寒假德育工作实施方案

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------

寒假德育工作实施方案

为了让学生度过一个愉快、有意义的假期，充分发挥社会实践活动在学生健康成长过程中的重要作用，推动素质教育的纵深发展。学校决定以“文明寒假，共享亲情，共建和谐”为主题，在寒假期间开展德育实践活动。为更好的搞好本次实践活动，收到切实的效果，特制定本方案：

一、指导思想：

为大力推进文明礼仪教育，全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，努力构建社会主义和谐社会，提升全民族的文明素质，构建社会文化软实力。

二、准备工作

成立校寒假工作领导小组，召开“寒假工作领导小组”会议。

1、校寒假工作领导小组：

组长：张付强

副组长：常迎春

组员：汪孝飞陈新峰赵志要及各年级组长

召开全校班主任“寒假工作专题”研讨会；全校学生“寒假生活”动员会；全校学生家长会；向全体家长发一份“告家长书”。使寒假工作做到“三明确”，教师明确、学生明确、家长明确。

三、活动目的：

1 / 14

培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索精神，不断提升学生精神境界、道德意识和能力，完善学生人格，培养全面发展的人才。

四、活动安排

1、定期进行思想道德教育，增强法制意识

青少年正处在长知识、长身体的最佳时期，而生理和心理的成长发育使他们的心性很不稳定，往往会出现较严重的叛逆行为，诸如斗殴、逃课等。这时期的青少年特别需要正确的心理引导，需要合理的制度约束，需要真、善、美的东西来熏陶。在班主任教育的基础上，相应的德育指导老师再定期、有针对性地对小组成员进行学习目的性、文明礼仪、遵纪守法等方面的思想道德教育，方式多样，可以是书面交流、可以是个别谈话、也可以是集体讲座。

2、不定期进行家访，了解各班学生在家表现情况。

家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁，是学校与家长达成教育共识，实现教育同步，促进学生身心健康、和谐发展的重要途径。

现实生活中，学生的表现往往是多面的。要想真正做好、做通学生的思想工作，使其拥有积极向上的世界观、人生观，我们就应该通过家访全方位地了解学生。家访过程中，指导老师要着重检查学生的作业完成情况，进行严格督促；另外，要了解学生的兴趣爱好，以及在家做家务的表现等方面的情况，若遇到学生经常上网等不良行为，要及时与其进行思想沟通，并引导其家长加强监督力量。

3、假期各班积极组织学生参加有意义的社会实践活动

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 漫长的假期，学生无论是在学习方面还是思想方面都容易产生倦怠情绪，此时德育指导老师定期的指导显得尤其重要。科任老师在假期中要定期检查各科学生的作业完成情况（至少10天一次），发现优点要及时表扬，发现不足，更要加强督促，以保证假期作业质量。

4、为丰富学生的假期生活，防止学生无限制地沉迷于电视、无聊游戏之中，科任老师可根据村学生实际情况，组织学生参加有意义的社会实践活动。

校园用语用字监督及督促整改制度（一）

1、督查原则：

（1）注重过程，讲求实效

幼儿园用语用字目标管理工作关键在落实，重点在于过程管理。我们要求幼儿园认真将用语用字目标管理切实融入幼儿园的教育教学、常规管理的全过程之中，使这项工作成为影响幼儿园教职工和幼儿的日常行为规范的一项常规化工作，避免认为搞目标管理就是为应付检查、考评过关的一种手段的错误认识，真正将管理工作融入日常行为规范之中。（2）落实检查，及时纠错

根据层级履职的要求，分层落实检查与督查工作，确保幼儿园用语用字目标管理工作落到实处。班级自查——监督员纠查——教师、保育员常规检查——分管领导、督查组长定期检查——园长督查，使错误

3 / 14

在最短的时间里得以改正。

2、督查内容

（1）用语部分：包括教师教学用语、宣传用语、幼儿园集体活动用语、幼儿园工作用语等；

（2）用字部分：包括教学用字、各类标牌用字、宣传用字等。

3、具体内容：

（1）幼儿园的园牌、标志牌、警示牌用字禁止使用繁体字、异体字、二简字或错别字。

（2）幼儿园专栏、公示栏用字禁用繁体字、异体字、二简字或错别字。

（3）教室主题环境布置用字等均使用规范字。

（4）定期组织幼儿园语言文字工作小组成员对上述公共场所进行检查，发现有错误之处，即责成有关人员进行整改。

（5）通过语言课堂及其他活动载体，对幼儿进行用语规范化教育。（6）规范教师课堂用语、板书用语及评语规范，使普通话成为教师的教学语言。

（7）人人讲文明、讲礼貌，正确使用普通话进行正常交流，抽检教师教案、规范教学用字。

4、具体要求

（1）督查小组成员必须定期巡视，对幼儿园内宣传橱窗、标志牌、标语、指示牌、各班的家园联系栏的规范用字用语情况进行全面检查，严格把关。一旦发现问题要如实填写在情况登记表中，并立刻通知整

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 改。

（2）幼儿园张贴于公共场所的标语须经学校语言文字工作组审核，确系没有用语用字毛病后方能付之实施。

（3）各成员要不定期进行听课，把教师讲普通话、用规范字作为评课的重要标准。如发现不规范使用语言文字者，应在评课中予以指出。（4）各成员要深入幼儿园班级及公共活动场所，注意纠正幼儿用语的规范化。

校园用语用字监督及督促整改制度（二）

为进一步规范校园语言文字，根据上级有关推普工作要求，特制定如下监督及督促整改制度：

一、督查领导小组

为使我校师生在校自觉使用普通话，使用规范汉字，特成立语语言文字工作监督指导小组。

组长：孙少军

副组长：石云刘伯军孙加海组员：黄建华孙兴勇各班主任

丁一鸣刘佩瑜贲阳瑗刘佳楠

二、督查内容

1、用语部分。包括教师教学用语、宣传用语、学校集体活动用语、学校工作用语等；

2、用字部分。包括教学用字、各类标牌用字、宣传用字等。

三、注重过程，讲求实效

5 / 14

学校用语用字目标管理工作关键在落实，重点在于过程管理。我们要求学校认真将用语用字目标管理切实融入学校的教育教学、常规管理的全过程之中，使这项工作成为影响学校教职工和幼儿的日常行为规范的一项常规化工作，避免认为搞目标管理就是为应付检查、考评过关的一种手段的错误认识，真正将管理工作融入日常行为规范之中。

四、落实检查，及时纠错根据层级履职的要求，分层落实检查与督查工作，确保学校用语用字目标管理工作落到实处。师生自查——监督员纠查——班主任、任课教师常规检查——分管领导、督查员定期检查。使错误在最短的时间里得以改正。

五、具体内容

1、学校的标语、标志牌、警示牌用字禁止使用繁体字、异体字、二简字或错别字。

2、学校专栏、公示栏用字禁用繁体字、异体字、二简字或错别字。

3、教室黑板报、标语、值日表、作息时间表等均得使用规范字。

4、定期组织学校语言文字工作小组成员对上述公共场所进行检查，发现有错误之处，即责成有关人员进行整改。

5、通过语言课堂及其他活动载体，对学校进行用语规范化教育。

6、由学校语言文字工作小组牵头，对学校所买的各种印刷品，严格进行用字检查，不规范予以退回。

校园用语用字监督及督促整改制度（三）

一、强化规范意识

各学科必须强化用语用字规范意识，在教职工和学生中也要营造校园

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 用语用字规范化的宣传力度，促不规范字在校园内剔除。

二、层层负责，人人到位

校长对校园用语用字规范化负责，推普员对校长负责，下设督导小组人员对推普员负责，教师、学生对督导小组负责。校推普领导小组部署、督办检查及考评工作，负责日常工作的指导；推普员负责校园用语用字目标管理工作；学校语言文字工作督查员具体负责学校日常管理工作，落实常规检查与整改；班主任老师、任课教师也根据各自管理范围，落实班级规范用语用字目标管理和课堂教学用语用字目标管理；班级成立规范用语用字“纠查小组”协助学校加强日常管理。形成层层负责、层层管理、层层履职的校园用语用字目标管理工作格局。

三、注重过程，讲求实效

校园用语用字目标管理工作关键在落实，重点在于过程管理。我们要求学校认真按照“三纳入一渗透”，将用语用字目标管理切实融入学校的教育教学、常规管理的全过程之中，使这项工作成为影响学校干部、教职工和全体学生的日常行为规范的一项常规化工作，避免认为搞目标管理就是为应付检查、考评过关的一种手段的错误认识，真正将管理工作融入日常行为规范之中。

四、落实检查，及时纠错

根据层级履职的要求，分层落实检查与督查工作，确保校园用语用字目标管理工作落到实处。师生自查——监督员纠查——班主任、任课教师常规检查——分管领导、督查员定期检查——校长督查。使错误

7 / 14

在最短的时间里得以改正。

五、具体内容：

1 、学校的校牌、标志牌、警示牌用字禁止使用繁体字、异体字、二简字或错别字。

2 、学校橱窗、专栏、公示栏用字禁用繁体字、异体字、二简字或错别字。

3 、教室黑板报、标语、课程表、值日表、作息时间表等均得使用规范字。

4 、定期组织学校语言文字工作小组成员对上述公共场所进行检查，发现有错误之处，即责成有关人员进行整改。

5 、通过语文课堂及其他活动载体，对学生进行用语用字规范化教育，学生能正确分辨规范字和不规范字并做到使用规范字。

6 、由校语言文字工作小组牵头，对学校所买的各种印刷品，严格进行用字检查，不规范予以退回。

7 、规范教师课堂用语、板书用语及评语规范，使普通话成为教师的教学语言。

8 、人人讲文明、讲礼貌，正确使用普通话进行正常交流，抽检教师教案、学生作业、规范教学用字。

7、规范教师课堂用语、板书用语及评语规范，使普通话成为教师的教学语言。

8、人人讲文明、讲礼貌，正确使用普通话进行正常交流，抽检教师教案、规范教学用字。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 六、具体要求

（1）督查小组成员必须定期巡视，对学校内宣传橱窗、标志牌、标语、指示牌、各班的刊板的规范用字用语情况进行全面检查，严格把关。一旦发现问题要如实填写在情况登记表中，并立刻通知整改。（2）学校张贴于公共场所的标语须经学校语言文字工作组审核，确系没有用语用字毛病后方能付之实施。

（3）各成员要不定期进行听课，把教师讲普通话、用规范字作为评课的重要标准。如发现不规范使用语言文字者，应在评课中予以指出。（4）各成员要深入学校班级及公共活动场所，注意纠正学生用语的规范化。

东燕小学二O一二年二月

为深入宣传贯彻区、州、县关于加强安全生产工作的系列决策部署和重要指示精神，进一步加大安全生产宣教工作力度，推动落实安全生产主体责任，全面提高全民安全素质，有效防范和遏制重特大事故发生，为党的十九大胜利召开创造稳定的安全生产环境，根据奇台县安委会关于印发《奇台县2018年“安全生产月”活动方案》的通知（奇安生〔2018〕11号）要求，结合xx镇实际，制定本方案。

一、指导思想

以全面贯彻《中国共产党中央国务院关于推进安全生产领域改革发展

9 / 14

的意见》（以下称《意见》）为主线，紧紧围绕xq社会稳定和长治久安总目标，认真落实区、州、县安全生产决策部署，集中开展一系列安全生产宣传教育实践活动，以月促年，扎实推进安全生产领域改革发展；以“全面落实企业安全生产主体责任”为主题，聚焦改革发展、监管执法、事故预防和安全法规知识等内容开展系列宣传教育活动，推动企业落实安全生产主体责任，在全社会凝聚弘扬安全发展理念、支持安全生产的共识，有效管控重大安全生产风险，坚决防范遏制较大生产安全事故，实现事故总量、死亡人数和重特大事故“三个继续下降”筑牢思想基础，为党的十九大胜利召开创造良好的安全生产环境。

二、活动组织机构

为加强奇台县2018年“安全生产月”活动的组织领导，成立“安全生产月”活动领导小组如下：

组长：

领导小组下设办公室，办公室设在镇安监办，主任由镇党委委员、武装部长王海棠兼任，负责活动的组织、协调和日常工作。

三、活动主题

全面落实企业安全生产主体责任。

四、活动时间

6月1日至6月30日。

五、“安全生产月”活动主要内容

（一）开展安全发展主题宣讲活动。要紧紧围绕宣传贯彻习近平总书

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 记、李克强总理的重要指示精神和《安全生产法》等法律法规，立足坚持安全发展，落实安全责任，推动依法治安，普及安全知识，提高安全素质，组织开展主题宣讲活动。通过在xx零距离开办安全生产专栏、编发新闻、发表评论、撰写体会文章等方式传播安全发展观念，普及安全知识和技能，提高全民安全文明素质。

（二）举办安全生产宣传咨询日公益活动。镇安委会于6月19日联合镇宣传办组织以“全面落实企业安全生产主体责任”为主题的安全生产宣传咨询日公益活动，各成员单位相关负责人到活动现场进行宣传咨询（具体方案另行下文）。（详见附件1）

（三）开展安全承诺活动。镇安委会于6月19日召开安全生产行业承诺暨责任书签订会。各企业要组织企业负责人、安全管理人员、车间部门负责人、班组长及员工根据岗位职责和任务分工，明确安全生产责任，组织每一名员工开展一次安全承诺活动,做到“我要、我能、我确保”安全和“不伤害别人、不被别人伤害、保护别人不受伤害”,让每个员工成为安全的守护者。

（四）广泛开展特色活动。各成员单位要总结往年开展活动的基础上，不断创新丰富活动的形式和内容，自主组织开展符合本单位实际、有特色、有亮点的“安全生产月”活动。镇安委会办公室组织一次专项督查，重点检查各村、安委会成员单位组织制度落实情况，特别是“党政同责、一岗双责、失职追责”责任体系情况以及各单位责任书签订情况；贯彻落实镇人民政府关于安全生产的各项决策部署精神情况。

11 / 14

镇道路交通劝导站和农机站要积极调动社会力量共同参与交通安全,齐抓共管交通安全,预防和减少交通事故发生。中心校、幼儿园要开设安全课程，开展“校园安全”标准化达标和“平安校园”创建活动，并在6月19日当天，在学校领域统一开展安全知识课堂活动。（五）广泛开展应急演练活动。各村、靖宁社区和各成员单位要结合本单位实际积极组织开展应对各类突发事件的应急救援演练，镇安委会要结合“十铺联防”开展突发事件应急演练，提高处置突发事件能力和应急管理水平。

（六）开展隐患排查治理活动活动。开展企业查隐患、反“三违”“企业零事故、岗位零违章”月活动。企业要全面开展风险辨识，找出生产系统、设备设施、输送管线、操作行为、职业健康、施工场所、安全管理等方面存在的风险点，确定风险类别、等级，明确管控措施、责任。要明确企业内部各部门、各岗位、各设备设施排查范围和要求，找出一批隐患，治理一批隐患，向职工群众公开一批隐患及其治理情况。要明确生产经营过程中相关人员行为的排查范围和要求，找出一批习惯性违章和紧急情况下容易出错的行为，管理者与从业人员一道讨论并实施强化安全行为的措施。要建立全员参与、全岗位覆盖、全过程衔接的隐患自查、自报、自改闭环管理机制，确保安全生产月“企业零事故、岗位零违章”；各行业领域主管部门于6月30日前，将隐患排查治理情况报镇安委办。

（七）深入开展学习《安全生产法》活动。各村、社区及各成员单位要充分认识深入学习《安全生产法》的重大意义，要从落实依法治国、

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 依法治安、依法行政和践行科学发展、安全发展的高度，以对党、对人民高度负责的精神，切实增强学习《安全生产法》的紧迫感、责任感和自觉性，采取更加有力的措施，推动学习《安全生产法》制度化、常态化、长效化。安全监管人员和企业负责人要认认真真、原原本本通读《安全生产法》3遍，全方位强化安全生产法治思维和法治意识，进一步提高做好安全生产工作的能力和水平，推动安全生产领域各项工作的改革和发展。

七、新闻媒体宣传安排

要加强信息报送和舆论宣传工作，紧紧围绕“安全生产月”主题，各村、社区及各成员单位要充分发挥微信等新媒体以及企业和社区宣传栏、村镇广播站的作用，面向广大员工、群众开展安全生产法律法规、安全常识、安全文化等方面宣传，扩大宣传声势，形成良好的安全生产舆论氛围。

八、工作要求

（一）加强组织领导。各村、社区及各成员单位要层层建立“安全生产月”活动领导机制和工作协调机制。成立专门的活动组织机构，明确专人负责，保障经费，明确责任，细化方案，创新工作，狠抓落实。要充分发挥与镇宣传办的合作机制作用，制定活动宣传报道方案，要把“安全生产月”活动纳入全年安全生产重点工作，与业务工作同谋划、同部署、同检查、同考核、同落实。

（二）严格考核奖惩。镇安委会将“安全生产月”纳入安全生产责任

13 / 14

制考核内容，对活动开展情况、经费保障、活动成效等方面进行考核评分，成绩突出的予以通报表彰，对活动开展不重视、活动信息报送不及时、效果不明显的，予以通报批评。

（三）加强沟通联络。各村、社区及各成员单位要安排专人负责活动的沟通联络，保持沟通联络畅通，做好与镇安委会办公室的联系对接，及时总结上报活动中好的经验和做法，层层组织协调，指导活动有效开展。