工程类职称材料个人综述(样本)

工程类职称材料个人综述(样本)
工程类职称材料个人综述(样本)

个人综述材料

一、专业技术职务:

本人*****年****月取得建筑工程助理工程师任职资格,并被聘任至今。

二、学历:

本人*****2年毕业于*****大学工民建专业(两年制函授),取得大专学历。

三、年度考核情况:

本人任助理工程师专业技术职务以来,年度考核结果均为称职或优秀。

四、资历及职业绩情况:

本人****年**月参加工作,历任泥工、班组长、施工助理、施工工长、项目技术负责人、施工队队长、工程处主任、项目经理等职务,曾参与过几十个工程的施工管理,****年来主持施工的工程项目如下:

****年**月至****年**月在*********中任项目经理,该工程框剪结构**层,地下一层,建筑面积*********M2。该工程在施工过程中无发生任何安全事故,工程竣工验收被评定为合格等级。

*****年***月至****年***月在**********************中任项目经理,两项工程均为框架**层,建筑面积分别为***M2和***M2,在施工过程中均无发生任何安全事故,工程竣工验收均被评定为优良等级。

****年**月至****年**月在***********中任项目经理,该工程框架**层,建筑面积***M2。该工程在施工过程中无发生任何安全事故,工程竣工验收被评定为优良等级。

****年**月至****年**月在*************中任项目经理,建筑面积分别为******M2和*****M2。在施工过程中均无发生任何安全事故,两项工程均被评为省优质样板工程。

由于本人的业绩突出,****年、***年连续两年被***********公司评为先进工作者,******年被中国建筑业协会工程项目管理委员会评为优秀项目管理者。

五、接受继续教育情况:

****年**月至****年**月到************专业,成绩合格,取得*****毕业证;

****年**月**日至***年**月***日参加********项目经理安全培训班的学习培训,成绩合格;

******年**月**日至**年**月**日参加******************学习培训,学习内容是************************,成绩合格。

六、政治思想表现和身体状况:

本人热爱党,热爱本职工作,认真学习党的路线、方针、政策,学习“三个代表”的重要思想,不继提高自己的思想觉悟,树立正确的人生观、世界观、价值观,具有良好的职业道德和敬业精神。本人正当壮年,身体健康,能胜任本专业工作。

******年***月**日

中小学教师个人综述材料

中小学教师个人综述材料 一、个人基本情况 黄槐荫,女,黎族,1986年6月21日出生,现在陵水县隆广中心小学从事体育教学工作。()本人身体健康,精力充沛,完全能胜任小学体育教学工作。 二、职务 本人在2009年11月被陵水县职称改革领导小组评定为小学二级教师。同时,被隆广中心小学聘任为小学二级体育教师,任一至三年级的体育教学工作。 三、学历 体育教育专科。 2008年7月毕业于海南琼台师范高等专科学校,体育教育专业。根据申报小学一级教师职务的学历要求,本人学历已符合条件。 四、资历 本人从2008年9月任教至今,一直担任小学体育教学工作。资历已符合申报小学一级教师职务的资格。 五、考核情况 本人任小学二级体育教师以来,每年度都参加考核,考核成绩多次评为优秀。 六、思想政治和师德表现情况 本人努力学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”

1 的重要思想。〔〕拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则。坚决贯彻执行党的路线方针,政策和决议,忠诚党的教育事业努力提高自己的思想道德素质水平,认清教师劳动的特点,在精神境界上提高自己,坚持以正确的态度教书育人,以认真负责的工作态度,关心学生、尊重学生,爱护学生,严格要求耐心教导,积极参加师德师风建设的学习,实事求是,谦虚谨慎,戒骄戒躁,团结同志,遵守社会公德,维护集体荣誉,朝全面和谐、完美的方面发展。 七、继续教育情况 参加工作以来,本人积极参加了“新课程改革”的各种培训。2008年7月参加了海南省中小学教师继续教育培训小学的“农村特岗教师岗前”培训并取得了培训合格证书,2008年十月参加了县“班主任培训”并取得证书,2009年9月至10月参加县基地《职业道德》培训,考试合格。2010年10月参加县基地“学科.教育理论”综合考核合格。 十、工作业绩 我参加工作的时间不长,但我一直坚持把学习专业知识和工作业务能力放在首位,不断地提高自身专业素质和工作能力。在不懈地努力学习中,在虚心的请教中,自己的专业知识水平有了一个质的飞跃。此外,我还认真地学习了有关新课程改革的各类书籍,如《新课程改革的理念和创新》和《新时代教师职业道德》等等,并经常阅读有关的体育方面的知识杂志,一切都是为了提高自己的专业知识水平,

初级中学教师晋升职称专业技术工作总结个人业务自传2200字

初级中学教师晋升职称专业技术工作总结个人业务自传(2200字) 个人业务自传 本人自XXX年毕业XXX学校以来,一直工作在教书育人的第 线,至今已整整24个春秋。XX年来,我在工作上兢兢业业、丝不苟,勇于探索、敢于创新,充分发挥了一名骨干教师的模范带头作用。本人积极参加政治学习,积极参加学校的各项活动,忠诚党的教育事业,既教书又育人;牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。同时,我特别注重以内在的“师德”力量去感召学生和鼓舞学生,言传身教,以德服人,思想过硬、乐于奉献。 能及时学习新观念,新知识,不断充实自己,提高业务水平;在学校多次被评为模范教师,先进班主任。本人在工作上严格要求自己,于20XX年被评为XXX优秀教师。 工作在我看来,就是快乐的源泉。在平凡的教学工作中,爱岗敬业,勤奋务实,认真并超额完成学校规定的备课、授课、辅导、批改作业、学生成绩考核等教学任务,经常是不计报酬加班加点做好工作。在语文教学上,教与学相长,我不断学习新课程,新理念,及时转变教学思想,逐渐形成了趣、实、新、活的教学风

格;在课堂上,循循善诱,深入浅出地讲解每个知识点。在课下, 认真备课,自制教具,自制卡片,自制图片,自编顺口溜,因材 施教,力争为学生创设一个宽松,愉快的学习气氛,用形象,生 动,活泼的语言激发学生学习语文的兴趣。想方设法地让学生主 动参与到课堂教学中,使学生们普遍认为单调,枯燥,乏味的语 经常参加学校的公开课,示范课,并获得了好评。积极参加市级 优质课活动,认真辅导学生写作,参加作文竞赛,总结教学经验 撰写论文。20xx 年在XXX 教学技能大赛中获一等奖, XX 教学技能大赛中获一等奖, 20xx 年中小学教师教学技能大赛 奖,20xx 年在寓言教学论文大奖赛中, 荣获一等奖;20xx 年x 月, 优秀辅导奖;20xx 年x 月在XXX 教育局开展的“文明的足迹 有奖征文比赛活动中,获优秀辅导老师奖, 20xx 年x 月在XXX 第七届牡丹杯青少年才艺大赛中荣获优秀辅导教师奖,所辅导的 学生席靖文获少年文学组一等奖。以上成绩的取得,使我看到了 人生价值,生活也因此而放出光彩。 在做好教育教学工作的同时,我挤出时间积极主动地去加强自身 业务提高,参加继续学习。 20XX---20XX 年又参加了河南省中小学 文学习有意思,并获得了理想的教育教学效果。 19xx 年以来,我 20xx 年 X 中荣获初中语文学科二等奖; 20xx 年在XXX 论文大赛中获一等 在“语文周刊杯” 中学生作文大赛中获

2019年度高级职称材料要求中小学教师系列

中小学教师系列高级职称评审材料要求 一、《职称评审材料(一)》种类及要求 1.相应学段教师资格证已验证的复印件(1份)。 2.最高学历、学位证书已验证的复印件(各1份)。 3.任现专业技术职称的《资格证书》、《聘任(劳动)合同》或《聘任书》已验证的复印件(各1份)。 4.《专业技术人员年度考核登记表》原件或已验证的复印件。申报高级职称提供近五年(2014—2018年度)的考核表(每年1份),申报中级职称提供近四年(2015—2018年度)的考核表(每年1份)。 5.农村学校或薄弱学校工作经历的佐证材料(幼儿园教师提供送教下乡、送培到县等对口支援工作佐证材料;教研和校外教育机构人员提供在相应的基层单位工作经历佐证材料;职业中学教师或提供任现职以来企业实践工作经历佐证材料)。 6.资历、学历破格者,提供符合破格条件的相关材料。 7.证明其属于留学回国、军转、党政机关调入企事业单位的相关材料。 8.任现职以来反映其受处分的处分决定复印件、现实表现和结论有关材料(各1份)。 9.符合政治思想和师风师德要求、教育教学、科研基本条件的结论说明。 10.身份证已验证的复印件(1份)。 11.有必要提供的其他材料。

二、《职称评审材料(二)》种类及要求 1.《湖南省中小学教师系列专业技术职称(职称)评审表》(一式2份,A4纸张双面打印)。表式(见表1)。 2.《个人述职评议情况表》(1份)。 3.个人述职报告(1份)。 4.外语、计算机水平材料。 5.湖南省专业技术人员继续教育合格证明原件(1份) 6.任现职以来获得的专业技术工作成果、奖励证书等已验证的复印件。 7.教学反思(1份)。总结本人任现职以来教学实践的得失,对教学实践中所秉持的教学理念(价值、目标、策略)以及教学体验(成功体验及失败体验)进行回顾、分析和审视,2000字左右。 8.任现职以来近五年所讲授的与申报学科一致的一堂完整课的教学设计(1份)。 9.《教育教学工作考核表》(见表2),其他与教学质量考核有关材料一套(如任现职以来承担公共课、示范课、观摩课、专题讲座以及教研活动安排等)。 10.任现职以来一学年的原始课表(教研室、校外教育机构人员提交一个年度指导学校课改、教师培训和参与学校教学改革指导等业务工作计划;幼儿园教师提供一个学年《活动安排表》)。 11.任现职以来近五年为中小学校学生讲授与申报学科一致的一个

个人业务自传中级职称评审

个人业务自传 本人自参加工作以来,不断加强自身的政治理论修养,努力提高业务能力,充分发挥自身特长,理论联系实际,敢于创新,勇于开拓,各方面都取得了较好成绩,受到领导与同事们的一致好评。 在思想政治方面,认真贯彻执行党的路线、方针、政策,认真学习邓小平理论与“三个代表”重要思想,深入贯彻落实科学发展观。特别重点学习了十七届五中、六中全会精神与十八大精神,政治理论水平显著提高。在工作中,具有较强的组织纪律性,以身作则,讲究诚信,爱岗敬业、任劳任怨,经验较为丰富,造价控制能力强,具有各方面的协调能力。 在业务能力积累方面,我首先就是加强学习。几年来,我先后学习了《合同法》、《经济法》、《会计学》、《微观经济学》、《计算机知识》等与专业有关的知识,不断给自己充电,通过不断学习,自身业务能力不断提高,驾驭工作的能力逐年增强。其次就是多问、多瞧、多参与项目的造价评估,在工作中积累经验。几年来,我参与的项目涉及金额数亿元,其中许昌县沈建祥三个村镇土地整治项目5993、69万元,金域湾5#楼项目1389、22万元,尚集街汉风路-滨河路道路给水项目1789、82万元。通过大量参与项目造价评估,使我的业务水平明显提高,目前,已能独立完成有关造价方面的所有项目,而且既有量、也有质。 在业绩与成果方面,参加工作十几年来,由一个走出校门的大学

生成长为有丰富经验的造价员。我付出了比常人更多的艰辛,创造了骄人的业绩。特别就是工程造价方面,我参与的项目涉及金额数亿元,无论就是图纸的运用、工程量计算、定额套用,还就是其她技术手段的应用,我都严格把关,认真行事,从未出现过一笔差错。在工作之余,我还根据自己的工作经验撰写了一批有价值的论文,其中《浅谈工程造价的方法》与《浅谈混凝土屋面的防水施工》两篇论文,分别发表《门窗》与《科技致富向导》刊物上。 在搞好工程造价的同事,我还时常走访客户,与客户交流工作中存在的问题与不足,以便改进工作,始终以质量赢得客户的信任。在不断交流中,增强自己的业务能力与协调能力,为此我也得到了许多荣誉,先后被公司评为优秀员工、先进工作者,历年考核均为优秀。 总之,工作以来我的感悟就是,只有通过多学、多做,业务水平才能提升;只有通过不断实践、不断总结,才能达到更高境界;只有诚信、重质量,才能赢得客户,在竞争中立于不败之地。

个人综述材料1

个人综述材料 海南省机电工程学校周德坤 一、个人基本情况 本人周德坤,男,1977年10月25日生,2000年9月参加工作。政治清白,现在海南省机电工程学校从事教育教学工作。从参加教学工作至今已有十四年多,一直以来,本人忠诚党的教育事业,为人师表,以教书育人为职责,工作勤恳,兢兢业业,以身作则,教学成绩显著,坚持岗位正常工作。 二、职务 本人具有初级中学教师资格和中等职业学校教师资格,并在学校分校区担任学生部主任一职,主管学生工作,在教育教学工作中,以身作则,以校为家,教书育人,工作积极。 三、学历 本人现为大学动物医学专业本科学历。2000年7月毕业于海南大学专科,而后继续深造,2007年7月毕业于中国农业大学动物医学本科专业,属合格学历。 四、资历 2000年9月起分别在海南文溥农校、五指山市电大、海南省机电工程学校任中专专业教师;通过学习于2001年12月获得初级中学教师资格和2009年12月获得中等职业学校教师资格证书,并分别在2012年7月和2014年7月获得职称英语A级和职称计算机C级证书,2010年10月开始受聘于助理职务。申报中专讲师,属合格资历。 五、考核情况 2005年任本职至今,参加年度考核,结果为称职以上。 六、思想政治和师德表现情况 本人任职以来拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,坚持社会主义政治方向,遵纪守法,热爱党的教育事业,心甘情愿地为党的教育事业奉献一切。与时俱进提倡新课改,服从领导,团结协助,尊重学生人格,关心爱护全体学生,工作积极肯干,教学态度认真负责。始终以教书育人为职责,树

立社会主义荣辱观,要求自己从知识和思想道德上做学生的楷模。作为一名教师,就应该为培养新世纪人才奉献出自己的一份力量。 七、继续教育情况 我认真按质按量地完成学校安排的教学任务,同时为了提高自己的业务水平,更新自己的教学方法,任职以来,参加过省教育厅组织的专业教学培训,2009年8月参加全省中等职业学校德育新教材及大纲培训和2011年8月参加全省中等职业学校农业类专业教师培训,考核合格并获得证书。 八、德育和班主任工作情况 我本人在分校区主管学生工作并兼任班主任工作,深知班主任工作的优劣,直接影响学校的教育教学管理。所以本人工作期间,首先抓紧抓好班主任工作。自任教以为,从没间断过当班主任。这些让我深深地体会到当好一名班主任,首先要热爱学生和关心学生,用慈母般的爱去管理班集体,特别是关爱差生。对差生的转化工作,总是以谈心、耐心教导,培养学生树立正确的人生观、荣辱面。经常与家长沟通,争取配合。经过我的努力,任现职以我所担任的班级班风、学风都爱到同行与学校领导的好评。 九、教学教研情况 本人任职以为严格要求自己,在教学工作上主动探究、刻基钻研。要培养信息时代高素质的人才,就必须打破传统的教学方式,促进素质教育。为了适应新型的教育方式,我不断阅读有关专业教学和教育动态的书籍,积极参加各种培训班学习,把学到的知识运用到教学上,并积极为学校教师上示范公开课,得到了同行的好评。 十、业绩情况 由于我认真执教,耐心育人,不断地探索新的教学方式和学生德育管理方法,2007和2010年获得校级优秀班主任称号,2013年教书育人奖。

职称个人业务自传

个人业务自传 本人自2005年担任助理工程师以来,在上级领导和业务部门的关怀指导下,无论在思想上,还是在工作及业务学习上,都有了明确的提高。充分发挥自己的专长,理论联系实际,敢于开拓,取得了较佳的成绩。连续多年被评为先进工作者,受到领导和同事的一致好评。 在政治思想上,能够热爱祖国、热爱社会主义,认真贯彻执行党的路线、方针、政策,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚持四项基本原则,具有较强的组织纪律性,能带头以身作则,严格遵守国家的法律法规,以及本单位的各种规章制度,思想纯洁、廉洁奉公、处事公证、客观、讲究诚信,牢记胡锦涛总书记的“八荣八耻”理论,积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治业务水平。贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策。 在工作上,本人更是爱岗敬业,不甘落后,任劳任怨,从参加工作担任技术岗位职务以来,已经锤炼成一名工作经验丰富,对工程质量把关严格,施工控制能力强,具有各方面协调能力的助理工程师;强化管理、开拓创新、提升效益。管理、创新是我思考得最多的问题,确实管理对一个企业来说,是十分重要,没有良好的管理,就谈不上企业的发展、效益,而没有创新,企业的管理就会停滞不前,就会缺少发展的动力,我擅长综合管理,根据自己多年的企业管理施工经验,加以总结,制订出一套适应企业发展的管理模式,并不断加以创新落实,同时积极探索吸取国际国内的先进经验,在施工过程中大胆采用

新技术新方法,提高了工程质量,降低了工程成本。从2000年参加工作以来,先后参建工程有“和平路改造工程、大岭路南段改造工程、开发区三门西路工程、涧南排污工程、涧河四期土方挖运工程、涧河四期道路工程、五原路道路工程、陕县天河路道路工程”等,合格率均达100%,其中“和平路改造工程、大岭路南段改造工程、涧南排污工程、五原路道路工程”荣获省优良工程,为我市的城市建设做出了积极的贡献。工程施工期间严格按照施工技术规范组织施工,严把质量关,工程质量无小事,时时事事要认真,严防任何施工事故的发生,以自己的辛勤劳动,为我市工程建设添砖增瓦;在业务技术上,我十分重视知识的更新和补充,培养各方面的技能,不断提高自身的素质,以更好的业务技能做好本职工作。 自参加工作以来,除自学外,还多次参加由省和市举办的相关知识培训,使我受益无穷,并在业务考核中多次获得优异成绩,将平时学到的东西运用到实践中去,同时勇于探索新技术,掌握新方法,把在项目建设中学到的,看到的,听到的,结合自己的知识,加以总结和改进,更为科学的采用新技术,新工艺,既节省了原材料,又缩短了工期,提高了经济效益,受到了社会各界的好评。于2006年取得了造价员执业资格证;2009年取得了二级建造师执业资格证。撰写的论文《工程项目成本管理与成本控制》和《浅论城市道路路基施工质量控制》在《三门峡市建筑科技论坛》发表。 不过在取得成绩的同时,还存在诸多不足之处,我会在以后的工作学习中更加严格的要求自己,积极进取,以便为构建和谐社会做好

个人综述材料

个人综述材料 篇一:个人综述材料 本人任现职以来,积极参加各种培训学习,不断充实自己,以适应新形势发展的需要。从20xx年至2021年每年都参加市教师继续教育中心主办的各种培训,具体情况如下: 1、20xx年7月至参加《现代学习理论评析》和《多元智能在中国》培训,考试成绩合格。 2、20xx年12月年参加《当代教师荣辱观》培训,考试成绩合格。 3、20xx年11月参加全国中小学教育技术培训考试,考试成绩合格,取得合格证书。 4、20xx年12月参加海南省中小学班主任统一培训,取得合格证书。 5、2021年5月16日至29日参加海南省市县骨干教师选拔与培训,被认定儋州市小学英语学科骨干教师,并取得证书。 6、2021年8月参加“远程教育培训”考试成绩合格。 7、2021年3月参加《教师职业道德培训》和《当代教师思想与教育新理念》,考试成绩合格。 8、2021年8月参加“教学基本功”考试,成绩合格取得证书。

9、2021年12月至2021年3月年参加“国培学习”,成绩合格取得证书。 八﹑德育和班主任工作情况 本人自2001年年参加工作以来,一直担任班主任工作,班主任工作的良差,直接影响学校管理,所以本人担任班主任工作期间,努力做好班主任工作,把思想品德教育作为班级工作的重点。平时,我关心、爱护学生。不歧视学生,在此基础上对学生进行思想教育。工作中,按照德育工作的方法和原则,动之以情,晓之以理,采之以行,持之以恒,想尽一切办法,使班级形成一个遵守纪律,团结一致,潮气蓬勃的集体。我觉得得一个班主任也不难,但要做一个好班主任就难了。我在班主任工作中,主要做到两个字“爱”和“严”,我时时刻刻带着一颗“爱心”工作,让学生觉得我真心地爱他们和关 心他们,这样就缩短师生的距离,有时候,他们犯了什么错误,也容易接受教育和及时改正,在对学生关心和爱护的同时,本人也不忘对他们严格要求,时常提醒他们要遵守学校的各项规章制度,所以,我的班主任工作受到大家的好评,自任本职以来,我近几年来当班主任的情况为: 20xx—20xx学年度担任六(1)班班主任 20xx—2021学年度担任六(3)班班主任 2021—2021学年度担任五(1)班班主任 2021—2021学年度担任四(2)班班主任

小学教师评职称个人业务自传范文模板(最新版)

小学教师评职称个人业务自传范文模板 小学教师评职称个人业务自传范文模板 小学教师评职称个人业务自传 本人于1995年7月毕业于福州艺术师范学校,同年8月因毕业各项考核,专业成绩名列前茅。分配到平潭县实验小学任教专职美术教育至今,其间担任过辅导员、副班主任等职。现任教二年段的美术教育工作及一年二班的副班主任工作。在参加工作十几年中,得到了我校许多老教师尤其是我们行政领导的帮助,在增长自己综合能力和不断探索教育教学规律的过程中,积累了一些粗浅的认识和看法。现作如下总结: 一、思想政治素质方面 自1995年参加工作以来,我坚持四项基本原则,政治立场坚定,拥 护党的路线、方针、政策,拥护改革开放,思想上、行动上和党中央 保持一致,模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章制度。工作上能勇挑重担,服从组织分配,工作勤奋,任劳任怨,作风民主, 以身作则,工作大胆,富有创新和进取精神,终于在2004年6月我光荣地成为一名中国共产党员,实现了自己梦寐以求的愿望。 二、教育教学工作方面 由于本人有较高的专业理论和教学能力,能胜任小学所有年级的美术教学工作。在教学中注意理论与实践相结合,注意搜集学生在实践中遇到的实际问题,结合理论教学从理论上解释出现的问题,提出解决问题的方法和措施,并积极培养学生的动手能力,不断提高教学质量,运用多媒体,能在视觉、听觉上产生一定的刺激,引起学生的注意, 激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,从而形成学习动机,能使抽象的概念具体化,有利于学生对知识的获取、记忆。教学 效果评价良好,并能根据新课改大纲教材和学生的实际情况,具有独

立编写切实可行教案的能力,主动积极参加新课改研讨,独立撰写教育论文。任职期间,曾撰写多篇有价值的教学论文。其中电化手段在美术教育中的运用被县小学教育研究会汇编;更新美育观念,培养创造能力在实小人的足迹一书汇编。《论美术课堂中的实践教学 儿童画创作》获得2016学年度教育教学研讨会三等奖。任职以来, 曾指导***、***老师,使他们尽快适应小学美术教学,并成为青年骨 干教师。 教育工作是一个光荣而艰巨的工作,它的成败如何直接影响到整个国家的兴衰、民族的兴亡、社会的进步、人类的幸福。而教师队伍的素 质正是影响这个意义的最直接最关键的因素。因此,做为一名合格的人民教师,除了具有丰富的教学经验的同时,还必须具备一定的教育工作能力。本人能熟练地运用教育原则、方法,坚持全面发展,坚持 正面教育,树立良好的班风、学风,善于根据学生的年龄特征和思想 实际,注意挖掘教材内容,教育性寓思想教育于教学之中,经常利用课内外的活动,对学生进行思想品德教育,提高学生思想品德的政治觉悟,尊重学生是教育原则和教育本质的要求。教师把学生当作发展中的人,并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力。在欣赏《历 代中外美术作品》的教学中,启发学生通过观察、分析,使学生感受 作品的思想内容,从中进行思想教育和艺术情操陶冶,教育学生热爱祖国、热爱人民、热爱生活美。同时,根据学科特点,带学生到野外 写生,以培养学生的学习兴趣,提高绘画技能开阔视野,领悟大自然 的美的艺术,陶冶学生的情感和美感,激发学生对祖国大好河山的热爱。 三、个人素质提高方面 教学实践告诉我,要想成为一名合格的人民教师,必须在具备较强的专业理论素养的同时,还要善于运用相关专业理论知识解决教育教学 中的实际问题。因此,工作之余,除了积极参加教师继续教育培训之外,还认真学习了《教师法》《教育法》《义务教育法》等法律法规。真正做到依法治教。随着素质教育的大力推进,为更好地适应现代教育观念,我认真学习了《教育观念的转变与更新》《走进新课程》等

教师职称评定个人自传

业务自传 本人xxx,女,XX年XX月出生,XX年XX月XX大学现代XXX专业本科毕业,并取得学士学位,XX年XX月经过XXXXXXX学院的层层筛选之后顺利的成为了XXXXXX的一名教师,时至今日已在经外院任职两年多,期间担任过班主任及承担中专的英语及农学专业教学工作,任现职以来,我一直扎扎实实勤勤恳恳高质量地完成工作任务,在教学、教研和行政管理方面成绩显著。下面我将从湿的、教育教学、班级管理等方面做具体的陈述。 一、师德品质高尚进步,教育观念正确先进 两年的教育教学工作中,我不断的更新自己的教育观念,以学生为主体,教师为主导来实现素质教育。在课余时间,我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,认真学习《教师法》等教育法规;严格要求自己,耐心教导;对同事团结尊重,和睦相处,对学生家长主动协调,积极沟通;对自己严于律己,以身作则,为人师表。在工作中,本人能够严格要求自己,以一个人民教师的标准来要求自己,模范遵守学校的各项规章制度。另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关爱学生,从生活上,学习上都关心到位,帮助他们建立良好的师生关系。我有高尚的师德,纯正的品质,对党无限忠诚,献身教育事业,积极学习政治理论,在各方面都能从严从高要求自己,言行堪为学生表率。在工作中讲究团结协作,服从组织安排,积极完成学校交给的任务,成绩显著。在这方面我会更加努力,希望不断提高自身的道

德修养,培养出明理、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。 二、教育教学工作 自2010年进校以来,我担任中专2010级多个班的英语教学课程以及2010及农学班的专业课教学,考虑到中职学生的基础知识情况,我积极探寻最适合他们的教学方法,为了不断提高自己的教学水平,我不断向其他老师们学习好的教育教学方法,弥补自己的不足。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效,力求通俗易懂,深入浅出,耐心对待每一位学生提出的问题。在课前钻研、深挖教材,了解学生的知识基础,力求在备课的过程中既备课又备学生。写好每课教案;在课堂上,能够运多种教学方法激发学生的学习兴趣,努力提高学生的课堂教学效率;在课后认真及时的批改作业,及时讲解;同时认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。2年下来,我所教授的班级对我的课程都有较高评价。 此外,我积极投入到素质教育的探索中,学习贯彻教学大纲,加快教育教学方法的烟具,更新教育理念,掌握教学改革的方式方法,提高驾驭课程能力。在教学中,我大胆探索适合于学生发展的教学方法,首先加强对学生学法方法的指导,引导学生学会学习,提高学生自学能力, 业务自传

个人业务自传(中级职称评审)

个人业务自传 本人自参加工作以来,不断加强自身的政治理论修养,努力提高业务能力,充分发挥自身特长,理论联系实际,敢于创新,勇于开拓,各方面都取得了较好成绩,受到领导和同事们的一致好评。 在思想政治方面,认真贯彻执行党的路线、方针、政策,认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入贯彻落实科学发展观。特别重点学习了十七届五中、六中全会精神和十八大精神,政治理论水平显著提高。在工作中,具有较强的组织纪律性,以身作则,讲究诚信,爱岗敬业、任劳任怨,经验较为丰富,造价控制能力强,具有各方面的协调能力。 在业务能力积累方面,我首先是加强学习。几年来,我先后学习了《合同法》、《经济法》、《会计学》、《微观经济学》、《计算机知识》等与专业有关的知识,不断给自己充电,通过不断学习,自身业务能力不断提高,驾驭工作的能力逐年增强。其次是多问、多看、多参与项目的造价评估,在工作中积累经验。几年来,我参与的项目涉及金额数亿元,其中许昌县沈建祥三个村镇土地整治项目5993.69万元,金域湾5#楼项目1389.22万元,尚集街汉风路-滨河路道路给水项目1789.82万元。通过大量参与项目造价评估,使我的业务水平明显提高,目前,已能独立完成有关造价方面的所有项目,而且既有量、也有质。 在业绩与成果方面,参加工作十几年来,由一个走出校门的大学

生成长为有丰富经验的造价员。我付出了比常人更多的艰辛,创造了骄人的业绩。特别是工程造价方面,我参与的项目涉及金额数亿元,无论是图纸的运用、工程量计算、定额套用,还是其他技术手段的应用,我都严格把关,认真行事,从未出现过一笔差错。在工作之余,我还根据自己的工作经验撰写了一批有价值的论文,其中《浅谈工程造价的方法》和《浅谈混凝土屋面的防水施工》两篇论文,分别发表《门窗》和《科技致富向导》刊物上。 在搞好工程造价的同事,我还时常走访客户,与客户交流工作中存在的问题与不足,以便改进工作,始终以质量赢得客户的信任。在不断交流中,增强自己的业务能力和协调能力,为此我也得到了许多荣誉,先后被公司评为优秀员工、先进工作者,历年考核均为优秀。 总之,工作以来我的感悟是,只有通过多学、多做,业务水平才能提升;只有通过不断实践、不断总结,才能达到更高境界;只有诚信、重质量,才能赢得客户,在竞争中立于不败之地。

教师评职称个人综述汇编

教师评职称个人综述 教师评职称个人综述 一、个人基本情况 ** 男 19**年7月出生,19**年8月参加工作,中共党员,一直在**市**小学任教;从事小学美术教学工作。身体健康,精力充沛,能胜任教师岗位正常工作。 二、职务 本人于20**年12月经**市职改办评审取得小学一级教师资格。从2001年12月至今被**市**小学聘任为一级教师,聘期从2001年12月至2004年11月,从2004年12月至今被**市**小学续聘。 三、学历及继续教育情况 19**年6月毕业于**省**师范学校美术专业。1998年至2001年经培训学习获得《小学教师一般基本功训练合格证书》;1999年至2003年经培训学习获得《小学教师学科基本功考核合格证书》;2004年8月参加新课程培训考试,取得85分,2005年至2006年参加《新时期教师职业道德和新课程的深化和反思》培训考试,成绩合格;2006年至2007年参加新课程实践与解析培训考试,成绩合格;2007年9月参加**省师范大学中文系函授学习;2008年7月经考试获得全国中小学教师教育技术水平考试合格证书,继续教育学分每年均获得10分以上,至今已累计获得继续教育学分达80分,并经培训机构审核合格。 四、资历 2001年12月被聘为**市**小学一级教师至今已有8年,任职后的经历: 2001年9月至今在**市**小学任教五、六年级美术科及五年级科学教学工作。 2002年9月至2003年7月参加支教工作,到**市少数民族乡镇——**镇**小学支教,任教五年级数学,全校的美术科教学工作,兼五年级班主任工作,每周课时为20课时以上;2009年3月参加**省教育厅职改办教师专业资格评审教育教学能力考试(说课),成绩良好,获得合格证书,申报小学高级教师职务属合格资历。 五、考核情况 自2001年任现职以来,每年都参加专业技术人员年度考核,考核结果均为称职以上。

3中小学教师职称评审个人业务自传

中小学教师职称评审个人业务自传4篇(红色字体修改成个人情况) 教师个人业务自传1、 本人于1996年8月加入教育系统工作,在这个既平凡又崇高的岗位上已默默耕耘了十多个春秋。自工作以来,本人坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,全面贯彻党和国家的教育方针,高举邓小平伟大理论的旗帜,认真学习江泽民同志的“三个代表”讲话,认真学习胡锦涛同志关于“保持党员先进性”的相关理论,认真学习党中央的“八荣八耻”,切实转变教育思想观念,树立新的教育观、学生观、教学质量观,进一步增强做好教育工作的使命感和责任感,以坚定的理想信念和较高的政治素养全身心地投入到教育工作。作为一名光荣的人民教师,本人忠于职守,爱岗敬业,为人师表,实事求是,遵纪守法,始终以优良的思想道德品质和踏实的工作作风、精湛的业务水平和良好的言行举止努力为学校教育教学的改革和发展作出自己的贡献。 任现职以来,本人始终树立终身学习的观念,高度重视自身再学习和再提高。平时认真学习教育教学理论,了解教育教学内在规律,认真学习新课程标准,加强教育研究,努力提高自身素质和教育教学管理水平,做到以现代教育理念指导工作实践,以科学的管理水平指导学生,以创新的精神促使学生主动、活泼、全面地发展。在教学工作中,本人能及时的把握了解小学数学学科发展前沿的状况,全面正确的掌握小学数学课程标准,积极采用探究式的教学方法,加强自主、合作、探究的学法指导,充分发挥教师的主导作用,体现学生的主体地位。关心热爱学生,关注每一位学生的发展,从不歧视后进生,曾多次开过各级的公开课,深受师生的好评。 在担任班主任期间,本人始终树立民主意识,充分发挥学生的积极性和创造

教师职称资格申报细则(最新)

教师职称资格申报程序、申报条件及业绩要求细则 为科学、客观、公正地评价教师的工作能力和教育教学水平,充分调动其教书育人的积极性,促进学校教师队伍整体素质的提高,推动我院内涵建设的发展,根据天津市职称改革有关政策规定,结合我院教师队伍的实际,制定我院教师职称资格申报程序、申报条件及业绩要求。本细则适用于我院参评教师系列职称的在册在岗人员。 我院教师职称设初、中、高三个级别。初级职称包括教员、助理讲师、三级实习指导教师、二级实习指导教师;中级职称包括讲师、一级生产实习指导教师;高级职称包括高级讲师、高级生产实习指导教师。 一、申报程序 (一)初级职称 1.初级职称实行申报认定制度。每学期开学,由个人向所在部门提出书面申请,部门对申请人出具考核意见并上报人力资源处; 2. 人力资源处负责对部门同意申报人员进行资格审查,并将有关材料提交学院二级职称评审委员会; 3.学院二级职称评审委员会负责对申请人员进行认定; 4. 人力资源处负责将认定通过人员材料向上级主管部门申报。 (二)中、高级职称 1.中、高级职称实行申报评审制度。 每学年度第一学期开学,由个人向所在部门提出书面申请,部门

对申请人出具考核意见并上报人力资源处; 2.人力资源处负责对部门同意申报人员进行资格审查,并将有关材料提交学院二级职称评审委员会; 3.学院二级职称评审委员会负责对资格审查通过申报人员进行初审,并将结果提交学院一级职称评审委员会; 4.学院一级职称评审委员会负责对初审通过的申报人员进行复审,形成学院最终评审结果; 5.人力资源处负责将最终评审通过人员材料向上级主管部门申报。 二、申报条件 (一)初级职称(助理级) 1. 学历条件:大专毕业,见习一年期满,再从事本专业技术工作二年;大本毕业,见习一年期满。 2. 任现职以来年度考核均为合格及以上。 (二)中级职称 1.基本条件 1)学历条件:获得博士学位,见习期满一年;获硕士学位,担任助理讲师或二级实习指导教师职务三年以上;大学本科毕业学历,担任助理讲师四年以上;大学专科毕业学历,担任二级实习指导教师四年以上。后取学历或学位需延长一年资历。 2)教育理论培训:非师范院校毕业的人员申报教师系列职称必须经过100学时教育理论培训合格。

中级职称评定-业务自传

业务自传 1、 基础理论、专业知识掌握程度和业务能力情况 1、 基础理论、专业知识掌握程度 (1)、专业理论掌握深度 2005年7月毕业于XXXX大学的XXXX学院XXXX系,毕业后就来到XXXX公司,期间一直在公司的技术部门工作,这为自己在专业技术能力方面的学习、提高提供了宝贵的机会和舞台。一到公司就有机会接触到“XXXX系统 ”——国家“XXXX改革”服务的配套产品,是机会也是一个挑战。我还参加了XXXX的研发工作,在实践中不断的完善自己的理论水平,学习新知识。我通过对书籍、行业杂志等的学习,向同事请教,较快地对XXXX行业相关的知识有了了解和掌握。 (2)、专业知识的掌握的广度 由于XX行业的设备、仪器所涉及的面较多,包括XX技术、机器视觉技术、软件编程、硬件平台搭建、电气系统设计等多个环节,这也需要我从不同的角度综合分析问题预防系统隐患,降低成本,提高经济效益。 2、 业务能力情况 (1)、项目开发能力 在工作过程中,我深入学习数据库编程相关软件开发知识,锻炼并提高这方面的开发及应用能力,这使我能较好地解决用户需求,为用户在产品的使用过程中,提供良好的技术支持。通过软件代码的编写,我也逐渐的理解到,良好的代码编写习惯,不但有助于代码的移植和纠错,也有助于不同开发人员之间的协作。作为一个软件开发人员,对需求的理解能力也是很重要的,只有真正理解了一个模块的作用,才会写出高效率的代码,才能使整个软件项目作出来更加优秀,具备更好的安全性和稳定性,我在写代码的过程中就遇到了需求理解上的问题,使得写出来的代码功能不全,后来在编写过程中逐步完善,最终达到了所需要实现的功能。单元测试对于一个人来说是不可不做的一项工作,不做好测试就会给后期的集成工作带来麻烦,往往为了一个小问题会让我们查找好多模块,给后期工作带来很大麻烦。

申报高级教师个人综述材

申报中学语文高级教师个人综述材料 评议组诸位领导、专家: 根据我省职务评审的有关规定和要求,现将本人申报中学语文高级教师职务的条件和材料分项综述如下,请给予审议: 一、个人基本情况: 本人XXX,男,生于X年X月,汉族,中共党员,现受聘于海口市新坡中学,从事中学语文教育教学工作,当前身体健康,年富力强,完全能胜任岗位正常工作。 二、职务: 本人于X年X月取得中学语文一级资格,X年X月开始被海口市龙华区教育科技局聘任为中学语文一级教师(具体聘任期为:2004年1月至2004年7月;2004年8月至2005年7月;2005年8月至2006年7月;2006年8月至2007年7月;2007年8月至2008年7月;2008年8月至2009年7月),本人至今已有连续担任中学语文一级教师5年多的任职资格。 三、学历: 本人于1992年7月毕业于X学校;1994年9月--1996年7月脱产学习X大学中文专业,取得专科学历;1999年9月--2002年6月函授学习海南省师范学院汉语言文学专业(本科),取得本科

学历。2001年12月取得初级中学教师资格证书。根据申报相应教师专业技术资格要求,本人已符合申报中学语文高级教师的学历要求。 四、资历: 本人于1992年7月XX学校毕业,被分配到X小学任教2年;1994年9月—1996年7月于琼州大学脱产学习;1996年9月至今,一直在XX学校任教。任教期间,曾经当XX小学93届、94届六年级班主任;新坡中学初一93班、初一101班、初一113班、初一118班、初一123班、初一125班、初一133班、初二133班、06届九(1)班、07届九(1)班班主任,当班主任的经历有12年;2001年12月—2006年12月担任X学校语文组教研组长职务;2006年12月至今,担任XX学校人XX职务。 本人于2003年12月被海口市人事劳动保障局授于中学一级教师专业技术资格,2004年1月开始被XX教育科技局聘任为中学语文一级教师,任现职至今已满5年,在2008年4月参加海南省高级教师专业技术资格评审教育教学能力考试成绩取得89分良好成绩。 以上所述,本人的学历、资历均符合申报中学语文高级教师职务资格的条件要求。 任现职具体工作经历见附表:

3中小学教师职称评审个人业务自传 7300字_0

3中小学教师职称评审个人业务自传 7300字 中小学教师职称评审个人业务自传4篇(红色字体修改成个人情况) 教师个人业务自传 1、 本人于19xx年8月加入教育系统工作,在这个既平凡又崇高的岗位上已默默耕耘了十多个春秋。自工作以来,本人坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,全面贯彻党和国家的教育方针,高举邓小平伟大理论的旗帜,认真学习江泽民同志的“三个代表”讲话,认真学习胡锦涛同志关于“保持党员先进性”的相关理论,认真学习党中央的“八荣八耻”,切实转变教育思想观念,树立新的教育观、学生观、教学质量观,进一步增强做好教育工作的使命感和责任感,以坚定的理想信念和较高的政治素养全身心地投入到教育工作。作为一名光荣的人民教师,本人忠于职守,爱岗敬业,为人师表,实事求是,遵纪守法,始终以优良的思想道德品质和踏实的工作作风、精湛的业务水平和良好的言行举止努力为学校教育教学的改革和发展作出自己的贡献。 任现职以来,本人始终树立终身学习的观念,高度重视自身再学习和再提高。平时认真学习教育教学理论,了解教育教学内在规

律,认真学习新课程标准,加强教育研究,努力提高自身素质和教育教学管理水平,做到以现代教育理念指导工作实践,以科学的管理水平指导学生,以创新的精神促使学生主动、活泼、全面地发展。在教学工作中,本人能及时的把握了解小学数学学科发展前沿的状况,全面正确的掌握小学数学课程标准,积极采用探究式的教学方法,加强自主、合作、探究的学法指导,充分发挥教师的主导作用,体现学生的主体地位。关心热爱学生,关注每一位学生的发展,从不歧视后进生,曾多次开过各级的公开课,深受师生的好评。 在担任班主任期间,本人始终树立民主意识,充分发挥学生的积极性和创造 性,起着调控、引导、服务的作用,总是善于发现每位学生的闪光点,切实加强后进生的转化工作,并通过科学评价、榜样塑造和自我激励等方式,增强班集体凝聚力,帮助学生树立正确的人生观、价值观,引导他们开拓视野,净化心灵,提高自己。在本人担任班主任工作的班级里,学生在思想素质和学业成绩上不断提高,上进心非常强烈,昂扬的精神状态得到了充分的发挥。 “素质立校,教研兴校”如今已形成共识。任现职以来,本人在教科研工作中不断增强创新意识,增强教育科研活动,以科研为

高校教师系列高级职称评审材料要求

高校教师系列高级职称评审材料要求 一、资格审查材料种类及要求 .高等学校教师资格证已验证的复印件(份),申报实验技术系列职称评审无需提供教师资格证。 .最高学历、学位证书已验证的复印件(各份)。 .任现专业技术职务的《资格证书》、《聘任(劳动)合同》或《聘任书》已验证的复印件(各份)。 .《专业技术人员年度考核登记表》原件或已验证的复印件。申报高级职务提供近五年的考核表(每年份),申报中级职务提供近四年的考核表(每年份)。 .资历、学历破格者,提供符合破格条件的相关材料。 .任现职以来反映其受处分的处分决定复印件和现实表现有关材料(各份)。 .有必要提供的其他材料。 二、评审主要材料种类及要求 .《专业技术职称评审表》用人力资源和社会保障厅提供的表样。(一式份,纸张双面打印)。 .《个人述职评议情况表》(份)。

.个人述职报告(份)。 .外语水平材料。 .计算机水平材料。 .继续教育材料。 .任现职以来获得的专业技术工作成果、奖励证书等已验证的复印件。 .《教育教学工作考核表》(见表)和学年的原始课表(各份),其他与教学质量考核有关材料一套。 .任现职以来为本(专)科学生讲授一门课程的完整原始教案(申报实验技术系列职称的需提交实验教学教案和实验报告各份)。 .学术水平、科研能力方面的佐证材料。如论文、著作(含教材、译著)、课题、研究项目或奖励、工艺、技术、标准、知识产权等材料。 ()论文要求:教师系列职称评审论文是指在国家或省新闻出版部门正式批准的有国际国内统一标准刊号、的学术期刊上发表本专业的学术(含教研教改)论文。发表论文应严格遵守中国科协、教育部、科技部、卫生计生委、中科院、工程院、自然科学基金会联合下发《关于印发<发表学术论文“五不准”>的通知》(科协发组字〔〕号)规定。 下述文章和资料不能作为申报高级专业技术职务的参评论文。 ①发表在增刊上(包括有条码)的论文。 ②发表在论文集上(含有书号)的论文。 ③只发了用稿通知或已印清样但未正式发表的论文。

最新评审中级职称个人业务自传

个人业务自传 我叫***,1982年参加工作以来一直从事施工技术管理、工程预决算、质量安全管理工作,现将我多年来从事的主要技术工作简述如下: 一、专业理论知识: 多年来自己坚持学习专业知识,先是通过学习清华大学出版的《建筑制图与识图》上中下册,认真做书中的习题并对照答案入门。又对理论力学、材料力学、结构力学等学习与研究,结合施工现场实际应用,对我的基础知识和实际应用有了很大提高。同时还认真阅读和学习了《建筑艺术》、《建筑师》、《中西建筑文化剖析》等大量建筑类丛书,使我的专业技术和理论水平有了较大丰富。在工程施工管理中,系统的学习了ISO9000系列标准体系,对国内外建筑工程管理发展动态和方向进一步学习和研究,在实际工作中,认真学习《建筑工程质量验收规范》和各项操作规程,时刻学习和了解国家对建筑质量和安全新的法律法规和要求,以适应较快的建筑业的发展。1984年,在县城乡和建设委员会培训中心,通过一个月脱产培训,顺利通过了建筑专业技术负责人考试,取得了“企业技术负责人”证书。1988年在建筑职业学校,通过近两个月的专业培训学习,与1989年通过“建设法规”、“定额编制”、“定额应用”、“工程计算实例”四门课程的考试,取得了工程建设概预算劳动定额人员资格证书,同年还取得

了*县人事局颁发的助理工程师技术职称。2011年在*市培训中心参加了安全管理培训,并考取了企业安全负责人证书(A证)。通过多年的努力学习和参加各类专业技术培训,通过都想大中型工程施工管理,专业知识、理论水平和实践经验不断丰富和提高,在工作中也熟练应用。 二、工作经历和能力 在工作中认真学习建筑领域各有关法律法规,始终保持爱岗敬业、一丝不苟的工作走风,做到精益求精,努力做好各项工作。建筑施工和管理,责任重大,更加严格要求自己,努力提高专业技术素质和管理水平,认真做好本职工作。 1989年在黑河地区凤凰山农场教学楼施工中,我担任技术员,4月份开工就遇到了冻土层开挖,冻土层融化有可能塌方等技术难题,通过对冻土层构造原理分析,制定多套施工方案,在相对技术、施工机械不先进的下,解决了冻土层开挖难题,采用边坡木桩支护技术防止塌方,合理安排工序,加快作业进度,实现了工期短,保证了粉刷作业不受冻,顺利完成了该项工程。1991年施工的*市平原机械厂胶辊分厂生产车间,该工程为24米跨折线型屋架,施工中制定了一整套施工方案,根据设计要求,限期预制支撑构件,再整体组合预制屋架,吊装时采用捆绑式吊装法以确保屋架不变形和损坏,顺利完成了该项工程。2006年在*一中体育看台施工中任技术负责人,认真贯策执行省市各项文明工地施工标准要求,认真履行自己的职责,做到安

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