历史必修三提纲

必修三

专题一中国传统文化主流思想的演变

一、百家争鸣

1、儒家、道家、墨家、法家的代表人物及主要观点：(a b)

孔子开创了儒家学派；孟子、荀子对于儒家思想的形成和发展有重要贡献。

孔子，提出“仁”和“礼”的学说，推行“德治”，主张“有教无类、因材施教”。

孟子，提出“仁、义、礼、智”，提倡“仁政”学说，提出“民贵君轻”。

荀子，强调“天行有常”，“制天命而用之”，学习的最高目标是把握“礼”。

老子，“无为”、“逍遥”，用道来说明宇宙万物的起源和演变，他提出事物具有向相反的方面转化的规律，蕴涵了朴素的辩证法思想。“以柔克刚、以弱胜强“的方法。

庄子，宣传天道与自然无为。“道”无所不在，没有界限与差别，万物也是没有界限和差别的。

韩非子，将“法”、“术”、“势”三者糅合为一，又吸收道家思想，将法家理论系统化，主张加强君主集权，厉行赏罚，奖励耕战，提出了“事异则备变”的主张。

墨家，墨翟，主旨是“兼相爱、交相利”，提出了非攻、尚贤、非乐、非命、节葬、节用。

二、汉代儒学(a b)

1、汉武帝采用了重用儒生、设置太学、表彰六经。

2、太学创建的时间：汉武帝。

三、宋明理学（a b)

1、宋理学代表人物：程颐、程颢、朱熹、邵雍、张载。

2、二程思想：确定了理学最高范畴“天理”，天理的核心是“仁”，修养的最高境界也是“仁”。

3、朱熹的思想：理比气更根本，理离不开气；区分了教育的“小学”和“大学”；强调日积月累和循

序渐进；“仁”是人的爱心以及一切道德价值的终极源泉；强调在获得精神的自足和自由的同时，应强调社会责任感。“道”的价值内涵是“三纲五常”，儒家拥有干预政治的天然权利，关键是“正君心”。

4、陆九渊思想，提出的核心命题是“心即理也”本心即天理。他反对埋首书册主张体悟理；他认为

“物欲”和“意见”是人心之弊，应剥落、扫除。

5、王守仁思想：灵明就是天理，就是本心，就是良知；学以至圣的修养关键，在于“致良知”，强调

“知行合一”。

四、明末清初的思想活跃局面

1、黄宗羲的思想主张：(b c)

（1）批判君主专制；（2）提出君臣平等思想；（3）提出限制君权主张；（4）反对传统的重农抑商思想，认为工商皆本。

2、顾炎武思想：(a b)

批判君主专制；提出“众治”主张，“天下兴亡，匹夫有责”。

3、王夫之思想：(a b)

抨击“孤秦”、“陋宋”、批判秦朝以来的暴政。（1）帝王横征暴敛是民生疾苦的根源；（2）帝王独尊是君臣之道的根源；（3）法制之弊是政治腐败的根源。他提出尊重物质运动规律的自然史观和社会史观，强调“天地之化日新”，反对在必然性之外谈论“天命”、“神道”、“道统”对历史的主宰。

专题二古代中国的科学技术与文化

一、中国古代的科学技术成就

1、造纸术(b c)

（1）改进：东汉的蔡伦造成“蔡侯纸”。

（2）影响：纸的影响最为久远，对文明发展和社会进步的积极作用也最为显著。纸在社会生活

中的广泛应用，使得信息的记录、传播和继承，都有了革命性的进步。

2、指南针(a c)

（1）发明：大约出现在战国的司南。

应用：方向测定。在军事和经济生活与航海事业

3、火药(a c)

（1）发明：东晋葛洪的《抱朴子·仙药》中提到火药。

（2）使用：唐末宋初火药箭；北宋火药箭、火炮、火球、火蒺藜；明朝创造自动爆炸的地雷、水雷和定时炸弹。

4、印刷术(a c)

（1）进步历程：唐代雕版印刷的《金刚经》；北宋平民毕升创造了活字印刷术；元代王祯木活字，转轮排字盘；明代中期，铜活字。

（2）影响：提高了印制效率，推进文化传播。印刷术传到欧洲后，为欧洲走出黑暗的中世纪以及文艺复兴的出现准备了条件。

二、中国古代艺术

1、汉字的起源和书法的发展(a b)

（1）起源：甲骨文和金文

（2）发展：小篆隶书楷书行书草书

2、东晋、唐、宋时期的书法名家(a a)

（1）东晋，王羲之，号称“书圣”。

（2）唐代：欧阳询、颜真卿、柳公权；怀素、张旭

（3）宋朝：苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄

3、中国传统书画的基本特征(a b)

北宋以后的中国画（文人画），讲究诗书画印；山水画是国画的精粹。

三、中国古典文学的时代特色(a b)

1、《诗经》《离骚》及其对后世文学的影响

（1）《诗经》对我国文学的发展影响深广，奠定了中国古典文学现实主义传统的基础。

（2）《离骚》是屈原的代表作是一首宏伟壮丽的政治抒情长诗，风格浪漫，充满奇特的幻想，对后世文学产生了巨大影响。

2、“诗仙”李白和“诗圣”杜甫(a b)

（1）李白以激情与浪漫著称。

（2）杜甫是苦难诗人和历尽沧桑的时代歌手。

3、著名词人苏轼、柳永、李清照、辛弃疾(a b)

（1）苏轼：豪放派开山鼻祖

（2）柳永（婉约派）流播最广

（3）李清照（婉约派）蕴涵着对国家兴旺的沉痛感慨。

（4）辛弃疾：（豪放派）成为豪放词派的集大成者。

4、著名元杂剧作家关汉卿(a b)

《感天动地窦娥冤》

5、明清四大长篇小说(a b)

（1）《三国演义》

（2）《水浒传》

（3）《西游记》

（4）《红楼梦》

专题三近代中国思想解放的潮流

一、“顺乎世界之潮流”

1、林则徐和魏源的主要思想(a b)

（1）林则徐思想：林则徐是近代中国第一个睁眼看世界的人。《四洲志》、《华事夷言》。

（2）魏源思想：《海国图志》,“师夷长技以制夷”

2、维新变法(b b)

（1）康有为

（2）梁启超

（3）谭嗣同

（4）严复

四人的思想：抨击封建专制制度和纲常伦理，反思洋务运动。维新变法，建立君主立宪制，发展工商业，走西方资本主义道路。

（5）影响：(b c)

①维新派建立君主立宪制度，发展资本主义；

②顺应了历史发展趋势，具有进步意义；

③维新派着力传播西方资产阶级的社会政治学说和自然科学知识，宣传天赋人权、自由平等观念，

④批判封建军权，冲击陈旧腐朽的旧文化，具有启蒙意义。

⑤维新派对封建制度的批判，客观上也有利于资产阶级革命思想的传播。

二、新文化运动

1、新文化运动的开始标志和代表人物(a b)

（1）1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，新文化运动从此拉开序幕。

（2）代表人物

陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、蔡元培

2、新文化运动的主要内容(a b)

（1）提倡科学与民主，反对愚昧与专制；（中心）

（2）提倡新道德，反对旧道德；

（3）提倡新文学，反对旧文学。

3、新文化运动对近代中国思想解放的影响(c d)

(1)新文化运动是一次伟大的思想解放运动，封建专制、传统的权威被打倒，新思想涌现，形成了百家争鸣的局面，马克思主义开始传播。

（2）新文化运动促进了民众的觉醒，唤起了人们对国家政治事务的关心。特别是青年学生，他们在启蒙思想的影响下，民族觉悟和爱国热情空前高涨。

(3)新文化运动也是一场全面的文化转型运动，它对中国的各方面产生了深刻的影响，为中国近代文化的发展提供了新的模式。

（4）局限性对东方思想否定，对西方思想肯定。

三、马克思主义在中国的传播

1、马克思主义进入中国(a b)

（1）梁启超是中国较早介绍马克思的人。

（2）李大钊的《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》和《我的马克思主义观》

（3）李大钊是第一个举起社会主义大旗的人。

（4）李大钊开设了与社会主义有关的课程。

专题四20世纪以来中国重大思想理论成果

一、孙中山的三民主义

1、中国同盟会的政治纲领(a b)

（1）提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”；民族主义、民权主义、民生主义简称为三民主义。

（2）含义：

民族主义——驱除鞑虏，恢复中华，即以革命暴力推翻王朝的反动统治。

民权主义——创立民国，即进行政治革命，推翻封建帝制，建立资产阶级共和国。

民生主义——平均地权，社会革命，核定全国地价，现有地价归原主所有，革命后因社会进步所增涨的地价归国家所有，由国民共享，做到“家给人足”。

2、新三民主义的主要内容及作用(a c)

（1）内容：民族主义，突出了反对帝国主义的内容，国内各民族一律平等，反对民族压迫。

民权主义，主张普遍平等的民权。

民生主义，以平均地权、节制资本主义为主要原则。

（2）作用：孙中三的新三民主义同中国共产党在民主革命阶段的纲领（反帝反封建）是基本一致的，因而它成为第一次国共合作的政治基础和大革命时期的旗帜，这是孙

中山在开拓完全意义上的近代民族民主革命道路上迈出的崭新一步。

二、毛泽东思想的形成与发展(a b)

1、标志

（1）实践：农村包围城市、武装夺取政权的道路，工农武装割据理论。

（2）农村包围城市、武装夺取政权的道路的形成，标志着毛泽东思想的形成。

2、毛泽东思想在全党指导地位的确立(a a)

时间：1945年4月，在延安召开中国共产党第七次全国代表大会。

内容：大会确立了毛泽东思想在全党指导地位。

三、建设由中国特色社会主义理论(b c)

1、邓小平理论形成的标志：邓小平南方谈话和中共十四大为标志，邓小平理论形成了一个完整

的体系。

2、邓小平南方谈话和中共十四大：（b b）

（1）邓小平南方谈话：

时间：1992年

内容：①社会主义本质：解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，达到共同富裕。

②计划和市场的关系：计划和市场是经济手段，计划多一点还是市场多一点并不是区分社会主义和资本主义的本质区别。

衡量标准：是否有利于发展社会主义生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合实力，是否有利于提高人民的生活水平。

意义：邓小平的南方谈话坚持中共十一届三中全会以来的理论和路线，回答了长期束缚人们思想的许多重大问题，是把改革开放和现代化建设推向新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书。

（2）中共十四大：

时间：1992年

内容：明确了经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。

意义：确立了邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位。

专题五现代中国的文化与科技

1、科技发展与成就

新中国尖端科技领域和薄弱空白学科的开拓者：（a a）

李四光、华罗庚、钱学森、吴阶平、邓稼先

2、20世纪六七十年代中国的重大科学技术成就（a b）

·1964年，原子弹

·1965年，人工合成结晶牛胰岛素

·1967年，氢弹

·1970年，人造地球卫星“东方红一号”

·1973年，袁隆平籼型杂交水稻

3、“科技是第一生产力”的提出（b b）

1988年9月，邓小平明确提出了“科学是第一生产力”的论断。

4、改革开放以来，中国在空间技术领域与运载火箭研究方面取得的重大成就（a b）

·1980年5月，中国向南太平洋海域成功发射远程运载火箭

·1984年，第一颗使用通讯卫星升空

·1990年，中国进入国际卫星发射市场。

·1999年11月以来，长征2号5次“神舟”号飞船

·2003年10月，“神舟5号”标志着中国在航天技术和运载火箭技术方面已经迈进世界先进国家行列。

专题六西方人文精神的起源与发展

一、神权下的自我

1、意大利文艺复兴初期的三杰（a b）

·但丁《神曲》

·彼得拉克

·薄伽丘《十日谈》（《人曲》）

2、莎士比亚与《哈姆雷特》（a b）

3、文艺复兴时期人文主义的含义（b b）

肯定人，注重人，强调人的价值，突出人的伟大，人权至上，追求科学理性，现实生活享乐。

二、专制下的启蒙

1、欧洲启蒙运动的兴起（a b）

背景：随着文艺复兴和宗教改革运动的深入发展，近代科学的兴起、新航路的开辟和英、法等中央集权民族国家的形成。17、18世纪

内容：以理性作为思想武器，将批判矛头指向封建主义；反对宗教迷信，提倡科学；力图把人类生活世俗化。用理性的光辉映照出一个民主、科学的光明时代。

核心：理性和自由平等

范围：从英、法两国开始

2、伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭的主要政治主张（a b）

伏尔泰：《哲学通信》自由以及法律面前人人平等

孟德斯鸠：《论法的精神》三权分立

卢梭：《社会契约论》反对封建王朝

三、理想之光和浪漫之声

启蒙运动对人文主义的发展（b c）

（1）人们对理性的崇拜，启蒙运动崇尚理性，提倡科学，提倡天赋人权和自由、平等、博爱。（2）呼唤人本身的彻底解放。人的解放包括人身的解放和人的思想的解放两个方面。

（3）充满个性的浪漫主义。

（4）人文精神得到圆满的体现。

（5）对欧洲和世界的历史发展进程产生了重大影响。