一年级学习准备期活动实施方案
一年级学习准备期活动实施方案
一、活动目的：
以学生发展为本，加强小幼衔接，基于上海市课程标准进行教学与评价，重点围绕学生学习兴趣的培养、学习习惯和行为习惯的养成、师生的情感交流，使学生尽快适应小学学习生活，让学生真正主动地学、快乐地学、持续发展地学，促进学生综合素质的不断提高，确保每个学生健康快乐地成长。
二、活动周期：9月2日——9月30日（4周）
三、准备阶段：
1、理念先行：
安排语数英老师积极参加区级暑期培训。全面了解学习准备期，更新理念，明确目标，精心设计和准备，熟悉《一年级学习准备期评价内容》，按照《一年级准备期活动实施方案》分布落实。
2、研讨跟进：
以教研组、备课组为单位对照学校《一年级准备期活动实施方案》，制定各班级和各学科一年级准备期活动计划，结合自己原有的教学方法和思路加以调整与改善。
3、了解个体：
新一年级班主任老师在暑假对班级学生进行家访，全面了解学生个性与特点、家庭教育情况，并将所掌握情况与学科任教教师沟通，以便于各学科在准备期的教育教学中齐头并进。
4、家校同行：
学校成立一年级准备期领导工作小组，召开学生家长会，举行一年级家长学校开班典礼，让家长及时了解学习准备期的目标、内容，加强家校间的联系与沟通。学习准备期期间举行家长学校的相关培训活动，深入了解学校学习准备期的各项要求，加强学校和家庭的沟通，争取家长的认可与配合。
四、实施阶段
1、德育活动目标与内容设计：
模块
名称
模块目标主题名称行为观测点举例
熟悉环境1．知道自己所在学校的
名称，初步熟悉校园环
境，了解校园设施。
2.能喜欢自己的学校，感
受学校生活的丰富多彩，
体会上学的快乐。
我们的校园
1.能说出学校的名称、校址。
2.进校找到自己的教室，卫生间、卫生室、教师办公
室。
3.说出各专用教室的名称和用途。
4.说出几个老师的姓，并知道她所教的学科。
遵守规范1．了解学校的基本礼仪
（进校离校礼仪、出操要
求、用厕礼仪、用餐礼仪
等）。
2．懂得升旗仪式及日常
升（降）国旗的规范要求。
进校、离校有秩
序
1.按时进校，主动向老师和同学问早问好。
2.放学时整理好书包和课桌，把椅子放到规定的地方。
3.放学离校前，能主动与老师、同学道别。
4.感到一天学习生活很快乐。
升（降）国旗要
肃立
1.参加周一升旗仪式，会唱国歌。
2.升（降）旗时面向国旗，立正、行注目礼。
名称
3．初步培养卫生和健康
意识，了解学校文明生活的要求。出操排队快、
静、齐
1.听到排队音乐快速找到自己的位置，并保持安静。
2.列队时两眼注视前方，前后两个同学保持两拳距离。
3.能和着音乐节拍踏步进操场，挺胸抬头，手臂摆动
有力。
文明用厕讲卫
生
1.课间用厕做到“先来后到要排队”。
2.便后洗手，关紧水龙头，节约用水。
用餐礼仪我遵
守
1.餐前要洗手，铺好桌布，排队领饭盒。
2.用餐时细嚼慢咽，不与同学交谈。
3.用餐后清理自己的桌面，按要求放好饭盒。
学会学习1．学会正确的读书写字
姿势。
2．知道上课时用眼、用
耳、用脑的重要性，并养
成发言先举手的好习惯。
3．学习自己的用品自己
理，体验自我服务的快
乐。
读写姿势要正
确
1．读书姿势：身体坐直，头放正，肩放平，左手轻轻
压书，右手指慢慢移动，眼睛跟着看。
2.写字姿势：身体坐正，簿本放平，胸离桌边一拳，
眼睛距离簿本一尺。
3．握笔姿势：把拇指和食指放在离笔尖一寸的位置，
中指抵在下面，笔杆靠在虎口上，无名指和小拇指钩
起来垫在中指下面。
上课专心进步
快
1.上课时用心倾听他人说话，正确表达自己的想法。
2.想发言先举手，被老师请到后起立、在过道站正，
大声讲，让大家都听清楚。
学习用品我会
理
1.每天对照课表自己整理书包，带齐所需要的学习用
品。
2.到校后，将学习用品分类放在课桌内，书包放在凳
子上。
3.每节课前，整理书包时能将课本、簿本等按大小分
类摆放，保持书本整洁。
培养团队观念1．能在游戏中认识新伙
伴、熟悉新伙伴。
2．会在解决问题中学做
“小当家”，为班级作贡
献。
认识小伙伴
1.大大方方地向同伴介绍自己的姓名。
2.正确称呼同桌或小组伙伴的姓名。
交友真快乐
1.主动向老师和伙伴问好。
2.乐意与伙伴一起活动。
我爱我的家
1.会有序地扫地、擦桌椅和排桌椅。
2.自觉完成劳动任务。
3.主动为班集体出力。
树立安全意识1.知道上下楼梯与课间
活动的安全常识。
2.初步掌握体育活动中
简单的自我保护方法。
我安全我快乐
1.上下楼梯靠右走，拥挤时要避让。
2.课间在教室、走廊内不奔跑。
3.小小值勤员能在课间坚守岗位，及时劝阻同伴的不
安全行为。
名称
3.知道并遵守放学离校的常规。
4.体会安全与快乐之间的关系。快快乐乐来体
锻
1. 参加体锻活动时，穿好运动鞋和运动衫裤。
2.下课后，把整理好的活动器具归还体育室。
3.与同伴一起遵守活动秩序，不做危险动作。放学不跟陌生
人走
1.放学时排好队，不随便离开队伍。
2.在校门口指定地点等候家长，不跟陌生人走。
2、学习习惯养成目标与措施
根据一年级学生的特点和我校学生的学情，制定各学科的教学目标和相应的措施，现罗列如下：
学科教学目标教学措施
语文1．听专心听录音内容，听老师同学所说的
话，逐步养成边听边说，边听边思的习惯。
2.说把听到并记住的内容或自己要表达的
意思清楚地说出来，并使用普通话；
3.读学会正确的翻书方法，养成认真读书的
习惯；
4.写掌握正确的握笔写字姿势，按照要求认
真书写；
5.问向老师、同学或其他人提问，态度要诚
恳，问得要清楚；
6. 答能针对老师、同学或其他人提出的问
题回答，答得要明白；
7想仔细想，能把自己的想法告诉别人。
1、所有的习惯在课堂中落实到位，教师要随
时提醒，及时纠正不良习惯。
2、加强描写指导，描写作业在学校内完成，
对个别学困生要不厌其烦地手把手教。
3、加强字词的复现，帮助学生巩固。
数学1、培养学生认真倾听、规范书写数字以及学
着用数学语言表达的良好习惯。
2、培养学生独立思考、大声发言的习惯。
3、初步感受数学课的教学常规。
4、注重师生情感交流，让孩子亲近教师，培
养学生对数学的学习兴趣。
1、所有的习惯在课堂中落实到位，教师要随
时提醒，及时纠正不良习惯。
2、用对口令的方法，让孩子口、脑并用强化
他们记住上数学课的一些常规。
3、数学是思考性极强的学科，要选择好思考的
材料，创设思考的情境，引导学生独立思考。
4、教师讲课时要精神饱满，语言要生动有趣，
条理分明，方法要灵活多样，力求使课堂教学
引人入胜，使每个同学都乐意听。
英语1、培养学生大胆开口跟读和指读姿势规范的
良好英语学习习惯。
2、培养学生能听懂教师英语课堂教学指令的
能力。
3、能认读课文中的单词和句型，会背诵教师
1、加强对学生学习习惯的培养：教师要不断
鼓励孩子们要大声跟读，让学生养成听、模仿
跟读，大胆开口说的习惯，并在读书时注重指
读姿势的规范。
2、让学生熟悉教学常规：学生能听懂教师全
要求的英语儿歌，能唱老师指定的英语歌曲。
4、激发学生英语的兴趣，让学生爱上英语这门学科。英语课堂教学的指令，教师通过配以肢体语言，让学生明了下一步老师的要求。
3、通过创设语言环境、大量的游戏活动、丰富的肢体语言、有激励作用的竞赛机制来激发学生学习英语的兴趣。
音乐1、培养学生良好的音乐习惯，为上好音乐课
作准备。激发学生学习的音乐兴趣，使其热爱
音乐这门学科。
2、养成正确的坐立姿势，初步建立唱游课常
规。
3、指导学生用轻而整齐的声音演唱《问好》
及《再见》歌。
4、引导学生在音乐伴随下模仿鸟儿飞翔进教
室，指导学生飞舞时互相保持距离，不碰撞。
●课堂纪律：
1、上课遵守课堂纪律，不乱说话，不开小差。
2、认真听讲，不插嘴。
3、不做小动作，说话先举手。
●上课要求：
4、坐：小手平放在双腿上，双腿并拢，头抬
起，眼睛看前方，腰部挺起，不靠椅背。
儿歌：上课坐坐好，小手放腿上，小腿并并拢，
小腰挺起来。
5、站：双腿并拢，手放双腿两侧，头抬起，眼
睛看前方，挺腰。
体育1、初步了解并说出与体育健身学习有关的人
员、场地、器材。
2、基本遵守课堂常规和程序并尝试安全的练
习。
3、借助肢体动作，感知高、低，快、慢、先、
后，走、跑、跳和活动空间等一些运动词汇的
基本含义。
4、表现出与教师提示基本一致的操作，即站
立、行走和跑步等动作方法。
5、享受独自活动或与他人一起活动的乐趣，
能与其他同学主动交流，表达参加身体活动的
感觉，说出几项喜欢的活动等。
1、参加体锻活动时，穿好运动鞋和运动衫裤，
并且认识广播操场地。
2、在队列学习中，让学生了解坐、走、行的正
确方法要求，了解教学中常见的几种排队形式
和要求。
3、学生学会早操、室内课间操。通过在教学广
播操部分，可以把每一节操当中难点动作，进
行分解、提取在平时的准备活动中，让学生通
过练习，逐渐掌握，从而培养学生的协调能力。
美术1、以审美启蒙教育为核心，培养美术学习兴
趣为重点。
2、注重美术学习习惯的初步养成。
3、教学中要创设课堂教学情景境，营造增进
师生情感的氛围。
4、关注学生的个性特点，帮助学生实现由幼
儿园到小学的愉快过渡，使小学生对今后的美
术学习产生浓厚、持久的学习兴趣，奠定心理
与行为的良好基础。
1、认认新画室，帮助学生认识自己的美术老师，
通过师生互动，利用各种小游戏让学生明确美
术学习的常规要求。
2、试试新工具，了解小学阶段绘画、手工工
具的基本特点。掌握各种绘画、手工工具的使
用方法。激发运用尝试的愿望，逐步养成备齐
工具，合理使用工具的好习惯。
3、说说新感觉，了解各种色彩小知识，感受不
同色彩的带来的不同美感。引导学生观察发现
生活中漂亮的颜色。用喜欢的色彩涂一张纸，并剪贴成一幅画。
自然1、培养学生良好的学习习惯，为上好自然课
作准备。
2、初步了解校园中的一些动植物，激发学生
学习自然的兴趣，产生探究大自然奥秘的欲
望。
3、初步学会观察、比较、记录。
4、产生爱护校园环境的意识和亲近自然、热
爱自然的情感。
1、带领学生观察美丽的校园，激发学生观察的
兴趣。
2、设计布置模拟植物角，增强热爱自然的情感。
品社1、认识自己的班主任、各科老师及同学。
2、初步了解学校的基本环境和教学设施。
3、了解学校对学生的行为规范提出的要求。
4、学会一些生活自理的初步技能。
5、初步适应小学生活，能遵守学校的规章制
度。
1、注重激发学生的学习兴趣，让学生对学校生
活产生憧憬。
2、把评价贯穿于学习准备期的全过程，及时评
价，通过评价促进教学目标的落实。
3、用小红花、五角星、铅笔等奖品激励学生的
不断进步。
探究与拓展1、激发学生的好奇心和参与探究的兴趣，在
探究活动中懂得合作的重要性，主动合作。
2、能大声的发言，并能耐心地倾听其他同学
的回答，始终以专注的态度参与探究活动。
3、指导学生愿意和伙伴合作交流，形成认真
仔细观察的习惯，并尝试解决一些身边的问
题。
1、所有倾听，发言的要求和习惯在上课过程中，
由老师逐步加以落实与关注。
2、培养学生之间的合作精神，老师深入学生之
中进行指导。
3、学科教学内容和目标
例语文学科：
（1）教学内容和课时安排
主题序号学习内容课时安排
我上学了1 我是小学生。（小学生） 2
2 我高高兴兴上学校。（我校） 2
3 学校里同学多。（里同多） 2
4 王老师教我们语文。（老师语文） 2
5 我们在操场上玩。（们上玩） 2
上课真开心6 上课了，我们读书，我们写字。（读书写字）1.5 7
老师问：“你会读儿歌吗？”（问会说儿）
小明说：“我会读。”
1.5
8 你来问，我来答，问问答答真快乐。（你答快乐）1.5
9 校园里，我们唱歌，我们做游戏。（唱歌游戏）1.5
10 日月水火，汉字真奇妙。（日月水火） 1.5
11 日月明，小大尖，识字真有趣。（明大尖） 1.5
古诗12 《画》（有无去来） 1
（2）培养目标和实施方法
内容学习习惯兴趣与情感实施说明
1 . 我是小学生1.听：专心听录音内容，听老师和
同学说话。★★★
2.说：把听到并记住的内容清楚地
说出来。做到站姿正确、态度大方，
说话口齿清楚、音量适中、使用普
通话。★★★
3.正确翻书方法。★★★
1.认识语文书。★★★
2.了解语文课。★★★
1.教师提出听的要求时，语句要简明，
指向要清楚。
2.教师可通过让学生复讲录音内容、
老师提出的问题等，来检验学生听的
效果。
3.教师要充分发挥示范作用，也可请
做得好的学生的示范正确的翻书方法
以及说话的规范。
2
.
我
高高兴兴上学校1.听：专心听录音内容，听老师
和同学说话，不随意插嘴。★★★
2.说：要说话先举手，把听到并记
住的内容清楚地说出来。做到站姿
正确、态度大方，说话口齿清楚、
音量适中、使用普通话话。★★★
3.初步知道正确的读书姿势。★★
★
1.了解语文书。
2.喜欢语文课。
3.感受语文学习的乐
趣。
1.表扬发言举手的学生，对学生随意
插嘴的现象要不厌其烦地提醒。
2.对说话姿势不正确的学生要经常纠
正，对胆子较小，说话声音轻，口齿
不清楚的学生要多鼓励，切忌批评、
训斥。
3.教师示范正确的读书姿势，让学生
初步了解。
3
学校里同学多1.读：读生字做到声音适中，口齿
清楚。开始学习朗读句子，做到读
正确、不加字、不漏字。★★★
2.学习正确的读书方法和姿势，做
到：人坐正，脚放平，左手按书，
眼睛看书，右手指着字慢慢移，字
字都过目，声音适中，眼睛与书本
距离保持一尺。★★★
1.与同学交流认识的
字，感受识字的乐趣。
★★★
2.知道有问题可以请教
同学和老师。
1.教师提出读书的要求要清楚，可示
范正确的读书方法和姿势。
2.多创设同桌之间互读生字、句子的
机会，让学生感受交流的乐趣。
3.可采用读儿歌、做游戏的形式，让
学生提醒自己，并将正确的读书方法
和读书姿势牢记在心，付诸行动
（略）
五、活动评价
1、老师评价
教师在活动过程和创设的角色游戏中，观察学生的情感、态度、行为表现，通过肯定、赞扬、激励的方法，让学生初步辨别学习习惯和行为习惯的好坏，在老师的提醒下，养成好习惯。
每一个模块活动结束后，班主任与任课教师可根据模块目标设计若干个活动情景，教师在学生活动时按照行为观测点对学生的活动表现进行观察和记录，每达成一个行为要求的就得一颗“☆”、达成两个行为要求的就得两颗“☆”……暂时没有达到要求的，教师要创造机会帮助学生在以后的学习活动中继续完成。
重在以下几方面指导评价：
（1）学习篇
评价项目
☆☆榜
学生自我评价同伴评价老师评价
1.自己按照课程表摆放学习用品。
2.读书、写字努力做到“一拳”、“一尺”、“一寸”，握笔姿势正确。
3.排好队伍进专用教室上课，爱护学校教学器材。
4.上体育课和体锻课穿好运动鞋和运动衫裤，按照老师要求开展活动。
5.认真学“两操”，做广播操时精神饱满；做眼保健操前要洗手、找到正确的穴位。
（2）行规篇
评价项目
☆☆榜
学生自我评价同伴评价老师评价
1.课间活动听从护导老师的指挥，不在教室和走廊内奔跑、喊叫，上下楼梯靠右走，人多时能谦让。
2.认真学“两操”，做广播操时精神饱满；做眼保健操前要洗手、找到正确的穴位。
3.乐意与小伙伴交朋友，下课和大家一起做安全、文明的游戏。
4. 爱护自己的课桌椅，合理摆放物品，放学前把课桌椅整理干净，摆放整齐。
5.在学校里有一个劳动岗位，并自觉完成劳动任务。
（3）礼仪篇
评价项目
☆☆榜
学生自我评价同伴评价老师评价
1.进校主动和老师、同学打招呼。
2.饭前自觉洗手，用餐时细嚼慢咽不说话，餐后及时清理桌
面，不留饭菜。
3.讲话走路文明有礼貌，声音轻轻，不影响其他同学。
4. 集体活动要听指挥，不擅自行动，队伍不乱挤，鼓掌热情
懂礼仪。
5.排队离校时，在指定地点等候家长，离校前跟老师打招呼。
2、家长评价
学习准备期内，教导处把学校实施方案中的有关行为要求告知家长，以形成学校教育和家庭教育的合力。学习准备期“综合活动”结束之后，父母和孩子一起回顾一个月来的学习生活，对评价表中列出的项目进行客观评价：凡是做到一项的给一颗“☆”、达成两个行为要求的就得两颗“☆”，以此类推。最后，由家长对子女以后的学习生活提出希望。
评价项目
☆☆榜
学生自我评价家长评价
大大方方地向父母介绍自己的学校、老师与伙伴。
自己按照课程表整理书包，知道书包里的学习用品要分类摆放。上学出门前、放学回家时主动和家人打招呼。
读书、写字努力做到“一拳”、“一尺”、“一寸”，握笔姿势正确。
饭前自觉洗手，用餐时细嚼慢咽不说话，餐后及时清理小饭桌，不留饭菜。
在家里有一个劳动岗位，并自觉完成劳动任务。
经常跟父母交流班级趣闻，为班级获得的荣誉感到自豪。
3、学校评价
大队部每月都要开展行为规范评比活动，这项活动由学校行政检查，班主任、任课教师自查，每周了解学生日常行为规范情况，巩固学生正确的行为、养成良好的行为习惯，并通过班级与班级之间的比赛，培养学生的群体意识和集体荣誉感。
一年级班检查反馈表
时间评比项
目
行为观测点班级达成度
第二周上学、
放学
主动向老师和同学问早问好；排好
队伍进操场，离校前能主动与老师、
同学道别。
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
第三周文明用
餐
餐前要洗手，排队领饭盒；用餐不
讲话，样样都吃完；饭后桌面净，
地上无饭粒。
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
课堂表
现
上课认真听讲，坐姿端正；发言先举手，
回答问题声音响亮；写字时握笔姿势正
确。
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
第四周
升、降
国旗
升、降国旗时要肃立，行注目礼；学唱
国歌，声音响亮。
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
课间活
动
上下楼梯靠右走、人多时要谦让；乐意
与伙伴一起活动，做安全、文明的游戏。
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 评比说明：由教导处按照学习准备期的行为习惯培养要求列出每周评比项目，由行政、
班主任与任课老师共同评比；老师们可根据检查情况在相应的分值框内打“√”，如果班级所有学生都达到规定要求的得10分、90%以上学生达到的得9分……以此类推，累计得分高的班级授予“五星班级”称号。
备注：老师和家长根据孩子的评价结果分析，给予正确的指导，激励和鼓励孩子，使孩子获得自信和成功的体验。老师和学校根据统计表分析班级薄弱环节，制定下一步加强班级工作的措施，促进学生全面提高。
六、活动保障
1．成立一年级学习准备期活动课程领导工作小组：
组长：黄建平陆培贤
副组长：励珊珊
组员：袁昶华王瑛吕敏
2.为了保证学习准备期“综合活动”课程的顺利开展，管理必须明确分工，职责到位，层层落实。
3．采取多种教学形式,增强学生活动的趣味性。
4.加强家校互动,引导家庭教育。
5．一年级任课教教师参与实施,共同承担教学任务,认真开展学习准备期活动。做好几个一的活动：
组织一次文件精神学习活动
组织一次课程研讨活动
组织一次总结交流活动
写好一篇简讯，文字和照片。
6.学校加强组织管理,做好学习准备期活动的资料积累,整理工作,总结交流活动经验。
2013.8
一年级上学期班主任工作计划(完整版)
计划编号：YT-FS-8617-67 一年级上学期班主任工作 计划(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
一年级上学期班主任工作计划(完整 版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 随着课程改革的深入，我这个工作了二十年的班主任也将迎接新的挑战。我们都知道，一 个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个 好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴 空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子
们的心 灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下： 一、常规教育方面 刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手： 1.养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在放学前的进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日
新生入学活动方案
新生入学活动方案 ★这篇《新生入学活动方案》，是###特地为大家整理的，希望对大家有所协助！ 一、指导思想： 新学期开始了，从幼儿园毕业的孩子们已经背上小书包，成为了一名小学生，初入学的孩子们对学校生活感到新鲜好奇，还保留着幼儿好玩、多动的特点，对学校的制度要求不熟悉、不习惯，其行为也往往单以兴趣出发，专注性和持续性较差，很多行为还带有感情冲动和模仿的特点，我们将成为孩子们在小学的第一个大朋友，所以，我们要重视入学教育，让新生尽快适合新的环境，协助他们理解集体、理解学校，初步树立集体观点和纪律观点，养成良好的学习、行为习惯，协助孩子们迈好入学的第一步。 二、活动目标： 总目标：通过入学教育，培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯，协助孩子顺利度过入学适合期，成为一名小学生。 分目标：1.让学生在老师创设的情境中感受到做一名小学生的自豪; 2.熟悉校园学习生活环境，初步了规章制度; 3.理解新同学和老师，鼓励学生大胆实行自我介绍; 4.通过常规学习，明确要做什么，为什么要这样做，怎样做，让学生在活动中树立学习的信心; 5.入学教育规范，各学科老师、班主任及员根据实际要求渗透规范。 三、活动时间：
2020年8月29日——9月5日 四、活动组织： 陈谷登、龚四宝、王丽、张焱。各班由班主任负责，课任教师协助班主任。 五：活动安排： 8月28日：上午：一年级班主任及课任老师培训(龚主任培训) 下午：各班主任打扫教室，美化教室，黑板报以“我上一年级了”“欢迎你，小朋友”“上学真开心”等设计为主题，准备迎接新生 8月29日：上午：8：30一年级新生报到，班主任需做好以下工作： 1.安排座位，师生实行自我介绍，互相理解 2.熟悉和了解新环境，理解学校里的各个区域 3.了解小学与幼儿园的不同，简单介绍上课和活动的规范要求 9：00家长培训：如何协助孩子迈好入学第一步(培训材料附后) 8月30日全天：一至六年级学生报到，打扫教室，分发新书，做好常规训练 1.整队训练，提出放学路队和放学要求 2.上下课的要求训练 3.课堂常规训练 4.劳动训练 5.学习自理水平培养 8月31日：学生休息
2020年两学一做社区党员学习计划范文【精选】
人事经理是公司人力管理的负责人，所以人事经理应该具有与公司人力管理理念相适应的领导形象，下面是的20 人事经理工作计划，欢迎阅读。 人事部不仅要从自身建设，岗位职责流程界定，绩效考核的深化等着手加强工作，还要加强员工的思想教育训练，各部门之间的沟通协调，劳动关系的处理和人才招聘和储备等工作的细化。人事经理工作计划如下： 一、人事部自身建设的要求 1、人事部门人员定岗定位定责的建设 2、提高人事部门人员的专业技能 3、树立人事部门人员以服务和监督为主的思想 4、加强个人组织指挥和协调能力 5、加强采购入库出库作业流程 6、积极完成上级所赋于的各项任务 7、做好员工档案管理保密工作 二、公司岗位职责的修订工作 1、公司的每一个部门的组织架构的设定 2、每个工作岗位需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围修订、做到人尽其才，完善用人标准 3、建立完善的工作作业流程 4、协调各部门主管均要参加修订工作 三、绩效考核的深化工作 1、就目前绩效考核的方式和方法进行细化工作 2、修定目前绩效考核的标准 3、绩效考核评分方法要落实到各单位进行讨论，做到人人参与制订工作 4、各单位绩效考核的透明化建设 四、思想教育训练
1、加强公司价值观，增强员工的忠 2、制订培训计划，各部门培训制度的落实 3、重视培训后考评组织和绩效考核 4、培训后的考核成绩同调职调薪升职挂钩 五、各部门之间的沟通协调 1、组织各部门主管召开定期协调会 2、加强各部门主管思想动态的监督工作，有异常及时汇报 3、使个人目标与组织目标一致;解决冲突，促进协作;提高组织效率 六、劳动关系的处理 1、劳动关系的处理目标是：让离职的人员没有抱怨地离开 2、建立完善的合同关系，使每一个人员能清楚了解自己的权益 3、认真学习劳动法规，尽可能的避免劳资纠纷，权立公司的良好形象 七、人才招聘和储备 1、各部门组织架构人员的补进 2、招聘前的准备工作，与用人部门沟通所需要人才的标准和要求 3、初试和复试表单的填写和意见的反馈 4、同公司领导的沟通，做好人才储备计划八、企业文化建设 4、修订建立公司管理规章制度。只有完善的管理规章，才能做到有章可循，违规必究的原则 5、修订员工手册。让每一个员工能实际明白了解员工手册的内容，做到人手一本 6、人事部做好每一个员工会谈工作，了解员工的心态，纠正错误思想 7、培训员工的忠诚向上，积极乐观的精神，多组织一些有益的活动 8、做好企业文化理念口号目标宗旨的制订工作，做好企业文化的基础建设
(完整)2019学年一年级第一学期工作计划
2019学年一年级第一学期工作计划 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ xxxx-xxxx学年一年级第一学期工作计划 班级管理 六年过后，我又重新担任一（5）班的语文老师兼班主任。相对于六年前，如今的我做事更沉稳，想法更成熟。下面就把我的想法罗列出来与大家分享。 一年级是学生整个学习生涯的起点，是为日后的学习打下坚实基础的关键，所以一年级班主任工作的重点是培养学生良好的学习习惯，激发他们的学习兴趣，抓好常规教育，逐渐培养他们在学校的自我管理能力，形成积极向上的班风班貌。这一年中我主要围绕以下几点来开展班主任工作： 一、抓好常规教育 常规教育包括课堂、课前、课间、两操、作业、卫生、礼仪等。我准备在开学的一周内，先放下语文教学工作，主抓常规，只有常规抓好了，才有教学质量可言。在第一周里要在点点滴滴中去给学生渗透正确的行为规范标准，希望通过一周的强化能让他们初步形成良好的学习和行为习惯。一周之后就把常规教
育与日常的教学工作相结合，不放过任何一个教育契机，通过一个月的不段强化教育，我相信学生基本能做好常规了。抓常规很烦琐，很累，但常规教育抓好了，在整个一年级阶段，甚至是整个小学阶段，在教学上都能起到事半功倍的效果。 二、培养学生的自我管理能力 有句话叫“与其给学生一堆金子，不如教给学生点石成金的方法”。一年级学生年纪小，又刚进入正规的学校教育，他们的自我管理能力不强，事事都要老师引导指点，大到班级活动，小到每天的卫生值日，这样的工作可谓烦琐如山，如果事事都要老师亲自去指点，那只会把老师累得半死，学生还不能得到独立的锻炼机会。所以这一学期里要着重培养学生的自我管理能力，达到下学期他们能自我管理的目标。 学生的自我管理包括课前、课间、两操、能在班干部的管理带领下自觉地遵守纪律，卫生值日、作业的收发能由学生自主完成。我准备在第一周时间里着重指点学生该怎样做，同时发掘适合当学生干部的苗子，然后在第一个月的时间里，培养学生干部管理班级的能力，之后，就逐步放手让学生自己去完成，自己则在旁边指点。 要让学生完全听班干部的话是不可能的，所以要
一年级新生入学活动方案
小学“一年级新生入学仪式”方案 一、活动目的： 为了给一年级新生营造充满温馨的大家庭氛围，表达对新 生入学的热烈欢迎，使孩子初步了解自己的学校，激发新生热 爱学校的激情，让孩子们能在学校的大家庭里愉快地学习、生活，让家长了解我校的发展方向以及家校合作注意事项。特举 行大山双语学校“亲近校园，快乐成长”一年级新生入学仪式。 二、活动主题：亲近校园，快乐成长 三、活动时间：2017年8月27日上午8：00——9：30 四、活动地点：大山双语学校、南一楼一年级教室。 五、活动准备、要求及相关负责人员： 1.活动筹备：校领导、一年级教师 2.各班主持（讲话稿）：一年级班主任 3.一年级教师提前联系新生家长（打电话、加微信）发邀请 函（邀请函告知参加时间、参加对象、流程、目的、车辆停放 地点、带入学物品、军训服费用）。 4.音响、播放音乐准备：呼晓杰 5.摄像：张豆 6.入场及站队管理：教导处（5男5女） 7.参加对象：一年级全体师生和家长（爸爸或妈妈） 8.场地布置：后勤（红地毯、条幅、彩虹门、花篮、绶带）
彩虹门在学校门口，上帖条幅（欢迎同学返校），红地毯 校门口到主席台到各班门口，地毯两旁摆放花篮，学校门口迎 宾学生5男5女佩戴绶带致欢迎词。 9.车辆停放：后勤 六、活动过程： 1.车辆停放在西关小区门口。 2.家长带领孩子走红毯进入班级。 3.副班主任引导住校生家长放置床上用品，正班主任招待走 读生家长。（时间10分钟） 4.副班主任组织学生认识校园讲解注意事项及安全。 5.正班主任用PPT课件讲解大山发展方向及需要配合地方。（准备讲话稿、课件、填写表格）。 6.副班主任带领孩子进入班级认识教室，正班主任再次致感 谢词。 7.欢送家长交代军训注意事项及走读学生时间。 8.10：30家长带领学生离校，28号上午8：00前麻烦家长再把孩子送来学校并给孩子准备军训需带物品（学习用品、水杯、运动鞋等），标注孩子姓名、班级！
乡镇2020年两学一做实施方案
乡镇2020年两学一做实施方案 春季新学期马上就要开学了，小学三年级班主任又开始制定工作计划了，下面是的小学三年级春季班级工作计划范文范文资料，小学三年级春季班级工作计划范文【一】新的学期，新的开始，为了做好本学期的工作，特制定本学期教学工作计划如下 一、指导思想： 结合班级的实际情况，突出班级特色，配合学校开展多种多样的文体活动，注重学生心理健康教育，文明习惯养成教育，安全教育等的开展。 二、本学期工作目标 在日常学习生活中加强对学生日常行为规范教育,强化《小学生日常行为规范》的落实，养成良好的行为习惯和学习习惯,争取让学生形成自律意识,自己管理自己，全体同学能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气，弘扬良好的班级风貌，增强集体荣誉感，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风班貌。 三、主要工作及措施
1、制定班集体的共同奋斗目标，发扬班训、班风; 2、日常管理系统化，形成良好的学习生活习惯; 3、制定周计划，循序渐进开展养成教育; 4、分工明确，责任制，树立学生责任感和集体荣誉感; 5、开展养成教育评比活动，树立榜样激励机制。 四 、其它方面 班级管理中还应该多注重学生的个体发展，在各项文体活动中挖掘每个学生的各项潜力，使班级中的每个学生都能在某一方面得到进一步的发展。所以，在班级中要多开展各种活动，在这些活动中，让每个学生都能充分展示自我，锻炼自己，提高自信心;同时，还要注重对学生进行德育教育，养成良好的品质。 这学期我将积极开展班主任工作，用欣赏的眼光寻找孩子们身上的闪光点，关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，努力成为孩子们心目中的好老师，好朋友。小学三年级春季班级工作计划范文【二】 一、指导思想 假期，不少学生感染了一些不良的习惯，开学伊始，开
一年级上学期班级工作计划
一年级上学期班级工作计划 一年级第一学期，班主任的负担是比较重，因为新生没有多少纪律意识，很难管，班集体比较难以建立，因此制定一个周详而可行的班队工作计划。下面是收集整理关于一年级上学期班级工作计划的资料，希望大家喜欢。 一年级上学期班级工作计划篇一一、指导思想：认 真贯彻党的教育方针，在学校和少先大队部的指导下，以建立良好的班风、学风为主线，以狠抓学生的良好习惯为重点，一切从学生的实际出发，通过一系列活动，在行动中求发展，从细微之处抓实效，深化班级特色，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。 二、学生现状分析：本班共有45名学生。每个孩子都活泼可爱，他们好奇心强，求知欲强，但是由于刚踏入小学，年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱 随便说话或者做小动作；卫生也不能很好地保持，很多行为习惯有待进一步培养，常规教育任务艰巨。 三、工作思路： 1. 树立一种意识：以人为本，以学生为主体，让德育因行动而精彩。 2. 抓住两条主线：学生良好行为习惯的养成教育 ； 培养良好的班集体。 3. 突出两个重点：通过常规管理促养成教育；通
过丰富活动培养多种能力。 四、工作目标 第一：建立完善的班级管理制度。班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，组建班委会，和老师共同抓好班级日常管理。 第二：狠抓学生良好习惯的养成教育。好习惯成就大未来，好习惯的养成是学生成才的关键。 第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生 团结协作的精神，形成集体凝聚力。用活动来达到教育的目 的，增强班级凝聚力，开好主题班会。 第四：养成良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到 位制，每天小结，进行奖惩；个人卫生实行监督。 五、具体措施 （一）常规教育方面为了使学生能够及早进入角 色，适应学校的生活，在日常生活中能有序地引导，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。因此，决定从以下几点入手： 1. 充分利用班队会晨会时间学习《一日常规》《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习过程 中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的
一年级上学期教师工作计划
一年级上学期教师工作计划 本学期我担任一年级老师，为了努力提高学生知识水平和道德素质，制定了一年级上学期教师工作计划。 一年级上学期教师工作计划篇一 一、指导思想： 以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生本身的个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。 二、班级情况分析： 本班共有学生46人，其中男生29人，女生17人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。所以，在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。 三、主要工作及目标： 没当过班主任，刚接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向本校的老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下： 1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育 2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。
3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系 4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。 5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体育组组织的活动、主题教育。培养学生的各种能力和素质。 四、具体工作措施： （一）、常规教育方面 1，刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手： 充分利用学校班会及晨会的时间对学生及时进行点拨、指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会生活。
新生入学教育周活动方案
新生入学教育周活动方案 导读：本文新生入学教育周活动方案，来源互联网,仅供读者阅读参考. 入学教育是学生大学生涯的第一课，是新同学尽快了解大学、适应大学学习和生活、树立新的奋斗目标的重要一环。下面是为大家整理的“新生入学教育周活动方案”，欢迎阅读。 新生入学教育周活动方案 20XX级新生报到时间为9月1日、9月2日，按照新版人才培养方案教学周安排，新生入学第一周为入学教育。做好新生入学教育工作对于新生了解学校、了解所学专业、了解大学学习与生活的基本特点和要求，尽快完成从高中生到大学生的角色转变，增强自我管理、自我教育和主动学习、立志成才的意识，以昂扬向上、饱满热情的精神状态投入到大学生活中具有十分重要的意义。请教学院长、系主任、专业教师充分利用好这段宝贵的时间，为学生专业学习做好铺垫。 具体时间安排：按照学校工作安排，由学生处负责入学教育相关工作安排，教务处负责入学教育周的专业教育及教材发放工作安排，专业教育一般为3天左右，具体时间为9月3日到9月5日。各专业教材发放工作安排表将在新生工作群中通知。 请各教学单位提早做好入学教育周的专业教育的工作安排，要充分利用好这一周的时间，入校教育安排要相对充实。请各教学院长、副书记、各系主任要密切配合学生口工作，协调制定好入学教育及培训工作的时间表及培训内容。 专业教育方案设计具体要求：要特别重视专业教育，专业教育方案应包括下列内容：本专业的发展历程及发展状况；经济发展对本专业的市场需情况；本专业历届学生的就业情况与本专业的就业前景；本院本专业的教学条件和办学实力；
本专业人才培养目标、毕业要求的能力构成及课程体系，专业方向等；本专业的学习要求，学习适应性引导及学习方法、学习经验介绍，学习与科技竞赛、创新创业等。帮助新生培养学习兴趣，初步规划自己的职业生涯，激发新生的求知欲。要带领学生参观实验室或工程训练中心，并进行讲解，让学生对专业、对学校具有认同感和自豪感。各专业要请资深教授为学生开展讲座，从不同角度对学生进行教育。以上内容仅供参考，各专业可根据学院及专业具体实际情况合理安排入学教育周的专业教育教学内容。 请各专业结合本学院安排情况自行安排时间，各专业拟定参观时候时候后请尽快与工程训练中心（联系人：万老师，电话xx）确认，工程训练中心参观时间安排是先到先得。 另外：为确保学生安全，参观环节必须有教师担任领队，请各教学落实安排，保障新生入学教育的安全有序进行。
一年级第一学期班级工作计划
一年级第一学期班级工作计划 一年级第一学期班级工作计划篇一我很高兴这个学习可以给大家做班主任，但是同时我没有任何的经验，但是我知道现在孩子从幼儿园升入小学的一些特点，我准备从这些特点入手来进行教育： 一、首先就是培养学生的良好习惯 一年级学生年龄小，自控力差，所以提高孩子的自控力和自制力就是一个重要的问题，我会利用班会的机会加强班级制度建设，在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 二、加强常规教育，培养学生的自觉性。 从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。时间一长，学生的行为规范一定会有进步。 三、关心爱护每个学生 在学习中，不让一个学生掉队。在生活上，我要无微不至地关心每个学生，每天早晨上班时，做到一看、二摸、三问。每天的早读课，我都会鼓励孩子用自己的方式朗读课文，并在巡回检查的过程中，将认真读书的学生名单写在黑板上，下课的时候他们将得到老师奖励的大拇指。学生积极性大增，每天早读课都书声琅琅。每天中午的午读时间，每天的教室打扫，我也都会沿用早读课的奖励方法，多表扬，尽
量少批评或不批评，利用孩子的上进心鞭策他们。 四、培养良好的班集体 班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。应该带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、达标运动会、献爱心等活动。每天一大早，一到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算比赛等，利用手抄报开展绘画比赛，每一月就让学生分组出一次手抄报，展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。组织互帮互学活动活动。学习上好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 五、加强与家长联系。 孩子们年龄小，经常有个头疼脑热的。作为班主任，我要在孩子出现不良状况的第一时间联系他们的家长，安慰他们，经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，要耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，及时、主动地和家
新生入学活动策划方案文档
新生入学活动策划方案文档 Freshmen enrollment activity planning program docum ent
新生入学活动策划方案文档 小泰温馨提示：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修 改调整修改及打印。 活动目的：每个新学期的初始，都承载着许多学生为之 奋斗的梦想。作为一名小学生，作为一名刚踏入校园的小学生，迎着开学的第一缕阳光,来到美丽的校园,，心中充满着的是无限的热情与激动。为了使学生们能在xxx小学这个大家庭中更愉悦地学习、生活，为自己的“中国梦”努力奋斗，争当一名了不起的xxx小学生，特举行“我是一名小学生”一年级新生入学仪式暨开学典礼。 活动主题：我是一名小学生 活动时间：20xx年9月2日上午8:30——9:00 参加对象：全体师生、部分家长（5——10人） 主持：王汉尧、吴依霖 一、升旗仪式（二—六年级学生参加） 二、欢迎致辞：（播放《上学歌》，在歌声中，一年级 新生入场，主持人讲话）
1、男：敬爱的老师， 女：亲爱的爸爸妈妈， 男：一年级的小弟弟， 男：从9月2号，你们背上书包，跨进校门，你们就是xxx小学的一员了! 女：欢迎你们加入xxx小学这个大家庭!（掌声） 男：接下来我宣布：xxx小学“我是一名小学生”22017年一年级新生入学仪式暨开学典礼、 男：今天你们背上书包和哥哥姐姐一起学习，一起做游戏了。 女：你们不再是一个不懂事的小不点了，而是一名光荣的小学生了! 男：看见可爱的你们，大哥哥大姐姐也有很多话想对你们说. 女：接下来，请六年级大哥哥致欢迎词。
一年级上学期班主任工作计划
（2020—2021）学年度上学期一年级班主任工作计划 一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下: 一、常规教育方面 刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手: 1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，通过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有
意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”，“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手: 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳，做游戏，拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
一年级新生入学仪式活动方案
星娃起航璀璨和智慧同行 ——2018秋一年级新生入学仪式方案 一、活动目的：为了激发孩子成为小学生的自豪感，并营造星海充满温馨的大家庭氛围，表达对新生入学的热烈欢迎，使孩子初步了解自己的学校，激发新生热爱学校的激情，并使他们能在学校的大家庭里能愉快地学习、生活，特举行“星娃起航”2018级一年级新生入学仪式。 二、活动时间：2018年9月4日上午8:30-10：00 三、活动地点：学校操场 四、相关负责人员 1．活动筹备：校长室、政教处、少先队、一年级各班主任 2．主持人，林圣老师负责培训 3．音响、播放音乐准备：蔡丽雅 4. 入场及站队管理：郑书媚老师 5．门口迎宾、架子鼓、腰鼓队，郑书媚老师负责 6．参加对象：一年级全体师生（含生活老师）和家长。 五、活动准备分工： 1.场地氛围营造： 背景图设计：“星娃起航璀璨与智慧同行”一年级新生入学仪式 校门口：“开学啦！我是小学生，我已经长大”巨幅背景墙（活动结束，按班级顺序到背景墙前拍照留影） 2.场地划线、班级安排、现场组织由郑书媚老师负责。 3.LED: 星娃起航-热烈欢迎一年级小朋友入校！ 做一个快乐的星海娃！我成长、我自豪！ 爸爸妈妈请放心，我已经长大！ 4．班牌、气球、拱门、新生入学报道流程图等（林圣负责） 5．校门口红地毯、鲜花8束（梁生健负责） 六、活动过程：
（一）第一篇章：我骄傲，我是星海娃！（8：30-9:00） 1.新生及家长走红地毯经过凯旋门进入校园时，礼仪队员齐呼“热烈欢迎”、“叔叔或阿姨好”！现场架子鼓及腰鼓队轮流表演。 2.家长带领孩子在成长纪念墙签名留念。（安排两名学生做引导员，引导家长到签名墙）。 3.家长带领学生到主会场（操场）所在班级区域，等待新生入学典礼开始。 （二）第二篇章：“星海娃从这里起航”新生入学典礼（9:00-9:40） 1．主持人登台。（林圣负责培训主持人及主持词） 2．升旗，奏国歌。（郑书媚负责） 3．林校长致简短欢迎词。 4．政教处给一年级各班授班牌，班主任上台接受班牌。 5．林校长给一年级班主任颁发聘书并致嘱托词 主持人：本学期我们学校来了许多新老师，来了350名一年级小朋友，下面我们用热烈的掌声欢迎一年级班主任上台，他们是：（名单） 主持人1：有请学生代表上台为我们尊敬的新班主任献花（背景歌曲《长大后我就成了你》）主持人2：下面我们用最热烈的掌声有请林校长为一年级班主任颁发聘书。 主持人1：请林校长致嘱托词 林校：各位班主任，从今日起我将350名一年级新生交付各位，请多悉心教诲，使其成长为有文化底蕴、理性智慧的现代人。拜托了！（鞠躬） 主持人1：新班主任宣誓（郭青蒲领誓） 全体一年级班主任举起右拳，齐声宣誓：我们相信每个孩子都是天生的学习者，并努力创造适合学生的教育，从而达到：让每个学生都积极向上；让每个学生都学会学习。 6．一年全体班主任送祝福语。（一年级班主任提前背诵） 亲爱的孩子们：请记住今年金秋你们入学的第一天!相信你们不会让老师失望，也不会让爸爸妈妈失望!我和你们的爸爸妈妈将期盼着结出丰盛果实的又一个金色的秋天! 7. 主持人带领学生宣读入学誓言。 （全体同学起立，举起右手，跟我宣誓）我是星海学校的学生，我上学，我快乐，我爱我的妈妈，我爱我的学校，我爱我的老师，我要做一个有品质的星海娃。 8．拥抱父母，感谢养育之恩，告诉父母自己是小学生了。 9.放飞梦想气球。（选好学生20名训练好，郑书媚负责）
2020年社区两学一做教育活动简报
2020年社区两学一做教育活动简报 本文是关于2020年社区两学一做教育活动简报，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 xx社区两学一做教育活动简报 为让辖区党员干部学深学透《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，进一步抓好《准则》和《条例》的学习宣传和贯彻落实，xx社区党委以“四措”力促“两学一做”专题学习活动开展取得实效。 一是开展“自学”活动。社区党委专门印发了《准则》和《条例》原文到每个党员干部手上，制作专门的学习记录本，要求社区党员干部和各村(居)党员干部结合自身工作实际，开展自学活动，逐字逐条学习《准则》和《条例》原文，深刻把握精神实质，准确领会立意内涵，把党规党纪刻印在心上、体现在行动上、落实到工作上，用实际行动准确诠释《准则》和《条例》，让群众看到行动和变化，做一名合格党员。 二是开展“领学”活动。社区党委充分利用“三严三实”专题教育实践活动平台，举办学习《准则》和《条例》“大讲堂”，利用每周工作例会之机，由领导带头领学，逐字逐句原文领读，并结合实际展开讲解和讨论，带头撰写交流学习心得，引导社区党员干部真学、真懂、真用《准则》和《条例》，将其精神实质内化于心、外化于行，严格按照《准则》和《条例》要求，争做一名合格党员。 三是开展专项“促学”。社区党委将“两学一做”活动开展作为xx年党员干部教育的重要内容，下发活动通知，要求社区各部(办、组)、村(居)党支部制定详细学习计划，认真学习贯彻《准则》和《条例》。同时，由社区分管领导和联系村(居)领导牵头开展跟踪督查、随机检查学习笔记、心得等，及时了解掌握各部(办、组)、村(居)党支部学习贯彻情况，及时交流做法经验，推动学习贯彻工作落实，以“促学”力促辖区党员干部达到合格党员的标准和要求。 四是开展“导学”活动。社区党委除专门制作“两学一做”学习记录本外，还组建了专门的微信群，定期传达社区党委的安排和部署，为党员干部交流学习心得和体会搭建平台，同时通过手机短信平台、led显示屏、简报、展板、qq群
一年级班主任第一学期工作计划
一年级班主任第一学期工作计划 为做好今本学年的班主任工作，使学生的素质得到全面的提高，培养学生自主、合作、创新的能力。特意制定了以下的工作计划！文章仅供大家的借鉴参考！ 一、指导思想： 以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。 二、班级现状分析： xxxx 三、具体措施如下: 1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。 2、利用晨夕会学习《小学生守则》和《小学生一日常规》，进一步规范学生的行为，学会自我管理。 3、积极组织学生参加集体活动，培养学生的凝聚力、集体荣誉感。 4、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度，
帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平。 5、抓好班级的纪律，包括课间、课堂、路队纪律，培养学生的纪律意识。 6、利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。 7、利用“成长藤”这一竞争栏，培养学生的竞争意识。 8、加强安全教育，利用安全教育课、晨会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。 9、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。 10、加强与家长的联系。 四、活动安排： 三月 1、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》 2、结合3月5日学雷峰日举办“春风暖校园，绿意满人间”主题教育活动。 3、结合植树节对学生进行“地球——人类共同的家园”主题队会 4、防震知识讲座，加强学生的安全意识。 四月：
新生入学仪式活动方案(最新)
活动背景 xx科技职业学院信息技术工程系将于20XX年秋季迎来又一届新生。开学典礼是新生入学必不可少的仪式，一个好的开始既可让学生感到我院正规、严谨的办学态度，也能让学生快速地融入我院的学习氛围当中，更可以让学生亲自感受大学校园里美丽的环境。对于新入学的学生来说，开学典礼尤显重要。 活动目的 20XX年的开学典礼，是新生入学中的一个重要环节，该计划涉及新生对学院的认识，将会给新生带来思想上的重大影，同时，开学典礼也是最快捷、最有效的宣传学院发展渠道，公布新学期计划。是优秀毕业生和优秀学员给新生交流经验的很好机会。毕业生的感召力、以及在学生中所起到的楷模作用不容忽视。号召新生向师哥、师姐学习，更能激发学生学习的动力。让新一届学生树立远大理想，同时也使大二学生明白自己今后的发展方向，懂得这学期的重要性。活动对象：信息技术工程学院全体师生 活动时间：9月23号 活动地点：食堂四楼 活动前期准备： 1、确定新生代表，并准备发言稿 2、确定开学典礼主持人，由主持人准备发言稿 3、确定老生发言人，由学生准备发言稿。 4、确定发言的任课教师代表，请教师准备发言稿 5、确定与会领导名单与发言领导名单，制作领导座位牌 6、确定大会PPT流程制作 活动流程安排： 1、主持人致词 2、齐唱《中华人民共和国国歌》 3、学院院长致词
4、辅导员代表致词 5、老生代表做发言(10分钟左右) 6、新生代表做发言(10分钟左右) 7、科任老师代表发言 8、齐唱《国际歌》 9、领导作总结 活动任务安排： 1.主席团负责大会总体安排。负责人：杨泽宇、何思函 2.书记处负责大会主持安排。负责人：王太平 3..秘书处负责学生会成员签到及大会记录。负责人：雷佳希 4.活动宣传由组织部通知到各班级。负责人：张小禹 5.活动由宣传部负责拍摄、宣传。负责人：秦娇娇 6.纪检部负责会场纪律和会场执勤。负责人：杨芳 7.生活部和体育部负责布置会场、活动后会场清洁。负责人：谢雷、吴小辉 8、学习部负责发言人员名单安排和PPT制作。负责人：文桂林 9、各部门新干事辅助各项活动安排。 活动细节问题 1、各班班长负责人员签到 2、会场禁止随意走动，大声喧哗 3、各班人员准时到达会场 4、各班班干部积极配合学生会各部门工作 活动所需物品
2020医院两学一做实施方案_工作计划
2020医院两学一做实施方案 身为一名班主任在即将开学之际，需要做出自己的工作计划，下面是的20xx幼儿园大班班主任工作计划范文，欢迎阅读。 20xx幼儿园大班班主任工作计划【一】 20xx年春季教学工作开始了，大班的孩子们又换了一批新面孔，孩子们由幼儿园式的生活学习开始向准小学生转化了。在这学期四个月左右的时间里，我作为大班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培养良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的基础。 一、班级工作目标： 1.继续抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。 2.加强一日教学活动， 3.围绕本班活动专题，做好户外体育活动。 4.环境创设，丰富主题墙内容。 5.确保幼儿安全，优化班级一日生活。 6.加强家园联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。 7.加强自身的学习，提高自身的业务素质。 二、工作要点 1.常规教育 1 / 12
大班是有效衔接的重要环节，但是很多孩子，包括家长都无法一时间转变思想和概念，依然按照中班大班的思想来带孩子。所以有许多孩子在暑期一个月的时间还没有养成良好的上学上课习惯。随便下位，随便讲话，坐不住等情况时有发生。根据此特点，作为班主任，我每天早晨先讲常规。早晨来了让自己自己交作业，自己搬椅子，安静的等待吃早饭，吃饭不讲话，饭后自己整理桌子，不浪费粮食。训练孩子离开自己的座位时把椅子推进桌子下边，这样比较安全。训练孩子有序的端饭，有序的搭椅子，讲话之前先举手。上楼睡觉要排队上下楼。进入睡室不讲话等。常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，也会适应幼儿园生活，并且产生安全感。 2.学生工作 关注孩子的举动，心里变化，身体状况，即使做好沟通，与孩子亲近，让孩子热爱老师，依赖老师，同时又听从老师安排。 3.家长工作 每天发校信通，告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进行辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为，要与家长进行深入沟通。做好保育工作，认真上课，让家长对幼儿园放心。 4..班级管理 营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。避免孩子2 / 12
一年级上学期班级工作计划
一年级上学期班级工作计划 导读：本文是关于一年级上学期班级工作计划，希望能帮助到您！ 一年级上学期班级工作计划篇一 一、指导思想：认真贯彻党的教育方针，在学校和少先大队部的指导下，以建立良好的班风、学风为主线，以狠抓学生的良好习惯为重点，一切从学生的实际出发，通过一系列活动，在行动中求发展，从细微之处抓实效，深化班级特色，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。 二、学生现状分析：本班共有45名学生。每个孩子都活泼可爱，他们好奇心强，求知欲强，但是由于刚踏入小学，年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作;卫生也不能很好地保持，很多行为习惯有待进一步培养，常规教育任务艰巨。 三、工作思路： 1. 树立一种意识：以人为本，以学生为主体，让德育因行动而精彩。 2. 抓住两条主线：学生良好行为习惯的养成教育;培养良好的班集体。 3. 突出两个重点：通过常规管理促养成教育;通过丰富活动培养多种能力。 四、工作目标 第一：建立完善的班级管理制度。班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，组建班委会，和老师共同抓好班级日常管理。 第二：狠抓学生良好习惯的养成教育。好习惯成就大未来，好习惯的养成是学生成才的关键。 第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神，
形成集体凝聚力。用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，开好主题班会。 第四：养成良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制，每天小结，进行奖惩;个人卫生实行监督。 五、具体措施 (一)常规教育方面为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，在日常生活中能有序地引导，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。因此，决定从以下几点入手： 1.充分利用班队会晨会时间学习《一日常规》《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 (二)班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手： 1.课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，这样，学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。我们班的宗旨是“说到就要做到”。 2.课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，开展跳绳、做游戏等活动,使学生既健体又受教育，还能增进同学之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，做到安全第一。 3.路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够
小学一年级新生入学仪式活动方案
小学一年级新生入学仪式活动方案 一、活动目的: 为了给一年级新生营造充满温馨的大家庭氛围,表达对新生入学的热烈欢迎,使孩子初步了解自己的学校,激发新生热爱 学校的激情，让孩子们在学校大家庭理愉快地学习、生活，让家长了解我校的发展方向、理念，以及家校合作注意事项，形成教育合力，为孩子的终身发展、可持续发展奠基。 二、活动主题：走进校园、开蒙启智、快乐成长 三、活动时间：2018.9.3上午 四、活动地点：岳楼小学操场 五、活动议程： 班内：1.欢迎新生到校入班，班主任老师按照花名逐一清点核对，9点前将实到情况向教导处汇报。 2.建立班级学习管理群组，互留联系方式，向家长们推荐学校公众号。 3.带领孩子们排好队在家长和副班任的协助下认识 学校集体： 1.致欢迎词 告别了骄阳似火的夏日，清凉宜人的秋天又向我们展开了笑颜，在这美好的季节里，我们又迎来了新学年，今天又有一批天真可爱的孩子们加入到我们郭家堡小学这个充满活力的大家庭，在此，五仅代表郭家堡小学的全体师生向今天入学的小伙伴们表示热烈的欢迎和 衷心的祝贺。
步入一年级，对于孩子们是一个新的起点，对于父母则是心中充满了憧憬与希望，为记录着神圣的时刻，我们邀请每位家长，让我们一起见证着难忘的时刻。五宣布郭家堡小学“走进校园开蒙启智快乐学习”一年级新生入学仪式现在开始。 2.介绍各部门负责领导 校长：岳耀兰副校长：董恩震 教导主任：赵玉芝教研主任：戴亚楠安保主任：王存华 政教主任：田雪霞党务主任：赵福晶总务主任：杨根德 办公室主任：张铭 让我们以热烈的掌声欢迎他们共同见证庄严时 3.介绍学校概况 请岳耀兰校长简要介绍我们学校。 通过岳校长的介绍，相信大家对我校的历史、未来有了更明确的了解，也对孩子的未来有了更坚定的信心。 4.代课教师介绍并集体宣誓 请一年级所有代课教师隆重登场并以此自我介绍。 请年级组长韦红梅老师带领全体教师宣誓。