培训方案——政策法规学习培训方案

培训方案——政策法规学习培训方案
培训方案——政策法规学习培训方案

政策法规学习培训方案

为提高职工业务素质和工作效率,增强中心竞争能力和窗口人员服务水平,扎实抓好xx年度政策法规学习培训,特制定本实施方案。

一、指导思想

xx年度,以十九大精神为指导,以市委市政府和局党委决策为依据,加强职工政策法规学习,力争使所有职工的政策水平和业务能力得到新的提升,努力营造创建“创新型团队”、“学习型团队”、“服务型团队”的良好氛围,为我市经济社会“又好又快、率先发展”作出应有的贡献。

二、培训目的

通过培训,使参训人员具备相应的政策法规知识,胜任该岗位工作,做到依法依规办事,切实避免行政风险,创造一流的工作业绩。

三、培训时间

培训时间从x月xx日至x月xx日

四、培训对象

全体职工

五、培训内容

1、《中华人民共和国物权法》

2、新《物业管理条例》

3、《住宅专项xxxx管理办法》

4、《xx市住宅区xxxx基金管理办法》

5、《xx市xxxx资金支取指南》

6、《xxxx资金缴交指南》

7、《xx市xxxx基金使用范围的规定》

8、房地产相关业务知识

六、培训方法和步骤

1、培训分自学、集中授课、小范围学习、座谈、知识竞赛、重点案例研讨等。学习期间,将穿插采取案例式、研讨式、参与式等学习形式,形成学习的良性互动。

2、实行集中授课制,其余时间根据各科室实际工作需要安排学习内容。

3、聘请内部专业人员介绍情况或现场授课等。

4、根据学习进程,分阶段进行考核,检测学习成果。

培训步骤分四个阶段进行:

第一阶段(x月份)宣传动员阶段

1、培训准备

xx科负责制定培训方案并负责整理、统一印制政策法规学习资料,学习培训资料在x月xx日前集中下发职工。

2、动员部署

在x月xx日之前召集全体职工参加培训动员会议。由中心领导就政策法规培训学习活动进行部署,对全体职工进行思想动员。

第二阶段(x月—x月)集中学习阶段

1、以考促学

3月份重点学习《中华人民共和国物权法》

4月份重点学习《物业管理条例》

5月份重点学习《住宅专项xxxx管理办法》

6月份重点学习《xx市xxxx基金使用范围规定》、《xx市住宅区xxxx 基金管理办法》、《xx市xxxx资金支取指南》、《xxxx资金缴交指南》根据以上安排,每月学完一项内容后要进行一轮闭卷小考,检测职工的学习效果。通过原原本本学习文件内容,使全体职工尽快熟悉和掌握有关政策规定、业务操作规程。

2、现身说法

7月份由内部职工重点讲解岗位操作程序,并作实例示范,强调重点、要点,讲授实际疑难解答等。

3、专家授课

8月上旬中心邀请专业人士重点讲解《物权法》、国务院新修订的《物业管理条例》以及建设部新出台的《住宅专项xxxx管理办法》。现场回答实际工作中遇到的政策疑难问题。

第三阶段(9月—10月)巩固提高阶段

1、重点案例研讨会

9月上旬召开一次重点案例研讨,内容待定。

2、学习交流

在10月中旬由中心组织一次学习交流,人人要谈学习中的体会和收获,要紧密联系单位和个人的工作实际,集中研究和解决工作中遇到的各种疑难问题。从而达到提高个人工作能力和业务水平的目的。

第四阶段(11月)年终考核阶段

1、年终考试

由中心统一出卷,考试采用闭卷笔试,检验职工对培训知识的理解程度和实际运用能力,考试成绩由卷面成绩和日常考核两部分组成,其中卷面成绩占80%、日常考核占20%,(日常考核包括考勤、笔记、参加活动等)。卷面满分为100分, 86分以上为优秀,71分-85以为良好,70分-60分为及格,低于60分者为不合格。凡参加培训人员必须经过考试,成绩为优秀良好的才能上岗,及格和未及格的实行待岗学习。

2、奖优罚劣

对学习积极主动,表现突出,成效明显的科室和职工进行表彰。对学习组织不力,消极被动应付的科室和职工,进行通报批评,实行“一票否决”,取消年度评先资格。

七、培训的有关要求

1、高度重视,加强领导

成立全员培训领导小组,xx主任任组长,xx副主任任副组长,xx、xx 为成员。领导小组负责全中心的学习培训组织协调及管理工作。

2、树立观念,强化学习

全体职工要树立“人人学习,终身学习”的理念,摒弃传统思想,切实把学习做为今年的一项政治任务来完成。真正使个人的思想政治素质、业务素质、工作能力有个全方位的提升。

3、明确责任,落实职责

各个科室要明确责任,落实各项职责。人人要有学习笔记、学习心得。中心有关领导将对各个科室和个人的学习情况进行监督检查,确保学习质量,保证学习工作两不误、“双丰收”。

小学语文新课标学习活动方案

小学语文科组活动方案 活动时间:10月25日 活动地点:五年级办公室 参加人员: 活动内容:新课标学习 为了有效推进新课改的进程,落实国家《基础教育课程改革纲要》,我校本期开展新课程标准学习活动。为确保此项工作的顺利推进,结合我校实际,特制定此学习方案。 一、指导思想 学习活动以《新课标(学科)标准》为具体学习内容,以推动素质教育和提高教师素质为目标,切实转变教师的教学行为,实现学生学习方式的变革,深化教育改革,使素质教育取得突破性进展,开创教育改革和发展新局面。 二、学习目标 通过组织教师学习《义务教育课程标准(2011版)》,让广大教师明确学习课标的重要性以及如何学习课标的思路,准确理解课程标准的基本理念;通过教研组集中学习讨论,详细解读并全面把握任教学科课程标准的内容要求,并自觉地将学科课程标准应用于学科教学;通过学习课标与教学实践相结合,研究课程标准对学科教学的指导意义并形成案例成果。 : 三、学习内容 1.掌握课程目标、课程内容和实施建议。 2.了解义务教育学科课程标准修订的原则、目标。 3.了解新课标与原课标发生了哪些变化。 4.了解怎样把握新课标的新精神、新变化、新要求。 5.运用新课标来指导本学科课堂教学。 四、学习领导小组 组长: 副组长: 组员: ! 五、学习安排 (一)第一阶段:自主学习阶段(2016年10月) 每位学科教师认真研读相关学科的《课程标准》。教师要重点掌握课程目标、课程内容和实施建议三大核心部分,熟记相关章节,写3000字左右学习笔记。 (二)第二阶段:交流研讨阶段(2016年11月) 教研组组织教师交流讨论: 由组长组织专题学习、教学研讨、交流反思。 1、对比新老课标,找出新理念。新理念大集合:撰写读新课标感受,要有自己鲜明的理念(整理自己的新理念)。 2、如何把课程标准的教育理念和基本要求转化为具体课堂教学实践的问题,研究课程标准在学科教学中的指导和应用。根据自己的新理念,结合实际课堂教学,撰写论文。

法律知识培训活动方案

马圈子乡法律知识培训活动方案为进一步增强全乡干部职工的法律意识和法制观念,加强党风廉政建设工作,提升广大干部职工的综合素质,使广大机关干部更好的投身于建设家乡的热情,特制定法律知识培训方案: 一、指导思想 认真贯彻落实党的十八大精神,突出宣传宪法,深入宣传中国特色社会主义法律体系,弘扬社会主义法治精神,进一步增强全民的法治观念,提高全社会法治化管理水平,加快推进依法治乡进程,为我乡经济社会又好又快发展营造良好的法治环境。 二、总体要求 一是要大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育,努力提高公民的宪法意识和法治观念,推进社会主义法治理念深入人心。 二是要大力开展促进经济社会发展、维护社会和谐稳定方面的法律法规宣传教育,突出宣传科学发展、和谐创建和维护社会稳定方面的基本法律原则、法律制度,努力服务全乡改革发展稳定大局,促进社会和谐。 三是要大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动,教育引导广大干部群众依法维权,自觉履行义务,切实保障人民群众的切身利益。

四是要大力开展法治文化建设,努力创造符合我国国情、体现时代特色的法治文化,为深入推进依法治镇营造良好的社会氛围。 三、活动内容 (一)开展“法律进机关”活动,不断提高机关依法管理和服务社会的水平 1.乡党委政府机关要采取各项措施,加强社会主义法治理念教育,使广大机关干部牢固树立依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导的理念,始终强化带头学习法律、自觉遵守法律、忠实执行法律、维护法律权威的观念。 2.继续坚持和完善党组理论学习中心组集体学法制度、领导干部法制讲座制度、法律知识年度考试考核制度,积极推行领导干部任职前法律知识考试制度,进一步发挥领导干部学法用法的带头示范作用。 3.加强机关干部学法制度建设,把法律作为机关学习的重要内容,定期开展法律知识培训、轮训和考核工作,增加法律知识在公务员培训中所占的比重,逐步实现机关公务员法律知识考试考核工作规范化。 4.进一步健全执法责任制、执法公示制和执法过错责任追究制,加大对我乡机关执法水平的考核力度,把执法水平和执法效果作为“法律进机关”工作的重要考核内容,使机关工作作风不断优化,服务质量不断提升。

义务教育课程标准学习培训方案

义务教育课程标准学习培训方案 皋兰四中《义务教育课程标准》学习培训方案 一、指导思想 课程标准是国家课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和要求,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是教师学科教学活动的指导蓝本。学科教师对新课程标准学习和掌握得如何,直接关系到教师对教材的理解、目标的确立、方法的选择,也直接关系到课堂教学效果是否高效,最终直接影响到教学质量的提高。因此,教师对新课程标准的培训学习显得尤为重要。在新的课改形势下,教师要学习新的教学理念,掌握新课程标准,将新课标的目标要求落实到学科教学中去,提高课堂教学效率,提升教学水平,提高教学质量。 二、皋兰四中义务教育课程标准学习培训工作领导小组 组长:安延芳 副组长:王绍平、马宏、俞克勋 组员:陈雪梅、王奋斗、王燕、魏政文、魏清兰、仲乃霞、陈延相、刘平、魏惠玲、俞会兰、张玉海、王绍文、杨秀萍 三、培训内容 总体学习专家对义务教育课程标准的解读,详细解读任教学科课程标准。 四、培训目标 学校通过组织教师学习《义务教育课程标准》,让广大教师明确 学习课标的重要性以及如何学习课标的思路;通过教研组集中培训,详细解读任教学科课程标准并应用于学科教学;通过学习课标与教学实践相结合,研究课程标准对学科教学的指导意义并形成案例成果。 五、培训要求

1、各学科组要高度重视课标学习培训工作,要将课标学习培训作为学期校本培训和业务学习的一个重点内容,要加强对学习培训工作的组织检查。 2、通过教研组集体学习或教师个人自学的方式分学科深入学习《义务教育课程标准(2011版)》及《义务教育课程标准(2011版)解读》,保证集中学习时间不少于30课时。同时要开展讨论和交流,深刻领会其精神实质,研究课程标准在学科教学中的指导和应用。 3、教师要将学习课标与实际教学有效结合起来,切忌搞成培训、教学“两张皮”,要认真分析课标对学科教学的指导作用,将课标理念、目标、要求有效应用于学科教学。 4、教师按时记录学习笔记(不得少于1万字),积极撰写课程标准学习培训心得体会、课标培训总结,归入教师校本培训档案。 六、时间安排: 1、6月11日学校部署培训工作。 2、6月12日——7月14日教师学习任教学科课标。记录学习笔记,并撰写心得体会一篇。 3、7月15日——9月15日教师继续学习任教学科课标并应用于教学实践,分析课标对学科教学的指导意义,研究课堂教学效率如 何提高并形成研究成果,撰写学习培训总结。 4、9月15日——9月30日学习总结,整理成果。教师上交学习笔记、心得体会、培训总结。 皋兰四中 2012年6月7日

关于教师法律法规学习计划文档

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关于教师法律法规学习计划文档 前言语料:温馨提醒,工作计划是,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,工作中都制定工作计划,工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。从计划的具体分类来讲,比较长远、宏大的为“规划”,比较切近、具体的为“安排”,比较繁杂、全面的为“方案”,比较简明、概括的为“要点”,比较深入、细致的为“计划”,比较粗略、雏形的为“设想”,无论何种称谓,这些都是计划的范畴。 本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】 为了认真贯彻落实法制宣传的文件精神,全面完成法制工作目标和任务,创建文明、和谐校园,为构建和谐社会做贡献。按照中心校活动实施意见,结合我校法制规划和具体实际,制定本计划。 一、指导思想 以小平理论和"三个代表"重要思想为指导,认真贯彻落实上级有关文件精神,全面落实科学发展观,大力推进依法行政、依法治校进程,全面提高师生法律素质,紧密结合普法规划,以“弘扬法制精神,普及法律知识,共建和谐社会”为主题,教育广大青少年学生学法律、知荣辱、明是非,努力培养青少年的爱国意识、守法意识、权利义务意识、使广大青年学生树立崇尚法律的观念,懂得应该遵循的基本行为准则,养成学法守法的行为习惯。广开教育渠道,坚持品德教育与法制教育并重,坚持课堂主渠道与法治实践活动相结合,坚持依法治校与规范办学相结合,全面提高师生

的法律素质,推进教育的改革与发展,为全面提高我校教育教学质量和构建社会主义和谐社会营造良好的法治环境。 二、普法的对象及主要内容 1、学校领导。根据学校特点,以学习《宪法》、《教育法》、《教师法》《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《教育行政处罚暂行办法》、《治安管理条例》、《校长行为规范》及依法治校的有关文件为主要内容。通过举办培训班、讲座等形式的宣传教育,提高领导干部依法治校、依法决策、依法规范办学的能力和水平。 2、教师。以学习《教师法》、《教育法》、等教育法律法规为重点。通过集中培训,聘请专家讲座、学法考试等形式,提高教师法律素质及依法执教水平。 3、学生。以学习《宪法》、《刑法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《治安管理条例》、《中学生行为规范学校》等教育内容为重点。学校将 广泛开展以课堂教育、法制报告会、知识竞赛、文艺节目、模拟法庭、板报、校报、主题班会、参观法制教育基地和德育基地社会实践等活动,开展法制教育。通过法制教育,提高学生自我保护意识和辨别是非的能力,树立守法观念和权利、义务观念,预防和减少学生违法犯罪的发生。聘请法制副校长到校开展法律法规知识讲座,通过实际案例提高学生的法律意识。 三、组织保障 1、高度重视“法律进学校”活动,要从落实科学发展观、

课程计划与课程标准

课程计划与课程标准 [日期: 来源:作者:zj[字体:大中小] 09:55:08] 一、几个基本概念的辨析 在我国中小学课程的研究过程和实施过程中,有一些人们经常使用但又常常不能准确把握其含义的概念。这些概念直接影响着我们对中小学课程的基本认识,因此有必要分几组对它们作一些辨析。 (一)教学计划、教学大纲、课程标准、课程方案 1.教学计划:有两层含义:(1)通常指学校和教师对教学工作的设想和安排。一般有学年或学期的教学进度计划、教材的单元教学计划及一节课的教学计划等。(2)意义同课程计划,指国家教育行政部门根据一定的教育目的和培养目标制定的各级各类学校教学和教育工作的指导性文件,它具体规定着学校应设置的学科、各学科的教学顺序和各学年的教学时数,并全面安排学校的各种活动。这里探讨的教学计划属后者。 2.教学大纲:指国家教育行政部门规定学校各门学科的目标任务、教材纲目和教学要点的指导文件。它以纲要形式规定着各学科的知识、技能、技巧的范围和结构,体现着国家对各科教材与教学的基本要求。教学大纲一般由说明与本文两部分组成,前者扼要说明本学科的教学目的与任务、选择教材的主要原则与依据、教学方法的建议等;后者具体列出本学科教材的篇章节目、内容要点、上课时数、实际作业(实验、练习、实习)的内容与时数以及其他教学活动的时数等。 3.课程标准:确定一定学段的课程水平及课程结构的纲领性文件。课程标准一般包括课程标准总纲和各科课程标准两部分。前者是对一定学段的课程进行总体设计的纲领性文件,规定着各级学校的课程目标、学科设置、各年级各学科每周的教学时数、课外活动的要求和时数以及团体活动的时数等;后者根据前者具体规定各科教学目标、教材纲要、教学要点、教学时数和编订教材的基本要求等。1952年后,前者改 称“教学计划”,后者改称“教学大纲”,其关系如下图所示: 4.课程方案:与课程总纲、教学计划、课程计划同义,国内外的有关课程文献中间或有人使用这一术语。 在以上几种概念中,“教学计划”、“教学大纲”系由苏联引进,是从

学校开展法制宣教培训方案

学校开展法制宣教培训方案 为了更好、更深入地开展“五五”普法工作,增强学生的法律意识和法制观念,提高学生的法律法规知识水平和自觉运用法律法规来规范自身行为的能力,培养懂法、守法的好学生,让全体学生明确知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性,特制定本年度法制宣传日活动计划。 一、指导思想 在上级主管部门的正确领导下,坚持以“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻十*大全会精神,紧密结合学校实际,紧紧围绕稳定社会大局、保障师生生命和学校财产安全,维护学校正常教学秩序的宗旨,坚持“安全第一,预防为主”的方针,强化校园治安综合治理及安全工作责任制,全面推进“五五”普法和依法治校进程,以开展创建“安全学校”活动为契机,通过各种形式的宣传活动,注重实效,办好实事,进一步增强学校领导综合治理责任意识,更广泛地动员全体师生积极参与社会治安综合治理,为我校创造良好的治安环境。 二、活动主题 “学法知法守法护法为你为我为大家” 三、组织领导 (一)成立领导小组: 组长:蒋俊兴

副组长:黄碧袁国琴季文俊俞亚萍尤玉芹邵萍 组员:各处室主任各年级组长各班主任教导处成员大队辅导员(二)建立有效工作机制。法制宣传活动由校长直接领导,德育处统筹,各相关部门分工配合,将主题纳入活动计划。 四、活动时间: *年12月上旬至中旬 五、活动安排 1.营造良好的宣传教育氛围。(责任人:美术组、总务处、大队部、各配班) (1)撑牌:加强法制宣传教育服务经济社会发展 学法知法守法护法为你为我为大家 加强法制宣传教育提高师生法律素质 弘扬法制精神服务科学发展 (2)校园内出好一期法制教育宣传专题板报(或宣传橱窗)。 (3)各班级黑板报开辟法制宣传角。 2.开展一次主题班会或主题演讲活动。(责任人:各班主任) 各班利用15、16周班队课时间时间,集中开展一次“法在我心中”的主题班会或演讲活动,对学生开展《宪法》、《预防未成年犯罪法》、《未成年人保护法》的宣传教育。要求:班班有活动,个个都参加,师生都受教育。 3.进行一次全校性主题讲话和守法宣誓。(责任人:分管校长)

住建局年度法律法规精细学习方案教程文件

住建局年度法律法规精细学习方案 为全面提高我局干部职工的法律法规知识和依法行政水平,努力打造一支高素质行政执法队伍,大力推进法制建设,结合我局工作实际,特制定2014年法律法规精细学习方案。 一、指导思想 以三个代表重要思想为指导,认真实践科学发展观,全面贯彻落实党十八大会议精神,结合“六五”普法指导思想、工作目标、任务,进一步加强与建设相关的法律法规的学习,全面提高行政执法人员的法律素质和业务水平,努力打造一支作风过硬、业务优良的高素质建设行政执法队伍。 二、任务目标 通过开展学习活动,使全局干部职工全面熟悉掌握教育法律法规政策,法治意识进一步增强,并能熟练掌握和恰当运用与各自行政职责相关的法律法规,促使我局各执法单位履行法定职责严格、规范、高效,行政执法责任制得到切实落实,从而促使我局依法行政水平大力提升。 三、主要学习内容 学习内容主要是建设相关法律法规以及新颁布的法律法规及规章规定。具体学习时间及负责培训辅导的单位安排如下: 2014年2、3月份精学《中华人民共和国行政许可法》,由法规科组织进行培训辅导。 2014年4、5月份精学《城镇燃气管理条例》,由燃气管理局组织进行

培训辅导。 2014年6、7月份精学《民用建筑节能条例》,由勘察设计节能科组织进行培训辅导。 2014年8、9月份精学《建设工程勘察设计管理条例》,由勘察设计节能科组织进行培训辅导。 2014年10、11月份精学《村庄和集镇规划建设管理条例》,由村镇科组织进行培训辅导。 2014年12月、2015年月1月份精学《湖南省建设工程监理条例》、《湖南省规范行政裁量权管理办法》,由质监站组织进行培训辅导。 四、学习形式 学习的方式要结合工作实际,拓展学习领域,增强学习的实用性,坚持以自学为主、局属各二级机构及科室组织集中培训为辅的方式,局系统也将采取集中授课、专题辅导、举办讲座、案例分析及探讨等多种形式组织学习。 (一)坚持自学。以个人能够熟悉及熟练运用为目标,抓紧抓好对建设行政执法相关法律、法规的学习。制定个人学习计划,学习时间每周不少于2小时。 (二)各二级机构和科室自行组织、集中学习。各单位要对涉及建设行政监管及执法工作的相关法律法规、规定规章等要定期组织干部职工集中学习,做到了解、掌握、灵活运用。各科室及单位集中学习时间每周不少于两小时。

医院法律法规培训内容..doc

医院法律法规培训手册 一、中华人民共和国执业医师法 (一适用主体 执业医师和执业助理医师:依法取得执业医师资格或者执业助理医师资格,经注册在医疗、预防、保健机构中执业的专业医务人员。 匚授权性规定 1、在注册的执业范围内,进行医学诊查、疾病调查、医学处置、出具相应的医学证明文件,选择合理的医疗、预防、保健方案; 2、按照国务院卫生行政部门规定的标准,获得与本人执业活动相当的医疗设备基本条件; 3、从事医学研究、学术交流,参加专业学术团体; 4、参加专业培训,接受继续医学教育; 5、在执业活动中,人格尊严、人身安全不受侵犯; 6获取工资报酬和津贴,享受国家规定的福利待遇; 7、对所在机构的医疗、预防、保健工作和卫生行政部门的工作提出意见和建议,依法参与所在机构的民主管理。 (三义务性规定 1、医师经注册后,可以在医疗、预防、保健机构中按照注册的执业地点、执业类别、执业范围执业,从事相应的医疗、预防、保健业务。未经医师注册取得执业证书,不得从事医师执业活动。

2、医师实施医疗、预防、保健措施,签署有关医学证明文件,必须亲自诊查、调查,并按照规定及时填写医学文书 3、医师应当如实向患者或者其家属介绍病情,但应注意避免对患者产生不利后果。医师进行实验性临床医疗,应当经医院批准并征得患者本人或者其家属同意。(医师的告知义务,患者的知情同意权 4、关心、爱护、尊重患者,保护患者的隐私。 5、宣传卫生保健知识,对患者进行健康教育 6遇有自然灾害、传染病流行、突发重大伤亡事故及其他严重威胁人民生命健康的紧急情况时,医师应当服从县级以上人民政府卫生行政部门的调遣。 7、医师发生医疗事故或者发现传染病疫情时,应当按照有关规定及时向所在机 构或者卫生行政部门报告。医师发现患者涉嫌伤害事件或者非正常死亡时,应当按照有关规定向有关部门报告。 (四禁止性规定 1、不得隐匿、伪造或者销毁医学文书及有关资料 2、不得出具与自己执业范围无关或者与执业类别不相符的医学证明文件 3、对急危患者,医师应当采取紧急措施进行诊治;不得拒绝急救处置 4、除正当诊断治疗外,不得使用麻醉药品、医疗用毒性药品、精神药品和放射 性药品 5、医师不得利用职务之便,索取、非法收受患者财物或者牟取其他不正当利益。 (五保护性规定

企业法律培训计划

企业法律培训计划 法律知识培训计划第一篇:某某县公安局法律知识培训 为了强化法律意识,增强法制观念,提高执法水平,是国家对每个公安民警的共同要求,为了适应依法治国的要求,必须学习和掌握法律法规。为此,经局党委研究决定制定如下计划,认真组织好全局民警学好法律法规。 一、明确学习目的: 1、学习法律、法规是提高法律意识,增强法制意念的需要。 2、学习法律、法规是正确履行公安民警职责的需要。 3、学习法律、法规是维护维护社会稳定、打击犯罪、保护人民的需求。 二、学习内容及时间安排: 1、在二季度组织全局民警学习集中学习刑法、刑诉法、治安处罚法、办理行政案件程序规定和办刑事案件程序规定。 2、在三季度组织全局民警学习集中学习网上执法和精细化管理电胸操作技术。 3、各股、所、室、队根据工作需要不定期组织本单位民警学习相关法律、法规知识。 三、明确具体要求: 1、集中学习由法制办负责组织。 2、全体民警要按时到指定地点参加学习,做到不迟到、不早退。 3、学习原文与专题相结合、个别研究与自学相结合、学习理论与工作实际相结合、深入学习与工作相结合。 4、克服只满足于涉猎好奇心理,反对断章取义;克服浮光掠影的学,要深入细致的学;克服空学,与工作实际相结合。 四、奖惩措施 1、考试不合格者,在本年度内不得评先评优和提拔重用。

2、成绩优异者给予适当的物资奖励和精神鼓励并作为提拔重用考核的重要内容。 第二篇某某区园林绿化局2013年度法律知识学习培训 为提高全体干部、行政执法人员的整体素质,规范行政执法的执法行为,促进公正文明执法,根据《国务院关于加强法治政府建设的意见》、《某某省行政执法证件管理规定》和《某某市人民政府关于全面推行法律顾问制度和加强法律学习培训的意见》等规定,结合《某某市法律知识学习培训工作计划》,特制定我局法律知识学习培训工作计划如下: 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻落实党的十七大、十七届六中全会精神,围绕市委全会及区委全会的工作目标任务,以“六五”法制宣传教育规划为统领,按照全面落实依法治国基本方略和建设社会主义政治文明的新要求,坚持法制宣传教育与社会主义核心价值体系教育相结合、与社会主义法治理念相结合、与社会主义公民意识相结合、与法治实践相结合,深入开展法制宣传教育,深入推进依法治理,大力弘扬社会主义法治精神,着力提高干部职工法律素质,为培育法治文化,建设法治呈贡、平安呈贡、和谐呈贡,为加快呈贡区建设营造良好的法治环境而不懈努力。 二、组织领导 为切实把我局2013年度法律知识学习培训工作,成立以局长、党支部书记为组长,副局长为副组长,局属各科室负责人为成员的领导小组。领导小组下设办公室在局办公室,由杨绍生同志兼任办公室主任,负责日常工作的开展。 三、领导干部培训 (一)培训对象 局属副科以上领导干部。 (二)培训的内容、形式和具体安排 1、培训内容:《中华人民共和国行政强制法》、《中华人民共和国国家赔偿法》、《国务院关于加强法治政府建设的意见》、重大具体行政行为备案、行政执法案卷评查、行政执法案例分

(精品)法律法规学习计划

2016年度法律法规、标准及其他要求学习计划 各部门: 为了加强员工们的法律意识,更好的保障员工们的身心健康,使公司员工更好的懂法、守法,实现安监局对公司安全生产的要求,特制定本学习培训计划。 一、学习培训的目的 随着经济的发展,人民的生活水平越来越高,对安全的要求也越来越高,然而公司的很多员工对于自身权益的保障和违反的法律法规的后果还不是很清楚,因此是非有必要对适合我公司的相关法律、法规、标准进行详细的培训。通过学习培训有利于提高员工的法律意识,规范员工的操作,减少事故的发生,保障安全生产,进一步提高员工的综合素质。 二、组织领导 公司的培训由专职安全员具体组织负责,制定培训的计划。各个班组和部门在定期召开的生产例会上必须要有法律法规、标准及其他要求的内容,并做好相关的记录。由站长对各个班组和部门的学习情况进行监督和检查,同班长的绩效直接挂钩。 三、学习培训只要内容 公司结合自身情况,对我公司人员主要进行如下安全法律法规、标准的学习和培训: 中华人民共和国安全生产法、中华人民共和国职业病防治法、中华人民共和国劳动法、中华人民共和国消防法、中华人民共和国治安管理处罚法、生产安全事故报告和调查处理条例、危险化学品安全管理条例、安全生产违法行为行政处罚办法等 四、学习培训形式 由于我公司目前部门划分较小,企业规模人数还较少,因此,对于日常的学

习以班组为单位在定期召开的工作例会上进行学习,相关的法律法规发放到车间和各部门的负责人,同时在制定公司级培训计划时,必须详尽的考虑对法律法规、标准的学习,具体由安全生产管理科负责,体现在公司的培训计划上。 五、学习培训要求 以车间为单位的学习小组每次学习法律法规、标准的时间不得少于20分钟,公司级的培训活动中对法律法规、标准的学习培训不得少于一个学时。站长负责对班组进行抽查和监督,对公司级的学习、培训要记录在案。同时各位员工还应该在空余时间加强自学,不断提高自己的法律意识。 附:部门班组学习计划 毛庄镇一中

安全教育的培训计划方案

安全教育的培训计划方案 广泛开展安全生产宣传,大力宣传安全生产法律法规和方针政策,将安全生产深入人心,筑起安全生产的思想防线,努力创造社会关注安全的氛围,努力开创我加安全生产工作的局面。以下是小编整理的关于安全教育培训计划方案,供大家参阅。 安全教育培训计划方案一: 一、安全培训计划 为贯彻公司的质量、职业安全健康方针,实现质量、职业安全健康目标,就必须不断提高全体员工的质量、健康安全意识和专业技术素质。只有这样才能使企业在激烈的市场竞争中生存,发展。企业员工培训工作重点是:对在施工过程中与质量、职业安全健康有影响的员工进行的培训,新规程及规范培训、继续教育培训、特种作业培训、特殊工程培训等,培训计划表见附件1. 二、培训任务 1、相关员工培训公司计划对所有新进入施工现场的员工进行职业安全健康培训;对原有部分员工进行整合型管理体系的补充培训。 2、新规程、规范培训为进一步贯彻执行建筑工程质量新的规程、规范及各项管理规定,以便使各工程的施工按新规程、规范及各项管理规定进行。拟定对在岗的部分专业技术人员进行以新规程、规范为内容的培训。

3、继续教育培训根据企业发展的需要,对专业技术人员进行知识更新培训。 4、新员工的安全教育培训对于新进员工,为了使他们对企业有一个全面的了解,能够尽快达到上岗要求,拟定对新员工进行以企业规章制度、安全知识为内容的教育培训。 5、特种作业人员培训根据市劳动局下发文件中在特殊岗位作业人员必须持证上岗,并定期进行复检的要求。组织在特种作业岗位工作已到复检期的员工到市劳动局指定的培训点进行复检培训。复检培训时间根据市劳动局培训点开课时间而定。 三、安全教育内容 1、安全技能教育 (1)本岗位使用的设备、安全防护装置的构造、性能、作用、实际操作技能。 (2)处理意外事故能力和紧急自救、互救技能。 (3)使用劳动防护用品、用具的技能。 2、安全知识教育 (1)本企业一般生产技术知识. (2)一般安全技术知识. (3)专业安全技术知识。 3、安全法规教育 (1)国家安全生产法律. (2)行业安全生产法规.

小学语文新课标学习活动方案

语文课程标准培训活动方案 为了有效推进新课改的进程,落实国家《基础教育课程改革纲要》,王远芬工作室结合本校实际情况,特制定此培训方案。 一、指导思想 学习活动以《语文课程标准》为具体学习内容,以推动素质教育和提高教师素质为目标,切实转变教师的教学行为,实现学生学习方式的变革,深化教育改革,使素质教育取得突破性进展,开创教育改革和发展新局面。 二、学习目标 通过组织教师学习《义务教育课程标准(2011版)》,让教师明确学习课标的重要性以及如何学习课标的思路,准确理解课程标准的基本理念;通过教研组集中学习讨论,详细解读并全面把握任教学科课程标准的内容要求,并自觉地将学科课程标准应用于学科教学。 三、学习内容 1.掌握课程目标、课程内容和实施建议。 2.了解义务教育学科课程标准修订的原则、目标。 3.了解新课标与原课标发生了哪些变化。 4.了解怎样把握新课标的新精神、新变化、新要求。 5.运用新课标来指导本学科课堂教学。 四、学习领导小组 组长:陈邦强(工作室顾问) 副组长:陈安学 组员: 卢睿(工作室助理)黄菁(工作室成员)王远芬(工作室主持人)谢明盆袁兴惠王倩梁红黄琳兰丽婷

胡园冈李琳黄荣王林张锐赵有忠柳涛张福才杨平刚孙文慧尚兴海 五、学习安排 (一)第一阶段 活动时间:3月22日活动地点:六(2)班教室 参加人员:花梨镇小学全体语文教师及王远芬工作室成员 活动内容:新课标学习【第一学段(1—2年级)】 主讲人:黄琳 (二)第二阶段 活动时间:4月12日活动地点:六(2)班教室 参加人员:花梨镇小学全体语文教师及王远芬工作室成员 活动内容:新课标学习【第二学段(3—4年级)、第三学段(5-6年级)】 主讲人:黄琳 六、学习要求 1、加强领导。由语文组长具体负责此项工作的落实情况,相关人员全程参与每阶段的活动。 2、确保实效。全体教师要充分认识本活动的重要性,严肃认真地参与每次活动,在培训时认真做好学习记录,保证学习效果。 王远芬工作室 花梨镇中心小学语文组 2018年3月13日

安全生产法律法规培训实施方案

安全生产法律法规培训实施方案 一、培训要求: 1、必须对单位所有从业人员进行安全生产教育和培训,保证从业人员具备必要的安全生产知识,熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程,掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员,不得上岗作业。 2、员工每年必须接受不少于20小时的安全生产教育和培训。 二、培训内容: 1、“安全生产法”规定的相关员工教育和培训内容。如:从业人员规定、主要负责人和安全生产管理人员规定、特种作业人员规定等内容进行培训。 2、对本单位生产过程中存在的危害因素进行识别分析,并提出有效的防范措施。(有毒有害气体、触电、机械伤害等) 3、“安全生产法”、“劳动法”等其他法律法规中规定的从业人员个体防护用品的要求、配备规定、佩戴要求等相关内容进行培训。 4、班前班后会记录、设备运行、维护、检修记录、安全检查记录、监测记录、检验记录、会议记录、隐患上报规定、事故上报规定等内容进行培训。 5、《安全生产许可证》、《工商营业执照》、《司炉工上岗操作证》、《电工进网许可证》、《企业主要负责人安全资格证》等证件的法律法规要求进行培训。

6、特种设备监测检验规定进行培训。(锅炉、安全阀、等) 7、员工法律法规意识的调查表反映出的法律法规问题。 8、国家新出台的安全政策、规程等相关法律法规。 9、员工日常工作中暴露出欠缺的法律法规。 三、培训准备 1、根据培训主要内容收集整理资料编写讲议。 2、制定“培训计划安排表”。(要求:培训时间、培训地点、培训内容、培训教师、组织单位、培训参加人数。) 3、制定培训管理制度。 4、根据培训内容制作《法律法规试卷》。 四、考核 1、培训结束后要对参加培训人员进行书面考试。 2、对试卷要进行判卷、打分,60分以上为合格,低于60分的重新组织培训考试。 五、培训管理 所有培训的签到表、分数登记表、培训计划安排表、培训讲义等资料和记录进行整理装订存档,妥善保存。 员工获取相应安全生产法律法规和其他要求的有效途径:1、公司为各单位定有“中国安全生产报”、“长治日报”、“山西日报”等报刊,通过阅读获取。 2、公司每旬下发内部报刊“食品安全”报到分公司,由分公司下发到各车间、班组,便于员工获取相应的安全生产法律法规知

《义务教育新课程标准》培训实施方案(参考模板)

《义务教育新课程标准》培训实施方案 忻州市第十三中学小学教务处课程标准是国家课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和要求,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是教师学科教学活动的指导蓝本。学科教师对新课程标准学习和掌握得如何,直接关系到教师对教材的理解、目标的确立、方法的选择,也直接关系到课堂教学效果是否高效,最终直接影响到教学质量的提高。因此,教师对新课程标准的培训学习尤为重要。在新的课改形势下,教师要学习新的教学理念,掌握新课程标准,将新课标的目标要求落实到学科教学中去,提高课堂教学效率,提升教学水平,提高教学质量。 为了有效推进新课改的进程,贯彻落实市、县教育局文件精神,确保新课程标准学习顺利开展,现结合我校实际情况,特制订《义务教育新课程标准》培训学习实施方案如下: 一、培训目标 1、通过组织教师学习《义务教育新课程标准》,让广大教师明确学习课标的重要性; 2、通过学校集中培训,详细解读任教学科课程标准并应用于学科教学; 3、通过学习课标与教学实践相结合,研究课程标准对学科教学的指导意义。 二、培训内容 学习下发的VCD光盘中各科课程标准及山西省中小学教师远程国培课程中专家对义务教育新课程标准的解读,详细解读任教学科课程标准。

三、培训要求 1、各学校要高度重视新课标培训工作,要将新标培训作为假期业务学习的一个重点内容,要求全体教师参与此次培训。 2、根据市教育局安排,要开好三个会:动员会、交流会、总结会。 3、以学校为单位集体学习新课程标准,研究课程标准在学科教学中的指导和应用,同时要开展学科讨论和交流,并将交流成果形成文稿汇报。 4、培训结束要组织全体教师进行课标学习考试,考试成绩在中心校的网校公布。 四、时间安排 8月21日全体教师在会议室开新课程标准学习动员会,部署培训工作; 8月22日 -8月30日教研组集中学习(8月30日以学校为单位开展新课标学习讨论、交流会) 8月31日组织全体教师进行新课程标准学习考核,开课标学习的总结会。

新课程标准学习方案

塘坝乡中心完小2013—2014学年度第二学期 数学教研组新课程标准学习方案为了提高我校教师的专业素质和创新能力,适应素质教育和基础教育改革的需要,实施课题引领下的新一轮学校教育教学改革,彻底解决当前课程改革中存在的诸多问题,用新的课程标准统领教师的教学行为,用新的课程标准来指导教师的课堂教学,特制定如下实施方案: 1.指导思想: 课程标准的指导思想是在党的教育方针指引下,以素质教育和学生的发展为根本宗旨,以培养学生的综合能力为目的,根据小学生学习的规律和我国目前教育教学发展的现状与需求,并在继承我国以往各科课程改革成绩的基础上,积极创新,力求从各科教学的目的、目标、观念、内容、实施、策略、手段、评价等各方面进行较大的改革,切实提高中学生的教育教学水平,以适应21世纪人才培养的需要。对课程标准的学习与研究,旨在通过这一手段提高广大教师对新课标的认知水平,熟练地掌握本学科课程标准设置的目标、内容、阶段、建议等等。从而转变观念,更新思想,更有效地指导自己的实际教学,提高课堂教学的效率,改变自己的教育角色,也为我校其他的课题研究提供理论依据。 2.存在问题: 教师对课程标准的学习不到位:课程标准作为规范教师行为的基本文件,体现了国家对课程所提出的统一要求和具体规定,是编写教材,教师教学,评估教学,考试命题的依据,也是国家管理和监督

教学的依据。但目前我校教师队伍中还存在老思想、老套路的教学现象。表现在撰写教学计划空洞,不具规范性,计划中找不到新课标要求的内容设计;教师备课教案没有体现出课程标准中所要求的阶段目标训练内容设置;教师没有把课程标准与新教材融会贯通,课程标准没有内化为教师的执教理念。从而制约了新课改的实施。 3.采取措施与具体研究步骤: 强化新课标学习,以学习过关的方式引领教师把课程标准内容内化,从根本上求得理论支持。课题小组成员,集体学习课程标准,对课程标准有针对性的进行某些方面的研究。以后,课题小组成员独自进行各自的研究,并形成最终的研究成果,或者是课题研究报告,向全校广大教师进行推广。 4.预期成果:新思想碰撞老观念,做新课程标准理念的拥有者。 学科教师能熟练掌握所教学科学段目标,在教学计划中能按版块设计教学活动,做到定量标准分解落实,定性标准训练落实,能力标准实践中落实,课标建议灵活采用。 所有子课题的研究,最终将以论文形式或是结题报告的形式形成结论。并在全校进行交流借鉴,好的成果将进行广泛的推广,不太成熟的成果或是有待改进的成果,在下一轮的校本研修或是其他的继续教育模式中,进行更趋于完美的改进。

法律业务知识培训计划.doc

篇一:《法律知识培训计划》 篇一某某县公安局法律知识培训计划为了强化法律意识,增强法制观念,提 高执法水平,是国家对每个公安民警的共同要求,为了适应依法治国的要求,必须学习和掌 握法律法规。为此,经局党委研究决定制定如下计划,认真组织好全局民警学好法律法规。 一、明确学习目的1、学习法律、法规是提高法律意识,增强法制观念的需要。 2、学习法律、法规是正确履行公安民警职责的需要。 3、学习法律、法规是维护维 护社会稳定、打击犯罪、保护人民的需要。二、学习内容及时间安排1、

在二季度组织全局民警学习集中学习刑法、刑诉法、治安处罚法、办理行政案件程序规定和 办刑事案件程序规定。2、在三季度组织全局民警学习集中学习网上执法和精细化 管理电胸操作技能。3、各股、所、室、队根据工作需要不定期组织本单位民警学 习相关法律、法规知识。三、明确具体要求1、集中学习由法制办负责 组织。2、全体民警要按时到指定地点参加学习,做到不迟到、不早退。3、 学习原文与专题相结合、个别研究与自学相结合、学习理论与工作实际相结合、深入学习与 工作相结合。4、克服只满足于涉猎新奇,反对断章取义;克服浮光掠影的学,要 深入细致的学;克服空学,与工作实际相结合。四、奖惩措施1、

考试不 合格者,在本年度内不得评先评优和提拔重用。2、成绩优异者给予适当的物资奖 励和精神鼓励并作为提拔重用考核的重要内容。篇二昆明市呈贡区园林绿化 局2012年度法律知识学习培训工作计划为提高全体干部、行政执法人员的整体素 质,规范行政执法的执法行为,促进公正文明执法,根据《国务院关于加强法治政府建设的 意见》、《云南省行政执法证件管理规定》和《中共昆明市委昆明市人民政府关于全面推行法 律顾问制度和加强法律学习培训的意见》等规定,结合《昆明市呈贡区2012年度法律知识学 习培训工作计划》,特制定我局2012年度法律知识学习培训工作计划如下一、指

计划方案-法律法规培训计划

法律法规培训计划 篇一:法律法规学习 2011年度法律法规、标准及其他要求学习 各部门: 为了加强员工们的法律意识,更好的保障员工们的身心健康,使公司员工更好的懂法、守法,实现安监局对公司安全生产的要求,特制定本学习培训计划。一、学习培训的目的 随着经济的发展,人民的生活水平越来越高,对安全的要求也越来越高,然而公司的很多员工对于自身权益的保障和违反的法律法规的后果还不是很清楚,因此是非有必要对适合我公司的相关法律、法规、标准进行详细的培训。通过学习培训有利于提高员工的法律意识,规范员工的操作,减少事故的发生,保障安全生产,进一步提高员工的综合素质。 二、组织领导 公司的培训由专职安全员具体组织负责,制定培训的计划。各个班组和部门在定期召开的生产例会上必须要有法律法规、标准及其他要求的内容,并做好相关的记录。由站长对各个班组和部门的学习情况进行监督和检查,同班长的绩效直接挂钩。三、学习培训只要内容 公司结合自身情况,对我公司人员主要进行如下安全法律法规、标准的学习和培训: 中华人民共和国安全生产法、中华人民共和国职业病防治法、中

华人民共和国劳动法、中华人民共和国消防法、中华人民共和国治安管理处罚法、生产安全事故和调查处理条例、危险化学品安全管理条例、安全生产违法行为行政处罚办法等四、学习培训形式 由于我公司目前部门划分较小,企业规模人数还较少,因此,对于日常的学习以班组为单位在定期召开的工作例会上进行学习,相关的法律法规发放到车间和各部门的负责人,同时在制定公司级培训计划时,必须详尽的考虑对法律法规、标准的学习,具体由安全生产管理科负责,体现在公司的培训计划上。五、学习培训要求 以车间为单位的学习小组每次学习法律法规、标准的时间不得少于20分钟,公司级的培训活动中对法律法规、标准的学习培训不得少于一个学时。站长负责对班组进行抽查和监督,对公司级的学习、培训要记录在案。同时各位员工还应该在空余时间加强自学,不断提高自己的法律意识。 附:部门班组学习计划 二〇一一年一月三日 部门和班组法律、法规学习计划 篇二:医院法律法规学习计划 xxxxxx医院 2014年度卫生法律法规培训计划 为了加强我院医务人员的卫生法律意识,更好规范我院的诊疗活动,

医院法律法规培训计划

医院法律法规培训计划 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

法律法规部门规章的培训计划及安排 为了提高我院职工的法律法规知晓率,加强医疗安全管理,避免医疗差错事故,杜绝非法行医、违规行医等现象,特制定本计划。该培训计划要严格执行,并严肃考核制度。对于考核不合格者继续培训。 一、《护士条例》《中华人民共和国执业医师法》是新成员在入院前集体岗前培训的必选内容。培训完毕进行考核,考核合格者方可安排科室。 二、将医院十四项核心制度纳入岗前集体培训的主要内容并进行培训考核。考核合格者方可安排科室。 三、相关科室负责人必须按照《商河县人民医院上岗培训及技术能力评估手册》对科室新成员进行相关法律法规的培训,培训不合格者继续培训,如三次考核不合格退回医院政工科,按相关制度给予解聘。 四、医务科每年组织全院不少于两次的有关法律法规的培训,时间及内容医务科安排,并通知各个科室,组织签到,维持会场秩序。 五、科室负责人对全科人员每年均要进行,核心制度、部门规章及相关法律法规的培训并做好记录。 六、为了提高广大职工的学习热情,使每一位职工自觉地学法、并且懂法、会用法律来维护自身权益,医院会择期组织相关法律法规的知识竞赛,对于突出表现者给予相应的物质和精神奖励。 七、严格要求医、护、技人员进行继续医学教育,选修法律、法规的相关课程,考试合格者,给予相应的学分。 八、政工科每年组织全体成员观看警示教育片,时刻提醒广大医务工作者,严格遵守各项法律法规、规章制度,依法行医,杜绝非法行医、违规行医等现象。 本规定自发文之日起执行,原规定同时废止。

2.3安全生产法律法规培训实施方案(完整版)

方案编号:YT-FS-7503-23 2.3安全生产法律法规培 训实施方案(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

2.3安全生产法律法规培训实施方案 (完整版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 安全生产法律法规培训实施方案 一、培训要求: 1、必须对单位所有从业人员进行安全生产教育和培训,保证从业人员具备必要的安全生产知识,熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程,掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员,不得上岗作业。 2、员工每年必须接受不少于20小时的安全生产教育和培训。 二、培训内容: 1、“安全生产法”规定的相关员工教育和培训内容。如:从业人员规定、主要负责人和安全生产管理

人员规定、特种作业人员规定等内容进行培训。 2、对本单位生产过程中存在的危害因素进行识别分析,并提出有效的防范措施。(有毒有害气体、触电、片帮冒顶、机械伤害等) 3、“安全生产法”、“劳动法”等其他法律法规中规定的从业人员个体防护用品的要求、配备规定、佩戴要求等相关内容进行培训。 4、班前班后会记录、设备运行、维护、检修记录、安全检查记录、监测记录、检验记录、会议记录、隐患上报规定、事故上报规定等内容进行培训。 5、《安全生产许可证》、《工商营业执照》、《民用爆炸物品储存证》、《民用爆炸物品使用证》、《采矿许可证》、《企业主要负责人安全资格证》等证件的法律法规要求进行培训。 6、特种设备监测检验规定进行培训。(空压机、钢丝绳、安全阀、绞车等) 7、员工法律法规意识的调查表反映出的法律法规问题。

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