东北大学暑期机械实习报告

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东北大学暑期机械实习报告

目录

1引言 (2)

1.1实习目的 (2)

1.2实习任务 (2)

1.3实习内容及要求 (3)

1.3.1实习内容 (3)

1.3.2实习要求 (3)

1.4实习单位概况 (4)

2正文 (4)

2.1安全注意事项 (10)

2.2实习单位及内容 (11)

2.2.1北方重工 (11)

2.2.2长春一汽 (15)

2.2.3沈阳远大和中航工业沈飞 (29)

2.2.4沈阳机床 (34)

3结论 (41)

1引言

1.1实习目的

生产实习是自动化专业教学计划中重要的实践性教学环节。

学生在较系统地完成了公共基础课、技术基础课和部分专业课

学习后,通过生产实习,使学生进一步巩固和深化学过的基础理论

和专业理论知识。

学会运用所学知识分析现场实际问题,培养积极探索和不断进

取的创新精神,为后续课程的学习和毕业设计设计打下坚实的基础。

学生通过生产实习,可以进一步接触和认识社会,提高社交能力,树立劳动观念、集体观念、纪律观念和创新精神。

1.2 实习任务

(1)通过现场参观,熟悉机械工业生产工艺流程和典型控制系统的构成、功能及特点;了解机械工业企业的基础自动化、过程自动化、管理自动化系统和生产组织管理系统的组成结构、典型设备。(2)通过听取相关工程技术人员和企业管理者的报告,了解现代工业企业的各种管理、工艺、控制现状和未来发展趋势。

1.3实习内容及要求

1.3.1实习内容

(1)企业安全教育;

(2)现场专家和工程技术人员讲课;

(3)参观考察生产流程;

(4)现场实习。

1.3.2实习要求

生产实习是工科院校为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节,是将学校教学与生产实际相结合,理论与实践相联系的重要途径。其目的是使学生通过实习在专业只是和人才素质两方面得到锻炼和培养,从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。

生产实习过程中,应培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法。培养学生的团结合作精神,牢固树立学生的群体意识,即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度的发挥作用。实习过程中,学生应从身边点滴做起,不断汲取他人之长补己之短,学习工程技术人员和工人师傅的敬业精神和献身精神,有意识的锻炼自己的意志,为今后有所建树奠定基础。

通过生产实习,应使学生了解和掌握主要零部件的结构、生产技术和主要工艺过程;使用的主要工装设备;产品生产用技术资料;生产组织管理等内容,加深对设计、试验等基本理论的理解。应使学生了解和掌握典型产品的工作原理和结构,典型机构的调整与检验方法,以及典型制造工艺等各方面的知识。为进一步学好专业课,从事研制、设计与制造打下良好的基础。

生产实习对培养学生的劳动观点和提高学生的独立工作能力

有重要作用。

1.4实习单位概况

(1)北方重工集团

北方重工沈重集团,是国家机械行业国有独资大型骨干企业,机械工业500强之一,1996年企业由工厂制改为公司制。2005

年被认定为国家级技术中心。公司现有从业人员5374人,资产

总额51.5亿元,厂区占地面积57.3万平方米,工业性建筑面

积36.6万平方米。主要设计制造电站、冶金、轧钢、矿山、锻压、水泥、人造板、工程机械、环保、军工等领域大型技术装备,产品有十大类三百多个品种、三千余种规格。具有年产10

万吨钢、3万吨铸钢件、2万吨锻件、2万吨结构件、6万吨机

器产品的生产能力。先后有14种产品获国家、省、市优质产品

称号,11种产品获国家、省、市科技进步奖,有91台(套)

新产品填补国家空白,为我国国民经济的发展及国防建设做出

了突出贡献。

企业工业总产值从2002年的8亿元增加到2006年的40亿元,增长了近5倍,年增长率41.7%;工业增加值从2002年的1.5亿元增长到2006年5.6亿元,增长3.7倍,年增长38.5%,职工年收入由2002年的人均8351元增加到2006年的22500元,增长了近三倍,年增长24.6%;利税总额由2002年的

2855万元,增长到2006年的6212万元,年平均增长率24.9%。企业生产规模和经济效益迅速增长,多项指标创造了历史最高

记录,成为我国现代装备制造业的重点骨干企业。

重点工程建设提供大量的重大技术装备,产品还远销世界五

大洲30多个国家和地区。

北方重工将在巩固优势产品的基础上,不断研发集成技术,

重点发展冶金成套设备、大型综采成套设备、水泥成套设备、

隧道施工成套设备、煤粉制备系统成套设备、电站脱硫成套设备、矿山洗选成套设备、大型露天矿成套设备、秸秆中密度板

成套设备、矿渣粉磨成套设备等10项成套设备。

北方重工把“为顾客、员工、股东和社会,创造和提升价值”作为企业价值观,把“互惠共赢”作为企业经营理念,以改革、创新、突破、发展为主旋律,以市场需求为导向,以产品核心

技术开发为依托,瞄准国际先进水平,向机电液一体化、智能

化和集成化成套设备方向发展。2007年实现工业总产值100亿元、销售收入85亿元,到2015 年预计实现工业总产值200亿元、销售收入170亿元,把北方重工打造成为重大装备、高端

成套的国际化知名公司。

北方重工秉承“高端成套,绿色成长”的发展理念,肩负

“提供重大装备,造福人类社会”的企业使命,以“精诚图强,创新突破”的企业精神,持续为顾客、员工、股东和社会创造

价值。北方重工以科学发展观为指导,坚持走新型工业化道路,把企业打造成为具有核心竞争力的国际化知名企业。

(2)长春一汽集团

中国第一汽车集团公司(长春一汽)是国内最早建立的重

要汽车生产基地。

1953年7月15日,长春一起举行了隆重的奠基典礼,开

始动工兴建。长春一汽全面引进了苏联的技术和装备,经过三

年的建设,于1956年7月14日第一批12辆试生产的解放牌

汽车开下总装配线。长春一汽的第一次创业,结束了我国不能

生产汽车的历史。

自投产以来,长春一汽坚持科技进步,不断进行技术改造,对

解放牌汽车做了大小上千项的改进,装载质量由4t提高到5t,发

动机功率由66KW提高到85KW,使汽车的动力性、经济性和可靠性

都有了较大的提高。

长春一汽在全面完成载货汽车生产的同时,于1958年5月试

制出我国第一辆轿车——东风牌71轿车。同年7月,第一辆红旗牌CA72型高级轿车问世,该车造型庄重大方,突出民族风格,从1962

年起正式承担迎接外宾任务,1964年被制定为国家礼宾用车,多次

接待外国元首。

根据部队装备的需要,1959年初,长春一汽开始批量生产

CA30型越野汽车,并达到了年产3000辆的生产能力。

长春一汽在积极开发新产品的同时,不断挖掘内部潜力,通过

技术改造,提高生产能力。在提高生产能力的同时,制造技术水平

向前跨越一大步,为后来的保建十堰二汽,以及援朝、援阿、援罗

等援外建设打下了基础,长春一汽被人们誉为“中国汽车工业的摇篮”。

解放牌汽车虽然经过了大量的改进,但整体技术水平已经落后,更新换代势在必行。

1980年7月,长春一汽提出了CA141型5t汽车和CA6102汽油发动机设计任务书,并于10月份开始设计。1983年9月,CA141汽车顺利通过国家鉴定,整车性能达到或超过了设计任务书规定的指标。经过3年的产品设计,为换型改造的成功打下了基础。

产品换型和工厂技术改造是一个庞大的系统工程,整个换型工

程在1983年下半年全面铺开,在老产品不停产、不减产的条件下,开始了工厂改造。同时,新建、扩建了一批配套的公用工程、动力

工程和环保工程。

1986年初,换型工程进入了关键时期,换型改造指挥部果断决定把转产方案由新、老解放牌汽车平行生产的“局部小双轨”,改

为老解放牌汽车停产,同时新解放牌汽车投产的“单轨垂直过渡”,当年7月15日试装出第一批CA141心性解放牌汽车,完成了三年换型。

之后长春一汽打了一场“轻、轿”之战,全面建成了轻型车和

轿车生产基地,扩大了产品的覆盖面。

1987年5月,在中国汽车工业战略研讨会上,长春一汽提出了

发展轿车的构想:从中级、中高级轿车起步,采取技术引进的方式,轻轿结合,一次规划,分期实施,先建年产3万辆轿车先导工程,

再建年产15万辆普及型轿车生产基地,较少进口轿车,并逐步打入

国际市场。

按照这个规划,长春一汽选择德国奥迪公司生产的奥迪100作

为中高级轿车先导工程的主导产品,并于1988年5月签订了产品技

术转让和KD组装合同,1988年11月即投生产。

1911年,长春一汽开始实施轿车工程的第二步规划。当年9月,与德国大众公司合资的15万辆轿车厂开始兴建,生产捷达和高尔夫

普及型轿车。

经过三次创业,长春一汽已经建设成为一个一生产轿车为主,

卡轿兼容、系列齐全、产品水平高、竞争能力强、经济效益好、科

研和管理水平领先的现代化汽车工业联合企业。

(3)沈阳远大集团

沈阳远大企业集团由沈阳远大铝业集团、沈阳博林特电梯集团、沈阳远大机电集团三大集团公司组成,是集建筑幕墙、电梯制造、机电装备、风力发电、集成门窗和环境工程为主导产业的大型国际化企业集团,总部坐落于中国装备制造业基地——沈阳市。自 1993 年成立以来,远大历经17年的卓越发展,分别在中国沈阳、上海、成都、佛山建立了四个大型生产制造基地。

远大企业集团先后开拓了以美国、日本为中心的高端市场,以新加坡为中心的东南亚市场,以英国、德国为中心的欧洲市场,以阿联酋为中心的中东市场,以阿尔及利亚为中心的北非市场,

以莫斯科为中心的俄联邦市场,销售服务网络已经遍及世界六大洲,全面实现全球业务和服务网络的整合、辐射功能。远大以生生不息的创新精神和“高质量、高技术、高端市场”的品牌追求,赢得了世界的信任。

目前,由远大承建的工程已经遍及世界各地:俄罗斯联邦大厦,建筑高度 509 米被誉为“欧洲第一高楼”;世界上难度最

大的幕墙工程——日本 COCOON 大厦;北京 2008 奥运主场馆国家游泳中心“水立方”、国家体育场“鸟巢”成为国内外独树一帜的标志性建筑;上海 2010 世博会永久保留场馆——世博会主题馆、世博中心;世界幕墙工程单笔面积最大项目阿联酋迪拜商业湾;单笔合同金额最高的项目阿布扎比商业中心;北京新保利大厦、“华南第一高楼”——深圳京基大厦、上海东方艺术中心等全球标志性工程全部出自远大企业集团。

作为远大集团的另一项核心产业,远大博林特电梯是中国最大的自有民族电梯品牌,2009年度实现中国本土品牌出口额第

一,凭借卓越的品质和优秀的性价比赢得世界客户的认可和采购,先后中标 2012 伦敦奥运会配套工程——希思罗机场、欧洲交通枢纽中心——法兰克福航空铁路中心、北京地铁、沈阳地铁的电梯项目。远大博林特连续两年入选中国电梯十强企业,预计

2010 年生产能力将达到 50000台标志着民族电梯品牌已经实现与国际知名品牌的全面抗衡。

以节能电机、风力发电为主要产品的远大机电装备集团,作为远大集团的新兴产业也已全面启动。高效、节能、环保的远大电机产品,广泛应用于电站、化工、油田、煤炭、冶金、建材等多个领域,依靠卓越的性能不断为用户创造更高价值。远大风电自主研发的 1.5 兆瓦风力发电机组已实现并网发电,国内唯一具有独立自主知识产权的 1.5 兆瓦直驱式永磁风力发电机组研制成功,远大用雄厚的实力吹响了进军风电行业的号角。

凭借雄厚的企业实力、诚信的服务理念和社会责任意识,远大赢得了政府、行业和社会的广泛认可。2010 年远大以排名403 名的成绩连续四年荣登中国企业 500 强。2012年沈阳远大企业集团更是以排名233名的成绩荣登中国民企500强名单。

(4) 中航工业沈飞

集团核心层由沈阳飞机工业(集团)有限公司和沈阳飞机设计所组成,紧密层由沈飞轻型汽车厂、沈飞通路地板公司、沈飞

电力机械厂、沈飞天翔发展总公司、沈飞进出口公司、中航深

圳热表中心、上海沈飞国际实业总公司等10余个独资子公司和

沈飞汽车有限公司等5个控股子公司组成,半紧密及松散层由参股和长期保持生产协作配套关系的沈阳飞龙巴士公司、广州中航不锈钢制品有限公司、沈阳松陵实业总公司、抚钢股份有限公司、沈阳航空航天大学等10多家企业及高等院校组成。形成以产权

为纽带、层次型管理、集团化运作为特色的集技工贸于一体的高科技型企业群体。集团核心企业沈阳飞机工业(集团)有限公司为国家一级企业,先后研制生产了20多个型号数千架飞机,现

有职工3万多人,其中专业技术人员4000多人,占地面积800

多万平方米,拥有各种生产检测设备8000余台(套)。

公司生产的各类产品已达200多种,形成了航空类、汽车类、大中型机械类和金属结构类4大系列。航空类产品包括多种型号的歼击机、波音757、A320等飞机的零部件;汽车类产品包括

各种型号的高级旅游车、团体客车、城市公共汽车、轻型越野车等;大中型机械类产品包括烟草机械、健身机械、食品机械、电厂设备、彩管玻壳生产线、汽车生产线、纺织机械等;金属结构类产品包括铝合金门窗、玻璃幕墙。各种密封间、高级铝箱、全钢通路地板;仓储物流设备包括回转立体库、系列档案装具等。

(5)沈阳机床集团

沈阳机床(集团)有限责任公司是中国最大的机床研发制造企业,代表着中国机床工业发展的最高水平,因而

沈阳也被誉为中国的“机床之乡”。凭借卓越的品质、优

异的性能、良好的信誉以及完整的解决方案,企业近年研

制的近百种代表当代技术水平的数控机床产品已成批量地

进入国家重点行业核心制造领域。沈阳机床以不断创新和

服务客户的理念,连续5年保持领先地位,在中国机床工

业发展史上谱写了令人叹服的传奇业绩,成为中国机床工

业发展的风向标。

沈阳机床集团确立的长远战略目标是打造世界知名品牌、创建世界知名公司,提出在2007年进入世界机床五强

之列。提升自主创新能力和产品制造技术是沈阳机床实现

长远发展战略的重要路径之一,为此,集团公司将重点打

造一个中心、建设两个基地,即打造技术研发中心、建设

数控机床产业基地和铸锻件产业基地。其中,数控机床产

业基地的建设将使沈阳机床的技术水平、制造水平、产品

水平实现更高、更强的发展目标,将进一步提升为国家重

点行业核心制造领域提供核心装备的能力;技术研发中心

的建设将站在全球视角,整合全球资源,形成以企业为主

体的、开放型的自主创新的社会化体系,通过开发一代高、精、尖数控机床系列产品,开展基础共性关键技术研究,

突破一批关键技术等几个层面的工作,在三到五年的时间

内全面缩小与世界最先进企业的差距,形成沈阳机床在全

球范围内的技术领先优势,提升中国制造业水平,实现用

中国装备,装备中国。

2007年,沈阳机床集团实现了经济规模超过百亿,成功完成了搬迁重组的历史性艰巨任务;沈阳机床集团与中国大庆油田、中国航天科技集团的神舟6号载人航天飞行项目等全国九家企业和项目,共同荣获中国工业界最高荣誉--中国工业大奖表彰奖。

2正文

2.1安全注意事项

安全问题是每个工厂企业第一重视的问题,是工厂企业正

产营利的先决条件。来到鞍钢,我们多次认真听取了老师或者

技术人员对于安全的强调,确保安全问题深入人心。关于安全

的问题主要有下列几点:

(1)进入工厂车间之前,按照标准戴好安全帽,女同学要收起长发;穿好安全工作防护服,确保纽扣系牢;

(2)按照秩序进入车间,不许拥挤喧哗;

(3)参观期间,紧跟带队技术人员,在车间安全通道内通行;

(4)行走时通过一侧行走,给现场工作人员留出足够的通行空间;

(5)参观期间,不许乱摸乱碰现场设备;

(6)严禁在车间内吊车下或者机车设备旁行走。

2.2实习单位及内容

2.2.1北方重工集团

7月28日,我们开始了为期四周的生产实习活动。第一周,我们的目的地是北方重工集团。我们的心情都很激动,因为平

时只能在课本上学到的知识和了解的东西,终于可以在实习的

工厂生产中见到了。

在北方重工的几天里,我们每天基本上都是上午听取报告

和讲座,内容也就是实习安全方面和北方重工的情况。下午工

厂接待人员和带队老师带领我们去工厂参观实习。我们了解了

盾构机的工作原理并进行了参观,知道了盾构机的基本工作原

理就是一个圆柱体的钢组件沿隧洞轴线边向前推进边对土壤进

行挖掘。该圆柱体组件的壳体即护盾,它对挖掘出的还未衬砌

的隧洞段起着临时文撑的作用,承受周围土层的压力,有时还

承受地下水压以及将地下水挡在外面。挖掘、排土、衬砌等作

业在护盾的掩护下进行。

盾构机的发展也有了很长的历史,盾构机问世至今已有近180年的历史,其始于英国,发展于日本、德国。近30年来,

通过对土压平衡式、泥水式盾构机中的关键技术,如盾构机的

有效密封,确保开挖面的稳定、控制地表隆起及塌陷在规定范

围之内,刀具的使用寿命以及在密封条件下的刀具更换,对一

些恶劣地质如高水压条件的处理技术等方面的探索和研究解决,使盾构机有了很快的发展。国外主要生产厂家有日本三菱重工

人川崎重工、日立造船、德国海伦克内希特(HerrenknechtAG)

公司等。盾构机尤其是土压平衡式和泥水式盾构机在日本由于

经济的快速发展及实际工程的需要发展很快。德国的盾构机技

术也有独到之处,尤其是在地下施工过程中,保证密封的前提

以及高达0.3MPa气压的情况下更换刀盘上的刀具,从而提高

盾构机的一次掘进长度。德国还开发了在密封条件下,从大直

径刀盘内侧常压空间内更换被磨损的刀具。

据了解,采用盾构法施工的掘进量占京城地铁施工总量的45%,目前共有17台盾构机为地铁建设效力。虽然盾构机成本

高昂,但可将地铁暗挖功效提高8到10倍,而且在施工过程中,地面上不用大面积拆迁,不阻断交通,施工无噪音,地面不沉降,不影响居民的正常生活。不过,大型盾构机技术附加值高、制造工艺复杂,国际上只有欧美和日本的几家企业能够研制生产。参与沈阳地铁工作的盾构机名为开拓者号,总长为64.7米,盾构部分9.08米,重量为420吨,其工作误差不超过几毫米。盾构机的分类如下:

敞开式

手掘式及半机械式盾构均为半敞开式开挖,这种方法适于地

地质条件较好,开挖面在掘进中能维持稳定或在有辅助措施是

能维持稳定的情况,其开挖一般是从顶部开始逐层向下挖掘。

若土层较差,还可借用千斤顶加撑板对开挖面进行临时支撑。

采用敞开式开挖,处理孤立障碍物、纠偏、超挖均为其它方式

容易。为尽量减少对地层的扰动,要适当控制超挖量与暴露时间。

机械切削式

指与盾构直径相仿的全断面旋转切削刀盘开挖方式。根据地

质条件的好坏,大刀盘可分为刀架间无封板及有封板两种。刀

架间无封板适用于土质较好的条件。大刀盘开挖方式,在弯道

施工或纠偏是不如敞开式开挖便于超挖。此外,清除障碍物也

不如敞开式开挖。使用大刀盘的盾构,机械构造复杂,消耗动

力较大。

网格式

采用网格式开挖,开挖面由网格梁与格板分成许多格子。开

挖面的支撑作用是由土的粘聚力和网格厚度范围内的阻力而产

生的。当盾构推进时,土体就从格子里挤出来。根据土的性质,调节网格的开孔面积。采用网格式开挖时,在所有千斤顶缩回后,会产生较大的盾构后退现象,导致地表沉降,因此,在施

工务必采取有效措施,防止盾构后退。

挤压式

全挤压式和局部挤压式开挖,由于不出土或只部分出土,对

地层有较大的扰动,在施工轴线时,应尽量避开地面建筑物。

局部挤压式施工时,要精心控制出土量,以减少和控制地表变形。全挤压式施工时,盾构把四周一定范围内的土体挤密实。

此外,我们还参观了北方重工的建材生产厂房,北方重工已经拥有日产万吨水泥生产线中输送、给料、破碎、料场混匀、

原料立磨、回转窑、水泥磨、煤磨和篦冷机等全部主机设备设计和制造技术,其中水泥立磨、篦冷机、辊盘式磨煤机等为引进技术消化吸收再创新产品,“沈重牌”系列水泥立磨为中国名牌产品。

北方重工具有设计和制造达到国际先进水平的木质和非木质人造板生产线技术。特别在秸秆板生产线中,采用了多项自主研发的节能专有技术,综合能耗比相同能力的木质中密度纤维板生产线降低50%以上。是我国唯一具备设计和制造年产5万立方米以上规模大型人造板生产线成套设备的企业,也是目前世界上年产5万立方米以上规格多层和单层大幅面热压机的唯一生产企业。

北方重工双进双出磨煤机、中速磨煤机和风扇磨煤机均为通过引进技术再创新后完全国产化的成熟产品,其中1000MW火电机组双进双出磨煤机、中速磨煤机和600MW褐煤火电机组风扇磨煤机产品技术达到国际领先水平,“沈重牌”系列磨煤机产品为中国名牌产品。大型钢球磨煤机技术在国内处于领先地位。北方重工已形成完整的轧钢精整区成套设备的自主开发设计能力,开发的大规格中厚板精整区成套设备,炉卷轧机、镁合金板等特种板材轧制和大型H型钢轧机成套设备,产品水平达到国内领先和国际先进水平。北方重工已研制成功世界最大的660平方米烧结机成套设备,标志着北方重工烧结机等冶金设备的研制能力已接近国际最先进水平。

北方重工的实习过程让我们了解到了国企的强大,这里秉承“高端成套,绿色成长”的发展理念,肩负“提供重大装备,造福人类社会”的企业使命,以“精诚图强,创新突破”的企业精神,持续为顾客、员工、股东和社会创造价值。北方重工以科学发展观为指导,坚持走新型工业化道路,把企业打造成为具有核心竞争力的国际化知名企业。

2.2.2长春一汽集团

实习的第二周,我们乘坐火车一起来到了长春一汽。实习第一天,让我了解到了一汽的发展历程和当前的企业概况。实习的第二天,我们参观了一汽解放车桥分公司。车桥分公司是为解放牌卡车生产车桥的。

一汽解放汽车有限公司车桥分公司,前身为第一汽车制造厂

底盘厂,始建于1953年7月15日。50多年来,经过三次创业、资源整合,于2003年3月28日组建公司,自此走上了自主发展、规模化经营之路。

公司拥有南、北两个厂区,总占地面积15万平方米,生产

面积7.5万平方米。企业员工2576人;设备1800余台,其中

进口及数控设备600余台。公司下设10个生产车间、11个职

能部室,80余条先进的生产线。50多年的经验累积与高新技术的完美结合,使车桥公司的制造工艺处于国内行业前端位置。

车桥核心零件齿轮全部采用美国格里森设备加工,等高齿系列

采用瑞士奥立康设备生产。解放车桥分公司全体员工以“岗位

就是责任”的理念,对产品进行持续改进,始终追求车桥产品

的完美无缺。“解放”车桥以技术成熟、工艺完备、性能稳定

成为国内大型汽车企业的首选。产品及零部件已远销俄罗斯、

美国、韩国、印度等海外市场。主要产品囊括轻、中、重、客、挂等8大系列,上千个品种的转向及驱动桥。集约化的生产模式,保证了每年为用户提供50万套卓越品质的车桥产品。

企业精神

1、学习

不断增强适应环境变化、岗位要求的学习能力,学得快,会应用,和新技术、新设备、新工艺保持同步。做到全员学习、勇于学习、善于学习、勤于学习,实现信息共享、经验共享、技术共享、

知识共享。

2、创新

解放思想,超越自我;冲破束缚,宽容失败。追求从无到有的创造,鼓励全员持续改善,倡导集成现有资源的再创新。全力支持有

助于为用户创造价值的想法和行动,帮助有创新愿望的员工实现梦想。

3、抗争

传承一汽人敢打苦仗、善打硬仗的精神,压力面前不退缩,差距面前不气馁,任务面前不推诿,责任面前不扯皮,问题面前不抱怨,勇于挑战,迎着困难上。牢固树立抗争前行、如履薄冰的危机意识,永不停滞。

4、自强

做强自主事业。凝心聚力、统一思想干自主;理清思路、统一目标干自主;科学配置、统一资源干自主。坚持生存、做实、做强、做大“四步走”发展步骤,稳健经营,做实企业。

2.3.3 经营理念

经营理念:用户第一

用户是企业存在的唯一依据。满足用户需求是我们从事各项工作的基本出发点。遵循用户第一,就是要建立一个能快速满足用户需求的体系。

2.3.4 生存哲学

生存哲学:狮子与羚羊赛跑

其寓意就是在危机的面前怎么样去努力抗争,怎么能够超越对手,超越别人,最终才能够生存下来,否则就一定会被淘汰掉,或者被别人吃掉。

2.3.5 管理思想

管理思想:耐住寂寞,从“0”和“1”做起。人嬴则赢。

2.3.6 产业梦想

产业梦想:让每一个家庭都拥有自己的汽车

车桥是汽车行驶系统四大主要部分之一(分别是车轮、车桥、车架、悬架)。车桥(也称车轴)通过悬架和车架(或承载式

车身)相连,两端安装汽车车轮。其功能是传递车架(或承载

式车身)与车轮之间各方向作用力。车桥可以是整体式的,有

如一个巨大的杠铃,两端通过悬架系统支撑着车身,因此整体

式车桥通常与非独立悬架配合;车桥也可以是断开式的,像两

把雨伞插在车身两侧,再各自通过悬架系统支撑车身,所以断

开式车桥与独立悬架配用。

根据驱动方式的不同,车桥也分成转向桥、驱动桥、转向驱动桥和支持桥四种。其中转向桥和支持桥都属于从动桥。大多

数汽车采用前置后驱动(FR),因此前桥作为转向桥,后桥作为

驱动桥;而前置前驱动(FF)汽车则前桥成为转向驱动桥,后桥

充当支持桥。

转向桥的结构基本相同,由两个转向节和一根横梁组成。

如果把横梁比做身体,转向节就是他左右摇晃的脑袋,脖子就

是我们常说的主销,车轮就装在转向节上,仿佛脑袋上带了个

草帽。不过,行驶的时候草帽转,脑袋却不转,中间用轴承分

隔开,脑袋只管左右晃动。脖子——主销是车轮转动的轴心,

这个轴的轴线并非垂直于地面,车轮本身也不是垂直的,我们

将在车轮定位一节具体论述。转向驱动桥与转向桥的区别

就是一切都是空心的,横梁变成了桥壳,转向节变成了转向节

壳体,因为里面多了根驱动轴。这根驱动轴因被位于桥壳中间

的差速器一分为二,而变成了两根半轴。两个草帽也不是简单

地套在脑袋上,还要与里面的两根半轴直接相连。半轴在“脖子”的位置也多了一个关节——万向节,因此半轴也变成了两

部分,内半轴和外半轴。

其中车桥最主要的部件就是桥壳,我们主要也是参观桥壳

的加工流程。

桥壳,是安装主减速器、差速器、半轴、轮毂和悬架的基

础件,主要作用是支承并保护主减速器、差速器和半轴等。同时,桥壳又是行驶系的主要组成件之一。驱动桥壳应有足够的

强度和刚度,质量小,并便于主减速器的拆装和调整。驱动桥

壳从结构上可分为整体式桥壳和分段式桥壳两类。

整体式桥壳是桥壳与主减速器壳分开制造,二者用螺栓连

接在一起。它的结构优点是在检查主减速器和差速器的技术状

况或拆装时,不用把整个驱动桥从车上拆下来,因而维修比较

方便,普遍用于各类汽车。

分段式桥壳是桥壳与主减速器壳铸成一体,且一般分为两

段由螺栓连成一体。这种桥壳易于铸造,但维护主减速器和差

速器时必须把整个桥拆下来,否则无法拆检主减速器和差速器。

现已很少使用。桥壳具体有如下功用:1、和从动桥一起承受汽

车质量2、使左桥壳、右驱动车轮的轴向相对位置固定3、汽车

行驶时,承受驱动轮传来的各种反力、作用力和力矩,并通过

悬架传给车架。桥壳可分为整体式和分段式两类。整体式桥壳

是桥壳与主减速器壳分开制造,二者用螺栓连接在一起。它的

结构优点是在检查主减速器和差速器的技术状况或拆装时,不

用把整个驱动桥从车上拆下来,因而维修比较方便,普遍用于

各类汽车。分段式桥壳是桥壳与主减速器壳铸成一体,且一般

分为两段由螺栓连成一体。这种桥壳易于铸造,但维护主减速

器和差速器时必须把整个桥拆下来,否则无法拆检主减速器和

差速器,现已很少使用。

桥壳的加工流程基本是先铸造焊接后部分再加工。大致为:配料、溶化、浇铸、清砂、退火、表面防锈、车法兰及油封子口、组合铣端面、镗孔、钻孔、攻丝、压套管、铣支撑臂。

每一个部件的加工生产都要经历许多的步骤,都不是一件

容易的事情。加工的每一个步骤都要考虑很多方面的因数,都

是权衡考虑以达到一个各方面都能满足的一个方案。书本上学

的知识在实际生产中是远远不够的,多与工厂接触才能更好的

学习知识和应用知识。

然后的两天时间,我们又参观了一汽集团的解放变速箱公司。一汽解放汽车有限公司变速箱分公司是一汽集团中重型卡车、客车变速箱产品的研发及专业制造企业。公司的前身是一

汽变速箱厂,始建于1987年6月。公司以雄厚的产品开发能力、精良的设备、先进的工艺、精密的检测仪器、可靠的产品试验

东北大学《机械设计习题及答案》概要

第八章 机械设计概述 一、判断题(正确 T ,错误 F ) 1. 强度是指零件抵抗整体断裂、表面接触疲劳及塑性变形的能力。强度准则是零件设计中最基本的准则。 ( ) 2. 变应力只能由变载荷产生。 ( ) 3. 两接触的金属表面存在相对运动时,就会由于摩擦而产生磨损,因此磨损总是有害的。( ) 4. 钢制零件采用热处理办法来提高其刚度是非常有效的。 ( ) 5. 使零件具有良好的工艺性,应合理选择毛坯,结构简单合理,规定适当的制造精度和表面粗糙度。 ( ) 二、单项选择题 1. 循环特性1-=r 时的应力是( )。 A 对称循环变应力 B 脉动循环变应力 C 非对称循环变应力 D 静应力 2. 外形复杂,结构尺寸大,生产批量大的零件的毛坯宜采用( )加工工艺。 A 铸造 B 锻造 C 焊接 D 轧制 3. 两个等宽的圆柱体接触,其直径212d d =,弹性模量212E E =,则其接触应力值为( )。 A 218σσ= B 214σσ= C 212σσ= D 21σσ= 4. 合金钢对应力集中的敏感性比碳钢( )。 A 小 B 大 C 相等 D 不一定 三、填空题 1. 机械零件设计计算的最基本计算准则是_________________________________ 。 2. 机械零件的主要失效形式有 _________、_________、________、__________和__________。 3. 在静应力作用下,塑性材料的极限应力为___________,脆性材料的极限应力为___________。 4. 在静载荷作用下的机械零件,不仅可以产生___________应力,也可能产生___________应力。 5. 零件危险截面处的几何突变、截面尺寸的大小和表面状态等均影响零件的疲劳强度,因此,在机械零件的疲劳强度计算中,引入了________________、________________和________________来 对材料的疲劳极限加以修正。 四、简答题 1. 试述机械零件的功能失效的含义,并举出两个例子。 2. 简述机械零件的主要失效形式有哪些?主要计算准则有哪些? 3. 试述机械零件的强度的含义,写出其一般表达式,并解释式中各变量的含义。 4. 稳定变应力的五个基本参量指什么?若某零件所有最大应力MPa 300max =σ,最小应力MPa 120min -=σ,试求其他三个参量。 第九章 联接 一、判断题(正确 T ,错误 F ) 1. 三角螺纹比梯形螺纹效率高,自锁性差。 ( ) 2. 受相同横向工作载荷的螺纹联接中,采用铰制孔用螺栓联接时的螺栓直径通常比采用普通螺栓联接的可小一些。 ( ) 3. 铰制孔用螺栓联接的尺寸精度要求较高,不适合用于受轴向工作载荷的螺栓联接。 ( )

东北大学自控原理期末试题(2009A)答案

自动控制原理期末试题(A )卷答案 一.概念题(10分) (1)简述自动控制的定义。 (2)简述线性定常系统传递函数的定义。 解: (1)所谓自动控制是在没有人的直接干预下,利用物理装置对生产设备或工艺过程进行合理的控制,使被控制的物理量保持恒定,或者按照一定的规律变化。(5分) (2)零初始条件下,输出量的拉氏变换与输入量的拉氏变换之比。(5分) 二.(10分)控制系统如图1所示,其中)(s W c 为补偿校正装置,试求该系统闭环传递函数)()(s X s X r c ,并从理论上确定如何设计补偿校正装置)(s W c 可以使系统补偿后的给定误差为零。 图1 控制系统结构图 解: []) ()(1) ()()()()()(2121s W s W s W s W s W s X s X s W c r c B ++= = (5分) 由此得到给定误差的拉氏变换为 )() ()(1) ()(1)(212s X s W s W s W s W s E r c +-= 如果补偿校正装置的传递函数为 ) (1 )(2s W s W c = (5分) 即补偿环节的传递函数为控制对象的传递函数的倒数,则系统补偿后的误差 0)(=s E 三.(10分)已知某三阶单位负反馈系统具有一个有限零点为-1.5、三个极点分别为6.12.1j ±-和-1.49、且系统传递函数根的形式放大系数为4。试求系统在单位阶跃函数作用下,系统的动态性能指标超调量 %σ、调整时间s t 和峰值时间m t 。 解: 49.13-=s 与5.11-=z 构成偶极子可相消,故系统可以用主导极点2,1s 构成的低阶系统近似(1分) :

东北大学 自控原理客观题_王建辉教育学院2011试题_1

自控原理客观题 1.所谓自动控制是指在没有人的直接干预情况下,利用物理装置对生产设备和(或) 工艺过程进行合理的控制,使被控制的物理量保持恒定,或者按照一定的规律变化。 2.在自动控制系统中,被控制的设备或过程称为被控对象或对象。 3.被控制的物理量称为被控量或输出量。 4.决定被控制的物理量被称为控制量或给定量。 5.妨碍控制量对被控量进行正常控制的所有因素称为扰动量。 6.给定量和扰动量都是自动控制系统的输入量。 7.扰动量按其来源可分为内部扰动和外部扰动。 8.控制系统按其结构可分为开环控制系统、闭环控制系统和复合控制系统。 9.在开环控制系统和闭环控制系统中,输入量和输出量存在一一对应关系。 10.在开环系统中,只有输入量对输出量产生控制作用,输出量不参与系统的控制,因而开 环系统没有抗干扰能力。 11.在开环系统中,从控制结构上看,只有从输入端到输出端的信号传递通道,该通道称为 正向通道。 12.在环系统中,除了输入量对输出量产生控制作用外,输出量不参与系统的控制,因而闭 环系统具有抗干扰能力。 13.在闭环系统中,从控制结构上看,除了正向通道外,还必须有从输出端到输入端的信号 传递通道,该通道称为反向通道。 14.闭环控制系统必须有检测环节、给定环节和比较环节。 15.闭环控制系统是利用偏差量作为控制信号来纠正偏差的。 16.开环控制系统和闭环控制系统结合在一起,构成复合控制系统。 17.在控制系统中,常把比较环节、放大装置、校正环节合在一起称为控制器。 18.按偏差原则和按扰动补偿原则结合起来构成的系统,称为复合控制系统。 19.自动控制系统按其主要元件的特性方程式的输入输出特性,可以分为线性系统和非线性 系统。 20.线性系统的主要特点是具有叠加性和齐次性。 21.叠加性和齐次性是鉴别系统是否为线性系统的依据。 22.系统微分方程式的系数与自变量有关,则为非线性微分方程,由非线性微分方程描述的 系统称为非线性系统。 23.典型的非线性环节有继电器特性环节、饱和特性环节、不灵敏区特性环节等。 24.非线性系统的暂态特性与其初始条件有关。 25.按照控制系统中信号的传递方式,可将自动控制系统分为连续系统和离散系统。 26.连续系统是指系统的各部分的信号都是模拟的连续函数。 27.离散系统是指系统的一处或几处信号是以脉冲系列或数码的形式传递。 28.按照给定量的特性,可将系统分为恒值系统、随动系统和程序控制系统。 29.被控量处于变化状态的过程称为动态过程或暂态过程。 30.被控量处于相对稳定的状态称为静态或稳态。 31.自动控制系统的性能指标通常指系统的稳定性、稳态性能和暂态性能。 32.系统稳态误差的大小反映了系统的稳定精度,它表明了系统控制的准确程度。 33.稳态误差越小,系统的稳态精度越高。 34.若系统的稳态误差为零,则称为无差系统。 35.若系统的稳态误差不为零,则称为有差系统。 36.最大超调量反映了系统的平稳性。

东北大学通信、信号处理考研经验(信号与系统、通信原理、高频)

东北大学通信信号考研经验 东北大学2012 通信与信息系统复试线332,统招27人,32人达复试线,31 人参加复试,1 人调剂;2011 复试线375,统招17 人,每年排名后13 名的第二年需要去秦皇岛。我考研只花了5-6 个月的时间,所以,只要你能坚持下来,就能成功,东大还是相当公平的,对普通的学校没有歧视,面试拉不开分。通信与信息系统、信号与信息处理、电子与通信工程初试都考信号与系统,考的很简单,参考书目是郑君里的第二版信号与系统,严格按照考试大纲复习,大纲上没有的肯定不考,课后习题一定多做,有的比较难的就别做了,信号考的还是比较简单,反复做真题、课后习题,有时间还可以做做吴大正的课后习题,2012就考到一道原题,15分,S域变化中的电路模型必须记住,一般考的是串联型的,含受控源的电路也要掌握,2012就考到一题。总之,做熟真题、课后习题,就OK!通信与信息系统、电子与通信工程,复试都考通信原理(国防工业第六版樊昌信)和高频电子线路(张肃文第三版),电路与系统可选考通原和高频。通信原理有个大纲,是按照第五版教材编写的,通原的课后习题和真题一定得做透,2012考了四道大题,每题15分,全是计算题;高频考的几乎都是简答题,2012考了7道题,有2道计算,主要是背笔记和06-07的题,我这试卷题前的页码是对应答案的页码。2012和2011考的很多都一样,所以,2012和2011的题大家一定得把背下来。 2012东北大学通信与信息系统复试面试回忆 东北大学信息学院听说只有双控有英语听力,据说是用笔记本放的,其余专业貌似对英语要求不严,自我介绍都直接用中文,不过具体情况大家需要自己去了解。通信2011、2012面试自我介绍都用的是中文,不过还是建议大家准备份英文介绍背熟,可能明年就变了呢。面试时是五个老师,分2组,分别是雷为民和沙毅老师主持,一般按排名先后进去,上午全部可以结束。进去了首先是中文自我介绍,然后问了以下几个问题:1、信源编码与信道编码的区别;2、电视线为什么比电话线粗?(PS:电视线用的是同轴电缆,电话线是普通的平行导线,大家可以想到香农公式,答案就是:同轴电缆噪声小,带宽大);3、二进制文件与文本文件的区别?(PS:我说自己编过一千多行的程序,老师就问我这个问题了);4、信号与系统的区别?(PS:老师问我除了初试复试考的课外,什么课学的比较好,因为我是电子专业的,说的课程都与通信没什么关系,老师就说问我信号与系统吧);5、英文测试就问了我三个通信相关的简称,我只答对了一个,CDMA,其余的没听过,也就不知道了;6、同步通信与异步通信的区别?7、TCP/IP协议有哪四层?8、结构体与共用体的区别?8、除了初试和复试考的专业课,你认为哪些你学的比较好?差不多就这些问题,还有几个记不得了,最后还问我大学阶段有没当过学生干部,是不是党员,主考官还问下了后面的老师我的成绩怎么样,他好打分。面试拉不开分,关键在于笔试。很多问题答不出来正常。大家要带着所有的证书,然后复印一份装订成册留给老师。

东北大学自动控制原理必备课后简答

第一章 1.什么是自动控制系统?自动控制系统通常由哪些基本环节组成?各环节起什么作用? 1) 在无人直接参与下可使生产过程或其他过程按期望规律或预定程序进行的控 制系统。 2) 6部分:控制对象:要进行控制的设备或过程;执行机构:直接作用于控制对 象,使被控制量达到所要求的数值;检测装置:检测被控制量;给定环节:设定被控制量的给定值的装置;比较环节:检测的被控制量与给定量比较,确定两者之间的偏差量; 中间环节:一般为放大环节,将偏差信号变换成适于控制执行机构执行的信号。 2.试比较开环控制系统与闭环控制系统的优缺点 1) 工作原理:开环控制系统不能检测误差,也不能校正误差,控制精度和抑制干 扰的性能都比较差,而且对系统参数的变动很敏感。闭环控制系统可以根据检测误差,从而抗干扰性强。 2) 结构组成:开环系统没有检测设备,组成简单。闭环系统由于添加了纠正偏差 的环节,所以成本较高。 3) 稳定性:开环控制系统的稳定性比较容易解决。闭环系统中反馈回路的引入增 加了系统的复杂性。 3.什么是系统的暂态过程?对一般的控制系统,当给定量或扰动量突然增加到某一个值时,输出量的暂态过程如何? 1) 系统从一个稳态过度到另一个稳态的需要经历的过渡过程。 2) 单调过程;衰减振荡过程;持续振荡过程;发散振荡过程。 第二章 1.什么是系统的数学模型?在自动控制系统中常见的数学模型形式有哪些? 1) 描述系统因果关系的数学表达式 2) 微分方程、传递函数、状态方程、传递矩阵、结构框图和信号流图。 2.简要说明用解析法编写自动控制系统动态微分方程的步骤。 1) 确定系统的输入量和输出量; 2) 从系统的输入端开始,沿着信号传递方向,逐次依据组成系统各元部件的有关 物理规律,列写元件或环节的微分方程; 3) 消除中间变量,建立只有输入量和输出量及其各阶导数构成的微分方程。 3.什么是小偏差线性化?这种方法能够解决哪类问题?

东北大学《通信原理》考试范围总结--超精细

《通信原理》考试范围总结 ——殊奇 第一章 1.了解通信系统的组成和分类 2.掌握信源编码和信道编码机理的概念和作用 信源编码作用:①A/D模数转换②去冗余,提高信息传输的有效性 信道编码作用:提高信息传输可靠性,数字信号的抗干扰能力 3.掌握信息量和平均信息量(熵)的概念和计算 4.重点掌握通信系统的主要性能指标,要求会计算并知道相互关系:一个是有效性一个是可靠性,这是 一对矛盾,提高有效性会牺牲一些可靠性,有效性系统用传码率和传信率,可靠性用误码率和误信率来衡量(1.5) 5.传码率和传信率要求会计算,并且知道二者之间的关系 6.误码率和误信率要求会计算 7.数字信号的带宽和码元传输速率RB是一样的 8.课后习题全做:有的题涉及到信源贷款的问题,数字信号带宽为R B 第三章 1.会判断一个表达式是不是随机过程,能从两个角度去了解随机过程(分布函数不用掌握) 2.会计算随机过程的三种数字特征:期望,方差和相关函数,了解其对应的通信系统中具体信号的物理 含义。尤其是方差和相关函数。P38 3.掌握相关函数的几条性质:R0平均功率,R∞直流功率,R0+交流功率,R+∞方差 (1)当直流功率R∞为0,方差R+∞? (2)交流功率R0+的性质:它是偶函数,同一时刻,R0处能取到上界,此时自相关性最大 (3)※相关函数Rτ性质:Rτ与功率谱密度互为一对傅氏变换 4.平稳过程的概念 5.高斯过程:能熟练写出概率函数的分布 6.重点掌握高斯过程的几个性质: (1)高斯过程如果是广义平稳的,那么一定是严平稳 (2)不相关的高斯过程是独立的 (3)高斯过程线性变换后仍然是高斯过程 7.平稳随机过程通过线性系统(不记推导记结论) (1)输入线性系统的输入过程是平稳的,那么输出过程也是平稳的 (2)均值公式 判断广义平稳的条件输出期望=输入期望·H(0),是常数 输出自相关函数只有τ有关,与t无关 (3)(一定会出计算题)功率谱密度公式:输出功率谱密度=输入功率谱密度系统响应模

东北大学机械工程与自动化学院2019年博士生招生细则

东北大学机械工程与自动化学院年博士生招生细则依据国家及学校相关文件精神,结合我院各学科实际情况,制订东北大学机械工程与自动化学院年博士生招生细则。 一、适用对象 本办法适用于年报考我院博士研究生的硕博连读、申请考核制的考生。 二、招生专业及导师 年我院招收博士生的专业及导师详见招生专业目录,导师介绍及联系方式详见(导师介绍)。考生务必与导师联系确认其招生计划等情况。 三、报考条件 (一)基本要求 .符合《关于做好年硕博连读生考核及录取工作的通知》、《东北大学年博士生研究生招生申请考核制工作办法》文件规定的报考条件。 .根据博士生培养相关规定和需要,我院学术型专业不招收除国家专项计划以外的定向就业考生。定向就业(在职)考生可选择报考我院工程博士(先进制造领域),相关信息可于年月后到研究生院网站查询。 .欢迎符合报考条件的所有考生报考。 (二)材料要求 .硕博连读和申请考核制考生须按照学校相关文件要求认真准 备相关材料。 .除学校文件要求的材料外,所有考生均须上交加盖公章的政治思

想写实材料(应届生由学籍所在学生管理部门出具;往届生由所在单位人事或党务管理部门出具,无工作单位的由户籍所在地或档案所在地的村镇、街道政府部门出具) .硕博连读的考生除学校文件中规定的材料外,还需上交外语四、六级等级证书原件及复印件、硕士期间成绩单(级硕士不要求)和可以体现本人学术、科研水平与能力的相关材料。 上述所有材料将作为考核小组重要的考核依据,均在资格审查时统一上交(所有材料要求纸) (三)报名程序 .网上报名 符合条件的考生于月日—月日,自行登陆中国研究生招生信息网()如实填报相关信息,逾期不予补报。申请考核制学生选择考试方式选择“申请考核”,硕博连读学生选择考试方式“硕博连读”。 .现场确认 考试方式选择申请考核制的考生携带本人二代身份证及相关材料于月日—月日到东北大学研究生招生办公室,进行信息确认。 考试方式选择硕博连读的考生携带本人二代身份证及相关材料于月日到东北大学新机械楼房间进行现场确认。 四、考核时间、内容及方式 考核时间:年月、日两天。请考生于年月日早到东北大学南湖校区新机械楼报到,并查询考核的具体安排。 考核内容及方式:

东北大学离线作业自动控制原理

东北大学继续教育学院 自动控制原理试卷(作业考核线上2)B 卷(共 4 页) 一、(30分)回答下列各题 1、自动控制系统由哪些基本环节组成?各环节的功能是什么?(10分) 答:(1)控制对象或调节对象——要进行控制的设备或过程。 (2)执行机构——一般由传动装置和调节机构组成。执行机构直接作用于控制对象,使被控制量达到所要求的数值。 (3)检测装置或传感器——该装置用来检测被控制量,并将其转换为与给定量相同的物理 量。 (4)给定环节——设定被控制量的给定值的装置。 (5)比较环节——将所检测的被控制量与给定量进行比较,确定两者之间的偏差量。(6)中间环节——一般包括比较环节和校正环节。 2、传递函数适合哪类控制系统?如何定义?(10分) 答:传递函数适合线性连续系统。其定义为:零初始条件下,输出量的拉氏变换与输入量的拉氏变换之比。 3、通常有哪几种减小稳态误差的途径?(10分) 答:减小稳态误差的途径:增大系统的开环放大系数;提高开环传递函数中的串联积分环节的阶次N;采用补偿的方法——复合控制或前馈控制。

二、(20分)控制系统的动态结构图如图1所示,试求系统输出Y(s)对输入信号R(s)和扰动信 号N(s)的传递函数Y(s)/ R(s)、Y(s)/ N(s)。 Y(S) R(S) N(S) F H1 W2 W1 + + - - H2 图1 题二图 解: (1) 令,可得 (2) 令,可得

三、(30分)一闭环反馈控制系统的动态结构图如图2所示。 (1)试求当%20% σ≤,() 5% 1.8 s t s =时,系统的参数 1 K及τ值。 (2)试求上述系统的位置稳态误差系数 p K、速度稳态误差系数 v K、加速度稳态误差系数 a K 及其相应的稳态误差。 图2 题三图 解 (1) 系统开环传递函数为 1 2 1 11 2 1 1 () ()1 11 K K K s W s K s s s K s s s K τ ττ τ === +?? ++ ? ?? 与标准型相对比,得 2 1 1 K 2 1 K= n n K K ω ξωτ τ ? ?= ? = ? ? ? ? 由%20% σ≤,得 22 0.46 (ln0.2) ξ π ≥≈ + 由() 5% 1.8 s t=,得 3 3.65 n s t ω ξ ≤= 所以

电子与通信工程培养方案

电子与通信工程 (085208) 一、培养目标 培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家、服务人民的社会责任感,掌握电子与通信工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力,能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。 (一)掌握电子与通信领域的坚实的基础理论和宽广的专业知识;掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段;即基本理论要扎实,专业知识要宽广,要比大学本科提高一个层次。 (二)掌握解决电子与通信领域工程问题的先进技术方法和手段。 (三)了解电子与通信领域的技术现状和发展趋势。这里技术现状是指电子与通信软、硬件的技术现状;发展趋势是指计算机科学技术及相关学科、交叉学科的发展动态和发展方向。 (四)具有进行本领域技术开发和创新能力,即能够进行电子与通信软、硬件的设计、开发与应用创新。 (五)具有科研组织和独立工作能力,以及担负工程技术和工程管理工作的能力。 (六)掌握一门外语,能较熟练地阅读本学科领域的外文资料,有一定的外语写作力。 二、研究方向 (一)通信网络结构及关键技术 研究高速信息网络流量控制、调度算法及协议,自组网络重构与自恢复技术,空天信息网络通信系统,IP电信系统平台及应用,光通信网络规划,云数据中心网络设计等。 (二)无线通信系统及关键技术 研究无线通信系统和协议,无线通信安全性机制,网络编码与协作通信技术,无线传感器网络与物联网关键技术,软件无线电接收机和发射机数学模型,智能天线技术等。 (三)数字信号及图像处理与识别 研究现代数字信号处理技术,高速数字信号处理器与实时数字信号处理算法、器件、系统及其应用,智能信号处理专用芯片设计,数字图像处理、识别、传输及应用。 (四)多媒体信息处理、信息安全技术、通信与监控系统 研究音/视频实时压缩、编码、处理,加/解密等信息安全技术,多媒体软件

东北大学机械专硕考研经验

合理的坚持就是胜利 ——记2014东北大学机械工程考研 政治:70+,英语二:70+ 数学二:125+,专业课:130+,总分:400+ 考上我心中理想的学校与理想的专业,一切都几乎完美的不真实,但自己从来不算个优秀的学生,本科没拿过一次奖学金,还挂个一科……有时觉得这一切就像一场梦一样,然而,接近一年的生活改变了这一切,考研不单单只是改变了我今后的人生轨迹,更重要的是,它改变了我对自己的看法,它让我第一次以一种负责的态度来面对生活面对自己,让我知道其实我可以做到些什么,我也并不是那样差,我想这就是这一年的生活给予我最大的奖励。在这一年来,我看了很多的考研经验贴,从师兄师姐们那里也吸取了许多宝贵的经验,在最想放弃的时候和战友们互相打气……我真的很感谢很感谢这一切,所以写下这篇文章,写给正在彷徨或犹豫的你,同时也希望准备考研的学弟学妹们少走些弯路。 1、关于英语 买本单词书(我用的星火英语,里面有3小本),每天早上抽个40分钟左右来记,英语这个东西必须得天天看,开始记不住没关系,记个5、6遍以上自然就有感觉了;语法书用的何凯文长难句解密,很薄的一本书,但这本书我感觉很好,讲得深入浅出;还有就是要买一本阅读理解,这个就根据自己的情况定吧,买谁的都差不多,我用的是蒋军虎的精读80篇,然后就是每天抽个固定的时间做一篇,把不认识的单词与感觉难以理解的长难句都抄在一个专门的笔记本上,然后再试着翻译(我强烈推荐新东方名师唐静的翻译书);我考的英语二,真题解析与作文也都用的蒋军虎的,英语二的作文其实套路比较好把握,不用担心,考前20天左右背几篇自己改写的模板就可以了。还有就是有人问考英语二用不用做英语一的真题,这个就根据自己的情况而定吧,时间充沛其实还是可以做做的,因为从2014年英语二真题的阅读理解可以看出,难度增加了不少。 我的英语在本科阶段是比较差的,基本都没怎么学过,四、六级都是考了多次才通过;只要肯踏实、认真,一步一个脚印的坚持学下去,还是都可以取得不错的成绩的。 2、关于政治 政治这个学科有点特别,时间花了很多的学生,考的分数好像不一定会比那些只准备了一两个月的多,说句实话我个人觉得这还是与自己的复习有很大联系的;我说说自己的情况吧:工科男,说对政治一窍不通那还是高估了我,到九月中旬开始接触政治时,除了近代史,其他的真是什么都不知道,一看书这样厚,我心里凉了半截,当时真的感觉政治完了;可是论坛里的人又说什么政治是最好学的啊!付出最少,回报最高的啊!我就有点纳闷了,这是怎么回事呢......经过我三个月左右的复习吧,我感觉政治真的别担心,只要复习别太离谱,你想下60分都难(除了报考北京的外,身边都没有下65分的,基本都是70+)!

东北大学-2011版本科专业培养计划-物联网工程v5

东北大学 2011版物联网工程本科专业培养计划 2011 Undergraduate Program for Specialty in Cyber Physical Systems Engineering 2.2 考试课程

2.3 课程设置及学时学分分配比例

2.4 新开课程说明 物联网技术导论:对物联网技术进行全面的介绍,是物联网工程专业新生的专业必修课。 嵌入式系统设计:现有“嵌入式系统与应用”课程内容相对陈旧,无法满足物联网工程专业的授课需求。为此,需要重新开设面向物联网工程专业本科生的嵌入式系统课程,针对嵌入式技术的最新发展设置全新的课程内容。 物联网专业英语:拟针对物联网专业的需求,独立设置专业英语课程。我们将在该课程中,进行专业英语教学的探索,提升学生的英语实用能力。 Linux操作系统分析:在物联网或嵌入式系统中,大量的操作系统都是基于Linux系统实现的。该课程主要介绍Linux操作系统的实现原理和实现技术,学生在修完该课程后,能够初步建立系统软件开发能力。 无线传感网络概论:有相当一部分物联网应用,其本质就是无线传感网络。

该课程主要介绍无线传感网络的基本原理和知识。学习各种无线RF通讯技术与标准,Zigbee, 蓝牙,WiFi,GPRS,CDMA,3G, 4G, 5G等等。 传感技术与应用:感知层位于物联网的最底层。感知识别是物联网的核心技术,是联系物理世界和信息世界的纽带。感知层主要是通过诸如RFID、传感器节点等设备,自动采集物理世界的信息,并经过智能节点处理之后,通过网络传输到中央信息系统,实现对物理世界特定对象的识别、跟踪和管理。物联网主要通过各种类型的传感器对物质性质、环境状态、行为模式等信息开展大规模、长期、实时的获取。物联网专业学生需要对传感器技术与发展,尤其是在应用中如何选用有所了解,但不一定需要了解传感器的设计与生产。 M2M技术概论:以西门子、ABB为主的国际知名先进智能控制系统生产厂商成立联盟,制定设备之间(Machine to Machine, 简称M2M )信息流互通互联的规范,是目前在工业生产、控制领域应用非常广泛的一种物联网通信规范。介绍该规范的内容及相关协议,开发平台、工具和实现方法。《M2M: The Wireless Revolution》,TSTC Publishing,等教材。本书是美国“Texas S tate Techinical College”推出的M2M专业教材,在美国首次提出了M2M专业教学大纲,M2M也是物联网主要领域,需要了解,建议直接用英文授课。 多核并行程序设计:随着对高性能和低功耗的需求,未来嵌入式系统将必然采用多核处理器作为运算部件,如果面向多核体系结构进行并行程序设计,是本专业学生所必须具备的基本技能。该课程将教授并行程序设计中的理论知识,并针对最新流行的多核编程模型,如OpenCL等,开展程序设计实践。 物联网技术应用专题:该课程将以7-8个专题,详细介绍当今主流以及未来有巨大前景的物联网应用范例。通过该课程的学习,加强学生对基本知识的理解和融会贯通,充分了解行业背景,有利于未来职业路线的选择。 物联网软件、标准与中间件技术:物联网产业发展的关键在于应用,软件是灵魂,中间件是产业化的基石,对毕业后有志于物联网技术发展的学生需要学习和了解物联网相关的软件开发技术、相关的标准和中间件技术。 物联网工程实践:该课程与物联网创新实验不同,它主要以东北大学物联网研究所所承担的科研项目以及企业合作项目为背景,为该专业学生设计一系列与上述项目紧密相关的物联网实践课题。通过完成这些课题,使学生从更加完整的角度学习一个大的物联网相关项目的构成与推进。 2.5 核心专业课程分布 根据物联网工程专业特点、人才培养目标,特别是物联网科学问题研究及工程应用所涉及到的专业知识层面,确定物联网工程专业知识结构。物联网是一种

东北大学机械设计10年真题及历年真题(简答题)分类解析

东北大学机械设计历年真题(简答题)分类解析 第一章.基础知识 1.(95‘)试画出材料的疲劳极限线图,标出特殊点的坐标,并说明等效系数的意义。 2.(95‘)什么是可靠性设计准则?为什么要建立可靠性设计准则? 3.(96‘)承受静载荷作用的零件,试举例说明能否在危险截面上产生变应力作用? 4.(97‘)机械零件的胶合失效是如何产生的? 5.(97‘)机械零件上那些位置容易产生应力集中? 6.(98‘)用文字描述迈内尔理论。 7.(99‘)在进行机械零件有限寿命的疲劳强度计算时,需要将材料的疲劳曲线修正为零件的疲劳曲线,有几种修正方法?各有何有缺点? 8.(99‘)机械零件的主要失效形式有那些? 9.(01‘)静强度设计和疲劳强度设计主要共同点和不同点是什么? 10(02‘)一承受非对称循环变应力作用的机械零件(应力循环特性r=常数)。试画图说明其有限寿命的疲劳强度计算方法(过程)。 11.(03‘)何谓应力集中?对零件的静强度、疲劳强度影响是否相同? 12(03‘)线性疲劳损伤累积方程(Miner方程)的意义是什么? (04‘无简答题) 第二章.螺纹联结和轴毂联结 13.(95‘)试画出铰制孔用螺栓联结的结构图。 14.(98’)螺栓组受力分析的目的是什么?

15(99‘)为什么螺栓联结需要防松?放松的实质是什么?有哪几种防松措施? 16(00’)花键联结有哪几种?它的定心方式如何? 17(01‘)测力矩扳手和定力矩扳手是利用什么原理来测定螺纹联结预紧力的? 18(02’)当螺栓联结受到轴向工作载荷F后,螺栓伸长的增量△δL和被联结件的变形量的恢复量△δF是什么关系,为什么? 19.(02‘)试述花键联结的主要优点。 20(03’)平键联结设计中,键的尺寸bXhXL是怎么确定的? (04‘无简答题) 第三章带传动 21。(96‘)试述带传动设计准则,并说明哪种失效形式限制了带传动的承载能力? 22.(97’)V带传动中,张紧装置应该放在什么位置?为什么? 23.(99‘)在设计V带传动时,为什么要限制带的根数?限制条件如何? 24.(00’)在普通V带传动中,影响带疲劳破坏的主要应力是哪些,为什么? 25.(01‘)画图并说明正常工作中V带与主动轮接触弧上带受拉力的变化情况。 26。(02’)试述带传动张紧装置的三种类型。其中一种装置的张紧轮应该布置再什么位置? 27.(03‘)带传动中为什么限制了d1>dmin? 第四章链传动 28.(96‘)试述减小滚子链传动动载荷的主要方法。 29。(97’)链传动的失效形式有哪几种? 30(98‘)链传动产生的动载荷有那些? 31(99’)链传动的运动不均匀性产生的原因是什么? 32(01‘)写出正常工作情况下限制链传动的主要失效形式? 33(02’)影响链传动的晕倒均匀性的主要参数有哪些?为什么? 34(03‘)链传动中,节距P的大小对运动均匀性有什么影响? 35(03’)链传动中,为什么要限制大链轮的齿数Z小于150? 第五章齿轮传动 36.(95‘)某厂有一开式齿轮传动,轮齿发生折断,试提出可能的改进措施。 37(96’)试提出防止和减缓齿轮齿面出现点蚀失效的措施。 38。(97‘)一对齿轮传动,哪个齿轮齿面的接触应力大?那个齿轮齿根的弯曲应力大?39。(99’)直齿圆柱齿轮进行弯曲疲劳计算时,其危险截面是如何确定的? 40.(00‘)闭式齿轮传动中,阮、硬齿面齿轮传动在失效形式上有何主要区别? 41.(01’)建立标准直齿锥齿轮传动强度计算模型的依据是什么?忽略了什么因素的影响?42。(02‘)请列出齿轮传动的主要失效形式。 43.(03’)齿轮传动设计中,齿形系数YFa与哪些因素有关? 44(03‘)齿轮传动的动载荷系数K=KAXKVXKαXKβ中,kv考虑的是什么因素的影响?45(03’)与链传动、带传动相比,齿轮传动有哪些主要优点? 46(03‘)闭式软齿面齿轮的主要失效形式和设计准则是什么?有那些提高承载能力的措

东北大学机械工程考研之全程规划

第一章考研作息表和全程规划 一、3月—6月(基础阶段) 6::30起床,洗漱,吃饭 7:00左右进自习室背单词,读长难句 7:40 休息。 8:00 —8:30 背单词半个小时 8:30—11:20 看数学课本,选做课后习题。做文都讲义,全书,整理吸收错题。每天的任务就这么多,合理分配与调节。 11:20 —12:00吃午饭,雷打不动。学校下课前吃饭,食堂不拥挤,可以省不少时间。吃完午饭回到自习室休息一下,12点开始背单词。 12:00—12:30 背单词。 12:30—13:30 午睡。一定要睡午觉,不然下午晚上就废了。太累的话可以睡到13:50。我是在教室睡的,可以省很多时间,而且醒来就可以看书。考研一年基本都是趴在桌子上睡的。13:40—17:20 英语时间。做阅读,一下午大概只能做两篇,我的方法比较笨,做完之后把解析书上的后面的不会单词和短语抄一遍,最后抄了一个本子的真题生词。看张剑解析,很细致,所以很费时间。自己尝试翻译过来,只翻译了大概20篇。个人喜欢抄写东西,仅供参考。 17:20—18:40 吃晚饭,雷打不动。和研友们一起吃饭,有说有笑,觉得考研日子也挺开心,团队很重要。 18:00—18:30 背单词。 18:30—22:30 晚上的时间很关键,主要还是做数学。英语没有整理完的接着整理,一般所有东西完成之后,22:00之后没什么事做,我还会抽出十几分钟的时间背单词,默读,就看,不断地看,背单词就是一种调节疲劳与精神紧张的方法。 22:30 自习室关门,出自习室。去操场跑步,跑三四圈左右,不要跑得大汗漓淋,微汗即可。回去,洗漱一下。 23:30睡觉。 3月到6月基本上每天都是这样。前期是比较累,挺过来就好了。当然中间也有休息的时候。比如饭后床上躺,这也是我和研友偶尔的调节,一个好的研友至关重要,相互监督与鼓励。我们住的地方,二食堂,一教自习室,都比较近,很方便。还有我们都报了文都的考

东北大学自动控制原理简答题汇总

1.闭环控制系统的基本环节及作用: 1、给定环节:设定被控制的给定值的装置 2、比较环节:将所检测的的被控制量与给定量进行比较,确定两者之间的偏差量 3、校正环节:将比较环节的输出量转化为标准信号 4、放大环节:将偏差信号变换成适于控制执行机构工作的信号 5、执行机构:直接作用于控制对象,使被控量达到所要求的数值 6、被控对象或调节对象:指要进行控制的设备或过程 7、检测装置或传感器:用来检测被控量,并将其转换为与给定量相同的物理量 2.什么是系统的暂态过程?对于一般的控制系统,当给定量或扰动量突然增加到某一个值时,输出量的暂态过程如何? (1)暂态过程:系统从一个稳态过渡到新的稳态的过渡过程 (2)输出量的暂态过程可能有以下几种情况: 1.单调过程。输出量单调变化,缓慢达到新的稳态值。 2.衰减振荡过程。被控制量变化很快,产生超调,经过几次振荡后,达到新的稳定 工作状态。 3.持续振荡过程。被控制量持续振荡,始终不能达到新的稳定工作状态。 4.发散振荡过程。被控制量发散振荡,不能达到所要求的稳定工作状态。 3.如何区分线性系统和非线性系统? 可以通过线性和非线性各自的特性区分,线性系统具有叠加性和齐次性,非线性系统则不具备以上特性。非线性系统不仅与系统的结构和参数有关,还与系统的初始条件有关。 4.按给定力量的特征,系统可分成哪几种类型? 1.恒值系统。恒值系统的给定量保持不变。(输出量恒定不变) 2.随动系统。随动系统中的给定量按照事先未知的时间函数变化。(输出量跟随给定量的 变化,所以也可以叫做同步随动系统) 3.程序控制系统。这种系统的给定量是按照一定的时间函数变化的。(输出量与给定量的 变化规律想同) 5.简述控制系统性能指标。 自动控制系统的性能指标通常是指系统的稳定性,稳态性能和暂态性能。 稳定性:自动控制系统的首要条件时系统能稳定正常运行。 稳态性能:系统稳态误差的大小反映了系统的稳态精度,它表明了系统控制的准确程度。暂态性指标:1.最大超调量σ%:输出最大值与输出稳态值的相对误差。 2.上升时间tr:系统输出量第一次到达输出稳态值时所对应的时刻。 3.过渡时间ts:系统的输出量进入并一直保持在稳态输出值附近的允许误差 带内所需时间。 4.振荡次数μ:在调节时间内输出量在稳态值附近上下波动的次数。 6.对自动控制系统性能指标要求有? 1.稳定性:即系统能工作的首要条件。

通信原理课设

东北大学秦皇岛分校 计算机与通信工程学院 综合课程设计 基于Matlab的脉冲编码调制(PCM) 系统设计与仿真 专业名称通信工程 班级学号 学生姓名 指导教师 设计时间2012.12.17~2012.1.4

课程设计任务书 专业:通信工程学号:学生姓名(签名): 设计题目:基于Matlab的脉冲编码调制(PCM)系统设计与仿真 一、设计实验条件 1.工学馆自习室; 2.装有Matlab软件的电脑一台。 二、设计任务及要求 1.任务 实现脉冲编码调制(PCM)技术的三个过程:采样、量化与编码。 2.要求 (1)模拟信号的最高频率限制在4KHz以内; (2)分别实现64级电平的均匀量化和A压缩率的非均匀量化; (3)按照13折线A律特性编成8位码。 三、设计报告的内容 1.设计题目与设计任务(设计任务书) 2.前言(绪论)(设计的目的、意义等) 3.设计主体(各部分设计内容、分析、结论等) 4.结束语(设计的收获、体会等) 5.参考资料 四、设计时间与安排 1.设计时间:3周 2.设计时间安排: 1.熟悉实验设备、收集资料:6 天 2.设计图纸、实验、计算、程序编写调试:6 天 3.编写课程设计报告:2 天 4.答辩:1 天

设计报告的内容 1.设计题目与设计任务 1.1 设计题目: 基于Matlab的脉冲编码调制(PCM)系统设计与仿真 1.2 设计任务: 本设计结合PCM的抽样、量化、编码原理,利用Matlab软件编程和绘图功能,完成了对脉冲编码调制(PCM)系统的建模与仿真分析。 2.前言 数字通信作为一种新型的通信手段,早在20世纪30年代就已经提出。在1937年,英国人里费(A.H.Reeves)提出了脉冲编码调制(PCM)方式。从此揭开了近代数字传输的序幕。PCM系统的优点是:抗干扰性强、失真小、传输特性稳定,远距离再生中继时噪声不累积,而且可以采用有效编码、纠错编码和保密编码来提高通信系统的有效性、可靠性和保密性。另外,由于PCM可以把各种消息(声音、图像、数据等等)都变换成数字信号进行传输,因此可以实现传输和交换一体化的综合通信方式,而且还可以实现数据传输与数据处理一体化的综合信息处理。故它能较好地适应信息化社会对通信的要求。PCM的缺点是传输带宽宽、系统较复杂。但是,随着数字技术的飞跃发展这些缺点也不重要。因此,PCM是一种极有发展前途的通信方式。 本设计结合PCM的抽样、量化、编码原理,利用Matlab软件编程和绘图功能,完成了对脉冲编码调制(PCM)系统的建模与仿真分析。课题中主要分为三部分对脉冲编码调制(PCM)系统原理进行建模与仿真分析,分别为采样、量化和编码原理的建模仿真。同时仿真分析了采样与欠采样的波形、均匀量化与A律13折线非均匀量化的量化性能及其差异。通过对脉冲编码调制(PCM)系统原理的仿真分析,设计者对PCM原理及性能有了更深刻的认识,并进一步掌握Matlab 软件的使用。 3.设计主体 PCM脉冲编码原理及Matlab实现 3.1 抽样 3.1.1 抽样原理

东北大学自控原理期末试题

1. 概念题(10分) A (1)简述自动控制的定义。 (2)简述线性定常系统传递函数的定义。 解: (1)所谓自动控制是在没有人的直接干预下,利用物理装置对生产设备或工艺过程进行合理的控制,使被控制的物理量保持恒定,或者按照一定的规律变化。(5分) (2)零初始条件下,输出量的拉氏变换与输入量的拉氏变换之比。(5分) B (1)简述闭环自动控制系统一般是由哪些基本环节组成,并画出其控制系统结构图。 (2)简述什么是无差系统。 解: (1)(5分) 1-给定环节;2-比较环节;3-校正环节;4-放大环节;5-执行机构;6-被控对象;7-检测装置 (2)若系统的稳态误差为零,则称该系统为无差系统。(5分) 2.(10分) A.控制系统如图1所示,其中)(s W c 为补偿校正装置,试求该系统闭环传递函数)()(s X s X r c ,并从理论上确定如何设计补偿校正装置)(s W c 可以使系统补偿后的给定误差为零。 图1 控制系统结构图 解: []) ()(1) ()()()()()(2121s W s W s W s W s W s X s X s W c r c B ++= = (5分) 由此得到给定误差的拉氏变换为

)() ()(1)()(1)(212s X s W s W s W s W s E r c +-= 如果补偿校正装置的传递函数为 ) (1 )(2s W s W c = (5分) 即补偿环节的传递函数为控制对象的传递函数的倒数,则系统补偿后的误差 0)(=s E B. 控制系统如图1所示,其中)(s W c 为补偿校正装置,试求该系统的扰动误差传递函数)()(s N s X c ,并从理论上确定如何设计补偿校正装置)(s W c 可以使系统补偿后的扰动误差为零。 图1 控制系统结构图 解: 系统的扰动误差传递函数为 ) ()(1) ()]()(1[)()(2121s W s W s W s W s W s N s X c c +-= (5分) 则 )() ()(1) ()]()(1[)(2121s N s W s W s W s W s W s X c c +-= 如果选取 ) (1 )(1s W s W c = (5分) 则得到 0)(=s X c 从而,实现系统补偿后的扰动扰动误差为零。 3.已知某三阶单位负反馈系统具有一个有限零点为-1.5、三个极点分别为6.12.1j ±-和-1.49、且系统传递函数根的形式放大系数为4。试求系统在单位阶跃函数作用下,系统的动态性能指标超调量%σ、调整时间s t 和峰值时间m t 。(10分) 解: 49.13-=s 与5.11-=z 构成偶极子可相消,故系统可以用主导极点2,1s 构成的低阶系统近似(1分) :

_通信原理_课程双语教学的探索与实践

“通信原理”课程双语教学的探索与实践 宋铁成 (东南大学信息科学与工程学院,南京 210096) 摘要:本文介绍“通信原理”课程组在教材内容、实验教学、师资队伍和网络资源等方面进行的相关工作。从以国内经典教材作为教科书和以国外优秀原版教材作为主要参考书过渡到以优秀原版教材作为教科书和以国内经典教材作为主要参考书;构建了多层次、多方位和立体化实验教学体系,开发完成“通信新技术实验”和“信息与通信工程实验”两大实验系列;加强师资队伍建设,形成学历层次高且具有丰富教学科研经验的教师队伍;初步建成“通信原理”课程网站和教学辅导平台。关键词:通信原理;双语教学;实验教学;师资队伍;网络资源 本文重点介绍课程组在教材内容、实验教学、师资队伍和网络资源等方面进行的探索和实践。 一、教材内容 “通信原理”课程的特点是理论性比较强,内容比较多,如何在有限的学时内完成教学任务是一个难题,特别是在教学学时不断受到压缩的情况下,教学内容和学时数之间的矛盾就更加突出,成为本课程教学的难点。在教学内容上,随机信号的分析是全书的数学基础,模拟调制、数字调制、信息论基础和信道编解码等在课程中都非常重要,让学生掌握各个知识点和整个通信系统的关系直接影响教学质量和教学效果。本课程始终沿着通信系统的“有效性”和“可靠性”两个主要指标以及“发射功率”和“传输带宽”两个主要资源为教学线索,将通信系统的各部分内容有机串联起来,使得同学不仅扎实掌握各个基本知识点,而且可以从通信系统的角度辨证地分析和学习。同时,针对通信领域技术发展快的特点,我们将通信领域的最新研究进展融入到课程教学之中,激发同学们的学习兴趣。 2002年以前,我们一直使用西安电子科技大学樊昌信教授等编著的《通信原理》作为课堂教学教材,以John G. Prokis编著的《Digital Communications》原版教材为课外主要参考书。2002年开始,组织课程组教师投入大量精力翻译了一批国外精品教材,包括《数字通信—基础与应用》、《通信系统》、《数字通信》和《数字通信导论》等。2003年开始,经过课程组的调研和论证以及报请学院教学指导委员会批准,我们开始选用其中的经典原版《Communication Systems(4th edition)》(相应中文版为《通信系统(第四版)》,[加]Simon Haykin著,宋铁成、徐平平、徐智勇译,沈连丰审校,电子工业出版社,2003年11月出版)作为通信原理教材,采用全英文课件进行双语教学。该教材体系完整、科学,重视基本概念的表述、基本技能的训练,内容安排由浅入深,利于教学;全书论证严谨、逻辑性强,阐述富有启发性,易教易学。同时,我们推荐樊昌信教授等编著的《通信原理(第5版)》和曹志刚教授等编著的《现代通信原理》两本国内经典教材作为主要参考书。 2006年得到国家教育部教学改革与实践项目“国家工科电工电子教学基地《通信原理》双语教学课程建设”支持后,我们又积极配合电子工业出版社将Simon Haykin等编著的《Introduction to Analog & Digital Communications (Second Edition)》进行改编和翻译出版。此教材较适合于起点稍低的大专院校作为双语教学的教材。 二、实验教学 “通信原理”课程是一门理论和实践相结合的课程,课堂教学和操作实验相辅相成,互为补充。为加强学生对内容的理解,我们构建了多层次、多方位和立体化实验教学体系。 除了在课堂教学中采用一些CAI手段向学生动态展示相关知识点以外,我们还安排开设了通信实验课,包括仿真类的SystemView系统实验和设计搭建电路进行实际测试,加深了学生对课堂知识的掌握。 在传统通信原理实验箱基本知识点实验的基础上,我们还特别开发了“通信新技术实验”和“信息与通信工程实验”,将最新科研成果用于教学实验。“通信新技术实验”实际上是通信原理系统级实验,利用实际无线通信系统传输语音、数据和图像,具体包括数字基带仿真、服务发现、局域网接入、电话网接入、语音传输、数据传输、图像传输、无线多点组网、通信性能评价和GSM/GPRS接入等实验。我们编写的相应教材《通信新技术及其实验》于2003年9月由科学出版社正式出版,2005年进行了再版。“信息与通信工程实验”包括信号与频谱实验、数字调制实验、网格编码调制和维特比译码实验、分组码与卷积码实验、Turbo码编解码实验、CSMA/CD实验、跳频通信实验、同步实验、码间串扰与均衡实验、匹配滤波器与最佳接收实验、正交频分复用(OFDM)实验、空分多址(SDMA)实验和直接序列扩频实验等,该实验系列还在不断完善和丰富之中。我们编写的相应教材《信息与通信工程原理与实验》也于2007年2月由科学出版社正式出版。这些实验教学成果已经被成功推广到中国科技大学、浙江大学、西安电子科技大学、湖南大学和东北大学等50余所高校。 通过多层次、多方位和立体化实验教学尝试和实践,同学们不仅扎实掌握了所学知识而且能够灵活分析许多实际问题,避免了以前教学中只注重掌握知识点而忽略建立系统概念的“只见树木,不见森林”现象,有力促进了教学质量的整体提升。同学们普遍反映对后续相关课程学习以及毕业设计,甚至硕士研究生阶段的学习起到了很大的作用。三、师资队伍

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