08电本PLC课程设计工作计划

课程设计（论文）工作计划

课程名称PLC原理及应用

系别电气工程系

年级专业08电力电气本

实施时间2010年11月22日-2010年12月31日

指导组组长（签名）

教研室主任（签名）

2010年11月10日

一、教学目的和要求

PLC原理及应用课程设计是电气工程及其自动化专业领域重要的实践环节之一，主要以小型实用性PLC控制系统的软、硬件设计为主。

课程设计的目的和任务：全面熟练掌握PLC的硬件组成以及各种指令的应用，使学生掌握小型PLC应用系统设计的步骤，熟悉和掌握PLC开发系统的应用和软件调试过程，通过设计过程中对故障的分析、判断、检修进一步锻炼和培养学生的动手能力。

首先由教师集中讲授课程设计的课题、方法、要求，下达课程设计的任务，学生按给定的题目进行选题和课程设计，在教师的指导下，在一个学期内分散时间、独立完成设计任务，提交完整的课程设计报告，具体要求如下：

（1）明确设计任务要求：对课程设计任务进行具体分析，充分了解课程设计的的性能、指标，设计内容及要求，明确课程设计应完成的任务。

（2）确定设计方案：根据理论分析，针对课程设计的的性能指标，确定课程设计方案。

（3）硬件设计：根据设计的任务选定合适的PLC, 根据控制对象设计外部接线图。

（4）软件设计：根据电路工作过程, 画出软件流程图或顺序功能图, 再设计梯形图, 并进行调试。

（5）条件许可制作电路元件, 并进行联机调试。

二、选题程序和题目拟定

由指导老师拟定题目报教研室审批、分组并由学生选题。

三、时间和场地安排

场地：数字控制与PLC实验室（306、502）

08电力一、二班：

时间：2010年11月29日-2010年12月10日

08电气一、二班

时间：2010年12月13日-2010年12月24日

四、指导教师名单

（一）指导组组长（一般由主讲教师担任）：

朱群峰

（二）指导组成员：

08电力一、二班：

朱群峰、尹进田、邱雄迩、杨波、李凯南、罗邵屏、王跃球，一共7个指导老师，学生共计132人，课程设计人员总体安排见表1所示。

08电气一、二班：

朱群峰、尹进田、邱雄迩、杨波、罗邵屏，一共5个指导老师，学生共计105人，课程设计人员总体安排见表2所示。

表1 2008电力一、二班PLC课程设计人员安排表

表2 2008电气一、二班PLC课程设计人员安排表

五、学生编组名单

08电力一、二班学生名单见表3所示；08电气一、二班学生名单见表4所示。

表3 2008电力一、二班PLC课程设计分组名单表（132人）

表4 2008电气一、二班PLC课程设计分组名单表（105人）

续表3

六、考核方式和成绩评定办法

（1）在指导设计时的上机表现情况以及出勤率，占30％；

（2）口试即答辩，占30％；

（3）设计报告文本，占40％；

（4）成绩登记分为优、良、中、及格和不及格五个档次；

不得抄袭设计报告，发现雷同均论为不及格处理。

七、纪律和保障措施

1、设计期间学生要严格按照指导老师的安排，在规定的时间地点进行设计，不得迟到早退；

2、学生在相关实验室查阅资料或者调试期间必须遵守实验室的规章制度，不得损坏仪器设备；

3、设计期间，学生不得擅自离开学校；

4、为保证课程设计的实施，数字控制与PLC实验室全天开放。

八、课程设计（论文）工作计划表