人民大学法理学主要导师介绍

人民大学法理学主要导师介绍
人民大学法理学主要导师介绍

人民大学法理学主要导师介绍

朱景文教授:人大法学考试参考书目的作者,法理学宇宙超级至尊无敌牛人!

1948年生,1982年中国人民大学法律系法学理论专业研究生毕业,法学硕士,教授,博士生导师,中国人民大学法律与全球化研究中心主任,兼任中国法学会法理学研究会副会长,国际社会哲学和法律哲学学会中国分会副会长,法学院学术委员会主席。

讲授课程:

1.法理学

2.法社会学

3.比较法总论

4.Introduction to Chinese Law,

5.Introduction to Constitutional Law in the PRC

研究方向:

1.马克思主义法理学2.比较法总论3.法社会学

4.法律与全球化研究5.现代西方法哲学

张志铭教授

1962年2月出生,浙江籍。北京大学法学学士(1983)、法学硕士(1986),中国社会科学院研究生院法学博士(1998)。自1986年以来先后任中国社会科学院《中国社会科学》杂志社编辑、副编审;中国社会科学院法学研究所副研究员、研究员,法学理论研究室主任、《法学研究》杂志副主编;中国社会科学院研究生院教授、博士生导师;国家检察官学院教授、副院长、党委委员、《国家检察官学院学报》主编。2005年调入中国人民大学法学院工作,任教授。《法学家》杂志常务主编。

讲授课程

硕士生:1.法理学2.法学方法论

博士生:1.法理学专题2.法律方法3.司法理论和司法改革专题

主要研究方向

1.法治与公共政策2.司法理论和司法改革3.法律解释

4.法律方法5.法律职业

朱力宇教授

1952年11月5日出生于四川,1983年本科毕业于中国人民大学法律系,获法学学士学位;1986年硕士研究生毕业于中国人民大学法律系,获法学硕士学位;留校任教至今。其间于1999年在职博士研究生毕业于中国人民大学法学院,获法学博士学位;于1995年10月—1996年10月法国巴黎第一大学访问学者(法国政府奖学金)。2000年被评为教授,担任博士生导师,法学院法律硕士工作委员会主任。

开设课程

硕士生:

1、法理学研究

2、法理学专题

3、立法学研究

博士生:

1、立法学研究

2、法理学专题

研究领域

1、立法学

2、人权法理论

史彤彪教授

男,1962年出生于山东昌邑。1981年-1988年就读于中国人民大学法律系,接受本科和研究生教育。攻读硕士学位期间,师从吕世伦和谷春德两位教授,研习西方法律思想史。1988年留校任教。2000年又拜曽宪义教授为师,获得法律史博士学位。

现为中国人民大学法学院教授,博士生导师。

社会兼职:全国西方法律史研究会副会长,中国法律史学会理事。

教授课程

1、现代西方法哲学,

2、西方法律思想史,

3、近代西方法学名著宣读,

4、司法伦理学。

研究方向

1、法理学、

2、现代西方法哲学、

3、比较法、

4、西方法律思想史。

吕世伦教授

1934年7月18日出生,中共党员,辽宁省大连市人,1948年4月参加东北民主青年联合会,现任中国人民大学法学院教授、博士生导师,是享受国务院颁发的政府特殊津贴的专家,北京市优秀教师。1985-1988年任南开大学法学研究所研究员和第一任所长,日本山梨学院大学客座教授,现在兼任全国西方法律思想史研究会副会长,中国法律史学会常务理事。吕世伦教授的专业研究方向有法哲学、法理学、马克思主义法律思想史、西方法律思想史。

教授课程

1.法哲学2.现代西方法哲学3.西方法律思想史

主要研究方向

1.法哲学2.现代西方法哲学3.西方法律思想史

孙国华教授

1925年生,河北阳原人,男,汉族,中共党员,中国人民大学为第一期研究生毕业后留校,历任讲师、副教授、教授,是中国人民大学法学理论博士点的建立人、博士生导师,2005年获中国人民大学荣誉教授称号,前后兼任中国法学会理事、名誉理事、学术委员会成员,中国法学会法理学研究会副总干事、顾问,中国法学会董必武法学思想研究会常务理事,最高人民检察院专家咨询委员会成员,《中国法学》、《法学家》、《求是学刊》等杂志编委,中共中央宣传部、中华人民共和国司法部、中国法学会法制宣讲团高级讲师,中央电大、全国法院业余大学法理学课程主讲或教材的主编和多所院校的兼职教授,多年从事法哲学、法学理论、特别是社会主义法学理论的教学与研究,主编过多本法学理论教材、专著和工具书,发表了一百五十余篇文章,培养了数十名博士、硕士和大量的本科生、电大生、在职干部,1986年曾为党中央领导同志、中央国家机关司局级以上干部和部分省市领导班子讲授法制课,是享受“政府津贴”的有特殊贡献的学者。

范愉教授

教授、博士研究生导师中国人民大学法学院多元化纠纷解决机制研究中心主任;1987年获

人大法律系法学硕士学位1990年8月至1995年12月在日本国立名古屋大学法学研究课学习,获法学博士学位。

研究方向:

法理学、法社会学、比较法学、纠纷解决、司法制度主要讲授法理学、司法制度概论、纠纷解决(非诉讼程序法)、比较法、民诉法等。

中国人民大学心理系简介

中国人民大学心理学系简介 一、心理学系简介 中国人民大学心理学的发展就像心理学的历史一样,有一个漫长的过去,但只有短暂的历史。心理学与中国人民大学的渊源,可追溯到1985年。这一年,中国人民大学社会学系建立了社会心理学教研室,是国内最早开展社会心理学教学科研的机构。1986年, 创建中国人民大学心理科学研究中心暨心理咨询室,1987年开始招收社会心理学方向硕士生,1995年获社会心理学方向博士生招生资格。1993年成立了社会心理学研究所,是相对独立的研究机构,在实际上承担了课题、调查、合作交流项目和培养研究生的任务,为社会学系及全校开设与心理学有关的课程。 在沙莲香等老一代学者的努力下,中国人民大学心理学科的建设取得了长足的进展。目前,心理学系的师资队伍梯队合理,该专业由国内知名的教授主持教学及研究,与副教授、讲师及博士后等构成的师资梯队,拥有优秀的专业背景,年富力强、成果丰硕。2011年4月,心理学系获批心理学硕士一级学科授予权,下设基础心理学和应用心理学两个二级学科。 二、师资简介 中国人民大学心理学系目前有教授5人,副教授5人,讲师10人,目前博士生导师5人。与美国、英国、澳大利亚以及香港、台湾等著名大学的心理学学科科研单位有广泛的学术联系。 姓名研究领域 孙健敏教授人力资源管理

胡平教授情绪管理 雷雳教授社会性发展、青少年个性 时勘教授组织行为学、人力资源管理 张积家教授语言的认知机制 张清芳教授心理语言学 三、分数简介 单科线60 60 180 总分线350 四、毕业生去向 毕业生的去向:心理学毕业生就业领域广阔。包括在政治、经济、法律、哲学、教育、管理、金融、财政、新闻等领域就业,以及在工业、军事、司法、航空、心理咨询人力资源管理等领域就业。政府机关、高校、科研单位、企事业单位和外资企业等都急需心理学专业人才。 五、复习书单 其中基础方向和应用方向是参加全国统考,专业课按照全国312大纲指定书目复习就行。 社会心理学方向是自主命题,考试科目是社会研究方法、社会心理学。 院校没有指定书籍,在这里老师给想考人大的同学推荐一下书籍: 1、《普通心理学》彭聃龄 2、《现代心理学与教育统计学》张厚粲

【最新】我的2019中国人民大学经济学考博经验,中国人民大学初试复试难度详解!

我的2019人大经济学考博经验,人大初试复试难度详解! 2018-2019年的考博之路已经告一段落,自己成功考上了中国人民大学经济学院政治经济学专业的博士。记得自己是从2018年十一长假之后正式开始了我的复习考博历程,现总结人大考博札记,供日后考博人大的学弟学妹们参考。 首先说明一点,人大很公平。自己没有老师推荐,是自行联系导师,没有人脉没有关系,完全靠自己考上了人大的博士。因为本人参加了不止人大这一个学校的考试,相比其他省市的其他学校而言,人大是比较公平的。如果你的初试是第一名,人大是一定会要你的(除非有很明显的缺陷),人大非常重视初试排名,所以你的一切努力重点都应该放在初试上。 一、关于联系导师及注意事项 每个博士生导师手里的名额很有限,所以报考博士前必须先跟你要报考的老师联系,看他手里是否还有名额,一般来说导师不想要你他是不会让你报名的,事先给导师打个电话或发个E-mail(网站上一般都会有联系地址),介绍一下你

的情况。特别是你硕士阶段研究的方向和取得的成绩,并表示你愿意成为他的学生并努力学术。 首先,建议第一封e-mail主要内容是关于个人介绍:年龄、求学经历、学术成果、工作经历等,主要目的就是让导师通过这封e-mail对一个陌生的同学能够有个全面的认识和了解。 把第一印象做好,为以后的进一步联系作准备。其次,关于信的内容可以简要的谈谈自己对未来所报考导师,实验室和课题的了解和理解,让导师能够真实的感受到你的诚心、信心和决心。再次,主要是表达一下自己报考的强烈愿望,因为大家也知道好多同学联系了很多的导师和学校,最后报考的也是其中的很少几个。 联系博导需注意以下几点: 1.要了解他的基本学术观点和学术著作。以免导师提起他的著作时,我们一无所知。尽量多了解他的论著,也为以后的考试做打算。 2.多种联系方式并用。比如说第一次打电话老师记住你的名字了,第二次很可能就忘了。那我觉得还可以写e-mail,还可以写写信,传统的联系方式或许更能打动导师

人大财政金融学院导师介绍:朱青教授

人大财政金融学院导师介绍:朱青教授教师档案:朱青 性别男职称教授 职务学院学术委员会主任电子邮件zqing@https://www.360docs.net/doc/bf15093267.html, 工作时间1976年3月接待日 教育背景1984年7月毕业于北京经济学院财贸系,获经济学学士学位 1987年7月毕业于中国人民大学财政系,获经济学硕士学位 1988年10月至1989年8月,欧盟预算司及关税司进修实习 1996年8月至1997年8月,美国纽约州立大学(布法罗)管理学院访问学者 2001年7月毕业于中国人民大学财政金融学院,获经济学博士学位 2005年8月至10月,美国加州大学(伯克利分校)经济系高级访问学者 工作经历1976年3月至1979年2月中国人民解放军海军东海舰队37813部队战士、副班长1979年11月至1980年8月邮电部北京电信公司工人 1987年7月至现在中国人民大学财政金融学院教师 学术和社会兼职中国国际税收研究会常务理事兼学术委员会副主任 中国财政学会常务理事 中国税务学会理事 中国社会保险学会理事 北京市财政学会常务理事 国家税务总局扬州培训学院兼职教授 厦门国家会计学院兼职教授 讲授课程中国税制 国际税收 税务筹划 转让定价 社会保障 教学成果和荣誉中国人民大学1999—2000学年“十大教学标兵” 《国际税收》(中国人民大学出版社)被教育部评为“十五规划”和“十一五规划”教材2006年获“北京市优秀教师”称号 2007年获“北京市名师奖” 科研方向财政税收理论 国际税收

税务筹划 社会保障 转让定价税务管理 代表性学术成果著作: 2007,《养老保障:多支柱养老体系下的公共养老金计划》,合著,中国社会出版社2003,《企业转让定价税务管理操作实务》,合著,中国税务出版社 2003,《中国财政理论前沿III》,参编,社会科学文献出版社 2002,《养老金制度的经济分析与运作分析》,专著,中国人民大学出版社 2002,《财政金融概论》,合编,沈阳白山出版社 2001,《国际税收》,主编,中国人民大学出版社 2000,《中国养老保险制度改革:理论与实践》,专著,中国财政经济出版社 1999,《财政金融与证券》,合编,群众出版社 1999,《欧元与欧洲经货联盟》,主编兼作者,中国人民大学出版社 1997,《国际税收(修订本)》,中国人民大学出版社 1994,《财政与市场经济》,合著,江西人民出版社 教材: 2009,《国际税收(第四版)》(教育部“十一五规划”教材),中国人民大学出版社2008,《税收管理》,(教育部“十一五规划”教材),主编兼作者,中国税务出版社2004,《国际税收(第二版)》(教育部“十五规划”教材),中国人民大学出版社论文: 2012,《中国企业“走出去”面临的税收问题》,《涉外税务》第1期 2012,《对我国结构性减税问题的思考》,《经济理论与经济管理》第11期 2010,《借鉴国际经验改革和完善我国的税收制度》,《涉外税务》第10期 2010,《从国际比较视角看我国的分税制改革》,《财贸经济》第3期 2009,《扩大内需的财政之道》,《瞭望新闻周刊》2009-09-16刊 2009,《避税的性质、危害与对策》,《涉外税务》第1期 2009,《我国应对国际金融危机的财税政策研究》,《经济理论与经济管理》第8期2008,《欧元区财政政策的协调及其面临的挑战》,《吉林工商学院学报》第1期2008,《对我国税收负担和减税问题的剖析》,《税务研究》第11期 2008,《<企业所得税法>“特别纳税调整”亮点解读》,《涉外税务》第2期 2008,《“看病贵”成因及对策》,《瞭望》第10期 2008,《关注民生:财政支出结构调整与优化的方向》,《财贸经济》第7期 2008,《企业所得税反避税:意义、措施与任务》,《涉外税务》第9期 2007,《中国与东盟国家转让定价税务管理比较研究》,《税务研究》第4期 2007,《和谐社会下的税收制度思考》,《税务研究》第9期 2007,《对当前财政收支的一点看法》,《中国财政》第10期 2007,《对我国社会保险基金管理体制的思考》,《财政研究》第10期 2006,《关于财政学科发展需要探讨的几个概念问题》,《财政研究》第1期 2006,《发达国家税制改革的近期走向及其对我们的启示》,《财贸经济》第3期2006,《正说“税务筹划”》,《财务与会计》第4期 2006,《发达国家税制改革展望》,《涉外税务》第5期 2006,《消费税改革,弘扬公平环保新理念》,《中国税务》第6期

人大经济学专业人才未来就业情况

人大经济学专业人才未来就业情况 凯程集训营位于北京市北京科技职业学院核心地带,占地面积近200亩,拥有30多间标准化多媒体教室、4-6人间学生宿舍、学生食堂、标准体育馆、游泳馆等一流的教学硬件设施,校园环境风光旖旎,拥有全优级别、优美的封闭式学习环境。相伴凯程,助力一生。 一、人大经济学就业怎么样? 中国人民大学本身的学术氛围好、师资力量强、人脉资源广,社会认可度高,自然就业就没有问题,人大毕业生每年的就业率保持在90%以上。 自改革开放以来,经济学专业一直比较热门,薪资令人羡慕。各公司、企业、政府部门和行业部门均需要大量的经济学人才加盟。 就业方向:政府经济管理部门、科研单位、银行、会计事务所、金融部门、中外大中型企业、外资公司等。 二、人大经济学专业培养方向介绍 2015年中国人民大学经济学考研学费总额1.6万元,学制2年。 人大经济学培养方向如下: 01政治经济学 02西方经济学 03国民经济学 04经济史 05 经济思想史 06 世界经济学 07 国际贸易 08企业经济学 09网络经济学 10数量经济学 11国防经济学 12 区域经济学 13城市经济学 14 国际商务(专业学位) 考试科目: ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语 ③303 数学三 ④802 经济学综合 其中国际商务招生人数55人(含推免15人)。 考试科目: ①101思想政治理论 ②201英语一 ③396经济类联考综合能力 ④434国际商务专业基础 三、人大经济学考研难度大不大,跨专业的人考上的多不多? 相对来说,人大经济学考研招生人数多,考研难度不大,各个专业方向招生人数总额基

法理学知识结构图

法理学知识结构图 第一章法的本体 第一节法的概念 一、法的概念的争议 争论的中心问题是关于法与道德之间的关系。 按法的概念是否包含道德因素区分出两种基本主张: 一是实证主义的法的概念(法与道德是相分离的);实证主义者以权威性制定和社会实效两个要素定义法的概念的,不包含内容的正确性要素; 二是自然法的法的概念(法与道德是相互联系的)。自然法者以内容的正确性作为定义法的概念的一个必要要素,不排除社会实效性和权威性制定两个要素。 二、马克思主义关于法的本质的基本观点 (按本质与现象之间的联系——“本质是事物的内在联系,现象是本质的表现形式”来分析法的本质即法是什么。) 首先,法的本质表现为法的正式性。是指法是由国家制定或认可的并由国家强制力保证实施的正式的官方确定的行为规范。 其次,法的本质反映为法的阶级性。是指在阶级对立的社会,法所体现的国家意志实际上是统治阶级的意志。但从表面上看,具有一定的公共性、中立性。 最后,法的本质最终体现为法的物质制约性。是指法的内容受社会存在这个因素的制约,其最终也是由一定物质生活条件决定的。 三、法的特征 1、法是调整人的行为的社会规范。法律又不同于其他社会规范。它是一种以公共权力为 后盾、具有特殊强制性的社会规范。 2、法是由公共权力机构制定或认可的具有特定形式的社会规范。 3、法是具有普遍性的社会规范。法的普遍性就是所讲的普遍有效性,在国家权力所及的 范围内具有普遍效力; 4、法是以权利义务为内容的社会规范。法是通过设定以权利义务为内容的行为模式的方 式,指引人的行为,将人的行为纳入统一的秩序之中,以调节社会关系。 5、法是以国强制力为后盾,通过法律程序保证实现的社会规范。 6、法是可诉的规范体系,具有可诉性。法的可诉性是指法律具有被任何人在法律规定的 机构中通过争议解决程序加以运用以维自身权利的可能性。 四、法的作用 明确:法的作用体现在法与社会的交互影响中,法作为上层建筑的组成部分,在社会发展的过程中,其产生、存在与发展变化都是由社会的生产方式决定。法的作用直接表现为国家权力的行使。法的作用本质上是社会自身力量的体现,因为法能否对社会发生作用,法对社会作用的程度,法对社会所发生作用的效果,不是法律自身能够决定的。 法的作用分为规范作用与社会作用。这是根据法在社会生活中发挥作用的形式和内容,对法的作用的分类。

人民大学法理学主要导师介绍

人民大学法理学主要导 师介绍 集团公司文件内部编码:(TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-

人民大学法理学主要导师介绍 朱景文教授 :人大法学考试参考书目的作者,法理学宇宙超级至尊无敌牛人! 1948年生,1982年中国人民大学法律系法学理论专业研究生毕业,法学硕士,教授,博士生导师,中国人民大学法律与全球化研究中心主任,兼任中国法学会法理学研究会副会长,国际社会哲学和法律哲学学会中国分会副会长,法学院学术委员会主席。 讲授课程: 1.法理学 2.法社会学 3.比较法总论 4.Introduction to Chinese Law, 5.Introduction to Constitutional Law in the PRC 研究方向: 1.马克思主义法理学 2.比较法总论 3.法社会学 4.法律与全球化研究 5.现代西方法哲学 张志铭教授 1962年2月出生,浙江籍。北京大学法学学士(1983)、法学硕士(1986),中国社会科学院研究生院法学博士(1998)。自1986年以来先后任中国社会科学院《中国社会科学》杂志社编辑、副编审;中国社会科学院法学研究所副研究员、研究员,法学理论研究室主任、《法学研究》杂志副主编;中国社会科学院研究生院教授、博士生导师;国家

检察官学院教授、副院长、党委委员、《国家检察官学院学报》主编。2005年调入中国人民大学法学院工作,任教授。《法学家》杂志常务主编。 讲授课程 硕士生:1.法理学2.法学方法论 博士生:1.法理学专题2.法律方法3.司法理论和司法改革专题 主要研究方向 1.法治与公共政策 2.司法理论和司法改革 3.法律解释 4.法律方法 5.法律职业 朱力宇教授 1952年11月5日出生于四川,1983年本科毕业于中国人民大学法律系,获法学学士学位;1986年硕士研究生毕业于中国人民大学法律系,获法学硕士学位;留校任教至今。其间于1999年在职博士研究生毕业于中国人民大学法学院,获法学博士学位;于1995年10月—1996年10月法国巴黎第一大学访问学者(法国政府奖学金)。2000年被评为教授,担任博士生导师,法学院法律硕士工作委员会主任。 开设课程 硕士生: 1、法理学研究 2、法理学专题 3、立法学研究 博士生: 1、立法学研究 2、法理学专题 研究领域

2016中国人民大学经济学院考研复试名单

序号考号姓名性别18671张宇女21316修亚宁男313444陈瑞琳女41327陶一瑄男51326杜欣林女61301黄冠钰女714995可鹏翔男88191闫利女910783唐东升男107014王玥女111318陶宇铎男1212865梁睿喆女131311唐朝人男1413626何二龙男151328陈奕东男1615441徐铭拥男179048高志航男181337何增平男197733底高峰男

207168卢怡贤女218636丁冠淇男221372胡鹏男231390陈啸男241363王琦男257015纪雷振男261356王家欣女271366陈莎女281362彭毅男2914648李鑫男3014242王淼男311394吴浩男321359杨梦旭女331358陈翔宇男3410400范翻男3513606梁竞恒男3610784刘成豪男371369蒋颖女381387徐达男3910270赵焱男4012370柳青女

417774白雪女429964马书尧男431411徐梨男4412371孟醒女451408吴爽女4615611王子君女471416杨博男481405甘定航男4913228邓庆红女501402范秋爽女511415石康男5213280张丽娜女5312707闫锋耀男546920刘震男5513450李博女561426杜昱辰男571431陈胜男5815001饶浩明男591442张晓珉男601443张忆濛男618851毕少斌男

6211006仇宇慧女631445徐月茹女6410432李阳灿男651438李相鹏男667776付俊帅男677714殷雅琪女688038张大帅男691489周婧女701492刘浩男711468吴磊男7210182陈松男7312279袁野女748563张晓燕女7510010侯吉红女7612179刘明男7710716潘高远男781507王莹女7911007仲绍华男801482张吉夫男818660王宗一女821502吴樟城男

法理学重点知识点梳理知识讲解

法理学重点知识点梳理 第1,2章导论,法的概念 导论 1.法学的定义:法学是以法律现象为研究对象的知识和学科的总称,我们的理解:一类是可见的外在的法律现象,即为规范——制度型法律现象;另一类是不可见的内在的心理——观念型法律现象。 2.应当注意的是,理论法学和应用法学的学术分科实际上阐明的是法学的不同品质。首先,法学是理论性的。其次,法学是实践的。 3. 法理学的概念:法理学,以一般法律现象为研究对象,以探求法的一般原理为任务的学问。现代法理学注重于对法律用语及专门名词的分类和进一步理解。 4. 法理学的性质和任务: 一方面,法理学所研究的是法的一般原理、原则、概念、制度。 另一方面,从法学体系的内部关系看,法理学在整个法学体系中具有“基础理论”的地位。 5. 马克思、恩格斯创立了马克思主义法学,两人合著的《德意志意识形态》是马克思主义法学诞生的标志,他们揭示了法律根源于社会物质生活条件,根源于利益的冲突,法律随着经济条件的发展而发展等客观规律。他们指出法律是特定社会历史时期的产物,揭示了法律与阶级、国家的联系。 6. 当代中国的马克思主义有三个组成部分,即邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。 7. 马克思主义法学,在建设中国特色社会主义法学和法权制度中,必须注意把握以下几点: ◆基本原则:马克思主义、西方法治文明和中国国情特点三者结合。 ◆核心架构:马克思主义法学三位一体的本原结构,即人、国家和社会的辩证统一。人、国家和社会的辩证统一应该成为我们今天构建中国特色社会主义法学的核心内容。 ■体现上述基本精神的中国特色社会主义法学的核心内容就是以人为本、法治国家与和谐社会的辩证统一(是指人们在认识事物的时候,既要看到事物共性的一面,又要看到事物对立的一面,即要以坚持全面发展的高度为前提,把二者有机统一起来,以实现两者和谐发 展之目的)。 ◆理论特色:“五个更加”。更 加关注弱势群体的保护和帮助;更 加重视以社会公共利益约束和限 制个人以享有和行使权利为名的 任性;更加重视以公共社会福利平 等再分配来调节在自由的经济交 往中不可避免地产生的强弱分化、 贫富差别;更加重视防止阶级分 化、阶级矛盾、阶级冲突在我们这

中国人民大学金融硕士导师介绍

中国人民大学金融硕士导师介绍 张杰教授 教育背景: 1984年7月毕业于陕西财经学院金融系获得经济学学士学位 1990年7月毕业于陕西财经学院金融系获得经济学硕士学位 1993年7月毕业于陕西财经学院金融系获得经济学博士学位 工作经历: 1984,7-1993,7陕西财经学院金融系,助教、讲师 1993,7-1997,10陕西财经学院金融系,常务副主任、副教授,期间在复旦大学经济学博士后流动站做博士后研究2年 1997,10-1998,3陕西财经学院金融系,主任、教授 1998,3-2000,4陕西财经学院金融学院,院长、教授、博士生导师 2000,4-2002,9西安交通大学经济与金融学院,副院长、教授、博士生导师学术委员会主任、金融制度与发展研究中心主任 2002,9-至今中国人民大学财政金融学院,教授、博士生导师、中国财政金融政策研究中心副主任、主任 主要研究方向:金融制度与金融发展 学术和社会兼职: 2000,5-21世纪高等学校金融学教材编审委员会副主任委员 2000,7-中国金融学会理事会常务理事 2001,8-中国城市金融学会理事会理事 2002,3-中国国际金融学会理事 2002,3- 陕西省决策咨询委员会委员

2002,7-西北师范大学客座教授 2007,2-陕西师范大学兼职教授 代表性学术成果 论文: 2006,《中国的高货币化之谜》,《经济研究》,6期 2003,《交易、风险与所有权》,《管理世界》5月; 2003,《国有银行的存差:逻辑与性质》,《金融研究》6月; 2003,《中国国有银行的资本金谜团》,《经济研究》1月; 2001,《金融中介理论发展述评》,《中国社会科学》6月; 2001,《转轨经济中的金融中介及其演进:一个新的解释框架》,《管理世界》5月; 2001,《国家的意愿、能力与区域发展政策选择》,《经济研究》3月; 2000,《民营经济的金融困境与融资次序》,《经济研究》4月; 1999,《体制外增长中的金融安排》,《经济学家》1999,2;《新华文摘》7月; 1999,《转轨经济中的国有银行呆账》,《金融研究》5月; 1998,《何种金融制度安排更有利于转轨中的储蓄动员与金融支持》,《金融研究》12月; 1998,《渐进改革中的金融支持》,《经济研究》10月; 1997,《中国的货币化进程、金融控制及改革困境》,《经济研究》8月; 1997,《国有银行的不良债权与清债博弈》,《经济学家》6月; 1996,《地方政府的介入与金融体制变异》,《经济研究》3月; 1995,《中国金融改革的检讨与进一步改革的途径》,《经济研究》5月; 1994,《中国经济体制变革中的财产权利》,《经济学家》4月; 专著:

中国人民大学经济学院数量经济学之导师简介以及要求

中国人民大学经济学院+内部资料+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一点评=3000 元 2014年中国人民大学经济学院数量经济学之导师简介以及要求 一、导师简介 学科带头人与导师:赵国庆、韩松、杨斌、江艇 二、要求 1、能否跨专业报考:可以跨专业报考 2、是否要求必须拿到学位证:否 3、要求工作经验:否 4、其他要求:管理综合含管理学、营销管理、财务管理

育明教育:考研专业课答题攻略 (一)名词解释 1.育明考研名师解析 名词解释一般都比较简单,是送分的题目。在复习的时候要把重点名词夯实。育明考研专业课每个科目都有总结的重要名词,不妨作为复习的参考。 很多高校考研名词解释会重复,这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近5年的真题,有近10年的最好。 2.育明考研答题攻略:名词解释三段论答题法 定义——》背景、特征、概念类比、案例——》总结/评价 第一,回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。 第二,从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。 第三,总结,可以做一下简短的个人评价。 3.育明教育答题示范 例如:“战略人力资源管理” 第一,什么是战略人力资源管理(这是答案的核心) 第二,它的几个特征,并简单做一下解释。 第三,和职能人力资源管理,人事管理等进行对比。

4.危机应对 如果出现没有遇到的名词解释,或者不是很熟悉的名词解释,则尽量把相关的能够想到的有条理的放上去,把最有把握的放在第一部分,不要拘泥于以上的答案框架。 5.育明考研温馨提示 第一,名词解释一般位于试卷的第一部分,很多考上刚上考场非常的兴奋,一兴奋就容易下笔如流水,一不小心就把名词解释当成了简答题。结果后面的题目答题时间非常紧张。 第二,育明考研咨询师提醒大家,在回答名词解释的时候以150-200字为佳。如果是A4的纸,以5-8行为佳。按照每个人写字的速度,一般需要5分钟左右。 (二)简答题 1.育明考研名师解析 简答题一般来说位于试题的第二部分,基本考察对某些重要问题的掌握程度。难度中等偏低。这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚,要比较扎实的记忆。一般来说书本看到5遍以上可以达到记忆的效果。当然,记忆也要讲究方法。 2.育明考研答题攻略:简答题定义框架答题法 定义——》框架——》总结 第一,先把简答题题干中涉及到的最重要的1-2个名词进行阐述,类似于“名词解释”。很多人省略了这一点,无意中丢失了很多的分数。 第二,按照要求,搭建框架进行回答。回答要点一般3-5点。 第三,进行简单的总结。 3.育明教育答题示范 例如:简析绩效管理和绩效考评的区别和联系。 第一,“绩效管理”和“绩效考评”的定义。 第二,区别 第三,联系 第四,总结。 4.危机应对 当遇到自己没有见过,或者复习时遗漏的死角。这个时候不要惊慌。只要你平时认真复习了,基本你不会的,别人也基本如此。首先要有这个自信。其次,无限的向课本靠拢,将相关的你能够想到的内容,有条理的全部列出来,把困难抛给改卷老师。

法理学知识点结构图

法理学知识点框架图 政治性 基本特征人民性 科学性 开放性 党的事业至上 本质属性人民利益至上 基本理论(“三个至上”)宪法法律至上 马克思主义法治思想 理论渊源中国传统法律思想 西方资本主义法治思想 一、社会 主义实践基础 法治地位和作用 理念 核心内容:依法治国 本质要求:执法为民 基本内容价值追求:公平正义 重要使命:服务大局 根本保证:党的领导 健全完善立法→(科学立法、民主立法、 法治统一、体系完备) 基本要求坚持依法行政→(注意重点:合法行政、合理行政、高效便民、 权责统一、政务公开、提高依法行政能力 和职业道德水平) 严格公正司法→(维护司法公正、提高司法效率、 树立司法权威、发扬司法民主) 其他

马克思关于法的本质的基本观点1 法的概念法的特征(规范性、国家意志性、普遍性、强制性、程序性、 可诉性) 规范作用(指引、评价、教育、预测和强制) 法的作用社会作用2 法的局限性3 种类:秩序自由正义 二、法的价值价值位阶原则 法的本体法的价值冲突及解决:个案平衡原则 比例原则 逻辑结构(假定条件、行为模式、法律后果) 法律规则法律规则与法律条文的区别4 授权性规则和义务性规则 分类确定性规则、委任性规则和准用性规则 强行性规则和任意性规则 法的要素法律原则与法律规则的区别5: 公理性原则和政策性原则 法律原则种类基本原则和具体原则 实体性原则和程序性原则 法律规则与法律原则的适用 基本权利义务与普通权利义务 分类绝对权利义务与相对权利 个人权利义务、集体权利义务和国家权利义务 权利与义务结构上 数量上 两者的关系6产生发展上 价值上 1马克思主义关于法的本质的基本观点:首先法的本质表现为法的正式性;其次,反映为法的阶级性;最终体现为法的物质制约性。 2法的社会作用:涉及三个领域和两个方向。①三个领域即社会经济生活、政治生活、思想文化生活领域; ②两个方向即政治职能(阶级统治的职能)和社会职能(执行社会公共事务的职能) 3法的局限性的体现:①法律以社会为基础,不可能超出社会发展需要创造或改变社会;②法律是社会规范之一,必然受到其他社会规范以及社会条件和环境的制约;③法律规制和调整社会关系的范围和深度是有限的,有些社会关系不适宜由法律来调整,法律就不应涉足其间;④法律自身条件的制约,如语言表达能力的局限。 4法律规则与法律条文的区别:(1)法律规则是法律条文的内容,法律条文是法律规则的表现形式;(2)并不是所有法律条文都直接规定法律规则;(3)也不是每一个条文都完整的表述一个规则或者只表述一个法律规则; 5法律原则与法律规则的区别:(1)内容上,法律规则明确具体,着眼于共性;法律原则比较笼统模糊,着眼点不仅限于行为及条件的共性,而且关注他们的个别性 (2)适用范围上,规则只适用于某一类型的行为,原则的适用范围更广;(3)适用方式上,法律规则以全有或全无的方式或者涵摄的方式应用于个案之中;法律原则以“全有或者全无的方式”或是以衡量的方式应用于个案的强度之中。 6权利和义务的关系:(1)从结构上看,两者是紧密联系、不可分割的;(2)从数量上看,两者的总量是相等的;(3)从产生和发展上看,两者经历了一个从浑然一体到分裂对立再到相对一致的过程;(4)从价值上看,权利和义务代表了不同的法律精神,在历史上受到的重视程度有所不同。

中国人民大学国际学院研究生导师介绍 代显梅

中国人民大学国际学院研究生导师介绍 代显梅 教育背景 代显梅,1966年12月生,中国人民大学外国语学院英语系教授,1999年毕业于中国社会科学院,获得英美文学博士学位。1991年以来,先后开设的研究生和本科生课程有英国文学、美国文学、大学英语西方现代派文学、近现代英语诗歌、十九世纪美国小说等课。主要研究方向是十九世纪英美小说。2004年2月到2005年元月,在美国CreightonUniversity 的“亨利詹姆斯研究中心”做访问学者,已经出版的学术专著有《传统与现代之间:亨利詹姆斯的小说理论》(2006)、《亨利詹姆斯笔下的美国人》(2007)。 “考金融,选凯程”!凯程人大金融硕士考研保录班战绩辉煌,在2014年考研中,10人被人大金融硕士录取,6人为人大金融硕士北京录取,4人被人大金融硕士苏州校区录取, 经过凯程保录班初试和复试的全程培训,顺利考入人大. 2016年人大金融硕士保录班开始报名了,同学可以咨询凯程老师. 研究领域 英美文学研究方向 荣誉奖励 荣获2008年中国人民大学“十佳班主任”称号。 荣获2009年中国人民大学“十佳教学标兵”称号 代表性成果 主要科研成果有学术专著《传统与现代之间:亨利·詹姆斯的小说理论》(国家社会科学基金项目),另有数十篇中英文论文在《外国文学评论》(2000—1)、《外国文学研究》(2002—2)等国内外文学评论杂志上发表。 其他 大学英语课程内容简介: 大学英语课程主要是为非英语专业的大学本科生开设的一门英语语言和英语国家文化知识的课程,重在提高学生的英语读、说、听、写能力,增进学生对英语国家的社会文化知识的了解。授课形式主要是教师对课程内容的讲解,就某些重要的语言或人文问题与学生的问、答、讨论互动为主要课堂讲学形式,不时会安排学生就某一个话题进行单独英语演讲或分组英语辩论,以锻炼学生的英语语言表达能力、人际交往能力、互助合作能力、时事关怀意识等。 【人大金融硕士考研经验】凯程2015年考取人大金融硕士15人,欢迎播放吴yawen、冯zheng、蒋hang等同学的经验分享视频,其中大多数都是跨专业的学生,还有一部分是本科

中国人民大学国际学院研究生导师介绍 张素玲

中国人民大学国际学院研究生导师介绍 张素玲 教育背景 ·美国New Jersey Institute of Technology 2007年8月信息系统管理博士 ·美国University of North Texas 2002年12月企业信息技术和管理硕士 ·中国政法大学2000年7月英语学士 “考金融,选凯程”!凯程人大金融硕士考研保录班战绩辉煌,在2014年考研中,10人被人大金融硕士录取,6人为人大金融硕士北京录取,4人被人大金融硕士苏州校区录取, 经过凯程保录班初试和复试的全程培训,顺利考入人大. 2016年人大金融硕士保录班开始报名了,同学可以咨询凯程老师. 研究领域 国际信息系统管理, 虚拟团队领导(Virtual Team Leadership), 国际创业, 社会化传媒(Social Media) 社会兼职 2011: 将在IEEE HICSS 会议上担任mini-track 主席。 2010: 担任IEEE International Conference for Global Software Engineering组织委员会成员 2008: 担任AMCIS会议上担任mini-track主席。 2006-至今: 担任多个学术期刊和学术会议(International Journal of E-Collaboration, European Journal of Information Systems, AMCIS, HICSS等)匿名评审员。 荣誉奖励 2005年6月及2004年6月Ph.D. Research Fellowship Grant New Jersey Institute of Technology 2006年4月School of Management Best Research Paper New Jersey Institute of Technology 2009年5月Student Partner with Faculty Research Grant Kean University 代表性成果 l Zhang, S, (forthcoming) Onshore-offshore Competition: A Stage Model, (accepted for publication) HICSS 2011 2 Zhang, et al., (2010) Uses, Challenges and Potential of Social Media in Higher Education: Evidence from a Case Study, Wankel, C. (Ed.) Cutting Edge Social Media Approaches to Business Education, Information Age Publishing, Inc. 3 Zhang, et al., (accepted for publication, forthcoming) “Instant Messaging in Global Software Teams”, International Journal of e-Collaboration

中国人民大学简介

中国人民大学简介 中国人民大学是一所以人文科学、社会科学、管理科学为主,兼有信息科学、环境科学等理工科的综合性、研究型大学,被誉为“我国人文社会科学高等教育领域的一面旗帜”。 学校目前已形成以本科教育为基础、研究生教育为重点的全方位、多层次的办学格局,在人文科学、社会科学、管理科学等领域具有突出的整体优势,师资力量雄厚,目前拥有一大批在国内外具有重要影响的著名学者和学术带头人。 中国人民大学以“国民表率,社会栋梁”为人才培养目标,充分发挥人文社会科学学科在全 国高校数量最多、门类最全、水平最高的综合优势,积极为国家经济建设和社会发展培养高层次的理论型、应用型、管理型人才。 学校设有以下院系:人文学院、中共党史系、国际关系学院、经济学院、统计学系、农业经济系、商学院、环境学院、财政金融学院、信息学院、劳动人事学院、法学院、新闻学院、档案学院、社会与人口学院、外国语学院、马克思主义学院、对外语言文化学院、公共管理学院、徐悲鸿艺术学院。今年将有近7100名各类毕业生。 中国人民大学2004届毕业生信息总汇 专业学历人 数 男女比 例 京内外生源比例 比较文学与世界文学硕士12 0:12 6:6 财务管理本科44 18:26 10:34 财政学(含税收)硕士87 47:40 22:65 财政学(含税收)本科41 16:25 20:21 财政学(含税收)博士25 21:4 15:10 产业经济学博士24 18:6 16:8 产业经济学硕士36 19:17 16:20 传播学博士8 5:3 2:6 传播学硕士63 20:43 15:48 档案学博士10 4:6 3:7 档案学硕士38 12:26 10:28 档案学本科51 21:30 12:39 德语本科15 2:13 4:11 动画设计本科29 19:10 12:17 俄语本科 5 2:3 1:4

最强考试整理——法理学知识点

立法的概念:由特定的主体,依据一定的职权和程序,运用一定的技术,制定、认可和变动法这种特定社会规范的活动。立法的特征:(一)立法是由特定主体进行的活动(二)立法是根据一定职权进行的活动(三)立法是依据一定程序进行的活动(四)立法是运用一定技术进行的活动(五)立法是制定,认可和变动法的活动 立法体制:立法体制是关于立法权限,立法权运行和立法权载体诸多方面的体系和制度所构成的有机整体。其核心是有关立法权限的体系和制度。构成要素:一是立法权限的体系和制度。包括立法权的归属,性质,种类,构成,范围,限制,各种立法权之间的关系,立法权在国家权力体系中的地位和作用,立法权和其他国家权力的关系等方面的体系和制度。二是立法权的运行体系和制度。包括立法权运行原则,运行过程,运行方式等方面的体系和制度。三是立法权的载体体系和制度。主要包括行使立法权的立法主体或机构的设置,组织原则,活动形式等方面的体系和制度。 中国现行立法权限划分体制:(一)中国的立法权不是由一个机关行使的,因为不是单一的立法体制。(二)中国的立法权由两个以上的机关行使,是指中国存在多种立法权,行政法规立法权,地方性法规立法权等,他们分别由不同机关行使,而不是同一个立法权由几个机关行使,因而不是复合立法体制。其三,中国的立法体制不是建立在分权制衡的基础上,因而也不是制衡立法体制。中国的立法体制是中央统一领导和一定程度分权的,多级并存,多类结合的立法权限划分体制。 立法过程:(一)立法准备:一般是指在提出法案前进行的立法活动,是为正式立法提供条件或奠定基础的活动。主要内容有:宏观上进行立法预测,编制立法规范,形成立法创议,作出立法决策。中观上包括:确定立法目标,目的和指导思想,调查研究等一系列活动。微观上包括:确定立法意图,拟出法案提纲,起草法案草稿,征求相关方面的意见等。(二)由法案到立法。主要内容包括:意识提出法案,二是审议法案,三是表决法案,四是公布法案。(三)立法完善。主要内容包括:立法解释,法的修改,补充和废止,法的清理,汇编和编纂。 立法程序:是立法主体在制定,认可,修改,补充和废法的活动中,所应遵循的法定步骤和方法。(一)提出提案:提案应遵循的法定程序是,第一,应就本身职权或业务范围内的事项提案,应提出属于接受法案的主体的职权范围内的法案。第二,应向自己能够提案的机关提案。第三,应符合法定人数才能提案。第四,应采取一定方式,向一定机关,在规定时间内提案。(二)审议法案。审议法案就是在由法案到法的阶段,由有权对法案运用审议权,决定其是否列入议事日程,是否需要修改以及对其加以修改的专门的活动。(三)表决和通过法案。(四)公布法 立法原则:立法原则是立法主体据以进行立法活动的重要准绳,是立法指导思想在立法实践中的重要体现。中国立法的基本原则:(一)1.人民利益至上原则2.利益兼顾原则3.少数利益保护原则4.利益最大化原则5.利益配置公平原则(二)权利本位原则(三)权利制约原则(四)合宪原则(五)实事求是原则(六)民主立法原则(七)适用性与超前性相结合的原则(八)原则性灵活性的结合的原则(九)稳定性与适时变动性相结合原则 守法的概念:守法是指国家机关,社会组织和公民个人依照法的规定,行使权利和履行义务的活动。 守法的构成要素:1.守法主体:是指在一个国家和社会中应当遵守法律的主体即一定守法行为的实施者。我国守法主体分为以下几类:(1)一切国家机关,武装力量,政党,社会团体,企事业组织。(2)中华人民共和国公民(3)在我国领域内的外国组织,外国人和无国籍人。2.守法的范围:是指守法主体必须遵守的行为规范的种类。3.守法内容。(1)履行法律义务(2)行使法律权利 守法的根据和理由:(一)守法是法的要求(二)守法是人出于契约式的利益和信用的考虑(三)守法是由于惧怕法律的制裁(四)守法是出于社会的压力(五)守法是出于心理是上的惯性(六)守法是道德的要求。 守法的主观条件:是指守法主体的主观心理状态和法律意识水平。通常人们的政治意识,法律意识,道德意识,文化教育程度等都对其守法行为产生潜移默化的影响和支配。 守法的客观条件:是守法主体所处的客观的的社会环境,如法制状况,政治状况,经济状况,民族传统,国际形势,科学技术的发展等都会对守法行为产生不同程度的影响。 执法的概念:广义是指一切执行法律,适用法律的活动,包括国家行政机关,司法机关和法律授权,委托的组织及其公职人员,依照法定职权和程序,贯彻法律的活动。 执法的特征:1.执法主体具有特定性。2.执法的内容具有广泛性3.执法的活动具有单方性4.执法行为具有主动性5.执法权的行使具有优益性 执法体系:根据法律的规定,执法体系是由行政机关的执法,根据法律授权的社会组织的执法以及行政委托的社会组织的执法三类构成。行政机关的执法:1.政府的执法2.政府工作部门的执法。法律授权的社会组织的执法:1.一般社会组织,社会团体的执法2.企事业组织的执法3.基层民众自治组织的执法。行政委托的社会组织的执法:条件是(一)依法成立的管理公共事务的事业组织(二)具有熟悉法律,法规,规章和业务的工作人员 执法的原则:(一)合法性原则。包括:1.执法主体必须在法律规定的权限范围内行使职权,不可超越法律而为。行政授权和行政委托必须有法律依据,符合法律要旨。2.执法的内容要合法。执法必须根据法律规定作出,没有法律规定,执法主体不得作出影响公民,法人和其他组织合法权益或者增加公民,法人和其他组合义务的决定。3.执法程序必须合法。执法主体要严格遵循法定程序,依法保障行政相对人,利害关系人的知情权,参与权和救济权,必须按照各自不同的执法内容来决定所使用的程序,不能任意简化,改变,调换,省略程序。4.执法主体违法或者不当行使职权,应当依法承担法律责任,实现权力和责任的相统一。(二)合理性原则。是指执法主体在执法活动中,特别在行使自由裁量权时,必须客观,适度,合乎理性。(三)效率原则是指在依法行政的前提下,行政机关对社会实行组织和管理的过程总,以尽可能低的成本取得尽可能大的利益,取得最大的执法效益。 司法的概念:司法是指国家司法机关依据法定的职权和法定的程序,具体应用法律处理案件的专门活动。 司法的特征:(一)专属性,我国司法权专属于人民法院和人民检察院(二)程序性。我国现行司法的种类分为三类,刑事司法,民事司法,行政司法。因此有三大法定诉讼程序,即刑事诉讼程序,行政诉讼程序,民事诉讼程序。(三)专业性(四)权威性(五)结果合法性。

中国人民大学财政金融学院导师介绍 庄毓敏

中国人民大学财政金融学院导师介绍 庄毓敏 庄毓敏教授 教育背景: 1984年7月获中国人民大学财政系经济学学士学位; 1995年12月获中国人民大学金融系经济学硕士学位; 2000年5月获中国人民大学财政金融学院经济学博士学位 考金融,选凯程”!凯程人大金融硕士考研保录班战绩辉煌,在2014年考研中,10人被人大金融硕士录取,6人为人大金融硕士北京录取,4人被人大金融硕士苏州校区录取, 经过凯程保录班初试和复试的全程培训,顺利考入人大. 2016年人大金融硕士保录班开始报名了,同学可以咨询凯程老师. 工作经历: 1984年至1995年任教于中国人民大学财政系; 1996年至今在任教于中国人民大学财政金融学院金融系; 海外学术经历: 1986年8月-1987年9月由国家公派前苏联莫斯科财政学院进修; 2000年10月-2001年5月由国家留学基金委公派前往南斯拉夫黑山大学经济学院和贝尔格莱德大学经济学院访问; 2001年11月前往越南财政部进行学术访问与交流; 主要研究方向:银行理论与实践 代表性学术成果: 论文: 2007,《中国银行业市场开放对个体银行风险影响研究》财贸经济3期 2004,《金融创新的微观经济学理论与实证研究》财经研究9期 2004,《俄罗斯经济转轨中的金融体系-银行在经济发展中的作用》国际经济评论7-8期 2004,《我国商业银行中间业务发展水平偏低问题研究》财贸经济11期 2002,《俄罗斯经济转轨中的货币自由兑换问题及启示》国际金融研究11期 著作: 2005,《商业银行业务与经营》,中国人民大学出版社12月; 【人大金融硕士考研经验】凯程2015年考取人大金融硕士15人,欢迎播放吴yawen、冯

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