13--14(1)七年级家庭教育计划--李明义

七年级组家庭教育工作计划

2013-2014学年第一学期

一、指导思想：

根据自治区教育厅下发的《关于加强家长学校建设工作的意见》文件精神及我校实际情况，发挥家庭教育组织、领导机构的职能作用，不断提升学校家庭教育工作的针对性、科学性和实效性，形成七年级家庭教育工作的特色。

二、工作重点：

1、本学期学校要将家庭教育的基础常规工作做好。基础常规工作是家庭教育工作的重中之重，要调动广大家长自觉主动参加家庭教育学习的积极性，加大家长学校教材征订工作的宣传力度。

2、改进家庭教育指导的形式与方法，切实提高家教指导的质量与效益。

3、进一步学习，提高教师（班主任）、骨干家长、家庭教育志愿者对家庭教育指导工作意义的认识。牢固树立以学生发展为本的思想，进一步改进家庭教育指导工作的方法与途径。切实提高家教指导工作的实效。

三、具体工作：

1、家教工作形成制度化、常规化，完善家长委员会,充分发挥家长委员会的作用，开展讲座活动，不定期召开各类家长会，完善家访制度。

2、方便与家长的推荐与沟通，开拓家长的视野和思维，积极开展各种活动，以活动为载体，寓教于乐，大力做好家教宣传工作。

3、继续开展家长志愿者活动，充分利用家长这一丰富的教育资源，发挥家长对教师生长的促进作用，开展评比满意教师活动，表彰模范家长，提高家长参与学校建设的热情。

4、积极做好家庭教育与家教指导工作的资料积累，努力做好家庭教育观念、方法的调查研究和信息反馈等工作。

四、每月布置：

九月份：

1、组建、调整新家委会人员。

2、召开“家长如何教育孩子”的主题班会。

3、开展家庭教育常规工作。

十月份；

1、结合国庆节，召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。

2、出好庆国庆墙报及学习园地。

十一月份：

1、家庭教育名言及家庭教育指导菜单收集整理。

1、开展讲文明、树新风、团结协作、增强集体荣誉感的教育活动。

2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。

3、召开中下生会议，深入了解情况,鼓励及指导学习，转化后进生。

4、对学生进行各项安全教育。。

十二月份：

1、组织学生开展主题班会：学习经验交流

2、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。

3、对学生进行假前法制和各项安全教育。

五、七年级委员会名单：

1、年级组委员会：年级组长、各班主任及任课教师

《幼儿园家庭教育计划》

《幼儿园家庭教育计划》（）《幼儿园家庭教育计划》幼儿园家庭教育计划一：幼儿园家庭教育工作计划新的学年开始，在新的学期里，我们要按照上级的要求，做好家庭教育工作。特制定本学期家庭教育工作计划如下：一、指导思想家庭教育是学校教育和社会教育的基础，家长家庭教育水平的咼低，决定着孩子的发展水平和家家庭的生命质量。帮助家长掌握必需的教育知识，促进未成年人思想道德建设，是我们的责任和义务。为此，根据《全国家庭教育指导大纲》、《自治区关于指导推进家庭教育的五年规划（20XX —20XX年）》及的精神和《克拉玛依区“十二五”教育事业改革与发展规划》根据本幼儿园的特点，不断提升学校家庭教育工作的针对性、科学性和实效性。切实发挥家庭教育组织、领导机构的职能作用，以服务家长为宗旨，以提升家长素质为核心，努力营造有利于儿童健康发展的家庭教育环境和社会氛围。二、工作重点（一）夯实家庭教育基础常规工作，完善各项制度建设。 1、指导站的站长要按时参加组织家庭教育工作例会。平时要挂在网上，以方便工作。 2、指导站要按时上传本学期工作计划和期末的总结到校园网家

庭教育栏目。期末上报开展各项工作统计表给家庭教育办公室。 3、加强家长学校建设工作。制定家长学校工作计划，要定人员、定时间、定内容。家长培训采用讲座、读书交流会、改革家长会、优秀传统文化培训等方式进行。指导站每学期一次优秀家庭教育工作者和优秀家长评选表彰。家长学校工作要做到十有，即有组织、有经费、有场地、有教材、有计划、有教案、有作业、有制度、有考评。文章自：个人简历网计划规划频道原文地址:幼儿园家庭教育工作计划 4、网页建设工作。及时更新校园网家庭教育栏目，每月至少上传两份资料，要及时报道家庭教育工作开展情况，同时将更新内容后的网址转发指导师QQ群。（二）重视家庭教育专项问题研究，形成系列化讲座。 1、为提高家庭教育理论，规范家庭教育指导内容和要求，确定幼儿园分年龄段教学课题设计及其纲目。 2、家庭教育基础常规工作研讨会。 3、安排首期讲师研修班未参加人员培训。 4、征集家庭教育名言及家庭教育指导菜单。 5、家庭教育参赛论文征集。 6、家庭教育公益视频征集及遴选。 7、家庭教育讲座录像课评比。（三）加强家庭教育队伍能力提升，强化呱呱课堂管理为提升家庭教育指导师、讲师授课能力，准备12月份

(完整版)小学一年级家庭教育

教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。孩子上学了，这是多么令人兴奋而又期待的事啊！在我们眼中很平常的一件事，对孩子而言，却是平生的第一次。看着父母领着孩子走进新学校，内心或兴奋、或紧张、或新奇、或恐惧……为什么？因为孩子有太多的未知与不解，陌生与茫然。此时的父母最需要扮演好一个“引路人”的角色，陪伴孩子开始一段新的成长历程。怎么去做一个称职的父母呢？一、父母对自身角色认识每一个父母，当孩子一生下来，自觉或不自觉地就对自己的孩子寄予了很高的期许。然而，通常父母会希望有一个既乖巧懂事、又聪明能干的孩子，却疏于反问自己如何做一个好的“父亲”和“母亲”。怎样认识自身的角色呢？ 1、在教养子女的过程中，父亲与母亲同样重要。 2、即使父母工作再忙，也应拨出时间陪孩子，教导孩子。 3、父母应关注孩子身心两方面的成长，共同找出适合孩子的管教方式并保持一致性。 4、重视父母本身的“身教”。父母怎样做，孩子就会怎么学。二、认识自己的孩子孩子还小的时候，家长一定很关心他是不是该长牙了、走路了、说话了。现在，孩子入学，家长又开始关心他的发展是不是能跟上别人？其实，每个孩子并不完全是一样的，好比有些人十

个月就会走路，有些人却要慢到一岁半。只要孩子总体看起来健康正常，就不必因一、二项的差异而过分忧心。小学一二年级阶段儿童发展的一般特征有哪些呢？提供以下供家长参考： 1、生长缓慢而稳定。 2、女孩比男孩早熟。 3、易感染疾病。 4、因过剩的精力，很少有静止的时候。 5、爱赛跑、跳高、跳绳、做模型、玩游戏。 6、会好奇地提出许多问题要求父母或老师回答。 7、注意力短暂，对于长时间要求注意力的活动易显出坐立不安。 8、爱画画及色彩，可以独自游戏或工作。 9、由与邻座小朋友游玩，发展到小团体游玩。 10、因富于想象力，而易产生恐惧。 11、需要争取成人的注意与爱护，表示嫉妒。 12、从成人的态度、语言或表情来辨别事物的是非，认为受到赞许的事就是对的，受到责备的事就是错的。作为一年级孩子的家长，了解这一阶段儿童发展的一般特征，正确解读自己孩子行为、表现很有必要。三、爱孩子需要的几种基本能力结束了幼儿园的学习生活，几年来，家长在孩子身上花费了许多心血，而孩子的发展可能仍不能令家长满意，孩子仍觉得家长不够爱他。许多家长犹豫于如何慈爱，如何管教？不知道应该怎样

学校家庭教育工作计划范文(完整版)

计划编号：YT-FS-4826-19 学校家庭教育工作计划范文(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

学校家庭教育工作计划范文(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。家庭教育是学校教育和社会教育的基础，在未成年人成长的过程中发挥着特殊重要的作用，是国民教育不可缺少的重要环节。提高家庭教育水平是儿童发展的基本保障，是加强和改进未成年人思想道德建设的重要系统工程，也是提高全民族素质的重要前提。我校认真贯彻落实县教育局家庭教育工作规划，家庭教育工作得到了长足发展，初步形成了关心、重视、参与家庭教育的育人环境和社会化的工作格局，广大家长以德育人、科学教子的意识与能力明显提高。但是，家庭教育工作还面临着诸多挑战，从整个社会和我县发展的需求与现实状况来看，目前的家庭教育工作还存在许多不足：家庭教育的内容、途径和方式方

法还不能完全适应新世纪、新形势和素质教育的要求;家庭教育指导者队伍在教育观念、思想认识、服务意识以及指导能力等方面还不能满足社会、家长和儿童发展的实际需要;因此，特制订以下计划：一、目标 (一)指导思想：以促进未成年人的全面发展为原则，积极探索家庭教育的新规律、新机制、新形式、新途径，坚持“巩固、深化、发展、提高”的八字方针，以人为本，大力开展家庭教育创新，为形成覆盖全社会的终身教育体系，提高全民受教育水平提供保障。 (二)总体目标：全面贯彻我县教育局关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设精神，认真落实《冠县家庭教育工作计划》，以满足社会和家长需求为目标，以提高家长综合素质为重点，进一步健全家庭教育组织机构，建立家庭教育长效工作机制;继续扩大家庭教育知识普及面，提高家长科学教子的能力;努力建立和完善社会、家庭、学校相互配合的家庭教育指导工作

家庭教育工作计划

家庭教育工作计划为更好地使我校家庭教育持续深入发展，充分发挥学生家长参与学校教育管理的积极作用，建立和谐的家校关系，形成学校、家庭、社会教育共同体，使学校的家庭教育工作再上一个新台阶，努力办好人民满意的教育。一、指导思想紧紧围绕区教育局家庭教育工作计划，结合本学期学校工作计划，抓好家庭教育工作，利用各种渠道、各种形式积极开展家庭教育指导工作，努力构建学校、家庭、社会"三教”结合，和谐育人的德育工作体系，使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法，培养学生的良好的品德行为习惯，家长及时了解当代教育的动态，并且参与到对子女的教育中来，提高教育的效果，为建设小康社会、社会主义新农村以及未来社会培养新型人才，发挥着积极的作用。二、工作目标要求： 1、充分发挥家长委员会的作用，坚持家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权；完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境；动员全社会广泛参与，形成教育合力，营造良好的家庭教育氛围。有效整合学校、家庭和社会教育资源，进一步加强学校的民主管理和学校重大问题决策的科学性，不断提高学校的现代化管理水平 2、创新形式，办好家长学校。通过家长学校，普及家庭教育知识，推广家庭教育经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。建立家庭教育指导服务长效机制，构建校本特色的家长学校建设为核心，突出特点、重在实效，通过家长学校，提升家长家庭教育素养，把家长学校作为推进家庭教育理念普及的重要抓手； 3、通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。 4、开展主动与家长沟通的活动。本学期，每位班主任需进行家访，提倡科任教师联合家访，要求家访前做好准备，让家访真正起到实效。各班本学期必须与80%左右的学生家长取得联系，交流学生的学习、生活情况，填写好家访记录。 5、采用多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授课活动。如以《牵手两代》、《当代家庭教育》等为教材开展授课活动，开展聆听窗外声音等活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。 6、夯实家长学校的管理基础，做到参与全员化、评选优选化，使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观共同促进学生身心健康发展。三、具体工作措施： (一)优化家教机构，组建师资队伍。 1.调整优化家教网络机构。家长学校领导组织由学校校长、教导处、少先队、各班主任及校外辅导员组成，家长委员会由学生家长组成。少先队负责制定计划，活动安排，收集资料，协调关系，组织师资向家长宣传家教理论，讲授科学的家庭教育方法。 2.组建稳定的专兼职的家教师资队伍，定期组织教师参加培训并组织专题研讨。保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，力争形成系列化。 (二)加强常规管理，落实考评制度。 1.为了保证家长学校学员的参与率，学校继续加强点名签到制度。每次上课前两天发出书面邀请，要求家长及时信息反馈，保证出勤率。 2.继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、教学等各项制度，与创建市级家长学

小学家庭教育活动方案

呼图壁县第四小学家庭教育活动方案一、指导思想以创先争优活动为指导，以为学生成长负责、为学生发展服务、以学校教育和家庭教育的有效衔接形成教育合力为出发点，为营造和谐、高效、优质的教育体系，建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系，促进各类学生健康和谐发展，促进学校教育教学水平的提高，同时加强教师的服务意识，提升教师的师德修养，改进工作作风，树立良好的教育形象，形成我校可持续发展的育人环境。二、活动目的以“增进了解，增强服务；关注学习，关注成长；家校一体，共育共赢”为主题通过家长开放日，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，掌握教育子女的科学方法；征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。促进教师工作责任感和使命感，把我校各项工作推向新的台阶。三、领导小组组长：蔡雨花副组长：徐琴李今赵静组员：各位班主任四、活动内容： 1、了解学生家庭基本情况（如经济状况、文化教养、教育方式、家庭对学生的影响等） 2、了解学生在家庭中表现状况，如生活习惯、学习习惯、思想表现、个性特点兴趣爱好等。 3、向家长反馈学生学习情况和在校的表现。与家长共商促进孩子发展的教育措施、方法和手段，普及家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平。 4、征求家长对学校教育教学工作的意见和建议 5、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的问题做好宣传和解释工作。五、活动要求、 1、确定家长开放日、家长学校的学生家长，每班至少10名。这些学生家长要有代表性，可以是学困生、单亲家庭的学生、进城务工子女，也可以是特长生、优等生、潜力生的家长。 2、依据了解到的学生情况，做好家长开放日的目的、与家长谈话内容的准备工作。 3、树立良好的教师形象，对待家长的态度要诚恳，赢得家长对学校教育工作的理解和支持。 4、要注重方式方法，对不同情况的学生采用不同的形式，提高家访的质量。

家庭教育工作计划

家庭教育工作计划一、指导思想：根据《上海市家庭教育指导纲要》精神，普及家庭教育知识,提高家长素质。依靠全体教师的努力及全体家长的支持，提高家长思想道德、教子育儿水平，加强法制意识，规范家长自身的教育行为，促进家长和孩子共同成长，进一步巩固已经形成的学校、家庭、社区三结合的教育网络，为学校迈向更高的台阶而努力。二、具体工作：（一）加强家庭教育的科学化管理。 1. 进一步健全和完善家庭教育工作制度和运行机制，确保家长学校各项工作扎实有序地开展。 2．搭建家委会成员与家长之间的沟通平台——家长博客，反映并收集家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理及有关活动，充分发挥家委会的作用。 3．每学期不定期召开不同形式的家委会会议，通过恳谈、交流等形式，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家庭教育的信息。（二）开展家庭教育讲座,提高家庭教育指导的针对性。 1.坚持每月一次开展一年级家长学校活动,搜集家长关注的教育热点问题,积极开设家庭教育讲座,提高家庭教育辅导的针对性和实效性 2. 每学期围绕学校中心工作,召开二——五年级家长会，结合开展家长学校活动，注重反馈学生在校的学习习惯、行为规范等总体情况，分析家庭教育的重要性。让家长从孩子的身上发现自身的优缺点，以便发扬或改进家教方法。

3.建立家长学校校规家长要准时参加家长学校的学习，到班主任处签到；家长进入学校要注意仪表端庄，不穿拖鞋、背心，服装整洁；家长进入校园不吸烟，不说粗话、脏话；家长学校上课时做到不随便讲话，手机调到震动档；家长若对学校、教师有意见或建议，可以通过来电、来信、来访等各种渠道及时与学校沟通，形成家校共建的良好格局。 (三) 开展家家互动，共享家庭教育优质资源。 1．充分利用家长博客平台, 整合各位家长的经验,及时反馈交流，进行优质家庭教育资源共享。 2．充分利用家长技能资源，继续开设家长志愿者课程。（四）拓展家庭教育指导渠道，夯实学校、家庭、社区教育合力。 1.加强家访工作，新接任班级首学期上门家访率达100%，其它班级特殊学生每学期家访率100%，班主任要全面了解学生，保持家校信息畅通。 2.做好班级博课的宣传工作，欢迎更多的家长参与其中，开展家校网上交流，鼓励家长关注学校的发展动态。 1

小学家庭教育工作计划

小学家庭教育郭红红为进一步提高家长素质和家庭教育工作水平，形成学校、家庭、社会整体教育的合力。促进青少年健康成长，推动家长学校管理的规范化。根据县教育局的工作要求，结合我校的实际，制定我校家庭教育工作计划。一、具体措施、计划安排。确定本学年家庭教育工作主题：家校联系，形成合力；一起学习，一起成长。加强家校联系。落实家校联系制度，调整组建新一届家长学校校务委员会。发展、拓展家委会作用，形成齐抓共管局面，最大限度取得教育社会化、社会教育化的效果。 1、分阶段召开家长会，分层进行家访。其中召开一年级家长会。分别从“家校联系，如何当一年级家长”、“如何有意识的注重良好习惯的培养”解决家长心中疑问：为什么召开家长会？探索实践家长培训工作，家教工作的研究。对家长布置一些作业。明确家庭教育要求，家长学校的组织。相关的培训学习任务知晓率达到98％以上。班级家长委员会（家委会）如何成立？人数，推荐（自荐）作用：“桥梁”联系，希望委员帮助班主任做点工作，活动准备，宣传，协调。一个孩子，对班级言：1/45我们提倡因材施教，但做不到，国际情况的小班班额。对每个家庭言：是100%的希望和因材施教。现在正是要“珍惜教育的机会”，要“以身作则”，“在一起的时间”。这是家长送给孩子上学后“最好礼物”。有针对性的开展“大家访活动。 2、学校校园网开辟家庭教育、家校联系主题板块，使工作有计划、有过程的安排落实。利用这个平台与家长联系能更有载体更为紧密。引导教师合理有效使用校讯通(微信)与家长联系，要求1－3年级建立家校联系本，4—6年级可根据班级实际灵活应用。家校联系本：作业、简单的评语，老师对你孩子的一句两句反馈的话。家长对老师反馈的话。要求家长自己签名，防止学生作弊。撒谎。一个好孩子首先是个诚实的孩子。“检查”“督促”（两者都是责任，有个教子的案例），“辅导”三个层面。良好的家庭教育可以弥补孩子在学校教育的不足。缺陷。使孩子第二天能更加自信的和小朋友们一起学习，跟紧集体的步伐。为什么老有掉队的学生。 3、树立一个理念，成为共识。“教育绝对不是老师、学校的单方面的事”。在小学阶段，特别是低段是，家庭教育更为重要。甚至比学校教育更重要。“不是交给学校，老师就没我的事了”一个孩子的成长，成材，良好家庭教育对习惯、责任的培养非常重要。这点共识，原来我们的家长比较薄弱的。我想，这是重中之重。 4、根据学校实际安排家长培训内容，对优秀的家庭教育理论、实践研究进行推广学习。重点抓好教子案例征集、学习。通过家教专栏，学习和写一篇教子

2020年学校家庭教育工作计划范本【5篇】

2020年学校家庭教育工作计划范本【5篇】计划形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事。下面就是我给大家带来的2020年学校家庭教育工作计划范本，欢迎大家阅读! 2020年学校家庭教育工作计划范本【1】为进一步提高家长素质和家庭教育工作水平，形成学校、家庭、社会整体教育的合力。促进青少年健康成长，推动家长学校管理的规范化。根据县家教所工作要求，结合我镇家庭教育的实际，制定我校2020年家庭教育工作计划。一、具体措施、计划安排。确定本学年家庭教育工作主题：家校联系，形成合力;一起学习，一起成长。加强家校联系。落实家校联系制度，调整组建新一届家长学校校务委员会。发展、拓展家委会作用，形成齐抓共管局面，最大限度取得教育社会化、社会教育化的效果。以象山县优秀家长学校评选标准的要求开展家庭教育工作。 1、分阶段召开家长会，分层进行家访。其中9月11日召开一年级家长会。分别从“家校联系，如何当一年级家长”、“如何有意识的注重良好习惯的培养”主题讲座。解决家长心中疑问：为什么这么早召开家长会?探索实践家长培训工作，家教工作的研究。对家长布置一些作业。明确家庭教育要求，家长学校的组织。相关的培训学习任务知晓率达到98%以上。班级家长委员会(家委会)如何成立?人数，推荐(自荐)作用：“桥梁”联系，希望委员帮助班主任做点工作，活动准备，宣传，协调。一个孩子，对班级言：1/45我们提倡因材施教，但做

不到，国际情况的小班班额。对每个家庭言：是100%的希望和因材施教。现在正是要“珍惜教育的机会”，要“以身作则”，“在一起的时间”。这是家长送给孩子上学后“最好礼物”。有针对性的开展“大家访&活动。 2、学校校园网开辟家庭教育、家校联系主题板块，使工作有计划、有过程的安排落实。利用这个平台与家长联系能更有载体更为紧密。引导教师合理有效使用校讯通与家长联系，要求1-3年级建立家校联系本，4—6年级可根据班级实际灵活应用。家校联系本：作业、简单的评语，老师对你孩子的一句两句反馈的话。家长对老师反馈的话。要求家长自己签名，防止学生作弊。撒谎。一个好孩子首先是个诚实的孩子。“检查”“督促”(两者都是责任，有个教子的案例)，“辅导”三个层面。良好的家庭教育可以弥补孩子在学校教育的不足。缺陷。使孩子第二天能更加自信的和小朋友们一起学习，跟紧集体的步伐。为什么老有掉队的学生。 3、树立一个理念，成为共识。“教育绝对不是老师、学校的单方面的事”。在小学阶段，特别是低段是，家庭教育更为重要。甚至比学校教育更重要。“不是交给学校，老师就没我的事了”一个孩子的成长，成材，良好家庭教育对习惯、责任的培养非常重要。这点共识，原来我们的家长比较薄弱的。我想，这是重中之重。 4、根据学校实际安排家长培训内容，对优秀的家庭教育理论、实践研究进行推广学习。重点抓好教子案例征集、学习。通过家教专栏，学习和写一篇教子案例，交流案例，育子心得。计划通过班级讲台让优秀家长走上讲台为家长上课，“现身说法”。计划举办两期家庭教育专题讲座。 5、开展以“感恩”为主题的家庭教育。父母关爱孩子，孩子感恩父母，创

学校家庭教育计划

学校家庭教育计划文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）

2017-2018学年第一学期家庭教育计划一、指导思想：以培养有爱心、有教养的人为指导，全面落实全国妇联《关于进一步加强家庭教育工作意见》和《关于全国家长学校工作的指导意见》的有关精神，利用各种渠道、各种形式积极开展家庭教育指导工作，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，充分发挥学生家长参与学校教育管理的积极作用，建立和谐的家校关系，形成学校、家庭、社会教育共同体，使学校的家庭教育工作再上一个新台阶。二、工作重点： 1、本学期学校要重点围绕“幼小衔接”开展家庭教育指导工作，通过校长的报告《为孩子寻找幸福的人生起点》等专题讲座，以及适应性培训班、家长课堂的开设，从实际出发，积极创造条件，通过丰富多彩的教育活动，为家长了解孩子成长过程提供学习机会，更好的帮助孩子适应学校生活。 2、积极准备，迎接县家庭教育指导调研评估工作，不断改进家庭教育指导的形式与方法，切实提高家教指导的质量与效益，参加家庭教育优秀学校评选。

3、加强课题研究申报县级家庭教育课题《人格培养在小学高段学生中的实践与研究》，创建学习型家庭的实践与研究，积极倡导开展学习型家庭的活动。 4、进一步学习，提高教师(班主任)对家庭教育指导工作意义的认识。牢固树立以学生发展为本的思想，进一步改进家庭教育指导工作的方法与途径。切实提高家教指导工作的实效。三、小学家庭教育计划具体工作： 1、家教工作形成制度化、常规化，完善家长委员会,充分发挥家长委员会的作用，根据不同年级学生的特点开展讲座活动，不定期召开各类家长会，完善家访制度。 2、充分利用现代网络教育技术，家校联系本与家校通的使用。方便与家长的交流与沟通，开拓家长的视野和思维，让他们认识到科技发展的速度之快，以便更好地教育下一代;积极开展各种活动，以活动为载体，寓教于乐，大力做好家教宣传工作。 3、继续开展家长志愿者活动，充分利用家长这一丰富的教育资源，发挥家长对教师成长的促进作用，开展评比满意教师活动，表彰模范家长，提高家长参与学校建设的热情。 4、积极做好家庭教育与家教指导工作的资料积累，参加各级各类的家教指导、培训与考评。努力做好家庭教育观念、方法的调查研究及信息反馈等工作。

家庭教育工作计划3篇

家庭教育工作计划3篇导读：本文是关于家庭教育工作计划3篇，希望能帮助到您！ 4、网页建设工作。及时更新校园网家庭教育栏目，每月至少上传两份资料，要及时报道家庭教育工作开展情况，同时将更新内容后的网址转发指导师qq群。（二）重视家庭教育专项问题研究，形成系列化讲座。 1、为提高家庭教育理论，规范家庭教育指导内容和要求，确定幼儿园分年龄段教学课题设计及其纲目。 2、家庭教育基础常规工作研讨会。 3、安排首期讲师研修班未参加人员培训。 4、征集家庭教育名言及家庭教育指导菜单。 5、家庭教育参赛论文征集。 6、家庭教育公益视频征集及遴选。 7、家庭教育讲座录像课评比。（三）加强家庭教育队伍能力提升，强化呱呱课堂管理。为提升家庭教育指导师、讲师授课能力，准备12月份的呱呱课堂。承担呱呱课堂按照要求每次的要求每期3人，每位教师用时15分钟，活动时间为1小时；说课前指导站站长负责将说课教师的说课稿（电子版）发市家庭教育研究指导中心。（四）拓宽家庭教育宣传服务渠道，力促家庭教育落地。为贯彻落实《关于进一步加强家长学校工作指导意见》要求，提高家长的家庭教育素养，使家庭教育工作做到落地式、平民化。各校园的家庭

教育指导师深入到社区，为每一个家庭服务。 9月 1、拟定XX-XX学年度第一学期家庭教育工作计划,把计划发到网上栏目。 2、区教育局家庭教育工作例会（XX年9月4日下午4:00整在区教育局二楼会议室召开） 3、18册家长学校教材补订工作。 4、讲师研修班未参加校园人员补课。 5、学习《全国家庭教育指导大纲》。 6、家长调查问卷及汇总。 7、各年级组家长讲座。 8、各班改革家长会。 9、家长传统文化培训（读《弟子规》、唱感恩歌曲、手语等）。 10、《不输在家庭教育上》作业。 11、菜单（每位教师发一份） 12、家长开放日。 10月 1、家庭教育公益视频征集 2、华人家庭教育高峰论坛等全国家庭教育参赛论文征集。 3、《不输在家庭教育上》作业。 4、菜单（每位教师发一份）。

家庭教育案例小学家庭教育案例

家庭教育案例-小学家庭教育案例小学家庭教育案例分析小学家庭教育案例分析六年级班陈佳俊案例：班上一名叫柳书宇的男孩，聪明，但极其懒惰，缺乏自觉性，不爱做作业，一份十分钟就能完成的作业就是不做，宁愿第二天被我罚做两遍也不做。这还是小事，更让我觉得可怕的是他很会撒谎，一次他告诉我语文练习册没带，还信誓旦旦地说绝对有完成，第二天一定带来，可第二天又说忘带了，第三天说练习册在妈妈家，他说前几天在妈妈那里写作业，今天妈妈出差了，他又去爸爸家生活几天。所以没有带来，我听后一下子懵了，到底这孩子家里是什么个情况。经过和孩子的爸爸练习后得知这孩子是单亲家庭，孩子给了妈妈，有时妈妈工作忙，就来爸爸家住几天。正是由于这样的一种特殊性，给了孩子以可乘之机。原因分析：我知道柳书宇是个较叛逆的男孩，于是没有粗暴地批评他，我认为他这

种说谎行为的形成，一定是有深刻的原因的。要把根源找出来，才能帮助他。于是我找到了他，以朋友的身份和他谈天，在谈天中我了解到：柳书宇的父母早年就离婚了，孩子给了妈妈，有时妈妈工作忙，就来爸爸家几天，双方老人又很疼这个孙子，平时要什么都会得到满足。久而久之他便养成了这种坏习惯。教育对策：这个孩子较早熟，有些叛逆，于是我告诉他，人无完人，就算是你最佩服的人，也是会有缺点的，就好比老师也有非常多的缺点，但老师一直努力改正就会越来越好。你也一样有了错改正了就是棒小孩，而且你现在已经是小学生了，学了这么多知识，应该懂得判断哪些事对，哪些事错。我又问他，你想不想成为一个比老师更棒的小男子汉，他很坚定地说想。那很好，那你就要学会“扬长避短”，聪明的他点点头说，老师我知道了，以后我要把周围人好的地方学来，不好的地方不学，从那次以后，这个孩子开始慢慢变好了，作业开始做了，撒谎的次数也越来越少。虽

家庭教育中如何培养一年级学生良好的学习习惯

家庭教育中如何培养一年级学生良好的学习习惯家庭是人生的第一课堂，是孩子成才的摇篮。那么父母就是哼唱这成才摇篮曲的"歌手", 父母是孩子最重要的老师,父母的第一责任是教育孩子。入学是孩子生活的新起点，是人生道路上的一段重要的里程。从孩子背上书包，兴高采烈地走进学校的第一天起，就意味着告别了无忧无虑的游戏为主要活动方式的幼儿时代，开始正式跨入以学习为主要任务的学生时代。这个时期既是孩子学习的知识含量大幅度增长、开启智慧之门的黄金时期，又是培养良好学习习惯的最佳时期。怎样帮助孩子养成良好的学习习惯，不单是老师在学校的教育，也是我们做家长的一份责任。只有家校双向配合，形成良性循环，才能使教育收到显着成效。那么，在家庭教育中，我们做家长的应该怎样培养孩子的良好学习习惯一、培养孩子课前认真准备的习惯从幼儿园进入小学以后，首先要让孩子知道：如今自己已是一名小学生了，主要的任务是学习，为了提高学习效率就要课前做好一些准备。如：每天晚上都要按照课程表提前自己准备好第二天要用的书本、削好的铅笔等学习用品，一样不少地准备齐全，这样做既可避免第二天清晨的忙乱，又可保证第二天能够带齐学习用具，不形成" 丢三落四"的坏毛病。在家中，刚开始的时候，大人在一旁耐心指导孩子怎样收拾学习用品，应该怎么样摆放整齐。这样让孩子自己坚持一段时间后，就会慢慢养成习惯。二、培养孩子课前预习的习惯中国有句古话：“凡事预则立，不预则废。”这句话强调不管做什么事，要事先有充分的准备。学生学习课程知识，课前的预习，既是

心理准备，也是具体内容的准备。预习是促使孩子积极主动学习，提高课堂教学质量的关键，是激发孩子求知欲、学习兴趣和培养学生自学能力的重要手段。一画，大声地朗读课文，勾画出自己不认识的字和不理解的词、句子。二问，问家长自己不认识的字或词，自学字、词，并写下来。三析，对课文进行分析，说一说课文里的主要内容，最好能够用图画把课文的意思表达出来。四答，尝试性回答课后作业题。五提，提出通过预习后还不懂的问题。“有疑则进”，有求知欲，则有兴趣。孩子带着问题去听课，把主要精力放在预习时未能解决的问题上，在听课时就能产生一种积极主动、轻松自如的心理状态，就能充满自信，这正是成功的学习所需要的一种心理优势。学习主动，走在前面，心情好，充满自信，于是成绩就好。成绩好了，学习更主动，学习兴趣更浓，成绩会更好，良性循环链就形成。所以，培养课前预习的习惯尤为重要。同时，也是培养自学习惯，提高自学能力一种最有效途径。三、培养孩子课后复习的习惯俄国教育家乌申斯基曾经把不能巩固地掌握知识比作喝醉酒的马车夫，忘记了所装载的东西捆在车上，也不往后看看，只是一个劲地往前赶路，东西颠簸丢了也不知道，结果赶回家去的仅是一辆空车。中国“熊瞎子掰苞米”的故事更可谓妇孺皆知，熊瞎子每掰一个苞米，便夹在腋下，同时扔掉了前一个旧苞米，这样忙了很长时间，还只是有一苞米。如：一年级语文教学要求学生认读400 个生字，孩子认为：复习嘛，太简单了，一遍又一遍的读，一遍又一遍的记就是了。结果是“读

学校家庭教育计划

妇联家庭教育工作计划_共3篇.doc

妇联家庭教育工作计划_共3篇以科学发展观为指导，以全国十一五家庭教育工作规划为指针，全面落实各级教育部门、妇联有关家庭教育工作精神。切实提高各级家长学校的办学效果，积极开展家庭教育实践与理论研究，为构建***家庭、***社会作出积极贡献。基本目标： 1、争创三级家长学校：合格家长学校；示范家长学校；品牌家长学校。 2、拓展两类家长学校：民工家长学校；网络家长学校。 3、抓好三支队伍建设：家庭教育兼职研究员队伍，家庭教育讲师团队伍；家庭教育管理者队伍。 4、做好六项有关研究：城乡家庭教育均衡化研究；母亲素养教育研究；农村、海岛、薄弱地区家庭教育研究；家庭教育三级教材研究；科学教子案例研究；家庭教育重点课题研究。对应措施：一、争创三级家长学校修改原示范家长学校评比条例，拟定三级家长学校评审方案。学校可根据各自发展现状申报争创级别，家教所组织指导、检查并

审定。（一）合格家长学校争创条件： 1、做到十个有的规范办学：有组织、有牌子、有计划、有教材、有场地、有教师、有活动、有考评、有总结、有档案。 2、积极配合并完成家庭教育研究所，家庭教育培训中心等上级部门布置的各项任务。（二）示范家长学校争创条件：在合格家长学校的条件基础上 1、有结对帮扶行动 2、有家长学校网页或在学校网站上至少有家教栏目。 3、有家庭教育论文发表。 4、有可持续发展的家长学校工作亮点、长效机制。（三）品牌家长学校争创条件：在合格、示范家长学校的条件基础上

1、有家长学校专门网站。 2、有家庭教育课题研究。 3、有校本特色教材。 4、在区域中、社会上有很好的社会反响和实际效果。二、拓展两类家长学校（一）拓展民工家长学校 1、在原有2所民工子弟家长学校的基础上，再创2所民工子弟家长学校。 2、对民工子弟家长学校继续实行二免一补措施。即免费提供培训，免费提供教材、资料，补助家长学校办学经费。 3、倡导并开展市级示范家长学校与民工家长学校结对帮扶。从实质上加强对民工家长学校的办学指导和帮助，促进民工家长学校教育质量的提升，促进外来民工家长科学教子水平的提高，促进整体教育***、均衡发展的形成。（二）拓展网络家长学校 1、在原有2所网络家长学校网站的基础上，再创2所网络家长学校网站。

“小学家庭教育计划”教育工作计划

工作计划：________ “小学家庭教育计划”教育工作计划单位：______________________ 部门：______________________ 日期：______年_____月_____日第1 页共7 页

“小学家庭教育计划”教育工作计划一、指导思想积极贯彻中共中央《关于加强未成年人思想道德建设若干意见》和《上海市家庭教育指导纲要》的精神，以创建学习型家庭为重点，努力探索新形势下家庭教育指导的新途径、新方式，切实提高家庭教育指导水平，努力使学校教育和家庭教育达到“同步”，教师和家长教育达到“同心”，学校和社区教育达到“合力”。二、主要工作一加强对家庭教育工作的领导和管理 1.争取上级领导重视，逐步形成镇政府、镇妇联牵头，社区配合，学校具体负责家庭教育指导工作的一级管理网络。 2.调整和补充家长委员会成员，召开家长委员会会议，明确家庭教育工作的重点，充分依靠家长委员会的力量，共同搞好家庭教育工作。 3.调整充实家长学校讲师团成员，组建以在职优秀教师为主体、社区妇代会主任和好家长代表参加的讲师团队伍。二加强家庭教育工作指导者队伍建设加强对家庭教育指导者队伍的培训，通过多种培训形式，提高家庭教育指导者的理论水平和指导能力，努力使全体班主任真正成为一名合格的家庭教育指导者，在创建学习型家庭活动中开展有效的指导。三继续开展学习型家庭创建活动积极探索各种生动活泼、行之有效的创建学习型家庭的指导载体，努力形成我校创建学习型家庭的特色。 1、低年级以亲子活动为载体开展创建活动。指导家长在家庭中开第 2 页共 7 页

展丰富多彩的亲子游戏活动，在游戏中培养孩子的求知欲和创造能力；同时开展父母和孩子共读一本书的活动，利用家长学校和家教小报进行交流。四继续办好家长学校家长学校是对家长进行家教指导的有效途径，要做到时间、内容、形式、人员四落实。要贯彻家长与教师、家长与孩子相互作用、共同成长的互动教育思想；贯彻以人为本、贴近学生生活实际的教育思想，开展丰富多彩的家长教育活动，以家长为主体，将指导服务家长与家长的自我教育、自我提高相结合。要努力改进家长会的形式，提高家教指导的效果，使家长参与家庭教育活动率达到95％。继续开展“请家长进课堂”的半日开放活动，让家长了解学校教育、教学状况，使家长在了解中熟悉学习学校的课程改革，了解孩子在校学习生活，促使家庭教育和学校教育同步协调，相互促进。充分发挥北双村妇代会的作用，邀请有家教经验的家长来校现身说法，交流创建学习型家庭的做法和经验。 (五)继续办好港西小学家庭教育小报以家庭教育小报为载体，及时向家长介绍教改信息、校园动态和教子一得。善于发现我校家长在家庭教育方面好的做法和成功经验，在家教小报上发表，做到资源共享，促进共同提高。六加强家庭教育指导的研究要充分认识家庭教育在学校实施素质教育中的作用，探索新形势下加强家庭教育指导的新途径，要在如何营造学习氛围、如何创新家庭教育指导的载体、如何开展学习型家庭创建指导等方面开展研究。 XX.2 第 3 页共 7 页

小学家庭教育工作计划

小学家庭教育工作计划一、指导思想：随着知识经济、网络时代的到来和我国经济体制改革的不断深入，社会生活正发生着深刻的变化，这种变化也必然会引起家庭的变化。面对这些变化，创建学习型家庭，倡导一种与时俱进的家庭生活方式便被作为家庭生活的变革提了出来。学习型家庭作为一种顺应时代潮流，与社会发展同步的健康家庭形态，它把学习作为家庭生活不可缺少的组成部分，重视对家庭成员的人文关怀和家庭建设中的文化含量。这样的家庭，有利于亲子间的沟通和家庭亲和力，凝聚力的增强，保证家庭与飞速前进的社会和谐地同步发展。因此，创建学习型家庭意义重大，它是落实终生教育理念，推进学习化城区，加强社会精神文明建设必不可少的组成部分。二、主要工作：1、成立以教师、家长、学生三者合一的校级课题组。2、通过教师会、家长会、校会组织全体教师、家长、学生学习有关学习型家庭的理论知识。3、推选各年级中的家长积极分子联系自己的家庭特点，参加学校组织的推进学习型家庭创建的专题研讨活动。4、结合本校校园文化节，展开各类学习活动。5、动员家长、学生参加《在家庭学习中自我改变》征文活动和演讲比赛。6、发动家庭参加全市《手拉手走向世界》亲子英语会话比赛。7、开展”二十世纪，我如何做家长”的讨论，并组织家长参加征文或在班内发言交流。8、开展以”申办世博会，学习ABC”的活动，努力营造学生家庭学习英语的良好氛围。三、每周安排：周次主要工作 1 1、各班制定创建学习型家庭计划2、收交”家庭教育小报” 3 评出”家庭教育小报”获奖者名单 5 举办”家庭教育”系列讲座一 6 结合语文节，开展亲子活动7 营造以”申办世博会，学习ABC”的家庭学习英语的氛围8 《在家庭学习中自我改变》征文10 《手拉手走向世界》亲子英语会话比赛11 评出优秀征文及亲子英语会话比赛14 举办”家庭教育”系列讲座二16 评出”良好家庭”

2016家庭教育工作计划

2016学年家庭教育工作计划一、指导思想：以促进未成年人的全面发展为原则，积极探索家庭教育的新规律、新机制、新形式、新途径，大力开展家庭教育创新，继续抓实分层家庭教育指导工作，结合学校活动实施家长开放，期末实施家长接待，以满足家长知情权，形成教育合力。重视新媒体的互动作用，加强班主任沟通能力研讨，形成良好家校关系的同时，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法。二、工作目标：家校融合互动，构建和谐校园。三、工作要点 1、定时间、定内容对家长进行专题讲座和培训，以德育为核心，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确自己的责任和义务。以养成教育为核心，传授家庭教育的基本知识，指导家长科学的教子方法。 2、规范家长委员会组织机构，充分发挥家委会特有的教育功能，定期召开家长委员会会议，形成制度化、常规化。 3、组织利用好家长志愿者队伍，让家长参与到学校活动中，共同为孩子的成长出谋划策。 4、丰富指导方式：学校＆班级公众微信平台＋家长讲堂，转变家庭教育指导观，树立正确的育人观念，掌握科学的育人方法。 5、开展家庭教育研讨活动，提高各位教师家庭教育专业素养。四、具体工作： 1、成立学校、班级两级家委会，发挥家长委员会作用，组建和完善多元志愿团队：护校志愿者团队＋活动安全志愿者团队＋家长微课志愿者团队等。 2、分层次进行家长学校讲座，共商教育学生良方。家长会分校级、年级、班级等。重点以年级组为单位，由组长负责。每次家长学校，有针对性。上半学期：一年级举办新生家长培训班，传授教育学、心理学基本知识，明确怎样做好孩子入学准备工作，知道怎样帮助孩子逐步养成良好的学习习惯。三年级对家长开设讲座，帮助他们调节心理，传授正确的教育方法，帮助孩子顺利过渡。

家庭教育工作计划

XX市xx小学 20XX—20XX学年度X学期家庭教育工作计划为全面提升我校家庭教育水平，提高广大家长亲子教育素养，深入实施素质教育，开创家校共育新局面，制定XXXX—20XX学年度X学期家庭教育工作计划。一、工作目标围绕XX教育局20XX年家庭教育工作计划要求，制定我校家庭教育中长期规划，理顺工作机制，规范课程体系，整合社会资源，形成独具特色的家庭教育新模式。二、重点工作 1、制定xx小学家庭教育发展规划。着眼整体设计，研究制定《xx小学家庭教育提升三年计划（XXXX--XXXX年）》，让家庭教育工作有章可循。召开全市家庭教育工作会议，总结推广近年来实施家庭教育、家校合育方面的典型经验。 2、启动XX小学家庭教育示范学校创建工作。召开启动会议，鼓励各学校积极参与创建工作，推动全校家庭教育工作水平提升。制定家长学校工作标准，加强家长学校规范化建设。支持各学校开展家庭教育工作创新研究试点。 3、启用亲子共成长公共服务平台。按照XX市教育局安排,启动家校共育亲子平台的试运行，向家长和学生免费推送音频、视频和图文微课程等家长课程资源，满足家长的个性化需求，拓宽家长学习时间和空间。向社会各界发布中小学生健康成长的教育信息，推广家庭教育知识。 4、组建家庭教育专家团队。加大家庭教育骨干教师培训力度，构建家庭教育骨干教师培训机制，组建家庭教育专家团队，促进各学校家庭教育骨干教师的培养。探索设立家庭教育名师工作室，引领我市家庭教育工作研究。成立XX 小学家庭教育专业委员会，以科研促家庭教育工作的发展。 5.开展“我说我们的家风家训”主题实践活动。围绕培育和践行社会主义核心价值观，结合传统文化教育，面向全镇中小学生及家长，开展“我说我们的家风家训”主题实践活动，倡导每个家庭进行家风家训的提炼传承，每个班级、每所学校要进行展示、宣传活动。组织好“我说我们的家风家训故事”征文活动，做好总结表彰，做好宣传，营造全社会共同关注、广泛参与的良好氛围。三、常规工作