运输班组长2

运输班组长2
运输班组长2

运输队班组长手指口述

一、岗位描述:

领导好!

我是运输队带班班长xx,本班应出勤()人,实出勤()人。

我的岗位职责是:

1、班组长是班组的安全、思想政治工作及其它一切工作的第一责任者。

2、严格执行煤矿三大规程相关规定,对班组的安全生产负检查、监督的责任。

3、做好安全生产的宣传教育和管理工作,总结交流推广先进经验。

4、制止违章指挥和违章作业,遇有险情,有权暂停生产、并立即报告领导协调处理。

二、危险源辨识:

1、违规乘车易挤伤、碰伤;按规定乘车可预防。

2、检修皮带机时无人监护易伤人,专人监护可预防。

3、违章操作生事故,严格遵守规程可预防。

三、“手指口述”安全确认:

班前安全确认:

1、人员检身登记完毕,工具齐全、防护用具齐全、有效;确认完毕。

2、班前无喝酒、精神不集中人员;确认完毕。

班中安全确认:

1、员工操作规范,符合作业规程规定;确认完毕。

2、周围环境符合规定,不安全隐患已排除;确认完毕。

3、作业现场安全操作措施齐全、有效;确认完毕。

班后安全确认:

1、本班负责的设备、设施完好,运输设备正常运行,确认完毕。

2、本班工业卫生符合要求,作业环境无安全隐患;确认完毕。

3、现场情况已交代清楚;确认完毕!

班组长培训考试试题答案

2014年11月份物流配送部班组长培训试卷 姓名得分 一.填空题(每空1分,共21分): 1.7S是指整理、整顿、清扫、清洁、安全、节约、素养。 2.班组长入选条件操作技能、品德、影响力、企图心。 3.所有问题的发生都是从人、机、料、法、环五方面分析。 4.班组长应具备能力:管理能力、沟通能力、学习能力、操作技能。 5.7S中的清扫能使工作场所消除脏污。 二.选择题(每题2分,共26分): 1.小马在金工车间做了5年调模工,是技术最好的,原来的王班长调升到新厂,小马就被提拔为班长。小马要负责管理20台机器和管理28人的工作。每天小马都第一个到现场,最后一个离开。小马最骄傲的是每次调模工调不好的机台,他亲自去调很快就好,班组人员都对他很佩服。但他觉得管理工作比之前当调模工时辛苦多了,而且班组的任务老完成不好,员工每月的工资也不如以前;员工开始有人抱怨马班长安排任务不公平;抱怨为什么总是将难做难赚钱的分派给他做。小马觉得自己没有不公平,他觉得谁适合做就安排给谁。以前王班长也是这样安排的,为什么大家就不会抱怨呢?在品质判定方面也和员工起摩擦。小马开始有点动摇,想申请回去做调模工,工作又上手又省心,事情靠自己就能做好。但小马还是很珍惜当班长的机会,想当又不知怎样当好是小马最烦恼的事。这个班长究竟该怎么当呢?他真觉得有点老虎吃天——无从下口了。 请认真阅读案例,并回答以下问题(每题有且仅有一个答案)。 1.马班长曾经是一名很优秀的员工,但升为管理人员后,却遇到了很多麻烦,造成小马目前局面的最大原因在于(A )。 A.他没有实现好角色的转变B.他个人能力不强C.他的员工们不配合他的工作D.他的工作任务太艰难2.下列关于小马的说法,不正确的是(C ) A.小马的遭遇,说明管理能力低,是难以胜任班组长这一岗位的B.小马还没有理解管理的要义,他还没理解管理方式是不能生搬硬套的C.小马的组员没有责任心,才导致班组任务完不成,员工工资下降 D.小马需要提高自己的管理技能,掌握一定的分权.授权技巧 3.小马的遭遇告诉我们,在团队成员的角色发生改变时,公司可以通过(C )让他们尽快适应新的工作。A.领导谈话鼓励B.充分授权C.对他们进行有针对性地培训D.提高他们的福利待遇 4.面对工作中出现的这些问题,你觉得小马应该(A )。 A.正视自己的不足,加强管理技能的学习B.等待员工习惯自己的领导方式 C.向领导诉说工作中的困难,要求调职位D.就这样干下去,不理会员工的情绪 2. 张班长在工作时总是把精力放在完成所分配的任务上,对其他事都不太关心,导致班组员工对他很不满。张班长的问题在于他没有注意好(B )之间的平衡。 A. 工作和维持工作能力 B. 任务、团队和个人 C. 思考和行动 D. 工作效果和工作效率 3. 作为班组长,在努力使班组成员的发展符合他们需要的同时,还必须确保班组成员的发展必须与(A )的目标一致。 A. 企业和班组 B. 班组长 C. 社会 D. 家庭

机电班组长考试题库及答案

机电班组长考试题库及 答案 集团企业公司编码:(LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-

机电班组长考试题库及答案一.填空题 1、我国煤矿企业安全生产方针是安全第一,预防为主,综合治理,总体推进。 2、煤矿井下供电系统的三大保护指:过流保护,漏电保护,接地保护。 3、防爆电气设备的总标志为Ex安全标志为MA。 4、《煤矿安全规程》规定发出的矿灯,最低应能连续正常使用__11__小时。 5、井下变电硐室长度超过__6__米时,必须在硐室两边各设一个出口。 6、高瓦斯矿井掘进工作面局部通风机应实行“三专”供电指专用_变压器__、专用开关、专用线路。 7、普通型携带电气测量仪表只准在瓦斯浓度_1.0%_以下地点使用。 8、天轮到滚筒上的钢丝绳的最大内外偏角都不得超过_一度三十分_。

9、将电气设备正常情况下不带电的部分用导线与埋在地下的接地极连接起来,称_保护接地。 10、《煤矿安全规程》规定井下供电做到“三坚持”包括坚持使用检漏继电器,坚持使用煤电钻照明和信号综合保护,坚持使用风电和瓦斯电闭锁。 11、《煤矿安全规程》规定,井下供电应做到“两齐”指:电缆悬挂整齐,硐室清洁整齐。 12、提升速度超过_3m/s_____的提升机必须装设限速装置。 13、升降人员和物料用的钢丝绳,自悬挂时起每___6个月_____试验一次。 14、综合机械化采煤工作面,照明灯间距不得大于_____15_____米。 15、煤矿井下要求高压不超过____1万______伏,低压不超过 _____1140_____伏。 16、井下主要排水设备中水泵应能在_____20_____小时内排出24h的正

班组长安全考试题库

班组长安全考试题库 一、填空题 1、岗位消防安全“四会”:会报警、会用消防器材、会扑救初期火灾、会逃生。 2、发生事故的三种原因是人的不安全行为、物的不安全状态、管理上的缺陷。 3、有毒有害气体在空气中的最高允许浓度:一氧化碳30mg/m3、硫化氢__10 mg/m3、氯气0.1mg/m3、氨气30mg/m3。 4、空气中一氧化碳、氢气的爆炸极限分别为12.5%-74.2%、4.1%-74.1%、 5、进入狭小潮湿的环境作业时采用的安全照明电压为12V。 6、乙炔气瓶在使用时瓶体温度不能超过40℃度。 7、目前工业企业中新建车间和作业场所的噪声标准为85dB。 8、因从业人员不服从管理,违反安全生产规章制度和操作规程,造成重大事故,构成犯罪的,依照刑法有关规定追究责任。

9、登高作业在脚手架上作业时应和。 10、在有坠落危险的高处作业应系好安全带,安全带应。 11、取样与动火间隔不得超过,如超过此间隔或动火作业时间超过,应重新取样分析。 12、动火分析合格判定,当被测气体的或蒸汽的爆炸下限大于等于4%时,其被测浓度应不大于(体积百分数)。当被测气体的或蒸汽的爆炸下限小于等于4%时,其被测浓度应不大于(体积百分数)。 13、利用两台或多台起重机械吊运同一重物时,升降、运行应保持同步;各台起重机械所承受地载荷不得超过各自额定起重能力的。 14、动土作业是挖土、打桩、地锚入土深度米以上;使用推土机、压路机等施工机械进行填土或平整场地的作业。 15、车辆进厂管理:没有装,任何机动车辆不得进入火灾危险区域。 16、高处作业人员必须经安全教育,熟悉现场环境和施工安全要求。 对患有和年老体弱、、视力不佳及其他不适于高处作业人员等,不准进行高处作业。

班组长考试试题(含答案)

班组长考试试题 姓名:成绩: 一、填空(每空2分,计42分)。 1、生产安排最重要的是依据(生产计划)日常管理中班组长应对(人员)(设备)(方法)(材料)娴熟,才能正确的指导员工,帮助员工在工作中作出正确的判断。 2、安全工作中“四不伤害”的原则是(不伤害自己)(不伤害别人)(不被别人伤害)(保护他人不受伤害)。 3、安全标志分为(禁止标志)(警告标志)(指令标志)和(提示标志)四类。 4、PDCA是个英文字母的的含义是(计划)(实施)(检查)(改善)。 5、人的失误和操作不标准是导致(事故发生)的重要原因。 6、施工单位制定风险公示图,实施(全员)(全过程)(全项目)检查的“三全”检查制度。 7、(班组)是企业生产经营管理的第一线,具有保证企业管理目标实现的作用。 二、选择题(每题3分,计18分) 1、班组长每天上班的第一件事是(A)。 A、去生产现场 B、进行工作交接 C、召开班前会 D、对生产安排落实 2、影响产品质量的异常因素其特点是(A) A、可以发现和消除 B、不值得消除 C、生产工程所固有 D、难以消除 3、班组安全管理工作目标中明确指出:班组成员的标准化操作应该形成( B ) A、意识 B、习惯 C、观念 D、标准 4、班组长管理能力排序依次是如下顺序(D) A、见识技术人际协调能力 B、技术人际协调能力见识

C、人际协调能力技术见识 D、技术人际协调能力见识 5、在进行班组安全教育时应结合(A )进行安全教育 职工思想动态 B、市场需要 C、员工主观需求 6、班组管理人、机、料、法、环五大要素中,( A )是变异最大最不可控的因素人B、机C、料D、法 三、判断题(每题2分,计20分)。 1、员工绩效差就是能力差(×) 2、班组长是企业的生产管理者(√) 3、班组长在日常工作总,办事公正是一个最起码的前提(√) 4、生产线的盘点相当重要,而盘点时具体操作人员应当有现场员工执行(×) 5、在设备使用管理中,新购设别精度可以在使用前不需要校验 (×) 6、班组长的重要职责,面对员工时要代表员工(×) 7、6S中清扫即是指对各区域大扫除(×) 8、电源插座不标示,没有任何安全隐患(×) 9、灭火器前面可以放置堆积物品(×) 10、在目标管理中,对目标值定的约高越好,约有挑战性(×) 四、问答题:(20分) 1、召开班前会的目的。(10分) 1,营造工作气氛 上班刚开始,员工难免还停留在思想松弛,注意力不集中的自由状态。班前会的第一大目的就是要使班组全体员工的身体和心理都快速的进入到工作的状态中,创造适度的工作紧张感。 2,进行工作安排 当天的工作任务、目标、人员的调配、注意事项等工作安排是班前会的主要内容,班组长应通过明确、具体的工作指导,使当天的工作能够有序的进行去。

班组长考试题库(全)

班组长安全管理知识考试题 一、单项选择题 1.在班组六大员中,班组长要:(A) A.懂管理和懂技术 B.进行过程抽检和巡检工作 C.管理设备 D.负责员工的生活和纪律 2.下列哪一个制度不是班组长需要建立的制度:(C) A.晨会制度 B.月初计划制度 C.考勤和假期制度 D.安全文明生产制度 3.在企业人才的层次划分中,督导层的地位是:(B) A.金领,总经理 B.灰领,班组长 C.蓝领,员工 D.白领,部门经理 4.班组长需要了解以下哪些技能:(D) A.需要了解哪些新老设备 B.需要了解新老技术 C.需要了解新老工艺 D.以上都正确

5.班组文化的重要组成是:(B) A.执行力和凝聚力 B.执行力和员工敬业精神 C.员工敬业精神和凝聚力 D.团队精神和员工敬业精神 6.在接班管理制度中,接班人员必须提前多少分钟到岗:(B) A. 60分钟 B. 30分钟 C.10分钟 D.5分钟 7.班组长在安全生产上的职责是:贯彻执行本单位对安全生产的规定和要求,督促本班组的工人遵守有关安全生产的规章制度和安全操作规程,切实做到( C)。 A、尽职尽责,措施完善 B、班前班后检查、评比 C、不违章指挥,不违章作业,遵守劳动纪律 D、事事有人管 8.人本原理体现了以人为本的指导思想,包括3个原则,下列不包括在人本原理中的原则是( A )。 A、安全第一原则 B、动力原则 C、能级原则

D、激励原则 9.《特种作业人员安全技术考核管理规》(GB5306-85)中,特种作业是指( C )。 A、仅对操作者本人安全有重大危害因素的作业 B、仅对操作者本人和他人安全有重大危害因素的作业 C、对操作者本人和他人和周围设施安全有重大危害因素的作业 D、仅对他人和周围设施安全有重大危害因素的作业 10.安全色的用途很广,下列情况( D )是安全色的应用。 A、管道等涂以不同颜色 B、电线的颜色 C、氮气瓶上涂的黄色 D、紧急停止按钮的颜色 11.以下职业性危害因素,高温、辐射、噪声属于( A )。 A、物理因素 B、化学因素 C、生物因素 D、劳动心理因素 12.大量事故统计表明,( BC )是引发事故发生的三大原因。 A、人的误操作 B、生产安全管理上的缺陷 C、未提供足够的个体防护

班组长考试题库

班组长考试题库 一、判断题 1.《煤炭法》第7条明确规定“煤矿企业必须坚持安全第一、预防为主的安全 生产方针”。(√) 2.安全第一,是强调安全、突出安全、安全优先,把安全放在一切工作的首位。 (√) 3.“预防为主”是实现安全生产的前提条件和根本途径。(√) 4.现场操作过程中,当生产和安全发生矛盾时,安全必须服从于生产。(×) 5.“综合治理”是实现安全生产的有效手段和方法。(√) 6.生产经营单位是安全生产活动的主体,在安全生产中承担主体责任。 (√) 7.只要双方自愿,生产经营单位可以与从业人员订立协议,免除或者减 轻其对从业人员因生产安全事故伤亡依法应承担的责任。(×) 8.生产经营单位不得因从业人员对本单位安全生产工作提出批评、检举、 控告或者拒绝违章指挥、强令冒险作业而降低其工资、福利等待遇或者解除与其订立的劳动合同。(√) 9.生产经营单位有权要求不与从业人员签订劳动合同。(×) 10.劳动者工伤的,用人单位有权要求解除劳动合同。(×) 11.职业病病人变动工作单位,其依法享有的待遇消失。(×) 12.生产经营单位应当具备安全生产法和有关法律、行政法规和国家标准 或者行业标准规定的安全生产条件;不具备安全生产条件的,不得从事生产经营活动。(√) 13.把作业场所和工作岗位存在的危险因素和职业危害因素如实告知从业 人员,会有负面影响,引起恐慌,增加思想负担,不利于安全生产。(×) 14.职工发现直接危及人身安全的紧急情况时,有权停止作业,或者在采 取可能的应急措施后,撤离作业场所。(√) 15.职工应依法接受安全生产的教育和培训,掌握所从事岗位工作所需的 安全生产知识,提高安全生产技能,增强事故预防和应急处理能力。 (√) 16.事故发生后,事故现场有关人员应当立即向本单位负责人报告;单位 负责人接到报告后,应当于24小时内向事故发生地县级以上人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门报告。(×) 17.发现矿井有透水征兆时,应当立即停止受水害威胁区域内的采掘作业,

班组长考试试题(含答案)57643

填空题计25分 选择题计30分 判断题计20分 问答题计25 总分:100分 合格:80分 2017年中沃实业集团班组长综合安全培训试题姓名:单位:分数:(本试卷分为填空题、选择题、判断题和问答题,满分为100分) 一、填空(每空1分,计25分)。 1、生产安排最重要的是依据生产计划,日常管理中班组长应对 人员,设备,方法,材料娴熟,才能正确的指导员工,帮助员工在工作中作出正确的判断 2、安全工作中“三不伤害”的原则是不伤害自己,不伤害别人,不被别人伤害 3、6S中清洁的目的是维持前面3S的内容。物品摆放凌乱,属于6S中整理整顿处理的内容。6S需要全体员工的参与。 4、PDCA是个英文字母的的含义是计划、实施、检查、改善 5、“三检”分为自检、互检、专检

6、生产过程中常见的浪费,大体可分为调机损耗浪费、等待的浪费、搬运的浪费、加工过程中的浪费、库存的浪费、动作的浪费和制造不良等浪费现象 二、选择题(计30分)。 单选题(每题2分,计8分) 1、班组长每天上班的第一件事是(A)。 A、去生产现场 B、进行工作交接 C、召开班前会 D、对生产安排落实 2、影响产品质量的异常因素其特点是(A) A、可以发现和消除 B、不值得消除 C、生产工程所固有 D、难以消除 3、下列那一项不属于6S范畴内(C) A、整理 B、整顿 C、节约 D、素养 4、班组长管理能力排序依次是如下顺序(D) A、见识技术人际协调能力 B、技术人际协调能力见识 C、人际协调能力技术见识 D、技术人际协调能力见识 多选题(每题3分,计12分) 5、6S能给公司带来什么好处(ABC) A、安全有保障 B、提高工作效率 C、提高工作形象 D、增加工作负担 6、成功的6S需要全体员工的(ABD) A、不断改进 B、关注细节 C、漠不关心 D、快速行动

班组长考试试题

班组长考试试题 考试时间:姓名:得分: 一、判断题(每题1分,计10分)。 1、安全第一,是强调安全、突出安全、安全优先,把安全放在一切工作的首位。(√) 2、班组长是企业的生产管理者(√) 3、班组长管理具有管的宽、管得严、管的具体等特点(×) 4、凡违反党和国家的安全生产方针、政策、法令、条例、规程、制度和有关规定的,均属违章指挥。(√) 5、班组管理的基本内容是:人、财、物、信息、时间(√) 6、带队伍建班组,最有效的手段就是培训(×) 7、班组常用的激励方法有需要激励法、强化激励法、目标激励法和公平激励法(√) 8、生产经营单位不得因从业人员对本单位安全生产工作提出批评、检举、控告或者拒绝违章指挥、强令冒险作业而降低其工资、福利等待遇或者解除与其订立的劳动合同。(√) 9、把作业场所和工作岗位存在的危险因素和职业危害因素如实告知从业人员,会有负面影响,引起恐慌,增加思想负担,不利于安全生产。(×) 10、班组长在日常工作总,办事公正是一个最起码的前提(√) 二、选择题(每题2分,计20分)。 1.在我国,“安全第一”的思想最早是(B)提出的。 A.毛泽东 B.周恩来 C.邓小平D江泽民 2、新时期我国安全生产的方针是(C)。 A. “管生产必须管安全” B.“安全第一,预防为主” C.“安全第一,预防为主,综合治理”D.以人为本,科学发展,持续改进 3、班组长每天上班的第一件事是(A)。 A、去生产现场 B、进行工作交接 C、召开班前会 D、对生产安排落实 4、影响生产和安全的异常因素其特点是(A) A、可以发现和消除 B、不值得消除 C、生产工程所固有 D、难以消除 5、班组长管理能力排序依次是如下顺序(D) A、见识技术人际协调能力 B、技术人际协调能力见识 C、人际协调能力技术见识 D、技术人际协调能力见识

最新班组长安全培训试题及答案

班(组)长安全培训考核试卷 姓名:_______________部门:________________分数:_______________ 一、填空题:(共40分,每题2分) 1.安全生产的五要素是()、安全法制、安全责任、安全科技、安全投入。 2.燃烧是有条件的,它必须是同时具备:可燃物,()和着火源。 3.发生形形色色各类事故,主要有四方面的原因:()、物的不安全状态、工作环 境的不良、管理的缺陷。 4.()是承受压力的密闭容器,若发生破裂,就会释放出相当大的能量,造成人员伤 亡和设备设施破坏。 5.所谓高处作业,是指在距基准面()以上(含)有可能坠落的高处进行作业。 6.作业前,把作业工具放在规定位置,作业后及时清洁作业现场,作业前、后都要召开“安全 会”,强调作业中的()点和安全防护要点。 7.起吊的物体不能在空中长时间停留,特殊情况下应采取()措施。 8.()违章行为,大都发生在这样几类人员身上:一是刚入厂的青年工人,二是有一定 工作经验的老职工,三是胆大妄为的职工,四是法律、规章制度观念不强的职工。 9.根据《生产安全事故报告和调查处理条例》规定一次造成1-2人死亡;一次造成1-9人重伤 (包括急性工业中毒);一次造成100万元-1000万元直接经济损失的成为()事故。 10.根据《生产安全事故报告和调查处理条例》规定事故分为一般事故、较大事故、()事 故、特别重大事故。 11.根据《生产安全事故报告和调查处理条例》规定事故发生单位对事故发生负有责任的,发生 一般事故的,处10万元以上()以下的罚款。 12.谎报或者瞒报事故的根据《生产安全事故报告和调查处理条例》对事故发生单位处100万元 以上()的罚款;对主要负责人、直接负责的主管人员和其他直接责任人员处上一年年收入60%至100%的罚款,构成犯罪的追究刑事责任。 13.生产经营单位的从业人员不服从管理,违反安全规章制度或操作规程因而发生死亡事故或者 造成其他严重后果的行为依据《刑法》第一百三十四条规定中的重大责任事故罪处以()以下有期徒刑,情节严重的处三年以上七年以下有期徒刑。 14.《刑法》第一百三十五条规定安全生产设施或者安全生产条件不符合国家规定,因而发生死 亡事故或者造成其他严重后果的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,处()以下有期徒刑或者拘役;情节特别恶劣的,处三年以上七年以下有期徒刑。

最新煤矿班组长培训教案

教学计划

第一节班组的重要性及班组建设 目的要求:了解班组长的重要性、熟知班组建设的几个方面。 教学重点:班组的重要性、班组建设。 教学难点:班组建设。 课型:理论课 教学方法:讲解讲授法现场交流法 教具选用:书本粉笔黑板 教学内容及学时分配:8学时 板书设计:分主板(主要内容)和副板(讲解辅助)。 讲授新课: 一、班组的重要性: 班组作为煤矿企业的前沿阵地,是执行和落实规章制度的主体,也是现场安全管理的主体,只有班组安全生产搞好了,才能保障企业安全稳定,才能提高企业经济效益。因此,企业安全管理水平的好坏,从某种意义上来说,关键在区队,落脚点在于班组。班组细胞的重要性: 班组是企业的“细胞”,是企业最基层、最活跃的组织。企业的一切工作,最终都要通过班组来执行落实,企业管理的成功离不开班组的穿针引线,班组作为企业当中的细胞,他有没有活力,决定了企业发展能不能给力。而在集团公司领导今年提出的

“三基三抓一追究”里,班组建设是其三基当中的一项重要内容。“抓管理必先抓基础,抓基础必先抓班组”,班组作为企业运转的细胞重要作用不言而喻。班组是企业从事生产经营活动最基层的组织形式,是保证安全生产、提高企业效益、激发职工活力的细胞。加强班组建设对进一步夯实基础管理,增强基层组织的执行力、凝聚力和战斗力,创建本质安全型企业,推进企业安全发展、科学发展、和谐发展具有重要的意义。 二、班组建设: (1)班组安全建设:以“五个到位”(安全措施到位、现场管理到位、干部带班到位、监督检查到位、责任追究到位)为统领,全面落实班组安全生产各项管理制度,不断夯实安全基础。严格班组安全生产定员管理,严格控制作业人数,严禁超定员生产。认真落实班组作业现场安全生产主体责任和职工岗位安全生产主体责任,减少和杜绝“三违”,从源头上预防安全事故发生。推行班组安全生产风险预控管理,完善班组安全生产目标控制考核激励约束制度,将安全生产作为推优评先、效益工资分配的“一票否决”指标。 (2)班组生产建设:完善以班组长为核心的生产指挥、组织协调、岗位协作等职能,强化班组生产目标管理,细化量化工作任务,增强班组生产管理的计划性、可控性。围绕生产任务,广泛开展多种形式的劳动竞赛,大力推行成本理念践行活动,建立健全以岗位责任制为主要内容的各项班组管理制度,不断提高班

班组长安全考试试题_-答案讲解

一、填空题:(40题) ?安全生产的方针是“安全第一、预防为主、()”。答案:综合治理?安全生产的五要素是()、安全法制、安全责任、安全科技、安全投入。答案:安全文化 ?“多米诺骨牌”理论中,第五块骨牌的含义是()。答案:造成伤害?1936年由美国人海因里希提出了事故因果连锁理论,该理论称为“()” 理论。答案:多米诺骨牌 ?能量的种类有许多,人受到伤害都可以归结为一种或若干种能量发生了()。答案:异常转移 ?防止能量异常转移的有效措施是对能量进行()。答案:屏蔽 ?()能量异常转移的有效措施是对能量进行屏蔽。答案:防止 ?防止能量()的有效措施是对能量进行屏蔽。答案:异常转移 ?如果由于某种原因能量失去了控制,发生了异常或意外的(),则称发生了事故。答案:释放 ?()是一些防止人体与能量接触的物体。答案:屏障 ?利用安全电压设备;降低设备的运转速度;限制露天矿爆破作业装药量等是()能量的做法。答案:限制 ?例如:采用减振装置吸收冲击能量;使用防坠落安全网等是用来降低能量()速度。答案:释放 ?利用道路交通的信号灯、冲压设备的防护装置是从时间和空间上将人与能量()的做法。答案:隔离 ?防火采用通风系统控制易燃易爆气体的浓度等。本途径有设计、评估、阻燃、()和报警。答案:安全间距 ?燃烧是有条件的,它必须是同时具备:可燃物,()和着火源。答案:氧化剂或助燃物 ?流过人体的电流会产生()效应和化学效应。答案:热 ?流过人体的()会产生热效应和化学效应。答案:电流 ?发生形形色色各类事故,主要有四方面的原因:()、物的不安全状态、工作环境的不良、管理的缺陷。答案:人的不安全行为

班组长专项技能培训考试试题

班组长专项技能培训考试试题 姓名:考试成绩: 第一题填空题(每空1分,共计25分) 1、班组长的基本职责包括管理职责和维权职责,其中,班组长的管理职责的具体内容包括班组人员管理、物的管理、生产经营的过程管理、信息和时间管理、学习培训管理等内容。 2、企业班组长在生产经营活动中的过程管理主要包括生产技能、减少物耗(成本)和安全三大方面。 3、班组建设的核心要素是责任意识和团队精神 4、学习型企业的主要特点是提倡终身学习和终身职业培训,提倡工作中学习,学习中工作。 5、班组长管理的类型概括为:制度管理、情感管理、制度与情感结合管理。 6、现场作业计划的执行实施应该包括作业前的准备阶段、作业过程的调控阶段、作业阶段性成果的评价三个阶段。 7、班组长现场质量管理必须具备的意识有:问题意识、客观意识、时间意识。 8、常见的创新方法有头脑风暴法、设问创新法和四则运算法。 二、判断题(每题分,共计10分) 1、班组管理的基本内容是:人、财、物、信息、时间(√) 2、班组长管理具有管的宽、管得严、管的具体等特点(×) 3、个人压力水平与员工个体的动力或绩效曲线是一条反斜线(×) 4、精益生产方式的基本思想可以概括为“只在需要时,按需要的量生产所需的产品”(√)

5、带队伍建班组,最有效的手段就是培训(×) 6、人员沟通的最佳效果法则是“刺猬法则”(√) 7、班组常用的激励方法有需要激励法、强化激励法、目标激励法和公平激励法(√) 8、马斯洛需求理论认为,人的需求分为生理、安全、感情、尊重、自我实现等五个层次(√) 9、班组创新的主要方式,根据变革的幅度来划分,分为跟随式创新和自主式创新(×) 10、计划一般有标题、正文、落款三部分构成,其中正文包括前言、主体、技术与三个部分(√) 三、名词解释(每题5分,共计10分) 1、班组长管理 班组长通过一定的政策和技术方法,对与班组生产经营(生产)活动相关资源以及运作过程进行班组和调控,以期产生最佳效果或效益的过程。 2、全面质量管理 企业为了保证和提高产品质量,综合运用一整套质量管理体系、手段和方法所进行的系统性管理活动。 四、简答题(共计30分) 1、6S管理的内容及具体的含义是什么(10分) ①整理:区分要与不要的恭喜,并将不用的物品清除掉,腾活空间 ②整顿:合理安排物品放置的位置和方法,不浪费时间找东西 ③清扫:彻底清除工作场所内的垃圾、灰尘和污渍,并防止污染的发生 ④清洁:持续推行整理、整顿清扫工作,使之规范化、制度化 ⑤修养:依照规定行事,养成良好的习惯,提升“人的品质”

最新班组长安全培训教案

班组长安全培训教案 1 2 班组长是一个单位的骨干和中坚力量,在军队级别中被称为“兵头将尾”,拿破仑称3 班长为“军中之母”,也有人称班长是“将军的摇篮”。班组长是企业最直接的组织者和4 指挥者,同时,班组长要对本班组的安全生产、劳动保护负责,在保障员工安全、健康5 的前提下组织生产作业。上边千条线,下边一根针,所有工作都要靠班组来落实。因此,6 班组长的地位是非常特殊的,责任是非常巨大的,对班组长的要求也是严格的。 7 一、班组长在安全生产中的作用 8 1、示范表率作用。 9 班组长是班组的领导者,在安全方面应起示范表率作用,时时、事事、处处为岗10 位人员做出表率,对纠正违章,养成安全和预防职业危害习惯,及时消除隐患等特别重11 要。比如:你要求员工戴安全帽,而你自己总用手提着,晃来晃去,可想而知,你说话12 的力度就要大打折扣。如果只说不做,岗位人员便会出现马虎、应付等现象,使安全工13 作流于形式。 14 2、给职工创造安全和舒适的作业环境。 15 及时消除安全隐患,排除设备故障,防止设备突发事故和岗位人员的疲劳,防止16 岗位人员的不安全行为,保持作业环境的整洁卫生,为职工创造安全卫生的作业环境。 17 采矿厂电铲铲窝、公路对矿车的影响。 18 3、进行安全教育,发挥言传身教的作用。 19 教育组织形式:系统学习、三规一制考问、班组安全活动组织等。 20 4、上下左右传递安全信息的纽带作用。 21 上情下达、下情上报。

22 二、班组长的安全素质 23 1.要有认真负责的工作态度 24 安全生产工作是人命关天的大事,而且安全管理工作又是一项非常实际的工作,来不25 得半点马虎和虚假。因此,班组长要有高度的责任心和认真负责的工作态度,时时、事26 事、处处想到职工的安全和健康。教育讲解本班组安全隐患和事故易发生的部位,提出27 注意事项和具体要求。如拉移电缆三齐全问题、爆破作业禁止吸烟问题等。 28 2、要有比较丰富的生产实践经验 29 班组长要熟知本班组的生产工艺,懂得本班组主要生产设备的性能,并能解决生产中30 出现的一般技术问题,是本班组的多面手。专业技术过硬(修理工岗位)。 31 3、要有坚定的安全意识 32 坚定的安全意识,要求充分认识安全生产的重要性,牢固树立安全第一的思想,明确33 认识安全与生产的辩证关系,(生产与安全发生冲突时生产必须服从安全,谁管生产谁34 负责安全),在工作中优先考虑与处理安全问题,并具有超前意识,做到预防为先、预35 防为主,将危险消灭在萌芽状态。 36 4、要有识别危险的能力 37 (1)识别危险源及发生事故、职业危害的可能性和严重程度的能力。 38 (2)判断物的不安全状态、人的不安全行为并加深认识到与管理相关联的管理缺陷39 的能力。 40 人的因素:职工来源: 41 农民工,没有安全防范意识,缺乏安全生产知识。

班组长考试试题答案

班组长安全知识考试试题 一、填空题(每空2分,计58分)。 1、生产安排最重要的是依据生产计划,日常管理中班组长应对人员,设备, 方法,材料娴熟,才能正确的指导员工,帮助员工在工作中作出正确的判断。 2、安全工作中“三不伤害”的原则是不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害。 3、班组日常检查的“四查”是:查思想、查纪律、查隐患、查措施。 4、PDCA四个英文字母的的含义是计划、实施、检查、改善。 5、“三检”分为自检、互检、专检。 6、安全生产方针是安全第一、预防为主、综合治理。消防工作方 针是预 防为主、防消结合。 7、在隐患整改中做到“三不推”,即班组能整改的不推车间、部门,车间、部门能整改的不推工厂,今天能整改的不推到明天整改。 8、事故处理要坚持“四不放过”原则,即事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未 落实不放过、有关人员未受到教育不放过。 14分)2二、选择题(每题分,计)。1、用人单位对从事接触职业病危害的作业的劳动者,应当给予适当的( A D、岗位津贴 B、物质奖励 C、荣誉表彰A、防护用品、从业人员经过 安全教育培训,了解岗位操作规程,但未遵守而造成事故的,行为人、42 C )责任,有关负责人应负管理责任。应负(、间接 C、管理、直接 DA、领导 B 。、企业安全生产制度规定,管生产必须管( A )3 、生活 C、效益 DA、安全 B、经营,或者无正当理由,拒绝接受调查以及拒绝提供有关情况和资)、在事故发生后( 4料的,应按照规定,对有关单位负责人和直接责任人员给予从重行政处分或行政处罚;构成犯罪的,由司法机关依法追究刑事责任。对事故责任人、部门加重处理。 D、故意破坏事故现场 C、隐瞒不报 B、谎报、故意拖延不报A)。5、在《安全生产法》中,追究安全生产违法行为的法律责任有( ABD 、刑事责任、民事责任、行政责任 C DA、连带责任 B)6、班组长必须对生产安排的落实情况进行现场确认。确认包括的是(ABCD B、设备是否正

煤矿班组长培训教案

教学计划 课题开掘班组长现场及劳动组织管理 课型专业课课时安排8学时授课班级开掘班组长培训班授课教师 学员情况学员实践素质较高,但安全生产理论知识差需培训提高 教学方法讲授法、现场互动、交流总结 教学目标1.了解班组长的重要性、熟知班组建设。 2.熟悉班组职责,知道干好班组长具备的条件。 3.熟悉井下生产劳动组织管理,工序管理,掌握方法,提高单进,增进现场管理水平。 4.提高安全意识,注重职业道德和爱岗敬业精神的培养。 教学重点 班组建设的几个方面;班组长应具备的素质;劳动组织管理,工序管理。 教学难点劳动组织,工序管理。 教具选用粉笔,黑板。 学时分配 教学内容学时第一节班组的重要性及班组建设 2 第二节班组长具备的素质,劳动组织,工序管理 2

第三节现场交流,增进水平,提高爱岗敬业精 2 第一节班组的重要性及班组建设 目的要求:了解班组长的重要性、熟知班组建设的几个方面。 教学重点:班组的重要性、班组建设。 教学难点:班组建设。 课型:理论课 教学方法:讲解讲授法现场交流法 教具选用:书本粉笔黑板 教学内容及学时分配:8学时 板书设计:分主板(主要内容)和副板(讲解辅助)。 讲授新课: 一、班组的重要性: 班组作为煤矿企业的前沿阵地,是执行和落实规章制度的主体,也是现场安全管理的主体,只有班组安全生产搞好了,才能保障企业安全稳定,才能提高企业经济效益。因此,企业安全管理水平的好坏,从某种意义上来说,关键在区队,落脚点在于班组。班组细胞的重要性: 班组是企业的“细胞”,是企业最基层、最活跃的组织。企业的一切工作,最终都要通过班组来执行落实,企业管理的成功离不开班组的穿针引线,班组作为企业当中的细胞,他有没有活力,决定了企业发展能不能给力。而在集团公司领导今年提出的

班组长培训教案

班组长安全培训教案

第一课安全管理概述 1安全管理的概念 管理,从字面上讲,就是“管辖”、“处理”的意思。企业安全管理,是指企业为了达到安全生产目标,有意识、有组织、不断地进行的安全协调活动。包含了三层意思, (1)企业安全管理是围绕某一目标进行的,是集体活动分工协作的产物; (2)指有组织有意识地进行活动;?(3)企业安全管理的本质是协调人与人之间的活动和利益关系,这种活动是一个贯穿始终、反复不断地进行的动态过程; 2 安全管理的对象 研究人在生产过程中保证自身与他人的安全和健康,是安全管理的首要对象。人是生产和安全管理的主体,管理保护的主要

也是人,因此人是安全管理的根本。?在安全管理中,以人为本,以调动人的积极性,发挥人的创造性为根本,这就是管理的人本原理。安全生产以人为本,就是说要在安全生产的全部工作和工作的全过程中,充分调动生产经营单位全员的积极性,全员参与全员保证生产经营单位的安全生产。 安全生产的全部工作是说全部生产岗位、全部生产技术、全部生产设备。工作的全过程则指一项工程或生产的规划、设计开始到基建、试车、投产、运行至更新改造的全过程。全员参与就是从生产经营单位领导人、中层管理者到全体员工,甚至员工家属,都关心重视安全生产,积极参加安全管理,为生产经营单位安全生产献策出力作贡献。 研究物和环境在生产过程中如何与对人的安全和健康,是安全管理的主要对象。物是生产和安全管理促进(削弱)的媒体, 管理好物是主要的,因此物是安全管理的基础。 物有两类。一类是施工人员所生产的产品——建筑物;另一类是为了完成产品而投人生产的防护设施、电气设施、大中小型机械和劳动者手持的手动(或电动)工具。 研究环境和自然在生产过程中,保证不受损害和污染与对人和物的安全是安全管理的又一对象。 (1)设置安全生产管理机构、配3 安全生产管理的内容? 备管理人员;

煤矿开掘班组长培训教案

开掘班组长现场及劳动组织 管理培训教案

教学计划

一节 班组的重要性及班组建设 讲授新课: 一、班组的重要性: 班组作为煤矿企业的前沿阵地,是执行和落实规章制度的主 体,也是现场安全管理的主体,只有班组安全生产搞好了,才能 保障企业安全稳定,才能提高企业经济效益。因此,企业安全管 理水平的好坏,从某种意义上来说,关键在区队,落脚点在于班 组。班组细胞的重要性: 班组是企业的“细胞”,是企业最基层、最活跃的组织。企业 的一切工作,最终都要通过班组来执行落实,企业管理的成功离 不开班组的穿针引线,班组作为企业当中的细胞,他有没有活力, 决定了企业发展能不能给力。而在集团公司领导今年提出的“三 基三抓一追究”里,班组建设是其三基当中的一项重要内容。“抓 管理必先抓基础,抓基础必先抓班组”,班组作为企业运转的细 胞重要作用不言而喻。班组是企业从事生产经营活动最基层的组 织形式,是保证安全生产、提高企业效益、激发职工活力的细胞。 加强班组建设对进一步夯实基础管理,增强基层组织的执行力、 凝聚力和战斗力,创建本质安全型企业,推进企业安全发展、科 学发展、和谐发展具有重要的意义。

二、班组建设: (1)班组安全建设:以“五个到位”(安全措施到位、现场管理到位、干部带班到位、监督检查到位、责任追究到位)为统领,全面落实班组安全生产各项管理制度,不断夯实安全基础。严格班组安全生产定员管理,严格控制作业人数,严禁超定员生产。认真落实班组作业现场安全生产主体责任和职工岗位安全生产主体责任,减少和杜绝“三违”,从源头上预防安全事故发生。推行班组安全生产风险预控管理,完善班组安全生产目标控制考核激励约束制度,将安全生产作为推优评先、效益工资分配的“一票否决”指标。 (2)班组生产建设:完善以班组长为核心的生产指挥、组织协调、岗位协作等职能,强化班组生产目标管理,细化量化工作任务,增强班组生产管理的计划性、可控性。围绕生产任务,广泛开展多种形式的劳动竞赛,大力推行成本理念践行活动,建立健全以岗位责任制为主要内容的各项班组管理制度,不断提高班组管理水平。 (3)班组技能建设:以培养高素质、高技能、适应性强的职工队伍为目标,发挥工会“大学校”作用,通过开展岗位培训、岗位练兵、读书自学等活动,激发职工的学习热情,全面提升职工的技能水平、服务水平、协作能力和自主创新能力。把组织职工学习创造作为班组持续创新建设的重要内容,通过建立攻关团队、创新小组、技术骨干学习工作室等形式,增强职工的创新意

班组长培训试题及答案

班组长安全知识培训考试试题 单位:姓名:成绩: 题型1填空题2判断题3名词解释4简答题5论述题 得分 一、填空题(计20分,每题2分) 1、安全工作中的三违是指、、违反劳动纪律。 2、制定安全生产目标管理活动时应遵守的规则:、 、、可考核与评定。 3、强化分厂、班组的,是企业生存发展、的有力保证。 4、班组的特点是小、、、。 5、班组安全工作坚持以人为本,抓好“、、”的安全监督工作。 6、现场工作负责人、班组长、班组安全员根据危险点预防分析提出的内容对、、、、进行“三位一体”安全确认。 7、班组安全管理组织体系可分为:是班组的安全第一负责人,负责全局。 8、强调班组安全细节管理,6S模式即:、、、、、。 9、生产过程中常见的浪费,大体可分为、、、、、

和等浪费现象。 10、PDCA是个英文字母的的含义是、、、。 二、判断题(本题计20分,每题2分)对的打“√”,错的打“×” 1、生产经营单位应当按照国家有关规定将本单位重大危险源及有关安全措施,应急措施报有关地方人民政府负责安全生产监督管理的部门和有关部门备案。() 2、影响生产现场环境的因素主要是采光、照明、色彩、噪音和震动。() 3、引起不安全行为心理的生理因素是个性意识和环境行为。() 4、安全生产责任制是企业各项安全制度的核心。() 5、因未经培训,职工不懂安全操作基本知识而发生的事故,属于间接原因。() 6、质量有狭义和广义之分,狭义的质量就是指产品的生产质量和工作质量。() 7、操作者自主管理的三自是指对自己的产品进行检查;自己区分合格与不合格;自己做好加工、日期质量状况等标识。() 8、操作过程规程是对操作程序、过程安全要求的规定,是岗位安全操作规程的核心。() 9、设备安全操作规程的管理规程是对操作程序、过程安全要求的规定()

班组长培训考试题库

班组长培训考试题库 一、填空题(每空2分,共20分) 1、一个集体是由许多个你组成的,(安全目标)的实现是包括你在内的全体成员共同努力的结果。 2、 3、《安全生产法》共七章97条,自(2002年11月1日)起实施。其立法目的是:“为了加强安全生产监督管理,防止和减少生产安全事故,保障人民群众生命和财产安全,促进经济发展”。 4、发生形形色色各类事故,主要有四方面的原因:(人的不安全行为)、(物的不安全状态) (工作环境的不良)、(管理的缺陷)。 5、三违是指(违章指挥)、(违章操作)、(违反劳动纪律)。 二、判断题(每题2分,共20分)——对打“√”;错打“×” 1、班组管理中的“亲”,是指班组中要有亲和力,要班组成员感觉班组是真正的职工之家,在班组中形成和谐的工作气氛。 (√) 2、安全工作的重心在班组,班组安全工作的关键在班组长。 (√) 3、任何活动不一定都需要管理。由此看出,好的管理对与目标的实现,没有因果关系。 (×) 4、班组是工业企业的基层组织,是加强企业管理,搞好安全生产的基础。 (√) 5、班组长要贯彻执行公司、厂、工段对安全生产的规定和要求,全面负责本班组的安全生产。(√) 6、所谓高处作业,是指在距基准面2m以上(含2m)有可能坠落的高处进行作业。 (√) 7、危险辨识工作只局限于对设备和环境开展。 )×(.

8、从业人员无权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告;但是有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。 (×) 9、生产经营单位在从业人员同意的情况下订立某种协议,就可以免除或者减轻其对从业人员因生产安全事故伤亡依法应承担的责任。 (×) 10、我国的安全工作方针是“安全第一,预防为主”。 (×) 三、单项选择题(每题2分,共20分)——将表述正确的序号填在括号中 1、班组安全管理工作目标中明确指出:班组成员的标准化操作应该形成( B ) A.意识 B.习惯 C.观念 D.标准 2、安全( A )是构成班组安全文化的核心。 A.价值观 B.意识观念 C.责任感 D.人生观 3、在确立班组工作目标时,要有安全生产的内容,并按“生产无隐患、个人无违章、班组无( D )”的要求,结合班组的具体情况,制订出实现“安全合格班组”标准的具体办法。 A.违纪 B.事件 C.违规 D.事故 4、( D )是安全管理预防为主根本体现和安全生产管理的最高境界。 A、根本性安全 A. 绝对性安全 B. 相对性安全事 C.绝对化安全 D. 本质化安全 5、海因里希事故因果连锁理论将伤害事故的直接原因确定为( C )。 A. 遗传及社会环境 B. 人的缺点 C. 人的不安全行为和物的不安全状态 D. 事故 6、电气设备着火,应使用( D )灭火。 A. 湿棉被 B. 泡沫灭火器 C.黄泥 D. 干粉灭火器 7、安全带使用( A )年后应检查一次? 2 - -

班组长安全培训教案

班组长安全培训教案 班组长是一个单位的骨干和中坚力量,在军队级别中被称为“兵头将尾”,拿破仑称班长为“军中之母”,也有人称班长是“将军的摇篮”。班组长是企业最直接的组织者和指挥者,同时,班组长要对本班组的安全生产、劳动保护负责,在保障员工安全、健康的前提下组织生产作业。上边千条线,下边一根针,所有工作都要靠班组来落实。因此,班组长的地位是非常特殊的,责任是非常巨大的,对班组长的要求也是严格的。 一、班组长在安全生产中的作用 1、示范表率作用。 班组长是班组的领导者,在安全方面应起示范表率作用,时时、事事、处处为岗位人员做出表率,对纠正违章,养成安全和预防职业危害习惯,及时消除隐患等特别重要。比如:你要求员工戴安全帽,而你自己总用手提着,晃来晃去,可想而知,你说话的力度就要大打折扣。如果只说不做,岗位人员便会出现马虎、应付等现象,使安全工作流于形式。 2、给职工创造安全和舒适的作业环境。 及时消除安全隐患,排除设备故障,防止设备突发事故和岗位人员的疲劳,防止岗位人员的不安全行为,保持作业环境的整洁卫生,为职工创造安全卫生的作业环境。采矿厂电铲铲窝、公路对矿车的影响。

3、进行安全教育,发挥言传身教的作用。 教育组织形式:系统学习、三规一制考问、班组安全活动组织等。 4、上下左右传递安全信息的纽带作用。 上情下达、下情上报。 二、班组长的安全素质 1.要有认真负责的工作态度 安全生产工作是人命关天的大事,而且安全管理工作又是一项非常实际的工作,来不得半点马虎和虚假。因此,班组长要有高度的责任心和认真负责的工作态度,时时、事事、处处想到职工的安全和健康。教育讲解本班组安全隐患和事故易发生的部位,提出注意事项和具体要求。如拉移电缆三齐全问题、爆破作业禁止吸烟问题等。 2、要有比较丰富的生产实践经验 班组长要熟知本班组的生产工艺,懂得本班组主要生产设备的性能,并能解决生产中出现的一般技术问题,是本班组的多面手。专业技术过硬(修理工岗位)。 3、要有坚定的安全意识 坚定的安全意识,要求充分认识安全生产的重要性,牢固树立安全第一的思想,明确认识安全与生产的辩证关系,(生产与安全发生冲突时生产必须服从安全,谁管生产谁负责安全),在工作中优先考虑与处理安全问题,并具有超前意识,做到预防为先、预防

相关文档
最新文档