句子分析(I)1

华南师范大学增城学院外语系2011-2012（1）《新编英语语法》句子分析Composed and Compiled by Dept.Prof.Li Yi-zhong

第十六讲

2011年12月日

句子分析综述：追根寻源这是我们东方人即中国人认识世界和世间一切事物的思想基础。我们的思维模式的根源也就在这里。为什么说东方人的思维模式是逻辑性思维呢？道理也就在这里。要做好英语的句子分析也要追根寻源，要找到问题的症结所在，一切问题就都迎刃而解了。要做好分析句子，根源在哪里呢？根源在简单句。因此，我们说在任何一种复杂句子中，简单句都是一个基础。换言之，任何复杂的句子都是由简单句演化来的，都是简单句中的某一句子成分复杂化（变成子句）整个的这个简单句子就变成了主从复合句；两个或两个以上的简单句经过一个连接方式（或由连词，或由标点符号，或者顶顿符号，等方式）的连接，就变成了一个并列句，并列句可以由两个子句构成，也可以由多个子句构成，都叫并列句而已。所谓知己知彼，百战不殆就是这个意思。透彻地了解了简单句，也就明白了一切复杂句子。那么，分析句子就是不

间接宾语The indirect

object表明动

作是对谁做的或

为谁做的。感官

动词、情态动词、

使役动词后面经

常跟间接宾语；

有时间接宾语可

由to或for引导

的短语来充当。

e.g.Please show me your

passport.请出示您的护照。

Please fetch me a mop.请给

我拿一把拖把来。

e.g.I’ll return the book to you

tomorrow.我明天还你这本书。

Fetch a few chairs for us,

will

you?给我们拿几张椅子来好吗？

复合宾语1.名词（代词）

+不定式

The Party called on us to

redouble our efforts to increase

production and proctise

economy.党号召我们加倍努力增

产节约。

2.名词（代词）

+分词

We had the photograph taken

when we were working in the

fields.这张照片是我们在田野里干

活的时候拍照的。

3.名词（代词）

+名词

They made the girl vice-director

of the factory.他们让这个姑娘当

了副厂长。

4.名词（代词）

+形容词

He proved himself wrothy of

confidence.他证明自己是值得信

赖的。

保留宾语保留宾语只出现

在被动语态的句

子中。当谓语动

词改为被动语态

时，被保留下来

的那个宾语被称

为保留宾语。

e.g.We were told the result of

the experiment by our teacher.

老师把实验的结果告诉了我们。

The result of the experiment

was told us by our teacher.(译文

和上面一句话是相同的。因为中国人

不习惯也不喜欢使用被动语态，所有

很多被动语态的句子我们都要把它

翻译成主动语态。

同源宾语少数不及物动词

有时可以带一个

与其同源或意义

相同、相近的名

词作宾语，这种

宾语称为同源宾

语。同源宾语通

常都带有定语。

e.g.1).The child dreat a sweet

dream.那个孩子做了一个美梦。

2).Comrade Liu Hu-lan died

a heroic death.刘胡兰同志壮烈牺

牲了。3).Certain insects live their

entire adult life in a day or less.

In their immature form,to be

sure,such insects may live a

total of one to three years.某些

昆虫成熟期仅一天或更短。但未成熟期确信可长达一至三年。

有少数不及物动词也可以带宾语，而且这个宾语也不一定与之同源，但肯定应该是该动词产生的结果之一。

e.g.4).He smiled his consent.他微笑着，表示赞同。但是，这样的句子似乎有些强词夺理，似乎改成：5).He consented with a smile.更加合理，更加符合人之常情。（意思相同）

4.表语表语通常放在系动词

的后面，说明主语的身

份、特征、属性或状态。

名词、代词、数词、形

容词、非限定性动词或

短语、副词、介词短语、

从句等都可以作表语。e.g.1).That’s all I want to say.我要讲的就这些。

2).In general,the higher one goes in the atmosphere,the thiner the air becomes.一般来说，人进入大气层，越高空气就越稀薄。

5.定语修饰名词的词被称之

为定语。说明人或事物

的性状、品质或数量。

定语通常由形容词、名

词、代词、名词所有格

形式、数词、非限定性

动词（短语）、副词、

介词短语或从句来充

当。e.g.1).One of the chief things in science is careful observation.科学上最重要的事情之一是仔细观察。

2).All these facts are proof of our progress in science.所有这一切都证明了我们在科学上的进步。

6.状语状语修饰动词、形容

词、副词或整个句子，

说明动作或状态的特

征或对某一特征作补

充说明。副词、名词词

组、介词短语、非限定

性动词短语、9种状语

从句可以作状语。e.g.1).He went there by bus.他是乘公共汽车到那里去的。

2).This is already my eighth week at the university.这已经是我进入大学的第八周了。

3).Despite his poor health he works hard day and night for the fulfilment of the task.尽管他身体不好，他仍为完成工作任务夜以继日地工作。

7.补足语主语补足语即是表语，

这里不复赘述。所谓补

足语主要是指宾语补

足语。有些及物动词带

了直接宾语之后，意义

仍不完整，还需由名e.g.1).Comrade Wang was appointed head of the committee.王同志被委任为委员会主任委员。

2).The power supply was

词、形容词、非限定性动词短语等加以补充说明，说明宾语的行为、状态、身份、特征等。这种成分就叫宾语补足语。宾语和宾语补足语之间存在着逻辑上的主谓关系，两者构成复合宾语。直接宾语和间接宾语不存在这种逻辑上的主谓关系，他们也不是复合宾语，而是同等地位的直接宾语和间接宾语的关系。（他们是平等的关系）名词、形容词、副词、介词短语、非限定性动词短语等均可作宾语补足语。found out of order.发现电源出了故障。3).They were heard making telephone calls.听到他们在打电话。4).This is for you to decide.这件事由你来决定。

5).Do you think the book is too difficult for me to read at present?你认为这本书我现在读太难了吗？

6).All matter is known to possess weight.大家都知道所有物质都是又重量的。

辅助成分除去句子的主要成分

以外，在句中起辅助作

用的句子成分叫句子

的辅助成分：英语的辅

助成分有：插入语；同

位语和独立成分。下面

将分别予以叙述说明。

例句：

1.插入语插入语一般对一句话

作一些附带的补充说

明或解释，插入语经常

由一些短句，介词短

语，非限定性动词短

语，简单的主谓结构，

形容词引起的短语，副

词，或从句来充当。e.g.1).Sure enough,enemy planes came again the next day.果然第二天敌机又来了。

2).You’re not quite fit for this kind of work,if I may say so.如果我可以这样说的话，你做这工作不太合适。

3).In conclusion,we ought to put this on the agenda.总之，我们应当把它列入议程。

2.同位语同位语位于名词或代

词之后，对他们做进一

步的补充说明，在语法

上又与他们处于同一

地位。同位语可以说是

一种特殊形式的定语。

同位语和它所说明的

名词之间不用逗号隔

1).We Chinese people are determined to make still contributions to the world people.我们中国人民决心为世界人民作出更大的贡献。

2).The middle-aged man is

a newly elected team leader, able,open and sincere.那位中年

三、英语的时态：

（汉语说明兼英语以work为例）

现在过去将来过去将来

always mean what we say.我们一向是说话算数的。(3).由that引起的宾语从句（That 有时可以省略。）

We must remember that the enemy will not perish of himself.我们必须永远记住敌人是不会自行退出历史舞台的。Whether that is a good solution depends on how you look at it.这是不是一个很好的解决办法关键是看你怎么看。

I have not made up my mind as to what elective courses I am to take next term.我还没定下来下个学期上什么选修课。

3、表语从句：表语和宾语的位置相同，只不过宾语前面的动词是vt.或短语动词；而表语前面的动词必须是系动词。英语中的系动词除了动词be以外还有许多系动词，如look, like,turn,happen,keep,go, fall,等等。这些系动词除了可以当系动词外，也经常当行为动词使用，怎样区分呢？凡是后面可以跟形容词的动词都可以是系动词。e.g.This is where our basic interest lies.这就是我们的根本利益之所在。My idea is that we should stick to our original plan.我的意见是我们应当按原来的计划方针办。

But the fact remains that we are behind the other groups.现实的情况是我们仍然比别人落后。That was how they were defeated.他们就是这样被打败的。

Things were not as they seemed to be.情况并不像他们看的那样。

4、同位语从句：有些词如（idea,fact,rumour,news, hope,belief,thought,doubt 等的后面经常用that引出一个从句作同位语，被称之为同位语从句。（请说明非限定性后置定语从句、同位语从句、用作补足语的从句它们在性质上有何区别？）e.g.I had no idea tht you were here.我想不到你会在这儿。

We expressed the hope that they would come and visit China again.我们表示希望他们再来访问中国。

Is this not another proof that the so-called detente is just empty talk?这难道不又一次证明所谓的缓和只不过是又一句空话吗？

形容词性从句1、限定性定语从句：限定性定

语从句所修饰的词代表一个

（些）或一类特定的人或东西。

拿掉以后句子的意思就不完整

了。因此，限定性后置定语从

句是不可以从句子中拿掉的。

e.g.Those who want to go

please sign their names here.

想去的人请在这里签名。

This is the place where the

Workers’and Peasants’Red

Army made the crossing in

1934.这就是工农红军1934年渡

江的地方。

A man who doesn’t try to learn

from others can’t hope to

achieve much.一个不想向别人

学习的人是不可能有多大成就的。

2、非限定性定语从句：非限定性定语从句不同于限定性定语从句，它们只是对其所修饰的词作一些附带的解释和说明，拿掉以后句子的意思照样完整。因此，非限定性后置定语从句是完全可以不要的，句子照样有一个完整的主谓结构，也并不影响这个句子的意思。e.g.Average grain output per mu has reached1200jin,which is six times the pre-liberaion figure.粮食亩产达到1200斤，这是解放前产量的六倍。

This note was left by Hsiao Wu, who was here a moment ago.这个条子是小吴留的，她刚才到这儿来过。She is going to spend the summer holidays in Tsingtao, where she has some relatives.她准备到青岛去度暑假，那儿有她一些亲戚。

副词性从句1、时间状语从句：经常由下列

词语引出：when,whenever,

as,while,before,after,

until,till,since,ever since,

now(that),once,so(as)

long as,as soon as等引

出。

e.g.That she will refuse the

offer is unlikely.她不大会拒绝这

个建议。

Whether we shall have the

match remains uncertain.我们

是否举行这次比赛，仍然不能确定。

What is done cannot be

undone.已经定局，无可挽回。（谚

语）

2、地点状语从句：经常由

where,wherever引出。

e.g.Wuhan lies where the

Yangtze and the Han River

meet.武汉位于长江汉水汇合处。

Where I live there are plenty

of sheep.我住的地方有很多羊。

Wherever we go,we must

build up good relations with the

masses.我们无论走到什么地方，

都要和群众搞好关系。

3、原因状语从句：经常由as,

because,since,seeing that,

considering that,now that,

not that…but that等词语引

出。

e.g.I do it because I like it.因为

我喜欢我才干。

Since no one is against it,

we’ll adopt the proposal.既然没

有人反对，这个议案就算通过了。

Now that you are all here,

let’s try and reach a decision.

既然现在大家都在，就让我们做出

一个决定吧。

Seeing that they are just

beginners,they are doing quite

a good job.考虑到他们刚刚开始

学做，他们干的算是很不错了。

4、让步状语从句：经常由though,although,no matter,even if,even though,however,whatever 等引出。e.g.We’ll try to finish the work in time though(although)we are short of manpower.虽然我们缺乏人力,我们还是要按时完成这项工作任务。

Granted that they weren’t doing it in the right way,you weren’t right in taking everything on yourself.他说他们做的方式不对，你包办代替也不好。

You mustn’t be conceited even if you’ve achieved great successes.即使你取得了很大的成绩也不应该骄傲。

Much as I admire his courage,I don’t think he acted wisely.我虽然佩服他的勇气，我认为他这样做也是不够聪明的。

5、条件状语从句：经常由if, unless, suppose, supposing(仅在句中简用)，in case,so (as)long as, so far as,on condition that, provided that 等引起。真实条件

状语从句

e.g.Suppose(Supposing)we

can’t get the necessary

equipment what shall we do?假

设我们弄不到必要的设备，我们该

怎么办呢？

As long as we don’t lose heart,

we’ll find a way to overcome the

difficulty.只要我们不灰心，我们

就能够找到克服困难的办法。

Send us a message in case you

have any difficulty.万一你有什

么困难就请给我们一个信。

非真实条件

状语从句（虚

拟语气）

e.g.If I were you,I would

rconsider their proposal.我要是

你，就要重新考虑他们的建议。

I would certainly go if I had the

time.要是有时间的话，我一定去。

How nice it would be if you

could stay a bit longer!要是你

能够再多呆一会儿该多好哇！

6、比较状语从句：经常由than 或as引出。e.g.He worked as fast as a skilled worker.他干活像熟练工人一样快。

The project was completed earlier than we had expected.

的句法作用

作句子的形式

主语。而真正

的主语则是后

面的名词从

句。这个名词

从句常由连词

that引导。有

时也可用

whether,if,

what,which,

等代词或

where,how

等副词来引

导。

2).It remains our belief that the

conflict must be resolved

peacefully.我们认为，这场冲突必须

和平解决。

3).It does not matter whether

he sees us or not.他是不是看见我

们都无所谓。

4).It was not clear whom or

what he would be representing.他

将代表谁或什么（政府）并不清楚。

5).It seems a mere time to us

where and how he learnt the news.

他从哪里，又是怎样知道这件事的，在

我们看来都不重要。

It作形式宾语It还可以放

在动词之后，

代替名词从句

作形式宾语。

这种情况一般

只用于that

is,have it,

see to it等习

惯用法之后，

从句通常用连

词that引导。

It作形式宾

语，常与宾语

补足语连用。

这时，真正的

宾语（宾语从

句）则放在宾

语补足语的后

面。

e.g.I take it that you do not need

my assistance.我看你并不需要我的

帮助。

Legend had it that Da Yu was

made emperor because of his

success in controlling the floods.

据传说，大禹是因为治水成功而当上皇

帝的。

You must see to it that such a

thing will not happen again.你必须

保证这种事情不再发生。

e.g.We think it most important that

theory should be combined with

practice.我们认为理论与实践相结合

是十分重要的。

The teacher made it a rule that

every student should correct his

own spelling mistakes.老师规定每

个学生都必须自己改正自己的拼写错

误。

Don’t take it for granted that it will

be all plain sailing.不要以为一切都

会一帆风顺。

It用于强调句

型除动词以外，

句子的任何成

分都可以用It

的强调结构来

强调。这种结

构由“it+be

e.g.It was the students who heard

a lecture in the auditorium last

Saturday.(强调原来句子的主语the

students)正是这些学生上星期六在

大礼堂听了一个讲座。

It was a lecture that(or which)the

students heard in the auditorium

+被强调的部分+由that(which

或who)引导的从句”组成。如强调的部分是动词的修饰语，引导词用that。如强调的部分是事或物，引导词用that或which.如果是人，则用who。last Saturday.（强调宾语a lecture）正是这个讲座就是学生们上星期六在大礼堂听的那个讲座。

It was in the auditorium that the students heard a lecture last Saturday.正是在这个大礼堂，学生们上周六听了一个讲座。

It was last Saturday that the students heard a lecture in the auditorium.就是在上周六学生们在大礼堂听了一个讲座。

It在主从句中的其它用法It在主从句

中经常用来指

代从句所说明

的整个情况或

概念。

e.g.It’d be a good thing if I could

add even one brick to the edifice of

socialism.如果我能为社会主义大厦

增添一砖一瓦，那也是好事。

It takes long years of ardous work

before anyone can acquire a good

mastery of English idioms.任何人

要很好地掌握英语成语，需要长时间的

艰苦学习。

形容词从句的若干用法和结构变化限定性和非限定

性定语从句

前面已有解

释，不复重述。

He has a sister who is a scientist.

他有个做科学家的姐姐。

关系代词与介词

连用

同上。I took my cousin to Tien An Men

Square,where we had some

pictures taken.我带表弟去了天安门

广场，在那里拍了许多照片。

关系代词which

表示一个概念

在飞限定性定

从中，如关系

代词表示事

物，通常都用

which而不用

that。而限定

性定语从句

中，则都可以。

e.g.I saw a film yesterday,which is

about the land reform.我昨天看了

一部电影，是关于土改的。

The film which(或that)I saw

yesterday is about the October

Revolution.我昨天看的那部电影是

关于十月革命的。

关系代词构成其

他词组

如果关系代词

与介词词组构

成的词组在从

句中修饰某一

个代词或类似

的词，这个词

e.g.Since1958she has painted

over300pictures,some of which

have been reproduced in the

People’s Daily.自从1958年以来，她

画了300多张画，其中有些刊登在《人

民日报》上。

也可以一起放在从句的句首的这个介词词组之前。The whole staff consistd of about 250doctors and murses,nearly half of whom were women.在全体职工中，大约有250名是医生和护士，几乎半数以上都是妇女。

形容词从句中的宾语补足语关系代词在定

语从句中作宾

语时，有时还

有它自己的补

足语。

e.g.We’ll have a good look at Tien

An Men,which you see towering in

the distance there.我们要好好看一

看天安门，你看它远远地耸立在那里。

（关系代词which的先行词是“天安

门“，which在从句中做动词see的

宾语，towering in the…there.则是

它的补足语。

同位语从句上文中已有解

释，不复重述。e.g.Lu Xun was deeply moved by the news that the Red Army had completed the Long March and had got to northern Shanxi.红军完成长征到达陕北的消息，使鲁迅深为感动。注释：同位语从句和定语从句的区别：1.同位语从句一般由连词that引导，这个连词that在从句中不充当任何句子成分；而定语从句则由关系代词that 或which引导，这个关系代词在从句中充当一个句子成分。2.同位语从句说明某个名词的内容，与所说明名词出于同一语法地位，所以叫同位语；而定语从句则是某个名词的修饰成分，有修饰与被修饰的关系。

As引导的形容词从句As作为关系

代词（或关系

副词）时常与

the same or

such配合使

用，当先行词

由the same

或such修饰

时，引导定从

的词必须是

as,而不用

which或

who等。As

起着一个句子

成分的作用。

e.g.He uses the same dictionary as

I use.他用的词典和我的一样。

She drove by the same road as I

usually drive by.她行车的路线和我

平时走的一样。

I have never heard such stories as

he tells.我从未听到过像他讲的那种

事。Comrade Li is such a teacher as

most students would be glad to

have.李同志是一位受到大多数学生

欢迎的老师。

双重形容词从一个名词有时 e.g.The traders wanted safe

句可以由两个或

更多个形容词

从句来修饰。

这些定从有时

是并列的，彼

此之间并没有

必然的联系，

即使去掉一个

从句对句子的

基本意思也不

会产生重大影

响。我们管这

种现象就叫双

重定语从句。access to large quantities of Oriental spices,which the European world had come to like, and which people needed for processing food in those days before the introduction of cold storage.商人们想平安无事地取得大量的东方香料，这些香料已经为欧洲人所喜爱，并且在没有发明冷藏方法的当时，香料也是人们加工食品所必须的。

副词从句的结构变化表示让步与条

件的副词从句

中的倒装

有些表示让步

的状语从句，

为了强调从句

中的补足语或

修饰语，可以

把他们提前到

句首，这种从

句通常都由

as来引导。

e.g.Small as they are,atoms are

made of still smaller units.原子虽

小，却是由更小的单位构成的。（从句

在意义上相当于Although they are

small.）

Hard as he worked,Jurgis could

not earn enough to support his

family.尤尔基斯尽管卖力地干活，挣

的钱还是不够养家的。

其他具有特殊

结构的副词从

句

用whatever

或no matter

what之类连

词引导的让步

状语从句，经

常省略动词

be.Whether

通常作“是不

是”解，但也

作“no

matter

whether”解，

这类从句中有

时要用虚拟语

气形式。

e.g.No matter what the twists and

turns(are),our future is bright.无

论道路多么迂回曲折，我们的前途总是

光明的。

He pledged to complete his

father’s unfinished task,whatever

the cost(might be).他决心无论付出

何种代价，都要完成父亲未竟的事业。

Whether we can see the moon or

not,it is always round.不管我们是

否看到月亮，它总是圆的。

In general,when an object is

heated,whether it be a solid,liquid

or gas,it expands.一般说来，一个

物体加热后就会膨胀，无论它是固体、

液体还是气体，都是如此。

The moment

等引导的副

词从句

用the

moment或

time等词语

构成的词组，

e.g.The moment they saw the

teacher,the students stood up and

said,“Good morning,Teacher!”学

生们一见到老师就起立说：“老师早！”

在句子中实际上起着连词的作用，可以用来引导一个表示时间的状语从句。From the time the Red Army first came into being,its relationship with the people in the words of Mao Zedong,was the relationship of fish to water.红军从成立的那一天起，它和人民的关系，用毛泽东的话来说就是，鱼和水的关系。

主从句中的隔离、省略和插入隔

离

副词从

句把主

语与动

词隔开

副词从句通常

放在句首或句

尾，但有时也

放在主语和谓

语动词之间，

这种隔离现象

常见于比较松

散的文体之

中。

e.g.Women workers when they

have a child,can have fifty-six day

‘s maternity leave with full pay.女

职工生小孩时，能够享受56天的产假，

工资照发。

The midwife,when she finally

arrived,cut the child’s cord with a

pair of rusty scissors.接生婆终于

来到了，她用一把生锈的剪刀剪断了小

孩的脐带。

形容词

从句与

先行词

隔开

在一般情况

下，形容词从

句总是紧挨着

它所修饰的先

行词之后，但

有时也为了句

子的其他成分

隔开。

e.g.Ships and planes have a

system for“seeing”through

darkness,clouds and rain tht is

known to us as radar.船舶和飞机装

有一个能看透“黑暗的、云和雨”的装

置，我们称它为雷达。

Those guilty of serious crime who

refuse to reform must be severely

punished.犯有严重罪行而又不思悔

改的人，必须从严治罪。

省

略

产生省

略的一

般情况

一般地来说，

在上下文已经

交代清楚的情

况下，可以省

略已经提到或

不言而喻的部

分。

e.g.I know you want to see the

doctor,Mr.Lewis.And you will in

just a few minutes.我知道你要见刘

易斯医生。过一会儿，你就能见到他。

（you will后面省略了see the

doctor.）

Some of them study physics,

others chemistry.他们中有些人学

习物理，另外一些人学习化学。(other

后面省略了study.)

表示时

间、条

件的副

词从句

中的省

略

当这种从句的

主语与主句相

同时，常常可

以把从句中的

主语和动词

be省略。

e.g.When a boy I looked at such

things quite differently.我小时候对

这些事物的看法是完全不同的。（when

I was a boy.）Don’t speak until

spoken to.别人没有对你讲话。（until

you are spoken to）

表示比在表示比较的 e.g.It is almost as cold in winter in

较的副词从句中的省略副词从句中，

重复的部分经

常被省略。

Nanjing as(it is)in Beijing.南京的

冬天几乎跟北京一样冷。（it is被省略）

Copper is heavier than iron.(iron后

面省略了is heavy)

插入插入句英语中有时可

以插入一个句

子，（相当于插

入语），但是并

不担任整个句

子的任何成

分。即使去掉，

句子的结构照

样完整。

e.g.The agreements are fair and I

think in the best interests of both

nations.(插入到简单句中的I think，

如果去掉，并不影响整个句子的结构完

整。)

用what

引导的

插入句

有一类用

what引导的

句子，插入句

中一个名词之

前，往往可以

表示说话人或

写作者对这个

名词的说明或

看法。如果省

略掉这个

what从句，对

整个句子的结

构也不会造成

任何影响。因

此，它也可以

看做是一种插

入句。

e.g.This morning we drove over

what seemed to me endless

country.今天早晨，我们驱车驶过在

我看来是无边无际的乡村。（如果去掉

插入句what seemed to me,句子结

构照样完整。）

There seems to be no water and I

see what looks like old river beds,

dry now,and with trees planted in

them.那里似乎没有河水，我所看到的

好像是河流的故道，但现在已经干枯

了，而且种上了树。

九．试分析下列句子：