领导班子问题清单模板

行政审批服务局领导班子问题清单

填报单位：填报时间：2019年10月10日

行政审批服务局联动整改问题清单

领导班子“四风”问题清单

领导班子“四风”问题清单一、形式主义方面存在的问题 1.工作中有重检查、轻长效，重突击、轻常态，重安排、轻落实的现象，对工作的落实跟踪、督办检查不及时，存在虎头蛇尾的现象。 2.政绩观有偏差，实事求是作风不强。为了突出成绩，总想“出亮点”，“创特色”，做面子工程，为了完成上级指标，存在虚报、重复报、提前报的现象。 3.重测评，轻实绩，干部绩效考核评优中存在迁就照顾、轮流坐庄的现象，没有吸纳群众意见，奖优罚劣，奖勤罚懒，没有很好地与实绩挂钩。 4.学习存在以会代学、以干代学的现象，理论联系实际不够，干部学习常常满足于达到规定的学时，不求实效。二、官僚主义方面存在的问题 1.“眼睛向上”，有些工作在上级强调多、要求高的情况下就高度重视、抓得紧。 2.领导和干部深入基层不够，习惯上传下达，以会议落实会议，指挥命令、主动指导少，工作方法简单，帮助基层解决实际问题少。安排工作以打电话、发短信、发QQ为主，群众反映网络发达了，干部和群众的距离远了。

3.对调查研究不重视，深入调查研究少，只是为了完成工作任务，没有把调研与解决实际问题相结合。 4. 对困难群众，主动问需、解决困难不够。面对来访群众，特别是缠访对象，在工作繁忙的时候，会出现不耐心、不耐烦的现象。 5.对干部关心不够，习惯于听工作汇报，但在思想上交流少，生活上关心不够。 6.在贯彻上级布置的工作任务中，不能充分考虑实际情况，统筹安排，存在凭经验办事、拍脑袋、一刀切的现象。 7.执行民主集中制不充分，议事规则不完善，跑风漏气；民主生活会自我批评多，班子成员之间当面直接批评少，谈心、沟通、配合不够；个人服从组织、下级服务上级方面存在打折扣、部门之间相互推诿的现象。 8.干事激情、积极向上、争先竞优不够，存在评先、评优、奖励时就争、干事时就推的现象。有意见不放在台面上讲，在背后讲，没有正确的导向，造成不和谐、不融洽。三、享乐主义方面存在的问题 1.工作安于现状，有“等靠”现象，依赖上级出主意、给办法，缺乏主动破解难题的意识和工作新思路，新举措。

关于四风四气方面存在问题清单

关于四风四气方面存在问题清单抓住重点，解决“四风”问题，把握好时间节点，把顶风违纪搞“四风”列为纪律审查重点，着力解决好“四风”新变种、穿上“隐身衣”问题。下面是语文迷小编整理的关于四风四气方面存在问题清单，希望对大家有所帮助! 【关于四风四气方面存在问题清单1】对于“四风”问题，目前大家的共识是：面上有所好转，但树倒根在，重压之下花样翻新—— 有的“明修栈道，暗度陈仓”，大吃大喝不敢了，内部食堂却“火”了;有的“上有政策，下有对策”，大操大办不敢了，婚丧嫁娶“化整为零”打起“游击”了;有的形式上“瘦身”，内容却未“健身”，官样文章一如既往。违规配备使用公务用车：从“私车公养”到“任性租车” 近期，福建省福州市台江区纪委突击对全区300余部公务车辆XX年至今的加油对账单进行核查，发现不少疑似问题：有的公务车辆明明是汽油车，但加油对账单明细上显示加的是柴油;有的公务车辆当日连续加油，且一次加油量明显超出了该车油箱容量;甚至某单位疑似在加油时套出现金用于工作人员加班费、工资福利的发放…… 台江区的发现并非孤例，违规配备使用公务用车的问题屡禁不止，已成一大顽疾。数据显示，今年以来，截至4月

30日全国查处“四风”问题7595起，其中违规配备使用公务用车2561起，占到了%，在所有被查处的“四风”问题中“高居”第一。从公车私用到私车公养，从“躲猫猫”到“定制”假车牌，违规配备使用公务用车的“变种”花样百出——私车公养：江西省上饶市信州区委常委、区纪委书记徐志勇表示，目前来看，有的领导干部打起了私家车的主意，利用手中的签字报销权，将私车维修、油耗等费用，直接由本单位“消化”，各种花费不低于在编公车，形成“私车公养”模式。日照市东港区西湖镇纪委干部刘艳艳也指出，有些领导干部私车的运行费用以公车名义在单位报销，采用加油卡方式，一次大额充值发票报账，具体加油次数、车辆、行程等无法检查明细。躲猫猫：云南省大理州委常委、州纪委书记张鸿建指出，有的公车虽不敢停在高档餐厅或风景名胜区，却让驾驶员把车停在附近隐蔽的地方，或者请接待单位另外租车，依然到高档餐厅或风景名胜区吃喝、游玩。 “任性”租车：福建省建宁县常委、县纪委书记吴江潮表示，在督查中发现部分干部在公车不能用的情况下，“任性”租车办私事，更有甚者假借私车公用为由报销油费。借车：江苏省徐州市纪委党风政风监督室主任谢晓东指出，一些地方将本单位超出编制的车辆，落户到其他单位，

党员领导干部查摆问题及整改清单

党员领导干部查摆问题及整改清单根据要求，结合自身实际，我认真查找了自己在思想、工作、作风上存在的问题和根源，寻找自己与十八大精神、与新时期党对党员干部要求的差距，现将自查情况报告如下，请批评指正。一、存在的问题 (一)理论学习不够扎实。一是理论学习不够。只满足于看文件、读报纸，甚至看标题，没有静下心来仔细研读，很少阅读马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的原著，学习时浮光掠影，看得多、思考的少，浏览得多、记住的少。二是相关知识学习不够，自认为现在来政协了，政协相关理论知识学好了就行了，其他诸如政治、管理、法律等知识学不学无所谓，放松了这些方面知识的学习。三是业务知识学习不够，xx年初换届进入政协工作，学习注重热点关键知识，缺乏对党的统一战线和人民政协理论的系统学习，对政协职能理解不够深，钻得不透。 (二)工作的全局观念不强。存在着“三多三少”：一是考虑政协工作多，思考给县委、政府当参谋少。对涉及全局性的工作，关系到全局性的问题，主动向县委、县政府反映不多，怕给县委、政府出难题、添麻烦。对涉及到稳定大局的工作，县委安排就去搞，没有安排不能主动去抓，怕越位。二是考虑眼前工作多，考虑长远工作少。主要表现在抓好日常工作的同时，没有很好地注重提高全体政协委员的政治素质和业务素质，提高他们履行职能的水平，很好地发挥他们的作用。三是考虑政协机关工作多，考虑专委会工作少。对专委会工作调查不多，联系、指导少，造成个别专委会没有很好发挥履行政协职能的基础作用，不利于政协工作的全面开展和政协整体功能的发挥。 (三)工作作风不够过硬。虽然从走上领导岗位的那一天就知道，共产党的干部要立党为公、执政为民，但是在行动上却做得不够，现在的进取精神已不如从前，有小枝小节无碍大局的思想。一是理论与实际联系不够紧密，深入基层调查研究不够多，缺乏刻苦的调研精神。认为自己原来经常下基层，对基层情况比较了解，没有必要经常往下面跑。二是广泛、密切联系群众不够。工作中应付会议，忙于事务，走访政协委员和党外各界人士，倾听他们的诉求，为他们排忧解难不够。三是艰苦奋斗的优良传统淡了。下乡镇调查研究时，往往是听听汇报，看看材料，谈谈感情，缺乏吃苦精神，很少真正深入到工人、农民、上访群众家中，了解社情民意，掌握第一手资料，发现新情况、新问题也就少了。对基层的委员，提要求多，关心生活少;交待工作多，具体指导少。 (四)宗旨观念不够牢固。一是有退居二线的思想。认为自己干工作多年，现在来政协工作，就是到了二线，这是革命意志衰退的表现。二是有担心他人认为自己碍手碍脚的思想。认为自己从县委到政协，对有些具体工作再去发表意见，职位变了，职能变了，怕讲不到点子上，讲了后分管领导为难，把老百姓的利益放在首位考虑不够。三是廉洁自律不够严格。

个人查摆问题-党员查摆问题清单

个人查摆问题-党员查摆问题清单单位查摆问题广开言路查摆问题上海市晋元高级中学学校在制定党的群众路线教育实践活动方案时，高度重视查摆问题，明确提出：班子成员通过学习提高认识、端正态度、摆对位置；对照“四风”找问题，对照习总书记反腐倡廉、兰考讲话找问题，对照办学目标及社会反映找问题，对照教学质量找问题；在深刻反思自我的同时，接受学校广大师生的监督、接受学生家长及其社会的监督，广开言路听取各方意见，查摆问题找准学校发展方向。一、遵守党的政治纪律、组织纪律情况作为党员领导干部严格遵守党章、自觉接受党的领导、维护党的形象、坚持党的基

本路线和基本纲领、坚持正确的政治立场应该成为一种自觉。作为党员领导干部在思想上、行动上与党中央保持一致，并努力落实到行动中。学校班子成员坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领，政治立场明确，自觉维护党的团结统一，维护党的权威，在思想、政治、行动上与党中央保持一致。坚持党的教育方针、政策，按照办好人民满意教育的宗旨，以公平、优质为导向，推进教育综合改革，探索推进教育治理体系和治理能力的现代化，努力为人民群众提供优质均衡的教育公共服务。存在问题和不足：党性观念还不强，遵守纪律的自觉性还不够党员领导干部严格遵守党章、自觉接受党的领导、维护党的形象、坚持党的基本路线和基本纲领是学校保持本色的根本，由于理论学习还不到位，思想认识跟不上，对出现的一些动摇党的领导、有损党的形象的言论不能坚决抵制，态度冷漠，如在微信圈中看到一些负面、不实信息，虽然能

不信、不传、不转，但有的时候有“事不关己高高挂起”的想法，没有从党性原则、讲政治的高度旗帜鲜明地反对和制止，在宣传引导舆论、与社会不良风气作斗争，弘扬社会正能量上还有欠缺。对本单位发现或存在的一些问题，有时会碍于情面，不能一针见血地指出，保持一团和气，对个别问题的处理犹豫不决，有“宽软”现象。理论学习的系统性和深度还不够 1 学校班子成员关心国家大事，关心教育的发展，注重学校全面、健康的提升，但班子人员少、压力大，经常事务缠身，主动学习还不够，理论联系实际不够，关注教育改革、特别是考试改革多，思考教育转型、长远发展少，对于深化教育治理体系和治理能力现代化还停留在学习宣传、概念性的理解上；在教育工作中，还存在一些思维惯性和固有

党员个人四风四气方面存在问题清单

党员个人四风四气方面存在问题清单四风”是党的群众路线的死对头，其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势，另一方面使群众同党离心离德，从根本上破坏党同人民群众的血肉联系，严重损害了党在人民群众中的形象，损害了党群干群关系。对照检查自己工作、学习、生活的各个方面，有一些缺点和不足，主要有如下几方面：一、存在的主要问题 1、理论基础不高，实践不够。一是学习的自觉性不高。存在以干代学、以业务代替理论的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往把学习往后推，导致学习的系统性不强，效果不佳。二是学习制度坚持得不好。客观上强调作为单位一把手，农水、防潮、质监三块业务工作比较繁杂、压力较大和单位其他行政事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对本单位实际工作的指导作用，不能有效地紧密结合起来。 2、工作作风不实，求真务实的精神不够。一是对待农村水利工作任务，常常首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。二是创新意识还不够强，没有充分发挥主观能动性，时常局限于上级布置什么做

什么，有时产生的新想法也常常被困难吓退，半途而废。三是对有关的政策法规研究还不够，工作方法较简单，前瞻性不强，深入基层调查研究面广量大的农村水利建设、钱塘江防潮和水利工程质量监督三项工作还做得不够，对这些业务工作指导和督促还不够深入，有待深化和发展。 3、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。下县(区)基层调研主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心基层单位和干部群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。如，对我市面上农村水利建设和小型水利工程质量管理等问题指导不够。 4、勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够。树立勤政优政的宗旨意识还不够牢固，党风廉政问题和各种不正之风时有发生。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够深入，时有存在把关不严的现象。如对执行接待工作的范围、标准等有时未能做到严格把关。二、存在问题的主要原因 1、政治理论学习不够深入。一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列

党支部领导班子问题清单以及整改措施怎么写

党支部领导班子问题清单以及整改措施怎么写 1、本表由副科级以上党员领导干部填写。 2、请结合个人情况，重点对照以下方面认领自身存在的问题，提出切实的整改措施： (1)、在带头坚定理想信念方面：存在“举什么旗、走什么路”上存有模糊认识，甚至信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”等问题。 (2)在带头严守政治纪律和政治规矩方面：存在对党不忠诚、做人不老实，个人事项报告不及时、不真实，甚至隐情不报;有的违反组织原则，重要事项该请示不请示，该汇报不汇报，甚至当面一套背后一套、当“两面人”;有的值班带班不在岗，靠手机、电话遥控指挥;有的报喜不报忧，讲成绩浓墨重彩、极力渲染，讲问题避重就轻、轻描淡写;有的顶风违纪搞“四风”，仍旧热衷于吃吃喝喝、拉关系。 (3)在带头树立和落实新发展理念方面：存在对经济发展新常态认识不到位、不深刻、有误区，不适应、不适合甚至违背新发展理念，对职业教育发展的最新政策和最新精神缺乏基本了解等问题。 (4)在带头攻坚克难、勇于担当方面：存在在大是大非面前不敢亮剑，矛盾问题面前不敢迎难而上，危机面前不敢挺身而出，失误面前不敢承担责任，歪风邪气面前不敢坚决斗争;有的不敢

为，遇到矛盾躲着走，碰到难题相互推，为了不出事宁可不干事;有的不会为，专业化能力和水平不高，凭经验办事、凭感觉行事等问题。 (5)在带头落实全面从严治党责任方面：存在党建意识淡薄，没有把抓好党建作为最大政绩，重业务轻党建;有的责任主体不明确，班子成员“一岗双责”落实不到位;有的督促不及时，部署安排多，督促检查少;有的把业务工作和党建工作割裂开来等问题。党支部领导班子问题清单以及整改措施自开展“两学一做”主题教育活动以来,工商银行广水支行党总支要求各基层党支部深入查摆解决突出问题，紧紧围绕“五查摆五强化”，深刻查摆剖析，自觉检身正己。一是查摆理想信念是否动摇。有没有对“举什么旗、走什么路”认识不清、对共产主义缺乏信仰、对中国特色社会主义缺乏信心等问题，有没有精神空虚迷茫、组织或参加封建迷信活动、信仰宗教、推崇西方价值观念等问题，强化政治定力。二是查摆纪律规矩是否松弛。有没有政治上的自由主义、发表和传播同中央决定相违背的言论、当“两面人”、顶风违纪搞“四风”、拉帮结派、搞团团伙伙等问题，有没有在党不言党、在党不爱党、在党不护党、在党不为党、组织纪律散漫、不按规

党员个人四风问题清单对照表

三一文库（https://www.360docs.net/doc/cc3728961.html,）/入党申请书党员个人四风问题清单对照表一、一些党员理想信念模糊动摇的问题： 1、有的对共产主义缺乏信仰，感到共产主义太遥远，甚至认为是虚无缥缈的幻想，过好自己的小日子才是硬道理，对中国特色社会主义缺乏信心; 2、有的不重视政治理论学习，甚至把参加学习作为一种不必要的负担; 3、有的没有根本从思想上入党，世界观、人生观、价值观不正。二、一些党员党的意识谈化的问题： 1、有的看齐意识不强，标准不高，要求不严，离中央、省委和工委的要求有差距，不守政治纪律政治规矩; 2、有的对党史党章党规的学习满足于一知半解，在传承党的优良传统和作风方面有差距，不能把纪律和规矩挺在前面;不愿意亮党员身份，害怕群众监督。三、一些党员宗旨观念淡薄的问题： 1、有的群众观念淡漠，对群众没感情，不关心群众疾苦，坐等上门多、主动问需少，特别是在联系服务对象、困难党员、群众等方面有差距; 2、有的服务意识欠缺，为群众办事不上心不主动，方法简单，化解矛盾和问题的办法不多，欺瞒组织、糊弄

群众，对群众反映的问题不能做到马上就办四、一些党员精神不振的问题： 1、有的对组织安排的工作消极懈怠，拈轻怕重，懒懒散散，慢慢吞吞，敷衍了事; 2、有的能力素质不过硬，自我要求不严格; 3、有的安于现状、进取心不强，“等靠要”思想严重，碌碌无为，得过且过，不求上进; 五、一些党员道德行为不端的问题： 1、有的律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，言行举止不文明不得体，甚至口无遮拦，行为粗俗，让群众鄙夷; 2、有的缺乏基本的职业操守，对工作不负责、不认真，不能做到干一行爱一行、“安专迷”有差距，精准细致不够;。六、一些党员在党风廉政建设方面的问题： 1、有的挥霍、浪费集体财物; 针对本次研讨会所罗列出的问题，我支部结合实际确定了如下的整改措施：一、坚定信念、加强学习：利用“两学一做”学习教育这一契机，依托“三会一课”制度，加强广大党员的理论学习，坚定理想信念，坚守共产党人精神追求。二、落实责任、强化意识：从严落实支部主体和监督责任，促使全体党员对照标准自觉改进自己，做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，努力争做新常态下“4讲4有”的合格党员，全面提升党员担当意识，形成党员干部积极争做建设的“指导

学校领导班子与班子成员四风问题清单.doc

学校领导班子及班子成员四风问题清单领导班子四风问题清单一：形式主义方面： 1、学风不浓，学习意识不强；政治学习和业务学习深入不够；不够系统和透彻 2、班子成员进取精神不够强，缺乏创新精神，有工作懈怠现象。 3、班子成员深入教学一线不够，督促检查少。二：官僚主义方面： 1、和群众联系的少，倾听群众心声少，为群众解决实际问题不够。 2、责任心不强；创新发展意识不够。 3、班子纪律松懈，不能起到表率作用。三：享乐主义方面： 1、工作缺乏热情和动力，计较待遇，缺乏奉献精神。 2、个别领导有工作多干一些就有吃亏的想法。四：奢靡之风方面： 1、节约意识不强，学校食堂有浪费现象。 2、学校水、电、纸浪费现象比较严重。 3、个别同志生活不够朴素。

班子成员四风问题清单巴彦高勒中心学校校长：卢景海形式主义方面： 1、存在以文件落实文件，以会议落实会议，以讲话落实讲话情况， 2、工作主动性，工作激情和敬业精神不够。主要表现在没有沉下心来发现问题，研究问题，解决问题官僚主义方面：没有与群众打成一片，对教职工的生活关注较少。主要表现在和教师座谈少，还没有做到角色转换。享乐主义方面：吃苦在前，享受在后的思想有所淡化。工作多时、累时感觉很辛苦。奢靡之风方面：以艰苦奋斗、勤俭朴素为荣，以贪图享乐、奢靡挥霍为耻的思想有动摇，有波动，节约思想淡化。巴彦高勒中心学校副校长：曹德文形式主义方面：工作积极性不高，紧迫感不强官僚主义方面： 1、主动发现问题少，存在等、靠、要、混的思想。 2、不坚持原则，不敢承担责任。享乐主义方面： 1、有懒惰思想。安于现状，没入时加强自身的文化业务学习

《领导班子四风问题清单大全》

《领导班子四风问题清单大全》共15条（一）形式主义4条： 1.学习实效性不强，大多是围绕文件学习，学习的深度和广度不够。主要表现在：不注重理论武装，不深入学习党的理论，为学习而学习，学习不思考，只了解表面，不了解精髓。 2.工作疲沓、抓落实不到位。主要表现在。怕苦、怕累，只想要成绩、要面子，成绩和政绩是自己的，责任是别人的。 3.工作作风不实，求真务实的精神不够。主要表现在。班子在学校工作上还不够雷厉风行注重实效，有的停留在工作布置的层面上，没有注重工作开展的实际成效。班子有时出现精神懈怠，工作激情有所下降，工作思路不宽不新，工作举措不实不力，工作亮点不多不特。 4、制度执行不严。主要表现在。各项制度落实不力，执行制度缺乏连续性，存在紧一时松一阵的现象。如师德师风考核制度，承诺的多，落实的少；“一次性告知”事项不明了，年度考核具有随意性，群众不满意现象存在。（二）官僚主义4条： 1.深入一线，开展听课、教学研讨等活动的力度不够。主要表现在：没有真正沉下身子、沉下心来研究教学工作，对年轻教师听课较少，辅导帮助不够；教学研讨活动参与力度不够。 2.群众意识不强，为师生服务宗旨不强。主要表现在。个别干部有官本位的思想，总是习惯于在办公室想事做事，没有发扬密切联系

群众的优良作风，缺乏到教育教学一线去倾听教职工呼声，真正与群众沟通思想的少，对教职工反映的困难和问题不够重视。 3.对年轻教师缺乏耐心，对他们在教学中的帮助有所欠缺。 4.落实政策过于教条。主要表现在。工作中不充分考虑实际情况，领导凭直觉、影响安排工作，随意性较强。在年度考核的“优秀”评审中，重程序、轻实效，把领导意愿作为评审的唯一标准，没有综合考虑并提出有针对性的措施办法，影响了评审的公平性，教师意见大。（三）享乐主义5条： 1.管理松散粗放，工作纪律要求不严格。主要表现为。工作纪律要求不严格，班子干事创业缺乏进取精神，“稳字”当头，习惯于按老方法、老思维推进工作。 2.管理缺乏创新意识，争创一流的干劲不足。主要表现为：工作的责任感、危机感、担当精神有待进一步加强，创新意识不强，干事动力不足。 3.领导干部党性观念不强，在教职工中发挥带头作用不够。 4.学校制度落实不到位，监管不够有力。主要表现在。学校日常管理中有时制度落实不到位，有些制度形同虚设，检查监督不够。 5.工作担当不够。主要表现在：个别班子成员主观能动性差，工作存在依赖心理。如：不敢面对、不愿面对工作中的困难和问题，遇到难题绕道走、往外推，怕担责任、怕惹麻烦，不想办法解决困难，不认真反思自身原因，而是一味强调客观，找借口推卸责任。（四）奢靡之风2条：

班子成员整改清单

河北肥乡第二中学班子成员整改清单（一）整治会议多、文件多、检查多、评比多等问题整治目标：从严控制会议数量、会期和参加人员规模，严禁以培训名义召开会议；简化会议程序，减少出席会议领导人数；严格会议经费管理。从严清理和规范学校各种检查评比活动，提升检查评比的质量和效果。整治措施： 1.制定学校规范会议管理规定，从严控制会议数量、规格、规模、会期及工作人员比例。各部门召开的会议，只安排与会议内容紧密的相关部门和人员参加。严格会议经费管理。牵头领导：袁海山责任部门：党支部时间要求：2014年9月底 2.严格控制各类检查活动。一是清理学校内检查的内容，能合并的就合并，能集中的就集中，能取消的就取消，能简化的就简化，能在日常工作贯穿中检查的就不再集中检查；二是精简检查的指标，突出针对性，避免空、大而无实际意义的要求；三是精简支撑材料，突出亮点和特色及存在的问题；四是注重检查后问题的解决，避免为了检查而检查。五是除上级部门和学校党支部批准的外，学校各部门不得新增检查项目，确需增加的，须报学校党支部审核同意后，才能统一组织实施。

牵头领导：王魁元责任部门：党支部、各职能部门时间要求：2014年9月底 3.严格控制各类评比表彰活动。各处不准擅自组织评比表彰活动。在2013.年清理学校内评比表彰的基础上，继续全面清理各类表彰评比项目，能归并整合的就归并整合，能取消的坚决取消，可有可无的一律停止。修改完善《学校表彰奖励工作的管理办法》，提升表彰的质量，切实发挥评比表彰宣传、引导学先进、争当先进、促进发展的作用。牵头领导：王魁元责任部门：党支部、各职能部门时间要求：2014年9月底（二）整治门难进、脸难看、事难办“三难”问题整治目标：坚决纠正工作人员对待师生来访态度生硬、推诿扯皮、不作为、乱作为现象；坚决杜绝利用便民服务谋取不正当利益现象；坚决查处“吃拿卡要”行为；坚决工作中的作风粗暴、滥用职权行为。切实整治“庸懒散”，严肃处置无故旷工、迟到早退、擅离职守等行为。集中清理在编不在岗、在岗不履职等问题。整治措施： 1.改进学校工作作风，提高服务质量和服务效率。一是改进服务态度。提供微笑服务、热诚服务。各职能部门做出服务承诺，公布监

人社局领导班子及领导干部四风清单

景谷傣族彝族自治县人力资源和社会保障局领导班子和领导干部“问题清单” 县委活动办：自党的群众路线教育实践活动开展以来，景谷县人力资源和社会保障局领导班子和领导干部采取发放征求意见表、听取职工意见建议、深入乡镇座谈、召开民情恳谈等方式，广泛开展意见建议征求工作。目前，共征集到意见建议39条，初步查找到“四风”方面存在的问题72条，其中领导班子13条，领导干部59条。现将征集到的领导班子和领导干部个人“四风”方面存在的问题梳理汇总报告如下：一、领导班子“四风”方面存在的问题（13条） 1.形式主义方面存在的问题（4条）（1）班子学习的整体意识差。政治理论和业务知识欠缺造成工作粗糙，缺乏深度。虽建立了局党总支中心组学习制度，但学习形式和方法单一，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，往往以会代学，以工代学的情况多，学习的自觉性、积极性和主动性不足。（认领人：王涛、赵应学）（2）创新不足。工作思路不宽不新，工作举措不实不力，工作亮点不多不特，缺乏“只有努力才能改变，只要努力就能改变”的进取精神，对新形势下出现的医保、社保工作的热点、难 - 1 -

点、焦点问题敏锐力不够。习惯于常规思维，习惯于凭老观念想新问题，靠老经验办新事情，在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性，运用新思想、新方法研究解决新情况、新问题的水平不高。（认领人：赵应学、徐绍明、）（3）机关管理不严。对干部在岗不敬业、在岗不干事、工作无动力以及改非领导干部不到单位上班等现象管理不严格。在制度制定上，制定积极，督促落实不力。（认领人：王涛、李守能）（4）政治执行力不强。虽然制定出台了人社局工作制度手册，但全体干部执行制度的意识差，制度执行流于形式。有时会以会议贯彻会议、以文件落实文件的现象。“人社三大”工程、“优质服务”工程等工作还停留在浅层次，浮在表面上。（认领人：王涛、赵应学、李守能） 2.官僚主义方面存在的问题（6条）（1）调研不深入，脱离群众。深入基层，与群众见面，出于目的性、针对性的多，真正与群众沟通思想的少；听汇报的多，直接倾听群众意见的少；了解面上情况多，发现深层次问题少；下基层到村组访谈也只是完成上级安排，身体下去了心却没有下去，不能真心向群众学习。（认领人：赵应学、徐绍明、李艳琨）（2）班子及干部队伍建设薄弱。对干部不注重思想教育和业务培训，能力素质不高；干部队伍长期没有进行轮岗交流，整体工作能力和水平不足，干部队伍缺乏活力。（认领人：王涛）（3）班子战斗力弱。班子拧不成一股绳，没有凝聚力和向心- 2 -

关于班子在作风方面存在的问题清单【优秀】

班子在作风方面存在的问题清单一本着发现问题及时整改的原则，结合工作实际，通过召开员工动员大会，积极的开展批评和自我批评，深入剖析，认真查摆问题，发现存在不足，制定整改措施，转变工作作风。现将存在问题和整改措施汇报如下一、存在的主要问题 (一)工作中安于现状，要求不高，缺乏为群众服务的主动性和能动性，领导安排干就不干，不安排就找不到事情干，工作标准要求低，缺乏争创一流业绩的劲头和实现自身价值的精神。 (二)工作时纪律有所放松，部分人员组织性、纪律性较差，缺乏认真甚至较真的态度，马马虎虎得过且过，满足于面上不出问题，不能全面遵守局规章制度，存在一定迟到、早退现象。 (三)工作效率意识不强，时间观念淡薄，工作中有拖拉现象，工作节奏没能跟上新形势的步伐，工作效率不能完全满足各级服务对象需要。 (四)学习意识薄弱，学习自觉性不高，不够深入，学习效果不明显，部分员工遇事多凭经验、想当然，能力水平不高，业务知识不够熟练。二、整改措施 (一)加强理论学习，提高员工素质大部分员工并没有意识到理论学习的重要性，认为理论学习就是走形式，是浪费时间，因此对于理论的学习并不积极。通过召开动员大会，深入开展自我剖析，我们已经意识到工作中所存在的许多错误根源就是没有将理论知识加以认真的学习和消化，导致思想认识不深刻，体现在工作上就是工作态度不端正、遇到疑难问题互相推诿。因此对于每周三集中学习制度我局予以加强，并结合当前形势及工作实际，认真、组织学习国家方针政策、房地产管理相关法律法规和各级业务知识，要求员工用专业知识武装头脑，并与日常工作相结合，在实践中加以利用，做到政治觉悟、综合素质和业务水平的不断提高。 (二)严明工作纪律，杜绝不正之风在活动期间，我局督查科多次对局行风建设进行督查，发现了部分员工纪律散漫，迟到、早退，视局规章制度于不顾，对这些违规人员，我局严肃处理，给予通报批评并相应处罚。为了严明工作纪律，我局结合“提高三个效率，建立七项机制，落实十个不允许”及《关于禁止工作日午餐饮酒的规定》等规定，进一步完善局规章制度，落实首问负责制、限时办结制、持证上岗证、责任追究制，实行不定时查岗制度，要求全体职工无迟到、无旷工、无早退，按照实事求是、

班子问题清单整改措施方法

班子问题清单整改措施方法领导班子要对自身存在的问题，做好整改措施，努力改正不足，提高自己的工作能力和效率。下面就由我为大家推荐班子问题清单整改措施方法的范文，欢迎阅读。班子问题清单整改措施方法篇1 一是理想信念有所放松。虽然能够自觉坚持企业的社会主义发展方向，把追求企业科学稳定健康发展作为目标。然而随着年龄的增长、工作阅历的增加，自己对理想信念的要求有所放松，激情投入和勇气闯劲不如以前，孜孜以求的执着进取精神还有所欠缺。二是学习还缺乏针对性。平时比较注重学习理论，研究政策，自觉把理论学习与思想实际、工作实践结合起来，但系统学习的深度还不够，方式方法还需要加强。个别时候重专业知识、轻政策理论，对煤炭专业知识学习还不够，有些只停留在表面上。理论联系实际不够，指导实际工作还需要进一步强化。三是“一岗双责”职能有待加强。对有些工作出现的问题，研究的不够，主动创新精神不强，措施和办法不多。个人注重党委主体责任落实，能够做到履职尽责，但对矿生产经营管理等其他方面的工作关注的还不够，“一岗双责”职能有待进一步强化。

四是密切联系群众上有欠缺。平时虽然在入井带班、参加基层党组织等活动时与基层干部职工有交流，但平时带着问题有针对性地解决问题较少，调研指导的深度和广度还不够，群众关注的热点、难点问题了解的还不够全面，在激发职工队伍合力上还需加强，服务职工群众在落实上还有差距。整改措施： (一)加强党性修养，坚定理想信念。作为党委书记，必须坚定马克思主义信念和中国特色社会主义信念，“严以修身”，完善自我。要认真学习和践行《党章》，不断加强党性修养，善于学习新知识，自觉适应新常态，主动研究新问题，自觉成为学以致用、用有所成的表率。认真贯彻落实集团公司党组和平庄煤业党委各项决策部署，坚决在思想上、政治上、行动上同公司党委及党中央保持高度一致。特别是要着眼于解决企业改革发展稳定中的实际问题，始终如一地做到解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，团结带领全矿广大干部职工推进企业健康稳定科学发展。 (二)强化理论武装，提升综合素质。认真学习中国特色社会主义理论体系，学习煤矿专业知识以及和xx届三中、四中全会精神，带头学习贯彻集团公司“一五五”核心战略理念的同时，认真学习《谈

学校领导班子成员查摆问题及整改措施

学校领导班子成员查摆问题及整改措施学校领导班子成员查摆问题及整改措施一是更加深入系部处室、深入学生宿舍、课堂、食堂和实习基地不够。实习学生下到实习单位以后，存在放任自由，无人细致管理的情况， 1、学习上蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解，特别是学习做好工作所需要的知识方面不扎实，未下真功夫。将学习当成应付场面，无心、无力在实践中认真运用。我校计财处李承志挪用公款案，与本人及相关人员财务监管知识不扎实、管理细节不到位不无关系。 1、是对实际情况了解不深入、关注不到位，脱离实际和群众，高高在上，不愿深入困难艰苦地区，不愿帮助基层和群众解决实际问题，甚至不愿同基层和普通群众深入打交道，怕给自己添麻烦，工作上敷衍塞责、推诿扯皮、得过且过。例如解决子女就业等难点问题有时绕圈子。 1、是精神懈怠、不思进取。周末晚上喜欢邀几个兄弟打一打小麻将，玩风有点过。 2、是随着年龄的增长，有时出现意志消沉、安于现状，不愿吃苦出力，满足于现有学识和见解，陶醉于已经取得的成绩，不立新目标，缺乏新动力。奢靡之风方面。虽然学校经济实力不足，在三公经费上问题不是太突出，但还是存在不同程度的铺张浪费。

1、公车问题。学校车辆运营成本掌控不是太好，还有节约调整空间。公车私用情况不多，但普遍存在私车公用补助不平等，导致一些同志意见较大。 2、人情消费问题。近l0年来，家里没有发生婚丧嫁娶等重大事情，不存在大操大办的问题。尽管校内职工红白喜事只要是我知晓的我都尽量参加了，但我家里儿子上大学，读研、读博，就连我儿子结婚我都坚持没摆一桌酒席。 3、"职务消费"问题。在公务接待中，基本上能够按照机关公务接待标准执行。个别情况下，偶有接待上级主管领导部门领导超标现象。 4、"三公经费开支过大"问题。能够执行机关严控"三公经费"的规定，近年来公务接待开支有所减少，公务用车的开支明显减少，存在对外接待有时陪人过多，用酒用烟档次有时过于讲究，办节办会预算控制不太严格。 5、"违反规定配备秘书"问题。本人分管学校两办工作，没有配备秘书，但亲力亲为写材料不多。 6、"违规占用住房和办公用房"问题。本人除了校内一套福利私房，没有在任何地方占用房屋。目前在用的办公室是前任校长离任后腾与我的，布置简朴，但面积超过了规定标准。二、解决突出问题的改进措施 BR> 一是力戒形式主义。要从认真学习方面下真功夫，端正学风，改进文风和会风。现在开始坚决做到大小会议上不

单位“四风”问题清单

单位名称领导班子在“四风”方面存在的问题清单我单位结合工作实际，梳理多方面征求到的意见和建议，几经讨论，反复查找，将我中心领导班子在“四风”方面存在的突出问题具体表现归纳如下：一、形式主义方面（一）部分领导干部忽视理论武装，用科学理论指导实践，解决问题能力有待进一步加强。（二）有些制度不适应企业发展，个别制度在执行过程中得不到落实，流于形式。（三）存在工作疲沓，落实不力、监督不力现象，抓工作习惯于会议落实会议，文件落实文件，有的工作领导不催不办，不推不动。二、官僚主义方面（四）思想上自满保守，求稳怕乱，进取意识不强，满足于已有成绩，对待工作放不开手脚，而对不断出现的新问题、新矛盾创新手段不够，缺乏积极进取精神。（五）深入群众、深入基层调查研究、广泛听取基层意见还不够，关心群众，服务群众意识不够强。（六）管理上认识不足，力度不够，责任意识不强。在工作态度上存在推诿扯皮，拈轻怕重，说的多，干的少，对

份内工作有推、靠、拖的现象存在。（七）存在有令不行，有禁不止现象，有的党员干部视制度为无物，使制度形同虚设，规章制度定的多，落实执行的不好。三、享乐主义方面（八）习惯于国有企业的体制，行政化的管理模式，存在“不求有功但求无过”、“能少管的不愿多管”的思想，满足于现状，进取精神不足。（九）领导班子在新业务拓展方面，思想观念不够解放，“等、靠、要”思想未完全破除。（十）有些党员干部存在精神状态不佳，不思进取现象，心思不在工作上，上班时间存在行为懒散，工作拈轻怕重，得过且过。四、奢靡之风方面（十一）艰苦奋斗意识还有待进一步加强，在工作上还存在费用控制不严，铺张浪费现象。（十二）在公车管理上存在漏洞，公车私用现象偶有发生。

中学领导班子四风问题清单及整治措施

中学领导班子四风问题清单及整治措施中学领导班子四风问题清单及整治措施党的群众路线教育实践活动开展以来，我校积极开展“四风”突出问题专项整治，取得了较好的效果。加强贯彻党的群众路线制度建设，以制度机制巩固作风建设成果，是实现反对“四风”、改进作风，制度化、规范化、常态化的根本保障。一、督查小组征求教职工意见反馈给我校的汇总清单 (一) 领导班子 1.公开学校管理决策，让普通教师也能熟悉学校的发展方向 2.对下属的关心太少（尤其付出与回报），批评稍多，态度过激，希望多鼓励，少责备，多关心下属，多与下属交流，从工作量到生活给老师必要的关怀。 3. 管理不够公开化，民主化，多到基层教师队伍中看看，听听，多方面鼓励教师，尽可能改善教师的福利待遇。提高早晚自习津贴。 4. 内部结构不协调，见子打子，长远目标没有或太空。团结领导班子，制定好学校长远发展目标，一步步落实，实事求是，不要老是变政策。 5. 个别领导乱作为，调换个别领导。 6. 制度多，落实少，多些落实，少点制度。 (二) 教育管理 1. 为班主任提供更多培训。 2. 班级太多，每班学生人数太多，教育教学管理难度加大，建议缩减每班人数，不超过60人，增加教师人数，

3. 新校区离教师住处远，上班成本增加，建议给教师一定交通补贴。考虑在学校周围建相应的生活区，方便老师工作和生活才能有效的抓教育教学工作。 4. 活动多，但实效性不强，多安排一些具有可操作性的有效的体验活动项目，真正有效的坚持和执行，而不是风头蛇尾一阵了之后就没了行动。 5. 注重学生生源质量问题，注重外出学习先进并适合一中的教育理念、方式。 6. 建议在教师办公室阳台上安装洗手池，各年级更新更换备课电脑。 7. 建议加强学生道德品质教育。加强学生心理辅导，提高身心健康。 8. 杂事太多，教育的主线没抓好，导致教学教育管理繁杂，特别班主任。希望多做事，少唱戏，抓主线，别啰嗦。 9. 教师福利待遇差，加大对一中的投入。 10. 希望职称评定多考虑教龄长，教学任务重的教师。 11. 管理过死，每个人都是活物，不要总把自己的想法强加于人。 12. 学生道德素养教育不够，公益活动少，通过更多的公益活动加强学生思想道德教育。 (三) 教学管理 1. 尽量不用上课时间开会，会议太多，尽可能的减少会议次数，有的事情可以用短信通知。 2. 晚自习时间太长，学生疲劳，老师也疲劳。重新调整作息时间，是学生得到充分睡眠，以提高学习质量。 3. 有些科目缺老师，而又有些老师并未处于该学科一线，一线教师太辛苦，希望充分利用教师资源，能安排上课的尽量安排。

学校领导班子及班子成员四风问题清单

巴彦高勒中心学校领导班子及班子成员四风问题清单领导班子四风问题清单一：形式主义方面： 1、学风不浓，学习意识不强；政治学习和业务学习深入不够；不够系统和透彻 2、班子成员进取精神不够强，缺乏创新精神，有工作懈怠现象。 3、班子成员深入教学一线不够，督促检查少。二：官僚主义方面： 1、和群众联系的少，倾听群众心声少，为群众解决实际问题不够。 2、责任心不强；创新发展意识不够。 3、班子纪律松懈，不能起到表率作用。三：享乐主义方面： 1、工作缺乏热情和动力，计较待遇，缺乏奉献精神。 2、个别领导有工作多干一些就有吃亏的想法。四：奢靡之风方面： 1、节约意识不强，学校食堂有浪费现象。

2、学校水、电、纸浪费现象比较严重。 3、个别同志生活不够朴素。班子成员四风问题清单巴彦高勒中心学校校长：卢景海形式主义方面： 1、存在以文件落实文件，以会议落实会议，以讲话落实讲话情况， 2、工作主动性，工作激情和敬业精神不够。主要表现在没有沉下心来发现问题，研究问题，解决问题官僚主义方面：没有与群众打成一片，对教职工的生活关注较少。主要表现在和教师座谈少，还没有做到角色转换。享乐主义方面：吃苦在前，享受在后的思想有所淡化。工作多时、累时感觉很辛苦。奢靡之风方面：

以艰苦奋斗、勤俭朴素为荣，以贪图享乐、奢靡挥霍为耻的思想有动摇，有波动，节约思想淡化。巴彦高勒中心学校副校长：曹德文形式主义方面：工作积极性不高，紧迫感不强官僚主义方面： 1、主动发现问题少，存在等、靠、要、混的思想。 2、不坚持原则，不敢承担责任。享乐主义方面： 1、有懒惰思想。安于现状，没入时加强自身的文化业务学习 2、创新意识不强。奢靡之风方面： 1、衣着服饰不规范。 2、勤俭节约意识不够强。巴彦高勒中心学校副校长：李子文形式主义方面： 1、管理上重形式，轻效果。 2、办事效率不高，学校深入课堂不够。

镇领导班子整改清单

镇领导班子整改清单序号存在的突出问题具体整改措施牵头领导责任单位整改时限备注 1 民主集中制执行不到位健全和落实决策前广泛征求意见、党委集中研究、民主协商、公告公示等制度。每年召开一次高标准高质量的党委班子民主生活会。在选人用人的问题上，要通过党委集体研究决策，在重大项目建设及工程建设上，要严格按照程序招投标。 2 会议过多，文件泛滥解决文山会海的问题，各线的工作会议，先向党委政府申报，统筹安排，尽量不召开专题工作会议，实行“多会合一”。，会计、妇女主任每月业务工作会议不超过2次，站办所负责人、村（社区）支部书记每月开会不超过2次，机关干部推行“无会周”制度，每月最后一周一般不召开会议，特殊情况除外。。部反应不担当、踢皮球的成员，由镇党委书记亲自谈话，责令改正。 6 基层干部工作不负责任，工作态度不好将“门难进、脸难看、事难办”现象列入专项整治工作内容。加大对政务服务大厅的建设力度，完善各类服务制度和管理制度，加强对大厅工作人员的考核问责力度。设立群众意见箱，对群众反应的人和事深入调查，对确实存在失职的工作人员进行责任追究，并对齐主管领导进行警示谈话。 7 不严格遵守作风规定，有“走读”现象按照县委作风办的要求，进一步细化镇作风管理规定。从上下班纪律、值班纪律和干部过夜制度等方面，加强考核检查，办公室每天及时将早晚考勤情况汇报，并向主管领导汇报；每天（周一、周二、周四）晚上九点抽查干部留宿情况，并向党委书记或镇长报告；党委书记或镇长每周抽查1次值班情况。没周一例会时，办公室将三类考勤情况进行汇总通报。对违规者，依照规定予以通报批评、公开检查和罚款等处分。 8 政治学习流于形式，整治理论素养不高完善并规范党委中心组学习制度，党委书记带头集中学习和自学。每月开展1-2次集中学习，由书记镇长带头，班子成员轮流领学，或者请专家讲课。班子成员每天自学1个小时，每月写1篇学习心得，由党委书记进行抽查调阅。 9 脱离群众衙门作风严重继续推行“画好村情图、记好民情账”和“四三”工作法，要求班子成员每周至少下村走访30户，其他机关干部每周至少下村走访群众20户，对群众反映的问题建立回复处理机制，每周一汇总，党委集体商量解决方案。。班子成员每年至少集中调研2次以上，撰写2篇调研文章。 10 制度机制不健全，对干部管教不严进行制度建设计划，建立健全各项管理制度。党委集体研究出台《机关、站所干部责任制考评办法》、《机关干部管理制度》、《村（社区）财务管理制度》、《镇党员领导干部廉洁从政若干准则》等相关的制度，制定“三公”经费管理的具体实施办法，对部分不遵守上下班纪律和值班制度的机关干部严厉处罚，对办事不热情、对群众爱理不理的站所负责人批评教育，对个别落实惠农政策缩水走样、侵害群众利益的村干部立案查处，严厉打击。 11 对基层的指导帮扶不够加强村（社区）组织建设，认真研究古池、班子整改提高的问题，增强基层班子战斗力、工作推行力。对村干部反映的工资待遇偏低的问题，镇党委政府对照上级有关政策，拿出具体可行的解决方案。 12 厉行节约不够，铺张浪费进一步完善《机关管理制度》，建立健全公务接待集中管理、接待审批控制、公务接待清单等制度，严格按机关接待标准执行，避免不必要的铺张浪费。对水、电、办公用纸等公共资源树立节俭意识，强化制度约束。