组织行为学结课作业

组织行为学结课作业

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作业中主要运用组织行为学课上第二章第六节学过的知识<性格与行为>来展开相关看

法。

即将过去的2013年十二月中旬，在微博上出现了【妈妈再打我一次】和【女孩电梯摔打男婴事件】两个热门话题吸引公众眼球，微博用户转发热议，随后各大媒体也相继给予评论。作为一个常年驻守微博刷屏的大学生，在其中基本上经历了这两个事件的始末。首先来回顾一下这两个事件。

第一部分：事件回顾

事件回顾：（一）【妈妈再打我一次】

２０１３年１２月４日微博用户“黄博楷bk”发表的一篇原创微博（如图１所示），

（图１）

以其七八十年代的画风，特色经典的人物表情，出其不意的剧情，在微博一炮走红，并将其命名为“妈妈再打我一次”，被网友根本停不下来的恶搞再创作ＰＳ狂潮，先后涌现了数百个版本，还出现了【妈妈再打我一次漫画生成器】方便广大网友恶搞。“妈妈再打我一次”成为微博热门话题（如图２）。

（图２）

除了针对各种热门问题和梗之外，漫画的再创作的重点还放在了妈妈怎样打女儿上，有的漫画改编就是为了让妈妈用各种无厘头的理由打女儿，不论如何就是“打·耳·光”。近期“妈妈再打我一次”还出了同名的漫画，歌曲，游戏。

原作者“黄博楷bk”也没想到自己的作品能被改造成这个样子，也没想到起了这样的名字，在１２月５号发表微博解释道（如图３）。

（图３）

事件回顾：（二）【女孩电梯摔打男婴事件】

案件概述：2013年11月25日16时许，长寿区公安局接辖区“鹏运左岸”小区保安报警，称该小区一幼童从25楼坠落。接警后，民警立即赶往现场进行处置。经调查走访、调看小区视频监控录像，警方已初步查明事件情况。

经查，2013年11月25日16时10分，该小区一住户家10岁女孩李某放学回家，至小区2栋2单元电梯时，遇原原（乳名，男，1岁）与其奶奶外出。李某在原原奶奶出电梯时，将原原抱起，电梯门自动关上。电梯监控视频显示，李某在电梯里对原原进行了殴打。

据李某陈述，她将原原从电梯抱回25楼家中，在客厅沙发上对原原实施殴打，后将原原抱至阳台栏杆上逗玩，致原原从阳台栏杆坠落。

原原奶奶看到电梯直接运行至25楼停下，遂赶至25楼寻找，遇李某从家中走出，遂向李某询问原原下落，李某谎称原原已被他人抱走，李某与原原奶奶一同乘电梯下楼寻找。下楼后两人分行，李某绕行至原原坠落地处，将灌木丛中的原原挪至七八米外的小道上，然后返

回自己家中。原原奶奶径直到小区保安处调看视频监控。

公安机关已及时将调查结果向双方当事人及其监护人进行了通报，因行为人李某只有10岁，未到法定刑事责任年龄，公安机关依法不予立刑事案件侦查。

救治医院通报，受害男婴原原已苏醒，但依旧意识不清，仍在重症监护病房医治，将择期接受手术。受伤婴儿家人已向法院提起民事诉讼。12月3日下午5时左右，原原从昏迷中苏醒。肇事女童的父母被曝出已经离开重庆，前往新疆，而男婴父母索赔30万元治疗费也只能拿到7万。

第二部分：重视孩子个性养成

这两个事件发生时间相近，一天在刷微博的时候在微博热门话题中发现【妈妈再打我一次】和【女孩电梯摔打男婴】两个事件在榜单上相邻出现，不禁感慨。在组织行为学课上在比较靠前的课程中讲解过有关人格和性格的相关知识和理论，我想这本就是人比较重要的一部分，肉体本就是表面，内在的精神才是主导，一个人有什么样的精神人格才能指导他＼她做出什么样的事情，做出什么样的决定。在这里仅仅举两个最近发生的例子，在社会上类似的事件层次不穷，在茶余饭后成为娱乐和谈资的同时，不得不引人深思，是什么让打女儿的妈妈火起来，是什么让１０岁小女孩做出这样丧心病狂的事？先来说一下“妈妈再打我一次”，对于这样的舆论热点的诞生，社会舆论所立足的观点也各有不同，部分年轻人引起自己童年的共鸣，也有一些人单单喜爱暴力的那部分为妈妈的暴力行为叫好，同时也有一些家长表现出了自己的担忧，觉得这样的微博不应当广泛传播，它所负载的是负面的能量，不能给家长和孩子带来好的影响，家长很难向自己的孩子解释漫画中妈妈的行为，孩子也会惶恐自己的父母是不是会这样对待自己等等。“妈妈再打我一次”它和它的衍生物看似荒诞无厘头，这种暴力的教育方式明显是不科学缺少理性的，但是不是在社会中普遍存在的么？相比说教，这样直接动手的方式更加“快捷方便、立竿见影”。我们都知道打骂孩子控制孩子行为这样的教育是愚昧的，用心用爱交流才是真正的教育。我们在父母无条件的付出与无微不至的关怀中感悟了太多太多人性的温暖。父母所提供的孩子的成长环境和教导方式的不同的

后天影响结合孩子的先天性格基因，塑造了孩子的人格个性。（组织行为学中对个性定义：个性是在先天生理素质基础上，在一定的社会历史条件下的社会实践活动中经常表现出来的、比较稳定的、区别于他人的个体倾向与个体心理特征的总和。）

我觉得父母后天的影响对孩子的影响是巨大的，对于“女孩电梯摔打男婴”事件也有媒体报道说１０岁女孩李某的父母都是工人，平时热衷于打牌，对她缺少父母应有的关心，又严厉对待稍有不顺便便动辄打骂。这样的环境很有可能塑造出扭曲的人格，并不是说父母的文化素质水平低就难以教育出优秀的孩子，是教育方式出了问题。现在社会中的准爸爸妈妈多是８０后，多少都有被父母打过的经历，看到“妈妈再打我一次”这样的漫画引起了共鸣，也不是不能理解，但是同时也应当对反对家庭暴力，为自己的孩子能有一个光明的一生打下良好的基础。有一种新兴词汇叫做“隐性留守儿童”相比爸妈外出打工和爷爷奶奶留守老家缺少父母关爱的“留守儿童”，“隐性留守儿童”是指孩子爸妈虽然在孩子身边，但是不重视教育或者教育方式不正确，造成孩子得不到应有的关爱，同样没有办法健康成长塑造健康的人格和世界观。１０岁摔男婴小女孩李某所造成的悲剧并不是偶然，重视后天教育是守护儿童未来的第一步，也是根本性的一步。在这件事热议的同时一件英国的陈年旧事也被翻了出来“英国十岁杀手玛丽曾残忍杀害两幼童”，当时我也有点击观看这篇旧闻，在震惊如此年幼的孩子做出这种事的同时，玛丽这样残忍扭曲性格的形成不得不归咎于她的妈妈，也有人说“玛丽的母亲贝蒂一直被指责是造成玛丽少时杀人的罪魁祸首。”为何这样说呢，引用

一下当时报道的原文“玛丽的童年就像一个噩梦，她多次被母亲抛弃。贝蒂把玛丽送给亲戚、收养者，但都不成功。玛丽两岁的时候已经养成了孤僻、冷酷的性格，每次贝蒂打她的时候，她都不哭，而是用小小的眼睛憎恨地看着母亲。玛丽5岁时曾亲眼看见她的一个小伙伴被车撞死的情形，这在她脑里留下了深刻的印象。读幼儿园的玛丽非常顽皮好斗，没有孩子愿意和她一起玩，也没有人敢欺负她。

当年审讯期间，儿童心理学专家奥顿博士就认为小玛丽是典型的病态精神病。

长期缺乏与人的感情交流养成她极度冷漠的性格，因此，当她杀人以后，没有流露出一丝愧恨、焦虑，也没有眼泪。杀死两个小孩子对于玛丽来说只是一件好玩的事情。‘两桩案子中，我没有发现任何杀人动机’。奥顿说。”小孩子是具有很强的模仿能力的，刚刚牙牙学语，

懵懵懂懂的他们会迅速的学习，受到周围的影响。曾经有研究调查表明孩子的暴力行为多是被“传染”的，被传染的方式可能是多种多样的，主要的“传染源”还是对孩子实施暴力教育的父母，以及涉及过多暴力因素的影视作品或是书籍游戏。因为孩子小的时候还没有树立健全的人生观价值观，他们对自己的行为没有过多的理解，可能只是单纯的觉得好玩，而孩子在儿时对其他孩子实施的暴力行为多是一种模仿，是父母或者是其他人的行为让他们觉得暴力是解决的问题的一个好方法。可见我们小到作为家庭的一部分，大到身为社会中的一部分，都应当注意规范自己的行为。对祖国的未来不苛求起到模范作用，但也不要带来负面的影响。

第三部分：注重自身性格与气质的培养

紧接上部分最后说到的内容，生活中，我们自身的行为都对周围人物产生了或好或坏的影响，可见不仅仅是家长应当注意孩子性格的培养，我们当今大学生也应当注重自身的性格与气质的培养。相比事件中的小孩子，我们已经具有了辨别是非的能力，一件事怎样选择才是正确的，大家都能很容易的分析出来。我们在课上学习过：性格并非天赋，是后天的环境影响和培养教育的结果。慢慢改变自己，变成更喜欢的样子。

注重自身培养的起始点就应当是正确的审视自己。这也是很难的一点，一个人很难正确的客观的冷静的像一个旁人一样剖析自己，有些时候，我们明明知道正确的做法，却总是由于种种懒惰的之类的原因，一而再再而三的放纵自己，一些道理，哲学，大家都懂，但是难以真正实施在自己身上，就像难过的时候，找出千万种理由就是安慰不到自己。我觉得人的信念和决心就行当体现在这里了吧？你想成为一个什么样的人，用什么样的档次来审视自己，便做出了什么样的决定。就像一次考试有人得到６０分就开心的飞起来，有的人的了８５分还是难过的低下了头。其实，每个人都可以比现在看到的更加优秀，就像高三的时候，不逼一逼自己，你也许不会发现自己也能做得这么好；就像争取了一次上台演示的机会，你会发现你也能潇洒自信夸夸其谈。我觉得让人肃然起敬的事是一个人能有一个实际的并且正在执行的梦想。有什么比争取自己更明亮的未来更有意义的事？

大学四年能改变一个人很多，是勤奋奋斗，还是懒惰庸俗，常年如此差距就这样产生了，好久之前曾经看到正能量想表达的也是这个意思吧（如图４）。每天多一点勤奋，还

是多一点颓废。（图４）勤奋的不单单是学业，也应当是自己的审美水平和素养，我不能说一个不看书的人就没有气质，但是相比网游，网络小说，云云的浮躁，多看些有哲理的经典名著，豆瓣上高评分的影视佳作，总会潜移默化的影响你的，不是嘛。趁年少轻狂，勇敢追求，趁此身未老，磨练成更美好的自己。

注重自身性格与气质的培养，乐观来看，不仅仅增加的是个人魅力，也是大学生为未来就业的自己增加的筹码，虽然人格魅力严格的说不在能力或者绩效考察的范围内，但是气质也能给你的面试官一个良好且深刻的印象。悲观来说，性格也是你进入企业的一个最低底线，正常的价值观和世界观是一个精神正常人的标准，一个精神不正常的人又谈何事业呢？扭曲阴暗的性格影响的也不单单是你自己的人生，可能也会给他人带来伤痕。理所当然的，为了避免这种悲剧的发生，企业招聘选拔人才的时候也应当注重人格与性格这一方面。下面第四部分将从个角度来进行感悟。

第四部分：企业招聘注重性格和人格特质的筛选

这一部分企业招聘注重性格和人格特质的筛选，在课程中相关的内容老师也有所介绍，当时在课上对此想法就很多，可能都比较肤浅。企业在招聘时，首先注意考察应聘人员的世界观价值观是否正确，这也是对其他员工的身心安全的保障，既是对企业负责又是对员工负责的表现。如果是前文中１０岁女孩李某或者是英国的血腥的玛丽，这样隐藏的扭曲的黑暗的人格进入到公司中，一旦对其他人员造成伤害，造成的后果是十分惨重的。其次是应对员工的性格特质进行分析，看其是否适合这份工作，这也是双向负责的一种表现，从公司方面来说：员工的性格合适，能给公司带来活力和更大的效率，所谓由内置外的适当。从应聘人员个人角度来说：一份自己心里不喜欢的工作为了生计硬着头皮上，或者是满心向往，但是工作本身并不是想象中的样子，并没有那么合适所造成的落差都是十分悲伤地事，又有多少人错过了自己喜欢的事业身不由己？这种测试在一定程度上可以避免做着自己不喜欢不合适的工作的错误的发生。没有什么人是一无是处的，也不是夸张的说某人就是为了什么而生的，人生不就是不断发掘自己隐藏的闪光点的过程么？谁又不曾迷茫，现在的科技也许不是那么完善，但是也可以通过一些人格测试来划定一个适合你性格的工作的范围。那可不可以这样说，你现在做这份工作也是之前你的所作所为，先天和后天的对性格的共同作用的因果？是自己一点点亲手把自己塑造成现在的样子，严丝合缝的放入了这份工作的模式中？这样看来，人生真是充满了希望，就像高三一样的感觉，努力就能改变，改变自己就意味着能改变未来。心中有坚定地目标总是能看到希望。

认知都是层次性的，对于组织行为学这方面，感觉更有点偏向于心理学，相比微观经济学，运筹学之类的基础学科针对的都是用数学方法或者科学理论来解决现实中的经济问题。但是组织行为学更注重人的因素，世界本来就是人组成的，我觉得一个企业在注重企业的经济问题的同时也应当认真对待企业中各阶级员工的精神层面，像富士康跳楼事件一样的悲剧不应当上演。也就是课程中所讲的企业文化的重要性。富士康也是因为企业过于注重生产线上的利益，让企业文化，人文关怀这方面成了精神的沙漠。如果人与人之间都以金钱为计算单位，什么事情都以企业利润为核心，那企业是不是就像理论公式那样冷冰冰寂寞如血？不得不说的是，中国现在不论是企业对员工的待遇，还是国家政府对百姓的福利政策与发达国家相比还是有一定差距的。可见经济的发达程度与当地居民的幸福指数还是有一定关系的，居民生活问题得到解决没有过多的生活压力自然能为国家提供更多的消费动力。同理企业也是，一个企业如果真正做到了对员工无微不至的关爱，员工对企业的亲附程度自然也高。员工的效率自然也高，形成了良性循环。