浙教版 七年级上 知识竞赛
1. (1分)
2. (1分)
3. (1分)
4. (1分)
5. (1分)
6. (1分)
7. (1分)
8. (1分)A. 提出问题B. 进行实验C. 猜想假设D. 分析论证
A. 点燃酒精灯
B. 滴加液体
C. 闻气味
D. 读取液体体积
A. 2.5毫米
B. 2.5厘米
C. 2.5微米
D. 2.5纳米
A. 该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
B. 在使用该温度汁测量物体温度时，可以离开被测物体读数
C. 该温度计的量程是20100℃
D. 该温度计此时的示数为20.0℃
A. ④→②→①→③
B. ①→②→③→④
C. ①→③→④→②
D. ②→④→①→③
A. B. C. D.
A. 60℃
B. 48℃
C. 35℃
D. 28℃
知识竞赛
初一科学 满分100分
一、单选(本部分共有100道题，共100分)
不同物体吸收太阳辐射的能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关。于是，他“将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，并测出相同时间内物体升高的温度”。就他这一环节而言，属于科学探究中的（ ）
如图所示的下列实验操作，正确的是（ ）
近几年杭州屡遭“霾伏”。PM2.5是空气质量监测中针对霾的指标，指的是大气中颗粒物，其直径小于等于（ ）
关于如图温度计的说法正确的是（ ）
如图①～④各是细胞、器官、组织、系统的一个示意图。按照构成生物体的结构和层次排序，正确的是（ ）
土壤中的水分被参天大树的根吸收后，是下列哪种组织把水运输到叶片上去的（ ）
小芳同学自制了一支温度计，刻度在0℃时水银柱长l5厘米；在100℃时水银柱长35厘米。如用这支温度计去测一杯水的水温时，水银柱长为22厘米。则这杯水的水温是（ ）
维生素c能使淀粉一碘溶液褪色。为了比较苹果汁和橘子汁中维生素c含量的多少，取2只小烧杯，分别加入蓝色淀粉一碘溶液．然后用胶头滴管分别滴入2种果汁，如图所示。要得出正确结论，实验中必须进行控制的条件是（ ）
①苹果汁和橘子汁的质量必须相等
②2只烧杯中的淀粉一碘溶液的质量必须相等
～
9. (1分)10. (1分)11. (1分)12. (1分)13. (1分)14. (1分)15. (1分)A. 只需①B. 只需②C. 只需①和②D. 只需②和③A. 同种物质在不同状态下，密度是不相同的 B. 密度相同的两个实心物体一定是由同一种物质组成的C. 质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块大 D. 体积相等的实心铝块和实心冰块，铝块质量是冰块的3倍
A. 细胞核
B. 细胞质
C. 细胞膜
D. 细胞壁
A. 大西洋两岸大陆轮廓凹凸十分吻合
B. 非洲和南美洲生活着不会飞的同种海牛和鸵鸟
C. 科学家在喜马拉雅上岩层中发现了海洋生物化石
D. 人们在南极洲发现了储量丰富的煤炭
A. 动物P
B. 动物Q
C. 动物R
D. 动物T
A. 芝麻与黄豆混合摇勺后总体积减小，说明分子之间存在空隙
B. 远方驶来的船，先见桅杆后见船身的现象，证明地球是个球体
C. 将洋葱鳞片叶内表皮放在载玻片上展平，在表皮上滴一滴生理盐水，用镊子夹起盖玻片，使其一侧先接触水滴，再缓缓放下
D. 要测出一张纸的厚度，我们往往选择先测出100张纸的厚度，这种将某些难以用常规仪器直接测量的微小量累积变大的测量方法叫累积法
A. 输导组织
B. 机械组织
C. 保护组织
D. 营养组织
A. 供草履虫附着
B. 限制草履虫的运动，便于观察
C. 为草履虫提供食物
D. 有利于草履虫呼吸
③2只胶头滴管滴出每滴果汁的体积必须相等
如表给出了在0℃、标准大气压下—些常见物质的密度，阅读后请判断下面一些结论，其中错误的是（ ）
“基因型身份证”主要是利用现在国内外最先进的DNA指纹技术，选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定。2002年9月郑州市民李广利先生正式领到了我国第一张18个位点的基因型身份征。你认为李广利先生这张身份证上的18个位点的信息取自（ ）
1912年德国科学家魏格纳提出了大陆漂移学说，并经过多年的实地考察与论证，找到了大陆漂移的证据。下列哪一现象不能作为大陆漂移学说的证据（ ）
某同学在野观察到五种动物P、Q、R、S和T，并设计如表所示的二歧分类检索来分辨这些动物。则乌龟可能是其中的（ ）
观察与实验是科学研究的基本方法，下列说法中正确的是（ ）
你见过如图中给植物打针输液的情形吗？它是树木移栽的过程中常用的一种方法。输液时针头应插入树木的哪一类组织（ ）
在显微镜下观察草履虫，应在培养液中放几丝棉花纤维，这是为了（ ）
16. (1分)17. (1分)18. (1分)19. (1分)20. (1分)21. (1分)22. (1分)23. (1分)24. (1分)A. 裸子植物B. 苔藓植物C. 被子植物D. 蕨类植物
A. 全球由七大板块组成，这些板块漂浮在软流层上
B. 地球的圈层结构由地心到地表依次是地核、地壳、地幔
C. 大西洋两岸的轮廓的可拼合性为“板块构造学说”提供了最有力的证据
D. “大陆漂移学说”“海底扩张说”“板块构造学说”都属于科学假说
A. A
B. B
C. C
D. D
A. ①⑥⑧
B. ②④⑦
C. ①⑤⑧
D. ②⑥⑧
A. 生长
B. 分裂
C. 分化
D. 分类
A. 便于操作，而且美观
B. 可以做出相对较大的底座，增加稳定性
C. 与粗矮的量筒相比，相应的刻度间隔较大，能较准确地读数
D. 口较小，倾倒液体时，不易把液体倒出到外面
A. 一张国庆纪念邮票的质量太小，无法称量
B. 借用一个质量为m 1的金属块和邮票一起称出总质量m 2，邮票的质量等于m 1-m 2
C. 取n张（适量）邮票称出总质量m，则可得-张邮票的质量m/n
D. 把一张国庆纪念邮票放在天平左盘仔细测量
A. 人的手指头伸入水中感到不冷也不热的温度约为35℃
B. 四个中学生手拉手合抱的一棵大树的周长约10m
C. 一个中学生的质量约为5kg
D. 一个普通教室中空气的体积约为5m 3
我省某地发现一种奇异的“幽灵之花”，学名水晶兰，其习性独特，只适宜于特定气候环境，一生经历种子发芽、生长到开花、结果等过程，据此在生物分类上属于下列哪类生物（ ）
地球是人类的家园-我们应保护它。下列有关地球的叙述正确的是（ ）
理解概念是学习和积累知识的重要手段之一，下图所示为概念之间具有包含关系。则下列选项中与图示相符的是（ ）
以下容易爆发泥石流的地区和气候特征以及逃生方向，正确的是（ ）
①陡峭的沟谷山区；②平原地区；③地表植被覆盖好的地区；④终年高温少雨；⑤四季分明，降水均匀；⑥干湿季分明，暴雨集中。⑦顺着山沟往上或下游逃生；⑧向两边的山坡上逃生
骨髓移植能够治疗白血病，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可不断产生新的血红胞（如图），这过程称为细胞的（ ）
量筒做得细而高，而不做成粗而矮的形状。主要原因是细高的量筒（ ）
用天平测量一张国庆纪念邮票的质量，下列说法中正确的是（ ）
根据你对生活中科学量的认识，下列数据中最接近生活实际的是（ ）
为探索火星上是否有生命存在，科学家设计了个实验方案：假如宇宙飞船能将火星土壤带回地球，我们可将火星土壤
25. (1分)26. (1分)27. (1分)28. (1分)29. (1分)30. (1分)31. (1分)32. (1分)33. (1分)A. 具有生命的物体都能进行繁殖
B. 具有生命的物体都能进行新陈代谢
C. 火星上的生命一定是植物
D. 火星上的生命一定是单细胞的生物
A. B. C. D.
A. 下降
B. 上升
C. 不变
D. 无法确定
A. 地壳变动一直在广泛地、持续不断地进行着
B. 高山上的海洋生物化石、采石场上弯曲的岩层等都是地壳变动的证据
C. 引起地壳变动的巨大能量主要来自地球内部
D. 地震和火山是引起地壳变动的主要原因
A. 物质的密度在数值上等于物质的质量和体积的比值
B. 甲的密度为0.5×103kg/m 3
C. 不同种类的物质，单位体积的质量一般不同，密度也不同
D. 甲、乙的密度与其质量和体积有关
A. 科学课本长约为260cm
B. 袋装牛奶的质量约为200克
C. 一般洗澡水的温度约为75℃
D. 一名中学生的体积约为0.5m 3
A. B. C. D.
A. 细胞壁
B. 细胞膜
C. 液泡
D. 叶绿体
A. 质量、体积、密度都不变
B. 质量不变，体积与密度均变大
C. 质量不变，体积与密度均变小
D. 质量不变，体积变大，密度变小
放入一个密闭的箱子内，然后向箱内通人混配气体（彻底除去微生物）。并添加无机盐和有机营养物质，接着我们可以通过测定气体的成分比例是否发生变化来得出判断。这一实验基于的假设是（ ）
下列实验操作正确的是（ ）伽利略在1592年，制成了世界上第一支温度计一空气温度计，如图所示，一个细长颈的球形瓶倒插在装有红色液体的壶中，细管中的液面清晰可见，如果不考虑外界大气压的变化，当外界温度升高时，管中液面将如何变化（ ）
下列有关地壳变动的说法错误的是（ ）
甲、乙两个实心物体的质量与体积的关系如图所示，下列相关分析中不正确的是（ ）
日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，科学老师倡导同学们进行对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据符合实际的是（ ）
下列测量方法中正确的是（ ）
2015年2月，科学家发现，一种名为“绿叶海天牛”的动物在摄取藻类后，能够将藻类的某一细胞结构置于自己的细胞内，从使自身也能进行光合作用。该细胞的结构是（ ）
如果一杯水全部结成冰，那么（ ）
用量筒量敢溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为l5毫升；倒出部分液体时，仰视凹液面的最低处，读数为10毫升，则该学生实际倒出的溶液体积（ ）
34. (1分)35. (1分)36. (1分)37. (1分)38. (1分)39. (1分)40. (1分)41. (1分)42. (1分)43. (1分)44. (1分)A. 小于5毫升B. 大于5毫升C. 等于5毫升D. 无法确定范围
A. 分子之间有斥力
B. 分子运动快慢与气压有关
C. 分子之间有空隙
D. 分子运动快慢与温度有关
A. 取质量为M的铜块加上一枚大头针，称量所得
B. 取一枚大头针，用游码称量即可得
C. 取30枚大头针称得总质量为M，则-枚大头针的质量可计算得
出
D. 无法测出
A. 广泛分布于淡水、海水和潮湿的土壤中
B. 整个生物体只有一个细胞构成
C. 都必须从周围环境摄取现成的有机物质维持生话
D. 能够独立完成消化、呼吸、运动和生殖等功能
A. 物镜越长视野中看到的细胞越多
B. 对光对要用低倍镜对准通光孔
C. 观察“b”，看到的物像是“p”
D. 当光线较强时，用反光镜的凹面对光A. 2千克/米3B. 4千克/米3C. 6千克/米3D. 8千克/米3
A. 156克
B. 150克
C. 144克
D. 154克
A. 调节粗准焦螺旋一镜头较大幅度的上升或下降
B. 目镜选用5×，物镜选用10×一观察到的物像被放大50倍
C. 将平面镜换成凹面镜一视野变暗
D. 向左上方移动玻片，左上方的物像移至视野中央
A. 是否生活在水中
B. 是否有脊椎骨
C. 是否胎生，哺乳
D. 是否多细胞
A. 茄和高粱的亲缘关系比辣椒近，共同特征更多
B. 茄和辣椒都属于茄科，该分类等级所拥有的物种比属多
C. 茄和辣椒都属于茄科，该分类等级比目更高
D. 茄和辣椒都属于茄科，该分类等级所拥有的物种比目多
A. 小刚
B. 小英
C. 小英和小刚
D. 无法确定
A. 细胞壁具有支持细胞的作用
B. 细胞膜具有保护细胞的作用
小滨在学习“分子运动论”时，做了水和酒精混合的实验。右图显示的实验现象说明了（ ）
用托盘天平称一枚大头针的质量，正确的方法是（ ）
下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（ ）
下列关于使用显微镜的说法正确的是（ ）
某钢瓶中装有氧气，瓶内气体密度为8千克/米3，在一次急救中用去了其中的3/4，则剩下气体的密度为（ ）
用托盘天平称量物体的质量，将被称物体和砝码放错了位置，若天平平衡时，左盘放有100克和50克的砝码各1个，游码所对的刻度值是6克，则物体的质量为（ ）
在显微镜使用中，下列操作与其结果不匹配的是（ ）
在对动物进行分类时，最重要的是先确定分类的依据，小滨同学将蚕、鸡，蝙蝠归为一类，将鲤鱼归为另—类，你认为他的分类依据是（ ）
茄、辣椒、高粱的分类如表格所示，下列表述中正确的是（ ）
体温计的水银面指在38.5℃，在没有甩过的情况下，先后量了小英和小刚的体温，两次测量结果分别为38.5℃和39.2℃，那么肯定有发烧现象的是（ ）
叶肉细胞既能吸收水、无机盐等物质，又能阻止其他不需要的物质进入，这主要是由于（ ）
45. (1分)46. (1分)47. (1分)48. (1分)49. (1分)50. (1分)51. (1分)52. (1分)53. (1分)C. 其内含有光合作用所需要的叶绿素 D. 细胞膜具有控制物质交换的功能
A. 都能进行生长和繁殖
B. 都能自由地活动
C. 都需要从外界摄取营养物质
D. 都能遗传，不会发生变异
A. 2.42cm
B. 2.428cm
C. 2.43cm
D. 2.47cm
A. A
B. B
C. C
D. D
A. 动物需要营养，植物不需要营养
B. 向日婪的花盘能向着太阳转动，所以向日葵是动物
C. 用铅笔触碰蜗牛和课桌，蜗牛有反应，是动物；课桌无反应，是植物
D. 含羞草受振动时，叶子立即垂下来，说明植物对外界刺激也有反应
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁
A. 葫芦藓没有真正的根，所以长在潮湿的环境中
B. 蕨用孢子繁殖，孢于长在孢于囊中
C. 银杏用种子繁殖，所结的种子没有果皮包被
D. 睡莲有气孔主要分布在表皮
A. ①⑤
B. ①④⑤
C. ③④
D. ⑤
A. 地球的岩石圈就是地壳部分
B. 地球内部的图层结构分为地壳和地幔两个部分
C. 目前地震学家能借助地震仪准确预报各种地震
D. 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体
A. 10-1微米
B. 10-2厘米
C. 10-4分米
D. 10-6米
《秋思》名句：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马…”，句中“树、鸦、马”三种生物共有的特征是（ ）
小明同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量同一物体的长度，各次测量值分别为：2.42cm、2. 43cm、2.42cm、
2.44cm、2.64cm，你觉得这个物体的测量值应取（ ）
对知识进行门纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。各选项中正确的是（ ）
下述有关动物和植物的描述，正确的是（ ）
2016年里约热内卢奥运会吉祥物-vinicius，它的主色调为黄色，代表了巴西的动物，其中有猫的灵性，猴子的敏捷以及鸟儿的优雅。如图分类检索表中，鸟儿的位置是（ ）
葫芦藓、蕨、银杏和睡莲是我们常见的植物。下则说法中，不正确的是（ ）
与小麦叶肉细胞相比，金针菇细胞缺少的结构是（ ）
①细胞壁③细胞膜③细胞质④成形的细胞核⑤叶绿体
地球是我们生存的家园。下列有关地球的叙述正确的是（ ）
2016年杭州因为要承办G20峰会，所以对雾霾的治理成了头等大事。其中PM2.5和PM10是空气质量监测中针对霾的两大指标。PM2.5是大气中直径小于等于2.5微米的可吸入颗粒悬浮物，PM10是指一些直径比PM2.5更大的可吸入颗粒物，但PM10的直径不大于（ ）
54. (1分)55. (1分)56. (1分)57. (1分)58. (1分)59. (1分)60. (1分)61. (1分)A. 都能进行光台作用B. 种子外都无果皮包被C. 都有根、茎、叶D. 都无种子
A. 由m=V可知，同种物质的质量跟其体积成正比
B. 一般地说，固体和液体的密度相差不是很大，气体比它们小1000倍左右
C. 密度是物质的一种特性，因此不同物质的密度一般不同
D. 由水凝固成冰后密度减小可知：物质由液态变为固态时，密度都减小
A. 从北极上方看地球绕地轴逆时针旋转
B. 地球上四季的形成是由于地球的自转
C. 地球上昼夜交替现象是由于地球的公转
D. 地球上有昼夜现象是因为地球的自转
A. 种是分类的最基本单位
B. 虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多
C. 猫与虎长得最相像
D. 猫与豹的亲缘关系比狗的近
A. 火山、地震——地壳运动
B. 温室效应——臭氧层被破坏
C. 海陆变迁——板块的运动
D. 地形的变化——地球内力与外力共同作用
A. 长度放大50倍、顺时针、倒像
B. 面积放大50倍、逆时针、倒像
C. 长度放大50倍、逆时针、正像
D. 面积放大50倍、顺时针、正像
A. 苔藓植物
B. 蕨类植物
C. 裸子植物
D. 被子植物
观察下图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（ ）
下列关于密度的说法不正确的是（ ）
对地球的自转和公转及有关现象的描述。下列叙述正确的是（ ）
观察下面食肉目部分动物的分类图解，请分析下列说法不正确的是（ ）
对下列现象解释错误的是（ ）
某实验小组在目镜（5×）和物镜（10×）的镜头组合下，看到了视野中有一长条形微生物在按顺时针方向游动（如图）。有A、B、C、D四位同学根据实验事实，针对被放大对象的倍数、装片上真实微生物的游动方向和看到的像的性质等作出的判断，其中正确的是（ ）
近期，淳安县文昌镇大坞里村有果农种植了20多亩红豆杉树，吸引了较多顾客光顾。红豆杉有着“植物火熊猫”和世界上最长寿树种的美称。红豆杉因其种子成熟时假皮成红色得名。从植物分类上看，红豆杉属于（ ）
右图是显微镜视野中的人体口腔上皮细胞，下列有关说法错误的是（ ）
ρ
62. (1分)63. (1分)64. (1分)65. (1分)66. (1分)67. (1分)68. (1分)69. (1分)A. 图中细胞看不清楚，可能是盖盖玻片时操作不当造成的
B. 图中刮取的口腔上皮细胞在生理盐水中没有涂抹均匀
C. 视野中可观察到口腔上皮细胞中的细胞核等结构
D. 视野中光线过强应调节反光镜和光圈A. 物质的比热与物体吸收的热量、物质的质量及物体温度的变化有关
B. 质量和初温都相等的铜和铝，放出相等热量后相接触，热量将从铝传给铜
C. 水的比热比砂石大的多，因此夏天同一纬度沿海城市气温高，内陆城市气温低
D. 比热是物质的一种特性，所以一定不随物质的状态、位置、温度、形状的变化而变化
A. 细胞
B. 组织
C. 器官
D. 系统
A. 用天平测物体的质量
B. 用量筒测量液体的体积
C. 用温度计测量仓内的温度
D. 用密度计测量液体的密度
A. 唐老鸭
B. 米老鼠
C. 蜘蛛侠
D.
章鱼哥A. 装片上有一小黑点B. 物镜需要清洁C. 目镜需要清洁D. 反光镜上有黑点
A. 细胞壁
B. 细胞膜
C. 细胞质
D. 细胞核
A. 密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比
B. 给足球打气，打气前后，该足球内气体的密度一定不变
C. 将铜块截取二分之一，则剩余的铜块的密度不变
D. 拍摄影视剧房屋倒塌镜头，常选用密度大的材料做道具，更逼真形象
A. ①4℃②小于0℃③小于0℃
B. ①4℃②0℃③小于0℃
C. ①4℃②0℃③0℃
D. ①0℃②0℃③0℃
小吴根据下表提供的几种物质的比热容得出以下四个结论，其中正确的是（ ）
英国生理学家罗伯特·爱德华兹由于在试管婴儿研究方面作出突出贡献而获得2010年诺贝尔奖。试管婴儿是由受精卵发育而来的，受精卵是一个（ ）
2016年10月17日7时30分，搭载神舟十一号载人飞船的长征二号F遥十一运载火箭，往酒泉卫星发射中心点火发射，约575秒后神舟十一号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将景海鹏、陈冬2名航天员送入太空，两位航天员在天宫二号空间实验室中完成了为期33天的任务，在任务期间，你觉得以下实验也能够在天官内完成的是（ ）
下列四种动画形象，哪种原型属于地球上最高等的脊椎动物一一哺乳动物？（ ）
有一位同学在用低倍镜观察一临时装片时，在视野内看到一黑点。当他移动装片时，黑点不动；当他换用高倍镜观察后，黑点还在该处，这一现象最可能的解释是（ ）
“基因型身份证”主要是利用现在国外最先进的DNA指纹技术，选取若干固定的遗传基因位点进行鉴定。2002年9月郑
州市民李广利先生正式领到了我国第一张18个微点的基因型身份证。你认为李广利先生这张身份证上的8个位点的信息取自（ ）
关于密度，下列说法正确的是（ ）
如图所示的是湖水长时间受冷，表面上结了冰，且冰层还在继续增厚的情况。M表示湖面的冰层，N表示湖底。已知湖中b点处的温度为4℃，对于其他各点温度分别对应的温度是（ ）
（1）对于b点下方的a位置，温度是①。
（2）对于十分靠近冰层的c位置，温度是②。
（3）对于冰层上方d位置，温度是③。
70. (1分)71. (1分)72. (1分)73. (1分)74. (1分)75. (1分)76. (1分)77. (1分)78. (1分)79. (1分)A. E可表示有茎叶分化B. F可表示有根茎叶的分化C. P可表示分布在水中D. Q可表示用孢子繁殖A. 保持实验室干净B. 进行观察C. 设计实验来检验假设D. 对实验结果进行预测
A. 实验中，砂石吸热升温较快，说明砂石吸收的热量多
B. 在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的
C. 实验中，将砂石和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同
D. 实验中，加热相同的时间，末温低的物质比热大
A. 大于6毫升
B. 小于6毫升
C. 等于6毫升
D. 无法确定范围
A. 台湾海峡海底发现森林遗迹和古河道
B. 极地地区发现煤田
C. 东非大裂谷不断扩张
D. 海岛涨潮被淹没，退潮露出
A. a→b→c→d
B. a→c→d→b
C. a→c→b→d
D. a→d→c→b
A. 有明显的矿物晶体颗粒或气孔
B. 有明显的柱状结构
C. 有明显的层状结构或化石
D. 常有片状结构
A. 得出“与鸡蛋动静无关”的结论
B. 得出“静止的鸡蛋更易破”的结论
C. 在B处释放鸡蛋，重复做几次实验
D. 得出“运动的鸡蛋更易破”的结论
A. 印度洋板块和非洲板块
B. 亚欧板块和太平洋板块
C. 亚欧板块和北美板块
D. 亚欧板块和印度洋板块
如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（ ）
科学探究要应用多种多样的科学方法，下列描述中哪项不是科学方法？（ ）
在“比较水与砂石吸收热量时温度升高的快慢”实验中，均匀加热质量和初温都相等的砂石和水，装置如图，下列说法正确的是（ ）
用量筒量取液体，仰视量筒内液体的凹液面最低处，读数为25毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为19毫升。则该学生实际倒出的溶液体积（ ）
下列叙述不能证明海陆变迁的是（ ）
用天平测出质量100g的水，步骤有：
a.调节天平的横梁平衡
b.往右盘加入100g的砝码
c.把空玻璃杯放在天平的左盘上，往右盘加砝码以及移动游码，使天平横梁平衡
d.在空玻璃杯中慢慢注入水使横梁平衡，这时玻璃杯中的水这是所需称量的100g的水
在上述实验步骤中，正确的实验顺序是（ ）
沉积岩区别于其他种类岩石的主要特征是（ ）
为了探究运动与静止的鸡蛋撞击时谁更容易破，小明将甲鸡蛋分别从斜面上的A、B、C三处由静止释放，撞击静止在水平面上的乙鸡蛋，实验结果是：第一次两只鸡蛋都破：第二次甲鸡蛋完好乙鸡蛋破；第三次两只鸡蛋都不破，接下来的步骤是（ ）
2016年4月16日00时25分在日本九州岛附近（32.77°N，130.78°E）发生6.9级左右地震，地震发生的原因是哪两个板块挤压的结果（ ）
以下有关密度概念及应用的叙述，不正确的是（ ）
80. (1分)81. (1分)82. (1分)83. (1分)84. (1分)85. (1分)86. (1分)A. 一块砖被敲碎后，碎砖的密度将不变
B. 一瓶氧气在使用一段时间后，其质量在减少，密度也减小
C. 纯水的密度表示1米3纯水的质量为
D. 空气中的平均密度1.29千克/米3，可推测一间普通教室内的空气质量约为10千克
A. 制作体温计常用水银做介质，原因之一是水银的比热容小
B. 北方楼房中的暖气用水做介质，利用了水的比热容大的特性
C. 由于水比沙石的比热容大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大
D. 由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0℃的水比0℃的冰效果好
A. 石灰岩溶洞
B. 雅鲁藏布大峡谷
C. 沧海桑田
D. 悬崖峭壁上断裂的岩层
A. 发现泥石流现象，应立即观察地形，向沟谷两侧山脚或低处跑
B. 逃生时，要抛弃一切影响奔跑速度的物品
C. 不要躲在滚石和大量堆积物的陡峭山坡下面
D. 不要停留在低洼的地方，也不要攀爬到树上躲避
A. 全球岩石圈由七大板块组成
B. 各大板块漂浮在地核上
C. 地震和火山是引起地壳变动的主要原因
D. 由于板块的张裂，东非大裂谷未来可能形成一个新的海洋
A. 图A实验中可观察到混合液的体积小于水和酒精的总体积
B. 图A实验说明分子之间有空隙
C. 图B实验中可观察到红墨水在热水中扩散的比冷水中快
D. 图B实验说明分子总是在不断的做无规则运动
A. 小于6mL
B. 等于6mL
C. 大于6mL
D. 无法确定范围
A. 提出问题
B. 猜想假设
C. 进行实验
D. 分析论证
根据表中几种物质的比热容，判断下列说法中不正确的是（ ）下列证据不能证明地壳变动的是（ ）
“珍惜生命，懂得自救”是青少年必不可少的生存教育之一，因此掌握一定的安全逃生知识是非常必要的。下列关于泥石流的应急要点，错误的是（ ）
下列表述符合板块构造学说的是（ ）
科学兴趣小组做了如图A和B所示的两个实验。A：在一端开口的玻璃管中倒入一半水然后再注入一半的酒精，将管口密封后翻转让水和酒精充分混合；
B：分别在等量的热水和冷水中滴入相同的红墨水。
关于上述两个实验的现象和结论描述不正确的是（ ）
用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数是9毫升。该同学实际倒出的溶液体积（ ）
不同物体吸收太阳辐射能力不同，晓平同学认为它可能与物体的颜色有关。于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度。就“晓平同学认为它与物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学探究中的（ ）
下列日常生活现象的解释不正确的是（ ）
1.0×千克/103米3 1.0×千克
103
88. (1分)89. (1分)90. (1分)91. (1分)92. (1分)93. (1分)94. (1分)87. (1分)
A. 红墨水在水中能扩散，既说明分子间有空隙，叉说明分子在做不停的无规则运动
B. 教室内扫地时，在阳光的照射下，看见灰尘飞扬，证明分子在做运动
C. 厨房炒菜时，闻到菜香，是因为分子运动的缘故
D. 黄豆和芝麻混合的实验不能证明分子间存在空隙
A. 细胞分化发生在多细胞生物的胚胎期，细胞衰老与死亡发生在老年期
B. 植物器官的形成只与细胞分裂有关
C. 细胞分化是细胞发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞的过程
D. 任意一个已分化的细胞在一定条件下都可以重新发育成完整的生物个体
A. ①②③④
B. ①④②③
C. ②①③④
D. ④①②③
A. 要使图象从视野①变为视野②的状态，应该将装片向左上方移动
B. 要使图象从视野②变为视野③的状态，应转动遮光器换成高倍物镜
C. 要使图象从视野③变为视野④的状态，应用细准焦螺旋调节
D. 视野④所示的部分属于上皮组织，它由一些排列紧密的细胞构成
A. 质量
B. 温度
C. 密度
D. 比热
A. 温度计都是根据液体热胀冷缩原理制成的
B. 体温计可当作寒暑表使用来测气温
C. 体温计里有一段很细的弯曲管子，它的作用是阻碍水银受热膨胀
D. 室外人们感觉到的温度与实际气温可能有较大差异
A. 玄武岩
B. 大理岩
C. 砂岩
D. 花岗岩
A. 中学生的大拇指指甲面积大约1平方分米
B. 一只鸡蛋的质量大约200克
C. 学生课桌高度大约50厘米
D. 正常成年人的体积大约60立方分米
有关细胞分裂、分化等过程的叙述中，正确的是（ ）
以下四种植物，从生物结构由简单到复杂的角度来看，排列顺序正确的是（ ）
如图为某同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在显微镜下看到的几个视野。下列分析正确的是（ ）
鸡尾酒是由几种不同颜色的酒滴配而成，经调配后不同颜色的酒界面分明，这是由于调配时所用的各种颜色的酒具有不同的（ ）
以下说法正确的是（ ）
下列岩石里面可能找到古生物化石的是（ ）
在生活中经常需要进行估测，下列估测结果比较接近实际的是（ ）
A. B. C. D.
97. (1分)
最新浙教版科学七年级上册知识点整理
七年级（上）科学知识点总结 第一章：科学入门 第一节：科学在我们身边 1的学问。如牛顿发现了万有引力 定律 2、科学是一门不断发展的学科，科学技术的发展不断改变着人们对环境的认识，使人们改造和利用环境的能力不断提高。 3、科学的重要性：科学是一把双刃剑，科学技术促进了人类文明进步的同时，也带来了负面影响，需要和谐发展和利用科学技术。 4、学习科学的方法是：仔细观察、认真思考、积极探究实验。科学研究最重要的环节是实验。 5、重要的实验：鱼和气球的浮沉、“喷泉”实验。 1、科学要研究各种自然现象，并寻找它们产生、发展的原因和规律。 2、我们要多观察、多实验、多思考，运用科学方法和知识，推动社会的进步，协调人与自然的关系，为人类创造更美好的生活。 第二节：实验与观察 1、实验是科学探究最重要的环节；实验前要了解实验的步骤，熟悉实验的仪器。实验时，我们要遵守实验室的操作规程，注意安全；仔细观察实验过程，及时记录实验现象，尊重实验事实，不得捏造实验事实，更改实验数据。 2、实验常用仪器的名称和用途：天平测量质量；温度计测量温度；停表测量时间；量筒、量杯测量液体体积；刻度尺测量长度；电流表测量电流；电压表测量电压；酒精灯加热；显微镜观察细小物的结构。 3、在很多情况下凭我们的感觉器官对事物作出判断是不可靠的，为了准确的判断，实验时我们要借助一些和。 4、测量工具：天平、量筒、刻度尺、停表；观察工具：显微镜、放大镜、望远镜、雷达 5、人们直接用感官器官的观察叫：直接观察。借助仪器工具的观察叫：间接观察。 6、重要的实验：鸡蛋浮沉实验。 1、观察和实验是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。 2、在很多情况下，单凭我们的感官进行观察还不能对事物做出可靠的判断，因而经常要借助于一些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断。 3、在科学研究中我们还常借助各种仪器来扩大观察的范围。 第三节：长度和体积的测量 1、测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。 2、长度的测量:国际单位：米；常用：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 1千米=1000米；1米=10分米=100厘米=1000毫米；1米=106微米=109纳米 3.体积的测量：体积是物体占有空间的大小。主单位是立方（m3或米3），体积的常用单位：分米3、厘米3、升、毫升。1立方米=1000升；1升=1000毫升；1毫升=1立方厘米。 4、雷达、激光、声纳等可测长度。刻度尺是常用的长度测量工具，正确使用该工具的方法是：一选二贴三垂直，估读单位莫忘记。 （1）选尺选零点（2）贴被测物、被测边（3）视线与尺面垂直（4）读正确：先读准确值，再读一位估计值。最后写单位。使用时还要注意零刻度线、测量范围及最小刻度。
(新)浙教版七年级下册数学基础竞赛试卷(最新整理)
武康中学七（下）第一次数学基础知识竞赛 班级 姓名 学号 一、选一选（每小题 4 分，共 32 分） 1．下列各式从左到右的变形中，是因式分解的为（ ） （A ） x (a - b ) = ax - bx （B ） ax + bx + c = x (a + b ) + c （C ） x 2 - 2x +1 = (x -1)2 （D ） x 2 -1+ y 2 = (x -1)(x +1) + y 2 2. 已知某种植物花粉的直径为 0.00035 米，用科学记数法表示 该种花粉的直径是（ ） （A ）3.5×10 4 米 （B ）3.5×10 -4 米 （C ）3.5×10 -5 米 （D ）3.5×10 -6 米 3. 如图，由△ABC 平移得到的三角形有几个 （ ） （A ）3 （B ）5 （C ）7 （D ）15 4．小马虎在下面的计算中做对的题目是（ ） （A ） a 7 + a 6 = a 13 （B ） a 7 ? a 6 = a 42 （C ） (a 7 )6 = a 42 （D ） a 7 ÷ a 6 = 7 6 5. 下列图形中，∠1 与∠2 不是同位角的是（ ） （ A ） （ B ） （ C ） （ D ） 1
7．方程组? 6. 下列多项式中，不能运用平方差公式因式分解的是（ ） （A ） -m 2 + 4 （B ） -x 2 - y 2 （ C ） x 2 y 2 -1 （D ） (m - a )2 - (m + a ) 2 ?2x - y = 3 ? 4x + 3y = 1 的解是（ ） （A ） ??x = 1 （B ） ??x = -1 （C ） ??x = 2 （D ） ?x = -2 ? y = -7 ? y = -1 ? y = -1 ? y = 1 8. 古代有这样一个寓言故事：驴子和骡子一同走，它们驮着不 同袋数的货物，每袋货物都是一样重的。驴子抱怨负担太重， 骡子说：“你抱怨干嘛,如果你给我一袋，那我所负担的就是你的两倍；如果我给你一袋，我们才恰好驮的一样多！” 那么驴子原来所驮货物的袋数是（ ） （A ）5 （B ）6 （C ）7 （D ）8 二、填一填（每小题 4 分，共 28 分） 9. 当 x = 时，分式 3x - 9 的值为零. x - 2 10. 如图，请添一个使 EB//AC 的条件 。 11．分解因式：16a 2 - 9b 2 = . 12．计算： (- 1)0 ? 3-2 = . 3 13. 如图，直线 AB ，CD 被 EF 所截，且 AB ∥ CD ， 如 果 ∠ 1=125° ， 那 么 ∠ 2= ． 14. 若 非 零 实 数 a , b 满 足 2 a 2 - ab + 1 b 2 = 0 ， 则 b 4 a =
浙教版科学七年级上第二章知识点整理
第2章观察生物 生物与非生物 1.生物对刺激有反应，非生物对刺激没有反应。所有生物都具有共同的特征：能呼吸、能生长、能繁殖后代、对外界刺激有反应、能遗传和变异、能进化。 蜗牛：触角两对，口（摄取食物）；足（腹足）运动、爬行；眼；壳（保护）。有视觉、触觉、味觉、嗅觉。没听觉。 2.我们把生物对外界刺激做出反应的特征叫做生物的应激性。 3.生物与非生物的差别： 生物非生物 1对刺激有反应（有应激性）对刺激没有反应（无应激性） 2能生长不能生长 3需要营养（会新陈代谢）不需要营养（不会新陈代谢） 4有严整的结构无严整的结构 5能生殖和发育不能生殖和发育 6有遗传和变异的特性没有遗传和变异的特性 7能适应环境、影响环境不能适应环境、影响环境 4.动物与植物最主要的 2 个区别： （1）运动：有些植物可以局部运动，动物可以自由快速运动。 （2）光合作用：植物可以，动物不可以。 细胞 年，英国科学家罗伯特·胡克用自制的显微镜观察木栓切片时，发现了细胞。细胞很小，一般只有一到几十微米之间。 2.动物和植物都是由相同的基本单位—— 细胞构成的。 3.动物细胞 细胞膜：保护作用，并且控制细胞与外界 物质交换。 细胞质：许多生命活动的场所。
细胞核：球状，含有遗传物质，起传宗接代的作用。 4.植物细胞 细胞壁：最外层，由纤维素组成，具 有支持保护作用，使植物具有一定的形 状。 叶绿体：内含叶绿素，是进行光合作 用的场所，椭圆形。 液泡：含有细胞液。 细胞膜：保护作用，并且控制细胞与 外界物质交换。 细胞质：许多生命活动的场所。 细胞核：球状，含有遗传物质，起传宗接代的作用。 5.植物细胞和动物细胞的结构比较： 植物细胞和动物细胞都具有细胞膜，细胞质，细胞核。除此之外，植物细胞还有细胞壁，液泡，叶绿体。 年英国科学家布朗发现了植物细胞内有细胞核。19 世纪 40 年代，德国科学家施莱登和施旺提出了动物和植物都是由相同的基本单位——细胞所构成。 显微镜的结构与使用 （1）镜和物镜：两者结合起来，有放大作用。它们的放大倍数分别可在目镜和物镜上面，目镜和物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。物镜越长，倍数越高。目镜越短，倍数越高。
浙教版七年级下数学平行线复习培优提高
H G F E D B C A 1 平行线复习 1、平行线的概念 例题：判断对错： 1）不相交的直线互相平行 2）不相交的线段互相平行3）不相交的射线互相平行 4）有公共点的直线一定不平行 5）过两点有且只有一条直线 6）在同一平面内两条不同的直线有且仅有一个公共点7）经过直线外一点，有且仅有一条直线与已知直线平行 8）过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 9）过一点有且只有一条直线与已知直线平行 10）过任意一点可作已知直线的一条平行线 2、平行线的画法：一贴，二靠，三移，四画 3、同位角，内错角，同旁内角 例：分别判断下列各图中有几对同位角，内错角，同旁内角 第1图第2图第3图 4、平行线的判定；平行线的性质 例：1）如图要判断AB//CD，可以增加一个什么条件？ 2）如图，DH EG BC ∥∥，且DC EF ∥，那么图中和∠1相等的角的个数是多少 3) 将三个相同的三角尺不重叠不留空隙地拼在一起，图中相互平行的线段有多少对？
E D C B A 5、问题探究——平行线间的折线问题 1）如图，AB//CD，探究∠B, ∠E, ∠D之间存在的关系 2）如图，AB//MN，探究∠B, ∠C, ∠D, ∠E，∠N之间存在的关系？ 3）通过1），2）你发现什么规律 4）如图，已知AB//CD，探究∠l，∠2，∠3之间存在的关系？如果再折两次呢？发现什么规律？ 5）如图，AB∥EF，∠C=90，则角、、存在什么样的关系 6) 如图，AB//CD，α β β α2 , ,= ∠ + ∠ + ∠ = ∠ + ∠ =证明： D C B E A
7）如图 ，已知AB CD ∥，ABE ∠和CDE ∠的平分线相交于F ，140E ∠=?， 求BFD ∠的度数？ 6、问题探究——平行线与角平分线、垂直的问题 1）已知：OE 平分∠AOD ，AB ∥CD ， OF ⊥OE 于O ， 求证：∠FOB=2 1∠D 2）如图，AB ∥CD ，若EM 平分∠BEF ，FM 平分∠EFD ， EN 平分∠AEF ，则与∠BEM 互余的角有哪些 3）如图，AB//CD ，直线平分∠AOE ，求证∠2＝90°－2 1∠1 4）如图12，//AC BD ，//AB CD ，E ∠=∠1，F ∠=∠2，AE 交CF 于点O ， 试说明：CF AE ⊥.
浙教版-科学-七年级上册-浙教版七年级上科学知识点总结
科学七年级上知识点总结 科学的入门 长度和体积的测量； 温度的测量：实验室中常用的温度计是利用水银，酒精等液体热胀冷缩的性质制成的； 质量的测量质量常用来表示物体所含物质的多少； 时间的测量 科学探究的过程 1.善于发现和提出问题 2.针对问题，依据自己已有的科学知识和经验，建立猜测和假设 3.依据探究的目的制定探究的计划 4.通过观察，实验等多种途径获取事实和证据，对假设进行检验。 5.对探究的过程进行评价，并与他人讨论和交流。 观察生物 生物与非生物 生物是一类具有能呼吸，能生长，能繁殖后代，对外界刺激有反应等特征的物体； 动物与植物最主要的区别：植物能利用太阳光制造营养物，而动物要从外界摄取营养物质 动物根据有无脊椎分为脊椎动物和无脊椎动物 脊椎动物分为体外长有毛皮，胎生的哺乳类及体外没有毛皮的卵生类； 卵生类又分为体外有羽毛，体温恒定的鸟类及体温不恒定的爬行类，两栖类和鱼类； 无脊椎动物分为身体多细胞类及身体单细胞类； 植物分为有种子的植物和没有种子的植物 有种子植物根据种子外是否有果皮包被分为被子植物及裸子植物； 没有种子植物分为有茎和叶分化的及无茎和叶分化的（藻类植物）； 有茎和叶分化的分为有根的蕨类植物和没有根的苔藓植物，它们都用孢子繁殖； 细胞学说提出动物和植物都是由相同的基本单位即细胞构成； 一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个细胞的过程叫细胞分裂； 在细胞分裂的过程中，有的子细胞，长到与母细胞一般大小时能继续分裂；而有的子细胞则发生变化，形
成具有不同形态和功能的细胞，这个过程叫细胞分化。 在细菌的细胞内看不到成形的细胞核，因此也被称为原核生物； 霉菌与细菌一样，需要现成的有机物生活，但在细胞结构上，它与植物细胞相似，有细胞核，属于真菌。（根据细胞内有无细胞核，可将细胞分为真核细胞和原核细胞） 植物，动物和真菌的细胞都有细胞核，属于真核生物； 细胞分化成各种不同形态和不同功能的细胞群，这些细胞群就是组织； 植物的基本组织主要包括具有保护功能的保护组织，能输送物质的输导组织，能制造和储存营养物质的营养组织，起支撑和保护作用的机械组织，能分裂产生新细胞的分生组织等； 在叶的表面有一层表皮，起保护作用，是一种保护组织； 在叶片的中部，有进行光合作用的叶肉细胞，它们是植物的营养组织； 在叶脉处，有输导组织，能输送由根吸收的水分，无机盐以及由叶制造的营养组织； 人体四大组织：上皮组织，结缔组织，肌肉组织和神经组织； 上皮组织由上皮细胞构成，主要具有保护功能，有些部位的上皮细胞还有分泌和吸收物质的功能； 结缔组织具有运输，支持等多种功能； 肌肉组织由肌细胞组成，具有收缩和舒张的功能，人体的肌肉组织分为：心肌，骨骼肌，平滑肌； 神经组织主要有神经细胞构成，它具有能接受刺激，产生并传导兴奋的作用； 由多种组织构成，具有一定功能的结构称为器官； 人体的七大系统：消化系统，循环系统，呼吸系统，泌尿系统，生殖系统，神经系统，运动系统和内分泌系统等； 生物的适应性和多样性 对生存环境的适应是生物界普遍存在的现象，多样的环境造就了丰富多样的生物世界； 地球与宇宙 地球仪上连接南北两极的线叫做经线，也称子午线。通过英国伦敦格林尼治天文台原址的那条经线为0度经线，也叫本初子午线；
浙教版七年级数学下教案全集
浙教版七年级数学下教案 全集 Revised by Liu Jing on January 12, 2021
平行线 教学目标： 1．理解平行线的意义，了解同一平面内两条直线的位置关系； 2．会根据几何语句画图，会用直尺和三角板画平行线； 3．了解“三线八角”并能在具体图形中找出同位角、内错角与同旁内角； 重点：平行线的概念与平行公理； 难点：对平行公理的理解． 教学过程： 一、新课导入： 1.相交线是如何定义的 2.平面内两条直线的位置关系除相交外，还有哪些呢 二、解决新知： 1.平行线概念：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线．直线a与b平行，记作a∥b．（画出图形） 2.同一平面内两条直线的位置关系有两种：（1）；（2）． 3.对平行线概念的理解： 两个关键：一是“”（举例说明）；二是 “”． 一个前提：对直线而言． 4.平行线的画法:
平行线的画法是几何画图的基本技能之一，在以后的学习中，会经常遇到画平行线的问题．方法为： 一“落”（三角板的一边落在已知直线上）， 二“靠”（用直尺紧靠三角板的另一边）， 三“移”（沿直尺移动三角板，直至落在已知直线上的三角板的一边经过已知点）， 四“画”（沿三角板过已知点的边画直线）． 5.平行公理: 过点B画直线a的平行线，能画出几条再过点C画直线a的平行线，能画出几条 .C .B m 回忆垂线性质： 平行公 理： . 上图中过点C画直线a的平行线，它和前面过点B画出的直线平行吗 平行公理推论：如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行． 即：如果b∥a，c∥a，那 么． c
b a 三.拓展应用 1.读下列语句，并画出图形： （1）点P是直线AB外一点，直线CD经过点P，且与直线AB平行； （2）直线AB,CD是相交直线，点P是直线AB，CD外的一点，直线EF经过点P 且与直线AB平行，与直线CD相交于点E ； 2.如图，直线a，b被直线c所截，形成的8个角中，其中同位角有对，内错角有对，同旁内角有对． 同位角内错角同旁内角 〖教学目标〗 ◆1、了解同位角、内错角、同旁内角的意义。 ◆2、会在简单的图形中辨认同位角、内错角、同旁内角。 ◆3、会在给定某个条件下进行有关同位角、内错角、同旁内角的判定和计算。 〖教学重点与难点〗 ◆教学重点：同位角、内错角、同旁内角的概念。 ◆教学难点：各对关系角的辨认，复杂图形的辨认是本节教学的难点。 〖教学过程〗 （三）教学过程：
浙教版新版科学七年级上基础知识点汇总-精简版
第一章科学入门 姓名： 一、科学在我们身边 二、实验和观察 观察和实验是学习科学的基础，实验又是进行科学研究最重要的环节。 试管：是少量试剂的反应容器，可以加热，用途十分广泛。试管加热时要用试管夹（长 柄向内，短柄向外，手握长柄）。给试管内的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3，试管夹应夹在距离试管口1/3处，试管外壁不能有水。加热时试管要倾斜450，并先均匀预热，再在液体集中部位加热。热的试管不能骤冷，以免试管破裂。 酒精灯：是常用的加热仪器，实验室的主要热源。酒精灯的火焰有三层，分别是外焰、内焰、焰心，其中外焰温度最高，焰心温度最低，使用时用外焰加热。熄灭时要用两次盖灭法。 试剂瓶：用来盛放试剂，打开后瓶盖应倒放在桌上，倾倒液体时标签应朝向手心。 胶头滴管：用来取用少量液体，用它往试管中滴液体时，试管应竖直，胶头滴管在试管口上方约0.5厘米处竖直向试管中滴入液体，绝不能把胶头滴管伸入试管内。 三、长度和体积的测量 测量是指将一个待测的量和一个公认的标准量进行比较的过程。 国际公认的主单位——即公认的标准量。长度测量中公认的标准量是“米”，而不是“刻度尺”。 1、长度的测量。 国际公认的长度主单位是米。 测量长度使用的基本工具是刻度尺。 记录的数值＝准确值＋估计值＋单位（不要忘记） 积累法：利用积少成多，测多求少的方法来间接地测量。 如：测量一张纸的厚度（除以张数）、一枚邮票的质量、细铁丝的直径等。 2、体积的测量。 新教材已舍去“凹形液面中央最低处相平”这一说法。 读数要看仔细，单位换算要仔细。 四、温度的测量 物体的冷热程度用温度来表示。温度的常用单位是摄氏度，单位符号是℃。人为规定冰水混合物的温度为0℃，一个标准大气压下沸水的温度为100℃。在O℃和100℃之间分成100小格，则每一小格为l℃。 体温计。测量范围从35℃~42℃，最小刻度为0.1℃。 结构优点 玻璃泡容积大而内径很细。精确。 特别细的弯曲。离开读数。 横截面形状近似三角形。放大液柱，便于读数。 第二章观察生物
第一学期人教版七年级数学竞赛试卷
第一学期人教版七年级数学竞赛试卷 一、选择题（12个小题，每个小题3分，共36分。） 1.下列说法不正确的是（） A.分数都是有理数 B.-a是负数 C.有理数不是正数就是负数 D.绝对值等于本身的数是正数 2.．已知ab≠0，则+的值不可能的是（） A．0B．1C．2D．﹣2 3.给出下列式子:0,3a,π,,1,3a2+1,-+y.其中单项式的个数是() A.5 B.1 C.2 D.3 4、计算：-2+5的结果是（） A. －7 B. －3 C. 3 D. 7 5、2016年9月15日22时04分12秒，“天宫二号空间实验室”在酒泉卫星发射中心发射成功，它的飞行高度距离地球350千米，350千米用科学记数法表示应为（） A. 3.5×102 B. 3.5×105 C. 0.35×104 D. 350×103 6、下列各组数中，结果相等的是（） A. －22与(－2)2 B. 与( )3 C. －(－2)与－|－2| D. －12017与（－1）2017 7、已知和是同类项，则2m - n 的值是（） A、6 B、4 C、3 D、2 8．在有理数－4，0，－1，3中，最小的数是() A．－4 B．0 C．－1 D．3 9.已知，则的值是（） A.-6 B. 6 C.-9 D.9 10．已知a≤2，b≥－3，c≤5,且a－b＋c＝10，则a＋b＋c的值等于（）。（A）10 （B）8 （C）6 （D）4 11.若时，式子的值为4.则当时，式子的值为（） A.12 B.11 C.10 D.7 12. 8．四个图形是如图的展开图的是（） A、B、C、D、
二、填空题（6个小题，每个小题4分，共24分） 13、当正整数m=_________时，代数式的值是整数． 14、(3a＋2b)－2(a－)= a＋4b，则横线上应填的整式是. 15、已知(x+3)2与|y－2|互为相反数，z是绝对值最小的有理数，则代数式(x+y)y+xyz 的值为. 16.在－2 ，－15，9，0 ，这五个有理数中，最大的数是，最小的数是. 17.若与是同类项，且它们的和为0，则. 18.已知，，若多项式不含一次项，则多项式的常数项是. 三、解答题：(9个小题共90分) 19.(10分)计算： （1）5×（－2）＋（－8）÷（－2）；（2）； 20.(10分)求下列未知数的值 （1）x2=25 （2）y3= - 64 21．(10分)计算： (1)8a＋7b－12a－5b； (2) 22、(8分)在数轴上表示下列各数：3，－3，0，—1.5，并把所有的数用“＜”号连接起来.
(新)浙教版七年级下册数学基础竞赛试卷
1 C B A 武康中学七（下）第一次数学基础知识竞赛 班级 姓名 学号 一、选一选（每小题4分，共32分） 1．下列各式从左到右的变形中，是因式分解的为（ ） （A ）bx ax b a x -=-)( （B ）c b a x c bx ax ++=++)( （C ）22)1(12-=+-x x x （D ）222)1)(1(1y x x y x ++-=+- 2．已知某种植物花粉的直径为0.00035米，用科学记数法表示该种花粉的直径是（ ） （A ）3.5×104米 （B ）3.5×104-米 （C ）3.5×105-米 （D ）3.5×106-米 3．如图，由△ABC 平移得到的三角形有几个（ ） （A ）3 （B ）5 （C ）7 （D ）15 4．小马虎在下面的计算中做对的题目是（ ） （A ）7 6 13 a a a += （B ）4267a a a =? （C ）4267)(a a = （D ） 6 767= ÷a a 5．下列图形中，∠1与∠2不是同位角的是（ ） （A ） （B ） （C ） （D ） 6．下列多项式中，不能．．运用平方差公式因式分解的是（ ） （A ）24m -+ （B ）22x y --（ C ）221x y - （D ）()()2 2 m a m a --+
2 E D C B A 2 1 F E D C B A 7．方程组? ??=+=-13432y x y x 的解是（ ） （A ）???-==11y x （B ）???-=-=11y x （C ）???==12y x （D ）? ??-=-=72y x 8．古代有这样一个寓言故事：驴子和骡子一同走，它们驮着不 同袋数的货物，每袋货物都是一样重的。驴子抱怨负担太重，骡子说：“你抱怨干嘛,如果你给我一袋，那我所负担的就是你的两倍；如果我给你一袋，我们才恰好驮的一样多！”那么驴子原来所驮货物的袋数是（ ） （A ）5 （B ）6 （C ）7 （D ）8 二、填一填（每小题4分，共28分） 9．当x = 时，分式2 93--x x 的值为零. 10．如图，请添一个使EB//AC 的条件 。 11．分解因式：=-22916b a . 12．计算：=?--203)3 1( . 13．如图，直线AB ，CD 被EF 所截，且 AB ∥CD ，如果∠1=125°， 那么∠2= ． 14．若非零实数b a ,满足0412 2 =+-b ab a ，则=a b . 15. 观察下列各式，你发现什么规律： 请你将猜想到的规律用只含有一个字母n 的等式表示出来 . 1 141513; ;1564; 1453; 1342; 12312 2 2 22-=????-=?-=?-=?-=?
浙教版数学七年级下册(Z)单元测试.docx
七年级（下）数学（Z）单元测试 第1章平行线 A卷 满分100分，考试时间90分钟 班级姓名 一、选择题（每小题3分，共30分） 1．（2016?柳州）如图，与∠1是同旁内角的是（） A．∠2 B．∠3 C．∠4 D．∠5 2．（2016春?永登县期中）下列叙述中，正确的是（） A．在同一平面内，两条直线的位置关系有三种，分别是相交、平行、垂直 B．不相交的两条直线叫平行线 C．两条直线的铁轨是平行的 D．我们知道，对顶角是相等的，那么反过来，相等的角就是对顶角 3．下列说法正确的是（） A．相等的角是对顶角 B．同位角相等 C．互补的角是邻补角 D．平行于同一条直线的两条直线互相平行 4．（2016?来宾）如图，在下列条件中，不能判定直线a与b平行的是（） A．∠1=∠2 B．∠2=∠3 C．∠3=∠5 D．∠3+∠4=180° 5．（2016春?东明县期中）下列说法中正确的是（） A．在同一平面内，两条直线的位置只有两种：相交和垂直
B．有且只有一条直线垂直于已知直线 C．如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行 D．从直线外一点到这条直线的垂线段，叫做这点到这条直线的距离 6．（2016?济宁）如图，将△ABE向右平移2cm得到△DCF，如果△ABE的周长是16cm，那么四边形ABFD的周长是（） A．16cm B．18cm C．20cm D．21cm 7．（2016?东营）如图，直线m∥n，∠1=70°，∠2=30°，则∠A等于（） A．30°B．35°C．40°D．50° 8．（2016?赤峰）如图，工人师傅在工程施工中，需在同一平面内弯制一个变形管道ABCD，使其拐角∠ABC=150°，∠BCD=30°，则（） A．AB∥BC B．BC∥CD C．AB∥DC D．AB与CD相交 9．（2016春?微山县期末）如图，木工师傅在一块木板上画两条平行线，方法是：用角尺画木板边缘的两条垂线，这样画的理由有下列4种说法：其中正确的是（） ①同位角相等，两直线平行； ②内错角相等，两直线平行； ③同旁内角互补，两直线平行； ④平面内垂直于同一直线的两条直线平行． A．①②③B．①②④C．①③④D．①③
(新)浙教版七年级科学上册知识点总结
（新）浙教版七年级科学上册知识点总结 第一章科学入门 一、科学在我们身边 作为科学的入门，本节内容从自然界的一些奇妙现象入手，通过对这些自然现象的疑问，引发学生的探究兴趣，从而理解科学的本质——科学是一门研究各种自然现象，并寻找相应答案的学科。观察、实验、思考是科学探究的重要方法。科学技术的不断发展改变着世界，但是我们要辩证地来看待这个问题。它对我们的生活既带来了正面的影响，也带来了负面的影响，从而理解学习科学知识的重要性，并使之更好地为人类服务。二、实验和观察 观察和实验是学习科学的基础，实验又是进行科学研究最重要的环节。要进行实验，就要了解一些常用的仪器及其用途和实验室的操作规程。 试管：是少量试剂的反应容器，可以加热，用途十分广泛。试管加热时要用试管夹（长 柄向内，短柄向外，手握长柄）。给试管内的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3，试管夹应夹在距离试管口1/3处，试管外壁不能有水。加热时试管要倾斜450，并先均匀预热，再在液体集中部位加热。热的试管不能骤冷，以免试管破裂。 停表：用来测量时间，主要是测定时间间隔。 天平和砝码：配套使用，测量物体的质量。 电流表：测定电流的大小。电压表：测定电压的大小。 显微镜：用来观察细胞等肉眼无法观察的微观世界的物质及变化。 酒精灯：是常用的加热仪器，实验室的主要热源。酒精灯的火焰有三层，分别是外焰、内焰、焰心，其中外焰温度最高，焰心温度最低，使用时用外焰加热。熄灭时要用两次盖灭法。 烧杯：能用于较多试剂的反应容器，并能配制、稀释溶液等。 表面皿：可暂时盛放少量的固体和液体。药匙：用来取用少量固体。 玻璃棒：主要用于搅拌、引流、转移固体药品。 试剂瓶：用来盛放试剂，打开后瓶盖应倒放在桌上，倾倒液体时标签应朝向手心。 胶头滴管：用来取用少量液体，用它往试管中滴液体时，试管应竖直，胶头滴管在试管口上方约0.5厘米处竖直向试管中滴入液体，绝不能把胶头滴管伸入试管内。 认识自然界的事物要从观察开始。首先要有正确的观察态度，不能为了观察而观察，要明确观察目的，全面、细致地观察实验现象，通过比较、分析，正确地描述、记录实验现象。 由于人体感官具有局限性，所以运用感觉器官的观察——直接观察往往不能对事物做出可靠的判断。为了能正确地进行观察，做出准确的判断，我们可以借助工具，扩大观察的范围和进行数据的测量。 三、长度和体积的测量 测量和观察是我们进行科学探究的基本技能。所谓测量是指将一个待测的量和一个公认的标准量进行比较的过程。根据不同的测量要求，测量对象，我们应能选用合适的测量工具和测量方法，尽可能使用国际公认的主单位——即公认的标准量。 1、长度的测量。 国际公认的长度主单位是米，单位符号是m。了解一些常用的长度单位，并掌握它们之间的换算关系。 l 千米（km）=1000米（m） 1米（m）=10分米（dm）=100厘米（cm）=1000毫米（mm）=106微米（m）=109纳米（nm） 测量长度使用的基本工具是刻度尺。（正确使用刻度尺的方法是本节的重点和难点） （1）了解刻度尺的构造。 观察：零刻度线 最小刻度值：读出每一大格数值和单位，分析每一小格所表示的 长度和单位，即为最小刻度值。 量程：所能测量的最大范围。 （2）使用刻度尺时要做到： *放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺紧靠被测量的物体（垂直于被测物体）。 思考：刻度尺放斜了造成的测量结果是什么?（读数偏大） 零刻度线磨损了怎么办? （找一清晰的刻度线作为零刻度线，如图所示，但读数时要注意） *看正确：眼睛的视线要与尺面垂直。 思考：视线偏左和偏右时，读数会怎样? （视线偏左读数偏大，视线偏右读数偏小） *读正确：先读被测物体长度的准确值，即读到最小刻度值，再估读最小刻度的下一位，即估计值。数值后面注明所用的单位——没有单位的数值是没有意义的。
浙教版七年级上数学1.2《有理数》教案
1.2有理数 一、教学目标： 1.借助生活中的实例，了解从自然数、分数到有理数的扩展过程，体会有 理数应用的广泛性,体验数学和现实生活的紧密联系，提高学习的兴趣. 2.能判断一个数是不是有理数 3.会用正数、负数、零表示生活中具有相反意义的量. 4.能将有理数进行正确的分类. 二、重点、难点： 1. 重点：有理数的概念. 2. 难点：建立正数、负数的概念对学生来说是数学抽象思维的一次重大飞跃. 三、教学过程： 1.创设情景，引入新知： 将学生从生活中寻找到的几段含有数据的材料在幻灯片中投影出来： （说明：学生自己做的作业，较能引起学生的兴趣.） 问：材料中含有哪几类数据？ （1）本次大赛共有包括港、奥、台在内的近200支代表队，300个节目赛，其中22支代表队，37个节目进入总决赛.我市爱绿艺校代表队的32 名小演员是本次参赛选手中年龄最小的，平均年龄仅5岁，但获得的 荣誉却是幼儿组最高的金奖. 答：都是自然数. （2）据了解，我国公路隧道总数已达1782座，总长度704公里，分别是改革开放之初的4.7倍和倍，是世界上公路隧道最多的国家.我国目前最 长的隧道是铁路线上的秦岭隧道，全长18.46公里.正在施工的双向分 离式四车道终南山隧道是世界第二、亚洲第一的公路隧道. 答：有自然数，分数. 师：我们在小学的时候已经学过自然数和分数，这些数能够满足我们生活的需要吗？还会不会有新的数? (3)珠穆朗玛峰是喜玛拉雅山脉的主峰，海拔8848米，是中国第一高峰，也 是地球上第一高峰; 吐鲁番盆地位于新疆维吾尔自治区中部，天山山地 东端.盆地底部海拔-155米.是中国海拔最低处. 2.具有相反意义的量： 师：这里的两个数据分别表示什么意思？“-155”这个带符号的数我们以前没有见过，它在这里表示什么意思？ 生：地理上学过测量高度时，规定海平面的高度为0米，8848表示比海平面高出8848米，而-155表示比海平面低155米. 切换到另一个投影材料： 月球表面白天气温可高达123℃，夜晚可低至-233℃，图中阿波罗11号的宇航员登上月球后不得不穿着既防寒又御热的太空服. 师：这里123℃，-233℃这两个量分别表示什么意思？ 生：123℃表示零上123℃，-233℃表示零下233℃. 师：你还在哪些地方见过用带“－”这个号的数？ 生：在知道竞赛中,加分与扣分中的扣分经常用带“－”号的数表示，如加10分用+10记,扣20分用-20记.
浙教版七年级数学培优竞赛微专题训练：各类求值问题
浙教版七年级数学培优竞赛微专题训练：七年级各类求值问题 1. 例题：已知当x=-2时，代数式73-+bx ax 的值为6，那么当 x=2时，代数式13++bx ax 的值是 ． 2.当x ＝2时，代数式13+-bx ax 的值等于-17，那么当x ＝-1时，代数式12ax —3bx 3—5的值等于 ． 3. 已知代数式24352)(dx x cx bx ax x +++，当x ＝l 时，值为l ，那么该代数式当x ＝一l 时的值是______． 222222224.-21,--2,2---2x-4y-3y -_____x y z x y z x y z x z +=+=+=已知代数式（）（）（） 3315.2,-451997,-421-3-244986_______2 x y ax by x y ax by ==++===+=已知时，代数式求当，时，代数式 6. 已知当x=1时,3ax 3+bx 2?2cx+4=8,并且ax 3+2bx 2?cx ?15=?14,那么,当x=?1时,5ax 3?5bx 2?4cx+2019的值是___. 7.已知关于x 的二次多项式5)2()3(3 223-++++-x x x b x x x a ，当 x=2时的值为一17，求当x=一2时，该多项式的值=________． 小结：当题目告诉我们未知数的值时，我们只需要将未知数代入，然后仔细观察化简后的式子与要求值的式子的特点，寻找最合适的方法求值。
1.例题：若5,3,2=--=-=-d c c b b a ，则)())((d a d b c a -÷--＝ ． 2.______)()()(,6932 22=-+-+-+=-=+a c c b b a c b a 则若 3._____1 22,23222=-+++--=-b ab a b ab a b a b a 则互为相反数，且与若 4._____,5 12513,513512222=+--=-= c b a a c a b 则已知 5.______12444,2242222=-+++---=a y ay xy ax x a x y 则若 6.已知代数式(2x 2+ax-y+6)－(2bx 2-3x+5y-1)．(1)当a= ，b= 时，此代数式的值与字母x 的取值无关；(2)在(1)的条件下，多项式3(a 2-2ab-b 2)一(4a 2+ab+b 2)的值为 ． 小结：直接代入后运算及其不便，先观察所求代数式特点，变形之后再整体代入事半功倍。怎样快速寻找到整体关系，正是我们平时需要训练和积累的。
最新浙教版七年级(上)科学教案集
七年级上册教案 第一章科学入门 第一节科学并不神秘 教学目标:1、知道科学是研究各种自然现象的学问，知道科学的发现可以从观察身边的事物入手。 2、熟悉科学实验室里的常用仪器 重点难点:如何鼓励学生观察、思索身边的自然现象，引导他们自觉地提出疑问，激发探究的兴趣，形成对科学本质的理解。 教学过程: 一、科学就在我们身边 1. 什么是《科学》？ 广袤的宇宙、神奇的生物、形形色色的物质，构成了丰富多彩的自然界。我们就生活在这丰富多彩的大自然中，那里有无数奇妙的现象，并且大自然中的各种事物都在发生变化。这些自然现象是怎样发生的？又将怎样变化？《科学》就是一门研究各种自然现象、对各种疑问找出答案的学问。 2. 科学离我们很远吗？ 你一定知道牛顿由一个苹果的落地而发现了“万有引力”，瓦特由观察沸腾的水顶起壶盖而发明蒸汽机的故事。他们都是从研究身边的问题着手，最终为人类做出了巨大的贡献。所以，科学就在我们身边，只要我们善于观察，勤于思考，我们都可以进入科学的世界。 二、科学技术改变了我们的生活 科学技术带给世界哪些改变？ 科学的发展和技术的进步对生产和生活带来了极大的好处，但也会给人类带来灾难。我们在学习科学知识、掌握科学方法、推动技术进步的同时，更要协调人和自然的关系，保护环境，才能创造更加美好的生活。 （1）介绍先进的科技给我们生活带来的变化 ○1交通工具的变化 ○2通讯方式、工具的变化 ○3家用电器给生活带来的便捷 ○4登月，探索海底、地球内部 讨论：科学技术还给我们带来哪些好处？ （2）先进的科技给人类带来的影响 ○1给人类带来的好处：火箭使人类认识了地球以为的世界。 ○2给人类带来的负面影响：与火箭相同原理的导弹等却摧毁着我们的文明。
七年级数学下册期末检测卷(新版)浙教版
期末检测卷 (时间：90分钟 满分：120分) 一、选择题(共10小题，每小题3分，共30分) 1.某种计算机完成一次基本运算的时间约为0.000 000 001 s ，把0.000 000 001 s 用科学记数法可以表示为( ) A.0.1×10－8 s B ．0.1×10－9 s C ．1×10－8 s D ．1×10－9 s （第1题图） 2.如图，下列说法正确的是( ) A.若AB ∥CD ，则∠1＝∠2 B．若AD ∥BC ，则∠3＝∠4 C.若∠3＝∠4，则AB ∥CD D ．若∠1＝∠2，则AB ∥CD 3.下列计算正确的是( C ) A.x 8 ÷x 2 ＝x 4 B ．(a －b )2 ＝a 2 －b 2 C ．(2x 3)3 ＝8x 9 D ．(－x 5)4 ＝－x 20 4.某市今年初中毕业升学考试的考生人数约为3.2万名，从中抽取300名考生的数学成绩进行分析，在本次调查中，样本指的是( ) A.300名考生的数学成绩 B ．300 C.3.2万名考生的数学成绩 D ．300名考生 5.下列等式中，一定成立的是( ) A.－a －b a －b ＝－1 B.x －y （x ＋y ）（x －y ）＝x ＋y C. x －y x 2－y 2＝ 1x －y D.0.03－2y 0.1y ＝3－200y 10y
6.把8a 3－8a 2 ＋2a 进行因式分解，结果正确的是( ) A.2a (4a 2 －4a ＋1) B ．8a 2 (a －1) C.2a (2a －1)2 D ．2a (2a ＋1)2 （第6题图） 7.某校为开展第二课堂，组织调查了本校150名学生各自最喜爱的一项体育活动，制成了如下扇形统计图，则在被调查的学生中，跑步和打羽毛球的学生人数分别是( ) A.30，40 B ．45，60 C.30，60 D ．45，40 8.A ，B 两地相距180 km ，新修的高速公路开通后，在A ，B 两地间行驶的长途客车平均车速提高了50%，而从A 地到B 地的时间缩短了1 h ．若设原来的平均车速为x km /h ，则根据题意可列方程为( ) A.180x －180（1＋50%）x ＝1 B.180（1＋50%）x －180 x ＝1 C. 180x －180（1－50%）x ＝1 D.180（1－50%）x －180x ＝1 9.某乡镇对公路进行补修，甲工程队计划用若干天完成此项目，甲工程队单独工作了3天后，为缩短完成的时间，乙工程队加入此项目，且甲、乙两工程队每天补修的工作量相同，结果提前3天完成，则甲工程队计划完成项目的天数是( ) A.9 B ．8 C ．7 D ．6 10.若关于x ，y 的方程组?????3x ＋4y ＝2，2ax ＋by ＝10与方程组? ????ax －3by ＝12，2x －y ＝5有相同的解，则a ，b 的值分别为( )
浙教版七年级科学上册总复习资料(全)
《科学》七年级上知识点整理 第一章科学入门 1.1 科学并不神秘 1、科学要研究各种自然现象，并寻找它们产生、发展的原因和规律。 2、我们要多观察、多实验、多思考，运用科学方法和知识，推动社会的进步，协调人与自然的关系，为人类创造更美好的生活。 1.2 走进科学实验室 1、实验室取用药品三原则： （1）.“三不原则”：不能用手拿药品；不能用鼻孔凑近容器口去闻药品的气味；不得品尝任何药品的味道。 （2）.节约原则：严格按实验规定用量取用药品。如果没有说明用量，一般取最少量， 液体1ml~2ml，固体只要盖满试管的底部。 （3）.处理原则：实验时剩余的药品不能放回原瓶；不要随意丢弃；更不要拿出实验室。 2、固体药品通常保存在广口瓶中，取用固体药品一般用药匙。有些块状固体应用镊子取。用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净以备下次再用。 3、酒精灯的使用：用火柴点燃，用灯帽盖灭，禁止燃烧时添加酒精。 4、量筒、集气瓶、水槽、漏斗不能加热；坩埚、蒸发皿、试管、燃烧匙能直接放在火焰上 加热；烧杯、烧瓶要放在石棉网上加热。 5、试管：加热时用试管夹夹在中上部；加热液体时，液体不超过容积的1/3；加热液体时试管外不能有水，不能骤冷，防止炸裂；加热液体时试管口向上成45度，加热固体时试管 口略向下倾斜。加热时，先预热后集中加热。 6、蒸发皿：加热液体时，不超过容积的2/3。 7、烧杯：用作反应时液体不超过容积的2/3，加热时液体不超过容积1/2。烧瓶中液体加热 时不超过1/2。 8、广口瓶用于盛放固体药品，细口瓶用于液体药品。容易见光分解的物质用棕色瓶。碱性 液体用橡胶塞，酸性液体用玻璃塞。 9、酒精灯失火要立即用湿布盖灭。割伤要用3%双氧水清洗，再贴上止血贴。烫伤用大量冷 水冲洗伤处，并在伤处涂上烫伤膏。被化学试剂灼伤要先用湿抹布拭去皮肤上的化学药品， 再用缓缓流水冲洗1分钟以上。 10、胶头滴管：加液体时不能伸入容器，更不能接触容器，垂直悬空于容器上方0.5cm处。不能倒置，也不能平放于桌面上。用完后立即用水洗净。滴瓶上配有的滴管必须专用，不能吸取其他液体。吸上的药品剩余不可倒回。 11、酒精灯：酒精的量在1/4~2/3之间；加热时要用酒精灯外焰加热，因为外焰与空气接触 最充分，燃烧也最完全，温度最高；用灯帽盖灭，切不可用嘴吹。 12、放大镜：可以用来聚焦取火。 1.3科学观察 1、科学要研究各种自然现象，并寻找他们产生、发展的原因和规律。 2、观察是重要的科学研究方法，也是学习科学的重要方式。 3、观察除了用感官进行，还需要借助于一些仪器和工具。
浙江省慈溪市区域性七年级数学竞赛试卷(含答案)浙教版-
https://www.360docs.net/doc/ae14262054.html, 七年级(下)数学竞赛试题 （5月13日下午1：00——3：00 满分120分 可使用函数型计算器） 一、选择题（每小题4分，共40分） 1、如图，有三条公路，其中AC 与AB 垂直，小明和小亮分别从 A 、 B 两地沿A C 、BC 同时出发骑车到C 城，若他们同时到达， 则下列判断中正确的是（ ） A 、小明骑车的速度快 B 、小亮的骑车速度快 C 、两人一样快 D 、因为不知道公路的长度，所以无法判断他们速度的快慢 2、把4本两两不同的书全部分给甲、乙两个人，且每人至少分到一本书，则所有不同的的分配方法有（ ） A 、10 B 、12 C 、14 D 、16 3、设“●，▲，■”分别表示三种不同的物体，如下图所示，前两架天平保持平衡，如果要使第三架天平也平衡，那么“？”处应放“■”的个数为 ( ) A 、 5 B 、 4 C 、3 D 、 2 4、方程x ＋y ＋z ＝7的正整数解有（ ） A 、10组 B 、12组 C 、15组 D 、16组 5、有如下四个命题： ①两个符号相反的分数之间至少有一个正整数； ②两个符号相反的分数之间至少有一个负整数； ③两个符号相反的分数之间至少有一个整数； ④两个符号相反的分数之间至少有一个有理数． 其中真命题的个数为（ ） A 、1 B 、2 C 、3 D 、4 6、已知,,,a b c d 都是整数，x a b b c c d d a =-+-+-+-，那么（ ） A 、x 一定是奇数 B 、x 一定是偶数 C 、仅当,,,a b c d 同奇或同偶时， x 是偶数 D 、x 的奇偶性不能确定 7、如图，在ABC 中，已知AB=AC ，点D 、E 分别在AC 、AB 上，且BD=BC ，AD=DE=EB ，那么A ∠的度数是（ ） A 、30° B 、45° C 、35° D 、60° ●● ▲■ ●■ ▲ ●▲ ? (1) (2) (3) 学校 姓名 班级 学号 ----------------------------装--------------------------------------订--------------------------------线----------------------------------------------- C D 图7