英语基础题型
一、看图，听录音，用数字标出朗读的顺序。
?
1. vegetables
2. swim
3. a toy gun
二、听录音，选择正确的图片，在正确图片旁的圆圈内画√。
1.
2.
? 1. I have a toy train. 2. Touch your mouth, please.
三、听录音，根据所给情景选择最佳答案，在最佳答案的括号内画√。
1. 见到好朋友Coco，你这样向她问候：
A.（）
B.（）
如果Coco感觉一般，她这样回答你：
A.（）
B.（）
2. 你让大家一起来拍球，这样表达：
A.（）
B.（）
3. 你在客人面前禁不住打喷嚏了，你要致歉说：
A.（）
B.（）
四、听录音，从每组中圈出你听到的那个单词。
1. ball
2. coffee
五、听录音，将相关图片连线。
1. Hello, I'm Tiantian. I can play table tennis.
2. –Jinjin, a teddy bear for you.
–Thank you.
3. -Mum, have some vegetables, please.
-OK. Thanks.
4. -What would you like, Dad?
-I'd like some tea.
5. Hi, I'm Coco. I have big ears.
六、圈出每组中不同类的单词。
七、将单词、词组和代表它意义的图用线连接。
八、为下面的图选择正确的文字内容，将文字的序号写在相应图下的括号里。
工程硕士 研究生英语基础教程课后习题 Unit1-15 汉译英全部 精校版
工程硕士研究生英语基础教程(汉译英Unit1-15) Unit 1 B. 1. 她计划自己创业。 She plans to set up her own business 2. 态度也很重要。 Attitude also matters. 3. 她在客人们到达之前把所有家具都擦亮了. She had polished all the furniture before the gusts arrived. 4. 有些经理不知道如何与人打交道handle Some managers have no idea how to handle people. 5.我们完成那项工程的时间打破了记录(record) We finished the work in record time. 6. 她喜欢东西都摆好以后再开始工作。She likes everything to be in place before she starts working. 7. 她常常一天工作12小时。（put in） She often puts in 12 hours’ work a day. 8. 他是从报纸上得到这一信息的.（acquire） He acquired the information from the newspapers. 9. 我们部门有一个助理的职位空缺. ( Associate professor 副教授lecturer 讲师) There’s an opening for an assistant in our department. 10. 该组织旨在促进各国之间的友谊. The organization works to promote friendship between nations. Unit2 B. 1. 今晚她很可能给我打电话。（likely） She is very likely to ring me tonight. 2. 我看不懂这篇文章（beyond） Understanding this article is beyond my capacity. 3. 新刷的一层油漆可使房间焕然一新（transform） A fresh coat of paint can transform a room. 4. 做事不先考虑总会导致失败。（result in） Acting before thinking always results in failure. 5. 他估计那项工作需要三个月。（estimate） He estimated that the work would take three months. 6. 我们相信这个协议将会积极地促进两国之间的贸易。 We believe that this agreement will positively promote the trade between our two countries. 7. 新机场必将推动这个地区的旅行业。 The new airport will certainly push ahead the tourism in this region. 8. 网络经济将对人们的生活产生重要的影响。 Net economy will have significant influence on the people’s life. 9. 在昨天的会议上，他提出了一个新的经济发展计划。 At the yesterday’s meeting, he brought forward a new plan for the economic development.
英语基础知识大全复习过程
英语基础知识大全
英语基础知识大全 名词的变化规律 1. 一般情况下加s (如cats, dogs, friends, books, papers等) 2. 以s, x, ch, sh 结尾的加es (如buses, boxes, matches, flashes等) 3. 以辅音字母+y 结尾的名词，把y 改为i 再加es (如ladies, stories, candies 等) 但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加s，如：boy→boys, day→days。 4. 部分以o 结尾的名词，有生命的加es, 没生命的加s (如 potatoes, tomatoes, photos, pianos等)，以oo 结尾一般情况下加s (如 zoo, kangaroo等) 5. 以f 或fe 结尾的名词，多把f 或fe 改为v再加es (如knives, shelves, leaves 等) （7）少数名词有不规则的复数形式，例如：man→men，woman→women，tooth→teeth，foot→feet，child→children，mouse→mice。 【注意】与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。例如：an Englishman，two Englishmen。但German不是合成词，故复数形式为Germans；man, woman等作定语时，它的单复数以其所修饰的名词的单复数而定，如：men workers， women teachers。 有个别名词单复数一样，例如：Chinese，Japanese，sheep，deer，fish等。但当fish表示不同种类的鱼时，可以加复数词尾。 复数词尾s（或es）的读音方法 1、在[p][t][k][f]等清辅音后读[s] ，如cups, hats, cakes。 2、在[s][z][t][ ][f]等音后读[iz]，如glasses, pages, oranges, buses, watches,faces。 3、在[b][d][ g][v]等浊辅音后读[z]，如beds, dogs, cities, knives。 动词各种时态的变化 一、动词三单形式的变化规律
英语基础知识系列复习
英语基础知识系列复习 第一讲冠词 1.掌握冠词的基本用法 2.掌握冠词的固定搭配 3.掌握抽象n.具体化的现象 4.掌握表示类别的方法 Ⅰ不定冠词的使用场合 1.a+辅音字母开头的单词（指发音） an+元音字母开头的单词（指发音） eg. a unit 一个单元∕单位an egg an x-ray a useful book an hour an honour a university student an honest boy a European a one-eyed monkey 2.说话双方只要有一方心里不清楚或不知道的人或事物n.之前用不定冠词，表泛指 eg. A Mr.Smith wants to see you . 比较: Mr.Smith wants to see you .(说话者均认识Mr.Smith) eg. —Hello,could I speak to Mr.Smith? --Sorry,wrong number.There isn’t ____ Mr.Smith here. A.不填 B.a C.the D.one (强调数量) B eg. --Have you seen _____pen ? I left it here this morning. --Is it _____black one ?I think I saw it somewhere . A.a,the B.the,the C.a,a C 3.不定冠词在意义上相当于every或per（表示每一个），用于价格，时间，速度，比率 等表达式中。 eg.They cost 50 pence (便士)a kilo(公斤)。 I can tape 50 words a minate. He was driving at 50 miles an hour . 4. a most…：一个非常、极其… ；the mo st …最（高级） eg. a most(=very) interesting book Soccer is a most popular game. eg. Hangzhou is _____most beautiful sity, where you can see ____famous West Lake. A.a,the B.a,/ C.the,a A eg.This is the most interesting novel I have ever read. 5.不定冠词与序数词连用 a second/third 再一……又一…… the first /second……last 第几若干个 eg.You may try a second time if you fail . He is always the first to come to school .(序数词后接动词不定式作宾语) eg. The cakes are del iciours .He’d like to have __a___ third one …… 6.表职业
工程硕士研究生英语基础教程课后练习题1-4课
工程硕士研究生英语基础教程课后练习题1-4课 第一课 一、词形填空 1.They made regular visits to the park on the suburbs during the weekends. 2.She was prooted to division manager last year. 3.We tried to walk to the park but ended up taking a taxi there. 4.His handing if these important issues was highly praised. 5.Thomas bought a new hat to repluce the one he had lost. 6.The movie received generally favorable reviews. 7.Thank you for all the time and effort you have put in. 8.Make sure you’re home bu midnight . 9.He was hit by a falling tree and killed on the spot 10.The earthquake survivors are in desperate need of help. 二、词形转换 1、Open（n）—opening 2、persist（n）—persistence 3.succeed(n)----success 4.succeed(adj)---successful 5.important(n)----importance 6.promote(n)----promotion 7.depress(n)----depression 8.vlaue(adj)----valuable 9.loyal(n)----loyalty 10.favor(adj)---favorable 三、词换词 1. Obtain----aquire 2. Constant---loyal 3. Famous---noted 4. Frightened---startled 5.blame---responsibility 6. Worth doing---rewarding 7. Sincere----genuine 8.encountered---bumped into 9. Bought----purchased 10. At the end ----eventually 第二课 一、选择正确的词或词组填空 1.Frequent cultural exchange will certainly help foster friendly relations between our two universities. 2.The competition among these companies at the printing market has become very intense in this city. 3.To date, We have not received any replies from them. 4.In this competitive world , it is better for any firm to gain technology superiority . 5.The organization works to promote friendship between nations. 6.It is reported that the Far East area is now on the verge of war again. 7.There is an obvious trend that young people like less formal clothing. 8.We should look at these events which happened two hundred years ago from their historical perspective. 9.The outstanding businessman agreed that the last decade was favorable for the emergence of new and promising enterprises in IT field. 10.The witness proved that the killer was a man of medium height. 二、词性转换 1.significance(adj.)-significant 2.connect(n.)-connection 3.transform(n.)-transformation
新生代英语基础教程2unit1_电子教案
教案 课程名称新生代英语基础教程2 课时____________________ 班级____________________ 专业____________________ 教师____________________ 系部____________________ 教研室____________________ 教材《新生代英语基础教程2》
Family Show Time “Where are you from?”Reading Why is it called a honeymoon? Chat Time The rest is history. Writing Family tree Grammar The possessive ’s My Story Family main Have students look at the picture and ask them to tell you as much as they can about it. Then, go through the questions and complete each answer. In addition, you can ask a few warm-up questions suc h as “How many people are in your
Have the students listen and repeat the words. Use descriptive sentences to teach the family member words. For example, you can say “Your uncle is your mother or father’s brother.” “Your aunt is your mother or father’s sister.” “Your cousin is your uncle or aunt’s child,” and so on. A simple family drawn on the board can often help students to understand this. They may find it interesting to see your family tree, if you don’t mind sharing it with them. For the word frame, you can see that it is something we put around important pictures. You can then ask students if they have any framed photos in the class. You can also teach that we use the words married and single to descr ibe someone’s relationship status. Ask “Have you been to a wedding recently?” “Who got married?” For Tell the students they will hear a conversation between a radio host and a celebrity (Anna). Now listen to the conversation and have students complete the sentences.
中学英语基础知识分类总复习(一)
中学英语基础知识分类总复习（一） 名词和冠词专练 从A、B、C、D 四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 1. —Is that 110? A thief is in my house ... —OK. Help is . A. in the way B. on the way C. by the way D. in a way 2. We went to the beach and collected ____ . A. dozen shells B. dozens shells C. dozen of shells D. dozens of shells 3. As a result of the heavy snow, the airport has been closed until further ____ . A. news B. information C. message D. notice 4. —I ' d like to meet Mr. King. —Sorry, to my ___ , he has gone home. A. delight B. knowledge C. awareness D. sorrow 5. The policeman was questioning the man who was one of the _________ of the accident. A. observers B. viewers C. witnesses D. audiences 6. Jack tried hard to get a gold medal in the sports meeting but he had no ___ . A. luck B. time C. fate D. result 7. Once there was a growing _____ towards historical films. A. tradition B. rate C. trend D. direction 8. The _____ involved in starting a business are high. A. prices B. costs C. money D. value 9. Chinese arts have won the _____ of a lot of people outside China. A. enjoyment B. appreciation C. entertainment D. achievement 10. Tom has been preparing carefully for the test so that he could pass it at his first
工程硕士研究生英语基础教程 课文翻译
Unit 1 我的第一份工作 汽车清洁工 [1] 我从父母那儿获得了很强的工作道德观。他们俩都经历过大萧条时期，对不是按常规工作的人感到难以理解。我曾经告诉我妈妈，西尔堆斯特·史泰龙工作10周挣1200万美元，“那他在一年其余的日子里干什么呢?”她问。 [2] 我把父母的工作道德观带入了我在故乡马萨诸塞州安多佛镇附近的威尔明顿镇福特汽车专营店干的第一份工作。那时我16岁，学期当中我干活干到五、六点，暑假期间则每天干12个小时。我干的是汽车清洁小工的活儿，也就是清洗，抛光等事，并确保纸地板垫的位置合适。还有一项职责是在夜里将汽车轮毂盖取下来以免被偷，第二天再还回原处。这是一项很费劲的工作，因为我们有占大约7英亩地的汽车。 [3] 一天，我抱着一大捧毂盖转过一个角落，几乎与我们新任总经理撞了个满怀。我吓了一跳，结果把毂盖全掉在了地上。他当场就解雇了我。 [4] 我羞愧万分，不愿让父母知道这件事。大约有两周的时间，我每天都忙到晚上，然后我会回家说工作干得很愉快。
[5] 走投无路之下，我写了一封信给亨利·福特二世，告诉他所发生的事情。我说我们家是福特车的忠实用户，并说我长大成年后打算买一辆野马车。最后，汽车专卖店的店主给我打来了电话。“我不知道你在底特律认识谁，”他说，“但如果你还想要回你原来的工作的话，这工作就归你了。” [6] 后来在大学期间，我想在一家劳斯菜斯(罗尔斯—罗伊斯)的专营店干活，但店主说他们不缺人。即便如此，我还是开始在那儿清洗汽车。当店主注意到我时，我说我会一直干到他雇我。最后他真雇了我。 [7] 成功需要毅力。态度也很重要。我从不认为我那时比其他任何人强，但我一直相信我当时干的活别人都赶不上。 出纳员 [1] 第一次与我祖母坐在她位于曼哈顿的药店的现金出纳机后时，我l0岁。不久之后，她就让我一个人坐在那儿。很快我就知道了礼貌对待顾客以及说“谢谢”的重要性。 [2] 起初我的报酬是糖果，后来我每小时得到50美分。每天放学后我都工作，暑假、周末和假期则从上午8点干到下午7点。我父亲帮我在银行立了一个账户。看着存款数增加比我当时本可以买到的任何东西都更让我满足。 [3] 祖母是一位严厉的监工，从不给我任何特殊照顾。她像鹰一样注视着我的一举一动，不过却放手让我应付象在午餐高峰时干活这样压力很大的场面。她的信任教会了我如何对待责任。
英语基础差复习计划 (8000字).doc
英语基础差复习计划（8000字） 英语基础差复习计划 ——该复习计划针对未通过英语CET4等级考试的考生考研英语的复习计划分三个阶段： 一、暑假前夯实基础阶段 考研的前期准备阶段，建议考生可以在这个阶段将更 多精力放在英语复习上。在这一阶段，主要掌握单词。 复习资料：《考研英语词汇》+《新概念英语3》。《考研 英语词汇》书像新东方、星火科技等任何一本即可，看个人背单词的爱好而定。 具体复习计划： 每周为自己制定一个单词量目标。 以《新东方考研英语词汇》为例，每周要完成11个单元的背诵，一个月词汇书过一遍，在放暑假前过三遍。 不建议在此阶段做考研阅读理解，看《新概念英语3》 的文章，查陌生单词，背诵记忆。 每周背一两篇新概念书上的文章，在放暑假之前要背过20篇文章。这样不仅有助于背诵单词，对后面的写作阶段也有帮助。 本阶段每天至少5个小时复习英语。 二、暑假强化阶段 复习资料：《考研英语核心词汇》+《历年考研英语真
题解析及复习思路珍藏版》 具体复习计划：可报一个英语考研辅导强化班，辅助自己学习英语，这一阶段主要提升自己做阅读理解的能力。 开始做近十年考研英语历年真题，但是单词书换为《考研英语核心词汇》这本比较薄的书，比较实用。要保证每天至少作一 篇英语阅读理解，要仔细阅读，把不认识 的单词标出，查出其含义，结合《考研英语核心词汇》把单词背过。这一步用时一个半月时间。 8月10左右开始接触完形，历年真题的完型部分开始 作，每两天一篇即可，但要做到仔细分析，深入研究。在9 月份开学之前争取作一遍。 把在阅读理解和完形填空中不认识的词记录在笔记本上，结合《考研英语核心词汇》把单词掌握。重者恒重，高频词汇出现率高，大家重点记忆。对于一些特别偏得生冷词汇，大家不用背过，熟悉即可。暑假阶段，每天复习英语六小时。 三、暑假结束后，能力提升阶段9月7号一10月8号: 《历年考研英语真题解析及复习思路》+《考研英语核心词 汇》+阶段性测评，这一阶段主要是强化和提升自己的阅读理解 水平 复习计划： 1 ?每天保证作4篇阅读理解，每一篇正确率必须达到50 %, 即最多错2个。重点分析自己错误率较高的些篇阅读理解。《考研英语真题》阅读理解不再局限于近10年的，10年以前的也要做，要在阅读理解中背单词。这一遍大概用
工程硕士研究生英语基础教程 英译汉
工程硕士研究生英语基础教程英译汉（Unit 1-10、13、14） Unit 1 1. Two noted Americans explain why it’s not what you earn-it’s what you learn. 两位美国名人解释为什么不是你所挣的而是你所学的更重要。 2. I have never thought I was better than anyone else, but I have always believed I couldn’t be outworked. 我从不认为我那时比其他任何人强，但我一直相信我当时干的活儿别人都赶不上。 3. Watching my money grow was more rewarding than anything I could have bought. 看着存款数增加比我当时原本可以买到的任何东西都更让我满足。 4. I took a genuine interest in their questions and was able to translate what they wanted into makeup ideas. 我发自内心地关心她们的问题，并能理解她们的愿望，给她们出些该如何化妆的点子。 5. I ended up selling a record amount of cosmetics. 结果我创下了化妆品销售的最好成绩。 Unit 2 1. With the click of a mouse, information from the other end of the globe will be transported to your computer screen at the extremely fast speed of seven-and-a-half times around the earth per second. 只要用鼠标点击一下，在地球另一端的信息马上就会以每秒钟绕地球七周半的惊人速度传输到你的电脑屏幕上。 2. Besides, if everyone shops on the Net , what will happen to the hundreds and thousands of shopping malls? 此外，如果大家都在网上购物，那么成千上万的购物中心该怎么办呢？ 3. The huge power of electronic commerce (e-commerce) will change the face of trade dramatically. 电子商务的惊人威力会使贸易的局面发生激动人心的巨变。 4. The development of e-commerce may well bring the world into a brand new era of “electronic currency” . 电子商务的发展很可能会把世界带进一个“电子货币”的崭新时代。 5. As the Net pushes the economy ahead rapidly, the economy is also bringing the Net market forward , resulting in the Internet itself becoming the world’s largest emerging market. 在网络化高速地推动经济发展的同时，经济也反过来促进网络市场的发展，其结果是国际互联网本身将成为全球最大的新兴市场。 Unit 3 1. So, if you lose a key species, you might cause a whole flood of other extinctions. 所以，如果失去一个重要的物种，那也许会引起大量其他物种的绝迹。 2. Instead of depending on largely ineffective laws against illegal hunting, it gives local people a good economic reason to preserve and animals. 这种办法使当地人们可以为了经济上的原因而去保护动、植物，而不是依靠在很大程度上难以奏效的那些反非法偷 猎的规章制度。 3. With corruption popular in many developing countries, some observers are suspicious that the money will actually reach the people it is intended for. 由于许多发展中国家普遍存在腐败，一些观察家对这些钱财实际上能否到达应该接受这笔财物的人们手中表示怀疑。 4. Sustainable management of forests requires controls on the number of trees which are cut down, as well as investment in replacing them. 森林的可持续管理既需要投资种植新树以取代被砍伐的树木，也需要对被砍伐树木的数量进行控制。 5. In theory, consumers would buy only this wood and so fo rce logging companies to go “green” or go out of business. 理论上讲，消费者只能购买这些获得认可的木材，这将迫使伐木公司开始保护“绿色”，否则将无生意可做。 Unit 4 1. The trend began in earnest in 1995, when the Queen of England admitted that the Maori people of New Zealand had been shamefully treated, when the country was a British colony. 这个潮流是从1995年才真正开始的。当时英国女王承认当新西兰还是英国的殖民地时，新西兰的土著毛利人曾遭
山东春季高考英语基础知识复习归纳
一、重要单 词 1. n 地址10. n 电话 2. n 计算机11. n 老板 3. n 客户，顾客12. n 公司 4. v 把??叫作13. n 秘书 5. v 介绍14. v 打招呼问好 6. v 拼写15. v 遇到 7. adj 英俊的16. adj 很好的，伟大的 8. adj 高兴的17. adj 职业的 9. adj 感兴趣的18. n 号码 二、短语 1. greet people English 用英语打招呼 2. look 寻找 3. would like sth feel like sth 想要做某事 4. introduce 自我介绍 introduce A B 把A 介绍给B 5. 电话号码 6 . 15 and a half old 15 岁半 7. what/how ??怎么样，如何 8. let sb sth 让某人做某事 9. be glad/pleased meet sb 认识某人很高兴 10. come/be 来自?? 11. take a 捎个口信 12. enjoy music 喜欢听流行音乐 13. school 职业学校 14. be good 擅长 15. and 高大英俊 三、翻译句子 1. （请让我自我介绍一下） 2. （这是我的朋友王涛） 3. （很高兴见到你） 4. （你的名字怎么拼写） 5. （你来自哪里）
词 一、重要单 10. n 商业9. v 学习，上课 11. n 兼职工作10. adj 令人厌烦的 12. n 全职工作11. adj 感到厌倦的 13. n 流行音乐12. adj 不同的 14. n （英）足球13. adj 困难的 15. n 学科14. adj 最喜爱的 16. n 闲说，聊天15. adj 有趣的 17. v 上网16. adj 空闲的 二、短语 6. one’s spare time 在业余时间14. teach 自学 7. classes 上课，听课15. chat sb 与某人聊天 8. class 下课后16. travel sb 和某人一起旅游 9. school 在学校17. lunch 吃午饭 10. life 日常生活18. home 回家 11. be interested对??感兴趣19. be late school 上学迟到 12. go 购物20. home 在家 13. soccer 踢足球21. weekends 在周末 14. computer games 玩电脑游戏22. notes 做笔记 15. housework 做家务23. questions讨论问题 16. do some 做作业24. do a job 做兼职工作 17. movie 电影明星25. get 起床 18. do things 做不同的事 三、翻译句子 16. （你平时在学校做什么） 17. （你最喜欢的学科是什么） 18. （我喜欢学校的生活） 19. （你每星期有几节英语课） 20. （你帮助你的妈妈做家务吗）
研究生英语系列教程多维教程熟谙全文翻译
Unit1 从能力到责任 当代的大学生对他们在社会中所扮演的角色的认识模糊不清。他们致力于寻求在他们看来似乎是最现实的东西：追求安全保障，追逐物质财富的积累。年轻人努力想使自己成人成才、有所作为，但他们对未来的认识还是很模糊的。处于像他们这样前程未定的年龄阶段，他们该信仰什么?大学生一直在寻找真我的所在，寻找生活的意义。一如芸芸众生的我们，他们也陷入了两难的境地。一方面，他们崇尚奉献于人的理想主义，而另一方面，他们又经不住自身利益的诱惑，陷入利己主义的世界里欲罢不能。 最终而言，大学教育素质的衡量取决于毕业生是否愿意为他们所处的社会和赖以生存的城市作出贡献。尼布尔曾经写道：“一个人只有意识到对社会所负有的责任，他才能够认识到自身的潜力。一个人如果一味地以自我为中心，他将会失去自我。”本科教育必须对这种带有理想主义色彩的观念进行自我深省，使学生超越以自我为中心的观念，以诚相待，服务社会。在这一个竞争激烈＼残酷的社会，人们期望大学生能报以正直、文明，，甚至富有同情心的人格品质去与人竞争，这是否已是一种奢望?人们期望大学的人文教育会有助于培养学生的人际交往能力，如今是否仍然适合? 毫无疑问，大学生应该履行公民的义务。美国的教育必须立刻采取行动，使教育理所当然地承担起弥合公共政策与公众的理解程度之间的极具危险性且在日益加深的沟壑这一职责。那些要求人们积极思考政府的议程并提供富于创意的意见的信息似乎越来越让我们感到事不关己。所以很多人认为想通过公众的参与来解决复杂的公共问题已不再可能行得通。设想，怎么可能让一些非专业人士去讨论必然带来相应后果的政府决策的问题，而他们甚至连语言的使用都存在困难? 核能的使用应该扩大还是削弱?水资源能保证充足的供应吗?怎样控制军备竞赛?大气污染的安全标准是多少?甚至连人类的起源与灭绝这样近乎玄乎的问题也会被列入政治议事日程。 类似的一头雾水的感觉，公众曾经尝试过。当他们试图弄懂有关“星球大战”的辩论的问题时，那些关于“威慑”与“反威慑”等高科技的专业术语，曾让公众一筹莫展。像地方的区域规划，学校种族隔离制的废除，排水系统的问题，公共交通的治理，以及申请获得正在相互竞争的有线电视公司的许可证等这些曾经看起来只是一些地方性事务的事情，现在也需要专家采解决。这些专家的辩论充满着技术术语，常常使问题变得让人迷惑不解而不会使问题云开雾散，清晰明了。公共生活的复杂性，要求更多＼而非更少的信息资料；需要更积极＼而非越来越消极的公众的参与。 对于那些关心“民治政府”的人，公众理解程度的每况愈下是无法接受的。当今世界，人类生存问题吉凶未卜，无知是不可取的。那些目光短浅的专家们制定措施时一手遮天，这也是不可容忍的。作为公民，我们只有找到更好的教育方法，只有提出更棘手的问题，并得到满意的答案，才能在关键的决策时刻承担风险，运用我们所学的知识做出重大决定，否则，我们只能基于盲目地相信一个或几个所谓的专家做出决策。 我们的民主社会需要一批受过良好教育关心他人的年轻人群策群力，本着共同的信念，团结在一起，相互学习，参与到社会民主的建设之中。 民主的社会需要关心民主社会的公众，需要他们成为善于发问的民主参与者，成为知道怎样提出恰如其份的问题的人，知道公共政策的决策形成过程，并能够对那些影响深远的问题做出敏锐的，有见地的判断。诚然，没有哪个社会机构能独立培养我们所需的领导人才，但我们深信，如果“民治政府’’要有生命力的话，大学相对子其他机构来说，更有责任去培养我们国家所急需的具有宏畴伟略的领导人。 为了完成这个迫切的使命，年轻人的目光不能仅仅停留在国内，还必须放眼世界。现在的学生不但要对本国的人民与文化了如指掌，而且也应该熟知本国以外的文明。人类的势力范围已涉及到太空，一切变得都很明了，我们都是同一个星球的守护者。在过去的半个世纪中，我们的地球变得越来越拥挤，相互依赖性越来越强，同时也更加变化莫测。如果学生只一味自以为是，不能更好地理解自己在芸芸众生中的地位，那么他们对生活的社会所应承担的责任的能力将慢慢被消磨殆尽，及至危险的境地。 世界或许还没有变成一个小村庄。但可以肯定的是，我们的邻里意识必须加以扩展。当旱灾席卷撒哈拉沙漠，当印度支那战争带来难民潮时，我们的同情心，我们富于分析的智慧都不再受缚于地图上的政治分界线。我们开始知道，饥荒和人权已如同武器＼条约一样，对人类团结起着决定性的影响。最令人担心的是，蘑菇云已在人类意识里投下了不祥的阴影。这些业已存在的事实及其带来的后果都必须让每个学生了解。
北京版五年级下册英语基础复习
L1 一、单词与词组： 1.练习、实践 practice :________________\___________________\________________ 2.读、朗读 read:________________\___________________\________________ 3.课本、教科书textbook:________________\___________________\_______________ 4.练习我的英语 practice my English或者practicing my English _________________________\_______________________\______________________ 5.画画draw a picture或者drawing a picture_____________\_____________\____________ 6.和我的朋友聊天chat with my friends 或者 chatting with my friends _________________________\_______________________\______________________ 7.做手工 do crafts或者doing crafts ________________\___________________\________________ 8.洗衣服washing clothes:________________\___________________\________________ 9.做作业 doing homework:________________\___________________\________________ 二、课文对话： 1.What are you doing, Guoguo ? 你在做什么，果果？ _______________________________________\_________________________________ ________________________________________\__________________________________ _______________________________________\_________________________________ 2.Hi, Mike. I’m practicing my English. 嗨，迈克。我在练习英语。 _______________________________________\_________________________________ ________________________________________\___________________________________ ______________________________________\_________________________________ 3.Are you reading your textbook? 你在读课本吗？ _________________________________________\_________________________________ __________________________________________\__________________________________ ________________________________________\___________________________________ 4.Yes. Reading aloud is important. 是的。大声读很重要。 _________________________________________\_________________________________ __________________________________________\__________________________________ ________________________________________\___________________________________ 5.What is Lingling doing over there? 玲玲在那边做什么？ _________________________________________\_________________________________ ________________________________________\___________________________________ __________________________________________\__________________________________ 6.She is listening to English songs.她在听英文歌曲。 _________________________________________\_________________________________ ________________________________________\___________________________________ __________________________________________\__________________________________ 7.Lingling speaks English very well. I wish I could speak Chinese very well.