班级动态Week4 - - 副本
第4周忙碌的一周
亲爱的家长朋友们，可爱的孩子们：
第4周紧张又忙碌，想必孩子们已经明显感觉到了六年级的与众不同了吧！学业压力加重，需要背诵的、记忆的知识明显增多，大部分孩子能够存下心来学习，像任怡同学，意志坚强，随时都能够做到“两眼不闻窗外事，一心只读圣贤书”，心静学习自然就能够认真，成熟稳重目标意识强，学习不用老师操心，自己主动为自己学习，希望其他同学学习她身上具有的优良品质；石婉仪开学至今，学习状态极佳，安静主动，一丝不苟，上课专注，课堂课外作业认真，一次又一次的测试凸显出她得学习功底和实力，保持良好的态势胜利一定属于你哦！杨中舜这孩子前两周状态不佳，有点随意，惰性，经过老师和家长的开导，本周明显进步，周末作业做得可漂亮了，上数学劲头十足，平时坐姿也好看规范了，看着他的努力和自信我打心底为你开心哦！继续加油吧！
习思考试报名：习思考试报名开始了，本周开始报名：去年过了二级的同学有：王梦汐、王道旋、舒博文、张谦垚、石婉仪；过了一级的同学有何飞杨、何家旭、汪浩川、孙妮、杨诗颖。今年家长可根据孩子已考级别选择报名，报名原则为自愿报名，费用：60元，一寸照片2张，需要报名的于本周日上学时务必交到Joyce手中，过期不候。家长们如有不明白的可以直接打电话给我咨询具体事宜。
国庆师生同乐会：9月30号，下午2:30在我校举行庆国庆师生同乐会----红歌大赛，我们班一共有两个节目，所有孩子都上场哦，请家长们一定要前来观看孩子们的演出，给他们加油鼓励哦！本次节目有我们可爱的家长们参加，特别值得一提的是杨梓光妈妈和张谦垚妈妈非常支持学校的工作，利用自己的时间精心准备学校的节目，他们给孩子们树立了非常好的榜样，有了他们的支持与鼓励，孩子们也信心满满的，满心期待下周二下午2:30 家长师生同台的精彩演出哦！
另外节目需求，每个孩子周二表演时需要两小束康乃馨，有简易包装的，家长们于下周二2:00钟带到学校给孩子哦！谢谢您的支持与配合！
第2周周末作业：作业优秀的同学有：语文：任怡、杨中舜、张谦垚、王梦汐、杨诗颖、孙妮；数学：舒博文、王梦汐、石婉仪、孙妮、任怡、王道旋、杨梓光、何飞杨、杨诗颖；
英语：汪浩川、杨中舜、王梦汐、孙妮、石婉仪、舒博文
第2周家校练习册：
家长感言认真填写的：王道旋、张谦垚、王梦汐、、舒天宇、石婉仪、邝研
杨梓光、杨诗颖、汪浩川、卢荟、舒博文、杨中舜
按时完成作业的同学：杨中舜、何飞杨、舒博文、何家旭、邝研、杨梓光、石婉仪、
孙妮、王梦汐、胡永喆、任怡、汪浩川、张谦垚
注：作业习惯指的是专心在书桌上专门的时间内完成，做作业时不看电视、不边玩边做、不查电脑完成。德育方面的周末要求，作为六年级的孩子，每一项都是孩子应该做的哦！家长们尽管给孩子锻炼自己的机会吧，让他们独立成为家里的小主人，从做不好到慢慢做好，我们只要耐心给
相信关爱孩子的您一定会更比我更珍惜！谢谢您的支持与配合！
班主任：Joyce
小学班级量化考核表(精编版)
华澳小学班级量化考核表 一、总则 为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制订本细则。 二、实施方案 1、在老师的指导下，实行班级自主管理团队责制。班级各学习小组组长、值日组长、班长、体育委员、卫生委员等为每周量化成绩的统计者填写。周末将总成绩一式两份，一份存档，一份张贴在教室宣传栏内。 2、每人基础分为100分。根据平时表现给予加分或减分。 ①学期末，算出每位同学的得分，作为评优奖励的依据;对表现极差的学生，进行适当惩罚。 ②每个月，根据小组内个人成绩之和后的平均分，评选出优秀小组进行奖励。 ③每周，小组长评选出班风、学风践行者或未来领袖之星…… 3、遵循公平、公正、合理和公开的原则，不得徇私舞弊，不得打击报复。若有此类现象发生，严肃处理。 (一)纪律/学习 课堂与作业(责任人：学习小组长) 1.举手被点到回答问题答对者一次+1分，难度大的问题回答上来被老师表扬的+2分。 2. 顶撞老师者扣5分，导致课堂无法进行的扣10分 3. 迟交、忘带、作业未做扣3分。抄作业扣3分。 4.完成作业质量不好，扣1分，因质量不好被任课教师查询，扣2分. 5.未按照要求完成复习、预习、背诵任务，扣2分。 6.语数英单元测试90%以上者每人次+3分，80%以上者每人次+2分，70%以上者每人次+1分，不及格不加分。期中期末获优秀等次的按一二三等奖分别+6、+4、+2分。 自习(责任人：孙靖凯、刘耀源、刘晋宇、孙有宏)备注每人一周轮值 1、迟到早退一次扣1分，无故旷课一节扣5分。 2、睡觉、做小动作、吃零食、交头接耳、嬉笑、起哄、随便下位、看不健康小说等行为一次扣2分。
初中班主任量化考核实施细则
初中班主任量化考核实施细则 为了提高教育教学质量，调动班主任工作积极性，特制定如下细则： 一、班主任待遇 班主任津贴按每班每月150元计算，然后按月考核积分计算（150乘以班数除以班主任月总积分乘以班级考核一月一评。） 二、评比方法 评比项目分学校值班、学生会一日常规检查、科室任务和授课教师测评四块进行。积分项目包括班主任工作、班级纪律、学生出勤班主任进班次数、教寝室和卫生区卫生、学校布置临时任务的完成情况以及公物的保管、学生学额巩固率等。各块积分加起来为每个班主任的总积分，由领导组负责组织施，担任班主任者回避。 三、积分内容 （一）、学校值班积分（40%） 1、班主任早饭前早读、大课间、午自习（或午睡）进班每次得1分（以值班记录为准）。
2、班级学生满勤一天得1分，有请假或旷课不得分。 3、班级、卫生区和寝室卫生不清洁的每次扣1分。 4、班级学生有从楼上向下抛器物、乱丢纸屑废物的发现一次扣1分。 5、班级学生有一般违纪行为（吃饭奔跑、借书打饭不站队、校内追逐打玩、喧哗等）每人高压渣油泵次扣1分；如有重大违为（校内外打架斗殴、夜晚外出、偷窃等）每人次5分。 6、班级学生有损坏公物者每人次扣5分。 7、班级学生有做好人好事的每人次加2分。 8、班级早饭前早读、大课间、午自习纪律、气氛较差的扣2分。 9、班级大课间做操不认真、不规范扣1分。 10、就寝纪律差扣1分。 （二）、学生会值班积分（30%） 该项分团委、学生会按《一日常规》进行评分。 （三）、科室积分（20%） 1、按时上交学校规定的班主任工作计划、总结、班会记录（或主题班会备课）、学籍表、学生评语存根等缴齐得10分，每缺一项扣3分；迟交ZYB重油煤焦油泵不得分（教导处提供）。 2、积极完成学校布置的临时工作任务得10分，完不成不得分（教
申报材料：优秀班集体申报材料.doc
申报材料：优秀班集体申报材料 这两年来，全体同学在各级团委领导和xxx辅导员的指导下，我们积极进取，求真务实，开拓创新，团结一致，形成了很强的凝聚力。民主、团结、积极、向上的思想也在一点一滴的努力中形成。以下是我整理的关于优秀班集体申报材料，欢迎大家参阅。 范文1 优秀班集体申报材料 20xx年9月，xxx大学迎来了它的又一批新生。怀着青春的梦想，带着未来的希望，39颗火热的心从此深深凝聚，39份真挚的情从此慢慢渗透，组成了一个美好的大家庭——xxx班。我们是一个激情飞扬、活力四射的集体，一个团结友爱、自强自信的集体!是一支朝气蓬勃的队伍，以拼搏的精神挑战生活。有阳光就有向往，在xxx大学这个神圣的殿堂，我们健康成长，我们创造辉煌，我们实现美好的人生理想，我们把梦想的花朵绽放。 这两年来，全体同学在各级团委领导和xxx辅导员的指导下，我们积极进取，求真务实，开拓创新，团结一致，形成了很强的凝聚力。民主、团结、积极、向上的思想也在一点一滴的努力中形成。无论在思想政治修养，班风学风建设，学习成绩，还是社会活动方面，都取得了较好的成绩! 思想道德素质是当代青年所应该具备的最基本和最重要的素质。良好的班风、学风是取得优异成绩的前提，同学们共同努力是取得优异成绩的保证。在班委的带动下，我班形成了一种"比、学、赶、帮、超"的学习氛围。在这样一种氛围下，同学们经常在一起探讨学习上的问题，互帮互
助，共同进步。学习成绩优异的同学也尽自己最大的努力帮助暂时落后的同学，排除他们学习上的障碍，调整他们的心态，使成绩稍差的同学能够以最快的速度赶上并力争超过其他同学。 我们班注重学风建设，同学们学习努力，本学年考试成绩优良，和上一学年相比有所进步，平均成绩在同级较高。上半学期不及格率23.07%，优秀率41.03%，平均成绩78.53。下半学期不及格率10.25%，优秀率71.8%，平均成绩81.92。下半学期较上半学期进步颇大。 我班班风学风一向良好，计算机和英语过级率也较高。计算机一级第一次过级率97%，计算机二级过了17人，英语四级第一次过级率为71.79%，目前共过了33人，六级共过了六人。同学们还积极参加全国注册会计师考试。在过去的两年里80%的同学取得了珠算五级资格有三名同学考取了会计从业资格证。取得了会计从业资格。 在学习之余，我班同学也积极参加了各色各样的活动，有十人左右参加了学校体育队，其中有六人参加了学校健美操队。还有同学加入了舞蹈团，话剧团等。有四人参加了校园之星歌手大赛并取得了好成绩。另外，我班还有一些多才多艺的同学参加了各分院及全院的文艺晚会，已成为全校的文艺骨干。 总结过去的各项工作，我们有我们成功的地方，也有不足的方面，我们会总结经验，再接再厉，也会努力改进我们的不足。总之，我们坚信，在xxx辅导员的英明领导下，在同学们的共同努力下，经xxx班会向着更加优秀的方向前进，大家会团结一致，开创出xxx班独有的辉煌! 综合各个方面，我们认为我班具有优秀班集体应具有的各项条件，
(完整版)班主任量化考核细则
班主任工作量化考核细则 （试行） 班主任是班集体的主要组织者、指导者和教育者，是国家贯彻教育方针政策，促进学生全面发展、健康成长的骨干力量，是联系科任教师、学生、家庭的桥梁和纽带。建立良好的班集体能够促进全班学生全面发展。 一、指导思想 为了进一步强化班主任工作，增强班主任的责任感，规范学校班级常规管理，公正、公平、合理的评价班主任及班级管理工作，充分调动班主任的工作积极性和主动性，增强其工作的责任心，并为聘任、评优及班主任津贴的发放等提供依据，促进学校工作的健康发展，特制定本细则。 二、考核办法 1、班主任考核分班主任常规工作考核（100分）和班主任工作成效考核（100分）两部分，实行得分制和倒扣分制相结合的办法。 2、班主任常规工作考核采用查看班务工作手册等相关资料、召开座谈会、专项检查等形式进行。 3、班主任工作成效考核由包年级领导、值班领导、值周教师、学生会共同参与，以日检查，周汇总、月公布的办法量化考核，学期末核算出平均分。 4、学期班主任考核得分=班主任常规工作考核分+奖励得分。 三、考核项目及标准 （一）班主任常规工作考核（100分） 1、班级工作计划（3分）。学期初根据学校工作计划及时制定班主任工作计划，并于两周内上交，计划符合实际且按时上交得2分，迟交扣1分，不交扣2分，内容详实得2分，内容空洞、流于形式扣1分。
2、班队活动课（10分）。能认真组织好每周至少一次的班会或主题班队活动课（其中主题班队活动每学期不少于2次），每学期不少于20次，要求活动有主题、有内容、有记录，每举行一次且记载完整，内容详实得0.5分，记载不完整、内容简单得0.2分，无记录不得分。 3、家长会、家访（4分+6分=10分）。经常和家长取得联系，要求每学期召开一次家长会，并作好记录。召开家长会且记录详细得4分，记录不详细扣2分，不召开不得分；班主任要按学校要求完成家访工作，并作好记录，按要求完成得6分，缺一次扣1分。 4、班主任工作手册（10分）。按要求认真记录班主任工作手册，记录规范，字迹工整，内容详实。①学生情况一览表（1分）②班级组织情况（1分）③学期班级活动安排（1分）④班务工作记录（1分）⑤主题班队会教案（2分）⑥和安全教案（2分）⑦个别教育情况记录(1分)⑧班主任会议和班级重要活动记录(1分)。 5、班干部培养（5分）。做好对班干部的选拔、培养和指导工作，班委会（中队委）组织建设完整，实行值周班长制和班级自主化管理。班级组织不完善的扣2分，没有的扣5分。每月召开至少一次班委会，作好记录，少一次扣1 分（以班干部会议记录为依据）。 6、体罚和变相体罚学生（10分）。对犯错误的学生以正面批评教育为主，晓之以理，动之以情，留有改正错误的机会，坚决杜绝随意体罚学生和变相体罚学生的事件发生。每发现体罚一人次扣1分，造成后果有影响的一次性扣完。 7、财产管理（10分）。各班教室的门窗、玻璃、桌凳、窗帘、照明取暖设施、黑板、多媒体设施等财产一律实行班级使用管理负责制，开学由学校造册登记，要求班主任教育学生爱护公物，妥善保管，不得丢失和损坏。学期末由总务处进行检查验收符合要求记满分，每发现损坏公物一件除照价赔偿外扣1分；不需开灯时仍不关电者扣1分；放学不关窗户、灯，不锁门一次扣2分。 8、安全（10分）。班主任要把安全放在工作首位，与家长签订安全责任书（未完成安全责任书签订的扣2分），每周班会上进行安全教育并有记录，预防安全事故的发生，要无微不至的关怀和爱护学生，登记清学生详细情况和校外租房住宿情况，教育学生要远离基建工地、锅炉、配电房等，预防碰伤、摔伤、烧
优秀班集体申报材料精选10篇
优秀班集体申报材料精选10篇班级的优秀需要每个同学的努力，只有学生都优秀，班级才优秀。今天小编给大家带来的是优秀班集体申报材料范文精选10篇，有需要的小伙伴可以进来看看，参考参考，希望能帮到大家！ 优秀班群众申报材料（一）： 我们班是一个温暖、和谐的大家庭，用心向上的优秀班群众。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。 一、健康向上的班风导引我们前进 良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班级根据本班实际状况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“透过群众”、“在群众中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每一天带红领巾、戴小黄帽、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。
由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其职责。 良好的班风构成于正确的群众舆论。我们班有意识、有计划地透过对学生守则、道德问题的讨论;书籍、报刊的阅读指导;对电影、电视的评论等来构成学生的是非观;运用典型事例，进行表扬和批评;运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论;经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的群众活动;充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。 二、强大的班级凝聚力推动我们发展 我们有强烈的群众观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和群众核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，透过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的推荐。教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的用心性，激活他们的主动性，
班级量化考核细则
班级量化考核细则 篇一：班级管理量化考核细则 班级管理量化考核细则 为严明学校纪律，培养良好校风，加强班级内部管理，充分调动学生的自我约朿意识和主观能动性，培养具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法、积极向上的现代中学生，以《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为标准，结合我校实际情况，全校各班级决定采用对班级工作进行量化的管理模式。通过对班级工作和个人行为进行统一标准的分数量化，考查班级工作和学生品行的优劣，从而在尽可能短的时间内，实现班级管理的科学化、规范化、制度化，同时强化广大师生的班级管理意识，提高班级管理的质量和水平，力争使学生在思想、学习、纪律等方面在三年屮有较大的进步，为以后学生的更高发展奠定坚实的基础。为此，特制定本条例。 第一章说明 一、考核领导小组：政教处、值周班主任、学生会干部。 二、考核小组采取定期检查和抽查的办法，按检查情况分別 记分，力求做到严谨、可靠。 三、考核办法：考核成绩每周统计公布一次，并产生各班考 核得分。班主任考核分计入本班。 四、每学年末总分成绩排前列的班级为校级先进班集体。
第二章班级量化考核项目 常规管理学习管理考勤管理纪律管理卫生管理安全管理第三章总则 一、中学生必须遵纪守法、诚实向上，遵守《中学生守 则》、《屮学生日常行为规范》，努力学习，树立正确的人生观，自觉抵制社会不良风气，努力使自己成为跨世纪的四有新人。 二、讲文明，讲礼貌，不讲粗话；注重仪表，穿戴整洁，朴 素大方，不穿奇装异服，不穿拖鞋进教学区；男生不留长发，女生不烫发、染发，不戴首饰，不涂指甲、口红，不穿高跟鞋。 三、遵守课堂纪律，上课认真听讲、不做小动作、不许带手 机进课堂、不看课外书，尊重老师，发言要举手，认真完成作业。 四、认真执行考勤制度。如因病、事需请假或外出者，要写 请假条，须经班主任批准。政教处签字后方可离校。 五、讲究卫生。保持环境卫生，不乱扔杂物，按时打扫教室 卫生，坚持每天二清扫、每周一大扫，垃圾倒至指定地点。 六、注意安全。走读生要遵守交通法规，不抢道、不聴车。 住校生应注意寝室内用电安全，不私拉电线电源，不乱拉电闸开关，爱护消防设施。 七、节约用电用水。做到人走灯灭、人去水止。每天上课 前、放学后值日生负责开、关照明灯。 八、爱护公物。爱护学校的花草树木，不用脚踢门，不脚踏墙壁，损坏公物照价赔偿。
班主任工作量化考核细则(定稿)
班主任工作量化考核办法为了发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规化；并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本细则。 一．考核办法： 1、班主任考核为学校考核管理，学校考核分为学年考核，学期综合评估考核和月常规考核（四个周为一个月，两周按半个月计算，超过两周按一月计算）三部分。年级部的考核由年级部主任根据本年级实际情况制定。 2、月常规考核容有：在这一方面，根据学校养成教育分层次，分阶段的原则，我们每学期都有重点检查容和常规检查容。重点检查容就是我们在一定时间段进行的养成教育的重点培养容。这些容是我们齐抓共管的，一经检查核实，按相应考核细则直接扣分，并追究各级管理人员责任。常规检查容，在检查中重点以批评教育为主，情节严重者进行点名批评或扣分处理。 行为规（30分）、卫生（25分）、集会、活动（包括升国旗、两放学及集体参加各级组织的活动等）（10分）、三操（15分）、班队会（5分）、安全（10分）、考勤（5分）、总分为100分。按全校评定名次，并发放班主任津贴的80％。 3、学期综合评估考核除月常规考核容外，还包括计划、总结（2分）；教室布置（4分）；防流控辍、后进生转化（2分）；评议（2分）、手册填写（5分）、家长会（5分）教学成绩（5分）及其它项（5分）；月常规考核取其平均值，按70％的权重记入。 4、学年综合评定：取两个学期的平均成绩，所有班级排定名次，做为评优晋级、评选优秀班主任、优秀班级的依据。 二．常规考核容： 1、行为规及养成教育（25分） 学生不按要求穿着校服、佩戴标志，每人次扣0.5分。 不尊敬师长，有对老师不尊敬的言行、对老师的批评诡辩、顶撞者，每人次扣1分。 欺侮同学，有不文明语言，每人次扣2分。 衣服不整洁，每人次扣0.5分。
优秀班级申报材料
优秀班级申报材料（一） 文学院** 班是一个朝气蓬勃、团结友爱的班集体。团班便是这个生命实体的心脏，凝聚着全班72 位来自于四面八方的同学的热情、活力、爱心和努力。我们相聚在文学院** 班，我们也将在这里成长。作为伟大的中国共产党的后备军，我们始终贯彻党的路线、方针、政策，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、xx“xxxx ”重要思想为理论指导的我们必将为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。“不断进取是我们成长过程中不竭的动力” 。时代需要我们去努力进取。在“长知识、学做人”的思想指导下我们一定会不断进取，努力成为服务于人民的新一代。 在过去的两年里，本着我们的奋斗目标，在上级团委老师的领导和指导下，在全体同学的共同努力下，我团班愈来愈发出璀璨的光彩。我们用辛勤和汗水共同谱写了一曲激昂奋进之歌，在各个方面都取得了骄人的成绩。特向学校申请“先进团班”称号。 一、思想建设——净化心灵，提高素质 1.我班建设有正确的政治方向、明确的指导思想，能够积极组织学习党的 XX大、XX年“两会”等会议精神，幵展相关的班主题教育活动，进行思想政治教育。我班通过丰富“双学”内容和变换形式等方法组织了各种丰富多彩的活动，永远站在时代最尖端，了解时事政治，从各个方面调动班级同学的积极性，提高同学的思想认识。 2、我班为撑握同学们的思想动向，加强同学们的思想建设，以“学理论、学党章，提高政治素质”宗旨开展了多次双学活动和团组织活动，内容丰富， 涉及了多个方面：从情感问题到世界观，从天文地理到军事文化，从经济政治到国家
大事等等，每一个成员都能畅所欲言，尽显风采。 3、我团班的推优工作是在上级团总支制定的标准基础上，有组织，有计划进行的，主要是以自我推荐和同学推荐相结合的形式进行的。团班选举在发扬民主的同时还接受团总支和同学们的监督，力争在同学们心中树立公正的形象。我班成员也能够严以律己，宽待他人，思想上进，积极向党组织靠拢，经过一番严格的考察，大部分成员都被评为“入党积极分子” 。 4、为了使团班不断改进工作，取得更大的进步，我班积极主动地向学院分团委 主管老师汇报本团班的工作和计划及班成员的思想动态，征求老师意见并与老师就存在的问题商讨对策。得到了老师的指导后，我班工作开展顺利，效果明显。 5、团的先进性决定了同学们应该有较高的思想政治觉悟和道德修养，而大学生 的身份又决定了我们应该将建设祖国作为自己的目标，时刻关心国家大事，将个人与国家紧密结合起来。我班以邓小平理论和"xxxx" 重要思想为指导，以学校团委为工作中心，组织成员学习xx 大精神，参加学院及学校开展的其它政治学习活动。 二、组织建设——发扬民主严以律己 1、团班工作以学习型、服务型组织建设为目标，加强班自身组织建设。在 班级干部的积极带动下，我团班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹。班委之间团结合作, 大家互相配合, 互相帮助, 努力的尽自己所能做好班级的各项工作，为班级的建设和发展紧密配合。 2、团班有完善的班子组织机构，有完整的学期工作计划和工作总结。我团班积 极深入同学之中，了解同学的思想动态，收集同学们在学习生活方面的问题和意见，促进同学们在思想上的交流，及时向上级反映，尽可能地满足同学，成为沟通学校和
班级量化考核方案
班级量化考核方案 为了进一步提高学校班主任工作水平，进一步提高德育工作的实效性，学校在原有的《班级量化考核方案》的基础上，作出进一步修改和完善，并力求对班主任工作做出较全面、较客观、较公正、较科学的量化评估考核，更好的推进我校教育教学工作。 量化考核分年级考核和政教处考核两大部分，总分值为300分，其中年级考核60分，政教处考核240分。 A 年级考核（60分） 一、班级午休纪律、自习纪律和课堂纪律（20分） 1、自习时间特别是午休、晚自习，教室要保持安静，不得在教室内听录音机，高声谈笑大声吵闹，不得在走廊上追赶、喧哗、逗闹，发现一次以3分/人次扣除班级积分，扣完为止。 2、课堂上学生不得从事与课堂无关的事，如不得睡觉、讲小话、吃零食、看与课堂无关书籍等，发现一次以3分/人次扣除班级积分，扣完为止。 二、班主任与学生谈话（20分） 班主任必须深入班级，了解学生实际情况，经常与学生谈心、交流。 1、经常谈话（20分）； 2、偶尔谈话（10分）； 3、不谈话（0分） 三、班主任工作纪律（20分） 1、凡在升旗、清洁大扫除、班会、班集体活动、学校组织的大型文体活动以及班会时间内，班主任无故迟到、不到、早退一次，扣3分。 2、在没有学校同意情况下，私自将学生开除，导致学生流失，每流失1人扣除班级积分3分；若学生因在其它方面流失的，必须交书面材料于年级主任。 3、班主任不得体罚或变相体罚学生、不得向学生罚款、不得随意将学生赶出教室，每发现一次，扣除班级积分3分。 4、在没有学校或年级通知情况下，班主任不得向学生收取任何费用，每发现一次，扣除班级积分10分，并做出严厉处罚。 5、班级学生出现违规违纪情况，班主任应主动配合年级、政教处进行教育处理，未达到者，每次扣除班级积分5分。 6、学校或年级布置的临时任务，班主任应积极配合，不得推诿。 四、年级考核班主任及班级工作的结果，由年级主任在每月的次月2日前集中报政教处，纳入每月量化分值。
高三10班先进班集体申报材料
班级工作汇报及班风学风建设 班主任秦晋 一、班级概况 一个中心：以学习为中心 两个基本点：纪律和卫生 三个学会：学会做人，学会生活，学会学习 阜阳二中高三（10）班是1017届理科班，组建于2015年2月，由60名学生构成，男生34人，女生26人。他们大多少来自农村，只有几个同学是城市户口。在这个集体里，每个人都积极向上，意气风发，怀着对知识的渴望，怀着对梦想的向往，怀着对生活的热爱，朝着共同的目标努力奋斗。虽然60个学生来自不同的地方，有过不同的学习经历，有着不同的性格特征，但大家有一个共同的特点，就是志存高远。我们的口号是，平行班的我们可以不平庸，普通班的我们可以不普通。每个人都最大限度的释放着自己的正能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。在共建优秀班集体的过程中，我们留下了一串串引以为豪的足迹。 二、健全班委组织机构，明确职责 班干部是班级的领导核心，也是班主任的得力助手。在班级干部的选用中，我们采取的是“民主推荐，自主报名，公开竞选，就职演讲，同学监督，机构微调”的原则。班团干部确定之后，明确分工，各尽其责。要求所有班团干部充分发挥自己的能力，以身作则，无论是在学习、工作还是品行方面都要对自
己高标准，严要求，要能起到带动全班的作用。班团干部首先要明白一个道理，那就是，班干部不单单是一种职务，更重要的是为同学提供服务。 班级定期召开班团干部会议，分析班级现状，了解存在问题，掌握班级学生的心理动向，班级大事让班团干部献言献策，班主任和班干部共同决定。对于班干部工作中存在的不足，班主任指导工作方法，解决班干部在班级管理中的困惑，既要会团结同学，又要敢说敢管，还要处事公正，让同学心服口服。经过半学期的培养和调整，形成了一支强有力的班团干部队伍。他们为人正直，做事勤勉，热心班级事务，能创造性的开展工作，而且，在同学心目中，有很高的威望，起到了模范带头作用。 班委责任划分： 1、班长：班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点负责教室课堂自习的纪律。 2、团支部书记（包括宣传委员）：负责团委的工作和团费的收缴，负责黑板小组的组建、黑板报的评比及组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等。 3、学习委员：学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，带领各科科代表做好工作，建立一个富有浓厚学习风气的班级。 4、生活委员：做好班级里的事情，同学有需要帮助的地方，特别是日常的方面；班费的收入支出一定要记清楚，如果有误的地方责任一定是自己的。 5、卫生委员：负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。 6、体育委员：负责两操一课组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、各类球赛等 7、文艺委员：负责每天两次课前一首歌的组织工作，协助团支部书记组织好歌咏比赛、文艺会演等。 8、课代表：各科代表负责完成各科教师布置的任务，及时检查监督，要做到腿勤、手勤。
中学班级量化考核细则
中学班级量化考核细则 为了加强德育工作，保证良好的育人环境，进一步贯彻《中学德育大纲》和《中学生日常行为规范》，培养学生具有良好的道德文明行为，培养良好的班集体，养成良好的学风、校风，增强班主任的责任心、使命感，经校委会研究特制定以下考评细则： 日常规范考核每月100分，采用扣分方式，不设下限。从行为方面、纪律、安全、两操、集合、宿舍管理、教学成绩、巩固率、卫生、就餐率、财务管理、附加分等方面进行考核。 一、行为方面 1、不能正确佩戴学生证或故意损坏学生证者扣1分/人次。 2、不按规定自觉排队、用水后不关水龙头的扣1分/人次。 3、在校期间佩戴不合身份的饰物，蓄长发、怪发及染发、剪光头、化妆、着奇装异服的2分/人次。 4、破坏学校公共财物的视情节严重程度酌情扣2—10分。并加以赔偿。按情节给予该生纪律处分。（由总务处每周提供） 5、对检查师生出言不逊的扣4分/人次。按情节给予该生纪律处分。 6、在校内带烟、抽烟、喝酒、携带手机、MP3、打台球、打游戏机等扣2分/人次，并给予该生纪律处分。 7、有偷盗行为按情节扣10分/人次，并给予该生纪律处分。 8、各班每周一认真组织班会，否则扣1分/次。 9、就餐秩序差，大声喧哗、拥挤、有浪费现象者扣2分/人次。 10、校内骑自行车扣2分/人次。 二、纪律
1、上课、上自习无故迟到的扣2分/人次，无故旷课的扣5分/ 人次。 2、晚上放学后、学生不能在规定的时间内离开教室的、跑校生无故不能按时离校的扣1分/人次。（放学后10分钟离开，九年级除外） 3、乱串教室、干扰正常教育教学秩序的扣2分/人次。 4、自习不安静的扣5分/次。随便下位、说笑、睡觉、看小说等扣2分/人次。 5、课间无假条随意出入校门的扣2分/人次。 6、考试作弊按情况扣3分/人次，并给予该生纪律处分。 7、上课上自习期间在校园内随意走动的扣2分/人次。 8、同学之间不正常交往、拜把兄弟、干姊妹、谈恋爱等扣10分/人次，并给予该生纪律处分。 9、对学校或班级出现的违纪现象知情不报者，不配合学校调查、做假证等现象扣5分/人次，情节严重者给予纪律处分。 三、安全方面 1、放学后没有关好教室门窗、灯的班级扣2分/人次。 2、在楼梯楼道内拥挤、打闹的，将身体探出窗外或楼道栏杆外者扣2分/人次。 3、课间持棍棒、刀具灯危险物具打闹的扣10分/人次。 4、从教学楼窗户或阳台向外扔杂物，每次扣5分。 5、在校内打架、斗殴的扣10分/人次。并给予该生纪律处分。 6、放学后在校门口聚集打闹的扣5分/人次。 7、出入网吧的扣2分/人次。并给予该生纪律处分。
班级管理工作量化考核评分细则模版
工作行为规范系列 班级管理工作量化考核评 分细则模版 （标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-89982班级管理工作量化考核评分细则模 版 Quantitative assessment and scoring template for class management 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。 班级管理工作量化考核评分细则 为了进一步全面贯彻党的教育方针，切实提高我校的教育教学质量，必须不断加强学校各项工作的管理水平，巩固和发扬我校的良好声誉。将竞争机制引入到班级的管理，激励各个班级之间形成你追我赶，争先恐后的竞赛热潮，促使学生德、智、体、美、劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设合格人才，特制定细则。 一.迟到、早退、旷课等情况 1.迟到一人次扣0.1分，早退一人次扣1分，旷课一人次扣2分。 2.上体育课迟到、早退一人次扣1分，旷课扣2分。 3.上音乐课、微机课、实验课等课程，迟到扣1分，旷
课扣2分，上课不守纪律扣1分，破坏公物扣1-5分。 4.每出现一人次被随意撵出教室现象扣1分。 5.体育课不穿运动服，而穿皮鞋、高跟鞋、凉鞋、佩带不必要的饰品等，每出现一人次扣1分;不给老师请假，随意出操场上厕所、去商店、上街道买东西、打电话、与外界联系等，每出现一人次扣1-2分;翻墙外跑1人次扣1-5分。 6.放学后不及时回家，六点以后还无故不离开学校，每出现一人次扣1分。 二.集会时的出勤及纪律等情况 1.全班不按时集合扣1分; 2.虽按时集合但吵吵嚷嚷迟迟静不下来扣0.5分; 3.集合后仍有讲话声，每发现一人次扣1分;出操场队伍不整齐，进楼、上楼有拥挤现象扣1-5分; 4.会上说话或打闹一人次扣0.1分; 5.不专心听报告，随便看书的一人次扣0.1分; 6.周一升旗时，每出现一人次讲话(初一、初二不佩带红领巾)、不穿校服(运动衣)、班主任不进队伍管理等等现象者扣1分。
大学优秀班集体申报材料1
优秀班级体申报材料总纲 一、卷首语 二、申请书 三、班级活动的开展 四、班团聚焦 五、学习天地 六、体育竞技与媒体优势 七、宿舍——我们温暖的家 八、总结 梦想，在路上 梦想是帆，扬起梦之帆，我们可以抵达成功的彼岸； 梦想是灯，点亮梦之灯，我们可以涉足未知的远方； 梦想是路，踏上梦之旅，我们可以收获无尽的快乐； 因为有梦想，所以我们奋发活力！ 因为有梦想，所以我们永不止步！ 因为有梦想，所以我们风雨无阻！ 我们梦想着像一匹骏马奔腾在辽阔的大草原上，让世界上每一个人的心都随着我们年轻的脚步声一起跳跃； 我们梦想着像一只海鸥翱翔在广阔的天地之间，让宇宙的每一个角落都看到我们矫健的身影； 心怀梦想，我们可以无所畏惧，在一次又一次的挑战中超越自己； 心怀梦想，我们可以挥汗如雨，在一次又一次的失败中重新站起； 心怀梦想，我们可以善待成败，在一次又一次的尝试中学会成长； 这就是我们，会计专（0918）班51颗年轻的心,面对困难迎难而上！ 这就是我们，会计专（0918）班15颗乐观的心,面对失败从不言败！ 这就是我们，会计专（0918）班51颗奋发的心,面对挑战勇敢向前！ 路，一直都在。而我们，会计专（0918）班51全体同学的梦想，也一直都在。我们相信，在我们51位全体同学的共同努力下，我们一定可以实现我们共同的梦想！ 申请书 尊敬的各位领导、老师： 信息工程学院08级计算机科学与技术（2）班正式申请“学风建设月”优秀班级荣誉称号。 过去的一个月中，我们08计本（2）班在团支部、班委会的带领下，在全班43名同学的积极努力下，取得了在班级管理制度建设团支部建设，班风学风建设集体活动的方面优异成绩，现汇报如下，望给予考评并指正。 班级管理制度是为坚决贯彻班级管理思想而制定的。在学风建设月中，拥有公正、明确、严格的班级管理制度是我班的一大亮点，在以前充分发挥民主集中制的前提下，新制定了班级课堂考勤制度，班级活动考勤制度，班级财务制度，在班级的工作中力求做到制度化、规范化。严格而又公平的规章制度全面增强了班级的凝聚力，使班级始终保持积极向上的发展态势。 团支部建设是我们班的重点工作之一，以团支书为首的团支部积极促进乐观思想的传播，以各种形式进行有关党、团思想的理论传播不断地提高同学们的思想觉悟。在学风建设月中，团支书先后组织了院里的有关主题班会，并且由王老师和06计本的班主任共同开展
班级量化考核表
班级量化考核细则（试行） 为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制订本细则。 一、纪律 1．自习铃响后不进入班级每人次扣0.5分，上自习时大声说话、下地乱走、做与学习无关的事情扣班级1分。 2.迟到、早退每人次扣0.5分，提前来校每人次0.5分（根据学校作息时间执行） 3.班级提前放学每次扣1分（以学校铃声为准） 4.说脏话每人次扣1分，打仗斗殴每人次扣2分，情节严重、影响极大的每人次扣3－5分 5.参加各种集会时随意讲话、不听从指挥或做其它事情者扣班级1分 6.携带管制刀具每人次扣3分，带手机每人次扣2分，带充电式电热宝等每人次扣1分 7.校内骑自行车每人次扣0.5分 8.故意破坏公物每人次扣2分。 9.到非活动地点逗留每人次扣0.5分。 10.校内吸烟、喝酒每人次扣1分 二、卫生 1.不按学校规定时间打扫室内外卫生扣1分（特殊情况等除外），不值日扣2分。 2.打扫卫生不彻底扣1分，不听从学生会、老师检查、指导扣2分。 3.不爱护校园环境、乱扔垃圾每人次扣1分 4.留长指甲、佩带手饰等每人次扣0.5分， 三、两操 无故不上操，每人你扣0.1分，做操、跑操不认真每人次扣0.05分（共10分加入平时考试成绩和中考成绩。扣完为止）同时扣班级1分 四、其它： 发现其它违纪情况视情节扣分 五、每周一统计、公布，每月一总结、公布。每周一公布上周检查统计结果。 六、各班级6：20开始打扫卫生，6：40结束，（周一打扫时间为6：50－7：10 ）学生会6：41－6：50检查，第二节、第六节检查两操情况，中午13：10分到校门口检查。其它检查听从主管领导安排。 七、学生会成员要求和注意事项 1.学生会成员要有较强有组织、领导、协调的能力，有较强的工作热情和责任感，学习刻苦、品德高尚，人际关系良好，学习成绩中等以上。必须本着公平、公正、公开的原则开展工作，不许徇私舞弊，倾向本班级，不得参与打仗斗殴等。违纪者取消学生会资格。 2.学生会每周检查时可警告一次，不扣分，警告后不执行按细则扣分 分组情况：第一组：高汇栎（学生会副主席）于胜男邵天男 第二组曲征（学生会主席）于小晨尹怡雯蒋立新 注：学生会7：30前由孙主任主管，7：30――下班由房主任主管。 最终解释权归郭校长、李校长所有。 哈拉毛都中学 2017.6.2
(完整版)班级量化考核细则
七年级（3）班周成长量化考核细则为了给大家创造一个良好的学习环境、同学们羡慕的班级体，争取让每位同学都成为一个受大家欢迎的文明学生，特制定以下量化考核细则，希望大家认真遵守。 第一章：总则 1、每周每位学生分配积分为100分，获得奖励加分，违反纪律扣分。 2、积分每周六小结，每月一总结。 3、周总积分将作为德育考核的主要依据。 第二章：加分细则 纪律： 4、上课认真听讲，与老师配合，受到表扬的加2分 学习： 5、单元测验考试前十名（或任课老师特别表扬者）加5分 6、一月内作业无迟交、全交者加2分 7、全月全勤，无病事假、迟到、早退、旷课，校内外活动无缺席者，月底加2分 清洁卫生： 8、每日清洁卫生小组清洁达到要求，并在值周中受到表扬，小组长加3分，小组成员加2分。 9、周末大扫除，班委组织查卫生，根据完成情况加1-3分 其他： 10、竞赛获奖依据奖项等级加分 市级以上竞赛一等奖加30分；二等奖，加20分；其他，加15分 区级竞赛一等奖加20分；二等奖，加15分；其他，加10分 校级竞赛一等奖加10分；二等奖，加8分；其他，加5分 11、参加校黑板报的出编者，加5分（每次不超过6人，人数过多，加分酌情分配），编写特别好的，受到上级表扬的加8-10分 12、积极为集体和学校做好事，受到上级和学校表扬者，依据实际情形，加1-5分 13、为班级提出合理化建议，经采纳者加3分 14、积极参加班级活动，在班级活动中承担任务，根据效果酌情加1-5分
15、学校大会被点名表扬，根据情况酌情加分 第三章：减分细则 （一）考勤 1、每天早上6：50前必须到教室进行早读；中午2：20不到教室者每次扣3分，一周内有两次迟到者，写自我批评书，向全班宣读。 2、集会、广播操迟到者每人次扣3分。 3、无故缺席、早退者每次扣5分，并通知家长。 （二）纪律 1、升旗时,无故不到者每次扣3分。 2、集会时，讲话、搞小动作，态度不严肃认真者每次扣2分。 3、上课随便讨论、说话、嬉笑、起哄者，每人每次扣5分。上课因讲话或不专心听讲等原因而被老师点名批评者每次扣2分，并要向老师认错；全班被公开批评的，每人扣5分。 4、课堂上被老师公开点名表扬者，每次加3分；全班被公开表扬，则每人次加5分。 5、早读不认真，发呆，故意搅乱，读书不齐，被课代表点名、记名者每人每次扣2分。 6、自习课不准讲话，搞小动作，随便下位、伏桌睡觉，不准看报纸、杂志、漫画、小说（老师要求的除外）、不准传纸条，违反者一次扣3分；不听从值日干部管理并顶撞、辱骂值日干部管理者每次扣5分（被班干部或老师记名的每人次扣5分） 7、课间不到外面活动者，扣2分，若连续三次，向全班同学做检讨并予以处罚。 8、晚自习不经老师允许聊QQ、玩游戏，听音乐等，发现一次扣10分，屡教不改者回家反省，班干部带头者双倍扣分。 9、午休、晚休吵闹者，一次扣3分，连续3次以上写检讨并予以相应的处罚。 10、不是值日生不按时出操者（请假除外），发现一次扣5分。 11、教室内打篮球、排球、踢足球者，发现一次扣5分。 12、带手机、随身听到校者，除没收外，每人扣5分。 13、不准到营业性网吧、游戏机室，违者每次扣10分。 14、在校期间不可带零食、口香糖等东西，一经发现没收并扣5分。 15.考试期间(包括月考\期中\期末\平时考试)睡觉,说话,做与考试无关的事
优秀班集体申报材料10篇
优秀班集体申报材料10篇 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 文化引领是最具有持久力的。让每一个同学都主动建设班级文化，让文化引领班级前进，是这个班的执著地追求。刚开始，班主任的引领班级文化的发展，接着是班主任和班级干部一起引领班级文化的发展，而后是班级干部引领班级文化的发展，最后是全体同学在文化的引领下促进班级发展。 这个班级的文化有：群星璀璨，设置了多方面的班级明星，学习标兵、体育健将、尊师模范、礼仪表率……从多方面去规范孩子的行为，又在表扬与批评、今天我值日中去约束、还加强孩子的读书阅历，在名著欣赏中让孩子知道必读书籍，全面加强孩子的规范管理形成了团结、拼搏、进取的良好班级氛围，一个积极、活波、健康的班集体展现在
大家的面前，我会在今后的时间里更好的激励学生认真对待学习和生活，奋发向上，不断刷新成绩，让每一个孩子健康成长。同时”帮助别人，快乐自己；努力学习，成就自己；班级因为我精彩，我因班级骄傲；不重复别人，更不重复自己；走进教室我是班级一员，走出教室我是班级全部；做真实的自己，做最好的自己；做班级最好的服务员，做班级最好的主人”。这些内容在同学之间也形成了语言、行为的文明表现。全体同学在班主任老师的指导下，跟随集体的脚步，注重时代感和创新精神，学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健体，共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。先进的文化必然产生先进的思想，先进思想必然产生先进的行动，先进的行动必然出现先进的个人，先进的个人必然汇集一个先进的集体。 三、这是个凝聚力很强的班集体 对任何一个集体而言，团结的重要性是不言而喻的。团结是一个集体生存
班级量化考核表
班级量化考核表 一、总则 为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制订本细则。 二、实施方案 1、在老师的指导下，实行班委负责制。班委会各成员及科代表等为每周量化成绩的统计者填写。周末将总成绩一式两份，一份存档，一份张贴在教室宣传栏内。 2、每人基础分为100分。根据平时表现给予加分或减分。学期末算出每位同学的得分，作为评优奖励的依据；对表现极差的学生，进行适当惩罚。根据小组内个人成绩之和后的平均分评选出优秀小组进行奖励。 3、遵循公平、公正、合理和公开的原则，不得徇私舞弊，不得打击报复。若有此类现象发生，严肃处理。 （一）纪律/学习 课堂与作业（责任人：课代表） 1．举手被点到回答问题答对者一次加1分，难度大的问题回答上来被老师表扬的加2分。 2. 顶撞老师者扣5分，导致课堂无法进行的扣10分 3. 迟交、忘带、作业未做扣3分。抄作业扣3分。 4．完成作业质量不好，扣1分，因质量不好被任课教
师查询，扣2分. 5．未按照要求完成复习、预习、背诵任务，扣2分。 6．单元测试90%以上者每人次加3分， 80%以上者每人次加2分，60%以上者每人次加1分，不及格不加分。期中期末获优秀等次的按一二三等奖分别加6、4、2分。 自习（责任人：纪律委员） 1、迟到早退一次扣1分，无故旷课一节扣5分。 2、睡觉、做小动作、吃零食、交头接耳、嬉笑、起哄、随便下位、看不 健康小说等违纪行为一次扣2分。 3、顶撞班长或纪律委员的扣3分，违纪被老师发现的扣3分，被主任发现扣5分。 两操（责任人：体育委员） 1、跑步做操不认真者扣1分，不服从指挥者扣2分，随意讲话做其他事情者扣1分。 2、迟到、早退者扣1分，无故不到者扣2分 课间 /集会（责任人：班长） 1、同学间发生矛盾起口角或动手每人次扣1—5 分。劝架者加1分。 2、不得在教学楼楼道内追逐、推拉、拥挤或进行其它不安全的活动，违者扣1分，教室内起哄或大声喧哗者扣2分。
班级量化考核细则
高一（3）班班级量化考核细则 为了给大家创造一个良好的学习环境、同学们羡慕的班级体，争取让每位同学都成为一个受大家欢迎的文明中学生，特制定以下量化考核细则，希望大家认真遵守。 第一章：总则 第一条每月每位学生分配积分为60分，违反纪律扣分，获得奖励加分。 第二条积分每周一小结，每月一总结。 第三条月总积分将作为各种评先、评优和德育考核的主要依据。 第二章：加减分细则 第四条上课不迟到、不旷课、不早退，有事及时履行请假手续。一个月无迟到、旷课、早退者加个人考核分3分；无特殊情况每迟到一次扣除个人考核分1分，月累计迟到、旷课、早退达到或超过4次者，一次性扣除个人考核分5分，并书面检讨和通知家长。 第五条及时上交作业和学校布置的任务，一周无记录者，每人加个人考核分3分；不按时完成上交作业者，每次扣除个人考核分1分。及时完成学校布置的任务（如黑板报、论文征文、科技大赛等）者，加1至3分；及时上交广播稿并被学校播读者加2分。 第六条自习课乱串、说话，经班干部劝诫无效者，扣除个人考核分2分。 第七条教室、清洁区和宿舍凡未打扫或打扫不彻底（以学校考核
为准），每次扣除各值日生个人考核分为学校考核分的2分，并责令继续打扫卫生，直至彻底。凡受表扬嘉奖的值日生，每人加和学校考核分相等个人考核分（包括文明宿舍）。 第八条凡在校不讲文明（穿戴、言语、卫生、举止）者，每发现次扣除个人考核分2分。 第九条午自习、晚休说话影响他人，经同学劝诫无效者，每次扣除个人考核分2分； 第十条在班级里不团结，拉帮结派，搞歪风邪气者，每次扣除个人考核分3至5分，并做出书面检讨，严重者通知家长领会教育。 第十一条在校园里抽烟、酗酒、滋事、打架斗殴者，一次性扣除个人考核分5分，并通知家长带回教育。严重者将追究其法律责任。 第十二条凡月考等小型考试，设优秀奖和进步奖进行嘉奖。每次考试在年级前15名者，加个人考核分5到1分不等；每次考试名额倒退10名者，每人次扣除个人考核分2分；每次考试名额进步5名者，每人次加个人考核分1分；每次考试名额进步10名者，每人次加个人考核分3分。 （以上规章如与学校规定相冲突，依学校制度为准。） 高一（3）班班委会 2011年9月18日