2018届高三期中作文议论文标杆文(2017年11月8日) 讲评用

2018届高三期中作文议论文标杆文(2017年11月8日) 讲评用
2018届高三期中作文议论文标杆文(2017年11月8日) 讲评用

【作文题目】

以“自制力与个人发展”为题写一篇议论文。要求:观点明确,论据充分,论证合理。

【标杆文】

1号文

自制与个人发展

年幼时,我们总是听从父母之言,尊师之命。但随着年岁增长,会有越来越多的人和事在不知不觉中告诉我们,提醒我们要“自己控制自己”,即学会自制。自制力之于一个人是发展的基础,也是关键。

当面临知识的大山,你却在游戏的海洋中畅游时,老师会批评你没有自制力;当身边的人都随大流闯红灯阻碍交通,而你却原地不动时,他人夸你有自制力。那么自制力究竟是什么呢?依我看,它是一种在没有任何外力之下,控制、约束自己做正确,符合大义和普适价值观的完全来自于自我的力量。

每个人生活在社会当中,免不了与外界接触,在与他人交往的过程中,往往会受多方面的约束。但不要忘了,独处才更能展现本质。许多人说,做人要“慎独”,为何要慎?原因正是在于此时外界对你没有任何压迫和制约。所有的行动,包括内心的想法均需要自己来掌控。这也是为什么拥有自制力是最难的。因为在无人看管时,在没有其他人督促的情况下,能否把人性中本含的善放大,然后用它击退恶;能否抗拒住懒怠的诱惑,勤奋地做事,进行有效的自我约束,这些是许多看似品德高尚之人也不一定能做到的。

正因为获得它的难,所以一旦你拥有了自制力,那么外界对你的影响便微乎其微,即使在一片污泥之中也能像莲一样出淤泥而不染。

所以说,自制力可以让一个人不受周围环境制约,坚持自己的道路,发展品德和才能,得到其应有的发展。正如苏武丝毫不为李陵所言说动,恪守君臣之义,坚守了自己的德操,而“头悬梁,锥刺股”又何尝不是读书之人自我约束、自我控制的表现,唯有这样方能更好的保证挑灯夜读、勤奋刻苦的有效完成,方能积累更多的学识,直至有所成就。

国法家规,对于社会和家庭来讲是最重要的,而对于个人来说,这些都来自于自我的外部,应该属于“外制力”,自制力才应是自我发展的基础。但自制力的标准和养成也需要国法家规的浸染。不然,人生来不通人事,又怎知对错善恶呢?

要发展得全面而独立,我们首先将自己握在手中,方能不惧他人之惑。

2号文

自制力与个人发展

自制力是指以理性与规范约束欲望。与自由散漫对比,自制力提供的是一种内在约束机制。这种制约对个人发展来说,能涵养、积淀其自身,同时在社会关系中维系个体生存稳定,并能从整个人类角度出发,做出自己更理性的抉择。

对于个人的主观精神世界来说,自制力能够涵养个人内涵,使之摒弃杂欲,减少物欲对人的束缚从而增强人的精神力量。理学的集大成者朱熹提出“存天理,灭人欲”,排除外界的干扰从而恢复人善良的本性。这种自制力约束着人性深处对物欲的贪求,及其导致的自我的迷失,制约着内心不合理性的为物质而争夺、斗争的贪欲。从而活出本色,活出理性的光辉与人类的尊严。曾子的“吾日三省吾身”更是以自制力规范着言行,使人之行不偏于道义,不违背礼乐。“君子无终食之间违仁”“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉”更是将“仁”作为自我约束的标准,克制、规范自己的言行,加强精神修养,使个人发展有了内在的驱动力。

人处于社会之中,自制力的约束缓和着人与人之间的关系,从而为个人发展提供了温和

稳定的社会环境。“己所不欲,勿施于人。”正是这种深入内心的忠恕之道制约着自己与他人交往时侵略性、利己心理的作用,制约着单纯为了个体发展的对抗性冲动。从而能够换位思考,设身处地为他人着想,通过自制使人际关系走向和谐,并形成仁义友爱的社会氛围,也为个人发展创造了良好条件。君子和而不同,小人同而不和,君子以自制力规范自身言行,威而不怒,庄严而温和,以自制力制约着内心为我独尊、固执己见的排异的冲动,从而让多元意见得以涌流,和而不同,个体发展亦能从中获得智慧的借鉴与耳濡目染的熏陶。

个人发展受自制力的规范得以不偏离正道,使个人对于民族、国家与时代来说更具原则性与可塑性。在大是大非面前,在道义与利益面前,在个人利益与集体利益国家利益面前,如果没有了自制力,个人的选择将会怎样?孔子拥有自制力,因而他“见得思义”,不按道义而获得的利益,不接受;伯夷、叔齐存自制力,在周武王不以道义而取天下面前,他们坚守志向,不食周粟,维护个人尊严。文天祥的自制力,在民族大义与个人安危面前,他选择为民族尊严而抗争到底。近代中国人中觉醒的那些人,更是具有清醒的自制力,他们看到了封建礼教的腐朽,在社会普遍不认同、不理解时,坚守正道,不低头。这种自制力使个人发展更具时代价值,更加突显个人尊严与人类理性的光芒。

自制力推动着个人内在精神的成长,在社会关系处理中做出正确的抉择;而个人发展同样也在潜移默化地增强自制力,随着个人成就的突出,品质心性的健全,自制力将会更加明确、强大,用更坚定的力量推动、支持个人发展。

3号文

自制力与个人发展

当“熬夜”似乎已经成为现代年轻人的生活方式,其背后所折射出的,是现代人面对花样繁多的娱乐大环境时,逐渐消磨的自制力。自制力一词早已不陌生,不难想象,熬夜“刷剧”的人和挑灯夜读的人谁会获得更多知识,而两者间最大的差别就是自制力。事实上,个人发展很大程度上正取决于一个人的自制力。

自制力,字面意义是人的自我控制能力。其背后包含的,实则包括了一个人的统筹规划能力与目标驱动性。拥有良好自制力的人必然有强的目标驱动感,为达目的心无旁骛,达成之前绝不停歇。同时,拥有良好自制力的人也一定善于规划并有执行力与行动力,在将计划完成前不会允许自己放松娱乐。

自制力之难,在于达成上述条件并非易事。拖延与追求奖励的心理,便是自制力之大敌。在电视节目、网络游戏盛行的今天,人们更易通过简单的操作获得更多的快感。“学习”早已被抛至九霄云外。

然而,每个人总想追求更好的个人发展,使自己在社会中更有竞争力,也能使自身价值最大化。个人发展,则与一个人的专业知识水平息息相关。行业中的佼佼者,并非多么聪明,而是其有极高的专业素养,追求个人的深度发展者,必然不能浅尝辄止,对知识的深入探究研习,是其发展之路的基石。

事实上,一个人能否最终获得深厚的专业知识积累,背后最重要的影响因素,便是自制力。正如前文所述,在当今的大环境之下,人们更加易于分心,原因是学习所带来快乐的阀值过高,使人们更加倾向于娱乐。但是反过来这更说明在当今社会,拥有强自制力的人能在个人发展中占得先机。

自制力对个人发展的影响实则不只在获得知识一方面。自制力强的人不会拖延,也不会轻易折服于唾手可得的诱惑,这使他能够在工作中相较其他人更加坚忍,从而高效完成工作。可见,拥有自制力的人能够获得更出色的工作表现,更加速其个人发展。

而当自制力为个人养成了良好的习惯,则其在个人发展中的影响更加深远。有人采访了世界知名企业领导人的起床时间,发现其结果远远早于普通上班族,许多人选择早起健身,

原因是时间更可控,数十年如一日。这一习惯带来的是良好的身体与工作状态,保持发展的平稳提升。

综上所述,可见个人发展与自制力确有很大联系。并且自制力对个人发展的影响并非一时,而是贯穿于其始终的。然自制力之不易人人皆知,个人发展之路也绝非平坦。对于尚处在发展中的人们来说,提高自制力,必能使其在发展之路上走得更加稳健。

4号文

自制力与个人发展

自制力是指对自我行为的控制能力。它像是一个底座,是构建完美人生的一个基础;它也像是一条水流,源源不断的推动人前行。在它推动一个人前进的过程中,就已经促进了个人的发展。

自制力是做成事情的先决条件,它使一个个体的人逐渐走向完整。古希腊的哲人曾认为,过度的自由反而是一个枷锁,意在指出人需要限定在一定的框架之中,才能最大限度地发挥自己,如果没有自制力,人总会被外物以及自己内心的本能所干扰,在做事时也很难将事情办好,很多学生难以专注于学习,也有很多人因无法把控自己而难成大事,原因正是出于此。没有了自制力,反而会在更大的程度上限制了自己,难以取得成功。自制力能帮助人免去外界的干扰,可以将之看作人类的理性。而若没有一定的自制力,相当于缺乏了理性,自然不能形成一个完整的个体。

自制力决定了个人发展的程度。孔子能够随心所欲而不逾矩,是由于他深谙社会与国家的规矩,通过强大的自制力保证自己不超出规矩,继而做事的时候随心所欲,将自己发展成为了一位博学多才的学者、圣贤,这是将自制力运用到极致的例子。个人发展从本质来讲是需要依靠自己的力量的,能够推动自己前进,也只有通过自己才能实现。而自制力正可以牢牢地控制住自己,是自己心无旁骛地深挖与前进,最终得到成功的个人发展。

如何做到有自制力?首先需要建立起一定的目标,使自己能够为之努力,在努力的过程中,人就能够学会拥有自制力。其次需要有长远的目光,深知此时此刻的自制能够让自己在未来得到更好的回报。

一个人为人处世的过程中,一直需要自制力来管理自己,进而才能将之运用到个人发展中,不停前进以取得成功。

5号文

自制力与个人发展

个人,在唾手可得的诱惑前,对自我的准确把控;扑面而来的机会前,对自身的合理调节,成为我们熟知的自制力的定义。自制力在生活中,不仅仅是得与失的“中和剂”,更是在我们的个人发展当中,必不可缺少的“调和剂”。

拥有自制力,是个人发展成熟的标志。在幼时对自我贪欲的无力掌控,需要监护人加以约束和扭转。随着年龄的增长,开始憧憬一些是非,但在一些利益面前,仍然忘记如何去评估风险,预测得失,继续盲目地追求心之所欲。这样的情况,仍不可称作拥有了自制力。只有对周围的事物都有着自己的见解和准则,不轻易跃过心中恪守的“价值底线”,会衡量优弊,此时才能称作拥有自制力之人。唯有拥有自制力的人,方可配称作“完人”。

拥有自制力之人,心中都有一台天平,称量长短利益的轻重,辨别取舍的重要性。自古便能体会到自制力的重要性。“数罟不入洿池”,便是放下了眼前鱼塘中鱼的诱惑,所谓放长线钓大鱼,舍弃的是短期内的诱惑,获得的是长期不断的更大利益。在现实中著名小说家巴尔扎克同样放弃了他在演奏方面的天分,专心刻绘他所爱的祖国人民,一天十二小时的创作持续不断,最终缔造了一个闻名世界的现实主义作家。

我们的个人发展,缺少不了自制力的“支持呵护”,孔子三十而立,四十而不惑,才能拥有遍布列国的弟子和拥护者,才能达到“随心所欲”的境界。

自制力是我们每个人的必修课,拥有自制力,懂得如何适应环境,调节自我,在利益面前调节顺当,平衡恰当,在使个人发展变得顺利中,起着重要的作用。

6号文

自制力与个人发展

时代在进步,人心在随波逐流或是独出一格中徘徊游荡。人有七情六欲,在愈多的纷杂和诱惑中,我们是否已经迷茫?在夜晚与白天同样灯光耀眼的大数据时代,我们是否已然迷失在大海中,找不到前行的方向?面对千变万化的世界我们该何去何从呢?

自制力在此时此刻就显得尤为重要,就像肥胖患者在终日抱怨下生活,抱怨食品种类太多,味道太鲜美,是食品勾引我的味蕾。那么如果克制住自己的欲望,关注自己拿零食“罪恶”的手,一日三餐有条不紊,怎么能不减缓症状?怎么能不瘦下来,健康下来呢?可见,自制力在人的成长过程中是十分重要的。如果有了自制力将会解决很多困扰你很久的问题。

自制力会帮助我们向正确道路迈进,那么,自制力与个人发展就有密切联系。先不说克制自己的欲望是很需要能力的。就拿自身来举例,大家心里都清楚睡前不玩手机会提升睡眠质量,有益于第二天的精神状态,但在实际操作中,有谁能够坚持呢?即使定下了目标,三天不出热乎气也会半途而废,自制力不够,要完成这些就很有难度了。如果连长期拥有自制力的能力都有了,还怕其他方面的能力得不到释放吗?所以个人发展需要自制力作为坚强的后盾,在个人发展的道路杀上保驾护航。

同时,自制力与好的个人发展相辅相成。就学习成绩优秀的同学来说,优异的成绩绝不是“天上掉馅饼”,没有付出就会有收获的。他们往往能在别人课间聊天、结伴上卫生间时,节约出时间学习,相比于随心所欲地发表言论与忍住不发声专心学习,当然是后者更难更需要自制力来把控。所以,自制力是个人发展中的“催化剂”,个人发展有了自制力会更加迅猛和高效。

个人发展离不开自制力,自制力为发展保驾护航,拥有更多的能力和技能才会让自己在个人发展和成长的不可预测的道路上顺利前行。自制力是能力的体现,个人发展是自制力发挥的舞台。

让自制力与个人发展并肩前行,属于我们新青年的未来将更加光明和夺目!

7号文

自制力与个人发展

自制力,即人能控制自身欲望的能力。这种力量是一种理性与感性的对抗,是帮助人更好地规划、安全地达成目标的方法,并提高达成目的的成功率。高自制力对于个人发展来说,是很有帮助的。

一般的自制力,如克制自身的好奇、好色、好食,显而易见地可以让我们在达成目的过程中少走弯路。那些染毒瘾、患“懒癌”的人,他们的目的绝不是为了做瘾君子或是病人。这些与目的无关的诱惑,如果能借自制力控制住,自然会在个人发展的道路上踏上坦途,而不是被诱惑得拐入歧途,最终迷失了自己的目标,个人发展止步不前。

而高自制力所能做的,不仅是克制与目的无关的诱惑,还可克制与目的相关的诱惑。正所谓“君子爱财,取之有道”。自古以来有歌颂陶朱猗顿的,却无歌颂时迁的。正说明不被看似能快速达到目的的诱惑所迷惑,才能真正地达成个人发展的目标。正道如下山之路,虽然危险,却能下山;而诱惑则如自由落体,看似简单,实则危险。自制力做的,就是让我们走上正途,而不被所谓的“简捷”迷惑。

高的自制力不但封锁了弯路,封锁了邪路,还封锁了退路。看到困难便畏难而退,个人发展也不会进展。而当自制力管制了自己为难的欲望时,我们就只剩下前进的路可走。可想而知,个人发展也只有发展的更好——这一种可能,绝不会倒退或止步不前。

另外,高自制力本身就代表一个高的个人发展度。自制力在发展的道路上被磨练,个人发展也因高自制力而提升,二者的发展是一个良性循环。

自制力是一个将人引入正路的向导,三面挤压着一个人的发展。个人受从后向前的力推进,受两侧的力而伸长,个人发展与前进速度自然大幅度提升。

8号文

自制力与个人发展

自制力,即控制自己行为的能力。在发展与进步的道路上,自制力让我们保持正确的方向,不偏离轨道。可以说,自制力是个人发展的基石。

我们所看到的许多成功的例子,都与自制力有重要关系。董卿在采访中提及她的一个习惯,不将任何电子产品带入卧室,仅仅是一个小小的习惯,我们就能看出这位知名主持人的自制力。当我们许多人一回到家,就沉迷于微博、朋友圈中消磨时间。董卿凭借其强大的自制力,抵抗电子产品的吸引力,而将空闲的时间用来读书、积累、提升自己。在个人发展的路上,一步步领先他人,最终造就了今天优雅大方、底蕴深厚的主持人董卿。自制力对个人发展的重要作用可见一斑。

反之,若是缺失自制力,则可能堕入万丈深渊。近来,一则安徽大学某学生会主席因赌博负债百万的新闻引起了激烈地讨论。这位大学生能当选为学生会主席,同时更在本科就拥有了自己的创业项目,可见其人能力不凡,如果顺此道路发展自己,很可能迈向更高的平台。然而他缺乏自制力,一次次沉迷赌博不能自拔,终于将大好前途葬送。如今他身负巨债,父母卖房仍未能还清,更谈不上什么个人发展了,因此一个人的学识与智力,都敌不过自制力的缺乏。因此,自制力才是个人发展的基础。

自制力对于个人发展起着极为重要的作用,因此,在日常生活中,我们就应当注重自制力的培养。当我们学习时,能做到一心一意,不受外物干扰,不中途放弃,这就是自制力。当我们面对诱惑时,能谨守本心,做出正确的决定,这也是自制力。只有在一点一滴中培养自制力,才能逐渐积累,不断前进,取得更好的发展。

追求个人发展,自制力就是基石。

9号文

自制力与个人发展

现如今总是会听到一些令人哭笑不得的新闻,某男子上班期间偷玩电脑,被老板发现后开除。其实仔细琢磨一下这条新闻,就会发现其实我们也一样。写作业时偷玩手机、睡觉,上课时偷玩手机……无论是青年或是大人,摆在我们眼前的事实,就是我们缺乏自制力——约束自己的能力。缺乏自制力的人往往只能“被老板开除”“考试不及格”。因此,好的个人发展需要自制力。

自制力是一种无需提醒的自觉,使你明确目标,成就大业。越王勾践在被吴国重创后,只沦为一个平民,但他却可以做到“卧薪尝胆”,在自己安逸时及时的将自己拉回正轨。也是他个人出色的自制力,使他后来东山再起,出兵吴国,大获全胜。同样的例子还有面对贿赂,能说出:“天知,地知,你知,我知,怎能无知”的清廉官吏。也正是他的自制力,令他的话、他的名流芳百世。自制力是一种无需提醒的自觉,好的个人发展离不开自制力。

同样地,自制力不足的人,面对舒适、快乐而过度纵容自己欲望的人,个人发展往往会受阻碍。明星吸毒、出轨,已是太多太多。二十几岁的柯震东,三十几岁的文章,四十几

岁的黄海波,不同年龄的他们都因自制力太差而阻碍了自己的个人发展。当他们享受赞誉,清点钞票时,却丢了自制力,陷入一个又一个深坑,无法自拔……最后只能自食恶果。

也许有人会反驳道,那么难道我的自制力差,就注定只能一生碌碌无为了吗?答案是否定的。自制力并非不可培养。反复约束自己,让好的品质成为你的习惯,自制力便自然为你所有。例如小时顽劣的项羽,在对其叔叔说完其“万人敌”的理想后,沉淀下来,日复一日磨炼武术,最终取得了“霸王”的称号。

由此观之,自制力是个人良好发展的必备条件。

10号文

自制力与个人发展

很小的时候,我们可能就听父母、老师、专家等人说过“你要是想成功,必须要控制好自己”。所谓的控制好自己,便是要求我们有自制力。诚然,许多人认为“要给孩子一个好的童年”等等,但若是从小培养了一个孩子的自制力,于其个人发展来说,是极为有益的。

自制力是个人发展的基础,在日常的学习生活中,我们总是称身边学习好的人为“学霸”,可能我们总是觉得玩的时候他们也在玩,为什么他们的学习就那么好呢?究其根本,是他们有着很强的自制力。他们的学,就是学,玩就是玩。“做一不想二”是他们自制力强的表现,坐到专时专用,必然成绩就好。有着这样自制力的人还发愁成功么?所以,有很强的自制力,是在为你的个人发展打基础。

缺乏一定的自制力,有时会带来祸患。前两年,网上不断曝光的“明星吸毒”事件影响深远,也引发了我们的思考:为什么他们会走上这条不归路?原因很简单,他们缺乏自制力。在诱惑面前,他们没能坚守住自己的内心,大声说“不”。而这造成的,便是原本平坦的人生之路变得毫无光明。缺乏自制力,我们的人生发展都会受到影响。

个人的发展离不开自制力,可能你会觉得,自制力既不能帮助我出名,也不能帮我赚钱,要它何用?

的确,自制力不能做到这些。但总归而言,出名也好,赚钱也罢,不过都是外在的表现而已。名气再大,赚的钱再多,没有内在的涵养,那些又有什么意义呢?现在的社会被种种欲望所笼罩,人们一味的追求“表”,而忽视了最重要的“里”。没有自制力,你的名气能维持多久,你的钱财能支持几时?我们都希望自己是马云、马化腾,若他们没有自制力,他们怎能坐拥数十亿资产而不心动呢?

自制力与个人的发展来说,是基础,是可能,是重中之重。

11号文

自制力与个人发展

在发展才是硬道理的社会中,许多人都想走后门、抄捷径。倘若这捷径真的有,我想自制力便是个人进步的敲门砖,是通往成功的“高速公路”。

自制力是什么?自制力既可以是你个人修养的高标准,也可以是社会法律可容忍的最后底线。毛泽东于闹市中安静读书,嘈杂喧哗不入耳,如此之境界是如何成就的,我想这就是自制力的作用吧。自制力是善独的最重要因素,也是最难达到的。世间的诱惑千千万,网络、游戏、利益、美色,甚至冒险的紧张刺激感,都可以影响一个人前进的方向。如今的贪官虚职,哪一个人不是拜倒在利益的膝下,去“偷”得更优越的生活?这些人的自制力已经低到违反法律道德的地步,实则让人望闻生“畏”。

可是贪官不只一位,为谋得眼前利益而与“善独”相背而行的,也不只有他们。中国式过马路是最好的印证:一群老百姓为了几秒钟的方便,选择去违反法规,闯红灯,与汽车抢道。在微小的诱惑面前,自制力总显得那么不堪一击,在如此情况下的社会中,自制力是超

越旁人的钥匙,能使自身进步,得到更好的道德、事业发展。

纵观古今,有数不清的君王因为一己私念败了国家与地位。商纣王为酒肉所迷惑,被起义的大军逼得自刎;周幽王为美人倾倒,也丢了城池。而那些真正与诱惑隔绝,做到独善其身的人,往往能够脱颖而出。悬梁刺骨的故事家喻户晓,因为困意难止,用疼痛来清醒自己,最后修得了自己的文学功底,在个人发展中,自制绝对是主角,学习、工作、文化造诣,都需要自制力来使自己专注,做到心无旁骛。而且,他也决定着你发展过程中是否能走对路,走正路。

自制力对于每一位市民,是个人发展的捷径。但如果每个人都做到、都拥有时,环境问题、战争冲突也得以消失。更重要的是,它决定了你自己是一个什么样的人。

12号文

自制力与个人发展

自制力,是指在特定条件下懂得克制自己心中欲望,控制自己的能力。许多时候,我们都有想做,但是自己清楚不应该做的事情。这个时候,自制力便会发挥作用。比如学习时,你很想去玩游戏,但你没有去玩,这便是自制力的体现。而自制力,与个人发展是有很大关联的。人们通常都认为自制力很强的人会更容易实现自己的目标,这是为什么呢?我认为这是因为这种人会更加高效地利用时间,做事更有效率。就拿学习来说吧,通常情况下,每个学生的智力水平不会有太大差异,但成绩却相差甚远。我们有时总会想,明明学霸们也会和我们一起打游戏,下课聊天,不是他们太聪明,还能是为什么呢?但是仔细想一下,大家在一起玩的时间只不过是一天中很少的一部分。当你上课不认真听讲,回家就开始玩,而别人听课认真,回家以后除玩游戏那点时间以外都在学习时,差距自然会被拉开。这也就是自制力强弱的差异。因此,自制力强的人,做事会更加高效,因而使自己更容易实现目标。

自制力除了体现在行为上以外,还要体现在思想上。即使你抑制住了自己想玩游戏的冲动,但心思却没有放在眼前的学习上,岂不是同样无效。没有什么事情可以在瞬间完成,也不存在不思考就能解决的问题。我们试想一下,如果牛顿、爱因斯坦、特斯拉等人全是些没有自制力的人,那他们还能有如今的成果吗?我想,是不能的。当然,有的人会说啦,不是有许多智商极高的天才吗?他们不就不需要这样了?但请认真地想一想,是不是还有许多提前上大学的天才最终都没有做出什么贡献?没有自制力,不专心研究,智商再高也是枉然。许多科研工作者也并非有高智商,而是懂得自制,知道努力,才有了今天的成果。爱因斯坦曾经说过:“天才是百分之一的天赋和百分之九十九的汗水。”这句话我们从小就在听,又有几个人真正明白这句话的含义呢?

总而言之,自制力是成功的基础。有了足够的自制力,才能充分利用事件,集中注意力,更加笔直地向目标迈进,获得更好的个人发展。

2017高考语文作文范文

沧海横渡,何惧怒涛霜雪 ——我看高考 北京师范大学广安实验学校蒋新强 1977年,作为时代拐点标志的高考,为中国梦和个人价值的实现劈开了一条康庄大道。40年来,高考在变革和完善中迤逦前行,虽有风雨,但也常伴虹霓。于国于人,高考肩负的意义都不言而喻。此刻,接受考验的900多万学子正可谓沧海横渡竞风流。我想,不管能否抵达彼岸,都要有“何惧怒涛霜雪”的气魄。 高考是为国选才的重要通道,但绝不是唯一通道。毕竟,“自古华山一条路”的时代已往矣,“条条大道通罗马”的今朝正当时。技工学校里也能走出巨匠,保安队伍中也能产生才俊,创业天地的弄潮儿,绿色军营的报国心,只要向上,处处都是垫脚石。君不见,北大学子卖猪肉,海归高才隐山林,伟大的时代,总是带给人无限的可能。 高考是十年寒窗的馈赠,但分数绝不是唯一的收获。学习,是知识的激增,更是品性的历练。“书橱”式的呆子并不会因为撞进了象牙塔就成就了金刚身。那些一言不合就拎刀的大学生,不就是分数障目的可怜虫吗?当初心被分数的子弹击得千疮百孔,那就把高考的意义狭隘化了。哪怕待到放榜日,未遂凌云志,只要问心无愧,又有何憾?“上国每年春草芳”,沧波还在,何需惆怅! 高考是圆梦时刻,但绝不是梦碎就万劫不复的泥淖。莘莘学子,背负师长重托,胸怀少年意气,跌倒了都要抹着泪奔跑,面对没有硝烟的战场,有人笑傲群雄就有人折戟沉沙。既然如此,凡是存在的就是合理的。蒲松龄屡试不第,还不是画狐状妖自成一家。李修平几次落榜,最终也春风得意入主央视。高考未捷,不该万念俱灰,不该羞愧难当,江东父老还要见,妈妈的饭还要吃。 高考,是一次有趣的人生体验;高考,是一场公平的两军对垒。为目标,闻鸡早起,笑迎晨曦,磨枪砺剑,不惧兵临城下;为理想,踏月晚归,梦别星辰,卧薪尝胆,胸怀凌云壮志。享受过程,清淡结果。比尔盖茨说:“难道坐头等舱的会比坐经济舱的率先达到目的地吗?”漫漫人生路,暂时的荣耀终会冷却,暂时的失意也终将消散。风景长宜放眼量,当自身的境界大了,身外的负累也便小了。

2017年上海高考优秀作文

2017年上海优秀作文点评 考题 预测,是指预先推测。生活充满变数,有的人乐于接受对生活的预测,有的人则不以为然。请写一篇文章,谈谈你的思考。 要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。 【阅卷总评】 2017年上海高考作文题,继续保持近年来的一贯风格:材料简约,重点鲜明突出;关注生活,思辨灵活开放。 平和而又简约的作文材料叙述方式,是上海卷作文命题的一贯追求,其目的在于:要言不烦,重点突出。这种冷静而客观的表述,以寥寥数语,托出核心关键词“预测”。 命题材料的生活情境设置,也是自2012年以来上海卷一直想要呈现的。这种做法的好处在于代入感强,有话可说,审题上不会出现很大的偏差,能够保障学生写作运思没有任何障碍,自然而然进入理性思辨的空间。 2011年始上海卷比较热衷这种两面或多面的表述,命题者试图营造一个思维开放的氛围。材料中,只是客观地呈现人们的两种态度,你可接受此,亦可接受彼。没有潜在的预设,也没有既成的导向,不干扰学生独立的思考与判断,但是必然引起思辨。 【考题详析】 材料首先对关键词“预测”做了简单的解释——“是指预先推测”,然后冠以“生活”,作为这一情境的限制,再以“充满变数”引出与“预测”相对的另一词——“变数”,最后罗列两类人截然不同的态度:“乐于接受”与“不以为然”。整段材料表达明了,关系明晰,要求明确,只需对材料内容作出自己的思考,赞同也好、反对也罢,只要自圆其说。 因此,对于考生来说,“预测”这个话题可谈较多,既可以从人生来谈,也可以从人类社会乃至整个世界的未来发展来谈。“凡事预则立,不预则废。”可知先人们生活中很看重预测。远古如巫蛊“占卜”,近世如“章鱼‘保罗’”,正因生活中无尽的“变数”,才有“预测”的无尽魅力。现代社会更如此,人们只有借重“预测”,早作打算,才能从容以对现代生活。只活在当下,不去预测未来的生活,很可能被困在当下或者困在过去,不知道“未来已来”,面对未来将会无所适从。 材料中,面对这一“生活”情境人们的不同态度则是重点,是考生辨析思考的出发点。无论你的立论基于那种情形,关键在于如何辩证思考它们。 第一种情形“有的人乐于接受对生活的预测”,也不是简单的赞同与肯定,比如:“有预测才能有前进的动力和路径”,“机会常给有准备的人的”,“不要只是低头走路,应当抬头思考远方”……显然这都是对生活或前路的“已知”有了深入的思考与合理的推测。相反,倘在接受前没有经过理性的分析,则只能是盲目乐观,先入为主,乐于“印证”自己美好的愿望,甚至偏听偏信,作自我陶醉状…… 同样,对于第二种情形“有的人则不以为然”,他们压根不赞成生活的“预测”,认为“天有不测风云,人有旦夕祸福”,“变数是生活常态,无可预测”,“只求把眼前的事做好”……如此种种,或是由于懒惰懈怠,或是源于愚昧无知,或是迫于内心的恐惧或恐吓,悲观地适从。反之,对于大自然的警钟不置若罔闻,对于“美好蓝图”当保持警惕和批判……则应值得肯定,大大褒扬其保持对常识或人类理性的尊重。 对于生活“预测”,变与不变,接受与推却,关键在于适当恰切地思辨。随着科技越来越进步,社会越来越发展,人类越来越理性,只要带着忧患上路,以希望指引前路,人类终归走向坦

2017年高考全国卷1满分作文

2017年高考全国卷1满分作文 丝路驼铃,驶向和平 漠北之雪带来朔方的问候,江南的风吹来南方的祝福,这是我站立的黄土,这是我自信的中国。此刻,这个高速发展加速快进的中国,在驼铃的轻响中,在高铁的轰鸣中,载着无数国人的荣光和梦想,驶向和平远方。依我所认识的中国,让我为她赋上21世纪的关键词——一带一路、高铁奔驰! 这是一个风云变幻的时代,英国“脱欧”昭示着全球旧秩序的岌岌可危,特朗普的新政则拉开了新时代不确定性的帷幕。而就在此时,远古的丝绸之路上再次响起清脆的驼铃。中国携手沿线伙伴,为干旱的大漠汇入一缕缕甘泉,各国积水成渊,汇聚成一条和平与发展之河,为热浪侵蚀的沙漠送去清凉。一带一路,是中国21世纪战略中的重要一步,我们背负着“复兴中华”这一沉重却坚定的理想,在国家棋局上走出“新丝路”这至关重要的一子,这体现了中国作为有责任有担当大国的和平崛起,更是对“永不扩张”诺言的庄严履行。一带一路,惠及的不仅仅是中国,更多发展中国家从中获益。发展本国。兼顾他国,这是我所认识的中国。 一带一路是中国战略,而高铁则是承载一带一路计划的载体。中国高铁,是“中国创造”技术“走出去”的世界名片。极高的速度、可靠的安全性、尖端的高新技术,都彰显了中国不再受困于“国际流水线”的决心,以及为国攀登“微笑曲线”上游的斗志。一带一路的基本办法是通过扶持周边及沿线国家,大力兴办基础设施来促进各发展中国家的发展,而高铁正是兴办基础设施的不二之选!于是,一条条钢铁巨龙在非洲、亚洲的版图中飞驰,在新丝路上行驶……这一条条高铁,带动的不仅是各国经济的飞跃,更是各国文化的交流、政治的互信。一支支铁轨,让远在天边的人们握手拥抱,一个个“子弹头”列车,划过黎明的曙光,为沿线的人们带来新的机遇。新丝路上飞驰的高铁、华夏版图内交错的高铁,是我所认识的中国。 我所认识的中国,是拥有千年文明的华夏古国,而这个古老的国家,正躬逢着属于她的大时代。这是她艰难转型的困难时期,却也是她高速发展的飞跃时期。我所认识的中国,由每一个国民个体所构成,我们为高铁经过的每一段路程而骄傲,为新丝路上每一次中国担当而倍感荣光。这是自信的中国,这是我所认识的中国。 和平高铁,驶向发展未来;丝路驼铃,摇响自信中国。 开放共享成就大美中国 过去,提起中国,人们首先想到的就是长城、京剧、功夫和大熊猫……仿佛泱泱中国只和传统与继承有关,而无关乎创新与发展。放眼今日中国,“海斗号”无人潜水器成功下潜至万米,纯正中国基因“非洲天路”通车,共享经济乘着时代的快车向未来飞速前进,微信支付宝强势登陆美国。如今的中国,于坚守中嬗变,于传承中突破。中国,正以开放共享之姿,拥抱世界。 “无数铃声遥过碛,应驮白练到安西。”——遥想丝路神奇,今朝砥砺前行。 丝绸之路,唯美的名字背后承载了一部辉煌的世界文明交流史。2100多年前,中国的张骞率先走出了一条连接亚欧的丝绸之路;21世纪的今天,依然是由中国发起倡议,“一带一路”伴随着时代发展的强音,进而转化为国际共识。今日的中国,在继承传统的同时,也在积极思索,“一带一路”无疑是中国在世界舞台上的强势回归。 “风翻白浪花千片,雁点青天字一行。”——秉承平等交融,实现开放共赢。 中国的对外关系准则是无论国家大小、贫富,一律平等相待。柬埔寨国王西哈努克在谱写的《怀念中国》歌曲中唱到:“您是一个大国,毫无自私傲慢,待人谦虚有礼,不论大小,平等相待……”中国,以平等的态度与世界各国友好交融,以开放的姿态与兄弟联邦实现共赢。当前世界依然处处存在竞争,但是这

2017年高考满分作文三篇

2017年高考满分作文三篇 导读:本文2017年高考满分作文三篇,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 高考满分作文历来都是社会各界关注的热点和焦点,它占据语文试题的“半壁江山”,而且还负载着更多非考试因素的其他社会性功能。下面是小编为大家整理的2017年高考满分作文,供大家阅读。 2017年高考满分作文:单车,在路上 几天前,一张老照片刷了屏:一位父亲骑着28式自行车,前面坐着小女儿,后面坐着大女儿,照片说明这样写道“坐过大杠的,麻过脚的,夹过手的,颠得屁股疼的,别过脚后跟的,请点赞——六一了,致我们再也回不去的童年”,网友纷纷转发,追忆起与28式自行车相关的点点滴滴,早已觅不见踪影的老自行车,承载着一代人的记忆和情怀。单车,是自行车的文艺说法,在中国,它有过很多种称呼,也有着多重意义。曾经,它是新奇和时髦。作为舶来品,它和许多外来事物一样被以“洋”冠名,直到现在还有许多老人称之为“洋车子”。20纪初的一天,平日只能看看紫禁城上四角天空的末代皇帝溥仪,突发奇想攀上宫墙窥看外面的世界,瞬间被一辆疾驰而过自行车吸引,他也要骑车!无奈深宫大殿处处是高高的门槛,根本无法畅快通行,溥仪来了个任性的命令,锯!这个历史细节,除了反映一位末世君主在极端压抑中的抗争,是否还意味着一种隐喻——一个世界风云变幻的时代,新事物、新思潮对旧秩序、旧制度的无视

和突破? 曾经,它是奢望和梦想。《金婚》中蒋雯丽饰演的女一号为了给女儿买一双鞋,放弃评上优秀教师才得到的自行车券时,满脸的纠结和难舍。在物质贫乏、生活用品凭票供应的年代,一辆自行车就是一件奢侈品,众人心心念之,却终难获得。作为大众公认的结婚必备“大件”,它的地位如同今天的房子和钻戒。曾经,它是无奈和辛劳。上世纪七八十年代,自行车的普及让中国有了自行车王国的别称,一群衣着暗淡(外国人称蓝蚂蚁)面容疲惫的人,骑着自行车汇成汹涌的车流,上班、下班、买菜、接送孩子,自行车承载着一个个人生、一个个家庭和一个时代的重量。顶风、冒雨、失灵的刹车、扎爆炸的车胎、断掉的链条,涉及了多少窘迫、艰辛、煎熬和困顿,也许只有那些亲历者知道。一句“关键时候掉链子”,说尽了人们与自行车的恩怨情仇,也说明了在从前,自行车到底有多重要。今天,我们已经无法用一个标签来注明自行车的身份。它是诗和远方,骑行在花果飘香的田野、浓荫匝地的小路、阳光明澈的高原,悠游山水间,心灵与自然交汇,已是一种优雅的时尚。它是轻松和便利,就在我们这个小城,仿佛一夜之间,共享单车如空降兵般出现在大街小巷、只要简单操作一番就能随时开始随时结束一段行程。它是强身健体的运动器材、它是绿色低碳的生活方式……在我们生活里,单车还会扮演什么样的角色?世界的样子变得那么快,常常让我们无法预知,单车,在路上,载着人们奔往幸福的方向。 2017年高考满分作文:从二八大杠到公路车 我想看山河。于是挤出不多的钞票,换来公路车丈量身边一

高考议论文写作技巧

高考议论文写作技巧 如果说文章的开头没有特点,像一杯白开水一样,那么,人家读了就寡味,考生自己 在写作过程中觉得没有味道 虽说文无定法,但议论文写作中,不同的写作题材还是有一定的规律可行的,而材料 议论文在引论部分,如何让自己的文章有吸引力,主要一点就在于开头上下功夫。 这里介绍一种开头的写作方法:‘一句一段’开头法。即把所给材料从概括到引申, 自分析到最后提出自己的论点统统用一句话概括,浓缩到一个段落来写。这样考生从引申 材料到提出自己的论点大概只能控制在三四句话中,由于只能用一段,就逼着自己在所给 材料基础上要高度概括,尽量的找最简洁的话作开头,直接的鲜明的亮出自己的观点,给 人一目了然,明白、清楚的的观点,而且有助于自己接下一步的本论展开论述。 大部分考生在本论部分都习惯用结合用道理论证,事例论证和对比论证等论证方法来 表述自己的观点,由于部分考生平时积累的事例不多,知识面窄的原因,要讲述的道理往 往只有那么几个子事例,从而部分考生在论述过程中出现千篇一律的事理:如一碰到写榜 样就提雷锋捡螺丝钉,董存瑞炸桥堡;一写到发现就拿来牛顿的苹果,瓦特的茶壶盖。这 些事例都已经被别人用了几千几万遍的基本道理了,如今再拿来写就像八股文一样套,考 官看了七八篇,难免会生倦。 举例不鲜活,尽是些陈芝麻烂谷子的事例,自己写都没劲,更谈何吸引人呢?而如何 加强这方面的练习更要考生平时的勤奋积累,多做读书笔记,日积月累,多看报,了解当 前时事,社会新闻,从生活中收集信息,以丰富自己的写作素材。 在写作上,有的考生特别喜欢在结尾处大喊口号,大有语不惊人誓不休的架式,可由 于自己的功力不够,结果,往往说得不得要领,或者虚张声势,给人一种尾大不掉的感觉。 还有的考生写到快要结尾的时候,发生,还有话没有说完,于是洋洋洒洒的再续上几 十百把个字,结果这份热情激昂反倒破坏了原有的蕴味,产生了画蛇添足的累赘感。 我们说结尾有很多种,热情激昂只是其中的一种,真正要把尾结好,不一定要喊口号,发号召。结尾可以是很多样的,我们提倡利索有力的结尾,水到渠成。 感谢您的阅读,祝您生活愉快。

2017年高考作文全国Ⅱ卷满分作文欣赏

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) ①天行健,君子以自强不息。(《周易》) ②露从今夜白,月是故乡明。(杜甫) ③何须浅碧深红色,自是花中第一流。(李清照) ④受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。(魏源) ⑤必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢做,敢当。(鲁迅) ⑥数风流人物,还看今朝。(毛泽东) 中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 这是一道材料作文。材料中的名句都是含蕴丰富,可以引发读者悠远想象的话。要想写好这篇由富有哲思的话引发出来的作文,首先就要深层次地挖掘话语的含义。命题要求“以其中两三句为基础确定立意”,实则是引导考生结合自己的感触与思考,在充分理解名句内涵的基础上自主进行组合,从“小我”或“大我”的角度,以古鉴今,古为今用,激活名句的内在生命力。考生既可以集中论述两三个名句的相通内涵,如以①⑤为基础探讨自强奋发、敢作敢为;也可以辩证思考由两三个名句组合生发的新含意,如以③④⑤为基础,讨论自信与正视问题、开放进取之间的关系;考生还可以深入研析个人、国家、社会及三者之间的关系,如以①③④⑤为基础,探究如何全面提升个人的人格境界,或以②⑤为基础,表现个人对家国情怀、社会现实的关注与思索,或以③⑤⑥为基础,论说坚持自我与承担社会责任之间的关系等。 考生应审题准确,完成题目要求。作文要求的关键是在六个诗句中以其中两三句为基础确定立意并合理引用,所以考生在写作时应明确每个诗句的立意,然后选出两三个在立意上有内在逻辑关联的句子确定出一个立意,可寻每个句子立意的共同点,因果关系等。思路一:第一句可立意为君子要自强不息方可强大。第二句可立意为思乡。第三句可立意为重视内在之美,或自信的品格。第四句可立意为人因所处位置不同,而视野、格局不同,实现的理想价值也不同。或人要有远大的理想,立志四方。第五句可立意为要敢于正视自己。第六句

2017年高考作文北京卷满分作文欣赏

作文(50分) 从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。 ①纽带是能够起联系作用的人或事物。人心需要纽带凝聚,力量需要纽带汇集。当今时代,经济全球化的发展、文化的交流、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐等都需要纽带。 请以“说纽带”为题,写一篇议论文。 要求:观点明确,论据充分,论证合理。 ②2049年,我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来展现中华民族伟大复兴的辉煌成就,你将选择怎样的画面? 请展开想象,以“共和国,我为你拍照”为题,写一篇记叙文。 要求:想象合理,有叙述,有描写。可以写宏大的画面,也可以写小的场景,以小见大。 “说纽带”一题,表面看只是对词语的解说;早在2005年,北京卷就出过“说‘安’”的题目。但它毕竟与以往大不相同,原因在于鲜明的时代性和社会性。从题干材料看,“经济全球化的发展”需要纽带,让人想到“一带一路”这个重要的国家战略;“文化的交流”需要纽带,让人想到洋为中用、中西合璧的文化课题;“历史的传承”需要纽带,叫人联想传统文化的继承与创新;“社会的安宁”需要纽带,叫人联想社会治理的创新与完善;“校园的和谐”需要纽带,又令人想起校园霸凌等一系列社会热点问题……“纽带”的多义性让学生可以自由地选择,但前提是学生的视野和情怀要跟得上这份选择。要谈出时代感,就不能只待在教室里死读书,要关注时代,关注国家,拥有广阔的视野。作为议论文,要展现逻辑性和思想性,又不能局限于搜集信息、了解现状,更要探求原因与价值,阐释利弊和方略,拥有当前时代和当下社会主人翁的责任担当。 写这个作文时可以一层一层讲起,更有层次感。比如上来可以先说人与人之间需要纽带,个人和群体之间的关系需要纽带,这个纽带是一种价值上面的认同,再一层一层引申出文化之间的交流,这个交流之间要产生认同,要包容,要互学、互建。所以作文要层层递进。 “共和国,我为你拍照”一题,可谓是“中国梦”的具象化。设想国家在32年后的样貌,本质上是将学生放在“蓝图设计师”的位置,因此有没有自觉的担当精神,有没有厚重的家国情怀,从基础上影响着整篇文章的质量。今年参加高考的考生,32年后50岁,恰好是整个社会的中坚力量;这篇作文从某种意义上是对他们

高考议论文写作指导

高考议论文写作指导 要想写好高考议论文,除了设计好议论文的开头与结尾外,我们还应该注意以下几点。 一、观点明确 议论文必须要有中心论点,且中心论点是唯一的。 二、论证充分 最常用的论证方法是引证法和例证法。我们还可以从学过的文言论说文中学习论证方法,如《劝学》中大量运用了比喻论证,《察今》中运用了寓言故事说理,《过秦论》中运用了对比论证,《六国论》中运用了假设说理。只要我们能综合运用多种论证方法,就能使论证充分。 三、结构清晰 一般的议论文结构是:开头提出问题(引论),主体部分分析论证(本论),结尾解决问题(结论)。即采用的是总分总的结构,开头提出中心论点,中间论证中心论点,结尾重申中心论点。主体部分常采用的结构有以下几种: 1.并列式。即在主体部分把中心论点化为几个分论点进行论证。如2006年高考湖南卷满分作文《谈意气》,开头提出中心论点“舍我其谁,勇战万方的意气是成功的基石”,主体部分化为三个分论点――舍我其谁的意气使人奋起,献

身理想的意气使人勇敢,勇于探索的意气是人们发挥潜能的金钥匙。 2.递进式。即在主体部分对中心论点进行层层深入的论证。如2006年高考全国卷I满分作文《找准位置发扬自我》,开头提出中心论点“万类霜天都有自己的位置,有自己的长处,我们应找准自己的位置,找出自己的优点,不要盲目模仿他人。发挥自己的长处,发扬自我”,主体部分先论证小草、乌龟、小河世间万物都有自己的位置,不盲目随从别的东西,再论证我们人类也应该找准自己的位置,不要盲目崇拜别人的优点。在论证这一分论点时,先举古代仁人志士屈原、司马迁的例子,然后列举现代社会任长霞、袁隆平的例子,他们都找准了自己的位置,为国家做出了贡献。这样,由物及人,由古及今,层层深入地论证了中心论点。 3.对照式。即在主体部分对中心论点进行正反两方面的论证。如2005年高考广东卷满分作文《让纪念闪耀理性的光芒》,开头先提出中心论点“纪念需要行动来升华,更需要理性来引导”,主体部分先举德意志民族的纪念,修建集中营纪念馆,他们的纪念是理性的纪念;再举日本大和民族的纪念,美化侵略罪行,他们的纪念脱离了理性的制约,一正一反,形成鲜明对照。 四、对事实的叙述不能太详尽 在运用举例论证时,不能对自己或他人的经历从头到尾

2017年高考作文标杆作文》(一)

2017 年高考作文标杆作文(一 标杆一 日趋便利的中国 我们能清晰地看到中国在一天天地发展,生活在一天天地变得便利。去不远处游玩,可 以骑共享单车来趟绿色旅游;逛街购物,可以采用更便捷的支付;拜访远处亲友,可以选 择更省时地高铁。这种便利深深扎根于人们的日常生活中,能真真切切地感受到。 在中国生活,你会感到日子在一天一天地变得更好。回望历史,从爬行,行走,乘马车,到如今的各种交通工具,不断出现,我们能看到其中翻天覆地的变化,人类的生活在一天 天变得美好,中国人的生活在逐渐变得现代化,丰富化。在不断发展的过程中,我们也在 不断“升级”自己的生存模式,共享单车便是如此。它是在人们便利生活中的一个闪光点,号召大家不仅便利出行,而且以绿色环保的方式留下自己的足迹。中国的经济在不断发展,然而其中面临的环保问题却显得愈发严重,共享单车是基于保护环境,便捷生活而产生的 新型生活模式,它反映了人们追求便利,同时也追求绿色与环保的态度,体现了中国对可 持续发展的倡导和努力。

作为一个拥有十几亿人口的国家,中国在努力地满足人们生活需要,营造更好的环境。 我们都仍记得过年过节的“车票难”,许多流动人口因此无法归家。加大公共交通建设是 解决的最好办法。而高铁等时速快,时间短,方便便捷的交通工具则提供了很好的帮助, 我们看到了更多的欢欣笑脸,同时也切身感受到祖国“为人民服务”的力量。 从铜钱到纸币,从银行卡到手机扫码,我们能更加深切地了解到支付手段的进步,这些 进步以人为核心,切实考虑到人们的需要,让人们的生活日趋便利。这些举措并不止帮助 人民提高生活质量,同时也方便全世界各地区的来华外国人民,使他们的生活更加便利, 沟通更加顺畅,在中国留下美好回忆。 总之,中国在一天天地发展和便利,这种便利是你、我、他都能感受到的。来华的外国 青年们,当你们能切身感受到这种便利时,一定会更加适应节奏,在中国拥有美好时光。 【评语】 本文选取“共享单车”“高铁”和“移动支付”三个关键词,以“便利”为有机关联点,呈现了自己所认识的中国,并且有明显的帮助来华的外国朋友读懂中国的对象意识。符合题意,中心突出,内容充实,内容项在一等上档记分,记 19 分;

高考议论文写作要点

高考议论文写作要点 导读:一篇议论文说理是否有力度,能否吸引读者的眼球,与它所选的材料有很大的关系。材料选得好,说理就有足够的依托;材料运用得好,论证就有可靠的保证。那么,作为议论类的文章来说,要用好用足选材,就必须以“高雅、凝练”为原则和出发点,牢牢把握议论类文章的特点,不仅要让所选之材平近、小巧,还要让所选之材经典、新颖。当然,这其中脱离不了对材料的巧借。只有这样,高考考场所产生的议论文就有可能奔向一类作文。 一、选取事实论据的原则 论据分为两大类:理论论据和事实论据。理论论据多是引用经典性的著作和权威性的言论,它们都是经过实践检验的真理,它们具有概括性和普遍性,能够增加论点的广度和深度,使读者对作者的观点理解得更深刻。但是,一般的议论文,用得最多的还是事实论据,因为事实胜于雄辩,一般说来,事实论据比理论论据更有说服力。议论文论据的运用要遵循以下几项原则: (一)明确的目的性。 论据是论证论点的根据,是作者建立论点的理由,是为论点服务的,因此它必须与论点保持一致,如果不一致,或者偏离了论点,不但没有说服力,反而会成为文章的累赘。可见,无论是事实论据,还是道理论据,都应该能够充分证明论点。如果达不到这个目的,你的事实论据再典型,你的理论论据再精辟,也是没有价值的。

对于内涵丰富的材料,运用时要仔细斟酌。即使是同一个事件,其成因也是多方面的,如果把握不好其中诸多因素的细微差异,就会打“擦边球”,造成论据与论点的脱节。 (二)事实的确凿性 事实论据要让人相信,其材料必须准确真实,切忌张冠李戴甚至胡编乱造。不少同学因为材料记忆不准确,又懒得再去核实,就凭着记忆作文,结果把爱迪生发明电灯的事安到了爱因斯坦身上,把居里夫人淡泊名利拿给孩子玩的奖章说成是金表;甚至还有同学说唐太宗勤于政事,多次派郑和下西洋。这些没有事实根据可言的论据,别人一眼就会看出破绽。自然,文章论证的效果,也就不言而喻了。可见,论据真实可靠,论点才能令人信服;论据靠不往,论点就成了空中楼阁。 (三)选择的典型性 事实论据包括各方面的事例、史实以及统计数据等,只有典型的、有代表性的论据才能有说服力。切忌以偏概全,顾此失彼,只选取身边琐事作为论据,如论述“近墨者黑”这个观点时,用“我邻友某某锒铛入狱……”这样的事例,往往令人难以置信,缺乏说服力,论辩性不强。 看来,论据典型,能收到以少服多的效果。论据不典型,就不能说明事物的本质和规律,就没有说服力。生活中的偶然性的个别的事例,是不具有代表性和普遍意义的,也就不能做为论据,否则就会导

完整版2017江苏高考优秀作文

文体不限,800字的文章;根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于 诗歌除外。 生活中离不开车。车,种类繁多,形态各异。车来车往,见证着时代的发展,承载了间的真情;车来车往,折射出观念的变迁,蕴含着人生的哲理。 作文材料由三部分组成:第一句是第一部分,是作文的一个切入口,提出了作文的写作载体— —车。也就是说考生必须以车作为一切思维的出发点和归结点。 由此考生脑子里一定是霎时间车流涌动,严重堵塞。不过没有关系,后面第二句对车进行了一定 的解释,是第二部分,目的是让考生对具体的车展开联想。车有很多种,不只有汽车、电瓶车、 自行车,还有古代行旅的马车,农民耕田的牛车,与自然融为一体的风车、水车等。 要打开思路。下面两组句子是第三部分,属于思考挖掘的深入所在,是最显考生功力的地方。 第一组重点词是发展、真情,第二组中心词是观念变迁、人生哲理。到此一看,不觉抚掌一笑,高考作文材料千变万化,却万变不离其宗。“车”其实是反映生活的载体,考生不能就车写车,就像去年的“有话”“无话”一样,关键是要引出第三部分的发展、真情、观念和哲理。命题人没有明确这些概念的具体内容,但只要与车有关即为切题。 【立意探究】 之所以将本文命题为“写真”,是因为笔者强烈地感受到命题人的意图是让考生关注生活真实发展的脉络,而不是闭门造车去和文人大家亲密接触。架空生活是作文的大敌。

从车的变化发展看,可以关注时代的变迁,体现生活范围的扩大,感悟这个变化带给自己的思考。这个世界在变小,人与人之间、人与自然之间、人与社会之间的距离在拉近。过去无法实现的事情我们都可以实现。比如一场说走就走的旅行将成为家常便饭,“王子猷雪夜访戴”将不再成为令人惊讶的文人雅事,“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”早已不是李白夸张的专利。然而一味沉浸在时代的快生活中并非命题人的初衷,后面承载世间的真情才是命题人需要考生关注思考的原点。由此考生可以思考我们如何不辜负这样一个由车轮带动起来的快时代。也可以反思在快生活中我们如何让自己慢下来,懂得不让车轮裹挟自己的生活。 今年材料非常适合记叙文高手发挥,这是前两年写作方向的一个变化。如果考生平时对社会、家庭、自我生活的变化有敏锐的触觉和认识,以车为题材写一篇优秀的记叙文不是难事。可以挖掘车的变迁背后的情感碰撞。但前提是考生要用好对比,一是自我与他人的对比,考生可以描述一个与车有关的温情故事,如母亲下雨天骑电瓶车送我上学的回忆,对比别人的汽车,自己却十分感动。二是现实与往昔的对比,过去父亲骑自行车送我上学需要很长时间,但感觉父亲的背特别宽厚,可以和父亲说好一会话,现在用汽车,不怕风雨了,时间更短了,但跟父亲却说话少了。这不正是一种反差造成的感触吗? 从观念的变化看,“车”代表一种开放的生活态度,提倡“车”生活,反对“宅”生活,强调个体要和外面的世界接触,不要畏惧外面的世界。从这个角度适合写一篇议论文,大胆一点的考生可以将思考的主体不限制在个人,也可以是国家、民族、文化立场上的开放胸襟和包容态度。这一点与最近“一带一路”的思路较为接近。强调走出去,请进来,沟通交流,车来车往,其实就是你来我往,这是对老子小国寡民、老死不相往来的思想的反对。

高三“碰撞无处不在”作文讲评

高三“碰撞无处不在”作文讲评 一、试题回顾 根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。 生活中,碰撞无处不在。海浪与礁石的碰撞,鸡蛋与石头的碰撞…… 不仅如此,还会有情与法的碰撞、理想与现实的碰撞,传统与现代的碰撞,不同文化的碰撞……碰撞带来了成长,也擦出了火花,创造了奇迹。 二、我校考场优秀作文展示 1、磁撞与奇迹 张汀 54分 玛蒂尔达问里昂:“生话是否永远这样艰辛,还是仅仅童年如比?”里昂答:”总是这样艰辛的。” 是啊,生活总是坎坷不平的,多多少少会有碰撞与磕绊。然而我们不能因为这些大大小小的“碰撞”,放弃生活。罗曼?罗兰说过:“世界上有一种英雄主义,那就是认清了现实的真相后,还依然热爱生活。” 想要正视碰撞,首先你得拥有一颗积极乐观的心。《飘》的主人公斯嘉丽说:“明天又是新的一天了。”不管此时你正经历怎样的碰撞与苦难,请记得风雨过后便有彩虹。普拉斯说:“我合上眼眸,世界倒地死去;我抬起眼帘,一切重获新生。”只要眼中有希望的亮光,心中有乐观的泉水,那么再多的磁撞又算什么呢。 生活多碰撞与磕绊,许多人因此哀叹生活。但若是生活设有给予我们够多的碰撞和坎坷,我们又该怎样成长?该怎样成为当初自己心中那个能够站在耀眼的光芒下的人呢?虽然生活给予我们以苦难,但我们仍应报之以短歌。感谢生活赐给我们的碰撞和艰辛,让我们更加懂事,更加努力,更懂得幸福的来之不易。我们因碰撞而成长。 我们不仅可以因感撞而成长,更可以因碰撞而擦出火花。所谓碰撞,无外乎是两样东西因受力而相碰,继而产生摩擦。生活中的“碰撞”也是如此。人们常说“固祸得福”,所谓的“祸”便是碰撞与苦难,而“福”则是碰撞摩擦过后的“火花”。我们常常能够在逆境中找寻到一些令自己意外的结果。所以朋友们,不要害怕碰撞和苦难,往往你会在碰撞之后得到属于你自己的美丽的火花。 碰撞出火花后,火苗越来越大,慢慢变成奇迹。古人云:“一生二,二生三,三生万物。"事情总是一个挨一个地连续发展的。你永远也不会知道当初碰撞出的小火花,在不久的将来将会变成怎样的奇迹,创造怎样不可思议的新事物。 《阿甘正传》中有这样一句话:“生活就像是一盒巧克力,你永远不知道下一块是什么味道。”因此,不能哀叹生活,不能厌恶碰撞。要乐观积极地面对碰撞,它将带给你无限惊喜,帮助你创造奇迹。 2、小桥流水商家 华思樾54分 穿一双绣花鞋,撑一把油纸伞,走在布满青泥的石板路上,没走几步便变成了死板僵硬的水泥地;轻轻推开木板门,便被围墙内的不锈钢铁门照得心生凉意。 传统与现代在此碰撞...... 看过乌镇西栅景区的夜景,在观前街的柳树下乘过凉,去过西塘花巷的老茶会,走过了南浔的小莲庄......看过了很多古镇,可它们逐渐变成了同一个样子。 我想感受的是各个地方不同的文化底蕴,而不是吃同样的小吃,住同样的酒店,逛同样的

高考议论文写作

《高考议论文的思路结构》 高中语文作文写作 一.导学目标 1.了解议论文常用的结构 2.学习使用并列式、层进式结构写作议论文 二.重点难点 学习使用并列式与层进式结构写作议论文 三.相关知识 议论文的四种结构类型 (1)总--分--总式:这是议论文常见的一种结构模式.文章往往在开头提出中心论点,然后以分论点的形式从各个不同的角度来论证中心论点.这种结构式,条理清晰,眉目分明. (2)并列式;并列式是对中心论点所涉及的几个主要问题,分别进行论述.几个层次之间的关系是并列的,它们从不同的角度来表现文章的论点. (3):层进式:层进式是根据各层次之间的层层深入、步步发展的关系来进行论述。采用这样的结构方式,可以论点为中心点从前因后果或由表及里、由浅入深等多角度进行线性思考。 (4):对照式:对照式就是在中心论点提出之后,从正反两个方面对中心论点进行论证。运用对照式,目的是通过两个方面的对照,突出说明其中一个方面的正确性,另一个方面只起烘托、陪衬的作用。四.导学导练 四种结构类型中,总分总式是一种基本的结构,文章即使采用了并列式、对照式或层进式,从文章整体上说,也往往首先是总分总式的结构(即开头提出论点,中间具体论证,结尾总结);对照式的正反对照,也可以看成一种并列。所以,我们只重点掌握并列式与层进式两种即可。 (一)并列式结构(包括正反对比) 在论证思路中,为了论述的方便,将文章的中心论点分解成几个平行的、并列的分论点,或是把论据并列起来,论证的几个层次或段落之间的关系是平行的,这就是并列式。并列式也称横式结构。 并列式作文模式:(1)、分论点并列式(2)、分论据并列式 分论点并列式其结构如下: 引论:(提出论点) 本论:分论点(1)+论据+分析论证分论点(2)+论据+分析论证 分论点(3)+论据+分析论证结论(总结全文)分论据并列式结构如下: 引观点:(提出论点) 议观点:阐述观点 联现实:论据(1)+分析论证+回扣观点论据(2)+分析论证+回扣观点 论据(3)+分析论证+回扣观点结总论(总结全文) 1.阅读下面高考满分作文,列出其结构提纲 语言是沟通的钥匙 假如沟通是一扇门,那么语言就是这扇门的钥匙。 如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜,那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空,繁星满天;如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠,那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲;如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海,那么语言的钥匙便引领着你走向如宗悫般“乘长风破万里浪”,如毛主席般“到中流击水,浪遏飞舟”。语言在沟通中是多么地重要!它是一把闪光的钥匙,使沟通直接到达人的心坎上。 恰如其分的语言表达,利于亲情的沟通。诚然,父母们都“望子成龙,望女成凤”。然而,当子女跌倒时,是痛斥“没用的东西,怎么搞的”,还是送以一句“这次是有点失策,下回努力”,即会收到截然相反的效果。当子女摘吃了早恋的禁果时,父母们是郑重声明:“那不行,绝对不行”,还是先说一句“你的心情爸妈能理解”再述之以理,效果更不用提起。尽管沟通的心都如月光般皎洁,但语言的表达却让沟通的效果不一样。可见,亲情的沟通,要用好语言的钥匙。 恰如其分的语言表达,利于友情的沟通。高适的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”与王勃的“海内存知己,天涯若比邻”,都用优美的语言送走了友人,达到了友情的沟通。李白《蜀道难》一文中劝说友人归来的语言精辟,达到了友情的沟通。从李白的“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川”可知“蜀

2017年山东高考优秀作文

2017年山东高考优秀作文 【真题呈现】 阅读下面的材料,根据自己的感悟与联想,写一篇不少于800字的文章。 某书店开启24小时经营模式。两年来,每到深夜,当大部分顾客离去,有一些人却走进书店。他们中有喜欢夜读的市民,有自习大学生,有外来务工人员,也有流浪者和拾荒者。书店从来不驱赶任何人。工作人员说:“有些人看看着看着就睡着了,但他们只要来看书,哪怕只看一页,只看一行,都是我们的读者;甚至有的人只是进来休息一下,我们也觉得自己的工作是有意义的。” 要求:(1)选准角度,自定立意;(2)自拟题目;(3)除诗歌外,文体不限;(4)文体特征鲜明。 【审题立意】 统观2017年高考九套语文试卷的作文题,本人认为主要体现两大主旨特点:一是体现社会发展观,二是体现核心价值观。山东作文考题也不例外,应是二者的综合体现,尤其以后者为主,倡导正能量,弘扬主旋律,充分体现“立德树人”的育人理念。今年山东高考依然延续近六年的高考题型“材料作文”。这一次命题者给出的是一则现象类材料,密切联系生活实际,符合当前社会发展大形势,可谓“地气十足”。 本人认为,此次作文审题立意的角度不外乎有两个大方面。如从“社会发展观”的角度思考:“开启24小时经营模式已两

年”“读者有市民、大学生、外来务工人员、流浪者和拾荒者”“从来不驱赶任何人”“我们也觉得自己的工作是有意义的”这些信息告诉我们当今时代“全民阅读”应成为社会生活发展的必需。由此可重点立意:鼓励并积极参与“全民阅读”对自己、他人、社会的好处与意义。如从“核心价值观”的角度思考,立意的方面应更为宽泛:材料分解 核心立意 衍生立意 具体思考 开启24小时经营模式已两年。 敬业 奉献 尽责 服务 ①读者有市民、大学生、外来务工人员、流浪者和拾荒者。②他们只要来看书,哪怕只看一页,只看一行,都是我们的读者。 平等 民主 尊重 共享 ①从来不驱赶任何人。②有的人只是进来休息一下,我们也觉得自己的工作是有意义的。

2017年高考作文全国Ⅲ卷满分作文

( ( 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 今年是我国恢复高考40周年。40年来,高考为国选材,推动了教育改革与社会进步,取得了举世瞩目的成就。 40年来,高考激扬梦想,凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感,饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声。想当年,1977的高考标志着一个时代的拐点;看今天,你正与全国千万考生一起,奋战在2017的高考考场上…… 请以“我看高考”或“我的高考”为副标题,写一篇文章。要求选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 此命题着意于引导考生在社会历史的大背景下审视个人发展,激励一代青年将个人理想融入国家和民族的事业。 命题者意在启发考生在宏观语境中聚焦个人经验,表达对“高考”的独特体会和理解,呈现他们的酸甜苦辣尤其是勤学奋进中的豪迈之情。应该说,这道题符合新课标对高中生写作能力的要求,紧贴考生生活和思想实际,难度适中。 阅读试题时要特别注意“请以‘我看高考’或‘我的高考’为副标题写一篇文章”中的“副”字。构思时必须先确定好副标题:是写“我看高考”呢,还是写“我的高考”。 如果确定写“我看高考”,重点就在“看”,要谈对高考的看法,最适宜写议论文;如果确定写“我的高考”,重点就在“高考”,要写出我和高考的关系,可写议论文,也可写记叙文,还可写抒情散文。只有先在思想中确定了这一点,才能接下来进一步思考文体问题和选材问题。 这道作文题是一道给出材料的半命题作文。写作时可以从以下一些角度立意:1)高考一直影响着我的中学生活;(2)从我几年来为高考所付出的汗珠和泪水的角度写;3)从高考为国选材,推动我国的教育改革和社会进步 的角度进行分析;(4)从牵动全社会神经的角度进行分析;(5)分析高考的利与弊,大胆提出自己的看法;等等。 从独木桥到阳光道 ——我看高考 四十载岁月流逝,高考仍然是每一代人心中难以忘却的青春记忆。从千军万马争过“独木桥”到如今千万寒门

高三作文讲评模式

高三作文讲评模式 【操作要领】 呈现——诊断——归纳——巩固——升格 1.呈现:在批阅过程中,遴选学生作文优秀的语句、片断,归类整合;同时筛选问题学生的片断,分析归类,锁定共性问题、典型问题。 2.诊断:学习并讨论学生作文中优点,形成共识。重点分析并解决作文中典型问题。 3.归纳:从写作态度、作文素养、写作规律等多角度分析问题产生的原因,通过优秀作文与问题作文比照,寻求解决的策略。 4.巩固:精选题目训练磨合所学的技法。 5.升格:针对问题作文中的典型问题,进行悉心提醒升格,进行进入深层次的探讨与运用。 【导学案】 一、课标导读 表达运用 E 基础等级: 审题要求:符合题意——能符合题目中所列的各项要求。 感情真挚要求:在作文中表达真情实感。 发展等级: 细节描写要求:形象丰满,要求记叙性文章形象丰满生动,叙事具体完整。 二、问题导思 问题一:分析下面学生作文在题意内涵理解上存在的问题 例1:复述电视剧《北京青年》中何东不满现状,私自逃离家里,想重走一回青春,这一路上他经历了风风雨雨,他在小道上滑倒,在熊叫声中恐惧不安,在树上过夜,最后从树上摔下来,昏死过去,从此感受到没有什么比生命更重要的东西了。 问题二:分析下面学生作文在行文重心布局上存在的问题 例2:叙述了一个叫杰克的不幸遭遇,大学毕业后开公司,一家人快乐生活,但不幸从天而降,公司的利润被卷走,他心灰意冷,潦倒的他躺在公园长椅上过夜,黎明刺骨的寒风吹醒了他,于是善待失败,积极面对人生。 三、例题导练 练习1、综合运用内涵分析法和重心布局法,给下面作文题写一段不少于30字的分析文字。 人的生存状态是多种多样的,不同的人有不同的活法。你或你熟悉的人有着怎样的生存状态?你认为怎样的生存状态才是有意义,有价值的?你对生存状态有什么体验和思考? 请以“生存状态”为题写一篇不少于800字的文章。 练习2、请用细节描写把同桌的平庸状态表现出来。 他的成绩平平,相貌平平,身高也很大众化,对这一切他都毫不在意,他接受了平凡,也接受平庸。后来,决定着小半个人生的中考来临,所有的学生都在忙碌中奋起直追,唯独他依然走着自己的路,生活没有一丝变化。 提示:平庸的模样是扩写的重点、难点。 【课堂实录】 一、呈现(微语微光) 请学生点评、分析、体会,教师评价。

高考议论文话题写作

高考作文三段式 第一段:审题找出话题(主题),主题无非两种,有害和有利。例如,envy。 第一句:开门见山, 有利主题+is not only useful(important)but also necessary (significant)+when it comes to the cultivation of individual characteristic/for the personal growth (个人状语);或者+for the national development(国家状语) 有害主题+is not only harmful but only damaging+ when it comes to the cultivation of individual characteristic/for the personal growth (个人状语);或者+for the national development(国家状语) 或者采用下列表述

第二句:表述公众(人们)的态度 Many people(the public)have attached attention to the importance of+有利主题 Many people(the public)have not attached attention to the influence(damage) of+有害主题 或者采用下列表述

第二段:展开说明,论证中心 第一句:科学论据法,研究表明...According to one of the latest surveys conducted by a certain international organization , +中心(主题有害/有利)。 第二句:举例法,不用真正举例,Our human history has been filled with a variety of examples of+中心,with +例子(马云,阿里巴巴,刘翔...)+being he foremost. 意思是:人类历史上相关的例子很多,其中马云的例子最为明显。 第三句:虚拟语气法结尾, 有利:were there no+主题,never would we do something. 有害:were the situation to continue as it is,our future generation would not bother to think of excuse for us. 还有平行展开法,但考虑到字数限制,可以不写,现将其列上:

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