一次函数讲义1(精)

一次函数讲义1(精)
一次函数讲义1(精)

一次函数复习课1

【知识点总结】

一、函数

1.变量的定义:在某一变化过程中,我们称数值发生变化的量为变量。

变量还分为自变量和因变量。

2.常量的定义:在某一变化过程中,有些量的数值始终不变,我们称它们为常量。

3.函数的定义:一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x?的每一个确定

的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说x是自变量,y是x的函数,y的

值称为函数值.

4.函数的三种表示法:(1)表达式法(解析式法);(2)列表法;(3)图象法.

用数学式子表示函数的方法叫做表达式法(解析式法)。

由一个函数的表达式,列出函数对应值表格来表示函数的方法叫做列表法。

把这些对应值(有序的)看成点坐标,在坐标平面内描点,进而画出函数的图象来表示函数的方法叫做图像法。

5.求函数的自变量取值范围的方法.

(1)要使函数的表达式有意义:○1整式(多项式和单项式)时为全体实数;○2分式时,让分母

≠0;○3含二次根号时,让被开方数≠0 。

(2)对实际问题中的函数关系,要使实际问题有意义。注意可能含有隐含非负或大于0的条件。

6.求函数值方法:把所给自变量的值代入函数表达式中,就可以求出相应的函数值.

7.描点法画函数图象的一般步骤如下:

Step1:列表(表中给出一些自变量的值及其对应的函数值);

Step2:描点(在直角坐标系中,以自变量的值为横坐标,相应的函数值为纵坐标,描出表格中数值对应的各点);

Step3:连线(按照横坐标由小到大的顺序把所描出的各点用平滑曲线连接起来).

8.判断y是不是x的函数的题型

○1给出解析式让你判断:可给x值来求y的值,若y的值唯一确定,则y是x的函数;否则不是。○2给出图像让你判断:过x轴做垂线,垂线与图像交点多余一个(≥2)时,y不是x的函数;否

则y是x的函数。

二、正比例函数

1.正比例函数的定义:一般地,形如y=kx(k是常数,k≠0)的函数,叫做正比例函数,?其中k

叫做比例系数。注意点○1自变量x的次数是一次幂,且只含有x的一次项;○2比例系

数k≠0;○3不含有常数项,只有x一次幂的单项而已。

2.正比例函数图像:一般地,正比例函数的y=kx(k是常数,k≠0)的图象是一条经过原点的直线,

?我们称它为直线y=kx.

当k>0时,直线y=kx经过第一、三象限(正奇),从左向右上升,即随着x的增大y也增大。

当k<0时,直线y=kx经过第二、四象限(负偶),从左向右下降,即随着x的增大y反而减小。

画正比例函数的最简单方法:

(1)先选取两点,通常选出(0,0)与点(1,k);

(2)在坐标平面内描出点(0,0)与点(1,k);

(3)过点(0,0)与点(1,k)做一条直线.

这条直线就是正比例函数y=kx(k≠0)的图象。

三、一次函数

1.一次函数的定义:一般地,形如y=kx+b(k,b是常数,k≠0)的函数,叫做一次函数,当b=0

时,y=kx+b即y=kx,所以说正比例函数是一种特殊的一次函数.注意点○1自

变量x的次数是一次幂,且只含有x的一次项;○2比例系数k≠0;○3常数项

可有可无。

2.一次函数y=kx+b的图象是一条直线,我们称它为直线y=kx+b,它可以看作由直线y=kx平移│b

│个单位长度而得到(当b>0时,向上平移;当b<0时,向下平移).3.系数k的意义:k表征直线的倾斜程度,k值相同的直线相互平行,k不同的直线相交。

系数b的意义:b是直线与y轴交点的纵坐标。

当k>0时,直线y=kx+b从左向右上升,即随着x的增大y也增大。

当k<0时,直线y=kx+b从左向右下降,即随着x的增大y反而减小。

直线y=kx+b与y轴的交点是点(0,b)

与x轴的交点是点(-b

k

,0)

4.一次函数图像和解析式的系数之间的关系

K<0,捺

b>0,与y轴交点在x轴上方

一二四象限

从左到右下降

Y随x的增大而减小k>0,撇

b<0,与y轴交点在x轴下方一三四象限

从左到右上升

Y随x的增大而增大

k>0,撇

b>0,与y轴交点在x轴上方一二三象限

从左到右上升

Y随x的增大而增大

X

Y

K<0,捺

二四象限

从左到右下降

Y随x的增大而减小

k>0,撇

一三象限

从左到右上升

Y随x的增大而增大

X

Y

5.画一次函数图像的最简单方法:

(1)先选取两点,通常选出点(0,b )与点(-

b

k

,0); (2)在坐标平面内描出点(0,0)与点(1,k );

(3)过点(0,b )与点(-b

k

,0)做一条直线.

这条直线就是正比例函数y=kx (k ≠0)的图象.

6. 待定系数法确定一次函数解析式:根据已知的自变量与函数的对应值,或函数图像直线上的点

坐标。步骤: ○1写出函数解析式的一般形式,其中包括未知的系数(需要确定这些系数,?因此叫做待定系数).○2?把自变量与函数的对应值(可能是以函数图象上点的坐标的形式给出)即x 、y 的值代入函数解析式中,得到关于待定系数的方程或方程组.(有几个待定系数,就要有几个方程)○3解方程或方程组,求出待定系数的值,从而写出所求函数的解析式.

7.解析式与图像上点相互求解的题型

1求解析式:解析式未知,但知道直线上两个点坐标,将点坐标看作x 、y 值代入解析式组成含有k 、b 两个未知数的方程组,求出k 、b 的值在带回解析式中就求出解析式了。

2求直线上点坐标:解析式已知,但点坐标只知道横纵坐标中得一个,将其代入解析式求出令一个坐标值即可。

四、一次函数与一元一次方程

由于任何一元一次方程都可以转化为ax+b=0(a ,b 为常数,a ≠0)?的形式,所以解一元一次方程可以转化为:当某个一次函数的值y=0时,?求相应的自变量x 的值,从图象上看,这相当于已知直线y=ax+b ,确定它与x ?轴交点的横坐标的值. 五、一次函数与一元一次不等式

由于任何一元一次不等式都可以转化为ax+b>0或ax+b<0(a ,b 为常数,a ≠0)的形式,所以解一元一次不等式可以看出:当一次函数值y 大(小)于0时,求自变量x 相应的取值范围.

用一次函数图象来解首先找到直线中满足y>(<)0的部分,然后判断这部分线的x 的取值范围。

K<0,捺

b<0,与y 轴交点在x 轴下方 二三四象限 从左到右下降

Y 随x 的增大而减小

六、一次函数与二元一次方程(组)

1.解二元一次方程组35821x y x y +=??-=?可以看作求两个一次函数y=-35x+8

5与y=2x-1图象的交点坐标。

2.求两条直线的交点的方法:将两条直线的解析式组成方程组,求解方程组的x 、y 的值即为两直

线交点坐标。

【典型例题分析】

1.当m 为何值时,函数y=-(m-2)x 3

2

-m

+(m-4)是一次函数?

2.直线y=-2x+4与两坐标轴围成的三角形的面积是

3.已知一次函数2y x a =+与y x b =-+的图像都经过(2,0)A -,且与y 轴分别交于点B ,c ,则ABC ?的面积为

4.若直线y=kx+b 经过一、二、四象限,则直线y=bx+k 不经过第 象限。

5.已知直线y=-2x+m 不经过第三象限,则m 的取值范围是_________。

6.已知一次函数y=(m-2)x+m-3的图像经过第一,第三,第四象限,则m 的取值范围是________。

7.某一次函数的图像经过点(-1,2),且函数y 的值随x 的增大而减小,请你写出一个符合上述条件的函数关系式:_________.

8.直线y=kx+b 的图像经过A (3,4)和点B (2,7),求函数的解析式。

9.已知一次函数

(63)(4),y m x n =++-求:(1)m 为何值时,y 随x 的增大而减小;(2)

,m n 分别为何值时,函数的图象与y 轴的交点在x 轴的下方?(3),m n 分别为何值时,函数

的图象经过原点?(4)当1

,2m n =-=-时,设此一次函数与x 轴交于A ,与y 轴交于B ,试求

AOB 面积。

10.直线y=5x-3向左平移2个单位得到直线 11.直线y=-x-2向右平移2个单位得到直线 12.直线y=2x+1向上平移4个单位得到直线

13.直线14

3

+-=x y 向下平移2个单位,再向左平移1个单位得到直线________

14.过点(2,-3)且平行于直线y=2x 的直线是____ _____

15.如图,在直标系内,一次函数(0,0)y kx b kb b =+><的图象分别与x 轴、y 轴和直线4x =相交

于A 、B 、C 三点,直线4x =与x 轴交于点D ,四边形OBCD (O 是坐标原点)的面积是10,若点A

的横坐标是1

2

-,求这个一次函数解析式.

16.已知直线m 经过两点(1,6)、(-3,-2),它和x 轴、y 轴的交点式B 、A ,直线n 过点(2,-2),且与y 轴交点的纵坐标是-3,它和x 轴、y 轴的交点是D 、C ; (1) 分别写出两条直线解析式; (2) 计算四边形ABCD 的面积;

(3) 若直线AB 与DC 交于点E ,求△BCE 的面积。

17.如图,A 、B 分别是x 轴上位于原点左右两侧的点,点P (2,p )在第一象限,直线PA 交y 轴于点C (0,2),直线PB 交y 轴于点D ,△AOP 的面积为6; (1)求△COP 的面积;

(2)求点A 的坐标及p 的值;

(3)若△BOP 与△DOP 的面积相等,求直线BD 的函数解析式。

O x

y

-346-2F E

D

C

B A (2,p)

y

P E D

C

18.已知直线L

1经过点A(-1,0)与点B(2,3),另一条直线L

2

经过点B,且与x轴相交于点P

(m,0).

(1)求直线L

1

的解析式;

(2)若△APB的面积为3,求m的值.

19.下图表示甲,乙两名选手在一次自行车越野赛中,路程y(km)随时间x(min)的变化的图像(全程),根据图像回答下列问题:

(1)求比赛开始多少分钟时,两人第一次相遇?

(2)求这次比赛全程是多少千米?

(3)求比赛开始多少分钟时,两人第二次相遇.

20.铜仁某水果销售公司准备从外地购买西瓜31t,柚子12t,现计划租甲,乙两种货车共10辆,将这批水果运到铜仁,已知甲种货车可装西瓜4t和柚子1t,乙种货车可装西瓜,柚子各2t.(1)该公司安排甲,乙两种货车时有几种方案?

(2)若甲种货车每辆要付运输费1800元,乙种货车每辆要付运输费1200元,?则该公司选择哪种方案运费最少?最少运费是多少元?

21.如图所示,在光明中学学生体力测试比赛中,甲,?乙两学生测试的路程s(m)与时间t(s)之间的函数关系图像分别为折线OABC和线段OD,?下列说法正确的()

A.乙比甲先到达终点

B.乙测试的速度随时间增加而增大

C.比赛进行到29.7s时,两人出发后第一次相遇

D.比赛全程甲的测试速度始终比乙的测试速度快

22.一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发.设慢车行驶的时间为x

(h),两车之间的距离为y(km),下图中的折线表示y?与x之间的函数关系.根据图像进行以下探究:

信息读取:

(1)甲,乙两地之间的距离为_____km;(2)请解释图中点B的实际意义.

图像理解:

(3)求慢车和快车的速度;

(4)求线段BC 所表示的y 与x 之间的函数关系式,并写出自变量x 的取值范围. 问题解决:

(5)若第二列快车也从甲地出发驶往乙地,速度与第一列快车相同.?在第一列快车与慢车相

遇30min 后,第二列快车与慢车相遇,?求第二列快车比第一列快车晚出发多少小时.

作业题:

1.如图所示,直线L 1的解析表达式为y=-3x+3,且L 1与x 轴交于点D .直线L 2经过点A ,B ,直线L 1,L 2交于点C . (1)求点D 的坐标;

(2)求直线L 2的解析表达式; (3)求△ADC 的面积;

(4)在直线L 2上存在异于点C 的另一点P ,使得△ADP 与△ADC 的面积相等,请直接写出点P 的坐标.

2.甲,乙两名同学进行登山比赛,图5-42所示为甲同学和乙同学沿相同的路线同时从山脚出发到

达山顶过程中,?各自行进的路程随时间变化的图象,根据图像中的有关数据回答下列问题: (1)分别求出表示甲,乙两同学登山过程中路程s (km )与时间t (h )的函数解析式;(不要求写出自变量t 的取值范围)

(2)当甲到达山顶时,乙行进到山路上的某点A 处,求A 点距山顶的距离;

(3)在(2)的条件下,设乙同学从A 处继续登山,甲同学到达山顶后休息1h ,沿原路下山,在点B 处与乙相遇,此时点B 与山顶距离为1.5km ,相遇后甲,?乙各自按原来的线路下山和

上山,求乙到达山顶时,甲离山脚的距离是多少千米?

一次函数讲义优质讲义

一次函数讲义优质讲义 Company number:【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

④.该记者在出发后5h 到达采访地 A 、①②④ B 、②③④ C 、①②③ D 、①②③④ 8. 平面直角坐标系中,已知A (8,0),△AOP 为等腰三角形且面积为16,满足条件的P 点有( ) A .4个 B .8个 C .10个 D .12个 二.填空题(每小题2分,共20分) 9. 计算:3 -64 = ▲ . 10. 若等腰三角形的两边长分别为4和8,则这个三角形的周长为 . 11. 若032=++-y x ,则() 2013 y x +的值为 . 12. 在平面直角坐标系中,若点M (-1,3)与点N (x ,3)之间的距离是5,则x 的值是 . 13. 如图,已知函数y =2x +1和y =-x -2的图像交于点P ,根据图像, 可得方程组???2x -y +1=0 x +y +2=0 的解为 . 14. 将一次函数y =2x -1的图像向上平移3个单位长度后,其对应的函数关系式为 . 15. 如图,在△ABC 中,AB =,BC =,∠B =60°,将△ ABC 绕点A 按顺时针旋转一定角度得到△ADE ,当点B 的对应点D 恰好落在BC 边上时,则CD 的长为 . 16. 如图,在△ABC 中,∠ACB =90°,沿CD 折叠△CBD , 使点B 恰好落在AC 边上的点E 处.若 ∠A =26°,则∠ADE = °. 17. 如图所示的图形中,所有的四边形都是正方形,所有的三角形 -1-1 y= -x-2 y=2x+1 x y P (第13题图) D E C A B (第16题图) x y 1 234–1–2 –3–4 1 2 3 4–1–2–3–4C D B A o (第18题图) (第15题图) D E A C B

一次函数 复习与提高

一次函数 复习讲义 温故而知新: 题型一、点的坐标 方法: x 轴上的点纵坐标为0,y 轴上的点横坐标为0; 若两个点关于x 轴对称,则他们的横坐标相同,纵坐标互为相反数; 若两个点关于y 轴对称,则它们的纵坐标相同,横坐标互为相反数; 若两个点关于原点对称,则它们的横坐标互为相反数,纵坐标也互为相反数; 1、若点A (m,n )在第二象限,则点(|m|,-n )在第____象限; 2、若点P (2a-1,2-3b )是第二象限的点,则a,b 的范围为______________________; 3、已知A (4,b ),B (a,-2),若A ,B 关于x 轴对称,则a=_______,b=_________; 若A,B 关于y 轴对称,则a=_______,b=__________; 若A ,B 关于原点对称,则a=_______,b=_________; 4、若点M (1-x,1-y )在第二象限,那么点N (1-x,y-1)关于原点的对称点在第______象限。 题型二、关于点的距离的问题 方法:点到x 轴的距离用纵坐标的绝对值表示,点到y 轴的距离用横坐标的绝对值表示; 任意两点(,),(,)A A B B A x y B x y ; 若AB ∥x 轴,则(,0),(,0)A B A x B x 的距离为A B x x -; 若AB ∥y 轴,则(0,),(0,)A B A y B y 的距离为A B y y -; 点(,)A A A x y 1、点B (2,-2)到x 轴的距离是_________;到y 轴的距离是____________;

2、点C (0,-5)到x 轴的距离是_________;到y 轴的距离是____________;到原点的距离是 ____________; 3、点D (a,b )到x 轴的距离是_________;到y 轴的距离是____________;到原点的距离是 ____________; 4、已知点P (3,0),Q(-2,0),则PQ=__________,已知点110,,0,22M N ??? ?- ? ???? ?,则MQ=________; ()()2,1,2,8E F --,则EF 两点之间的距离是__________;已知点G (2,-3)、H (3,4),则G 、H 两点之间的距离是_________; 5、两点(3,-4)、(5,a )间的距离是2,则a 的值为__________; 6、已知点A (0,2)、B (-3,-2)、C (a,b ),若C 点在x 轴上,且∠ACB=90°,则C 点坐标为 ___________. 题型三、一次函数与正比例函数的识别 方法:若y=kx+b(k,b 是常数,k ≠0),那么y 叫做x 的一次函数,特别的,当b=0时,一次函 数就成为y=kx(k 是常数,k ≠0),这时,y 叫做x 的正比例函数,当k=0时,一次函数就成为若y=b ,这时,y 叫做常函数。 ☆A 与B 成正比例 A=kB(k ≠0) 1、当k_____________时,()2323y k x x =-++-是一次函数; 2、当m_____________时,()21345m y m x x +=-+-是一次函数; 3、当m_____________时,()21445m y m x x +=-+-是一次函数; 4、2y-3与3x+1成正比例,且x=2,y=12,则函数解析式为________________; 题型四、函数图像及其性质 方法:

一次函数讲义-适用于新课复习非常全面2017.9

一次函数讲义-适用于新课复习非常全面 内容提示: 1.变量及函数 课堂学习检测 课后综合训练 2.函数的图像 课堂学习检测 课后综合训练 3.正比咧函数 课堂学习检测 课后综合训练 4.一次函数 课堂学习检测 课后综合训练 5.一次函数与一次方程(组)及一元一次不等式 课堂学习检测 课后综合训练 6.一次函数综合过关 变量及函数 知识点: 1、变量:在一个变化过程中可以取不同数值的量。 常量:在一个变化过程中只能取同一数值的量。 2、函数:一般的,在一个变化过程中,如果有两个变量x和y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一 确定的值与其对应,那么我们就把x称为自变量,把y称为是x的函数。 ※判断A是否为B的函数,只要看B取值确定的时候,A是否有唯一确定的值与之对应 3、自变量取值范围:一般的,一个函数的自变量允许取值的范围。 4、函数值:对于自变量x与函数y,在自变量x取值范围内,当x=a时,y=b,则称b为当x=a时的函数值。 5、确定函数自变量取值范围的方法: (1)必须使关系式成立。 ①当关系式为整式时,自变量取值范围为全体实数; ②当关系式含有分式时,自变量取值范围要使分式的分母的值不等于零; ③关系式含有二次根式时,自变量取值范围必须使被开方的式子不小于零; ④当关系式中含有指数为零或负数的式子时,自变量取值范围要使底数不等于零; (2)当函数关系表示实际问题时,自变量的取值范围还要符合实际情况,使之有意义。 (3)当函数关系表示一个图形的变化关系时,自变量的取值范围必须使图形存在。 课堂学习检测 一、填空题 1.设在某个变化过程中有两个变量x和y,如果对于变量x取值范围内的______,另一个变量y都有______ 的值与它对应,那么就说______是自变量,______是的函数.

一次函数与几何综合(一)(讲义及答案).

一次函数与几何综合(一)(讲义) ? 课前预习 1. 若一次函数经过点 A (2,-1)和点 B (4,3),则该一次函数的表达式为 . 2. 若直线 l 平行于直线 y =-2x -1,且过点(1,4),则直线 l 的表 达式为 . 3. 如图,一次函数的图象经过点 A ,且与正比例函数 y =-x 的图象交于点 B ,则该一次函数的表达式为 . 第 3 题图 第 4 题图 4. 如图,点 A 在直线 l 1:y =3x 上,且点 A 在第一象限,过点 A 作 y 轴的平行线交直线 l 2:y =x 于点 B . (1) 设点 A 的横坐标为 t ,则点 A 的坐标为 ,点 B 的坐标为 ,线段 AB 的长为 ;(用含 t 的式子表示) (2) 若 AB =4,则点 A 的坐标是 . ? 知识点睛 1. 一次函数与几何综合的处理思路: 从已知的表达式、坐标或几何图形入手,分析特征,通过坐标与横平竖直线段长、函数表达式相互转化解决问题. 2. 函数与几何综合问题中常见转化方式: (1) 借助表达式设出点坐标,将点坐标转化为横平竖直线段 长,结合几何特征利用线段长列方程; (2) 研究几何特征,考虑线段间关系,通过设线段长进而表 达点坐标,将点坐标代入函数表达式列方程. 表达线段长: 横平线段长,横坐标相减,右减左; 竖直线段长,纵坐标相减,上减下.

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? 精讲精练 1. 如图,直线 y = - 3 x + 3 与 x 轴、y 轴交于 A ,B 两点,点 C 4 是 y 轴负半轴上一点,若 BA =BC ,则直线 AC 的表达式为 . 第 1 题图 第 2 题图 2. 如图,在平面直角坐标系中,一次函数 y =kx +b 的图象经过点A (-2,6),且与 x 轴相交于点 B ,与正比例函数 y =3x 的图象交于点 C ,点 C 的横坐标为 1,则△OBC 的面积为 . 3. 如图,直线l :y = 3 x + 6 与 y 轴相交于点 N ,直线l :y = kx -3 1 4 2 与直线l 1 相交于点 P ,与 y 轴相交于点 M ,若△PMN 的面积为 18,则直线l 2的表达式为 . 4. 如图,一次函数 y = 1 x + 2 的图象与 y 轴交于点 A ,与正比例 3 函数 y =kx 的图象交于第二象限内的点 B ,若 AB =OB ,则 k 的值为 .

一次函数全章复习与巩固提高知识讲解

一次函数全章复习与巩固(提高) 责编:杜少波 【学习目标】 1.了解常量、变量和函数的概念,了解函数的三种表示方法(列表法、解析式法和图象法),能利用图象数形结合地分析简单的函数关系. 2.理解正比例函数和一次函数的概念,会画它们的图象,能结合图象讨论这些函数的基本性质,能利用这些函数分析和解决简单实际问题. 3.通过讨论一次函数与方程(组)及不等式的关系,从运动变化的角度,用函数的观点加深对已经学习过的方程(组)及不等式等内容的再认识. 4. 通过讨论选择最佳方案的问题,提高综合运用所学函数知识分析和解决实际问题的能力.【知识网络】 【高清课堂396533一次函数复习知识要点】 【要点梳理】 要点一、函数的相关概念 xx yy都,并且对于一般地,在一个变化过程中. 如果有两个变量的每一个确定的值,与 xx y的函数. 是有唯一确定的值与其对应,那么我们就说是自变量,xxaa yybb时的函数值=是叫做当自变量为的函数,如果当,那么=. 时函数的表示方法有三种:解析式法,列表法,图象法.

要点二、一次函数的相关概念 y?kx?b kbkb=0特别地,当、一次函数的一般形式为是常数,时,一次函≠,其中 0.y?kx?by?kx k≠0即),是正比例函数. (数要点三、一次函数的图象及性质 1、函数的图象 如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标,那么坐标平面内由这些点组成的图形,就是这个函数的图象. 要点诠释: y?kx?by?kx bb>0直线|个单位长度而得到(当平移|可以看作由直线时,向上平移; y?kx?by?kx b的图象之间可以相互转化当. <0时,向下平移).说明通过平移,函数与函数2、一次函数性质及图象特征 掌握一次函数的图象及性质(对比正比例函数的图象和性质) 要点诠释: kb y?kx?b的图象和性质的影响:理解对一次函数、?bkx?y?bk决定它与决定直线的大小——倾斜程度)1()从左向右的趋势(及倾斜角,ykb y?kx?b经过的象限.、轴交点的位置,一起决定直线y?kx?by?kx?bll的位置关系可由其系数确定::(2)两条直线:和211212k?kll?相交;与2112k?kb?bll?平行;与,且211212k?kb?bll?重合;,且与211212(3)直线与一次函数图象的联系与区别 x?ay?b. 不是一次函数的图象、直线一次函数的图象是一条直线;特殊的直线

一次函数应用题(讲义及答案). (1)

一次函数应用题(讲义) ?课前预习 1. 一条公路旁依次有A,B,C三个村庄,甲、乙两人骑自行车 分别从A村、B村同时出发前往C村,甲、乙之间的距离s(km)与骑行时间t(h)之间的函数关系如图所示,下列结论: ①A,B 两村相距10 km;②出发1.25 h 后两人相遇;③出发 2 h 后甲到达C 村庄;④甲每小时比乙多骑行8 km.其中正确的个数是() A.1 个B.2 个C.3 个D.4 个 ?知识点睛 一次函数应用题的处理思路: 1.理解题意,梳理信息 结合图象、文字信息理解题意,将实际场景与图象中轴、点、线对应起来理解分析. ①看轴,明确横轴和纵轴表示的实际意义. ②看点,明确起点、终点、状态转折点表示的具体意义,还 原实际情景,提取每个点对应的数据. ③看线,观察每段线的变化趋势(增长或下降等),分析每 段数据的变化情况. 2.辨识类型,建立模型 ①将所求目标转化为函数元素,借助图象特征,利用表达式 进行求解; ②将图象中的点坐标还原成实际场景中的数据,借助实际场 景中的等量关系列方程求解. 3.求解验证,回归实际

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?精讲精练 1.甲、乙两人在笔直的湖边公路上同起点、同终点、同方向匀 速步行2 400 米,先到终点的人原地休息.已知甲先出发4 分钟,在整个步行过程中,甲、乙两人的距离y(米)与甲出发的时间t(分)之间的关系如图所示,下列结论: ①甲步行的速度为60 米/分; ②甲走完全程用了40 分钟; ③乙用16 分钟追上甲; ④乙走完全程用了30 分钟; ⑤乙到达终点时,甲离终点还有300 米. 其中正确的结论是.(填序号) 2.一辆快车从甲地驶往乙地,一辆慢车从乙地驶往甲地,两车 同时出发,匀速行驶.设行驶的时间为x(小时),两车之间的距离为y(千米),图中的折线表示从两车出发至快车到达乙地的过程中y 与x 之间的函数关系,结合图象解答下列问题: (1)求线段AB 所在直线的函数解析式以及甲、乙两地之间的距离; (2)求a 的值; (3)出发多长时间,两车相距140 千米?

基本初等函数讲义超级全

一、一次函数 二、二次函数 (1)二次函数解析式的三种形式 ①一般式:2()(0)f x ax bx c a =++≠ ②极点式:2()()(0)f x a x h k a =-+≠ ③两根式:12()()()(0)f x a x x x x a =--≠ (2)求二次函数解析式的办法 ①已知三个点坐标时,宜用一般式. ②已知抛物线的极点坐标或与对称轴有关或与最年夜(小)值有关时,常使用极点式.

③若已知抛物线与x 轴有两个交点,且横线坐标已知时,选用两根式求()f x 更便利. (3)二次函数图象的性质 ①.二次函数2()(0)f x ax bx c a =++≠的图象是一条抛物线,对称轴方 程为,2b x a =-极点坐标是24(, )24b ac b a a -- ②那时0a >,抛物线开口向上,函数在(,]2b a -∞- 上递加, 在[,)2b a -+∞上递增,那时2b x a =-,2min 4()4ac b f x a -= ;那时0a <,抛物线开口向

下,函数在(,]2b a -∞- 上递增,在[,)2b a -+∞上递加,那时2b x a =- ,2 max 4()4ac b f x a -= . 三、幂函数 (1)幂函数的界说 一般地,函数y x α=叫做幂函数,其中x 为自变量,α是常数. (2)幂函数的图象 过定点:所有的幂函数在(0,)+∞都有界说,并且图象都通过点 (1,1). 四、指数函数 (1)根式的概念:如果,,,1n x a a R x R n =∈∈>,且n N +∈,那么x 叫做 a 的n 次方根. (2)分数指数幂的概念 ①正数的正分数指数幂的意义是:0,,,m n a a m n N +=>∈且 1)n >.0 的正分数指数幂即是0. ②正数的负分数指数幂的意义是: 1()0,,,m m n n a a m n N a -+==>∈且1)n >.0的负分数指数幂没有意义. (3)运算性质

一次函数一对一辅导讲义

教学目标1.通过复习进一步掌握如下概念:函数的概念;一次函数的概念;一次函数与正比例函数的关系;确定一次函数表达式。 2、经历函数、一次函数(正比例函数)概念的抽象概括过程,进一步发展学生的抽象思维能力。 重点、难点使学生进一步理解一次函数的概念,会熟练地运用待定系数法求一次函数的解析式。 考点及考试要求考点1:确定自变量的取值范围 考点2:函数图象 考点3:图象与坐标轴围成的面积问题 考点4:求一次函数的表达式,确定函数值 考点5:利用一次函数解决实际问题 教学内容 第一课时一次函数知识盘点 一、主要知识点: 一次函数的性质 1的变化值与对应的x的变化值成正比例,比值为k 即:(k≠0)(k为任意不为零的实数b取任何实数) 2.当0时,b为函数在y轴上的截距。 3为一次函数的斜率角1(角1为一次函数图象与x轴正方向夹角) 一次函数的图像及性质 1.作法与图形:通过如下3个步骤 (1)列表[一般取两个点,根据两点确定一条直线]; (2)描点; (3)连线,可以作出一次函数的图像——一条直线。因此,作一次函数的图像只需知道2点, 并连成直线即可。(通常找函数图像与x轴和y轴的交点) 2.性质:(1)在一次函数上的任意一点P(x,y),都满足等式:(k≠0)。 (2)一次函数与y轴交点的坐标总是(0,b),与x轴总是交于(,0) 正比例函数的图像总是过原点。 3.函数不是数,它是指某一变量过程中两个变量之间的关系。 4.k,b与函数图像所在象限: 时 当k>0时,直线必通过一、三象限,y随x的增大而增大; 当k<0时,直线必通过二、四象限,y随x的增大而减小。 当b>0时,直线必通过一、二象限; 当0时,直线必通过原点,经过一、三象限 当b<0时,直线必通过三、四象限。

一次函数综合应用(讲义及答案)

一次函数综合应用(讲义) ?课前预习 1.如图,直线l1的表达式为y=-3x+3,且l1与x轴相交于点D,直线l2经过A,B两 点,直线l1,l2相交于点C. (1)点D的坐标为_____________; (2)直线l2的表达式为_____________; (3)点C的坐标为_____________. 2.如图,在平面直角坐标系中,点A(2,0),点B(0,4). (1)△AOB的面积为_____________; (2)点P是y轴上一点,若 1 2 AOP AOB S S △△ ,则点P的坐标为_____________. ?知识点睛 一次函数综合题,往往涉及到多个函数及坐标间的相互转化,梳理信息,理解题

意是其关键: 理解题意: ①确定坐标与表达式间的对应关系; ②函数图象不确定时,考虑分类讨论. 具体操作: 从完整表达式或坐标入手,利用代入或联立的方式进行相互转化. ? 精讲精练 1. 已知直线l 1与l 2相交于点P ,直线l 1的表达式y =2x +3,点P 的横坐标为-1,且l 2交y 轴于点A (0,-1).则直线l 2的表达式为_________________. 2. 已知函数1 3 y x b =-+的图象与x 轴、y 轴分别交与点A ,B ,与函数y =x 的图象交于 点M ,点M 的横坐标为3,则点A 的坐标为___________. 3. 已知一次函数y =kx +b 的图象经过点(-2,5),且与y 轴相交于点P ,直线 1 32 y x =-+与y 轴相交于点Q ,点Q 恰与点P 关于x 轴对称,则这个一次函数的 表达式为___________. 4. 如图,已知直线l 1:y =2x +3,直线l 2:y =-x +5,直线l 1,l 2与x 轴分别交于点B , C ,l 1,l 2相交于点A .则S △ABC =________. 5. 如图,直线y =2x +m (m >0)与x y =-x +n (n >0)与x 轴、y 轴分别交于点B ,C 两点,并与直线y =2x +m (m >0)相交于点D ,若AB =4. (1)求点D 的坐标; (2)求出四边形AOCD 的面积.

函数性质综合运用(讲义)

函数性质综合运用(讲义) ?课前预习 1.填空: ①如果我们将方程组中的两个方程看作是两个函数,则方程组的解恰好对应 两个函数图象的__________________;方程x2+3x-1=2x+1的根对应两个函数图象交点的__________. 特别地,一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根是二次函数______________的图象与______交点的横坐标.当?>0时,二次函数图象与x轴有_____个交点;当?=0时,与x轴有_____个交点;当?<0时,与x轴______交点. ②y=2x+1与y=x2+3x+1的交点个数为__________. 2.借助二次函数图象,数形结合回答下列问题: ①当a>0时,抛物线开口_____,图象以对称轴为界,当x_____时,y随x 的增大而增大;该二次函数有最____值,是_______; ②当a<0时,抛物线开口____,图象以对称轴为界,当x_____时,y随x的 增大而增大;该二次函数有最___值,是______. ③已知二次函数y=x2+2x-3.当-5<x<3时,y的取值范围为__________;当 1<x≤5时,y的取值范围为__________. 注:二次函数y=ax2+bx+c的顶点坐标为 2 4 () 24 b a c b a a --,. ?知识点睛

a b c k ???? ?? ????? ?????? ???????①坐标代入表达式,得方程或不等式表达式与坐标②借助表达式设坐标①判断,,,等字母符号函数图象与性质②借助图象比大小、找范围 ③图象平移:左加右减,上加下减 将方程、不等式转化为函数,函数与方程、不等式数形结合,借助图象分析 ?????????????????? ??????????????? ?? 第一步:设坐标 利用所在函数表达式或坐标间关系横平竖直第二步:坐标相减竖直线段:纵坐标相减,上减下水平线段:横坐标相减,右减左表达线段长①倾斜程度不变借助相似,利用竖直线段长表达斜放置②倾斜程度变化 ? 精讲精练 1. 抛物线y =ax 2+bx +c 上部分点的横坐标x 、纵坐标y 的对应值如表所示. y 轴的右侧;③抛物线一定经过点(3,0); ④在对称轴左侧,y 随x 增大而减小;⑤一元二次方程ax 2+bx +c =4的解为x =-1或x =2.由表可知,正确的说法有______个. 2. 已知二次函数y =(x -h )2+1(h 为常数),在自变量x 的值满足1≤x ≤3的情况 下,与其对应的函数值y 的最小值为5,则h 的值为( ) A .5或1 B .-1或5 C .1或-3 D .1或3 3. 已知二次函数y =ax 2-bx -2(a ≠0)的图象的顶点在第四象限,且过点(-1,0), 当a -b 为整数时,ab 的值为( ) A .34或1 B .14或1 C .34或12 D . 14或34 4. 二次函数y =ax 2+bx +c (a ≠0)的部分图象如图所示,图象过点(-1,0),对称 轴为直线x =2.给出下列结论:①4a +b =0;②9a +c >3b ;③8a +7b +2c >0;④

一次函数综合应用(讲义及习题)

一次函数综合应用(讲义) 课前预习 1. 如图,直线l 1的表达式为y =-3x +3,且l 1与x 轴相交于 点D ,直线l 2经过A ,B 两点,直线l 1,l 2相交于点C . (1)点D 的坐标为_____________; (2)直线l 2的表达式为_____________; (3)点C 的坐标为_____________. 2. 如图,在平面直角坐标系中,点A (2,0),点B (0,4). (1)△AOB 的面积为_____________; (2)点P 是y 轴上一点,若1 2AOP AOB S S =△△,则点P 精讲精练 1. 已知直线l 1与l 2相交于点P ,直线l 1的表达式y =2 x +3,点P 的横坐标为-1,且l 2交y 轴于点 A (0,-1).则直线l 2的表达式为_________________. 2. 已知函数13y x b =-+的图象与x 轴、y 轴分别交与点A ,B ,与函数y =x 的图象交于点M ,点M 的横坐标为3,则点A 的坐标为___________. 3. 已知一次函数y =kx +b 的图象经过点(-2,5),且与y 轴相交于点P ,直线1 3 2y x =-+与y 轴相交 于点Q ,点Q 恰与点P 关于x 轴对称,则这个一次函数的表达式为 ___________. 4. 如图,已知直线l 1:y =2x +3,直线l 2:y =-x +5,直线l 1,l 2与x 轴分别交于点 B , C ,l 1,l 2相交于点A .则S △ABC =________. 5. 如图,直线y =2x +m (m >0)与x 轴交于点A (-2,0),直线y =-x +n (n >0) 与x 轴、y 轴分别交于点B ,C 两点,并与直线y =2x +m (m >0)相交于点D ,若AB =4.(1)求点D 的坐标;(2)求出四边形AOCD 的面积. 6. 已知直线3y mx =-中,y 随x 的增大而减小,且与直线x =1,x =3和x 轴围成的四边形的面积为 8,则m =________. 7. 已知直线6y kx =-经过第一、三、四象限,且与直线x =-1,x =-3和x 轴围成的四边形的面积为 16,则k =________.

北师大版初二上-一次函数讲义

第四章:一次函数 ◆4.1函数 1.函数的概念 一般地,在一个变化过程中有两个变量x 和y ,如果给定一个x 值,相应地就确定了一个y 值,那么我们称y 是x 的函数.其中x 是自变量,当自变量取一个值时,另一个变量就有唯一确定的值与它对应,这也是我们判断两个变量是否构成函数关系的依据. 辨误区 自变量与另一个变量的对应关系 若y 是x 的函数,当x 取不同的值时,y 的值不一定不同.如:y =x 2中,当x =2,或x =-2时,y 的值都是4. 【例1-1】 下列关于变量x ,y 的关系式:①x -3y =1;②y =|x |;③2x -y 2=9.其中y 是x 的函数的是( ). A .①②③ B .①② C.②③ D .①② 【例1-2】 已知y =2x 2+4, (1)求x 取12和-12 时的函数值;(2)求y 取10时x 的值. . 谈重点 函数中变量的对应关系 当自变量取一个值时,另一个变量就会有唯一的值与之相对应;当另一个变量取某一数值,则自变量并不一定有唯一的值与之相对应,所以另一个变量与自变量并不是一一对应的关系. 2.函数关系式 用来表示函数关系的等式叫做函数关系式,也称为函数解析式或关系表达式. 谈重点 函数关系式中的学问 ①函数关系式是等式.②函数关系式中指明了哪个是自变量,哪个是函数.通常等式右边的代数式中的变量是自变量,等式左边的一个字母表示函数.③函数的解析式在书写时有顺序性.例如,y =x +1是表示y 是x 的函数.若写成x =y -1就表示x 是y 的函数.也就是说:求y 与x 的函数关系式,必须是用只含变量x 的代数式表示y ,即得到的等式(解析式)左边只含一个变量y ,右边是含x 的代数式. 【例2】 已知等腰三角形的周长为36,腰长为x ,底边上的高为6,若把面积y 看做腰长x

反比例函数综合复习讲义全

反比例函数 知识整理 1、反比例函数的概念 一般地,函数x k y = (k 是常数,k ≠0)叫做反比例函数。反比例函数的解析式也可以写成1 -=kx y 的形式。自变量x 的取值范围是x ≠0的一切实数,函数的取值范围也是一切非零实数。 2、反比例函数的图像 反比例函数的图像是双曲线,它有两个分支,这两个分支分别位于第一、三象限,或第二、四象限,它们关于原点对称。由于反比例函数中自变量x ≠0,函数y ≠0,所以,它的图像与x 轴、y 轴都没有交点,即双曲线的两个分支无限接近坐标轴,但永远达不到坐标轴。 3、反比例函数的性质 当k>0时,函数图像的两个分支分别在第一、三象限。在每个象限内,y 随x 的增大而减小。 当k<0时,函数图像的两个分支分别在第二、四象限。在每个象限内,随x 的增大而增大。 4、反比例函数解析式的确定 确定及诶是的方法仍是待定系数法。由于在反比例函数x k y = 中,只有一个待定系数,因此只需要一对对应值或图像上的一个点的坐标,即可求出k 的值,从而确定其解析式。 5、反比例函数中反比例系数的几何意义 如下图,过反比例函数)0(≠= k x k y 图像上任一点P 作x 轴、y 轴的垂线PM ,PN ,则所得的矩形PMON 的面积S=PM ?PN=xy x y =?。 k S k xy x k y ==∴= ,,Θ。 考点一、反比例函数的性质 【例1】已知反比例函数10 y x = ,当110 【举一反三】 1、已知y 是x 的反比例函数,当x >0时,y 随x 的增大而减小.请写出一个满足以上条件的函数表达式 2、已知一次函数y 1=kx +b (k y 2时,实数x 的取值范围是( ) A .x <-l 或O 3 D .O

3一次函数复习讲义全

第十四章 一次函数复习讲义 【知识网络结构图】 【考点击破】 一、常量与变量 1、指出下列关系式中的变量和常量. 2202 06(1)56 (2)(3)457 (4)S (5)()4.9y x y y x x x r S r v h v t π=-= =+-==-圆的面积与半径的关系式以固定的速度米/秒向上抛一个小球,小球的高度h (米)与小球运动时间t(秒)之间 的关系式是 二、函数的概念:在一个变化过程中有两个变量x,y ,如果对于x 的每个值,y 都有唯一的值与之对应,那么就说x 是自变量,y 是x 的函数. 1、下列函数中y 是x 的函数是( ) 2....2A y x B y C y x D y x =±===- 2、求下列自变量x 的取值围.

2 2 3 23 12 3 3 132 1 2 x x y y x y x y x x y x x x x y y x y y x y x +- ==-=-=-= - ++ ==+=== -+ 3、函数36 y x =-,当函数值y=18时,自变量x的取值是______________. 4、函数y=2x-3中,当x=2时,函数值为____________________. 5、若一个等腰三角形的周长是24. (1)写出底边y与腰长x的函数关系式;(2)指出自变量及其取值围;(3)底边长为10时,其腰长为多少? 三、函数的图象 1、某游客为爬上3千米高的山顶看日出,先用1小时爬了2千米,休息0.5小时后,用1小时爬上山顶。游客爬山所用时间t与山高h间的函数关系用图形表示是() A B C D 2、一天,小军和爸爸去登山,已知山脚到山顶的路程为200米,小军先走了一段路程,爸爸才开始出发,图中两条线段分别表示小军和爸爸离开山脚登山的路程s(米)与登山所用的时 间t(分钟)的函数关系(从爸爸开始登山时计时).根据图象,下列说法错误 ..的是( ) A、爸爸开始登山时,小军已走了50米; B、爸爸走了5分钟,小军仍在爸爸的前面 C、小军比爸爸晚到山顶; D、10分钟后小军还在爸爸的前面 3、将一盛有部分水的圆柱形小水杯放入事先没有水的大圆柱形容器,现用一注水管沿大容

一次函数复习讲义 可下载 可修改 优质文档

考点一 象限内和坐标轴上点坐标特征 【例1】 如果点()12P m m -, 在第四象限,那么m 的取值范围是( ) A .2 10< m 【例2】 若点(2)A n ,在x 轴上,则点(21)B n n -+,在( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 【例3】 若点()a b ,在第三象限,则点(132)a b -+-,在( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 考点二 特殊点坐标的特征 【例4】 若点2(2)P m m -, 在第二,四象限的角平分线上,则点1()m m -,关于y 轴的对称点的坐标是__________ 【例5】 已知两点(3)A m -,、(4)B n , ,且AB x ∥轴,则m 、n 满足的条件为____________ 【例6】 已知点(324)N a a --,到x 轴的距离等于到y 轴的距离的2倍,则a 的值为___________ 考点三 对称点坐标的特征 【例7】 点()21P -, 关于y 轴对称的点的坐标为( ) A .()21--, B .()21, C .()21-, D .()21-, 【例8】 在平面直角坐标系中,点()23P -, 关于原点对称点P '的坐标是________. 【例9】 已知点P (1a +,21a -)关于x 轴的对称点在第一象限,则a 的取值范围为___________. 考点四 点的坐标与两点间距离 【例10】 在平面直角坐标系中,已知线段AB 的两个端点分别是()41A --, ,()11B ,,将线段AB 平移后得到线段A B '',若点A '的坐标为()22-,,则点B '的坐标为( ) A .()43, B .()34, C .()12--, D .()21--, 【例11】 已知点(35)A , 、(11)B -,,那么线段AB 的长度为( ) 一次函数

一次函数讲义.doc

百度文库- 让每个人平等地提升自我 2016 年春季某某校区 精品小班培优精讲 学科年级学生姓名授课教师上课时间课次数学初二唐老师第讲 一次函数 【教学目标】 掌握函数的基本性质 掌握一次函数的概念、性质、图像、平移等相关概念及常考题型 【教学重点】 根据一次函数的图像确定k,b 的范围 求函数的解析式 【教学内容】 (一)函数 1、变量:在一个变化过程中可以取不同数值的量。 常量:在一个变化过程中只能取同一数值的量。 2、函数:一般的,在一个变化过程中,如果有两个变量x 和 y,并且对于x 的每一个确定 的值, y 都有唯一确定的值与其对应,那么我们就把 x 称为自变量,把 y 称为因变量,y是 x 的函数。 *判断 Y 是否为 X 的函数,只要看 X 取值确定的时候, Y 是否有唯一确定的值与之对应 3、定义域:一般的,一个函数的自变量允许取值的范围,叫做这个函数的定义域。 4、确定函数定义域的方法: (1)关系式为整式时,函数定义域为全体实数; (2)关系式含有分式时,分式的分母不等于零; (3)关系式含有二次根式时,被开放方数大于等于零; (4)关系式中含有指数为零的式子时,底数不等于零; (5)实际问题中,函数定义域还要和实际情况相符合,使之有意义。 5、函数的解析式:用含有表示自变量的字母的代数式表示因变量的式子叫做函数的解析式 6、函数的图像 一般来说,对于一个函数,如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐 标,那么坐标平面内由这些点组成的图形,就是这个函数的图象. 7、描点法画函数图形的一般步骤 第一步:列表(表中给出一些自变量的值及其对应的函数值);

一次函数完美讲义

一次函数完美讲义 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-

一次函数 (一)函数 1、变量:在一个变化过程中可以取不同数值的量。 常量:在一个变化过程中只能取同一数值的量。 例题:在匀速运动公式vt s=中,v表示速度,t表示时间,s表示在时间t内所走的路程,则变量是________,常量是_______. 在圆的周长公式C=2πr中,变量是________,常量是_________. 2、函数:一般的,在一个变化过程中,如果有两个变量x和y,并且对于x的每一个 确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就把x称为自变量,把y称为因变量,y是x的函数。 *判断Y是否为X的函数,只要看X取值确定的时候,Y是否有唯一确定的值与之对应 例题:下列函数(1)y=πx (2)y=2x-1 (3)y=1 x (4)y=2-1-3x (5)y=x2-1中, 是一次函数的有 (A)4个(B)3个(C)2个(D)1个 3、定义域:一般的,一个函数的自变量允许取值的范围,叫做这个函数的定义域。 4、确定函数定义域的方法: (1)关系式为整式时,函数定义域为全体实数; (2)关系式含有分式时,分式的分母不等于零; (3)关系式含有二次根式时,被开放方数大于等于零; (4)关系式中含有指数为零的式子时,底数不等于零; (5)实际问题中,函数定义域还要和实际情况相符合,使之有意义。 例题:下列函数中,自变量x的取值范围是x≥2的是() A.y=. . D. 函数y=x的取值范围是___________. 5、函数的解析式:用含有表示自变量的字母的代数式表示因变量的式子叫做函数的解析式 6、函数的图像 一般来说,对于一个函数,如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标,那么坐标平面内由这些点组成的图形,就是这个函数的图象. 7、描点法画函数图形的一般步骤 第一步:列表(表中给出一些自变量的值及其对应的函数值); 第二步:描点(在直角坐标系中,以自变量的值为横坐标,相应的函数值为纵坐标,描出表格中数值对应的各点);第三步:连线(按照横坐标由小到大的顺序把所描出的各点用平滑曲线连接起来)。 8、函数的表示方法 列表法:一目了然,使用起来方便,但列出的对应值是有限的,不易看出自变量与函数之间的对应规律。

一次函数经典复习讲义

一次函数基本题型过关卷 题型一、点的坐标 方法: x 轴上的点纵坐标为0,y 轴上的点横坐标为0; 若两个点关于x 轴对称,则他们的横坐标相同,纵坐标互为相反数; 若两个点关于y 轴对称,则它们的纵坐标相同,横坐标互为相反数; 若两个点关于原点对称,则它们的横坐标互为相反数,纵坐标也互为相反数; 1、 若点A (m,n )在第二象限,则点(|m|,-n )在第____象限; 2、 若点P (2a-1,2-3b )是第二象限的点,则a,b 的范围为______________________; 3、 已知A (4,b ),B (a,-2),若A ,B 关于x 轴对称,则a=_______,b=_________;若A,B 关于y 轴对称,则a=_______,b=__________;若若A ,B 关于原点对称,则a=_______,b=_________; 4、 若点M (1-x,1-y )在第二象限,那么点N (1-x,y-1)关于原点的对称点在第______象限。 题型二、关于点的距离的问题 方法:点到x 轴的距离用纵坐标的绝对值表示,点到y 轴的距离用横坐标的绝对值表示; 任意两点(,),(,)A A B B A x y B x y 若AB ∥x 轴,则(,0),(,0)A B A x B x 的距离为A B x x -; 若AB ∥y 轴,则(0,),(0,)A B A y B y 的距离为A B y y -; 点(,)A A A x y 1、 点B (2,-2)到x 轴的距离是_________;到y 轴的距离是____________; 2、 点C (0,-5)到x 轴的距离是_________;到y 轴的距离是____________;到原点的距 离是____________; 3、 点D (a,b )到x 轴的距离是_________;到y 轴的距离是____________;到原点的距离 是____________; 4、 已知点P (3,0),Q(-2,0),则PQ=__________,已知点110,,0,22M N ????- ? ????? ,则 MQ=________; ()()2,1,2,8E F --,则EF 两点之间的距离是__________;已知点G (2,-3)、H (3,4),则G 、H 两点之间的距离是_________; 5、 两点(3,-4)、(5,a )间的距离是2,则a 的值为__________; 6、 已知点A (0,2)、B (-3,-2)、C (a,b ),若C 点在x 轴上,且∠ACB=90°,则C 点坐 标为___________. 题型三、一次函数与正比例函数的识别 方法:若y=kx+b(k,b 是常数,k ≠0),那么y 叫做x 的一次函数,特别的,当b=0时,一次 函数就成为y=kx(k 是常数,k ≠0),这时,y 叫做x 的正比例函数,当k=0时,一次函数就成为若y=b ,这时,y 叫做常函数。 ☆A 与B 成正比例 A=kB(k ≠0) 1、当k_____________时,()2 323y k x x =-++-是一次函数;

一次函数与几何综合(一)(讲义及答案).

一次函数与几何综合(一)(讲义) 课前预习 1. 若一次函数经过点A (2,-1)和点B (4,3),则该一次函数的表达式为____________.2.如图,一次函数的图象经过点A ,且与正比例函数y =-x 的图 象交于点B ,则该一次函数的表达式为____________. 第2题图 第3题图3.如图,直线334y x =- +与x 轴、y 轴交于A ,B 两点,点C 是y 轴负半轴上一点,若BA =BC ,则直线AC 的表达式为__________. 4.如图,点A 在直线l 1:y =3x 上,且点A 在第一象限,过点A 作y 轴的平行线交直线l 2:y =x 于点B . (1)设点A 的横坐标为t ,则点A 的坐标为_________,点B 的坐标为_________,线段AB 的长为__________;(用含t 的式子表示) (2)若AB =4,则点A 的坐标是__________.

知识点睛 1.一次函数与几何综合的处理思路: 从已知的表达式、坐标或几何图形入手,分析特征,通过坐标与横平竖直线段长、函数表达式相互转化解决问题.2.函数与几何综合问题中常见转化方式: (1)借助表达式设出点坐标,将点坐标转化为横平竖直线段长,结合几何特征利用线段长列方程; (2)研究几何特征,考虑线段间关系,通过设线段长进而表达点坐标,将点坐标代入函数表达式列方程. 精讲精练 1.如图,在平面直角坐标系中,一次函数y =kx +b 的图象经过点A (-2,6),且与x 轴相交于点B ,与正比例函数y =3x 的图象交于点C ,点C 的横坐标为1,则△OBC 的面积为_______ . 第1题图 第2题图2.如图,直线l 1:364 y x =+与y 轴相交于点N ,直线l 2:y =kx -3与直线l 1相交于点P ,与y 轴相交于点M ,若△PMN 的面积 为18,则直线l 2的表达式为______________.3.如图,一次函数123 y x =+的图象与y 轴交于点A ,与正比例函数y =kx 的图象交于第二象限内的点B ,若AB =OB ,则k 的值为__________ . 表达线段长:横平线段长,横坐标相减,右减左;竖直线段长,纵坐标相减,上减下.

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