专题训练 不等式中恒成立、能成立、恰成立通关-2018年高考数学棘手问题归纳解析版

专题训练  不等式中恒成立、能成立、恰成立通关-2018年高考数学棘手问题归纳解析版
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专题训练 不等式中恒成立、能成立、恰成立通关

-2018年高考数学棘手问题归纳解析版

第一类 不等式恒成立

1.已知函数()()2ln R 1

m

f x x m m x =

+-∈+. (1)试讨论函数()f x 的极值点情况; (2)当m 为何值时,不等式

()()2

1ln 101x x m x x +--<-(0x >且1x ≠)恒成立?

【答案】(1)见解析;(2) (]

,2-∞.

【解析】试题分析:(1)由题得,求得()()()

22

211

1x m x f x x x +-++'=

,设()()2

211g x x m x =+-+,由

()42m m ?=-,分0m ≤、02m <≤、2m >三种情况讨论,即可的奥函数极值点的情况.

(2)不等式()()2

1ln 10

1x x m x x +--<-可化为

()1

01

f x x >-,再由(1)函数的性质,即可得到实数m 的取值范围.

②当02m <≤时, 0?≤, ()()2

2110g x x m x =+-+≥恒成立,

故()0f x '≥在区间()0,+∞上恒成立,

所以()f x 在区间()0,+∞上单调递增, ()f x 无极值;

③当2m >时,令()0g x =,得11x m =-- 21x m =-,

令()0f x '>,得10x x <<或2x x >, 令()0f x '<,得12x x x <<,

所以()f x 在区间()10,x 上单调递增,在区间()12,x x 上单调递减,在区间()2,x +∞上单调递增,

故()f x 的极大值点为1x m =-1x m =-

综上所述,当2m ≤时, ()f x 无极值点;

当2m >时, ()f x 的极大值点为1x m =-1x m =-

(2)不等式

()()2

1ln 10

1x x m x x +--<-(0x >且1x ≠)可化为

()1

01

f x x >-(*). 由(1)知:

2.已知函数,.

(I)令,讨论函数的单调性;

(II)若对任意,都有恒成立,求实数的取值范围.

【答案】(I)时,在递增,递减;时,在递增;

时,在和递增,递减;时,在和递增,递减;(II).【解析】试题分析:(I)求出函数的解析式和定义域,求导,对实数分情况讨论得出单调性;(II)若任意,都有恒成立.令h(x)= f(x)- g(x),

只需即可,由(I)中的单调性,求出的最小值,再求出的范围.

试题解析:(I)解:h(x)=f(x)-g(x)= ,定义域为

,(x>0)

a0时,>0得x>1;<0得0

所以h(x)在(1,)递增,(0,1)递减

a=1时,,所以h(x)在(0,)递增

00得01;<0得a1时,>0得0a;<0得1

综上:a 0时,h(x)在(1,)递增,(0,1)递减

a=1时,h(x)在(0,)递增

0

a>1时,h(x)在(0,1)和(a,)递增,(1,a)递减

(II)若任意,都有恒成立.令h(x)= f(x)- g(x),

只需即可

由(I)知,时,h(x)在递增,=h(I)=4-a 0,解得a 4.又,所以,

a e时,h(x)在递减,=h(e)= 解得,又a e,所以,1

因为,所以h(a)在(1,e)递减.所以,则h(a) 0恒成立,

所以1

3.已知函数是定义在上的偶函数.当时,.

(I)求曲线在点处的切线方程;

(II)若关于的不等式恒成立,求实数的取值范围.

【答案】(I)(II)

【解析】试题分析:(I)根据是偶函数,当时,,可得当时,,,

求出可得切线斜率,求出,可得切点坐标,由点斜式可得切线方程;(II)令

,则原命题等价于,恒成立,即恒成立,设

,利用导数研究函数的单调性,求出的最大值为,从而可得实数的取值范围

为.

试题解析:因为为偶函数,所以,

当时,则,故,所以,

从而得到,,

(I)当时,,所以

所以在点的切线方程为:,即

(II)关于的不等式恒成立,即恒成立

令,则原命题等价于,恒成立,

即恒成立,记,,

当时,,则递增;当时,,则递减;

所以,当时,取极大值,也是最大值,

所以,即实数a的范围为.

4.已知函数,,其中是自然常数.

(I)判断函数在内零点的个数,并说明理由;

(II),,使得不等式成立,试求实数的取值范围.

【答案】(I)见解析;(II).

【解析】试题分析:(I)对函数求导,,得到函数在上单调递增,根据零

点存在定理得到函数存在一个零点;(II)不等式等价于,即

,对两边的函数分别求导研究单调性,求得最值得到取得最大值,取得最小

值,故只需要,解出即可.

(II)因为不等式等价于,

所以,,使得不等式成立,等价于

,即,

当时,,故在区间上单调递增,

所以当时,取得最小值,又,

当时,,,,所以,故函数在区间上单调递减.

因此,当时,取得最大值,所以,所以,所以实数的取值范围为

5.已知函数.

(I)求证:函数有唯一零点;

(II)若对任意,恒成立,求实数的取值范围.

【答案】(I)见解析;(II).

【解析】试题分析:(I )求出

,先证明

在区间上为增函数,又,

,所以

在区间

上恰有一个零点,而

上恒成立,在

上无零点,从

而可得结果;(II ))设的零点为,即.原不等式可化为

,令

可得

,等式左负右正不相等,若

,等式左正右负不相等,只能

,即

求所求.

试题解析:(I ),

易知在上为正,因此在区间上为增函数,又,

因此,即在区间上恰有一个零点,

由题可知在

上恒成立,即在

上无零点,

上存在唯一零点. (II )设

的零点为,即

.原不等式可化为

令,则,由(I )可知在上单调递减,

在上单调递增,故只求,,设,

下面分析,设,则,

可得,即

若,等式左负右正不相等,若

,等式左正右负不相等,只能.

因此

,即

求所求.

6.已知函数()2

1ln 2

f x x ax x =

-+,其中a R ∈. (Ⅰ)讨论函数()f x 极值点的个数;

(Ⅱ)若函数()f x 有两个极值点,m n ,其中m n <

且2

m >

,是否存在整数k 使得不等式 ()()()35ln2f n k f m f n k +<<++恒成立?若存在,求整数k 的值;若不存在,请说明理由.(参考数据: ln20.7,ln3 1.1≈≈)

【答案】(Ⅰ)见解析;(Ⅱ)0k =或1k =-.

【解析】试题分析:(Ⅰ)求导得()21

x ax f x x

-+'=,令210x ax -+=,讨论?,结合单调性可得解;

(Ⅱ)由(Ⅰ)可知, ,m n 是方程2

10x ax -+=的两根,所以,1m n a m n +=?=,可得

()()22211 ln 2f m f n m m m ??-=--+ ???,令2t m =,设()11ln 2g t t t t ??=--+ ???(1,12t ??

∈ ???

,可得()30ln24g t <<-,即()()3

0ln24f m f n <-<-,进而得所以0{ 3

3522

4

k k ln ln ≤+≥-,求解即可.

(Ⅱ)由(Ⅰ)可知, ,m n 是方程210x ax -+=的两根,所以,1m n a m n +=?=.

()()()

()2222111

ln ln ln 222

m f m f n m am m n an n m n a m n n ??-=

-+--+=---+ ??? ()

()()222222111ln ln 22m n m n m n m m m m ??

=

--+-+=--+ ???令2t m =,因

为2m ??∈ ? ???

,所以1,12t ??∈ ???,设()11ln 2g t t t t ??=--+ ???(1,12t ??

∈ ???

因为()()2

2222

11111210222t t t g t t t t t ---+??=-++==-< ???'所以()g t 在1,12??

???

上为减函数,所以()()112g g t g ??<< ???

,因为()13

10,ln224g g ??==- ???

所以()30ln24g t <<

-,即()()3

0ln24

f m f n <-<-. 因为()()()35ln2f n k f m f n k +<<++,所以()()35ln2k f m f n k <-<-

所以0

{ 3

3522

4

k k ln ln ≤+≥-,解得12ln204k -≤≤因为ln20.7≈,所以1

2ln20.2520.7 1.154-≈-?=-,又因为k Z ∈,所以0k =或1k =-

所以存在整数0k =或1k =-使得不等式()()()35ln2f n k f m f n k +<<++恒成立. 7.设函数()2

1ln 2

f x x ax bx =-

-. (1)当0a =, 1b =-时,方程()f x mx =在区间21,e ????内有唯一实数解,求实数m 的取值范围.

(2)令()()212a F x f x ax bx x =+

++ (03)x <≤,其图象上任意一点()00,P x y 处切线的斜率1

2

k ≤恒成立,求实数a 的取值范围. 【答案】(1)11m e =

+或2211m e ≤<+;(2)12

a ≥. 【解析】试题分析: (1)第(1)问, 令ln x x mx +=,化为ln 1x

m x

=+,原方程()f x mx =在区间21,e ????内有唯一实数解转化为常函数y m =与函数()ln 1x g x x

=

+在区间2

1,e ????有且只有一个交点,再研究利用导数研究g(x)的单调性画图分析得到实数m 的取值范围. (2)第(2)问,

()ln a F x x x =+

, (]0,3x ∈,则有()00201

'2

x a k F x x -==≤,在(]00,3x ∈上恒成立,再分离参数求实数a 的取值范围.

试题解析:

(1)()ln f x x x =+,令ln x x mx +=,化为ln 1x m x

=+,原方程()f x mx =在区间2

1,e ????内有唯一实数解转化为常函数y m =与函数()ln 1x g x x

=

+在区间2

1,e ????有且只有一个交点, ()21ln 'x

g x x

-=

,容易得到()g x 在[]1,e 上单调递增,在2,e e ????上单调递减, ∴()()max 11g x g e e ==+, ()11g =, ()

2

2211g e e =+>,

∴m 的取值范围是11m e =+或22

11m e ≤<+.

(2)()ln a F x x x =+

, (]0,3x ∈,则有()00201

'2

x a k F x x -==≤,在(]00,3x ∈上恒成立, ∴200max

12a x x ??

≥-

+ ???, (]00,3x ∈, 当01x =时, 20012x x -+取得最大值1

2

, ∴1

2

a ≥

. 8.已知函数()e

x x a

f x +=

,其中e 为自然对数的底数,若当[]1,1x ∈-时, ()f x 的最大值为()g a . (1)求函数()g a 的解析式; (2)若对任意的R a ∈, 1

e e

k <<,不等式()g a ka t ≥+恒成立,求kt 的最大值. 【答案】(1)见解析;(2)

12e

. 【解析】试题分析:(1)由题意,得()1e

x

a x

f x --'=

,对a 分类讨论,明确函数的单调性,从而得到函数()g a 的解析式;(2)令()()h a g a ka t =--.令()h a 的最小值恒大于等于零,从而得到kt 的最大值. 试题解析:

(1)由题意,得()1e

x

a x

f x --'=

. 当11a -≤-,即2a ≥时, ()()0f x f x '≤?在[]

1,1x ∈-时为单调递减函数,

所以()f x 最大值为()()()1e 1g a f a =-=-.

当111a -<-<,即02a <<时,当()1,1x a ∈--时, ()0f x '>, ()f x 单调递增; 当()1,1x a ∈-时, ()0f x '<, ()f x 单调递减, 所以()f x 的最大值为()()1

1e

a g a f a -=-=.

当11a -≥时,即0a ≤时, ()0f x '≥, ()f x 在[]

1,1x ∈-时为单调递增函数, 所以()f x 的最大值为()()11e

a

g a f +==

. 综上得()()1e 1,2,

{e ,02, 1,0.e

a a a g a a a

a --≥=<<+≤

(2)令()()h a g a ka t =--.

①当02a <<时, ()()1

e a h a g a ka t ka t -=--=-- ()1e a h a k -?='-,

由()0h a '=,得1ln a k =+,

所以当()0,1ln a k ∈+时, ()0h a '<; 当()1ln ,2a k ∈+时, ()0h a '>,

故()h a 最小值为()()1ln 1ln h k k k k t +=-+- 0ln t k k ≥?≤-. 故当

1

e e

k <<且ln t k k ≤-时, ()g a ka t ≥+恒成立. ②当2a ≥,且ln t k k ≤-时, ()()()h a g a ka t =-+ ()e e a k t =---. 因为e 0k ->, 所以()h a 单调递增,

故()()()()min 22e 2ln h a h k e t e k e k k ==---≥--+ e 2ln k k k =-+. 令()e 2ln p k k k k =-+, 则()ln 10p k k -'=≤,

故当1,e e k ??∈ ???

时, ()p k 为减函数, 所以()()e p k p >, 又()e 0p =, 所以当

1

e e

k <<时, ()0h a >, 即()0h a ≥恒成立. ③当0a ≤,且ln t k k ≤-时,

()()()11

e e

h a g a ka t a k t ??=-+=-+- ???,

因为

1

0e

k -<, 所以()h a 单调递减, 故()()min 11

0ln e e

h a h t k k ==-≥+. 令()1

ln e

m k k k =

+, 则()1ln 0m k k =+≥',

所以当1,e e k ??∈ ???

时, ()p k 为增函数,

所以()10e m k m ??>= ???

, 所以()0h a >,即()0h a ≥. 综上可得当

1

e e

k <<时,“ln t k k ≤-”是“()g a ka t ≥+成立”的充要条件. 此时2

ln tk k k ≤-.

令()2

ln q k k k =-,

则()()2ln 2ln 1q k k k k k k =--=-+', 令()0q k '=,得12

e

k -=.

故当112e ,e k --??

∈ ???

时, ()0q k '>;

当12e ,e k -??∈ ???时, ()0q k '<, 所以()q k 的最大值为121e 2e

q -??= ???,

当且仅当12

e k -=, 1

21ln e 2

t k k -=-=时,取等号,

故tk 的最大值为

12e

. 9.已知函数()()

()2

ln 1f x x a x a R =--∈.

(1)讨论函数()f x 的单调性;

(2)当1x ≥时,不等式()0f x ≥恒成立,试求实数a 的取值范围.

【答案】(1) 当0a ≤时,函数()f x 在区间()0,+∞上单调递增;当 0a >时,函数()f x 在区间? ?

上单调递增,在区间?

+∞???

上单调递减(2) {}0a a ≤ 【解析】试题分析:(1)函数()f x 的定义域为()0,+∞.()2

1122ax f x ax x x

-='=-.对a 分类讨论,明

确函数的单调性;

(2)当1x ≥时,不等式()0f x ≥恒成立,即求()f x 的最小值大于等于零即可.

当0a >时,函数()f x 在区间? ?上单调递增,在区间?+∞???

上单调递减. (2)当0a ≤时,由(1),知函数()y f x =在区间[

)1,+∞上单调递增, 所以()()10f x f ≥=,所以()0f x ≥恒成立,即0a ≤符合题意. 法一:当0a >时,令()1

20f x ax x

=

-=',

解得: x =

1=,解得12a =.

所以存在10,

2a ??∈ ???,使得()1113ln 2ln202222h a h ??<=--+=-< ???

, 即存在10,2a ??

∈ ???

,使得10f a ??

< ???

, 即当1

02

a <<

时,不符合题意.

②当1

2a ≥

时,1≤, 即()0f x '≤在区间[

)1,+∞上恒成立, 所以函数()f x 在区间[

)1,+∞上单调递减, 所以()()10f x f ≤=, 显然1

2

a ≥

不符合题意. 综上所述,实数的取值范围为{}

0a a ≤. 法二:当0a >时,令()()ln 1,1g x x x x =-->,

()()()1

1010g x g x g x

=

-

=-????

, 故在(),b +∞上,

()()()()

()()22ln 111111f x x a x x a x x a x ??=--<---=--+??

()111110x a a ??

??<---+= ??????

?, 不合题意,舍去.

综上所述,实数a 的取值范围为{}

0a a ≤. 10.已知函数()ln x m

f x e

x +=-.

(Ⅰ)设1x =是函数()f x 的极值点,求证: ln x

e e x e -≥;

(Ⅱ)设0x x =是函数()f x 的极值点,且()0f x ≥恒成立,求实数m 的取值范围.(其中正 【答案】(1)见解析;(2) [

)ln ,a a --+∞.

【解析】试题分析:(1)由1x =是函数()f x 的极值点可得1m =-,只要证明()1f x ≥即可;

(2))()1(0)x m

f x e

x x +=->',设()1(0)x m g x e x x +=->,则()21

0x m g x e x

+=+>' 所以()g x 即()f x '在()0,+∞上单调递增,由于0x x =是函数()f x 的极值点,所以0x x =是()f x '在

()0,+∞上的唯一零点,所以0

1

x m e x +=

,即00ln x m x +=-, ()0f x ≥恒成立, 即()f x 的最小值恒大于等于零即可. 试题解析:

(Ⅰ)证明: ()1

(0)x m

f x e

x x

+=->' 因为1x =是函数()f x 的极值点,所以()1110m

f e +-'==,解得1m =-

经检验, 1m =-符合题意

则()1

1

(0)x f x e x x

-=-

>', ()1ln (0)x f x e x x -=-> 当01x <<时, 10

01x e e -<<=, 11x

-<-,所以()0f x '<;

当1x >时, 101x e e ->=, 1

10x

-<-

<,所以()0f x '> 所以()f x 在()0,1上单调递减,在()1,+∞上单调递增 所以()()min

11f x f ==,从而()1f x ≥,即ln 1x

e x e

-≥,所以ln x e e x e -≥

(Ⅱ)()1(0)x m f x e

x x +=->',设()1(0)x m g x e x x +=->,则()21

0x m g x e x

+=+>' 所以()g x 即()f x '在()0,+∞上单调递增

由于0x x =是函数()f x 的极值点,所以0x x =是()f x '在()0,+∞上的唯一零点 所以00

1x m

e

x +=

,则001ln ln x m

e x +=,即00ln x m x +=-

当00x x <<时, ()()00f x f x ''<=;当0x x >时, ()()00f x f x ''>= 所以函数()f x 在()0,x x 上单调递减,在()0,x +∞上单调递增, 从而函数()f x 在0x x =处取得最小值 所以()()()0000000

11

ln x m

f x f x e

x x m x m x x +≥=-=

++=++ 因为()0f x ≥恒成立,所以00

1

0x m x +

+≥ 所以00001ln x m x x x +

≥-=+,即00

1

ln x x ≥,也即00ln 1ln x x a a ≤= 令()ln (0)h x x x x =>,则有()()01h x h a ≤=

因为函数()ln h x x x =在10,e ?

? ???单调递减,在1,e ??+∞ ???

上单调递增, 且当()0,1x ∈时, ()0h x <;当()1,x ∈+∞时, ()0h x >, 所以0x a ≤ 从而0x a -≥-, 0ln ln x a -≥-,于是00ln ln x x a a --≥-- 所以ln m a a ≥--,故m 的取值范围为[

)ln ,a a --+∞ 11.已知函数()()ln 1f x x x k x =--, k R ∈

(1)当1k =时,求函数()f x 的单调区间;

(2)若函数()y f x =在区间()1,+∞上有1个零点,求实数k 的取值范围;

(3)是否存在正整数k ,使得()0f x x +>在()1,x ∈+∞上恒成立?若存在,求出k 的最大值;若不存在,说明理由.

【答案】(1)见解析;(2) ()1+∞,;(3)见解析.

【解析】试题分析:(1)当1k =时,得到()f x ,求得()f x ',利用()0f x '>和()0f x '<,即可求解函数的单调区间;

(2)由()ln 1f x x k '=+-,分1k ≤和1k >两种情况分类讨论,得到函数的单调性与极值,结合函数的图象,即可求解实数k 的取值范围;

(3)假设存在正整数k ,使得()0f x x +>在1x >上恒成立,分类参数得出ln 1

x x x

k x +<-对1x >恒成立,设函数()ln 1

x x x

g x x +=-,求得()g x ',求得函数()g x 单调性与极值,即可求解实数k 的最大值. 试题解析:

(1)当1k =时, ()ln 1f x x x x =-+, ()ln f x x '=. 令()0f x '>,解得1x >,令()0f x '<,解得01x <<, ∴()f x 的单调增区间为()1+∞,,单调减区间为()01,. (2)()ln 1f x x k '=+-,

当1k ≤时,由1x >,知()0f x '>,

所以, ()f x 在()1+∞,上是单调增函数,且图象不间断, 又()10f =,∴当1x >时, ()()10f x f >=,

∴函数()y f x =在区间()1+∞,上没有零点,不合题意.

当1k >时,由()0f x '=,解得1

1k x e -=>,

若1

1k x e -<<,则()0f x '<,故()f x 在()

11,k e -上是单调减函数,

若1

k x e

->,则()0f x '>,故()f x 在()

1

,k e -+∞上是单调增函数,

∴当11k x e -<<时, ()()10f x f <=,

又∵()()

10k k k

f e ke k e k =--=>, ()f x 在()1+∞,上的图象不间断,

∴函数()y f x =在区间()1+∞,上有1个零点,符合题意. 综上所述, k 的取值范围为()1+∞,.

(3)假设存在正整数k ,使得()0f x x +>在1x >上恒成立, 则由1x >知10x ->,从而ln 1

x x x

k x +<-对1x >恒成立(*) 记()ln 1x x x g x x +=

-,得()()

2

2ln 1x x

g x x ---'=, 设()2ln h x x x =--, ()11

10x h x x x

='-=->, ∴()h x 在()1+∞,是单调增函数,

又()()()31ln3042ln40h h h x =-=-,,在[]

3,4上图象是不间断的, ∴存在唯一的实数()034x ∈,,使得()00h x =, ∴当01x x <<时, ()()()00h x g x g x '<<,,在()01x ,上递减, 当0x x >时, ()()()00h x g x g x '>>,,在()0,x +∞上递增, ∴当0x x =时, ()g x 有极小值,即为最小值, ()000

00ln 1

x x x g x x +=

-,

又()0002ln 0h x x x =--=,∴00ln 2x x =-,∴ ()00g x x =, 由(*)知, 0k x <,又()03,4x ∈, *

N k ∈,∴ k 的最大值为3,

即存在最大的正整数3k =,使得()0f x x +>在()1x ∈+∞,上恒成立. 12.已知函数()2

ln f x ax bx x =-+,( a , b R ∈).

(1)若1a =, 3b =,求函数()f x 的单调减区间;

(2)若0b =时,不等式()0f x ≤在[1,+∞)上恒成立,求实数a 的取值范围; (3)当1a =, 9

2

b >

时,记函数()f x 的导函数()'f x 的两个零点是1x 和2x (12x x <),求证:

()()1263

3ln216

f x f x ->

-. 【答案】(1) 1,12??

???

(2) 12a e ≤-;(3)见解析.

【解析】试题分析:(1)代入1a =, 3b =时,得到()f x ,求得()f x ',即可求解函数的单调区间; (2)把不等式()0f x ≤在[

)1,+∞上恒成立,转化为2ln x a x ≤-

在区间[)1,+∞上恒成立,令()2

ln x

h x x

=-,利用导数求得函数的最小值,即可求解实数a 的取值范围.

(3)方法一:求得()'f x ,得1x , 2x 是方程2210x bx -+=的两个根,即121

2

x x =

, 化简()()()

()2

2

122222

2

1ln 2,2,4f x f x x x x x -=-

-∈+∞,令()()()12t f x f x ?=-,利用导数求得()t ?的最小值,即可证明结论;

(2)0b =时, ()2

ln f x ax x =+,

不等式()0f x ≤在[

)1,+∞上恒成立即为: 2

ln x

a x ≤-在区间[)1,+∞上恒成立 令()2ln x h x x =-

,则()3

2ln 1

'x h x x -=,令()'0h x =得:

x =

因为(x ∈时, ()'0h x <,

)

x ∈+∞时, ()'0h x >,

所以()h x

在(

上单调递减,在

)

+∞上单调递增

所以()min 12h x h

e ==-

,所以12a e

≤-.

方法二:因为1a =,所以()2

ln f x x bx x =-+,从而()221

'x bx f x x

-+=(0x >).

由题意知, 1x , 2x 是方程2

210x bx -+=的两个根.记()2

21g x x bx =-+,则212

0g b b

??=

> ???

, 因为92b >

,所以1190442g b ????

=-< ? ?????

, ()2920g b =-<, 所以111,4x b ??∈ ???

, ()22,x ∈+∞,且()f x 在[]

12,x x 上为减函数.

所以()()()()121117632ln 42ln23ln241644416b

b f x f x f f b ????->-=-+--+=--

? ?????

2019年高考数学试题带答案

2019年高考数学试题带答案 一、选择题 1.已知二面角l αβ--的大小为60°,b 和c 是两条异面直线,且,b c αβ⊥⊥,则b 与 c 所成的角的大小为( ) A .120° B .90° C .60° D .30° 2.设集合(){} 2log 10M x x =-<,集合{ } 2N x x =≥-,则M N ?=( ) A .{} 22x x -≤< B .{} 2x x ≥- C .{}2x x < D .{} 12x x ≤< 3.如图所示的组合体,其结构特征是( ) A .由两个圆锥组合成的 B .由两个圆柱组合成的 C .由一个棱锥和一个棱柱组合成的 D .由一个圆锥和一个圆柱组合成的 4.在“一带一路”知识测验后,甲、乙、丙三人对成绩进行预测. 甲:我的成绩比乙高. 乙:丙的成绩比我和甲的都高. 丙:我的成绩比乙高. 成绩公布后,三人成绩互不相同且只有一个人预测正确,那么三人按成绩由高到低的次序为 A .甲、乙、丙 B .乙、甲、丙 C .丙、乙、甲 D .甲、丙、乙 5.已知P 为双曲线22 22:1(0,0)x y C a b a b -=>>上一点,12F F , 为双曲线C 的左、右焦点,若112PF F F =,且直线2PF 与以C 的实轴为直径的圆相切,则C 的渐近线方程为( ) A .43y x =± B .34 y x =? C .3 5 y x =± D .53 y x =± 6.在△ABC 中,a =5,b =3,则sin A :sin B 的值是( ) A . 53 B . 35 C . 37 D . 57 7.圆C 1:x 2+y 2=4与圆C 2:x 2+y 2﹣4x +4y ﹣12=0的公共弦的长为( ) A 2B 3 C .22 D .328.若干年前,某教师刚退休的月退休金为6000元,月退休金各种用途占比统计图如下面的条形图.该教师退休后加强了体育锻炼,目前月退休金的各种用途占比统计图如下面的折线图.已知目前的月就医费比刚退休时少100元,则目前该教师的月退休金为( ).

2018年全国高考ii卷理科数学试题及答案

绝密★启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的、号填写在答题卡上。 2.作答时,将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. A. B. C. D. 【答案】D 【解析】分析:根据复数除法法则化简复数,即得结果. 详解:选D. 点睛:本题考查复数除法法则,考查学生基本运算能力. 2. 已知集合,则中元素的个数为 A. 9 B. 8 C. 5 D. 4 【答案】A 【解析】分析:根据枚举法,确定圆及其部整点个数. 详解:, 当时,; 当时,; 当时,; 所以共有9个,选A. 点睛:本题考查集合与元素关系,点与圆位置关系,考查学生对概念理解与识别.

3. 函数的图像大致为 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】分析:通过研究函数奇偶性以及单调性,确定函数图像. 详解:为奇函数,舍去A, 舍去D; , 所以舍去C;因此选B. 点睛:有关函数图象识别问题的常见题型及解题思路(1)由函数的定义域,判断图象左右的位置,由函数的值域,判断图象的上下位置;②由函数的单调性,判断图象的变化趋势;③由函数的奇偶性,判断图象的对称性;④由函数的周期性,判断图象的循环往复. 4. 已知向量,满足,,则 A. 4 B. 3 C. 2 D. 0 【答案】B 【解析】分析:根据向量模的性质以及向量乘法得结果. 详解:因为 所以选B. 点睛:向量加减乘: 5. 双曲线的离心率为,则其渐近线方程为

2019高考数学复习专题:集合(含解析)

一、考情分析 集合是高考数学必考内容,一般作为容易题.给定集合来判定集合间的关系、集合的交、并、补运算是考查的主要形式,常与函数的定义域、值域、不等式(方程)的解集相结合,在知识交汇处命题,以选择题为主,多出现在试卷的前3题中. 二、经验分享 (1)用描述法表示集合,首先要搞清楚集合中代表元素的含义,再看元素的限制条件,明白集合的类型,是数集、点集还是其他类型的集合;如下面几个集合请注意其区别: ①{}220x x x -=;②{}22x y x x =-;③{}22y y x x =-;④(){} 2,2x y y x x =-. (2)二元方程的解集可以用点集形式表示,如二元方程2xy =的整数解集可表示为()()()(){}1,2,2,1,1,2,2,1----. (3)集合中元素的互异性常常容易忽略,求解问题时要特别注意.分类讨论的思想方法常用于解决集合问题. (4)空集是任何集合的子集,在涉及集合关系时,必须优先考虑空集的情况,否则会造成漏解.(2)已知两个集合间的关系求参数时,关键是将条件转化为元素或区间端点间的关系,进而转化为参数所满足的关系. (5)一般来讲,集合中的元素若是离散的,则用Venn 图表示;集合中的元素若是连续的实数,则用数轴表示,此时要注意端点的情况. (6)解决以集合为背景的新定义问题,要抓住两点:①紧扣新定义.首先分析新定义的特点,把新定义所叙述的问题的本质弄清楚,并能够应用到具体的解题过程之中,这是破解新定义型集合问题难点的关键所在;②用好集合的性质.解题时要善于从试题中发现可以使用集合性质的一些因素,在关键之处用好集合的运算与性质. 三、知识拓展 1.若有限集A 中有n 个元素,则集合A 的子集个数为2n ,真子集的个数为2n -1. 2.A ?B ?A ∩B =A ?A ∪B =B ()()U U A B A B U ?=??=痧 . 3.奇数集:{}{}{} 21,21,4 1.x x n n x x n n x x n n =+∈==-∈==±∈Z Z Z . 4. 数集运算的封闭性,高考多次考查,基础知识如下:若从某个非空数集中任选两个元素(同一元素可重复选出),选出的这两个元素通过某种(或几种)运算后的得数仍是该数集中的元素,那么,就说该集合对于这种(或几种)运算是封闭的.自然数集N 对加法运算是封闭的;整数集Z 对加、减、乘法运算是封闭的.有理数集、复数

2018年高考数学—导数专题

导数 (选修2-2P18A7改编)曲线y=sin x x在x= π 2处的切线方程为() A.y=0 B.y=2π C.y=- 4 π2 x+ 4 π D.y= 4 π2 x 解析∵y′=x cos x-sin x x2,∴y′|x= π 2=- 4 π2 , 当x=π 2时,y= 2 π , ∴切线方程为y-2 π =- 4 π2? ? ? ? ? x- π 2 ,即y=- 4 π2 x+ 4 π . (2016·天津卷)已知函数f(x)=(2x+1)e x,f′(x)为f(x)的导函数,则f′(0)的值为________. 解析因为f(x)=(2x+1)e x, 所以f′(x)=2e x+(2x+1)e x=(2x+3)e x, 所以f′(0)=3e0=3. (2017·西安月考)设曲线y=ax-ln(x+1)在点(0,0)处的切线方程为y=2x,则a=________. 解析y′=a- 1 x+1 ,由题意得y′|x=0=2,即a-1=2, 所以a=3. (2017·威海质检)已知函数f(x)=x ln x,若直线l过点(0,-1),并且与曲线y=f(x)相切,则直线l的方程为() A.x+y-1=0 B.x-y-1=0 C.x+y+1=0 D.x-y+1=0

解析 ∵点(0,-1)不在曲线f (x )=x ln x 上, ∴设切点为(x 0,y 0). 又∵f ′(x )=1+ln x ,∴?????y 0=x 0ln x 0, y 0+1=(1+ln x 0)x 0, 解得x 0=1,y 0=0. ∴切点为(1,0),∴f ′(1)=1+ln 1=1. ∴直线l 的方程为y =x -1,即x -y -1=0. (2015·全国Ⅱ卷)已知曲线y =x +ln x 在点(1,1)处的切线与曲线y =ax 2+(a +2)x +1相切,则a =________. 解析 法一 ∵y =x +ln x ,∴y ′=1+1 x ,y ′|x =1=2. ∴曲线y =x +ln x 在点(1,1)处的切线方程为y -1=2(x -1),即y =2x -1. ∵y =2x -1与曲线y =ax 2+(a +2)x +1相切, ∴a ≠0(当a =0时曲线变为y =2x +1与已知直线平行). 由?????y =2x -1,y =ax 2 +(a +2)x +1消去y ,得ax 2+ax +2=0. 由Δ=a 2-8a =0,解得a =8. 法二 同法一得切线方程为y =2x -1. 设y =2x -1与曲线y =ax 2+(a +2)x +1相切于点(x 0,ax 20+(a +2)x 0+1). ∵y ′=2ax +(a +2),∴y ′|x =x 0=2ax 0+(a +2). 由?????2ax 0+(a +2)=2,ax 20+(a +2)x 0+1=2x 0-1,解得???x 0=-12,a =8. 答案 8 (2017·西安质测)曲线f (x )=x 3-x +3在点P 处的切线平行于直线y =2x -1,则P

2018年高考真题全国1卷理科数学Word版含解析

2018年普通高等学校招生全国统一考试 (新课标Ⅰ卷) 理科数学 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1.设121i z i i -=++,则z =( ) A .0 B . 12 C .1 D 2.已知集合{}2|20A x x x =-->,则A =R e( ) A .{}|12x x -<< B .{}|12x x -≤≤ C .{} {}|1|2x x x x <-> D .{} {}|1|2x x x x -≤≥ 3.某地区经过一年的新农村建设,农村的经济收入增加了一倍.实现翻番.为更好地了解该地区农村的经济收入变化情况,统计了该地区新农村建设前后农村的经济收入构成比例.得到如下饼图:

则下面结论中不正确的是( ) A .新农村建设后,种植收入减少 B .新农村建设后,其他收入增加了一倍以上 C .新农村建设后,养殖收入增加了一倍 D .新农村建设后,养殖收入与第三产业收入的总和超过了经济收入的一半 4.记n S 为等差数列{}n a 的前n 项和.若3243S S S =+,12a =,则3a =( ) A .12- B .10- C .10 D .12 5.设函数()()321f x x a x ax =+-+.若()f x 为奇函数,则曲线()y f x =在点()00,处的切线方程为( ) A .2y x =- B .y x =- C .2y x = D .y x = 6.在ABC △中,AD 为BC 边上的中线,E 为AD 的中点,则EB =( ) A .31 44AB AC - B .13 44AB AC - C . 31 44 AB AC + D . 13 44 AB AC + 7.某圆柱的高为2,底面周长为16,其三视图如右图所示,圆柱表面上的点 M 在正视图上的对应点为A , 圆柱表面上的点N 在左视图上的对应点为B ,则在此圆柱侧面上,从M 到N 的路径中,最短路径的长度为( ) A . B . C .3 D .2 8.设抛物线24C y x =:的焦点为F ,过点()20-,且斜率为2 3 的直线与C 交于M ,N 两点,则FM FN ?=( ) A .5 B .6 C .7 D .8 9.已知函数()0 ln 0x e x f x x x ?=?>? ,≤,,()()g x f x x a =++,若()g x 存在2个零点,则a 的取值范 围是( ) A .[)10-, B .[)0+∞, C .[)1-+∞, D .[)1+∞, 10.下图来自古希腊数学家希波克拉底所研究的几何图形,此图由三个半圆构成,三个半圆的直径分别为直角三角形ABC 的斜边BC ,直角边AB ,AC ,ABC △的三边所围成的区域

(完整)2019-2020年高考数学大题专题练习——圆锥曲线(一).doc

2019-2020 年高考数学大题专题练习——圆锥曲线(一) x 2 y2 2 的直线与 12 1.设 F , F为椭圆的左、右焦点,动点P 的坐标为 ( -1,m),过点 F 4 3 椭圆交于 A, B 两点 . (1)求 F1,F 2的坐标; (2)若直线 PA, PF 2, PB 的斜率之和为 0,求 m 的所有 整数值 . x2 2 2.已知椭圆y 1,P是椭圆的上顶点.过P作斜率为 4 k(k≠0)的直线l 交椭圆于另一点A,设点 A 关于原点的 对称点为 B. (1)求△PAB 面积的最大值; (2)设线段 PB 的中垂线与 y 轴交于点 N,若点 N 在椭圆内 部,求斜率 k 的取值范围 . 2 2 5 x y = 1 a > b > 0 ) 的离心率为,定点 M ( 2,0 ) ,椭圆短轴的端点是 3.已知椭圆 C : 2 + 2 a b ( 3 B1, B2,且MB1 MB 2. (1)求椭圆C的方程; (2)设过点M且斜率不为0 的直线交椭圆C于 A, B 两点,试问 x 轴上是否存在定点P ,使 PM 平分∠APB ?若存在,求出点P 的坐标,若不存在,说明理由.

x2 y2 4.已知椭圆C 的标准方程为 1 ,点 E(0,1) . 16 12 (1 )经过点 E 且倾斜角为3π 的直线 l 与椭圆 C 交于A、B两点,求 | AB | .4 (2 )问是否存在直线p 与椭圆交于两点M 、 N 且 | ME | | NE | ,若存在,求出直线p 斜率 的取值范围;若不存在说明理由. 5.椭圆 C1与 C2的中心在原点,焦点分别在x 轴与y轴上,它们有相同的离心率e= 2 ,并 2 且 C2的短轴为 C1的长轴, C1与 C2的四个焦点构成的四边形面积是2 2 . (1)求椭圆 C1与 C2的方程; (2) 设P是椭圆 C2上非顶点的动点,P 与椭圆C1长轴两个顶点 A , B 的连线 PA , PB 分别与椭圆 C1交于E,F点 . (i)求证:直线 PA , PB 斜率之积为常数; (ii) 直线AF与直线BE的斜率之积是否为常数?若是,求出该值;若不是,说明理由.

2018年高考数学专题23基本初等函数理

专题2.3 基本初等函数 【三年高考】 1. 【2017课标1,理11】设x 、y 、z 为正数,且235x y z ==,则 A .2x <3y <5z B .5z <2x <3y C .3y <5z <2x D .3y <2x <5z 【答案】D 【解析】试题分析:令235(1)x y z k k ===>,则2log x k =,3log y k =,5log z k = ∴ 22lg lg 3lg 913lg 23lg lg8x k y k =?=>,则23x y >,22lg lg5lg 2515lg 25lg lg32 x k z k =?=<,则25x z <,故选D. 2. 【2017天津,理6】已知奇函数()f x 在R 上是增函数,()()g x xf x =.若2(log 5.1)a g =-,0.8(2)b g =,(3)c g =,则a ,b ,c 的大小关系为 (A )a b c << (B )c b a << (C )b a c << (D )b c a << 【答案】C 【解析】因为()f x 是奇函数且在R 上是增函数,所以在0x >时,()0f x >,从而()()g x xf x =是R 上的偶函数,且在[0,)+∞上是增函数,22(log 5.1)(log 5.1)a g g =-=,0.822<,又4 5.18<<,则22log 5.13<<,所以即0.8 202 log 5.13<<<, 0.82(2)(log 5.1)(3)g g g <<,所以b a c <<,故选C . 3. 【2017北京,理8】根据有关资料,围棋状态空间复杂度的上限M 约为3361 ,而可观测宇宙中普通物质的原子总数N 约为1080.则下列各数中与 M N 最接近的是( )(参考数据:lg3≈0.48) (A )1033 (B )1053 (C )1073 (D )1093 【答案】D 4. 【2016高考新课标3理数】已知4 32a =,254b =,13 25c =,则( ) (A )b a c << (B )a b c << (C )b c a << (D )c a b << 【答案】A 【解析】因为422335244a b ==>=,122333 2554c a ==>=,所以b a c <<,故选A .

2020高考理科数学不等式问题的题型与方法

专题三:高考数学不等式问题的题型与方法(理科) 一、考点回顾 1.高考中对不等式的要求是:理解不等式的性质及其证明;掌握两个(不扩展到三个)正数的算术平均数不小于它们的几何平均数的定理,并会简单的应用;掌握分析法、综合法、比较法证明简单的不等式;掌握简单不等式的解法;理解不等式│a│-│b│≤│a+b│≤│a│+│b│。 2.不等式这部分内容在高考中通过两面考查,一是单方面考查不等式的性质,解法及证明;二是将不等式知识与集合、逻辑、函数、三角函数、数列、解析几何、立体几何、平面向量、导数等知识交汇起来进行考查,深化数学知识间的融汇贯通,从而提高学生数学素质及创新意识. 3.在不等式的求解中,换元法和图解法是常用的技巧之一,通过换元,可将较复杂的不等式化归为较简单的或基本不等式,通过构造函数,将不等式的解化归为直观、形象的图象关系,对含有参数的不等式,运用图解法,可以使分类标准更加明晰. 4.证明不等式的方法灵活多样,但比较法、综合法、分析法仍是证明不等式的最基本方法.要依据题设、题断的结构特点、内在联系,选择适当的证明方法,要熟悉各种证法中的推理思维,并掌握相应的步骤,技巧和语言特点.比较法的一般步骤是:作差(商)→变形→判断符号(值).5.在近几年全国各省市的高考试卷中,不等式在各种题型中都有出现。在解答题中,不等式与函数、数列与导数相结合,难度比较大,使用导数解决逐渐成为一般方法6.知识网络

其中:指数不等式、对数不等式、无理不等式只要求了解基本形式,不做过高要求. 二、 经典例题剖析 1.有关不等式的性质 此类题经常出现在选择题中,一般与函数的值域,最值与比较大小等常结合在一起 例1.(xx 年江西卷)若a >0,b >0,则不等式-b <1 x 1b D.x <1b -或x >1a 解析:-b <1x 1 a 答案:D 点评:注意不等式b a b a 1 1>? <和适用条件是0>ab 例2.(xx 年北京卷)如果正数a b c d ,,,满足4a b cd +==,那么( ) A.ab c d +≤,且等号成立时a b c d ,,,的取值唯一 B.ab c d +≥,且等号成立时a b c d ,,,的取值唯一 C.ab c d +≤,且等号成立时a b c d ,,,的取值不唯一 D.ab c d +≥,且等号成立时a b c d ,,,的取值不唯一 解析:正数a b c d ,,,满足4a b cd +==,∴ 4=a b +≥,即4ab ≤,当且仅当a =b =2时,“=”成立;又4=2 ( )2 c d cd +≤,∴ c+d ≥4,当且仅当c =d =2时,“=”成立;综上得ab c d +≤,且等号成立时a b c d ,,,的取值都为2 答案:A 点评:本题主要考查基本不等式,命题人从定值这一信息给考生提供了思维,重要不等式可以完成和与积的转化,使得基本不等式运用成为现实。 例3.(xx 年安徽)若对任意∈x R ,不等式x ≥ax 恒成立,则实数a 的取值范围是 (A)a <-1 (B)a ≤1 (C) a <1 (D )a ≥1 解析:若对任意∈x R ,不等式x ≥ax 恒成立,当x ≥0时,x ≥ax ,a ≤1,当x <0时,

2018年全国统一高考数学试卷(理科)(全国二卷)

2018年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标Ⅱ) 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选 项中,只有一项是符合题目要求的。 1.(5分)=() A.i B.C.D. 2.(5分)已知集合A={(x,y)|x2+y2≤3,x∈Z,y∈Z},则A中元素的个数为() A.9B.8C.5D.4 3.(5分)函数f(x)=的图象大致为() A.B. C.D. 4.(5分)已知向量,满足||=1,=﹣1,则?(2)=()A.4B.3C.2D.0 5.(5分)双曲线=1(a>0,b>0)的离心率为,则其渐近线方程为() A.y=±x B.y=±x C.y=±x D.y=±x 6.(5分)在△ABC中,cos=,BC=1,AC=5,则AB=()

A.4B.C.D.2 7.(5分)为计算S=1﹣+﹣+…+﹣,设计了如图的程序框图,则在空白框中应填入() A.i=i+1B.i=i+2C.i=i+3D.i=i+4 8.(5分)我国数学家陈景润在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界领先的成果.哥德巴赫猜想是“每个大于2的偶数可以表示为两个素数的和”,如30=7+23.在不超过30的素数中,随机选取两个不同的数,其和等于30的概率是()A.B.C.D. 9.(5分)在长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=BC=1,AA1=,则异面直线AD1与DB1所成角的余弦值为() A.B.C.D. 10.(5分)若f(x)=cosx﹣sinx在[﹣a,a]是减函数,则a的最大值是()A.B.C.D.π 11.(5分)已知f(x)是定义域为(﹣∞,+∞)的奇函数,满足f(1﹣x)=f (1+x),若f(1)=2,则f(1)+f(2)+f(3)+…+f(50)=() A.﹣50B.0C.2D.50

2019年全国一卷高考数学试题分析

2019年高考数学试题整体分析 1.试题突出特色: “突出数学学科特色,着重考查考生的理性思维能力,综合运用数学思维方法 分析问题、解决问题的能力。”2019年高考数学卷一个突出的特点是,试题突出 学科素养导向,注重能力考查,全面覆盖基础知识,增强综合性、应用性,以反映 我国社会主义建设的成果和优秀传统文化的真实情境为载体,贴近生活,联系社会 实际,在数学教育、评价中落实立德树人的根本任务。 2.试题考查目标: (1)素养导向,落实五育方针 2019年高考数学科结合学科特点,在学科考查中体现五育要求,整份试卷 站在落实“五育”方针的高度进行整体设计。理科Ⅰ卷第4题以著名的雕塑 “断臂维纳斯”为例,探讨人体黄金分割之美,将美育教育融入数学教育。文 科Ⅰ 卷第17题以商场服务质量管理为背景设计,体现对服务质量的要求,倡 导高质量的劳动成果。理科Ⅰ卷第(15)题引入了非常普及的篮球运动,以其 中普遍存在的比赛结果的预估和比赛场次的安排提出问题,要求考生应用数学 方法分析、解决体育问题。这些试题在考查学生数学知识的同时,引导学生加 强体育锻炼,体现了对学生的体育教育。(2)突出重点,灵活考查数学本质2019年高考数学试题,突出学科素养导向,将理性思维作为重点目标,将基 础性和创新性作为重点要求,以数学基础知识为载体,重点考查考生的理性思维和 逻辑推理能力。固本强基,夯实发展基础。理科(4)题源于北师大版必修五67页;理科(22)题源于北师大版4-4第53页;理科(16)和华师大附中五月押题卷(14)几乎一模一样。理科(21)题可视为2011清华大学七校联考自主招生考试 题的第15题改编。题稳中有变,助力破解应试教育。主观题在各部分内容的布局 和考查难度上进行动态设计,打破了过去压轴题的惯例。这些改革释放了一个明显 的信号:对重点内容的考查,在整体符合《考试大纲》和《考试说明》要求的前提下,在各部分内容的布局和考查难度上都可以进行调整和改变,这在一定程度上有 助于考查考生灵活应变的能力和主动调整适应的能力,有助于学生全面学习掌握重 点知识和重点内容,同时有助于破解僵化的应试教育。 (3)情境真实,综合考查应用能力数学试题注重考查数学应用素养,体现综合性 和应用性的考查要求。试卷设置的情境真实、贴近生活,同时具有深厚的文化底蕴,体现数学原理和方法在解决问题中的价值和作用。 理科Ⅰ卷第(6)题以我国古代典籍《周易》中描述事物变化的“卦”为背景设置 了排列组合试题,体现了中国古代的哲学思想。理科第(21)题情境结合社会现实,贴近生活,反映了数学应用的广阔领域,体现了数学的应用价值,有利于在中学数 学教育中激发学生学习数学的热情,提高对数学价值的认识,提升数学素养,对中 学的素质教育有很好的导向和促进作用。

2018年高考数学总复习专题1.1集合试题

专题1.1 集合 【三年高考】 1.【2017高考江苏1】已知集合{1,2}A =,2{,3}B a a =+,若{1}A B =,则实数a 的值为 ▲ . 【答案】1 【解析】由题意1B ∈,显然233a +≥,所以1a =,此时234a +=,满足题意,故答案为1. 【考点】集合的运算、元素的互异性 【名师点睛】(1)认清元素的属性.解决集合问题时,认清集合中元素的属性(是点集、数集或其他情形)和化简集合是正确求解的两个先决条件. (2)注意元素的互异性.在解决含参数的集合问题时,要注意检验集合中元素的互异性,否则很可能会因为不满足“互异性”而导致错误. (3)防范空集.在解决有关,A B A B =??等集合问题时,往往容易忽略空集的情况,一 定要先考虑?时是否成立,以防漏解. 2.【2016高考江苏1】已知集合{1,2,3,6},{|23},A B x x =-=-<<则=A B . 【答案】{}1,2- 【解析】 试题分析:{} {}{}1,2,3,6231,2A B x x =--<<=-.故答案应填:{}1,2- 【考点】集合运算 【名师点睛】本题重点考查集合的运算,容易出错的地方是审错题意,属于基本题,难度不大.一要注意培养良好的答题习惯,避免出现粗心而出错,二是明确江苏高考对于集合题的考查立足于列举法,强调对集合运算有关概念及法则的理解. 2.【2015高考江苏1】已知集合{ }3,2,1=A ,{}5,4,2=B ,则集合B A 中元素的个数为_______. 【答案】5 【解析】{123}{245}{12345}A B ==,,,,,,,,,,,则集合B A 中元素的个数为5个. 【考点定位】集合运算

高考数学百大经典例题——不等式解法

典型例题一 例1 解不等式:(1)01522 3>--x x x ;(2)0)2()5)(4(3 2 <-++x x x . 分析:如果多项式)(x f 可分解为n 个一次式的积,则一元高次不等式0)(>x f (或 0)(-+x x x 把方程0)3)(52(=-+x x x 的三个根3 ,2 5 , 0321=-==x x x 顺次标上数轴.然后从右上开始画线顺次经过三个根,其解集如下图的阴影部分. ∴原不等式解集为? ?????><<-3025x x x 或 (2)原不等式等价于 ?? ?>-<-≠????>-+≠+?>-++2450)2)(4(0 50 )2()5)(4(32x x x x x x x x x 或 ∴原不等式解集为{} 2455>-<<--

①0 ) ( ) ( ) ( ) ( < ? ? < x g x f x g x f ②0 ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( < ? = ? ≤ ? ? ? ≠ ≤ ? ? ≤x g x f x f x g x f x g x g x f x g x f 或 或 (1)解:原不等式等价于 ? ? ? ≠ - + ≥ + - + - ? ≥ + - + - ? ≤ + - + + - ? ≤ + - - - + ? ≤ + - - ? + ≤ - )2 )( 2 ( )2 )( 2 )( 1 )( 6 ( )2 )( 2 ( )1 )( 6 ( )2 )( 2 ( 6 5 )2 )( 2 ( )2 ( )2 (3 2 2 3 2 2 3 2 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 用“穿根法” ∴原不等式解集为[)[) +∞ ? - ? - -∞,6 2,1 )2 , (。 (2)解法一:原不等式等价于0 2 7 3 1 3 2 2 2 > + - + - x x x x 2 1 2 1 3 1 2 7 3 1 3 2 2 7 3 1 3 2 )2 7 3 )( 1 3 2( 2 2 2 2 2 2 > < < < ? ?? ? ? ? < + - < + - ?? ? ? ? > + - > + - ? > + - + - ? x x x x x x x x x x x x x x x 或 或 或 ∴原不等式解集为) ,2( )1, 2 1 ( ) 3 1 , (+∞ ? ? -∞。 解法二:原不等式等价于0 )2 )(1 3( )1 )(1 2( > - - - - x x x x )2 ( )1 3 )( 1 )( 1 2(> - ? - - - ?x x x x 用“穿根法” ∴原不等式解集为) ,2( )1, 2 1 ( ) 3 1 , (+∞ ? ? -∞ 典型例题三

2018年高考理科数学全国三卷试题及答案解析

2018年高考理科全国三卷 一.选择题 1、已知集合,则( ) A. B. C. D. 2、( ) A. B. C. D. 3、中国古建筑借助榫卯将木构件连接起来,构建的突出部分叫榫头,凹进部分叫卯眼,图中木构件右边的小长方体是榫头,若如图摆放的木构件与某一带卯眼的木构件咬合成长方体,则咬合时带卯眼的木构件的俯视图可以是( ) A. B. C. D. 4、若,则( ) A. B. C. D. 5、的展开方式中的系数为( ) A.10 B.20 C.40 D.80 6、直线分别与轴,轴交于两点,点在圆上,则 面积的取值范围是( ) A. B. C. D. 7、函数的图像大致为( )

A. B. C. D. 8、某群体中的每位成员使用移动支付的概率为,各成员的支付方式相互独立,设为该群体的为成员中使用移动支付的人数,,则( ) A.0.7 B.0.6 C.0.4 D.0.3 9、的内角的对边分别为,若的面积为则=( ) A. B. C. D. 10、设是同一个半径为的球的球面上四点,为等边三角形且其面积为,则三棱锥体积的最大值为( ) A. B. C. D. 11、设是双曲线的左,右焦点,是坐标原点,过作的一条逐渐近线的垂线,垂足为,若,则的离心率为( ) A. B.2 C. D. 12、设则( ) A. B. C. D. 13、已知向量,若,则 14、曲线在点处的切线的斜率为,则 15、函数在的零点个数为 16、已知点和抛物线,过的焦点且斜率为的直线与交于两点。若 ,则 三.解答题

17、等比数列中, 1.求的通项公式; 2.记为的前项和,若,求 18、某工厂为提高生产效率,开展技术创新活动,提出了完成某项生产任务的两种新的生产方式,为比较两种生产方式的效率,选取名工人,将他们随机分成两组,每组人,第一组工人用第一种生产方式,第二组工人用第二种生产方式,根据工人完成生产任务的工作时间(单位:)绘制了如下茎叶图: 1.根据茎叶图判断哪种生产方式的效率更高?并说明理由; 2.求名工人完成生产任务所需时间的中位数,并将完成生产任务所需时间超过和不超过的工人数填入下面的列联表: 超过不超过 第一种生产方 式 第二种生产方 式 3.根据中的列联表,能否有的把握认为两种生产方式的效率有差异? 附: 19、如图,边长为的正方形所在的平面与半圆弧所在的平面垂直,是上异于的点

2019高考数学大题必考题型及解题技巧分析

快戳!数学6大必考题型全总结!掌握好轻松考到140+! 高考数学大题必考题型及解题技巧分析 1 排列组合篇 1. 掌握分类计数原理与分步计数原理,并能用它们分析和解决一些简单的应用问题。 2. 理解排列的意义,掌握排列数计算公式,并能用它解决一些简单的应用问题。 3. 理解组合的意义,掌握组合数计算公式和组合数的性质,并能用它们解决一些简单的应用问题。 4. 掌握二项式定理和二项展开式的性质,并能用它们计算和证明一些简单的问题。

5. 了解随机事件的发生存在着规律性和随机事件概率的意义。 6. 了解等可能性事件的概率的意义,会用排列组合的基本公式计算一些等可能性事件的概率。 7. 了解互斥事件、相互独立事件的意义,会用互斥事件的概率加法公式与相互独立事件的概率乘法公式计算一些事件的概率。 8. 会计算事件在n次独立重复试验中恰好发生k次的概率。 2 立体几何篇 高考立体几何试题一般共有4道(选择、填空题3道,解答题1道),共计总分27分左右,考查的知识点在20个以内。选择填空题考核立体几何中的计算型问题,而解答题着重考查立

体几何中的逻辑推理型问题,当然,二者均应以正确的空间想象为前提。随着新的课程改革的进一步实施,立体几何考题正朝着“多一点思考,少一点计算”的发展。从历年的考题变化看,以简单几何体为载体的线面位置关系的论证,角与距离的探求是常考常新的热门话题。 知识整合 1.有关平行与垂直(线线、线面及面面)的问题,是在解决立体几何问题的过程中,大量的、反复遇到的,而且是以各种各样的问题(包括论证、计算角、与距离等)中不可缺少的内容,因此在主体几何的总复习中,首先应从解决“平行与垂直”的有关问题着手,通过较为基本问题,熟悉公理、定理的内容和功能,通过对问题的分析与概括,掌握立体几何中解决问题的规律--充分利用线线平行(垂直)、线面平行(垂直)、面面平行(垂直)相互转化的思想,以提高逻辑思维能力和空间想象能力。 2. 判定两个平面平行的方法: (1)根据定义--证明两平面没有公共点;

2018年高考数学分类汇编专题十三极坐标与参数方程

《2018年高考数学分类汇编》 第十三篇:极坐标与参数方程 一、填空题 1. 【2018北京卷10】在极坐标系中,直线cos sin (0)a a ρθρθ+=>与圆=2cos ρθ相切, 则a =__________. 2.【2018天津卷12】)已知圆22 20x y x +-=的圆心为C ,直线2 1,232 ? =-??? ?=-?? x y (t 为参数)与该圆相交于A ,B 两点,则ABC △的面积为 . 二、解答题 1.【2018全国一卷22】在直角坐标系xOy 中,曲线1C 的方程为||2y k x =+.以坐标原点为极点,x 轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线2C 的极坐标方程为2 2cos 30ρρθ+-=. (1)求2C 的直角坐标方程; (2)若1C 与2C 有且仅有三个公共点,求1C 的方程. 2.【2018全国二卷22】在直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数), 直线的参数方程为 (为参数). (1)求和的直角坐标方程; (2)若曲线截直线所得线段的中点坐标为,求的斜率. 3.【2018全国三卷22】在平面直角坐标系中,的参数方程为(为参数), xOy C 2cos 4sin x θy θ =??=?, θl 1cos 2sin x t αy t α =+?? =+?, t C l C l (1,2)l xOy O ⊙cos sin x y θθ=??=? , θ

过点且倾斜角为的直线与交于两点. (1)求的取值范围; (2)求中点的轨迹的参数方程. 4.【2018江苏卷21C 】在极坐标系中,直线l 的方程为π sin()26 ρθ-=,曲线C 的方程为 4cos ρθ=,求直线l 被曲线C 截得的弦长. 参考答案 一、填空题 1.21+ 2. 2 1 二、解答题 1.解: (1)由cos x ρθ=,sin y ρθ=得2C 的直角坐标方程为22(1)4x y ++=. (2)由(1)知2C 是圆心为(1,0)A -,半径为2的圆. 由题设知,1C 是过点(0,2)B 且关于y 轴对称的两条射线.记y 轴右边的射线为1l ,y 轴左边的射线为2l .由于B 在圆2C 的外面,故1C 与2C 有且仅有三个公共点等价于1l 与 2C 只有一个公共点且2l 与2C 有两个公共点,或2l 与2C 只有一个公共点且1l 与2C 有两 个公共点. 当1l 与2C 只有一个公共点时,A 到1l 所在直线的距离为22 21 k =+,故 4 3 k =-或0k =. 经检验,当0k =时,1l 与2C 没有公共点;当4 3 k =-时,1l 与2C 只有一个公共点,2l 与2C 有两个公共点. (02, αl O ⊙A B ,αAB P

2018年高考全国卷1理科数学(含答案)

2018年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标Ⅰ) 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.(5分)(2018?新课标Ⅰ)设z=+2i,则|z|=() A.0 B.C.1 D. 2.(5分)(2018?新课标Ⅰ)已知集合A={x|x2﹣x﹣2>0},则?R A=()A.{x|﹣1<x<2}B.{x|﹣1≤x≤2}C.{x|x<﹣1}∪{x|x>2}D.{x|x≤﹣1}∪{x|x≥2} 3.(5分)(2018?新课标Ⅰ)某地区经过一年的新农村建设,农村的经济收入增加了一倍,实现翻番.为更好地了解该地区农村的经济收入变化情况,统计了该地区新农村建设前后农村的经济收入构成比例,得到如下饼图: 则下面结论中不正确的是() A.新农村建设后,种植收入减少 B.新农村建设后,其他收入增加了一倍以上 C.新农村建设后,养殖收入增加了一倍 D.新农村建设后,养殖收入与第三产业收入的总和超过了经济收入的一半4.(5分)(2018?新课标Ⅰ)记S n为等差数列{a n}的前n项和.若3S3=S2+S4,a1=2,则a5=() A.﹣12 B.﹣10 C.10 D.12 5.(5分)(2018?新课标Ⅰ)设函数f(x)=x3+(a﹣1)x2+ax.若f(x)为奇函数,则曲线y=f(x)在点(0,0)处的切线方程为()

A.y=﹣2x B.y=﹣x C.y=2x D.y=x 6.(5分)(2018?新课标Ⅰ)在△ABC中,AD为BC边上的中线,E为AD的中点,则=() A.﹣B.﹣C.+D.+ 7.(5分)(2018?新课标Ⅰ)某圆柱的高为2,底面周长为16,其三视图如图.圆柱表面上的点M在正视图上的对应点为A,圆柱表面上的点N在左视图上的对应点为B,则在此圆柱侧面上,从M到N的路径中,最短路径的长度为() A.2B.2 C.3 D.2 8.(5分)(2018?新课标Ⅰ)设抛物线C:y2=4x的焦点为F,过点(﹣2,0)且斜率为的直线与C交于M,N两点,则?=() A.5 B.6 C.7 D.8 9.(5分)(2018?新课标Ⅰ)已知函数f(x)=,g(x)=f(x)+x+a.若 g(x)存在2个零点,则a的取值范围是() A.[﹣1,0)B.[0,+∞)C.[﹣1,+∞)D.[1,+∞) 10.(5分)(2018?新课标Ⅰ)如图来自古希腊数学家希波克拉底所研究的几何图形.此图由三个半圆构成,三个半圆的直径分别为直角三角形ABC的斜边BC,直角边AB,AC.△ABC的三边所围成的区域记为I,黑色部分记为Ⅱ,其余部分记为Ⅲ.在整个图形中随机取一点,此点取自Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ的概率分别记为p1,p2,p3,则()

2019年高考数学试题分类汇编——集合

2019年高考数学试题分类汇编 集合部分(共12道试题) 试题编号2019001 (2019北京文1)(共20题的第1题 8道选择题第1题 150分占5分) 已知集合{}12A x x =-<<,{}1B x x =>,则A B =U ( ) A.()1,1- B.()1,2 C.()1,-+∞ D.()1,+∞ 答案:C 解:因为{}12A x x =-<<,{}1B x x =>,所以{}1A B x x =>-U , 故选C 。 试题编号2019002 (2019全国卷Ⅱ文1)(共23题的第1题 12道选择题第1题 150分占5分) 已知集合{}=1A x x >-,{}2B x x =<,则A B =I ( ) A.()1,-+∞ B.(),2-∞ C.()1,2- D.? 答案:C 解:{}{}{}=1212A B x x x x x x >-<=-<

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