java闹钟程序设计

《JA V A程序设计》课程设计报告

班级软件1301班

姓名徐畅

学号13号

电子邮件849286847@https://www.360docs.net/doc/b63668604.html,

指导教师张暑军

时间2014/2015学年第一学期第20周

承德石油高等专科学校计算机与信息工程系

二零一五年一月十二日

一系统需求描述 (3)

二设计思路 (3)

三实现描述 (4)

四常见问题及解决方法 (6)

五总结 (6)

一系统需求描述

1.任务描述：

我国现在在各个方面发展迅猛，民众的生活质量得到极大的提高。与此同时，根据时代的要求，人们的生活节奏也随之加快。人们都要求自己在很短的时间尽量做到最多的事。所以开发一款能让人们能将其所有的事有序地组织起来，同时又能提醒在什么时间该做什么事的软件是很有必要的。虽然目前这样软件很多功能虽强大，但是用起来都很复杂，有些功能并不实用，操作也太麻烦。该课题的终极目标是开发一个实用，操作便捷的桌面闹钟应用程序，达到在日常生活工作中可以合理利用时间从而大大地提高人们的工作效率。用java语言实现时钟闹钟的设计，设计的时钟闹铃能够完成以下功能：正确的指针位置、日期、时间的数字显示；在设定的时间用铃声提醒，若当前时间为设置的时间时，会伴随着铃声，时间持续约1分钟。若关闭闹铃，则铃声停止。

2.需求分析：

(1)该闹铃系统可用于到时响铃功能（可设置多组闹铃）；

(2)该闹铃系统只需要用户给其设置闹铃时间；

(3)该闹铃系统与用户的交互完全靠按键实现；

(4)该闹铃系统界面在外观上要求美观。其中最重要的是闹铃的可操作性强，能

够完成必要的功能；

(5)该闹铃系统的相应时间0.1秒左右。

(6)该闹铃系统出现故障时，重启系统即可。

二设计思路

1.实验目的：

通过时钟闹铃的设计和实现，充分掌握java语言，提高对图形界面及小程序的设计和编程能力。学会时钟的制作方法；能够采用布局管理器来安排动态文字的位置；能够随机获取变动的系统时间等等。

2.实现功能：

(1)正确的指针位置；

(2)正确的日期、时间的数字显示；

(3)在设定的时间用铃声提醒，若当前时间为设置的时间时，会伴随着铃声，无

控制的情况下，时间持续约1min，若关闭闹铃功能，则闹铃停止。

(4)动态时钟画面准确的显示当前时间。

3.程序设计：1）运用Swing组件实现对闹钟的外观设计。主要应用到标签（JLable）、文本域（JTextField）、按钮（JButton）等，采用网格式布局，由网格布局管理器（GridLayout）来实现。

2）创建线程来获取当前时间，主要通过Runnable接口，使用run()方法来实现当前时间的显示。

3）要使按“选择闹铃音乐”按钮时能够触发对音乐文件的选择，则对按钮添加监听器并采用实例化文件选择器。

4）为了能在输入定点时间后实现对闹钟时间的设定，则需要对“确定”按钮添加监听器。

4.主要用途及性能要求：

时钟闹铃在设置时间后能够及时准确的提醒时间，例如：设置起床闹铃，设

置开会、面试等重要事件的时间，这样可以提醒你避免忘记。对于性能要求动态时钟画面准确的显示当前时间，面板上也能够显示当前的日期时间。时钟闹铃能够精确的显示系统时间，时间指针也能够精确的指向时间刻度。设置闹铃后能够及时的完成闹铃功能，而且在无控制的情况下，时间持续约1min。

三实现描述

1、初步运行结果

2、选择铃声文件

3、设置成功

类的设计及实现功能：

类AlarmClock 继承Applet 和Runnable类，即继承Applet 和Runnable类的属性及方法。

方法init()就是初始化方法。

方法start()就是创建启动线程timer。

方法stop()就是线程停止timer。

方法run()就是线程运行timer。

方法paint()就是设计Applet界面的相应画面内容。

方法update()就是更新画面及时间。

方法action(Event evt, Object arg) 是按钮事件处理函数，点击按钮时可实现

响应事件的处理。

四常见问题及解决方法

1.遇到问题：

(1)设置闹铃时钟的界面化时遇到问题通过查阅书籍加以解决

(2)设置闹铃时间、开关按钮时，事件的触发和监控遇到问题，经过反复修改

调试得以解决。

(3)闹铃时钟的铃声格式有误，通过修改后程序可以正常运行。

2.不足之处：

闹铃时钟的思路是做到更加细致的人性化，但在添加本地音乐时好多的格式都不支持，应给时钟赋予更加强大的格式支持。

3.扩展接口及功能：

可扩展的接口包括：Jcombobox接口，功能是完成对更多铃声的选择。

事件按钮，功能是可实现设置多组闹铃。

五总结

本次Java课程设计我们这组做的课题是闹钟，经过小组成员一起查找资料、讨论，我们确定了设计的设计目标以及具体实现方式，包括如何将Java的思想运用到实际系统的详细设计之中。实验过程中，首先要将系统要实现的功能分为几大模块，然后每个组员分别完成，在此过程中使我加深了对Java的理解，以及如何进行团队工作的划分，学会发现各组员的长处并将其发挥出来，进一步培养我们利用Java语言进行编程和调试程序的能力，与此同时熟练掌握Java语言的编辑，编译，调试程序，并将算法转变为程序实现。正确理解各种基本操作的算法实现。通过这次课程设计，使我灵活应用所学JAVA知识，独立完成问题分析，结合JAVA理论知识，编写程序求解指定问题。初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能；提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能Java语言与面向对象技术课程设计能力；并用系统的观点和软件开发一般规范进行软件开发，巩固、深化学生的理论知识，提高编程水平，并在此过程中培养我们严谨的科学态度和良好的工作作风，掌握JAVA编程。同时在这次课程设计中，培养了独立思考、动手操作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。在实验课上，我学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。这对于我的将来也有很大的帮助。以后，不管有多苦，我想我都能变苦为乐，找寻有趣的事情，发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样，我都可以在实验结束之后变的更加成熟，会面对需要面对的事情，以及学会遇到问题，不急不慌，慢慢解决它。

这次课程设计历时一周终于在大家的一起努力下顺利完成了。虽然过程辛苦是不可避免，但收获还是令人感到尤其的欣慰。在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知识，也培养了我的实践能力，让我知道遇到一个问题，如何去寻找思路，如何去解决问题，最终完成整个事情。在设计过程中，与同学分工设计，和同学们相互探讨，相互学习，相互监督。学会了合作，学会了宽容，学会了理解，也学会了做人与处世。课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程。实验过程中，也十分感谢实验指导老师张暑军老师的指点与教导。这次课程设计不仅是对这学期所学知识的一种综合检验，而且也是对自己动手能力的一种提高，增强了自己实践能力。通过这次课程设计使我明白了自己知识还比较欠缺，只是学习书本知识还是远远不够

的，自己不会的东西还有太多，学习需要自己长期的积累，在以后的学习、工作中都应该不断的学习，将课本的理论知识与生活中的实践知识相结合，不断提高自己文化知识和实践能力。

基于ATC单片机定时闹钟设计

塔里木大学信息工程学院《单片机原理与外围电路》课程论文题目：单片机定时闹钟设计姓名：海热古丽·依马木学号： 15 班级：计算机15-1班

摘要：本设计是单片机定时闹钟系统，不仅能实现系统要求的功能，而且还有附加功能，即还能设定和修改当前所显示的时间。?本次设计的定时闹钟在硬件方面就采用了AT89C51芯片，用6位LED数码管来进行显示。LED用P0口进行驱动，采用的是动态扫描显示，能够比较准确显示时时—分分—秒秒。通过S1、S2、S3、和S4四个功能按键可以实现对时间的修改和定时，定时时间到喇叭可以发出报警声。在软件方面采用汇编语言编程。整个定时闹钟系统能完成时间的显示，调时和定时闹钟、复位等功能，并经过系统仿真后得到了正确的结果。关键词：单片机、AT89C51、定时闹钟、仿真? Abstract：T his design is a single-chip timing alarm system, can not only realize the function of system requirements, and there are additional functions, which can set up and modify the display time. Timing alarm clock this design adopts the AT89C51 chip on the hardware side, with 6 LED digital tube to display. LED P0 export driven, by using dynamic scanning display, can accurately display always - sub - seconds seconds. Through the S1, S2, S3, and S4 four function keys can be achieved on the time changes and timing, timing to the horn can send out alarm sound. Using assembly language programming in the software. The timing clock system has functions of time display, timing and timing alarm clock, reset and other functions, and the system simulation to obtain correct results. Keywords: single chip microcomputer, AT89C51, alarm clock,

Java程序设计在线作业-单选题2

Java程序设计在线作业2 一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。） 1. 下列程序的输出结果是import java.io.*; public class abc { public static void main(String args[]) { String s1="Hello!"; String s2=new String("World!"); System.out.println(s1.concat(s2)); } } A. false B. Hello! C. Hello!Wofld! D. 12 2. 在浏览器中执行applet 程序，以下选项中的哪个方法将被最先执行（）。 A. init() B. start() C. destroy() D. stop() 3. Java语言的类型是() A. 面向对象语言 B. 面向过程语言 C. 汇编程序 D. 形式语言 4. 下列哪一项不属于Awt布局管理器?（） A. GridLayout B. CardLayout C. BorderLayout D. BoxLayout

5. 下面代码的执行结果是什么？( )<% x=3; %><% int x=5; %><%! int x=7; %> x = <%=x%>, <%=this.x%> A. x = 3, 5 B. x = 3, 7 C. x = 5, 3 D. x = 5, 7 6. Java Applet 源程序文件的扩展名为()。 A. .java B. .class C. .html D. .exe 7. 在Java Applet程序用户自定义的Applet子类中，一般需要重载父类的()方法来完成一些画图操作。（） A. start() B. stop() C. init() D. paint() 8. 阅读下面的代码，第10行的语句将调用哪个方法？() 1. class Person { 2. public void printValue(int i, int j) {/*…*/ } 3. public void printV alue(int i){/*...*/ } 4. } 5. public class Teacher extends Person { 6. public void printValue() {/*...*/ } 7. public void printValue(int i) {/*...*/} 8. public static void main(String args[]){ 9. Person t = new Teacher(); 10. t.printValue(10); 11. } 12. } A. 行2 B. 行3 C. 行6

单片机LCD定时闹钟程序

#include //包含单片机寄存器的头文件 #include //包含_nop_()函数定义的头文件 //1602端口定义 sbit RS=P2^0; //寄存器选择位，将RS位定义为P2.0引脚sbit RW=P2^1; //读写选择位，将RW位定义为P2.1引脚sbit E=P2^2; //使能信号位，将E位定义为P2.2引脚 sbit BF=P1^7; //忙碌标志位，，将BF位定义为P0.7引脚 //AD端口定义 sbit CLK=P2^3; sbit start=P2^4; sbitoe=P2^5; sbiteoc=P2^7; sbitout_pulse=P2^6;//5us脉冲 sbit p30=P3^0; #define uchar unsigned char #define uint unsigned int uchar n=0; uchar flag=0;//1s标志位 /***************************************************** 函数功能：延时1ms ***************************************************/ void delay1ms() { unsigned char i,j; for(i=0;i<10;i++) for(j=0;j<33;j++) ; } /***************************************************** 函数功能：延时若干毫秒入口参数：n ***************************************************/ void delay(unsigned int n) { unsignedinti; for(i=0;i

Java课程设计小游戏

《高级语言程序设计》课程设计报告 1、程序设计说明书【设计题目】雷霆行动游戏程序【问题描述】雷霆行动是一款供大家休闲娱乐的小游戏，游戏通过鼠标控制我方飞机hero的移动，达到躲闪敌机的目的；利用鼠标键发射子弹和导弹，达到击毁敌机的目的，摧毁敌机有积分。此游戏为闯关积分类小游戏。【软件功能】 1.按鼠标左键，游戏开始。 2.利用鼠标移动控制hero自由移动，闪躲敌方子弹。 3.利用鼠标左键发射子弹，实现打中敌方飞机的功能；利用鼠标右键释放导弹，实现摧毁大量敌机的功能，击中一个敌方飞机积一分。 4.hero碰到对方子弹会消耗生命，消耗生命的多少，依据子弹的不同而不同。 5.一关之后会进入下一关。 6.游戏右上角红色的进度条表示hero的生命，当红色全部消失之后，游戏结束，显示死亡。 7.游戏结束后，可重新开始，同1。【算法思想】 1.创建游戏主界面，确定窗口的坐标。 2.设计游戏开始界面显示信息及信息坐标。 3.设置游戏进行中的信息，hero的移动、释放子弹和导弹，达到击毁敌机的目的。 4.处理游戏进行中的子弹、大爆、爆炸、敌机消失和存在的条件。 5.设置进入下一关的条件。 6.设计游戏结束界面显示信息及信息坐标。 7.处理游戏重新开始满足的条件。 8.装载图像。 9.对游戏进行调试和改进，使这个游戏更加完善。【类的设计】本程序共有七个类： 1.MainPanel 属性：BBv为子弹数组，EEv为敌机数组，BOMBv为爆炸数组，EBv为敌机子弹数组，DBv 为大爆数组，E-num为敌机数量，E-max敌机最大数，E-vel为敌机速度，E-mov为敌机横移几率，E-hit为敌机开火几率，Sum为击毁敌机数量，hero-hp为hero生命，back至 db-2均为图片，tracker为媒体跟踪器，y为背景滚动变量，seq为hero的动画变量，isfire 为hero开火，isblast为是否发爆，blastnum为大爆的数量，blastc为控制大爆，f、ff、s、 ss均为游戏界面上显示的信息；方法：MainPanel(Game)构造方法，paint(Graphics)建立游戏开始界面如显示的文字，run()控制对象移动，BBmove(int,int)子弹的移动方法，DBmove(int,int)大爆的移动方法， mouseDragged(MouseEvent) 鼠标的拖拽用来保证hero不出界，mouseMoved(MouseEvent) 鼠标的移动用来控制hero移动，mousePressed(MouseEvent) 鼠标按键在组件上按下时调用，重新开始游戏，mouseClicked(MouseEvent)鼠标按键在组件上单击（按下并释放）时调用，释放子弹，mouseReleased(MouseEvent)鼠标按钮在组件上释放时调用， mouseEntered(MouseEvent)鼠标进入组件上调用，mouseExited(MouseEvent)鼠标离开组件时调用；

定时闹钟设计课程设计报告

定时闹钟设计摘要：本设计目的是利用单片机设计制作一个简易的定时闹铃时钟，可以放在宿舍或教室使用，在夜晚或黑暗的场合也可以使用。可以设置现在的时间以及闹铃的时间并且显示出来，若时间到则发出一阵声响。本次设计的定时闹钟在硬件方面就采用了AT89C52芯片，用6位LED数码管进行显示。LED用P0口进行驱动，采用的是动态扫描显示，能够比较准确显示时时—分分—秒秒。通过五个功能按键可以实现对时间的修改、定时和闹铃终止，闹钟设置的时间到时蜂鸣器可以发出声响。在软件方面用C51编程。整个定时闹钟系统能完成时间的显示，调时和设置闹钟、停止响铃等功能，并经过系统仿真后得到了正确的结果。关键词：定时闹钟；蜂鸣器；AT89C52；74HC245；

第1章绪论设计目的本次课程设计的主题是定时闹钟，其基础部分是一个数字钟。电路系统由秒信号发生器、“时、分、秒”计数器、显示器组成。其中秒信号产生器是整个系统的时基信号，它直接决定计时系统的精度，这里用51单片机的定时器来实现。利用定时器获得每一秒的时刻,然后在程序中，我们就可以给秒进行逐秒赋值，满60秒则进位为1分，满60分则进位为1小时，满24小时则时间重置实现一天24小时的循环。译码显示电路将“时”、“分”、“秒”计数器的输出状态送到七段显示译码器译码，通过一个六位八段数码管显示出来。这里利用51单片机的相关知识，来实现电子闹钟的相关功能。实验使用了 AT89C52、74HC245等芯片，通过单片机的P0、P3管脚来驱动数码管显示出相应的时刻。本文将讲述AT89C52、74HC245等芯片的基本功能原理，并重点介绍该电子闹钟的设计。设计要求和任务使用6位七段LED显示器来显示现在的时间；显示格式为“时时分分秒秒”；具有4个按键来做功能设置，可以设置现在的时间及显示闹铃设置时间；时间到则发出一阵声响，可通过按键复位；对单片机系统设计的过程进行总结，认真书写课程设计报告并按时上交。利用51单片机结合七段LED显示器设计一个简易的定时闹铃时钟，可以放在宿舍或教室使用，由于用七段LED显示器显示数据，在夜晚或黑暗的场合也可以使用。可以设置现在的时间及显示闹铃设置时间，若时间到则发出一阵声响。论文主要内容论文分别叙述从硬件和软件上实现该设计的过程。第2章为总体设计方案。第3章主要介绍设计实现需要解决的硬件问题。依次介绍所使用的各种硬件的使用方法，并附上仿真电路图和文字说明。第4章从软件的角度说明实现该设计需要解决的问题。

《java游戏编程基础》实验任务练习

《java游戏编程基础》实验任务书实验一弹跳小球游戏设计一实验目的通过设计和制作弹跳小球游戏来了解游戏程序的基本结构，理解游戏循环和双缓冲机制的基本原理，并掌握游戏运行框架的设计方法。二实验内容学习和了解游戏基本框架的设计方法（参考教材第3章内容及相关代码），在此基础上设计弹跳小球游戏，实现小球在程序窗口边界反弹的效果。要求实现如下功能： 1. 创建游戏程序主窗体（GameFrame）和绘图面板（GamePanel）； 2. 设计游戏循环，并通过线程来控制游戏运行的帧速率； 3. 在游戏逻辑更新部分实现小球的运动逻辑，使得小球可以朝着窗口四周移动，并在边界处反弹。 4. 在游戏绘制部分实现小球的图形绘制，并通过双缓冲机制消除屏幕闪烁。 5. 加入另一个小球，实现两个小球弹跳的效果。三实验步骤 1. 阅读实验要求，设计程序整体结构及各个类的功能。 2. 启动java开发环境，新建游戏项目。 3. 根据实验内容要求编写代码，以实现相应的功能。 4．书写实验报告，详细阐述代码编写的基本思想及主要过程。四课时分配 2课时五提交文档实验报告、源程序代码

实验二贪食蛇游戏设计一实验目的通过设计和制作贪食蛇游戏来理解游戏程序的运行机制，同时学习运用java 的事件处理机制来改变游戏状态和传递控制命令。二实验内容学习和了解贪食蛇游戏的基本设计思想（参考教材4.4节内容及相关代码），在此基础上进行改进，要求实现如下功能： 1.当窗口最小化或被遮挡时暂停游戏； 2.改变蛇的运动速度,按+号键加速,按-号键减速； 3.手动控制蛇的移动,按下方向键时让蛇朝对应的方向移动,否则静止不动； 4.能够添加多个食物,如当按下某个键后随机添加一个新食物(原来的食物不消失)； 5.添加游戏结束规则（比如蛇头碰到边界或蛇身时结束）,并能重新开始游戏。要求至少实现3个功能。还可以根据自己的创意，加入更多功能。三实验步骤 1. 启动java开发环境，运行示例程序。 2. 阅读示例程序，分析程序整体结构及各个类的功能。 3. 根据实验内容要求修改或添加代码，以实现相应的功能。 4．书写实验报告，详细阐述代码编写的基本思想及主要过程。四课时分配 2课时五提交文档实验报告、源程序代码

智能定时闹钟毕业设计

毕业论文（设计）智能定时闹钟 -----温度、定时硬件设计院系：工程学院年级专业：电气工程及其自动化0801 提交日期：答辩日期：答辩委员会主席（签名）：评阅人（签名）：年月日

摘要随着科技的快速发展和生活水平的不断提高，人们对时钟的精确度和实用性要求越来越高。本文采用宏晶单片机STC10F08XE，通过DS1302时钟芯片进行定时，并通过LCD 1602字符液晶显示器显示。采用C语言程序编写，将设计出更准确定时、更省电的数字时钟。单片机数字时钟具有设置时间、日期、星期的基本功能，并且能够显示年、月、日、时、分、秒、星期，温度。单片机数字钟不管在性能还是在样式上都发生了质的变化，实践证明单片机数字时钟具有更加准确性、精密性等功能。本设计是定时闹钟的设计,由单片机 AT89C51 芯片和宏晶单片机STC10F08XE为核心，辅以必要的电路，构成的一个单片机智能定时闹钟。用单片机来设计制作完成,由于其功能的实现主要通过软件编程来完成,那么就降低了硬件电路的复杂性,而且其成本也有所降低,所以在该设计中采用单片机利用 AT89C51,它是低功耗、高性能的 CMOS 型 8 位单片机。关键字：数字时钟；DS1302；LCD1602;STC10F08XE

Abstract In daily life, time is science, technology and everyday life is one of the most basic physics, we often deal with temporal clocks, such as hand watch, wall clock, even on a computer program, the clock on the phone can be generalized a clock display on the clock, along with the rapid development of technology and the continuous improvement of living standards, people on the clock's accuracy and practical demand is higher and higher. Based on the single chip microcomputer principle, USES the monolithic integrated circuit STC10F08XE series, through the hardware circuit and software production procedure formulation, will design a more accurate timing, electricity -saving digital clock, SCM in performance or digital clock no matter in style have undergone a qualitative change, digital clock has proved microcontroller more accuracy, precision sex etc. Function. This design is the design of timing alarm clock, the single chip microcomputer AT89C51 single chip microcomputer chip and macro crystal STC10F08XE as the core, with the necessary auxiliary circuit, constitute a single chip microcomputer intelligent timing of alarm clock . By single chip design system to be completed, because its main through the realization of the function of software programming to complete, then reduce the complexity of the hardware circuit, and the cost is reduced, so in this design using AT89C51 single-chip, it is low power, high-performance CMOS type eight microcontroller. Key Words：Digital clock ; DS1302; LCD1602;STC10F08XE

Java课程设计点小游戏

2016—2017学年第二学期《面向对象程序设计》课程设计报告题目：21点小游戏专业：班级：姓名：指导教师：成绩：计算机学院 2017年5月16日

1.设计目的面向对象程序设计是一门实践性很强的专业基础课程，课程设计是学习完该课程后进行的一次较全面的综合练习。其目的在于通过实践加深学生对面向对象程序设计的理论、方法和基础知识的理解，掌握使用Java语言进行面向对象设计的基本方法，提高运用面向对象知识分析实际问题、解决实际问题的能力，提高学生的应用能力。通过这次设计，掌握了以下内容：面向对象技术中的继承与多态（重载和覆盖）机制、各种修饰符的使用类、包、接口的定义与使用。常用工具类与算法的实现（数组、向量、字符串、链表），、中常用标准GUI组件及相应的事件处理，Java的异常处理机制，Java的数据库连接技术，Java的多线程技术与动画制作以及Java的网络编程。游戏规则是：各个参与者设法使自己的牌达到总分21而不超过这个数值。2.设计思路本游戏选用Eclipse、JBuilder、NetBeans等作为开发平台以提高开发效率，通过资料查阅和学习尽可能熟练掌握其中一种集成开发环境。在要牌的过程中，如果所有的牌加起来超过21点，玩家就输了——叫爆掉(Bust)，游戏也就结束了。假如玩家没爆掉，而庄家的总点数加起来大于21点后，那庄家就输了。假如庄家没爆掉，而玩家也没有爆掉，那么玩家就与庄家比点数大小，大为赢。一样的点数则庄家赢。

图 1 结构 3.设计结果与分析当打开该小游戏时，打开游戏菜单里面的开始游戏，软件运行界面如下图所示图2 主界面图3 玩家点数大于21点图4 玩家点数大于庄家点数图5 庄家点数大于玩家点数图6 继续要牌图7 玩家点数等于庄家点数

《java程序设计》作业答案

《JA V A程序设计》作业答案一、选择题 1、编译HelloWorld.java的正确命令是： C) javac HelloWorld.java 2、正确运行HelloWorld.java的正确命令是： A)java HelloWorld 3、下面程序代码，使用多行注释正确的是： C）/* int k=9; int j=8; k = k + j; */ 4、long型的取值范围是： D）-263~263-1 5、下面不属于Java保留字的是： C）malloc 6、下面属于非法的Java标识符的是： D) abc-d 7、对与System.out.println()语句解释合理的是： C）执行后输出一个空行 8、阅读下面的代码，回答问题， for( m = 0 ; m > -2 ; m -- ){….} For循环执行多少次： C）2 9、阅读下面的代码，回答问题， for( m = 0; m < 5; m++ ) { System.out.print( m + "," ); if( m == 3 ) break; } 执行结果是： C）0，1，2，3， 10、阅读下面的代码，回答问题， public class Ex { int x = 1; void m() { int x = 3; System.out.print( "x= " + x); } public static void main( String[] args ) { Ex ex = new Ex();

ex.m(); } } 执行结果是： B）x=3 11、下面语句在编译时不会出现错误信息的是： a) float f = 1.3; b) char c = "a"; c) byte b = 257; d) boolean b = null; e) int i = 10; 12、编译和运行下面的代码，会有什么结果产生： public class MyClass { public static void main(String arguments[]) { amethod(arguments); } public void amethod(String[] arguments) { System.out.println(arguments); System.out.println(arguments[1]); } } a) 错误，静态方法不能直接引用非静态方法b) 错误，主方法有错误 c) 错误，数据定义有错误d) 方法amethod必须被声明为String型 13、编译期间会出错的是： a) import java.awt.*; package Mypackage; class Myclass {} b) package MyPackage; import java.awt.*; class MyClass{} c) /*This is a comment */ package MyPackage; import java.awt.*; class MyClass{} 14、byte型的变量的表示范围为： a) -128 to 127 b) (-2 power 8 )-1 to 2 power 8 c) -255 to 256 d) 依赖Java虚拟机而定 15、在命令行运行命令：java myprog good morning 会有什么结果显示出来： public class myprog{ public static void main(String argv[]) { System.out.println(argv[2]) } } a) myprog b) good c) morning

C51定时闹钟程序

#include //头文件 #include #define uchar unsigned char//宏定义 #define uint unsigned int sbit key1=P3^5; //位声明 sbit key2=P3^6; sbit key3=P3^7; sbit fmq=P2^0; uchar code table[]={0x3f,0x06,0x5b,//数码管显示的数值 0x4f,0x66,0x6d,0x7d,0x07,0x7f,0x6f,0x77, 0xbf,0x86,0xdb,//带小数点的数值 0xcf,0xe6,0xed,0xfd,0x87,0xff,0xef}; void jia(); //函数声明 void jian(); uchar table_1[6]; //定义数组，数组内含有6个数值 uchar table_2[6]; uchar shi=23,fen=59,miao=50; //显示初始值 uchar shi1,fen1,miao1,shi2,fen2,miao2,shi3,fen3,miao3;//定义全局变量uchar flag,flag1,cnt,count;//定义全局变量 void delay(uchar i) //延时函数，用于动态扫描数码管 { uchar x,y; for(x=i;x>0;x--) for(y=110;y>0;y--); } void init() //初始化函数 { TMOD=0X01; //工作方式1 TH0=(65536-50000)/256; //定时时间为：50ms TL0=(65536-50000)%256; ET0=1; //打开定时器 EA=1; //开总中断 TR0=1; //启动定时器 } void display() //显示子函数，用于显示时间数值 { uchar i,j; table_1[0]=miao%10; //分离秒的各位与十位 table_1[1]=miao/10; table_1[2]=fen%10+11; //分离分的各位与十位 table_1[3]=fen/10; table_1[4]=shi%10+11; //分离时的各位与十位 table_1[5]=shi/10; j=0x7f; //从秒到时的扫描

定时闹钟课程设计

扬州大学水利与能源动力工程学院课程设计报告题目：定时闹钟课程：单片机原理及应用课程设计专业：电气工程及其自动化班级：电气1201 姓名：陈明飞学号：121704102

第一部分任务书

《单片机原理及应用》课程设计任务书一、课题名称详见《单片机课程设计题目（一）》：主要是软件仿真，利用Proteus软件进行仿真设计并调试；《单片机课程设计题目（二）》：主要是硬件设计，利用单片机周立功实验箱进行设计并调试。二、课程设计目的课程设计是课程教学中的一项重要内容，是达到教学目标的重要环节，是综合性较强的实践教学环节，它对帮助学生全面牢固地掌握课堂教学内容、培养学生的实践和实际动手能力、提高学生全面素质具有很重要的意义。《单片机原理及应用》是一门理论性、实用性和实践性都很强的课程，课程设计环节应占有更加重要的地位。单片机原理及应用课程设计的目的是让学生在理论学习的基础上，通过完成一个涉及MCS-51单片机多种资源应用并具有综合功能的小系统目标板的设计与编程应用，使学生不但能将课堂上学到的理论知识与实际应用结合起来，而且能进一步加深对电子电路、电子元器件等知识的认识与理解，同时在软件编程、排错调试、相关软件和仪器设备的使用技能等方面得到较全面的锻炼和提高。为今后能够独立进行某些单片机应用系统的开发设计工作打下一定的基础。通过单片机硬件和软件设计、调试、整理资料等环节的培训，使学生初步掌握工程设计方法和组织实践的基本技能，逐步熟悉开展科学实践的程序和方法。三、课程设计内容设计以89C51单片机和外围元器件构成的单片机应用系统，并完成相应的软硬件调试。 1. 系统方案设计：综合运用单片机课程中所学到的理论知识，学生根据所选课题的任务、要求和条件进行总体方案的设计。 2. 硬件电路设计：对方案中以单片机为核心的电路进行设计计算，包括元器件的选择和电路参数的计算，并画出总体电路图。 3. 软件设计：根据已设计出的软件系统框图，用汇编语言或C51编制出各功能模块的子程序和整机软件系统的主程序。 4. 调试：在单片机EDA仿真软件环境Proteus下进行仿真设计并调试；或在单片机周立功实验箱上进行相关设计并调试。四、课程设计要求详见《单片机课程设计题目（一）》《单片机课程设计题目（二）》五、进度安排

Java程序设计课程作业

Java程序设计课程作业第一章绪论 1、安装Java SDK到你的电脑中。 2、选择安装一种Java开发工具到你的电脑中。Jcreater、NetBeans、Eclipse 3、编译并运行一个“Hello World”Java程序。程序代码： // public class App2_1 { public static void main(String[]args) { System.out.println("hello Word"); } } 4、编译并运行一个Java Applet程序。答：编译成功，不过浏览器不显示自己的Applet程序，还在学习中，错误的原因是自己电脑上java的安全设置的原因，修改后运行成功。第二章Java语法基础 1、下列表达式是否有错？若有错，请说明何处出现何种错误；若无错，请给出其值。 (1) 3+4<<2^-8 没有错误，运行结果为-28 (2) 36>>2*4&48<<8/4+2 运行结果为0

有错误，||这个运算规律是两边均为boolean型 (4) 2*4&&0<2||4%2 有错误，||这个运算规律是两边均为boolean型 2、任意准备一份学生成绩表，其中包括至少3门课程、每门课程至少10名同学的成绩。请编写程序完成以下功能：(1) 统计并输出各门课程的平均成绩。(2) 输出等级表：优、良、中、及格及不及格。 import java.util.*; class student{ String num; doublemath; doubleenglish; doublechinese; } publicclass Test{ publicstaticvoid main(String[]agrs){ student stu[]=new student[11]; for(int i=0;i<10;i++) stu[i]=new student(); Scanner reader=new Scanner(System.in); System.out.println("请依次输入十个同学的数学，英语。语文的成绩："); for(int i=0;i<=10;i++){ System.out.println("第"+(i+1)+"同学的数学，英语。语文的成绩："); stu[i].math=reader.nextInt(); stu[i].english=reader.nextInt(); stu[i].chinese=reader.nextInt(); } double sum=0; for(int i=0;i<10;i++) sum=sum+stu[i].math; float A=(float)sum/10; System.out.println("数学平均成绩："+A); //int sum;

基于单片机的定时闹钟课程设计报告书

任务书一、设计目的本设计主要是对51单片机的一个方面的扩展，是能实现一般定时闹钟功能的设计。需要实现某一功能时，按对应的按键即可，经过多次验证，此设计灵活简便，可以实现显示、定时、修改定时、定时时间到能发出报警声的功能。二、设计要求 1、能显示时时—分分—秒秒。 2、能够设定定时时间，并修改定时时间。 3、定时时间到能发出警报声。

目录 1.绪论 (1) 2.方案论证 (1) 3.方案说明 (2) 4.硬件方案设计 (3) 4.1单片机STC89C52 (3) 4.2 时钟电路 (5) 4.3数码管显示电路 (6) 4.4键盘电路 (8) 4.5报警电路 (9) 5.软件方案设计 (10) 5.1系统软件设计 (10) 5.2键盘程序 (10) 5.3 LED (11) 5.4音响报警电路 (11) 5.5 程序流程图 (12) 6.调试 (12) 7.小结 (14) 8.参考文献 (15) 9.附录：定时闹钟源程序 (16)

1.绪论系统采用单片机STC89C52作为本设计的核心元件，在其基础上外围扩展芯片和外围电路，附加时钟电路，复位电路，键盘接口及LED显示器。键盘采用独立连接式。还有定时报警系统，即定时时间到，通过扬声器发出报警声，提示预先设定时间时间到，从而起到定时作用。外围器件有LED显示驱动器及相应的显示数字电子钟设计与制作可采用单片机来完成。由于其功能的实现主要通过软件编程来完成,那么就降低了硬件电路的复杂性,而且其成本也有所降低,所以在该设计与制作中采用单片机STC89C52,它是低功耗、高性能的CMOS型8位单片机。片内带有8KB 的Flash存储器,且允许在系统内改写或用编程器编程。另外, STC89C52的指令系统和引脚与8051完全兼容,片内有512B的RAM、32条I/O 口线、3个16位定时计数器、4个外部中断、一个7向量4级中断结构（兼容传统51的5向量2级中断结构）等。在LED显示器中，分成静态显示和动态显示两类，在这个设计的最小系统中主要用了它的动态显示功能，动态显示器利用了人视觉的短暂停留，在数据的传输中是一个一个传输的，且先传输低位。 2.方案论证单片机作为核心的控制元件，使得电路的可靠性比较高，功能也比较强大，而且可以随时的更新系统，进行不同状态的组合。

Java程序设计大作业实验报告

目录一、前言 (2) 二、需求分析 (3) 三、系统总体设计 (3) 3.1系统总体设计系统思路 (3) 3.2数据库设计 (4) 3.2.1 login1表的设计和数据 (4) 3.2.2 student表的设计和数据 (5) 3.2.3 course表的设计和数据 (5) 3.2.4 score表的设计和数据 (5) 3.3系统功能模块设计 (6) 四、系统详细设计 (7) 4.1登录模块 (7) 4.2 学生模块 (7) 4.3 教师模块 (7) 4.4 管理员模块 (8) 五、系统测试及运行结果 (9) 5.1 主界面 (9) 5.2 学生管理中心界面 (9) 5.3 教师管理中心界面 (10) 5.4 管理员管理中心界面 (10)

5.5 查询课表界面 (11) 5.6 查询成绩界面 (11) 5.7 查询教学情况界面 (11) 5.8 查询所有学生成绩界面 (12) 5.9 学生信息管理界面 (12) 5.10 学生成绩管理界面 (13) 5.11 用户管理界面 (13) 六、实验总结 (14) 七、参考文献 (14) 一、前言随着计算机在人们生活中的普及和网络时代的来临，对信息的要求日益增加，学生信息管理业务受到了较为强烈的冲击，传统的手工管理方式传统的手工管理方式已不能适应现在的信息化社会。如何利用现有的先进计算机技术来解决学生信息管理成为当下的一个重要问题，学生信息管理系统是典型的信息管理系统，其开发主要就是针对前台的页面展示以及后台数据的管理。对于前者，要求应用程序功

能完备,易于使用，界面简单；而对于后者,则要求数据库具有一致性、完整性，并能够依据前台的操作来对应操作后台数据库达到一定的安全性。本学生信息管理系统主要采用的纯JAVA代码实现图形界面系统的开发，以及数据库知识进行数据的查询，删除，插入和更新。本系统主要分为三个部分：学生模块、教师模块、管理员模块。其中学生模块实现的功能：查询课表信息和查询成绩。教师模块实现的功能：查询课表信息、查询教学情况和查询所有学生的各科成绩。管理员模块实现的功能：课表信息的管理、学生信息管理、学生成绩管理和用户信息管理。二、需求分析用JAVA语言实现学生信息管理系统的图形界面的编程。主要实现以下几个重要功能： ①实现三种不同身份（学生、教师、管理员）登录学生信息管理系统。（其中的数据信息保存在数据库中）

51单片机编写的闹钟程序

#include #define uchar unsigned char #define uint unsigned int sbit w1=P0^0; sbit w2=P0^1; sbit w3=P0^2; sbit w4=P0^3; sbit k1=P0^4; //定义按键 sbit k2=P0^5; sbit k3=P0^6; sbit k4=P0^7; sbit fm=P3^4; uchar code table[]={0x3f,0x06,0x5b,0x4f,0x66,0x6d, 0x7d,0x07,0x7f,0x6f}; //0--9十六进制数共阴 void timetune(); //时间校正函数 void delayms(uint); //延迟函数 void keyscan(); //闹钟设置函数 void keyscan1(); //闹钟检测函数 void display(uint anum,uint anum1,uint anum2,uint anum3); //显示函数 uint num0,num,num1,num2,num3,anum,anum1,anum2,anum3,temp,temp0,temp1,temp2,temp3,te mp4,s,s1,s2,s3,s4; void main() { TMOD=0x01; //设置定时器0为工作方式1（0000 0001）TH0=(65536-45872)/256; //装初值50毫秒中断一次 TL0=(65536-45872)/256; EA=1; //开总中断 ET0=1; //开定时器0终中断 TR0=1; // 开定时器 while(1) //中断后进入死循环时间永不停止计时 { timetune(); // 调用时间设置函数 keyscan(); //调用闹钟设置函数 if(num0==20) { num0=0; num++; if(num==10) { num1++; num=0; if(num1==6) {

java语言程序设计作业答案

Java语言程序设计(郑莉) 第二章习题答案 1.什么是对象、类，它们之间的联系？答：1）对象是包含现实世界物体特征的抽象实体，它反映系统为之保存信息和与它交互的能力。对象是一些属性及服务的封装体，在程序设计领域，可以用“对象=数据+作用于这些数据上的操作”来表示。现实生活中对象是指客观世界的实体；在程序中对象是指一组变量和相关方法的集合。 2）类是既有相同操作功能和相同的数据格式的对象的集合与抽象！ 3）两者的关系：对象是类的具体实例.。 4．请解释类属性、实例属性及其区别。答：实例属性，由一个个的实例用来存储所有实例都需要的属性信息，不同实例的属性值可能会不同。 5．请解释类方法、实例属性及其区别。答：实例方法表示特定对象的行为，在声明时前面不加static修饰符，在使用时需要发送给一个类实例。类方法也称为静态方法，在方法声明时前面需加static修饰符，类方法表示具体实例中类对象的共有行为。区别：实例方法可以直接访问实例变量，调用实例方法，实例方法可以直接访问类变量，调用类方法；类方法可以直接调用类变量和类方法，类方法不能直接调用实例变量和实例方法； 6．类的访问控制符有哪几种？具体含义及其区别。答：类的访问控制符只有public（公共类）及无修饰符（默认类）两种。区别：当使用public修饰符时表示所有其他的类都可以使用此类；当没有修饰符时，则只有与此类处于同一包中的其他类可以使用类。 7类成员的访问控制符有哪几种?他们对类成员分别有哪些访问限制的作用? 答: 类成员的访问控制符有public,private,protecte及无修饰符. public(公有的):用public修饰的成分表示公有的,也就是它可以被其他任何对象访问(前提是对累成员所在的类访问有访问权限). P rivate(保护的)：类中限定为private的成员只能被这个类本身访问，在类外不可见。proteced（保护的）用该关键字修饰的成分是受保护的，只可以被同一类及其子类的实例对象访问。无修饰符（默认的）：public，private，protected这个三个限定符不是必须写的。如果不写，则表明是“friendly”，相应的成分可以被所在保重的各类访问。 8简述构造方法的特点? 答：构造方法主要有以下特点：（1）构造方法的方法名与类名相同；（2）构造方法没有返回类型（修饰符void也不能有）；（3）构造方法通常被声明为公有的（public）；