论当代爱国主义

论当代爱国主义
论当代爱国主义

论当代爱国主义

要回答这个问题,我们首先要认识到,爱国主义是什么。爱国主义,即指个人或集体对“祖国”的一种积极和支持的态度。国,是祖国,而不是国家,这两者千万不能混为一谈。祖国,从总体上来说,就是同一块土地上的山河、同胞、文化、政治制度的统一体。而且就我看来,对祖国的定义顺序,不能改变。

我国是一个幅员辽阔的大国,有着九百六十万平方公里的陆地面积,以及广阔的海洋面积。因此,从古至今,才有了无数赞美祖国山河的美好诗篇,美丽赞歌,以及雄奇画卷。也正因为如此,才有了我国各地不同的地域特色服饰,地理特殊风貌,人文特色风情。从南到北,从西到东。从曾母暗沙的波涛翻滚,到漠河北极村的寒风凛冽;从帕米尔高原的雄鹰翱翔,到东方黑瞎子岛的明日初升。一日之内,一时之间,景色各异,气候不齐,朝晖夕阴,气象万千。

一方土,养育一方人,在这片广袤的土地上,经过上百万年的人类活动,从最早发现的两百万年以前的巫山人,到元谋县的元谋人;从刀耕火种,到形成成熟的农耕体系;从母系社会到父系社会的演变。又由于地理,气候等差异,于是在这片土地上,出现了不同的民族,不同的风俗习惯。不同的民族,欢乐和谐地生活在祖国母亲的土地上。如果把祖国比作条璀璨的珍珠项链,那么每一个民族,无疑是那些形态各异的明珠,无一不是不可或缺。

虽然我国有不同的地域差异,但在秦统一六国以后,就成为了一个统一的多民族国家,在这样一个历史的大背景下,也就出现了不同的文化,形成了百家争鸣的文化格局。而朝代的更替,也让具有时代特色的文化产物应运而生。我国文化的多样性,文化历史的长久性,足以表明我国是一个文化大国,文化强国。

于是,回到爱国的问题,对于这片沉默的土地,这些不同的民族,这段灿烂的文化,无论你对任何一个有着好感,无论你对任何一个,无论身在何处,都是恋恋不忘。其实这就是一种最基本的爱国主义思想,一种最纯粹,最质朴的爱国主义思想。列宁说:“爱国主义就是人们千百年来形成的对自己祖国的一种深厚的感情”。它是人们对自己的故土家园、民族、文化、政治制度的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。敬爱的周恩来总理说:“我们爱我们的民族,这是

我们自信心的源泉。”苏霍姆林斯基说:“热爱祖国,这是一种最纯洁、最明锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人,在各方面都是一个真正的人。”由此可见,爱国就是每个人都应当自觉履行的责任和义务。所谓爱国主义就是怎样爱祖国的主张、意义。爱国主义必然涉及与爱政治制度、爱政党的关系——这是爱国主义的必然政治逻辑。

国家这个概念,按照马克思主义的说法:“是经济上占统治地位的阶级的政治组织。它的目的是保护现有的经济制度和镇压其他阶级的反抗。”列宁在《国家与革命》一书中对“国家”的解释是:“国家是阶级矛盾不可调和的产物。”“是维护一个阶级对另一个阶级的统治的机器。”马列主义的国家学说是把国家当作一种“政治组织”,一种人造的“机器”,一种由一部分人来维持统治的“手段”。而“祖国”则是具有一定地理概念,一定的历史概念和人文概念的统一体。具体来说,“祖国”就是养育我们的国土和人民。国家是一种在一定地理范围内的政治组织。它可以是维护一个阶级对另一个阶级专制统治的工具,也可以是该地理范围内的民众管理自身社会的工具。前者是专制国家的特征,后者是民主国家的特征。我们提倡爱国主义,就是要热爱自己的祖国,热爱养育我们自己的土地和人民。并且这样的爱国也不是狭隘的,不具有“排他性”,其他外国国民的祖国也值得我们去爱。然而爱国不一定是爱“国家”这个政治组织。“国家”作为人的构造物和工具,没有权力要求人们去爱它自身。作为国家机关及工作人员,只有义务热爱人民,并且为人民服务,受人民的监督,没有权利做人民的“父母官”,让人民来顶礼膜拜。一个公民,没有权利不热爱自己的祖国。但是,任何公民都有权利不爱他(她)的国家。

而从成立以来新中国的发展历程告诉我们,只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国,我们选择这样一个共产主义祖国,是历史的必然,也是人心使然,所以对国家的爱,才显得如此理所当然,我们才能够并且乐意高呼:我爱中华,我爱中国!

从新旧爱国主义的服务对象来看,旧爱国主义的服务对象通常是人民自小生长的国家而对其他国家无意义的,所有的利益都是指向自己国家的。

而新爱国主义则不同,首先是新爱国主义的服务对象是以人类文明为基础的,为所有人类世界所服务的,它不再使国家之间产生很多不必要的隔阂,而是把人类自身文明的进步和利益代替了单一国家的进步和利益,就这点来说新爱国主义是更高尚的更伟大的,由于新爱国主义的种种特点我可以认为它是一种广泛的人类互爱的思想。

要产生旧的爱国主义在我看来有两个条件,我把它们分为内因和外因,首先内因一定要有国家这个集体,显然如果连国家都没有那还怎么能谈爱国,同时还要有一种外部作用力,比如敌对国家或一些能对国家及国民造成威胁的外部势力,而一旦国家这个单位产生在其发展国土的过程中必然会与以上外部作用力产生矛盾,这时两个条件都满足了,于是旧爱国主义的种子就发芽了。至于新爱国主义的产生也同样有两个重要条件,我同样将他们分为内外两个条件,新爱国主义产生的一个十分重要的前提就是全球一体化,由于全球一体化使各国的联系加强了,就为新爱国主义的产生创造了外在条件,而其内在条件则是作为一个具有崇高道德和觉悟的当代人,把人类进步看作我们共同的目标,把世界上的利益看作我们共同的利益,而不是再为自己的一点点小利益而争斗不休,这应该是文明思想的结晶。我想说到这里就用一点马克思的思想来说一下,那就是一个制度的存在应该是适应社会的发展情况的,但社会发展在这个时候应该就用这种思想,而当社会发展到另一个时期时就应该用另一种思想,显然如果把新爱国主义用到古代去,那时的人可能连很多外国人都没见过就更别说和他们沟通甚至是在思想上达成统一,而且那时的人可能没受过太多的高等教育也不可能产生思想上的觉悟。而旧爱国主义如果放到未来去那显然只会是人类社会变得四分五裂人心不齐,那就跟不用谈让全世界社会主义了。

所以我认为在当前的形势下旧爱国主义仍然是主流的地位,而新爱国主义还处于非主流的地位,但随着社会的发展我相信新爱国总有一天会取代旧爱国。

思修作业中国当代大学生爱国意识调查报告

思修作业中国当代大学生爱国意识调 查报告

一、调查背景. “少年强则国强”当代青少年特别是当代大学生的思想状况直接关系到中国今后一段时期社会意识形态的形成,关系到民族凝聚力和战斗力的形成,关系到有中国特色社会主义现代化建设的成败…… 列宁说过:爱国主义是“千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”爱国主义是中华民族的优良传统美德。爱国主义历来是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动中国社会的巨大力量,是中国各族人民共同的精神支柱。 在现在的世界上,中国已经变得越来越强大。在中国不断的发展历程中,我们不难得知存在着很多本土的以及非本土的因素在影响着制约着中国的发展。其中不乏经济、文化以及主权问题等方面。然而随着时代的进步,国人的爱国意识似乎并没有跟着进步,特别对于年轻一代,爱国问题显得越发严重。 为了能够走进当代大学生的内心,了解当代大学生的思想状况,特经过调查问卷的形式,对当代大学生的爱国意识状况进行了调查。 二、调查对象.

本次调查共发放调查问卷200份,收回有效调查问卷190份。其中向大一学生发放120份,收回有效调查问卷114份,向大二学生发放80份,收回有效调查问卷76份。其中向文科生发放100份,收回有效调查问卷97份,向理科生发放100份,收回有效调查问卷93份。由于多数学生未注明性别,故不再进行男女生数据统计。 三、调查结果 调查结果统计表 注:第1、5小题为多选. 四、结果分析. 1、就个人而言,你的爱国方式有哪些? 本题的结果分析表明,22.1%的同学将自身的理想与国家的振

兴联系在一起;37.9%的同学关注国际形势,并关注其对中国的影响;有13.2%的同学关注国内事务;48.4%的同学经过反对崇洋媚外,热爱中华文化的方式表示自己的爱国情感;31.6%的同学认为继承并发扬中华优秀的传统美德是其表示爱国的方式。从中能够发现,大学生都是具有爱国意识的,只是没有合适的途径表示自己的爱国情感。而多数同学能够保持对祖国传统文化的热爱,具有强烈的民族自豪感。另外,多数同学关注国内外形势。 2、如果有人组织合法的爱国主义示威游行,你会参加吗?对于本题,有80%的同学表示会时情况而定,17.9%的同学选择一定会参加,仅2.1%的同学选择一定不会。这些数据表明绝大多数当代大学生不但具有爱国意识而且具有一定的理性爱国意识。示威游行作为一种表示爱国情感的形式时,具有潜在引发参与者的盲目冲动行为的可能,因此在决定参加爱国示威游行时应事先做好充分的考虑。 3、在当前的时代背景下,你认为爱国主义应体现在? 本题结果显示,44.3%的同学选择努力学好知识报效祖国; 22.9%的同学选择热爱中国文化,传承中华文明;32.8%的同学选择维护国家统一与领土完整。从数据中能够看出,大多数同学认为学好知识强大祖国维护国家安全在现阶段尤为重要。这一方面是由于教育因素影响的结果,另一方面也显示同学们认

论爱国主义对大学生的意义

论爱国主义对大学生的意义 班级:材料工程112 作者:何磊 内容摘要:爱国主义在国家这一体制中自古以来就占有重要地位。他是一个国家立足世界民族之林的关键因素之一。作为当代大学生——国家的未来,培养爱国主义思想是必不可少的。因此,想要成为一名合格的大学生,了解爱国主义传统,认识历史使命,树立正确的理想信念和人生价值观,继承并发扬爱国主义情感是必不可少的。 关键词:爱国主义传统、人生价值观、历史使命、理想信念、道德传统 一、浅析民族的爱国主义传统 爱国主义是千百年来每个人对自己祖国的最深厚的情感,是对生于此、长于此的家园、手足最真挚的眷恋,是对悠久历史和文化传统的发自内心的自豪感,是对民族命运的高度责任心。爱国主义精神代代延续,世世传承。它如长江大河般宽广浩荡、源远流长,培养这一代又一代的中华儿女。 中国自古以来就是多民族国家,众多兄弟民族生生世世地劳动、战斗在这片辽阔而富饶的土地上。他们经济、文化的发展各有特色,但经过长期的共同生活,各民族间的亲和力、凝聚力日益增强,已形成了紧密相连、密不可分的一个整体——中华民族。 在近代,由于封建王朝的颓败和帝国主义的侵略,中国逐步地沦为了半殖民地半封建社会。面对帝国主义的野蛮侵略和残酷压榨,中国人民的国主义精神被大大激发。从三元里人民反抗帝国主义侵略军的英勇斗争,到义和团健儿与八国联军殊死战斗;从林则徐的虎门销烟,到邓世昌的黄海血战;无不激荡着我们当代大学生的爱国情怀。 二、树立正确的人生价值观 爱国主义体现的是每一个中华儿女对祖国的责任心,这种责任是社会发展的客观要求,也关系到每一个人自身发展的内在要求。一个人想要成为什么样的人,应该成为什么样的人,在很大程度上取决于社会的现状、社会的发展需求。祖国给每个人的成长发展创造合适的条件,对每个人的奋斗成果作出评价肯定,为每个人实现自我人身价值观指明方向。伟大的人生价值往往产生于对祖国深沉的爱。一个人对国家的情感越深厚,历史责任感就越强,人生目标就越明确,人生信念就越坚定。古往今来,永存中华民族青史的,无一不是忠诚爱国者。他们之所以能做出一番伟大的事业,根本原因在于他们对祖国的一片赤子之心。例如航天之父钱学深,当得知新中国成立后,不惜放弃美国的丰厚待遇,不顾美国当局的迫害,历尽苦难终于回到祖国的怀抱。水稻之父袁隆平,跑遍了中国的每一寸土地,默默地研究着每一株水稻,为亿万群众的温饱作出了不可磨灭的贡献。 三、认识当代大学生的历史使命 当代大学生是我国社会主义未来事业的建设者和接班人,要继承并发扬前辈们的伟大事业,在新的历史起点上推动中国特色社会主义的发展。面对日新月异的科技文化的挑战,当代大学生作为祖国未来科技文化发展建设的中坚力量,必须努力学习、刻苦奋进,义不容辞地肩负起发展中国科技文化的历史重任。面对复杂而多变的国际形势,当代大学生必须具有高度的历史责任感、强烈的忧患意识和广阔的视野。保持清醒而冷静的头脑,避免危机,抓住机遇,勇于挑战,与时俱进,坚定地走在中国特色社会主义发展道路上。 四、对人生的重要意义

当代大学生爱国主义意识调查报告

当代大学生爱国主义意识调查报告 在中国不断的发展历程中,我们不难得知存在着很多本土的以及非本土的因素在影响着制约着中国的发展。其中不乏经济、文化以及主权问题等方面。然而随着时代的进步, * 爱国意识似乎并没有跟着进步,尤其对于年轻一代,爱国问题显得越发严重。就此问题,特于20xx年6月2日对石家庄经济学院08级大学生做了关于爱国主义思想的调查,现就调查结果做以下分析报告。 一. 当代大学生对爱国主义思想的重视程度及理解 大部分大学生认为自己是爱国的,同时,大部分调查对象同意爱国主义思想很重要,我们得出结论,很大一部分大学生的内心深处是存在“祖国”这一概念的。但对于概念来讲,很多人都懂,可是我们未必能够理解其真正的内涵,在调查过程中发现,很多人在说到自己爱国的表现时,往往都会说支持中国主权与领土完整、不受别国欺压、无理干涉等表面问题,可是难以接受的是,居然有人说出不学外语就是爱国的无稽之谈。很显然,当代大学生对于“爱国”没有一个深层的理解,只是一种作为 * 意识同时掺杂着个人情感的表述而已。 二. 当代大学生 * 传统文化的认识

在调查中,有近一半的大学生对于“是否热爱中国的传统文化”一题选择了“一般”,而对于外来文化入侵,大部分同学的回答都是取其精华等类似答案。从中我们无法知晓大学生对我国传统文化的了解程度,但不难看出其热衷度甚低,“取其精华去其糟粕”无数人在说,可是又有几人在真正的去辨别何为精华何为糟粕?很多人已经逐渐的被西方化,尤其是当代青年人,对外来文化极其狂热,而对自己本民族的传统文化却知之甚少,此种现象不仅反映出了社会责任及价值观的变化,更折射出了教育的诸多弊端。 三.大学生 * 与外国比较 调查中有80%的人表示即使有机会也不会移民,另外20%人则表示会考虑,而且如果移民则会首先选择欧美国家。当代大学生对亚洲某些国家怀有民族情结,所以没有人会愿意在这些国家长期生活,当然国恨家仇我们是绝对不可以忘记的,可绝对不可以用仇恨去报复仇恨。然而对于一些人想移民到欧美国家的现象便可以反映出社会价值观的.整体取向了。 四.大学生对本国现状的考虑 关于中国的现状及发展,问卷列出了10个方面,被调查者最多可以选择5项自认为最有问题的选项,其中所有调查对象无一例外的

当代中国的主旋律-爱国演讲稿

当代中国的主旋律-爱国演讲稿 尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们: 大家好!朋友们:面对高山,你一定会感慨她的气势磅礴;放眼大海,你一定会惊叹她的汹涌澎湃;仰望青松,你一定会赞美她的高大苍翠;俯看小草,你一定会称颂她的坚韧不拨因为,在她们身上,孕育着中华民族几千年不屈的精神!在她们身上,隐含了中华民族数百年顽强的意志!我们应深感欣喜的是,在二十世纪,这精神凝成了伟大的五四精神,鼓舞着中华儿女从文明走向文明;这意志化做了坚定的意志,领导着中华民族从胜利走向胜利!从上一个世纪之交的血雨腥风,到这一个世纪之交的国泰民安,民族精神一直支撑着中华民族的铁骨脊梁。白色恐怖没有吓倒我们,洋枪洋炮没有击败我们,霸权势力没有压垮我们。雷锋精神、铁人精神、三峡精神、王伟精神这些都是民族精神的光辉典范! 爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,前仆后继,临难不屈,保卫祖国,关怀民生,这种可贵的精神,使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛,热爱祖国的山河,热爱民族的历史,关心祖国的命运,在危难之时英勇战斗,为祖国捐躯,都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。捐躯赴国难,视死忽如归,正是由于对祖国的深切热爱,勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域,创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们,要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整,祖国的领土寸土不能丢,不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心,为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。 今天,我国已步入新的历史时期,机遇与挑战并存,我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业,加快社会主义现代化建设的进程,更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样,中华民族才能重振雄风,为人类文明与进步做出更大的贡献。xx同志指出:在新世纪里,中华民族将在完成祖国统一和建立富强民主文明的社会主义现代化国家的基础上实现伟大的复兴!这是新世纪向中华民族的召唤!这是中华民族面向新世纪的宣言!少年兴则国兴,小年强则国强,少年富则国富。我们要适应时代发展的要

谈爱国主义!

谈爱国主义! 1:爱国主义是无赖最后的避难所。——塞缪尔?约翰逊 2:爱国主义就是积极地为了微不足道的原因杀人并被杀。——勃特兰?罗素 3:爱国主义是超越于原则之上的对于不动产的一种专横的崇拜。——-乔治?简?纳森 4:除非你把爱国主义从人类中驱逐出去,否则你将永远不会拥有一个宁静的世界。爱国主 义是一种有害的、精神错乱的白痴形式。爱国主义就是让你确信这个国家比所有其他的国家都要出色,只因为你生在这里。——乔治?肖伯纳 5:爱国主义:一堆随时可以被任何野心家所点燃,去照亮他的名字的易燃垃圾。——安卜

罗斯?皮尔斯 6:当爱国主义涉入认知领域时,是一个应该被扔出门外的混小子。——阿瑟?叔本华 7:那些没有自尊的人仍然可以是爱国的,他们可以为少数牺牲多数。他们热爱他们坟墓的泥土,但他们对那种可以使他们的肉体生机勃勃的精神却毫无同情心。爱国主义是他们脑袋里的蛆。——亨利?大卫?梭罗 8:民族主义是我们的乱伦模式,是我们的偶像崇拜,是我们的疯狂。"爱国主义"是它的迷信崇拜。不必说,我所谓的"爱国主义"态度将自己的国家置于人道之上,置于正义与真理的原则之上。——埃里克?弗罗姆 9:要让我们爱我们的国家,我们的国家应该可爱才行。——爱德蒙?柏克 10:真正的爱国主义不排斥对于其他人的爱国主义的理解。——伊丽莎白女王二世 11:异议是爱国的最高形式——托马斯·杰弗逊 12:有这么一群人,在日本叫法西斯,在德国叫纳粹,在中国叫爱国者! ——王朔说13:爱国者的责任就是保护国家不受政府侵犯。——托马斯·潘恩 14:对祖国来说,没有比一切都满意的爱国者更可怕的敌人了。——涅克拉索夫

论爱国主义培养的必要性

论爱国主义培养的必要性 专业:中医学 姓名:王胜 指导教师: 摘要:自古以来爱国主义情怀就是我国历史悠久的传统文化,那一个个爱国历史故事点燃了我们内心的爱国的激情,纵使中国经历了无数的改朝换代,历尽沧桑,但是爱国从历史角度看是一个永恒的主题,它是没有期限的,我们作为21世纪的新青年,首先应明确认识到爱国的意义,它的历史和当代意义,再担当起爱国的责任,用实际行动来理性爱国。 关键词:爱国主义意义大学生民族精 神核心 民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。而一种民族精神的先进与落后,要看它能不能适应时代潮流,能不能跟进历史潮流。古代世界曾经产生过20多个不同的文明,但大部分都湮灭在历史的长河中了。究其原因,就是这些文明或者说民族精神不能适应新的形势,不得不最终退出历史舞台。我们党领导人民在长期实践中

不断结合时代和社会的发展要求,丰富着我们的民族精神。现阶段面对世界范围各种思想文化的相互激荡,必须把弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。 爱国主义在不同时代有不同的内涵,是一个历史范畴,在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内容。列宁说过:爱国主义是“千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情”。我们所讲的爱国主义,作为一种体现人民群众对自己祖国深厚感情的崇高精神,是同促进历史发展密切联系在一起的,是同维护国家独立和广大人民的根木利益密切联系在一起的。 在新民主主义革命时期,爱国主义主要表现为致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义反动统治的斗争,把黑暗的旧中国改造成为光明的新中国。在现阶段,爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的事业,献身于促进视同统一的事业。邓小平同志指出:“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感,以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣,以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。”这是对我国现阶段爱国主义特征的精辟概括。 当代大学生是未来中国的中流砥柱,他们的思想素质直接影响到未来中国的素质,培养他们的爱国主义精神,提高他们的爱国主义觉悟,是建设以共产主义思想为核心的社会主义精神文明的一项重要任务。它关系着四化建设的成败和祖国的兴衰。

小度写范文关于爱国主义弘扬的思修论文2000字-弘扬爱国主义精神论文模板

关于爱国主义弘扬的思修论文2000字-弘扬爱国主义精神论文把大学生培养成坚定的爱国主义者,是高校思想政治教育的永恒主题。然而我们该如何写有关爱国主义的论文呢?下面是小编给大家推荐的关于爱国主义的思修2000字论文,希望能对大家有所帮助! 爱国主义的思修2000字论文篇一:《全球化与大学生爱国主义情愫的自我培养》[摘要]为把自己培养成能顺应时代潮流的坚定的爱国主义者,当代大学生在思想上要认清全球化的种种挑战,树立报效祖国的坚定信念和广阔的全球思维,抛弃狭隘的民族主义;在实践中,应形成合理的知识结构,培养创新能力和学习能力,热爱和研究中国传统文化。[关键词]爱国主义;全球化;大学生把大学生培养成坚定的爱国主义者,是高校思想政治教育的永恒主题。随着全球化的发展,这一主题不仅不应淡化,相反更应突出它的重要性。从目前的趋势来看,全球化不是要惠及全人类,更非要达到天下大同。发达国家凭借其在经济、科技上的绝对优势,以及在世界贸易和投资体系中的主导地位,在一定程度上控制了全球化发展的方向,广大发展中国家则处于受制于人的不利地位。中国作为最大的发展中国家,要想在全球化竞争中立于不败之地,在新世纪实现中华民族的伟大复兴,取决于广大人民以强烈的爱国热情所激发的工作积极性、主动性和创造性,特别是13亿国人中数量不多的、具有现代科学知识储备的大学生更是责无旁贷、重任在肩。但爱国决不仅是一种口号,也不仅是一种情怀,更重要的是一种具体的行动。本文试结合全球化的特点,谈谈大学生应如何发挥主体能动性,迎接全球化的挑战,把自身培养成顺应时代潮流的坚定的爱国主义者。 一、掌握精深的专业知识,形成合理的知识结构,培养学习的能力和创新的能力20世纪90年代,全球化之所以能如火如荼地铺展开来,其强大的动力在于科学技术的突飞猛进和知识的快速更新。科技已成为经济发展的第一推动力,知识亦成为

大学生爱国主义教育研究文献综述

大学生爱国主义教育研 究文献综述 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

大学生爱国主义教育研究文献综述【摘要】本文对大学生爱国主义教育的理论研究成果进行了简单的梳理,并从四个方面对研究成果进行了总结和综述,希望本文能够为进一步研究大学生爱国主义教育提供了宝贵的思想启迪。 【关键词】大学生;爱国主义教育;研究综述 近几年关于爱国主义教育研究的文章不是很多,一些研究大都是散落于社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观研究之中,很少有人把爱国主义教育或大学生爱国主义教育作为独立的研究对象,尤其是出版的专着微乎其微。通过查阅和学习相关资料,对学者们的研究成果进行了简单的梳理,从国内的研究成果来看,爱国主义教育研究主要涉及以下几方面: 一、关于爱国主义科学内涵的研究 关于爱国主义科学内涵的研究,国内外学者的论述很多。如列宁指出的:“爱国主义是人们对自己祖国情感上、意识上、行为上的热爱及其实践。”[1]他还指出:“爱国主义是由于千百年来各自的祖国彼此隔离而形成的一种极其深厚的感情。”[2]根据列宁对爱国主义的定义,国内的学者对爱国主义的含义进行了探讨。清华大学吴潜涛教授在《全面理解爱国主义的科学内涵》中提出,“爱国主义是反映个人对祖国依赖关系的感情系统;爱国主义是调整个人与祖国之间关系的行为准则体系;爱国主义是支撑民族繁荣发展的民族精神的核心。”[3]并且吴潜涛教授对其中的各个部分进行了较为全面系统的阐述。朱桂莲在其所着的《爱国主义教育研究》一书中分析和总结了国内学者关于爱国主义内涵的相关论述,朱桂莲认为,对爱国主义内涵的界定,至少应涵盖以下两个大的层面:“一是爱国主义与祖国关系的层面,二是爱国主义与世界关系的层面。”[4]并且提出了对爱国主义内涵的进一步界定,“爱国主义不仅是人们千百年来形成的对自己的祖国和民

从青春观谈爱国主义演讲稿

从青春观谈爱国主义演讲稿 爱国主义就是保护这个国家,不让他受到任何的迫害。以下是小编为大家收集关于从青春观谈爱国主义演讲稿,供你参考阅读。 青春爱国的演讲稿 亲爱的老师、同学们: 人们一谈起爱国,往往会联想到,金戈铁马,血洒疆场。可是中国早有云,文能提笔安天下,武能上马定乾坤!一位政治家说,每当一个国家遭遇危机的时候,爱国主义就会热起来。中国正遭遇经济危机,呼唤爱国自然流行起来。什么是爱国?我不禁想起一个小故事!话说一国人到欧洲旅游,是个男同志,他去洗手间方便。在他走出洗手间的时候,他发现门口一群女士正用一种哦你诧异的眼神看着他。他下意识的回头看了看,他发现他进的是女洗手间!我想问在坐的男同胞们,遇到这事你会怎么处理?!我们来看看他是怎么处理的!他不慌不忙的整了整衣服,然后深深的鞠了一躬,说“煞有那啦,BYE——BYE”,然后转身走了!他身后一群女士恍然大悟道“O,Japaneseman”!这是爱国!但是不知道

什么时候听说消费也是爱国了!所以在一月份时有人提出“积极 消费就是爱国!” 在这经济下行态势,消费确实更具现实意义。而与此同时,爱国主义就像一件大衣,谁都可以穿一穿!消费是经济发展的内在要求,对于国民经济来说至关重要。马克思曾指出:“生产直接就是消费,消费直接就是生产……如果没有消费,生产就没有目的。” 从而引出了伟大的消费爱国论,其主要论调即说,用鼓励消费,刺激消费,扩大内需,但是,消费不是浪费,消费讲的是质量,消费者是否积极消费,即取决于手中是否拥有相当量的资金,也要看产品是否符合需求,即是说的消费质量! 退回原点来说,扩大消费内需的好处也是有的。一是有助于减少对外依赖。力实施内需主导发展战略,通过开发国内市场,促进国内消费来拉动经济,实现可持续增长。二是有助于转变经济发展方式。投资是把当前消费转化成未来的消费,只有消费才是最终需求。 所以有学者云,积极消费就是爱国,而爱国就是爱自己。温总理说,信心比黄金和货币更重要。但我从来没想到,这种量入为出的生活方式,居然会成了一种道德瑕疵。原来,象周久耕局长那样抽天价烟、戴名表,才是最爱国的!

爱国主义论文

爱国主义融入院校思政理论 一、加强国家主权观教育袁培养国家主权观意识 国家主权是一个国家独立自主地处理内政外交、管理自己国家的权力。随着经济全球化的蔓延,民族国家的爱国主义教育正遭遇着前所未有的影响和考验,全球化正在冲击和消解着作为爱国主义基础的国家主权观念。对于我们这样一个有着悠久历史文明的古老东方大国,既获得了快速发展的机遇,又面临着西方政治、经济、文化的严峻挑战。西方发达国家充分利用其优势话语权,政治上大肆兜售具有西方标签所谓“自由、民主”的价值观和社会体制,并隐藏着极强的地理扩张倾向;经济上又处处抢占主导权,甚至用带有某些苛刻政治条件的经济援助胁迫发展中国家就范,一不满意就恐吓、威慑。新中国成立很长一段历史时期,以美国为代表的西方国家对我们实行经济封锁、政治压制。伟大的中国人民在共产党的带领下,自力更生,艰苦创业,成功地实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革。改革开放以后,我们深刻总结近百年来中华民族不屈不挠的抗争历史,深刻感悟“落后就要挨打”惨痛教训和践行“独立自强”豪迈气概,探索出了具有中国特色社会主义的道路。近年来,以美国为首的少数西方发达国家国家大肆宣扬“主权过时论”、“主权无国界”“人权高于主权”等奇谈谬论,将政治问题、意识形态问题与经济问题混为一谈,为他们限制、侵犯弱小国家

的主权制造舆论,并以此向中国施压发难,处处对我们指手画脚,企图在中国推行西方所谓的“人权标准和政治体制”,使中国按照他们的意愿发生方向转变。当然,随着中国的日益强大和融入世界经济全球化越深,西方发达国家“分化”、“西化”的攻势会日益加强。尽管我们早已加入世贸组织,但世贸组织的游戏规则仍然由少数西方大国掌控,他们设置种种障碍,人为制造不公平。近些年,中国出口欧美国家的橡胶轮胎、光伏产品等屡屡遭受高额惩罚性关税,再次折射出西方国家的强势和霸权。因此,捍卫国家主权,大力宣扬爱国主义,对于发展中的中国来说具有极强的现实意义。青年学生是国家主权的捍卫者和后备军,应在课堂上加强其国家主权观教育,培养他们的主权独立意识。 二、加强传统文化教育袁培养传统文化认同感 文化是一个民族和国家生存的根本,是维系一个国家和民族的血脉和纽带。文化不仅积淀着一个民族和国家过去的全部文化创造和文明成果,还蕴含着它走向未来一切可持续兴旺发达的文化基因。十八大报告指出:“建设优秀传统文化传承体系,弘扬中华优秀传统文化。”中华文化博大精深、源远流长,对整个世界文明发展有着深刻影响。这些年,伴随着中国文化市场的日益开放,西方发达国家特别是美国充分借助于先进技术在网络、影视、书刊等现代传播媒介对我国进行文化渗透,它们的文化现象、价值观念、生活方式也

爱国主义与当代青年

爱国主义与当代青年 论“爱国”的不可选择 在钓鱼岛问题持续保持高温的环境下,“爱国问题”逐渐成为了热议的话题,尤其在各地反日游行中相继爆发混乱后,人们开始以理性角度重新审视“爱国”这个似乎已经老套的词。 中国自古以来,就非常看重“国家”这一概念。从很早以前“修身、齐家、治国、平天下”这四个词就成为读书人一生追求的目标,其中“治国”既体现了人的政治抱负,更是读书人对于国家负有责任的一种象征。在之后几千年的历史发展中,这种责任又与忠君、爱国联系在了一起,无法分割,构成了中国传统的“爱国”文化。 近代以来,随着清王朝的腐败、积弱,以及西方民主共和思想的传入,新一代有识青年,以救国为己任,运用先进思想,推翻了封建统治,从此,“忠君”退出了历史舞台。近三十年,随着改革开放的不断深入,改革的方向已经逐渐从经济向政治、思想扩散,西方自由主义与个人主义思潮不断影响着国民的意识形态。结果之一,便是在“爱国”这一传统话题上,出现个人利益与国家利益的矛盾与纠葛,以及随之而来的难以选择。那么“爱国”真的是我们的选项吗? 我认为,在这个问题上,我们只有一个选择,国家利益大于个人利益。 我认为,国家利益大于个人利益是毫无疑问的。国家,作为社会的一种组织形式,实际上是代表了整个民族,整体群众。而我们处于这样一个群体之中,应当对这个群体负有责任,这种责任根源上来自于人类的群体性以及我们更高级的感情归属问题。人类的群体性是无可争议的,我们成长、生活的任何环节都离不开身边人的努力付出,我们的身份只不过体现了我们的不同分工,而不是我们的地位。因此,从生物学根源上讲,我们的个体利益需要服从于群体利益。现代人对于这个问题的犹豫与怀疑其实是由于我们进化过程中产生的个体思想。个体思想的产生不可否认是一种进步,它是人类思考能力,创造性,丰富情感的来源,也是社会进步发展的源动力之一。但是,个体思想并不意味着否认我们的群体性,而极端的个人主义以及对个人利益的追求导致了放弃群体利益,这在某一层面上市“不爱国”的体现。 那么,现代社会,人类的群体性是不是已经消失或者不重要了呢?明显不是,我们的生产生活依旧依赖于群体,利益总量是不可无限增长的,对个人利益的过分追求必定会对群体利益产生危害,这样的选择无疑是对我们所在的群体的一种背叛,是不负责任的行为。而损害群体利益最终也一定会损害到自己的个人利益,最终得不偿失。 作为当代青年,我们的爱国方式是多元化的,爱国不等于抵制外国货,不等于敌视外国人,而是利用自己的能力,为国家创造更大的利益。

论当代大学生的爱国主义情怀

苟利国家生死以,岂因福祸避趋之 ——谈中国当代大学生的爱国主义情怀 谈到爱国主义情怀,脑子里不由自主的就会响起那首《国家》——“在世界的国,在天地的家”,合在一起才成就了“国家”。小时候,我们生活在自己温暖的小家庭里,只知道“家”的含义,而“国”只是学校老师口中生硬的理论和概念,填鸭式的教育方法只是把一个“爱国主义”的名词强制的塞进了我们的脑子里,却没有真正的让我们去思考什么是国家,什么是“爱国主义”。现在,二十几岁的年纪,身在大学校园,享受高等学府的熏陶,重新认真思考这些老生常谈的问题,却得出了新的心得。 一玉口中国一瓦顶成家,都说国很大其实一个家, 一心装满国一手撑起家,家是最小国国是千万家。 我们的爱国主义不应该是空穴来风。中国,作为四大文明古国之一,她以悠久的历史,璀璨的文化,热情而又淳朴的人民,吸引着我们,让我们心甘情愿为之倾倒。 沿着黄河与长江的源头,漂流而下,从《诗经》中“坎坎代擅兮”的江边,到《史记》中“金戈铁马”的楚河汉界;从郦道元的《水经注》,到苏东坡的《大江东去》,我看青藏高原脉动的祖国;看黄土高坡起伏的祖国;看烟花苍茫,千帆竞发,百舸争流的祖国;看群峰腾跃,平原奔驰,长河扬鞭的祖国。在爬满甲骨文的钟鼎之上,读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上,读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地之上,读祖国壮年的成熟。沿着黄河与长江的源头,漂流而下,过壶口,闯关东,走三峡,奔大海。在河西走廊,华北平原,我看祖国的富饶与辽阔,看祖国千里马般日夜兼程的超越;在长江三角洲、珠江三角洲,看祖国崇高与巍峨,看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁,灿若银河……所以艾青才会在他的诗句《我爱这土地》中写道:为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉…… 因为爱得深沉,我亲爱的祖国啊,你可知道,“我是你十亿分之一,是你九百六十万平方的总和,你以伤痕累累的乳房,喂养了,迷惘的我,深思的我,沸腾的我,那就从我的血肉之躯上,去取得,你的富饶,你的荣光,你的自由——祖国啊,我亲爱的祖国”。 因为这片土地承载着我们祖先的命运,我们后代的荣光,所以,我们作为当代大学生,更应该喊出爱国主义情怀的最强音——爱我中国。 爱我中国,“都说国很大其实一个家”,只要把我们最初爱我们自己家的感情熔铸在爱我们自己的国家感情中,“一心装满过一手撑起家”,你自然就会感觉到爱国情怀的热流缓缓的流遍全身,流进你的内心深处,最终化为你的笑容你的皮肤,那才是一种化为自己精神的爱国主义情怀。 在世界的国在天地的家,有了强的国才有富的家 国的家住在心里家的国以和矗立,国是荣誉的毅力家是幸福的洋溢 国的每一寸土地家的每一个足迹,国与家连在一起创造地球的奇迹热爱我们的国家,不应该仅仅因为她过去的荣光,更应该因为她的现在。热爱我们的国家,不应该因为她现在是什么样子,而应该因为我们在她的面前是什么样子。 我们的国家虽然拥有悠久的历史,但是却也承受着无尽的苦难,每一次朝代

当代大学生的爱国主义

当代大学生的爱国主义 【引文】爱国主义是思想政治教育的永恒主题,加强当代大学生的思想道德修养与集体荣誉感是建设祖国未来的不竭动力! 【内容提要】随着时代的发展,社会的进步,经济、政治、道德涵盖的内容都会发生质的变化,但无论怎样变化,爱国主义始终是思想政治教育中永恒不变的主题。就目前而言,爱国主义仍然是二十一世纪当代大学生在思想道德修养中的主要内容,加强当代大学生爱国精神是建设未来中国的源泉。 【摘要题】爱国主义论文 【关键词】爱国主义/大学生爱国主义/弘扬爱国主义论文/大学生爱国主义教育论文 爱国主义的定义从古至今、从中国到西方是不尽相同的,具有鲜明的时代性、民族性。在21世纪的今天,我们讲爱国就是要热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党,并试着把个人的抱负与理想融入于建设有中国特色爱国主义的伟大事业中,并为之不懈奋斗。 对于当代大学生来讲,爱国主义就是要求我们做一个“理想远大、热爱祖国,脚踏实地、积极进取的有志青年”。这就要不断提高自身素质,努力做到“学习科学文化与加强思想修养的统一,实现自身价值与服务祖国人民的统一,树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一”,把自己培养成为理想远大、热爱祖国的人;成为追求真理、勇于创新的人;成为德才兼备、全面发展的人;成为视野开阔、胸怀宽广的人;成为知行统一、脚踏实地的人。今天,我国已步入新的历史时期,经

济全球化使我国与世界各国的联系更加密切,机遇与挑战并存,我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业,加快社会主义现代化建设的进程,更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。古有言“少年兴则国兴,少年强则国强”我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴中华的责任感,树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。明天,我们将更加坚定走中国特色社会主义现代化建设之路的信念;我们将更加坚定为民族振兴,为中国人民造福的决心;我们将更加勇敢,更加顽强,更加坚忍不拔地前行,学习前人,也无愧于前人;我们也要做出我们这一代的贡献,为后代人留下我们的脚印。坐而论道不如起而行之。让我们每个人都从我做起,为树立社会主义新风尚做出自己的贡献吧!实践是接受教育的有效的一种方式,借此我们更了解我们的国家,即将属于我们的时代,所见让我们视野更阔,所行使我们印象深刻,实践出真知,实践让我们担起责任,立爱国之志,发扬爱国主义精神。 “爱国主义是一个历史范畴,在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内容。”革命时期,需要我们为祖国的独立出生入死,建设时期,需要我们为祖国的发展添砖加瓦。那么,如何做一名新时期的爱国者呢? 首先,每个公民必须要有强烈的民族自尊心、自豪感。民族自尊心、自豪感是任何时期任何爱国者必须具备的情感。民族自尊心能增

试论中国人的爱国主义

试论中国人的爱国主义 【摘要】随着时代的发展,政治、经济和文化所涵盖的内容都会或多或少地发生变化,但不论世事怎样变迁,爱国主义一直是中华民族的精神支柱。爱国主义影响着社会的发展,作为一名中国人,我们应当继承和弘扬爱国主义优良传统。 【关键词】中国人、爱国主义、弘扬 【作者简介】 列宁曾说:“爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。” [1]纵观中华上下五千年历史,爱国主义的旗帜一直是鼓舞中国人民奋勇前进的巨大精神力量。我们理应深刻地总结爱国主义的历史经验,正确地认识我们伟大的祖国,正确地认识我们每一个人对中国的责任,使中华民族的爱国主义精神不断发扬光大。 爱国主义的光荣传统 中华民族不仅以勤劳、勇敢、智慧、纯朴著称于世,而且自古就有爱国主义的光荣传统。这种爱国主义的传统不仅表现为对自己祖国的国土、历史文明、和人民具有深厚的感情,更重要地表现为把个人与祖国的命运紧紧地联系在一起,为祖国的独立自由、繁荣昌盛而英勇奋斗,甚至牺牲性命。 中国古代的爱国主义突出地表现在反抗民族压迫上。在中国古代历史上,各个民族及其政权遭到外来民族压迫时,都涌现了许多本民族的爱国英雄。战国时期楚国的屈原[2],是早期伟大的爱国主义者。他力主改革楚国的弊政,联齐抗秦,进而统一全中国,后遭谗被流放,“虽九死其尤未悔”,终日忧国忧民,写下了《离骚》等爱国诗篇,但最终因亡国而投汨罗江自杀。屈原的爱国主义精神,始终为中国人民所尊崇,至今在每年的端午节,仍用吃粽子、划龙舟等活动来纪念他。除此之外,秦汉统一以后,汉代抗击匈奴的斗争;唐代击退突厥、吐蕃等部族的入侵;南宋对蒙古族压迫的抗击等等,都是中华民族爱国主义精神的体现。 到了近代,在外敌入侵面前,中国的有为青年团结一致,奋起反抗,自觉投身于反帝反封建的革命斗争中,肩负起救国救民的历史责任,直至彻底战胜侵略者,坚决维护祖国的主权和独立。毋庸置疑,从古到今,爱国主义精神深深地熔铸在中华民族的血液中。 爱国主义的时代价值 中华民族有着源远流长的爱国主义传统。在新的历史条件下,爱国主义被赋予新的内涵和时代价值。爱国主义是人民对自己故土家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心[3]。此外,它是维护祖国统一和民族团结的纽带,是实现中华民族伟大复兴的动力,是实现人生价值的力量源泉。 新中国成立以来特别是改革开放以来,中国人民爱国主义热情空前高涨,爱国主义在推动祖国的全面发展和进步方面,发挥着越来越重要的作用。回望过往历史,我们取得了惊人的成绩,同时也存在不可否认的差距,成绩使我们为祖国自豪,差距使我们为祖国奋发。当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,面对竞争激烈的国际环境,面对我国钓鱼岛、南海问题和经济、科技发展水平较低等一系列社会主义初级阶段的特殊状况,如果没有爱国主义的优良传统,没有热爱祖国、建没祖国的责任与热忱,我们便只能滞步不前,落后于世界,任人宰割,甚而再次成为附庸。更重要的是,在当代中国,爱国主义与爱社会主义具有一致性。只有继承并发扬爱国主义优良传统,发展社会主义,我们才能坚定不移地坚持四项基本原则,坚持改革开放,开拓进取,承担起实现中华民族伟大复兴的历史重任。 做忠诚的爱国者

关于爱国主义主题演讲稿快打开看看

关于爱国主义主题演讲稿快打开看看 爱国主义的思想观念对形成一个民族的凝聚力和向心力,推动民族的进步与发展具有重大影响,是一个民族之魂,一个国家之魂。下面是OK为大家了关于爱国主义的主题演讲稿3篇,欢迎大家阅读。 亲爱的同学们: 大家早上好!今天,我讲话的题目是《爱国是一种责任》。 迎着晨曦,当嘹亮的国歌奏响,望着国旗冉冉升起,你可曾意识到国旗、国歌是一个国家和民族的象征,要做一个合格的中国公民,就要维护国家荣誉,尊敬国旗、会唱国歌。你可曾知道远在西藏的 99岁的藏族老人次仁曲珍在没有正规的旗杆,没有国歌伴奏的情况下也在和我们一起完成这个庄严的仪式。并且四十五年坚持不懈,从不间断。对于她来说,爱国不仅是一种荣耀,更是一种责任。 元朝左企弓曾呼出“一寸山河一寸心”的心情;明代学者、思想家顾炎武坚定地认为“国家兴亡,匹夫有责,现代文学奠基人鲁迅先生表白:“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”,更是身体力行,堪称爱国典范。美国一个普通的乡村教师说过一句话:“不懂得热

爱国旗的学生,无论他多么出色,都不是好学生。”在波兰,每一所学校都专门设有爱国主义教育课程,并使之融入政治、历史等科目中。在泰国,爱国主义教育,是每个学生必不可少的一门课程,政府极端重视对青少年进行民族传统和爱国教育。最具特色的是韩国,它把爱国主义教育渗透到社会生活的各个方面。韩国人历来以使用本国产品而骄傲。可见,爱国主义是全世界人民共有的宝贵财富。 今天,我们每次升旗仪式的目的绝不仅仅是停留在这样一个层面,其更深一层的目的是在于使大家在爱国主义精神的感召下,用凝聚在国旗、国歌中信仰、信念、自强不息的民族精神,对照自己,要求自己;使大家明白爱国不是挂在嘴上,而应该是落实到日常点点滴滴的行动上。从我做起,从现在做起,首先承担承担起自己的责任。如:认真对待每一次升旗、孝顺关心我们的父母;真心诚意地尊重我们的老师;像对待自己的手足一样去关爱我们的同学,热爱我们的学校。珍惜时间,刻苦学习,努力拼搏为建设我们的祖国做出自己的贡献,真正承担起爱国的责任。 今天我将给大家带来最真挚的演讲。我演讲的题目是《我爱你——祖国》。

(完整版)论当代大学生应如何弘扬爱国主义精神

论当代大学生应如何弘扬爱国主义精神 首先,要明确爱国主义的深刻内涵。爱国主义是指在知祖国、爱祖国的基础上,立报国之志、学报国之识、践报国之行,其有机统一才是真正的爱国主义。它表达的是对于祖国最深厚的感情,犹如孩子对于母亲的那种发自内心深处的热爱和依恋之情。其次,弘扬爱国主义精神既要借助于历史,更要着眼于变革的时代和现实服务的需要。所谓“知国才能爱国”、“知之深才能爱之切”。因此当代大学生应通过各种有效途径来了解祖国的过去,认识祖国的现在,展望祖国的未来。比如:结合班会进行国情教育,利用广播、黑板报、宣传橱窗介绍祖国的光辉历史和改革开放的伟大成就;开展社会调查深刻感受周围的飞速发展等。通过这些途径,使大学生不断提高自身素质,做到“学习书本知识和投身社会实践的统一”,为弘扬爱国主义精神打下坚实的基础。最后,作为世界公认的大国的当代大学生,我们的心态理应更加开放、包容、理性、自信,以国家核心利益为重,热情加理性才是我们表达爱国主义的正确态度。大力弘扬爱国主义精神,用爱国主义精神激励和鞭策自己,把爱国之情转化为爱国之行,做坚定的爱国者。 第一,知我中华,培育爱国情操。爱我中华,必先知我中华。爱国志士秋瑾说:但凡爱国之心,人不可不有,若不知本国文字、历史,即不能生爱国之心也。学习历史,知我中华,是升华爱国情感的基础。要学习中华民族建设祖国家园、创造灿烂文明的历史;学习中华民族反抗外来侵略、捍卫国家主权的历史;学习中华民族反对民族分离、维护祖国统一的历史;更要学习和了解当代建设社会主义现代化国家的实

践。学习历史,就会为祖国的今天而骄傲,为祖国的明天而奋进。今天的中国已不是昨天的中国,明天的中国必将更加美好。我们伟大的祖国从来没有像今天这样经济发展,政治稳定,社会进步,国力强盛。跨进2l世纪的中国正如醒狮雄起,巨龙腾飞,生机勃勃。只要我们同心同德、万众一心、艰苦奋斗、开拓进取,必将在本世纪创造出更加辉煌的成就。 知我中华,还要以科学的态度对待历史,全面地、辩证地了解和认识中国国情。既要从了解祖国的锦绣河山中激发热爱之情,也要从认识我国自然条件的一些不足之处增强忧患意识;既要为中华民族的悠久历史和灿烂文化而自豪,又要为中国近代以来的落伍而伤痛,从而转 化为奋发图强为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大动力。 第二,立志成才,报效祖国。爱国主义不仅是一种对祖国的深厚情感,更是一种报效祖国的实际行动。当代青年要肩负起历史赋予的重任,就必须化爱国之情为报国之行,刻苦学习,锤炼自己,把满腔的爱国热情化为报国之行。成才是青年人的追求和渴望,也是祖国和时代的需要和呼唤,要科学地确立成才的目标和方向,做祖国现代化需要的人才。一、要具有坚定的政治方向。青年要把崇高的共产主义理想和强烈的爱国热情和具体的奋斗目标结合起来。拥护中国共产党的领导,坚定不移地走社会主义道路,建设中国特色社会主义。全心全意为人民服务,把自己的学习和工作同国家的前途和人民的利益紧密结合起来。遵纪守法,有效抵制各种错误思想的侵蚀。二、要具有丰富的科学文化知识和研究问题、解决问题的能力。要立足面向世界、面向未

浅谈爱国主义

浅谈爱国主义 摘要:爱国主义是人们对自己祖国的一种最深厚的感情,是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。做一个忠诚的爱国者,理性爱国,是每个公民的责任与义务。培养忠诚的爱国者,还加强当代青少年爱国主义教育。 关键词:爱国主义;爱国主义教育;理性爱国 一、爱国主义是对祖国的深厚感情 爱国主义是人们对自己祖国的一种深厚情感,可以为了祖国的利益而抛弃自己的一切的精神,是人们对自己故土文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。无论世界上哪个国家,爱国主义从来都是永恒的主题和不变的价值追求。作为一种爱国主张、思想,爱国主义的核心内涵是国家利益至上,主张为了国家、民族整体利益,可以牺牲个人、家庭的利益幸福甚至于个人生命。 “两弹”元勋钱学森,在新中国成立之前,已经在美国生活了十多年,被誉为是“在美国处于领导地位的第一位火箭专家”。在美国,他已经拥有了金钱、地位、声誉,但他无时无刻不在想念自己的祖国。当得知中华人民共和国成立的消息后,这个每时每刻都在想念祖国的科学家,顿时沉浸在极大的喜悦之中。他想:我是中国人,我的根在中国。我可以放弃在美国的一切,但不能放弃祖国。我应该早日回到祖国去,为建设新中国贡献自己的全部力量!他毅然放弃了在美国的一切,冲破一切阻挠回到了中国,为祖国的国防事业竭思尽智,做出了巨大的贡献。钱学森的言行,深刻地体现了人们对祖国的深厚感情和强烈归属感。 二、爱国是公民的责任和义务 为什么要爱国?这个问题也许听来有些荒谬,却没几个人能确切的回答

得上来。因为爱在很大程度上是一种非理性的情感,是难以用理性来分析的。爱国情怀是一种长期的心理体验,经过日积月累,逐渐沉淀、稳定、深化、升华,便形成了感激和报效祖国的坚强意志,不为个人的生死祸福、宠辱顺逆而有所区别,不以他人的喜怒哀乐、褒贬扬抑而有所转移,不受形势的风云变幻、好坏优劣而有所左右。它是一种在任何环境下都能激励国民奋发图强、推动民族发展进步甚至使人将生死都置之度外的强大的精神力量。 爱国需要理由吗?其实,我们是可以找到理由的。这好比问我们为什么要爱父母。因为父母生你养你,你与他们有了不可改变的血缘关系。同理,人与国家也是一种天然的血缘关系。你在这个国家里出生、成长、国家给了你特定的种族遗传、生活基础、社会关系、价值观念、文化修养。你的身躯,你的精神是国家塑造的。国家民族的个性已经深深地融化在你的血液里。国家的名誉、利益和你的名誉、利益紧紧地连在一起。于是你与祖国就既有了情感上的依存,又有了利益上的一致。这是我们爱国的天然的、血缘上的理由。人必须爱父母这叫孝;人又必须爱祖国这叫忠。忠孝二字是人类的基本道德,是人类对自己的母体——父母和祖国的回报,是天然的法则,犹如乌鸦反哺,羔羊跪乳一般。正因如此,于是我们就有了一种无法割舍、无法忘怀,如影随形、伴随终身的恋国之情。这是爱国天然的无可辩争的理由。 从另一方面来说,祖国的繁荣也需要国人出力出汗、献计献策乃至自我牺牲。个人作为国家公民和民族一员的角色及其应该承担的义务,是爱国责任的客观事实根据。因此,热爱祖国是每一个公民义不容辞、不可推卸的社会责任。只有把爱国同时也看成是国民的应尽义务和道德责任,是个人与祖国关系的必然要求,是对爱国主义的道义理解,才是有觉悟的主人翁意识的表现,才是一种光荣的使命和崇高的精神。 三、做一个忠诚的爱国者,理性爱国 爱国主义不仅代表了人们对自己祖国的深厚感情,更体现为现实的义务

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