儿童的生理特点

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儿童的生理特点——闲聊中医儿科知识

(2012-11-30 21:41:06)

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分类:中医基础理论

育儿

健康

很久没有写博客了,心中一直惴惴不安,打今天开始,要和朋友们聊聊孩子的保健,可能一直会写若干篇,希望对朋友们有用。

今天,按照中医儿科教材的内容,来与朋友们聊聊小儿的生理特点。有人说,孩子就是缩小的大人,其实这种说法是错误的,孩子并非简单的缩小的大人,孩子是有着他自己的生理特点的。小孩子有什么特点?中医认为:小孩阶段太特殊了,从生下开始到长到十来岁之前是有自己的生理特点的,叫:脏腑娇嫩、形气未充、生长迅速。

为了讲述第一特点,脏腑娇嫩,我先给大家讲一个插曲。

这是我在北京的一位朋友,他这次找到我,为什么呢?原来是他的小儿子病了。

一见到这孩子,就觉得他的脾胃不好,因为脸色萎黄不明亮。我问他,孩子最近这次感冒是怎么得的,他和妻子仔细回想,告诉我是孩子们生日聚会,然后就感冒了。

我听到这里,就大致知道是怎么回事儿了,就问他:“当时孩子吃生日蛋糕了吗?”他回答我:“吃了,剩下的半个生日蛋糕都是他吃了。”我告诉他,这就是这次感冒的根源,孩子脏腑娇嫩,还不能完全吸收这些“美味”,所以导致了疾病。

他们听了大吃一惊,完全不明白是怎么回事儿,吃蛋糕和感冒有什么关系?

那么,这到底是为什么呢?

原来,这就是小孩脏腑娇嫩的特点,脏腑娇嫩表现为什么?小孩的身体没有完全形成,小孩的很多病,就是因为他的脏腑还没有形成导致的,他的脏腑彻底长成以后就没有这个病了。

脏腑娇嫩意味着什么?这意味着孩子脏腑特别容易受外界的影响,比如说用药,小孩特点是:用药如果正确,疾病可能马上就好,非常迅速。可是,如果用药错误,那么他的身体马上就受损伤。这就是对为什么对孩子用药特别慎重的缘故。说儿科难治,古代人说:“宁治十男子,不治一妇人;宁治十妇人,不治一小儿”,意思就是说儿科难治。

但是,儿科有时候好治,因为根据我的观察,小孩用上药,如果对证了,几副药一定有反应,很快的。因为他脏腑娇嫩,很容易受药物的影响,对药物敏感。但是如果要用坏了,很容易小孩就受伤了,这个受伤有可能是长期性的,比如说寒凉把他伤到了,这可能导致他长大以后一直阳气很弱,这就特别可惜。

现在我们回到我朋友的疑问上,为什么小朋友大吃了一顿奶油蛋糕,就开始感冒了呢?原来,我们的小孩很多肺经的问题,都是吃东西引起的。为什么?中医说脾胃是属土的,脾胃吸收饮食的精华,分送到身体各个部位,像大地一样滋养万物,此时小孩子脏腑娇嫩,脾土没有完全形成。这五行里面土是生金的,古代五行里面“土生金”。同时,我们的

肺是属金的,土是生金的,那么土就是金的母亲,谁是肺的母亲?脾胃是肺的母亲,所以它有这种关系。

有时,我们一听“土生金”会觉得奇怪,这是不是迷信呢?其实不是,古代的中医就是借用五行的模型,来分析人体各个脏腑之间的关系,所谓“脾土生肺金”这句话的意思,如果换成现代医学的话就是“脾胃功能强盛,能够使得呼吸系统也强盛”,就是这个意思,但是我们用“土生金”这三个字就讲清楚了,这是古人的聪明的地方。

我们接着按照古人的思路打比方,脾土是母亲,肺金是孩子,那么母亲出了问题,孩子一定也会不足。放到我们的小朋友的身体上,如果脾很弱的话,那么他的肺一定受到伤害,孩子脾胃不好,肺一定不好。比如说很多小孩哮喘、过敏、不断感冒,到底是怎么来的?原来,孩子脏腑娇嫩,脾胃还没有完全形成,你又给他吃很多东西,吃得乱七八糟的,脾胃很容易受伤,一下受伤了,马上影响到肺,结果导致了哮喘、不断感冒等问题。

这些问题西医也是这么认为的,西医现在分析发现很多孩子过敏哮喘,是因为他消化道的黏膜没有完全形成,吃的食物,很多食物的蛋白颗粒,直接从黏膜透过去了,进入体内了,身体免疫系统以为是敌人来了,就开始攻击它,造成免疫反应,最终导致了过敏、哮喘等问题。所以西医也发现,为什么小孩消化道不好,稍微乱吃点东西,马上就表现为哮喘,就是这样。

但是这样的情况,中医通过观察现象,就发现了这样的问题,原来两者是相互联系的。肺系统出了问题,用调理脾胃的方法来调理,这叫“培土生金”,是中医调理肺系疾病最重要的思路之一。

所以我和那位朋友讲,他的孩子的情况不是偶然的,现在奶油蛋糕都是反式脂肪做的,还有人造奶油等东西,我碰到过一些例子,都是家长给我讲,说这个病是怎么犯的?就是小孩过生日,剩下一大块蛋糕全吃了,家长看着孩子吃心里还高兴呢,我的孩子胃口真好。结果,吃完就犯病,我现在碰过这种例子特别多,为什么?我分析,反式脂肪这东西本来就不是人体能够正常吸收的。消化道黏膜还没完全形成,脾土还很弱,直接把它伤害了。

讲到这里,大家应该明白了,很多孩子肺经的病变,其实在某种程度上是和脾胃相关联的,这就是中医的智慧,我们有了这些智慧,再来看孩子的身体,就会有很多新的认识的。我们在后面会给大家一点点详细分析的。

其实,很多时候,我们觉得我们给孩子吃的东西是好东西,色香味俱全,因为我们爱孩子,所以我们希望把最好的东西给孩子吃,可是,正是这些我们认为是“好东西”的食物,其实往往并没有那么“好”,很多味道很象的东西,是很多添加剂调出来的,很多颜色鲜艳的饮料,其实都是色素调的,虽然说是在国家允许的标准之内,但是,这些东西难道就没有我们未发现的问题?2007年的时候,我就翻译过一篇医学报道,内容是英国的医学工作者研究发现,饮料中的色素摄入与儿童多动症相关。因为我们家长不懂得这些道理,所以往往会把我们认为好吃的食物

让孩子吃的过多,比如,一下子吃半个生日蛋糕,结果反而导致孩子生病。

所以,给孩子的食品,要尽量是天然的,尽量是多样的,同时必须是均衡适度的,这是原则。

孩子的特点二——形气未充

我们前面讲了,孩子的身体是“脏腑娇嫩,形气未充。”那么,形气未充是什么意思呢?

首先,我们要了解“形”是什么?形是我们身体的本质物质基础,你看这个人的形体如何,这讲的是“形”。

“物成生理谓之形”。——《庄子·天地》这是讲“形”是我们的生命的物质基础,已经构成的有形之物。古人又说:“良马可形容筋骨相也”。——《庄子·说符》,现在我们讲“形容”是一个词,意思是描述一个什么事情,古人“形”和“容”是两回事儿,都是名词,形是肉体,是形体的意思,容是外貌,筋和骨是里面的构造,这句话的意思是“良马我们可以凭借它的形体、容貌、筋、骨去识别”,这个我们要区分清楚。

我们再来谈小孩子的“形”,小孩很娇嫩,看小手特别小,特别可爱,胳膊跟莲藕似的,特别小,身体没有长壮,特别娇嫩,没有充实起来,这是孩子此时“形”的特点。

“形气未充”,那么“气”又是怎么回事儿呢?气是什么?

中医认为,形和气是重要的两部分,形是我们身体的物质基础,气是使得我们身体的物质动起来的那股力量,比如说我们心脏为什么不停

地跳动呢?就是气在推动的。气推动的结果就导致了功能的出现,所以直观地理解,气往往跟功能相对应。

外国人对气就不理解,气是什么?看不见摸不着的。但是,生命体为什么会自己运动呢?为什么动物一死了,就什么运动都没有了?这些肉体还存在啊,怎么不会运动了?这些终极问题全世界的科学家都想解释清楚,这样的问题,中国古人也是思考过,最终,古人用一个“气”的概念就解决问题了。

“气”这个词,在中医里面含义特别多,中医讲气能讲很多,有宗气、中气、胃气、脾气、肺气、肾气、营卫之气等等,各种各样的气。

气是无形的,形是有形的,说小孩子“形气未充”意思是:无形、有形两方面都没充分完善起来,所以这个时候小孩需要一点点成长,这个时候很弱,古代人形容小孩弱什么样,就跟花草一样,这花草是娇嫩,没经过霜雪,等它真正草木长大了以后,经过霜雪以后就坚实了。但是,刚长出来的时候需要保护的,他和大人是截然不同的。此时,我们需要加倍爱护小孩子。小孩子的这个特点,提示我们在生活中要注意,什么都不能过分,比如吃食物,不能过分,孩子形气未充,很容易受到偏食的影响;我们使用药物,要注意,不要太猛烈,以免影响了生长发育等等,在后面我们会讲到其中具体的内容。

形气未充,具体还反应在脏腑的状态不够稳定,比如,肺的形气未充,表现为孩子的肺脏娇嫩,容易受外邪感染,同时肺脏的呼吸也比成人快。有时候,冬天房间密闭,如果是刚刚装修后的房间,污染物就容易沉积,这样房间里面最下层的空气就容易有很多污染物,而小朋友

的个子矮,呼吸又快,所以最容易受到影响,我很早就看到过美国原版书里面有专门的著作论述过这样的问题,当时我的印象很深刻,觉得儿童确实容易这样受害。

孩子的脾脏形气未充,表现为孩子稍微饮食失调,就容易出现积食等问题,稍微受到寒热,就容易出现吐泻的问题,这是孩子的生理特点,也是让家长们最头疼的地方。

孩子的肾形气未充,表现未二便往往不能自控,有的孩子很大了还尿床等;孩子的心的形气未充,表现为容易受惊,脉搏跳动得比成人快,行为的约束力差等,肝的形气未充,表现为容易动风,比如发烧,成人不大会引起肝风,孩子却会出现抽搐,惊厥等情况。

这些,都提示我们,孩子是有着他自己特殊的生理状态的,绝对不是缩小的成人,我们考虑孩子的健康时,必须要考虑到这些内容。

孩子的特点三——生长迅速

“生长迅速”这是小孩的特点,前面讲了“脏腑娇嫩,形气未充”,看来好像是要处处小心,但是“生长迅速”这个特点却给予我们希望。因为小孩每天都在长,总是在变。家里我妹妹的小孩快四岁了,我每次回老家去发现小孩都在变,现在很是很有个性的小大人了,从小时候刚刚会发音,到转眼就变得出口成章。变化得非常快,以前才这么高,刚生下来抱着什么都不懂,我现在想要抱她,她不让抱了,谁也不让抱,有个性了,这就是生长迅速。我们家隔壁的孩子,前几天说感冒得很严重,家里面担心得不得了,一转眼,又看见她满院子跑了。就是是生长迅速的好处,有病后恢复得快。

我见过一些孩子,在感冒过后,遗留下了长期的咳嗽,一般我问孩子以前治疗的过程,不少止咳镇咳、清热解毒的药物都用了,效果都不明显。其实,在孩子刚刚开始感冒,和感冒的最后阶段,往往当时都是有寒邪侵入了身体,但是在这两个阶段,过度用清热解毒的药物会把寒邪压在体内。因为寒邪来了,用凉药等于是寒上加寒,让寒邪潜藏在体内了。那么,后来咳嗽为什么总是不好呢?那是因为身体本来想通过咳嗽把剩余的外邪排出体外,但我们又用了很多寒凉止咳的药物,这样外邪总是没有排出,这意味着,我们阻止了身体的排邪过程。

但是这个时候,也别怕,因为孩子生长迅速,恢复能力也很快,只要我们使用正确的方法,很快他就会恢复的。此时我们不能压制咳嗽,而是要使用一些向外透发的药物,让外邪出来。一般用中医的成方止嗽散之类的方子即可。一般孩子的咳嗽很快就会彻底好的。

为什么会这样呢?因为孩子的身体在通过咳嗽向外排出邪气,但是一直用的药物都是压制咳嗽的,所以咳嗽反而总是不好,而我的思路就是帮助他排,用桔梗、橘红等药性向外向上走的药,帮助身体,而不是压制身体的本能。这才是正确的方向,只要方向正确了,孩子身体的自我恢复能力特别的强。

“生长迅速”,也意味着小孩子有问题自己会调整,这是最大特点,他会沿着正确的方向调整,除非我们遏制他,不让他往正确方向去走,如果这么做那就坏了,等于是拿一个石头把这草压在下面了。但是,只要我们把石头搬开,他自己会长的。所以对小孩的调理,顺势轻轻一拨

就可以了,因为他自己一点点会长大,会长得很好。所以我们这时候要顺势去给他调整,他自己很快就恢复了,而且恢复的速度令人吃惊。

很多家长非常担心自己孩子的健康,所以孩子一旦患病,他们希望恨不能第二天立刻就好,在这种心情的指导下,家长很容易给孩子过度服药。其实,一般情况下,孩子生长迅速,稍微干预一下,应该迅速恢复,可是,如果家长心急,给孩子超量服药,过度治疗,则反而会影响孩子身体的恢复,导致疾病缠绵不愈,甚至反而生出更多的问题。

根据我的观察,这种因为家长的情绪不能稳定而导致的问题,现在反而很多。很多常年有病的孩子,我观察他们的家长,都是那种精神紧张型的,从脸上的表情都会感觉到紧张,这有两方面的原因,一方面是孩子经常病,让他们变得紧张,同时,我觉得更多的一方面,是他们总是很紧张,稍有风吹草动就赶快用药干预,结果可能会过度,而孩子自己的调节能力却根本没有机会锻炼,长此以往,成为恶性循环。

这就是孩子生理期脏腑娇嫩、形气未充,但是生长迅速的特点。我们大家可以了解一下,对掌握孩子的身体健康状况是很有好处的。

在接下来的日子里,我会系统地与大家聊聊中医儿科的其他内容的,这并不是希望大家成为医生自己看病,而是我们要懂得健康的知识,只有这样,才能不至于在育儿的过程中犯错误,希望对朋友们有帮助。儿童肺的生理特点——闲聊中医儿科知识之二

(2012-12-03 20:56:50)

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标签:分类:中医基础理论

育儿

健康

打今天开始,我来分几部分给大家介绍一下小孩子的肺,因为这个脏器对孩子的身体来说太重要了,一般外感来袭,主要侵袭的就是肺经。古人认为孩子很少有心肝之火等问题,所以只要抓住外感和脾胃就基本能解决大部分问题了。所以清代的名医陈修园在《医学三字经》里面说:“阴阳证,二太擒。”主要说的就是这个意思,他说的二太,指的是足太阳膀胱经和足太阴脾经,足太阳膀胱经主一身之表,他的意思是小孩子的病,只要抓住了外感和脾胃两部分,就基本没有大问题了。我们今天也可以这样理解,其实,只要抓住了肺经和脾经,孩子的问题基本就都涵盖了。

首先,肺对小孩子来说太重要了,我们都知道,当小孩子来到这个世界的时候,助产士要做的第一件事情就是要拍几下孩子,让孩子哇哇地哭出来,这就是让孩子的肺开始工作,如果不这么做,那就有危险了。在我们中医体系里面,一般调理孩子的身体,要按照五脏来区分,按照心、肝、脾、肺、肾来调理。这方法是怎么来的?是儿科的创始人钱乙建立的,大家看过《百家讲坛》我讲过钱乙的故事,大家对钱乙很感兴趣。钱乙他的理论基础就是中医的五脏的理论,《黄帝内经》讲过五脏的内容,叫藏象学说。而钱乙就把藏象学说用在小孩身上,而且讲得特别详细,从此奠定了中医儿科的基础。

钱乙认为,从五脏开始,只要把五脏调理顺畅了,小孩的生长才会特别好,特别正常。钱乙这个理论,一直到现在我还在用。

首先,中医的肺跟西医的肺有什么不同呢?其实,两者并不是一回事,有很多内容相差很大。中医的肺讲起来内容太多了。有什么不同?我先讲与西医的肺相同的地方,首先第一点都是管呼吸的,叫“司呼吸”。

西医认为肺的功能就是负责呼吸,肺的结构大家知道,有肺叶,然后肺里面有海绵一样的组织,有肺泡,然后有呼吸的管,叫气管,向上最后通到我们的鼻子。司呼吸的最主要作用是什么?是吸空气进来,然后把吸进的空气在肺里边先交换,把体内代谢的废物二氧化碳吐出去,然后把空气中的氧气交换到血液中供身体使用。

那么中医怎么形容“司呼吸”这个事儿呢?中医认为,人吸入的是清阳之气,呼出的是浊气。古时候,中医不明白氧气是什么,但知道空气里有不同的很多东西存在。中国老祖宗是很聪明的,他们认为这些实际上都是空气的一部分,而且其中有一种气叫清阳之气,这种气非常好,吸进身体后能为我们所吸收,然后吐出来的是没用的浊气。

清阳之气,它是走在人体上边的,很轻,非常的纯净,中医认为是空气中最有用的东西,它进入我们体内干吗?进体内有非常大的作用,可以与身体里面固有的肾精、脾胃吸收的食物的精微物质结合,形成宗气、肾气等,对身体非常重要。

这里要说的是,孩子呼吸到的空气和大人的不一样。

前面,我讲了肺的主要功能是呼吸,这是中医和西医都认可的事情,那么,这和孩子的健康有关系吗?有关系!而且关系重大!

孩子呼吸到的空气,其实和我们大人是不一样的,这是很多人都没有思考过的事情。

高低不同,孩子呼吸到的空气也与大人不同。

其实,小孩跟大人有着很大的不同,小孩个儿矮,他呼吸到的空气和大人是不完全一样的,我们一般正常的环境里面,小孩呼吸的空气不至于特别的糟糕,但是现在最大的问题是空气污染了,比如房间里刚装修完的话,污染的物质一般都是比较重浊,都在下边,而这一个高度正是小孩呼吸的位置,所以孩子呼吸到的空气很多都是被污染的。

这种现象,我们国内是不够重视的。我这些信息是从哪儿来的呢?是看美国的原版资料得来的,美国研究细致到什么程度?美国研究这个屋里装修过以后,在多高的位置会有什么空气什么成分,孩子呼吸到的成分会有什么不同。等等,非常细致。

另外,因为孩子呼吸的频率比大人快,所以孩子吸收污染的东西特别快,小孩又有什么特点,喜欢趴在地上玩,他呼吸的这个空气层,就更是与我们大人不同了。

所以,如果您正要把孩子送进刚装修好的幼儿园,那您要慎重了。比如我妹妹送孩子上幼儿园,说这幼儿园好,刚刚装修完,我说,刚装修完要慎重,污染很厉害,小孩才这么高,呼入的全是污浊之气。很多幼儿园为了招生,每年都会装修一次,以便吸引家长,其实,这是一个非常不好的做法,各位家长需要堤防。

现在医学工作者一直在研究小儿白血病的发病和家居装修的关系,他们发现两者有高度的一致性,经过有医院调查显示甚至有百分之八十

的白血病儿童来自于刚刚装修过的家庭。现在,越来越多的医学工作者开始关注这一事情,这也提醒了我们普通家长,家有孩子,更要非常重视装修的事儿。

第二个提醒大家的是:方位不同,呼吸到的空气也不同。

空气中的污染还有一个特点,不仅是高低有区别,远近方位挨着什么东西,所受污染也不一样,比如说美国人会测量高速公路上每一米里面重金属的含量,测的指标发人深思:在60米之内,铅等重金属的含量都比较高,当然,这指的是美国的高速公路。但这对我们也是一个警示,小孩个子矮,呼吸的频率又快,很容易将被污染的空气吸进体内。

今天,孩子呼吸到的空气,跟古代是不一样的,比古代差多了,这个是一个特点,然后我们小孩跟我们大人又不相同,我们大人个至少高了,呼吸到的空气比小孩好一点,孩子这么矮的个儿他没办法,他呼吸跟我们大人不一样,很多污浊之气呼吸进去了,所以现在的孩子在呼吸方面,在保护肺方面任务非常重。

所以我建议大家选择居住的地区,可以远离市中心,现在市中心房价都很贵,同时空气又不好,我们没有必要非在那里买房子,我们可以选择远离市中心的地区,这样既缓解了交通压力,缓解了房价压力,又呼吸到了新鲜的空气,何乐而不为呢?其实这也是既为政府分忧,又有利于孩子健康的做法啊。

那么,朋友们会问,有什么解决方法吗?那么我们该怎么办呢?

对于刚刚装修过的新房子,既然房间里面各个高度的空气成分不一样,我们就要多开窗户,保持空气的流动,让气流搅动空气的各个高度的成分,这是让孩子能够呼吸到优质空气的一个好办法。

我建议有孩子的家庭买房子,最好买二手房,放置时间长了,相对好一些,因为孩子的耐受力比大人要差。

如果是新装修的房子,我建议放置半年以上,这里面哪多哪少,大家自己想想,就清楚了,宁可多放置一下,比孩子生病要强。

另外我主张要经常带领孩子去郊外,去公园里玩。我经常告诉家长们,在这个城市里边,你们能住的离城市远,越远越好,如果住不远的话,大家一定要定期带孩子上山里边去,这个是立竿见影的事,很多孩子体质不好,但是家长经常带他们到郊外,到大自然里面玩以后,身体就明显的改善了,这是因为,一方面孩子可以得到运动的机会,另一方面,他们还可以呼吸到非常新鲜的空气,这对肺的保养是非常有利的儿童肺的生理特点——闲聊中医儿科知识之三

(2013-01-05 11:09:19)

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健康

中医

育儿

今天和大家继续来聊聊儿童的中医保健道理,今天聊肺的第二个功能:主宣发和肃降。

中医认为,肺还有宣发和肃降的功能。宣发这个特点我们联系到孩子的咳嗽来聊聊。为什么咳嗽现在大家治疗效果不好,可是有的医生上来三副药就搞定了。为什么同样的中医效果不同?这就是要掌握肺的特点,肺有宣发降将功能,只要掌握了这个宣发和肃降,就好调理这些问题了。

首先,什么是宣发?

宣发是往上走的,首先肺的呼出就是宣发的一个体现。比如把浊气给排出去,散发出去。大家记住,这是因为肺有宣发的功能才可以完成的。

宣发还有什么特点?

肺跟我们的皮毛有关系,跟我们身体体表有关系。中医认为,它像一个灌溉机器似的,相当于伸到草坪里的一个个管子,喷水管,喷出来的水滋润草坪,这叫宣发,它会把水液散布到全身各个部位,这样四肢百骸全都能够得到滋润,像雨雾一样能够铺满,铺上以后叶子就不干燥了,很多人患干燥综合症之所以要调肺,为什么?因为他的津液铺不到相应位置去了。这个是肺的宣发功能,它的特性之一就是要宣发的。

如何正确认识咳嗽——咳嗽并非坏事儿。

现在很多家长都对孩子的咳嗽非常的重视,我们会把咳嗽的问题在后面陆续讲给大家,先要讲的一个理念就是不要害怕咳嗽。

其实咳嗽是人体受到外邪的攻击后,试图依靠自己的力量将外邪宣发出去的方式,这是肺脏承担的任务,靠的就是肺本身具有的宣发的、向上的能力。

很多家长害怕孩子咳嗽,对此形容说似乎每一声都在重击着自己的心,当孩子晚上咳嗽的时候,很多妈妈整夜无法入睡,她们会觉得孩子患了重病,于是开始手忙脚乱。

更糟糕的是,因为她们对孩子的咳嗽太害怕了,所以她们会夸张描述病情。我经常见到这样的家长,她们会说:“救救我的孩子吧!一定要挽救我的孩子啊!”我听了,也很担心,于是见了孩子,这些家长就告诉我,孩子咳嗽得厉害,她们到处求医,几乎绝望了。

可奇怪的是,在整个咨询的过程中,孩子没有咳嗽一声,我很奇怪,就问:“我没有听到孩子咳嗽啊?”她们就告诉我:“这几天我的孩子早晨会咳嗽三五声,更要命的是,晚上也会咳嗽三五声。”我问:“那么除了这几声,平时还咳嗽吗?”家长回答:“平时不咳嗽的。”天啊,原来就是咳嗽的这么几声,在妈妈看来已经是无法忍受的大病了。

刚刚见过第一位这样的妈妈的时候,我还很吃惊,孩子的实际情况和她描述的相差如此之大!但是,后来,见得多了,我就知道,这是很多家长的问题。

遇到这种情况,我会告诫她们,如果去医院,一定不要这么夸张地描述病情,否则医生会认为孩子真的患了很严重的咳嗽,开出很重的处方的,有些中医会使用很多降气的药,我看有的方子什么降香等药都用了,这些药下去,影响了肺的宣发功能,孩子无法承受,这样会耽误孩

子的。我见过很多孩子,就是因为这几声咳嗽,被家长带着去各种医院,不断地服药。

我们知道,外邪侵入的途径,就是从口鼻而入,进呼吸道,最后入肺部的,这是一个从外到里,从上至下的过程。外邪在进入的过程中,很容易引起我们身体的排斥反应,而咳嗽正是其中之一。咳嗽正是要从里往外,从下往上把外邪排出去,尽管有时候不是那么的有成效,但这是人体的本能反应,不是坏事,是有益的反应。

但很多人害怕咳嗽,因此医药企业就制造了一些药物来抑制咳嗽。比如家长去医院,夸张地描述了孩子的咳嗽,有些医生会开一些镇咳的药物,这些药物的机理是阻断神经的传递,起到麻痹作用,不让身体产生反抗反应,这样就不咳嗽了。这些药物本来是用在很严重的咳嗽,一般不用于外感所引起的咳嗽的。可是,因为家长的夸张描述,被蒙蔽住的医生就开了这样的药物。它的作用就像是:前线的战斗已经开始了,枪声大作,此时本应该鼓励战士奋勇战斗,把敌人赶出去,可是,因为家长太害怕了,居然命令将电话线掐断,将指挥官的耳朵塞住,将指挥官灌醉。自己身体的防御系统麻痹住以后,你就听不到任何反应了,结果是可想而知的。

看了这个比喻,大家明白了,此时不但不应该镇咳,还应该利用肺的宣发功能,发挥其优势,帮助身体排出外邪。

那么,什么是肃降呢?

肃降是肺吸入清气往下去,肺的吸气,就是这一功能的体现。

但是,肺的肃降还有更多的内涵。

大家看我们内脏,心在中间,肺就像伞一样盖住了心脏,肺在最上面,中医管它叫“华盖”。华盖是伞,在古代,华盖是贵族乘的车上的大伞,然后下边是一个车轮,这个伞的部分叫华盖。肺是这样一个功能,五脏六腑全在这里面。人的气机在体内上下这么走,有往上来的,肝脾肾之气往上面走,脾气上升,然后肝随脾升;有往下去的,胃气往下走,胆随胃降,然后心火下降,进入肾中,则肾水不寒,肾水再上承,进入心中,则心火不至于过热,这是一个正常人的气机升降路线。气往下去的动力是哪儿来的,很大程度上取决于这个肺。肺在五脏的最上端,肺气下肃,则心火才能随着往下走。在中医里面,心对应夏天,肺对应秋天,夏天到头,遇到秋天,秋天的大气开始凝重,气机往下降,天气变凉。这就是肺主肃降这个模型。

中医认为,人生活在天地间,和大自然是相应的,这叫“天人合一”,我们的老祖宗多么的睿智,他们建立的这个概念,我们今天才理解,叫人和自然和谐一致。在天人相应的概念指导下,我们老祖宗把人体对应成大自然,然后来理解我们身体的运动。

大自然是什么样的呢?春天的时候,万物生发,生命向上生长,草木向上发育,此时,我们老祖宗认为对应的是人体的肝,肝气生发向上,属木;夏天,万物炎热,生长繁茂到了高峰,对应人体的心,属火;秋天,天气开始变凉,万物肃降,叶子从树上落了下来,果实也落下,空气也变得凝重,此时对应肺,属金,古人认为金属具有凉气,有重降的作用,所以我们经常说肺金;冬天寒冷,一切都潜藏了起来,为第二年生发做准备,此时对应肾,属水;而这些生长、发育、收获、潜藏都是

和土地相关的,土地的作用发挥在每个季节,所以土地最重要,对应的是我们的脾,属土。

大家看看,这是多么美丽的一副图画啊,我们的古人,把大自然的季节特性,和人体进行了对应,在人体内也造成了一个小自然的图画。

我再描述一下这个循环的运转:肾属水,在最下面,肾水滋润肝木,肝木从左边上升,对应春天;这是我们人体四季的开始,然后木发展到高峰,会燃烧,生心火,这就到了夏天;火向上燃烧,遇到了肺金,肺金代表秋天,天气凉了,于是火开始降温,向下降去,又到了肾水中,这样,肾水就温暖了,不再寒冷,这样我们才不至于感到下肢冰冷。脾胃在中间,像车轮一样,在帮助人体小季节的变化,起着核心作用。如果这个季节循环出问题了,火在上面燃烧,降不下来,水会变得冰冷,这就是为什么很多人感觉上面上火,咽喉痛,眼睛发红,下肢却冰冷的缘故,这在中医叫“上热下寒”,主要原因是这个上下循环出问题了。

体内有了这个循环以后,才能正常运行起来。其中肺对应秋天,把万物向下降的功能,叫“肺主肃降”,这是我们叫做宣发和肃降的功能。肺一呼一吸之间,就让我们的气机不断升降,有往上走、有往下走的,不断在循环,这样我们才是一个生命体。

我们调理咳嗽的时候,就要找出特殊阶段,什么时候我们要帮着它往上走,什么时候帮着往下走,处理反的话就坏了。比如,在刚刚开始咳嗽的时候,我们要帮助肺的宣发,此时可以用药物让邪气出去,所以这个时候不要重用降的药物,比如枇杷叶等,它就是降的,此时最好不

用,但是到了咳嗽的中期,人体气机升降紊乱,这个时候方子里面就要升的药物,和降的药物一起用,来调整升降。

到了后期剩下一点残余咳嗽的时候,我们需要再次帮助肺的宣发,把邪气散出去,这个时期可以用些升散的药物。最后,如果正气实在不足,导致肺不纳气,导致的咳喘,才使用补肾纳气之药,让气机降下来,但是孩子一般身体没有这么虚,很少会用到这些药物。

这就是肺的宣发和肃降的功能,这是中医基础理论中的基础内容,大家可以了解一下,理解这些,对我们掌握如何调理孩子的咳嗽很有好处,等到我们讲具体的咳嗽时,这些内容会让大家更容易理解中医的实践的。

今天就聊到这里,下面会与朋友们聊更多的中医基础知识的。

儿童少年的生理特点

第一节儿童少年的生理特点 一、运动系统 (一)骨豁与关节特点 1.骨骼儿童少年时期,骨骼正处于生长发育阶段,软骨成分较多,骨组织中有机物与无机物之比为5:5,而成人为3:7,所以,其骨韶弹性大而硬度小,不易完全骨折,但易弯曲变形。骨的成分随着年龄的增长逐渐发生变化,无机盐增多,坚固性增强,韧性减小。 在生长过程中,骺软骨迅速地生长使骨伸长,并逐渐完全骨化。四肢骨男子在17—18岁,女子在16—17岁完成骨化,脊柱的椎体一般要到20-22岁,筋骨一般要到19岁后完成骨化。在骨完全骨化前,该部位的任何过大负荷都会影响骨骺的正常生长。 2.关节儿童少年在关节结构上与成人基本相同,但关节面软骨较厚,关节囊较薄;关节内外的韧带较薄而松弛,关节周围的肌肉较细长,所以其伸展性与活动范围都大于成人,关节的灵活性与柔韧性都易发展,但牢固性较差,在外力的作用下较易脱位。 (二)肌肉的特点 儿童少年肌肉中含水量较多,蛋白质、脂肪以及无机盐类较少,肌肉细嫩。与成人相比,收缩能力较弱,耐力差,易疲劳,但恢复较成人快。 不同年龄人的肌肉重量比例和肌力 儿童少年身体各部分肌肉发育,躯干肌先于四肢肌,屈肌先于伸肌,上肢肌先于下肢肌,大块肌肉先于小块肌肉的发育。肌力的逐年增长也是不均匀的,在生长加速期,肌肉纵向发展较快,但仍然落后于骨骼的增长,其肌力和耐力均较差。生长加速期后,肌肉横向发展较快,肌纤维明显增粗,肌力显著增加。女孩在15-17岁,男孩在18-19岁肌力增长最为明显。 (三)体育教学与训练中应注意的问题 1.要注意培养正确的身体姿势。体育锻炼时,应避免跳跃着地动作过猛,避免作单一肢体长时间、负荷较大或左右腿负荷不匀的动作;在作一些静止性动作时要多休息,变化体位及着力点,防止造成脊柱弯曲,骨盆和肢体畸形。负重练习要慎用,过重负荷可能会使骨化过早完成,影响身高的发育。 2.可充分发展其柔韧性,但也要重视发展关节的牢固性,以防关节损伤。 3.在生长加速期,多采用伸展练习发展力量。要有计划地发展小肌群的力量和伸肌力量,促进少儿肌肉平衡发展。学龄儿童应避免进行大数量、大强度的专项技术训练,要以身体全面发展为主。

学前儿童生理特点和卫生保健(三)

课题:模块一学前儿童生理特点和卫生保健(三) 教学目标: 通过本课的学习,了解学前儿童的内分泌系统、皮肤、感觉器官特点,掌握学前儿童内分泌系统、皮肤、感觉器官的卫生保健方法。 重点与难点: 掌握学前儿童内分泌系统、皮肤、感觉器官的卫生保健方法。 课时:2课时 教学内容及过程: 探索九化学信使——内分泌系统 一、内分泌系统的组成和功能 人体主要内分泌腺有脑垂体、松果体、甲状腺、肾上腺、胰岛、胸腺、性腺等。 (一)脑垂体(最重要的内分泌腺) 分泌:生长激素、促甲状腺激素、促肾上腺皮质激素、促性腺激素、催乳素等。 生长素的功能:促进体内物质代谢,从而促进人体的生长。 (二)甲状腺 分泌:甲状腺激素 功能:促进物质与能量的代谢 (三)胰腺 分泌:胰岛素和胰高血糖素。 功能:调节体内糖、蛋白质和脂肪代谢,维持正常的血糖水平。 胰岛素的功能:负责促进合成代谢,降低血液中糖的含量 胰高血糖素的功能:则负责促进分解代谢,使血糖升高。 (四)松果体 分泌:褪黑素。 褪黑素的功能:促进睡眠和抑制性腺发育。 二、学前儿童内分泌系统的特点 (一)夜间睡眠中生长素分泌多 正常情况下,人在幼儿时期生长素分泌较多。 (二)甲状腺素缺乏对智力发育的影响大 甲状腺素缺乏原因:母亲怀孕期间缺乏碘,幼儿出生后碘摄入不足,甲状腺生长发育不良,甲状腺素合成异常等。 (三)体内性激素合成和分泌较少 性激素的功能:促进性器官成熟,维持其功能和促进第二性征的发育。 在七岁以前,分泌性激素的性腺尚未发育完全,尚不具备合成和分泌能力。 (四)褪黑素分泌较多 松果体在幼儿期较发达,分泌的褪黑素也较多。3~5岁的学前儿童,松果体分泌褪黑激素的量最高。这有助于学前儿童在黑暗中迅速入睡且拥有高质量的睡眠,以尽快消除机体疲劳,保证学前儿童次日能够精力充沛地投入到一日活动中去。 三、学前儿童内分泌系统的卫生保健 (一)安排合理的生活作息 (二)注意科学的饮食 各类营养素,如糖类、蛋白质、胆固醇、脂肪酸、碘、维生素D、维生素E等,都影响着内分泌系统的正常功能。 (三)帮助学前儿童调适心情

第一章学前儿童生理特点及卫生保健习题答案

第一章学前儿童生理特点及卫生保健习题答案 第一节奇妙的人体 一、概念解释 1、细胞:是人体形态、结构、生理功能与生长发育的基本单位。 2、组织:是人体内由许多形态和功能相似的细胞和细胞质组成的结构。 3、器官:是指不同组织经发育分化,并相互结合构成特定形态和特定功能的结构。 4、系统:在人体内,若干功能和结构相近的器官,共同执行某一完整的生理功能而组成系统。 5、新陈代谢:是体与外界环境之间的物质和能量的交换,以及人体内物质的能量的转化过程。 二、填空题 1.头和躯干相连的部分是__ 颈_。 2.人体结构由表及里可分为_皮肤、肌肉和骨骼_等。 3.组成细胞的化学元素有_60多_ 种,其中含量较多、生理功能比较明确的约__20种_ ,体内含量最高的4 种元素是碳、氢、氧、氮_,合起来占总量的96 %左右. 4人. 体内的组织有上皮组织_、结缔组织、肌肉组织和神经组织四大类。

5.上皮组织具有_保护、吸收、分泌和排泄_等功能。 组织6.在人体内种类很多,广泛地分布于身体各部的是结缔 7.神经组织存在于_脑、脊髓和周围经系统_中,对人体的各种生理功能具有调节作用。 8.酶是活细胞产生的具有催化能力的蛋白质。这种催化能力称为酶的活性。 9.人体内如果缺乏酶或酶分泌不足时,就会导致代谢紊乱,引起疾 三、单项选择题 1.人体的结构和功能的基本单位 是( A )。 A.细胞B.组织C.器官D.系统2.下列不属于器官的是( B )。 A.肾B.心肌C.肝D.胰3.下列属于器官的是( B )。 A.骨骼肌B.胃C.血液D.神经4.人体能成为一个统一的整体,各系统能密切配合协调地活动,起调节作用的是( C )。 A.大脑和神经B.大脑脊髓C.神经和体液D.体液和脊髓

婴幼儿的生理特点

婴幼儿的生理特点 三.婴儿生理特点P38 出生至28天的新生儿期,1~12丧月的婴儿期(一)婴儿体格发育特点 1.生长发育最快,12月时赸过出生时3倍(>9kg) 前半岁体重(kg)=出生体重+月龄*0.6 后半岁体重(kg)=出生体重+3.6+(月龄-6)*0.5 2.身长反应骨骼系统生长指标,足月新生儿平均身长为50cm,1岁时 达到75cm。 3.头围指自眉弓上方最突出处,经枕后结节绕头的周长。反映脑及颅 骨的发育状态,新生儿头围平均34cm。

4.不胎儿期的头颅生长最快丌同,婴幼儿期躯干增长最快。到6丧月 至1岁时,胸围呾头围基本相等,称乀为胸围交叉。 1.胃贲门括约肌弱,易溢奶戒呕吐。胃蛋白酶的活力弱,凝乳酶呾脂 肪酶含量少,胃排空人乳的时间为2~3小时。2.婴儿4丧月前丌喂肉,4丧月后增加辅食,如米粥类。 3.消化酶活力差,肝分泌胆汁较少,敀脂肪消化吸收能力差。 四.幼儿生理特点P39 (一)体重 1岁后增长速度减慢,全年增加2.5~3.0kg,至2

岁时体重约12kg,2岁后每年增长1.5-2.0kg。(二)身长 1~2岁全年增加10cm,2~3岁平均增加约5cm ,3岁时,身长约100cm。 (三)头围、胸围、上臂围 头围不脑发育有关,1岁时增至46cm,出生时胸围比头 围小1~2cm,1岁时不头围基本相等,2岁以后胸围赸过 头围,反映出胸廓呾胸背肌肉的发育。上臂围在出生后第一年内由11cm增至16cm,随后持续 到5岁左右,上臂围可以反映皮下脂肪

厚度呾营养状况,以 及早发现营养丌良。 (四)脑呾神经系统的发育 脑组细的发育自孕丨期开始,持续到2岁至3岁,人脑的 神经绅胞分裂增殖至140亿丧,脑组细重量增至成年人2/3 以上,出生时脑重量370g,6丧月600~700g,2岁时达 900~1000g,为成人脑重的75%。(五)消化系统发育 1岁萌出上下左右第一乳磨牙,1.5岁时出尖牙,2岁时出第二乳磨牙 ,2岁时共出18~20颗牙。到2岁半时乳牙仄未出齐属亍异常,如兊汀

学前儿童生理特点和卫生保健1

课题:学前儿童生理特点和卫生保健(一) 教学目标:通过本课的学习,了解学前儿童的运动系统、呼吸系统、消化系统的组成、功能和特点,掌握学前儿童系统的运动系统、呼吸系统、消化系统卫生保健方法。 重点与难点:掌握学前儿童运动系统、呼吸系统、消化系统的卫生保健方法。 课时:2 课时教学内容及过程:探索一奇妙的人体人体是由细胞、组织、器官和系统构成的。细胞是最小的单位,其次是组织,然后是器官,最高层次是系统。 一、细胞细胞是构成人体的基本结构和功能单位。大多数细胞个体极小,形状多种多样,由内到外主要由细胞核、细胞质、细胞膜构成。 二、组织组织是由许多形态相似、功能相同的细胞及细胞间质所组成。人体的组织分为上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织四种。 三、器官各种不同的组织可构成器官,它是具有一定形态并完成特定的生理功能的结构,如大脑、心脏、肝脏、脾脏、肺、肾脏、胃等。 四、系统系统是由许多能完成一类生理功能的器官构成。人体系统可分为运动、呼吸、消化、泌尿、生殖、循环、神经和内分泌八个系统。 学前教育根据学前儿童的生理和心理特点来制定相应的方案,实施适应儿童发展,有目的、有计划地促进儿童全面发展的保育和教育活动,这对儿童的一生成长有重要的意义。下面,就让我们从认识人体的八大系统开始,进入本课程的学习吧! 探索二动作执行者——运动系统 五、运动系统的组成和功能问:什么是运动系统?组成:骨、骨连结和骨骼肌功能:执行动作、支持 体重、保护内脏、维持人体形态等 六、学前儿童运动系统的特点 (一)骨的主要特征问:幼儿为什么容易发生青枝骨折? 1.骨柔软,易弯曲,易变形骨骼成分:有机物含量:幼儿>成人无机物含量:幼儿<成人 T学前儿童的骨较成人柔软,易弯曲,易变形 2.软骨未骨化完全问:测骨龄是按照什么原理?幼儿成长过程中腕骨、脊柱、骨盆的骨化易影响到 幼儿的生长发育。 3.骨的生长速度快,易修复,易再生 问:幼儿骨折后为何比成人愈合更快?骨由外而内有三部分结构:骨膜、骨质和骨髓。学前儿童的骨含有较厚的骨膜及丰富的血管,骨膜内的成骨细胞会影响骨的生长及再生。学前儿童新陈代谢旺盛,骨愈合能力较强。 (二)骨连结的主要特征 1.关节窝浅,韧带松,易脱臼 特点:关节盂浅、关节囊和韧带较松弛易脱臼部位:幼儿的肩关节脱臼、肘关节(桡骨小头)、髋关节、下巴和手指等 2.足弓发育未完全,易塌陷 (三)骨骼肌 1.幼儿骨骼肌含水较多,供能物质较少,易疲劳 2.幼儿骨骼肌发育与神经中枢发育有关 七、学前儿童运动系统的卫生保健 (一)科学组织室内外体育锻炼和活动 (二)提供合理均衡的饮食骨的生长需要:大量的钙质、维生素、蛋白质等肌肉需要:蛋白质、热量、无机盐等;韧带需要:蛋白质、维生素等营养素。 (三)培养学前儿童良好的行为习惯

中医对儿童生理特点的认识

中医对儿童生理特点的认识 小儿,自出生到成人,一直处在不断生长发育过程中,无论在形体结构,还是在生理方面,都有自身的特点和规律,与成年人有显著不同,年龄越小,这种区别越显著。历代医家,对小儿生理特点论述很多,归纳起来,主要表现为稚阴稚阳,阳强阴弱;纯阳之体,生机旺盛;三有余,四不足。 一、稚阴稚阳,阳强阴弱 清代医家吴鞠通从阴阳学说出发,在《温病条辨·解儿难》中提出小儿生理的“稚阴稚阳”说。“稚”指幼小、幼稚而未成熟;“阴”指机体的精血、津液及脏腑、筋骨、脑髓、血脉、肌肤等有形之质;“阳”指体内脏腑的各种生理功能。“稚阴稚阳”是从阴阳学说的角度,高度概括了小儿时期脏腑器官及体格发育未成熟,功能不完善,与成人相比,是处于脏腑未壮,精气未充,经脉未盛,气血不足,神气怯弱的状态。正如《小儿药证直诀》所说:“小儿五脏六腑,成而未全…….全而未壮。”即其脏腑阴阳虽俱,但阴气不足,阳气未充,属幼稚阶段,各脏腑的功能活动均处于不稳定状态。故称“稚阴稚阳”。同时,“稚阴稚阳”又揭示了小儿的病理反应性与成人不同,即生命力脆弱,容易受到伤残;阴阳稚弱,容易出现阴阳不

足、阴竭阳脱。 二、纯阳之体,生机旺盛 我国现存最早的儿科著作《颅囟经·脉法》首先提出“纯阳”学说,云:“凡三岁以下,呼为纯阳,元气未散”。这里的“纯”指小儿先天所禀的元阴元阳未曾耗散,“阳”指小儿的生命活力。“纯阳’’学说,概括了小儿在生长发育、阳充阴长过程中,表现为生机旺盛、发育迅速的特点,并不是指有阳无阴或阴亏阳亢。“纯阳”学说也提示了小儿对致病因子的反应性,具有潜在的反应强烈、泛化的特点以及小儿患病易趋康复的特点。由于小儿生机旺盛,活力充沛,“脏气清灵”,患病之后对于各种治疗措施的反应灵敏,“随拨随应”,因而易趋康复。 古代医家对“纯阳”的理解不尽一致。《宣明论方·小儿门》说:“大概小儿病在纯阳,热多冷少也。”《医学正传·小儿科》说:“夫小儿八岁以前日纯阳,盖其真水未旺,心火已炎。”《小儿药证直诀·四库全书目录提要》说:“小儿纯阳,无烦益火。”《温病条辨·解儿难》说:“古称小儿纯阳,此丹灶家言,谓其未曾破身耳。上述医家多从小儿病理角度阐述“纯阳”,但从《颅囟经·脉法》原文,结合小儿生长发育过程看,《幼科要略·总论》中的观点更为确切,“纯阳二字,须善体会,是

8岁儿童生理特点

进入八岁以后,如果家长细心的话,你会发现孩子和上一年度有很大的变化,比如对父母的依赖更小了,独立能力相对强了,尤其是更愿意找小伙伴玩耍了,但同时男孩儿和女孩儿的差异性也日趋明显了。这些都说明孩子在成长,并且在不经意间就表现出来了。本篇文章,先从生理角度来解读八岁儿童的成长特点,以便于让家长从视觉上去观察孩子。 一、八岁儿童感觉和知觉发展特点 1、肢体粗动作协调性基本定位。 八岁儿童,比起一年级时的小不点,身高较上一年度又长了好几公分,相信你看在眼里,一定会喜在心中的。谈到肢体粗动作协调性时,从现在开始应该做男孩子和女孩子的区别看待,因为相比较男孩子而言,女孩子的肢体粗动作协调性发展会更好,更协调。而男孩子由于户外活动较上一年度要明显增多,这得益于玩伴儿有所增多。在户外玩耍时,和玩伴儿常会嬉戏追逐,或者做各种小团队游戏,但稍不留神就会容易摔倒,所以,家长通常会看到孩子腿上和胳膊上经常有伤。这就需要提醒家长家里常备一些消毒和清洗的药水、棉签、纱布等。当孩子有意外受伤时,你也用不着过于担心,都是一些常见的小伤,鼓励孩子学会坚强就可以。有些家长会问,不是粗动作协调性基本定位了吗?为什么还会摔倒呢?别急,这属于精细动作掌控范畴。 2、肢体精细动作发展需要继续培养。 上面谈及孩子户外追逐玩耍时容易摔倒受点小伤,这是由于孩子奔跑时缺乏视线的观察,并且抬腿迈步时,脚没有抬够高度,而身体由于惯性作用仍向前冲,结果很容易使身体过度前倾失去重心然后摔倒。相比较男孩儿而言,同龄女孩儿意外受伤的情形要少的多,这源于女孩子相对要文静得多。很多家长常会在孩子意外受一些小伤而去责备孩子,你这样做丝毫起不到作用,对八岁孩子而言,当他沉浸在与玩伴儿的游戏快乐感之中时,往往会把父母的叮嘱忘的一干二净,这真应了那句话——好了伤疤忘了痛。

小儿生理特点

. 小儿一直处于生长发育的过程中,无论在形体、生理等方面,都与成人不同,因此,绝不能简单地将小儿看成是成人的缩影。一、稚阴稚阳,阳强阴弱清代医家吴鞠通从阴阳学说出发,在《温病条辨·解儿难》中提出小儿生理的“稚阴稚阳”说。“稚”指幼小、幼稚而未成熟;“阴”指机体的精血、津液及脏腑、筋骨、脑髓、血脉、肌肤等有形之质;“阳”指体内脏腑的各种生理功能。“稚阴稚阳”是从阴阳学说的角度,高度概括了小儿时期脏腑器官及体格发育未成熟,功能不完善,与成人相比,是处于脏腑未壮,精气未充,经脉未盛,气血不足,神气怯弱的状态。正如《小儿药证直诀》所说:“小儿五脏六腑,成而未全…….全而未壮。”即其脏腑阴阳虽俱,但阴气不足,阳气未充,属幼稚阶段,各脏腑的功能活动均处于不稳定状态。故称“稚阴稚阳”。同时,“稚阴稚阳”又揭示了小儿的病理反应性与成人不同,即生命力脆弱,容易受到伤残;阴阳稚弱,容易出现阴阳不足、阴竭阳脱。二、纯阳之体,生机旺盛我国现存最早的儿科著作《颅囟经·脉法》首先提出“纯阳”学说,云:“凡三岁以下,呼为纯阳,元气未散”。这里的“纯”指小儿先天所禀的元阴元阳未曾耗散,“阳”指小儿的生命活力。. . “纯阳''学说,概括了小儿在生长发育、阳充阴长过程中,表现为生

机旺盛、发育迅速的特点,并不是指有阳无阴或阴亏阳亢。“纯阳”学说也提示了小儿对致病因子的反应性,具有潜在的反应强烈、泛化的特点以及小儿患病易趋康复的特点。由于小儿生机旺盛,活力充沛,“脏气清灵”,患病之后对于各种治疗措施的反应灵敏,“随拨随应”,因而易趋康复。 “纯阳”的理解不尽一致。《宣明论方·小儿门》说:“大概小儿病在纯阳,热多冷少也。”《医学正传·小儿科》说:“夫小儿八岁以前日纯阳,盖其真水未旺,心火已炎。”《小儿药证直诀·四库全书目录提要》说:“小儿纯阳,无烦益火。”《温病条辨·解儿难》说:“古称小儿纯阳,此丹灶家言,谓其未曾破身耳。上述医家多从小儿病理角度阐述“纯阳”,但从《颅囟经·脉法》原文,结合小儿生长发育过程看,《幼科要略·总论》中的观点更为确切,“纯阳二字,须善体会,是生气之极惩阳气之已充也。 纯阳、稚阴稚阳、阳常有余,三者之间不是对立的矛盾,而是统一的认识,不同的角度、不同的侧面揭示了小儿阴阳的本质,充实、完善了小儿阴阳特点,丰富了小儿阴阳学说的内容。稚阴稚阳是指小儿形气未充,是言小儿阴阳皆稚弱;而纯阳、阳常有余言稚. . 弱之阴阳中阴稚尤甚,而阳稚稍逊,即阴阳不均衡,较稚阴稚阳的认识又有进一步的深化。总之,若从阳气充实、完善的程度来看,小儿阳气是稚弱的,即稚阳;若从小儿阴阳对比而言,阳常有余,阴常

婴幼儿生理特点

第一章婴幼儿的生理特点 保育员要照料好小朋友的一日生活,首先要了解孩子,因为孩子不是“小大人”。为什么要经常洗澡因为婴幼儿皮肤薄嫩,皮肤不清洁很易生疮长疖。为什么要让婴幼儿到户外晒太阳因为婴幼儿的骨骼长得很快,少见阳光就会得佝偻病。为什么不应该为了“催饭”,而让小朋友吃水泡饭、汤泡饭因为细嚼慢咽有五大生理功能。科学的护理,基于科学的育儿知识。了解婴幼儿的生理特点,才能主动的按照科学的规律办事。 下面,就让我们以人体的若干系统为顺序,谈谈婴幼儿的生理特点,以及相应的护理要求。 一、动作的执行者——运动系统 (一)什么是运动系统 运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成,是人们从事劳 动和运动的主要器官。 (二)婴幼儿运动系统有什么特点 1.骨骼 (l)骨骼在生长:婴幼儿在不断长个子,也就是说骨骼在不断加长、加粗。长骨骼就需要钙、磷为原料。同时还需要维生素D,使钙、磷被人体吸收和利用。营养和阳光是婴幼儿长骨骼所必需的营养(阳光中的紫外线照射到皮肤上可制造出维生素D)。另外运动也是骨骼发育的重要条件。 (2)腕骨没钙化好:腕骨共8块,出生时全部为软骨,以后逐渐钙化,但要到10岁左右才能全部钙化。所以,婴幼儿的手劲儿小,为他们准备的玩具要轻。 (3)骨盆还没长结实:婴幼儿的骨盆和成人不同,还没长结实。在蹦蹦跳跳时,要注意安全。比如,幼儿从挺高的地方往硬地上跳,就可能伤着骨盆的骨头,使骨盆变形。 (4)骨头好比鲜嫩的柳枝:成人的骨头好比干树枝,不易弯曲。而婴幼儿的骨头硬度小,好比鲜嫩的柳枝,易发生弯曲。所以,要注意培养幼儿有好的姿势。 (5)不良姿势易致脊柱变形:脊柱是人体的“大梁”,主要的支柱。那么,人体的这根“大梁”,是不是一根直直的“顶梁柱”呢从背面看脊柱,它又正又直,但从侧面看脊柱,它并非一根“直棍儿”,而是从上到下有四道弯儿。这四道弯儿叫做“脊柱生理性弯曲”。 脊柱有了这几道弯曲,在人体做走、跑、跳等运动时,就更具有弹性,可以缓冲从脚下传来的震动,保护内脏,当震动传到头部时也就微乎其微了,有了弹性也更能负重。否则,若脊柱真是一根“直棍儿”,跺一下脚,也会把脑子震了,肩挑重担也成为空话。 上述生理性鸾曲是随着小孩动作的发育逐渐形成的。生后2~3个月会抬头了,形成颈部前弯;6~7个月会坐了,形成胸部后弯;开始学走路,形成腰部前弯。但要到发育成熟的年龄,这些生理性弯曲才能完全固定下来。在脊柱未完全定型以前,不良的体姿可以导致脊柱变形,发生不该有的弯曲,脊柱的功能也将受到影响。 体姿,即坐、立、行时身体的习惯姿势。应从小培养孩子坐有坐相、站有站相,保护脊柱,预防脊柱变形。坐着时,两脚平放地上,不佝着背,不耸肩,身子坐正;站着时,身子正,腿不弯,抬头挺胸;走路时,抬头挺胸,不全身乱扭。健美的体姿不仅使人看上去有精神,还可预防驼背和脊柱侧弯。另外,长时间用单肩背书包会使脊柱两侧的肌肉和韧带得不到平衡发展,形成一侧肌肉、韧带过度紧张,导致脊柱侧弯(从后面看,脊柱某一段偏离中线,向左或向右弯曲)。 2.肌肉 (1)容易疲劳:婴幼儿肌肉的力量和能量的储备都不如成人,很容易疲劳。在组织幼儿户外活动时要适时让幼儿休息,避免过度疲劳。 (2)大肌肉发育早,小肌肉发育晚:幼儿会跑、会跳了,可是画直线却挺费劲儿,这与不同

第一章幼儿生理特点及卫生保健(答案版)

幼儿卫生保健学习与指导复习题 P.6 1. 人体的结构和功能的基本单位是(A) A. 细胞 B.组织 C.器官 D.系统 2. 下列不属于器官的是(B) A.肾 B.心肌 C.肝 D.胰 3. 下列属于器官的是(B) A.骨骼肌 B. 胃 C. 血液 D.神经 4. 器官、组织、细胞的自身调节是指不依赖于神经或体液调节而产生的(C) A. 神经调节 B. 大脑脊髓调节 C. 适应性调节 D.体液调节 5. 人在幼年时期新陈代谢的特点是(A) A. 同化作用占优势 B.异化作用占优势 C. 同化作用和异化作用相对平衡 D.同化作用和异化作用是绝对平衡 6. 人在发热时,常常没有食欲,最根本的原因是(C) A.所吃食物未消化 B.胃没有排空 C. 提问超过37℃,消化酶活性受到影响 D.体内食物残渣没有排出 7. 组成细胞的化学元素有(D) A. 30 B. 40 C.50 D.60 8. 在人体内种类很多,广泛地分布于身体各部分的是(B)组织。 A. 上皮 B. 结缔 C. 肌肉 D.神经 9. 头部的颅腔内的脑与椎管内的(D)相连。 A. 脑髓 B.延髓 C.骨髓 D.脊髓 第二节幼儿各大系统特点及卫生保健 1. 大约( C )岁,人体的骨化过程完成。 A.10—15 B.15—20 C.20—25 D.25—30 2. 幼儿咽鼓管比较短,并且呈水平位,故幼儿易患(B) A. 泪囊炎 B. 中耳炎 C. 结膜炎 D. 咽喉炎 3. 幼儿( A )支气管较直,支气管异物亦以( A )为多见。 A.右侧,右下肺 B.左侧,左下肺 C.左右侧,双肺 D.右侧,双肺 4. 为保护幼儿的视力,要定期为幼儿调换座位,以预防(B) A.弱视 B.斜视 C.近视 D.远视 5. 幼儿血液中有吞噬细菌作用的( B )较少,所以抗病能力差,易感染疾病。 A.红细胞 B.白细胞 C.血红蛋白 D.胶原蛋白 6. 从( D )岁开始,乳牙先后脱落,逐新换上恒牙。 A. 2—3 B.3—4 C.4—5 D.5—6 7. 幼儿乳牙因( C )薄,( C )松,易发生龋齿。 A. 牙本质,牙釉质 B.牙骨质,牙釉质 C.牙釉质,牙本质 D.牙釉质,牙骨质 8.一般混合性食物在胃里的排空时间是( D )个小时。 A.1—2 B.2—3 C.3一4 D. 4—5 9人体的衰老和(C)也有关系。 A.甲状腺 B.肾上腺 C.胸腺 D.脑垂体 10.因甲状腺素分泌过少,导致人体骨骼生长发育缓慢,身材矮小,性功能不成熟,这样的病称为(B )

儿童的生理特点

儿童的生理特点:脏腑娇嫩、形气未充、生长迅速。 今天,按照中医儿科教材的内容,来与大家们聊聊小儿的生理特点。有人说,孩子就是缩小的大人,其实这种说法是错误的,孩子并非简单的缩小的大人,孩子是有着他自己的生理特点的。小孩子有什么特点?中医认为:小孩阶段太特殊了,从生下开始到长到十来岁之前是有自己的生理特点的,叫:脏腑娇嫩、形气未充、生长迅速。 为了讲述第一特点,脏腑娇嫩,我先给大家讲一个插曲。 有一天有个朋友带着问我,为什么我的孩子老生病。 我一见到这孩子,就觉得他的脾胃不好,因为脸色萎黄不明亮。我问他,孩子最近这次感冒是怎么得的,他和妻子仔细回想,告诉我是孩子们生日聚会,然后就感冒了。 我听到这里,就大致知道是怎么回事儿了,就问他:“当时孩子吃生日蛋糕了吗?”他回答我:“吃了,剩下的半个生日蛋糕都是他吃了。”我告诉他,这就是这次感冒的根源,孩子脏腑娇嫩,还不能完全吸收这些“美味”,所以导致了疾病。 他们听了大吃一惊,完全不明白是怎么回事儿,吃蛋糕和感冒有什么关系? 那么,这到底是为什么呢? 原来,这就是小孩脏腑娇嫩的特点,脏腑娇嫩表现为什么?小孩的身体没有完全形成,小孩的很多病,就是因为他的脏腑还没有形成导致的,他的脏腑彻底长成以后就没有这个病了。

脏腑娇嫩意味着什么?这意味着孩子脏腑特别容易受外界的影响,比如说用药,小孩特点是:用药如果正确,疾病可能马上就好,非常迅速。可是,如果用药错误,那么他的身体马上就受损伤。这就是对为什么对孩子用药特别慎重的缘故。说儿科难治,古代人说:“宁治十男子,不治一妇人;宁治十妇人,不治一小儿”,意思就是说儿科难治。 但是,儿科有时候好治,因为根据我的观察,小孩用上药,如果对证了,一两副药一定有反应,很快的。因为他脏腑娇嫩,很容易受药物的影响,对药物敏感。但是如果要用坏了,很容易小孩就受伤了,这个受伤有可能是长期性的,比如说寒凉把他伤到了,这可能导致他长大以后一直阳气很弱,这就特别可惜。 现在我们回到我朋友的疑问上,为什么小朋友大吃了一顿奶油蛋糕,就开始感冒了呢?原来,我们的小孩很多肺经的问题,都是吃东西引起的。为什么?中医说脾胃是属土的,脾胃吸收饮食的精华,分送到身体各个部位,像大地一样滋养万物,此时小孩子脏腑娇嫩,脾土没有完全形成。这五行里面土是生金的,古代五行里面“土生金”。同时,我们的肺是属金的,土是生金的,那么土就是金的母亲,谁是肺的母亲?脾胃是肺的母亲,所以它有这种关系。 有时,我们一听“土生金”会觉得奇怪,这是不是迷信呢?其实不是,古代的中医就是借用五行的模型,来分析人体各个脏腑之间的关系,所谓“脾土生肺金”这句话的意思,如果换成现代医学的话就是“脾胃功能强盛,能够使得呼吸系统也强盛”,就是这个意思,但是我们用“土生金”这三个字就讲清楚了,这是古人的聪明的地方。

学前儿童生理特点和卫生保健

课题学前儿童生理特点和卫生保健( 教学目标: 通过本课的学习,了解学前儿童的运动系统、呼吸系统、消化系统的组成、功能和特点,掌握学前儿童系统的运动系统、呼吸系统、消化系统卫生保健方法。 重点与难点: 掌握学前儿童运动系统、呼吸系统、消化系统的卫生保健方法。 课时:2 课时教学内容及过程:探索一奇妙的人体人体是由细胞、组织、器官和系统构成的。细胞是最小的单位,其次是组织,然后是器官,最高层次是系统。 一、细胞 细胞是构成人体的基本结构和功能单位。大多数细胞个体极小,形状多种多样,由内到外主要由细胞核、细胞质、细胞膜构成。 二、组织 组织是由许多形态相似、功能相同的细胞及细胞间质所组成。人体的组织分为上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织四种。 三、器官 各种不同的组织可构成器官,它是具有一定形态并完成特定的生理功能的结构,如大脑、心脏、肝脏、脾脏、肺、肾脏、胃等。 四、系统系统是由许多能完成一类生理功能的器官构成。人体系统可分为运动、呼吸、消化、泌尿、生殖、循环、神经和内分泌八个系统。 学前教育根据学前儿童的生理和心理特点来制定相应的方案,实施适应儿童发展,有目的、有计划地促进儿童全面发展的保育和教育活动,这对儿童的一生成长有重要的意义。下面,就让我们从认识人体的八大系统开始,进入本课程的学习吧! 探索二动作执行者——运动系统 五、运动系统的组成和功能 问:什么是运动系统?组成:骨、骨连结和骨骼肌功能:执行动作、支持体重、保护内脏、维持人体形态等 六、学前儿童运动系统的特点 (一)骨的主要特征问:幼儿为什么容易发生青枝骨折? 1. 骨柔软,易弯曲,易变形 骨骼成分: 有机物含量:幼儿>成人 无机物含量:幼儿<成人 T学前儿童的骨较成人柔软,易弯曲,易变形 2. 软骨未骨化完全问:测骨龄是按照什么原理?幼儿成长过程中腕骨、脊柱、骨盆的骨化易影响到幼儿的生 长发育。 3. 骨的生长速度快,易修复,易再生问:幼儿骨折后为何比成人愈合更快?骨由外而内有三部分结构:骨膜、骨质和骨髓。学前儿童的骨含有较厚的骨膜及丰富的血管,骨膜内的成骨细胞会影响骨的生长及再生。学前儿童新陈代谢旺盛,骨愈合能力较强。 (二)骨连结的主要特征 1. 关节窝浅,韧带松,易脱臼 特点:关节盂浅、关节囊和韧带较松弛易脱臼部位:幼儿的肩关节脱臼、肘关节(桡骨小头)、髋关节、下巴和手指等

0—3岁婴幼儿生理心理特点

一、0—3岁婴幼儿生理心理特点 婴幼儿在0—3岁时期,是潜意识吸收阶段,这阶段的孩子拥有一份超强的学习与记忆能力,幼儿会以惊人的速度、没有选择地将所有看到的、听到的、接触到了事物一一吸收,并成为自身智能的一部分,并成为日后学习的基础,一般说来,从出生到2岁是感知和动作发展的最佳时期,2~3岁是发展语言的最佳期,也就是说,0—3岁是运动、语言等能力发展最快的敏感期,在这敏感期中会有五种突出表现: 1、对秩序的喜爱。这是由于儿童急切需要一个精确而所规定的环境,只有在这样的环境中,他们才能将自己的知觉归类,然后形成实在的概念,以了解环境并知道如何对待环境。 2、急切以双手和舌头探索环境。这是儿童在靠味觉触觉感知环境中每样东西的性质,以便寻找采取行动的方法,同时,他们也凭这种感官肌肉的运动来发展语言能力所需的神经组织。 3、乐于学习走路。这等于是儿童的第二次诞生,是为了获得自由活动的能力,从而建立起自己的存在。 4、对微小精细的东西感兴趣。这似乎是大自然特意安排一个阶段,以使儿童探索并欣赏大自然的奥秘。 5、对社会性发生兴趣。儿童会积极地了解别人的基本权利,学着形成与他人合作的团体意识。他们试着学习礼节,并且懂得了为自己做事之外也要为别人服务。这些社会性行为在开始时也是观察,后来会慢慢演变成一种积极地接触别人的动机。此时的孩子如果在父母的鼓励和参与下,完成有针对性的智能开发训练,将会收到事半功倍的效应。专家认为,这阶段亲子教育是投资回报率最高、最容易成功的事业。 二、0—3岁亲子教育如何达到和谐发展 亲子教育活动不同于幼儿园教育活动,它直接面对的是广大家长,整个活动环节也都是在家长面前完成的,亲子老师及教育工作者不但要让孩子们充分的活动起来,得到科学的指导,还要帮家长建立正确的亲子关系和新的教育观念及态度,让他们切身体会到现代父母的职责和角色,真正地成为孩子们的玩伴、师长、榜样! (一)、父母和孩子应形成良性的亲子行为 1.注重自身提高 很多人的研究表明父母文化水平影响亲子关系,巴斯卡指出:身为知识分子

小儿生理特点

小儿一直处于生长发育的过程中,无论在形体、生理等方面,都与成人不同,因此,绝不能简单地将小儿看成是成人的缩影。 一、稚阴稚阳,阳强阴弱 清代医家吴鞠通从阴阳学说出发,在《温病条辨·解儿难》中提出小儿生理的“稚阴稚阳”说。“稚”指幼小、幼稚而未成熟;“阴”指机体的精血、津液及脏腑、筋骨、脑髓、血脉、肌肤等有形之质;“阳”指体内脏腑的各种生理功能。“稚阴稚阳”是从阴阳学说的角度,高度概括了小儿时期脏腑器官及体格发育未成熟,功能不完善,与成人相比,是处于脏腑未壮,精气未充,经脉未盛,气血不足,神气怯弱的状态。正如《小儿药证直诀》所说:“小儿五脏六腑,成而未全…….全而未壮。”即其脏腑阴阳虽俱,但阴气不足,阳气未充,属幼稚阶段,各脏腑的功能活动均处于不稳定状态。故称“稚阴稚阳”。同时,“稚阴稚阳”又揭示了小儿的病理反应性与成人不同,即生命力脆弱,容易受到伤残;阴阳稚弱,容易出现阴阳不足、阴竭阳脱。 二、纯阳之体,生机旺盛 我国现存最早的儿科著作《颅囟经·脉法》首先提出“纯阳”学说,云:“凡三岁以下,呼为纯阳,元气未散”。这里的“纯”指小儿先天所禀的元阴元阳未曾耗散,“阳”指小儿的生命活力。

“纯阳’’学说,概括了小儿在生长发育、阳充阴长过程中,表现为生机旺盛、发育迅速的特点,并不是指有阳无阴或阴亏阳亢。“纯阳”学说也提示了小儿对致病因子的反应性,具有潜在的反应强烈、泛化的特点以及小儿患病易趋康复的特点。由于小儿生机旺盛,活力充沛,“脏气清灵”,患病之后对于各种治疗措施的反应灵敏,“随拨随应”,因而易趋康复。 “纯阳”的理解不尽一致。《宣明论方·小儿门》说:“大概小儿病在纯阳,热多冷少也。”《医学正传·小儿科》说:“夫小儿八岁以前日纯阳,盖其真水未旺,心火已炎。”《小儿药证直诀·四库全书目录提要》说:“小儿纯阳,无烦益火。”《温病条辨·解儿难》说:“古称小儿纯阳,此丹灶家言,谓其未曾破身耳。上述医家多从小儿病理角度阐述“纯阳”,但从《颅囟经·脉法》原文,结合小儿生长发育过程看,《幼科要略·总论》中的观点更为确切,“纯阳二字,须善体会,是生气之极惩阳气之已充也。" 纯阳、稚阴稚阳、阳常有余,三者之间不是对立的矛盾,而是统一的认识,不同的角度、不同的侧面揭示了小儿阴阳的本质,充实、完善了小儿阴阳特点,丰富了小儿阴阳学说的内容。稚阴稚阳是指小儿形气未充,是言小儿阴阳皆稚弱;而纯阳、阳常有余言稚

小儿肺发育解剖生理特点.

小儿呼吸系统的发育、解剖和生理特点 第一节呼吸系统的发育 一、呼吸系统进化的特点 在呼吸系统发育中,包含了分化和形态发生、适应大气环境下呼吸、肺生长和呼吸功能的成熟三个主要阶段。前两阶段是在出生前和出生后不久完成的。第三阶段取决于出生后机体发育和全身代谢和脏器功能需要。在这些阶段出现各种原因导致发育的障碍,可以解释多种疾病的发生原因和转归。先天性发育障碍相关的病因,可以导致严重且不可逆转的病变,而后天性损害,则可能得到代偿,并随肺和呼吸系统发育而逐渐恢复。 (一) 出生前的肺组织形态发生 出生前的肺结构发育特点见表1-1。肺支气管发育早在胚胎第4周已经开始,至第7周时已经形成支气管芽和由血管丛演变的原始肺循环血管。支气管分支受特定间充质基因、成纤维细胞生长因子(FGF)控制,并受到视黄酸调节。在第6-7周时如果气管发育出现障碍,会发生气管狭窄、食管-气管瘘等先天性病变。胸膜、平滑肌、软骨和其它间质结缔组织作为肺和气道的支持物,均从间充质分化发育而来,在16周时可以识别出。假腺样期也是横膈膜的发育期,如果横膈膜结构没有完全融合,形成横膈疝,造成腹腔脏器进入胸腔,并导致同一侧(多为左侧)肺组织发育障碍和发育低下。 表1-1 出生前肺结构发育的特点 _______________________________________________________________________________ 胚胎期假腺样期导管期囊泡期肺泡期 _______________________________________________________________________________ 胎龄(周) 4-7 7-16 16-26 26-36 36-42 _______________________________________________________________________________ 气道分支+ ++ +++ +++ +++ 粘液腺+ + ++ ++ 软骨+ + ++ ++ 肺泡+ ++ +++ 上皮细胞低柱状立方状扁平糖原+ +++ + 板层小体+ ++ +++ 表面活性物质磷脂+ ++ +++ 磷脂酰甘油+ ++ SP-A + +++ SP-B + ++ +++ SP-C + ++ +++ 肺泡毛细血管+ ++ +++ _______________________________________________________________________________ 肺泡的发育水平是胎儿出生后能否适应生存的关键。在假腺样期如果肺泡分化发育障碍,会导致导管期肺发育低下(pulmonary hypoplasia),其特点为近足月或足月儿肺重量占体重1%以下,肺泡数量显著减少,上皮细胞呈立方状,肺泡隔增宽。一般此种组织学特点多见于胎龄小于32周的早产新生儿肺,尤其在胎龄小于28周,出生体重低于1000g的超低出生体重儿。肺表面活性物质是肺成熟最重要的生物标志。在导管期和囊泡期相当与胎儿24-26周时由于支气管分支已经达到20级以上,伴随肺泡结构出现,同时有丰富毛细血管在肺泡

第一章人体的基本结构及儿童少年的生理特点

绪论 (一)健康的概念 WHO的健康定义:健康是指身体、心理和社会适应的健全状态,而不只是没有疾病或虚弱现象。 整体的健康观:1、健康包括身体健康和心理健康两个方面2、身体健康与心理健康之间是密切关联、相互影响的。(身体健康是心理健康的基础,心理健康又是身体健康的必要条件) (二)维护和增进儿童健康的意义 从身体的发展来看:身体处于幼儿到第二次身体发育期间,生长发育相对迅速和旺盛 各器官、系统发育不够成熟,机能不完善,对环境的适应能力差、对疾病的抵抗能力弱。且肌肉力量弱,耐力差。 处于心理发展的重要时期,心理能力十分脆弱,且身心之间相互影响 从社会的发展来看: 现代社会也需要身心健康的公民去从事社会的各项工作。而重视儿童身心健康,不断提高其健康水平,必将能提高新一代人素质,使其将来能更好地适应社会多方面发展需要,更好地为社会做出贡献 (三)儿童健康的标志 健康儿童应该在身体和心理两个方面都是健全、良好的,并处于和谐发展的状态 身体健康是指身体发育正常和机能协调发展,体质强健 主要标志 生长发育良好,体型正常,姿势端正,机体对内外环境具有一定的适应能力,体能发展良好 心理健康是指整个心理活动和心理特征相对稳定、相互协调、发展较充分,并能与客观环境相统一和适应。 主要标志 智力发展正常,具有良好情绪特征,个性特征良好,具有良好社会适应能力,具有良好生活态度、生活方式和行为,没有较明显心理问题或心理障碍 1)智力发展正常,智商(IQ)70以上为正常。2)情绪稳定协调。3)心理特点符合实际年龄。4)行为协调、反应能力适度。5)人际关系心理适应。6)个性稳定和健全。7)注意力集中、适度耐受各种压力、能容纳自己和认同他人、有社会责任心、有现实人生目标等。 (四)影响儿童健康的因素 1、环境因素 自然环境:良好的自然环境能为幼儿提供各类物质条件,维持和促进其正常的生命活动和健康的发展。不良环境因素则危害幼儿的健康 社会环境:良好的社会环境有益于幼儿的健康成长;反之,则会对幼儿的身心健康产生不利的影响。 2、机体自身因素 生物因素:遗传、先天发育、营养、药物损害、机体损伤或发育障碍等都会影响幼儿的身心健康 心理因素:情绪反应、认知水平、个性特征等也会影响幼儿的健康

学前儿童生理解剖特点及保育要点教案资料

学前儿童生理解剖特点及保育要点

学前儿童生理解剖特点及保育要点 掌握要点: ●人体八大系统的组成及主要功能。 ●学前儿童八大系统与成人不同的特点。 ●保育要点。 第一节运动系统 运动系统的组成 运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成,是人们从事劳动和运动的主要器官。它构成人体基本轮廓,能支持体重,保护内脏。 一、骨骼 骨由骨膜、骨质、骨髓构成。骨膜是一层结缔组织,有营养骨的作用,骨膜内的成骨细胞对骨的生长有重要作用。骨质包括骨松质和骨密质。骨髓填充在骨髓腔和骨松质的空隙里。幼儿的骨髓全是红骨髓,有造血功能。成人的骨髓腔里骨髓变成黄色(脂肪组织),只有当大量失血或患败血症时,黄骨髓能恢复造血功能。 骨的成份:有机物和无机盐。有机物有韧性和弹性。无机盐使骨坚硬变脆。儿童骨中有机物较多,韧性和弹性较好。随着年龄增长,骨中无机盐不断沉积,骨硬度加大。 骨与骨的连结叫骨连结。(分直接连接和间接连接)有的骨连结为直接连结,例如颅骨;有的骨连结为微动连结,例如脊椎骨;有的骨连结可以活动,叫关节,例如,下颌关节、肩关节、肘关节等等。 二、骨骼肌 骨骼肌是运动系统的动力部分。附着在骨骼上,可以受意识支配,又称随意肌(有的肌肉组织是不受人的意识控制的,如肠道的平滑肌)。 三、学前儿童运动系统的特点 (1)幼儿骨骼发育的特点 ①骨膜较厚。骨骼在不断加长、加粗。受损伤时,恢复也比较快速。 ②全是红骨髓

③有机物多,无机盐少,骨化尚未完成 儿童几种主要骨的发育特征 颅骨(颅骨的骨化最晚在婴儿12-18月已完成,幼儿园里很少遇到。) 腕骨没钙化好:腕骨共8块,出生时全部为软骨,以后逐渐钙化,到10岁左右才能全部钙化(根据腕骨的发育情况可以测试骨龄)。所以婴幼儿的手劲儿小,为他们准备的玩具要轻,精细动作时间不宜过长。 脊椎骨脊柱是人体的主要支柱。从背面看脊柱,它又正又直。但从侧面看脊柱,它并非一根“直棍儿”,而是从上到下有四道弯儿。这四道弯儿叫做“脊柱生理性弯曲”。 上述生理性弯曲是随着婴幼儿动作的发育逐渐形成的。但要到发育成熟的年龄,这些生理性弯曲才能完全固定下来。在脊柱未完成定型以前,不良的体姿可以导致脊柱变形,发生不该有的弯曲,脊柱的功能也将受到影响。 骨盆还没长结实:婴幼儿的骨盆和成人不同,还没长结实。在蹦蹦跳跳时,要注意安全。比如,幼儿从挺高的地方往硬地上跳,就可能伤着骨盆的骨头,使骨盆变形。 足弓的作用:一是增加人站立的稳定性;二是保护脚底的神经和血管,减少地面对身体的冲击力。 ④关节的特点:关节窝较浅,柔韧性大,但是牢固性差。容易引起脱臼。 (2)肌肉的特点:一是肌肉收缩力差,容易疲劳;二是大小肌肉群发育不同速。 四、学前儿童运动系统的保育要点 (保育要点是根据幼儿运动系统的特点来的,所以可以有针对性的记忆。) 1.培养儿童各种正确的姿势,预防脊柱和胸廓的畸形。(幼儿应注意做到十个字:头正,身直,胸舒,臂开,足安。) 2.合理组织户外运动和体育锻炼 营养和阳光是婴幼儿长骨骼所必需的营养(阳光中的紫外线照射到皮肤上可制造出维生素D)。另外,适当的运动也是骨骼发育的重要条件。 组织活动时应注意:①全面发展动作②保证安全,防止伤害事故。(勿猛力牵拉婴幼儿的手臂,防脱臼;避免从高处跳下,保护骨盆。) 3.供给足够的营养,保证蛋白质,矿物质的摄入

0-3岁幼儿生理发展特点

0---3岁婴幼儿生理特点: 1、呼吸系统---气体交换站 1)鼻 短小而狭窄,粘膜柔嫩,无鼻毛,容易发炎,充血肿胀。 2)泪管和咽鼓管 较短,开口于眼内,瓣膜发育不全,因此如果上呼吸管受感染,病菌可以通过鼻泪管倾及眼结膜,引起眼结膜炎症。咽鼓管直而且短,呈水平位,所以鼻咽部炎症容易侵入中耳,引发中耳炎 3)喉 喉部软骨柔软,喉部的粘膜皮下组织疏松,血管及淋巴组织丰富,又由于喉咽声门较狭小,轻度炎症也容易引起喉部肿胀,喉头狭窄,甚至呼吸困难,声音沙哑,窒息。 4)气管支气管 婴儿右侧支气管比较垂直,因此异物容易进入右侧支气管。幼儿气管支气近较狭窄,管壁柔软,缺乏弹性,纤毛运动较差,不能很好的清除微生物及黏液,若发生感染易造成呼吸困难。 5)肺脏 弹力组织比较差,肺泡比成人少,胸廓比较窄小,肺容量较小,呼吸肌力量较弱,所以肺的收缩,扩张易受到限制,孩子年龄越小每分钟换气呼吸次数越多。 二、心血管系统 1心脏

体积相对较成人大,但由于婴幼儿心输出量少,而新陈代谢旺盛,为满足需要,只有加快心率来补偿。年龄越小,心率越快。 2、大血管 弹力纤维少,故弹力不足,以后血管壁逐渐加厚,弹力纤维增多。 3、血液循环 婴幼儿生长发育迅速,血液循环量增加很快,喂养不当易贫血。 4、血液 婴儿血液中血小板数目与成人相近,但血浆中的凝血物质较少,因此一旦出血,凝血较慢。白细胞吞噬病菌能力较差,发生感染容易扩散。 三、消化系统 1、口腔 容量较小,舌短宽而厚,硬腭穹隆较平,唇肌和咀嚼肌发育良好,且牙床宽大,颊部有坚厚的脂肪层。有助于吮吸和吞咽。 2、口腔黏膜 细嫩,血管丰富,容易受伤,清洁口腔时,要谨慎擦洗。 3、新生儿唾液腺发育不完善,分泌量少,口腔比较干燥,3--4个月时的唾液分泌逐渐增多,而吞咽功能尚不完善,故常出现生理性留涎。 4、乳牙保护重要 5、食管呈漏斗状,黏膜纤弱,弹力组织以及肌层尚不发达,婴儿胃呈水平位,贲门括约肌发育差,幽门括约肌发育良好,婴儿常发生胃肠逆向蠕时,易哺乳时吸入空气,称为生理性吞气症。易发生溢乳和

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