新北师大版七年级数学上册填空题汇总

七年级上册期末复习——填空题专项

姓名日期

1．某市冬季某天早晨的气温是5-℃，上午上升了4.8℃，而在夜间又比上午下降了8℃，那么夜间的气温是________．

2．已知a =2，b =3，且a 、b 异号，则a ＋b 的值等于____．

3．??

??--234

=________．

4．比较各组数的大小：5.0-________3

；008.0- ________1-。 5．一根1米长的绳子，第一次剪去一半，第二次剪去剩下的一半，如此剪下去，第四次后剩下的绳子的长度是米。 6．若65639

4-+-

m m y x 是八次单项式，则m 的值为________。 7．n 为正整数时，()()111

--++n n

的值是________．

8．观察下列等式：

211211-=?，3121321-=?，4131431-=?……计算：6

541431321211?+

?+?+?+?=________． 9．若代数式()b a +-2

25取最大值时，则a 与b 应满足的关系是________．

10．数轴上到-2的距离等于5的数是________．

11、定义错误！未找到引用源。※错误！未找到引用源。=错误！未找到引用源。，则(1※2)※3=_________ 12．若（2x ＋y －4）2+｜x －2｜ =0,则xy=________. 13.如果2|1|(2)0a b -++=，则(a+b)2012

值是__________.

14．n 为正整数时，()()

111

--++n n

的值是________．

15.已知2

327b a -=-，则代数式2

964b a -+的值是 .

16．若()132

3-+n m b a

与4

6101a b -

是同类项，则mn =_______ 17．若()

1323-+n m b a 与46101a b -是同类项，则mn =_______

18、若2

3b a m 与n ab 32是同类项，则 12

m n - = ．

19．式子4

a π的系数是___________，次数是__________

20、某商店上月收入为a 元，本月的收入比上月的2倍还多10元，本月的收入是元． 21．若

3-x 与31

互为倒数，则=x ________。 22．两个角的大小之比是7：3，他们的差是?72，则这两个角是________。

23．供电公司规定，用户每月用电不超过100度，每度收费a 元，若超过100度，超出部分每度收1元．某户七月用电b 度（b>100），他应交电费____元．

24．一个两位数，个位数字是a ，十位数字是b ，这个两位数可表示为________． 25、观察下面一列数，按某种规律在横线上填上适当的数：

1，43

，95，

，，，…… 则第n 个数为． 26.点A 、B 、C 在同一直线上，AC=5，BC=3，则线段AB= .

27．如图，点A 、B 、C 、D 在同一直线上，则以这四个点中的任意两个点为端点的线段的条数为________．

28．如图，AB=6cm ，点C 是线段AB 的中点，点D 是线段AC 的中点，则线段BD 的长为______cm ．

29、如图，∠AOC 和∠DOB 都是直角，如果∠DOC =28°，那么∠AOB =

． 30、若点C 是线段AB 的中点，且AB=10cm,则AC = cm ．

31. 如图，点A 、O 、B 在一条直线上，且∠AOC =50°，OD 平分∠AOC 、，

则图中∠BOD= 度。

32．如图，直线AB 、CD 相交于点O ，OE 平分∠BOD ，若∠AOE=140°, 则∠AOC 的度数____.

33．已知线段AB =8cm ，在直线AB 上画线段BC ，使BC =3cm ，则线段AC =____．

34．如图，把一张长方形的纸片沿着EF 折叠，点C 、D 分别落在M 、N 的位置，且∠MFB=

∠MFE.

则∠MFB= .

O A

D A

O B

35 ．如图四边形ABC D 为长方形，从A 到C 有两条路线：第一条是从A→E→C ；第二条是从A→D→C ；其中较短的是第条；

36．一个几何体的三视图是两个同样大小的长方形和一个直径等于长方形一边长的圆，这个几何体是。 37．当a =________时，a 3的倒数与3

32-a 互为相反数。 38．若

23+x 与4

3--x 互为相反数，则x 的值为________． 39．若x =2是方程3x 一4=

a x -2的解，则201220121

a +的值是________________。 40．方程762+=-y y 变形为672+=-y y ．这种变形叫___________，根据是________． 41．写出一个未知数为y 的一元一次方程，且使其解为一7，你所写的这个方程是__________． 42．某种商品每件的进价为180元，按标价的九折销售时，利润率为20％，这种商品每件标价是___________元．

43．新年期间，商店进行打折促销活动．小明妈妈以八折的优惠给小明购买了一件运动服，节省了30元，那么小明妈妈购买这件衣服实际花费了____元．

44．一项工作，由一个人做要40小时完成．现在计划由x 个人先做4小时，再增加2人和他们一起做8小时，完成这项工作．假设这些人的工作效率相同，求x ，所列的方程为：______________________． 45．一轮船航行于两个码头之间，逆水需10小时，顺水需6小时。已知该船在静水中每小时航行12千米，则水流速度为_______，两码头间的距离为___________。

46．为改善生态环境，避免水土流失，某村积极植树造林，原计划每天植树60棵，实际每天植树80棵，结果比预计时间提前4天完成植树任务，则原计划植树________棵．

47．某市现有各类学校2350所，如图是各类学校所占比例的扇形统计图，由图可知普通中学有___________所。（保留整数）

48．如图，是某家庭去年开支的扇形统计图．根据统计图，如果这个家庭去年总开支是3600元，那么在子女教育方面的支出是________元．

49．某数学活动小组的20位同学站成一列做报数游戏，规则是：从前面第一位同学开始，每位同学依次报自己顺序的倒数加1，第l 位同学报（1

1＋1），第2位同学报（1

＋1），…这样得到的2．0．个．数的积．．．为____．

50．已知整数 a a a a 4321,,,满足下列条件 ,1,2,1,03423121+-=+-=+-==a a a a a a a 依次类推，则

a 2012的值为________．

50．观察下列各式：

22＋2 x2=2×4； 32＋2×3=3×5； 42＋2 x4=4×6； 52＋2 x5=5×7； ……

请将你发现的规律用自然数n （n≥1）表示出来为：________________． 51．按如下方式摆放餐桌和椅子，请填空：

桌子张数 1 2 3 4 …… n

可坐人数

……

人教版初一数学七年级数学上册练习题【附答案】

人教版七年级数学上册精品练习题七年级有理数一、境空题（每空2分，共38分） 1、31-的倒数是____；3 21的相反数是____. 2、比–3小9的数是____；最小的正整数是____. 3、在数轴上，点A 所表示的数为2，那么到点A 的距离等于3个单位长度的点所表示的数是 4、两个有理数的和为5，其中一个加数是–7，那么另一个加数是____. 5、某旅游景点11月5日的最低气温为ο2-，最高气温为8℃，那么该景点这天的温差是____.οC 6、计算：.______)1()1(101100=-+- 7、平方得4 12的数是____；立方得–64的数是____. 8、+2与2-是一对相反数，请赋予它实际的意义：___________________。 9、绝对值大于1而小于4的整数有____________，其和为_________。 10、若a 、b 互为相反数，c 、d 互为倒数，则 3 (a + b) 3-cd =__________。 11、若0|2|)1(2=++-b a ，则b a +=_________。 12、数轴上表示数5-和表示14-的两点之间的距离是__________。 13、在数5-、 1、 3-、 5、 2-中任取三个数相乘，其中最大的积是___________，最小的积是____________。 14、若m ，n 互为相反数，则│m-1+n │=_________．二、选择题（每小题3分，共21分） 15、有理数a 、b 在数轴上的对应的位置如图所示：则（） 0-11a b A ．a + b ＜0 B ．a + b ＞0; C ．a －b = 0 D ．a －b ＞0 16、下列各式中正确的是（） A ．22)(a a -= B ．33)(a a -=; C ．|| 22a a -=- D ．|| 33a a = 17、如果0a b +>，且0ab <，那么（）Ａ．0,0a b >> ;Ｂ．0,0a b << ;Ｃ．a 、b 异号;D. a 、b 异号且负数和绝对值较小 18、下列代数式中，值一定是正数的是( ) A ．x 2 B.|－x+1| C.(－x)2+2 D.－x 2+1 19、算式（-34 3）×4可以化为（）（A ）-3×4-43×4 （B ）-3×4+3 （C ）-3×4+4 3×4 （D ）-3×3-3 20、小明近期几次数学测试成绩如下：第一次85分，第二次比第一次高8分，第三次比第二次低12分，第四次又比第三次高10分．那么小明第四次测验的成绩是…………（） A 、90分 B 、75分 C 、91分 D 、81分 21、一家商店一月份把某种商品按进货价提高60％出售，到三月份再声称以8折（80％）大拍卖，那么该商品三月份的价格比进货价………………………………………（）

北师大版初一数学上期末考试题

(A) (B) (C) (D) 七年级上数学期末检测题卷一一、选择题： 1．右边几何体的俯视图是（） 2．图1是由白色纸板拼成的立体图形，将此立体图形中的两面涂上颜色，如图2所示．下列四个图形中哪一个是图2的展开图？（） 3．下列各式运算，结果正确的是（） (A) 176-=-a a (B)xy y x 523=+ (C)2 222743n m mn n m =+ (D)222109x x x =+ 4.一件衣服标价200元，若以6折销售，仍可获利20%，则这件衣服的进价是（） (A)．100元 (B)．105元 (C)．108元 (D)．118元 5．8点47分，时钟的时针与分针所成的锐角是（）（A ）180 （B ）18.50 （C ）190 （D ）200 6．把27430用科学记数法表示应是（）（A ）．0.2743×103 （B ）． 27.43×103 （C ）． 274.3×10 （D ）． 2.743×104 7．多项式3x 2y 2﹣2x 3 y ﹣1是（）（A ）．二次三项式（B ）．三次二项式（C ）．四次三项式 (D)．五次三项式 8．如图，在A 、B 两处观测到的C 处的方位角分别是（） (A)．北偏东60°，北偏西40° (B)．北偏东60°，北偏西50° (C)．北偏东30°，北偏西40° (D)．北偏东30°，北偏西50° 9.阅读下列语句：①角只能用一种方法表示；②若AB AC =，则点A 为线段BC 的中点；③若点D 、E 分别在ABC ∠的两边上，则DBE ∠和ABC ∠表示同一个角；④射线的长度等于直线的一半。其中错误．．的个数为（） (A)．1 (B)．2 (C)．3 (D)．4 10．一杯可乐售价1.8元，商家为了促销，顾客每买一杯可乐获一张奖券，每三张奖券可兑换一杯可乐，则每张奖券相当于（）（A ）0.6元（B ）0.5元（C ）0.45元（D ）0.3元填空题 11. 多项式与m 2＋m －2的和是m 2－2m ． 12．若144+n y x 与 25y x m -的和是单项式，则=+n m . 13．小明家在车站O 的北偏东18°方向300米A 处，学校B 在车站O 的南偏西10°方向200 米处，小明上学经车站O 所走的角∠AOB ＝ .(小于平角) 图1 图2 （D ）（B ）（C ）（A ）

七年级上册(填空题)

苏教版七年级生物（上）知识点 1.自然界是由______________（生物）和______________________（非生物）组成的。地球上的植物种类大约有_____多万种，动物约有_______多万种。 2.生物包括___、______和__________（真菌、细菌、病毒）三大类。 3.生物的共同特征：（1）___________________________________（2）________________；（3）______________________；（4）__________________________（5）_________________________（6）生物体都能适应_____________，也能_________________。 4.环境中_____________________________叫做生态因素。生态因素分为___________和 ____________。非生物因素主要包括____、_____、______、_____、____等。生物因素是指______________________________。 5.生物只有________________才能生存，不适应则被________。 6.被誉为杂交水稻之父的是我国水稻育种专家_______________。 7..若在显微镜下出现一个污点，转动目镜，污点动，则污点在________上；移动玻片标本，污点动，则污点在___________上； 8．取送显微镜时，要一手握________，一手握____________。 9．制作临时玻片标本的生物材料必须_____________________。 10．显微镜下观察到的物体实际放大倍数是=________________________________。 11.科学探究的一般方法（步骤）：__________、____________、____________、_________。蚯蚓依靠________________运动。 12.植物细胞的基本结构：______、_______、_______、_______、________、_______、_______。 13.动物细胞的基本结构：_____、_____、_______、______，没有_______、______、_______。 14.细胞结构的主要功能：（！）细胞壁：保护_______________，维持____________。（2）细胞膜：控制___________________，保持细胞内部___________相对稳定（相当于“门卫”和“围墙”。（3）细胞核：含有____________，传递___________（管理调控部门）。（4）细胞质：进行__________的场所。（5）线粒体：与_____________有关，为细胞的生命活动提供_______（动力车间）。（6）叶绿体：与_____________________有关，利用______合成________（生产产品车间）。（7）液泡：其中含有________，成熟的植物细胞中有________________，与植物细胞的_______和_______有关。 15.染色体的主要成分是______________和________________。脱氧核糖核酸就是通常所说的________________. 16.生物体的生长现象与生物体细胞的数目_____和体积的_______有关。细胞数目的增多是_________________的结果。 17.细胞分裂是指一个细胞分成________细胞的过程。首先出现了__________，染色体在中央分成______，向细胞两端移动，细胞质也平均分成_______，这样一个细胞分裂形成____________个子细胞。 18.细胞分化是指分裂后的细胞在______、_____和_________上向着不同方向变化的过程。细胞分化的结果形成__________。 19.植物体的主要组织：_________、___________、___________、____________。人体的基本组织：__________、__________、__________、___________。 20.不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构，叫做______。植物体由____________（根、茎、叶）和______________(花、果实、种子)组成。 21.人体的不同器官，按照一定的次序组合起来，形成具有特定生理功能的结构叫做_____. 22绿色开花植物体的结构层次：______-----_______------_______------ _______. 23人体的结构层次：_______-----________------_______------ ______------_______. 24绿色开花植物的六大器官：___、_____、________、_______、________和_______。 25人体的_____系统和_______系统参与人体消化、呼吸、运动、循环、泌尿、生殖等生命活动的调节。 26草履虫是_____生物，形状像倒转的______，从外到内依次是纤毛、表膜、细胞质、细胞核，还有食物泡（作用:_____、______）、伸缩泡（作用:_____________）等结构。草履虫属于______生殖，是无性生殖。草履虫靠________摆动在水中旋转前进。一个草履虫每天约吞噬4.3万个细菌，因而对污水有________作用。 27. 在载玻片上滴上两滴草履虫培养液，中间连起来，在一边加盐，草履虫全部都游到未加盐的一侧，因为草履虫能__________；如在一侧滴加牛肉汤，草履虫全都集中到牛肉汤中，因为草履虫能趋向___________。 28.任何生物都有趋利避害，适应环境的__________反应。 29.种子主要由_____和______组成。种皮起_________。胚包括_____、______、______、______。子叶为种子萌发________，胚根发育成___（最先发育），胚芽发育成_______，胚轴发育成____________，子叶_______。大多数单子叶植物（玉米）具有____________（作用:____________），大多数双子叶（大豆）没有胚乳。 30.种子萌发的条件：（1）自身条件：_________________。（2）外界条件：足够的____、充足的_______和适宜的__________。 31.植物根尖的结构：从尖端向上依次是_______、________、_______和____________。

新课标北师大版七年级上数学教案(全册)

第一课时（介绍）第一章丰富的图形世界单元整体说明本章在小学数学和中学数学的联系中起着承上启下的作用。编写本章的目的在于：（1）帮助学生梳理小学的数学知识和数学方法。（2）为学生学习中学数学作必要的准备。本章较充分地体现了课程标准的基本理论，学习本章将为其他各章的学习提供了一个示范。本章体现的数学思想方法、数学人文精神、数学应用意识、数学价值观等都应该在其他各章的学习中得到贯彻。本章按照如下线索展开内容：数学伴我成长——人类离不开数学——人人都能学会数学——让我们来做数学贯穿于内容的始终。课程内容标准使学生初步认识到数学与现实世界的密切联系，懂得数学的价值，形成用数学的意识。使学生初步体验到数学是一个充满着观察、实验、归纳、类比和猜测的探索过程。使学生对数学产生一定的兴趣，获得学好数学的自信心。使学生学会与他人合作，养成独立思考与合作交流的习惯。使学生在数学活动中获得对数学良好的感性认识，初步体验到什么是“做数学”。结构体系单元教学建议鉴于本章承上启下的特点，故教材内容只是给教师提供一个教学思路，教师可根据教学目标，结合学生的具体情况，补充适当的素材，灵活安排教学内容，调节课时数。教学的总要求是以学生为主体，使学生在活动中主动构建对数学的认识，具体应注意以下几点： 1．适当补充一些能引起学生学习兴趣的素材。 2．注意引导学生通过实验得出结论。如第3页的练习第2题、第5页的练习第2题、习题1.1的第3题与第4题、第11页的练习第1题以及习题1.2的第6题都应该让学生通过实验，主动探索得出结论。

第11页的练习第1题等都可以通过多媒体的演示来帮助学生理解。 4．给学生提供实地考察、调查的机会。有条件的话，应给让学生实地考察一些生产、生活中应用数学的例子。 5．给学生提供合作、讨论与自我展示的机会。本章应尽可能多地采用小组学习形式。例如对第12页的云图中提出的“如果一家四人，结果是否一样呢？”可以组织学生讨论，按“3个大人和1个小孩”、“2个大人和2个小孩”等不同情况得出结论。 6．本章得练习、习题中，有一些问题可能有多种答案，如第10页的练习第1题，由于考虑得方式不一样，会发现前面的数具有各种不同的规律，这样答案自然就不同了。 7．评价时，请考虑以下几点：（1）选择生活中的实际问题，评价学生用数学的意识。（2）利用适量的开放题，评价学生的思维水平。（3）安排调查活动，评价学生收集信息的能力。（4）通过写读后感，评价学生对数学的认识。（5）开展小组活动，评价学生的合作能力。（6）提供成果展示机会，评价学生的交流能力及学习数学的自信心。第二课时一、课题§1.1 生活中的立体图形（1）二、教学目标 1．结合具体例子，体会数学与我们的成长密切相关。 2．通过对小学数学知识的归纳，感受到数学学习促进了我们的成长。 3．尝试从不同角度，运用多种方式（观察、独立思考、自主探索、合作交流）有效解决问题。 4．通过对数学问题的自主探索，进一步体会数学学习促进了我们成长，发展了我们的思维。四、教学手段现代课堂教学手段教学准备教师准备录音机、投影仪、剪刀、长方形纸片。学生准备预习、剪刀、长方形纸片五、教学方法启发式教学六、教学过程设计

七年级上册填空题

七年级上册填空题 1、请将下列历史名词的符号填写在相应的空格中： ①欧洲②甲骨文③洛阳④长安⑤小篆⑥河西走廊⑦隶书 ⑧行书商朝时，人们把文字刻写在龟甲兽骨上，这种文字叫做，秦统一全国以后以作为全国通用的标准字体，汉朝时，广泛使用。张骞出使西城以后，一条以为起点的重要商路，经过和今新疆地区，翻越葱岭，通向西亚和。在这条商路上，汉朝向外输出的主要是丝绸，所以叫做“丝绸之路”。 2、选择正确的数字序号填空： ①黄帝②河西走廊③王位世袭制④县制⑤郡县制⑥分封制 ⑦华夏族⑧禅让制⑨长安⑩欧洲汉族的前身是，中华民族尊奉和炎帝为人文始祖。传说中的尧舜禹时期，部落联盟首领的更替实行制度；禹死后，他的位置被他的儿子启继承，从此，代替了禅制；西周时，为了控制全国广大地区，实行；商鞅变法规定在地方推行；秦始皇统一全国后，规定在地方废除分封制，全面推行。张骞出使西城以后，一条以为起点的重要商路，经过和今新疆地区，翻越葱岭，通向西亚和。在这条商路上，汉朝向外输出的主要商品是丝绸，所以叫“丝绸之路”。 3、春秋时期，几个大的诸侯国展开了争霸战争，在争霸过程中，齐桓公、、楚庄王、吴王阖闾和越王先后做过霸主，历史上称为“”。 4、公元前年，在的支持下，商鞅开始在秦国变法。 5、从东汉末年起，匈奴、、氐、羯、等少数民族纷纷内迁。 6、我国是世界上最早种植和的国家。 7、约4000多年前，黄炎联盟不断融合邻近部落，构成后来的主干，该族是的前身，中华民族尊奉和为人文始祖。 8、约公元前1300年，商王盘庚把都城迁到，公元前770年，周平王把都城迁到，春秋开始。 9、与“一鸣惊人”、“问鼎中原”成语有关的人物是。 10、在秦末农民起义中，消灭秦军主力的人是，直接灭亡秦朝、结束秦朝统治的人是。

北师大版七年级数学(上)

北师大版七年级数学(上) 《截一个几何体》教学设计陕西汉中西乡三中白自宝学习目标：1、知识与能力：通过用一个平面去截一个正方体的切截活动过程，掌握空间图形与截面的关系，发展学生的空间观念，发展几何直觉。通过运用z+z智能教育平台制作的课件使学生经历观察、猜想、实际操作验证、推理等数学活动过程，发展学生的动手操作、自主探究、合作交流和分析归纳能力。2、解决问题：丰富对空间图形的认识和感受，发展空间观念和形象思维，通过总结，归纳，获得经验。3、情感态度与价值观：通过以教师为主导，引导学生观察发现、大胆猜想、动手操作、自主探究、合作交流，使学生在合作学习中体验到：数学活动充满着探索和创造。使学生获得成功的体验，增强自信心，提高学习数学的兴趣。同时培养学生积极参与数学活动，主动与他人合作交流的意识，激发学生对空间与图形学习的好奇心重点与难点：重点：引导学生经历用一个平面去截一个正方体的切截活动过程，体会截面和几何体的关系，充分让学生动手操作、自主探索、合作交流。难点：1. 从切截活动中发现规律，并能用自己的语言合理清晰地来表达出自己的思维过程2. 能应用规律来解决问题，从理论上理解截出五边形、六边形的可能性，以及七边形的不可能性。教法指导1、观察猜想培养学生观察想象的能力，通过观察生活中丰富的图片,联想这些截面图形与实际立体图形之间的关系，发展抽象概括能力和几何直觉。2、合作交流培养学生自主探究、主动与他人合作交流的能力，鼓励学生大胆阐述自己的观点。3、操作实验培养学生动手操作的能力，采用操作法可以大大激发学生的学习兴趣，这一方法也是适应新课标中所提出的：提高学生的动手操作能力的要求。4、说应用信息技术的依据和考虑：本节课的主要活动内容是利用一个平面对正方体进行切截，从活动中去体会空间几何体与截面的关系，寻找出截面产生的规律并能利用规律来解决实际问题，教学中首先利用实物来进行切截活动，学生会在多次的切截中得到一定的截面图形，但无法体会截面的产生和变化的整个过程，很难从实物切截活动中寻找出规律。针对以上利用实物操作的不足，有针对性地设计了观看多媒体课件下的切截活动，让学生观看教师制作的课件对正方体进行多次的切截，让学生在观看过程中体会截面产生和变化的整个过程，发现截面产生和变化的规律。在课件设计中利用空间图形的动画，方

北师大版七年级数学上试题及答案

初中数学试卷七年级数学试题及答案； ; . ~ 一、选择题（每小题3分，共30分） 1、下列四个图中，每个都是由六个相同的小正方形组成，折叠后能围成正方体的是……………………………（C ） & 2、下列各式中运算正确的是（D ） A ．156=-a a B ．422a a a =+ C ．532523a a a =+ D ．b a ba b a 22243-=- 3、将一张长方形纸如图所示对折三次，则产生的折痕与折痕间的位置关系有（C ） # A 、平行 B 、垂直 C 、平行或垂直 D 、无法确定 4 .2009年7月22日，在我国中部长江流域发生了本世纪最为壮观的日食现象，据统计，观看本次日食的人数达到了2580000人，用科学计数法可将其表示为（ C ） - A.71058.2?人 B.710258.0?人 C.61058.2?人 D.6108.25?人 5.下列事件是必然事件的是（C ） A 、我校同学中间出现一位数学家； B 、从一副扑克牌中抽出一张，恰好是大王 C 、从装着九个红球、一个白球共十个球的袋中任意摸出两个，其中一定有红球 … D 、未来十年内，印度洋地区不会发生海啸 6. 小明在做解方程作业时，不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚，被污染的方程是 2y-21=21y-●，怎么办呢小明想了一想便翻看了书后的答案，此方程的解是y = -3 5 ，很快补好了这个常数，这个常数应是 ( C ) A 、1 B 、2 C 、3 D 、4 7.上午9点30分，时钟的时针和分针成的锐角为（A ） A 、 105 B 、 90 C 、 100 D 、 120 ） 8.点A 为直线外一点，点B 在直线上，若AB=5厘米，则点A 到直线的距离为（ D ） A 、就是5厘米； B 、大于5厘米； C 、小于5厘米； D 、最多为5厘米 9、一家商店将某种服装按成本价提高40%后标价，又以8折优惠卖出，结果每件作服装仍可获利15元，则这种服装每件的成本是（ B ） A 、120元 B 、125元 C 、135元 D 、140元 10.足球比赛的积分规则为胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。一个球队打了14场，负5场，共得19分，那么这个球队胜了（C ） . 场 B. 4场场场二、填空题（每小题3分，共24分） 11.如果飞机离地面6000米记为+6000米，现在它又下降了1600米，那么现在飞机的高度可记为_+__4400_______米.

七年级上册短文填空练习题-新版.pdf

短文填空(共10小题，每小题 1.5分，共计15分) 阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。第一篇： Hello! I 1.____ ( be) Jack Smith. Jack is my 2. _____ (one) name, 3._____ Smith is my last name. This is 4.____( I) telephone. 5. _____telephone is brown. My telephone number is 284-6635. Tom is my good friend. 6._____ (his) is in China now. 7. ______ (he) phone number is 284-3656. Mary is his friend. 8._____ ( her) is nice and she is 9._____Shanghai. 10. ____( she) jacket is green. 第二篇： My name is Mary Smith.I 1.____(be) seven. I am in Beijing No. 4 Middle School. I have 2._____red telephone. 3.____ (I) phone number is 892-7932. Wang Xue 4._____ (be) my friend. Is she seven? 5. ____ ( not), she is nine. She is in Beijing No. 4 Middle School，too. She has 6._____ English name. 7. _____ name is Linda. 8._____( she) friend is Tom Green. He is eight, 9._____ he is English. He is 10. ______Zunyi No. 6 Middle School now. 第三篇： My name is Gina. This 1._____(be) my family. 2._____(this) are my parents. My father is Mike 3._____my mother is Grace. 4.______ (that) are my 5. ______ ( grandparent). Their 6._____ (name) are Jack Brown and Linda Brown. 7. ______(these) is my brother. His name is Tom. Those are his 8.______( key ). That is my sister. Her name is Jane. Her pens 9._____(be) blue. She is 10._______Guiyang now.

北师大版初中数学七年级上册全册教案

北师大版七年级数学上册精品教案全集（共140页）第一章丰富的图形世界第一课时介绍单元整体说明本章在小学数学和中学数学的联系中起着承上启下的作用。编写本章的目的在于：（1）帮助学生梳理小学的数学知识和数学方法。（2）为学生学习中学数学作必要的准备。本章较充分地体现了课程标准的基本理论，学习本章将为其他各章的学习提供了一个示范。本章体现的数学思想方法、数学人文精神、数学应用意识、数学价值观等都应该在其他各章的学习中得到贯彻。本章按照如下线索展开内容：数学伴我成长——人类离不开数学——人人都能学会数学——让我们来做数学贯穿于内容的始终。课程内容标准使学生初步认识到数学与现实世界的密切联系，懂得数学的价值，形成用数学的意识。使学生初步体验到数学是一个充满着观察、实验、归纳、类比和猜测的探索过程。使学生对数学产生一定的兴趣，获得学好数学的自信心。使学生学会与他人合作，养成独立思考与合作交流的习惯。使学生在数学活动中获得对数学良好的感性认识，初步体验到什么是“做数学”。结构体系单元教学建议鉴于本章承上启下的特点，故教材内容只是给教师提供一个教学思路，教师可根据教学目标，结合学生的具体情况，补充适当的素材，灵活安排教学内容，调节课时数。教学的总要求是以学生为主体，使学生在活动中主动构建对数学的认识，具体应注意以下几点： 1．适当补充一些能引起学生学习兴趣的素材。 2．注意引导学生通过实验得出结论。如第3页的练习第2题、第5页的练习第2题、习题1.1的第3题与第4题、第11页的练习第1题以及习题1.2的第6题都应该让学生通过实验，主动探索得出结论。 3．通过多媒体演示，帮助学生理解。如第3页的练习第2题、第5页的练习第2题、习题1.1的第3题与第4题以及第11页的练习第1题等都可以通过多媒体的演示来帮助学生理解。 4．给学生提供实地考察、调查的机会。有条件的话，应给让学生实地考察一些生产、生活中应用数学的例子。

七年级上册生物填空题

七年级上册生物填空题 1、生物的共同特征是：生物的生活需要________：生物能进行 _______；生物能排出体内产生的_______；生物能对外界刺激作出________；生物能___和____ ，生物都有___和____特性，除____外生物都是由___构成的。 2.对调查的生物进行分类，按照形态结构特点，将生物分为________；________；和____；按照生活环境分为_____和_____；按照用途分为________；________；______和______等。 3、地球上所有_____与_____的总和就叫生物圈 4、地球上最大的生态系统是_______，它的厚度以________为标准，上下约 _______千米；包括的底部、的大部和的表面。其中________圈是一切陆生生物的立足点，也是人类的立足点。水圈包括________和________； 5、环境中影响生物生活和分布的因素叫生态因素，它分为两类，一类是、、、___等非生物因素，另一类是 ____ 因素。 6、生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。生物之间的关系最常见的是____关系，还有____关系，____关系和___关系及寄生关系等。稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水它们是关系。 7、在一定空间范围内，与所形成的统一的整体叫做生态系统，包括_____部分和_____部分，其中是生态系统中的生产者，不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫做消费者，___和____常常被称为生态系统中的分解者。 8、在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫________。在一个生态系统中，往往有很多________它们彼此交错链接，形成________。 9. ______是生物体结构和功能的基本单位。______是构成生物体的基本单位。 10、细胞中有保护和支持作用的是____ 光学显微镜下不易看清的结构，具有控制物质进出细胞的是______.里面含有遗传物质的是____ 。 11、细胞的生活需要_____和______。 12、细胞中的能量转换器主要有 _____和______，其中________ 只

北师大版七年级上册数学配套练习(带答案)

北师大七年级上第一章丰富的图形世界第1.1.1课时家庭作业生活中的立体图形1）学习目标： 1．经历从现实世界中抽象出几何图表的过程，感受图形世界的丰富多彩。 2．在具体情境中认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、棱台、球，并能用自已的语言描述它们的某些特征。一．填空题： 1．立体图形的各个面都是__________的面，这样的立体图形称为多面体.； 2．图形是由________，_________，________构成的； 3．物体的形状似于圆柱的有________________，类似于圆锥的有_____________________，类似于球的有__________________；（各举一例） 4．围成几何体的侧面中，至少有一个是曲面的是______________；（举一例） 5．正方体有_____个顶点，经过每个顶点有_________条棱，这些棱都____________；6．圆柱、圆锥、球的共同点是_____________________________； 7．假如我们把笔尖看作一个点,当笔尖在纸上移动时，就能画出线,说明了______________,时钟秒针旋转时，形成一个圆面，这说明了_______________，三角板绕它的一条直角边旋转一周，形成一个圆锥体，这说明了___________________； 8．圆可以分割成_____ 个扇形，每个扇形都是由___________________ ； 9．从一个七边形的某个顶点出发，分别连结这个点与其余各顶点，可以把七边形分割成__________个三角形； 10．在乒乓球、橄榄球、足球、羽毛球、冰球中，是球体的有；11．将下列几何体分类，柱体有：，锥体有（填序号）； 12．长方体由_______________个面_______________条棱_______________个顶点；13．半圆面绕直径旋转一周形成__________；二．选择题新知识点要小心呦！

北师大版七年级数学上册第二章有理数及其运算练习题及答案全套

1.数怎么不够用了一、选择题 1．下面说法中正确的是（）． A．一个数前面加上“－”号，这个数就是负数 B．0既不是正数，也不是负数 C．有理数是由负数和0组成 D．正数和负数统称为有理数 2．如果海平面以上200米记作＋200米，则海平面以上50米应记作（）． A．－50米 B．＋50米 C．可能是＋50米，也可能是－50米 D．以上都不对 3．下面的说法错误的是（）． A．0是最小的整数 B．1是最小的正整数 C．0是最小的自然数D．自然数就是非负整数二、填空题 1．如果后退10米记作－10米，则前进10米应记作________； 2．如果一袋水泥的标准重量是50千克，如果比标准重量少2千克记作－2千克，则比标准重量多1千克应记为________； 3．车轮如果逆时针旋转一周记为＋1，则顺时针旋转两周应记为______. 三、判断题１．0是有理数．（）２．有理数可以分为正有理数和负有理数两类．（）３．一个有理数前面加上“＋”就是正数．（）４．0是最小的有理数．（）四、解答题 1．写出5个数（不许重复），同时满足下面三个条件．（1）其中三个数是非正数；（2）其中三个数是非负数；（3）5个数都是有理数． 2．如果我们把海平面以上记为正，用有理数表示下面问题．一架飞机飞行高于海平面9630米；（2）潜艇在水下60米深． 3．如果每年的12月海南岛的气温可以用正数去表示，则这时哈尔滨的气温应该用什么数来表示？ 4．某种上市股票第一天跌0.71％，第二天涨1.25％，各应怎样表示？

5．如果海平面以上我们规定为正，地面的高度是否都可以用正数为表示？ 6．一学生参加一次智力竞赛，其中考五个题，记分标准是这样定的，如果答对一题得1分，答错或不答都扣1分，该生得了3分，问其答对了几个题？ 2.数轴一、选择题1．一个数的相反数是它本身，则这个数是（） A．正数 B．负数 C．0 D．没有这样的数 2．数轴上有两点E和F，且E在F的左侧，则E点表示的数的相反数应在F点表示的数的相反数的（） A．左侧 B．右侧 C．左侧或者右侧 D．以上都不对 3．如果一个数大于另一个数，则这个数的相反数（） A．小于另一个数的相反数 B．大于另一个数的相反数 C．等于另一个数的相反数 D．大小不定二、填空题 1．如果数轴上表示某数的点在原点的左侧，则表示该数相反数的点一定在原点的________侧； 2．任何有理数都可以用数轴上的________表示； 3．与原点的距离是5个单位长度的点有_________个，它们分别表示的有理数是_______和_______； 4．在数轴上表示的两个数左边的数总比右边的数___________．三、判断题 1．在数轴离原点4个单位长度的数是4．（） 2．在数轴上离原点越远的数越大．（） 3．数轴就是规定了原点和正方向的直线．（） 4．表示互为相反数的两个点到原点的距离相等．（）四、解答题 1．写出符合下列条件的数（1）大于而小于1的整数；（2）大于－4的负整数；（3）大于－0.5的非正整数． 2．在数轴上表示下列各数，并把各数用“＜”连结起来．（1）7，－3.5，0，－4.5，5，－2，3.5；

北师大版七年级上册数学知识点汇总

侧面是曲面底面是圆面圆柱，:???侧面是正方形或长方形底面是多边形棱体柱体，:侧面是曲面底面是圆面圆锥，:???侧面都是三角形底面是多边形棱锥锥体，:?????????有理数?????---)3,2,1:()3,2,1:( 如负整数如正整数整数)0(零?????----)8.4,3.2,31,21:( 如负分数分数)8.3,3.5,31,21:( 如正分数北师大版初中数学七年级上册知识点汇总丰富的图形世界 ¤1. ¤2. ¤3. 球体：由球面围成的（球面是曲面） ¤4. 几何图形是由点、线、面构成的。 ①几何体与外界的接触面或我们能看到的外表就是几何体的表面。几何的表面有平面和曲面； ②面与面相交得到线； ③线与线相交得到点。 ※5. 棱：在棱柱中，任何相邻两个面的交线都叫做棱．。 ※6. 侧棱：相邻两个侧面的交线叫做侧棱．．，所有侧棱长都相等。 ¤7. 棱柱的上、下底面的形状相同，侧面的形状都是长方形。 ¤8. 根据底面图形的边数，人们将棱柱分为三棱柱、四棱柱、五棱柱、六棱柱……它们底面图形的形状分别为三边形、四边形、五边形、六边形…… ¤9. 长方体和正方体都是四棱柱。 ¤10. 圆柱的表面展开图是由两个相同的圆形和一个长方形连成。 ¤11. 圆锥的表面展开图是由一个圆形和一个扇形连成。有理数及其运算 ※ ※数轴的三要素：原点、正方向、单位长度（三者缺一不可）。 ※任何一个有理数，都可以用数轴上的一个点来表示。（反过来，不能说数轴上所有的点都表示有理数） ※如果两个数只有符号不同，那么我们称其中一个数为另一个数的相反数，也称这两个数互为相反数。（0的相反数是0） ※在数轴上，表示互为相反数的两个点，位于原点的侧，且到原点的距离相等。 ¤数轴上两点表示的数，右边的总比左边的大。正数在原点的右边，负数在原点的左边。 ※绝对值的定义：一个数a 的绝对值就是数轴上表示数a 的点与原点的距离。数a 的绝对值记作|a|。 ※正数的绝对值是它本身；负数的绝对值是它的数；0的绝对值是0。

完整word版,七年级上英语综合填空题

仙庵中学七年英语期末复习题 This is Bruce Brown. 61 is 13 years old. He is in 62 School. Is he in 63 Three, Grade 64 ? Yes, he is. There are 65 people in his family. Anna Brown is his grandmother. She is 61. She is a 66 . Her favorite animals are 67 . And his father’s name is Mike Brown. He is 39. He is a doctor. His favorite food is 68 . Her mother is Jenny Brown. She is 37. Her favorite color is 69 . Who is Emma Brown? Bruce’s sister. She is only 7. Her favorite animals are 70 . It’s a happy family. 61. __________ 62. __________ 63. __________ 64. __________ 65. __________ 66. __________ 67. __________ 68. __________ 69. __________ 70. __________ 答案：61. He 62. Beijing Re n’ai International63. Class 64. Seven 65. five 66. farmer 67. monkeys 68. meat 69. green 70. cats 综合填空。根据上下文意思补全短文，每空一词。 On Sunday morning, Bruce goes out 51 a picnic 52 his classmates. They take some food there. Diana wants Bruce 53 sing a song with her, 54 he has no time. He 55 to cook. Frank and Clark 56 like to fly a kite, but they 57 to bring it. Wendy is a nice girl. She 58 water for them. 59 about Helen? She calls their teacher, Miss Li. She asks 60 to come here. 51. _________ 52. _________ 53. _________ 54. _________ 55. _________ 56. _________ 57. _________ 58. _________ 59. _________ 60. _________ 答案：51. for 52. with 53. to 54. but 55. has 56. would/both 57. forget 58. carries 59. How/What 60.her .综合填空。

北师大新版数学七年级上册期末复习知识点

北师大新版《数学》（七年级上册）期末复习知识点第一章丰富的图形世界 1、几何图形从实物中抽象出来的各种图形，包括立体图形和平面图形。立体图形：有些几何图形的各个部分不都在同一平面内，它们是立体图形。平面图形：有些几何图形的各个部分都在同一平面内，它们是平面图形。 2、点、线、面、体（1）几何图形的组成点：线和线相交的地方是点，它是几何图形中最基本的图形。线：面和面相交的地方是线，分为直线和曲线。面：包围着体的是面，分为平面和曲面。体：几何体也简称体。（2）点动成线，线动成面，面动成体。 3、生活中的立体图形圆柱柱体、五棱柱、…… 生活中的立体图形圆锥锥体棱锥球体注意：棱柱侧面的个数、侧棱条数与底面的边数相等。 4、棱柱及其有关概念：棱：在棱柱中，任何相邻两个面的交线，都叫做棱。侧棱：相邻两个侧面的交线叫做侧棱。 n棱柱有两个底面，n个侧面，共（n+2）个面；3n条棱，n条侧棱；2n个顶点。 5、正方体的平面展开图：11种

6、截一个正方体：用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是三角形，四边形，五边形，六边形。 7、三视图物体的三视图指主视图、俯视图、左视图。主视图：从正面看到的图，叫做主视图。左视图：从左面看到的图，叫做左视图。俯视图：从上面看到的图，叫做俯视图。 8、多边形：由一些不在同一条直线上的线段依次首尾相连组成的封闭平面图形，叫做多边形。从一个n边形的同一个顶点出发，分别连接这个顶点与其余各顶点，可以把这个n边形分割成（n-2）个三角形。弧：圆上A、B两点之间的部分叫做弧。扇形：由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做扇形。第二章有理数及其运算 1、有理数的分类正有理数有理数零负有理数或整数有理数分数（有限小数和无限循环小数也属于分数） 2、相反数：只有符号不同的两个数叫做互为相反数，零的相反数是零 3、数轴：数轴三要素：原点、正方向、单位长度。。 4、倒数：如果a与b互为倒数，则有ab=1，反之亦成立。倒数等于本身的数是1和-1。零没有倒数。 5、绝对值：在数轴上，一个数所对应的点与原点的距离，叫做该数的绝对值。（|a|≥0）。零的绝对值时它本身，也可看成它的相反数，若|a|=a，则a≥0；若|a|=-a，则a≤0。 6、有理数比较大小：正数大于零，负数小于零，正数大于一切负数；数轴上的两个点所表示的数，右边的总比左边的大；两个负数，绝对值大的反而小。 7、有理数的运算：（1）五种运算：加、减、乘、除、乘方（2）有理数的加减法 (一)有理数加法法则： ①同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。 ②绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加和为0。 ③一个数同0相加，仍得这个数。 (二) 有理数减法法则：减去一个数，等于加这个数的相反数。（3）有理数的乘除法 (一) 有理数乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数同0相