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三亚学院

实习报告

(或设计公司实习报告)

学院:艺术学院

专业:环境艺术设计

年级:

姓名:

学号:

指导教师:

2016年03 月

摘要

本人于1月10日-3月15日在 XXXX进行为期两个月的实习工作,该公司是一家集家居设计装饰、工装设计装璜、绿化园艺工程、家居产品设计生产、装饰科研于一体的大型装饰企业。以其富于现代气息的设计理念,高水准的施工质量闻名千里,成为中国装饰行业品牌500强企业,品牌价值XXXX亿。元洲以“全案设计-全优施工-全面产品—全程服务”为经营服务宗旨,以“家品质,居舒适”为消费体验理念,专注于为消费者提供贯穿“设计-施工-产品-服务”的高品质家居环境整体解决方案。

实习内容(目的)

一、实习目的:

1、了解室内装潢设计在xx的市场现状及前景。

2、进一步掌握ps,3dmax,cad等设计软件的运用,了解家装材料及施工工艺。

3、尝试把学校里学习的室内设计相关理论运用到实习过程中。

4、初探做好室内设计师的方法,熟悉室内设计的方法和程序步骤。

5、培养人际交往与社交能力,为成为室内设计师作准备。

二、实习内容及进度:

1、设计准备阶段

设计准备阶段主要是接受委托任务书,签订合同,或者根据标书要求参加投标;明确设计期限并制定设计计划进度安排,考虑各有关工种的配合与协调;

明确设计任务和要求,如室内设计任务的使用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价,根据任务的使用性质所需创造的室内环境氛围、文化内涵或艺术风格等;

熟悉设计有关的规范和定额标准,收集分析必要的资料和信息,包括对现场的调查踏勘以及对同类型实例的参观等。

在签订合同或制定投标文件时,还包括设计进度安排,设计费率标准,即室内设计收取业主设计费占室内装饰总投入资金的百分比。

2、方案设计阶段

方案设计阶段是在设计准备阶段的基础上,进一步收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息,构思立意,进行初步方案设计,深入设计,进行方案的分析与比较。确定初步设计方案,提供设计文件。室内初步方案的文件通常包括:

(1)平面图,常用比例1:50,1:100;

(2)室内立面展开图,常用比例1:20,1:50;

(3)平顶图或仰视图,常用比例1:50,1:100;

(4)室内透视图;

(5)室内装饰材料式样版面;

(6)设计意图说明和造价概算;

初步射击方案经审定后,方可进行施工图射击。

3、施工图射击阶段

施工图设计阶段需要补充施工所必要的有关平面布置、室内立面和平顶等图纸,还需包括构造节点详细、细部大样图以及设备管线图,编制施工说明和造价预算。

4、设计实施阶段

设计实施阶段也即是工程的施工阶段。室内工程在施工前,设计人员应向施工单位进行设计意图说明及图纸的技术交底;工程施工期间需按图纸要求核对

施工实况,有时还需根据现场实况提出对图纸的局部修改或补充;施工结束时,

会同质检部门和建设单位进行工程验收。

其次了解室内设计方法,赵师傅给我讲解了以下三种:

1、大处着眼、细处着手,总体与细部深入推敲

2、从里到外、从外到里,局部与整体协调统一

3、意在笔先或笔意同步,立意与表达并重

经过仔细推敲和在工作中的实际运用,我发现上面三条确实很实用,跟那些经验丰富的设计师交流有听君一席话胜读十年书的感觉。

再次是掌握了一些设计软件小技巧,提高了软件运用的熟练程度。例如:巧变二维背景为三维场景、时光隧道的制作等。

时间

地点

实习日志

XXX年XX月XX日

今天是我走出校门实习的第一天,我带着兴奋激动的心情早早的来到了公司。和我一起的还有几个同学,公司对于我们刚刚进来的实习生专门开了会,根据我们的不同专业给我们分配到不同的部门,我被分配到了设计部,带我的设计师姓高,已经做家装8年了,他还给我看了他做的一些设计,叫我熟悉公司里的一些工作章程,工作人员的一些职责。下午时候公司叫我们每个人做了几张cad,检测了一下在学校的学习情况,做完后,又把每个人的优缺点点评了下。不知不觉中就到了下班的时间了。总的来说实习的第一天还是顺利的,感觉也挺充实的,希望在未来的日子里,我能够学有所成,成为一名优秀的设计师。

XXX年XX月XX日

今天是我实习的第XXX天,由于最近的持续降温和下雪,我不得不每天提前气半小时去上班,通过这几天的训练和学习,我逐渐掌握了公司的制图规范。比如说所有设计部出的图纸都要配备图纸封皮、图纸说明、图纸目录。图纸封皮须注明工程名称、图纸类别(施工图、竣工图、方案图)、制图日期。尺寸界线距标注物体2-3mm,第一道尺寸线距标注物体10-12mm,相临的尺寸线间距7-10mm等等。在这几天我深深体会到工作既是学习,学习也工作,只有这样我才能进步,才能够成长。工作着并快乐着。

XXX年XX月XX日

今天是周日,别以为周日会很轻松,因为是放假的日子,后来我才发现,原来为人民服务的行业越是到周末越是我们忙活的时候。今天来了不少客户,我们一个个应接不暇。上午的工作刚刚弄完,还没来得及我喘歇。下午师傅就带我们几个去客户家排尺,回来马上做cad平面设计图,经过这几天的cad训练和以前在学校的基础,再加上师傅的指导,下班前一秒我终于完成了第一张完整的平面施工图。师傅很满意,我也顿时产生了一种小小的成就感。虽然是小小的鼓励,但是给我了大大的动力,在今后的工作中我会继续努力加油的。

XXX年XX月XX日

今天高师傅带领着我们几个小徒弟,还有客户去太阳城选购装饰材料。真是大开眼界,虽然上学期老师也组织我们自行参观,考察材料。但是应用真正的装修中,我的知识还真是远远不够,鉴别瓷砖的质量主要有:一敲二测三刮四看。辨别瓷砖好坏有很多标准,可以进行敲打,声音清脆说明瓷砖瓷化密度和硬度高,质量好;也可以测测瓷砖的吸水率,吸水率越低,代表瓷砖的内在稳定性越高,也就越适合湿气或水分含量较高的空间(比如卫生间、厨房),不会产生黑斑等问题。最简单的检测方法就是用一杯水倒在瓷砖背面,水渍扩散迅速,说明吸水率偏高,反之则较低。检查瓷砖的表面质量,可以用硬物刮一下瓷砖釉面,如果

留下痕迹,说明品质差;还要看看瓷砖的颜色清不清晰,凭肉眼看一下有没有针孔,针孔容易堆积脏物,最后再观察瓷砖的平整度,侧面平直,铺起来容易,效果也好。每天的实习都让我有了不同的认识,装饰行业要学习了解的东西太多了,现在了解的只是冰山一角,希望以后能多到市场中看看,时刻了解最新的装饰趋势和装饰工艺。

XXX年XX月XX日

每次去装饰工地实习都有许多疑问要寻找答案,如果单纯的从教科书中学习当理论知识达一定程度如果想提高自己的水平就遇到瓶颈了,这就需要从书本中走出来多去工地现场亲自去观摩了,尤其作为工科的建筑装饰专业更有必要去工地中学习实践。在参观办公室装饰过程中,该技术负责人给我们讲了细木工版材、中密度纤维板、石膏板在吊顶及装饰内墙体中的工艺处理手法.饰材料的防火要求越来越被装饰方的重视,通风口的处理情况也能反应出一个设计师是不是秉承了以人为本的设计理念。

XXX年XX月XX日

通过XXX个星期的学习和适应,我基本了解了公司的工作程序和工作要领,也通过了公司的一些考核,因而我于这21日开始承接工程。我所承接的第一个工程位于大经路,面积214.5平方米,主要出售茶叶茶具,要求26号出方案。并移交工程部审核。

由于是第一次出方案,我不敢掉以轻心,所以拿出公司提供给我们的资料仔细的看,边看边做。因为作为一个茶庄,首先他会有一个模式,有一种特色,我所能做的就是怎么样把公司提供给我们的这些资料合理的去安排分区,合理的去摆放(例如展柜),并结合设计风格做一些自己的小的调整。

XXX年XX月XX日

今天我要做效果图了,可是公司的电脑真是好不争气啊,速度慢就不说了,最不能容忍的就是司机,真是关键时刻掉链子了呢,结果我被逼无奈,只得连夜赶工,为了交出一张满意的答卷牺牲一点点睡觉的时间那是值得的。

终于在凌晨2点我完成了我的使命,我可以好好的睡一觉了。瞬间我觉得轻松些许,但是明天对我的考验还不止这些,我现在能做的就是好好休息,储存体力,迎接明天。迎接挑战。

XXX年XX月XX日

在出方案与施工图时,我都碰到了很多问题,在此时,我通过向我们公司富有经验的工程师请教,得到了很多在学校学不到的东西,通过几次到工地的机会,我也了解了工地施工上一些必须注意的问题。在高师傅的帮助下这次效果图的顺利的完成的审核,我的心情无法言语,我第一时间打电话告诉了爸妈,他们也为我感到高兴,最让我欣慰的是自己的努力和付出没有白费。

通过这次的实践,我进一步了解了如何做一名优秀设计师所要具备的条件,

使我从书面的理论水平攀升到了与实际结合的新高度。同时对具体的设计流程,平面图、立面图、剖面图及效果图的制图规范有了更深层的体会,空间概念也逐渐明晰,对未来有了新的定位。

XXX年XX月XX日

由于公司对工程监理人员人手不够,所以公司决定从各设计部抽调人员做为后备监理,我就是其中的一员。在坚持做新方案的同时我开始了持续一周的工程监理培训。

培训的第一天所讲的内容是:监理的职责与权限。由工程部陈助理讲授。通过听课,我了解到做为一个工程监理,首先是公司的代表,代表公司与甲方沟通并履行工地监督的责职。第二、三天接下来讲的是施工的工艺。第四、五天讲怎样量方和怎样与经销商打交道等。

经过为期几天的监理培训,我了解了工程监理的职责和一些工程的施工工艺以及验收标准,也学了施工组织管理。更加巩固了在学校时所学的基础知识,已初步具备成为一个工程监理的条件。

XXX年XX月XX日

这是进入公司的第XXX周,从刚参加工作的激动盲目到现在能够主动合理安排自己的工作的各项进程,已经成长了很多,更重要的是学会了一些新的知识以及处事的道理。走向了工作岗位,走向了缤纷复杂的社会,好比是从一所大学迈进了另一所更大的大学。人生就是这个样子,一个人的一生好比是一个求学的过程,从一个学校走向另一个学校,我们只有努力的学习,虚心求教,到最后才能获得一份合格的毕业证书,去微笑的面对自己的生活。我面前的路还是漫长的,需要不断的努力和奋斗才能走好。

XXX年XX月XX日

看着自己为数不多的日记,零落的记载着这两个月的心情,很难接受实习结束的日子就这样的悄悄的走到了我的面前。心理千言万语不知从何说起。回想实习的日子,不觉得感叹社会这个大熔炉,只有经过它的历练,人真正的社会价值才得到体现。

我会牢牢的记住这一个月来的历练,坚持自己的人生理想,保持正确的人生观和价值取向,虚心进去,把握自己的一生,做一个成功的人,我相信我会始终保持着一颗纯正心,努力的永不停歇的去学习,创造一片属于自己的天空。

在这里还要特别感谢我的师傅,我的老师,给我的指导和教诲。

实习小结(总结,心得)通过这次为时2个月的实习,我对室内设计之这个行业有了更进一步了解,也为曾经成为他们中的一员而感到自豪,结合实习经历我总结出作为室内设计师应具备以下几方面素质。

(1)有全面的综合素质:室内设计师除了专业知识和技能外,要不断提升审美能力,要具备广博的知识和阅历,才可能创造出感动人的空间。

(2)有敏锐的洞察力:对时尚敏锐的观察能力和预见性是设计师自我培养的一种基本能力,站在一个高度上讲,设计师担负着引导时尚的责任。

(3)细致入微的追求:室内设计师所面临的是环境中各个不同的细节,对细节的处理,关系到整个室内空间设计的成败,越是简约的设计,细节越重要,要注意室内外空间角色的互换。

(4)有很强的表现能力及丰富的表现手段:设计师要清晰准确地表达自己的设计意图和思想,让业主能够很容易的理解和沟通。

(5)要有准确把握材料信息和应用材料能力:市场的发展、科技的进步使新产品、新材料不断涌现。及时把握材料的特性、探索其实际用图可以拓宽设计的思路,紧跟时代,在市场中占居先机。

(6)重视概念设计,风格定位:概念设计是对项目的设计思路,它是一个综合结果。它是一个总的思路,包含对人文和功能、科技与材料的综合考虑,有设计者对设计项目独特的认识因素和个性特征,是有别于其他设计方案的根本。着重体现设计中在满足功能前提下,独特个性的植入。所以不要形成固定的风格,但可以形成固定的思路。

(7)对陈设品的认识修养与运用能力:对陈设品的认识和运用能力,是创造现代文化特征和品位的居住和生活环境的根本,陈设是空间环境中的一个重要部分,在优秀陈设设计中,装饰的形式美具有深厚的文化品质和美学价值,是人对某种文化境界的体味和追求。

(8)好的人际交往与社交能力:设计是服务性行业,是服务于大众的,不是做艺术品,很多事由业主说了算!与业主的沟通、磨合是达成一个方案的关键。只有理解了,设计才有方向——正如能够成功的艺术家都是其风格迎合了一定人群的需求。

(9)重视对市场的调查:在市场调查的基础上对人在即将设计的空间中可能发生的动作、行为进行一些假设,同时考虑现代技术的应用对动作、行为的影响。因为这种假设和分析会引出我们将要面对的设计的一些问题。比如:流线设计的问题、空间设置的问题、陈设的问题、设备配置的问题、色彩和造型的问题以及照明的问题、污染的问题等等。

(10)形成自己的风格:作为一个设计师,创新是非常重要的,在设计中要提高警惕不要丢掉个性,要凭独创打开局面。设计毕竟是一个造型艺术,设计的发展有一个画图的过程,对个性化的要求是设计师毕生的追求,要不断的在工作中磨练。形成自己独特的符合室内设计规律的风格。

结论:这是在校期间第一次实习,因此我很珍惜这次机会,在这个过程中,也学到很多本领,相信这笔财富会在我未来的职业生涯中,起着举足轻重的作用,它将成为我人生的指南针激励着我前进。

(也可以根据自己情况加减内容)

毕业设计模板

毕业设计(论文) 题目[毕业论文标题(字数不超过24字)] 姓名[姓名] 学号[学号] 专业班级[专业班级] 所在学院计算学院 指导教师(职称)[指导教师(职称)] 二○○八年五月十日

[单击此处添加毕业论文中文题目] ——[单击此处添加中文副标题] 【摘要】[单击此处添加中文摘要] 【关键词】[单击此处添加中文关键词] ,[单击此处添加中文关键词] ,[单击此处添加中文关键词] ,[单击此处添加中文关键词] ,[单击此处添加中文关键词] 以下是说明文字,正式成文后请删除。 1、模板的使用 (1)请不要删除任何具有格式的模版文字! (2)按照提示直接单击或者单击后执行“选择性粘贴”-“无格式文本”就可以添加相应的内容! 2、在论文的总体结构和关键点控制中应注意的问题 (1)毕业论文的题目与章节标题之间的关系要前后呼应!论文的题目应该体现在章节标题中,避免章节的题目比整个论文的题目还要大的情况出现。 (2)摘要的书写和关键词选择要到位。读者通过阅读摘要就能了解论文主要做了哪些方面的工作,有哪些方面的创新成果等。避免出现大篇幅讲研究的意义等现象出现。 (3)关键词必须与论文的题目和摘要密切联系,论文的题目和关键词应该体现在摘要中。 导师在进行毕业设计(论文)指导时,应该更多的从总的方面来把握,尤其要在论文题目、章节标题、摘要、关键词、绪论、结论等总的结构方面及关键性控制点对学生多加指导。 3、毕业设计(论文)题目

应简短、明确、有概括性,用极为精练的文字把论文的主题或总体内容表达出来,能反映论文内容、专业特点和学科范畴,且涵盖的内容不宜过大。字数一般不超过24字,必要时可加副标题,副标题字数一般不要超过题目。 4、论文摘要 摘要反映毕业设计(论文)的主要信息,以浓缩的形式概括研究课题的目的、内容、方法、成果和结论,具有独立性和完整性。中文摘要一般为300字左右,不含公式、图表、注释。论文摘要应采用第三人称的写法,力求文字精悍简练。 摘要通常包括: (1)毕业设计(论文)所研究问题的意义(通常一句话概括)。 (2)毕业设计(论文)所研究的问题(通常一两句话概括)。 (3)论文中有新意的部分(观点、方法、材料、结论等)的明确概括。 (4)结果的意义。 5、关键词 关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖毕业设计(论文)主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准)。关键词一般为3~5个。

大学生实习报告模板3篇

大学生实习报告模板3篇 实习报告频道大学生实习报告模板3篇,供大家参考。 第1篇:实习报告模板 一、实习目的(微软雅黑四号加粗/单倍行距/正式填写时删去所有说明) 填写说明(仅供参考,微软雅黑小四号/单倍行距/正式填写时删去所有说明):本栏目可以电脑输入,版面不够时可以扩充。 1. 了解和掌握所学XXX专业在生产经营实践(说明具体行业)中的运用,增强学生对本专业学科知识的感性认识……应该结合专业和具体的实习岗位来写。 2.(专业实习的同学填写) 为学年论文的写作进行哪些方面的准备(如搜集那些资料,进行何种调研、做那些实验,或者取得哪些数据,发现那些问题等等。 3. 其它 二、实习任务(具体做过的实习岗位职责描述) 填写说明(仅供参考,微软雅黑小四号/单倍行距/正式填写时删去所有说明):本栏目可以电脑输入,版面不够时可以扩充。 结合实际的实习工作岗位内容填写,也可参考下列内容填写,如:我在某某单位从事的工作主要是初中二年级的外

语教学……我在某某单位从事的工作主要是外贸制单、跟单、导游文秘、外事接待、商务谈判、新闻编辑排版、实用软件编程等等。注意所从事的岗位应与本专业和所写论文相关。 三、实习单位简介(排版同上标题/正式填写时删去所有说明) 填写说明(仅供参考,微软雅黑小四号/单倍行距/正式填写时删去所有说明):本栏目可以电脑输入,版面不够时可以扩充。 实习单位的名称、地点、所处行业、职工人数、法人姓名、基本组织结构、主要经营范围、经营业绩等,不要求面面俱到,请结合与本专业实习相关的重点方面介绍即可。 四、实习体会与小结(800字以上) 填写说明(仅供参考,微软雅黑小四号/单倍行距/正式填写时删去所有说明):本栏目可以电脑输入,版面不够时可以扩充。 1.对实习过程的回顾 2.专业知识、技能在实习过程中的应用 3.对用人单位岗位需求的适应过程 4.实习过程中的体会与认识第2篇:实习报告模板 一、实习说明 (1)实习时间:XX年11月**日至201*年**月**日 (2)实习地点:美之源家具有限公司

小学课题开题报告范文模板(最新)

小学课题开题报告范文模板(最新) 小学课题开题报告范文模板 一、 课题的提出 现实意义: 在一次次考试后我们经常会听学生发出这样的感慨:“唉呀。这道题目怎么没看清楚。”“我审题不够仔细。”“我没理解题意。”……这样的解释从表面上看似乎合情合理,但我们更应该追根溯源,更进一步剖析是什么导致学生分析问题、解决问题能力的不足,又是什么原因让学生题目都没有看懂。我认为其根本原因是学生对数学阅读能力的不足。苏霍姆林斯基曾指出:没有那种占据学生全部理智和心灵的真正的阅读,学生就没有了学习的愿望,他们的精神世界就会变得狭窄和贫乏。然而,谈到阅读,我们常常误认为那是语文老师的事,数学教学只要让学生会思考、会解题就足够了,课外阅读可有可无。然而有多少语文阅读能力很强的学生遇到数学题就犯糊涂,这样的例子我们并不鲜见。 另一方面由于是在小学阶段,老师总感觉学生年龄小,理解能力弱,自主学习能力差,不敢放手让学生通过阅读来获得新知,该阅读的时候不是被教师代替就是电脑课件代替,学生读的机会少,甚至一节课,学生没有机会读书,课堂上往往是学生听的多,而读的少。这种“包办”的形式,完全限制住了学生自身能力的发展,不利于培养

学生的自主学习能力。 同时“社会数学化”正在成为现代社会发展的方向,一些“产品说明书”、“股市分析”都需要数学阅读。因此,数学教学中须重视数学阅读,培养学生以阅读能力为核心的独立获取数学知识的能力,成为学生获得终身学习的本领“导航”。 理论意义: 1、新课程对教师的要求。数学课标指出,“数学为其他科学提供了语言、思想和方法”,而“数学阅读”则是读者通过数学语言符号获得意义的一种心理过程,因而专家强调:“数学教学就是数学语言的教学”,所以,若要切实加强数学自主学习的思维训练,最为重要的一个基点就是强化“数学阅读”。 2、学生终身学习的需要。著名的教育家叶圣陶有一句名言:“教是为了不教”。要想使素质教育目标得到落实,使学生最终能独立自主地学习,就必须重视数学阅读教学。学生只要掌握住了以阅读能力为核心的独立获取数学知识的能力,这样他们就获得终身学习的本领,从而为以后的学习、工作奠定了一定的基础。 3、教师教学观念、教学行为转变的需要。随着新课改实施的不断深入,强烈要求教师的教学观念、教学行为也随之改变。作为教师应充分吃透新课标理念,充分挖掘教科书的阅读资源,充分发挥教科书的教育功能。将课堂的主体地位还给学生,当学生遇见不会的时候,教师可适当点拨让学生带着问题继续阅读、思考、讨论。教师是学生阅读能力的培养者,是学生学会阅读的促进者。

备忘录范本参考8156924562

备忘录范本参考 备忘录 甲方: 乙方: 本备忘录于年月日在签订。 甲方,一家根据中国法律成立并存续的,法定地址位于;与乙方,一家根据法律成立并存续的,法定地址位于; 甲方和乙方以下单独称为“一方”,合成为“双方”。 前言(鉴于) 1.甲方情况简介 2.乙方情况简介 3.双方拟从事的交易情况简介 4.双方同意,在本项目实施前,双方需各自取得公司内部所有必要批准以签订具有约束力的合同(以下统称“项目合同”)。项目合同具体条款待双方协商达成一致。 5.双方希望通过本备忘录记录本项目目前的状况,本项目具体内容经过随后谈判由双方签署的项目合同最终确定。 基于上述事实,双方特达成协议如下: 1.双方已达成初步谅解的事项 1.1 1.2

2.双方需要进一步磋商的事项 2.1 2.2 3. 双方签订备忘录以后应采取的行动 3.1 3.2 4.保密资料 4.1本备忘录签署前以及在本备忘录有效期内,一方(“披露方”)曾经或可能不时向对方(“受方”)披露该方的商业、营销、技术、科学或其他资料,这些资料在披露当时被指定为保密资料(或类似标注),或者在保密的情况下披露,或者经双方的合理商业判断为保密资料(“保密资料”)。在本备忘录有效期内以及随后年(月)内,受方必须: A对保密资料进行保密; B不得用于除本备忘录明确规定的目的外其它目的; C除为履行其职责而确有必要知悉保密资料的该方雇员(或其关联机构、该方律师、会计师或其他顾问人员)外,不向其他任何人披露,且上述人员须签署书面保密协议,其中保密义务的严格程度不得低于本 第条的规定。 备忘录范本参考 来源:作者: 4.2上述第4.1条的条款对以下资料不适用: A受方有在披露方向其披露前存在的书面记录证明其已经掌握; B并非由于受方违反本备忘录而已经或者在将来键入公共领域;或 C受方从对该信息无保密义务的第三方获得。 4.3本备忘录期满或终止后,受方应(1)向对方归还(或经对方要求销毁)包含对方保密资料的所有材料(含复印件),并且(2)在对方提出此项要求后十日内向对方书面保证已经归还或销毁上述材料。

实习报告标准格式参考版

实习报告标准格式参考版 字数一般不少于2xxx字。 (二)内容提纲 前言 (一)、实习目的 (二)、实习时间 (三)、实习地点 (四)、实习单位和部门,实习单位的生产(经营)工作情况、管理情况及对员工的要求 (五)、实习内容:实习的项目、程序、方法、计算成果及示意图,按实习顺序逐项编写; (六)、实习总结:实习中运用所学知识分析解决问题的情况,实习的心得体会,意见和建议 (七)、对母校教学实习工作的建议 (三)格式

标题(三号黑体)应准确、简洁,能概括文章的要旨,一般不超过20个汉字,必要时可加副题。标题中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。 正文的层次标题,应简短明了,不要超过15个字,不用标点符号,文内层次的划分及编号一律使用 (一)、(一)1. (1)编序。(一级标题用四号黑体,二级标题用四号楷体,以下层次的所有标题用小四宋体) 正文内容:字体宋体;大小小四;1.5倍行间距。 左右页边距:自动 (四)表格应采用三线表,可适当加注辅助线。 (五)插图(含照片)应采用计算机制作,插图下方应注明图序和图名。照片要主题鲜明、层次清晰、反差合适、剪裁恰当。 范文: 实习目的: 通过理论联系实际,巩固所学的知识,提高处理实际问题的能力,了解设计专题的主要内容,为毕业设计的顺利进行做好充分的准备,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。 实习任务: 对计算机在学生信息管理方面的应用进行归纳总结,并查阅资料为毕业设计做准备。 实习内容:

计算机在学生信息管理中的应用 随着社会的发展,科技的进步,作为信息载体的计算机日益显露出其举足轻重的地位。当今社会已步入了信息社会,知识经济将成为新世纪的主导产业。伴随计算机的逐步推广和使用,计算机已在科研、生产、商业、服务等许多方面创造了提高效率的途径。我们应该尽快使用现代化管理设备、管理手段、管理方法。 计算机在学生信息管理中的广泛使用,改进了统计手段,改革了统计方法,提供现代化的管理手段和科学的管理方法,并将为开创学生信息管理工作的新局面创造条件。 目前,计算机在学生信息管理工作中,主要可用来进行报表处理,档案管理,文书编辑,信息查询,综合分析。手工方法所表现出来的种种劣势,使人们慢慢意识到管理现代化已成为当代社会发展的一股不可抗拒的洪流。实现学生信息管理现代化是一个复杂的系统工程,需要采取科学的管理方法和先进的科技手段。科学的管理方法在管理中一般是指数学方法、系统方法、信息方法、控制论方法、社会学方法、心理学方法等科学方法,而先进的科技手段主要是运用当代最新科学技术之一的电子计算机来为学生信息管理现代化服务。 电子计算机作为数据处理系统,已逐渐成为学生信息管理现代化的重要工具,在学生信息管理中正在发挥着重要的作用。在我国,已经开始运用电子计算机进行各种多种信息管理。 管理现代化是现代社会发展的一股不可抗拒的洪流。近几十年来社会化大生产的发展规模越来越大,综合性越来越强,现代化科学技

开题报告范文模板(共10篇)

篇一:开题报告格式及范文模板(最全面,最实用) 1.开题报告方法介绍: 开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体,这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告一般为表格式,它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目,既便于开题报告按目填写,避免遗漏;又便于评审者一目了然,把握要点。 2.开题报告的基本内容及其顺序: 一、开题报告封面: 论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师二、论文的背景、目的和意义 (目的要明确,充分阐明该课题的重要性): 1.论文的背景; 2.理论意义; 3.现实意义三、国内外研究概况 (应结合毕业设计题目,与参考文献相联系,是参考文献的概括): 1.理论的渊源及演进过程; 2.国内有关研究的综述; 3.国外有关研究的综述 四、论文的理论依据、研究方法、研究内容 (思想明确、清晰,方法正确、到位,应结合所要研究内容,有针对性) 五、研究条件和可能存在的问题 六、预期的结果 七、论文拟撰写的主要内容(论文提纲)八、论文工作进度安排 (内容要丰富,不要写得太简单,要充实,按每周填写,可2-3周,但至少很5个 时间段,任务要具体,能充分反映研究内容) 九、参考文献 下面是开题报告模板: *****大学 毕业设计(论文)开题报告 课题名称: 学生姓名:学号:指导教师:职称:所在学院:专业名称: ****大学 年月日 祝福大家!谢谢大家!!结束!!! 篇二:开题报告格式模板

辽宁工程技术大学 本科毕业设计(论文)开题报告 题目 指导教师院(系、部)专业班级学号姓名日期 教务处印制 一、选题的目的、意义和研究现状 二、研究方案及预期结果 三、研究进度 篇三:大学生毕业论文开题报告范文模版 普通本科毕业论文(设计)开题报告及任务书 篇四:毕业论文开题报告模板(范文) 毕业论文(设计)开题报告 一、选题依据(拟开展研究项目的研究目的、意义) (1)研究目的 期待可能性理论产生于二十世纪初的德国,在大陆法系国家的刑法理论中研究探讨的比较多,不过由于我国对期待可能性理论的研究起步相对较晚,在许多问题上还没有形成一个较为统一的意见,直到今天,对期待可能性理论的价值以及理论本身,都没有居绝对优势地位的学说。虽然对于期待可能性刑法理论上尚争论不休,但其合理意义早已存在于刑事司法实践中,这是不争的事实。因此本文着重对期待可能性理论进行研究,先简要介绍期待可能性理论的概念界定,理论基础和形成发展等基础法律问题,再分析期待可能性理论的地位和适用问题并提出自己的见解,最后在对期待可能性理论进行深入研究的基础上,提出我国刑法对期待可能性理论借鉴的一些浅见,希望对立法和理论研究能有所启发。 (2)研究意义 期待可能性理论的积极意义在于考虑行为人本身的实际情况,不强人所难,能达到事实上的合理性和实质正义,不给被告人附加多余义务。因此,通过对期待可能性理论的研究,可以给刑事责任的认定提供人性的标尺,使刑事责任认定更加合乎情理、充满人性,引入期待可能性理论对我国的刑法理论和刑事立法都具有一定的借鉴价值,并且在刑事司法方面也可以发

工作备忘录提示软件

工作备忘录提示软件 系统需求分析 二○一一年三月十六日

目录1 引言 1.1 编写目的 1.2 项目背景 1.3 定义 1.4 参考资料 2 任务概述 2.1 目标 2.1.1 系统目标 2.1.2 系统要求 2.2 运行环境 2.2.1 系统软件/硬件平台 2.2.2 编译环境 2.3 条件与限制 2.3.1 故障分析 2.3.2系统利用率 2.3.3 可靠性 2.3.4 可维护性 2.3.5 可用度 3 功能需求 3.1功能划分 3.2需求分配 3.2.1需求分配表 3.2.2软硬件内部接口需求规格 3.3功能描述 3.3.X (功能1名称) 3.3.X.Y (子功能名称) 4 数据描述 4.1数据词典

4.2数据库描述 4.3数据采集 5 性能需求 5.1 数据精确度 5.2 时间特性 5.3 适应性 6 运行需求(接口需求规格) 7其它需求 8 用户需求与系统需求规格对照表 9 附录

1.1 编写目的 本文档用于描述“工作备忘录提示软件”项目的系统需求,为该项目概要设计,详细设计和测试用例的设计依据。 1.2 项目背景: 在我们的日常生活中,会有很多需要记忆的工作。但人的记忆是有限的,在某一时刻并不能回想起需要做的工作。为了解决这个问题,我们需要一个能提醒我们工作的东西——工作备忘录提示软件。而我们这软件是一个大众化的软件,任何有需求的人都可以使用。该系统只是一个简单的应用,与其它系统并无很大的联系。所以在开发上不会牵涉到其它的系统。 1.3 定义 列出文档中所用到的专门术语的定义和缩写词的愿文。 1.4 参考资料: ● 文档所引用的资料、规范等 ● 列出这些资料的作者、标题、编号、发表日期、出版单位或资料来源 2 任务概述 2.1 目标 2.1.1 系统目标 本系统主要是对用户所预置的需要提示的各种任务(一般是工作)进行相应的在给定时间进行提示。 2.1.2 系统要求 本系统需争取有一个友好的操作界面,同时争取能进行托盘处理,以腾出时间给用户进行其它工作。 通过本系统的提示,大部分用户可以不再担心忘记需要做的工作从而浪费经济与时间,同时也可以集中精力进行当时的工作,以便将其做的更好。 2.2 运行环境 2.2.1 系统软件/硬件平台: 本系统主要是针对于PC而开发,对于其它系统并无移植的可能性。另外本系统推荐在Windows XP/VISTA/7 操作系统平台下使用,其它系统不可确定是否

1附件一毕业设计格式要求及模板详解

附件一:毕业设计格式要求及模板 一、主要框架和基本要求 毕业设计说明书由前置部分、主体部分和后置部分三大部分组成。前置部分由封面、摘要、关键字和目录四部分组成,主体部分由绪论(引言)、正文、结论三大部分组成,后置部分由参考文献、致谢和附录三大部分组成。 1、毕业设计说明书的前置部分 (1)封面。封面是毕业设计的门面,提供毕业设计说明书的相应信息。一般应包括以下四项内容。 标题:标题又称题目,是以最恰当、最简明的词语反映毕业设计中最重要特定内容的逻辑组合,标题的字数一般不超过20个字。 类别:标明毕业设计的类别,如产品设计、工艺设计、方案设计等。 署名:标明毕业设计说明书作者姓名及指导教师姓名。 专业名称:标明毕业设计说明书作者主修专业名称。 使用学校统一封面,样式根据学校具体要求,封面上的所有有关信息填写准确、完整、清晰。 (2)摘要。摘要是毕业设计说明书不加注释和评论的简短陈述,应以第三人称陈述。摘要应具有独立性和自含性,即不阅读设计说明书的全文,就能获得必要的信息,摘要的内容应包含与设计等量的主要信息,供读者确定有无必要阅读全文,也供文摘等二次文献采用。 摘要一般应说明毕业设计的工作目的、实验方法、结果和最终结论等,而重点是结果和结论。摘要中一般不用图、表、化学结构式、计算机程序,也不用非公知公用的符号、术语和非法定的计量单位。 摘要页置于中文题名页后,中文摘要一般为300汉字左右,摘要应包括关键词。 (3)关键词。关键词是为了文献标引工作而从毕业设计说明书中选取出来用以表示全文主题内容的单词或术语。一般选取3~5个词作为关键词,关键词位于摘要下方,另起一行,左对齐,关键词间用分号分隔,最后一个词后不打标点符号,如有可能,尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。 (4)目录。目录即毕业设计说明书的提纲,由毕业设计说明书的章(一级标题)、节(二级标题)、小节(三级标题)、参考文献、致谢、附录等的序号、名称和页码组成。另起一页排在摘要页之后,章、节、小节分别按相应要求标出,用“……”联系名称与

实习报告范文1000字

实习报告范文1000字 实习是大学一个极为重要的实践性教学环节。以下是为您整理实习报告范文1000字,供您参考,希望对你有所帮助,更多详细内容请点击查看。 实习报告范文1000字1 作为学习了差不多三年会计的我们,可以说对会计已经是耳目能熟了。所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我们也会是无从下手,一窍不通。下面是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累,以及题外的很多道理。  以前,我总以为自己的会计理论知识扎实较强,正如所有工作一样,掌握了规律,照芦葫画瓢准没错,那么,当一名出色的会计人员,应该没问题了。现在才发现,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践,其它一切都为零!会计就是做账。 其次,就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生,都要根据其原始凭证,一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。这为其一。会计的每一笔账务都有依有据,而且是逐一按时间顺序登记下来的,极具逻辑性,这为其二。在会计的实践中,漏账、错账的更正,都不允

许随意添改,不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性,这为其三。 登账的方法:首先要根据业务的发生,取得原始凭证,将其登记记帐凭证。然后,根据记帐凭证,登记其明细账。期末,填写科目汇总表以及试算平衡表,最后才把它登记入总账。结转其成本后,根据总账合计,填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。 会计本来就是烦琐的工作。在实习期间,我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而会左右逢源。越做越觉乐趣,越做越起劲。梁启超说过:凡职业都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。因此,做账切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达成功的彼岸! 在这次会计实习中,我可谓受益非浅。仅仅的一个月实习,我将受益终生。 写于XX。XX月 实习报告范文1000字2 通过这一个月的实习,让我在实践知识上有很大的收获。以前从课本上学到的指示,也在实践中得到了印证,还学习了许多具体的施工知识,这些知识比理论更具有灵活性和可操作性。 在实习期间,我与技术人员、工人师傅建立了良好的师生关系。

备忘录范本参考

备忘录本参考 甲方: 乙方: 本备忘录于年月日在签订。 甲方,一家根据中国法律成立并存续的,法定地址位于;与乙方,一家根据法律成立并存续 的,法定地址位于; 甲方和乙方以下单独称为“一方”,合成为“双方”。 前言(鉴于) 1.甲方情况简介 2.乙方情况简介 3.双方拟从事的交易情况简介 4.双方同意,在本项目实施前,双方需各自取得公司部所有必要批准以签订具有约束力的合同(以下统称“项目合同”)。项目合同具体条款待双方协商达成一致。 5.双方希望通过本备忘录记录本项目目前的状况,本项目具体容经过随后谈判由双方签署的项目合同最终确定。 基于上述事实,双方特达成协议如下: 1.双方已达成初步谅解的事项

1.1 1.2 2.双方需要进一步磋商的事项 2.1 2.2 3.双方签订备忘录以后应采取的行动 3.1 3.2 4.资料 4.1本备忘录签署前以及在本备忘录有效期,一方(“披露方”)曾经或可能不时向对方(“受方”)披露该方的商业、营销、技术、科学或其他资料,这些资料在披露当时被指定为资料(或类似标注),或者在的情况下披露,或者经双方的合理商业判断为资料(“资料”)。在本备忘录有效期以及随后年(月),受方必须: A对资料进行; B不得用于除本备忘录明确规定的目的外其它目的; C除为履行其职责而确有必要知悉资料的该方雇员(或其关联机构、该方律师、会计师或其他顾问人员)外,不向其他任何人披露,且上述人员须签署书面协议,其中义务的严格程度不得低于本第条的规定。 4.2上述第4.1条的条款对以下资料不适用: A受方有在披露方向其披露前存在的书面记录证明其已经掌握;

B并非由于受方违反本备忘录而已经或者在将来键入公共领域;或 C受方从对该信息无义务的第三方获得。 4.3本备忘录期满或终止后,受方应(1)向对方归还(或经对方要求销毁)包含对方资料的所有材料(含复印件),并且(2)在对方提出此项要求后十日向对方书面保证已经归还或销毁上述材料。 5.独家谈判 在年月日前,任何一方不得直接或间接与第三方就本备忘录标的事项进行任何磋商、谈判,达成谅解或任何形式的协议或安排。 6.本备忘录容 除非按照法律规定有合理必要,未经另一方事先书面同意,任何一方不得就本备忘录发表任何公开声明或进行任何披露。 7.知识产权 双方确认一方并未因本备忘录从另一方获得该方任何知识产权(包括但不限于著作权、商标、商业秘密、专业技术等)或针对该知识产权的权利。 8本备忘录的修改 对本备忘录进行修改,需双方共同书面同意方可进行。 9.本备忘录具有\不具有约束力的条款

毕业设计附件模板1

湖南电子科技职业学院 20 16 届毕业生毕业设计课题申报审核表 课题名称 钢筋专项施工方案 适用专业 建筑工程技术 产品设计工艺设计方案设计其它课题类型(请在对应选项下方打√) √ 姓 名 陈政希 职 称 工程师 姓 名职 称指导教师 姓 名职 称课题 简要说明 本文主要以防水施工工艺为主,从最先的准备工作、制作要求再到 具体的施工工艺,最后阐述了质量保障措施,安全生产与文明施工措施。 同时,也严格的按照国家的有关法规和施工技术强制执行。体现了建筑 法规及施工技术在建筑领域中的重要性。 教研室 审核意见 教研室主任(签名): 年 月 日 院(系) 审核意见 负责人(签名): 年 月 日 、管路敷设技术通过管线不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题,而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中,要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标等,要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式,为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题,合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则:在分线盒处,当不同电压回路交叉时,应采用金属隔板进行隔开处理;同一线槽内强电回路须同时切断习题电源,线缆敷设完毕,要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行 高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系,根据生产工艺高中资料试卷要求,对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验;对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作;对于继电保护进行整核对定值,审核与校对图纸,编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案,编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案;对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题,作为调试人员,需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料,并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况 ,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术,电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时,需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全,并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围,或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理,尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作,并且拒绝动作,来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此,电力高中资料试卷保护装置调试技术,要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时,需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

有关实习报告结尾的参考通用范本

内部编号:AN-QP-HT679 版本/ 修改状态:01 / 00 In Order T o Standardize The Management, Let All Personnel Enhance The Executive Power, Avoid Self- Development And Collective Work Planning Violation, According To The Fixed Mode To Form Daily Report To Hand In, Finally Realize The Effect Of Timely Update Progress, Quickly Grasp The Required Situation. 编辑:__________________ 审核:__________________ 单位:__________________ 有关实习报告结尾的参考通用范本

有关实习报告结尾的参考通用范本 使用指引:本报告文件可用于为规范管理,让所有人员增强自身的执行力,避免自身发展与集体的工作规划相违背,按固定模式形成日常报告进行上交最终实现及时更新进度,快速掌握所需了解情况的效果。资料下载后可以进行自定义修改,可按照所需进行删减和使用。 做任何事情都应有头有尾,同样,写实习报告也是一样,不仅要写好开头,而且要写好结尾。实习报告结尾怎么写呢?下面,我们以文员实习报告为便,来教大家如何写实习报告结尾。 与开头一样,文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾,能使读者更深入、更透彻地理解文章内容,进一步领会文章的中心思想;精彩的结尾,能唤起读者的思考与共鸣,增强文章的感染力,结尾当如撞钟,“清音有馀”。选择结尾的方法,也必须从全局来考虑,要使记?的事件完整清楚,使文章的结构首尾呼应,

开题报告模板

--------------------------------- 精选公文范文 -------------------------- 开题报告模板 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 开题报告模板(一) 课题“幼儿园教育环境与幼儿互 动的研究”是我们在充分调查论证的 基础上提出的。相信经过我们的努力实 践一定能取得非常满意的实验效果,下 面就本课题的研究背景、目标、意义及 各项实施办法向各位领导汇报。 一、有关概念、研究背景及研究意 义 幼儿园教育环境:幼儿园教育赖以进 行的一切条件的总和。包括物质环境与心 理环境两部分。物质环境指幼儿园内教室、寝室、活动室等场所的教学设施、用具的 布置(如何进行空间布置与材料的提供) 及幼儿园外的家庭、社会、自然的大环境;心理环境指幼儿园的人际关系及一般的心 理气氛等。具体体现在教师与幼儿、幼儿 与幼儿、教师与教师间的相互作用、交往 方式等方面。(我

们课题研究仅涉及教室环境与幼儿园文 化环境与幼儿互动的研究) “互动”是与以教师为中心的传 统教学模式完全不同的全新教学模式, 它积极提倡教育者和被教育者之间、理 论与实践之间的双向沟通,鼓励被教育 者积极参与,反应和创造。 幼儿与环境的互动,幼儿不仅仅是 在环境中成长,也是在环境里探索和学 习。因此也可将“环境视为幼儿的老师”,互动式的教育环境可让幼儿体会到自己是环境的主人,有利于萌发幼儿在活动 中表现出来的自主性、能动性和创造性。 研究背景:“环境是重要的教育资 源,应通过环境的创设和利用,有效地促 进幼儿的发展。”“幼儿园的空间设施、活动材料和常规要求等应有利于引发支持 幼儿与周围环境之间积极的相互作 用。”新《纲要》强调给幼儿创设一个丰 富多彩、XX 多层次,具有选择性和自由 度的,让每个孩子都有机会接触到的环境,使孩子通过自己的方式在与环境主

备忘录范本参考

备忘录范本参考 甲方: 乙方: 本备忘录于年月日在签订。 甲方,一家根据中国法律成立并存续的,法定地址位于;与乙方,一家根据法律成立并存续 的,法定地址位于; 甲方和乙方以下单独称为“一方”,合成为“双方”。 前言(鉴于) 1.甲方情况简介 2.乙方情况简介 3.双方拟从事的交易情况简介 4.双方同意,在本项目实施前,双方需各自取得公司内部所有必要批准以签订具有约束力的合同(以下统称“项目合同”)。项目合同具体条款待双方协商达成一致。 5.双方希望通过本备忘录记录本项目目前的状况,本项目具体内容经过随后谈判由双方签署的项目合同最终确定。 基于上述事实,双方特达成协议如下: 1.双方已达成初步谅解的事项 1.1 1.2 2.双方需要进一步磋商的事项 2.1

2.2 3.双方签订备忘录以后应采取的行动 3.1 3.2 4.保密资料 4.1本备忘录签署前以及在本备忘录有效期内,一方(“披露方”)曾经或可能不时向对方(“受方”)披露该方的商业、营销、技术、科学或其他资料,这些资料在披露当时被指定为保密资料(或类似标注),或者在保密的情况下披露,或者经双方的合理商业判断为保密资料(“保密资料”)。在本备忘录有效期内以及随后年(月)内,受方必须: A对保密资料进行保密; B不得用于除本备忘录明确规定的目的外其它目的; C除为履行其职责而确有必要知悉保密资料的该方雇员(或其关联机构、该方律师、会计师或其他顾问人员)外,不向其他任何人披露,且上述人员须签署书面保密协议,其中保密义务的严格程度不得低于本第条的规定。 4.2上述第4.1条的条款对以下资料不适用: A受方有在披露方向其披露前存在的书面记录证明其已经掌握; B并非由于受方违反本备忘录而已经或者在将来键入公共领域;或 C受方从对该信息无保密义务的第三方获得。 4.3本备忘录期满或终止后,受方应(1)向对方归还(或经对方要求销毁)包含对方保密资料的所有材料(含复印件),并且(2)在对方提出此项要求后十日内向对方书面保证已经归还或销毁上述材料。 5.独家谈判 在年月日前,任何一方不得直接或间接与第三方就本备忘录标的事项进行任何磋商、谈判,达成谅解或任何形式的协议或安排。 6.本备忘录内容保密

毕业设计论文格式模板

毕业设计论文格式模板 一、毕业设计要求 1、毕业设计(论文)的基本任务是:培养学生综合运用所学知识和技能,分析解决工程实际问题的能力。 2、毕业设计应使学生受到综合训练,培养独立工作能力。如调查研究、查阅文献(中、外文资料)、理论分析、制订设计方案,工程设计、计算与绘图、实验研究与数据处理、计算机应用、技术经济分析、质量效益分析等能力,撰写论文或设计说明书。 3、毕业设计应重视开发学生的创造力。 4、毕业设计应培养学生正确的设计思想和树立严谨、科学的工作作风。 5、各专业应对毕业设计下达毕业设计(论文)任务书,内容包括:毕业设计任务(题目);毕业设计内容;完成毕业设计任务(设计时间、完成标准)的要求等。 二、毕业设计(论文)题目的选择 1、选题应符合本专业培养目标要求,体现本专业特色,力求与工作实际、科学研究及实验室建设相结合,题目应有综合性,有利于巩固、深化和扩充学生所学知识,有利于学生得到较全面的工程训练,有利于培养学生的独立工作能力和勇于创造的科学精神。 2、题目大小和难度适度,设计工作量要饱满,能在教学计划规定的时间内保质保量按时完成任务。

3、题目类型:理工类以“工程设计”为主;经管类可作“论文”,撰写开发研究报告等。 三、指导教师职责和要求 1、指导教师应由具有中级职称及中级以上职称的老师担任。为保证毕业设计质量,原则上每名教师指导本科毕业生人数不能超过5人,指导专科学生人数不能超过7人。 2、指导教师职责:认真拟定设计任务书、做好设计或实验的必要准备,指导查阅文献和收集、分析资料,指导编制设计工作计划及进程,审定设计总体方案,指导设计或实验,检查设计情况和进度,审阅毕业设计(论文),认真书写老师评语,力求真实全面反映设计(论文)水平。在指导过程中要教书育人、严格要求、培养学生独立工作的能力,积极引导学生发挥创造性。 3、指导教师应增加面授指导时间,每周不应少于8学时。要根据学生的基础和特点,启发引导,切忌包办代替或放任自流,要认真掌握进度,经常检查及协调。 四、对学生的要求 1、在设计工作中应坚持科学的态度,要有高度的责任感,刻苦钻研、努力创新、高质量地独立完成毕业设计。 2、尊重导师,虚心向导师和参与指导的工程技术人员学习。 3、加强组织纪律性,服从领导、遵守纪律,做好技术保密工作。

大四学生实习报告范本模板参考

大四学生实习报告范本模板参考 实习是对每一位毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识。下面为大家奉上大四学生实习报告范本模板参考,愿您喜欢! 一、综述 实习单位基本情况 实习岗位描述 二、主体 实习过程介绍 (1)了解过程 起初,刚进入车间的时候,车间里的一切对我来说都是陌生的。车间里的工作环境也不怎么好,呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然,即将在这较艰苦的环境中工作3个月。第一天进入车间开始工作时,所在小组的组长、技术员给我安排工作任务,分配给我的任务是简单加工一种名叫黑色套管的产品,我按照技术员教我的方法,运用操作工具开始慢慢学着加工该产品,在加工的同时注意操作流程及有关注意事项等。毕业实习的第一天,我就在这初次的工作岗位上加工产品,体验首次在社会上工作的感觉。在工作的同时慢慢熟悉车间的工作环境。 作为初次到社会上去工作的学生来说,对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。一开始我对车间里的各项规章制度,安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等都不是很了解,于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册,向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项,通过他们的帮助,我对车间的情况及开机生产产品、加工产品等有了一定的了解。车间的工作实行两班制(a、b班),两班的工作时间段为早上830至晚上830;晚上830至早上830。车间的所有员工都必须遵守该上、下班制度。 (2)摸索过程 对车间里的环境有所了解熟悉后,开始有些紧张的心开始慢慢平静下来,工作期间每天按时到厂上班,上班工作之前先到指定地点等待小组组长集合员工开会强

调工作中的有关事项,同时给我们分配工作任务。明确工作任务后,则要做一下工作前的准备工作,于是我便到我们小组的工具存放区找来一些工作中需要用到的相关用具(比如胶料袋子、脱模剂、产品标识单等)。在机台位置上根据员工作业指导书上的操作流程进行正常作业,我运用工作所需的用具将机器生产出的产品加工包装好,并将加工包装好的产品贴好产品标识单存放在指定的位置。另外在工作中,机器生产出的产品有时会出现异常(比如产品出现缺胶、料花、气纹、色差等)。出现上述情况时,要及时告知小组组长、技术员,让他们帮助解决出现的问题,小组长、技术员通过对机器的调节让生产出的产品恢复正常,符合检验的要求。 在工作期间有些产品的加工难度较大。刚开始加工起来还真棘手的,加工效率不高,加工出来的产品质量也不怎么的。让人苦恼的,于是我便向小组里的员工同事交流,向他们请教简单快速的加工方法与技巧。运用他们介绍的操作方法技巧慢慢学着加工这有难度的产品,从中体会加工产品的效果。同时在加工中选择适合的加工工具,也有利于提高工作的效率。在平时工作过程中也要不断摸索出生产、加工产品的有效方法和技巧。有时在开关机生产、加工产品时,对产品应该怎样包装不明白,此时,我便向员工同事学习,向他们请教正确的加工包装方式,另外也可以询问评管(质检员),按评管提供的要求进行生产、加工包装产品。 (3)实际操作 经过一段时间开机生产、加工包装产品的学习,我对车间产品的生产、加工包装的整个流程已有了一个较详细的了解与熟悉。对有些常加工的产品也比较熟悉了,对不良产品的识别力也有所提高了,生产、加工产品的效率也在不断提高。上班期间,听从小组长的安排,接受小组长分配的工作任务,在自己的工作区认真地进行作业。当出现一些小的问题和困难时,先自己尝试着去解决,而当问题较大自己独自难以解决时,则向小组长、技术员反映情况,请求他们帮助解决。在他们的帮助下,出现的问题很快就被解决了,我有时也学着运用他们的方法与技巧去处理些稍简单的问题,慢慢提高自己解决处理问题的能力。在解决处理问题的过程中也不断摸索出解决机器小故障的方法途径。这样从而让我在工作时的自信心不断增强,对工作的积极性也有所提高。 在所开的机器不出现大的故障的情况下,在确保产品质量的基础上尽自己的努力提高工作的效率。尽量让生产出的产品数量达到班产要求的数量,以便完成生产任务。每次下班之前,将自己工作区域内的卫生打扫干净,垃圾放入垃圾袋中并放到相应的位置,把工作桌面和地面上的物品用具收拾摆放好。就这样一天的全部工作内容也就完成了,这工作任务也较艰巨的啊! 实习体会 在实习过程中,我充分的了解到实践的重要性。通过学习,对自己专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对学校所学知识的巩固与运用。从这次实践中,我体会

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中山职业技术学院 ZhongShan Polytechnic 毕业设计论文 ######的设计(注:二号黑体,居中) 作者姓名黎严(注:三号楷体) 专业名称 指导教师 所在系 论文提交日期年月日

摘要(注:小二黑体,居中) 随着家电产业的大力发展和办公自动化的推广,许多电子设备都具备了待机功能。待机功能虽然给人们的工作和生活带来了很大的方便,但随之而来的待机损耗却造成了不可忽视的能源浪费。因此,如何降低开关电源待机损耗是当前国内外研究热点之一。 本文首先列举了各国待机损耗的最新标准,然后介绍了国内外在待机损耗方面的研究现状,接着分析了待机损耗在开关电源电路中的分布情况,从而提出了降低开关电源待机损耗的三种方法,分别为: 1) 消除采样电阻待机损耗的方法。该方法通过在PFC电路的采样电阻之间串接一开关管,根据开关电源的工作状况控制采样电阻的投入或切除。当开关电源处于待机模式时,开关管关断,切除采样电阻,从而消除采样电阻的损耗;当开关电源正常工作时,开关管导通,采样电阻正常工作。 2) 降低同步整流控制芯片待机损耗的方法。该方法设计了一种控制同步整流控制芯片工作状态的电路,当开关电源处于待机模式时,新增的控制电路能使同步整流芯片进入“睡眠”状态,从而降低同步整流芯片的自身损耗;当开关电源正常工作时,此电路能使同步整流芯片恢复到正常工作状态。 3) 可自动检测负载的低待机损耗方法。此方法设计了一个可自动检测负载状态的辅助电路,当开关电源处于待机模式时,能切断开关电源主电路的供电,从而使开关电源主电路的待机损耗为零,此时整个电路的损耗仅来自辅助电路,损耗很低;当开关电源接入负载后,该辅助电路能够自动恢复供电,开关电源正常工作。 文中给出了上述三种方法的实验结果,从实验结果可以看出,这三种方法都能有效地降低开关电源的待机损耗,其中第三种方法的效果最为明显,远低于能源之星2.0的要求。(注:小四宋体) 关键词:###;***;***;####;辅助电路(注:3至8个关键词,小四宋体) I

实习报告参考范本

实习报告参考范本

长沙航空职业 技术学院 Chan gsha Aeron autical Vocati onal and Tech ni cal College 毕业设计 设计选题:___________ 专业: _______________________ 学生姓名:___________________________ 扌旨导老师:____________________________________ 交时 间:2013-3-18

一实习说明 (1) 二实习单位简介 (2) 三公司特质与内涵 (3) 四岗位描述 (3) 五实习过程 (4) 六实习期工作总结和收获 、实习说明 ⑴实习时间:2012 年9月25日至2012 年12月25日 ⑵ 实习地点:广东伟创力有限公司珠海制造中心

(3) 实习性质:毕业实习 二、实习单位简介 广东伟创力有限公司: 伟创力集团成立于1969年,是一家总部设在新加坡,并在NASDA上市的跨国公司,是目前全球第二大电子合约制造服务商(EMS,) 世界500强企业之一。属下的工厂分布在全球5个洲30个国家,目前约有110, 000名员工。集团主要客户有:微软、戴尔、爱立信、富士通、西门子、惠普、摩托罗拉、阿尔卡特、思科系统、诺基亚等,为全球领先通讯、电脑、网络、医疗及消费电子产品提供全方位服务。2003年集团首席执 行官麦克尔?麦克先生被全球性权威专业杂志 《电子商务》选为“年度首席执行官”。 伟创力是全球著名的电子专业制造服务供应商(Electronic Manufacturing Service ,EMS),总部设在新加坡,公司企业遍布四大洲29 个国家,员工95000余人,业务包括手机电路板设计、通信工程、汽车配件制造和物流等。手机等手持式设备是目前该公司最大的营收来源,比重超过 3 成, 其次则为电脑产品,比重约 2 成,2003 年生产手机超过8000万支,占全世界手机产量的 16 %, 2004年的手机代工产量更高达2500万支。1993年,伟创力在全球EMS供 应商排名第22 位,2001 年以来连续 3 年跃居第一名。2003 年总收入为134 亿美元,2004 年总收入更是达到145 亿美元。唯2005 年世界排名遭鸿海科技集团超越落居第二。

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