2013学年上学期科学教学工作总结

2014学年上学期三年级科学教学

工作总结

2014学年上学期，我担任三年级共4个班的科学课教学教学工作，三年级4个班约有218名学生，现就一学期来的情况总结如下：

一、思想政治方面

一学期以来，我严格遵守中小学教师职业道德规范，语言文明，举止端庄，品德言行努力做学生的表率，同事之间关系和睦，团结互助。一直以来敬业奉献，积极做好本职工作，平时工作勇挑重担，集体观念强。

二、教学、教研工作

在平时的教学工作过程中结合新课程的理念和学生身心发展的特点制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，结合社会、家庭、学校，充分挖掘课程资源；为了提高教学质量，为了上好课，我课前认真备好课，认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点；我还积极参与听课、虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平；平等对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心。

三、学生成绩分析

本学期三年级四个班共有218名同学参加检测，及格151人，及格率69.27％；优秀37人，优秀率16.97％。最高分98分，最低分16分，平均分68.34分。各分数段人数如下：

0-39 40-49 50-59 60-69 70-79 80-89 90-99 100

27 18 22 27 36 51 37 0

四、不足之处及今后的努力方向

在教学过程中还存在着一些问题，如：备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足，在有些时候未能及时的采取相应的措施。

在以后的教育教学工作中，我要更注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累、学习教学经验，多向其他教师请教，多和学生进行交流，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习型的教学工作习惯，为学校体育工作作出我应有的贡献。

回顾过去，更多的是将不足之处作为重点探讨方面，鞭策自己，一步步走向教学的成熟，为提高教学质量而努力。

谢东

2015年1月17日