大唐培训积分管理办法

大唐培训积分管理办法
大唐培训积分管理办法

中国大唐集团公司员工教育培训年度积分管理办法(征求意见稿)

第一章总则

第一条为进一步加强和规范中国大唐集团公司(以下简称集团公司)系统员工教育培训工作,建立员工主动参与教育培训、努力提高自身素质的长效机制,构建和完善可持续发展的员工培养体系,特制定本办法。

第二条本办法适用于集团公司本部各部门,分、子公司以及直属企业、基层企业全体员工。

第三条员工教育培训年度积分(以下简称积分)是对员工参与教育培训活动的量化管理,坚持统一标准、分级考核、效果量化、挂钩联动的原则。

第二章积分标准

第四条员工参与培训,研讨交流,自主学习,兼职授课,培养徒弟,撰写论文或心得体会,参与各类知识和技能的竞赛、考试、资格评审,参与技术改造、技术革新、技术发明等,均可通过认定获得相应的积分。

第五条积分按照取得方式的不同,分为脱产学习积分、在岗培训积分、奖励积分和惩罚积分。积分认定按照《中国大唐集团公司员工教育培训年度积分认定标准》(附件1)进行。

第三章积分使用

第六条集团公司按岗级设定每位员工达标积分,见《中国大唐集团公司员工教育培训年度达标积分一览表》(附件2)。各企业可制定各自岗级年度达标积分标准,但不得低于集团公司标准。

第七条积分是员工年度考核、待遇、使用和奖惩的重要依据之一:

(一)与年度考核、评先挂钩。当年积分达不到本岗级年度达标积分的,年度考核不得被评为优秀,亦不能参加各类先进的评比。

(二)与晋升行政职级、岗级(薪级)或申报高一级专业技术、技能等级和职业资格、“112人才”资格等挂钩。拟晋升或申报的前一年积分须达标。若未达标,暂缓晋升或申报;连续两年不能达标的,原则上工资等级下浮。

第八条积分当年累计超标部分只限累计至下一年度。

第九条积分达标率是考核各企业教育培训工作的重要指标之一。具体考核办法见《中国大唐集团公司教育培训与人才评价工作考核办法》。

第四章积分管理

第十条积分按照员工管理权限实行分级管理。集团公司系统各级教育培训主管部门是积分管理的责任部门。各企业主管部门可根据本企业具体情况,授权相关部门、班组协助管理。

第十一条积分实行登记管理:

(一)各企业为员工建立积分档案,并使用集团公司统一制发的《中国大唐集团公司员工教育培训年度积分登记手册》(以下简称:《积分登记手册》,见附件3),进行积分登记。有条件的企业可采用电子化管理,提高积分管理的有效性和准确性。

(二)员工参与集团公司系统各类培训班,以及其他教育培训活动、发表论文、成果获奖等,由所在企业教育培训主管部门或被授权部门、班组凭有关证明材料进行积分认定登记。

第十二条积分实行年审及公示管理:

(一)各级教育培训主管部门每年12月5日前完成员工本年度积分年审,审核结果如实填写在《积分登记手册》的“主管部门年终审核”栏内,并盖章确认。

(二)年审结束后,各企业教育培训主管部门将全体员工的积分进行为期一周的公示,并于每年12月20日前,按照员工管理权限上报领导干部的积分。

第五章附则

第十三条各分、子公司、直属企业及基层企业可根据本办法制定实施细则。

第十四条本办法由集团公司人力资源部负责解释。

第十五条本办法自发布之日起执行。

附件:1.中国大唐集团公司员工教育培训年度积分认定标准

2.中国大唐集团公司员工教育培训年度达标积分一览表

3.中国大唐集团公司员工教育培训年度积分登记手册

附件1:

中国大唐集团公司员工教育培训年度积分认定标准

附件2:

中国大唐集团公司员工教育培训

年度达标积分一览表

附件3:

员工教育培训年度积分登记手册

(XXXX年度)

中国大唐集团公司人力资源部制

年月日

年度教育培训积分登记表

员工培训及培训积分管理办法

员工培训及培训积分管理办法 一、目的 为提高员工业务水平、知识技能、职业素养及管理能力,满足公司快速发展需要、并使培训工作制度化、规范化、体系化,特制定本制度。 二、范围 适用于公司的内外部培训。 三、职责 3.1 总经理负责公司培训文化、培训制度及培训体系的建立与完善。 3.2 人力资源部负责组织、分析各部门年度培训需求并组织各部门制定年度培训计划,在各部门年度培训计划的基础上整理汇总公司年度计划。负责公司长期、年度、月度培训计划的制定、审议、汇总、呈报、执行;负责培训费用总预算的编制及培训费用的使用控制;组织公司共性培训课的举办和岗前培训、体系培训;外聘讲师的审核和选择,外培课程及人员的挑选、审核与办理;对各部门培训计划实施情况的督导、跟踪;组织汇编培训教材;评估培训效果,收集培训建议和意见,调整培训内容和培训形式;负责培训相关资料的归档、登记部门及员工培训积分、建立员工培训档案等。 3.3 各部门部长负责本部门年度、月度培训计划的制订与执行;部门培训费用的计划编制与培训费用的使用控制;组织部门人员业务知识、专业技能、部门各项规章制度及体系文件的培训工作;内部讲师的培养、内部专业课程的课件制作、内部培训档案的建立与归档工作;内部员工培训督导与跟踪。 四、管理要求 4.1相关定义 4.1.1 培训:为提高员工业务技能、开拓思路、综合素质提高而进行的有目的训练。包括出国考察、参加各种展览会、技术研讨会、外聘讲师来公司进行培训、公司委派的各种培训、由公司承担费用的各类自修、公司或部门组织的培训及其他特殊岗位的实习。 4.1.2 培训费:一切用于培训的费用。包括:教材费、学费、签证费、调研费、实习费、上机费、证书费、食宿费、交通费、外聘教师费用等。 4.2 培训原则 4.2.1 员工培训以充分开发员工潜能,提高员工的整体素质、业务水平和专业技能为目标,须有益于公司的权益和企业发展需要。 4.2.2 全体员工应遵循“先培训后上岗、先培训后任职”的原则。即:员工上岗之前和任

员工积分制管理细则(草案)2

员工积分制管理细则 (草案) 第一条目的 通过对员工在工作中的表现,用加分或扣分进行量化考核,增强工作积极性。 第二条原则 本着“公平、公正、公开”的原则,为员工的评价、任命、晋升、淘汰提供客观依据。 第三条适用范围 本部及沈阳工厂区各部门所有事务局员工。 第四条评分形式 学分制评分,是根据公司规章制度对员工的优秀表现和不良表现,进行客观评分及相互评分相结合的方式进行。每位员工的基础分为100分,按照评分规则评分后定期汇总,得出每个员工的整体总分,形成《员工积分制评分记录表》(附表1)。 第五条日常考勤扣罚分 依据公司《考勤管理规定》: 迟到或早退30分钟以内,每次扣1分; 60分钟以内,每次扣2分; 60分钟以上,每次扣3分; 无故旷工半日,每次扣5分; 一日,每次扣10分;

两日,每次扣15分; 三日以上的,则员工积分记为0分。 人力资源部负责日常考勤的评分统计工作,并随时记录,每月统计一次,于次月的5日前报人力资源部备案。 第六条培训、会议、集会等考勤扣罚分 培训、会议、集会、运动会等企业文化活动中,无故迟到或早退,每次扣1分,无故缺席每次扣3分; 组织培训、召开会议、集会、运动会等部门负责评分统计,并随时记录,每季度统计一次,于4月,7月,10月及次年1月的5日前报人力资源部备案。 第七条E-Learnig奖罚分 每完成一个课程,每次加1分; 每少完成一个课程,每次扣1分; 担任部门E-Learnig管理员的,每次加5分; 在E-Learnig中心通报表扬的,每次加5分; 在E-Learnig中心通报批评的,每次扣5分; E-Learnig网络教育学院负责评分统计,并随时记录,每季度统计一次,并于4月,7月,10月及次年1月的5日前报人力资源部备案。第八条知识共享奖励分 对员工涉及部门内、外信息或知识分享的贡献,按照参与形式及程度进行加分 部门内进行信息分享的,材料提供者,每次加1分; 部门外进行信息分享的,材料提供者,每次加3分; 召开宣导会或实地培训的,宣讲者和材料提供者,每次加5分; 信息分享部门负责评分统计,并随时记录,每季度统计一次,于4月,7月,10月及次年1月的5日前报人力资源部备案。

广东省劳动力职业技能提升补贴申领管理办法政策解读【模板】

广东省劳动力职业技能提升补贴申领管理办法 政策解读 一、本办法所称的“职业技能”,包括技能类职业(工种)和技能等级、职业培训包,专项职业能力以及为稳定和促进就业、实施乡村振兴战略、推进技能精准扶贫计划,经地级市以上政府人力资源社会保障部门批准的专项技能提升项目。在本办法中,将专项职业能力、专项技能提升项目、职业培训包等统称为专项能力,专项能力证书不分等级,职业资格证书或技能等级证书分为初级(五级)、中级(四级)、高级(三级)、技师(二级)及高级技师(一级)证书五个等级。 政策解读:可申领劳动力职业技能提升补贴的职业技能项目包括:国家公布的技能类职业(工种)和技能等级、国家批准的职业培训包和专项职业能力、以及经地级市以上政府人力资源社会保障部门批准的专项技能提升项目。地级以上市政府人社部门批准的专项技能提升项目,应有专业人员编写的项目大纲、培训内容和课时安排、明确的合格标准和考核鉴定方式等材料。地级以上市政府人社部门批准的专项技能提升项目,核发所在地级以上市政府人社部门用印的培训合格证书;乡村工匠经培训合格后,有省住房和城乡建设部门核发统一样式、监制的《乡村工匠培训合格证书》。 二、本办法所称的“劳动力职业技能提升补贴(简称技能 - 1 -

补贴,下同)”包括职业技能培训补贴和职业技能鉴定补贴。技能补贴从省级专项资金中列支,不足部分再从各级就业补助资金中列支;仍有缺口的,由当地财政资金解决。就业补助资金(含中央财政补助各地的就业补助资金、省级就业创业政策性补助资金)用于技能补贴部分单独核算,补贴对象、补贴标准、申请程序等按照本办法执行。 政策解读:劳动力职业技能提升补贴(简称技能补贴,下同)包括职业技能培训补贴和职业技能鉴定补贴。地级以上市政府人社部门批准的专项技能提升项目,可以将两项补贴合二为一,也可分开设立补贴标准。技能补贴专项资金不足支付的,可从就业补助资金中列支,地方财政有解决资金缺口的责任。 三、本办法所称证书包含我省核发的国家职业资格证书、国家技能等级证书,国家授权的行业主管部门核发的国家职业资格证书、国家技能等级证书,以及我省地级市以上政府人力资源社会保障部门核发的专项能力证书。 政策解读:在本办法中,明确将国家授权的行业主管部门核发的国家职业资格证书、国家技能等级证书,以及我省地级市以上政府人力资源社会保障部门核发的专项能力证书纳入我省劳动力职业技能提升补贴范围。 四、地级以上市人力资源社会保障部门XX县(区、市)人力资源社会保障部门,根据当地用工需求以及技能人才供给状况,制定并公布紧缺急需职业(工种)目录,发布其他职业(工种)、项目技能人才供求情况,并根据供求状况,在 - 2 -

培训积分管理办法

培训积分管理办法 1、目的 为加强和规范员工教育培训工作,调动员工参加培训学习、授课、科研的积极性和主动性,提升全员素质,造就一支优秀员工队伍,构建可持续发展的人才培养体系,提升企业整体的竞争力,特制定本办法。 2、定义 培训积分:是公司教育培训体系建设的重要内容,是公司全体员工参加各类培训活动的计量工具。 3、适用范围 3.1 人员范围:公司全体员工。 3.2 时间范围:以年度为考核周期,涵盖每年1月1日至12月31日所有培训活动。 3.3 培训形式:讲授式、实践式和教练式。 3.3.1 讲授式:课堂授课、外派培训、讲座等; 3.3.2 实践类:主题任务、拓展训练、标杆学习、书籍学习、案例研究等; 3.3.3 教练式:导师指导、师带徒、内部讲师授课等。 4、职责分工 4.1 人力资源部职责 4.1.1 负责公司培训积分体系的建设和积分工作的整体推进; 4.1.2对各部门实施情况进行跟进与监督; 4.1.3 建立员工的培训积分档案。 4.2 其他用人部门职责 4.2.1 根据培训需求,拟定各部门培训计划; 4.2.2 专业培训教材的编撰与修订; 4.2.3 部门内部培训的开展及结果反馈; 4.2.4 积极协助人力资源部开展各项培训工作; 4.2.5 及时对《办法》的实施效果进行反馈。 5、培训积分管理流程 5.1 积分申请程序 5.1.1 对于公司组织的各类内部培训,由各组织培训人员负责整理符合条件可获得培训积分的员工名单及相关资料,于培训结束后一个月之内呈报人力资源部,无特殊原因超过一个月不报视

作放弃本次申请积分。 5.1.2 员工参加外部机构培训须在培训结束一个月之内知会本公司人力资源部。 5.1.3 员工业余自修每一门单科结业均须在一个月之内知会本公司人力资源部。 5.1.4员工出国考察/双向交流回到岗位后一个月之内知会本公司人力资源部。 5.1.5 以上须由员工申报的各类培训如员工逾期不申报视作放弃申请本次积分。人力资源部对积分予以认可后入该员工的《员工培训积分登记表》。 5.2 积分公布 人力资源部将于每季度初公布本年度截止到上季度末的员工培训积分状况。 5.3 积分补报 员工确实因长期出差、休假等实际原因漏报积分申请的,由公司人力资源部根据员工实际情况,发送相关课件自学或以其它方式积分。经公司相关领导签字确认后,在一年内申请补报,超出一年将不再予以补报。 6、积分达标内容及标准 6.1 公司根据前一年度培训完成情况及本年度培训目标综合确定各层级人员年度积分任务,并与年度培训计划一起发布。 6.2 积分核算:原则上 1学时=1积分,特殊情况课程积分见附件: 6.3 每次培训前,负责组织培训的人员应该公布该培训课程积分数,并通知必修人员参加培训,必修人员积分数=培训课程积分数:选修人员积分数=培训课程积分数+1。 6.4各部门员工年度教育培训积分达标率纳入教育培训年度目标考核。

培训积分制管理办法

1、目的 通过培训积分制管理规定,加强人力资源部的培训管理,确保培训实施的有效性; 2、范围 适用于南通诚信氨基酸有限公司所有培训活动的开展和各级管理人员的学分制要求; 3、权责 人力资源部负责培训的归口管理及培训体系和培训制度制定、完善等工作,并享有对所有的培 训制度的解释权。 4、内容 4.1积分制守则: 4.11培训科目按照公司拟定的培训计划执行,所有课程按必修和选修分类,必修课程是必须要 参加且必须要达到合格,不合格实施扣分,同时安排补考,补考按合格和不合格界定,不合格 追加扣分,合格不扣分不加分;选修课程根据各人员自身需要有选择性的参加,不及格不扣分。 4.12积分细则 课程考试后分数学分 低于80分(不含80分)—1分 80—85分+1分 86—90分+2分 91分以上+3分 参加公司安排的外训课程+3分 组织视频资料性质的授课+5分 内训主讲(部门内部)+5分/科目(主题) 内训主讲(公共课部分)+10分/科目(主题)说明: (1)“参加公司安排的外训课程”在不影响正常工作的情况下参加,参加期间若迟到、早 退按“—3分”处理,确定参加培训的人员中途退场或擅自不参加按“—10分”处理; (2)企业“内部主讲(公共课部分)”当次课程参加人员优良率达到80%以上视为合格,按“+10”积分,若优良率不足80%,每低5个百分点按“—2分”递减; (3)培训结束后2日内,受训人员需提供培训小结一份,逾期或不按要求进行培训总结的 按“—3分”处理;内部讲师(含视频资料组织的培训)需提供当期讲义(书面+电子档)、培训考核试题(含答案卷、评分配分说明)、《培训签到表》等,缺一项按“—3分”处理。 (4)积分的有效依据: 学员:A、培训试卷;B、培训小结;C、培训签到表 内训师:A、讲义;B、试卷(答案卷、评分配分说明);C、培训签到表 4.2职责分工 4.2.1 公司层面的培训由人力资源部负责组织,经培训主讲人阅卷、人力资源部复卷后计入积 分系统,试卷进行封存,同时人力资源部负责培训效果的调查、培训有效性评估和阶段性培训 分析; 4.2.2 部门培训由各部门负责组织和实施,人力资源部跟进和监督:

培训积分制管理规定

培训积分制管理规定 1.目的:?通过培训积分制管理,加强公司培训管理,确保公司培训 实施的有效性. 2.范围:?公司内部所有培训活动的开展均适用之. 3.权责:?人力资源部培训课负责培训的归口管理及培训体系和培 训制度制定、完善等工作;并享有对所有的培训制度的解释权; 4.培训与学习采取积分制管理,公司所有员工每年度必须按规定完 成必修培训积分,必修积分采用“就高不就低”原则,不重复计算。 5.员工参加公司内部培训、外派学习,兼职授课,公开发表论文, 参加各类知识和技能竞赛,参与技术改造、技术革新、技术发明等所获得的成果,参加培训或个人自学取得国家职业资格证书,参加网络和多媒体学习,参加职称考试、技能考评、资格评审等都可以折算成相应的培训积分。 6.参加培训的情况将换算成积分记录在人事系统中,此积分将作为 晋升、加薪等人事异动及年终考核的重要参考依据。培训积分折算表具体如下:

6.1培训积分制管理细则 6.1.1豪鹏集团五大中心员工申报培训积分由集团人力资源部负责组织 审核,管理中心批准确定。 6.1.2下属子公司员工申报培训积分由子公司人力资源部组织审核,子公 司总经理批准确定。 6.1.3各部门内部组织的培训学习活动,需提前知会集团人力资源部参 加,方可计入个人培训积分。 6.1.4员工培训积分登记使用集团公司统一制发的《员工教育培训积分登 记表》(附表 3)。信息化全面实施后,采用电子化管理,以提高积 分管理的有效性和准确性。

6.1.5公司各单位须在培训结束后 3天内,将本单位员工参加培训的情 况如实填入《员工教育培训积分认定审批表》(见附表 2),同时将 准备的相关依据材料报人力资源部与管理中心审批。人力资源部填 写审批意见后,将核准认定的员工学分在《员工教育培训积分登记 表》上进行登记。 6.1.6公司各单位每月末须将下月计划完成的培训内容与相应学分报人 力资源部。人力资源部将根据上报及完成情况进行培训考核。 6.1.7公司各单位于12月30日前完成当年本单位《员工教育培训积分登 记表》电子表格的填写并汇总。人力资源部将对全公司员工培训积 分完成情况统一审查,填写审核意见后报上级公司备案。 6.2培训积分与年终奖、晋升、加薪、岗位任职资格挂钩,当年达不到相应 年度必修培训积分要求的,不能参加公司年度评优。具体按下表执行。 7.附则 7.1本制度由集团人力资源部负责起草修订,经公司总裁批准后公布实施。 7.2本制度由集团人力资源部负责组织实施,并对相关问题进行解释。

就业补助资金管理办法(1)

就业补助资金管理办法 第一章总则 第一条为落实好各项就业政策,规范就业补助资金管理,提高资金使用效益,根据《中华人民共和国预算法》《中华人民共和国就业促进法》等相关法律法规,制定本办法。 第二条本办法所称就业补助资金是由县级以上人民政府设立,由本级财政部门会同人力资源社会保障部门(以下简称人社部门)管理,通过一般公共预算安排用于促进就业创业的专项资金。 第三条就业补助资金管理应遵循以下原则: (一)注重普惠,重点倾斜。落实国家普惠性的就业创业政策,重点支持就业困难群体就业创业,适度向中西部地区、就业工作任务重地区倾斜,促进各类劳动者公平就业,推动地区间就业协同发展。 (二)奖补结合,激励相容。优化机制设计,奖补结合,充分发挥各级政策执行部门、政策对象等积极性。 (三)易于操作,精准效能。提高政策可操作性和精准性,加强监督与控制,以绩效导向、结果导向强化就业补助资金管理。 第二章资金支出范围

第四条就业补助资金分为对个人和单位的补贴、公共就业服务能力建设补助两类。 对个人和单位的补贴资金用于职业培训补贴、职业技能鉴定补贴、社会保险补贴、公益性岗位补贴、创业补贴、就业见习补贴、求职创业补贴等支出;公共就业服务能力建设补助资金用于就业创业服务补助和高技能人才培养补助等支出。 同一项目就业补助资金补贴与失业保险待遇有重复的,个人和单位不可重复享受。 第五条享受职业培训补贴的人员范围包括:贫困家庭子女、毕业年度高校毕业生(含技师学院高级工班、预备技师班和特殊教育院校职业教育类毕业生,下同)、城乡未继续升学的应届初高中毕业生、农村转移就业劳动者、城镇登记失业人员(以下简称五类人员),以及符合条件的企业职工。 职业培训补贴用于以下方面: (一)五类人员就业技能培训和创业培训。对参加就业技能培训和创业培训的五类人员,培训后取得职业资格证书的(或职业技能等级证书、专项职业能力证书、培训合格证书,下同),给予一定标准的职业培训补贴。各地应当精准对接产业发展需求和受教育者需求,定期发布重点产业职业培训需求指导目录,对指导目录内的职业培训,可适当提高补贴标准。对为城乡未继续升学的应届初

职业培训补贴办法

职业培训补贴办法 一、职业培训补贴的范围和对象 城镇登记失业人员、农村转移就业劳动者、毕业年度高校毕业生、城乡未继续升学的应届初高中毕业生(以下简称四类人员)参加就业技能培训,四类人员(含创业初期的四类人员,下同)参加创业培训,用人单位新录用四类人员参加岗前培训,城乡未继续升学的应届初高中毕业生参加劳动预备制培训,大中专院校就业指导老师参加创业师资培训,劳动者参加就业技能培训并取得技师或高级技师职业技能鉴定证书(补贴办法由省财政厅会同省人力资源社会保障厅另行制定),可申请职业培训补贴。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃。 本办法所称高校毕业生是指海南省全日制普通高校毕业生,以及省外全日制普通高校海南籍毕业生。 本办法所称的毕业年度是指毕业时所在自然年,即月日至月日。 本办法所称的创业初期是指四类人员实现创业并已领取营业执照之日起个月内的期限。二、职业培训补贴的资金来源 职业培训补贴的资金主要来源是就业专项资金。其中正在领取失业保险金的城镇登记失业人员参加培训的职业培训补贴资金由失业保险基金承担。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸。 三、职业培训补贴的申请 (一)就业技能培训 ⒈四类人员在人力资源社会保障部门定点职业培训机构自费参加就业技能培训,并取得初级以上职业资格证书(特殊工种可用特种行业上岗操作证替代,下同)或专项职业能力证书(未颁布国家职业技能标准的职业应取得专项职业能力证书,下同)后,在个月内向当地就业经办机构申请职业培训补贴,培训补贴拨付至申请人在银行开立的个人账户。申请时需提交以下材料:残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭。 ⑴《职业培训补贴资金个人申请表》; ⑵《居民身份证》复印件; ⑶登记失业人员提供《就业失业登记证》复印件,毕业年度高校毕业生、城乡未继续升学的应届初高中毕业生提供《毕业证》复印件或学校的有关证明;酽锕极額閉镇桧猪訣锥。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧。 ⑷职业资格证书或专项职业能力证书复印件; ⑸培训合格后个月内实现就业创业的,提供劳动合同、工商营业执照或其他就业创业证明材料;

培训机构学生积分奖励管理办法

积分奖励管理办法 一、积分奖励的目的: 在教学过程中,综合考评学员的学习状态及发展趋势,通过对成绩优秀、表现努力、有明显进步的学员以印花奖励,侧重于对学员的鼓励,激发学员的学习热情,帮助孩子培养良好的学习习惯。 二、参加对象: 所有在册学员。积分奖励的评比活动以班级为单位开展。这里的班级指的是学校的自然班。 三、评比周期: 英语常规班每一个月进行一次评比(常规班结束时未到评比时间的,在班级结束时进行评比)。 四、实施细则: 1、本办法包含“印花-积分卡-奖品"的一个管理过程。教师根据学员的表现给予印花奖励。每一周期结束,教师根据学员在该期间印花数量总数在班内开展评比,分别评出一、二、三等奖及特别鼓励奖,不同奖项分别可兑换相应的积分卡(一等奖15分、二等奖10分、三等奖5分、鼓励奖3分)。学员凭积分卡兑换奖品,积分卡可累积使用,积分卡仅限于学员本人使用。 2、印花奖励主要是为了激发学员的学习热情,帮助孩子培养良好的学习习惯,教师应本着公正、公平、鼓励的原则给付印

花,在一个班级中实行统一的标准,在执行过程中请勿滥用或惜用。 3、可以获得印花奖励的包括:在协助学校教学工作的各个环节中表现优秀者;学习状态或学习成绩有明显进步者;虽成绩不理想但学习努力者;积极参与班级管理者(如:可以设环境卫生管理监督岗,让学员参与管理,可最有效避免学员不注意卫生习惯、乱涂乱画、破坏班级布置等情况)。 4、印花根据需要可以盖在不同的地方,以操作方便为基本原则,一般印在课本上或者笔记本上。 5、学员所得印花作为参与本班评比的依据,根据学员印花的数量,设一等奖1名、二等奖2名,三等奖3名和若干鼓励奖,不同奖项兑换相应的积分。 6、评比时间由校长安排,接到校长的通知后,各班教师应及时进行评比申报。学员应把申报单在规定的时间内上交任课教师(逾期不受理),任课教师收齐后进行复核统计,填写"印花奖励申报表",根据印花数目的多少评出一、二、三等奖和鼓励奖。 7、校长对"积分奖励申报表"进行审核后,制作积分卡,积分卡上注明学员姓名、班级、评比期间和所得奖项(积分),积分卡要加盖"积分卡专用章",积分卡由教师发给学员。 8、印花兑换方法:学员可凭积分卡兑换奖品,积分卡仅限于学员本人使用,积分卡可累积使用。学员可通过学校网站或各

培训积分制度

一设置培训积分目的 培训积分主要是鼓励员工对工作中发生的事情做及时记录总结分析,以及对员工在公司培训中做出的贡献的一种奖励政策,把零散的贡献积累起来,利于连续性地记录并进行集中奖励。 二积分用途 公司统一在年底进行积分统计清算,员工可以根据自己的积分情况进行兑换,兑换奖品为专业健身设备、各类健身班以及各类培训讲座。(培训讲座可以根据员工需求由办公室统一联络。积分可以逐年累积。) 培训管理制度 第一章、总则 一、目的:促进公司员工学习,不断提供员工整体素质,建立优秀的团队; 二、原则: 1、系统性:全方位考虑公司对人才的需求情况及员工的职业发展; 2、主动性:鼓励员工自学及参加各种提高性培训 3、阶段性:根据不同层级对培训要求不同 三、职责:人力资源中心/行政人事部负责培训计划的制定、实施及受训者学分管理工作的主导(包括:评定学分、统计各员工所积学分,并负责颁发相应证书) 四、适用范围:适用于公司全体员工。 第二章:培训实施 一、培训计划: 1.年度计划制定:每年12月内,由人力资源中心/行政人事部向全体员工发放《培训需求调查表》《各业务部门年度培训计划》,员工根据自身的培训需求提交申请,人力资源中心对员工个人培训需求和部门培训需求进行统计、分析与总结结合当年培训目标及各业务部门内部培训计划,制订公司全年整体的培训计划。公司年度培训计划由整体培训计划和各业务部门年度培训计划两部分组成,年度培训计划报总裁/总经理审核后实施。 2、季(月)度培训计划:人力资源中心/行政人事部根据员工培训需求调整;

各部门培训计划的调整,外出培训安排及绩效提高培训的调整等内容,对季(月)培训计划进行调整。 3.人力资源中心/行政人事部在每月初公布本月课程; 二、培训类型: 1.专业技能培训:主要指公司在业务开展中所涉及到的相关专业领域内的培训,岗位专业能力提升的培训,包括管理能力提升培训,如工程技术类、销售技巧类、设计规划类等方面的知识与技能。 2.企业文化培训:主要指与公司企业文化相关的宣传贯彻类培训和以激励员工工作热情与调整员工工作心态的培训等。 3.制度及流程培训:主要指公司在经营管理中所制定的各类制度及流程类的宣 传贯彻类培训。 4.综合素能提升培训:主要值对综合素质能力提升的培训,包括拓展训练、礼 仪等培训 5.新员工入职培训:主要是针对公司新进员工进行的培训,让新员工了解公司历史、制度、企业文化,提供正确的、相关的公司及工作岗位信息等。 三、培训形式 1.内训:主要指在公司内部开展的培训,可以由内部培训师来担任主讲师,也 可聘请外部培训师担任主讲师 2.外训:主要指与相关培训及行业机构进行合作的培训形式,参加人员需要在 一定时期脱离工作岗位,参训者在结束培训后需根据公司要求进行公司内部培训。(申请方式详见外出培训管理流程) 四、培训费用管理 1.培训费用的组成:第一,直接费用:包括培训师授课费、教材费、场地费和 器材费、外派培训中的学费等;第二,间接费用:包括参训人员的薪资、组织人员的薪资等。 2.培训直接费用:公司统一培训由人力资源中心/行政人事部统一申请,经总经理批准后,划归公司全年培训费用;外派培训,其培训费用以《外派培训

员工培训积分实施细则

员工培训积分实施细则 一、目的 为保障紫金山金铜矿培训工作的顺利进行,提高员工的整体素质,建立学习型组织;同时也为了促进紫金山金铜矿中层管理人员的学习自觉性,增强其培养下属的能力,特制定该实施细则。二、适用范围 紫金山金铜矿 5 级以下员工。 三、培训积分的构成 1. 企业组织的内部自选性学习 1.1 进行考试的,按成绩给予积分: 1.2 成绩X > 80分时给4分;成绩80分》X > 70分时给2分;成绩X V 70分时不给积分。 1.3 以训练总结、问卷等形式代替考试的:完成的给2 分,未完成的不给积分。 2. 企业组织的内部非自选性培训 2.1 原则上不给予积分。 2.2 迟到、早退和中途擅自离开课堂30分钟以上的,扣3分。 2.3 对于违反培训、考试纪律的,将予以扣积分处理:①因私事请假未参加培训,但在 事后自学培训内容并在规定时间内参加了测试的,扣减2分。②因私事请假后既未参加培训,也未在规定时间内参加测试的,扣减6分。③无故不请假未参加培训,但在规定时间内参加了测试的,扣减5分。④无故不请假未参加培训,也未 在规定时间内参加测试的,扣减7分。⑤因工作需要不能参加培训的员工,必须 自学培训内容并在规定时内参加测试,否则扣减 3 分。⑥未达到培训基本要求,经测试成绩X V 60 分的,扣减4分。 3. 转训:员工接受企业组织的内外部培训后,根据企业要求对其他人员进行转训。 3.1 培训满意度得分达到75分以上的,给3 分;未达到的不给积分。

3.2 在“传、帮、带”中表现突出,可由单位或本人提出申请,经考核良好的给3 分。 4. 内训师培训 4.1 按培训满意度给予积分:成绩X > 80分时给6分;成绩80分》X >70分时给4分;成绩70 分》X > 60分时给2分;成绩X V 60分时不给积分。 4.2 5、6 级人员即为初级内训师,所授课按内训师的标准给予积分。但同时5、6 级人员 每年有在本单位内部授课20 学时的义务,每少 1 学时扣减 1 分,本单位内部授课超出部分不给积分,以《训练总结报告》为准。 5. 公司组织的外部培训 5.1 培训单位颁发资格证书的:积分按获得资格证书的级数分别计分,初级、中级、高级分别给予 1 分、2分、3分的积分;如资格证未分级,则给2分。 5.2 培训单位不颁发资格证书的,以《学员培训心得报告》的优劣赋分:及时提交了《学 员培训心得报告》的给 2 分;《学员培训心得报告》写出了对企业有建设性方案的加 2 分; 《学员培训心得报告》写出了对企业有建设性方案的并在企业实施的加 5 分;所提交的《学员培训心得报告》被评为良好(含)以下的不给积分;未及时提交《学员培训心得报告》的扣10 分。 6. 以个人名义参加的外部培训(以主办单位颁发的资格证书为准奖励积分): 6.1 与岗位工作有密切关系的培训和学习,取得资格证书的,初级、中级、高级分别奖励 积分 2 分、 4 分、 6 分。 6.2 与岗位工作相关的培训和学习,取得资格证书的,初级、中级、高级分别奖励积分1 分、 2 分、 3 分。 6.3 与岗位工作无关的培训和学习,不给予积分。 7. 个人参加函授、自学考试(以毕业证书为准) 7.1 所学专业与岗位工作有密切关系的,取得毕业证的,大专、本科分别奖励积分 2 分、 4 分; 7.2 所学专业与岗位工作相关的,取得毕业证的,大专、本科分别奖励积分1分、2 分;

北京职业培训补贴管理办法

北京职业培训补贴 管理办法

附件: 丰台区职业指导培训补贴实施细则 第一条为切实做好本区城镇失业人员和农村劳动力的职业指导培训工作,根据《北京市职业培训补贴管理办法》(京人社办发[ ]5号)的精神和《北京市职业指导培训补贴实施细则》 (京人社职介发[ ]136号) 的要求,结合本区职业指导工作实际,制定本细则。 第二条承担对本区城镇失业人员和农村劳动力,在求职期间开展职业指导培训的街道、乡镇社保所,能够享受职业指导培训补贴,补贴标准为每人20元。补贴资金由失业保险基金支出,纳入财政预算统筹管理使用。 第三条区人力资源和社会保障局职业介绍服务中心负责职业指导培训工作的组织、实施及街道、乡镇社保所培训补贴申报材料和网上申报资料的审核工作。 各街道、乡镇社保所负责职业指导培训的组织、开展和实施,并应指定专人负责职业指导培训补贴申报材料及网上申报资料的审核工作。

第四条街道、乡镇对本区域内城镇失业人员和农村转移就业劳动力开展职业指导培训。职业指导培训采用集中办班方式,对确需进行一对一具体指导的,可采用一对一指导的培训方式。 第五条开展职业指导培训要有相对固定的场所、设施及指导老师。职业指导培训内容包括就业形势、就业和劳动保障政策、择业技巧、择业观念等。职业指导培训老师须由具备职业指导师及以上资格人员担任,或是由街道、乡镇社保所提出申请,推荐具有一定政策水平及指导能力的人员,经区职业介绍服务中心认定后方可担任。职业指导培训老师须必须由街道、乡镇社保所在区职业介绍服务中心备案登记。职业指导培训时间每次不得少于2小时。 第六条街道、乡镇社保所在开展职业指导培训前,须要求参培人员认真填写《北京市职业指导培训手工台帐》(表一、表二)。采用集中办班方式开展职业指导培训的,培训结束后5个工作日内,要将《北京市职业指导培训手工台帐》信息录入北京市劳动力市场信息系统职业指导子系统(以下简称职业指导子系统)。采用一对一指导方式开展职业指导培训的,每月5日前将上月的《北京市职业指导培训手工台帐》信息录入职业指导子系统。 第七条街道、乡镇社保所向区职业介绍服务中心申请职业指导培训补贴,应提交下列材料:

培训机构学生积分奖励管理规定

培训机构学生积分奖励管 理规定 Revised by Jack on December 14,2020

积分奖励管理办法一、积分奖励的目的: 在教学过程中,综合考评学员的学习状态及发展趋势,通过对成绩优秀、表现努力、有明显进步的学员以印花奖励,侧重于对学员的鼓励,激发学员的学习热情,帮助孩子培养良好的学习习惯。 二、参加对象: 所有在册学员。积分奖励的评比活动以班级为单位开展。这里的班级指的是学校的自然班。 三、评比周期: 英语常规班每一个月进行一次评比(常规班结束时未到评比时间的,在班级结束时进行评比)。 四、实施细则: 1、本办法包含“印花-积分卡-奖品"的一个管理过程。教师根据学员的表现给予印花奖励。每一周期结束,教师根据学员在该期间印花数量总数在班内开展评比,分别评出一、二、三等奖及特别鼓励奖,不同奖项分别可兑换相应的积分卡(一等奖15分、二等奖10分、三等奖5分、鼓励奖3分)。学员凭积分卡兑换奖品,积分卡可累积使用,积分卡仅限于学员本人使用。 2、印花奖励主要是为了激发学员的学习热情,帮助孩子培养良好的学习习惯,教师应本着公正、公平、鼓励的原则给付

印花,在一个班级中实行统一的标准,在执行过程中请勿滥用或惜用。 3、可以获得印花奖励的包括:在协助学校教学工作的各个环节中表现优秀者;学习状态或学习成绩有明显进步者;虽成绩不理想但学习努力者;积极参与班级管理者(如:可以设环境卫生管理监督岗,让学员参与管理,可最有效避免学员不注意卫生习惯、乱涂乱画、破坏班级布置等情况)。 4、印花根据需要可以盖在不同的地方,以操作方便为基本原则,一般印在课本上或者笔记本上。 5、学员所得印花作为参与本班评比的依据,根据学员印花的数量,设一等奖1名、二等奖2名,三等奖3名和若干鼓励奖,不同奖项兑换相应的积分。 6、评比时间由校长安排,接到校长的通知后,各班教师应及时进行评比申报。学员应把申报单在规定的时间内上交任课教师(逾期不受理),任课教师收齐后进行复核统计,填写"印花奖励申报表",根据印花数目的多少评出一、二、三等奖和鼓励奖。 7、校长对"积分奖励申报表"进行审核后,制作积分卡,积分卡上注明学员姓名、班级、评比期间和所得奖项(积分),积分卡要加盖"积分卡专用章",积分卡由教师发给学员。 8、印花兑换方法:学员可凭积分卡兑换奖品,积分卡仅限于学员本人使用,积分卡可累积使用。学员可通过学校网站或

珠海市在岗职工职业技能提升培训实施办法政策解答

《珠海市在岗职工职业技能提升培训实施办法》政策解答 政策依据:《关于印发珠海市在岗职工职业技能提升培训实施办法的通知》(珠人社〔2013〕221号) 一、《珠海市在岗职工职业技能提升培训实施办法》适用于哪些人? 答:适用于在本市缴纳失业保险费的用人单位在岗职工。 二、《办法》所指用人单位包括哪些? 答:包括我市的机关、企业、事业单位;其他在我市范围内生产经营的企业。 三、现在职的教师、医生等事业单位人员如果在我市缴纳了失业保险费,是否适用本《办法》? 答:适用。 四、认定个人在我市缴纳失业保险的主要依据是什么? 答:以珠海市社会保险信息管理系统中的失业保险缴费记录为依据。 五、申领珠海市职业技能培训券的审核条件是什么? 答:审核条件是:(1)上月缴纳失业保险费;(2)当年未申领培训鉴定补贴。 六、在岗职工申领培训鉴定补贴必须满足哪些条件?

答:1、通过补贴系统申领了珠海市职业技能培训券; 2、参加本市定点职业培训机构或备案单位组织的培训; 3、通过本市人力资源鉴定考试院组织鉴定考试取得职业资格证书(含专项能力证书、全国计算机信息高新技术考试合格证书)或取得更高一个等级证书。如本年度前已取得某一工种的中级职业资格证书,本年度必须取得某一工种的高级以上职业资格证书才能申领补贴。 七、申请备案单位需要核查哪些具体内容? 答:核查的内容详见《用人单位申请在岗职工职业技能提升培训备案单位须知》。具体事宜与市、区经办机构联系。 八、开班报备需要核查哪些具体内容? 答:核查的内容详见《在岗职工职业技能提升培训开班报备须知》。具体事宜与市、区经办机构联系。 九、备案单位的职工能否个人申领培训券? 答:备案单位的职工不能个人申领培训券,应由用人单位统一申领。但职工个人在用人单位成为备案单位前申领的培训券可由个人决定参加定点职业培训机构或用人单位的培训。 十、个人申领了培训券后,在参加培训时能否更换培训机构及工种? 答:可以更换培训机构。但在更换工种时,需要在培训

辅导班积分制度

辅导班积分管理制度 现在教育培训机构现在所面对的学员以00后甚至10后为主,这部分孩子一出生就是互联网原住民了,他们在面对各种屏幕切换的环境中成长,生活游戏化,学习游戏化。对于这些学员的管理,用游戏化方式,让他们爱上学习。 一提到管理,校长们总会感觉到头大,每天做不完的工作,上不完的课,校长很忙,老师不会处理事情,学生一团糟。其实这些麻烦事都可以用积分制管理来得到很好的解决。 积分制管理是指把积分制度用于学员管理,促进招生续班,客户管理等各方面的工作当中。用积分衡量各项工作成果,然后再把各种礼品、优惠券、体验机会、优质学习材料等物品与积分挂钩,同时向高分学员和家长倾斜,激励学员和家长的主观能动性、积极性,达到课程培训效果、扩大在线营销宣传转发分享覆盖面、促进学员续班及转介绍的目的。 积分制管理的特点 1、简单 你不需要什么改变,只需要将积分奖励标准与学校现有的学生管理制度挂钩;积分制度要简单,如果过于复杂,实施起来难度比较大,且费时间。 2、时效 孩子往往根据短期的可预见结果来调整自己的行为,及时的奖励看得见,得到的认可也看得见。虽然知道是虚拟的,但就是还想要。 所以,我们在学生管理的时候也要参考游戏奖励规则,对好的行为及时给予积分奖励。比如完成某项作业得到一定积分,转发分享一项学校活动宣传积分任务,一旦他们养成了这个习惯,就可以激发他们学习的热情,营销宣传的助推,优良行为习惯的养成。 3、易操作 积分奖励,只需要发放虚拟积分就好,有条件的机构可以采取从在线作业到积分任务再到积分查询、积分排行榜全部在线积分管理,课堂互动及线下活动发放积分卡。暂时无法实现积分管理上线的机构可以全部采用线下发放积分卡的形式。 线上积分管理

公司员工培训职称的奖励管理规定

关于公司员工培训、职称的奖励管理规定 为了提高公司员工职业化、专业化水平,经公司决定,特对在职员工参加专业培训、考取职称等给予一定的物质奖励,具体规定如下: 一、培训补贴相关规定: 1.员工自主参加的培训 (1)补贴标准 员工转正后即可根据工作需要,选择参加与本岗位工作相关的专业知识、技能培训,经过公司审批同意的可以申请公司培训补贴(以报销部分培训费用的方式补贴),具体标准如下: 申请培训补贴的员工需要与公司签订《培训协议书》(见附件)。 (2)管理规定 ①培训费实际金额低于补贴标准的,按实际培训费金额报销; ②每个员工每自然年度内,最多可以申请3次补助; ③员工需要通过相应的职称考试或培训考试,业务知识、业务技能培训,需要提交《培训总结报告》,并在部门内或相关部门间进行培训分享,通过公司相应部门审核通过后,方可报销。 2.公司组织的培训 公司根据业务、发展需求组织员工进行的培训,培训组织者需要考虑培训要求、培训内容与员工工作本身的相关性、必要性等条件,进而拟定培训名单,培训名单拟定后,与相关各部门负责人沟通后确定培训名单,并下发。原则上,员工必须积极参与公司组织的培训,如有特殊情况,须提报培训请假申请。如果培训对于人数有要求,由请假者部门负责人负责协调安排其他人员补充。 二、职称津贴相关规定: 1.津贴标准

员工入职前持有中级以上专业职称的,转正后即可申请公司职称津贴,具体津贴标准如下: 2.管理规定 (1)建造师(机电专业)、项目经理、中级/高级工程师等,需要注册进入公司,才可以享受补贴; (2)新员工入职第一年补贴标准根据当年入职月数核定,入职半年以上的享受补贴的二分之一,入职不足半年的,当年度不享受补贴。特殊情况,根据公司需要或具体情况另行处理;员工考取职称的第一年的津贴标准的核算方法与新员工相同; (3)离职员工不享受当年度津贴; (4)员工在职期间须保证自己的证书、职称等的有效性,按规定参与继续教育培训、考试等,公司承担每年的继续教育报名、考试费用;如果因为工作原因,未通过继续教育考试、考核,公司继续承担相关补考费用,如果因为员工个人原因未通过考试、考核,由员工自行承担补考费用。 三、附则 1.本办法自下发之日起执行。 2.本办法由人力资源部负责解释。 四、附件 《培训协议书》 附件: 培训协议书 一、目的 为了提高员工的专业技能水平,进而提升公司整体的专业化水平。公司鼓励

辅导机构积分奖励管理办法

辅导机构积分奖励管理办法 一、积分奖励的目的:在教学过程中,综合考评学员的学习状态及发展趋势,通过对成绩优秀、表现努力、有明显进步的学员以积分奖励,侧重于对学员的鼓励,激发学员的学习热情,帮助孩子培养良好的学习习惯。 二、参加对象:所有学员 三、实施细则: 1、本办法包含教师根据学员的表现给予积分奖励。学员凭积分兑换奖品,积分可累积使用,积分仅限于学员本人使用。 2、积分奖励主要是为了激发学员的学习热情,帮助孩子培养良好的学习习惯,教师应本着公正、公平、鼓励的原则给付积分,实行统一的标准,在执行过程中请勿滥用或惜用。 3、可以获得积分奖励的包括:在协助学校教学工作的各个环节中表现优秀者;学习状态或学习成绩有明显进步者;虽成绩不理想但学习努力者。 4、积分兑换方法:当积分达到兑换要求时,可去教务处兑换奖品 四、积分规则:

加分项 1、考试成绩项(含:月考、期末考试) 考试成绩有进步者+2分 考试90分以上+1分 考试95分以上+2分 考试100分+5分 考试双100分+10分 2、学员能在规定时间完成作业 完成课前测+1分 完成课后作业+1分 3、学员作业字迹工整 书面整洁、字迹工整+1分 无错误,正确率很高+2分 4、周末课堂积分:加5分每节课原则上积分不超过5分(包括举手回答问题、参与表演、互动很好、进步较大者)。 5、学员介绍一名学员来学校加10分 6、学员续报下一期加10分

7、联报2门以上课程加5分 扣分项 1、请假一次扣1分 2、小动作多,做作业慢腾腾扣1分 3、在学校墙壁、课桌椅上乱涂乱画及追逐打闹扣2分 4、抄作业、抄答案扣2分 5、学习时吵闹,影响其他同学学习扣2分 6、不爱护卫生、随地吐痰、扔垃圾扣2分 7、辱骂、欺负同学,说同学坏话扣3分 8、家庭作业没有完成扣5分 五、兑奖说明 1、中期和期末根据积分评定一、二、三等奖。 2、每学期可兑奖两次(期中和期末),兑换后积分清零。

培训积分管理制度

1.目的 为更好的做好培训管理,有序的统筹安排培训课程,建立培训档案,促进培训工作的开展,特制定《培训积分管理办法》。 2.范围 适用于公司全体职员 3.定义 无 4.职责 办公室培训专员负责培训积分的管理工作 5.方法及过程控制 5.1培训积分的计算方法 5.1.1职员需参加经公司人事部认可的培训课程,出勤时间超过课程总时数80% 以上方可得到该培训课程的培训积分。 5.1.2结业证书的获得 公司组织的在职培训,部分重要课程将对参加者颁发结业证书,职员参加培训获得结业证书的条件是:出勤率至少达到各项培训净课程时数的80%;并考试成绩合格。 5.2培训积分系数确定原则 由于培训课程内容和要求程度不一,所以根据授课时间及举办规格层次,用一定系数进行积分调整。课程积分系数分为三个档次,分别是 1.0、2.0、 0.5。积分系数及档次列表如下: 5.2.1培训时间小于4小时的,培训积分为1.0 。 5.2.2培训时间大于等于4小时的,培训积分为2.0。 5.2.3培训时间大于等于10天的,培训积分为0.5。 5.2.4双向交流和出国考察类:其积分也列入培训积分管理办法。职员返回原岗 位或回国后提交双向交流报告或出国考察报告,系数的确定参照以上规定执行。 5.2.5自修、业余攻读学位与参加外部培训:可根据员工自愿提供之证明材料列 入积分,系数的确定参照以上规定执行。 5.3培训积分的基本要求

5.3.1培训积分的多少是衡量职员个人学习进步的标尺之一,将作为职员晋升和 获奖的参考条件。 5.3.2职务晋升积分 职员职务每晋升一个职级,原则上需获得一定的上年度培训积分。 职员升主管: 36分以上 主管升经理助理: 24分以上 经理助理升副经理: 24分以上 5.3.3积分基本要求的调整 由于培训将不断发展,培训课程和内容会继续丰富,因此关于职员培训积分的基本要求将不定期进行调整和公布。 5.4培训积分的填报、核定、公布和存档 5.4.1所有人事关系隶属天津万科物业管理有限公司的职员,由办公室统一为其 建立培训积分档案。 5.4.2各部门及管理处负责填报、核定,办公室对全体职员的培训积分进行定期 (年度)公布和存档管理。 6.支持性文件 无 7.质量记录表格 TJVKWY6.2-Z01-02-F1 《职员考核积分汇总表》 TJVKWY6.2-Z01-02-F2 《职员月度积分通知单》

相关文档
最新文档