高6门灯脚窝灯安装
A：门灯编码.
进入控制模块直接看到驾驶员位置副驾驶位置左后门右后门。
进入直接将编码+64即可！
这个很简单！
B:脚窝灯编码和接线.
在09中央控制单元里面。进入长编码，把倒数第19位+1 即可！
接线位置位。
负极接：前机盖拉手里面的负极专用接线柱。
正极接：J519 控制器（方向盘左下方的 3个大接线端子（A.B.C）中的中间白色的那一个（B）里面的50脚！）
拆掉门皮后的门板！
门皮！
一直担心的问题，终于可以放下心了。有喇叭！
小高音喇叭的位置！
固定后（用火机把卡子烫弯，后又用哥俩好，黏住。）
这是后排的蓝色阅读灯（T10的4头食人鱼）
前排的白色阅读灯（T104头食人鱼）
驾驶员位置的脚窝灯（这里感谢cmrkw兄弟，在他的帮助下。顺利的完成了编码）
这里给大家解释一下。脚窝灯的编码事项。
在09中央控制单元里面。进入长编码，把倒数第19位+1 即可！
接线位置位。
负极接：前机盖拉手里面的负极专用接线柱。
正极接：J519 控制器（方向盘左下方的 3个大接线端子（A.B.C）中的中间白色的那
一个（B）里面的50脚！）
左后座的脚窝灯！
右后的脚窝灯！
副驾驶位置的脚窝灯和门灯效果！
副驾驶脚窝灯！
驾驶员位置门灯！
以上内容为“咖啡伤胃”网上收集。希望给各位车友有所帮助。咖啡伤胃汽车用品店：https://www.360docs.net/doc/a615993006.html,
优秀教案双控灯的安装施工(精)
课题 双控灯的安装施工 学科 安装与检修 教师 张红辉 课型 理实 一体化 班级 10级电气高 技实验一班 备课 时间 2010.11.20 课时 4 教 学 目 标 知识目标： 1. 双联开关结构及线路连接方法。 2. 安装工艺及验收流程。 技能目标： 1.模拟企业部门间的活动，学会部门间的横向沟通和部门内的纵向沟通。2.按图纸、工艺要求、安全规程要求施工。 3.在施工后按施工任务书的要求利用万用表进行检测及交付使用。 4.按“6S ”要求处理安装现场。 情感目标: 学会团队协作，服从上级工作安排。 教学 重点 1、按图纸、工艺要求、安全规程要求施工。 2、在施工后按施工任务书的要求利用万用表进行检测及交付使用。 教学 难点 按图纸、工艺要求、安全规程要求施工。 教学仪 器设备 多媒体设备一套，万用表MF47一块，安装工具一套（锤子，旋具，绝缘胶布，剥线钳，斜口钳等），空气开关，双联开关，灯座，灯泡，线槽，导线等 教学 方法 提问引导法、场景教学法小组讨论法、多媒体教学法、 实验演示法、实训操作法 成果展示法等多种方法结合。 教 学 后 记 1.90%的学生能够达到教学目标，未能达到教学目标的学生本身基础较差，在以后的教学中教师应给予他们更多的指导和关注； 2.设计的任务书考虑到本专业课在实际中的应用情况，提高了学生的学习兴趣； 3. 本课题将专业知识与操作技能有机结合起来，让学生深刻感受到知识的重要性，从“要我学”转变为“我要学”，学生学习态度明显好转。
《工作任务四：双控灯的安装施工教案》教学流程图 教学流程设计 教学环境 任务总结及作业布置
双控开关接线图 最全!含电路图原理和接法
双控开关接线图最全！含电路图原理和接法
单联双控开关接线图 2、单联双控开关原理 单联双控开关实际上就是两个单刀双掷开关串联起来后再接入电路。每个单刀双掷开关有三个接线端，分别连着两个触点和一个刀。 3、单联双控开关接法 把两个单刀双掷开关的两个触点分别相连，即开关1的触点1与开关2的触点1相连，开关1的触点2与开关2的触点2相连，然后两个开关的刀做为整个开关的两端接入电灯
的两端。这样当开关1和2的刀同时接打向各自触点1或同时打向触点2时，电路接通，则灯亮。若两开关的刀一个打向触点1而另一个打向触点2时，电路不通，则灯灭。因此两个开关都可以控制灯。两个开关可以放在楼梯的上下两端，或走廊的两端，这样可以在进入走廊前开灯，通过走廊后在另一端关灯，既能照明，又能避免人走灯不灭而浪费电。 三、双联双控开关接线图(含原理和接线方法) 1、双联双控开关接线图 双联双控开关接线图1 2、双联双控开关原理 双联双控开关的定义与单联双控开关的定义差不多，唯一的区别就是双联是2个按钮的开关，单联就只是一个按钮的开关。那什么是双联双控开关呢?其实很简单，就是指在一个面板上，通过两个按钮来控制两个用电设备，就是两个开关控制这两条电路。 3、双联双控开关的接线 先将一个双控开关的中间接线柱连接到火线，再将另一个双控开关的中间接线柱连接到灯头(或螺口灯头的中心舌片)，然后连接来回线，也就是用两条绿色导线任意连接上下两个接线柱;零线则直接连接到灯头的另一个触点(或螺口灯头的螺纹)这样就完成连接了。
双联双控开关接线图2 四、三联双控开关接线图(含原理的接线方法) 1、三联双控开关接线图 三联双控开关接线图 2、三联双控开关的原理 三联双控开关的原理跟上面两种双控开关是一样的，就一个控制面板同时集合%E。
自己动手为老迈腾加装脚窝灯
自己动手增加脚窝灯 老迈腾的脚窝灯被简配了，此次动手改装大计划中有此一项，很简单，现把经验与大家分享。如车友有改装意愿，自己动手，简单又好玩，将来自己维修都能下手。 工具： 50cm的坚固柔韧性细铁丝一根 T20内六角螺丝刀 M16内12角大扳手 黑胶布 小号一字螺丝刀 首先是原装备件 红色线束就是脚窝灯线束，用黑胶布从头到脚全部裹一遍。
相机型号：iPhone 5s光圈：f/2.2快门：1/466s感光度：32焦距：4mm 四个原装脚窝灯
相机型号：iPhone 5s光圈：f/2.2快门：1/414s感光度：32焦距：4mm 先练手副驾驶 事后证明，手套箱可拆可不拆，我是为了把原来的一根aux连线拆下来，所以拆了手套箱。手套箱的螺丝位置如图，拍照没有示意图清楚
且看红色字体部分，别看黑色字体部分 编号1的三颗螺丝，把头伸到副驾驶脚步空间即可看到。前提是把覆盖在上面的泡沫隔板去掉，方法在我更换空调滤的作业里有。 编号2的两颗螺丝，把手套箱打开，从6点方向往12点方向，也就是垂直正上方看，靠近中间分布，我当时找这两颗螺丝可费劲了，就因为自己没有仔细看示意图 编号3的两颗螺丝，把手套箱打开，在两个角上，是比较好找的两颗。 一共7颗螺丝拆下，下图圆圈内，也要把头伸到脚窝空间，抬头，在空调出风口旁边有个眼，用一字螺丝刀扣一下卡子，整个手套箱就松了，慢慢端下来。
相机型号：iPhone 5s光圈：f/2.2快门：1/30s感光度：125焦距：4mm 背后的各种管子、卡子，自行松开。上图箭头位置就是副驾驶脚窝灯原装位。把线拉过来，上灯，归位。 如果不拆手套箱，直接走线也是可以的，把插头从预留口那里掏出来即可，但不是很方便。 接着开始走线后排脚窝灯走线 我先把走线示意图放出来
自己动手为老迈腾加装脚窝灯
老迈腾的脚窝灯被简配了，此次动手改装大计划中有此一项，很简单，现把经验与大家分享。如车友有改装意愿，自己动手，简单又好玩，将来自己维修都能下手。 工具： 50cm的坚固柔韧性细铁丝一根 T20内六角螺丝刀 M16内12角大扳手 黑胶布 小号一字螺丝刀 首先是原装备件 红色线束就是脚窝灯线束，用黑胶布从头到脚全部裹一遍。 相机型号：iPhone 5s光圈：f/快门：1/466s感光度：32焦距：4mm 四个原装脚窝灯 相机型号：iPhone 5s光圈：f/快门：1/414s感光度：32焦距：4mm 先练手副驾驶 事后证明，手套箱可拆可不拆，我是为了把原来的一根aux连线拆下来，所以拆了手套箱。 手套箱的螺丝位置如图，拍照没有示意图清楚 且看红色字体部分，别看黑色字体部分 编号1的三颗螺丝，把头伸到副驾驶脚步空间即可看到。前提是把覆盖在上面的泡沫隔板去掉，方法在我更换空调滤的作业里有。 编号2的两颗螺丝，把手套箱打开，从6点方向往12点方向，也就是垂直正上方看，靠近中间分布，我当时找这两颗螺丝可费劲了，就因为自己没有仔细看示意图 编号3的两颗螺丝，把手套箱打开，在两个角上，是比较好找的两颗。
一共7颗螺丝拆下，下图圆圈内，也要把头伸到脚窝空间，抬头，在空调出风口旁边有个眼，用一字螺丝刀扣一下卡子，整个手套箱就松了，慢慢端下来。 相机型号：iPhone 5s光圈：f/快门：1/30s感光度：125焦距：4mm 背后的各种管子、卡子，自行松开。上图箭头位置就是副驾驶脚窝灯原装位。把线拉过来，上灯，归位。 如果不拆手套箱，直接走线也是可以的，把插头从预留口那里掏出来即可，但不是很方便。 接着开始走线后排脚窝灯走线 我先把走线示意图放出来 相机型号：iPhone 5s光圈：f/快门：1/40s感光度：50焦距：4mm 火线地线都在驾驶员侧 相机型号：iPhone 5s光圈：f/快门：1/191s感光度：32焦距：4mm 直接把迎宾踏板向上拔起，一共四个卡子，拿不下来，因为和后部shi一体的，只需松开即可，再把前头的板松开（跟驾驶员侧的机舱盖拉手位置对称）。这里因为我自己操作顺序上的问题，照片拍的不全，看完全文即可理解。 用细铁丝牵引，把线顺着迎宾踏板原车走线位置，走到副驾驶座椅侧面。下面是驾驶员侧，图片拍的乱了点 相机型号：iPhone 5s光圈：f/快门：1/977s感光度：32焦距：4mm
楼梯双控灯安装 工作页
工作情境描述： 某公司主管领导为了职工夜间工作安全，要在某幢老办公楼的楼梯间加装照明灯，要求楼上、楼下均可开灯、关灯。该公司领导要求不改变墙体结构，用最快的速度装好楼梯间的照明灯，以便当晚就可使用。 工作流程与内容： 学习活动一：明确工作任务 学习活动二：勘查施工现场 学习活动三：制定工作计划，列举工具和材料清单 学习活动四：工作准备与元器件的学习 学习活动五：现场施工 学习活动六：施工项目验收 学习活动七：工作总结与评价
学习活动动一、明确接受任务 学习过程： 请阅读施工任务单，用自己的语言描述具体的工作内容。 引导问题1、请你用自己的语言描述一下今天我们接到的工作任务内容。
引导问题2：维修人员应该根据哪些栏目来确认维修地点？ 引导问题3：维修人员从报修事项中可以了解哪些信息？ 引导问题4：该项工作是什么时间报修的？要求什么时间完成？引导问题5：派单人是谁？你应该怎样与派单人联系哪些问题？ 评价点： 学习活动一评分表 学习拓展
小词典： 工作任务单： 工作任务单是上级部门安排电工班组执行任务的书面指令。工作任务单的主要包括工作内容、定额工时、完成期限、所需材料、安全措施和技术质量等内容，同时，在施工过程中由班组按时填写实际完成进度、实际用工数、实际材料消耗等。任务完成后，填写相关内容，交由验收人员验收并加以评价。 学习拓展： 将全班同学划分为5个学习小组，每组查阅资料，收集3张不同的工作任务单（或维修工作联系单），仔细研读，正确分析，读懂工作任务要求。 认真阅读“楼梯双控灯的安装”工作任务单，会根据报修项目进一步明确工作任务。 小提示： 在设计这个工作任务单的过程中，同学们可以上网收集材料，也可以到图书馆借阅书籍，或者去访问单位的维修电工，从多种途径获得有用资料，然后消化，最后综合运用设计成自己小组的工作任务单。在填写工作任务单时，小组长必须模拟工作场景将组员进行
哈弗H9行车记录仪保险盒取电DIY全攻略
最完整的哈弗H9行车记录仪保险盒取电布线DIY全攻略 H9提车四个月，使用过程中除了可预见的低水温情况下挂挡半联动震动明显以外，其他还真没什么过不去的毛病，驾驶和乘坐舒适性都非常不错。自动踏板虽然经常磕到腿，但这么高的车没有它确实上下不便。再有这种“大鼻子”车驾驶员视线确实是个麻烦的问题，前几天看到一个视频SUN直接把车前的小孩子碾压过去，我相信那个驾驶员确实是没有看到车前的孩子。这一点H9不大厚道，前后雷达需要和360监控一起打开，还不能保持持续打开状态。这个非人性化设置我适应了很长时间，总觉得像以前一样雷达能随时帮助我把控距离，实际上那8个探头基本上是聋子的耳朵，窄道错车的时候现在都是格外小心。 话说路上情况越来越复杂，这个车的视线又受到限制，十分有必要安装一个行车记录仪，万一在路上发生什么情况可以回看现场。动手前总结了很多车友的经验，在我的记录仪良好运行了两个月以后开了这个帖子，希望对想自己动手安装行车记录仪的车友有所帮助。 实用度：★★★★★ 美观度：★★★★☆ DIY难度：★★★ DIY原车结构保护度：★★★★★ 言归正传。为了方便大家操作，我尽量把每一步都拍照呈现出来。对于手巧的车友来说，有些部件的拆解对于安装行车记录仪来说可能是多余的。但我尽量把能拆的都拆了，一方面便于安装和走线时下手操作，另一方面通过自己动手可以详细了解相关部件的结构，能更了解H9的做工和设计，对以后局部改装提供参考。 一、行车记录仪的选择 哈弗H9 的玻璃其实面积不大，而且中间位置一个大包占了很大面积。里面是雨量传感器等电子设备。有这么大个东西在这里摆着，行车记录仪失去了最佳摆放空间。粘在下方或者固定在后视镜支架上对于驾驶员来说有一些遮挡视线。我选择了粘在左侧玻璃靠近上方的位置，选用了没有屏幕的行车记录仪，而且支架很小，放在这个位置完全不会遮挡视线。重点是这个位置玻璃雨刷器可以刷到，下雨天也能保证拍摄的清晰度。 这款记录仪摄像头可以做360度旋转，摄像头朝向车内可以大角度拍摄车内的情况，对于一家人出行这个功能挺有意思。 除正常拍摄视频以外，自带蓝牙无线拍摄按钮，一键拍摄且自动记录当前20秒视频。对于自驾旅游这个功能实在是太方便了，不用再掏出相机拍照，不会错失良机还能保证安全。
优秀教案双控灯的安装施工
《工作任务四：双控灯的安装施工教案》教学流程图教学流程设计 教学环境 模拟企业工 作 过程复习提问，引入任务 任务实施 任务总结及作业布置 课前准备：分组分工 场景一：接单 场景二：领料 场景三：现场施工 场景四：成果展示 本教案在2013年湖南省技工教育和职业培训教学研究成果评比中获教案类三等奖。
教学过程 教学内容 教与学活动 设计意图 课前准备 复习提问 （3 分钟 新课导入 （7 分钟 新课教与 学（160 分钟） 【分组及组员分工】用抽签的方式将全班 30 个学生分成 5 个工作小组，每个小组 6 名学生，动脑、动手、共同完 成工作任务。组员进行工作任务分配，每组设组长一名， 质检一名，物料员 1 名，其他为组员。 老师提问：单控开关的结构、电路符号、种类、主要参数 1. 由单控开关的使用局限性，引出使用双联开关的必要 性； 2. 介绍同一盏灯/机床设备需要在不同的地点进行开关控 制，如场景一中列举（见附录 1） 场景一：接单（40 分钟） 1、熟悉场景，填写工作联络单（见附录 2） 【知识扩展】： 工作联络单： 工作联络单是相关部门就相关事项进行沟通联络的工具。 工作联络单的主要内容包括联络事项、联络部门、要求完 成期限、谁跟进等内容。任务完成后，填写相关内容，交 由验收人员验收并加以评价。 问题 1：工作任务单主要起什么作用？一般由谁来填写？ 谁接单？ 问题 2：维修人员从报修事项中可以了解哪些信息？ （维 修内容、维修时间、维修地点、维修材料等） 2、原理电路与现场结合 1.抽签； 2.按抽签 的结果分 好组 3.每组根 据实际情 况定好工 作职责 学生思考 回答，教 师补充 教师引导， 学生边听 课边思考 教师做客 户代表， 给每组组 长分发工 作联络单； 学生学会 在接单过 程中部门 间的横向 沟通 学生思考 回答，教 师补充 学生自主 随机分组 培养学生 合作精神 合理分工 保证工作 效率 通过复习 巩固知识 点 体现将学 知识的实 用性 体现以学 生为主体 教师为主 导的教学 理念，增 加教学的 趣味性和 实用性。 体现学生 学习的主 ） ） ， ； ， ，
昊锐改装详细教程
昊锐改装最详细图文教程 遥控关窗闪烁提醒 当你用钥匙遥控关闭车窗的时候，都要一直盯着车窗，才知道是不是都关好了，确定都关好了，你才会送关门的按键。有了这个功能只要是遥控能控制汽车，你根本就不用看你的车窗，当所有开启的车窗关闭后，所有的转向灯，会闪烁提醒。09中央电控原厂编码：字节5 改成25即可 超车转向灯闪烁次数调节 昊锐的转向灯向一个方向轻拨，就是超车转向灯，转向灯会闪3下就不闪了，其实3下我感觉是不够用的 .可以通过改行车电脑来实现，你需要的闪动次数 1-5下选择我改成了5下09中央电控10匹配
后视镜下翻 倒车时镜片下翻一定角度以便看到右后下方，倒车结束后车速上升到15公里时镜片角度复原！当然后视镜开关是要放在R的位置！红字就是要改的部分！， 昊锐贵雅J387(右车门模块)，原厂长编码： 改为：011002208C00121002， 中央电气模块J519，原厂长编码： 改为46990ABAF80508C04008008011000134037000AE422089605C4040000000 改为46990ABAF C0508C04008008011000134037000AE422089605C4040000000，增加发动时遥控开尾箱功能 光感和雨感调节 自动打灯太敏感了，调了下RLS值，现在好用了，再也不会天没有黑就开灯。大家有没有调雨感值啊？我把我车设成高速120自动打开大灯，大雨自动打开大灯！ 进09模块——07编码控制，在出来的对话框的上方有下拉菜单，（就是个小三角型，点击）里面有中央电器的编号、雨量传感器RLS的编号、自动雨刷的编号，你选带RLS的那个选项改编码为你要想改的就行！ 7代表打开雨天大灯，高速大灯，雨天关窗。 20代表光感36%，后面ED就是雨感值感觉 0710ED还是太灵敏，我昨天又改成070AED 门警，意思是驾驶侧门开启式，汽车发出咚咚咚的警音，直到你关上大门，开启本功能，进入汽车关 上门也会响几声的方法： 17-组合仪表→ 07-重新编码→软件编码→从原来的0002101改成0002301，就可以开通开门提醒功能了。 昊锐加装电子罗盘 城市发展日新月异，城区越来越大，好多道路分不清东南西北。我想给昊锐装个指南针由来已久。今天花了一小时装了个途观的电子罗盘。呵呵！有意思，好玩！
维修经验集锦
捷达 1、 宝来 1、Bara GP 舒适系统（46）长编码：EF 0F 3A 1E 0A 00 05 1）防盗喇叭不响：EF 改为76 2）一键升窗：3A 改为3B 2、New Bara 车速控制保险丝：SC13 3、New Bara 车载电源控制单元（09）： 1）更换车身模块后不能遥控锁门：关闭生产模式（09-10-99 1改为0） 4、New Bara 开车门：拆下左前叶子板内衬，用左前门线束内的细白线搭铁。 5、新宝来的遥控器手工匹配流程： －通过钥匙在5 秒内使KL15 开/关各三次 －当转向灯闪光一下，提示进入初始化状态，并开始计时 －按住遥控钥匙的开/闭锁的任一键后，再马上按遥控钥匙开/闭锁的另外一键， 转向灯闪一下表示成功学入。 －重复操作步骤3 可以初始化另外的遥控钥匙，共可以初始化4 个遥控钥匙。 注意：整个初始化过程必须在15 秒内完成；在15 秒后或打开点火开关或初始化4个遥控钥匙，退出初始化状态。一个新遥控钥匙的成功初始化，所有原来的遥控钥匙信息会全部被清除，也就是说，如果想用几把遥控钥匙操作车辆，必须在同一个初始化过程把几把钥匙初始化。 6、01M 自动变速箱失速检查（3秒内）：挂入D 档，踩住刹车，将油门踩到底，仪表转速正常为2100rpm ，低于1800rpm 为发动机故障，高于2500rpm 为变速箱离合器打滑 高尔夫 1、请问11年高6改胎压仪表编码170A00改178A00,ABS 里编码倒数第四位加4,改完后手刹灯一直闪亮是什么问题,编码对不对? 仪表板模块——编码控制——170A00改成178A00（或170AFF 改成178AFF ） ABS 模块——重新编码——把最后一个1改成5 其他不变即可 GTI 的改胎压：03中的编码倒数第三组31改为35；17中的编码最后两位原来是00改为01 2、高6和高6GTI 车载电源控制单元（09）： 40180A3E 90251AC0400800841400092445550488626D8D60648000000000 40180A3E90251AC0400800801400092445550088636D8D60648000000000 1）脚窝灯：接J519的B50插头，负极接地；进入09单元，选择07编码功能，编码的第42位加1； 2）GTI 怎么设置一键升窗：09第4节90改F0 262114的03改07 3、高6加巡航J527的编码的倒数第二位改为3（即1034） 1）01发动机单元，11登陆，登陆码：11463 2）16方向盘单元，07编码，将编码倒数第2位改为3 3）钥匙断电，从新着车 0?xxxxx 驾驶辅助系统 0=未装驾驶辅助系统 新宝来车载电源控制单元匹配通道含义.x
楼梯双控灯的安装精
楼梯双控灯的安装（精)
————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期：
学习任务四楼梯双控灯的安装 任务 在电气控制线路中经常遇到在两个地方控制一盏灯通断需求，从事电气技术工作者在日常的工作实践中,经常遇到双控灯的安装工作,因此掌握双控灯的相关知识和应用技能是电气技术人员必不可缺的专业技能。例如，学校教学楼需改装楼梯双控灯,控制方式为两个单刀双掷开关(双联开关）控制一个灯，采用槽板明敷设方式。要求电工进行安装，并按照国家电工安装工艺标准进行施工。 学习 1.能正确描述单刀双掷开关的特点、用途、类型、结构等基础知识。 2.能识读双控灯电路原理图、施工图。 3．能在教师指导下，正确使用仪表对单刀双掷开关进行检测。 4．能根据任务要求,合理制定工作计划,列出并准备好工具材料,在教师指导下，按工艺要求完成楼梯双控灯的安装。 5. 能按照双控的要求进行自检。 学习情境一楼梯双控灯电路的认识 学习 1.能正确描述单刀双掷开关的特点、用途、类型及结构。 2．能在教师指导下，正确使用仪表对单刀双掷开关进行检测。 3.能正确设计出楼梯双控灯线路。 知识 一、单刀双掷开关（双联开关)的结构 “刀”和“掷”的概念一般用在闸刀上。刀，就是活动的触头,而“掷”则表示对这一刀片有几个与之相对应的静触头,也就是说一个刀片可以和几个静触头分别接触。单刀双掷表示一个刀片可以分别与两个静触头闭合（书房一控一灯的安装中用到的开关是单刀单掷开关，就是只有一个刀片，它只能和一个静触头闭合)。双联开关有一个动触片和两个静触点,就是单刀双掷开关,单刀双掷开关的外形图及结构示意图如图４-1－1所示。
家庭实用双控照明电路的安装教学设计
家庭实用双控照明电路的安装教学设计 教学内容： 家庭实用双控照明电路的安装（高等教育出版社，曾祥富主编《电工电子技能与训练》第三章，实践模块“照明电路的安装”） 教学目标： 1、知识目标：通过双控照明电路的安装操作，进一步理解双控照明电路工作原理，进一步熟悉常用工具的使用，更加熟练掌握导线的连接以及常见用电器的连接方法。 2、技能目标：通过学习，掌握照明电路的安装连接技术工艺，进一步培养学生的动手能力和良好的操作习惯。 3、情感目标：通过学习，认识到导线的连接对电气安装的重要影响，树立起质量观念和安全意识，进一步培养学生用所学知识解决实际生活问题和创新能力。 重点难点： 重点：电路的安装步骤及工艺 难点：安装工艺 教学方法： 1、小组实验教学（课前分好组，选出小组长，交做适当的培训）。 2、由实际生活问题引出，采用情境启发式教学方法。 3、采取由旧知复习，综合到实际应用的教学策略，以讲解要领，巡回指导，师生互动的课堂教学模式。 4、问题提出---寻求方案---具体操作---实践验证---评价的教学过程
课前准备： 安装木板、双控开关套件、灯座及白炽灯、插头、插座、熔断器、线卡、连接导线、电工刀、尖嘴钳、一字和十安起子，多媒体投影仪。 学情分析：学生已知道双控照明电路的控制原理，对双控开关结构有一定的认识，知道了双控开关的连接方法，并且熟练掌握了导线的连接方法。 教学时间：一课时 教学过程： 第一环节：引入 （一）设问： 1、“同学们是否有在夜间上下楼梯开关灯不方便的感受？” 2、“这个问题可以如何来解决呢？” 生：思考、讨论、回答 师：对学生的方案评价，并鼓励学生去实践自己的方案。由上次课所学双控开关照明电路可以解决这个问题，今天我们来实践操作，双控照明电路具体如何来安装。 （二）复习 1、双控照明电路的工作原理：
楼梯双控灯的安装(精)
学习任务四楼梯双控灯的安装 作实践中，经常遇到双控灯的安装工作，因此掌握双控灯的相关知识和应用技能是电气技术人员必不可缺的专业技能。例如，学校教学楼需改装楼梯双控灯，控制方式为两个单刀双掷开关（双联开关）控制一个灯，采用槽板明敷设方式。要求电工进行安装，并按照国家电工安装工艺标准进行施工。 2.能识读双控灯电路原理图、施工图。 3. 能在教师指导下，正确使用仪表对单刀双掷开关进行检测。 4．能根据任务要求，合理制定工作计划，列出并准备好工具材料，在教师指导下，按工艺要求完成楼梯双控灯的安装。 5. 能按照双控的要求进行自检。 学习情境一楼梯双控灯电路的认识 “刀”和“掷”的概念一般用在闸刀上。刀，就是活动的触头，而“掷”则表示对这一刀片有几个与之相对应的静触头，也就是说一个刀片可以和几个静触头分别接触。单刀双掷表示一个刀片可以分别与两个静触头闭合（书房一控一灯的安装中用到的开关是单刀单掷开关，就是只有一个刀片，它只能和一个静触头闭合）。双联开关有一个动触片和两个静触点，就是单刀双掷开关，单刀双掷开关的外形图及结构示意图如图4-1-1所示。
（a) (b) (c) 图4-1-1 单刀双掷开关的外形图及结构示意图 二、单刀双掷开关（双联开关）的检测 用万用表可检测其好坏的方法如下： 共3个接线桩，上面一个为动触点“刀”（公共触点），下面两个为“掷”（静触点）。先将万用表的档位转到电阻R*1档，再进行欧姆调零，将其中一支表笔接在公共触点上，将另一支表笔分别与下面的两个静触点连接，按动开关，观察开关的通断情况。如果公共触点与两个静触点之间总是处于一通一断的状态，则开关正常；如果公共触点与两个静触点之间总是处于全通或全断的状态，则开关失灵。 图4-1-2 单刀双双掷开关示意图
双控开关电路原理图解
双控开关电路原理图解(点击:2841) 鼎翔暖通2007-11-12 08:41:51 发表于搜狐焦点家居-装修总论坛-长春装修集采论坛 所谓双控开关，是由两个独立的单刀双掷开关组合来实现的，现在市场上几乎每个品牌和系列的开关都有单极和双极的，那个双极的就是我们这里用的。从上面的图上可以看出无论你拨动哪个开关（K1或K2），整个电路的状态都会切换（连通和断开），这就实现了任何一个开关都可以随时打开或关掉所控制的灯，这就是双控。同样，三控开关就是说三个不同地点的开关可以任意地用其中一个随意控制一个灯，它的电路复杂一点，用到了一个双刀双掷开关：
三控开关的连接也比较复杂，用两个接线排（下面那两个东西）接成模块，做上标记，用的时候只需要把每根线接到相应的端子上就可以了。
最常用的还是双控开关，而且多数情况下是把原有的一个单控开关改成双控，下图就是这种情况： 单控开关改为双控开关的接线图： 稍微解释一下：图中A、B就是原有线路中的开关线，把原有的单极开关（K）拿掉，换上双极开关（K1），通过走线槽由这个原有的开关盒（K1）过3根线到新的开关盒（K2），图中A、B两根线不必区分，也就是说哪根是A哪根是B无所谓，双极开关中的两个极（K1、K2中垂直方向并排的那两组开关端子）也不必区分。 双控，就是两个以上的控制开关，也就是说，一个照明灯具，可以在不同的地方控制，我们最常用的有；楼梯间、地下室、长走廊道，大卧室等。 现在有很多的主卧室都是带卫生间，这样就会有一个小走道，在开门口的地方开灯，到床头关灯，是最方便的双控了。 双控开关是很普通的开关面板，五金店都有买的，主要的是先布好电线，它与一般的灯具电线有一点不同，在布线的时候是这样的， 控制灯具，在施工规范上是这样规定的，灯具控制L相线也就是我们常说的控制火线， 在控制开关的面板上，加上一根回路线的是，双控开关，加上两个回路，三个控制点的可以三控，这种情况主要是在楼梯上用。
《楼道双控灯的安装》工作页
楼梯双控灯的安装 学习目标： 1.能独立阅读“楼梯双控灯的安装”工作任务单，明确工作容、工时、工艺要求，叙述个人工作任务。 2.能描述施工现场特征，制定工作计划，读懂电路原理图、认识单刀双掷开关的特点、识别单刀双掷开关的图形符号，绘制施工图。 3.能根据任务要求和施工图纸，列举所需工具和材料清单，准备工具，领取材料。 4.能按照电业安全操作规程，使用必要的标识和隔离措施，准备现场工作环境，检验元器件的质量。 5.能按图纸、工艺要求、照明线路安装规程要求施工，能使用冲击钻，能使用梯子进行登高作业。 6.能使用万用表对安装完毕的电路进行检测。 7.作业完毕后能清点工具、人员，收集剩余材料，清理工程垃圾，拆除防护措施。 8.能正确填写任务单的相关项目，并交付验收。 9．能作出工作总结和评价。 建议课时： 20课时 工作情境描述：
某公司主管领导为了职工夜间工作安全，要在某幢老办公楼的楼梯间加装照明灯，要求楼上、楼下均可开灯、关灯。该公司领导要求不改变墙体结构，用最快的速度装好楼梯间的照明灯，以便当晚就可使用。 工作流程与容： 学习活动一：明确工作任务 学习活动二：勘查施工现场 学习活动三：制定工作计划，列举工具和材料清单 学习活动四：工作准备与元器件的学习 学习活动五：现场施工 学习活动六：施工项目验收 学习活动七：工作总结与评价 学习活动一：明确工作任务 学习目标： 能根据“楼梯双控灯的安装”工作任务单，明确工时、工作容、工艺要求，并在教师指导下进行人员分组。 学习地点：教室 学习课时：2课时 学习过程： 请阅读施工任务单，用自己的语言描述具体的工作容。
金蓝领物业管理责任 工作任务单 2010年 5月 10日 No.0009 报修项目楼房号3号楼报修人王建国联系85309336 报修事项：振兴快递公司3号楼的楼梯间长期无照明灯，夜间工作时存在较严重的安全隐患，现要求不改变墙体结构在楼梯装设照明灯，控制方式为楼上楼下均可控制，要求尽快完成，当晚就可使用。 报修时间10：00 要求完成时间17：00 派单人敏 维修项目接单人维修开始时间维修完成时间所需材料： 维修部位维修人员签字 维修结果班组长签字 验收项目维修人员工作态度是否端正：是□否□ 本次维修是否已解决问题：是□否□ 是否按时完成：是□否□ 客户评价：非常满意□基本满意□不满意□客户意见或建议： 客户签字小明
楼梯双控灯的安装常见问题(三)(精)
《楼梯双控灯的安装》常见问题（三） 1.节能灯与白炽灯的区别是什么？ 答：节能灯与白炽灯相比，具有以下区别： （1）使用寿命：白炽灯的使用寿命较短，通常为1000小时内；而节能灯的使用寿命一般在6000小时以上。 （2）光效：节能灯光效高,也就是在相同照度的情况下能耗更小,三基色节能灯的光效一般在40-80 lm/W,而白炽灯只有10 lm/W。举例:7W的三基色节能灯的照度基本上相当于40W白炽灯的照度；而白炽灯最大的缺点就是能耗较高。 （3）开关性能：当然，要说开关性能的话，那么白炽灯可算要略胜一筹，因节能灯的开关性能较差，频繁开关将会缩短使用寿命，所以对于频繁开关的场合，还是使用白炽灯比较适合。 2.声控开关有哪些功能和用途？ 答：声控开关的全称是声控延时开关，是一种开关内无接触点、在特定环境光线下采用声响效果激发拾音器进行声电转换来控制用电器的开启，并经过延时后能自动断开电源的节能型电子开关。 声控开关具有编辑发声启控的功能：在开关附近用手或其他方式（如吹口哨、喊叫等）而发出一定声响，就能立即开启灯光及用电器，得心应手；延时自关功能：开关一旦受控开启便会延时数十秒后将自动关断，减少不必要的电能浪费，实用方便；延长用电器使用寿命：声控开关控制回路采用电子元件，无接触触点，可消除浪涌电流及火花。 声控开关用于各类楼道、走廊、卫生间、阳台、地下室车库等场所需要自动延时照明的场合。 3.在开关频繁、需要及时点亮或需调光的场所，宜选用什么灯？在其他的一般工作场所，从节电的角度，宜选用什么灯? 答：在开关频繁、需要及时点亮或需调光的场所，宜选用白炽灯和卤钨灯，在其他的一般工作场所，从节电的角度，宜选用荧光灯或其它新型光源。 1
双控开关接线图-最全!含电路图原理和接法
双控开关接线图-最全!含电路图原理和接法
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
双控开关接线图最全！含电路图原理和接法 家庭装修中水电安装是重点，而今家庭电的安装要求越来越高了，不再是简单的照明用线。那么电路安装袁丽和接线方法怎样呢?土巴兔小编在本文为大家带来双控开关接线图，包括电路袁丽和接线方法。 双控开关接线分单联双控、双联双控开关、三联双控开关三种，在本文土巴兔小编主要通过介绍是什么是双控开关、单联双控接线、双联双控开关、三联双控开关及原理三个方面为大家介绍双控开关接线图，为大家做电路接线参考。 一、什么是双控开关 1、双控开关的种类 双控开关因为控制面板上开关按钮的不同可以分为单联双控开关、双联双控开关、三联双控开关，按照联数的增加接线困难也会递增，这个时候一张全面的双控开关接线图就能帮上大忙了，下面就逐一来阐述这三种双控开关的原理、接法和接线图。 2、什么是双控开关 首先我们先了解什么是双控开关，双控开关是指对某个设备进行两个地方的分别控制，比如如果是照明灯，那有在客厅进门控制客厅灯光的，你到了卧室要睡觉的时候再跑去客厅关灯就累了，在卧室你可以也安一个开关对客厅灯进行控制。同样在工厂里面对某个电机进行两地控制都是很平常的事情，所以双联双控就是指不地方的两个面板上各两个键，共控制两个电源达到在不同地方可以控制同一设备(如，照明灯)。 二、单联双控开关接线图(含原理和接线方法) 1、单联双控开关接线图
单联双控开关接线图 2、单联双控开关原理 单联双控开关实际上就是两个单刀双掷开关串联起来后再接入电路。每个单刀双掷开关有三个接线端，分别连着两个触点和一个刀。 3、单联双控开关接法 把两个单刀双掷开关的两个触点分别相连，即开关1的触点1与开关2的触点1相连，开关1的触点2与开关2的触点2相连，然后两个开关的刀做为整个开关的两端接入电灯
楼梯双控灯地安装(精)
实用标准文档 学习任务四楼梯双控灯的安装 作实践中，经常遇到双控灯的安装工作，因此掌握双控灯的相关知识和应用技能是电气技术人员必不可缺的专业技能。例如，学校教学楼需改装楼梯双控灯，控制方式为两个单刀双掷开关（双联开关）控制一个灯，采用槽板明敷设方式。要求电工进行安装，并按照国家电工安装工艺标准进行施工。 2. 能识读双控灯电路原理图、施工图。 3. 能在教师指导下，正确使用仪表对单刀双掷开关进行检测。 4．能根据任务要求，合理制定工作计划，列出并准备好工具材料，在教师指导下，按工艺要求完成楼梯双控灯的安装。 5. 能按照双控的要求进行自检。 学习情境一楼梯双控灯电路的认识 “刀”和“掷”的概念一般用在闸刀上。刀，就是活动的触头，而“掷”则表示对这一刀片有几个与之相对应的静触头，也就是说一个刀片可以和几个静触头分别接触。单刀双掷表示一个刀片可以分别与两个静触头闭合（书房一控一灯的安装中用到的开关是单刀单掷开关，就是只有一个刀片，它只能和一个静触头闭合）。双联开关有一个动触片和两个静触点，就是单刀双掷开关，单刀双掷开关的外形图及结构示意图如图4-1-1所示。
（a) (b) (c) 图4-1-1 单刀双掷开关的外形图及结构示意图 二、单刀双掷开关（双联开关）的检测 用万用表可检测其好坏的方法如下： 共3个接线桩，上面一个为动触点“刀”（公共触点），下面两个为“掷”（静触点）。先将万用表的档位转到电阻R*1档，再进行欧姆调零，将其中一支表笔接在公共触点上，将另一支表笔分别与下面的两个静触点连接，按动开关，观察开关的通断情况。如果公共触点与两个静触点之间总是处于一通一断的状态，则开关正常；如果公共触点与两个静触点之间总是处于全通或全断的状态，则开关失灵。 图4-1-2 单刀双双掷开关示意图