黄家营小学考务手册

黄家营小学考务手册
黄家营小学考务手册

2016/2017学年度上学期

黄家营小学 2017.1.2

2016/2017学年度第一学期小学期末考试

实施细则

一、黄家营小学第一学期期末考试领导小组

组长:郭海明

成员:孙凯车晓林鞠玉武董奎虎

二、考试工作日程安排

1、元月4日前:召开学校会议,安排考试有关工作。

(1)、考场安排

要求:以班级为单位单人单座,座位桌肚一律朝讲台,座位之间要拉开距离。学生座位编排顺序按照S形走向排列,班主任要上报各班考试名单。

(2)、各考考场主考原则上由班主任担任,监考由小科教师担任。

(3)、考试需用草稿纸由班主任准备。

(4)、学生不得用铅笔答题(一、二年级和绘图除外)。

(5)、分发试卷,要有主考、监考教师2人在场,多余试卷一律封存上交。考试结束后,按照座位号顺序(由小号到大号),做好试卷整理工作。

四、阅卷安排:

1、时间:2017年1月6、7日

2、地点:图书室

六、试卷分析:考试成绩登统完毕后,任课教师要根据考试情况客观、详实的写出试卷分析,上交教导处。

六、有关制度、职责

(一)监考人员职责

1、在主监考领导下,主持本考场的考试,维护考场秩序,严格执行考试实施程序,如实记录考场情况,保证考试正常进行。

2、对考生进行考纪考风教育,宣读《考生守则》,宣布考试注意事项。

3、督促考生填写校名、年级、姓名、座位号等,并进行核对,发现问题及时纠正。

4、监督考生按规定答题,制止违纪舞弊行为,并按规定做好相关工作。

5、制止非本考场考生或任何人(巡视人员)进入考场。

6、遵守监考纪律,不擅离职守,不吸烟、不打瞌睡、不阅读报刊杂志,不抄题、做题、念题(有规定的除外),不检查、不暗示考生答题,不得擅自提前或拖延考试时间。

7、每科考试最后15分钟,提醒考生注意,抓紧时间答题。

8、在考生期间,手机不准有铃声,应调为震动。

9、考前、考后检查、清理考场。

(二)考生守则

1、考生进入考场,不得携带任何书籍、报刊、计算器具、稿纸,只准带必

需的文具,如水笔、圆珠笔、铅笔、三角板、圆规、橡皮和垫板等,违者以舞弊论处。

2、考生在每科考前15分钟进入考场,考试信号发出后,方可开始答题。

3、考生迟到20分钟,不得进入考场,考试60分钟后才准交卷出场,考试期间一般不准上厕所。

4、考生对试题有疑难时,不得向监考人员询问,如遇不涉及试题内容的,如试卷分发错误或字迹模糊等问题,可举手询问。

5、考生只能在试卷规定的地方填写姓名、年级、座位号、校名,不得在试卷其他地方做任何标记;试题答案应写在试卷规定的空白处;作文一律写在试卷上,不允许用字条粘贴在试卷上。

6、考生必须严格遵守考场纪律,在考场内必须保持安静,不准离开座位,不准喧哗。

7、考试中,不准交头接耳,左顾右盼,打手势,做暗号,不准夹带、偷看、抄袭或有意让他人抄袭,不准传抄答案或交换试卷。

8、交卷后,不准在考场外逗留,不准在考场附近谈论。

9、考试终了时间一到,考生立即停止答卷,并将试卷整理好放在桌上,待监考人员收好试卷,宣布起立后,有秩序地退出考场,考生不得将试卷、草稿纸带出考场。

10、考生在考试中有夹带、抄袭、传递、换卷、代考等舞弊行为的视情节予以取消考试资格,试卷作零分处理。

兴隆县小学毕业考试考务手册

兴隆县小学毕业考试 考 务 手 册 兴隆县教育局教研室 二00九年六月

兴隆县2009年小学毕业考试 考务及监考工作人员安排 一、考试组织机构 (一)考试领导小组 组长:刘海明 副组长:狄凤清 成员:关真江王华炎李淑民郭文邓雨燕刘丽 (二)考试监察小组 组长:张德友 成员:李超 主要职责:负责监督检查考试各环节的组织实施情况是否符合要求,查处违纪舞弊事件。 二、考试时间 兴隆县小学毕业统一考试时间为6月29日。考试科目为:语文、数学、英语。具体考试时间为: 三、考点设置 (01)兴隆一小考点(一小) 考点主任:邢秀和副主任:张福银巡视员: 考务组:李建华王薇王宏英徐海娟 保卫组:翟国栋王建校医:王静 考点考生数:323 考场数:11

兴隆一小监考组名单 (02)兴隆镇中心校考点(二小) 考点主任:詹晓军副主任:宋岚巡视员: 考务组:王志敏(学区中心校副校长)李连保(二小副校长)司瑞香(二小教导主任)商潮海(二小后勤主任) 保卫组:二小门卫校医:张晓红 考点考生数:483 考场数:16 兴隆镇中心校监考组名单

(03)上石洞小学考点 副主任:关立柱巡视员: 考务组:王素荣(上石洞小学校长)张德志(营南峪小学校长) 保卫组:小学门卫校医:王希武 考点考生数:25 考场数:1 上石洞小学考点监考组名单 (04)北水泉逸夫小学考点 副主任:姜红东巡视员: 考务组:张希文(逸夫小学校长)胡志乡(塔前小学校长)保卫组:小学门卫校医:张晓丽 考点考生数:123 考场数:4 水泉逸夫小学考点监考组名单

(05)陡子峪中心校考点(陡子峪中学) 考点主任:贾永利副主任:贾利民巡视员:考务组:李占宇王德友 保卫组:王强校医:贾伟利 考点考生数:71 考场数:3 陡子峪中心校监考组名单 (06)青松岭中心校考点(青松岭中学) 考点主任:白福成副主任:杨军巡视员:考务组:李树军 保卫组:纪士全校医:陈旭 考点考生数:154 考场数:5 青松岭中心校监考组名单

小学语文经典阅读题及答案(25篇)41445

小学语文经典题(课外语段阅读) 课外1: 暖色的梦 路边的小花在瑟瑟的寒风中 谦卑地开放了 仿佛大地做了一个小小的梦 纤弱的身影 投在深黑的土地上 沉默的微笑 温柔了整个世界 那几片单纯的花瓣 竟一下子使行者的眼眶涌满了泪水 开了又枯萎了 路边的小花 仿佛大地做了又一个小小的梦 1.路边的小花开了,大地做了一个“小小的梦”,她梦见了什么,请你展开想象,写一写: ______________________________________________________________ 2.面对如些谦卑的小花,“行者的眼眶涌满了泪水”,你是怎样理解的? _____________________________________________________________________ 解题思路: 认真品读诗歌,体悟诗歌内涵;仔细阅读题目,结合诗歌内容,发挥想象,组织语言表达。 参考答案: 1.如:它梦见自己装点着这个世界,人们非常喜欢它。 2.小花默默地吐露芬芳,装点自然,温暖世界,她的生命虽然短暂,奉献虽然很小,但她深深地感动了每一个行者。 角斜小学赵兴军

课外2: 我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。 静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照耀下,闪烁着美丽的光泽。 我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们怎么整天那么欢乐?水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这么美?我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹;或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。 静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。 细丝般的雨丝飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。 雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道道亮光,那是开幕的礼花上了天。你听,“轰轰”,礼炮响了,大会就开始了。等大雨一落,联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。 湖是美的…… 1、给短文加上题目,写在横线上。 2、用“——”画出文中的过渡句。用“~~”画出文中前后照应的句子。 3、作者从哪几方面描写了雨中湖的什么特点? 4、文中的“礼花”指的是,“礼炮”指的是,“玉花”指的是,“掌声”指的是。 解题指导: 新大纲明确要求:语文课程应“指导学生正确理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培育语感,发展思维”。如何让学生学会分析文章,领悟主要精神?一是读懂短文,知道短文讲的主要内容,作者所要表达的情感; 二是指导学生抓住短文的开头和结尾,因为一般人用文字表达思想的时候总喜欢把最为重要的东西放在开头和结尾,诸如开场白、压轴戏;

班主任工作手册(已调会议记录表格)

记载类 班主任工作手册 __________ 班级 班主任____ 学年一学年 第学期 威海经区长峰小学 ** 小学班主任每日常规 一、早晨 1、每天早晨7: 30 以前到校,如遇大风、大雪、收发钱物等特殊情况应提前到校。 2、督促、检查班级室内、外卫生区和花坛的清扫工作,干干净净迎接新的一天。 3、安排好每天的值日生,督促学生每天早、中、晚三次打扫,随时保洁。 4、每天各班要做好晨检,清查学生到校情况,填好晨检记录。对未到校者一定要弄清原因,第一时间报告学校并联系家长。 5、周一升旗仪式前,班主任按时(7:40 之前)组织本班学生排队到升旗位置集

合并认真参加升旗仪式,出现问题及时解决。(要求学生统一穿校服并佩戴红领巾) 6、开学后及时制定班级卫生区责任分配表,张贴于公告栏,巡回检查学生卫生清扫情况,要求学生到校知道做什么、怎么做、做到什么标准,用多长时间等,避免学生凑群玩耍,效率低下。 7、开好晨会,对新的一天提出新的要求,加强评价激励,注意培养学生的自觉工作的良好习惯。 8、打扫完卫生的学生,自觉回班级参加早坊,班级安排负责同学,班主任要对班级早读的要求做具体指导,(早读时间不占用晨会时间)。 9、唱好课前一支歌。 二、眼保健操 1、上、下午第二节课下课铃响后,任课教师应立即停止教学工作,组织学生做完眼保健操方可回办公室。(班主任第一个月要负责跟踪指导、规范学生动作) 2、学生做操时任课教师要认真巡视,对学生的做操姿势进行指导和纠正,班级要安排专人进行纪律监督。 三、课间操 1、大课间音乐开始后,教师立即组织学生迅速将桌面整理干净、摆齐桌子,同时将凳子整齐放在课桌下,按疏散演练要求,有秩序地走出教室。 2、组织、训练学生自觉排队,整好队后师生一起到达指定地点,做到“快、静、齐”。 3、配合体育教师认真巡视学生做操、跑操情况,规范学生做操、跑操行为。做到跑操步伐整齐,做操精神饱满。 4、课间操时所有教师均应按时出操,不随意交谈,各随班教师应配合班主任做好班级工作。 四、中午、课间 1、上午第四节下课铃响后,任课教师马上下课,负责组织、指挥班级离校、校内吃饭的队伍(班主任提前训练、安排到位),然后带离校学生队伍出 教学楼,与班主任老师交接后方可离开。 2、班主任应教育、组织学生进食堂排好队、慢慢走,不奔跑。 3、班主任应教育学生文明取餐,安静、快速用餐,不浪费粮食,不在餐厅外面就餐。组织好用餐学生的纪律、卫生。 4、教育学生遵守纪律,不带危险物品入校,不摔跤、奔跑、追逐、打闹,不大声喧哗,不在室外吃东西。 5、组织班级、学生开展读书、文体等有意义的活动,教室内保持安静,努力创建班级良好的学习氛围,形成良好班风。 6、能及时、有效地处理当天的偶发事件。 七、课堂 1、指派值日班长,检查督促每节课的正常进行,包括课前2 分钟的准备,及时反馈。 2、上课遇到突发事件,主动协助任课老师一起解决。 3、督促学生按时参加课外小组活动、训练,并及时了解学生活动情况,重视学生

志城第六实验小学学年度上学期期中质量测试考务手册

志城第六实验小学学年度上学期期中质量测试考务手册一、考试时间与内容 二、考点、考场设置(见附表) 三、考场编排原则 一、二年级同桌搭配,三、四年级同桌搭配,五年级单人单桌,高年级学生在左,低年级学生在右,同年级不同班级混编。各年级学生考场编排皆以新学籍号为准。每场30张桌(特殊情况与尾场除外),桌洞一律朝前,按1—30号的顺序,“S”形排列座次。 四、班主任须知 1、各校必须按新学籍上的先后顺序给学生编号,未建学籍的学生放到最后,如有一例未按学籍顺序安排,则扣相关班级相关科目的及格率与优秀率的5个百分点。正确填写考生登记表,考生登记表上的项目要填清楚,一式两份,交教研室一份(11月16日交给教研室),自留一份。 2、在填考生登记表时,要按学生的座号从小到大依次填写。 五、监考人员须知 1、凡是监考人员一律提前20分钟赶到考点签到,按时点名,缺勤的按有关规定处罚。 2、提前10分钟进入考场,进行清场,提前5分钟发卷。发卷后先让学生检查是否有漏印、错印等现象,如发现要及时更换,再写好学校、班级、姓名、考场、座号,教师要逐个检查写得是否正确。正点铃响后开始答卷。对好学籍。先从第一考场开始核对,对完后传到下一考场,考试结束后由特派员带回中心校。 3、如试卷出现印刷模糊等应给予答复,但对试卷内容不做任何解释,教师在考场内不要随便说话、走动,不要做与监考无关的事,不得随意出入考场。

4、除特派员外,监考教师应拒绝让其他人员进入考场。 5、监考教师发现学生有作弊行为的,警告3次后不听劝阻仍一意孤行者,监考教师可取消其考试资格,该学生的试卷判为0分。如有传递小抄,两名监考教师将违纪学生情况写在违纪情况登记表中,将作弊证据收好,带回教研室。 6、收试卷时,先让学生背手坐好,收完卷后,检查试卷份数是否与该场考试人数相符合,再让学生离开考场。如缺少试卷扣相关责任教师的所在单位的该科成绩的5个百分点。检查是否低号在上,高号在下。检查无误后,以考场为单位折叠交特派员存放。监考人员必须等特派员检查试卷无误后,方可离开,不准提前离开考点。 7、试卷有误或缺少与特派员联系。 8、一年级须读题。 六、考点负责人须知 1、要明白考场编排原则,考场、考号的编排方法。 2、组织安排好考场,贴好考场、考号、考场分布图,考务办公室等标志。 3、掌握好考试时间。提前10分钟、5分钟、考试开始、结束共打4次铃。 4、处理好考场考生出现的应急事务。 5、帮助特派员检查好试卷。 6、准备好本考点考生的所有学籍(新学籍),未建学籍的学生要注明。 7、调试音响设备,英语听力使用MP3格式。 8、未经特派员和监考教师允许,不要进入考场。 七、特派员须知 1、提前1小时赶到教研室带卷。(过时不候) 2、负责保管好试卷,专橱存放。监考人员分工明确,在监考人员进场前分发试卷,剩余试卷,要注意保存备用,监考结束后交给所在单位。 3、试卷以考场为单位不装订,指导教师按要求交卷。 4、依据考生登记表认真检查监考人员交的试卷是否有漏缺,顺序错乱、班级不对、忘写姓名等。 5、考试结束后及时把试卷交到教研室。 6、考完试后,务必把考生登记表及各考点的学籍交回教研室,特派员清点好学籍,不要丢失。 7、将监考人员分工情况带回。 八、考生须知 1、在试卷的指定位置填清、填全、填对有关内容。作文中不准出现真实学校、村庄、姓名等能证明学生来源的事项,否则判0分。考生在写“学校”一栏时,应写改名后的校名。 2、考前15分钟入场,对场对号入座。不要把答案写在密封线内。不交卷不许离场。作文纸不要用其它纸粘贴在试卷上。禁止将计算器带入考场。

部编版小学语文1-二年级经典诵读书目(附美文)

小学1~2年级100篇经典诵读详文 1.《江南》汉乐府歌 江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 2.《敕勒歌》北朝民歌 敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫。风吹草低见牛羊。 3.《蝉》(唐)虞世南 垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。 4.《咏鹅》(唐)骆宾王 鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。 5.《于易水送人一绝》 (唐)骆宾王

此地别燕丹,壮士发冲冠。昔时人已没,今日水犹寒。 6.《风》(唐)李峤 解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜 7.《中秋夜》(唐)李峤 圆魄上寒空,皆言四海同。安知千里外,不有雨兼风? 8.《九日》(唐)王勃 九日重阳节,三秋季月残。菊花催晚气,萸房辟早寒。霜浓鹰击远,雾重雁飞难。谁忆龙山外,萧条边兴阑。 9.《山中》(唐)王勃 长江悲已滞,万里念将归。况属高风晚,山山黄叶飞。 10.《渡汉江》 (唐)宋之问 岭外音书断,经冬复历春。近乡情更怯,不敢问来人。

11.《回乡偶书二首》(其一) (唐)贺知章 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。 12.《回乡偶书二首》(其二) (唐)贺知章 离别家乡岁月多,近来人事半消磨。唯有门前镜湖水,春风不改旧时波。 13. 《登鹳雀楼》 (唐)王之涣 白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。 14.《送别》 (唐)王之涣 杨柳东风树,青青夹御河;近来攀折苦,应为离别多。 15.《春晓》 (唐)孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

班主任工作手册内容

班主任工作手册 六年级日常工作记录 第一周(2月25日——3月1日) 1、报名登记,清点学生人数,了解假期状况,尤其是好人好事情况。2、组织学生清理环境区和教室的卫生,布置好教室,尽力创设好的文化氛围。 3、开学初密切关注学生行为习惯教育和安全教育。 4、报知教导处学生变更情况,及时把班上学生学籍变更维护好。 5、做好优秀学生表彰的筛选上报工作。 6、做好教室安全隐患排查和上报工作,做好特殊体质学生的排查上报工作。 7、对学生进行大面积家访。 第二周(3月4日——3月8日) 1、学生的思想依然停留在放假的状态中,利用班队会拉回学生的心。 2、为迎接三八节,动员学生为妈妈或女老师做节日贺卡。 3、强调学生做好眼保操和课间操,保护好视力,锻炼好身体。 4、做好免费午餐学生材料的搜集和整理,及时上报。 5、写好班主任工作计划、科计划,交回教导处。 6、强调红领巾标志牌的佩戴。 7、指导学生及时更换板报内容,内容以学雷锋、植树、文明礼貌等。 第三周:(3月11日——3月15日) 1、召开安全教育主题班队会。重点是预防学生踩踏事故。 2、注意排查收缴学生中的危险物品。加强晨检午检。 3、加强学生节约水电的宣传和教育。组织学生借阅图书,事先做好保护书籍的思想工作,并且登记好学生的借阅状况。 4、健全班级内的文化建设,创设浓厚的文化氛围。

5、重新选举班干部,分配好卫生值日的小组,建立好相应的奖惩制度。 6、宣传组织学生征订《少年先锋报》。 7、对不利于班级健康发展的“小团体”,给予“分裂”其势力的措施:调整座位、鼓励其发挥正面的榜样作用。 7、加强常规安全教育,不要去围墙缺口处翻越,讲究卫生,预防流感,红眼病,腮腺炎。 第四周(3月18日——3月22日) 1、对学生进行多方面的安全教育,开展班级安全知识竞赛。 2、针对学校量化考核结果,提醒学生对症下药:标志要佩戴整齐,做操时动作要规范,做值日时要做到快而净。 3、加强就餐时好习惯的教育培养。注意教室内饭盒的摆放。 4、进行野炊活动的分组和筹备指导。 5、教育学生不要破坏学校公物。 6、及时指导更换安全板报。 第五周(3月25日——3月29日) 1、提醒学生值日时,要注意擦干净黑板的上方。各小组内互相监督,组外互相监督,争取让每个人都能以最高的热情投身到班级卫生工作中去。 2、提醒学生放假时把东西全部收拾回去,因为教室在假期难免会有不安全因素。 3、提醒学生打扫花台要把瓷砖擦干净。 4、做好运动会项目的训练。同时注意不要让学生运动过量。 5、做好的安全教育工作,注意水、电、交通、食品卫生等方面的安全,注意春季流行疾病的预防。 6、加强图书借阅的教育管理。 第六周(4月1日——4月3日) 1、做好清明假前的安全教育工作。

2014考务手册(学校用)

沭阳县2014年小学毕业生学业水平 测试 考 务 手 册 沭阳县周集乡(镇)中心小学 二〇一四年六月二十日

目录 1、目录 (2) 2、2014年小学毕业生学业水平测试周集中心小学 考点组成机构 (3) 3、考点主任及考点各职能组工作职责 (4) 4、监考守则 (7) 5、考生守则 (8) 6、考试程序 (广播用) (9)

2014年小学毕业生学业水平测试 周集中心小学考点组成机构 一、考点领导成员 考点主任:鲍俊武 考点副主任:袁学凯 成员:张宜林丁凤军 二、考务组 组长:袁学凯 成员:谢观会张迎波周旭升高勇李前军三、宣传组 组长:高勇 成员:徐西艳史友牛 四、保密组 组长:张宜林 成员:张丙军王永生 五、后勤保卫组 组长: 张宜林 成员:陈云淮华柏医生一名保安人员一名六、巡监 县教育局下派人员(兼保密员)

考点主任及考点各职能组工作职责 一、考点主任工作职责: 1、考点主任全面负责本考点的考试工作。 2、组织培训监考人员和考点工作人员,明确各组职责与任务。 3、负责对监考教师和考点工作人员进行考试业务培训和考试纪律教育。 4、检查落实考点、考场布置及各项设施设备的准备。 5、实施考试过程中负责处理偶发事件。 6、每科考试结束后,组织和验收各考场的试卷和答题卡,并安排保卫保密组做好试卷、答题卡的接运和保卫保密工作。 7、切实组织好本考点的安全保卫工作,确保考试顺利进行。 8、及时处理考试中违纪舞弊事件,向上级报告考试组织情况。 9、副主任协助考点主任做好全面工作。 二、监考员工作职责: l、全面负责本考场的考试组织工作。 2、核验考生证件,组织考生有秩序地进退考场。 3、按考试工作程序和统一指令组织考试。 4、按规定要求收发考生试卷、答题卡。检查考生在答题卡上填涂准考证信息是否正确。 5、严肃认真、履行职责,维护本考场的考试秩序。监视考生考试,制止考生违规行为,制止非监考人员进入考场。 6、负责考场统计、填写试卷袋面和答题卡上的考场记录等。按规定整理、清点、装订、密封考生答卷、答题卡、草稿纸。 7、及时报告本考场出现的异常情况,协助处理突发事件。 三、场外监考员工作职责: 1、负责指定考场的联络工作,考试期间随时保持各考场与考点主任及考务组的联络工作,协助处理偶发事件。 2、制止监考人员擅自离场、互相串场的行为,制止闲杂人员进入警戒区、考场。 3、协助监考人员维护考场秩序,陪同生病考生就医。 4、负责维护考试终了交卷时考场秩序,发现问题或异常情况,及时报告考点主任。

《班主任工作手册》记录规范

《班主任工作手册》记录规范 《班主任工作手册》记录指导 1、学校会议记录: 内容包括:开学典礼、大型校会、周前会、班主任会、考务会以及各部组织召开的有关班级工作的专题会议。 主要记录:时间、会名、地点、主持人、讲话要点(分条),各项任务落实的确切时间和具体要求。 2、各周班会要点: 内容包括:第×周,起止时间:× 月× 日至×月× 日;上周工作总结(分条分段、总结落实情况,表扬落实工作中表现突出的典型的班干或学生)。 本周工作重点和具体工作安排(分条书写,注明工作内容、落实人;工作方法和主要措施。完成的情况)。主题班会要有主题名称,主持人和详细的程序安排。 3、班干会议记录: 内容包括:班委会会议、团支部会议、学习组长、纪律组长、卫生组长及安全工作会议,以及一些班干、团干联席会。 主要记录:时间、会名、地点、主持人、会议要点、发言摘要。形成的决议(共识)等内容。 4、重要活动记录: 内容包括:班级(学生)在文娱、体育、卫生、劳动、生活等方面的校内、外活动的情况。 主要记录:时间、活动名称、活动地点、组织者、活动的具体情况,活动的效果等内容。 、各种检查记录: 5

内容包括:日常工作中,班主任对班级各项工作的督查情况记录。如课堂纪律、课间纪律、自习课纪律等。板报刊出情况。教室卫生、宿舍卫生、环境区卫生情况;学生作业(读书笔记)的工整、认真情况。调整课、作业课的纪律情况。午休纪律,学生空白时间的管理等。 主要记录:检查时间、检查项目、被查人(内容)、检查发现的详细情况以及督查和补救的措施。 6、个别谈话记录: 内容包括:问题学生,优等生、中等生、后进生,特长生等类学生的个别交谈情况记录。 主要记录:谈话时间、学生姓名、谈话地点(办公室、教室、操场、走廊或校外某处)、谈话内容要点(事前备课、事中谈话内容要点、事后效果分析或体会,要分条写清,注明主题)。不同个案之间留下一格空白或标出明显标线。 7、联系家长记录: 内容包括:与本班学生家长的联系情况。 主要记录:联系的时间、学生姓名、与家长的联系形式(家访、校访、电话联系、校外偶遇、校内交流、专访等)。谈话内容(如专访、家访或电话主动联系,一定要有事前备课,将谈话内容分条分段写清。并估计谈话中可能出现的问题。)具体记录交谈中,各方谈话的要点。 8、其它班级记录: 内容包括:与本班科任教师交流的情况,校领导交办的特殊事项,各周班级管理分,每次考试成绩表(粘贴)。班内有关特殊工作记载,班级与班级的班际交流情况,年级组布置的特殊事项等等。

2017-2018上 考务手册(1.30)

2017至2018学年度上学期期末检测 郧阳区城关镇第三完全小学 2018年1月30日

城关三小2017至2018学年度上学期期末检测 考务工作安排 为了了解我校教育教学现状,切实提高教育教学质量,客观科学地评价我校各学科教学,全面贯彻教育方针,落实课程计划,执行课程标准,深化课堂教学改革,促进教育质量不断提升,现根据郧教函(2017)118号文件《关于组织2017至2018学年度上学期期末教学质量调研检测的通知》和城关镇中心学校《关于组织2017至2018学年度上学期期末教学质量调研检测交叉监考、统一阅卷的通知》之精神,结合我校实际,特制订《城关镇第三完全小学2017至2018学年度上学期教学质量调研检测考务工作手册》,具体安排如下: 一﹑考务工作领导小组 组长:杨刚 副组长:柯红霞 成员:赵久安孙均宏孙照伟黄健杨万军黄浩张林海 王云云何宗龙刘玉平索明涛王华敏马琴洪海龙二﹑考务工作小组 1、巡视督导组:张贵成、杨刚 2、考试联络组: 考点办公室联系人:柯红霞张林海 负责考试期间考点办公室分发、验收以及其他临时工作等事宜。 英语听力播放组:三年级:张霞(1--3班)、马芳(4--7班);四年级:朱丹(1--4班)、郑丽(5--7班);五年级:王玺(1—4班)、郑静(5—7班);六年级:李桂英(1--3班)、陆瑞(4--6班); 3、司时﹑播音组:杨荣林 4、安全保卫组:何宗龙 5、后勤保障组:徐晓红 (1)负责购买或准备考务工作所需各种用品,如:钉书机(钉)、胶水等。 (2)学校准备一些常用药品,做好安全防范工作,确保学生安全考试、平安离校。 (3)负责监考、阅卷期间茶水供应、阅卷场地布置、后勤保障服务等各项工作。 (4)协助考点办公室做好试卷装订及其他临时性工作等。 (5)督促本考点学生按时进入考场和按时放学,维持好正常教学秩序。 (6)参加区教研室网上阅卷的16名教师(艾勇任组长): 六年级语文:洪海龙高志孔灵霞李萍刘阳凌健 六年级数学:刘郧马琴陈勇强艾勇张芹张郧梅 六年级英语:陆瑞李桂英六年级科学:李正权李勇 试卷扫描员:胡万全 以上人员于2月1日上午7时40分准时在我校计算机室(2)进行网上阅卷(艾勇事先准备好钥匙)。 三﹑考试科目、时间及组织程序(见附件1、附件2) 四、考场布置 ①45人以上排六列;37—45人排五列;其余均排四列;一二年级混合考室按年级分别排在两边,各考室安排布置要规范有序。 ②学生考号按顺序贴在课桌的左上角,从前门口第一纵列的第一张桌子开始,从前. 第 2 页共13 页

小学语文经典文章阅读

三块钱 他是一个军人,在战场上负伤,双腿高位截瘫。他的妻子没有工作,一家三口就靠着他的抚恤金生活。 为了能够养活自己的家庭,他安了假肢,买了一辆三轮车,靠拉人赚钱谋生。 那天傍晚,瓢泼大雨。在街道的拐角处,上来了两个西装革履的客人,客人说,快点啊,我们急着见人。没走多远,车在一个上坡的地方陷进泥坑。雨大路滑,怎么也上不去了。 他央求客人下来,先把车推过去,再上车。可是满地泥泞,客人怎么也不愿意下车。雨越下越大,他想等人来帮帮自己,可左等右等,也没有人影。 客人不耐烦了,要求退款坐到别人的车。可是他不愿意,这是今天的第一笔生意,也可能是唯一一笔,虽然只有三块钱,他不想放弃。 还是没有人来,他只好尝试着自己推。淋着大雨,站在泥坑里,他的双脚使劲蹬着地面,一手握着车龙头,一手用力推着车身。也许因为太用力,“啪”的一声,可怕的事情发生了,他的假肢断裂了! 鲜血,从他的创口慢慢渗出来,混着雨水,一直流到泥坑里。从不流泪的他,在大雨中一边绑着自己的假肢,一边默默地流泪。 当客人再次要求退钱的时候,他已经用布绑好了假肢。他的头发在雨水的冲刷下,紧紧地贴在脸上。他再一次要求客人下来,先让自己把车推过去,然后,再回来背他们过去,可还是被客人断然拒绝了。一个男人的尊严在雨中湿透了,为了三块钱。 他再一次上了车,继续往前蹬,希望能出现奇迹。一个没有双腿的男人就这样就这样在雨中弓着脊背,脊梁上托着他的家庭,他的责任。 故事的结局很简单——终于有人帮他把车推了上去。他揣着赚来的三块钱,跑到无人的地方,嚎啕大哭。然后,平静地回家。 两年后,他换了辆摩托车,五年后,他换了辆小汽车。 他还是以拉人为营生。开上汽车的那天晚上,他对妻子说,这个月我们终于可以有303块的收入了。 13.用简要的语言概括小说的故事情节: ①开端 ②发展: ③高潮: ④结局: 14.小说的主人公是,他的家庭情况,一家人靠他的和生活。 15.文章对人物描写的主要方法有:

班主任手册记录内容

《班主任手册》记录说明 1、学校会议记录: 内容包括:周前会、班主任会、以及各部组织召开的有关班级工作的会议。 主要记录:时间、会名、地点、主持人、讲话要点(分条),各项任务落实的确切时间和具体要求。 2、每周要点: 内容包括:第×周,起止时间:×月×日至×月×日;上周工作总结(分条分段、总结落实情况,表扬落实工作中表现突出的典型的班干或学生)。 本周工作重点和具体工作安排(分条书写,注明工作内容、落实人;工作方法和主要措施。完成的情况)。主题班会要有主题名称,主持人和详细的程序安排。 3、每日小结: 内容包括:当天班级出勤、纪律、卫生、参加活动等。 主要记录:小结要点(安全教育要着重强调和记录) 4、班干部会议记录: 内容包括:班委会会议、团支部会议、学习组长、纪律组长、卫生组长及安全工作会议,以及一些班干、团干联席会。 主要记录:时间、会名、地点、主持人、会议要点、发言摘要。形成的决议(共识)等内容。 5、重要活动记录: 内容包括:班级(学生)在学习、文娱、体育、卫生、劳动、生活等方面的校内、外活动的情况。 主要记录:时间、活动名称、活动地点、组织者、活动的具体情况,活动的效果等内容。 6、各种检查记录: 内容包括:日常工作中,班主任对班级各项工作的督查情况记录。如:晨午检情况、课堂纪律、课间纪律、自习课纪律等。板报刊出情况。教室卫生、宿舍卫生、环境区卫生情况;学生作业(读书笔记)的工整、认真情况。调整课、作业课的纪律情况。午休纪律,学生空白时间的管理等。 主要记录:检查时间、检查项目、被查人(内容)、检查发现的详细情况以及督查和补救的措施。 7、个别谈话记录: 内容包括:问题学生,优等生、中等生、后进生,特长生等类学生的个别交谈情况记录。主要记录:谈话时间、学生姓名、谈话地点(办公室、教室、操场、走廊或校外某处)、谈话内容要点(事前备课、事中谈话内容要点、事后效果分析或体会,要分条写清,注明主题)。不同个案之间留下一格空白或标出明显标线。 8、联系家长记录: 内容包括:与本班学生家长的联系情况。 主要记录:联系时间、学生姓名、与家长的联系形式(家访、校访、电话联系、校外偶遇、校内交流、专访等)。谈话内容(如专访、家访或电话主动联系,一定要有事前备课,将谈话内容分条分段写清。并估计谈话中可能出现的问题。)具体记录交谈中,各方谈话的要点。 9、班级管理心得: 内容包括:在班级管理过程中的感受、经验。 主要记录:主题、措施、效果。 10、班级其它记录: 内容包括:与本班科任教师交流的情况,校领导交办的特殊事项,每周、每月班级管理考评分,每次考试成绩表(粘贴)。班内有关特殊工作记载,班级与班级的班际交流情况,年级组布置的特殊事项等等。

小学语文阅读技巧经典题型万能模板

小学作文模板 1.标题作用: (1)全文的线索,推动情节发展(2)总结文章内容,点名主旨(突出主题)(3)形式新颖,吸引读者(4)反映人物情感变化 2.动词理解:XX生动表现了人(事)物XX的特点(情状)(或描绘出一幅……的场景),反映了人物……的心情 3.句子分析: (1)分析句子里词语的表达效果(2)分析:修辞+修辞作用例题:请问文中划线部分用了怎样的修辞手法,表达了作者怎样的心情?①比喻:用XX比喻XX,表现了(事物)……的特点,表达了(人物)…… 2 拟人:把XX拟人化(或赋予人的情感),生动形象的表现了……(或描绘出……的画面,写出了事物……的特点) 3 排比:使句式更整齐,气势更强调了(事物)的……,突出了(事物)……的特点 4 夸张:突出特征 5 反问:这个反问句的意思是……,以强烈的语气表达了(人物)……的感情(态度鲜明,增强语气。) 6 设问:★开头出现,其作用通常为“设置悬念,吸引读者”★文中或结尾出现,其作用通常为“引起了对……的问题的关注(或引人深思), 给人以启迪,突出了文章的主旨” ⑦借代:用XX代XX,使被借代的更加具体,生动表达了什么感情或特点⑧引用:引用诗句,其作用通常为“增强文章的诗情画意,使文章语言更优美 (或引用诗句是为了说明……)”引用故事,神话传说,其作用通常为“增强文章的趣味性,吸引读者” 4.文章运用表现手法作用: 例题:请问这题用了怎样的写作手法,读文章有何好处(意义)?(1)对比,作用:XX和XX形成鲜明对比,突出人(事)物XX的特点(2)象征,作用:使文章立意深远,含蕴深刻(3)伏笔,作用:对将要出现的XX事物作暗示,为情节发展作铺垫(4)照应,作用:使文章结构严谨,使文章主题更加鲜明,使文章更加严密(5)烘托、渲染,作用:表现环境,营造氛围,抒发情感,突出主题 5.某段起什么作用: (1)开头,作用: A、A、总领全文 B、设置悬念,吸引读者 C、引出下文(为下文做铺垫)

广州市初中毕业生学业考试考务工作手册

广州市初中毕业生学业考试考务工作手册 前言 为了进一步加强我市初中毕业生学业考试的管理工作,现根据广东省教育厅、广东省招生委员会、广东省人力资源和社会保障厅有关高中阶段学校招生考试工作的文件和广州市教育局《关于印发二○一○年广州市中小学招生考试工作意见的通知》(穗教发〔2010〕8号)的精神和规定,编印《广州市初中毕业生学业考试考务工作手册》。请各区(县级市)招考办(中教科)、各考场依据本《手册》的要求培训招生考试工作人员,明确各自的职责,熟练各项操作程序,并按规定组织实施考前准备和考试工作,以及处理各项考务事务,规范考试管理,依法从严治考,确保我市初中毕业生学业考试得以安全、有序、顺利进行。 目录 第一部分考前工作 (1) 一、考试前准备 (1) 二、考场、试室、座位号的编排 (1) 三、人员设置及职责………………………………………………………………………… 第二部分考试实施 (1) 一、考试鸣钟信号 (1) 二、考试工作程序及有关要求 (2) 三、监考员开考前在黑板上书写的内容 (3) 四、回卷工作及有关要求 (3) 五、初中毕业生学业考试监考操作流程 (3)

六、关于思想品德学科考试的有关说明 (6) 七、关于数学、物理学科考试作图用笔的规定 (6) 八、数学科可使用计数器的规定 (6) 第三部分试卷、答题卡的保密工作 (7) 第四部分考试预案 一、广州市初中毕业生学业考试遇异常天气预案 二、广州市初中毕业生学业考试考场偶发事件处理指引 (7) 第五部分规章制度 (14) 一、广州市初中毕业生学业考试考生守则 (14) 二、广州市中学教育考试监考员守则 (14) 三、广州市中学教育考试保密条例 (15) 四、广州市中学教育考试违纪行为处罚办法 (16) 五、广州市初中毕业生学业考试考生违规登记表 六、广州市初中毕业生学业考试考生违规事实认定告知书 第六部分考试时间安排

最新最实用的班主任工作手册(全)

目录 一、班主任职责 (2) 二、班级课程表 (3) 三、作息时间 (7) 四、班委成员名单 (8) 五、座位表 (9) 六、学生概况 (10) 七、班级工作计划 (14) 八、每周工作 (18) 九、班、团活动情况 (28) 十、黑板报、宣传栏情况记录 (35) 十一、家校联系情况记录 (36) 十二、偶发事件的记录 (52) 十三、班级奖惩记录 (57) 十四、会议记录 (59) 十五、班级工作总结 (93) 十六、学校领导附言 (97)

班主任职责 一、在校长与政教处领导下,负责本班的思想、学习、劳动和生活的 教育与管理;全面了解和研究学生,制订并实施班级工作计划,做好班级工作总结。 二、根据《中、小学生德育大纲》和《中小学生守则》、《中、小学生 日常行为规范》等有关法规运用多种形式向学生进行政治、思想、道德品质教育,逐步培养学生具有坚定正确的政治方向,高尚的道德品质,良好的行为习惯。 三、每天按时查房,检查学生就寝情况。走进学生,及时了解和掌握 学生的思想动态。 四、会同任课教师教育、帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌 握科学的学习方法,不断提高学习成绩,较好地完成学习任务。 五、指导并帮助学生组织丰富多彩的校内外活动,培养学生良好的卫 生习惯。 六、培养和建设好班级体。指导班委会、团支部的工作,发挥团队班 级干部的模范作用,培养好学生干部,提高学生自理能力,把班级建设成团结、友爱、奋发、向上的集体。 七、联系、邀请任课教师共同商量班级教学工作,以培孕浓厚的学习 氛围。 八、做好学生的个别教育工作,从每个学生的特点和具体情况出发, 因势利导,尤其要做好后进学生转化工作,努力帮助每个学生进步。 九、做好学生的操行评定,在有关部门领导下做好学生的奖惩工作, 处理好本班学生的偶发事件。 十、做好家访等社会联系工作,配合学校开好家长会,努力争取家庭 和社会对班级工作的支持

班主任工作记录手册.doc

班主任工作手册 班级:_______________________ 班主任:_______________________ 龙口市第五中学政教处

目录 目录????????????????...第1 页 1、中学班主任工作暂行规定(摘要) ??????.. 第2-3 页 2、学生信息记录表??????????????第4-5 页 3、班级工作计划???????????????第6-7 页 4、学期主要活动日程安排(计划)???????第8 页 5、班级基本情况???????????????第9-11 页 6、主题班会记录???????????????第12-21 页 7、后进生表现及其转化工作情况????????第22-23 页 8、家访工作记录表??????????????第24-28 页 9、班主任与学生谈心情况记录表????????第29 页 10、班务工作备忘录?????????????..第30-31 页 1 1、学生个人参加各类比赛获奖、荣誉?????..第3 2 页12、班主任学期工作总结???????????..第33-34 页

中学班主任工作暂行规定( 摘要) 第一章班主任的地位和作用 第一条班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的 组织者、教育者和指导者,是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面健康的成长中,起着导师的作用;并负有协调本班各科的教 育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。 第二章班主任的任务和职责 第二条班主任的基本任务是按照德、智、体、美全面发展的要求,开展班 级工作,全面教育、管理、指导学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、 有纪律、体魄健康的公民。 第三条班主任的职责是: (一)向学生进行思想政治教育和道德教育,保护学生身心健康,教育学生 热爱社会主义祖国,逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋 斗的志向,培养社会主义道德品质和良好的心理品质,遵守《中学生守则》和 《中学生日常行为规范》。 (二)教育学生努力完成学习任务。会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法,提高学习成绩。 (三)教育、指导学生参加学校规定的各种劳动,协助学校贯彻实施《体育卫 生工作条例》,教育学生坚持体育锻炼,养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。 (四)关心学生课外生活。指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和 社会活动。鼓励学生发展正当的兴趣和特长。 (五)进行班级的日常管理。建立班级常规,指导班委会和本班的团、队工作,培养学生干部,提高学生的自理能力,把班级建设成为奋发向上、团结友爱的

全国中小学教师教育技术水平考试考务工作手册(试行)

全国中小学教师教育技术水平考试 考务工作手册(试行)
教育部考试中心制订 2006 年 6 月

说明 本《考务手册》对全国中小学教师教育技术水平考试的考务工作 作了具体规定,各省级考试承办机构、考点和评卷点应按本手册的规 定,按时完成有关工作。
第一章 考务实施机构
一、 省级考试承办机构 省级考试承办机构在教育部考试中心的指导下,根据本省(自治 区、直辖市)教育厅(教委)的部署,负责本省(自治区、直辖市) 该项考试的组织管理工作。 省级考试承办机构主要职责是: 1、根据教育部考试中心的有关规定,结合本省(自治区、直辖 市)教育厅(教委)的规划以及本省自考相关专业学生参加该项考试 的规模,合理测算当次考试的考生规模。并根据教育部考试中心发布 的考试日程安排,估算当次考试需要的机器数量,对考点进行布局, 在此基础上审批、设置考点,确保考点能够满足考生报考需要。 2、按《全国中小学教师教育技术水平考试管理规则》规定的考 点条件和审批程序审批考点,对审批合格的考点颁发《全国中小学教 师教育技术水平考试(NIT-NTET)考点资格证》 ,并按《全国中小学 教师教育技术水平考试信息标准》的规定编号后,报教育部考试中心 备案(同时,按规定的格式上报电子备案数据) 。
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省级考试承办机构应于规定的日期之前(见第六章“考试工作日 程” )将考点名单、地址、联系电话、负责人姓名等信息抄报本省(自 治区、直辖市)教育厅(教委) ,并公告考点名单、地址、联系电话。 3、配置考务及技术工作人员,接受教育部考试中心组织的有关 培训和考核。 4、管理并指导考点工作,在考前对考点工作人员进行业务培训、 考核,对考核合格的考务管理员和系统管理员颁发上岗证(式样见附 录) 。 5、具体考务环节:汇总本省各考点考生报名数据;配置省级考试 专用计算机(不低于考点机器设备验收标准)用于考试期间对所属考 点的考试情况进行宏观监控;审核汇总考试数据,对需要人工评卷的 试卷,组织评卷、登分;负责本省考试数据的上报、存档;转发考试 成绩、合格证书;负责本省考试数据的统计分析;负责将每次考试考 生原始数据集中存档半年备查(从全国统考结束之日起计算) ,期满 后统一销毁。 6、负责本省(自治区、直辖市)考风考纪;组织考试巡视、监 督;负责对违纪考生成绩做出处理。 7、负责本省(自治区、直辖市)该项考试的安全保密。 8、负责向当地物价主管部门办理考试收费标准审批手续,完成 本省考试费收取、结算。
二、考点
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《班主任工作手册》记录规范

《班主任工作手册》记 录规范 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

《班主任工作手册》记录指导 1、学校会议记录: 内容包括:开学典礼、大型校会、周前会、班主任会、考务会以及各部组织召开的有关班级工作的专题会议。 主要记录:时间、会名、地点、主持人、讲话要点(分条),各项任务落实的确切时间和具体要求。 2、各周班会要点: 内容包括:第×周,起止时间:×月×日至×月×日;上周工作总结(分条分段、总结落实情况,表扬落实工作中表现突出的典型的班干或学生)。 本周工作重点和具体工作安排(分条书写,注明工作内容、落实人;工作方法和主要措施。完成的情况)。主题班会要有主题名称,主持人和详细的程序安排。 3、班干会议记录: 内容包括:班委会会议、团支部会议、学习组长、纪律组长、卫生组长及安全工作会议,以及一些班干、团干联席会。 主要记录:时间、会名、地点、主持人、会议要点、发言摘要。形成的决议(共识)等内容。 4、重要活动记录: 内容包括:班级(学生)在文娱、体育、卫生、劳动、生活等方面的校内、外活动的情况。 主要记录:时间、活动名称、活动地点、组织者、活动的具体情况,活动的效果等内容。 5、各种检查记录: 内容包括:日常工作中,班主任对班级各项工作的督查情况记录。如课堂纪律、课间纪律、自习课纪律等。板报刊出情况。教室卫生、宿舍卫生、环境区卫生情况;学生作业(读书笔记)的工整、认真情况。调整课、作业课的纪律情况。午休纪律,学生空白时间的管理等。 主要记录:检查时间、检查项目、被查人(内容)、检查发现的详细情况以及督查和补救的措施。 6、个别谈话记录: 内容包括:问题学生,优等生、中等生、后进生,特长生等类学生的个别交谈情况记录。 主要记录:谈话时间、学生姓名、谈话地点(办公室、教室、操场、走廊或校外某处)、谈话内容要点(事前备课、事中谈话内容要点、事后效果分析或体会,要分条写清,注明主题)。不同个案之间留下一格空白或标出明显标线。 7、联系家长记录: 内容包括:与本班学生家长的联系情况。 主要记录:联系的时间、学生姓名、与家长的联系形式(家访、校访、电话联系、校外偶遇、校内交流、专访等)。谈话内容(如专访、家访或电话主动联系,一定要有

教务工作手册28页word文档

教务处主任岗位职责 1、认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,严格按照国家教委制定的课程设置标准和教学大纲的要求安排全校的教学; 2、全面负责教务工作,安排督促、检查本处室工作人员的工作,努力完成学校领导布置的各项工作任务; 3、根据校长提出的学期工作计划,制订全校教学工作计划和教学常规要求,建立正常的教学秩序,检查督促教学计划的执行; 4、加强教学环节的管理,搞好教学评估,重视教育教学的研究,做好教师的考勤、考核、评聘工作; 5、做好招生、编班、实习、考核新老师等工作,加强学生的学籍管理; 6、负责各类考务工作,严格考风考纪; 7、加强师资队伍建设,做好教师的思想政治工作,定期组织教师参加政治学习和业务培训; 8、抽查教学各环节的落实情况,了解教学效果和存在的问题,不断改进教学管理,优化教育教学过程; 9、负责图书馆日常领导和管理工作。 教务处副主任岗位职责 1、协助主任做好教务处的各项工作; 2、具体负责教学各环节管理工作; 3、具体负责研究性学习的组织管理和评估工作; 4、建立健全教学评估制度,具体负责教育教学工作的检查、落实和归档;

5、全面负责学籍管理,提高学生档案管理质量; 6、负责图书馆的协调与管理工作; 7、负责组织期中、期未、新生入学考试及各类成人考试的考务工作; 8、发展校际业务联系,组织各学科对外交流; 9、随时检查教师教学和学生的学习情况以及教学计划的落实情况; 10、负责劳动技术课教学的管理工作,督促该科教师提高课堂教学质量。 教务员岗位职责 1、树立全心全意为教学服务的思想,熟悉二中的教学规程; 2、按学校规定做好招生、考试、编班等工作,在教务主任指导下安排好课程总表,负责日常调课工作,保证每节有老师上课,做好老师的考勤记载; 3、负责收集各学科教学进度表,安排好期中、期末考试日程和监考人员,收集各科成绩,并归档; 4、负责呈报教学用书、教学用品的购配计划,教师教具的发放; 5、根据教务主任意见,答复外单位给教务处的来函,热情接待来访客人; 6、分类整理并管理好教务处各类文件、资料,保持教务处的清洁卫生; 7、实现教务工作管理的现代化、科学化、规范化; 8、发展对外关系,负责与省内外重点中学的资料、试卷的交流; 9、负责会考等各考试的考务工作安排; 10、积累、保管、提供、利用教学资料,为教学服务,为学生服务; 11、根据校长、教务主任的要求,准确提供有关资料的报表;

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