AP Essay Writing Format (AP作文写作范式)
AP Essay Writing
Persuasive Five-Paragraph Essay Outline/Description
I.Introduction (1 paragraph):
General
Specific
Thesis
A. Hook: Capture the interest of the reader and set the tone for your essay.
B. Narrow your focus: Move from general ideas to topics specific to your thesis
statement.
C. Thesis statement: What your essay will prove. This will be your final sentence
in the introduction. After reading your introduction, your reader should know
what your three main supporting points will be in the body paragraphs.
II.Body (3 paragraphs):
First supporting point,
evidence, transition
Second supporting point,
evidence, transition
Third supporting point,
evidence, transition
A. Topic sentence: Each new paragraph should begin with a sentence designed to
specify the contents of the paragraph and to keep the momentum of the essay
moving. Topic sentences help to keep the reader focused on the point of your
paragraph. Each of your three topic sentences will state a support point.
B. Evidence: What evidence is there to support your ideas? Without evidence your
essay is not worth much more than the paper on which it is printed.
C. Opposition/Rebuttal: You should anticipate the opposing arguments your
readers might be making and refute each, one by one. Hint: Don’t build the
opposition’s case. Refute each point immediately after it has been
presented.
D. Smooth Transition: Finish your paragraph (and begin your next paragraph)
with a sentence that leads the momentum of the essay onto a new point.
Readability is an important part of a good essay.
III. Conclusion (1 paragraph):
Thesis
Specific
General
A. Reiterate your thesis statement (write it similarly, not identically).
B. Summarize your first, second and third supporting points.
C. A good conclusion goes a little beyond a simple summary of the main points of
your essay. Not only do you want to reaffirm the validity of your ideas, but
you also want to be bold in the defense of your thesis. The conclusion is your
chance to take a little liberty in your interpretation of your topic without
having to show evidence as support. A conclusion is like a la wyer’s closing
statement. Be bold in answering the question, “So what?”
D. End with a call to action and/or a strong emotional appeal. Remember—the
last thing a reader reads is the first thing he/she remembers, and since this is a persuasive essay, you want to end with a BANG!
《基础写作》课程教学大纲
《基础写作》课程教学大纲 第一部分大纲说明 一、课程的性质和教学目的 本课程是文科中国语言文学类汉语言文学专业专科教学的一门必修课程，也是其他各级各类专业的一门选修课。课程性质决定了其基础性地位。开设本门课程，旨在使学生通过学习，比较系统地掌握写作的基本理论和基础知识，熟悉写作的基本规律，培养学生写作一般文章所必须具备的基础能力。 本课程课内学时为36，共2学分，开设一个学期。 二、教学内容 本课程按导论、写作准备、写作过程、写作方式、文本要求、文本类型等几个方面为课程的基本框架。各部分既有侧重，更有联系，又都从不同的角度对写作的相关知识予以阐述。课程将本着拓展学生视野，为写作活动指点路径的基本思路开展教学工作。 三、教学媒体的使用 （一）文字教材 本课程以张杰主编的《基础写作》为基本教材，该教材是编制教学媒体、组织教学和复习考试的主要依据。编制文字辅助教材是为了辅助学生自学，为学生提供写作的素材，并增强写作兴趣。 （二）电视录像资源 录像教材为专题讲授型，由武汉大学人文学院张杰教授主讲，主要以文字教材涉及的几个大专题为讲授核心，突出解决教材中的重点问题，强化学生写作良好习惯的培养，通过电视手段直观演示学习、练习内容，使学生通过电视课的直观教学加深对文字主教材的理解和认识。 （三）网上辅导 1．在教学平台上开辟教学辅导栏目，及时发布教学重点与难点的辅导文章，定期刊载形式多样的练习题，供学生学习参考。 2．网上视频直播，讲解教学疑难问题。 3．利用BBS讨论板进行网上讨论，解答学生的问题，加强师生之间的沟通。 4．通过电子邮件的方式对学生提出的疑难问题进行解答，对学生进行个别辅导。 （四）直播课堂 根据教学情况安排，通过教育电视台播出，争取利用双向视频直播。
初中英语作文范文【超经典】
一. 学术文化篇 1. 沉迷网络游戏 李华沉迷于电脑游戏中，影响了学习。作为他的好朋友，你打算怎么帮他呢?请用下面所给的提示词写一篇不少于80字的短文。字迹工整，语言流畅。 提示词：give up concentrate on be (become)interested in ★范文 Li Hua spent too much time playing computer games and he fell behind others. As a good friend of his, I must do something to help him. Firstly, I think it’s very important for him to learn lessons well. He should spend most of his time on his study instead of computer games. Secondly, I must tell him that playing computer games too much is bad for his health, especially for his eyes. So he must give it up. I can play more sports with him after school. Maybe he will become more interested in sports than computer games. And then I'll ask him to concentrate more on his study. Of course, I will try my best to help him with all his subjects. I think I can do it in many fun ways and let him find much fun in studying. At the same time, I'll ask both his parents and our teachers to help him, too. If I try these, I'm sure he will make great progress soon. 2. 怎样学好英语
初中经典英语作文开头-英语作文开头优美句子
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 初中经典英语作文开头|英语作文开头 优美句子 在初中的英语写作中，作文开头又有哪些较为经典的佳句呢?学生不妨多加积累。下面是小编整理的一些关于初中经典英语作文开头的相关资料,供你参考。 初中经典英语作文开头精选 1.recentlytheproblemof…hasarousedpeoplesconcern.最近，……问题已引起人们的关注。
2.recentlytheproblemof…hasbeenbroughttopublicattention.最近，……问题已引起公众的广泛关注。 3.recently,theproblemof…hasbeenbroughtintofocus.最近，……问题已成为关注的焦点。 4.manisnowfacingabigproblem— (pollution,whichisbecomingmoreandmoreserious.人们现在正面临一个很大的问题—污染，而且正日益严重。 5.haveyoueverthoughtof…?你是否曾经想过……? 6.Therewillsurelybenoagreementamongpeopleastotheiss uewhether…就……问题，人们肯定不会有一致的看法。
初中经典英语作文开头推荐 1.Internethasbeenplayinganincreasinglyimportantrole inourdayto-daylife.Ithasbroughtusalotofbenefitsbuth ascreatedsomeseriousproblemsaswell.(互联网)已在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。它给我们带来了许多好处，但也产生了一些严重的问题。 2.oneoftheseriousproblemsfacingusatpresentis…目前，我们面临的严重问题之一是…… 3.Therehasbeenaheatedargumentaboutwhether…就是否……而言，人们讨论热烈。 4.perhapsweneedtoreconsiderthetraditionalwaysofdoin git.或许，我们需要重新考虑传统的做事方法。
高考英语作文经典范文十例
高考英语作文经典范文十例 假定你是李华，正在一所英国学校学习暑期课程，遇到一些困难，希望得到学,辅导中心(Learning Center)的帮助。根据学校规定，你需书面预约，请按下列要点！一封信： 1.本人简介； 2.求助内容； 3.约定时间； 4.你的联系方式（Email： com; Phone：12345678）。注意：1.词数100左右； 2.可以适当增加细节，以使行文连贯： 3.结束语已为你写好。 Dear Sir / Madam， Look forward to your reply. 范文二 某校英文报开辟了一个专栏：Experience。本期话题是如何解决学习中遇到的困难。请你以“My Approach to Difficulties in Learning”为题，用英语写一篇短文，谈谈自己的一些做法。要求：1.词数100左右； 2.文中不能出现本人相关信息。范文三 假定你是中学生李华。在一位名叫TigerMom的学生家长的博客上，你看到如下内容。请你根据博客内容、写作要点和要求，给这位家长回复。 I’m the mother of a fou rteen-year-old. I have a rule for my daughter: be among the top5 students or get punished in one way or another. She has been doing very well in school, but some friends of mine keep
telling me that I put too much pressure on her. Am I wrong? 写作要点： 1．表明自己的看法； 2．陈述自己的理由（可举例说明）； 3．提出至少两条建议。要求： 1．短文词数不少于100（不含已写好的部分）。 2．内容充实，结构完整，语意连贯。 3．书写须清晰、工整。 Hi，TigerMom， What puzzles you is actually a puzzle for many parents in China. My idea is 范文四 请根据以下提示，结合你校园生活中的一个事例，就与人合作这一话题，用英语写一篇短文。 Working in groups at school is an opportunity to learn more about teamwork. Teamwork shows us how otherpeople’s roles fit the purpose of the group, and it teaches us to be patient and how to respond to different people. 注意：①无须写标题，不得照抄英语提示语；②除诗歌外，文体不限； ③内容必须结合校园生活中的一个事例；④文中不得透露个人姓名和学校名称； ⑤词数为100左右。
很经典的英语作文万能句
英语作文万能句子精选 （一）段首句 1. 关于……人们有不同的观点。一些人认为…… There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that ____. 2. 俗话说（常言道）……，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，它在许多场合仍然适用。 There is an old saying______. It"s the experience of our forefathers，however，i t is correct in many cases even today. 3. 现在，……，它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先，……；其次，……。更为糟糕的是……。 · 4. 现在，……很普遍，许多人喜欢……，因为……，另外（而且）……。 Nowadays，it is common to ______. Many people like ______ because ______. Besid es，______. 5. 任何事物都是有两面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。 Everything has two sides and ______ is not an exception，it has both advantages and disadvantages. 6. 关于……人们的观点各不相同，一些人认为（说）……，在他们看来，…… People’s opinions about ______ vary from person to person. Some people say that ______.To them,_____. 7. 人类正面临着一个严重的问题……，这个问题变得越来越严重。 Man is now facing a big problem ______ which is becoming more and more serious.
五种经典时间管理理论
五种经典时间管理理论来源: 6点优先工作制 该方法是效率大师艾维利向美国一家钢铁公司提供咨询时提出的，它使这家公司用了5年的时间，从濒临破产一跃成为当时全美最大的私营钢铁企业，艾维利因此获得了2.5万美元咨询费，故管理界将该方法喻为“价值2.5万美元的时间管理方法”。 这一方法要求把每天所要做的事情按重要性排序，分别从“1”到“6”标出6件最重要的事情。每天一开始，先全力以赴做好标号为“1”的事情，直到它被完成或被完全准备好，然后再全力以赴地做标号为“2”的事，依此类推…… 艾维利认为，一般情况下，如果一个人每都能全力以赴地完6件最重要的事情，那么他一定是一位高效率人士 帕累托原则 这是由19世纪意大利经济学家帕累托提出的。其核心内容是生活中80%的结果几乎源于20%的活动。比如，总是那些20%的客户给你带来了80%的业绩，可能创造了80%的利润；世界上创造了80%的财富是被20%的人掌握着，世界上80%的人只分享了 20%的财富。因此，要把注意力放在20%的关键事情上。 根据这一原则，我们应当对要做的事情分轻重缓急，进行如下的排序： A．重要且紧急（比如救火、抢险等）——必须立刻做。 B．重要但不紧急（比如学习、做计划、与人谈心、体检等）——只要没有前一类事的压力，应该当成紧急的事去做，而不是拖延。 C．紧急但不重要（比如有人因为打麻将“三缺一”而紧急约你、有人突然打电话请吃饭等）——只有在优先考虑了重要的事情后，再来考虑这类事。人们常犯的毛病是把“紧急”当成优先原则，而不是把“重要”当成优先原则。其实，许多看似很紧急的事，拖一拖，甚至不办，也无关大局。 D．既不紧急也不重要（比如娱乐、消遣等事情）——有闲工夫再说。 麦肯锡30秒电梯理论 麦肯锡公司曾经得到过一次沉痛的教训：该公司曾经为一家重要的客户做咨询。咨询结束的时候，麦肯锡的项目负责人在电梯间里遇见了对方的董事长，该董事长问麦肯锡的项目负责人：“你能不能说一下现在的结果呢？”由于该项目负责人没有准备，而且即使有准备也无法在电梯从30层1层运行的30秒钟内把结果说清楚。最终，麦肯锡失去了这一重要的客户。从此，麦肯锡要求公司员工凡事要在最短的时间内把结果表达清楚，凡事要直奔主题、直奔结果。麦肯锡认为，一般情况下人们最多记得住一二三，记不住四五六，所以凡事要归纳在3条以内`。这就是如今在商界流传甚广的“30秒电梯理论”或称“电梯演讲”。 办公室美学 秩序是一种美。均匀、对称、平衡和整齐的事物能给人一种美感。简洁就是速度，条理就是效率。简洁和条理也是一种美，是一种办公室的美学、工作的美学。 我们应当养成如下良好习惯： ★物以类聚，东西用毕物归原处； ★不乱放东西；
中考语文作文训练 介绍五种经典的写作范式
介绍五种经典的写作范式 编者说明：作文的章法是阅卷老师认真阅卷的基础，因此章法训练的重要性就不言而喻了。“范式”是一种完整而又可以重复操作的大方法，借鉴时，应该吸取精髓的东西，灵活地运用，不必苛求一模一样地模仿。五种范式只是基本式，熟练以后尽量融合多种范式作文，《中考新视野》中的满分作文都灵活地运用了多种范式。 这五种范式涉及到记叙文、议论文、散文三类文体，在运用这些范式时切记：写记叙文就要写得有波澜，写议论文就要突出逻辑推理，写散文就得语言、画面都隽永含情。 第一种（记叙文）：以时为序，脉络分明 【基本构思】：主体部分往往有三个左右的场景，这三个场景以时间为序。 【文章特点】：场景细致，线索分明，层次清楚。 【典型范文】 八·十八·二十八 “啪!”一巴掌猛地打在屁股上。我大哭起来。“老师怎么教你的，小草是绿的，太阳是红的。看看你，怎么画的尸我透过泪眼，看着那张被撕掉的画：小草是黄的，太阳也是黄的。为什么非要把小草画成绿的，把太阳画成红的?我戴爸爸那个太阳镜，看到的小草和太阳就是黄的。我不解。 “还有你的作文，”老师的喊声把我拉回现实，“让你写爸爸、妈妈，你怎么写的?妈妈是书童，爸爸是车夫。”“本来就是嘛，妈妈陪我读书，爸爸背我上学，不是书童、车夫，是什么?”我不服，和老师顶嘴。 那年我八岁，还是一个不规则的多边形，新颖、多变，极富想象力。周长长，面积小，人生阅历浅。 “太过份了。”我回到家，把书包一扔，坐在沙发上生闷气。“怎么了?”爸爸关切地问。“今天考试，居然有人作弊，老师也没看到。”“他有没有抄你的?你有没有受影响?”说到作弊，父母如临大敌，紧张地问。“那倒没有。只是这样对努力学习的同学太不公平了。我要去举报。”“别傻了，没影响到你不就行了。举报，万一人家报复怎么办?再说了，那么多作弊的，你举报得过来吗?”听听父母的话，有道理，于是打消了举报的念头。 回到房间，我想起刚刚被老师读过的作文．写友情的．只是我所描述的友情与我遇到的相差甚远。文中用了很华丽的辞藻，而我拥有的友情都是简简单单，平平淡淡，却又很温馨的。“文章很唯美，但很违心。”我苦笑着对自己说。
最新博士英语作文范文 经典35篇
最新博士英语作文范文经典35篇 1. Television Program and Their Effect on children Television programs regularly entertain, educate, effect and even frighten the majority of our children. Most children are allowed to watch whatever program is on, with little thought on the effect that particular show will have on a child. Most programs can be classed as beneficial or harmful, according to what effect the program might have on a child. The beneficial television programs are mainly thouse that educate the young. There a re often specials on animal life. A few regular children’s programs develop the child’s interest in school-type learning by stressing numbers and the alphablt, and that encourages him or her to be creative. The beneficial commercials, such as those on anti-smoking, anti-litter, and health, should be included in this category. On the opposite side are the shows, which are generally harmful to children. Many commercials, especially those sponsoring the children’s programs, are deliberately written to create a desire for an unnecessary product such as sugar coated cereals and candy. All adult programs that include violence or sex scenes can at best fill a child’s mind with confusing or misleading ideas, and could possib ly harden the child to violence. Thoughtful parents will definitely not allow their children to view the bad programs. A child’s viewing time should be limited to watching educationlly benefical programs. 2. How to Solve the Housing Problem in Big Cities With the development of modern industruy, more and more people are flowing into big cities. Accordingly, the housing problem in big cities is becoming more and more serious. People have offered many solutions to this problem. I think building satellite cities in the suburbs is more practical. The fresh air and beautiful secnery in the suburbs will be appealing to the city citizens, who suffer from air pollution, noises, etc. in the overcrowded city. With more people leaving the city, more space will be available for those remaining. The housing problem in big cities will thus be solved. 3. “The younger generation knows best” Old people are always saying that the young are not what they were. The same comments is made from generation to generation and it is always true. It has never been truer than ti is today. The young are better educated. They have a lot more money to spend and enjoy more freedom. They grow up more quickly and are not so dependent on their parents. They think more for themselves and do not blindly accept the ideas of their elders. Events, which the older generation remembers vividly, are nothing more than past history. This is as it should be. Every new generation is different from the one preceded it. Today the difference is very marked indeed. The old always assume that they know best for the simple reason that they have been around a bit longer. They don’t like to feel that their values are being questioned or threatened. And this precisely what the young are doing. They are questioning the
英语作文经典模板
英语作文经典模板 作文中常用的转折词有下列： 表层次：to begin with, to start with, in the first place, in the second place, furthermore, what’s more, last but not least, equally important to, in addition, besides 表转折：by/in contrast, despite the fact that, on the contrary, in spite of , on the other hand, at the same time, otherwise, instead 表因果：therefore, due to, owing to, thanks to, as a consequence, as a result, in this way， on that account (由于那个缘故) 表举例：for example, for instance, for one thing that is to illustrate, 表解释：as a matter of fact, frankly speaking, namely, in other words 一、解决问题的优点和缺点： In recent years, we are faced with a problem --------A, which is becoming more and more serious . First, ---------. Second, ----------. Last but not least, ---------. Confronted with A, we should take a series of effective measures to cope with the situation. For one thing, ---------. For another, ------------. Finally, --------. As far as I am concerned, I hold the view that---------解决问题的方法. C onsequently, I?m confident that a bright future is awaiting us
国家开放大学答案 基础写作课程 形考任务3
一、教材中谈到写作要“言之有文”，这里的“文”包含多层次的内涵，请结合教材内容，作简要分析、梳理。 答：“言之有文”指的是作者要能有效的使用语言表达思想.首先应当对语言与思维的相互关系有准确的认识和把握；其次应当对书面语言表达的基本要求有自觉的认识和把握；第三还应当对书面语言表达的风格特征有初步的认识和把握。 “言之有文”还指写作中的表达方式和表现技法.表达方式有叙述、描写、说明、议论和抒情五种。表现技法因其表达方式方式不同也有多种多样:如叙述的技法有顺叙法、倒叙法、插叙法、平叙法等；描写的技法有烘托法、对比法、错综法等；说明的技法有定义法、诠释法、分类法等；议论的技法有例证法、引证法、反证法等；抒情的技法有客观法、主客化合法和主观法等等。 二、运用教材有关“言之有文”的相关理论解释，阅读文章《在马克思墓前的讲话》，对文本语言的准确、畅达、简洁等基本特征进行分析。 答：“言之有文”中的“文”首先是指写作中书面语言表达的基本特征：准确、畅达和简洁，本文便具有这些基本特征，具体分析如下： 1、本文语言准确严密，处处关照呼应
本文语言的准确性表现在：对马克思逝世的痛惜与悼念，对他的斗争精神和崇高人格的赞美，评价马克思的伟大历史功绩，以及对反动派的蔑视等，遣词用句都十分确切、明白。如第1段说明马克思逝世，用了“当代最伟大的思想家停止思想了”“他在安乐椅上安静地睡着了”“永远地睡着了”；第7段在评述马克思的斗争精神和实践活动时说“斗争是他的生命要素。而他进行斗争的热烈、顽强和卓有成效，是很少见的”；又如把创立国际工人协会说成是马克思“全部活动的顶峰”“即使别的什么也没有做，也可以为这一成果自豪”；第8段在赞扬马克思的崇高人格所产生的巨大影响时，用了“嫉恨”“诬蔑”“驱逐”“诽谤”“诅咒”以及“尊敬、爱戴和悼念”，分别表明敌人与战友对他的不同态度。 从语言的严密性来看，无论是一句中的修饰和限制，还是句与句、段与段之间的过渡、承接和照应，都十分严谨、周密。例如第2段所写“这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学都是不可估量的损失”，成为下文从理论和实践两方面评价马克思伟大贡献的一个总纲。第6段中“他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。”前一句承接上一段最后一句话，概括第3-5段的内容，也与第2段中的“对于历史科学”相呼应；后一句开启下文，与第7段“因为马克思首先是一个革命家”相连，并为从实践方面介绍马克思的成就埋下伏笔。又如句与句之间的关系，第3
考研英语作文经典范文
考研英语作文经典范文 对于今年考研复习的学生来说。已经到了开始好好复习写作的环节了。 我也在暑假的时候，结束了一个班的写作的授课。 也在今天，结束了另外一个强化段的写作的授课。 我在所有的课堂上，讲解地核心的理念大概可以概括如下： 写作就是不犯错。先得分，再高分。 可能是因为，自己说地还不够透彻，或者是因为自己说地次数并不够多。 依旧有很多很多的学生，会直接间接的问到我各种各样关于写作复习的问题。 其中，绝大多数，都集中在“模版”，“要不要背范文”，“现阶段要不要开始练习真题了？”等吧。 我一一的进行一下简单的解释。
关于模版，是被妖魔化地最严重的。 一方面，学生很喜欢模版，因为，所有人都有一种想要走捷径的想法。 如果只需要背诵一篇模版，上考场之后，直接不需要思考，就写上去，然后，还能够得分，岂不是万事大吉。 但是，这个其实，就是拼一个概率的问题。 万一老师蒙对了，万一你刚好背会了，那么这两种可怕地极低的概率的事件，结合到一起，就会有一个非常理想的结果。 但是，这种概率，其实和一个人一辈子被雷劈中两次的概率是一样的。 其实，所有想要走捷径的人，最终都会发现，这是一条死路。 真正的捷径只有一条，那就是不走弯路。
另外一种学生，就是过度地将模版妖魔化。说某某老师说，只要使用模版就一定不给分，就给绝对的低分。 其实，要么就是这个老师并不懂考研写作，要么，就是这个老师所说的，作为学生的你，只听了自己想要听的那一部分内容。 其实，本质上，我们是所有人都是不听劝的。我们在基因上，生理上，只是喜欢，听那些自己认同的东西。 毕竟，认知的舒适区，才是真正的温柔乡。 我先说一下，什么样的文章会得0分。 1、偏题。 2、用别的语言写。 偏题很容易的。对于，只背诵模版的学生来说。原因也很简单，因为他们只背诵了一篇文章，所以，根本不审题，题目中的要求，什么也不看，直接写自己会的那些内容。自然无法：包含内容要点。 用别的语言写，也是会得0分的。有些学生，觉得自己很聪明，个别单词实在不会写了，就用拼音写。哈哈，以为我们阅卷的时
经典英语作文背诵
One: 假设你是星光中学的李华，将参加主题为“Let’s Ride Bicycles”的英语演讲比赛。请撰写一份演讲稿，主要内容包括： 1. 目前汽车带来的空气污染和交通堵塞等问题； 2. 骑自行车的益处，如节能环保、有利健康等。 参考词汇：低碳生活（low-carbon life）；节能（energy saving） One possible version: Good morning, everyone, I am Li Hua from Xingguang Middle School. The topic of my speech is “Let’s Ride Bicycles”. As is known to all, with the improvement of people’s living standards, cars have become a popular means of transport, bringing great convenience to our life. However,they have also caused some problems such as air pollution and traffic jams. How can we sove the problems then ? As far as I’m concerned, riding bicycles is a good solution. For one thing, bicycl es don’t need any petrol and they’re energy-saving. For another, bicycles are environmentally-friendly because they won’t give off waste gas. What’s more, riding bicycles is a good way for us to exercise and it is beneficial to our health. Therefore,let’s take the responsibility t o build up a low-carbon city by riding bicycles. Come on and join us! Thank you! 1.众所周知as is known to all 2.随着人们的生活水平的提高with the improvement of people’s living standards 3.给……带来很大的方便bring great convenience to …… 4.解决问题solve the problems 5.在我看来as far as I'm concerned 6.一方面……另一方面……而且…… For one thing …. For another…. What's more,… 7. be beneficial to…= be good for…对…有利 8. build up 创建
经典心理学实验范式整理
实验心理学经典范式整理 潜变量分析(latent variable analysis） 近年来提出一种新的研究方法，即潜变量分析。传统研究方法认为一个执行测验的成绩就能够代表一种执行功能，而潜变量分析采用多个执行测验对同一执行功能进行测量，并从中提取它们的共性，形成该执行功能的潜变量。对测量同一执行功能的多个任务应涉及不同的实验刺激和实验程序，以避免在潜变量提取后的执行结构中仍含有非执行的成分。潜变量提取的方法在很大程度上缓解了诸如纯度，结构有效性等问题，有助于进一步探讨各执行功能间，以及执行功能与其他一些认知结构间的关系。Miyake等报告的一项研究表明，虽然三项执行功能(对优势反应的抑制，注意转换和记忆刷新)间存在一定的相关，但也清晰地表现出相互可分离性;并且，这三种执行功能在一系列复杂执行任务(包括神经心理学测验)中的贡献是不一样的。然而，由于潜变量提取需要进行多项测验，结构方程建模还需要较大的样本量，使得这种研究方法在实施的过程中存在较大的困难。 n-back范式 n-back范式要求被试者将刚刚出现过的刺激与前面第n个刺激相比较，通过控制当前刺激与目标刺激间隔的刺激个数来操纵负荷。当n=1时，要求被试者比较当前刺激和与它相邻的前一个刺激;当n=2时，则比较当前刺激和与它前面隔一个位置上的刺激;当n=3时，要求比较的是当前刺激和它前面隔两个位置上的刺激，依此类推获得不同程度的任务难度。任务类型包括字母匹配任务，位置匹配任务和图形匹配任务三类。在位置匹配任务中，要求被试者判断两个刺激呈现的位置是否相同，而不管两者是否为同一个字母或图形;在字母或图形匹配任务中，则要求被试者判断两个刺激是否为同一字母或图形，而不管他们的呈现位置如何。该范式的优点在于将任务设计成在工作记忆上施加一连续的，参数可变的负荷，而其他任务需要保持恒定。P.O.Harvey等(2004)用n-back范式评估年轻抑郁症住院病人的刷新加工，抑郁病人在n-back任务中显示了较差的操作。 他们的结果说明:排除包括2-back和3-back条件的复杂信息管理，1-back条件是一个更纯的刷新加工测量方法。n-back任务也被广泛用于工作记忆的神经成像研究中。神经成像研究应用n-back任务有如下几个理由(Braveretal，1997;Cohenetal，1997;Jonidesetal，1997):首先，比较神经成像研究早期应用的任务，n-back任务是一
《实用写作》课程教学大纲
《实用写作》课程教学大纲 一、基本信息 课程编号: 12110460课程名称：实用写作 英文名称:Practical Writing 课程性质: 必修通识课程 总 学 时：36学 分：2 适用对象:非中文专业本科学生先修课程：中学语文，大学语文 二、编写说明 （一）课程的性质 《实用写作》是我校为非中文专业学生开设的必修通识课程，是提高学生应用文写作能力的基础课程，是一门工具性、实用性、实践性很强的课程。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。 （二）课程教学目标和基本要求 《实用写作》课程旨在提高学生的写作素质和实际写作能力，以适应大学阶段的学习要求和毕业后就业、参加工作的需要。通过系统地学习应用文写作的基础理论，学习实践类、校园文化类、求职就业类、行政公文类等应用文文体知识，使学生系统掌握实用类文体的实际用途及其写作要领，使其实际写作水平得到切实的提高，以适应当前和今后在学习、工作、生活中的写作需要，为其总体素质和能力的提高提供必要的知识保证。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。 （三）课程的重点和难点 本课程的讲授为一个学期，分为四个部分，重点是学术论文、消息、求职信、求职简历、行政公文等实用文文体知识，难点是学习实用文写作的基础理论，掌握写作的基础知识与基本技能，掌握常用文体文本写作要领。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒。 （四）课程教学方法与手段 《实用写作》教学以案例教学法为主，注重常用文体的写作训练。在教学中整合运用讨论式、启发式、质疑式等教学方法，激发学生的学习兴趣。同时还要强化写作练习，以提高学生的能力写作。教学中充分利用多媒体辅助教学，提高教学效率，增强教学效果。酽锕极額閉镇桧 猪訣锥顧荭。 （五）实践环节 无。 （六）教学时数分配表 《实用写作》教学时数分配表 教学内容 各教学环节学时分配 采用何种多媒体教学手段 章节 主要内容 讲授 实验 讨论 习题 课 外 其它 小 计 1 绪论 1 1 1 3 多媒体 2 校园篇：请假条、证明信、调查报告、学术论 文、消息、通讯、计划、总结、 10 1 4 1 16 多媒体 3 求职篇：求职信、个人简历、演讲词、申论 5 1 2 1 9 多媒体 4 职场篇：广告文案、合同、国家行政机关公文 处理办法、通知、通告、通报、请示、报告、函、 8 1 2 1 12 多媒体
高中英语作文经典范文
高中英语作文经典范文 The Good Sides of Second Child In my family, there are only three people, my parents and I. because of my parents’ work, they could only have one child at that time, so I don’t have any siblings. I felt so lonely when my parents went out for their work. Now the government changed their policy, people can have the second child. But some people refuse because they think they can’t afford it. Despite the expense, there are many advantages to have the second child. For one thing, the only child can have someone company, so they won’t fee l lonely on the process of growing up. For another thing, two kids will help each other, they can share things together. Learning to share things is a very important lesson for children. In Chinese tradition, more kids, more better, but I think two are perfect for the family. 在我的家庭,只有三个人,我的父母和我。因为父母的工作,他们只能有一个孩子,所以我没有任何的兄弟姐妹。我感到孤独,当我父母出去工作了。现 在政府改变了政策,人们可以有第二个孩子。但有些人拒绝,因为他们认为他们负担重。不 考虑花费, 生二孩有很多好处。首先,独生子女有伴, 因此在成长的过程中不会感到孤独。另一方面,两个孩子会互相帮助,他们可以一起分享东西。学习分享事物对孩子来说是一个 非常重要的课程。在中国的传统中,越多孩子越好的,但我认为两个孩子对一个家庭来说是 最好的。 Buying the Exam Answers When students are going to high school, they are under great pressure, because their main goal is to enter the college, so they need to work so hard. The school will test them so often that they want to get the best scores. C heating on the exams is many students’ choice, as they could not do well on the exam, so they want to find the confidence by getting the high marks. Other students even buy the exam answers, what they do is totally wrong. Frist, it will cost students a lot of money on buying the answer, it refers to spend their parents’ money, it is not easy to earn money. Second, the answers that students buy are not accurate all the time, most of the answers are wrong, students are easy to get cheated. Students should work hard to improve their study. 当学生上高中，他们面临很大的压力，因为他们的主要目标是上大学，因此他们需要 努力学习。学校会经常测验他们，因而学生都想考到最好的分数。一些学生选择考试作弊，因为他们无法考得好，所以他们想要通过拿高分来找到信心。一些同学甚至会买考试的答案，他们的做法都是错的。第一，这会花费学生很多钱来买答案，这相当于花父母的钱，