结晶总结

结晶总结
结晶总结

--手性药物的结晶拆分方法--

--直接结晶法---外消旋体的不对称转化和结晶拆分

在外消旋体的拆分中,假若其中某一个对映异构体被100%的拆分出来,其拆分的产率最高也只能达到50%,而另外一半的对映异构体将成为废物被浪费掉。实际应用中常将所不需要的构型的化合物进行外消旋化,以便继续拆分和利用。如果将拆分和外消旋化的过程同时进行,则一次就可以拆分得到超过50%产率的对映异构体,也有称之为动态动力学拆分。外消旋体的不对称转化有两种情况。一级不对称转化指在外部手性试剂的作用下,溶液中对映异构体之间的平衡发生移动,产生非等量的关系,形成外消旋体的不对称转化和结晶拆分。这种转化通常发生在非对映异构体之间,将在后面的内容中加以叙述。二级不对称转化指在平衡混合物中,其十一个对映异构体自发缓慢的结晶或加入纯对映异构体晶种结晶时,由于其结晶速度比平衡速度慢,则溶液中的平衡不断被打破,形成外消旋体的不对称转。化和结晶拆分。这种情况又被称为“结晶诱导的不对称转化”,是将外消旋体转变成单一纯对映异构体。

最早使用该方法的例子是外消旋体季铵盐(13)的拆分。将(13)的氯仿溶液在室温下让具缓慢自发结晶数个月后,得到一个对映异构纯的晶体,而结晶后的母液仍保持外消旋的性质。因为在该溶液中所剩的某种对映异构体发生消旋化所致。

外消旋体的不对称转化和结晶拆分相结合的方法最适合用于a—3性碳原子上含有H原子的羰基化合物。在碱性条件下,羰基α—手性碳原子上的H原子通过烯醇化发生外消旋。例如,对甲氧基苯基苄酮(14)在碱性条件下可发生外消旋体的不对称转化。植物生长调节素(paclobutraz01)的前体酮(15)的不对称转化和结晶也是利用碱性条件的作用。

非甾体抗炎药物萘普生(naproxen)的不对称转化和拆分则是在熔融条件下进行的。将萘普生甲酯(16)和甲醇钠在70℃下熔融,快速冷却至67℃加入(+)—萘普生甲酯的晶种使其结晶,可得到87%产率的(+)—萘普生甲酯。(+)—萘普生甲酯是一个聚集体,其中一个对映异构体单体的结晶将同时伴随着另一个对映异构体的消旋化。使用萘普生的乙胺盐溶液也可以得到同样的结果,拆分的收率可达到90%。

--手性药物的结晶拆分方法—

--直接结晶法---逆向结晶法

在优先结晶法中,通过加入不溶的添加物即晶种形成晶核,加快或促进与之晶型或立体构型相同的对映异构体结晶的生长。而逆向结晶法则是在外消旋体的饱和溶液中加入可溶性某一种构型的异构体[如(R)—异构体],添加的(R)—异构体就会吸附到外消旋体溶液中的同种构型异构体结晶体的表面,从而抑制了这种异构体结晶的继续生长,而外消旋体溶液中相反构型的(S)—异构体结晶速度就会加快,从而形成结晶析出。例如在外消旋的酒石酸钠铵盐的水溶液中溶入少量的(S)—(—)—苹果酸钠铵或(S)—(—)—天冬酰胺时,可从溶液中结晶得到(R,R)—(十)—酒石酸钠铵。

逆向结晶中的添加物必须和溶液中的化合物在结构和构型上有相关之处。这样所添加的物质才能嵌入生长晶体的晶格中,取代其正常的晶格组分并能阻止该晶体的生长。逆向结晶是一种晶体生长的动力学现象,添加物的加入造成了结晶速度上的差别。由于逆向结晶是晶体生长的动力学的现象,因此当结晶时间无限制的延长下之,最终得到的仍是外消旋的晶体。从化合物的性质上来看,逆向结晶只能用于能形成聚集体的化合物。

在结晶法的拆分过程中,若能将优先结晶法中“加入某种单—对映异构体晶体可诱导相同构型结晶生长”的原理和逆向结晶中“加入另一个对映异构体溶液可抑制相同构型的对映异构体生长”的原理相结合,可使结晶拆分的效率大大提高。

--手性药物的结晶拆分方法—

--直接结晶法---优先结晶法

优先结晶方法(preferential crystallization)是在饱和或过饱和的外消旋体溶液中加入一个对映异构体的晶种,使该对映异构体稍稍过量因而造成不对称环境,结晶就会按非稍的过程进行,这样旋光性与该晶种相同的异构体就会从溶液中结晶出来。

优先结晶方法是在巴士德的研究基础上发现的。文献最早报道的优先结晶方法是用于肾上腺素的拆分。1934年Duschinsky第一次用该方法分离得到盐酸组氨酸,使人们认识到该方法的实用性。但直到1963年工业化学家Secor对该方法进行综述后,才引起人们关注并逐渐发展成为众所周知的科学实用方法。Secor根据优先结晶法是聚集物的结晶的原理,可用其溶解度曲线的相图来进行结晶分离过程的分析。

20世纪60~70年代,优先结晶方法在工业生产上大规模的用于由丙烯腈制备L—谷氨酸的拆分,每年的产量可达1.3万吨。这一技术不仅在工业生产上有非常显著的应用价值,在'实验室也可用于拆分数克到数十克的光学活性的化合物。

应当指出的是,优先结晶方法仅适用于拆分能形成聚集体的外消旋体,而且该聚集体是稳定的结晶形式。换句话讲,假若该外消旋体可以是以聚集物或外消旋化合物的形式存在,但在某一定的温度范围内,只可以以聚集物的形式结晶出来,而刁;是产生外消旋化合物的结晶。例如盐酸组氨酸在45℃以上温度进行的优先结晶拆分。减肥药物芬氟拉明(fenfluramine,6)及其前体去乙基芬氟拉明(7)的拆分研究说明了优先结晶拆分的局限性。在对(6)和(7)与非手性的有机酸形成的50多个盐进行聚集物性质研究时,发现只有五个(6)的盐和三个(7)的盐是聚集体,但其中有两个盐不能使用优先结晶法结晶,这两个盐是(6)的苯氧乙酸盐和(7)的二氯乙酸盐。(6)的苯氧乙酸盐在室温下以不稳定的聚集体和稳定的外消旋化合物的形式发生共结晶,而(7)的二氯乙酸盐在结晶过程中会发生异手性(heterochiral growth)生长,即—种对映异构体的晶体生长在另一种异构体晶体的表面,得到晶体的光学纯度很低。

聚集体通常在一定的温度范围内是稳定的,一旦超过该温度范围则叫咱S形成聚集体的亚稳态的形式,这种亚稳态的形式也可以用优先结晶的方法拆分,但得到的将是亚稳态多晶型的形式。例如盐酸组氨酸在25℃时的结晶。

也有些化合物,例如外消旋的3—(3—氯苯基)—3—羟基丙酸(8),可以形成热力学稳定的聚旧体的形式,但在溶剂中结晶时总是生成亚稳态的外消旋化合物,而且该外消旋化合物的溶解度约是其对映异构体的7倍,这种情况难以用优先结晶法进行结晶。

优先结晶法是一种高效、简单而又快捷的拆分方法,晶种的加入造成两个对映异构体具有不同的结晶速率是该动态过程控制的关键。延长结晶时间可提高产品的产率,但产品的光学纯度有所下降。从优先结晶法中得到晶体后,如要进一步提高产物的光学纯度,可经过反复的重结晶实现。

在实际应用过程中,尤其在工、限生产过程中,利用优先结晶方法的特点进行循环往复的结晶分离。这一方法从20世纪50年代起用于抗生素氯霉素(chloramphenicol,9)的中间体D—苏型?1—对硝基苯基—2—氨基—1,3—丙二醇(10)的拆分,至今工业生产中仍然在使用。循环优先结晶方法又称为“交叉诱导结晶拆分法”。拆分时,先将外消旋的D,L—苏型—1—对硝基苯基—2—氨基—1,3—内二醇(俗称氨基醇)制成过饱和溶液,向过饱和溶液中加入其中任何一种较纯的旋光体结晶(如右旋氨基醇)作为晶种,通过冷却使右旋体析出,析出的右旋体远远大于所加入的右旋体的量,迅速进行分离得到光学纯的右旋氨基醇。由于右旋体的大量析出,使溶液中左旋体的量多于右旋体,再往溶液中加入外消旋的氨基醇使其成为过饱和溶液,重复如前的操作,则可得到大量的左旋体的氨基醇。如此可交叉循环拆分多次。工业上利用循环优先结晶方法进行拆分的应用实例还有,如抗高血压药物L—甲基多巴(methyldopa,11),默克(Merck)公司用甲基多巴的硫酸氢盐通过优先结晶拆分法进行大规模生产;另一方面,甲基多巴拆分后的无效对映异构体D—甲基多巴需经过消旋化转变成外消旋的下基多巴,其转变后的中间体α—乙酰氨基—α—香草墓丙腈(12)也是通过优先结晶拆分

法进行拆分。优先结晶方法还广泛地用于氨基酸的拆分,通常先将氨基酸转化为钠盐、盐酸或硫酸盐再进行拆分。其他应用优先结晶方法的例子还有氢化苯偶姻的拆分等。

优先拆分法效率的高低可用拆分指数(resolution index,R1)来进行计价。拆分指数定义为:所得拆分产物的质量(以纯对映开构体计算W产物)与该对映异构体最初时过量(E过量)RI=[W产物×ep—W晶种]/E过量

其中,ep为对映体纯度(enantiomeric purity),等同于e.e.。当RI=1时,只相当于回收了所有过量加入的对映异构体;只有当RI≥1时,才能认为优先结晶拆分是有效率的。

影响优先结晶拆分的因素有以下几点。

①外消旋体的盐(如盐酸盐、硫酸盐等)比形成共价外消旋体更容易通过优先结晶法拆分。

②溶解度比(ax = SR/SA,SR和SA分别为外消旋体和一种对映异构体的溶解度)小于2时比大于2更有利于优先结晶法拆分。因为当外消旋体的溶解度小于对映异构体的溶解度时,可扩大溶解度曲线图中可用于优先结晶的区域。

③适当的搅拌速度对促进晶体的生长有利,但若一味地提高搅拌速度会使所不期望的对映异构体也自发的成核结晶析出,降低了产品的光学纯度。

④所使用晶种的颗粒大小和组成必须均。

⑤尽可能减少溶液中存在的其他粒子和颗粒,以免成为所不期望的晶核影响结晶。

--手性药物的结晶拆分方法—

--直接结晶法---自发结晶拆分法

自发结晶拆分(spontaneous resolution)是指当外消旋体在结晶的过程中,自发的形成聚集体。这种结晶方式是在平衡条件下进行的,不管是在慢速结晶条件还是加晶种诱导的快速结晶条件下,两个对映异构体都以对映结晶的形式等量地自发析出。由于形成的聚集体结晶是对映结晶,结晶体之间也是互为镜像的关系,可用人工的方法将两个对映体分开。最早巴士德报道的拆分方法就是这种方法。

自发结晶方法的先决条件是外消旋体必须能形成聚集体,这样才能利用所生成的结晶体之间互为镜像的关系而将其拆分。但在实际情况下,大概只有5%—10%的有机化合物能形成聚集体。为了能增加生成这种聚集体的可能性,叮将非聚集体的化合物通过衍生化的方法(通常是使其成盐)转变成具有聚集体的特性,,对于在常温条件下为液态的化合物也可以采用这样的方法将其转变为具有聚集体性质的固体。例如将e-苯乙胺(1)生成硫酸盐(3)或与肉桂酸生成盐(4),将α—苯乙醇(2)和3,5—二硝基苯甲酸形成酯(5)可得到具有聚集体性质的固体。然而自发结晶的方法要求所生成的结晶必须要有一定的形状,否则无法分离,其应明显然有极大的局限性,故很少使用。但是若在这种能生成聚集体的溶液中加入某一纯的对映异构体晶种,使其平衡的结晶过程变为非平衡过程,叮使该对映异构体优先结晶析出,这引是优先结晶方法。

--通过形成非对映异构体的结晶法--非对映异构体的形成和拆分原理

利用外消旋体(式6-1中dlA)的化学性质仗其与某一光学活性试剂(拆分剂)(式6—1中dB)作用以生成两种非对映异构体的盐,然后利用两种非对映异构体盐的溶解度差异,将它们分离,最后再脱去拆分剂,便可以分别得到一对对映异构体。这是一种经典的应用最广的方法迄今为止,大多数光学活性药物的生产均用此方法。适用十这种光学拆分方法的外消旋体有酸、碱、醇、酚、醛、酮、酰胺及氨基酸。

按式6—1,当A和B形成非对映异构体盐(式6-1中,dA?dB和lA?dB)时,若两者的旋光方向一致,则此种类型的盐称为p盐:旋光方向相反的A和B所形成的非对映异构体盐称为n盐。

在通过形成非对映异构体的拆分方法中,拆分剂的选择是一个重要的影响因素。

使用非对映异构体熬进行的拆分是以所生成盐溶解度之间的不同为基础的,在拆分过程中当A和B混合在一起进行成盐时,由于使用的溶剂不同,有时是n盐的结晶先形成,有时则是p盐的结晶先形成。在对扁桃酸和α—苯乙胺形成非对映异构体盐的拆分研究中,人们认为这种差别的形成是由于其中一种化合物的分子穿过了另一种化合物的晶格所致。晶体X 射线结晶学的研究揭示在不同盐的晶体中存在着氢键的网络系统,这种氢键网络不仅存在在每个晶胞之间,而且也存在在许多的离子柱状物中。氢键加上阳离子和阴离子的苯环之间的范德华力构成了非对映异构体盐固体之间的溶解度差异。

根据非对映异构体之间溶解度差异进行的拆分方法,必须有两个必备的条件:①所形成的非对映异构体盐中至少有一个能够结晶:②两个非对映异构体盐的溶解度差别必须显著。而对这两个条件影响最大的还是结晶所使用的溶剂。文献报道,当用二甲氧基士的宁作拆分剂拆分2,2’—二甲基—6,6'—二羧酸基联苯时,在非特异性的溶剂中未能成功;当改用甲醇—丙酮(7:3)作溶剂拆分时得到约100%e.e..值的(S)—(+)—异构体。将从母液中回收的盐用丙酮结晶可得到约99%e.e.值的(R)—(—)—异构体。当溶解度差别比较大时,对映异构体盐只需通过用温热的溶剂冲洗或简单的研磨即可分离,而不需要重结晶。

但是在拆分过程中有两种情况会妨碍拆分的正常进行。①如果两个非对映异构体之间可能发生相互作用生成复盐或加成化合物,其结果会产生两个非对映异构体同时结晶析出,得到消旋体的结晶。②两种非对映异构体在固态情况下可能发生部分混合形成固体溶液,也会达不到拆分的效果。

在式6-1中使用光学活性的拆分剂B来拆分外消旋体A,在实际应用过程中也可以用光学活性的A作为拆分剂来拆分外消旋体B,这一过程称为“交互拆分”(reciprocal resolution)。例如,通常是用(—)—麻黄碱[(—)—Eph]来拆分外消旋的N—苄氧羰基丙氨酸[(±)—Z—AIa),但也可以用(—)—或(+)—的从苄氧羰基丙氨酸来拆分外消旋的麻黄碱。

另一个对经典的拆分方法进行的重要改进是“相互拆分”(mutual resolution)的方法。在这一新的方法中采用外消旋体[(±)—B]来代替试验中原有的光学活性体[(—)—或(+)—B]作为拆分剂。这样拆分剂和待拆分的化合物都是外消旋体,拆分剂和待拆分的化合物之间相互进行拆分,同时形成四个非对映异构体dA?dB、dA.lB、lA?dB和lA?lB。在拆分过程中,当两个外消旋体溶解在溶剂中时,有两对对映异构体互相平衡着,利用其中一对对映异构体的溶解度小,如果(dA?dB)/(lA?lB)对映体溶解度较小,则可以加入(dA?dB)或(lA?lB)晶种,使其中一种同构型的盐优先析出。此时在溶液中还存在着一个溶解度较小的盐和另一对溶解度较大对映体盐,采用上述加入晶种的结晶方法就可以得到四个光学活性化合物。这种改进了的相互拆分方法不必需要提供光学纯的拆分剂,省去了繁琐的操作,使拆分方法更加经济实用。但需指出的是该方法使用的前提条件是使用拆分剂的逆向拆分必须是可行的。有关麻黄碱和N—苄氧羰酰丙氨酸的正常拆分、交互拆分及相互拆分的结果见表6—2。

制药工业的生产中使用相互拆分的方法进行磷霉素(fosfomycin)的拆分,用(±) —α—苯乙胺为拆分剂得到(—)—磷霉素—(+)—α—苯乙胺的结晶,经氢氧化钠解析得到(—)—磷霉索(20)。

上面所讨论的使用拆分剂进行拆分的方法中,拆分试剂的用量都是化学计量的,即被拆分的化合物和拆分剂是等摩尔比,为了提高拆分剂的有效利用率,有文献报道采用半量拆分方法。半量拆分法中拆分剂的用量是被拆分化合物量的一半,另一半采用无光学活性的酸和碱。此法的优点不仅节约了拆分剂的用量,而且有时可增大溶解度的差异。因为此法的溶液中存在四种盐的平衡,所以又称之为“平衡法”。

dlA+dB+KOH——————————→lA?dB+K?dA+H2O

或dlB+dA+HCl——————————→dA?dB+dB?HCI

也可直接使用外消旋碱的盐酸盐(或其他酸的盐)和半量的光学活性酸的铵盐(或其他无机盐),对被拆分的化合物为外消旋酸时正好和上面的情况相反。

dBH+?lBH+?2C1—+NH4?dA————→dA?lB+dBH+?C1+H2O

这一技术已成功的用于非甾体抗炎药物萘普生的拆分。在拆分过程中,外消旋的萘普生和半量的手性拆分剂付-烷基葡萄糖胺以及另一半量的非手性的胺,在该系统中形成四个不同的盐:(S)—酸和手性胺的盐、(S)—酸和非手性胺的盐、(R)—酸和手性胺的盐、(R)—酸和非手性胺的盐。其中只有(S)—酸和手性胺的盐形成固体结晶析出,经酸解析得到(S)—萘普生(21)。

半量拆分方法还用于抗结核药物乙胺丁醇的中间体2—氨基丁醇(22)的拆分。将2—氨皋丁醇和半量的2,3—二苯甲酰酒石酸、半量的盐酸在95%乙醇中进行结晶拆分,国内有关研究机构也曾对此方法进行过研究,发现用硫酸代替盐酸所得到的效果更好。匈牙利专利报道将2—氨基丁醇和D—酒石酸以4:1的摩尔比在甲苯—甲醇混合溶剂进行拆分,得到一个中性的盐[由两份(+)2—氨基丁醇与一份酒石酸生成的盐],效果比较好。

--通过形成非对映异构体的结晶法--用于碱拆分的拆分试剂

用于外消旋胺类化合物的拆分试剂足手性羧酸,常用的酸性拆分剂有56~77,见图6-9。

酒石酸(56)及其酰基衍生物(57、58)是拆分碱性化合物的常用试剂,化合物(57)和(58)的酸性比酒石酸强,另外芳酰基的引入提供了额外的作用基团增强了对被拆分物的非对映体的识别。酒石酸及其衍生物是一个多元酸,在拆分过程中通常使用与被拆分物1:1的化学计量,得到的是非对映异构体的酸式盐。

对伯胺、仲胺类化合物的拆分可以使用扁桃酸(61)及其衍生物(62、63)和Mosher酸(64),对难以拆分的叔胺类化合物可采用酸性比较强的(S)—(+)—l,1’—联萘基磷酸(67,pKa=2.5)作为拆分剂。对水溶性比较高的胺的拆分用脱氧胆酸(68)则效果比较好。

应用薄荷醇的氯甲酸酯的衍生物(77)可将胺类化合物转变成氨基甲酸酯的非对映异构体,再进行拆分。还可以用手性异氰酸酯(76)为试剂和胺类化合物反应制备非对映体脲来进行拆分。拆分剂63、73和74可以将胺转变成非对映体的酰胺进行拆分。

近年来有文献报道,用四氢吡喃保护的扁桃酸(THPMA)来拆分抗心律失常药物美西律(mexiletine),可得到(R)和(S)两个对映异构体,光学纯度可达到99%e.e.。

--组合拆分

前面提及的“形成非对映异构体”的拆分原理,是采用单一的纯度较高的拆分剂与被拆分的外消旋于性化合物形成一对非对映异构体的盐,利用这一对非对映异构体的溶解度别,将其分离,达到拆分的目的。但是并不是每一种子性化合物都可以用做拆分剂的,近一百多年来,化学拆分剂的选择还是通过随机的方法进行筛选,多年来人们一直希望寻找一种简便而又快速的方法来进行外消旋化合物的拆分。

近年来有人报道一种“组合拆分”(combinatorial resolution)的方法,其拆分原理是采用一组同一结构类型的手性衍生物的拆分剂家族(resolving agent family)代替单一的手性拆分剂进行外消旋化合物的拆分。实验中发现,当在待拆分的外消旋化合物溶液中加入一组这样的拆分剂家族后,通常可以很快地沉淀得到非对映异构体盐的结晶,拆分得到的化合物的光学纯度(e.e.)高达90%以上,收率几乎达到定量的程度。

这些拆分剂家族足以常用的手性拆分剂为原料经结构修饰得到的衍生物,也可以是含有不同取代基的某一类结构类型的化合物,如α—苯乙胺类拆分剂家族PE—I,PE—II和PE—Ⅲ及

邻氨基醇PG,通常用于酸性化合物的拆分;洒石酸类衍生物的拆分剂家族T和TA,对位取代的扁桃酸M,N—取代的苯甘氨酸PGA,邻位取代的苯丙二醇磷酸酯P等,通常用于碱性化合物的拆分,其中拆分剂家族P、PGA和M还可以用于氨基醇类化合物的拆分。

这种组合拆分方法和前述的经典拆分方法相比较,结晶速度快,收率高,纯度也较高,如,化合物(105)在用对甲基扁桃酸(M,X=Me)按经典方法拆分时,其光学纯度(e.e.)仅为57%。

实际操作过程中,是将被拆分底物和拆分剂家族以1:1的形式,于同一溶剂中进行拆分,不管拆分剂家族的组成如何,但具各组分的比例是由等量所构成的。但值得注意的是,从理论上讲,在得到的非对映异构体的盐沉淀中,所含拆分剂家族各组分的量应是化学等量的,即彼此之间比例应相同,但结果并不如此,通常得到的是不等量的混合物。例如,用拆分剂T对化合物(106和107)进行拆分时,由于T是由二种不同的取代酒石酸苯甲酸酯所组成的,所得的结晶中,T的三个组分的比例分别为1:10:4和1:3:3。

组合拆分中所用的拆分剂家族并不是各种拆分剂的随机组合,也不是具有相同官能团拆分剂(例如手性羧酸如酒石酸、乳酸、苹果酸)相混合。在拆分剂家族中,各个拆分剂之间有非常强的结构类似性和立体化学的均一性(主要指同一的手性和化合物的对映纯度),否则得不到较理想的结果。

研究发现,拆分剂家族也可以用含有消旋物的混合物进行拆分。例如在拆分化合物(108)时,用由(S)—扁桃酸和消旋的对甲基扁桃酸组成的混合拆分剂,拆分时可得到e.e.为90%的(108),同时也得到e.e.为95%的对甲基扁桃酸。利用这一结果可进行反向拆分。即使用单—的拆分剂去拆分消旋体的混合物,如用光学纯的对甲基扁桃酸为拆分剂来拆分外消旋(109)的混合物(1:1:1),可得e.e.为98%的光学纯的混合物,三者之比为2:4:4。

--复合拆分方法---形成π电子复合物的拆分

通过形成π电子复合物或π电子转移复合物的拆分方法主要应用十含芳香环化合物的拆分,所用拆分剂是手性的含π电子的酸,例如α—(2,4,5,7—四硝基—9—芴亚氨氧基)丙酸(又称TAPA,115)。TAPA是具有共平面结构的多硝基芳烃,能和富电子的稠环芳烃或芳烃形成冗电子复合物或π电子转移复合物,这些复合物颜色较深,有较好的晶形和熔点,可用于拆分芳香醚类、芳香酯类以及磷酸酯类化合物,特别适用于拆分缺乏官能团的烃类,如五螺并苯、六螺并苯和α—溴代六螺并苯、含氮的螺杂环以及某些间位、对位环烷烃苯环。而这些化合物的特点是手性中心过分拥挤或结构中存在阻旋的结构,难以用常规方法折分。TAPA还可以用于含有手性侧链芳胺、芳杂化合物、芳烃的拆分。这些芳香胺或含氮的芳杂环由于碱性比较弱,而难以和手性羧酸拆分剂形成非对映异构体盐来进行拆分。例如用TAPA拆分化合物116和117。

在拆分过程中,当TAPA和被拆分物形成π电子复合物后得到一个橙黄色的结晶。但是形成的π电子复合物一般稳定性都不太好,这使拆分操作变得困难。有时,形成的比较稳定的一个非对映异构体复合物以结晶的形式从溶液中析出,而相对稳定比较差的另一个非对映异构体却是以解离的形式溶解在溶液中。而在有的时候,这种情况正好相反,不稳定的一个非对映异构体π电子复合物以解离的形式从溶液中沉淀析出,而稳定的另一个非对映异构体π电子复合物却溶于溶液中。用(—)—TAPA拆分六螺异苯(118)就是这样的一个例子。(—)—

六骡并苯以六边形晶体的结晶的形式从溶液中析出,而稳定的(—)—TAPA与(+)—六螺并苯形成的π电子复合物却存在于溶液中。

用TAPA进行的拆分是用含π电子的酸作为拆分剂。另—个例子正好相反,是用含π电子的碱进行拆分,以2—萘基莰基胺为手性试剂去拆分带有弱酸性的N—仲丁基苦基胺(119),而苦基胺用含π电子酸的拆分剂是无法进行拆分的。

--复合拆分方法---金属配合物的拆分方祛

在复合拆分中,使用的金属离子多为过渡金属化合物,这些有机过渡金属化合物与被拆分物形成非对映异构体的配位物而被分离。最早报道的复合拆分方法是使用金属铂的化合物(110)进行trans—环辛烯(111)的拆分。将氯铂酸钾K2[PtCl6]与乙烯反应形成氯铂酸钾与乙烯的配位物,后者再用光学活性的(十)—α—苯乙胺处理得到(110)。在拆分中,(110)中的乙烯配基很容易地被外消旋的反式环辛烯所取代,形成非对映异构体,再在低温下结晶,用KCN解离最终可以得到(—)—反式环辛烯。假若在复合物(110)中将(+)—α—苯乙胺用(—)—α—苯乙胺代替,则得到的结晶为含(+)—trans—环辛烯的复合物。

后来这一方法又成功地用于外消旋的cis—、trans—1,5—环辛二烯—螺环[3,3]庚—1,5—二烯、丙二烯、有机砷、有机磷和亚砜类化合物的拆分。

该方法还用于拆分2—乙烯基四氢吡喃(112),使用不同手性活性的α—苯乙胺可以得到四个非对映异构体的铂配合物,经拆分后,用过量的乙烯可将拆分的产物从配合物中解离出来,光学纯度可达到92%的e.e.值。

亚砜化合物的拆分和烯烃的拆分基本相同,利用亚砜中硫原子的孤对电子和金属铂形成配位键,生成非对映异构体(113)而达到拆分分离的目的。

但对有机磷的化合物,拆分过程略有不同,膦化合物先与铂形成配合物,然后再加入光学活性胺(如脱氧麻黄碱),形成非对映异构体(114)来拆分。

--包合拆分(inclusion resolution)方法--洞穴包合物拆分

洞穴包合拆分中所用的拆分剂是手性的环状多元醚(冠醚)和环糊精,这两类化合物由于具有大环结构,而在分子中形成洞穴。

化合物120是双联萘酚形成的冠醚,由于联萘酚存在手性,使120具有三个异构体,手性的(R,R)—异构体和(S,S)—异构体以及内消旋物(R,S)—异构体。研究报道冠醚化合物(120)可用于氨基酸的拆分,如用对称的冠醚(120a)(R、RH)拆分苯甘氨酸甲酯和用不对称的冠醚(120b)(R=CH3,R’=H)拆分苯甘氨酸高氯酸盐。在拆分中,(R,R)—冠醚(120)与D—苯甘氨酸高氯酸盐能形成热稳定性的结晶析出;而该冠醚另一个(S,S)—对映体却不能与苯甘氨酸高氯峻盐形成结晶。这一现象不仅在拆分过程中提供了较好的选择性,而且还可以反过来,用D—苯苷氨酸高氯酸盐来拆分外消旋的冠醚(120)。对于内消旋的化合物(R,S)—异构体,由于联萘酚构型的差异,造成洞穴的空间狭小,不利于包合物的形成。

另一个大环醚化合物是121,专门设计用来进行萘普生的分离。萘普生和萘普生甲酯都可断口121形成包合物。但121与萘普生甲酯形成的包合要比与萘普生形成的包合物稳定,因为萘普生分子结构中一COO-与121中的N+形成离子对的结合能力,不如形成π—π电子复合物的结构能力强,形成非对映异构体包合物的差异也不如π—π电子复合物。

环糊精(cyclodextrin,122)是包合物拆分中使用最广泛的试剂。环糊精是一种水溶性的大环寡聚葡萄糖,含有6个、7个或8个D—(+)—葡萄吡喃糖的结构单位,以α—(1,4) —糖苷键首尾相连接而形成,相应地被称为α—环糊精、庐环糊精或严环糊精(122a~122c)。三种环糊精性质和特征见表6-5。

环糊精分子的外形呈圆筒形状,其两端的开口呈一大一小的圆圈,内为一个空腔。筒体中的葡萄糖单位基本上保持着葡萄吡喃糖环系原来的稳定椅型构象,其刚性的二级C2一OH和C3一OH均向外处于大圆圈上,并且一个葡萄糖单位的C2一OH可与另一个葡萄糖单位的C3'一OH就近形成氢键。C6一OH的一级羟基通过C6一C5键连接于小圆圈上,由于C6一C5键的旋转,可导致C6一OH内倾而使小圆圈的形口能被部分地遮盖。

因为葡萄糖单元的羟基均处于圆筒的外部,所以环糊精表现出较强的亲水性而可溶于水。但是环糊精圆筒的内壁含有缩醛型的C—O—C键和C—H键,为疏水性。由于糖苷键对酸不稳定,所以环糊精在碱性介质中比在酸性介质中稳定。环糊精是由不同数目的D—葡萄吡喃糖连接而成环状结构,具有较强的子性,其水溶液都能使偏振光右旋;同时,不同的环糊精分子形成大小不一的空腔,当遇到不同手性化合物分子时,手性化合物中的某些疏水性基团可被包合到环糊精疏水性空腔中形成主客体为1:1的非对映异构体包合物。由于环糊精存在手性,当它与外消旋化合物作用时,通过手性匹配和识别作用,产生非对映异构件差异。早期用环糊精和某些含有官能团的化合物(如羧酸、酯、醇等)形成包合物进行部分拆分,但得到的化合物光学纯度比较低,e.e.值<12%;但对一些特殊的化合物如亚磷酸酯(123)的拆分效果比较好,一次结晶的光学纯度可达到66%巳已,经三次重复处理,光学纯度可达84%e.e.。因此,用环糊精可以进行多次重复性操作,使光学异构体的量得到富集。

在环糊精的结构中存在许多羟基,若能和被拆分底物形成稳定的氢键可以增加其主体的选择性,其中典型的例子是对亚砜类化合物的拆分。图6-13解释了环糊精和(R)—(—)—甲基苄基亚砜以及(R)—(+)—叔丁基苄基亚砜作用情况。环糊精空腔直径的大小和疏水性的特点正好与苯环的大小和特点相一致,因此含有苯环的化合物和环糊精作用时,苯环正好插入到环糊精的空腔中,此时,亚砜基团的S=O基与环糊精环外的羟基形成氢键,增加了立体选择性。

有报道用乒环糊精进行非甾体抗炎药非诺洛芬(fenoprofen,124)的拆分,非诺洛芬的苯环插入到芦环糊精的空穴中,但是(R)—和(S)—异构体与庐环糊精形成结晶的形态不一样。在结晶中(R)—异构体和β—环糊精形成的包合物以头—头相连的形式排列成直线形成二聚体,而(S)—异构体和β—环糊精的包合物在结晶中以头—尾相连的形式排列成直线形成二聚体。

结晶学及矿物学试题及答案

考试课程名称:结晶学学时: 40学时 令狐采学 考试方法:开卷、闭卷、口试、口试、其它 考试内容: 一、填空题(每空0.5分,共10分) 1.晶体的对称不但体现在上,同时也体现在上。 2.中级晶族中,L2与高次轴的关系为。 3.下面的对称型国际符号对应晶系辨别为:23为晶系,32为晶系,mm2为晶系,6mm为晶系。 4.金刚石晶体的空间群国际符号为Fd3m,其中F暗示,d暗示,根据其空间群符号可知金刚石属于晶系,其宏观对称型的全面符号为。 5.正长石通常发育双晶,斜长石发育双晶。 6.晶体中的化学键可以分为、、、和等五种。 7.最紧密聚积原理适用于晶格和晶格的晶体。 二、选择题(每题1分,共10分,前4题为单选) 1.对同一种晶体而言,一般说来年夜晶体的晶面数与小晶体的晶面数,哪个更多?() A、年夜晶体的 B、小晶体的 C、一样多 D、以上均毛病 2. 类质同象中,决定对角线法例的最主要因素是:() A、离子类型和键型 B、原子或离子半径 C、温度 D、压力 3. 具有Li4和Li6的晶体的共同点是:()

A、有L2 B、无P C、无C D、有垂直的P 4.关于布拉维法例说法不正确的是:() A、实际晶体的晶面往往平行于面网密度年夜的面网 B、面网密度越年夜,与之平行的晶面越重要 C、面网密度越年夜,与之平行的晶面生长越快 D、面网密度越年夜,与之平行的晶面生长越慢 5.可以与四面体相聚的单形有() A、四面体 B、立方体 C、八面体 D、四方柱 E、斜方双锥 6.黄铁矿晶体通常自发地生长成为立方体外形,这种现象说明晶体具有()性质: A、自限性 B、均一性 C、异向性 D、对称性 7.下面说法中正确的有:() A、准晶体具有近程规律 B、非晶体具有远程规律 C、准晶体具有远程规律 D、非晶体具有近程规律 8.某晶面在X、Y、Z轴上截距相等,该晶面可能的晶面符号有() A、(hhl) B、(hkl) C、(1011) D、(hh h2l) 9.同一晶带的晶面的极射赤平投影点可能呈现的位置有() A、基圆上 B、直径上 C、年夜圆弧上 D、小圆弧上 10.关于有序无序现象说法正确的有() A、有序无序是一种特殊的类质同象 B、形成的温度越高晶体越有序 C、形成的温度越高晶体越无序 D、有序无序是一种特殊的

2020大学学科建设工作总结范文

本学科贯彻“法学与经济学连通,理论与实践结合”的原则,致力于将法学学科建设成为“财经特色鲜明,研究方向清晰,理论视野开阔,成果实效突出”,在吉林省乃至全国财经高校法学领域形成优势特色的学科。在2012年度上半年,本学科在遵循学校“提升质量、凸显特色”的发展规划下,深化教学、科研工作方面的开展,均取得了一定成绩。与此同时,本学科在发展中也面临着尚需解决的问题,在从将本学科建设成为全省优势特色学科的发展视野下来看,下一步工作思路应将重点置于规划全国卓越法律人才基地建设、启动吉林省公检法司系统法律专家服务工作站、强力提升科研水平、进一步提升教学质量、提高司法考试通过率等工作上。 一、目前学科建设的现状 1、教师队伍建设成效显著 在教师队伍建设方面,本学科加大了师资队伍建设的力度,教师队伍的职称、年龄、学历、学缘结构得到了较大的改善。具体来看,一是加强高素质人才的培养。2012年1月以来,有1名青年教师取得博士学位,另有1名青年教师考取法学博士研究生;同时,本学科继续巩固与吉林大学、吉林省社会科学院的合作关系,提高了法学院师资队伍的整体素质;二是通过主办或协办全国性法学论坛等形式,为教师获取学术信息,掌握法学理论前沿创造良好的外部条件;三是本学科教师考核评价机制运行良好,以规范的管理方法确保了教师整体教学水平的提高。

2、科学研究总体水平进一步提高 在科学研究上,截止目前,本学科在上半年度的建设工作中取得了显著的成绩。在部省级科研项目申报上均有突破,获得2项教育部项目、1项中国法学会项目(部级)、7项吉林省社科规划项目、1项吉林省教育厅青苗计划项目以及其他级别项目多项,科研项目累计经费达到20万元;在论文成果上,共计发表论文21篇。整体来看,本学科的科研工作在2012年上半年度有大幅度提升,且在科研项目工作上有质的突破。 3、人才培养质量逐步提升 在人才培养方面,本学科致力于将学生培养成为“精法律,通财经,懂管理”的具有多学科素养和较强适应能力的应用型、复合型人才。2011年,应届毕业生通过司法考试的比率在10%以上,居吉林省省属高校第一位;2012年,应届毕业生就业率达到90%以上。 4、全国卓越法律人才基地的申报 在2012年7月由教育部和中央政法委联合发起的全国“卓越法律人才计划”申报中,本学科依托民商法、税法等特色学科的优势,入选首批60所“实用性复合型卓越法律人才基地”库。这对于本学科的发展具有里程碑式的意义,不仅

重结晶步骤(转)

【资源】结晶和重结晶的操作步骤(详细版) 结晶和重结晶的操作步骤 重结晶重结晶 结晶和重结晶包括以下几个主要操作步骤: 1.将需要纯化的化学试剂溶解于沸腾或将进沸腾的适宜溶剂中; 2.将热溶液趁热抽滤,以除去不溶的杂质; 3.将滤液冷却,使结晶析出; 4.滤出结晶,必要时用适宜的溶剂洗涤结晶。 在实施结晶和重结晶的操作时要注意以下几个问题; 1.在溶解预纯化的化学试剂时要严格遵守实验室安全操作规程,加热易燃、易爆溶剂时,应在没有明火的环境中操作,并应避免直接加热。因为在通常的情况下,溶解度曲线在接近溶剂沸点时陡峭地升高,故在结晶和重结晶时应将溶剂加热到沸点。为使结晶和重结晶地收率高,溶剂的量尽可能少,故在开始加入的溶剂量不足以将欲纯化的化学试剂全部溶解,在加热的过程中可以小心的补加溶剂,直到沸腾时固体物质全部溶解为止。补加溶剂时要注意,溶液如被冷却到其沸点以下,防爆沸石就不在有效,需要添加新的沸石。 2.为了定量地评价结晶和重结晶地操作,以及为了便于重复,固体和溶剂都应予以称量和计量。 3.在使用混合溶剂进行结晶和重结晶时,最好将欲纯化的化学试剂溶于少量溶解度较大的溶剂中,然后趁热慢慢地分小份加入溶解度较小的第二种溶剂,直到它触及溶液的部位有沉淀生成但旋即有溶解为止。如果溶液的总体积太小,则可多加一些溶解度大的溶剂,然后重复以上操作。有时也可用相反的程序,将欲纯化的化学试剂悬浮于溶解度小的溶剂中,慢慢加入溶解度大的溶剂,直至溶解,然后再滴入少许溶解度小的溶剂加以冷却。 4.如有必要可在欲纯化的化学试剂溶解后加入活性炭进行脱色(用量约相当于欲纯化的物质重量的1/50~1/20),或加入滤纸浆、硅藻土等使溶液澄清。加入脱色剂之前要先将溶剂稍微冷却,因为加入的脱色剂可能会自动引发原先抑制的沸腾,从而发生激烈的、爆炸性的暴沸。活性碳内含有大量的空气,故能产生泡沫。加入活性碳后可煮沸5-10分钟,

《结晶学与矿物学》思考题

《结晶学与矿物学》思考题 绪论 1、什么是矿物?矿物与岩石、矿石的区别? 2、什么是晶体?晶体与非晶体有何本质区别? 3、判别下列物质中哪些是晶体,哪些是非晶体?哪些是矿物,哪些不是矿物? 冰糖金刚石沥青水晶 玻璃水空气方解石 4、为什么要学习矿物学? 第一篇 第一章 1、网面密度大的面网,其面网间距也大,这种说法对不对?试画简图加以定性的说明。 2、为什么晶体被面网密度较大的晶面所包围? 3、为什么形态各异的同种晶体,其对应晶面夹角恒等? 4、为什么晶体具有均一性和异向性? 5、为什么晶体具有一定的熔点?试举例说明之 6、从能量的角度说明晶体的稳定性 7、晶体与非晶体在内部结构和基本性质上的主要区别是什么? 8、什么是晶体构造中的相当点?下图是石墨(C)晶体构造中的碳原子层,黑圆点代表碳 原子的中心位置。找出点m的所有相当点,并画出平行四边形(二维格子——面网)的形状。再找出点A的相当点,用另外的颜色画出平行四边形的形状。比较两次画出的平行四边形的形状和大小是否相同。 第二章 1、对称的概念?晶体的对称与其他物体的对称有何本质区别? 2、什么是对称面、对称中心、对称轴及旋转反伸轴? 3、为什么晶体上不可能存在L5及高于六次的对称轴? 4、怎样划分晶族与晶系?下列对称型各属何晶族与晶系? L2PC 3L23PC L44L25PC L66L27PC C 3L44L36L29PC L33L2L33L23PC 3L24L33PC

5、中级晶族的晶体上,若有L2与高次轴并存,一定是彼此垂直而不能斜交,为什么? 第三章 1、为什么在实际晶体上,同一单形的各个晶面性质相同?在理想发育的晶体上同一单形的 各个晶面同形等大? 2、怎样区别八面体、四方双锥、斜方双锥? 3、五角十二面体和菱形十二面体与三根彼此垂直的L4(或L2)的空间交截关系有何异同? 4、四角三八面体与三根彼此垂直的L4(或L2)相交的特点? 5、菱面体与三方双锥都是六个晶面,他们之间的区别何在? 6、在四十七种几何单形中,下列单形能否相聚 八面体与四方柱六方柱与菱面体五角十二面体与平行双面三方双锥与六方柱斜方柱与四方柱三方单锥与单面 第四章 1、晶体定向的定义? 2、晶体定向的原则,各晶系晶体定向的方法及晶体常数特点? 3、何谓晶面的米氏符号?某晶面与X、Y、Z轴上的截距系数分别为2、2、4,请写出此晶 面的米氏符号。 4、在某等轴晶系的晶体上,某晶面与X、Y、Z轴上的截距分别为2.5mm,5mm,∞,试 写出此晶面的米氏符号 5、为什么四方晶系及三、六方晶系晶体的轴单位具有a=b≠c的特征? 6、下列晶面,哪些属于[001]晶带,哪些属于[010]晶带,哪些晶面为[001]与[010]二晶带共 有? (100)、(010)、(001)、(001)、(100)、(010)、(110)、(110)、(011)、(011)、(101)、(101)、(110)、(110)、(101)、(101)、(011)、(011) 7、{111}在等轴、四方、斜方、单斜(L2PC对称型)和三斜晶系中分别代表什么单形? 8、判断晶面与晶面、晶面与晶棱,晶棱与晶棱之间的空间关系(平行、垂直或斜交) (1)等轴晶系、四方晶系及斜方晶系: (001)与[001];(010)与[001];[001]与[110];(110)与(010)。 (2)单斜晶系晶体 (001)与[001];(001)与(100);[100]与[001];(100)与(010)。 (3)三、六方晶系晶体 (1010)与(0001);(1010)与(1120);(1010)与(1011);(0001)与(1120)。 9、写出各晶系常见单形及形号,并总结、归纳以下形号在各晶系中各代表什么单形? {100}、{110}、{111}、{1011} {1010} {1120} {1121} 第五章 1、双晶的定义。 2、双晶与平行连生的区别? 3、双晶面、双晶轴、接合面的涵义及其空间方位的表示方法? 4、双晶面为什么不能平行晶体的对称面? 5、双晶轴为什么不能平行晶体的偶次对称轴? 6、斜长石(C)可以有卡式律双晶和钠长石律双晶,为什么正长石(L2PC)只有卡式律双 晶,而没有钠长石律双晶? 第二篇 第一章

重结晶注意事项讲解学习

科技名词定义 中文名称:重结晶 英文名称:recrystallization 定义:固态金属及合金在加热(或冷却)通过相变点时,从一种晶体结构转变为另一种晶体结构的过程。 重结晶(recrystallization)是将晶体溶于溶剂或熔融以后,又重新从溶液或熔体中结晶的过程。重结晶可以使不纯净的物质获得纯化,或使混合在一起的盐类彼此分离。 重结晶 的效果与溶剂选择大有关系,最好选择对主要化合物是可溶性的,对杂质是微溶或不溶的溶剂,滤去杂质后,将溶液浓缩、冷却,即得纯制的物质。混合在一起的两种盐类,如果它们在一种溶剂中的溶解度随温度的变化差别很大,例如硝酸钾和氯化钠的混合物,硝酸钾的溶解度随温度上升而急剧增加,而温度升高对氯化钠溶解度影响很小。则可在较高温度下将混合物溶液蒸发、浓缩,首先析出的是氯化钠晶体,除去氯化钠以后的母液再浓缩和冷却后,可得纯硝酸钾。重结晶往往需要进行多次,才能获得较好的纯化效果。 和重结晶纯化化学试剂的操作中,溶剂的选择是关系到纯化质量和回收率的关键问题。选择适宜的溶剂时应注意以下几个问题: 1. 选择的溶剂应不与欲纯化的化学试剂发生化学反应。例如脂肪族卤代烃类化合物不宜用作碱性化合物结晶和重结晶的溶剂;醇类化合物不宜用作酯类化合物结晶和重结晶的溶剂,也不宜用作氨基酸盐结晶和重结晶的溶剂。 2. 选择的溶剂对欲纯化的化学试剂在热时应具有较大的溶解能力,而在较低温度时对欲纯化的化学试剂的溶解能力大大减小。 3. 选择的溶剂对欲纯化的化学试剂中可能存在的杂质或是溶解度甚大,在欲纯化的化学试剂结晶和重结晶时留在母液中,在结晶和重结晶时不随晶体一同析出;或是溶解度甚小,在欲纯化的化学试剂加热溶解时,很少在热溶剂溶解,在热过滤时被除去。 4. 选择的溶剂沸点不宜太高,以免该溶剂在结晶和重结晶时附着在晶体表面不容易除尽。 用于结晶和重结晶的常用溶剂有:水、甲醇、乙醇、异丙醇、丙酮、乙酸乙酯、氯仿、冰醋酸、二氧六环、四氯化碳、苯、石油醚等。此外,甲苯、硝基甲烷、乙醚、二甲基甲酰胺、二甲亚砜等也常使用。二甲基甲酰胺和二甲基亚砜的溶解能力大,当找不到其它适用的溶剂时,可以试用。但往往不易从溶剂中析出结晶,且沸点较高,晶体上吸附的溶剂不易除去,是其缺点。乙醚虽是常用的溶剂,但是若有其它适用的溶剂时,最好不用乙醚,因为一

信息与计算科学国家级特色专业建设总结

桂林电子科技大学信息与计算科学国家级特色专业建设总结 201X年信息与计算科学专业成功获批国家特色专业后,按照国家级特色专业的建设要求, 信息与计算科学专业教职员工群策群力,积极开展本专业的专业建设,取得了较好的成绩。 一、建设成效 (一)师资队伍建设: 立项以来,新增博士生导师4人,博士7人,新增教授1人,副教授5人。出国访学5人次,国内进修、攻读博士,进行博士后研究10人次。丁勇老师获得“广西高校优秀人才资助计划”。 队伍变动情况 原有人数新增人员目前人数 教授11 1 12 博士生导师0 4 4 博士18 6 24 ●博士生导师,新增博导4名: 黄文韬:中科院成都计算所,计算机软件与理论专业; 朱志斌:电子科技大学,应用数学专业; 彭振赟:电子科技大学,应用数学专业; 陈光喜:中科院成都计算所,计算机软件与理论专业。 ●新增教授1人: 刘永宏 ●新增副教授5人: 陈爱永、陈利霞、南江霞、杨晓辉、张茂军 ●新增博士6人: 陈利霞、李娇芬、南江霞、王晟、吴孙勇、张茂军 人才引进与培养情况一览表 序号姓名专业 学 位 毕业学校或引入 单位 时间 1 李姣 芬 计算数学 博 士 湖南大学 2010 .07 2 南江 霞 运筹学 博 士 大连理工大学 2010 .09 3 张茂 军 金融工程 博 士 大连理工大学 2010 .11 4 陈利 霞 应用数学 博 士 西安电子科技大 学 2010 .06

5 王晟基础数学 博 士 北京师范大学 2010 .06 6 吴孙 勇 应用数学 博 士 西安电子科技大 学 2011 .03 师资进修情况 教师合作机构时间内容 国内李郴良 香港浸会大 学 2010.05-201 0.07 访问学者 唐红武中南大学 2010.9— 2010.7 攻读博士课 程 陈向阳 电子科技大 学 2010.9— 2012.7 学术进修 贺星星 暨南大学2010.9— 2012.7 攻读博士 陈爱永 昆明理工大 学 2010.9— 2012.6 攻读博士 蔡如华武汉大学 2010.3-2010. 7 骨干教师国 内访问学者 蒋致远厦门大学 2010.6-201 1.6 博士后 吕露 西安电子科 技大学 2010.9-2012. 7 攻读博士 王会勇 教育部全国 高校教师网络培 训广西省分中心 2010.7.19-7. 21 精品课程培 训 林昕茜 教育部全国 高校教师网络培 训广西省分中心 2010.7.19-7. 21 精品课程培 训 国外朱志斌 美国明尼苏 达大学 2009.12-201 0.06 访问学者李郴良 日本北海道 大学 2010.09-201 1.03 访问学者陈光喜 日本Nihon University 2010.08-201 1.012 访问学者彭振赟 加拿大New Brunswick 大学 2010.3-2011. 3 访问学者蒋贵荣 美国Texas 大学 2010.11-201 1.11 访问学者

2012结晶学矿物学总复习总结题

《结晶学与矿物学》复习题 一.名词解释并举例: 1、晶体 2、单形 3、解理 4、矿物、 5、荧光与磷光、 6、面角守恒定律、7.标型特征、8. 假色与他色、9. 类质同象、10、同质多象、11、双晶、12平行连生、13、点群与空间群;14.聚形及聚形相聚的原则,15、等效点系,16. 晶面符号17. 四面体片18. 文象结构,19、共生,20、空间格子 二.填空题: 1.晶体生长的基本理论是,。 2.实际晶体的晶面常平行的面网。中长石的环带结构反映该晶体按机制生长。 3.晶体内部结构特有的对称要素有,,。 4、晶体的基本性质有、、、、 、。 5、某晶体中的一个晶面在X、Y、U(负端)、Z轴的截距系数分别为2、2、1、0,该晶面符号为,该晶面与Z轴的位置关系为。 6、金刚石晶体空间群的国际符号为Fd3m,其中F表示,d表示,根据其空间群符号可知金刚石属于晶系。 7、方铅矿发育解理。 8、正长石通常发育双晶,斜长石发育双晶。 9、橄榄石族的晶体化学通式为。 10、中级晶族中,L2与高次轴的关系为。

11、从三维空间看,空间格子中的最小重复单位是。 12、晶体测量的理论依据是。 13、晶体生长的基本理论是和。 14、单斜晶系的(001)与Z轴一定是。 15、晶体的对称不仅体现在上,同时也体现在上。 16、在对称要素的极射赤平投影中,其投影基圆的直径相当于的投影。 17、根据的组合定律,对称要素L4+P∥的组合应为。 18、对称型2/m定向时,将2定为轴。 19、对称型L33L24P属于晶系。 20、等轴晶系中,{111}所代表的单形名称是;{110}所代表的单形名称是;{100}所代表的单形名称是; 21、同种几何形态的单形,可以出现于不同的晶类中,这种单形称为。 22、四方晶系的{100}解理组数有组。 23、下面的对称型国际符号对应晶系分别为:23为晶系,32为晶系,mm2为晶系。 24、红宝石和蓝宝石的矿物名称是,在矿物的晶体化学分类中属于 大类;祖母绿和海蓝宝石的矿物名称是,在矿物的晶体化学分类中属于大类。 25、黄铜矿和黄铁矿的主要区别是和。 26、根据反射率的大小,将光泽分为,,,。 27、根据对称要素组合规律,Li6→+P⊥。 28.{110}单形在等轴晶系中为单形,在四方晶系中为

重结晶注意事项

. 科技名词定义中文名称:重结晶英文名称:recrystallization 定义:通过相变点时,从一种晶体结构转变为另一种晶体结构或冷却)固态金属及合金在加热( 的过程。重结晶(recrystallization)是将晶体溶于溶剂或熔融以后,又重新从溶液或熔体中结晶的过程。重结晶可以使不纯净的物质获得纯化,或使混合在一起的盐类彼此分离。 重结晶 的效果与溶剂选择大有关系,最好选择对主要化合物是可溶性的,对杂质是微溶或不溶的溶剂,滤去杂质后,将溶液浓缩、冷却,即得纯制的物质。混合在一起的两种盐类,如果它们在一种溶剂中的溶解度随温度的变化差别很大,例如硝酸钾和氯化钠的混合物,硝酸钾的溶解度随温度上升而急剧增加,而温度升高对氯化钠溶解度影响很小。则可在较高温度下将混合物溶液蒸发、浓缩,首先析出的是氯化钠晶体,除去氯化钠以后的母液再浓缩和冷却后,可得纯硝酸钾。重结晶往往需要进行多次,才能获得较好的纯化效果。 和重结晶纯化化学试剂的操作中,溶剂的选择是关系到纯化质量和回收率的关键问题。选择适宜的溶剂时应注意以下几个问题: 1. 选择的溶剂应不与欲纯化的化学试剂发生化学反应。例如脂肪族卤代烃类化合物不宜用作碱性化合物结晶和重结晶的溶剂;醇类化合物不宜用作酯类化合物结晶和重结晶的溶剂,也不宜用作氨基酸盐结晶和重结晶的溶剂。 2. 选择的溶剂对欲纯化的化学试剂在热时应具有较大的溶解能力,而在较低温度时对欲纯化的化学试剂的溶解能力大大减小。 3. 选择的溶剂对欲纯化的化学试剂中可能存在的杂质或是溶解度甚大,在欲纯化的化学试剂结晶和重结晶时留在母液中,在结晶和重结晶时不随晶体一同析出;或是溶解度甚小,在欲纯化的化学试剂加热溶解时,很少在热溶剂溶解,在热过滤时被除去。 4. 选择的溶剂沸点不宜太高,以免该溶剂在结晶和重结晶时附着在晶体表面不容易除尽。 用于结晶和重结晶的常用溶剂有:水、甲醇、乙醇、异丙醇、丙酮、乙酸乙酯、氯仿、冰醋酸、二氧六环、四氯化碳、苯、石油醚等。此外,甲苯、硝基甲烷、乙醚、二甲基甲酰胺、二甲亚砜等也常使用。二甲基甲酰胺和二甲基亚砜的溶解能力大,当找不到其它适用的溶剂时,可以试用。但往往不易从溶剂中析出结晶,且沸点较高,晶体上吸附的溶剂不易除去,是其缺点。乙醚虽是常用的溶剂,但是若有其它适用的溶剂时,最好不用乙醚,因为一. . 方面由于乙醚易燃、易爆,使用时危险性特别大,应特别小心;另一方面由于 1 重结晶滤纸叠法 乙醚易沿壁爬行挥发而使欲纯化的化学试剂在瓶壁上析出,以致影响结晶的纯度。往往易溶于与其结构相近溶质在选择溶剂时必须了解欲纯化的化学试剂的结构,因为,而难溶于非极性溶剂中;相反,非”原理。极性物质易溶于极性溶剂的溶剂中―“相似相溶这个溶解度的规律对实验工作有一定的极性物质易溶于非极性溶剂,而难溶于极性溶剂中。实验中已知其在异丙醇中的溶解度太如:欲纯化的化学试剂是个非极性化合物,指导作用。小,异丙醇不宜作其结晶和重结晶的溶剂,这时一般不必再实验极性更强的溶剂,如甲醇、水等,应实验极性较小的溶剂,如丙酮、

推荐-学科建设经验总结报告 精品

体育科学学院学科建设经验总结 体育科学学院在学科建设方面所取得的成绩(特别是近五年),主要得益于学校领导的正确领导,校学科办、科技处等部门的直接指导,以及各兄弟院系的大力支持。与学校兄弟院校相比,我们深知有许多不足之处。但在这里我还是很乐意就我们院的学科建设经验与大家交流和分享。 一、学科建设主要经验 1、好的领导班子是关键 我院的学科建设是在吉首大学副校长白晋湘教授和院长的直接领导以及院领导班子直接参与下进行建设的。全院教师在校、院领导的带领下,上下一心,讲团结、讲实干、讲奉献,学科建设取得了一系列成绩。1999年获得体育教育本科专业;20XX年获得民族传统体育学硕士点(校首届六个硕士点之一);20XX 年获得体育人文社会学硕士点;20XX年“体育教育专业”被湖南省教育厅确定为省级特色专业、“民族传统体育学教学团队”获湖南省优秀教学团队、“民族传统体育学”成为吉首大学首批5个博士点建设学科之一;20XX年获得体育专业硕士学位点(实现了我校专业硕士点零的突破)。 2、好的政策是保障 为了充分调动我院教职工学科建设和科研的积极性,院领导班子和院学术委员会多次召开专题会议,研究制定有关政策。依据学校学科建设的有关文件和科技处科研奖励有关政策,根据我院实际情况制定了《体育科学学院科研课题管理制度》、《体育科学学院科研成果奖励制度(试行稿)》、《体育科学学院学科带头人和后备带头人选拔办法(试行)》;逐步建立了学科建设档案制度,将学科建设成果固化,使之成为科学有效的管理手段;对学科带头人进行动态管理,引入竞争机制,强化学科建设考核机制。 3、好的管理制度是根本 我院的学科建设实行院长、学科带头人两级管理制度。院长对学科建设负总责,抓全面工作,学科带头人负责我院四个学科点的具体建设。学科建设实行在院长领导下各学科带头人负责制。在学科带头人之下又设学科方向带头人、学术骨干和学科成员,学科梯队的构建主要根据我院师资情况和老师科研方向,从职称结构、学历结构、年龄结构、学缘结构等方面进行学科归位,并在学科内部实

重结晶技术

重结晶技术 一、溶剂的选择原则和经验 1、常用溶剂:DMF、氯苯、二甲苯、甲苯、乙腈、乙醇、THF、氯仿、乙酸乙酯、环己烷、丁酮、丙酮、石油醚。 2、比较常用溶剂:DMSO、六甲基磷酰胺、N-甲基吡咯烷酮、苯、环己酮、丁酮、环己酮、二氯苯、吡啶、乙酸、二氧六环、乙二醇单甲醚、1,2-二氯乙烷、乙醚、正辛烷。 3、一个好的溶剂在沸点附近对待结晶物质溶解度高而在低温下溶解度又很小。DMF、苯、二氧六环、环己烷在低温下接近凝固点,溶解能力很差,是理想溶剂。乙腈、氯苯、二甲苯、甲苯、丁酮、乙醇也是理想溶剂。 4、溶剂的沸点最好比被结晶物质的熔点低50℃。否则易产生溶质液化分层现象。溶剂的沸点越高,沸腾时溶解力越强,对于高熔点物质,最好选高沸点溶剂。 5、含有羟基、氨基而且熔点不太高的物质尽量不选择含氧溶剂。因为溶质与溶剂形成分子间氢键后很难析出。 6、含有氧、氮的物质尽量不选择醇做溶剂,原因同上。 7、溶质和溶剂极性不要相差太悬殊。水>甲酸>甲醇>乙酸>乙醇>异丙醇>乙腈>DMSO>DMF>丙酮>HMPA>CH2Cl2>吡啶>氯仿>氯苯>THF>二氧六环>乙醚>苯>甲苯>CCl4>正辛烷>环己烷>石油醚。 二、重结晶操作 1、筛选溶剂:在试管中加入少量(麦粒大小)待结晶物,加入0.5 mL根据上述规律所选择溶剂,加热沸腾几分钟,看溶质是否溶解。若溶解,用自来水冲试管外测,看是否有晶体析出。初学者常把不溶杂质当成待结晶物!如果长时间加热仍有不溶物,可以静置试管片刻并用冷水冷却试管(勿摇动)。如果有物质在上层清液中析出,表示还可以增加一些溶解。若稍微浑浊,表示溶剂溶解度太小;若没有任何变化,说明不溶的固体是一种东西,已溶物质又非常易溶,不易析出。 2、常规操作:在锥形瓶或圆底烧瓶中加入溶质和一定溶剂,装上球冷,加热10分钟,若仍有不溶物,继续从冷凝管上口补加溶剂至完全溶解再补加过量30%溶剂。用折叠滤纸(折叠滤纸和三角漏斗要提前预热)趁热过滤入锥形瓶。滤液自然冷却后用布氏漏斗抽滤(用滤液反过来冲洗锥形瓶!)。如果物质在室温溶解度很小,滤饼可以用少量冷的溶剂淋洗(先撤掉减压,加少量溶剂润湿滤饼,再减压抽干。注意:用玻璃塞把滤饼压实有助于除掉更多溶剂!)。如果所用溶剂不易挥发,可以在常压下加入少量易挥发溶剂淋洗滤饼,如DMF可用乙醇洗,二氯苯、氯苯、二甲苯、环己酮可以用甲苯洗。初学者常遇到问题:大量结晶在滤纸上析出,原因是漏斗和滤纸预热不好、溶剂过量太少、过滤时间太长。如产品贵重,可将三角漏斗和滤纸置于锥形瓶上用蒸气预热,边过滤边用已经过滤的滤液蒸气保温,但上述操作比较危险,甲苯、醚类、石油醚、环己烷等易燃溶剂慎用此法。注意:用热的重结晶母液淋洗滤纸和所有黏附溶质器具并冷却可减少结晶损失。 3、反常规操作热抽滤:吸滤瓶不能预热,布氏漏斗和滤纸放在溶解溶质的锥形瓶上面利用上升蒸气润湿,放在吸滤瓶上立即趁热抽滤。注意抽气压力不能太大以防止吸滤瓶中母液爆沸!初学者常犯错误:滤纸没有贴紧(可用双层的)、动作迟缓导致结晶在布氏漏斗中析出、抽气压力太大导致滤液被吸入泵中、过滤完毕没有立即卸压导致大量溶剂被抽进泵中。 总之,与“相似相溶“背道而驰就对了,大极性的东西,用中等极性的溶剂结晶;小极性的东西,用大极性的溶剂。这样,有一半以上的情况是适合的。

重结晶

以重结晶为例。 重结晶 重结晶是精制固体有机化合物最常用的方法之一。 (一)重结晶的原理: 固体有机物在溶剂中的溶解度一般是随温度的升高而增大。选择一个合适的溶剂,将含有杂质的固体物质溶解在热的溶剂中,形成热饱和溶液,趁热滤去不溶性杂质,滤液于低温处放置,使主要成分在低温时析出结晶,可溶性杂质仍留在母液中,产品纯度相对提高。 如果固体有机物中所含杂质较多或要求更高的纯度,可多次重复此操作,使产品达到所要求的纯度,此法称之为多次重结晶。 一般重结晶只能纯化杂质在5%以下的固体有机物,如果杂质含量过高,往往需先经过其他方法初步提纯,如萃取、水蒸汽蒸馏、减压蒸馏、柱层析等,然后再用重结晶方法提纯。(二)重结晶溶剂的选择:进行重结晶时,选择理想的溶剂是一个关键,按“相似相溶”的原理,对于已知化合物可先从手册中查出在各种不同溶剂中的溶解度,最后要通过实验来确定使用哪种溶剂。 (1)所选溶剂必须具备的条件: a.不与被提纯物质发生化学反应 b.温度高时能溶解较多量的被提纯物,低温时只能溶解很少量, c.对杂质的溶解度在低温时或非常大或非常小, d.沸点不宜太高,也不宜太低,易挥发除去, e.能给出好的结晶, f.毒性小,价格便宜,易得。 (2)选择溶剂的方法: a.单一溶剂: 取0.1g固体粉末于一小试管中,加入1ml溶剂,震荡,观察溶解情况,如冷时或温热时能全溶解,则不能用,溶解度太大。 取0.1g固体粉末加入1ml溶剂中,不溶,如加热还不溶,逐步加大溶剂量至4ml,加热至沸,仍不溶,则不能用,溶解度太小。 取0.1g固体粉末,能溶在1-4ml沸腾的溶剂中,冷却时结晶能自行析出或经摩擦或加入晶种能析出相当多的量,则此溶剂可以使用。 b.混合溶剂: 某些有机化合物在许多溶剂中不是溶解度太大就是太小,找不到一个合适的溶剂时,可考虑使用混合溶剂。混合溶剂两者必须能混溶,如乙醇-水、丙酮-水、乙酸-水、乙醚-甲醇、乙醚-石油醚、苯-石油醚等。样品易溶于其中一种溶剂,难溶于另一种溶剂,往往使用混合能得到较理想的结果。 使用混合溶剂时,应先将样品溶于沸腾的易溶的溶剂中,滤去不溶性杂质后,再趁热滴入难溶溶剂至溶液混浊,然后再加热使之变澄清,放置冷却,使结晶析出。 (三)重结晶操作: 1.溶解: a.水做溶剂:将待重结晶的固体放人锥形瓶或烧杯中,加入比需要量(根据查得的溶解 度数据或溶解度实验方法所得结果估计得到)稍少的适量水,热至沸腾,如未全溶,可逐滴加入溶剂至刚好完全溶解,记下所用溶剂的量,然后再多加20-30%水。 b.有机溶剂:使用有机溶剂重结晶时,必须用锥形瓶或圆底烧瓶,上面加上冷凝管,安

沙洲职业工学院开展品牌、特色专业建设工作总结

沙洲职业工学院开展品牌、特色专业建设工作总结沙洲职业工学院创建于1984年7月,是全国第一所县办大学。办学25年来,沙工连年被评为张家港市文明单位,2次被评为江苏省文明学校,连续7次14年被评为江苏省文明单位。2007年10月沙工通过教育部人才培养工作水平评估,获优秀等级。评估专家对沙工“根植张家港、融合张家港、服务张家港”的办学特色给予高度评价。 2006年7月,张家港市委、市政府投资建设沙工新校区。2007年9月,新校区交付使用。新校区占地面积856亩,建筑面积28万平方米,绿化面积28.3万平方米,建设总投资为10亿元。目前,沙洲职业工学院和江苏科技大学张家港校区共用一个校园,既相对独立,又融为一体,优势互补,资源共享。 目前我院共有教职工315人,其中专任教师218人,教授、副教授94名,具有硕士、博士学位的86人,在读硕士、博士学位的57人。有江苏省教学名师1名,江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人1名;江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养人5名。“双师”素质的教师占专业基础课和专业课教师的70%。 一、我院品牌专业、特色专业建设的基本情况 我院一贯重视专业建设,将专业建设作为一项系统工程,并以品牌专业、特色专业建设作为学院内涵建设的龙头,带动和推进其它专业的建设。根据教育部和省教育厅的要求和有关文件精神,我院于2002年启动并实施了院级品牌及特色专业的创建工作,制定了《沙洲职业工学院特色专业建设实施办法》、《沙洲职业工学院特色专业标准(试行)》、《沙洲职业工学院专业建设奖

励办法》等文件,并遴选出国际贸易、纺织工程、电气技术及自动化及计算机应用专业为院级特色专业建设点。 2003年12月,江苏省教育厅正式批准我院“机电一体化”专业为省级品牌专业建设点,经过近三年的建设,于2006年10月正式成为省级品牌专业。2005年我院对院级特色专业建设点进行验收评估,确定国际贸易、纺织工程、电气技术及自动化及数控技术专业为院级特色专业,在各方面都给予优先资助和重点建设。 在加强院级特色专业建设的过程中,学院紧紧围绕“根植张家港、融合张家港、服务张家港”的办学特色,为不断适应地方经济社会发展对人才的需要,努力培养适应一线生产的应用性高级技术人才。学院以张家港地方经济发展和产业结构为依据,及时进行专业的整合和调整。重点发展及张家港产业结构相匹配的机电、纺织、建筑、外贸类专业,把创品牌、特色专业作为深化教育教学改革的龙头工程,进而带动全院的专业建设和课程改革。正是有着清晰正确的职业教育观念和明确的办学思路,使得我院的专业建设及专业改革取得了丰硕的成果,2006年7月和2008年7月,作为我院特色专业的“现代纺织技术”专业和“数控技术”专业先后被确定为省级特色专业建设点。 2008年我院启动了新一轮的院级品牌、特色专业遴选建设工作,截止2008年10月底,共有7个专业申报院级特色专业建设点的评选。对照特色专业标准,经评审委员会评审,确定了建筑工程技术、纺织品检验及贸易、会计和机械制造及自动化四个专业为院级特色专业建设点。 二、学院在创建特色专业和品牌专业方面做的主要工作

重结晶

重结晶 原理: 固体有机物在溶剂中的溶解度与温度有密切关系。一般是温度升高,溶解度增大。若把固体溶解在热的溶剂中达到饱和,冷却时即由于溶解度降低,溶液变成过饱和而析出晶体。利用溶剂对被提纯物质及杂质的溶解度不同,可以使被提纯物质从过饱和溶液中析出。而让杂质全部或大部分仍留在溶液中(若在溶剂中的溶解度极小,则配成饱和溶液后被过滤除去),从而达到提纯目的。由此可见,如果杂质在冷时的溶解度大而产物在冷时的溶解度小,或溶剂对产物的溶解性能随温度的变化大,这两方面都有利于提高回收率。 从上述讨论总可以看出,在任何情况下,杂志的含量过多都是不利的(杂质太多还会影响结晶速度,甚至妨碍结晶的生成)。一般重结晶只适用于纯化杂质含量在5%以下的固体有机混合物。 结晶与重结晶知识集结晶在结晶和重结晶纯化化学试剂的操作中,溶剂的选择是关系到纯化质量和回收率的关键问题。 选择适宜的溶剂 1. 选择的溶剂应不与欲纯化的化学试剂发生化学反应。例如脂肪族卤代烃类化合物不宜用作碱性化合物结晶和重结晶的溶剂;醇类化合物不宜用作酯类化合物结晶和重结晶的溶剂,也不宜用作氨基酸盐酸盐结晶和重结晶的溶剂。 2. 选择的溶剂对欲纯化的化学试剂在热时应具有较大的溶解能力,而在较低温度时对欲纯化的化学试剂的溶解能力大大减小。

3. 选择的溶剂对欲纯化的化学试剂中可能存在的杂质或是溶解度甚大,在欲纯化的化学试剂结晶和重结晶时留在母液中,在结晶和重结晶时不随晶体一同析出;或是溶解度甚小,在欲纯化的化学试剂加热溶解时,很少在热溶剂溶解,在热过滤时被除去。 4. 选择的溶剂沸点不宜太高,以免该溶剂在结晶和重结晶时附着在晶体表面不容易除尽。用于结晶和重结晶的常用溶剂有:水、甲醇、乙醇、异丙醇、丙酮、乙酸乙酯、氯仿、冰醋酸、二氧六环、四氯化碳、苯、石油醚等。此外,甲苯、硝基甲烷、乙醚、二甲基甲酰胺、二甲亚砜等也常使用。二甲基甲酰胺和二甲亚砜的溶解能力大,当找不到其它适用的溶剂时,可以试用。但往往不易从溶剂中析出结晶,且沸点较高,晶体上吸附的溶剂不易除去,是其缺点。乙醚虽是常用的溶剂,但是若有其它适用的溶剂时,最好不用乙醚,因为一方面由于乙醚易燃、易爆,使用时危险性特别大,应特别小心;另一方面由于乙醚易沿壁爬行挥发而使欲纯化的化学试剂在瓶壁上析出,以致影响结晶的纯度。在选择溶剂时必须了解欲纯化的化学试剂的结构,因为溶质往往易溶于与其结构相近的溶剂中―“相似相溶”原理。极性物质易溶于极性溶剂,而难溶于非极性溶剂中;相反,非极性物质易溶于非极性溶剂,而难溶于极性溶剂中。这个溶解度的规律对实验工作有一定的指导作用。如:欲纯化的化学试剂是个非极性化合物,实验中已知其在异丙醇中的溶解度太小,异丙醇不宜作其结晶和重结晶的溶剂,这时一般不必再实验极性更强的溶剂,如甲醇、水等,应实验极性较小的溶剂,如丙酮、二氧六环、苯、石油醚等。适用溶剂的最

中国地质大学(北京)结晶学与矿物学名词解释总结

一、名词解释 1、晶体、晶体习性与非晶质体 晶体:内部质点在三维空间呈周期性平移重复排列形成的具有格子构造的固体。或具有格子状构造的固体 晶体习性:在一定的外界条件下,矿物晶体常常生长出的习见形态,称为晶体习性。 非晶质体:内部质点在三维空间不呈规律性重复排列的固体。或:不具有格子状构造的固体2、聚形纹与聚片双晶纹; 聚形纹:不同单形交替生长而使它们的晶面规律性交替出现进而在晶体的某些晶面上形成的一系列直线状平行条纹 聚片双晶纹:双晶结合面的痕迹,晶体内外均可见 3、面角守恒定律、布拉为法则、晶体对称定律、双晶律 面角守恒定律:同种物质的晶体其对应晶面之间的夹角恒等。如不同形态的石英,其对应晶面的夹角相等 布拉为法则:实际晶体的晶面常常平行于面网密度最大的面网。 晶体对称定律:晶体中只存在1次、2次、3次、4次和6次对称轴,不会出现5次以及6次以上的对称轴。 双晶律:双晶结合的规律,通常用双晶要素和双晶结合面来表示。 4、类质同象与同质多象 类质同象:晶体结构中某种质点(原子、离子或分子)被其他类似的质点所代替,仅晶格常数发生不大的变化,而结构型式并不改变的现象,如菱锰矿中的镁被铁代替,结构形式不变同质多象:同种化学成分的物质,在不同的物理化学条件下,形成不同结构的晶体的现象。如CaCO3在不同条件下可以形成方解石和文石 5、双晶与平行连生 双晶:指两个或两个以上的同种晶体,其结晶学取向彼此呈现为一定对称关系的规则连生体。 平行连生:由若干个同种的单晶体,按所有对应的结晶方向(包括各个对应的结晶轴、对称要素、晶面以及晶棱方向)全都相互平行的关系而组成的连生体。平行连生也称平行连晶。如萤石立方体的平行连生 6、层状硅酸盐的二八面体型与三八面体型结构

关于重结晶问题的探讨与总结

有机合成:关于重结晶问题的探讨与总结 2016-08-03有机合成有机合成 Org-Syn介绍有机化学知识,有机合成的招聘信息,有关书籍推荐,合成领域涉及的医药、化工、材 料等专业信息,欢迎订阅!在化合物的合成中,反应往往可以发生,但最后拿不到纯品,特别是药物的合成工艺,需要以工业化为目标,重结晶就成为了一种重要 的提纯手段,不同的人有不同的见解,比如以下几位 TA这样说虫友:nk.alex 以前详细比较过,个人经验: 100g以下的,不搅拌比搅拌合适,体系小,传热问题很难控制,体系其实处于 相对不稳定的状况,而且体系能形成晶核的物质相对多一些,稳定性相对较差,经常要面临的问题是析出速度过快,这时候需要控制的是晶核附近溶质的扩散 速度,形成尽可能长的浓度梯度,避免多晶核的形成,这时候不搅拌比搅拌有利。 1kg级别的,必须搅拌。这时候体系较大,热量散失导致的温度梯度问题比小 体系好很多,晶体有足够的时间来析出,经常要解决的问题是晶体沿着壁生长 形成厚厚的一层,包夹问题强于吸附问题,必须研磨后再充分洗涤才能达到好 的结果。这时候包夹母液问题多多。但是搅拌也不是蛮搅,在不同的阶段需要 根据析出状况调搅拌速度的,并且容易析出来的跟难析出来的需要搅拌速度也 有区别,容易的一般低速避免多晶核,难的高速增加晶核。 当然这都是针对一般情况而言,特殊的也有很多例子。以前有个项目重结晶, 是乙醇和水替换,2kg的处理量,每次不搅拌滴加24h以上,能看到晶体点点的沿着晶核生长成为有规则晶面的单晶,能得到单晶级别的产品,搅拌则是粉末,纯度下降两个点。析晶的浓度及不良溶剂对溶质的溶解度大小都会有影响。还 有些特殊情况下不搅拌的,利用两种互溶的溶剂的密度差异来在溶剂界面扩散 重结晶的,碰到过两次,都是特殊操作,用于有机盐的形成,但是都因为无法 控制参数而无法放大。 重结晶最需要的是观察和悟性,切忌教条。

专业建设工作总结汇报

专业建设工作总结汇报 绿色建设施工管理作为一种新型的施工管理模式,在节省建筑 施工成本,提升工程建设质量等方面发挥重要作用,以下是为你介绍的专业建设工作总结汇报,欢迎阅读以及浏览! 在20xx年江苏教育科学研究院(江苏教育学院)的院特色专业 遴选工作中,我系汉语言文学专业被确立为院特色专业建设点。三年来,经过我系全体同仁的不懈努力,汉语言文学特色专业建设点的建设水平达到了我院专业的验收标准,本科专业建设和人才培养工作成效显著,现将特色专业建设工作总结如下: 一、紧扣专业建设方略,切实推进各项工作 汉语言文学专业拥有一支年轻化、学历高、实力强,而且作风 顽强、锐意进取的专业队伍。在专业建设中,我们充分发挥学术带头人与学科带头人的作用,积极培养学术骨干,紧扣特色专业建设目标,加大力度进行专业队伍建设。教学科研并重,以教学为基础,以科研为提升,积极开展学术交流,营造健康和谐的学术氛围。特色专业在学院未来发展方面要起龙头作用,为此全系同志进一步把各教研室工作做细、做强、做大,真正做到未雨绸缪。 1. 力促汉语言文学特色专业健康发展,争创本专业为品牌专业。“十一五”期间,本专业加大引进人才力度,加快制度建设,加速教学改革,建设精品课程,为学校进入更高的平台做好了超前准备;培 养了一批批具有汉语言文学基础知识、基本理论、基本技能和初步的科学研究能力的合格中小学语文教学教师、教育科研人员、文秘工作

者;每年毕业师范类专转本生300人左右。本专业毕业生一直保持着 较高比例和较高质量的就业率,其中有一大批相继进入了我院附属高中、南京十三中、南京北京东路小学、游府西街小学、长江路小学和外地的名校,还有一些考取了硕士研究生、公务员和事业单位。不少用人单位对本专业毕业生另眼相看,给予很高的评价,主动要求我们派毕业生前往实习,在公开招聘前提前来我院物色本专业优秀毕业生。这一切为本专业成为院品牌专业打下坚实基础。 2. 积极引进高学历、高职称人才,保证了本专业的良性发展。为适应高教事业的发展,本专业从“十五”期间就致力于发展一支高素质、高水平、高职称、高学历的师资队伍。截至20xx年x月,汉 语言文学专业先后吸纳2名博士,一位从事古代汉语、古文献研究,一位从事先秦两汉文学研究。 3. 刚柔相济,依靠激励、感召、启发、示范、引导等方法,进一步夯实了汉语言文学专业教学基础,并为本专业的发展提供了强有力的保障。在学院的统一部署下,本专业贯彻传统的“课比天大”“教学无小事”的教学管理理念,通过强化教学管理,进一步规范教学过程、教学行为以及教学秩序;充分调研、借鉴兄弟院校的学分制,有 序推进学分制,强化并完善教育教学的质量监控队伍;以教学工作的 目标管理为手段,持续提高教学质量。 二、继续深化教学改革,不断完善课程体系

结晶学及矿物学试题及答案

结晶学及矿物学试题及 答案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

考试课程名称:结晶学学时:40学时 考试方式:开卷、闭卷、笔试、口试、其它 考试内容: 一、填空题(每空分,共10分) 1.晶体的对称不仅体现在上,同时也体现在上。 2.中级晶族中,L2与高次轴的关系为。 3.下面的对称型国际符号对应晶系分别为:23为晶系,32为晶系,mm2为 晶系,6mm为晶系。 4.金刚石晶体的空间群国际符号为Fd3m,其中F表示,d表示,根据其空间群符号可知金刚石属于晶系,其宏观对称型的全面符号为。 5.正长石通常发育双晶,斜长石发育双晶。 6.晶体中的化学键可以分为、、、和等五种。 7.最紧密堆积原理适用于晶格和晶格的晶体。 二、选择题(每题1分,共10分,前4题为单选) 1.对于同一种晶体而言,一般说来大晶体的晶面数与小晶体的晶面数,哪个更多( ) A、大晶体的 B、小晶体的 C、一样多 D、以上均错误 2. 类质同象中,决定对角线法则的最主要因素是:() A、离子类型和键型 B、原子或离子半径 C、温度 D、压力 3. 具有L i4和L i6的晶体的共同点是:() A、有L2 B、无P C、无C D、有垂直的P 4.关于布拉维法则说法不正确的是:() A、实际晶体的晶面往往平行于面网密度大的面网 B、面网密度越大,与之平行的晶面越重要 C、面网密度越大,与之平行的晶面生长越快

D、面网密度越大,与之平行的晶面生长越慢 5.可以与四面体相聚的单形有() A、四面体 B、立方体 C、八面体 D、四方柱 E、斜方双锥 6.黄铁矿晶体通常自发地生长成为立方体外形,这种现象说明晶体具有()性质: A、自限性 B、均一性 C、异向性 D、对称性 7.下面说法中正确的有:() A、准晶体具有近程规律 B、非晶体具有远程规律 C、准晶体具有远程规律 D、非晶体具有近程规律 8.某晶面在X、Y、Z轴上截距相等,该晶面可能的晶面符号有() A、(hhl) B、(hkl) C、(1011) D、(hh h2l) 9.同一晶带的晶面的极射赤平投影点可能出现的位置有() A、基圆上 B、直径上 C、大圆弧上 D、小圆弧上 10.关于有序-无序现象说法正确的有() A、有序-无序是一种特殊的类质同象 B、形成的温度越高晶体越有序 C、形成的温度越高晶体越无序 D、有序-无序是一种特殊的同质多象 三、名词解释(5个,每个2分,共10分) 1.平行六面体 2.晶体对称定律 3.空间群 4.双晶律 5.多型 四、问答题(29分) 1.石盐(NaCl)晶体的空间群为Fm3m,请在石盐晶体结构平面示意图(下图a,b)中分别以氯离子和钠离子为研究对象,画出各自的平面格子的最小重复单元。它们的形态相同吗为什么(6分) 2.简述同质多象的概念、同质多象转变的类型,并举例说明。(8分) 3.判断下列晶面与晶面,晶面与晶棱,晶棱与晶棱之间的空间关系(平行、垂直或斜交):(8分) 1)等轴晶系和斜方晶系晶体:(001)与[001],(010)与[010],(111)与[111],(110)与(010)。

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