2012年全国中学生语文能力竞赛决赛成绩及获奖(七年级)
2012年全国中学生语文能力竞赛决赛成绩及获奖（七年级）
姓名组别指导老师成绩学校获奖
李鸿民七年级祝华丽122 常德市五中全国一等奖颜涵春七年级陈卫红120 邵阳市十中全国一等奖王彦力七年级黄红珍119 邵阳市十中全国一等奖何雨涵七年级钟文娟118 邵阳市十中全国一等奖莫百璇七年级蔡渝涛117 常德市五中全国一等奖李佳骏七年级黄英116 常德市五中全国一等奖贺雅萱七年级刘海总115 桃江灰山港镇中学全国一等奖李懿七年级黄彪113 娄底二中全国一等奖李璐彤七年级王晓峰112 常德市五中全国二等奖刘璐七年级吴凤桃111 娄底二中全国二等奖卜洁七年级余海蓉110 耒阳正源学校全国二等奖涂楷朋七年级黄英110 常德市五中全国二等奖曾逸晨七年级黄彪109 娄底二中全国二等奖罗回七年级刘金辉109 耒阳正源学校全国二等奖伍小燕七年级向志京109 耒阳正源学校全国二等奖张博七年级黄红珍109 邵阳市十中全国二等奖陈官幸七年级黄英108 常德市五中全国二等奖危奕七年级伍婷107 桃江灰山港镇中学全国二等奖魏巍七年级高之奇107 邵阳市十中全国二等奖马漪婷七年级刘波106 湘潭云龙实验学校全国二等奖刘洪丽七年级周文根106 耒阳正源学校全国二等奖刘盈盈七年级陈立柱106 邵阳市十中全国二等奖陈思源七年级谭媛晖106 邵阳市十中全国二等奖杨晶七年级钟文娟106 邵阳市十中全国二等奖邓璐娜七年级唐祚良105 永华中学全国二等奖霍飞扬七年级钟文娟105 邵阳市十中全国二等奖蓝梦琦七年级黄英105 常德市五中全国二等奖蒋一鸣七年级何秀辉105 江永一中全国二等奖谢秋雯七年级龚正求104 娄底二中全国二等奖张溶七年级伍婷104 桃江灰山港镇中学全国二等奖莫汉佳七年级钟文娟104 邵阳市十中全国二等奖钟雪雯七年级李雪梅103 永华中学全国二等奖周颖七年级黄彪102.5 娄底二中全国三等奖
朱韬午七年级祝华丽102 常德市五中全国三等奖方浩宇七年级黄英102 常德市五中全国三等奖许译心七年级刘薇101 湘潭云龙实验学校全国三等奖冯倩七年级刘薇101 湘潭云龙实验学校全国三等奖邓晶七年级杨维真100 娄底二中全国三等奖廖湘燕七年级张贤军100 耒阳正源学校全国三等奖刘河七年级余海蓉100 耒阳正源学校全国三等奖陈季七年级余海蓉99 耒阳正源学校全国三等奖李子童七年级王森林99 常德市五中全国三等奖张怡洁七年级郭小兰98 永华中学全国三等奖邓思静七年级余海蓉98 耒阳正源学校全国三等奖李攀七年级余海蓉98 耒阳正源学校全国三等奖李泽薇七年级王劲松98 耒阳正源学校全国三等奖邓勇七年级周文根97 耒阳正源学校全国三等奖黄颖芳七年级张贤军97 耒阳正源学校全国三等奖肖静怡七年级吴凤桃95 娄底二中全国三等奖周诗尧七年级刘薇95 湘潭云龙实验学校全国三等奖徐可可七年级王劲松95 耒阳正源学校全国三等奖何浩七年级陈峰岚95 耒阳正源学校全国三等奖姚坚七年级高之奇95 邵阳市十中全国三等奖冯炜竣七年级陈晓临94 湘潭云龙实验学校全国三等奖曾倩七年级余海蓉94 耒阳正源学校全国三等奖屈涛七年级余海蓉94 耒阳正源学校全国三等奖尹玉七年级刘金辉94 耒阳正源学校全国三等奖吴海峰七年级向志京94 耒阳正源学校全国三等奖徐媛媛七年级张丽萍93 永华中学全国三等奖曹舒婷七年级向志京93 耒阳正源学校全国三等奖李缘七年级刘素娟93 耒阳正源学校全国三等奖周念球七年级陈峰岚93 耒阳正源学校全国三等奖肖朝贵七年级余海蓉93 耒阳正源学校全国三等奖刘琪七年级陈立柱93 邵阳市十中全国三等奖李婉秋七年级谭小云92 耒阳正源学校全国三等奖曹子雍七年级周文根92 耒阳正源学校全国三等奖曾明亮七年级余海蓉92 耒阳正源学校全国三等奖资瑞翔七年级向志京91 耒阳正源学校全国三等奖
彭依雯七年级刘波90 湘潭云龙实验学校全国三等奖曾美七年级袁宗军90 耒阳正源学校全国三等奖贺小端七年级陈峰岚89 耒阳正源学校全国三等奖梁元华七年级王劲松89 耒阳正源学校全国三等奖周鹏七年级陈峰岚88 耒阳正源学校全国三等奖李湘姿七年级李艳辉87 湘潭市三中全国三等奖廖金标七年级向志京86 耒阳正源学校全国三等奖乐思诗七年级唐祚良83 永华中学全国三等奖雷婷婷七年级张贤军83 耒阳正源学校全国三等奖
2012年全国中学生语文能力竞赛决赛成绩及获奖（八年级）
姓名组别指导老师成绩学校获奖
曾芷川八年级张朝晖108 娄底二中全国一等奖吕昕八年级朱萍106 邵阳市十中全国一等奖何佶峰八年级杨华英105 永华中学全国一等奖刘子航八年级张朝晖105 娄底二中全国一等奖方婧琳八年级杨珍105 常德市五中全国一等奖刘沛琪八年级杨芝104 耒阳正源学校全国一等奖朱真知八年级肖建长103 娄底二中全国一等奖罗雯瑛八年级杨珍103 常德市五中全国一等奖谭湘婷八年级夏红波102 云龙实验全国一等奖高远八年级申伟丽101 邵阳市十中全国一等奖许璐瑶八年级余磊100.5 常德市五中全国二等奖徐丽八年级杨芝100 耒阳正源学校全国二等奖雷颉瑶八年级申伟丽100 邵阳市十中全国二等奖肖溥八年级张朝晖99 娄底二中全国二等奖颜宇轩八年级张朝晖99 娄底二中全国二等奖张晗八年级肖建长99 娄底二中全国二等奖欧阳广杰八年级肖建长99 娄底二中全国二等奖江思家八年级杨芝99 耒阳正源学校全国二等奖李雨龙八年级黄志翔99 耒阳正源学校全国二等奖丁永红八年级丁学理99 桃江灰山港镇中学全国二等奖罗淼八年级田芳99 常德市五中全国二等奖王稷尧八年级肖建长98 娄底二中全国二等奖刘嘉龙八年级刘敏98 娄底二中全国二等奖
刘唯八年级申伟丽98 邵阳市十中全国二等奖孙诗媛八年级张智俊98 常德市五中全国二等奖朱天宇八年级张朝晖97 娄底二中全国二等奖郑周义八年级罗俊豪97 耒阳正源学校全国二等奖熊纪元八年级朱萍97 邵阳市十中全国二等奖匡绎八年级方爱峰97 邵阳市十中全国二等奖周明伟八年级杨华英96 永华中学全国二等奖刘婧八年级段曙红96 耒阳正源学校全国二等奖唐宇八年级代昕汝96 常德市五中全国二等奖颜咏八年级李琪95 永华中学全国二等奖朱家昱八年级肖建长95 娄底二中全国二等奖贺瑶八年级张满初95 耒阳正源学校全国二等奖谷峻涛八年级甄爱清95 贺龙中学全国二等奖文婧璐八年级李叔元95 桃江灰山港镇中学全国二等奖姚师洋八年级陈南群95 邵阳市十中全国二等奖肖添帜八年级张朝晖94.5 娄底二中全国三等奖李翔八年级高建明94.5 桃江灰山港镇中学全国三等奖王敏瑶八年级段曙红94 耒阳正源学校全国三等奖葛湘婷八年级李琪94 永华中学全国三等奖邓雨茜八年级段曙红94 耒阳正源学校全国三等奖江小倩八年级黄志翔94 耒阳正源学校全国三等奖易诗八年级罗俊豪94 耒阳正源学校全国三等奖张言佳八年级张智俊94 常德市五中全国三等奖郑钧慧八年级张满初93 耒阳正源学校全国三等奖杨斌八年级罗俊豪93 耒阳正源学校全国三等奖杨梓洁八年级唐丽容93 邵阳市十中全国三等奖肖筱蔚八年级刘敏92 娄底二中全国三等奖郑智慧八年级罗庚秋92 耒阳正源学校全国三等奖成杰八年级杨芝92 耒阳正源学校全国三等奖谢其芳八年级甄爱清92 贺龙中学全国三等奖吴思佳八年级王谦91 云龙实验全国三等奖张琼八年级杨芝91 耒阳正源学校全国三等奖贺萌八年级段曙红91 耒阳正源学校全国三等奖邓慧娟八年级段曙红90 耒阳正源学校全国三等奖刘春丽八年级段曙红90 耒阳正源学校全国三等奖
彭胤琪八年级李琪89 永华中学全国三等奖唐瑾八年级段曙红89 耒阳正源学校全国三等奖梁素芳八年级黄志翔89 耒阳正源学校全国三等奖罗雪妮八年级段曙红89 耒阳正源学校全国三等奖陈棋八年级张满初89 耒阳正源学校全国三等奖朱紫阳八年级王小文89 贺龙中学全国三等奖陈竹瑄八年级田芳89 常德市五中全国三等奖龙含嫣八年级杨华英88 永华中学全国三等奖赵欢八年级黄燕88 永华中学全国三等奖何佳丽八年级杨华英88 永华中学全国三等奖张璐八年级宋奇平88 永华中学全国三等奖肖怡八年级彭国席88 永华中学全国三等奖李娜八年级段曙红88 耒阳正源学校全国三等奖吕雅青八年级彭国席87 永华中学全国三等奖蒋中州八年级罗俊豪87 耒阳正源学校全国三等奖秦乙民八年级高连锋87 常德市五中全国三等奖封洁婷八年级李玉君86 永华中学全国三等奖周建超八年级黄燕86 永华中学全国三等奖谢阶田八年级杨芝86 耒阳正源学校全国三等奖黎莎八年级黄燕85 永华中学全国三等奖蒋宇飞八年级段曙红85 耒阳正源学校全国三等奖刘思源八年级曾赛兰85 桃江灰山港镇中学全国三等奖张登峰八年级王谦84 云龙实验全国三等奖胡兰丹八年级杨珍84 常德市五中全国三等奖何玮轩八年级段曙红83 耒阳正源学校全国三等奖蒋玉东八年级王海燕83 贺龙中学全国三等奖朱晓辉八年级甄爱清83 贺龙中学全国三等奖谢达伟八年级简圆明83 邵阳市十中全国三等奖何磊八年级朱萍83 邵阳市十中全国三等奖丁贻伟八年级田芳83 常德市五中全国三等奖向婉雲八年级冯卓健83 湘潭市三中全国三等奖陈铃八年级夏红波82 云龙实验全国三等奖欧晓荣八年级吴用川82 江永一中全国三等奖张璞八年级彭慧81 云龙实验全国三等奖卿文雅八年级李琪81 永华中学全国三等奖
陈玲玲八年级龙真80 耒阳正源学校全国三等奖
2012年全国中学生语文能力竞赛决赛成绩及获奖（九年级）
姓名组别指导老师成绩学校获奖
喻麟涵九年级李世辉117 常德市五中全国一等奖邓煦婷九年级谢红樱116 邵阳市十中全国一等奖陈明婧九年级陈辉115 娄底二中全国一等奖罗湘艳九年级贾建阁114 耒阳正源学校全国一等奖邓琳丽九年级邓玮维113 永华中学全国一等奖易鹏湖九年级陈芳113 娄底二中全国一等奖张煜洲九年级陈辉113 娄底二中全国一等奖刘天乐九年级陈辉112 娄底二中全国二等奖曹诗瑶九年级刘显平111 娄底二中全国二等奖何颖慧九年级谢海梅111 邵阳市十中全国二等奖莫婷九年级邓子金111 云龙实验全国二等奖谢晓达九年级柳辉英110 娄底二中全国二等奖唐诗晴九年级谢海梅109.5 邵阳市十中全国二等奖周超九年级唐国伟109 永华中学全国二等奖高婷九年级文胜群109 桃江灰山港镇中学全国二等奖高赛男九年级曾丁三109 桃江灰山港镇中学全国二等奖肖明九年级柳辉英108 娄底二中全国二等奖罗植仁九年级陈辉108 娄底二中全国二等奖朱鑫雯九年级魏建华107 永华中学全国二等奖朱鸿杰九年级李拥军107 娄底二中全国二等奖聂乐九年级丁娜107 常德市五中全国二等奖王珏九年级丁英姿106 桃江灰山港镇中学全国二等奖蒋瑞璋九年级唐弘105.5 永华中学全国二等奖姚宇瑛九年级李拥军105 娄底二中全国二等奖邓佳欣九年级李拥军104.5 娄底二中全国二等奖唐丽九年级杨玉勇104 江永一中全国二等奖卢文威九年级欧格胜104 江永一中全国二等奖雷文杰九年级魏建华103.5 永华中学全国三等奖文小燕九年级李舜娥103 桃江灰山港镇中学全国三等奖王昆九年级魏建华102 永华中学全国三等奖谢润九年级蒋凌燕102 永华中学全国三等奖
廖璇九年级胡正远102 娄底二中全国三等奖张余馨九年级伍美芬101.5 桃江灰山港镇中学全国三等奖卢彤雅九年级文胜群100.5 桃江灰山港镇中学全国三等奖成斌九年级李拥军100 娄底二中全国三等奖彭腾卉九年级王克勤100 常德市五中全国三等奖李宇璇九年级李拥军99.5 娄底二中全国三等奖唐敏敏九年级魏建华99 永华中学全国三等奖刘思晴九年级刘显平99 娄底二中全国三等奖李理九年级陈辉98.5 娄底二中全国三等奖梁文心九年级李星星98 永华中学全国三等奖肖玖玖九年级陈辉98 娄底二中全国三等奖刘胜芳九年级曾丁三98 桃江灰山港镇中学全国三等奖华凤林九年级傅海平98 邵阳市十中全国三等奖尹石九年级魏建华97.5 永华中学全国三等奖胡雅楠九年级邓玮维97 永华中学全国三等奖韩芳九年级李拥军97 娄底二中全国三等奖金鑫瑶九年级傅海平97 邵阳市十中全国三等奖郑村村九年级冯雅兰96 云龙实验全国三等奖陈书甜九年级李世辉96 常德市五中全国三等奖莫佳妮九年级蒋凌燕94 永华中学全国三等奖颜卫香九年级陈芳94 娄底二中全国三等奖邹长华九年级胡正远94 娄底二中全国三等奖谢钰九年级冯雅兰94 云龙实验全国三等奖刘家瑾九年级魏建华93.5 永华中学全国三等奖肖艳九年级李小红93.5 云龙实验全国三等奖刘茜瑶九年级冯雅兰93 云龙实验全国三等奖张锶艺九年级罗金群93 云龙实验全国三等奖谷祥根九年级熊英93 贺龙中学全国三等奖苏萍九年级李智斌92.5 桃江灰山港镇中学全国三等奖颜嘉九年级吴声云92 云龙实验全国三等奖瞿宏文九年级熊英91 贺龙中学全国三等奖文琪九年级邓玮维90.5 永华中学全国三等奖周子玉九年级唐国伟90 永华中学全国三等奖周凌玉九年级李小红90 云龙实验全国三等奖何灿九年级杨琴90 湘潭市三中全国三等奖
2012年全国中学生语文能力竞赛决赛成绩及获奖（高一）
姓名组别指导老师成绩学校获奖
危思远高一危斌129 湘阴一中全国一等奖叶婷婷高一文雅玲123.5 株洲市二中全国一等奖巢谦高一傅国君121.5 湘阴一中全国一等奖黄茂林高一危斌121 湘阴一中全国一等奖蔡子熠高一彭碧清118 益阳市一中全国一等奖郭丁湄霓高一彭碧清118 益阳市一中全国一等奖曹仁威高一熊凌云117 安化一中全国一等奖易钰婕高一林春晓116.5 株洲市二中全国一等奖汪紫睿高一贾运波115 益阳市一中全国一等奖吴晨昱高一李广政115 益阳市一中全国一等奖黄旻枢高一刘丹113.5 醴陵一中全国一等奖陈望浩高一唐晓112 醴陵一中全国一等奖胡金望高一李凤群111.5 益阳市一中全国一等奖肖怡欣高一黄威111 新田一中全国一等奖唐韡丽高一彭碧清111 益阳市一中全国一等奖龙仪高一李妮娅110.5 株洲八中全国一等奖赵卓凯高一刘迎春110 株洲市二中全国一等奖康思雨高一唐晓110 醴陵一中全国一等奖卢乔倩高一刘兴修109.5 安仁一中全国一等奖万文依高一唐甜109 鼎城一中全国一等奖李逸文高一王红晖109 衡阳市一中全国一等奖邱雅琴高一彭碧清109 益阳市一中全国一等奖李想高一彭碧清109 益阳市一中全国一等奖龙思辰高一王芳109 益阳市一中全国一等奖邓乐怡高一李广政109 益阳市一中全国一等奖刘瑶高一贺新钢109 安仁一中全国一等奖曹佳美高一王芳108.5 益阳市一中全国一等奖张心怡高一江勐108 衡山星源实验全国一等奖滕菲高一雷生高108 株洲市二中全国一等奖刘章木高一唐晓107.5 醴陵一中全国二等奖夏檀玥高一薛芬107.5 益阳市一中全国二等奖杜壹高一黄自元107 娄底二中全国二等奖马永超高一朱海燕107 娄底二中全国二等奖
陈永虹高一王丽平107 鼎城一中全国二等奖姚宇舟高一傅国君107 湘阴一中全国二等奖周佳敏高一蔡芳107 湘阴一中全国二等奖周心悦高一李广政107 益阳市一中全国二等奖谭心怡高一李凤群107 益阳市一中全国二等奖易聪高一龙振宁107 安仁一中全国二等奖陈晓婧高一雷生高107 株洲市二中全国二等奖唐紫琦高一李亚兰107 株洲市二中全国二等奖吴雨琴高一李妮娅106.5 株洲八中全国二等奖游丹怡高一李宏峰106.5 衡阳市一中全国二等奖熊含箫高一李广政106.5 益阳市一中全国二等奖郭静高一李凤群106 益阳市一中全国二等奖刘晨曦高一文雅玲106 株洲市二中全国二等奖张亚华高一周香106 醴陵一中全国二等奖邹琼瑶高一蔡芳105.5 湘阴一中全国二等奖胡鸿燕高一杨林105.5 株洲市二中全国二等奖王艳芳高一李才甫105 耒阳正源学校全国二等奖谢牧晴高一贾运波105 益阳市一中全国二等奖孙妍高一薛芬105 益阳市一中全国二等奖李勇高一贺新钢105 安仁一中全国二等奖柴化杰高一谭敏丽105 安仁一中全国二等奖黄清高一唐小莉104.5 株洲八中全国二等奖刘志婷高一刘兴修104.5 安仁一中全国二等奖熊子曰高一文雅玲104.5 株洲市二中全国二等奖余湘湘高一唐甜104 鼎城一中全国二等奖蔡媛高一彭碧清104 益阳市一中全国二等奖易凌高一张坚固104 株洲市二中全国二等奖吴咪咪高一李妮娅103.5 株洲八中全国二等奖罗琴芝高一王红晖103.5 衡阳市一中全国二等奖谭莉高一谭丽红103.5 安化一中全国二等奖曹骞高一彭碧清103.5 益阳市一中全国二等奖刘佳勇高一王芳103.5 益阳市一中全国二等奖黄一曲高一龙振宁103.5 安仁一中全国二等奖张倩茹高一龙振宁103.5 安仁一中全国二等奖刘青清高一汪舟103.5 岳云中学全国二等奖
文雅高一刘丹103.5 醴陵一中全国二等奖张芃高一周爱华103 衡阳市一中全国二等奖刘瑶高一李志军103 衡阳县一中全国二等奖杨璇高一陈宇103 湘阴一中全国二等奖周诗妮高一贾运波103 益阳市一中全国二等奖李煜琳高一李广政103 益阳市一中全国二等奖杨淑苇高一肖星沙103 岳云中学全国二等奖谢成成高一李亚兰103 株洲市二中全国二等奖孙思琪高一吴德军102.5 益阳市一中全国二等奖阳晓明高一刘兴修102.5 安仁一中全国二等奖张云帆高一贺新钢102.5 安仁一中全国二等奖陈思汝高一唐晓102.5 醴陵一中全国二等奖龙鑫玮高一唐晓102.5 醴陵一中全国二等奖张湘玲高一易楚舒102 株洲八中全国二等奖胡媛高一江宗斌102 耒阳正源学校全国二等奖谢婧婷高一王红晖102 衡阳市一中全国二等奖李梦高一李广政102 益阳市一中全国二等奖杨丽娜高一文雅玲102 株洲市二中全国二等奖刘诗斯高一李志宏101.5 益阳市一中全国二等奖舒心予高一晏谷良101.5 益阳市一中全国二等奖陈茜凤高一李广政101.5 益阳市一中全国二等奖李希高一金子靖101.5 株洲市二中全国二等奖蔡成高一江宗斌101 耒阳正源学校全国二等奖谭耶真高一凌清芳101 衡阳市一中全国二等奖谭悦高一李志军101 衡阳县一中全国二等奖曹丹高一王芳101 益阳市一中全国二等奖赵双高一成俊峰101 岳云中学全国二等奖张昭萍高一张坚固101 株洲市二中全国二等奖毛锦鹏高一凌清芳100.5 衡阳市一中全国二等奖卜建军高一彭碧清100.5 益阳市一中全国二等奖欧阳莉莎高一薛芬100.5 益阳市一中全国二等奖李芯仪高一晏谷良100.5 益阳市一中全国二等奖何年晟高一刘兴修100.5 安仁一中全国二等奖潘顺年高一李妮娅100 株洲八中全国二等奖黄雅婷高一危斌100 湘阴一中全国二等奖
龚悦铭高一贾运波100 益阳市一中全国二等奖彭婷高一谭敏丽100 安仁一中全国二等奖杨澜高一易楚舒99.5 株洲八中全国二等奖朱诗晴高一朱霞99.5 汝城一中全国二等奖刘慧静高一赵薇99.5 湘潭县二中全国二等奖赖柳均高一刘坤99.5 益阳市一中全国二等奖李欣高一周海威99.5 安仁一中全国二等奖骆东高一何烜99.5 宁远一中全国二等奖郭静高一江勐99.5 衡山星源实验全国二等奖王子轩高一朱海燕99 娄底二中全国三等奖陈思雅高一熊凌云99 安化一中全国三等奖彭楚高一龙振宁99 安仁一中全国三等奖柴苏苏高一李志宏99 益阳市一中全国三等奖黄相宜高一王芳99 益阳市一中全国三等奖陈明薇高一文雅玲99 株洲市二中全国三等奖刘佳欣高一金子靖99 株洲市二中全国三等奖李寒阳高一易敏芳99 九方中学全国三等奖唐寒玉高一杨惠萍99 衡阳市一中全国三等奖龙思佳高一周韧99 湘潭县二中全国三等奖徐艺高一罗定安99 益阳市一中全国三等奖吴璇高一贾运波99 益阳市一中全国三等奖赖莎高一何烜99 宁远一中全国三等奖周玮高一汪舟99 岳云中学全国三等奖刘天琪高一文雅玲99 株洲市二中全国三等奖朱晶菁高一宋卫成98.5 汝城一中全国三等奖易磊高一周立芳98.5 湘阴一中全国三等奖肖庆军高一熊凌云98.5 安化一中全国三等奖李永钊高一吴德军98.5 益阳市一中全国三等奖陈琪高一贺新钢98.5 安仁一中全国三等奖张炳韬高一刘兴修98.5 安仁一中全国三等奖周牧之高一肖红辉98.5 岳云中学全国三等奖吴雨浓高一唐晓98.5 醴陵一中全国三等奖夏纯妃高一熊凌云98 安化一中全国三等奖罗曼莎高一李广政98 益阳市一中全国三等奖刘鑫高一李广政98 益阳市一中全国三等奖
陈晓婷高一龙振宁98 安仁一中全国三等奖尹慧玲高一刘文胜98 洞口一中全国三等奖曾瑶萍高一李妮娅97.5 株洲八中全国三等奖何倩高一李妮娅97.5 株洲八中全国三等奖李雀林高一何佑文97.5 云龙实验全国三等奖周雨欣高一李志军97.5 衡阳县一中全国三等奖张双阳高一赵薇97.5 湘潭县二中全国三等奖冷晨高一熊爱良97.5 箴言中学全国三等奖徐瑾高一李广政97.5 益阳市一中全国三等奖谭海高一吕庆平97.5 安仁一中全国三等奖胡诗鸣高一何湘华97.5 安仁一中全国三等奖陈小芳高一胡志明97.5 安仁一中全国三等奖谭莹高一周海威97.5 安仁一中全国三等奖王博高一唐小莉97 株洲八中全国三等奖罗彧高一王丽平97 鼎城一中全国三等奖袁菡钰高一张坚固97 株洲市二中全国三等奖宋蕾高一李妮娅96.5 株洲八中全国三等奖夏澜榕高一凌清芳96.5 衡阳市一中全国三等奖谢紫荆高一周爱华96.5 衡阳市一中全国三等奖郭楚唯高一罗定安96.5 益阳市一中全国三等奖肖健高一晏谷良96.5 益阳市一中全国三等奖欧阳蓉高一李志宏96.5 益阳市一中全国三等奖王培蕊高一刘兴修96.5 安仁一中全国三等奖刘灿高一龙振宁96.5 安仁一中全国三等奖许慧高一周海威96.5 安仁一中全国三等奖吴婷高一唐小莉96 株洲八中全国三等奖袁师琪高一罗艳萍96 永兴一中全国三等奖曾茗伟高一熊凌云96 安化一中全国三等奖谌彩云高一吴德军96 益阳市一中全国三等奖赵威高一吴德军96 益阳市一中全国三等奖郭方高一薛芬96 益阳市一中全国三等奖陈紫璇高一胡正安95.5 箴言中学全国三等奖徐宇笛高一薛芬95.5 益阳市一中全国三等奖龙颜高一李志宏95.5 益阳市一中全国三等奖刘闯高一刘兴修95.5 安仁一中全国三等奖
姚刚高一钟慧95 箴言中学全国三等奖邹依凡高一甘好95 湘阴一中全国三等奖王心怡高一薛芬95 益阳市一中全国三等奖程阳高一危斌94.5 湘阴一中全国三等奖周辉高一易敏芳94 九方中学全国三等奖邓雨婷高一宋卫成94 汝城一中全国三等奖刘璨高一王红晖94 衡阳市一中全国三等奖周游利子高一蔡芳94 湘阴一中全国三等奖周蕾高一彭向东94 安化一中全国三等奖黄舜高一周韧93.5 湘潭县二中全国三等奖刘旺高一余立高93.5 湘阴一中全国三等奖柳瑶高一蔡芳93.5 湘阴一中全国三等奖杨羽茜高一吴德军93.5 益阳市一中全国三等奖汤千悦高一李志宏93.5 益阳市一中全国三等奖凌晨高一李凤群93.5 益阳市一中全国三等奖周于高一刘兴修93.5 安仁一中全国三等奖陈殊睿高一刘绍丰93.5 岳云中学全国三等奖黄育京高一唐小莉93 株洲八中全国三等奖谭黎淇高一易楚舒93 株洲八中全国三等奖朱咪高一宋卫成93 汝城一中全国三等奖谢美林高一罗艳萍93 永兴一中全国三等奖肖璐高一陈满雄93 永兴一中全国三等奖钟天逸高一危斌93 湘阴一中全国三等奖刘思遥高一谭卫锋93 安化一中全国三等奖李轶豪高一周海威93 安仁一中全国三等奖高殊颖高一黄建辉93 江永一中全国三等奖叶刘伟高一黄威92.5 新田一中全国三等奖刘圆高一易柱清92.5 安化一中全国三等奖胡嘉穗高一李凤群92.5 益阳市一中全国三等奖张亚男高一李志宏92.5 益阳市一中全国三等奖周玲慧高一刘兴修92.5 安仁一中全国三等奖马芳薇高一阳飞前92.5 岳云中学全国三等奖朱振文高一宋卫成92 汝城一中全国三等奖刘景东高一刘成92 箴言中学全国三等奖李铁妮高一陈满雄92 永兴一中全国三等奖
阳波高一龙振宁92 安仁一中全国三等奖李雨婷高一周燕92 湘潭市三中全国三等奖邓凡颀高一吴争慧92 株洲市二中全国三等奖阳璐高一王娅91.5 衡阳市一中全国三等奖戴莎高一赵薇91.5 湘潭县二中全国三等奖彭雅梦高一熊爱良91.5 箴言中学全国三等奖李程慧高一罗艳萍91.5 永兴一中全国三等奖王淼高一刘兴修91.5 安仁一中全国三等奖何昱高一阳飞前91.5 岳云中学全国三等奖李玉高一李坚红91 娄底二中全国三等奖何称媛高一何明光91 汝城一中全国三等奖缪荷韵高一刘坤91 益阳市一中全国三等奖罗林涛高一江宗斌90.5 耒阳正源学校全国三等奖刘佳高一汤水芳90.5 湘潭县二中全国三等奖许蕾高一刘分化90.5 永兴一中全国三等奖刘子熠高一王芳90.5 益阳市一中全国三等奖崔昕高一晏谷良90.5 益阳市一中全国三等奖张英姿高一李凤群90.5 益阳市一中全国三等奖杨健高一宋航波90 新田一中全国三等奖周思师高一周韧90 湘潭县二中全国三等奖刘艳辉高一汤水芳90 湘潭县二中全国三等奖周铁军高一周韧89.5 湘潭县二中全国三等奖罗霄高一刘兴修89.5 安仁一中全国三等奖肖毓高一吕庆平89.5 安仁一中全国三等奖胡文瑾高一胡志遵89.5 宁远一中全国三等奖欧阳湘凯高一张尚君89.5 宁远一中全国三等奖袁璐莹高一何明光89 汝城一中全国三等奖余昱华高一何明光89 汝城一中全国三等奖陈妍高一李才甫89 耒阳正源学校全国三等奖龚创奇高一刘成89 箴言中学全国三等奖刘之涵高一刘坤89 益阳市一中全国三等奖谭钰楚高一李凤萍89 岳云中学全国三等奖欧阳秀林高一胡仁根89 湘潭县五中全国三等奖杨敏高一黄建辉89 江永一中全国三等奖廖俊豪高一李扬昆88.5 永兴一中全国三等奖
彭勃高一薛芬88.5 益阳市一中全国三等奖凌伟杰高一汪霞88 株洲八中全国三等奖何媛枝高一刘雯娟88 永兴一中全国三等奖谢慧高一彭碧清88 益阳市一中全国三等奖赖玮高一刘兴修88 安仁一中全国三等奖侯媛媛高一胡志明88 安仁一中全国三等奖段志雄高一李妮娅87.5 株洲八中全国三等奖彭源浩高一龙振宁87.5 安仁一中全国三等奖何佳敏高一何明光87 汝城一中全国三等奖李锂高一张小华87 永兴一中全国三等奖陈都高一何佑文86.5 云龙实验全国三等奖周芷杏高一赵薇86.5 湘潭县二中全国三等奖熊婷高一彭向东86.5 安化一中全国三等奖姚凡高一唐艳丽86.5 宁远一中全国三等奖杨振威高一马人赛86.5 湘潭县五中全国三等奖朱彦頔高一宋卫成86 汝城一中全国三等奖巢成汗高一徐高明86 箴言中学全国三等奖唐嘉绩高一罗艳萍86 永兴一中全国三等奖郭嘉欣高一贾运波86 益阳市一中全国三等奖刘甜甜高一江勐86 衡山星源实验全国三等奖彭晗高一李妮娅85.5 株洲八中全国三等奖陈昱龙高一易楚舒85.5 株洲八中全国三等奖豆诗英高一贺新钢85.5 安仁一中全国三等奖李巧高一杨希85.5 湘潭县五中全国三等奖陈子卓高一黄威85 新田一中全国三等奖陈攀高一汤水芳85 湘潭县二中全国三等奖谢凡辉高一赵薇84 湘潭县二中全国三等奖聂巧媛高一阳飞前83.5 岳云中学全国三等奖何晨琦高一何明光83 汝城一中全国三等奖刘迎香高一蒋文英83 云龙实验全国三等奖王佳慧高一何佑文82.5 云龙实验全国三等奖陈小龙高一蒋金艳82.5 耒阳正源学校全国三等奖卜玉鑫高一孟德良82.5 箴言中学全国三等奖雷悦高一李韩伍82 新田一中全国三等奖朱芷毓高一宋卫成81.5 汝城一中全国三等奖
刘劲高一罗定安81 益阳市一中全国三等奖成凌珺高一汪舟80.5 岳云中学全国三等奖
2012年全国中学生语文能力竞赛决赛成绩及获奖（高二）
姓名组别指导老师成绩学校获奖
杨锦高二周娟114.5 湘阴一中全国一等奖刘文高二魏人哲114 隆回二中全国一等奖吴清高二陈晓刚111 永兴一中全国一等奖曹涛高二周娟110.5 湘阴一中全国一等奖熊希高二柴文献110 益阳市一中全国一等奖黄玉竹高二柴文献110 益阳市一中全国一等奖周文宇高二邓忭春109 益阳市一中全国一等奖吴文琰高二邓忭春109 益阳市一中全国一等奖袁紫薇高二曹词慧109 衡阳市一中全国一等奖夏琦高二邓忭春108 益阳市一中全国一等奖赵诗慧高二柴文献108 益阳市一中全国一等奖兰平高二邓忭春108 益阳市一中全国一等奖贺丽梅高二谢梦萍108 安仁一中全国一等奖肖雨洁高二邓琪辉108 洞口一中全国一等奖文婧娴高二柴文献107 益阳市一中全国一等奖郭家梁高二邓忭春107 益阳市一中全国一等奖麦嘉倩高二洪涛107 株洲市二中全国一等奖刘丽颖高二曹词慧107 衡阳市一中全国一等奖阳晶晶高二傅琼和106 株洲八中全国一等奖窦轩高二邓子微106 安仁一中全国一等奖万里阳高二雷坤105 鼎城一中全国二等奖徐涵高二邓忭春105 益阳市一中全国二等奖盛紫琼高二甘健105 益阳市一中全国二等奖林牧高二甘健105 益阳市一中全国二等奖刘雨薇高二郭腊梅105 益阳市一中全国二等奖王维昊高二洪涛105 株洲市二中全国二等奖王粝静高二王碧群105 衡阳市一中全国二等奖邱奕翔高二周方105 衡阳市一中全国二等奖李小舟高二谭颖105 衡阳市一中全国二等奖尹馨晨高二邓忭春104 益阳市一中全国二等奖
朱思琪高二彭传武104 株洲市二中全国二等奖胡凌艺高二徐艳104 汝城一中全国二等奖邹骞璇秋高二胡梅104 邵阳市二中全国二等奖李欣雨高二雷坤103 鼎城一中全国二等奖莫子文高二王文姣103 益阳市一中全国二等奖唐世轩高二邓忭春103 益阳市一中全国二等奖张舒遥高二谭红根103 株洲市二中全国二等奖邹思婕高二石建英103 娄底二中全国二等奖黄帆高二邝晶103 永兴一中全国二等奖陈玉婷高二杨晓娅103 湘潭市三中全国二等奖唐智高二雷坤102 鼎城一中全国二等奖张一顺高二邓忭春102 益阳市一中全国二等奖李嘉祺高二贺茵102 邵阳市二中全国二等奖戴儒雅高二陈晓刚102 永兴一中全国二等奖刘瑶玲高二滕凡101 九方中学全国二等奖何婧琪高二雷坤101 鼎城一中全国二等奖李晴雪高二邓忭春101 益阳市一中全国二等奖高诗雅高二柴文献101 益阳市一中全国二等奖何平高二曹剑锋101 益阳市一中全国二等奖田永靖高二彭传武101 株洲市二中全国二等奖陈佩琪高二徐艳101 汝城一中全国二等奖吴梓奕高二周方101 衡阳市一中全国二等奖周田高二邓忭春100 益阳市一中全国二等奖黄倩高二甘健100 益阳市一中全国二等奖周可之高二邓忭春100 益阳市一中全国二等奖周义淇高二石建英100 娄底二中全国二等奖王絮高二石建英100 娄底二中全国二等奖朱晓青高二李月娥100 贺龙中学全国二等奖曹钰唯高二胡翠凤100 永兴一中全国二等奖胡阳高二兰剑100 湘阴一中全国二等奖陈岳桦高二钟芳100 安仁一中全国二等奖匡承成高二解建忠99 鼎城一中全国二等奖陈启迪高二雷坤99 鼎城一中全国二等奖于王玮高二邓忭春99 益阳市一中全国二等奖
田锦丽高二郭腊梅99 益阳市一中全国二等奖胡倩高二李红玲99 益阳市一中全国二等奖贺婷军高二石建英99 娄底二中全国二等奖李冰寒高二姜梅艳99 邵阳市二中全国二等奖李香香高二刘中美99 衡阳县一中全国二等奖侯睿高二邓子微99 安仁一中全国二等奖夏凯彬高二徐衍98 株洲八中全国二等奖张龚雅捷高二郭腊梅98 益阳市一中全国二等奖刘婷高二宋翔宇98 娄底二中全国二等奖张伟韬高二胡梅98 邵阳市二中全国二等奖陈聪高二刘成98 箴言中学全国二等奖杨乐高二宋翔宇97.5 娄底二中全国三等奖董航高二解建忠97.5 鼎城一中全国三等奖黄港高二石建英97.5 娄底二中全国三等奖贾若为高二甘健97 益阳市一中全国三等奖黄靖雅高二曹剑锋97 益阳市一中全国三等奖高逸高二彭传武97 株洲市二中全国三等奖刘秋怡高二洪涛97 株洲市二中全国三等奖何倩高二徐衍97 株洲八中全国三等奖高旋高二傅琼和97 株洲八中全国三等奖张伟荣高二雷坤97 鼎城一中全国三等奖孙诗依高二邓忭春97 益阳市一中全国三等奖龚雅檬高二杨玲97 株洲市二中全国三等奖朱雅文高二徐艳97 汝城一中全国三等奖袁绎环高二佟新97 资兴市立中学全国三等奖徐蒙蒙高二兰剑97 湘阴一中全国三等奖汪易高二蔡嫦娥97 湘阴一中全国三等奖何懿高二廖庆忠97 安仁一中全国三等奖罗敏高二蒋汉友97 衡山星源实验全国三等奖邵逸高二兰剑96.5 湘阴一中全国三等奖朱湘玉高二马铁光96 云龙实验全国三等奖张磊高二邓忭春96 益阳市一中全国三等奖杨勇高二邓忭春96 益阳市一中全国三等奖姚盼高二柴文献96 益阳市一中全国三等奖
戴倩高二甘健96 益阳市一中全国三等奖周才义高二许建国96 益阳市一中全国三等奖蔡馥宇高二甘健96 益阳市一中全国三等奖李迈豪高二杨玲96 株洲市二中全国三等奖田琬琦高二洪涛96 株洲市二中全国三等奖谢林艳高二刘智成96 新田一中全国三等奖彭康晓雨高二周方96 衡阳市一中全国三等奖刘霞婷高二王碧群96 衡阳市一中全国三等奖周芳高二卿海逸96 隆回二中全国三等奖单佩高二江河山96 安仁一中全国三等奖赵易高二何永德96 江永一中全国三等奖颜艾文高二徐伟红95.5 湘阴一中全国三等奖易露琦高二易文娟95 株洲八中全国三等奖郭璨高二雷坤95 鼎城一中全国三等奖吴文希高二邓忭春95 益阳市一中全国三等奖罗倩高二柴文献95 益阳市一中全国三等奖陈洁筠高二邓忭春95 益阳市一中全国三等奖彭时玉高二甘健95 益阳市一中全国三等奖贺胜男高二李红玲95 益阳市一中全国三等奖张人峰高二陈艳梅95 邵阳市二中全国三等奖仇雯晴高二仇立志95 衡阳县一中全国三等奖李玉琴高二廖庆忠95 安仁一中全国三等奖易梦婷高二周娟94.5 湘阴一中全国三等奖刘曹琦高二邓忭春94 益阳市一中全国三等奖卿源高二柴文献94 益阳市一中全国三等奖白远海高二何永德94 江永一中全国三等奖曹全友高二石建英94 娄底二中全国三等奖曾靖敏高二宋雨薇94 汝城一中全国三等奖向晨高二王碧群94 衡阳市一中全国三等奖刘媛媛高二廖素平94 衡阳市一中全国三等奖李蓉高二聂翰贤94 隆回二中全国三等奖张慧璎高二胡梅94 邵阳市二中全国三等奖邓颖高二蒋汉友94 衡山星源实验全国三等奖刘斯杰高二徐衍93 株洲八中全国三等奖刘静高二解建忠93 鼎城一中全国三等奖
郭凌览高二曹剑锋93 益阳市一中全国三等奖曾理高二甘健93 益阳市一中全国三等奖汪佳慧高二柴文献93 益阳市一中全国三等奖盛子韬高二柴文献93 益阳市一中全国三等奖曹汝婷高二陈亚平93 益阳市一中全国三等奖王晶高二甘健93 益阳市一中全国三等奖曹祯高二文海燕93 益阳市一中全国三等奖张子轩高二谭红根93 株洲市二中全国三等奖赖克裘高二张安进93 株洲十三中全国三等奖刘寒琪高二张安进93 株洲十三中全国三等奖何志强高二宋雨薇93 汝城一中全国三等奖王雪芙高二卿海逸93 隆回二中全国三等奖戴雪婷高二向前友93 邵阳市二中全国三等奖任雨高二徐伟红93 湘阴一中全国三等奖刘丽聪高二蒋美军93 安化一中全国三等奖王利高二易文娟92 株洲八中全国三等奖张超高二傅琼和92 株洲八中全国三等奖彭健高二陈亚平92 益阳市一中全国三等奖马启莹高二陈亚平92 益阳市一中全国三等奖文磊高二王文姣92 益阳市一中全国三等奖蒋新春高二卿海逸92 隆回二中全国三等奖向佐霜高二李月娥92 贺龙中学全国三等奖罗思媛高二贺茵92 邵阳市二中全国三等奖侯竹子高二廖庆忠92 安仁一中全国三等奖童翔高二王文姣91 益阳市一中全国三等奖傅杨军高二郭腊梅91 益阳市一中全国三等奖黄成高二刘娱91 株洲市二中全国三等奖肖娉高二石建英91 娄底二中全国三等奖伍莎高二陈艳梅91 邵阳市二中全国三等奖黄丛溦高二胡翠凤91 永兴一中全国三等奖李万霞高二兰剑91 湘阴一中全国三等奖刘倩高二马铁光90 云龙实验全国三等奖解芷昕高二雷坤90 鼎城一中全国三等奖喻国君高二谭红根90 株洲市二中全国三等奖陈书高二邓忭春90 益阳市一中全国三等奖
七年级语文试卷分析
七年级语文试卷分析 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
七年级语文试卷分析报告 2017-2018学年度一度学期期末语文试卷卷面由语文基础知识及运用、口语交际、古诗文阅读、现代文阅读、写作等五个板块组成。现对本次学生答题情况逐一进行分析： 一、语文基础知识及运用 本版块以选择与填空为主要考察方式，针对学生的基础知识的掌握进行考察，内容涉及字音、字形、词语运用、句子排序、诗文默写、综合运用。就答题情况来看，学生掌握不够仔细牢固，诗文默写相对理想，失分较少。究其原因，学生在平时学习中不够仔细，分辨不够准确，以后应该加强生僻字词的积累，并巩固课内所学生字词，以及对语文常识的记忆，争取在字词方面和语文知识正确率100%。 二、口语交际 主要考察学生解决问题的能力，能够满分的同学不多，主要存在三点问题：1. 缺少称谓；2. 阅题不够仔细：应该劝解一方很多同学却在劝解双方，达不到劝解目的；3. 不能熟练运用语气的变化，过于生硬，无法让对方心悦诚服接受自己的意见。 三、文言文阅读 主要考察了《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和《狼》两篇古诗文，主要暴露两个问题：1. 对诗文所表达的思想感情的理解不够全面和深刻；2. 对文言字词的词性、释义掌握理解不牢，在今后的教学中，要在加强背诵的基础上，注意文言字词的古今差异及灵活运用，理解重点常用字词，必须多次强调反复运用，带领学生归纳。 四、现代文阅读 本次现代文阅读以老舍的《济南的冬天》为考察题目，主要考察的方向是文章的整体理解、关键字词的表达效果、修辞方法及表达效果、修辞方法的运用。从卷面答题情况看，失分比较严重，学生对文章整体的理解、归纳能力较弱，不能准确找出济南冬天的特点，另外对本文中拟人修辞方法的表达效果体会不深，如19题，对“卧“字表达效果失分最为严重，对20题修辞方法的理解和运用，能答出用了什么修辞方法，却对它的表达效果不知道从哪些方面来描述。在今后的教学中，要加强现代文阅读题的答题方法的引导及答题思路的认识开导，各种修辞方法有什么好处，也应多加归纳和体会。 五、作文 本次作文相对简单，写一篇记事为主的记叙文，要求内容具体，结构合理，详略得当，条理清楚，书写规范，是同学们擅长并经常联系的文体，得分情况较好，二类文数量较多，也有一些一类文，最高分为38分，只有少数同学
人教版小学语文六年级下册语文知识竞赛题(含答案)
小学六年级语文知识竞赛题 一、基础知识积累与运用（７０分） 1．你能准确读出下面加点字的读音吗？(4分) 含情脉脉呱呱坠地惩罚气氛 引吭高歌潜移默化惬意埋怨 2．下面每行两个词语中，各故意漏掉了一个字，你能用一个成语把漏掉的字嵌进去吗？（4分） 例：＿心狗肺十＿九空（“引狼入室”嵌入） ①巧夺天＿＿事如神（） ②＿通广大光天＿日（） ③＿飞凤舞谈＿色变（） ④＿不暇接＿面兽心（）3．想想下边儿歌用了哪五种修辞？（5分） 冬来了，冬来了／寒风带着雪来了／小河镶上玻璃窗／大山披上白棉袄／冷风吹倒千座山／寒气冻塌万座庙／惊呆个个泥菩萨／吓坏只只野山猫。 4．孔子被称为“至圣”，下面几位圣贤指谁？（4分） “亚圣”（）“诗圣”（） “画圣”（）“书圣”（） 5．写出下面各居士的姓名。（6分） 清莲居士（）东坡居士（）柳泉居士（）香山居士（）易安居士（）六一居士（）6．看对联，猜名人。（任选一题完成）（3分） “西汉文章两司马，南阳经济一卧龙”这幅对联涉及了三个人，他们是谁？“一门父子三词客，千古文章四大家。”这两句对联中的“父子三词客”指的谁？“四大家”指的是哪四大散文家？ 7．下面两句诗，一是贾岛的《题诗后》，一是李商隐的《乐游原》，但诗句错乱，你能还原吗？（4分） ①两句三年得②向晚意不适 ③夕阳无限好④知音如不赏 ⑤一吟双泪流⑥驱车登古原 ⑦只是近黄昏⑧归卧古山秋 《题诗后》《乐游原》 8．唐代诗人往往有诗号，例如李白的诗号为“诗仙”。你能说出以下诗人的诗号吗？（3分） 杜甫白居易王维 李贺王勃贺知章 9．根据谜语，各猜国内外的一作家名。（任选三题完成）（3分） 颂歌风（）万丈大厦平地起（） 拜师（）百年任务七天完成（） 10．根据要求猜答问题。（任选一题完成）（3分） ①主持人拿一张纸撕一个小洞，然后透过小洞看大家。请打一清代人名，《水浒传》中两人名，成语一个。 ②传说苏小妹曾写一副对联评价一书生的文章：“笔底才华少，胸中韬略无。”其
2017年全国中学生语文能力竞赛初赛(高三)
一、倾听交流 听录音，回答问题，每则录音读一遍。 听下面的消息，完成信息判断1～3题。（正确的打“√”，错误的打“X”。） 1.蜘蛛能预测天气主要是因为它对空气中湿度变化反应相当灵敏。（）（1分） 2.蜘蛛张网说明当天天气晴朗。（）（1分） 3.空气湿度大，水汽多，有利于蜘蛛吐丝。（）（1分） 听下面的新闻，完成信息判断4～6题。（正确的打“√”，错误的打“X”。） 4.紫外线照射能保护皮肤少受阳光侵害。（）（1分） 5.压力与从毛囊向皮肤“转移”的黑色素干细胞数量成反比例。（）（1分） 6.有人因压力过大“一夜白头”之后，就不会再恢复黑发了。（）（1分）听下面的介绍，完成第7题。 7.符合这段文字主要讲述的内容的一项是（） A.“散文”名称的由来。 B.“韵文”的特点。 C.“韵文”兴盛时的历史背景。 D.古今文体的不同之处。 听下面保险公司员工的对话，回答第8题。 8.下面理解和分析最不准确的一项是（） A.他们在争论谁的公司的支付速度快。 B.女员工采用了比喻的修辞手法。 C.女员工在“快”字上做文章，说明自己公司的理赔速度快。 D.二人的争论危机在幽默的氛围中土崩瓦解。 听孙聪与记者的对话，回答第9题。 9.下面理解和分析最准确的一项是（） A.这位记者是在刺探我国的军事机密。 B.引用修辞的运用，让孙聪轻松回答了记者的问题。 C.答非所问，转移话题是孙聪一贯的作风。 D.孙聪的回答风趣幽默，既保守了秘密，又回答了刁钻的提问。 听下面的对话，回答第10题。 10.下面的理解和分析错误的一项是（） A.刚才是北京站。 B.老大娘的姑娘来北京站接站。 C.老大娘坐过了站。 D.车已开了，可是老大娘的女儿没赶上车。
完整上七年级语文期末考试质量分析
个人收集整理资料，仅供交流学习，勿作商业用途 03—04学年（上）七年级语文期末考试质量分析 邵武教师进修学校刘彩 一、命题说明 ㈠指导思想 1、坚持“得法于课内，运用于课外”的原则。试卷依纲据本，注重对基础知识和基本技能的考查，阅读材料是课外的，而设题依据是课内的。 2、坚持文质兼美、深文浅出的选材设题原则。选用命题的材料均出自高品位的报刊杂志，文质兼美，意蕴深远，能给人以美的享受和引发丰富的联想。 坚持整体感知，发展学生个性的原则。在设置阅读题、3时，涉及到割裂原文，即使再好的题目也不采用，尽量保持原文的整体性，原汁原味地让学生品味，通过整体感知全文，使学生掌握文章的意旨从而培养他们理解、领悟的能力，并由此往文外迁移，拓展视野，激发思维，发展学生个性。 坚持联系实际，贴近社会，贴近生活的原则。今年的作4、文，题目提供了一个话头，具有提示作用。但也仅仅是提示作用，并不作限制，因为要求首先就是“立意自定，题目自拟，文体自选”，三个“自”，给了学生充分施展的空间，使之最大限度地弘扬个性，尽可能得用自己的语言表达真情实感。
坚持注重教育性和时代性的原则。要求设题应注重挖掘、5材料的“思想教育内容”，并通过设题角度新颖的技术处理，让学1 / 7 个人收集整理资料，仅供交流学习，勿作商业用途 生得到情感熏陶和价值观、人生观等方面潜移默化的教育，如“父亲的爱”中的问题。 ㈡试卷结构 今年期末考试卷分为四大块：一、积累与运用（18分）二、文言文阅读（12分）三、现代文阅读（40分）四、作文（50分）（时间120分钟满分120分）全卷易中难比例基本控制在8：1：1中，易题约占90分，送分到位；中难题约占30分，在难题设计上做到指向明确，题意清晰，看上去不难，答起来却不那么容易。全卷编排为易中交错的波浪式，中难题插在第一部分的第4题、第二部分的第5题、第三部分的㈡2题和㈢2、5题，让学生能自如地完成全卷试卷的解答。（一）积累与运用（18分）部分主要考查字音、字形、词义理解、口语运用、语句想象扩展、文学记诵理解。如题： 1、根据要求，完成下列各词，注意书写工整，不重笔，不涂画。（1）根据拼音写汉字，或根据加点字写拼音。（2分） （2）将所要填的字写入“田”字格内。（2分）忍俊不□…… 2、下列句中加点词语使用不恰当的一项是：（2分） （） 手术台上，白衣天使小心翼翼地推着针管，注视着病人、A的反应。……
小学语文：语文竞赛试题及答案(人教版六年级上)
六年级语文上册语文竞赛试卷及答案班级姓名分数 一、成语对对子：（注意对仗要工整，意思要相对）粗茶淡饭（）流芳百世（） 井然有序（）指鹿为马（） 固若金汤（）精雕细刻（） 雪中送炭（）伶牙利齿（） 三、数字俗语： 表示实实在在，不可更改时用（） 表示做事不考虑周到，干了再说时用（） 表示一样东西两人平分时用（） 表示某人干事麻利时用（） 表示差不多时用（） 表示某人打小算盘时用（） 表示归根到底时用（） 表示把握大时用（） 表示很不容易时用（） 表示信心十足时用（） 表示距离远时用（） 四、下面人名各取自什么成语？ 杜鹏程（）陈残云（）王任重（） 刘海粟（）丁慧中（）甘如饴（） 焦若愚（） 五、成语填空： （）服（）服（）德（）德（）讹（）讹 （）牙（）牙（）老（）老（）计（）计 神（）（）神精（）（）精痛（）（）痛 欺（）（）欺将（）（）将日（）（）日 微（）（）微 八、下列对联各咏的是谁？
1.一门父子三词客，千古文章四大家。（） 2.豪气压群雄，能使力士脱靴，贵妃捧砚；仙才媲美，不让参军俊逸，开府清新。（） 3.玉帐深宵悲骏马，楚歌四面促红妆。（） 4.四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。（） 九、你知道下面的惯用语是什么吗？ 1.把在团体中起主导的人喻为（） 2.把足智多谋的人喻为（） 3.把接待宾客的当地主人喻为（） 4.把公堂台阶下受审的囚犯喻为（） 5.把吝啬钱财.一毛不拔的人喻为（） 6.把混混噩噩.不明事理的人喻为（） 7.把世故圆滑的人喻为（） 8.把没有专业知识的外行人喻为（） 9.把技艺不精.勉强凑合的人喻为（） 十、数字猜成语： 12345609（） 1256789（）1+2+3（） 3.5（） 5 10（）9寸+1寸=1尺（）333 555（） 答案来了： 一、成语对对子：（注意对仗要工整，意思要相对） 粗茶淡饭（山珍海味）流芳百世（遗臭万年） 井然有序（杂乱无章）指鹿为马（点石成金） 固若金汤（危如累卵）精雕细刻（粗制滥造） 雪中送炭（锦上添花）伶牙利齿（笨嘴拙舌） 二、成语不离“舌” 形容信口胡说（妄口八舌）形容说话轻薄（闲嘴淡舌） 形容能说会道（唇枪舌剑）形容惊诧无言（张口结舌）
全国中学生语文能力竞赛七年级
2009年全国中学生语文能力竞赛七年级（初一）组样题 【温馨提示】 亲爱的同学，这份试卷将记录你的自信、沉着、智慧与收获。相信自己，认真答题，把这次能力竞赛当做一个平台，充分展示自己的学识和水平吧！预祝你有精彩的发挥！ 一、倾听·交流（20 分） 答题提示：第1、2、3 小题的录音内容播放两遍，第4、5 小题的录音内容播放三遍，考生可以边听边答题。 1.听录音，句中最后一个词的正确读音是（）（2 分） 2.听录音，诗句朗读节奏不正确的一项是（）（2 分） A.海日生残夜，江春入旧年。 B.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 C.夕阳西下，断肠人在天涯。 D.如何此贵重？却怕有人知。 3.听一则新闻，概括这则新闻所传达的主要信息。（不超过20 个字）（3 分） 4.听下面的小故事，政客与林肯各表达了怎样的观点？（3 分） 5.听下面的对话，回答问题。（10 分） （1）填写数字：商会主席捐款万元，占他所有财富的%；专栏作家捐款万元， 占他所有财富的%。（4 分） （2）听了专栏作家的辩论，商会主席有怎样的表现？（3 分） （3）听了这则小故事，你得出了什么结论？（3 分） 二、运智·巧解（10 分） 6.下面是陶行知的一首诗，你能按照正确的顺序将它念出来吗？请将这首诗按照正常的顺序写在下面 的横线上。（2 分） 放爆竹 陶行知 一 个个 的放， 的声声一 闹。它把新 旧把，起惊的 的吓跑。放放放， 来再不的旧到放 到。放，放，放，放 。觉睡再会不的新到
7.欣赏下面两首诗，猜两个字。（4 分） A援半边有毛半边光，半边有味半边香。 半边吃的山上草，半边还在水里藏。（） B援古月照水水长流，水伴古月度春秋。 留得水光昭古月，碧波深处好泛舟。（） 8“. 子非鱼，安知鱼乐。” “子亦非鱼，安知鱼之非乐。” 下列各组对话与上文最为类似的一项是（）（2 分） A“. 你为什么不去送行？“”你怎么知道我没有去呢？” B“. 你怎么负的伤？“”我怎么回忆得起当时的情况呢？” C“. 你为什么到军事禁区里来？“”难道我不能到这里来看看吗？” D“. 唐玄宗来烧过香，你有什么证据？“”你又有什么证据说唐玄宗没来烧过香？” 9. 请你从四个选项中选择你认为最适合取代问号的一个。注意：正确的答案应不仅使两套图形表现出最大的相似性，而且使第二套图形也表现出自己的特征。（）（2 分） A B C D 三、积累·运用（30 分） 10.阅读下面的文段，回答问题。（4 分） 磨难有如一种锻炼，一方面消耗了大量体能，一方面却又强身健骨。主动迎接磨难的人，在忍受磨难的痛苦时，内心多是坦然的，磨难使他好像刀剑愈见锋芒；被动承受磨难的人，在为磨难所·煎·熬时，内心多充满·惶·惑，磨难使他仿佛卵石愈见圆滑。就人生而言，总是从平坦中获得的教益少，从磨难中获得的教益多；从平坦中获得的教益浅，从磨难中获得的教益深……因此，若想做一个非常平凡的人，则是磨难少一些更好，若想做一个出类拔萃的人，则不妨多经历些磨难。人的容颜往往和磨难成反比，人的魅力往往和磨难成正比。（1）给加点字注音。（2 分） ·煎·熬（）·惶·惑（） 11.随着广告招牌的大量增加，错别字随处可见。下面广告牌上的错字，你能找出并将其改正过来吗？（2 分） 改为改为
七年级语文期末成绩分析
七年级语文期末试卷分析 一、总体来说，我感觉本次试卷考查比较全面，题型比较灵活，但是对于七年级的学生来说偏难。同时，此套试卷充分体现了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标原则，整个题目的设置科学有序，这一思路既考查了老师平时教学的情况，又检测了学生的掌握程度。 二、考情分析 第一部分题目相对灵活简单些。问题集中出现在综合运用题中，失分最多，可能和平时老师的教学没有涉及口语表达的教学有关，学生的课外知识和语文素养还不是很好，大多数学生只是很简短的概括，并不全面细致。古诗文默写，我们在平时的教学中扎扎实实的训练，对于A班同学来说，得分率较高。 现代文阅读中，失分原因有：学生整体阅读意识薄弱，缺乏对文章的整体把握；学生筛选信息、概括能力较差；有些学生答题方向正确，但语言组织能力差，表达不简洁，不明确；开放性试题答题内容空洞，谈感受、看法只是停留在表面上泛泛而谈，不能更好的表达自己独特的看法、见解。而且题型中出现了对于表达方式的考察，在平时的学习中虽然讲过，但是对于七年级的学生来说还是较难，在中考中比较常见。 存在的问题有：①个别学生字数不足，书写潦草，涂改较多；②部分学生开头废话一大堆，切题太慢；结尾不会总结，点明中心；③不能根据中心有效地选择典型材料，或者是作文中没有具体的事例，大段的空洞说教；④内容虚假，有拼凑之嫌。 三、自我反思 通过本次考试,我发现教学中还存在着许多不尽如人意的地方。具体表现在以下几个方面： 1、对课文的例子作用重视不够，对阅读未过好“四关”。古诗文阅读和课内阅读选自课内，从答题的效果来看，部分学生对教材还不能熟练掌握，不能灵活地运用所学的知识。教师在平时的教学中没有充分的利用例子来举一反三。因此，教师要在用好例子、用足例子、用活例子上下功夫，要把知识点落到实处。将“字词关”、“课文关”、“背诵关”、“练习关”扎扎实实落实到位。 2、学生的语言运用能力差，要在多读、多听、多说、多写中提高语言运用能力。因此在今后的教学中应以教材为基础，并加大对学生的课外阅读训练，提高学生对语言材料的感知理解能力，培养学生独立思辨的习惯。 3、要进一步夯实语文基础，使学生形成良好的语文学习习惯。从本次考试的情况看学生的语文基础并不牢固。从书写的情况看学生的语文学习习惯还要进一步加强，使学生知道“字要规规矩矩地写，课文要仔仔细细地读，练习要踏踏实实地做”。 4、加强古诗文言文教学，让学生积累一定数量的文言实词、虚词。新的课标对古诗词文言文的篇目增多，力度增大，足见对经典古诗名著的重视。特别是七年级要培养学生的对文言的兴趣，打好文言基础。从本次考试看，学生对文言的词句的掌握不是很牢固。因此，在今后的教学中，要强化文言实词、虚词的教学，要引导学生理解、诵读，形成良好的文言语感。 5、进一步加大语文与生活的联系，关注生活中的语言现象，提高学生的语言文字处理的实践能力。 6、写作水平急待加强，作文要“认认真真地写”，“多”出效果，“多”出成绩。在作文内容上下大力气，向阅读教学要作文能力,从而做到习作内容与形式的有机统一，鼓励学生走进生活，多去实践、感受，写真事、抒真情,还要加大写作的技巧与语言的表达训练，在练中提高写作水平。
小学六年级语文知识竞赛试题
_______小学六年级语文知识竞赛试题 班级＿＿＿姓名＿＿＿ 一、看拼音，写词语。（8分） 二、选择题 1、下列带“.”的注音全部正确的一组是( ) jiao xu zhui pu nai A、矫健作崇坠落谱写气馁 mo tai bo zai hu B、肃穆淘汰刻薄记载会晤 jiao chou shu ai juan C、发酵筹集私塾皑皑镌刻 xia zhong fen geng bian D、遐想中用焚烧更夫憋气 2、《新华字典》中，“筷”、“狂”两个字都在第260页，根据音序排列规律，推断出“宽”、“款”、“筐”三个字所在的页码。它们分别在( )页。 A、258、259、261 B、260、260、260 C、260、261、261 D、259、260、261 3、下面查字典，答案每项都正确的一组是( )。 A、婪：查部首“女”，查音序“L”，共11画。 B、梦：查部首“木”、“夕”都可以，读音meng。 C、梵：查部首“凡”，查音序“F”，意思是与佛教有关。 D、冕：查部首“日”或“曰”，读音是mian，意思是帝王的帽子。 4、下面笔顺完全正确的一组是( )。 丑：葵： A、B、 及：垂： 瓜：肃： C、D、 火：乃： 5、下列词语错别字最少的一组是( )。 A、震耳欲聋跋山涉水遍体粼伤安然无羊 B、呕心沥血春意盎然沉重其事再接再励 C、流水潺潺斩钉截铁风餐路宿辗转反侧 D、谈笑风声忑忐不安狼狈为干神计妙算
6、下列全是象形字的一组是( )。 A、兀、立、晨、手、升 B、矗、苗、女、中、马 C、本、看、从、星、瓜 D、虎、水、鸟、鼠、舞 7、下列加“.”字解释全部正确的一组是( )。 A、出神入化(神妙) 滥竽充数(蒙混) 意蕴深刻(包含) 安居乐业(喜欢) B、欺君之罪(欺凌) 举不胜举(尽) 首脑会晤(见面) 奋不顾身(照管) C 古木参天(高耸) 危峰兀立(高而上平) 目不暇接(空闲) 通宵达旦(经过) D 山清水秀(青色) 喜出望外(意料) 走投无路(投奔) 寡不敌众(少) 8、词语：鼠目寸光、雪中送炭、事半功倍、腰缠万贯、名副其实的反义词，最恰当的一组是( )。 A、胸怀大志锦上添花一箭双雕一贫如洗徒有虚名 B、目光远大漠不关心事倍功半衣衫褴褛名不副实 C、高瞻远瞩锦上添花事倍功半一贫如洗名不副实 D、高瞻远瞩漠不关心一箭双雕衣衫褴褛滥竽充数 9、下列各组四个词语结构形式完全不同的一组是( )。 A、霞光危峰兀立凶神恶煞噩耗 B、规矩春意盎然绿草如茵手足 C、呼吸拔苗助长鸟语花香出入 D、谈心叶公好龙出水芙蓉动静 10、下列词语搭配全部正确的一组是( )。 A、深沉的微笑战斗时候端正态度炮火剧烈 B、深沉的雷声战役年代端正目的竞赛激烈 C、深沉的哀悼战争年代端正作风光线强烈 D、深沉的夜晚战役时候端正思想疼痛猛烈 11、下列无法按任何规律排列的一组是( )。 A、头部眼珠身体眼睛 B、弟弟爸爸爷爷姐姐 C、第二小组小学白水洋小学六年级 D、树叶树根树干树枝 12、下列四个句子缩句，全部正确的一组是( )。 ⑴东郭先生牵着毛驴在路上走。 ⑵每年入冬，成千上万、五光十色的蝴蝶，就像候鸟迁徒一样浩浩荡荡地飞进蝴蝶谷过冬。 ⑶微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。 ⑷鹤发童颜的老奶奶笑得合不拢嘴。 A、⑴东郭走。⑵蝴蝶飞进蝴蝶谷。 ⑶海面上洒遍银光。⑷老奶奶合不拢嘴。 B、⑴东郭先生牵着毛驴走。⑵蝴蝶过冬。
七年级语文质量分析
七年级语文上期末考试试卷分析 中原一中刘振红 一、试题特点 1、试题体现期末考试性质，所考查的内容是以今学期的教学内容为主，体现基础性和综合性。期末考试体现素质教育和《语文课程标准》思想，全面提高学生的语文素养。 2、考查兼顾课内外，从多角度、多侧面考察学生的基础知识和基本技能。 3、注重考查学生的语言表达能力、文化积累水平。 4、突出对阅读能力的考查。 5、为了全面贯彻《语文课程标准》，根据学校的教学实际，进一步提高学生的综合素质，适应未来社会竞争的需要，应注重考核学生的听说能力。 二、试卷分析 1、试卷结构 （1）积累与运用（27分）（2）阅读理解与分析（43分）（3）创作表达（30分） 2、试卷评价 （1）关于试卷命题科学性分析 试卷在命题的科学性方面比较符合要求，知识点、能力点符合要求。各小题设计合理，答案较明确。
在题目内容的编排上，紧扣课本，知识点覆盖面广，课内外结合、基础与能力结合、传统题与创新题结合，也设计有一些开放性题目，很好体现新课标精神。 （2）关于命题的知识点和能力点的分析 试卷的基础知识部分，知识覆盖面较广，考查的知识包括正确辨别读音、正确书写古诗汉字、分析语病、根据情景说话、默写名句、名著分析、词语积累与运用等。阅读能力部分考查的5个文段有1个选自课内，4个选自课外，做到各类文体兼顾，这部分试题综合考查学生的阅读理解、整体感知、把握文意、筛选信息、了解写作特点、运用语言准确表达的能力。其中文言文阅读部分考查了1个课内文段，主要考查学生对常用文言实词、虚词的理解，以及对一些句子的理解和翻译。作文属于半命题性质及命题的作文，要求学生根据提示，写作提示较为清晰，内容范围放得较宽，对学生束缚不大，在文体上较适宜写记叙文，能让每个学生“有话可说”、“有东西可写”，能较好地考出学生的实际写作水平。 （3）试题的特点 难度一般： 从卷面，可以发现如下问题： （1）学生对名著导读这一块学得不够扎实，丢分较多。（2）学生对课本内容不够熟悉，基础欠扎实。如文言文阅读的文段，学生对两处“于”的含义把握不好，丢分较多，课内文段内容学生不太熟悉。
2019年小学六年级语文学科知识竞赛试题
2019年小学六年级语文学科知识竞赛试题 一、基础知识（44分） 1．找出下列词语中的错别字，并依次改正。（4分） 斧底抽薪题纲峻工流光异彩 2．请写出下列故事中的主角。（3分） 煮豆燃萁___________ 破釜沉舟___________ 背水一战___________ 3．“北京奥运会”这四个字按音序排列，排在最后的是_______，排在第四的是_______，笔画数最少的是_______，最多的是_______。（4分） 4．给下列加点字注音。（2分） 地壳．(．) 契．机( ) 船舷．( ) 跌宕．( ) 5．口字谜（下个口内写一个字。）（4分） ①七口——□②十口——□ 6、仔细阅读下面的句子，回答问题。（4分） ①他笑了。②他没有笑了。 ③他差点儿笑了。④谁说他笑了？ ⑤他笑够了。⑥谁说他没笑？ ⑦他真的笑够了。⑧没人不说他笑了。 ⑨难道他笑了？⑩难道他没笑？ ⑴以上句子中，表示他“笑了”的句子是： ⑵表示他“没笑”的句子是： 7．诗词积累运用。（6分） ①唐朝大诗人王昌龄用“______________，______________。”来表白自己 坚贞的操守，光明磊落的品格对谤议的蔑视。（1分） ②“，”告诉我们只有站得高，才能看得远。 ③_____________________，吾将上下而求索。（1分） ④写出以下诗句运用了哪些修辞手法。（2分） a、黄河远上白云间（） b、烽火连三月，家书抵万金。（） 8．照样子，写出正确答案。（2分） 例：冬天对寒冷正如夏天对（炎热）。 ①冷落对小巷正如繁华对( )。 ②平坦对大道正如崎岖对( )。 9、目前，中国正在为举办（）届夏季奥运会而积极努力，此届奥运会将于XX年8月8日（）时开幕。中国体育健儿在奥运会上勇于拼搏，硕果累累。你能写出四位中国奥运会冠军和他（她）从事的项目吗？（6分）（）（） （）（） 10．将下面的句子改成转述句。（2分） 小林扭头对王利说：“我星期六去你家做客。” ____________________________________________________________ 12．老师读了一道数学题：“ 8－3×5等于多少？”圆圆的回答是75，芳芳的答案是3。请根据圆圆的理解把这道题准确地表达出来。（不超过15个字）（3分） ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 13．请仿照例子评价下列人物。（4分） 例：诺贝尔：大公无私，勇往直前，为科学做出巨大贡献。 詹天佑：_______________________________________________________ 诸葛亮：_______________________________________________________ 二、阅读40分 （一） 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。 已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。 人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 1．《郑人买履》选自________，作者________，________（朝代）人。（3分） 2．给下列字注音。（1分） ①履（）②宁（） 3．解释字词。（2分） （1）履（）（2）操（） （3）宁（）（4）罢（） 4．翻译下列句子。（6分） ①及反，市罢，遂不得履。________________________ ②宁信度，无自信也。________________________ 5．这则寓言故事包含了什么道理？（3分） ________________________________________________ 6．请你至少写出两个带“履”的成语。（2分） （二）对手，你好 狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季请猎手围猎狼群，狼患总算解除了。这了不久，羊群开始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来医生对羊群进行防疫治病。但是，不知为什么，疫病还是不断地发生，没办法，只好请来一批专家会诊。专家的结论却是请几
第七届(2013年)全国中学生语文能力竞赛决赛
第七届（2013年）全国中学生语文能力竞赛决赛 长沙县赛区组织方案 一、工作小组： 组长：杨国军 副组长（各考点主任）：唐建国肖红波邹勇成匡继美 驻点巡视员：杨国军664438（松雅湖）、缪自能662019（九中）、刘伏军666087（黄兴）、童江林669243（黄花） 二、决赛时间：12月15日（星期日）9：00—11：30 三、赛点设置：
四、复赛名单
五、具体要求： 全国中学生语文能力竞赛是全国中学语文学科竞赛，也是目前最权威、最有影响力的中学语文学科能力竞赛，由中国教育学会中学语文教学专业委员会授权组织举办。 为组织好本次决赛，特提出如下要求： 1、各赛点由学校校长任考点主任，安排好监考老师。教研室会派出巡视员，负责接送试卷，巡查才情。
2、考点设置指引牌，准备与考场数相等的完好无损的录音机，集中公示考室号和各考室座位考生姓名。 3、提前一天在考室前门张贴考室号和座位考生姓名。考室内的座位右角张贴座位号考生姓名，标准考室42人/室。 4、考室号和座位考生姓名以及相对应的成绩登记册的电子稿发一分给杨国军（QQ：43639223）5．各赛点安排1名考务人员，负责考室座次表和成绩册的编制及其它考务工作。 6．每个教室安排一位监考老师，监考老师负责放录音磁带。 4．各赛点必须严格纪律，防止舞弊事件发生。有舞弊行为的参赛学生由组委会取消其竞赛成绩。 5．各赛点安排一名保卫人员，负责安全保卫工作，防止决赛期间发生安全事故。 6．各参赛学校务必由一位领导领队，认真组织学生参加决赛，领队老师与学生同往返，确保交通安全。 长沙县教研室 长沙县中语会 2013．12．10
全国中学生语文能力竞赛样题
全国中学生语文能力竞赛题 高一年级组 （总分：150分答题时间：150分钟） 温馨提示：倾听语段朗读，完成信息判断（1—8题，每小题1分）、简答及选择（9—13题），并将答案写在答题纸上。 二、运用（26分） 温馨提示：完成下列各题，并将答案写在答题纸上。 1．我国第一部国别体史书是＿＿＿＿＿＿，第一部叙事详尽的编年体历史著作是＿＿＿＿＿＿＿，第一部纪传体断代史是＿＿＿＿＿＿。（3分） 2．仿照示例扩写，要求意蕴丰厚，有文采。（3分） 【例】雾 烟雾 白色的烟雾 白色的烟雾冉冉升腾 白色的烟雾冉冉升腾，升上蓝空，弥漫开来，与云彩相糅相融，遮盖了天之一角。 雪。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3．仿照下面画线的句子，分别续写两个表达对家、国的深情厚谊的句子。3分） 我国古典诗歌涵丰富，很能激起人们的联想与想象。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏着这脍炙人口的诗句，谁不为春回时母亲多姿多彩的面貌而自豪？ 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4．对联是我国最具民族特色的传统文学珍品，它用简练的语言、工整对仗的格式言志抒情。对联多用夸、比喻、双关、对偶等修辞手法。请为下面的对联补写出下联，要求与上联运用同种修辞格，字数相等，音韵和谐。（2分） 上联：玉帝行兵，雷鼓云旗，雨箭风刀天作阵； 下联：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5．下面是某刊的一篇报道，在用词方面有误，请你找出三处并改正过来，修改时不能改变原意。（3分） 昆山市实验中学累计筹资资金近三十万元，主要用于改进校教育教学条件最近该校新安装了校园音响系统，把原来上下课惯用的铃声改为音乐，并在下课休息时间和师生午餐时间播放一些优美的乐曲，使整个校园造成轻松活泼的氛围，赢得了师生的好评和社会的赞扬 （1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿应改为＿＿＿＿＿＿＿＿＿； （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿应改为＿＿＿＿＿＿＿＿＿； （3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿应改为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 6．请根据原诗语境和古诗常识，调整下面所给诗句的顺序，填入诗中的空白处，使原诗意思连贯，音韵和谐。（只填序号）（3分） 江村杜甫 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽 ＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。 ＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。 但有故人供禄米，微躯此外更何求？ ①稚子敲针作钓钩 ②自去自来梁上燕③老妻画纸为棋局 ④相亲相近水中鸥 这四句诗正确的排列顺序是＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 7．教育部日前发布的新《中学生日常行为规》增加了中学生“不进网吧”和“诚实守信”的容。有人就此对中 学生进行了一次调查，调查结果如下： 从上面的表格中可以得出怎样的结论？请简 要回答。不得出现具体的数字。（3分） 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8．根据文意，在横线上填出恰当的词语。（6分） 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像＿＿＿＿的舞女的裙。层层的叶子中间，＿＿＿＿地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上＿＿＿＿的歌声似的。这时候叶子与花也一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了叶子本是肩并肩密密地挨着，这便了一道凝碧的波痕叶子底下是＿＿＿＿的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见＿＿＿＿了。 （选自《荷塘月色》） 三、放眼（34分） 温馨提示：完成下列各题，并将答案写在答题纸上。（）
七年级语文月考考试成绩分析
七年级语文月考考试成绩分析 一、试卷难易程度分析 本次试卷难度适中，覆盖面较广，涉及题型多。有对基础知识的考察(如字音、字形、汉字形体、课文理解、语病及古诗文默写等)，也有对文章的理解(包括文言文，古诗文和现代文)，还有对学生综合能力的运用(如综合性学习)。 二、学生得失分情况 本次考试，七年级XX班共有39名学生参加考试，考试的数据分析情况如下： 本次考试总分100分，平均分分，优秀率%，及格率%。90分以上人，80-89分人，70-79分人，60-69分人，50-59分人，40-49分人，40分以下人。 这次的考试成绩总体来看成绩不够理想。从教学方面来分析试卷得分高低，大致可以发现： 1.目前教学对学生的“双基”训练还不够扎实； 2.教师对学生语文学习心理及过程，缺少整体的理性的认识，特别是从课内到课外语文能力训练的一贯性系统性不够； 3.语文教学关注课堂多，关注课外少；关注课本多，关注学生少； 4. 教学训练水平不高，机械有余，活力不足。 这次的考试成绩总体来看成绩不够理想。综观全局，学生对基础知识掌握的不是很牢固，还需要进一步夯实。课内文言文也必须加强，失分最多的是课外现代文的阅读，这就需要做教师的做好对
学生的督促与辅导，教给学生答题方法，由课内进一步延伸至课外，提升学生的答题能力。 三、存在的问题 学生答题中暴露的问题一定程度上反映了教学中存在的一些问题。通过以上试卷分析，结合平时教学所知，主要还存在以下不容忽视的问题： 1．做题太少，训练不够。 语文阅读课时最多，但实际上一些学生阅读理解能力并不强，考试中阅读理解也最拉分。究其原因就是教学方法不当。学生没有学会阅读方法，当遇到一篇新文章时感到无从下手。 2 积累运用，抓得不实。 3 个别同学学习态度不端正，空题，阅读不写。做教师的应做好对学生的管理与组织作用，培养好学生的学习习惯和做题能力。 4.教师应做好培优工作；同时，还要加强后进生的促进工作，也要关注学困生的学习。 四、下一步的改进措施 1.加强课堂教学研究，向45 分钟要质量，使课堂成为高效的课堂。 引导学生立足教材，充分利用好教材资源，夯实语文基础，包括汉字书写、字词积 累运用、文体知识、古诗文积累、名著阅读等方面内容。 2.引导学生加强语言表达(口头语、书面语)基本功的训练，鼓
小学六年级语文知识竞赛题目及答案
2016年小学六年级语文知识竞赛题目及 答案 2016年秋季高登小学六年级语文知识竞赛 班级：姓名： 一、语文基础（本模块选择题都是单项选择题，第1—10题，每小 题3分，第11—15题，每题4分。）（50分） 1、下列加点的字词，注音不正确的是哪一项？（） A、翘首．．（qiáo shǒu） B、山冈． （gǎng） C、冠心病（guān） D、晕车（yùn） 2.“绡”可能与下列哪个字的读音相同？（） A.绢 B.漂 C.消 D.骨 3.下列词语中，有别字．．的是哪一项？（） A谈笑风声 B迷惑 不解 C度过童年 D宵夜 4、下列汉字的书写、读音完全正确的一组是（） A、与生俱来下棋弓缴（zhuó）强健 B、维有拼搏鬃（zūn）毛宫廷 C、鸿鹄绝赛记载（zǎi）昌盛 D、胸膛曙光埋怨（mái）欢唱5.“簏（lù）”的意思最可能与下列哪个字的意思相近？ A.竹B. 笔 C. 虎 D.鹿 6.“玦（jué）”的意思最可能与下列哪个词的意思有关？ A.王冠 B.缺点 C.决定 D.玉器
7.“冷面孔”一词中“冷”的意思是什么？ A.寂静；不热闹 B.不 热情；不温和 C.乘人不备的；突然的D.温度低（跟“热”相对） 8. 下列词语填入句子，最恰当的是哪一个？（） A.清朗 B.清澈 C.清廉 D.清纯 月夜，站在家乡的小溪旁，看着那清清的溪水映着( )的夜空，令 人 心旷神怡。 9.哪一个词语填入短语最恰当？（） A.头 B.只 C.条 D.匹一 （）骏马 10.下列对句子主要意思的概括，正确的是哪一项？( ) 清凌凌的 河水倒映着岸上一行行青翠欲滴的垂柳。 A.河水倒映着。 B.清凌凌 的河水。 C.河水倒映着垂柳。D.岸上一行行垂柳。 11、下面一段文 字的主要内容是什么？( ) 小闹钟周围镶着一圈金光闪闪的边。银色的钟面上罩着一块凸透的 钟面 玻璃。那圆圆的钟面玻璃映着钟盘，就像十五的月亮。十二颗明星 般的计时刻度镶嵌在银色的钟面上，闪闪发光。 A.小闹钟精密的构造。 B.小闹钟精巧的外观。 C.小闹钟精准的报时。 D.小闹钟精美的色彩。 12、下列句子中哪句是正确的？（）
初一语文成绩分析报告及整改措施
初一语文成绩案例分析报告及整改措施 初一语文：毛国君 在2014年初一第二个学期期末考试中，我校出色地完成了各项教育教学任务，我所担任的初一两个班的语文也取得了较好的教学成绩，但也存在一些问题，现将情况进行如实的汇报，如下图：（这是第一学期期末考试成绩和此次期末考试的成绩表） 由上图可以看出，所有的学生都在进步，可是优秀的学生太少，低分率的学生也不少，怎么样才能提高那些低分率的学生，是我今后教育教学工作刻不容缓的，更是迫在眉睫的。怎样提升优秀率？也是我校教育教学工作的重点，毕竟升学率乃是学校的生命。花开两支，先表其一 低分率过高之学生案例分析出现的问题如下： 在我上语文课上，我发现：很多男同学缺乏学习积极性，经常上课不专心，对自己感兴趣的章节或者字词就听听，不感兴趣的就不听甚至倒头便睡。最让我头疼的是，他们经常和同学上课讲小话，经我调查，不管是任何科任上课，都是这样。主要因为他们语文底子差，连最起码的语文字词都很多同学读错或者不认识，甚至连拼音都不会，而对这些不认识的字词，又不查工具书或者字典，长期以往。甚至很多同学产生厌学思想，为什么小小年纪的他们会产生如此的行为呢？ 问题的症结：通过调查我发现：他们的父母常年不在家，长期由家里的爷爷奶奶照顾。可是爷爷奶奶又特别溺爱孙子，对孙子百依百顺，使孩子养成自私、放纵、蛮横、唯我独尊的性格，与同学难以相处，而且性格孤僻。严重缺乏自主学习，对自己的学习毫不在乎，久而久之，读书对他们来说，就好比渔夫：“一天打鱼三天晒网”。以上种种，促使我走访调查，必须找准病根对症下药。 整改对策与实施方案：
通过我一段时间的走访调查了解，我认为造成他们这些同学这种性格的主要原因来自于家庭，于是，我利用周末，多方联系，终于让我找到了机会，只要听说他们爸妈要回家，我就立刻和班主任前往他们家中和他们父母说明孩子在学校以及课堂内所存在的种种问题以及分析孩子养成这种性格的原因，希望家长跟老人家好好谈谈，关心孩子可以，但不要过分溺爱孩子，孩子犯了错误，要耐心对待，多给予鼓励，帮助他树立自信心和自尊心。更要经常和班主任及科任随时联系和掌握孩子思想和学习的动向。为了改变这种现状，我们做老师的需要付出更多的努力。苏联的苏霍姆林斯基曾经说过：“同情心和由衷的关怀是教育培养才能的血和肉”。因此，最好的办法就是让我们所有的老师都来体贴他们、关心他们、信任他们，让他们真正能够感受师爱。找到病根，我现在就能够对症下药，我不但是一名教师，而且还能够充当心理医生。于是，立即开出药单： 1．第一步，充分利用其“闪光点” 有关资料表明，在大多数情况下，学生学习的胜利感和自卑感受到教师对他们成绩的的影响，学生受表扬越多，对自己的期望就越高，学习就越努力。反之，受到表扬越少，学生就会产生自我期望和努力就越少。因此，我特别注意发现捕捉他们的“闪光点”。在体育课上他们跑得很快，于是我就鼓励他们，表扬他们；劳动时，他们个个劳动积极，不怕脏、不怕累，所以我就当作班上所有同学表扬他们，还要其他同学向他们学习。一段时间后，果然不出所料，他们对劳动认真负责，而且学习态度也比以前有所改进。更加增加了他们的学习的积极性和能动性。 2．第二步，放手让他参加各项活动 在语文课上，我经常叫他们来读读一些简单的段落或者语句，提一些简单的问题来让他们回答，这样有利于培养他们的自信心。早读课上，我让他们轮流带读，晚自习时，我让他们坐在讲台上，像老师一样管理学生的纪律，这样不但严格要求了自己，也严格要求了别人，让他们深深懂得学习以及课堂纪律的重要性。 通过一段时间的观察，他们个个有了很大的进步，上课讲话和睡觉少了，作业也能独立完成了。以前每次讲解了的试卷，他们总是不了了之，塞进课桌了事。现在每考完试，他们一部分同学就来追问成绩，我讲评试卷时，他们能够在下面专心听着、改着。通过他们一系列不断的努力，学习成绩进步了，学习积极性也提高了，还能严格遵守课堂纪律。我也默默地微笑了。 反思与讨论 这些孩子的进步是多么令人欣喜的，也促使我对自己的工作进行反思：对一些任性、倔强的孩子，怎样做到“润物细无声”？对待这些类似的学生犯了错误，是批评还是讲理？在日常的教育教学活动中，怎样启迪孩子的良知和爱的意识，让他们感受被关心的愉悦，从而使他们学会如何与人相处。我感到教师要广泛、深入、细致地了解学生，才能做到对症下药，有的放矢。同时，教师要用自己的爱心去打动，感染学生，满足他们的正当需要，不要以简单、粗暴的态度对待退
最新统编部编六年级下册语文：小学生诗词大会竞赛试题及标准答案
小学生诗词大会竞赛试题 一、必答题（共九套，每套8小题，合计72题） 第一套 1、诗人杜甫人称（）。 A、诗仙 B、诗鬼 C、诗囚 D、诗圣 2、“万里长征人未还”的上一句。 3、“谁言寸草心”的下一句 4、体会诗句意境，判断“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”一首诗描写哪个季节？ 5、请说出《山行》一首诗中的数字。 6、《小池》一首诗的作者是谁？ 7、“田田初出水，菡萏念娇蕊”这句诗描写的对象是什么？ 8、《早发白帝城》一句诗中的白帝城现在是哪里？ 第二套 1、堪称“诗中有画、画中有诗”的诗人是（）。 A、高适 B、岑参 C、王维 D、孟郊 2、“明月何时照我还”的上一句 3、“等闲识得东风面”的下一句 4、体会诗句意境，判断“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”一首诗描写哪个季节？ 5、请说出《芙蓉楼送辛渐》一首诗中的数字。 6、《忆江南》一首诗的作者是谁？ 7、“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”这句诗描写的对象是什么？ 8、《望庐山瀑布》”中的庐山在哪个省？
第三套 1、“至今思项羽，不肯过江东。”的作者李清照是（）人。 A、宋代 B、唐代 C、清代 D、明代 2、“白首方悔读书迟”的上一句 3、“飞流直下三千尺”的下一句。 4、体会诗句意境，判断“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”一首诗描写哪个季节？ 5、请说出《出塞》一首诗中的数字。 6、《惠崇春江晚景》一首诗的作者是谁？ 7、“咬定青山不放松，立根原在破岩中”这句诗描写的对象是什么？ 8、“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”一句诗中的阳关现在是哪里？ 第四套 1、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（） A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云 2、“天下谁人不识君？”的上一句3.、“葡萄美酒夜光杯”的下一句 4、体会诗句意境，判断“行人与我玩幽境，北风切切吹衣冷”一首诗描写哪个季节？ 5、请说出《村居》一首诗中的数字。 6、《咏柳》一首诗的作者是谁？ 7、“远看山有色，近听水无声”这句诗描写的对象是什么？ 8、“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁”一词中的赤壁现在哪里？ 第五套 1、《七步诗》作者是（）