关于中职会计实训阶段的教学研究

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关于中职会计实训阶段的教学研究

作者：罗玉敏

来源：《财税月刊》2015年第07期

摘要中职会计专业主要为社会输送应用型的会计专业技能人才，这就意味着除了必备的会计理论基础知识的教学以外，会计专业实训阶段的教学是提升学生会计实务能力的重要途径。由于会计岗位工作的特殊性，增加会计专业的社会实训活动，使中职会计专业学生能够在实践当中提高专业技能，可以使他们在毕业后尽快地融入到企业的财务活动当中，促进中职会计专业教学质量和教学效果得到全面提升，在提升就业率及就业质量的同时，使中职院校在社会上得到良好的口碑，从而促进中职院校的发展。

关键词中职；会计；实训；教学

会计专业的实践教学当中，必须将市场当中企业对于会计这一职业的岗位需求作为人才的培养依据，要注重实用性与应用性，着重培养会计专业学生的实践操作力。因此，中职院校必须高度重视会计专业的实训教学，使实训教学占整体学时的比重加大，根据教学内容构建分阶段的实训教学，让学生能够在学中做，在做中学，全面提升动手操作能力。

一、实训教学之财经技能

对于中职会计专业学生来说，点钞与传票翻打是其必备的专业财经技能，必须从新生入学期间便对这项技能开展实训教学，让学生能够熟练地掌握点钞、计算器快速输入以及小键盘翻打传票等技术，使中职生练就财经类工作必备的财经技能，给中职生将来从事财经类工作打下坚实的基础。对于财经技能的实训教学在于有效地组织学生进行练习，这些技能的动作要领要想掌握其实并不难，但却需要学生长时间刻苦地训练才能达到预期的效果，那么这个过程中学生比较容易产生隋性，这也是财经技能实训教学的难点。对此，笔者在实践教学当中，除了每周的正常技能训练课程之外，还会定期组织班级内部的技能竞赛，通过比赛强化学生的技能练习，并给予成绩优异的学生一定的奖励，同时也可组织全年级的财经技能竞争，形成良好的训练氛围与竞争氛围，在提高学生的学习兴趣的同时，让中职生在角逐当中提高技能。

二、实训教学之会计原理与实务

中职财会专业课程中的《会计原理与实务》是会计必备的理论基础知识，对于学生日后的专业课程学习以及职业的发展非常重要。这一基础课程是财务专业理论的启蒙课程，实训教学可以使学生将会计学的基本原理、基本方法以及基本技能扎实地掌握，学习此项内容这一阶段应将重点放在培养学生会计初级操作能力方面，让会计理论知识在实践当中理解、深化并得到提升。会计专业学生要想熟练掌握会计原理与各项核算技能知识，手工会计的作用是不可替代的。此环节的实训教学当中，笔者借鉴某小型企业的供应、生产以及销售三项重要的企业经济业务对学生进行手工会计的实训。从建账着手，根据企业的各项经济业务从填写原始凭证、填