《大学生心理健康教育》复习思考题201311定稿
《大学生心理健康教育》复习思考题-201311
第一章心理健康
一、名词解释：
心理健康
二、判断题
三、简答题
1.简述大学生中常见的情绪与行为障碍。
2.简述心理健康对大学生的意义。
四、论述题：
大学生通过哪些途径和方法来维护个人的心理健康？
第二章心理咨询
一、名词解释：
心理咨询团体心理咨询
二、判断题
三、简答题
1.简述心理咨询的认识误区。
2.简述心理咨询服务的内容。
第三章认识自我
一、名词解释：
自我认知自我体验自我监控
二、判断题
三、简答题
1.简述自我意识的内容。
2.简述大学生自我认识的途径和方法。
四、论述题
根据自己的个人成长经历，分析自己的优点及不足，谈谈如何更好的自我发展。
第四章人格优化
一、名词解释：
人格性格气质
二、判断题
三、简答题
1.简述自己的气质类型和特点。
2. 简述自己的性格类型和特点。
四、论述题
1.试论述如何塑造大学生良好的个性。
2.谈谈如何优化自己的性格特点。
第五章好心情我做主———情绪管理
一、名词解释：
情绪愤怒
二、判断题
三、简答题
1.简述情绪与健康的关系。
2.简述不良情绪的控制和应对策略。
四、论述题
根据自己的生活经验，谈谈调控情绪的方法。
第六章学会学习
一、名词解释：
动机
二、判断题
三、简答题
1.简述大学学习的特点。
2.如何适应大学阶段的学习？
四、论述题
根据大学生常见的学习问题，分析自己学习上存在的具体问题、表现及成因，提出改进和提高自身学习效率的对策。
第七章人际交往
一、名词解释：
人际关系
二、判断题
三、简答题
1.简述影响人际吸引的要素。
2.简述大学生宿舍人际关系的特点。
3.简述大学生人际关系的类型。
四、论述题
1. 根据大学生常见的人际关系困扰，提出具体的改进人际关系的对策。
2. 根据自身的人际沟通经验，提出有效化解人际冲突的策略和沟通技巧。
第八章大学生的恋爱心理
一、名词解释：
依恋
二、判断题
三、简答题
1.简述当代大学生恋爱的心理特点。
2.简述大学生恋爱常见的心理困扰。
3.简述大学生恋爱的类型。
四、论述题
谈谈如何提升大学生爱的能力。
第九章大学生性心理
一、名词解释：
性别认同
二、判断题
三、简答题
1. 简述大学生的性心理特点。
2. 简述大学生常见的性困惑。
3. 简述大学生的性健康标准。
四、论述题
试述大学生维护性健康的途径。
第十章压力应对
一、名词解释：
归因风格
二、判断题
三、简答题
简述大学生常见的压力类型。
四、论述题
试述大学生如何进行有效的压力管理。
第十一章职业生涯规划
一、名词解释：
职业生涯规划
二、判断题
三、简答题
1. 简述SWOT矩阵分析法。
2. 简述大学生如何建立积极主动的职业意识。
3. 简述大学生常见的不良求职心理。
最新生理学第九章--感觉器官的功能试题和答案
第九章感觉器官的功能 【测试题】 一、名词解释 1．感受器（receptor） 2．感觉器官（sense organs） 3．感受器的适宜刺激（adequate stimulus of receptor） 4．感受器的换能作用（sensory transduction） 5．感受器电位（receptor potential） 6．感觉编码（sensory coding） 7．感受器的适应现象（adaptation of receptor） 8.本体感觉（propr ioception） 9．视敏度（visual acuity） 10．近点（near point of vision） 11．远点（far poin t of vision） 12．瞳孔对光反射（pupillary light reflex） 13．近视（myopia） 14．盲点（blind spot） 15．暗适应（dark adaptation） 16．明适应（light a daptation） 17．视野（visual field） 18．听阈（hearing threshold） 19．最大可听阈（maximal auditory thre shold） 20．听域（audible area） 21．气传导（air c onduction） 22．骨传导（bone conduction） 23．耳蜗微音器电位（microphonic potential） 二、填空题 24．感受器电位是一种过渡性电位，其大小在一定范围内与刺激强度呈，因此，不具有的性质。 25.快痛是一种“痛”，快痛由纤维传导；而慢痛是一种“_痛”，由_ 纤维传导 26．进入眼内的光线，在到达视网膜之前，须通过四种折射率不同的介质，依次为，，和。 27．简化眼模型，是由一个前后径为的单球面折光体组成，折光率为，此球面的曲率半径为。 28．视近物时，眼的调节包括、和。 29．视近物时晶状体，视远物时晶状体。 30．光照愈强，瞳孔愈；光照愈弱，瞳孔愈，称为反射，其反射中枢在。 31．老视眼的产生原因主要是，表现为近点移，所以看近物时需戴适
成都理工大学岩浆岩石学复习题
岩浆岩石学复习思考题 第一章绪论 1.岩石、岩石学的概念？ 岩石是天然产出的由一种或多种矿物（包括火山玻璃、生物遗骸、胶体）组成的固态集合体。 岩石学是研究地壳、地幔及其它星体产出的岩石分布、产状、成分、结构、构造、分类、成因、演化等方面的科学。主要研究对象是地球上层的岩石。 ●2.岩石按其成因可分为哪三大类?它们之间有什么联系? 岩浆岩、沉积岩、变质岩。三者可互相转化：岩浆岩、变质岩经风化、搬运、趁机、成岩作用可形成沉积岩；岩浆岩、沉积岩经变质作用可转化为变质岩；沉积岩、变质岩经重熔作用可形成岩浆岩。 ●3.岩浆岩、岩浆岩岩石学的概念? 岩浆岩是主要由地壳深处或上地幔中形成的高温熔融的岩浆，在侵入地下或喷出地表冷凝而成的岩石。 岩浆岩岩石学是研究岩浆的起源、活动、演化、结晶及岩浆岩的组成、结构、构造、产状、分布、分类、命名、共生组合、成因机理及与构造、矿产关系等的一门独立科学。 4.结晶岩的概念? 地壳深处主要由岩浆岩、变质岩组成，是内动力作用的产物。又称为结晶岩。
第二章岩浆、岩浆作用及岩浆岩 ●1.岩浆的概念? 岩浆是上地幔和地壳深处形成的，以硅酸盐为主要成分的炽热、粘稠、含有挥发分的熔融体。 2.岩浆的成分有哪些? 主要为硅酸盐和一部分挥发分。 ●3.挥发分在岩浆中有哪些作用? 1.降低岩浆的粘度，使之易于流动。 2.降低矿物的熔点，延长岩浆的结晶时间。 3.促进有用微量元素的迁移和富成集矿，故又称为矿化剂。 4.基性岩浆和酸性岩浆的温度、粘度特点? 基性一般为1000-1300℃，粘度小；中性900-1000℃，粘度中等；酸性700-900℃，粘度大。 ●5.影响岩浆粘度的因素有哪些? 1.氧化物可显著增加粘度，二氧化硅影响最大 2.挥发份可降低岩浆的粘度。 3.温度越高粘度越小。 4.晶体含量越高，粘度越大。
《预防医学》(版)复习思考题参考附标准答案
《预防医学》课程复习思考题及参考答案 （修改版） 一、名词解释 预防医学 是一门医学应用学科，从预防的观点出发，研究人群健康疾病与自然社会环境之间的关系，通过公共卫生的策略和措施，预防疾病，增进健康，提高人民的生活质量。对象是群体和个体，手段是三级预防策略，目的是维护和促进人民的健康，推进社会文明发展。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。 健康危险因素评价 健康危险因素评价：是指从个体或群体健康信息咨询或调查、体检和实验室检查等过程中收集各种与健康的相关危险因素信息，为进一步开展有针对性的干预措施提供依据。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。 健康促进 指一切能促使行为和生活条件向着有益于健康改变的教育和环境支持的综合体。
医源性感染 病人在接受医疗卫生服务的过程中因为医疗卫生服务场所的环境和医疗用品受到生物污染而感染疾病的现象称为医源性感染。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。 职业病 当职业性有害因素作用于人体的强度与时间超过一定限度时，造成不能代偿的机体损害，从而导致一系列的功能性和（或）器质性的病理变化，出现相应的临床症状和体征，影响劳动能力，这类疾病统称为职业病。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。 蛋白质的互补作用 将几种具有不同氨基酸组成特点的蛋白质食物混合食用，互相取长补短，提高蛋白质的生物利用率。 初级卫生保健：是一种基本的卫生保健，它依靠切实可行、学术上可靠又为社会所接受的方式和技术。是社区的个人与家庭通过积极参与普遍能够享受的，费用也是社区或国家在发展的各个时期本着自力更生及自决
精神能够负担得起的，它既是国家卫生系统的一个组成部分、也是社区整个社会经济发展的一个组成部分。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。 医学模式：指在不同历史阶段，人们对于人类生命过程，健康和疾病的特点和本质的认识和概括，是人们观察、分析和处理医学有关问题的基本思想和主要方法。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。 健康状况评价：通过分析人群的健康水平及其变化，来探讨人群存在的健康问题，筛选影响人群健康的因素，评估各种健康计划、方案、措施的效果。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。 高危人群：易受环境有害因素损害的人群称为高危人群。 物质蓄积：机体长期接触某些毒物后在某些组织和器官内逐渐积累从而量比较高的现象。是引起慢性中毒的物质基础。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。 功能蓄积：毒物进入体内后，用现代检测技
岩浆岩岩石学复习题
复习思考题 1名词解释： 岩浆、岩浆作用、岩浆岩的结构、次火山岩、辉长结构、粗玄结构、拉斑玄武结构、粗面结构、超镁铁质岩、玢岩与斑岩、里特曼指数、安山岩、粗面岩、重力结晶分异作用、原生岩浆、反应边结构、熔蚀结构、嵌晶结构、包橄结构、文象结构 2以SiO2含量为例，说明岩浆岩化学成分对矿物组合的影响。 3对比分析说明花岗岩与花岗闪长岩之间的相似点与区别。 4说明钙碱性系列岩浆岩的深成相及喷出相的代表性岩石名称及次生变化。 5对比分析说明辉石闪长岩和角闪辉长岩之间的相似点与差异。 6试述钙碱性系列超基性岩、基性岩、中性岩和酸性岩的化学成分，矿物组合特征及其演化规律。 7地壳与上地幔中产生岩浆的可能原因有那些？ 8蛇绿岩的概念及其当代含义？ 9简述岩浆岩的结构与岩浆冷凝条件的关系。 10何谓岩浆的分异作用和同化混染作用？简述它们的基本特点。 11简述玄武岩的基本分异模式。 12简述原生岩浆种类的不同观点，主要的原生岩浆种类有那些？它们的起源条件是什么？ 13岩浆岩相的基本含义是什么？侵入岩和火山岩各有那些主要的岩相？试述它们的主要特征。 14何谓局部熔融或重熔作用？它们在岩浆起源中的意义是什么？ 15解释斑状结构与似斑状结构的概念，并对比分析这两种结构类型的区别。 16玄武岩与安山岩如何区分？
17规纳岩浆岩的化学成分和矿物成分特征，岩浆岩中常见的矿物共生组合有哪六种？其主要特征是什么？ 18岩浆主要由和两部分组成。岩浆的粘度主要受，，三个因素控制。 19喷出岩常见岩相有，，，，，六种。 20按SiO2含量，岩浆岩可分为，，，四类。按里特曼指数（δ）又分为，，三个系列。 21岩浆岩色率是指，根据岩浆岩中造岩矿物的化学成分，可将矿物分为，两类。 22根据矿物在岩浆岩中的含量和在岩浆岩分类中的作用，可以分 为，，三类。 23斑岩和玢岩仅用于。斑晶以为主，称玢岩；斑晶以为主，称斑岩。 24岩石全分析，一般应作SiO2、等12项分析。 25基性喷出岩代表性岩石是，其往往具结构，基质常具，，结构。 26正长岩－粗面岩类主要造岩矿物有。粗面岩常具有结构，其特征是。 27原生岩浆的种类有，，，四种。 28常见的不整合侵入体有，，和。 29岩浆岩的碱性程度是指岩石的碱（Na2O+K2O）饱和度，确定岩浆岩碱性程度的里特曼指数（δ）＝。 30斑状结构的斑晶和基质多形成于世代；似斑状结构的斑晶和基质则基本上是世代的产物。
创造学与创新能力开发学习体会
创造学与创新能力开发学习体会 姓名：专业：学号：组号： 经过一学期对这门课程的学习，我充分认识到创新和创造能力的重要性，这两种品质能帮我们更好的改善和适应社会，更好的营造有趣而丰富的人生。所以培养和开发这两种能力同样至关重要。我们可以从日常生活中，哪怕是很小的事物上，发挥我们的创造力。例如，附有橡皮的铅笔的发明，虽然只是对铅笔做了很小的改进，但是却能给人们的生活和学习带来很大的助力。 经过每周的七个每日一设想，我发现我们每一个设想都来源于生活。纵观历史上大大小小的发明，其实发明它们的创意也全都来源于生活，旨在为生活服务。所以我认为，创造性思维的培养源于对生活的观察，我们要善于观察生活，善于从生活中总结一些有用的想法。我记得我写过一个这样的设想：发明一种可以轻松涂掉圆珠笔和钢笔字迹的橡皮。这个设想来源于一次写错字时，想要把钢笔字迹弄干净很难，我想如果能有一种橡皮可以解决这个问题该多好啊？设想只是一个开始，而且是一个很好的开端，它激发了我发明创造的兴趣，也是实施发明创造的基础。说到这一学期写过的的每日一设想，我觉得它们真的很有必要，因为它们有助于培养我们的创造性思维，虽然一开始我一直认为这只是一种形式。如果我们以后每天都能坚持写下一个设想的话，几年下来就会有一个巨大的设想库。特别是在毕业后在企业工作的时候，创造性的想法可能会成为自己事业成功的突破口。人们在自己的事业上取得成功的秘诀之一，就是选择一个适当的突破口。就像打仗一样，突破口选准了，才能集中力量一举切入，迅速向纵深发展，进而取得全局的胜利。在许多情况下，创造性思维的提出，创造性成果的获取，正是事业的突破口。 大学生是祖国的接班人。做为新一代的大学生要具备创新精神、创新意识、创新能力。这样才能使我们国家有能力参与日趋激烈的国际竞争保证，保证在竞争中立于不败之地。增强大学生的自我创新能力，同时也是增强大学生的责任感，增强自我价值，从而走向更美好的生活。 但是当代大学生的创新素质是怎样的呢？ 一、具有创新意识，但不善于利用和创造条件。创新能力的发展与创新行为的展出，都是建立在创新观念和创新欲望的基础之上。大学生普遍具有创新动机，对创新有一定程度的认识，希望在学习中产生新思想与新理论，积极寻找新的学习方法，但由于学校创造性学习条件的局限及学生自身不善于创设和利用学校的现有条件，缺乏向知识经验丰富的教师或同学请教的勇气，往往不能把握本学科最新发展的动态和相关学科知识的横向关系，由此限制了学生创新能力的进一步发展。 二、思维相当敏捷，但缺乏创新性思维的方式。随着知识和经验的积累，大学生的想象力逐渐丰富，思维能力，尤其是逻辑推理思维能力有了很大程度的
00031《心理学》同步练习题(学生版含答案)_第三章感觉与知觉
《心理学》（自考）同步练习 第三章感觉与知觉同步练习 一、名词解释 1．感觉P42 2．知觉P60 3．感受性P45 4．感觉阈限P45 5．绝对感觉阈限P45 6．差别感觉阈限P46 7．适应P50 8．明适应P52 9．暗适应P52-53 10．社会知觉P72 11．首因效应P74 12．晕轮效应P76 13．社会刻板印象P77 二、单项选择题 1．人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各种属性的整体反映是( )P60 A．感觉B．知觉C．感受性D．表象 2．人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映叫做( )P42 A．反映B．知觉C．感觉D．直觉 3．闻到苹果香味，看到苹果红色外表，触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是( )P42 A．感觉B．知觉C．感受性D．感觉阈限 4．能够把外界刺激的能量转换为神经冲动，即将感觉器官接受的各种适宜刺激能量转换为生物电能的器官是( )P44 A．感觉B．感觉器官C．感受器D．感受性 5．人感到某个刺激的存在或刺激变化的强度或强度变化所需要的量的临界值是( )P45 A．感觉B．感受性C．感觉阈限D．心理量 6．刚刚能够引起感觉的最小刺激量是( )P45 A．绝对感受性B．差别感受性C．差别感觉阈限D．绝对感觉阈限 7．刚刚能引起差别感觉的两个同类刺激物之间的最小差别量是( )P46 A．绝对感觉阈限B．差别感受性C．差别感觉阈限D．差别感觉能力 8．同一感受器在刺激物的持续作用下所发生的感受性的变化现象是( )P50 A．适应B．感觉对比C．感觉相互作用D．联觉 9．看见一株玫瑰花并能认识它，这时的心理活动是( )P60
高级岩浆岩石学复习题 答案
一、岩浆岩的成因 1．岩浆岩成因包括哪两个基本过程？什么是原生岩浆和演（进）化岩浆？什么是部分熔融？固体地幔与地壳发生部分熔融产生原生岩浆的基本原因是什么？ 岩浆岩成因包括岩浆的起源与演化。 岩浆的起源：在合适的温压条件下地壳或上地幔发生部分熔融，产生原生岩浆的作用过程。 岩浆的演化：就是原生岩浆通过各种作用派生为多种多样进化岩浆及岩浆岩的过程。 其中主要发生了分异作用，岩浆混合作用和同化混染作用。 原生岩浆：是由地幔或地壳岩石经熔融或部分熔融作用形成的成分未发生变异的岩浆 进化岩浆：经分异作用产生的派生岩浆又可成为进化岩浆 导致固体地幔/地壳发生部分熔融的基本原因 （1）地温异常：由于软流圈上隆、地幔柱上升、或板块俯冲引起地温异常，超过源岩的固相线温度（即起始熔融温度）。 （2）挥发份的加入：由于挥发份的加入使源岩的固相线温度降低。三种体系。 （3）压力改变：由于地幔对流、拆沉、去根作用或大断裂诱发的减压熔融；在某些情况下，增压也可以引起部分熔融，增压熔融。 2．控制原生岩浆类型与成分的主要因素有哪些？ （1）源岩及源区的性质和组成； （2）起源温度与熔融程度； （3）起源压力与深度； （4）挥发份的类型及含量 3．岩浆的三大源区指的是什么？这些不同源区分别能产生哪些岩浆？ （1）地幔岩浆：各类玄武岩浆（碱性玄武岩浆、拉斑玄武岩浆），金伯利岩浆、碳酸岩浆。 （2）陆壳岩浆：花岗岩类岩浆 （3）俯冲洋壳：埃达克岩浆、钙碱性或岛弧拉斑质岩石组合（玄武岩——玄武安山岩——安山岩——英安岩——流纹岩） 4．解释相图中以下名词：固相线温度与固相线矿物，液相线温度与液相线矿物，熔融
系统解剖学复习思考题与答案
系统解剖学 复习思考题 （供医学各专业使用） 大理学院人体解剖学教研室 前言 为了使学生能够在规定的学时内更好地掌握系统解剖学的基本知识，提高学习效率，我们根据教学大纲要求，编写了这本《系统解剖学复习思考题》，并附有参考答案。本书可供临床医学、医学检验、护理学、医学影像学及预防医学等本、专科学生用，也可作为报考硕士研究生、执业医师资格考试和教师教学的参考用书。 本书由大理学院解剖学教研室教师编写，仅供内部使用。 由于编者水平有限，错误和不足之处，敬请识者批评指正。 杨新文 2007年2月8日
目录 运动系统复习思考题----------------------------------------------4 内脏学复习思考题------------------------------------------------20 脉管系统复习思考题---------------------------------------------35 感觉器复习思考题------------------------------------------------47 周围神经系统复习思考题---------------------------------------62 中枢神经系统复习思考题---------------------------------------75 内分泌系统复习思考题------------------------------------------88 运动系统复习思考题参-------------------------------------------94 内脏学复习思考题参考答案----------------------------------- 108 脉管系统复习思考题参考答案--------------------------------119 感觉器复习思考题参考答案----------------------------------- 127 周围神经系统复习思考题参考答案---------------------------134 中枢神经系统复习思考题参考答案---------------------------143 内分泌系统复习思考题参考答案------------------------------154 运动系统复习思考题 一、名词解释： 1、解剖学姿势 2、骺线 3、翼点 4、胸骨角 5、椎间盘 6、肋弓 7、骨盆 8、鼻旁窦 9、足弓 10、腹股沟韧带 11、腹直肌鞘 12、板障 13、颅囟 14、肌腱袖 15、骶角 二、填空题： 1、运动系统由＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿组成。
简明岩石学
《岩石学》 一、填空题（每空1分，共60分） 1. 二辉橄榄岩的主要矿物有:__________、____________、_______________。 2. 在_________岩类中一般不出现石英，而在__________岩类中出现大量石英。 3. 在____________岩中主要出现基性斜长石；而在___________岩中出现的主要是钠—更长石。 4. 在__________和__________岩浆岩中主要出现无水暗色矿物。 5. 粗面岩的基质矿物是_____________，而玄武岩的基质矿物是____________。 6. 花岗岩的主要矿物是______________、______________、______________。 7. 在______________和___________岩浆岩中主要出现含水的暗色矿物 8. 沉积岩形成过程可概括为_______________、________________和_____________三个阶段。 9. 陆源碎屑岩按粒度大小可分为____________、__________和_____________三类。10. 沉积物的搬运和沉积按其方式可分为___________、__________和__________三种。11. 内碎屑形成于________环境，没有经过__________作用，这是与__________碎屑的最大区别。 12. 当________和________两种矿物同时出现时表示最高压力的变质作用。13. 在变质作用中，温度的升高可引起________作用，发生_______反应。在有水的情况下，高温能使花岗质组份发生________，形成_______岩。14. 在片岩中________矿物含量大于30%；而在变粒岩中长石含量大于______ 。15. 当__________和__________两种矿物同时形成时表示最高温度的变质作用。16. 榴辉岩的主要组成矿物是______________、和_______________，主要结构是____________变晶结构。 二、名词解释（每题2分，共30分） 1. 岩浆的定义 2. 残留晶 3. 岩浆岩分类命名的原则 4. 假流纹构造 5. 岩浆的结晶分异作用 6. 水平层理 7. 鲕粒 8. 页岩 9. 变质作用10. 双变质带11. 副变质岩12. 晶屑13. 泥晶14. 构造超压15. 热接触变质作用 三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述长石类矿物在钙碱岩浆岩中出现的特征。2. 简述长石石英砂岩的成分与结构特征。3. 写出泥质原岩在中压条件下的前进变质带（按前进顺序写出带的名称）。 岩石学试卷B 一、名词解释 1、岩浆 2、里特曼指数 3、斑状结构, 4、似斑状结构 5、粗玄结构, 6、间隐结构, 7、交织结构 8、I 型花岗岩浆, 9、S 型花岗岩浆,10、花岗结构11、煌斑结构12、粒序层理13、水平层理14、交错层理15、杂基16、胶结物17、内碎屑18、鲕粒19、变质作用20、正变质岩21、负变质岩22、特征变质矿物23、重结晶作用24、基体25、脉体26、变质相27、变质相系28、片状构造29、片麻状构造 二、填空 1、岩浆岩石学是研究, , , 及, , , , , , , , 及与构造，矿产关系等的一门独立学科。 2、喷出岩可分为和。 3、按里特曼指数( s )可把岩浆岩划分为：, 。 4、超基性侵入岩的主要矿物为，， 5、沉积岩是在的地方形成的,它是在下由风化作用，生物作用和某种火山作用形成的经过一系列改造（搬运，沉积，石化等作用）而形成的岩石。 6、沉积物形成岩石经过的主要作用有, , , 。 7、陆源碎屑岩按碎屑大小可分为：，，。 8、碳酸盐岩主要由沉积的（即和）等组成，主要岩石类型为和。 9、硅质岩的矿物成分主要有各种类
岩石学课后思考题全解
答案不全，望请大家用红色补充答案 思考题 第一章： 1、什么叫矿物？什么叫造岩矿物? 矿物：就是岩石的基本组成单元，它是天然产出的，具有一定化学成分和内部结构的无机固体物质， 造岩矿物： 2、地壳中的造岩元素通常是指哪8种元素？含量最高的是元素是什么元素？ O、Si、Al、Fe、Ca、Mg、Na、K。含量最高的：O 3、常见主要造岩矿物有那些?肉眼如何鉴别? 石英：柱状晶型；高硬度；无解理；断口具有油脂光泽等 钾长石：常见肉红色；卡式双晶；两组完全解理夹角90度；硬度高等 斜长石：常见白色或灰白色；常具有聚片双晶；两组完全解理不正交；硬度高等 普通角闪石：常见浅、深绿色或黑色；长柱状；两组解理夹角近56度；断口近菱形等 普通辉石：常见黑绿色或黑色；短柱状或粒状；两组解理夹角近90度，硬度高等 橄榄石：常见橄榄绿色；粒状；常见贝壳状断口；硬度高等 黑云母：常见黑色、褐黑色、绿黑色；片状；极完全解理；薄片具弹性等 白云母：常见无色；片状；极完全解理；薄片具弹性等 方解石：常见白色；菱形体解理；硬度3；遇冷稀盐酸剧烈起泡等 白云石：常见白色或灰白色；菱形解理；晶面常完全呈马鞍形；块体遇冷稀盐酸不起泡，但其粉末遇冷稀盐酸起泡等 4、什么叫岩石?什么叫岩石学? 岩石是由矿物或类似矿物的物质组成的固体集合体
岩石学是地质学领域的一门重要的分支学科，是研究地壳、地幔及其他星体产出的岩石分布、产状、成分、结构、构造、分类、命名、成因及演化等方面的科学。 5、野外如何区分三大岩(岩浆岩、沉积岩和变质岩)? 6、如何理解岩浆岩、沉积岩和变质岩之间互相转化关系?（比较多，挑自己喜欢的背哈）
解剖学思考题答案复习课程
形态解剖学思考题 绪论 1.人体组织、器官和系统的概念。 2.掌握人体的标准解剖学姿势。 1、组织：在结构和机能上具有密切联系的细胞和细胞间质所组成的基本结构称为组织。（有许多形态和功能相同或相似的细胞和细胞间质组成的基本结构。） 器官：由几种不同的组织按一定规律结合在一起，构成具有特定形态和功能的结构称为器官。 系统：在结构和功能上具有密切联系的器官结合在一起，共同执行某种特定的生理活动，即构成系统。（人体可分为运动系统、循环系统、免疫系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统、感觉器和神经系统等） 2、人体标准解剖学姿势为身体直立，两眼向前平视，上肢下垂至躯干两侧，掌心向前，两足并拢，足尖向前。 第一章基本组织 3. 解释：内皮、间皮、骨单位 内皮：内皮是分布在心、血管和淋巴管腔面的单层扁平上皮。内皮很薄，游离面光滑，有利于血和淋巴的流动及物质交换。 间皮:间皮是分布在胸膜，腹膜和心包膜的单层扁平上皮。间皮细胞游离面湿润而光滑，便于内脏器官的活动和减少摩擦。 骨单位：骨单位是位于内外环骨板之间，数量较多，呈圆筒状，
与骨干长轴平行排列。每个骨单位由1个位于骨单位中央的中央管和数层围绕中央管呈同心圆排列的骨单位骨板组成。 4．简述上皮组织的结构特点与分类，举例说明上皮组织的结构与机能的统一性。 上皮组织的结构特点： ①上皮细胞排列紧密而规则； ②细胞间质少； ③上皮细胞具有明显的极性； ④一般没有血管和淋巴管，其营养物质是由深层结缔组织的血管提 供。 分类：①被覆上皮；②感觉上皮；③腺上皮；④生殖上皮。 举例：分布于体表的上皮以保护功能为主，而小肠的黏膜上皮除了有保护作用外，还有吸收和分泌功能。 5．简述结缔组织的结构特点与分类。 结构特点：①细胞种类多而排列松散； ②细胞形态多样； ③无极性； ④分散在细胞间质内； ⑤细胞间质多。 分类：
岩浆岩复习思考题
《岩浆岩石学》复习思考题 第一章绪论 1.岩石、岩石学的概念？ ●2.岩石按其成因可分为哪三大类?它们之间有什么联系? ●3.岩浆岩、岩浆岩岩石学的概念? 4. 结晶岩的概念? 第二章岩浆、岩浆作用及岩浆岩 ●1.岩浆的概念? 2.岩浆的成分有哪些? ●3.挥发分在岩浆中有哪些作用? 4.基性岩浆和酸性岩浆的温度、粘度特点? ●5.影响岩浆粘度的因素有哪些? 6.岩浆作用的概念？ 7.什么叫侵入作用、喷出作用（或火山作用）？ ●8.什么是侵入岩、喷出岩（或火山岩）、次火山岩？ ●9.什么是熔岩、火山碎屑岩？ 第三章岩浆岩的产状和相 ●1.火山岩常见产状类型有那些？(岩流、岩被、岩针、岩钟、火山锥等) ●2.火山岩的相是如何划分的？（溢流相、爆发相、次火山相、火山沉积相等） ●3.侵入岩常见产状类型有那些？（岩基、岩株、岩盆、岩床、岩脉或岩墙等） ●4.侵入岩的相是如何划分的？（深成相、中深成相和浅成相） 第四章岩浆岩的物质成分 ●1.岩浆岩中常见的矿物成分有哪些? ●2.岩浆岩中矿物是怎样分类的? ●3.主要矿物、次要矿物、副矿物的概念? ●4.原生矿物与次生矿物、反应矿物与残余矿物以及它生矿物的概念？ ●5.常见造岩矿物中，哪些是硅铝(浅色)矿物、哪些是铁镁(暗色)矿物? 6.岩浆岩的色率是指的什么？ 7.岩浆岩中主要氧化物有哪些？ ●8.根据SiO2含量可将岩浆岩分为哪四大类，界限如何? ●9.通常所说的岩浆岩的基性程度或酸性程度是什么含义? ●10.岩浆岩的碱质含量和碱性程度有何关系？表示碱度的里特曼指数σ值 如何定义？(σ计算表达式) ●11.随着基性程度的降低，钙碱性岩浆岩中SiO2含量与其他氧化物之间的关系如何？有何变化规律?（参见图Ⅳ－1） ●12.岩浆岩中常见造岩矿物的分布情况及变化规律如何？（参见图Ⅳ－4） 13.化学成分对岩浆岩中矿物共生组合的影响？（以SiO2及碱质含量为例） ●14.SiO2过饱和矿物与过饱和岩石、不饱和矿物与不饱和岩石的概念? ●15.平衡结晶条件下，石英与似长石、石英与镁橄榄石能否共生？为什么？
《创造学与创新能力开发》课程论文
管理学院财务管理092班 099104044 李敬安 《创造学与创新能力开发》课程论文 这学期我们开设了《创造学与创新能力开发》这门课，大家普遍认为，这是一门“内容新、品质精、效果好”对我们大学生创造性思维和创新能力提高有很大帮助的课程。 在课堂学习中，李老师融创造学原理教育与发明案例分析于一体，融理论知识传授与思维训练于一体，以开发我们的创造潜力，而且注重案例分析和讨论，重点分析发明案例的创造过程、创造原理及其发明者的创造性思维的特点和规律，训练创新思维，激发我们探究性学习的潜能。 回顾这一学期对《创造学与创新能力开发》这门课的学习，我感触颇多！ 回首人类几千年文明史，创造起着举足轻重的地位，人类社会的每一次进步都与创造有着息息相关的联系。君不见，“若没有第一只猿猴的站立，恐怕我们人类至今仍与动物为伍。”生物进化论的成功，标志着创造性思维是多么的完美，任何辩解在它面前都那么的苍白无力。人类对创造最成功的应用那就是标新立异。标新立异使我们一步步走向成功，达到一个个更高的境界。 从哲学观点来讲，事物的发展都具有一定的规律， 存在着很大的偶然性和必然性，所以创造也不例外，虽然说前进的步伐是困难的，但我们坚信前途一定是光明的！“青山遮不住，毕竞东 流去”相信，创造一定会呈现出星火燎原之势！ 创造思维是一种新颖而有价值的、非结论的，具有高度机动性和 坚持性，且能清楚地勾划和解决问题的思维活动。表现为打破惯常解决问题的程式，重新组合既定的感觉体验，探索规律，得出新思维 成果的思维过程 。例如某同学一反史学界对方伯谦临阵脱逃、最终伏法的定论，认为“方案”纯属冤狱，并通过旁征博引，自圆其说，得出‘重新认识甲午战争中的方伯谦”这一观念。该过程实际就是由 心智到实
第四章感觉与知觉(复习稿练习与答案)
第四章感觉和知觉 教学要求： 1.掌握感觉、知觉的概念。 2.了解感觉、知觉种类；感觉的一般规律、知觉的基本特征、 直观教学的形式和特点、正确进行直观教学的措施。 3. 掌握青少年感知能力的培养方法。 教学重点： 1. 感觉和知觉的概念； 2. 知觉的特性； 教学重难点： 感觉、知觉的特性，感受性与感觉阈限。 第一节感觉和知觉的概述 教学过程： 导学提示 感觉与知觉是最初级，也是最基本的认知过程。感觉是人类认识世界的第一步, 通过感觉, 我们从内外环境中获取信息, 通过知觉, 我们根据自己的知识经验对于从环境中输入的信息加以整合和识别, 使杂乱无章的刺激具有了意义。现实生活中，纯粹的感觉几乎是不存在的，感觉总是与知觉紧密结合在一起，因而也称感知觉。心理学对感知觉的研究有着最长的历史和最为丰富的内容。 （一）、什么是感觉。 1 、感觉的概念。 （1 ）导入：课堂小实验 （2 ）定义：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。（区别于日常概念“感觉”。） 【研究实例】 美国普林斯顿大学做的剥夺感觉的实验。 【心理点评】 感觉虽然试一种简单的心理活动，但却十分重要。首先，感觉向大脑提供了内外环境的信息。通过感觉的人可以了解外界事物的各种属性，保证机体与环境的平衡。感觉是认识的开端，知识的源泉。而以上实验可以证明刺激和感觉对于任何人来说都是必不可少的。对于一个正常人来说，没有感觉的生活是不可忍受的。 （二）感觉的特点
1 、感觉反映的是当前的事物。（不是过去的事物或间接的事物） 2 、感觉反映的是客观事物的个别属性。（不是事物的整体） 3 、感觉是客观内容和主观形式的统一。（以客观事物为根源，以主观解释为形式） （三）感觉的分类： 根据感觉器官的不同，分为外部感觉和内部感觉。 1 、外部感觉：视觉、听觉、味觉、嗅觉、肤觉 2 、内部感觉：运动觉、平衡觉、机体觉。（略作解释） 三、知觉的含义及其分类 （一）什么是知觉， 1 、定义： 知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。 2 、分析： （1 ）“直接作用”。 （2 ）“整体”。( 整体不是个别属性的简单相加，而是对多种个别属性和各个部分之间的关系的综合的反映。) （二）、知觉的种类。 1 、依据知觉活动时感受器的不同分为：视知觉、听知觉、嗅知觉、味知觉等。 2 、依据知觉的对象的不同分为： （1）物体知觉 ①空间知觉：对物体的形状、大小、远近、方位等特性的知觉。 ②时间知觉：对节奏、时间的估计。 ③运动知觉对物体空间位移的知觉。 （2）社会知觉 ①个人知觉②人际知觉③自我知觉 3．根据知觉映象是否符合客观实际，可分为（补充内容）： （1）正确的知觉 （2）错误的知觉（错觉） 概念：～即对客观事物的一种不正确的、歪曲的知觉 ①对物的错觉（如视错觉、运动错觉、时间错觉、形重错觉） ②对人的错觉（首因效应、晕轮效应、近因效应、刻板印象） 错觉在生活中的运用： 错觉在我们的生活中并不完全是无益的，如果利用得法，我们是可以利用人们的错觉来达到一定的特殊效果的。 四、感觉与知觉的关系 （一）感觉和知觉的共同点： 1 、反映的对象相同： 都是脑对直接作用于感觉器官的客观事物的反映。都属于感性认识阶
岩石学复习思考题2013.12(2)
岩石学复习思考题 岩浆岩部分 1.岩浆的概念、岩浆的成分（主要成分，挥发份），挥发份存在的意义（降低岩浆粘度和矿物的熔点），不同 成分岩浆的温度范围（基性、中性、酸性），影响岩浆粘度的因素（氧化物，挥发份，温度） 2.岩浆岩中矿物按含量划分（主要矿物/决定大类划分、次要矿物/决定钟属、副矿物），按成分和颜色划分（硅 铝/铁镁矿物或浅色/暗色矿物），色率的定义 3.二氧化硅饱和度分类及其对应的岩石和矿物组合。 4.岩浆岩超基性—基性—中性—酸性的岩石类型变化中，SiO2的范围、硅铝矿物、铁镁矿物、颜色、色率、 酸性程度和基性程度是如何变化的？ 5.岩浆岩中最主要的7种造岩矿物（橄，辉，角、黑，斜，钾，石英） 6.岩浆岩的结构和构造的概念 7.岩浆岩的结构按结晶程度、矿物颗粒绝对大小、相对大小、矿物自形程度分别分成几种类型 8.岩浆岩的构造的主要类型（块状、斑杂、带状、气孔和杏仁，流纹、枕状等） 9.岩浆岩的产状概念，侵入岩的6种产状，喷出岩的3种产状 10.岩浆岩的相的概念，侵入岩在深度上和平面上的相划分，火山岩的相划分 11.岩浆岩分类简表（见表1） 表1 岩浆岩分类简表 12.斑状结构和似斑状结构的定义，区别（基质，时间，岩石类型）；玢岩定义，与斑岩的区别（斑晶，斑岩为 碱性长石和石英，玢岩为斜长石和暗色矿物） 13.超基性岩的代表性岩石及其特殊特征（代表岩石见上边表格，金伯利岩是金刚石母岩，科马提岩具有典型 的鬣刺结构） 14.基性岩类的代表性岩石及其特征（代表岩石见上边表格），特征包括化学成分，矿物成分，结构构造，掌握
辉长结构、辉绿结构的定义，洋岛玄武岩 15.在超基性-基性岩石中常见堆晶结构，请介绍堆晶结构的定义、分类，及其对于揭示岩石成因的指示意义。 16.中性岩类闪长岩—安山岩类代表性岩石（代表岩石见表1） 17.中性岩类正长岩—粗面岩类代表性岩石（代表岩石见表1） 18.酸性岩类代表性岩石（代表岩石见表1） 19.花岗岩的一般特征及其有关矿产(化学成分，矿物成分，结构, 构造, 有关矿产)， 20.请绘制花岗岩的QAP分类三角图，并全面介绍花岗岩类QAP分类结果及各类岩石的主要特征。 21.碱性岩类的代表性岩石 22.理论上，地壳内部发生部分熔融形成岩浆的3个条件：(1) 升高温度，(2) 减小压力，(3) 液相线下移 23.原生岩浆和次生岩浆的定义 24.导致岩浆演化的作用过程（分异作用，同化混染作用，岩浆混合作用） 25.简述岩浆混合作用的概念及其判别标志是什么？ 26.火山碎屑岩的主要特征 27.请简述脉岩的定义、特征和主要类型。 28.请综合论述蛇绿岩套的主要岩石组合及其重要的地质意义。 沉积岩部分 《沉积岩石学》复习参考题(一) 1沉积物、沉积岩和沉积岩石学的概念；沉积岩研究的重要性。 2简述沉积岩的形成阶段及各阶段的主要特征。 3风化作用的概念、类型，各类型发生的条件及最终产物。 4风化作用的阶段性及分带性。 5试述主要造岩矿物在风化作用中的稳定性。 6风化作用的最终产物及其在沉积岩形成中的贡献。 7风化产物的搬运方式有哪几种?搬运营力是什么? 8雷诺数(Re)和福劳得数(Fr)的概念及其水力学意义。 9尤尔斯特龙图解说明什么问题? 10在搬运和沉积作用过程中碎屑颗粒如何变化? 11冰川的搬运和沉积作用特点。 12什么是胶体物质?胶体沉淀的原因是什么? 13什么是真溶液?呈真溶液搬运的物质如何搬运和沉积? 14在不同氧化还原条件下形成的铁质矿物分别是什么? 15什么是沉积分异作用?什么是机械分异作用的化学分异作用? 16沉积物的沉积后作用可分成哪几个阶段?各阶段有什么特征? 17区分同生作用、准同生作用、成岩作用、后生作用、表生成岩作用(或表生作用)等概念 18沉积岩在矿物成分、化学成分、结构构造等方面有何特征? 19什么是沉积岩的结构和构造? 20什么是层理构造和层面构造?区分细层、层系、层系组等概念。 21简述下列各概念：水平层理、交错层理(板状、槽状、楔状、羽状)、韵律层理、粒序层理、脉状层理、透镜状层理、波痕、槽模、重荷模、缝合线、生物扰动构造。 22沉积岩的颜色与形成环境条件有何关系?
生理学试题及答案第九章感觉器官
第九章感觉器官 一、名词解释 1、感受器 2、感觉器官 3、适宜刺激 4、感受器电位 5、感受器的适应现象 6、近视 7、远视 8、暗适应 9、气传导 10、微音器电位 11、前庭自主神经反应 12、视力 二、填空题 1、感受器的一般生理特性有：适宜刺激、换能作用、编码作用、适应现象。 2、对一种感受器来说，最为敏感的某种特定形式的刺激称为该感受器的__________ 。 3、眼具有折光成像和感光换能两项功能。 4、眼的折光组织有：角膜、房水、晶状体、玻璃体，其中折光能力最强的是角膜，能使眼的折光度发生改变的是晶状体。 5、视近物时眼的调节反应有晶状体凸度增加、瞳孔缩小、两眼球会聚。 6、眼注视近物时，睫状肌收缩、悬韧带放松、晶状体________ ，晶状体的折光力_______。 7、眼的屈光能力异常有近视、远视、散光。 8、眼球前后径过长或折光系统折光能力过强，可引起近视。 9、人的视网膜上有两种感光细胞，即视锥细胞和视杆细胞。前者主要分布在视网膜的中央
部，后者分布在视网膜的周边部。 10、视杆细胞所含的感光色素为视紫红质，在光照时迅速分解为视蛋白和视黄醛，在暗处又能重新分布。被消耗了的视黄醛则由维生素 A 补充。 11、视网膜中具有分辨颜色能力的感光换能系统是视锥系统。 12、对全部颜色或某些颜色缺乏分辨能力的色觉障碍称为色盲。 13、在同一光照条件下，不同颜色的视野不同，其中白色的视野最大，绿色的视野最小。 14、声波由外耳向内耳传入包括气传导与骨传导两条途径，其中以气传导为主，因为它有增压效应。 15、声波经外耳道引起鼓膜振动，再经听骨链和卵圆窗膜传入耳蜗，这一条声音传导的途径称为 ________ 。 16、鼓膜和听骨链构成了声音由外耳传向耳蜗的最有效的传导途径。声波经此途径传入 内耳时，其振动幅度减小，振动强度增大，这种效应称为增压效应。 17、咽鼓管具有平衡咽鼓管内压压与外界大气压的作用，对维持正常听力具有重要意义。 18、根据行波学说原理，基底膜底部主要感受高频声波，基底膜顶部主要感受低频声波。 19、耳蜗管基底膜上的 _______________ 是声音感受装置。 20、基底膜的振动从耳蜗底部开始，以____________ 的方式向耳蜗顶部传播。 21、根据行波学说，声波频率愈低，基底膜上出现最大振幅的部位愈靠近________________。 22、当耳蜗受到声音刺激时，在耳蜗及其附近结构还可记录到一种具有交流性质的电变化，这种电变化的频率和幅度与作用于耳蜗的声波振动完全一致，称为____________ 电位。 三、选择题 1、专门感受机体内、外环境变化的结构或装置称为B A 、受体B、感受器C、分析器 D 、感觉器官E、特殊器官 2、下列结构中，哪个属于感觉器官（ D ） A 、痛觉感受器B、冷敏神经元C、本体感受器D、前庭器官E、触觉感受器 3、下列哪种感受器的传入冲动不会产生主观上的特定的感觉（E） A 、视觉器官B、听觉器官 C 、嗅觉器官 D 、味觉器官 E、颈动脉窦压力感受器
第三节 感觉与知觉试题(含答案)
第三章：感觉与知觉知识考点 P42 一、单项选择题： 1．感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的（ A ）属性的反映。 A.个别 B.整体 C.外部 D.本质 2．感受身体运动与肌肉和关节的位置的肌动觉属于（D ） A.远距离感觉 B.外部感觉 C.近距离感觉 D.内部感觉3．人们认识外部世界的第一步是( C )。 A.视觉 B.听觉 C.感觉 D.知觉 4．产生感觉的第一步是（ B ）。 A.转换 B.收集信息 C.神经传导 D.中枢加工 5．人眼的可见光，其波长约为( D )毫微米。 —600 —1000 C.380—1280 —750 6．由暗处到亮处，特别是在强光下，最初一瞬间会感到光线刺眼发眩，几乎看不清外界物体，几秒钟之后逐渐看清物体。这种对光的感受性下降的变化现象称为（ B ）。 A.暗适应 B.明适应 C.不适应 D.知觉适应 7．从亮处到暗处，人眼开始时看不见周围的东西，经过一段时间后才逐渐区分出物体，人眼这种感受性逐渐提高的过程叫( C )。 A.明适应 B.光适应 C.暗适应 D.不适应8．白天进入电影院，开始看不见座位情况，经过一段时间后才逐渐能加以分辨，这个过程是（ C ）。 A.漂白过程 B.明适应 C.暗适应 D.感觉后效 9．味觉属于（ C ）。 A.内部感觉 B.远距离感觉 C.近距离感觉 D.本体感觉10．“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是( A ) A.适应现象 B.听觉适应 C.嗅觉刺激 D.味觉刺激
11．人耳所能接受的振动频率是多少赫兹( C ) —2000 —2000 C.20—20000 —20000 12．人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体的反映叫( B ) A.感觉 B.知觉 C.记忆 D.想像 13．看电影时，人们的知觉活动主要是( C ) A.视知觉 B.听知觉 C.视、听知觉 D.视、感知觉14．双眼视差是( B )知觉的重要线索。 A.时间 B.深度 C.运动 D.所有 15．看见一面红旗时，人们立刻能认识它的心理活动是( C ) A.视觉 B.色觉 C.知觉 D.感觉 16．将对象从背景中分化出来的知觉特性是( B ) A.整体性 B.选择性 C.理解性 D.恒常性 17．下列不属于知觉基本特性的是( C )。 A.知觉的选择性 B.知觉的理解性 C.知觉的主观性 D.知觉的恒常性 18．在“万绿丛中一点红”中，绿草更易被归为一组，这是知觉的（ A ）。 A.整体性 B.选择性 C.理解性 D.恒常性 19．看到一朵红花，这时的心理活动为( B ). A.感觉 B.知觉 C.视觉 D.色觉 20．双关图是____________中的现象。( A ). A.知觉选择性 B.知觉整体性 C.知觉恒常性 D.知觉理解性21．把煤放在日光照射下，把白粉笔放在阴影里，尽管前者反射的光比后者更多，但看起来依然是煤较黑，粉笔较亮，这是（ C ） A．知觉的理解性 B.知觉的选择性 C.颜色恒常性 D.知觉的组织性22．心理量与物理量之间的关系是用感受性的______来说明的。( D ) A.强弱 B.高低 C.轻重 D.大小
201006春季岩石学复习思考题
岩石学（含晶体光学）复习思考题 2010-6-9 晶体光学与造岩矿物学部分 1．光性均质体定义，特征和包括的矿物种类（高级晶族和非晶质体） 2．光性非均质体定义，光在非均质体中传播的特征（A 具有两个或三个主折射率；B 具有双折射现象，双折率和最大双折率；C 具有1个或者2个光轴OA，沿此方向不发生双折射），非均质体包括的晶族（中级晶族和低级晶族） 3．光率体的定义，（注意任何切面都必须通过光率体中心） 4．均质体光率体的形状、切面特征 5．一轴晶定义、光率体特征（形状、2个主轴、2个主折射率、） 6．一轴晶光性符号是如何规定的，各举1个矿物例子（一轴正晶Ne>No，石英；一轴负晶Ne 表0 二轴晶的五种主要切面及其特征 12．光性方位定义。高级、中级和低级晶族晶体的光性方位各有什么特征？ 13．岩石薄片的厚度？树胶的折射率？0.03mm, 1.54 14．在单偏光镜下观察矿物解理分为几级（极完全/完全/不完），解理缝和解理缝可见临界角定义。 15．什么是解理夹角，测定解理夹角的步骤。 16．矿物颜色的本质（是透射光选择吸收的结果）。多色性与吸收性的定义，一轴晶和二轴晶分别在哪个切面多色性最明显（平行光轴或者平行光轴面）？ 17．矿物的边缘和贝克线的定义。 18．讨论贝克线产生的原因，并图示。 19．贝克线移动规律？（提升镜筒，向折射率大移动；下降镜筒，折射率小移动） 20．糙面定义和产生原因。 21．突起的定义，确定矿突起正负的依据，突起的等级划分(折射率范围、特点和矿物举例) 22．在单偏光下可以观察矿物的哪些特征（矿物形态，解理，颜色，多色性和吸收性，边缘，贝克线，糙面，突起，闪突起） 24．矿物的三种消光类型，消光角的定义。 25．光程差的计算公式R=d(N1-N2). 影响光程差的因素（薄片厚度，矿物性质，切面方向）