四川省成都市第七中学2018届高三周练理综生物试题 含解析

四川省成都市第七中学2018届高三周练理综

生物试题

一、选择题

1. 以下关于各种人类疾病与其病原体的相关叙述，正确的是

A. 乙肝是由乙肝病毒引起，乙肝病毒只有核糖体一种细胞器

B. 结核杆菌可引起肺结核，其细胞内没有核仁，只有线状DNA

C. 灰指甲是由某些真菌引起，真菌不能发生染色体变异

D. 蛔虫可在人体肠道内寄生，其细胞具有生物膜系统

【答案】D

【解析】乙肝病毒没有细胞结构，所以没有核糖体，A错误；结核杆菌是原核生物，细胞中没有核仁，其遗传物质DNA是环状的，B错误；真菌是真核生物，细胞中有细胞核和染色体，可以发生染色体变异，C错误；蛔虫属于真核生物，细胞中含有细胞膜、核膜和多种细胞器膜，所以其具有生物膜系统，D正确。

2. 下图是某课外活动小组探究酶活性影响因素时绘制的实验结果图（实验中用盐酸创设酸性条件，盐酸能催化淀粉水解）。下列有关叙述正确的是

A. 实验的自变量是1h后淀粉剩余量，因变量是pH

B. pH为1时有淀粉水解，则过酸条件下酶没有失活

C. pH为3时酶的活性小于pH为9时酶的活性

D. 与盐酸相比，淀粉酶降低反应活化能的作用要弱

【答案】C

.........

3. 纤毛是某些原核细胞和真核细胞表面伸出的、能运动的突起，精子的尾部也属于纤毛。纤毛的运动与其含有的动力蛋白有关，动力蛋白具有ATP酶的活性，能通过自身空间结构的改变引起运动。下列说法合理的是

A. 真核细胞和原核细胞中合成动力蛋白的细胞器不同

B. 动力蛋白具有催化功能，通过提供能量与改变结构引起纤毛运动

C. 纤毛运动中动力蛋白通过肽键的合成与断裂改变空间结构

D. 动力蛋白基因突变可导致男性不育

【答案】D

【点睛】本题以动力蛋白为题材，考查蛋白质的结构和功能的知识，考生对蛋白质的功能的识记和理解是解题的关键。

4. 基因H能编码含63个氨基酸的肽链。该基因发生插入突变，使mRNA增加了一个三碱基序

列UUC,表达的肽链含64个氨基酸.以下说法不正确的是

A. 基因H突变后，参与基因复制的嘧啶核苷酸比例不变

B. 基因H转录时，核糖核苷酸之间通过氢键连接成链

C. 突变前后编码的两条肽链，最多有2个氨基酸不同

D. 在突变基因的表达过程中最多需要61种tRNA参与

【答案】B

【解析】基因中嘧啶数与嘌呤数始终相同，因此基因H突变后，参与基因复制的嘧啶核苷酸比例不变，仍为50%，A正确；基因H转录时，核糖核苷酸之间通过磷酸二酯键连接成链，B 错误；该基因发生插入突变，使mRNA增加了一个三碱基序列UUC，这最多会导致2个密码子发生改变，因此突变前后编码的两条肽链，最多有2个氨基酸不同，C正确；由于转运氨基酸的tRNA只有61种，因此在突变基因的表达过程中，最多需要61种tRNA参与，D正确。

【点睛】解答D选项，关键能理清转运氨基酸的tRNA只有61种，翻译过程时，最多有61种tRNA参与。

5. 下列以洋葱为材料的实验，不能达到实验目的的是

A. 用绿色叶片提取叶绿体中的光合色素

B. 用鱗片叶外表皮观察细胞的失水和吸水

C. 用鱗片叶内表皮观察RNA在细胞中的分布

D. 用根尖细胞观察减数分裂中染色体的变化

【答案】D

【解析】洋葱绿色叶片含有大量与光合作用有关的色素，可以用于提取叶绿体中的光合色素，A正确；洋葱鱗片叶外表皮细胞含有紫色的大液泡，可以用于观察植物细胞的失水和吸水，B 正确；洋葱的鱗片叶内表皮是无色透明的，经过吡罗红染色后可以观察RNA在细胞中的分布，C正确；洋葱根尖细胞只能进行有丝分裂，不能进行减数分裂，所以不能用于观察减数分裂中染色体的变化，D错误。

6. 线虫发育过程中，受精卵共分裂出671个子细胞，最终发育成的幼虫只有558个细胞。下列有关叙述错误的是

A. 受精卵有丝分裂产生的所有细胞具有相同的核遗传信息

B. 细胞数目的减少是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程

C. 受精卵发育成幼虫过程细胞内蛋白质种类和数量未发生改变

D. 线虫的发育过程是基因组在一定时空上程序性表达的结果

【答案】C

【解析】有丝分裂过程中，DNA复制后平均分配给子细胞，所以产生的子细胞中和遗传物质与亲本相同，A正确；根据提供信息可知，细胞数目由671减少为558，这是细胞凋亡的结果，即由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，B正确；受精卵发育成幼虫过程是细胞分化的结果，其实质是基因的选择性表达，形成的不同细胞内蛋白质的种类和数目是不同的，C错误；根据以上分析已知，线虫的发育过程是基因选择性表达的过程，即基因组在一定时空上程序性表达的结果，D正确。

二、非选择题

7. 自噬作用（如图）是细胞的一种自我保护机制，是真核细胞通过形成“自噬体”用于清除细胞内聚物及受损细胞器，进而维持细胞内稳态的一种途径。

（1）由如图可知，自噬体为____________层膜结构；蛋白质加工异常（错误折叠或未折叠）易诱发细胞自噬，与这一异常相关的细胞器是_____________。

（2）自噬体与溶酶体融合体现了生物膜具有__________特点；它们融合的目的是

___________________。

（3）正常情况下，细胞外的许多生物大分子可通过___________方式进入细胞，该过程

_________(填“需要”或“不需要”）能量。当生物大分子不能通过外源途径进入细胞时，自噬能为细胞提供了合成所需要的物质，包括___________________。（请例举2种物质）

【答案】 (1). 2 (2). 内质网 (3). 流动的 (4). 利用溶酶体中的各种酶来分解自噬体中的细胞内聚物及受损细胞器 (5). 胞吞 (6). 需要 (7). 核苷酸、氨基酸、磷脂等

【解析】试题分析：本题考查细胞结构和功能以及细胞生长和增殖的有关知识，重点考查细胞器的相关知识，识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，再结合所学的知识准确答题。（1）分析图解可知，自噬体是双层膜结构的囊泡，蛋白质加工异常（错误折叠或未折叠）易诱发细胞自噬，内质网会对蛋白质进行折叠加工，因此与这一异常相关的细胞器是内质网。（2）自噬体与溶酶体融合体现了生物膜具有流动的特点，自噬体与溶酶体融合后，利用溶酶体中的各种酶来分解自噬体中的细胞内聚物及受损细胞器。

（3）正常情况下，细胞外的许多生物大分子可通过胞吞方式进入细胞，该过程需要能量，

细胞中含有蛋白质、DNA、RNA、磷脂、胆固醇等，因此自噬能为细胞提供了合成所需要的物质，包括核苷酸、多肽、磷脂、胆固醇等。

8. 某实脸小组在适宜条件下利用水生植物伊乐藻进行了如下实验（如表中“+”表示进行相关操作，“-”表示未进行相关操作）。

不考虑其他生物因素对实验结果的影响，回答下列问题：

（1）3号试管的颜色变化是_____________________。

（2）45分钟后，1号试管的CO2含量___________(增加/不变/减少），原因是

__________________。

（3）该实验的自变量是____________________________________________。

【答案】 (1). 由蓝变绿再变黄（或由蓝变黄） (2). 减少 (3). 伊乐藻光合作用速率大于细胞呼吸速率 (4). 伊乐藻的有无、适宜光照的有无

【解析】试题分析：由题表可知：1号试管中有适宜的光照，因此伊乐藻光合作用速率大于细胞呼吸速率，试管的CO2含量减少，45分钟后颜色变化为溴麝香草酚蓝水溶液的颜色蓝色或浅绿色。2号试管没有伊乐藻，所以溶液颜色为溴麝香草酚蓝水溶液的颜色蓝色。3号试管没有光照，其中的伊乐藻只能进行细胞呼吸，产生二氧化碳，颜色变化是由蓝变绿再变黄。4号试管没有伊乐藻，所以溶液颜色为溴麝香草酚蓝水溶液的颜色蓝色。

（1）3号试管没有光照，其中的伊乐藻只能进行细胞呼吸，在线粒体基质中产生二氧化碳，溴麝香草酚蓝水溶液遇到二氧化碳会由蓝变绿再变黄。

（2）由于1号试管有适宜的光照，因此伊乐藻光合作用速率大于细胞呼吸速率，45分钟后，1号试管的CO2含量减少。

（3）由题表可知，1、2号试管的自变量为伊乐藻的有无，1、3号试管的自变量为有无适宜的光照，因此该实验的自变量是伊乐藻的有无、适宜光照的有无。

9. 科学家将培育的异源多倍体的抗叶锈病基因转移到普通小麦中，育成了抗叶锈病的小麦，育种过程见图。图中A、B、C、D表示4个不同的染色体组，每组有7条染色体，C染色体组中含携带抗病基因的染色体。请回答下列问题：

（1）异源多倍体是由两种植物AABB与CC远缘杂交形成的后代，经____________的方法培育而成。

（2）杂交后代①进行减数分裂时形成__________个四分体。杂交后代②连续自交几代后C组的染色体会丢失，这是因为_____________________________。

（3）为使杂交后代③的抗病基因稳定遗传，常用射线照射花粉，使含抗病基因的染色体片段转接到小麦染色体上，这种变异称为___________________________________。

【答案】 (1). 秋水仙素或低温使染色体数目加倍 (2). 14 (3). 几条C组的染色体没有同源染色体与之联会，减数分裂时联会发生紊乱 (4). 染色体结构变异（移接）【解析】试题分析：本题首先考查异源多倍体的培育方法，可用杂交后用秋水仙素处理的方法，也可用植物体细胞杂交的方法。根据图解可知，杂交后代①染色体组成为AABBCD，因此体细胞中染色体数可计算得。四分体是同源染色体配对，因此在解答时要算清AABBCD中同源染色体的对数；同源染色体片段的转接属于基因重组，而非同源染色体之间的片段的转接属于染色体结构变异。

（1）A、B、C、D表示4个不同的染色体组，植物AABB产生AB的配子，植物CC产生含C的配子，结合后形成ABC受精卵并发育为相应的种子，用秋水仙素或低温处理幼苗，诱导染色

体数目加倍，形成可育的后代AABBCC。

（2）由于每个染色体组有7条染色体，则植株AABBCD有42条染色体，进行减数分裂时，由于C和D中没有同源染色体，不能形成四分体，因此AABB四个染色体组将形成14个四分体。杂交后代中由于几条C组的染色体没有同源染色体与之联会，减数分裂时联会发生紊乱，因此减数分裂时易丢失。

（3）非同源染色体之间发生的片段之间的交换属于染色体结构变异中的易位。

10. 蝴蝶为ZW性别决定的二倍体（染色体为2N)，自然界中蝴蝶翅的颜色有白色和灰色两种，由等位基因A/a控制。研究者进行如下杂交实验：

杂交组合一：♀灰翅×♂白翅→F1均为灰翅

杂交组合二：♀白翅×♂灰翅→F1均为灰翅

回答下列问题：

（1）若要研究该蝴蝶的基因组，需要测定___________条染色体上DNA的序列。

（2）通过杂交实验可以确定，A/a位于____________染色体上。

（3）杂交组合一的F1随机交配得到F2，选出F2中的灰翅个体再随机交配得到的子代表现型及比例为____________。

（4）研究人员发现基因B的产物能够抑制A基因表达，所以将一个B基因导入基因型为aa

的受精卵的染色体上，受精卵发育成蝴蝶甲。

①若甲为雌性，将其与纯合灰翅杂交，子代表现型及比例可能有___________种情况，若子代表现型及比例为____________，则B基因导入了W染色体上。

②若甲为雄性，能否通过一次杂交确定B基因是导入性染色体还是常染色体上？若能，请写出所选雌性个体基因型及判断依据；若不能，请说明原因。_____________________。

【答案】 (1). N+1 (2). 常 (3). 灰翅：白翅=8:1 (4). 3 (5). 灰色雄性：白色雌性=1:1 (6). 不能，无论B导入那一条染色体上，子代表现型及比例均相同

【解析】试题分析：1、由题意知，蝴蝶的性别决定是ZW型，Z、W是异型同源染色体，其上的遗传信息不完全相同，因此研究该蝴蝶的基因组，需要测定N+1条染色体上的碱基序列；雌性蝴蝶的性染色体组型是ZW，雄性蝴蝶的性染色体组型是ZZ．

2、位于性染色体上的基因控制的性状的遗传总是与性别相连，叫伴性遗传；位于常染色体上的基因控制的性状的遗传与性别无关，因此可以用正交和反交的方法判断基因是在性染色体上还是常染色体上．

解：（1）由分析可知，研究该蝴蝶的基因组，需要测定N+1条染色体上的DNA序列．

（2）由题干信息可知，正交、反交的结果相同，都表现为长翅，说明灰翅对白翅是显性性状，且基因位于常染色体上，亲本基因型是AA×aa．

（3）子一代的基因型是Aa，子一代随机交配得到子二代，基因型及比例是AA：Aa：aa=1：2：1，子二代灰翅蝴蝶的基因型是AA、Aa，前者占，后者占，F2中的灰翅个体再随机交配得到的子代的白翅蝴蝶的比例是aa=，灰翅蝴蝶的比例是．

（4）①B基因导入基因型为aa的受精卵的染色体上，可能导入在常染色体上、Z染色体上、W染色体上，因此若甲为雌性，将其与纯合灰翅杂交，子代表现型及比例可能有3种；如果B 基因导入了W染色体上，则甲蝴蝶的基因型是aazW B，纯合灰翅雄蝴蝶的基因型是AAZZ，则杂交子一代的基因型是AaZW B、AaZZ比例是1：1，前者表现为白翅雌性，后者是灰翅雄性．

②如果甲是雄性，B基因导入常染色体（aaB）还是导入Z染色体（aaZ B z），与纯合灰翅雌性蝴蝶（AAZW）杂交，子代表现型及比例均相同，因此不能通过一次杂交确定B基因是导入性染色体还是常染色体上．

故答案为：（1）N+1

（2）常

（3）灰翅：白翅=8：1

（4）①3 白色雌性：灰色雄性=1：1

②不能无论B导入那一条染色体上，子代表现型及比例均相同

考点：基因的分离规律的实质及应用．

11. 下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方，请根据表格和所学知识回答下列相关问题：

（1）在微生物的实验室培养中，获得纯净培养物的关键是________，因此需对培养基和培养

皿进行______(填“消毒”或“灭菌”），操作者的双手需要进行清洗和________________。（2）根据用途划分，该培养基属于___________(填“选择”或“鉴别”）培养基，若要分离能分解尿素的细菌需将培养基中__________换成_____________，若要鉴定分解尿素的细菌还需将伊红美蓝换成_______。

（3）使用以下微生物发酵生产特定产物时，所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是______(多选）。

A.制作果酒

B.由果酒制作果醋

C.制作泡菜

D.制作腐乳

【答案】 (1). 防止外来杂菌的入侵 (2). 灭菌 (3). 消毒 (4). 鉴别 (5). 蛋白胨 (6). 尿素 (7). 酚红指示剂 (8). BC

【解析】试题分析：本题考查微生物分离和培养，识记培养基的组成成分、种类及功能，识

记接种微生物常用的两种方法及注意事项，能结合表中和图中信息准确答题。

（1）微生物培养时，关键是防止外来杂菌的入侵；对培养基和培养皿需要进行灭菌处理，操作者的双手需要消毒处理。

（2）该培养基中含有显色剂（伊红?美蓝），可用于大肠杆菌的鉴定，因此该培养基属于鉴别培养基。分离能分解尿素的细菌时应该以尿素为唯一氮源，因此需要将蛋白胨换成尿素；鉴

定分解尿素的细菌，需要使用酚红指示剂。

（3）大肠杆菌属于原核生物，没有成形的细胞核，制备果酒使用的微生物是酵母菌，属于真核生物，A错误；制作果醋使用的微生物是醋酸菌，属于原核生物，B正确；制作泡菜使用的微生物是乳酸菌，属于原核生物，C正确；制作腐乳的微生物主要是毛霉，属于真核生物，D

错误。