童话岛奇遇记

童话岛奇遇记
童话岛奇遇记

童话岛奇遇记

有一个男孩,名叫一行,他特别喜欢折纸飞机,他折的纸飞机总能飞得又高又远,有一天,他折了一架超级天敌大的纸飞机,并突发奇想地坐上去,神奇的事情出现了,纸飞机突然飞起来了。一开始,男孩吓坏了,闭着眼睛大叫,过了一会,风渐渐小了,男孩睁开眼一看,哇,好美的天空啊!天蓝蓝的,白云像棉花糖一样,伸手就能碰得到,再往下看,房屋变得好小,车子像蚂蚁一样,大地像画画课时打翻了颜料涂满了纸张的色彩。美得让男孩忘记了害怕,纸飞机一直往前飞,他被眼前的各种新奇的景色吸引着,不知什么时候,纸飞机慢慢降落下来。男孩跳下纸飞机,眼睛骨碌碌的四处看。原来这是一座小岛,飞机降落的地方正是沙滩,边上连着一望无际蔚蓝的大海,另一边是茂盛的森林及遍地的野花。不远处传来了嬉笑声,男孩被笑声吸引了,他慢慢地靠近他们,眼前二个似鱼非鱼的动物正在比谁的嘴巴大,二个都被对方的表情和大嘴巴逗得哈哈大笑,男孩也忍不住,走上前问:

“请问这是哪呀?”

他们俩齐声回答“这是童话岛呀”,又同时转过身来看着男孩

“你是谁呀?你不是在岛上生活的,岛上的居民我们全都认识,你从哪里来的呀?”

“我叫一行,是坐着纸飞机过来的”男孩回答。

“哦,原来是这样,欢迎你来童话岛做客。”

“我有一个问题,虽然不太礼貌,但我还是想问一下:你是鲸鱼吗?为什么你有手和脚?”

“哈哈,你猜对了,我是鲸鱼,至于我为什么长着手和脚,那是因为我被海浪冲到这片沙滩上,迷迷糊糊中,有人喂我吃了这岛上的巧克力果,然后我就长出了手和脚,身体也发生了神奇的变化,我现在可以海里游行,也可以陆地行走,我还会飞呢,我还去了外太空,可是还是觉得童话岛最美,于是我就在这里生活。我旁边这位是我的好朋友鲸鲨,也是和我一样来到岛上吃了神奇的巧克力果并成为岛上的居民。”

“我们来带你参观童话岛吧。”

于是,鲸鱼和鲸鲨带着男孩参观童话岛。

岛上阳光明媚,他们穿过沙滩,进入大森林,大树高高的、茂密的,遍地的野花黄的橙的红的黑的紫的朵朵盛开,阳光透过树叶照进来,点点的光像宝石一样,地上的泥土自然清新扑鼻;泉水顺着竹溪细细的流淌。大森林里到处都长着巧克力果子,外形长得像坚果,里面是巧克力桨,还有各种口味:有柚子味、草莓味、混合水果味、鱼味、芒果味、椰子味。岛上所有的居民都吃这个巧克力果,它能满足所有人的口味,而且春夏秋冬都能结果实,就连岛上的怪兽也爱吃哦。正说着,他们就看到大树底下有一只怪兽正在认真地看书,为了不打扰他,就悄悄地走开了。岛上还有食人花,花特别特别的大,一不小心,男孩差点就被吃掉,幸好反应快才逃开了。

岛上新奇的事物太多了,男孩看看这又看看那,不一小会天就黑

了,应鲸鱼和鲸鲨的邀请,男孩到他们家去做客,他们家在沙滩边上,是一座用沙子堆成的城堡,城堡好大好大,里面的通道弯弯曲曲的,绕来绕去,有二层高,下面一层要从滑滑梯通道滑下去,晚餐是美味的巧克力果,鲸鱼和鲸鲨给他讲太空探险的故事,他们去过月球、火星、土星等,但月球光秃秃的、火星太冷、土星到处有龙卷风,他们还是觉得童话岛最好,所以就在一直在岛上定居。他们又讲了岛上的春夏秋冬,每个季节都有不同的美景,巧克力果一年四季都吃不完,就这样一直聊着,不知不觉睡着了。

第二天天一亮,男孩就醒了,于是和鲸鱼和鲸鲨告别,坐上纸飞机回家了。家里一切都和昨日一样,就连时间也是一样的,可是童话岛的风景和朋友却真实的记在男孩的脑中,这个男孩就是我,谨以此文记录我的美梦。

小白兔采蘑菇童话故事

小白兔采蘑菇童话故事 小白兔采蘑菇童话故事 一天早晨,我在森林里玩,森林的景色把我迷住了。你看,大树碧绿碧绿的,小草青青的,小花摇摆着五颜六色的花瓣,真好看呀!忽然,我看到兔妈妈带着自己的孩子在采蘑菇。 兔宝宝看到大树下有许多五颜六色漂亮的蘑菇,回头大声对妈妈喊:“妈妈,我发现了许多蘑菇,快过来呀!”兔妈妈正在不远处采蘑菇,听见了兔宝宝的呼喊,赶紧跑过来,看见那些漂亮蘑菇是它们从来没有吃过的,于是慈爱地抚摸着兔宝宝的头说:“孩子,这些蘑菇虽然漂亮,可是我们没有吃过,很可能有毒的。”小白兔听了妈妈的话,懂事地点点头。依依不舍地告别了漂亮蘑菇。它们又来到另一棵大树下,兔宝宝看到了灰色的蘑菇,问妈妈:“妈妈,这种蘑菇可以采吗?”妈妈笑笑说:“当然可以。”于是,小白兔兴高采烈地采了很多,很多。 回到家,兔妈妈把兔宝宝采的蘑菇做成了香喷喷的很好吃的饭,兔宝宝默默地想:原来长得漂亮的蘑菇不一定好吃啊! 初夏清晨,空气里透着露水的淡淡清香。兔妈妈系上围裙,挎上竹篮,带着小白兔下山去森林里采蘑菇。它们来到幽静的'森林里,阳光透过叶缝斑斑驳驳洒下,如细碎金子;淡蓝的野花点缀着郁郁葱葱的青草。小白兔追逐着蝴蝶的翩然舞步,采下一朵绽放极致的野花,挽在耳边,缓缓转起圈来。 远远望去十二点钟方向树下有几只红白相间的花蘑菇,细长挺拔。它拉起格子裙跑过去,伸手去采。“宝贝,花蘑菇采不得!”兔妈妈摇摇头阻止它。“为什么?”小白兔的手悬在空中,歪着头问。 “哦,宝贝。”兔妈妈轻轻抱住小白兔,抚摸着脸颊,微微一笑说,“美丽的蘑菇总是致人死命,如亲切的笑容往往暗藏刀锋,外表的美永比不过内在的美。”“我懂了!”小白兔点点头,又嘻嘻地笑起来。兔妈妈拉着它的手指着竹篮里矮矮平平的灰蘑菇,说:“别看它黑不溜秋,可营养丰富,妈妈给你熬香喷喷的蘑菇汤。”

【小学作文指导】小学生童话作文写作技巧

小学生童话作文写作技巧_小学生作文指导 一、我们在写之前要弄清什么是童话? 童话:是通过丰富的想象丶幻想和夸张,来塑造形象丶反映生活,对儿童进行思想丶道德教育的一种文学样式。童话,讲述的是虚拟的故事,并不是真实的。其中的"人物",也是假想形象,并非真有其人。但它所表现的人、事、关系、道理,却是现实生活的反映。 二、童话都有哪些特点呢? 第一:写童话需要幻想和夸张 幻想和夸张,是童话的两只"翅膀"。幻想,是我们对未来生活的想象。童话离不开幻想,幻想离不开夸张。夸张,是对所要表现的对象或某种特征,故意夸大或缩小的一种修辞手法。没有夸张,幻想的内容就会失去光彩;没有夸张童话中的形象就会暗淡无光;没有夸张,童话的讽刺性就会失去锋芒;没有夸张,童话的语言就会缺乏感染力。如《皇帝的新装》中,那个爱慕虚荣、愚蠢的赤裸裸的皇帝,在现实生活中可能是不存在的,但我们却相信这个故事,因为现实中就有大量爱慕虚荣、愚蠢的人存在,同时也就应运而产生了那种骗子,他们利用一些人的爱慕虚荣、愚蠢,导演着一幕幕荒延的闹剧。这种幻想,源于生活又高于生活,具有相当高的艺术价值。 一、我们在写之前要弄清什么是童话? 第1页共6页

童话:是通过丰富的想象丶幻想和夸张,来塑造形象丶反映生活,对儿童进行思想丶道德教育的一种文学样式。童话,讲述的是虚拟的故事,并不是真实的。其中的"人物",也是假想形象,并非真有其人。但它所表现的人、事、关系、道理,却是现实生活的反映。 二、童话都有哪些特点呢? 第一:写童话需要幻想和夸张 幻想和夸张,是童话的两只"翅膀"。幻想,是我们对未来生活的想象。童话离不开幻想,幻想离不开夸张。 夸张,是对所要表现的对象或某种特征,故意夸大或缩小的一种修辞手法。没有夸张,幻想的内容就会失去光彩;没有夸张童话中的形象就会暗淡无光;没有夸张,童话的讽刺性就会失去锋芒;没有夸张,童话的语言就会缺乏感 染力。如《皇帝的新装》中,那个爱慕虚荣、愚蠢的赤裸裸的皇帝,在现实生活中可能是不存在的,但我们却相 信这个故事,因为现实中就有大量爱慕虚荣、愚蠢的人存在,同时也就应运而产生了那种骗子,他们利用一些人 的爱慕虚荣、愚蠢,导演着一幕幕荒延的闹剧。这种幻想,源于生活又高于生活,具有相当高的艺术价值。 第二:写童话需要有拟人化的形象 童话里的形象,大多是拟人化的。童话中,无论是动物、植物,其他东西,都可以像人一样会思考、会说话、会做事、会生活。列宁说过:"儿童的本性是爱听童话的。你给儿童讲故事时,如果其中的鸡儿、狗儿都不会说 人话,儿童便没有兴趣。" 第三:写童话需要有奇妙、曲折丶动人丶完整的故事情节。 第2页共6页

蜜蜂的童话故事:蜜蜂奇遇记

蜜蜂的童话故事:蜜蜂奇遇记 导读:篇一:蜜蜂奇遇记 “叽叽喳喳……”一缕阳光照进了我的房间。小鸟姐姐又叫我起床了,我伸了伸懒腰,揉了揉眼睛,穿了一件黄黑相间的小背心就出门了。 我先来到了花园里,蝴蝶姐姐要我跳舞,我爽快的答应了。我和甲虫弟弟一起捉迷藏,玩的津津有味。可不一会儿觉得没趣了,脑袋里有冒出许许多多稀奇古怪的事了,“哎,有了!就去冒险吧!”于是我飞呀飞,忽然看见蚂蚁弟弟过不了小河,热心肠的我连忙给它找了一片叶子小舟,帮助它过河。蚂蚁弟弟高兴的对我道了谢,我的心里甜甜的。 后来才发现我迷路了,正当我晕头转向的时候,竟被蜘蛛网给网住了。“怎么办呀,蜘蛛来了那可就不得了了,我的妈呀。”我拼命的想挣脱它,可却越来越牢。遭了,蜘蛛来了!“五步,四步,三步……”眼看蜘蛛就要朝我来了。“救命啊,快来救救我呀!”我高喊着,做着垂死的挣扎。突然背后有人拉了我一把,啊!蜻蜓姐姐,谢谢你,我终于得救了。 谁知,我刚逃离了虎穴,又进入了狼口。我来到了一所学校,闯进了一所教室。我东瞅瞅,西瞅瞅,对这里的一切都充满了好奇。我飞到了一个小女孩的面前,她哇哇大叫,把我吓了一跳,她胆子真小啊!突然,我感到后面有什么东西向我砸来,我连忙躲开,原来是个调皮的男生拿书来拍我。“呼~”我泄了一口气,为自己能够躲过一

劫而感到庆幸。那料,一个个调皮捣蛋的小男孩们都拿着书向我砸来,啊!我用迅雷不及掩耳之势,连忙躲开。可后面又有袭击,打中了我那娇小的身体。只见许多人又向我袭来。我飞速从角落逃走了。“唉~总算保住我这条小命了。”“咦,那不是妈妈吗!”我一拥而入了妈妈的怀抱。 太阳公公回家了,留下一抹夕阳,我也依偎着妈妈的怀抱回家了,今天可真是一次有趣的历险呀! 篇二:公主和蜜蜂 曾经有着一个公主,她出生在美丽皇宫里面。她三个月大的时候,第一次看到的,是蜜蜂!一只黄黑相间的蜜蜂!鲜艳的黄色刺激公主的眼球!这毕竟是她第一眼看到的东西啊! “从此,公主就为这只蜜蜂着迷了……公主慢慢长大成人了,蜜蜂一直陪伴在公主……直到有一天,蜜蜂突然要离开公主了,没有原因,没有理由,那么狠狠的转身离开了,震动着它细小的翅膀,飞呀飞! “公主伤心极了。在公主悲伤流泪的时候,有一只蝴蝶轻轻的吻她的泪痕,它害怕公主伤心……其实,蝴蝶一直都飞在公主身后,清楚的知道到蜜蜂和公主过往的种种…… “蝴蝶安慰公主,不分昼夜的陪伴她……公主内心的创伤治好了,公主决定要寻找蜜蜂的踪迹,她一直都没有忘记过蜜蜂! “……公主离开皇宫后,再也没有理会过蝴蝶了……蝴蝶不伤心,因为,她只想公主开心……终于,公主找到蜜蜂了,可惜,一切都没

《儿童文学》试卷及答案

2015年学前教育大专班试卷 儿童文学 一、选择题(20分) 1.下列语句停顿处标注正确的一句是()A.这时候,光亮的//不仅是太阳、云和海水,连我//自己也成了光亮的了。(《海上日出》) B.她//死了,在旧年的//大年夜冻//死了。(《卖火柴的小女孩》) C.后来,老鼠//见猫就逃,猫见老鼠//就抓。(《猫和老鼠》) D.猫一下全明白了,瞪圆双眼//大声说:“是你给吃见底了?”(《猫和老鼠》)2.根据句意,“咳——老弟,我常吃西瓜,西瓜嘛,就这味……”(《猴吃西瓜》)这句话应该读重音的字是()A.常、就B.吃、就C.常、味D.吃、这 3.下列作品中不是由童话大师安徒生创作的是()A.《丑小鸭》B.《白雪公主》C.《打火匣》D.《海的女儿》 4.《大头儿子和小头爸爸》的作者是()A.郑春华B.任大星C.刘心武D.张之路 3.科幻作品《格兰特船长的儿女》的创作者是()A.玛丽·雪莱B.凡尔纳C.阿西莫夫D.罗伯特·海因莱因 6.新时期文坛上被称为“抒情型”童话代表作家的是()A.高士其B.郑渊洁C.冰波D.孙幼军 7.在作品中描述主人公为寻求理想而探询七个星球的童话是()A.《爱丽丝漫游奇境记》B.《洋葱头历险记》C.《木偶奇遇记》D.《小王子》8.因创造了“长袜子皮皮”的形象而一举成名的作家是()A.乔治·桑B.拉格勒芙C.林格伦D.夏尔·贝洛 9.普希金创作的《渔夫和金鱼的故事》是一首()A.抒情诗B.童话诗C.科学诗D.散文诗 10.《稻草人》开创了中国现代童话创作之路,作者是()A.叶圣陶B.严文井C.张天翼D.周作人 二、简答题(20分) 11.简述儿童散文的特征。 12.谈谈儿童欣赏文学的特殊性。 23.简要说明图画文学的艺术特征。 14.简述儿童诗的艺术特点。 三、论述题(40分) 15.论述学前儿童文学的文体特征。 16.谈谈新时期儿童文学的主要成就。 四、分析题(20分)

长尾巴小白兔_童话故事

童话故事-长尾巴小白兔 一只小白兔从桌子上跳下来,出了门,来到外面的世界。它是一只橡皮泥小白兔,有着长长的大尾巴。遇见小ji,小ji在用爪子扒土。 “你是谁?”小白兔问。 “我是小ji呀。”小ji答。 “你怎么知道你是小ji?” 小ji说出了答案,小白兔离开小ji往前走。 遇见小鸭,小鸭用嘴巴蘸了尾部的油在梳理羽毛。 “你是谁?”小白兔问。 “我是小鸭呀。”小鸭答。 “你怎么知道你是小鸭?” 小鸭说出了答案,小白兔离开小鸭往前走。 遇见小牛,小牛在吃草。 “你是谁?”小白兔问。 “我是小牛呀。”小牛答。 “你怎么知道你是小牛?” 小牛说出了答案,小白兔离开小牛往前走。 遇见小马,小马在练奔跑。 “你是谁?”小白兔问。 “我是小马呀。”小马答。 “你怎么知道你是小马?” 小马说出了答案,小白兔离开小马往前走。 遇见小驴,小驴在推磨。 “你是谁?”小白兔问。 “我是小驴呀。”小驴答。 “你怎么知道你是小驴?” 小驴说出了答案,小白兔离开小驴往前走。 遇见小猪,小猪在吃猪妈妈的奶。

“你是谁?”小白兔问。 “我是小猪呀。”小猪答。 “你怎么知道你是小猪?” 小猪说出了答案,小白兔离开小猪往前走。 遇见小黑兔,小黑兔在啃木头磨牙。 “你是谁?”小白兔问。 “我是小黑兔呀。”小黑兔答。 “你怎么知道你是小黑兔?” 小黑兔说出了答案,小白兔离开小黑兔往前走。 小白兔来到一棵树下,趴在树下想心事。 “我是谁?我不是小ji,如果我是小ji,我怎么没有小ji那样的爪子?怎么不会吃小石子来帮助消化?” “我不是小鸭,如果我是小鸭,我的尾部怎么没有油?怎么不会游泳?” “我不是小牛,如果我是小牛,我的头上怎么不长角呢?怎么不会把吞到肚子里的草再返到嘴里嚼呢?” “我不是小马,如果我是小马,我脖子上怎么不长马鬃呢?我怎么不会驾车呢?” “我不是小驴,如果我是小驴,我怎么不会象小驴那样叫呢?怎么不会拉磨呢?” “我不是小猪,如果我是小猪,我的鼻子怎么没有嘴筒呢?” “好象我是小兔,可是,如果我是小兔,我的尾巴怎么这么长这么大呢?” “我是谁呢?” 小白兔正在左思右想,一个小男孩跑过来了,喊:“长尾巴小白兔,你怎么跑到这里来了?害得我满世界地找你。” 小男孩抱起小白兔,向家走去,小白兔蜷在小男孩的怀里,想:“哈哈,我知道了,我是我,我是长尾巴小白兔啊。”

徐小喵奇遇记_童话故事

童话故事-徐小喵奇遇记 俆小喵是一只普通品种的雄性黄花猫,因为男主人姓徐,所以女主人就爱昵的给他起了个名字:俆小喵。我在讲述这个故事时对俆小喵用的是人称代词“他”,而不是“它”,其中的原因听完故事后你们就知道了,当然,目前这还是个小秘密。 故事发生在一个叫太阳城的地方,那里地处亚热带地区,一年只有三季:春、夏、秋,没有冬季,即使在寒冬腊月,天上的太阳也是暖暖的照耀着大地。不过有一年的冬天却意外的寒冷,俆小喵就是出生在那个最寒冷的冬天里。 在冬季的一天,刺骨的北风吹了整整一天,天空阴沉沉的好冷好冷,就好像是在北极圈。傍晚时分,玫瑰花园5号楼一单元顶楼的女主人从菜市买菜回来,紧裹着大衣急促回家要给上高三的儿子做饭,刚进楼单元就感觉脚踢到一个软软的东西,她尖叫一声急忙后退,声音振亮了楼道的声控灯,借着灯光女主人看见卷躯在楼梯边有一只小小的黄花幼猫,微弱的喵了两声就又卷躯不动了,身上还在瑟瑟的发抖,女主人怕自己无意踢伤了他,蹲下来仔细的看,见他不停的发抖,便小心的用手摸了摸他身上的绒毛,软软的、凉凉的。 女主人轻声的问:“你是谁家的猫孩呀?这么冷的天怎么会在这里?你妈妈呢?你有主人家么?” 小猫(当时他还不叫俆小喵)感觉到女主人的手暖暖的,就像是妈妈的体温,他用了全身的力气将头拱进女主人的掌心,他太冷太饿了,他也记不清是怎样到这里的,总之忽然间就没有了妈妈的气息,也没有任何东西吃,他闭着眼,因为他已没有力气睁眼,他快奄奄一息了。小猫在女主人的掌心里有气无力的乱拱找奶吃,他以为女主人的掌心是妈妈。 小猫憨态可掬的举动让女主人一下子喜欢起来:“好可爱的小猫,太可怜了,天

这么冷,在这你会冻死的,我带你回家吧。” 女主人轻轻的把小猫捧起来,他真是太小了,只有手掌心那样大,他就这样被好心的女主人带回了家。 进屋后,小猫感觉到了亮光,这里比刚才的地方暖和多了,女主人把菜放下腾出手来找了一件旧毛衣放在一个空饼干盒里,小心的把小猫放在里面轻声的说:你先在这呆一会,我去做饭,一会就给你弄吃的。小猫感觉到一阵阵的奶香味,那是奶油饼干盒的味道,有些像妈妈,旧毛衣的毛也让他感觉到妈妈的怀抱,小猫安静了许多,他喜欢这个地方,他仿佛又躺在了妈妈的怀里,他喵喵的叫几声就慢慢的睡着了。 小猫做了个梦,梦见了妈妈正用舌头舔湿他身上的毛发,他允吸着妈妈的奶吃的好香好香,他的兄弟姐妹也同他挤在一起,他用力的挤啊挤啊,吃啊吃啊,他正吃得高兴突然感觉到被兄弟姐妹从妈妈的怀里挤出来,他又没有奶吃了,他又感觉到被抛弃了,他急了,“喵喵”的叫着找妈妈。 “哪来的小猫,太小了,像只老鼠。”一个声音在大叫。小猫很生气,他最讨厌老鼠了,从古至今猫就以吃鼠为己任,这个人居然把自己同可耻的鼠辈混为一谈,太生气了,小猫要看看是谁这样无知。 小猫睁开眼看见一个大男孩用冰凉的手将他举起来,他的手很大,比刚才捧他回来的手大多了,并且还是凉凉的,让小猫感觉像掉进冰窟里,他不高兴了,十分的不高兴,委屈的直叫。大男孩怕他掉在地上更是用双手握紧他,手真是太凉了。小猫气坏了,挣扎着想尽快脱离他。他叫到:“放下我,妈妈救命,救命啊”。当然小猫用的是猫的语言,大男孩是听不懂的,大男孩听到的只是喵喵的叫声。小猫不安的叫声唤来了女主人,女主人跑来从大男孩的手上把小猫接过来放在奶油饼干盒里,小猫又感觉到妈妈的怀抱,他很快就安静下来。

小兔汤姆系列

小兔汤姆系列 《小兔汤姆系列》读后感(一) 《小兔汤姆系列》全套里的故事名子是:《汤姆生病了》、《汤姆上学校》、《汤姆走丢了》《汤姆去海边》……上面有这么多好看的书就让我们进去看看吧! 《汤姆走丢了》 一天。妈妈带汤姆去逛街,妈妈答应汤姆买一件漂亮的裤子,在商场里好多人!汤姆看到了她要卖的裤子,她就松开了妈妈的手,她拿到了她想要的裤子,她要叫妈妈来看一下这个裤子,她伸手抓了一下旁边的人,汤姆还以为是妈妈,就叫了一声:妈妈,妈妈我找到了裤子了,可是她一看是一位阿姨,看见了一个大人,跟妈妈一样都穿了一个大红衣服,汤姆就跑过去叫着:妈妈,我亲爱的妈妈,可是还是一位阿姨,汤姆很害怕她站在服务中心,一位长得很奇怪的叔叔走过来了汤姆这下更害怕了,她突然哭了起来,旁边有一位好心的阿姨,把她抱到了服务中心的台子上,服务阿姨问:你怎么了?汤姆说:“我走丢了”服务阿姨叫了一名警察,警察叔叔把汤姆带到了办公室,警察叔叔让他在这里等妈妈来了还有一个阿姨给我了一张纸画画,画了一会而妈妈来了。汤姆看见妈妈也哭了。她们要回家的时候,妈妈给汤姆买了一辆大卡车。这个故事告诉我们,妈妈带我去逛街的时候不能乱跑,也不能松开妈妈的手。有一次我也走丢了,服务员阿姨用大

喇叭帮我找到了妈妈。 《汤姆去沙滩》 星期天,妈妈带汤姆去了沙滩,她们在那碰见了汤尼她们两个一起在水里站着,一起说话,她们以他们从水里出来的时候,她们一起说:“我们要堆城堡,汤姆就问妈妈要了一个铲子,汤尼又拿了许多贝壳换来了5根纸花,堆了一座小山,小山上面有一座一座的城堡,汤尼把她的5根纸花插到了城堡上,忽然,涨潮了汤尼大叫:“我的纸花!我的纸花!”汤姆也大叫起来:“我的城堡!我的城堡!”妈妈说:“我们到别的地方去盖吧!”他们往后退了一点,又盖了一个美丽的城堡。这个故事告诉我们没做一件事情,都要三思而后行。 《小兔汤姆系列》读后感(二) 看了网上妈妈的推荐,给来来买了《小兔汤姆系列》第一辑。因为这本书是用第一人称写的,所以里面的语言很快陈成为来来模仿的对象。来来现在经常语出惊人,实际上很多话都可以从这套书里找到原型。见《2岁3个月宝宝趣语》那篇博文。 一天晚上睡觉的时候,来来说:“我真不想和妈妈分开了,这也是书上的话。”我问;“是哪本书上的?”来来说:“汤姆上幼儿园。”我以为他随意说的,就认真回想了一下,说:“妈妈觉的是《汤姆走丢了》这本书上的。”来来说:“不是。”第二天,为了验证谁说的正确,我让来来从书上把这句话找出来,来来立即从一摞书里抽出《汤姆上幼儿园》,然后翻到了那一页,我一看,不得不佩服小家伙的记忆力了,书上的原话是;“在幼儿园门口,真难过和妈妈分开。”

四年级作文教案:《编写童话故事》

编写动物童话 教学目标: 1、知识与技能目标:故事的四要素。 2、过程与方法目标:写出完整有趣的动物童话故事。 3、情感态度价值观目标:培养学生的想象创新能力。 教学重点: 编写一个完整有趣的动物童话故事。 教学难点: 故事要有一个鲜明的主题,弘扬真善美,抨击假恶丑。 教学方法: 讲授法。 教学用时: 5分钟-35分钟 教学过程: 一、导入 童话作家们咱们又见面了,以前我们看过别人写的童话,也试着续写过一些童话,今天我们就来挑战童话故事大王,看看谁编写的童话故事最好,最新颖,同学们有没有信心认为自己能编写出童话啊? 今天老师给大家带来了几个好朋友:他们分别是柯南、白雪公主、老虎、狐狸、猴子等,今天我们就让这些朋友一起来组成一个童话故事。 二、新授 讨论写作方法(怎么写) 我们编的故事情节不但要完整具体,而且要想象丰富。每个同学都要有自己的故事,不能将经典童话故事照搬。 比如说我们可以想象大象是消防员去救火;白鹅把鸡驮过了河;客人来了,狗叫,遭到主人的毒打;老鼠来了,猫就不叫,也遭到主人的痛打。小鸭的父母工作忙,没人照顾他,只好把他成天关在家里,小鸭一天天消瘦了,爸爸只好把他送到伯父家去;小熊不明白蜜蜂为什么要跳不同的舞,通过蜜蜂的解释才知道了她们跳舞的秘密…… 故事内容可以异彩纷呈,不但要能编出完整的故事,还要根据动物的特点来编故事。 知识点 (一)、编出完整的童话故事,故事的四要素时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)(板书) 第一,想想选谁当童话故事的主人公? 第二,具体的故事情节即故事发生的时间、地点、人物、事情 第三,动物们发生了什么有趣的故事? 把动物人格化,使动物具有人的的语言、行为、心理、神态、外貌、品质等 1、采用拟人的手法,把物当成人来写。 例:从前,森林王国里有一只可爱的小兔,叫贝贝。她原来是一只讲卫生的小兔子,但是她现在好像变了,兔妈妈好几次提醒贝贝,她都说:“我知道了,别烦我!”兔妈妈只好生气地走了。 2、采用夸张的手法,想象大胆而有趣。 例:A、小老鼠能抬着木棍跑 B、老鼠奇奇挺着它那圆鼓鼓的大肚子,继续往前走。突然,“砰”的一声,奇奇疼得眼冒金星,脑袋长出了一粒小西瓜,原来啊,奇奇把脑袋撞在一瓶牛奶花生的铁罐子上。铁罐子正好砸在一瓶牛奶上,牛奶袋子被压破了,“哗哗哗……”牛奶像泉水似的流了出来。奇奇早就渴得两眼发昏了,忙把嘴巴凑过去,喝得肚子鼓得像个小皮球似的。 (二)、童话要有一个鲜明的主题,借虚构的故事、离奇的情节,颂扬人间的真善美,让人们在高兴的同时又受到教育。(板书)(适用于层次好的学生)

小白兔历险记

小白兔历险记 我是一只可爱的小白兔,长长的耳朵,红红的眼睛,走起路来一蹦一跳,吃起草来小嘴不停地咀嚼。平时喜欢静静地卧着,耳朵平整地搭在背上,眯着眼好像有什么心事似地似睡非睡。遇到危险情况时,我首先竖起两只耳朵静静地听,然后猛然一跺脚急忙跳跃而逃。可能是我长相乖巧、行动敏捷的缘故吧,小朋友都很喜欢我。 我特别幸运,从小就遇到了好人家。那是一个晴朗的上午,一个高个男人带着他可爱的女儿把我从湛河堤动物小超市带回家。当时那个男人用一个小笼子提着我,离开了小伙伴,我害怕极了,一路吓得哆哆嗦嗦,我感到前途未卜,福祸不定。但一到家里,主人一家都对我特别好,特别是小主人把我放到客厅里,弯着腰不停地看着我,我都有些不好意思了。一会儿男主人就从厨房里拿出几片又鲜又嫩的包菜叶让我吃,我小心翼翼地吃了几口,呵,真可口,味道好极了,这些都是我的最爱。一看我吃得香,小主人高兴极了,她用手轻轻摸着我的背以示友好,而后又捋捋我的双耳,没多大功夫我就没那么拘束了,一会儿看看小主人,一会儿观察一下屋里的环境,屋子宽敞而明亮。我轻轻地在屋里转了一圈,呵,新家真不错。尤其是遇到了这么好的主人,我暗暗庆幸,我真是一只有福的小白兔。 之后主人每天都会给我带回来可口的菜叶、嫩草、胡萝卜等

好吃的东西,我也毫不客气地享用着一顿顿美餐。到了周六周日,主人一家还带我到公园或郊外看看外面的大千世界,沐浴着绚丽的阳光,吹拂着温暖的春风,拥抱着大自然的美好风景,小主人还经常给我拍照和录像,很多时候我也象主人一样美不胜收,留恋忘返。就这样我日复一日地过着快乐而又无忧无虑的生活,不知不觉到了夏天,我渐渐地长成了一个大帅哥,由于天气热,我在屋里排出的便便也越来越难闻,我很害羞,觉得对不起主人。主人也感到屋里气味太大,不得不把我放在屋门口的一个笼子里,尽管这样主人依旧对我很好,照样源源不断地给我带来美味佳肴。尤其是小主人一有空就在笼子旁边看着我、照顾我,这让我觉得很安全,一点也感受不到孤独和恐惧。 可是有一天我的厄运降临了,并成为我一生挥之不去的阴影。这天下午两个小姑娘上楼顶玩耍,路经我的笼子旁时发现了我,我一看陌生人来了,立刻卷曲着身子一动不动,这两个小姑娘好奇地看着我,一会儿她们突然把我从笼子里抱出来带上了楼顶,还不停地拿来嫩草逗我。这是我心里砰砰直跳,心里想,姑娘们,千万可别伤害我,否则我的主人会生气的。过了好大一会儿,她们似乎也没有伤害我的意思,只是觉得我可爱,愿意和我多玩一会儿。突然我的男主人发现我不在笼子里,就上楼顶上找我,听到主人的脚步声和他嘴里不停地喊我的名字,我想我在楼顶呢,快把我带下去。此时此刻两个小姑娘显得异常慌张,可能是怕我的主人训斥她们,便不知所措,急忙顺着墙面把我放在了

童话故事:杰克奇遇记

童话故事:杰克奇遇记 童话故事:杰克奇遇记很久以前美国的一个穷人家,有一个11岁的男孩叫杰克。杰克很调皮,但是很善良。他常常被有钱人家的孩子欺负,所以他决定出去闯一闯。 一天,他写了一封信给爸爸、妈妈,带了一些吃的,离开家出去流浪。他走在大街上,见到一个人赶着马车,他便跳上马车,坐着马车去了很远的地方。在马车上。杰克觉得很困便睡着了。醒来时,发现自己在一片森林中。杰克觉得饿了,吃了一点儿东西,就继续向前走。走着走着,杰克看见一只受伤的粉色的小免子,杰克马上帮它包扎伤口,小兔说:“你是谁啊?怎么会在这里呢?” 杰克说:“我的名字叫做杰克,我是坐着马车到这儿的。” “你应该不会伤害小动物吧?”兔子

问。 “当然不会,我最喜欢小动物了。”杰克回答到。 小兔子说:“我叫丽丽,我带你去玩玩吧!” 小兔子带着杰克到处玩,认识了许多小动物。渐渐的,夜幕降临了。杰克在森林中生起了一堆火,突然,“嗷——”的一声,一只大狗熊出现在杰克面前,杰克见了大狗熊,吓了一大跳,起身就跑,大狗熊还在后面穷追不舍。杰克再也跑不动了,靠在大树上喘着粗气。在大狗熊扑来的时候,一道亮光闪过,大狗熊定在半空中不动了。杰克回头一看,原来是一个像皮擦大的长翅膀的小仙女用魔法棒把大狗熊定住了。小仙女又挥了一下魔法棒,大狗熊就不见了。 小仙女问杰克:“你是谁?为什么会把大狗熊引来。” 杰克说:“我的名字叫做杰克,我生火的时候大狗熊就来了。” “你跟我走吧!我带你到快乐的世

界,那是为善良的人建造的美丽的城堡。从此,杰克就和小仙女住在一起了。他跟小仙女到处去帮助遇到困难的人,然后回到快乐城堡幸福的生活。日复一日,年复一年,杰克渐渐长大了,现在他已经16岁了。一天,小仙女对他说:“你应该独自出去帮助别人了。” 于是他离开了小仙女,独自一人在外游走,帮助了许多人。一天,他不小心误入了一个黑暗的世界。那是一个大城堡,城堡里全是深色,没有一点儿鲜艳的颜色。墙是灰色的,地是黑色的,没有绿色的叶子和鲜艳的花儿。到处是死沉沉的。杰克壮着胆子走进了城堡,里面走出一个披着黑披风脸色苍白的皇后,她冷冷地说:“你是谁?竟敢闯入我的城堡?” “我叫杰克,是不小心走错路到这儿来的。” “哦,原来是客人啊!现在天色已晚,请在这住一晚上吧!”皇后说完,叫也穿着黑色衣服的待卫把杰克带到一间又大

小白兔历险记

小白兔历险记一天下午,一只小白兔兴高采烈的往家走。刚走到树林边,突然一只身材高大的成年老虎噗的一下从树林中蹦出来,挡住了小白兔的去路,它对小白兔说:等了怎么久终于有可口的晚餐了。此时小白兔没有慌张,它环视了一下周围的环境,暗想:它体格如此的大,肯定不能在密林中追上我。于是故作惊讶地指着老虎的身后大叫:虎大王,快跑,你身后有猎人!老虎吓得惊慌失措,急忙转身就跑。小白兔趁机左拐右转钻进密林中,迅速的跑了。等老虎回过神来,已经没办法追赶了,只能眼睁睁的看着小白兔溜走。小白兔虽然逃过一劫,但他并不知道自己会遇到一个更大的麻烦,因为有只狡猾的狐狸一直在盯着它。小白兔拼命的跑了一阵,又渴又累,它找了一个平地停了下来,四处巡视了一圈,发现在东边那颗树下有一个水塘。它连忙跑过去,啊!好大好清亮的一个水塘啊!小白兔自言自语的说。它揉了揉眼睛,唱着歌去喝水去了。一旁的狐狸暗暗高兴起来。小白兔光顾喝水,头也没抬。一边的狐狸悄悄的行动着。它先在回家的必经之路挖了一个大坑,再用草把坑隐藏起来,中间还摆着一个香气诱人的蛋糕,在周围摆了几根带刺的藤蔓。小白兔喝完水后,懒洋洋的往回走,突然发现前面有一块油光光的蛋糕。小白兔禁不起这种诱惑,直接朝蛋糕走去,走了几步小白兔的脚就被藤蔓割伤,血从它的脚上不停的流出,染红了小草,但它仍坚持着,继续向前。突然它和蛋糕一起掉到狐狸精心设计的陷阱里。就在小白兔掉到陷阱的时候,狐狸蹦了出来说傻白兔呀傻白兔,贪吃有你好受的,哈哈。然后一五一十的把这次的阴谋说出来。就在这时,老虎在山林中找不到兔子,狂啸着。狐狸听到老虎的啸声,吓得大气都不敢出,只好悄悄地躲进了树林,想等老虎远去后再来享受这顿美餐。碰巧出来寻找小白兔的兔子们赶来了,它们齐心协力,悄悄地把小白兔从陷阱里救了出来。小白兔流着后悔的眼泪说:我不该贪一点小便宜。说完小白兔拿起那块蛋糕猛地向上抛去,跟着妈妈、爸爸、爷爷一起往家走去&& 【每日写作指导:写人是作文的基本命题&&】 写人是作文的基本命题。写人,可以侧重写人物的外部表现,即写他在做些什么,或者有哪些动人事迹;()也可侧重写人物的内心活动,写他在一件事面前,在与别人交往中,或在一种特定的环境中的内心变化,和随之产生的喜、怒、哀、乐之情;也可以交错地写人的外部表现和心理活动。 写人的文章应注意以下几点: 1、交代清楚他是什么人,如他的年龄、性别、外貌、职业、性情,及与自己的关系。 2、要写出人物的特点。就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了,才能给读者留下深刻的印象,文章也才能与众不同,有了新意。 3、要通过具体的事件来表现人物,决不能象老师给你写品德评语那样来写人。所选的事件要能充分表现这人性格和品质。当你把事情写好了,人物也就写好了。如当你读完《董存瑞舍身炸暗堡》以及《我的战友邱少云》以后,你对这两位英雄就有了深刻的印象了。 4、要抓住人物细微的动作及其变化,给予具体,生动的描写。即抓住细节刻画人物,使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生,有血有肉。如《一夜的工作》中,周总理扶正转椅就是一个细节描写,它表现了周总理有条不紊的工作作风。 5、在进行人物语言描写时,要符合人物的身份和性格,因为不同的年龄、职业、性格等的人物,他们所讲的话是不同的,即使是同一个人,在不同的情况下所讲的话也是不同的。 6、要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人,不要想到什么就写什么,马虎拼凑,拉拉杂杂,更不能重复罗嗦,画蛇添足,使人看了不知在说什么。

小学生童话作文写作技巧

小学生童话作文写作技巧 一、我们在写之前要弄清什么是童话? 童话:是通过丰富的想象丶幻想和夸张,来塑造形象丶反映生活,对儿童进行思想丶道德教育的一种文学样式。童话,讲述的是虚拟的故事,并不是真实的。其中的"人物",也是假想形象,并非真有其人。但它所表现的人、事、关系、道理,却是现实生活的反映。 二、童话都有哪些特点呢? 第一:写童话需要幻想和夸张 幻想和夸张,是童话的两只"翅膀"。幻想,是我们对未来生活的想象。童话离不开幻想,幻想离不开夸张。夸张,是对所要表现的对象或某种特征,故意夸大或缩小的一种修辞手法。没有夸张,幻想的内容就会失去光彩;没有夸张童话中的形象就会暗淡无光;没有夸张,童话的讽刺性就会失去锋芒;没有夸张,童话的语言就会缺乏感染力。如《皇帝的新装》中,那个爱慕虚荣、愚蠢的赤裸裸的皇帝,在现实生活中可能是不存在的,但我们却相信这个故事,因为现实中就有大量爱慕虚荣、愚蠢的人存在,同时也就应运而产生了那种骗子,他们利用一些人的爱慕虚荣、愚蠢,导演着一幕幕荒延的闹剧。这种幻想,源于生活又高于生活,具有相当高的艺术价值。

一、我们在写之前要弄清什么是童话? 童话:是通过丰富的想象丶幻想和夸张,来塑造形象丶反映生活,对儿童进行思想丶道德教育的一种文学样式。童话,讲述的是虚拟的故事,并不是真实的。其中的"人物",也是假想形象,并非真有其人。但它所表现的人、事、关系、道理,却是现实生活的反映。 二、童话都有哪些特点呢? 第一:写童话需要幻想和夸张 幻想和夸张,是童话的两只"翅膀"。幻想,是我们对未来生活的想象。童话离不开幻想,幻想离不开夸张。夸张,是对所要表现的对象或某种特征,故意夸大或缩小的一种修辞手法。没有夸张,幻想的内容就会失去光彩;没有夸张童话中的形象就会暗淡无光;没有夸张,童话的讽刺性就会失去锋芒;没有夸张,童话的语言就会缺乏感染力。如《皇帝的新装》中,那个爱慕虚荣、愚蠢的赤裸裸的皇帝,在现实生活中可能是不存在的,但我们却相信这个故事,因为现实中就有大量爱慕虚荣、愚蠢的人存在,同时也就应运而产生了那种骗子,他们利用一些人的爱慕虚荣、愚蠢,导演着一幕幕荒延的闹剧。这种幻想,源于生活又高于生活,具有相当高的艺术价值。 第二:写童话需要有拟人化的形象 童话里的形象,大多是拟人化的。童话中,无论是动物、

蜜蜂的童话故事:蜜蜂奇遇记

蜜蜂的童话故事:蜜蜂奇遇记 本文是关于蜜蜂的话题作文,仅供大家参考! 篇一:蜜蜂奇遇记 “叽叽喳喳……”一缕阳光照进了我的房间。小鸟姐姐又叫我起床了,我伸了伸懒腰,揉了揉眼睛,穿了一件黄黑相间的小背心就出门了。 我先来到了花园里,蝴蝶姐姐要我跳舞,我爽快的答应了。我和甲虫弟弟一起捉迷藏,玩的津津有味。可不一会儿觉得没趣了,脑袋里有冒出许许多多稀奇古怪的事了,“哎,有了!就去冒险吧!”于是我飞呀飞,忽然看见蚂蚁弟弟过不了小河,热心肠的我连忙给它找了一片叶子小舟,帮助它过河。蚂蚁弟弟高兴的对我道了谢,我的心里甜甜的。 后来才发现我迷路了,正当我晕头转向的时候,竟被蜘蛛网给网住了。“怎么办呀,蜘蛛来了那可就不得了了,我的妈呀。”我拼命的想挣脱它,可却越来越牢。遭了,蜘蛛来了!“五步,四步,三步……”

眼看蜘蛛就要朝我来了。“救命啊,快来救救我呀!”我高喊着,做着垂死的挣扎。突然背后有人拉了我一把,啊!蜻蜓姐姐,谢谢你,我终于得救了。 谁知,我刚逃离了虎穴,又进入了狼口。我来到了一所学校,闯进了一所教室。我东瞅瞅,西瞅瞅,对这里的一切都充满了好奇。我飞到了一个小女孩的面前,她哇哇大叫,把我吓了一跳,她胆子真小啊!突然,我感到后面有什么东西向我砸来,我连忙躲开,原来是个调皮的男生拿书来拍我。“呼~”我泄了一口气,为自己能够躲过一劫而感到庆幸。那料,一个个调皮捣蛋的小男孩们都拿着书向我砸来,啊!我用迅雷不及掩耳之势,连忙躲开。可后面又有袭击,打中了我那娇小的身体。只见许多人又向我袭来。我飞速从角落逃走了。“唉~总算保住我这条小命了。”“咦,那不是妈妈吗!”我一拥而入了妈妈的怀抱。 太阳公公回家了,留下一抹夕阳,我也依偎着妈妈的怀抱回家了,今天可真是一次有趣的历险呀! 篇二:公主和蜜蜂

小兔子历险记作文

小兔子历险记作文 导读:从前从前,有一个冒失鬼——小兔兔,它又被妈妈骂了,妈妈气沖沖的拿出又粗又大的竹子,打红了小兔兔的'双手,小兔兔哭红了双眼,妈妈不但没有安慰小兔兔,还破口大骂一直说,一直念,让小兔兔既伤心又难过,于是它想要离家出走。 黑夜渐渐来临了,突然下起一场倾盆大雨,小兔兔不知该怎么办,看到眼前有一个大山洞,只好进去遮风避雨。小兔兔又累又饿,不知不觉的睡着了。 到了隔天,天气艳阳高照,小兔兔准备要离开山洞时,突然有个声音说:&“你不要走!”让小兔兔大吃一惊,小兔兔大声且惶恐的说:&“你是谁?给我出来!”在黑黑的小洞爬出一条小蛇,又爬出一只小猫和小狗,它们和小兔兔解说它们住在这里。 它们每天都帮小兔摘很多食物、水果,喂得小兔兔胖嘟嘟!直到有一天晚上,等小兔兔睡着后,它们七嘴八舌的讨论要不要让小兔兔留下来,因为每天都要帮小兔兔摘东西吃,它们可是费了九牛二虎之力,但小兔兔却不感谢它们,还批评这个不好吃,那个不好吃,下次不要摘。但它最喜欢的是一颗大西瓜,它每天吃饱睡,睡饱吃,有一天它一定会变成好吃懒做的大肥兔。 日复一日,小兔兔还是没改掉坏习惯,小猫、小蛇及小狗便骗小兔兔说:&“我们帮你去摘一颗又大又圆的大西瓜,你在家里等,我们马上回来!”过了好久好久,小兔兔竟然饿到不行了就不支倒地了。那三个傻瓜却兴高采烈的想着,小兔兔等不到食物一定会跑出来找我

们的,哈哈哈,我们作战计划太完美了,赶快回家吧! 一回家,它们竟然发现小兔兔饿昏了,它们马上打电话给啄木鸟医生,但啄木鸟医生说:&“我不是兽医,不过我会一点点治疗动物的方法!”小兔兔的病并不是很严重,大家才松了一口气。等小兔兔醒来后,小兔兔竟然变了个模样,每天早睡早起,变成一只又壮又健康的小兔兔了。大家虽然觉得很奇怪,心里想着,大概是因为大家救了它一命的关系吧! 【小兔子历险记作文】 1.小兔子历险记作文400字 2.小兔子萝卜历险记作文 3.小兔子历险记作文范文 4.小兔子彩白历险记作文 5.小兔子彼得的历险记作文500字 6.四年级作文:小兔子历险记 7.小兔子学魔术作文 8.小兔子过冬作文 感谢您的阅读,本文如对您有帮助,可下载编辑,谢谢

写一篇小白兔童话故事小学生作文

写一篇小白兔童话故事小学生作文 小白兔智斗老妖怪 一天,小白兔去森林采蘑菇,不一会儿,它就采了好多好多新鲜的蘑菇, 这时路边一只叽叽喳喳的小鸟吸引了它,小鸟的美丽可爱,让小白兔忍 不住想带它回家。 小白兔受到惊吓飞走了,小白兔扔下蘑菇,蹦蹦跳跳地去追小鸟了。小 鸟一直向森林深处飞去,它把小白兔带到了老妖怪住的地方。 原来这只美丽的小鸟被老妖怪给施了魔法。小白兔看着老妖怪面目狰 狞十分可怕。长着青面獠牙,舌头一伸一伸的,好像随时要吃人的样子。眼珠子耷拉在眼眶外,耳朵长长的,一直垂到了地上。黑黑的指头瘦骨 嶙峋,布满了皱纹。 令人毛骨悚然的面孔,吓得小白兔面无血色,魂飞魄散。想立刻逃走, 但浑身软得像一摊稀泥。 只听老妖怪用恐怖带些嘶哑的声音说:“终于有人光顾这里了。几百 年前我被一种奇怪的魔法困在这里,动弹不得,只能慢慢等死。今天有 人主动来到这里,成为我的美餐,我就可以解除魔法,获得自由了。哈、哈、哈……” 小白兔虽然惊恐万状,但努力使自己镇定下来。它战战兢兢地对老妖 怪说:“我将荣幸地成为您的口中美餐,让您重获自由,是我几世修来 的福分。不过魔法书最新记载:若用兔子解除魔咒,必须去其皮毛,配 以新鲜蘑菇,炖烂,食之,方可管用。” 老妖怪生气地说:“你想骗我吗?我怎么没听说过?” 小白兔机智地说:“我怎么敢欺骗您呢?您已经在这儿呆了几百年,知 道的都是老皇历了。生食动物,不但不能您解除魔咒,只会让您痛苦不堪,生不如死。”

老妖怪犹豫着。 小白兔趁机说:“我说的是当今最新、最科学的解除魔咒的方法。您若不信,我去把魔法书拿来,让您瞅瞅。” 老妖怪不耐烦地说:“快去快回。” “好嘞!”小白兔一溜烟地跑了。

高考作文中运用童话寓言写作技巧的评析_作文素材

高考作文中运用童话寓言写作技巧的评析橙子导语:童话故事伴随着我们成长,在这里面,感受到的都是奇异的情节和虚拟童话的事物和境界,但它们无一不是以现实生活为基础,通过夸张、拟人、象征等的表现手法反映的现实社会生活中的情形,它们富含义讽喻和教育意义,透过具体浅显的故事,寄寓深奥的道理。想象和联想是它们最重要的特征,童话与寓言,它们常常通过借古喻今、借物喻人、借小喻大或借此喻彼的手法,揭示事物丰富的内涵和蕴含着的深刻的道理,我们在进行写作时,通过也可以运用这样一种形式,来表达自己的观点,抒发自己的情感,只要把握了它们的写作特点,必定能写出高品质的文章来的。 例文1 卖书 话说唐僧取经回来后,花果山众猴见孙悟空得道成仙,无一猴不羡慕。其中一只叫小三儿的,也梦想着有一天能赚钱出名。 一天,它问孙悟空:“大王,要怎样才能赚大钱呢?”孙悟空眨眨眼睛,想了一会儿说:“最近流行出书热,你也写本书吧。” 小三儿心想,我别的什么都不会,就是写作文还行。以前考试,我的作文还得过第一呢。对,写书。 它兴冲冲地回了家,用三个月时间,打造出一本《新大唐西域记》,拿去给孙悟空审核。孙悟空翻了翻看了看。“晤,不错。写得真的不1/ 10

错。”小三儿挺高兴,回去找了家出版社,印了几千本书开始销售。 书上了市,反响平平。两个月过去,才卖了一千本不到。怪了,怎么没人买呢?小三儿想不通。于是它上街作起了市场调查。 “《新大唐西域记》呀?没听说过。” “什么?看书?谁有那闲工夫。” “对不起,我急着回家上网。” “《新大唐西域记》?买了,还没来得及看呢!”, 问了几个人,不是没听说过就是买了没看,理由大都是没时间呀、要上网呀什么的。小三儿有点儿受打击。它又问了一个人:“你看过《新大唐西域记》吗?” “看过看过,写得挺好。” 小三儿挺高兴,问道:“你是买了书还是向别人借的。” 那人像看怪物似的看着小三儿:“你有病吧!现在谁还买书呀!网上看书又快又实惠。好好学学吧你。” 网上卖书,成吗?小三儿边走边想,肯定已有人发了我的书。 “哟,这不是三儿嘛。怎么样,书卖得好不好呀?”猪八戒走来,问道。 小三儿摇了摇头。猪八戒听它说了事情的始末,抚着肚子告诉小三儿:“你呀,一开始就不应该听猴哥的,你应该把书发到网上去,那样才会火爆大卖,听我的,没错。” 于是小三儿回到家,把书发到了网上。果然不出一个月,点击率 就已经非常高了。小三儿买了套西服,买了部手机,成了有钱人。 2/ 10

动物童话故事:大白鹅奇遇记

动物童话故事:大白鹅奇遇记 相关推荐:安徒生童话故事|格林童话故事|童话故事剧本|短篇童 话故事 从前,有一只大白鹅和一对老夫妻幸福地生活在一起。老夫妻每 天都把大白鹅抱到家前面的小溪里洗澡,还从水里捞很多小虫子给大 白鹅吃,一年三百六十五天从未间断过。 有一个冬天,老夫妻俩又把大白鹅抱到小溪里洗澡。大白鹅太贪 玩了,忘了老夫妻的忠告,趁老夫妻捞小虫子时越游越远。逐步地, 老夫妻的身影越来越小,直到看不见。大白鹅从未离开过家,她早就 想看看外面的世界,于是,她奋力地不停地向前游着,直到傍晚她才 到达小溪的对岸。 大白鹅上岸后迈着优雅的步伐向树林深处走去,突然,她的脚底 被跘了一下,原来是她脖子上的围巾滑落到地上。这条围巾是早上出 门时老婆婆给她戴上的,下到水里的时候忘了拿下来。大白鹅低下头 用嘴把围巾从地上捡起来,重新围到脖子上。就在大白鹅准备继续往 前走时,突然,身旁传来一声微弱的声音,喂,你这是要去哪儿啊, 大白鹅惊讶地贮足四下张望,她看见前边树底下的草丛里蜷缩着一只 小花猫,大白鹅走近前,看到小花猫正瑟瑟发抖,于是,她问到,你 怎么孤零零的—个人啊,小花猫说,我得罪了小主人被赶了出来。原来,小花猫的小主人是一个十二岁的小女孩,小女孩的父亲早就去逝了,她和她的母亲住在—起。前些天,小女孩的外婆生病了,小女孩 的妈妈去看她的外婆。因为路途太远,小女孩的妈妈没有带小女孩去,家里只有小女孩和小花猫。小女孩的妈妈临走的时候告诉小女孩,她 一个星期后就回来了。不过,一个星期过去了,小女孩的妈妈还没有 回来,小女孩的心里非常焦急。小花猫看到小主人伤心就用身体蹭她 的裤脚,小主人突然想起妈妈以前和她说过,小猫洗脸来客人。于是,小女孩就捉住小花猫,用手拿着小花猫的爪子不停地挠小花猫的脸, 但是小女孩的妈妈还是没有回来。一连三天,小女孩都反复重复着同

【童话故事作文】树苗奇遇记

【童话故事作文】树苗奇遇记 诞生 一天,小树苗的爸爸小树根在一片肥沃的熟土上埋下了一颗种子。 太阳送来了温暖的阳光,云朵和清风送来了滋润的雨露,那颗种子舒服地伸展着。“叽叽喳喳”,小鸟欢快地叫着,唤醒了沉睡的小树苗。 小树苗,就这样诞生了。 出发 从它诞生的那一刻起,小树苗就有一个梦想:像爸爸一样周游世界。可是,我没有脚怎么走呢?小树苗想着。 这天,一只小鸟说:“小树苗,你的根不是你的腿吗?利用它周游世界吧!”哦,是呀,我有根,他们就是我的脚呀!于是,小树苗用它的根出发了。 旅途中 第一天,小树苗来到了马铃铃姐姐的青青菜园。在那里,它看到了很多马铃薯的苗和叶子。它想:“咦,我平常看到的马铃薯不在吗?”然后它就跑去问马铃铃姐姐。马铃铃姐姐说:“噢,你平常看到的马铃薯是那些植株的地下茎,它们在地下呢!”“哦,原来如此。”小树苗说。 第二天,小树苗走累了,坐在一个“凳子”上休息。忽

然,它听到一个声音:“哎呀,好疼呀!是谁在我上面呀?”小树苗想:“是谁在说话呀?”它站起来向四周看了看,发现没有人,就又坐了下去。“喂,你赶紧下来,我是蘑菇,你别把我当凳子坐呀!”小树苗吓了一跳,赶忙站了起来。“你……你……你是蘑菇弟弟啊,怎么没看见你的叶子呢?”“啊哈,”蘑菇弟弟说,“吓到你了吧。我们蘑菇是菌类植物,是没有叶片的。”“那你没有叶片怎么生存呀?”小树苗问。“我们寄生在腐木上面,靠吸收枯枝败叶里面的营养来生长。人们都说我们是大自然的清洁工呐!”小树苗心想:“这两天真是开了眼界,学到了不少的知识呀!” 第三天,小树苗来到树林里。“哎呦!是谁在刺我?”“呵呵,是我呀!我是杉树叔叔。刚才不小心刺了你一下,弄疼了吧,对不起啊!”“没关系的,一会儿就不疼了。”“咦,现在已经是秋天了,你的叶子怎么还这么绿,没有变黄呢?”小树苗问道。杉树叔叔说:“哈哈,这你就不懂了。我们杉树是名副其实的四季常青树。只要有枯叶,我们就会及时地把他们脱落,然后长出新的叶子。还有,我们的叶子像针一样,你知道是为什么吗?”小树苗说:“不知道。”杉树说:“你知道植物需要水分吧?”“知道,我自己也需要呢!”“哈哈,这就对了。我们的叶子是为了保留更多的水分不流失,才变得像针一样的。”“哦,原来是这样啊,我明白了。” 动物国

相关文档
最新文档