浅谈中小学校园网建设现状及应对策略

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/cb14061.html,

浅谈中小学校园网建设现状及应对策略

作者：李方涛

来源：《中国校外教育(下旬)》2016年第07期

摘要：随着我国社会经济的不断发展，互联网技术也开始深入到了人们的日常生活中，尤其是在教育中开始发挥着重要的作用。在教育部提出“校校通”工程后，各地区中的相关部门也开始认识到了校园网建设的重要性，并加大了建设的力度。但是在实际中，一些学校虽然投入了大量的资金来建设校园网络，但是其效果却并不理想。因此，针对这一现象，就要先分析出建设校园网中存在的问题，在此基础上制定出有效的措施，提高建设的效果。

关键词：中小学校园网建设问题措施

利用计算机网络来构建出具有现代化的校园，已经成为了各学校发展的必然趋势，且实现办公自动化以及数字化，都是要建立在网络环境基础之上的。因此，在实际中构建出成熟的网络环境，就成为了学校发展中首先要解决的问题之一。在中小学校中校园网是需要信息技术来扶持的，以学校中的应用软件与教学资源为中心，建立出具有现代化特点的教育模式，来为校园信息化提供支持。

一、中小学校园网建设中存在的问题

1.设备与配件上的不足

就现如今的中小学校园网建设来说，大多数是由教育部门来进行统一规划的，并进行统一招标，以此来确定出相关企业进行建设。而中小学中的负责人只需要做好协调工作，并没有实际参与到建设中去，在项目完成后也是由教育部门进行统一验收的。且相关人员在进行验收工作的过程中，只是针对核心交换机以及防火墙等一些较为重要的设备进行验收工作，在保证其可以正常运作的基础上就认为这一项目建设合格。但是在实际运行的过程中管理人员常常会发现一些设备并不能实现正常工作，如服务器柜上方的风扇灯设备就常常存在问题。其次，一些设备没有相关的说明书，甚至是一些标准的配置都没有，这样也就给后期的管理与维护工作产生出了一定的困难，但是检验人员已经确认合格，所以在进行调整也就么那么容易了。

2.网络相关的专业人员不足

目前，在中小学中针对信息技术教学的课时还是相对较少的，加之信息技术科又没有被划入到考试的范围中，这样也就造成了多方面的不重视，学校方面也就没有引进专业的教师来开展教学活动。另外，在一些学校中，虽然具备了一定数量的计算机教师，但是真正了解计算机的教师却少之又少。且对于这些教师来说，往往是在后期选择进修计算机的，但是这样的学习往往没有实现系统的学习，也就不能胜任计算机教学工作。最后，在一些领导层中对计算机教学也没有正确的认识，这样也就降低了校园网的管理的效果。