安徽大学马列答案

安徽大学马列答案
安徽大学马列答案

一:《关于费尔巴哈的提纲》

1.旧唯物主义的缺陷和唯心主义的错误

“对对象、现实、感性,只是从客体的或者直观的形式去理解,而不是把它们当作人的感性活动,当作实践去理解,不是从主体方面去理解。”即认为旧唯物主义关于关于感性对象的认识是片面的:采取纯粹直观的认识形式,仅仅看到感性对象的客观性,忽略了人的实践性和主动性。

“和唯物主义相反,唯心主义却发展了能动的方面,但只是抽象地发展了,因为唯心主义当然是不知道现实的、感性的活动本身的。”即认为:唯心主义者走向了另外一个极端:离开了感性对象的客观性,片面强调主体的能动性,结果使能动性蜕变成一种绝对抽象地精神活动。

2.科学的实践观和认识的真理性

科学的实践观本身就蕴含着对认识问题的诠释。马克思说:“人的思维时候具有客观的真理性,这不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己理论的真理性,即自己思维的现实性和力量,自己思维的彼岸性。”这就是说,认识问题只有在实践的基础上才能得到合理的解决,实践是检验认识是否具有真理性的根本标准。并认为感性是实践的,实践是感性的。

3.人的本质

(1)人的本质并不是人的自然属性,而是在实践活动中形成的社会属性。(2)人的本质并不是由社会关系的某一方面决定的,而是由全部社会关系的总和决定的。(3)人的本质并不是抽象地、永恒不变的,而是具体的、历史地发展变化的。

4.社会的本质

社会生活在本质上是实践的。也就是说,实践是社会生活的基础,是人类社会存在和发展的根本条件。

二:《德意志意识形态》

1.唯物史观的前提和历史活动的四个方面

唯物史观的前提是现实的个人及其物质生活条件。包括他们的活动和他们的物质生活条件,包括他们已有的和由他们创造出来的物质生活条件。

历史活动的四个方面——四种生产,即满足吃喝住穿等需要的物质资料的生产、满足新的需要的生产、人口的生产、社会关系的生产。

2.新历史观的概括

马恩说:“这种历史观在于:从直接生活的物质生产出发来阐述现实的生产过程,把同这种生产方式相联系的、它所产生的交往形式即各个不同阶级上的市民社会理解为整个历史的基础,从市民社会作为国家的活动描述市民社会,同时从市民社会出发来阐明意识的所有各种不同理论的产物和形式,如宗教、哲学、道德等等,而且追溯它们产生的历史过程。”在这里“交往形式”是指生产关系,“不同阶级上的市民社会”是指经济基础,“在国家生活的范围内描述市民社会的活动”是指政治上层建筑,“从市民社会出发来阐明各种不同的理论产物和意识形式”是思想上层建筑。

3.共产主义的论证

共产主义的客观依据——“一切历史冲突都根源于生产力很交往形式之间的矛盾”。共产主义的本质特征——“共产主义和所有过去的运动不同的地方在于:它推翻了一切旧的生产关系和交往关系的基础,并且第一次自觉地把一切自发形成的前提看做是前人的创造,消除这些前提的自发性,使他们受联合起来的人们的支配。”

三.《<政治经济学批判>序言》

1.社会结构理论和社会发展理论

社会结构理论,马克思指出:“人们在自己生活的社会生产中发生一定的、必然的、不以他们意志为转移的关系,即同他们的物质生产力的一定发展阶段相适应的生产关系。这些生产关系的总和构成社会的经济结构,即有法律的政治的上层建筑竖立其上并有一定的社会意识形态与之相适应的现实基础。不是人们意识决定人们的存在,相反,是人们的社会存在决定人们的意识。”即生产力决定生产关系,经济基础决定上层建筑,社会存在决定社会关系。

社会发展理论:生产力是社会发展的决定力量,生产关系要适应生产力的发展,上层建筑要适应经济基础的发展。一旦生产关系不适应生产力的发展要求,生产关系就由生产力的发展形式变为生产力的桎梏,于是经济基础必然发生变更,从而整个上层建筑也会发生变革。可见,生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动是社会发展的根本动力。2.“两个绝不”

马克思进一步指出“无论哪一个社会形态,在它所能容纳的全部生产力发挥出来之前,是绝不会灭亡的;而新的更高的生产关系,在它的物质存在条件在旧社会的细胞里成熟以前,是绝不会出现的。”

四:《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》

1.哲学的基本问题及意义

思维和存在的关系问题——第一个方面是关于思维和存在、精神和物质何者为本原的问题。。第二个方面是指我们的思维能否认识现实世界及其发展规律的问题,“用哲学的语言来说,这个问题思维和存在的同一性问题”。第一次全面系统地阐述了哲学基本问题,这不仅对马克思主义哲学理论具有重大意义,而且对于今天的现实仍然具有深远的影响和指导意义。

2.社会发展与自然发展的异同

在自然界中,除了人对自然界的反作用外,全都是没有意识的、盲目的动力。这些动力彼此发生作用,而自然规律就表现在这些动力的相互作用中。相反,在社会历史领域里,一切活动都是通过有意识的、经过思虑或凭激情行动的、追求某种目的的人而实现的。所以是人们又意识、有目的的行为推动社会发展。但是,每个人的愿望、目的并不是一样的,甚至是相互冲突的,这就造成了和自然界相仿佛的情况。历史事件似乎总的说来同样是由偶然性支配着,但实际上,在表面上是偶然性起作用的地方,始终是受其内部的隐藏着的规律支配的,就是说人类社会像自然界一样是有规律的,人们的行为成功与否取决于它是否符合社会发展的规律,是否按规律办事。

3.马哲与德哲的关系,费尔巴哈是个不彻底的唯物主义者

1.马克思主义哲学的基本内容:

马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学,是唯物论和辩证法的统一、唯物论自然观和历史观的统一。它是一个相对真理。

2.德国古典主义哲学的基本观点及其代表人物:费尔巴哈的辩证法,黑格尔的唯物论。

3.描述两者关系。a.(联系)马克思主义哲学的主要理论来源是德国古典主义哲学的辩证法和唯物论。b.(区别)它继承和发展了德国的古典哲学,第一次历史性的将唯物论与辩证法有机结合,而不是简单相加,因此辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的两大组成部分;实践概念是它的基础,所以马克思主义哲学也第一次将德国古典主义哲学的历史唯心主义予以修正,避开了前人在研究历史发展的决定问题时常陷入的唯心主义陷阱。

因此,马克思主义哲学是对德国古典主义哲学的批判性继承。

五:《资本论》第一卷

1.资本原始积累

资本积累是以剩余价值为前提,剩余价值又是以资本主义的生产为前提的。其所以是原始的,因为它是资本主义生产方式形成之前的积累,是资本主义生产方式的前史。即这种积累不是资本主义生产方式的结果,而是它的起点。

资本原始积累是对直接生产者实行暴力剥夺的结果。对小生产者、行会生产者、有财富的封建主的排挤和暴力掠夺。资本原始积累的实质是使生产者和生产资料分离的历史过程。2.学习《资本论》的现实意义

《资本论》是关于人类社会历史命运的学说,它从经济运动分析的角度,揭示了资本主义剥削的秘密,论证了资本主义社会产生,发展,灭亡的内在规律性。它指明了工人阶级的历史使命,指出了工人运动的基本原则,是工人阶级的政治经济学,被视为工人阶级的圣经。

《资本论》运用辩证法逻辑和历史唯物主义方法,论证资本主义发展的一般规律,这对分析当代资本主义仍然是适用的。资本主义的实质、基本矛盾并没有改变,只是出现了新的形式。《资本论》也揭示了人类社会不同历史形态的很多普遍性原理,对未来的社会形式和范畴做出了许多科学的预测,这些对我们建立和完善社会主义市场经济体制,实现社会主义现代化,仍然具有重要的指导作用和现实意义。

六:《共产党宣言》

1、阶级斗争的思想

阶级斗争是阶级社会的发展的动力,至今一切的社会的历史都是阶级斗争的历史。在奴隶社会中开始出现了阶级斗争,在不同的社会形态中阶级斗争是不同的表现,它的多次反复、长时期地进行,从而促使旧社会的灭亡、新社会的诞生,使人类社会不断地由低级向高级社会发展,所以阶级斗争是推动阶级社会发展的动力。

2、资产阶级的革命作用和历史局限

资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用,它斩断了封建羁绊,开拓了世界市场,打破了地方的和民族的自给自足和闭关自守状态创立了大城市,使乡村屈服于城市的统治,使农业的民族从属于工业的民族,使东方从属于西方,按照自己的面貌为自己创造出一个世界。“资产阶级在他不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代所创造的全部生产力还要多、还要大。”资产阶级创造了前所未有的生产力,打破了宗法关系和自给自足、关门自守的状态,建立了统一的民族国家,促进了各民族在物质生产和文化上的互相往来。资本主义代替封建主义是适应时代发展要求的,适应生产力发展需要的,是一场新社会制度代替旧社会制度的革命。

资产阶级对于封建制度来说,虽然解放了生产力。但是,生产力在以后的继续发展,又使得资产阶级社会再也无法支配它了。资本主义经济危机的社会瘟疫表明,资产阶级的关系已经太狭窄了,再容纳不了它本身所造成的财富了。“资产阶级用来推翻封建制度的武器,现在却已对准资产阶级自己了。”“资产阶级不仅锻造了置自身于死地的武器;它还产生了将要应用这种武器的人——现代的工人,即无产者”资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利,这是生产力和生产关系矛盾运动的必然结果,是不以人们的意志为转移的客观规律。

七:《家庭、私有制和国家的起源》

1、两种生产的理论

人类自身的生产以及由此而产生的血缘关系规定了当时社会制度的特性,而物质资料的生产显示出对于一切社会关系所起的决定性作用。两种生产对于社会发展的作用的观点,深化了历史唯物主义的理论基础,更完整地说明了人类社会的发展是一个自然历史过程。2、国家的起源和本质

国家和阶级不是从来就有的,它是人类社会发展到一定阶段的产物和表现;国家的本质属性是阶级性。国家从本质上来说,都是经济上占统治地位的统治阶级进行统治工具。国家有对内、对外职能,或经济、政治、文化三大职能。国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。本质是一个阶级镇压另一个阶级的工具。国家是按地区划分居民并进行管理的特殊的权力机构,国家照例是在经济上占统治地位的阶级的国家,国家是随着阶级的灭亡而消亡。

八:《反杜林论》

论证了哪些马克思主义的基本原理

1)剖析了杜林唯心主义和形而上学的世界观,系统地论证了马克思主义哲学的基本原理第一,批判了杜林的唯心主义先验论,阐明了唯物主义的反映论。

第二,批判了杜林的世界统一于存在的折衷主义,论述了世界统一于物质这一唯物主义的基本原理。

第三,批判了杜林在时间、物质、运动问题上的谬论观点,论述了运动是物质存在的方式,,时间和空间是物质存在的形式。

第四,批判了杜林在道德和法的问题上的唯心主义和形而上学谬论,论述了马克思主义关于真理、平等、自由和必然的基本观点。

第五,批判了杜林的形而上学观点,系统论述了唯物辩证法的三大基本规律。

2)驳斥了杜林的庸俗经济观点,捍卫和发展了马克思主义政治经济学。

第一,阐述了政治经济学的对象和方法。

第二,系统阐述了劳动价值论

第三,恩格斯针对杜林的“分配决定论”的谬误,科学地阐释了生产、交换和分配之间的辩证关系,指出分配是由生产和一定的生产关系、交换关系所支配和决定的,同时分配方式也会对交换起到能动的反作用。

3)揭露了杜林假社会主义的实质,进一步阐述了社会主义从空想到科学的发展过程和科学社会主义的基本原理。

九:《怎么办》

1、革命理论的重要性

“没有革命的理论就不会有革命的运动”。这是因为只有在科学理论的知道下,才能正确地分析形势,制定出正确的路线、方针和政策,团结广大群众,实现各个历史时期提出的任务。为了完成俄国的社会民主党的历史任务,只有以先进理论为指南的党,才能实现先进战士的作用。所以,没有革命的理论,就没有革命的行动,革命的理论只有同革命的运动相结合,才能变为改造世界的物质力量。

2、自发性和自觉性的辩证关系

第一,自发性是工人运动初级阶段所具有的形式,它的特点是运动的主体对自己活动的方式、结果和意义没有全面清楚地认识,带有盲目性,多半是绝望和保护的表现。‘第二,“自发因素”包含着自觉性的萌芽,甚至原始的骚乱本身就已经表现出自觉性在某种程度上的觉醒。如果这种觉醒在经过“有计划”的理论引导,是他们意识到他们的利益

同现代社会制度的不可调和的对立,那么自发性就变成了自觉性。

所以,不能把自发性和自觉性割裂开来并加以对立,用自发性否认自觉性,而应该把他们联系起来,使自发性上升到自觉性。这种上升也不是自发的,它必须有这样的政党和领导者:能够自觉走在自发运动的前面,为他指明出路和方向,善于用批评的、富有说服力的精神指出自发运动的危害性,从而使自发性提高到自觉性。

3、新型政党的性质

马克思主义认为,政党首先是阶级的组织,是阶级的政治代表。但政党不同于一般的阶级组织,而是由一定阶级中最忠实、最坚决、最积极地维护本阶级利益的人组成的集体,是本阶级的核心。因此,列宁将无产阶级政党的性质概括为:“党是阶级的觉悟的、先进的阶层,是阶级的先锋队”。马克思主义是无产阶级的世界观,是无产阶级政党行动的指南。

4.党员条件和组织原则

党员条件:1、年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子,承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的,可以申请加入中国共产党。

2、中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。中国共产党党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外,所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。

组织原则:马克思主义政党最根本的组织原则是民主集中制。尽管各国共产党对民主集中制的解释不尽相同,但基本内容都是:党的各级领导机关由选举产生;少数服从多数作出的决议;个人服从组织,同时有保留自己意见的权利;下级组织执行上级组织的决定,同时自主地解决自己职权范围内的问题等。中国共产党把民主集中制原则看作是党的领导与广大党员相结合的制度,看作是党的群众路线在党内的反映。

十:《论粮食税》

国家资本主义实施的必然性

首先要充分国家资本主义的进步作用,国家资本主义同中世纪制度,同小生产,同小生产涣散引的官僚主义相比,是一个巨大的进步。在俄国小商品生产和私人资本主义生产都不是社会化大生产,处于无政府的涣散状态,而且是破坏社会主义建设的投机活动的基础。而国家资本主义是社会化大生产,在经济上大大高于小生产和私人资本主义。通过国家资本主义可以消除无次序,经济破坏和松懈的现象。

国家资本主义是从小生产过渡到社会主义的中间环节,在俄国不能实现从小生产带社会主义的直接过渡,作为小生产和交货单资本主义,在一定程度上是不可避免的。如果利用资本主义,把资本主义纳入国家资本主义,国家资本主义就成为一种能够被无产阶级国家加以限制并规定其活动范围的资本主义。应该利用资本主义作为小生产过渡到社会主义的中间环节,作为提高生产力的手段,途径,方法和方式。从这个意义上说,国家资本主义不但不会断送无产阶级政权,反而会使我们通过最可靠的道路走向社会主义。国家资本主义是社会主义的最充分的物质准备,是社会主义的前阶,是历史阶梯的一级。国家资本主义向前跨进一步,就是社会主义。

共产党人要敢于和善于向资产阶级和资本家学习。在组织经济建设方面还有许多东西可以而且应当向资本家学习。至于向资本家学习需要交学费,这是必需的。列宁从俄国的国情出发,提出无产阶级专政同国家资本主义结合,联合,并存的问题,在理论和实践上找出一种向社会主义过渡的办法,即把资本主义纳入国家资本主义的轨道,然后把国家资本主义变成社会主义。他明确指出,国家资本主义是社会主义的最充分的物质准备,是社会主义的前阶。

安徽大学大学语文A卷

大学语文复习题(一) 一、填空题(每个空1分,共10分) 1、春秋战国时期出现了百家争鸣的现象,诸子之学中,以儒、墨、、四家对后世影响最大。 2、唐代参军戏表演诙谐幽默的故事,主要有参军和两个角色。 3、“是以行子断肠,百感凄恻。风萧萧而异响,云漫漫而奇色。”出自南朝梁的作品。 4、闻一多在现代诗歌史上最早提倡新诗格律化,主张新诗须有“三美”:的美、的美、的美。 5、《庄子》是一部哲学著作,但是充满了浓厚的色彩。 6、《诗经·秦风·蒹葭》里包含了一个的文学母题。 二、单选题(每小题1分,共10分) 1、下列诗作中的乐府诗是()。 A《蒹葭》B《陌上桑》 C《湘夫人》 D《秋兴八首》 2、唐宋八大家中提出“惟陈言之务去”的是()。 A欧阳修 B柳宗元 C韩愈 D苏轼 3、《先妣事略》的主要人物描写方法是()。 A肖像描写 B细节描写 C语言描写 D心理描写 4、我国文学史上第一位田园诗人是()。 A陶渊明 B屈原 C王维 D白居易 5、下列有关汉字的起源学说有科学依据的是()。 A仓颉造字说 B结绳说 C契刻说 D图画说 6、唐代韩、柳古文运动的明确指导思想是()。 A文道两歧 B文以明道 C骈散合一D文必秦汉 7、“多行不义必自毙”指的是()。 A郑武公B郑公庄C共叔段D姜氏 8、《桃花扇》的基本故事是()。 A李甲和杜十娘的爱情故事 B柳梦梅和杜丽娘的爱情故事 C侯方域和李香君的爱情故事 9、下列哪部作品不是余秋雨所作()。 A《文化苦旅》 B《山居笔记》 C《行者无疆》 D《域外札记》 10、顺姑是中国现代著名作家()笔下的女性形象。 A鲁迅 B巴金 C沈从文 D老舍

安徽大学期末试卷近世代数8.doc

《近世代数》试卷 一、填空题(每空2分,共20分) 1、4次对称群4S 的阶是____,在4S 中,(14)(312)=_______,(1423)1-=_______, 元素(132)的阶是______. 2、整数加群Z 是一个循环群,它有且仅有两个生成元是______和_____. 3、模6的剩余类环6Z 的全部零因子是__________. 4、在模12的剩余类环12Z 中,[6]+[8]=_______,[8][6]=_______. 5、17Z 是模17的剩余类环,在一元多项式环][17x Z 中,=+17 ]) 8[]6([x _________. 二、判断题(对打“√”,错打“×”,不说明理由,每小题2分,共20分) 1、( )交换群的子群是不变子群。 2、( )若21,H H 是群G 的子群,则21H H Y 也G 是的子群。 3、( )任意两个循环群同构。 4、( )模27的剩余类环27Z 是域。 5、( )一个阶是19的群只有两个子群。 6、( )欧氏环上的一元多项式环是欧氏环。 7、( )在一个环中,若左消去律成立,则右消去律成立。 8、( )域是唯一分解环。 9、( )存在特征是143的无零因子环。 10、( )只有零理想和单位理想的环是域。

三、解答题(第1题15分,第2,3题各10分,共35分) 1、设)}132(),123(),1{( H 是3次对称群3S 的子群,求H 的所有左陪集和右陪集,试问H 是否是3S 的不变子群?为什么? 2、求模12的剩余类环12Z 的所有理想。

3、设G 是交换群,e 是G 的单位元,n 是正整数,},,|{e a G a a H n =∈=问:H 是否是G 的子群?为什么? 四、证明题(第1,2题各10分,第3题5分,共25分) 1、证明:整数环Z 中由34和15生成的理想(34,15)就是Z 本身。 2、设G 和H 是两个群,G e 和H e 分别是G 和H 的单位元,f 是群G 到H 的满同态映射,B 是H 的子群,证明:})(,|{B a f G a a A ∈∈=是G 的子群。

安徽大学操作系统试验四

实验三、页式地址重定位模拟 班级:软件工程学号:E21314003 姓名:李世 一、实验目的: 1、用高级语言编写和调试模拟实现页式地址重定位。 2、加深理解页式地址重定位技术在多道程序设计中的作用和意义。 二、实验原理: 当进程在CPU上运行时,如指令中涉及逻辑地址时,操作系统自动根据页长得到页号和页内偏移,把页内偏移拷贝到物理地址寄存器,再根据页号,查页表,得到该页在内存中的块号,把块号左移页长的位数,写到物理地址寄存器。 三、实验内容: 1、设计页表结构 2、设计地址重定位算法 3、有良好的人机对话界面 四、调试截屏

五、源代码: #include #include #define pagesize 1024 #define pagetablelength 64 const int pagetable[pagetablelength]={11,12,25,69,87,45,23,36,58,96,14,38,39,40,50,60,70,80,90}; void main() { cout<<"********************************************\n* 页式地址重定位模拟*\n* 作者:李世E21314003 *\n* 13级软件工程*\n********************************************\n"; int logicaladdress=0; int pagenum=0; int w=0; cout<<"系统页号对应块号情况(页号-->块号):\n"; for(int i=0;i<64;i++) { cout<"<>logicaladdress; pagenum=logicaladdress/pagesize; w=logicaladdress%pagesize; if(pagenum>pagetablelength)

安徽大学语文期末考试必背科目

声律启蒙 ○一东 云对雨,雪对风,晚照对晴空。来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。三尺剑,六钧弓,岭北对江东。人间清暑殿,天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。两鬓风霜,途次早行之客;一蓑烟雨,溪边晚钓之翁。 沿对革,异对同,白叟对黄童。江风对海雾,牧子对渔翁。颜巷陋,阮途穷。冀北对辽东。池中濯足水,门外打头风。梁帝讲经同泰寺,汉皇置酒未央宫。尘虑萦心,懒抚七弦绿绮;霜华满鬓,羞看百炼青铜。 贫对富,塞对通,野叟对溪童。鬓皤对眉绿,齿皓对唇红。天浩浩,日融融,佩剑对弯弓。半溪流水绿,千树落花红。野渡燕穿杨柳雨,芳池鱼戏芰荷风。女子眉纤,额下现一弯新月;男儿气壮,胸中吐万丈长虹。 ○二冬 春对夏,秋对冬,暮鼓对晨钟。观山对玩水,绿竹对苍松。冯妇虎,叶公龙。舞蝶对鸣蛩。衔泥双紫燕,课蜜几黄蜂。春日园中莺恰恰,秋天寒外雁雍雍。秦岭云横,迢递八千远路;巫山雨洗,嵯峨十二危峰。 明对暗,淡对浓,上智对中庸。镜奁对衣笥,野杵对村舂。花灼烁,草蒙茸,九夏对三冬。台高名戏马,斋小号蟠龙。手擘蟹螯从毕卓,

身披鹤氅自王恭。五老峰高,秀插云霄如玉笔;三姑石大,响传风雨若金镛。 仁对义,让对恭,禹舜对羲农。雪花对云叶,芍药对芙蓉。陈后主,汉中宗,绣虎对雕龙。柳塘风淡淡,花圃月浓浓。春日正宜朝看蝶,秋风那更夜闻蛩。战士邀功,必借干戈成勇武;逸民适志,须凭诗酒养踈慵。 ○三江 楼对阁,户对窗,巨海对长江。蓉裳对蕙帐,玉斝对银釭。青布幔,碧油幢。宝剑对金缸。忠心安社稷,利口覆家邦。世祖中兴延马武,桀王失道杀龙逄。秋雨潇潇,漫烂黄花都满径;春风袅袅,扶疏绿竹正盈窗。 旌对旆,盖对幢,故国对他邦。千山对万水,九泽对三江。山岌岌,水淙淙,鼓振对钟撞。清风生酒舍,白月照书窗。阵上倒戈辛纣战,道旁系剑子婴降。夏日池塘,出沿浴波鸥对对;春风帘幕,往来营垒燕双双。 铢对两,只对双,华岳对湘江。朝车对禁鼓,宿火对塞缸。青琐闼,碧纱窗,汉社对周邦。笙箫鸣细细,钟鼓响摐摐。主簿栖鸾名有览,治中展骥姓惟庞。苏武牧羊,雪屡餐于北海;庄周活鲋,水必决于西江。

安徽大学2010-2011-2数电期末试题_B (2)

安徽大学20 10 —20 11 学年第 二 学期 《脉冲与数字电路》考试试卷( B 卷) (闭卷 时间120分钟) 考场登记表序号 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. ) 特性。 A. 延时和定时 B. 计数与寄存 C. 整形与变换 D. 滞后特性 二、填空题(每题2分,共10分) 1. Y AB A C =+,Y 的最小项表达式为 Y = 。 2. 逻辑函数F A B CD =++的反函数F = 。 院/系 年级 专业 姓名 学号 答 题 勿 超 装 订 线 ------------------------------装---------------------------------------------订----------------------------------------线----------------------------------------

3. 对于逻辑函数F AB AC BC =++,为了化简,利用逻辑代数的基本定理,可表示为F AB AC =+,但这可能引起 现象,因为在11B C ==,时,化简前逻辑函数的值恒为1,但化简后逻辑函数的值为A A +。 4. 一个5位二进制加法计数器,由00000开始,经过201个输入脉冲后,此计数器的状态为 。 5. 要构成32k×16位的RAM ,需要8片8k×8的RAM 芯片,并需有__________根地址线。 1. 2. (F

四、分析题(每题10分,共30分) 1. 写出下图所示电路中灯L 与开关A 、B 、C 的与或逻辑表达式。(设开关合上状态为1,断开状态为0;灯亮状态为1,灯灭状态为0). L 院/系 年级 专业 姓名 学号 答 题 勿 超 装 订 线 ------------------------------装---------------------------------------------订----------------------------------------线----------------------------------------

安徽大学计算机操作系统历年考试题库

操作系统第一章 一、选择题(从题目给出的A、B、C、D四个答案中,选择一个正确的答案,把答案编号填在题目的______处) 1.操作系统的管理部分负责对进程进行调度。 A.主存储器 B.控制器 C.运算器 D.处理机 2.操作系统是对进行管理的软件。 A.软件 B.硬件 C.计算机资源 D.应用程序 3.从用户观点看,操作系统是。 A.用户与计算机之间的接口。 B.控制和管理计算机资源的软件。 C.合理地组织计算机工作流程的软件。 D.由若干层次的程序按一定的结构组成的有机体。 4.操作系统中采用多道程序设计技术提高CPU和外部设备 的。 A.利用率 B.可靠性 C.稳定性 D.兼容性 5.操作系统是计算机不可缺少的组成部分,是为提高计算机系统资源的 __________ 和方便用户使用计算机而配备的一种系统软件。 A.速度 B.利用率 C.灵活性 D.兼容性 6.操作系统的基本类型主要有。 A.批处理系统、分时系统及多任务系统。 B.实时操作系统、批处理操作系统及分时操作系统。 C.实时操作系统、分时系统及多用户系统。 D.单用户系统、多用户系统及批处理系统。 7.所谓是指将一个以上的作业放入内存,并且同时处于运行状 态,这些作业共享处理机的时间和外围设备等其他资源。 A.多重处理 B.多道程序设计 C.实时处理 D.并行执行

8.下面关于操作系统的叙述正确的是。 A.批处理作业系统必须具有作业控制信息。 B.分时系统不一定都具有人机交互功能。 C.从响应时间的角度看,实时系统与分时系统差不多。 D.由于采用了分时技术,用户可以独占计算机的资源。 9.. 操作系统允许在一台主机上同时连接多台终端,多个用户可以通 过各自的终端同时交互地使用计算机。 A.网络 B.分布式 C.分时 D.实时 10.如果分时系统的时间片一定,那么,则响应时间越长。 A.用户数越少 B.用户数越多 C.内存越少 D.内存越多 11.分时操作系统通常采用策略为用户服务。 A.可靠性和灵活性 B.时间片轮转 C.时间片加权分配 D.短作业优先 12.操作系统允许用户把若干个作业提交给计算机系统。 A.单用户 B.分布式 C.批处理 D.监督 13.设计实时操作系统时,首先应考虑系统的。 A.可靠性和灵活性 B.实时性和可靠性 C.灵活性和可靠性 D.优良性和分配性 14.若把操作系统看作计算机系统资源的管理者,下列的不属于操作系 统所管理的资源。 A.程序 B.内存 C.CPU D.中断 15.操作系统负责管理计算机系统的__________,其中包括处理机、主存、 外围设备和系统中的数据。 A.程序 B.文件 C.资源 D.进程 16.当系统处于用户态时,不能执行。

教学大纲-安徽大学

《大学物理A》教学大纲 一、课程基本情况 课程中文名称:大学物理A 课程英文名称:College Physics A 课程代码:GG32001、GG32002 学分/学时:8/136 开课学期:第二、三学期 课程类別:公共基础课 适用专业:电子信息工程 先修课程:高等数学 后修课程: 开课单位:物理与材料科学学院 二、课程教学大纲 (一)课程性质与教学目标 1. 课程性质:《大学物理A》课程是电子信息工程专业的公共基础课程,它所涉及的内容是电子信息工程专业本科生知识结构的必要组成部分。 2. 教学目标:通过《大学物理A》课程的学习,使学生熟悉自然界物质的结构、性质、相互作用及其运动的基本规律,为后继专业基础课与专业课程的学习及进一步获取有关知识奠定必要的物理基础。通过本课程的学习,使学生逐步掌握物理学研究问题的思路和方法,养成辩证唯物主义的世界观和方法论,在获取知识的同时,学生建立物理模型的能力、定性分析、估算与定量计算的能力,独立获取知识的能力,理论联系实际的能力获得同步提高与发展,提升其科学技术的整体素养。 3. 本课程知识与能力符合下列毕业要求指标点: 1.能够运用数学与自然科学基础知识,理解电子信息工程工作过程中涉及的相关科学原理。 2.能够将数学与自然科学的基本概念运用到复杂工程问题的适当表述之中。(二)教学内容及基本要求: 绪论(2学时) (1)教学内容:物理学与我们周围的世界、物理学研究对象、物理学与哲学、自然科学和 工程技术的关系、物理学的发展、学习物理学方法及对学生要求。 (2)基本要求:让学生明确学习物理学目的、方法、激发学习物理学兴趣。

(3)教学重点难点:物理学的地位和作用及发展。 第一章质点运动学(4学时) §1-1 质点运动的描述 §1-2 圆周运动 §1-3 相对运动 (1)教学重点:位矢、位移、速度、加速度、角速度和角加速度、切向加速度和法向加速度的概念和相互关联,伽利略坐标、速度变换。 (2)教学难点:各物理量的微积分运算、伽利略坐标、速度变换。 第二章牛顿运动定律(3学时) §2-1 牛顿运动定律 §2-2 物理量的单位和量纲 §2-3 牛顿定律的应用举例 (1)教学重点:牛顿运动定律及其应用;几种常见力的基本作用规律。 (2)教学难点:用微积分方法求解一维变力作用下简单的质点动力学问题;牛顿定律在日常生活中的应用。 第三章功能原理和机械能守恒定律(4学时) §3-1 变力的功动能定理 §3-2 保守力与非保守力势能 §3-3 功能原理及机械能守恒定律 (1)教学重点:变力的功,质点的动能定理;保守力,势能,功能原理及其应用。 (2)教学难点:功能原理及其在工程技术中的应用。 第四章动量定理与动量守恒定律(4学时) §4-1 质点和质点系的动量定理 §4-2 动量守恒定律 §4-3 质心质心运动定理 (1)教学重点:质点和质点系的动量定理;动量守恒定律及其应用。 (2)教学难点:动量守恒定律及其在工程技术中的应用。 第五章角动量守恒与刚体的定轴转动(7学时) §5-1 角动量与角动量守恒定律 §5-2 刚体的定轴转动 §5-3 刚体定轴转动中的功能关系 (1)教学重点:刚体定轴转动定律,定轴转动的角动量守恒定律;转动惯量的概念;变力矩作用下的定轴转动问题;定轴转动角动量守恒的判别。 (2)教学难点:转动惯量的概念;变力矩作用下的定轴转动问题;定轴转动角动量守恒的判别;刚体的转动在工程技术中的应用。 第七章狭义相对论力学基础(10学时) §7-2 狭义相对论的两个基本假设 §7-3 洛仑兹坐标变换和速度变换

安徽大学期末试卷QM15-1.doc

一、简答题(1——8题,每题5分,共40分) 1. 用球坐标表示,粒子波函数表为()?θψ,,r 。写出粒子在),(?θ方向的立体角Ωd 中且半径在a r <<0范围内被测到的几率。 解: ()?Ω=a dr r r d P 02 2 ,,?θψ。 2. 写出三维无限深势阱 ? ??∞<<<<<<=其余区域,0,0,0,0),,(c z b y a x z y x V 中粒子的能级和波函数。 解:能量本征值和本征波函数为 ??? ? ? ?= + +2 22 2222 22c n b n a n m E z y x n n n z y x πη, Λ Λ,3,2,1,00,0,0,sin sin sin 8),,(=?? ? ??<<<<<<=n c z b y a x c z n b y n a x n abc z y x z y x n n n z y x 其余区域πππψ 3. 量子力学中,一个力学量Q 守恒的条件是什么?用式子表示。 解:有两个条件:0],[,0==??H Q t Q 。 4. ) (z L L ,2 的共同本征函数是什么?相应的本征值又分别是什么? 解:( ) z L L ,2 的共同本征函数是球谐函数),(?θlm Y 。 ),(),(, ),()1(),(22?θ?θ?θ?θlm lm z lm lm Y m Y L Y l l Y L ηη=+=。 5. 量子力学中,体系的任意态)(x ψ可用一组力学量完全集的共同本征态)(x n ψ展开: ∑=n n n x c x )()(ψψ,

写出展开式系数n c 的表达式。 解: ()dx x x x x c n n n ?==)()()(,)(* ψψψψ。 6. 一个电子运动的旋量波函数为 ()()()??? ? ??-=2,2,,η?η? ? r r s r z ψψψ,写出表示电子自旋向上、位置在r ? 处的几率密度表达式,以及表示电子自旋向下的几率的表达式。 解:电子自旋向上(2η=z s )、位置在r ? 处的几率密度为 ()2 2/,η? r ψ; 电子自旋向下(2η-=z s )的几率为() 2 32/,? -η? r r d ψ。 7. 何谓正常塞曼效应?何谓反常塞曼效应?何谓斯塔克效应? 解:在强磁场中,原子发出的每条光谱线都分裂为三条的现象称为正常塞曼效应。在弱磁场中,原子发出的每条光谱线都分裂为)12(+j 条(偶数)的现象称为正常塞曼效应。原子置于外电场中,它发出的光谱线会发生分裂的现象称为斯塔克效应。 8. 对于阶梯形方势场 ?? ?><=a x V a x V x V , , )(21 , 如果(12V V -)有限,则定态波函数)(x ψ连续否?其一阶导数 )(x ψ'连续否? 解:定态波函数)(x ψ连续;其一阶导数 )(x ψ'也连续。 二、计算证明题 9. 设粒子处于一维无限深势阱 ()?? ?><∞<<=a x x a x x V 或 0, 0, 中,求处于定态()x n ψ中的粒子位置x 的平均值。(10分)

安徽大学期末试卷管理学试卷.docx

一、单选题(每小题3分,共18分) 1.管理的核心是( D ) A.决策 B.领导 C.激励 D.处理好人际关系 2.霍桑实验的结论中对职工的定性是(B ) A.经济人B.社会人C.自我实现人D.复杂人 3.古典管理理论阶段的代表性理论是( A ) A.科学管理理论B 行政组织理论C.行为科学理论D.权变理论 4.直线型组织结构一般只适用于(B ) A.需要按职能专业化管理的小型组织B.没有必要按职能实现专业化管理的小型组织C.需要按职能专业化管理的中型组织D.需要按职能专业化管理的大型组织 5.双因素理论中的双因素指的是(D ) A.人和物的因素 B.信息与环境 C. 自然因素和社会因素 D.保健因素与激励因素 6.专业化管理程度高,但部门之间协调性比较差,并存在多头领导现象.这是哪类组织结构类型的特点?(B) A.直线制 B.职能制C直线职能制D.事业部制E.矩阵制 二、判断题(每小题2分,共20分) 1.权变理论是基于自我实现人假设提出来的. (×) 2.需求层次论是激励理论的基础理论。( √ ) 3.决策最终选择的一般只是满意方案,而不是最优方案。( √ ) 4.管理幅度是指一个管理者直接指挥下级的数目. 管理幅度应该适当才能进行有效的管理. ( √ ) 5.冲突对组织都是有害的,冲突管理就是要尽可能减少或消除冲突. (×) 6.管理的效益原理认为:管理工作都应该力图以最小的投入和消耗,获取最大的收益. ( √ ) 7.最小后悔值决策方法中的后悔值就是机会损失值. ( √ ) 8.公平理论认为一个人的公平感觉取决于其每次的投入与报酬之间是否对等. (×) 9.高语境文化中的人们更加倾向于坦率的和直接的交流方式(×) 10. “胡萝卜加大棒”是泰勒制的管理信条。( √ ) 三、多选题(每小题5分,共30分) 1.管理的二重性是指管理的( AD ) A.自然属性 B.艺术性 C. 科学性 D.社会属性 E.实践性 2.管理的主要职能包括( ABEF ) A.计划 B.组织 C.指挥 D.协调 E.领导 F.控制 3.管理的主要技能包括( ACD ) A.人际 B.诊断 C.概念 D.技术 4.电子会议决策方法的主要优点有( ACD )

安徽大学操作系统期末试题(含答案)

安徽大学操作系统期末考试(A) 1、文件系统的主要组成部分是( D ) A、文件控制块及文件 B、I/O文件及块设备文件 C、系统文件及用户文件 D、文件及管理文件的软件 2、实现进程互斥可采用的方法(C) A、中断 B、查询 C、开锁和关锁 D、按键处理 3、某页式管理系统中,地址寄存器的低9位表示页内地址,则页面大小为(B) A、1024字节 B、512字节 C、1024K D、512K 4、串联文件适合于(B)存取 A、直接 B、顺序 C、索引 D、随机 5、进程的同步与互斥是由于程序的(D )引起的 A、顺序执行 B、长短不同 C、信号量 D、并发执行 6、信号量的值(D ) A、总是为正 B、总是为负 C、总是为0 D、可以为负整数 7、多道程序的实质是(B) A、程序的顺序执行 B、程序的并发执行 C、多个处理机同时执行 D、用户程序和系统程序交叉执行 8、虚拟存储器最基本的特征是(A) A、从逻辑上扩充内存容量 B、提高内存利用率 C、驻留性 D、固定性 9、飞机定票系统是一个(A ) A、实时系统 B、批处理系统 C、通用系统 D、分时系统 10、操作系统中,被调度和分派资源的基本单位,并可独立执行的实体是(C) A、线程 B、程序 C、进程 D、指令 二、名词解释(每小题3分,共15分) 1.死锁: 多个进程因竞争资源而造成的一种僵局,若无外力作用,这些进程将永远不能再向前推进 2.原子操作: 一个操作中的所有动作要么全做,要么全不做,它是一个不可分割的操作。 3.临界区: 在每个进程中访问临界资源的那段代码 4.虚拟存储器: 是指仅把作业的一部分装入内存便可运行作业的存储器系统。也即是具有请求调入功能和置换功 能,能从逻辑上进行扩充的一种存储系统。 5.文件系统: 是指含有大量的文件及其属性的说明,对文件进行操纵和管理的软件,以及向用户提供的使用文件 的接口等的集合 三、判断改错题(判断正误,并改正错误,每小题2分,共20分) 1、通道是通过通道程序来对I/O设备进行控制的。(T) 2、请求页式管理系统中,既可以减少外零头,又可以减少内零头。() 3、操作系统中系统调用越多,系统功能就越强,用户使用越复杂。() 4、一个进程可以挂起自已,也可以激活自已。(T ) 5、虚拟存储器的最大容量是由磁盘空间决定的。() 6、单级文件目录可以解决文件的重名问题。() 7、进程调度只有一种方式:剥夺方式。() 8、程序的顺度执行具有顺序性,封闭性和不可再现性。() 9、并行是指两个或多个事件在同一时间间隔内发生,而并发性是指两个或多个事件在同一时刻发生。() 10、进程控制一般都由操作系统内核来实现。() 四、简答题(每小题5分,共25分) 3、简述死锁产生的原因及必要条件。 答:死锁是指多个进程因竞争资源而造成的一种僵局,若无外力作用,这些进程将永远不能再向前推进。产生死锁的原因可归结为两点: (1)争资源。 (2)进程推进顺序非法。 在具备下述四个必要条件时,就会产生死锁。 (1)互斥条件 (2)请求和保持条件 (3)不剥夺条件 (4)环路等待条件 4、什么是多道程序技术,它带来了什么好处? 答:多道程序技术即是指在内存中存放多道作业,运行结束或出错,自动调度内存中另一道作业运行。多道程序主要优点如下: (1)资源利用率高。由于内存中装入了多道程序,使它们共享资源,保持系统资源处于忙碌状态,从而使

安大语文复习要点解析

12-13学年第2学期《大学语文》期末考试 考试题型:一、判断题或(每小题2分,共10分,请用正楷字填写) 二、填空题(每个2分,共10分) 三、简答题(每小题5分,共10分) 四、古诗词赏析题(共20分) 五、应用文改错题(10分) 六、作文(40分) 复习要点: 1、汉字起源的几种说法及其科学性 (1)仓颉造字说:仓颉是黄帝时的史官,传说汉字是由他创造的。但是想想一个人创造那么多字是不可能的,所以这一说法是不成立的。 (2)结绳说:就是用系绳子的方法来记事,具体如何结绳没有记载。 (3)八卦说:八卦是巫人用作占卜吉凶的一套系统,但是八卦的起源当在殷周之时。由此可见,八卦的产生远在文字之后,甚至是在文字相当发达的时候。八卦不是文字,与文字没有关系。 (4)契刻说:契刻也是原始的记事方法,就是在竹木、石头或兽骨等上边刻上记号或缺口表示数目或当事者双方各执其一,缺口对合以为凭借。 (5)图画说:与文字起源有直接关系的应当是图画,沈兼士说“余以为文字之起源,实由记事之绘画。”图画的发展方向有两个,一个是向艺术,一个是向文字。所以早期的甲骨文中象形字占较大的比率。 2、六书说的主要内容、特点 六书说:是关于汉字的构造最通行的学说。所谓六书,用《说文解字》的作者许慎的说法是:一曰指事,二曰象形,三曰形声,四曰会意,五曰转注,六曰假借。在“六书”中,“象形、指事、会意、形声”是造字法,“转注、假借”为用字之法。 3、古汉语词义演变的方式 古代汉语词义演变的方式:一、词义范围的变化;二、词义色彩的转移。(详见书本25页)4、《略论语言形式美》的主要观点 整齐的美、抑扬的美、回环的美 5、把握第二讲中的特殊句式及其翻译。 (详见书第28页) 6、现代汉民族共同语的定义、方言与普通话的关系 现代汉名族共同语:是以北京语音为标准音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作作为规范的普通话。现代汉语和方言不是对立的。现代汉语是在北方方言的基础上形成的,并作为汉民族语言的高级形式,用于不同方言区的交际。一方面,共同语不断地、有选择地从方言中吸取一些有生命力的成分来丰富自己、完善自己;另一方面,各地方言也不断地从普通话中吸取一些有用成分来改变自己、发展自己。未来社会,普通话将在社会公共交际场合普遍流行,各主要方言不会消失,仍在各自领域内发挥交际的职能,这些都是毫无疑义的。 7、修辞的原则和修辞格 修辞的基本原则是适应题旨情境 辞格又称“辞式”、“修辞方式”,是指在语言运用过程中结构形式逐步固定下来的,在一定语境中能够产生积极表达效果的语言运用形式。(比喻、拟人、夸张、双关、仿词、顶针、回环、层递、通感、对照、映衬) 8、《诗经》的艺术特色与文学史地位 艺术特色:《诗经》的诗经艺术很质朴,多采用复沓的句式和章句,反复咏叹;其广泛使用以彼物比此 物、触物比兴的比兴手法。《诗经》是以抒情诗为主流的。除了《大雅》中的史诗和《小雅》、《国风》中的个别篇章外,《诗经》中几乎完全是抒情诗,《诗经》

安徽大学历年物理期末试卷

安徽大学《普通物理》考试试卷 一、 选择题(共30分) 1.一质点在平面上作一般曲线运动,其瞬时速度为v ,瞬时速率为v , 某一时间内的平均速度为v ,平均速率为v ,它们之间的关系必定有 (A) v v v,v == . (B) v v v,v =≠ . (C) v v v,v ≠≠ . (D) v v v,v ≠= . [ ] 2.一质量为m 的滑块,由静止开始沿着1/4圆弧形光滑的木槽滑下.设木槽的质量也是m .槽的圆半径为R ,放在光滑水平 地面上,如图所示.则滑块离开槽时的速度是 (A) Rg 2. (B) Rg 2. (C) Rg . (D) Rg 2 1. (E) Rg 221. [ ] 3.在由两个物体组成的系统不受外力作用而发生非弹性碰撞的过程中,系统的 [ ] (A) 动能和动量都守恒. (B) 动能和动量都不守恒. (C) 动能不守恒,动量守恒. (D) 动能守恒,动量不守恒.

4.气体在状态变化过程中,可以保持体积不变或保持压强不变,这两种过程[] (A) 一定都是平衡过程. (B) 不一定是平衡过程. (C) 前者是平衡过程,后者不是平衡过程. (D) 后者是平衡过程,前者不是平衡过程. 5.某理想气体状态变化时,内能随体积的变化关系如图中 AB直线所示.A→B表示的过程是 (A) 等压过程.(B) 等体过程. (C) 等温过程.(D) 绝热过程.[] 6.在温度分别为327℃和27℃的高温热源和低温热源之间工作的热机,理 论上的最大效率为 (A) 25%.(B) 50% . (C) 75%.(D) 91.74%.[] 7.静电场中某点电势的数值等于 (A)试验电荷q0置于该点时具有的电势能. (B)单位试验电荷置于该点时具有的电势能. (C)单位正电荷置于该点时具有的电势能. (D)把单位正电荷从该点移到电势零点外力所作的功.[]8.两个半径相同的金属球,一为空心,一为实心,把两者各自孤立时的电容值加以比较,则 (A) 空心球电容值大.(B) 实心球电容值大. (C) 两球电容值相等.(D) 大小关系无法确定.[]

安徽大学12-13操作系统B卷

安徽大学20 12 —20 13学年第 一 学期 《操作系统》考试试卷(B 卷) (闭卷 时间120分钟) 考场登记表序号 一、选择题(每小题2分,共18分) 1、______不是基本的操作系统。 A .批处理操作系统 B .分时操作系统 C .实时操作系统 D .网络操作系统 2、若有4个进程共享同一程序段,而且每次最多允许3个进程进入该程序段,则信号量的变化范围是( )。 A. 3,2,1,0 B. 3,2,1,0,-1 C. 4,3,2,1,0 D. 2,1,0,-1,-2 3、下列文件物理结构中,适合随机访问且易于文件扩展的是 。 A .连续结构 B .索引结构 C .链式结构且磁盘块定长 D .链式结构且磁盘块变长 4、产生死锁的四个必要条件中, 是不可摒弃的。 A .互斥条件 B .环路等待条件 C .不剥夺条件 D .请求和保持条件 5、某段表的内容如下图所示,现执行某条指令Load 1, 2/154,逻辑地址2/154(其中段号为2,段内地址为154),它对应的物理地址为( )。 院/系 年级 专业 姓名 学号 答 题 勿 超 装 订 线 - --------- - - --- -- - - - -- -- - - - -- - 装 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - 订 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 线- -- -- - -- ---- --- -- --- -- -- - -- -- -- - -- -- --- -

安徽大学本科教育教材

安徽大学本科教育教材 公共基础类 书号书名作者定价出版时间开本订数 978-7-5664-0872-3 社会主义核心价值观教育(大学生 读本) 钱广荣25.00 2014.12 16K 978-7-5664-0854-9 社会主义核心价值观教育读本钱广荣19.80 2014.12 16K 978-7-5664-0412-1 从科学发展观到中国梦编写组22.80 2014.07 (1版3印) 16K 978-7-5664-0599-9 形势与政策 安徽省高等学校思想政治理论课建设工 程省级建设项目 张中和 主编9.50 2014.01 (5版2印) 16K 978-7-5664-0831-0 形势与政策黄伟 吕明13.00 2014.12 (1版2印) 16K 978-7-5664-0179-3当代世界经济与政治(第二版)汪荣有 胡伯项27.00 2015.01 (2版6印) 16K 978-7-81110-788-3 当代世界经济与政治(2010修订版)张脉强29.00 2015.01 (5版6印) 16K 当代世界经济与政治(第六版)吴玉才 杨荣32.00 2015.07 (即出) 16K 978-7-5664-0893-8 中国文化概论(第三版)李平 主编38.00 2014.11 16K 978-7-5664-0282-0 大学生心理健康教育 安徽省高等学校“十二五”规划教材 姚本先 主编29.80 2013.08 (1版7印) 16K 978-7-5664-0893-8 学生心理健康教育(第二版) 教育部普通高等教育“十二五”国家级规划 教材 姚本先 主编30.00 2015.05 (2版1印) 16K 978-7-5664-0486-2 大学生职业发展与就业指导(第二版) 安徽省高等学校“十二五”规划教材 程艺24.00 2014.11 (2版5印) 16K 978-7-5664-0636-1 大学生职业发展与就业创业指导倪阳34.00 2014.01 (1版2印) 16K

安徽大学高数期末考试试卷及答案解析 (1)

安徽大学2009-2010学年第二学期《高等数学A (二)、B (二)》 考试试卷(A 卷)参考答案与评分标准 一、填空题(本大题共五小题,每小题2分,共10分) 1 2、0; 3、; 4、1 /20 arcsin d (,y y f x y π∫∫)d x 3 2; 5、 53 二、选择题(本大题共五小题,每小题2分,共10分) 6、 A ; 7、D ; 8、D ; 9、A ; 10、A. 三、计算题(本大题共五小题,其中第11、12、13题每小题10分,第14、15题每小题12分,共54分) 11.解. 设。则曲面在点处的法向量为 22(,,)F x y z x y z =+?S (1,1,2)(1,1,2)(1,1,2)(,,)(2,2,1)(2,2,1) x y z F F F x y =?=?由题设可知,平面Π通过法线L ,故 12a b 0,+?+=(1,,1)(2,2,1)0a ???= 即,由此解得123a b a +=??+=?035,. 22a b =?=12.解:令222(,),(,)2y x P x y Q x y x y x y ?= =++,则d d L I P x Q y =+∫v ,当时,2 2 0x y +≠22222()Q x y P x x y y ??==?+??2。取一小圆周22:C x y εε+=,0ε>充分小,使得C ε完全位于L 所围成的区域内,取逆时针方向。设D ε为由L 与C ε所围成的区域,则由Green 公式得 d d ( d L C D Q P P x Q y x y x y ε ε +??+=?=??∫ ∫∫0, 所以d d d d L C P x Q y P x Q y ε +=?+∫∫22 (sin )(sin )(cos )(cos ) d π εθεθεθεθθε??=?∫ 20 d 2π θπ ==∫13.解:设cos ,sin ,x R u y R u z ==v =,则Σ对应于:02,0D u v h π≤≤≤≤。

安徽大学计算机操作系统期末考试题及答案定稿版

安徽大学计算机操作系统期末考试题及答案精 编W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】

安徽大学2011―2012 学年度第二学期 一、单项选择题(每题1分,共20分) 1.操作系统的发展过程是( C ) A、原始操作系统,管理程序,操作 系统 B、原始操作系统,操作系统,管理 程序 C、管理程序,原始操作系统,操作 系统 D、管理程序,操作系统,原始操作 系统 2.用户程序中的输入、输出操作实际上 是由( B )完成。 A、程序设计语言 B、操作系 统 C、编译系统 D、标准库 程序3.进程调度的对象和任务分别是 ( C )。 A、作业,从就绪队列中按一定的调度策略选择一个进程占用CPU B、进程,从后备作业队列中按调度策略选择一个作业占用CPU C、进程,从就绪队列中按一定的调度策略选择一个进程占用CPU D、作业,从后备作业队列中调度策略选择一个作业占用CPU 4.支持程序浮动的地址转换机制是( A、动态重定位 ) A、动态重定位 B、段式地址转换 C、页式地址转换 D、静态重定位 5.在可变分区存储管理中,最优适应分配算法要求对空闲区表项按 ( C )进行排列。

A、地址从大到小 B、地址从小到大 C、尺寸从小到大 D、尺寸从大到小 6.设计批处理多道系统时,首先要考虑的是( 系统效率和吞吐量 )。 A、灵活性和可适应性 B、系统效率和吞吐量 C、交互性和响应时间 D、实时性和可靠性 7.当进程因时间片用完而让出处理机时,该进程应转变为( B )状态。 A、等待 B、就绪 C、运行 D、完成 8.文件的保密是指防止文件被 ( C )。 A、篡改 B、破坏 C、窃取 D、删除9.若系统中有五个并发进程涉及某个相同的变量A,则变量A的相关临界区 是由( D )临界区构成。 A、2个 B、3个 C、4个 D、5个 10.按逻辑结构划分,文件主要有两类:(记录式文件)和流式文件。 A、记录式文件 B、网状文件 C、索引文件 D、流式文件 11.UNIX中的文件系统采用(、流式文件)。 A、网状文件 B、记录式文件 C、索引文件 D、流式文件 12.文件系统的主要目的是 ( A )。 A、实现对文件的按名存取 B、实现虚拟存贮器 C、提高外围设备的输入输出速度 D、用于存贮系统文档

安徽大学-834-2014-真题

安徽大学2014年硕士研究生入学考试试题 计算机专业基础(数据结构、操作系统)——手打版,绝对真实哦 操作系统(75分) 一、单选题(每题2分,共20分) 1、___不是基本的操作系统。 A.批处理操作系统 B.分时操作系统 C.实时操作系统 D.网络操作系统 2、在计算机系统中,通常把财务管理程序看作是____。 A.系统软件 B.支援软件 C.借口软件 D.应用软件 3、进程所请求的一次打印输出结束后,将使进程状态从___。 A.运行态变为就绪态 B.运行态变为阻塞态 C.就绪态变为运行态 D.阻碍态变为就绪态 4、进程在执行中状态会发生变化,不可能出现的状态变化情况是____。 A.运行变为就绪 B.运行变为阻塞 C.阻塞变为就绪 D.阻塞变为运行 5、若在一个单处理器的计算机系统中同时存在5个并发进程,则任何时刻允许占用处理器的进程数为____。 A.至少1个 B.最多1个 C.至少5个 D.最多5个 6、等待当前磁道上的某指定扇区旋转到磁头下所需时间为___。 A.寻道时间 B.启动时间 C.延迟时间 D.传送时间 7、作业调度选中一个作业并把它装入主存,就为该作业创建一个进程,这个进程的初始状态为_____。 A.收容状态 B.就绪状态 C.执行状态 D.阻塞状态 8、对记录式文件,操作系统为用户存取文件信息的最小单位是____。 A.字符 B.数据项 C.记录 D.文件 9、为了提高设备分配的灵活性,用户申请设备时应指定______号。 A、逻辑设备 B、物理设备 C、相对 D、绝对 10、虚拟存储管理策略可以______。 A、扩大逻辑内存容量 B、扩大物理内存容量 C、扩大逻辑外存容量 D、扩大物理外存容量 二、填空题(7*2=14分) 1、UNIX系统中,文件贮存器的管理采用的是_________。 2、一个文件系统的组织方式与MS-DOS相似,在FA T中可有32K个指针,磁盘的盘块大小为1K,则其能指引的最大逻辑磁盘容量为_____________M bytes。 3、某操作系统的磁盘文件空间共有2000块,若字长为64位的位示图管理磁盘空间,位示图需要____________字。 4、在响应比优先的作业调度算法中,当各个作业等待时间相同时,_____________的作业将得到优先调度;当各个作业要求的运行时间相同时,_____________的作业将得到优先调度。 5、若段氏存储管理中供用户使用的逻辑地址为24位,其中段内地址占用16位,则用户程序最多可为_______段。当把程序装入主存时,每段占用主存的最大连续区为_________字节。 三、判断题(7*2=14分) 1、设在某时刻,系统存在安全序列,现在p2请求资源,若其请求不超过p2的需求和系统可用资源数量,则可以给p2分配资源,不会引起死锁。

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大学语文试题库·名词解释 六书说:是关于汉字的构造最通行的学说。所谓六书,用《说文解字》的作者许慎的说法,六书是:一曰指事,二曰象形,三曰形声,四曰会意,五曰转注,六曰假借。在“六书”中,“象形、指事、会意、形声”是造字法,转注、假借为用字之法。。 “春秋笔法”,又称被称为微言大义,是一种使用语言的艺术,是孔子首创的一种文章写法。指寓褒贬于曲折的文笔之中。孔子编写《春秋》,在记述历史时,暗含褒贬,行文中虽然不直接阐述对人物和事件的看法,但是却通过细节描写,修辞手法(例如词汇的选取)和材料的筛选,委婉而微妙地表达作者主观看法。 临川四梦 “临川四梦”是明代剧作家汤显祖《紫钗记》、《牡丹亭》、《南柯记》、《邯郸记》四剧的合称。因为汤显祖为江西临川人,“四剧”皆有梦境,故有“临川四梦”之称。四部作品以《牡丹亭》成就最高,影响最大。且因汤显祖室名“玉茗堂”,故又称“玉茗堂四梦”。 元杂剧 元代的戏曲艺术称元杂剧。元杂剧由宾白、唱词、科介三个部分构成。它的体制是:一本四折的形式,外加一、二个“楔子”。以“折”为单位,一“折”相当于一场戏。元杂剧的演唱形式是:一折一个宫调,一韵到底。由一人主唱,旦角主唱的叫“旦本戏”,末角主唱的叫“末本戏”。元杂剧的出现,标志着我国戏剧的成熟。南戏 “南曲戏文”的简称,是我国最早成熟的戏曲形式。是在宋代杂剧的基础上,与南方地方曲调结合而发展起来的一种新兴的戏剧形式。北宋末年产生于浙江永嘉(温州)一带,故又称“永嘉杂剧”、“温州杂剧”。元末高明的《琵琶记》,被誉为“南戏之祖”。明清传奇就是在南戏的基础上发展起来并独占剧坛。 元曲四大家 指关汉卿、白朴、马致远、郑光祖四位元代杂剧作家,他们在元曲创作中地位最为突出,代表了元代不同时期不同流派杂剧创作的成就,被历代文人推崇,合称元曲四大家。 参军戏 是唐代流行的一种表演形式。在优戏表演的基础上发展起来。参军戏以滑稽调笑为主要特点。表演时一般为两个角色,一个叫参军,另一个叫苍鹘。参军通常都是被戏弄的人,戏弄人的为苍鹘,他们一问一答,滑稽幽默,观看的人以此为乐。 “优孟衣冠” 出自《史记?滑稽列传》。优孟是春秋时楚国人,常以谈笑进行讽谏。楚相孙叔敖一生清贫,死后家人困窘,优孟扮作孙叔敖见楚庄王, 楚庄王及左右不能辨,以为孙叔敖复生。庄王欲让他复做宰相。优孟以孙叔敖的家人贫困为辞,趁机对楚王进行讽劝,庄王醒悟。后因称登场演戏为“优孟衣冠”。

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