2014年母乳喂养岗前培训内容

2014年母乳喂养岗前培训内容
2014年母乳喂养岗前培训内容

一、母乳喂养国际及本院的有关规定(三十条)

世界卫生组织关于促进母乳喂养成功的十点措施:

1.有书面的母乳喂养政策,并常规地传达到所有卫生保健人员。

2.对本院所有卫生人员进行必要的技术培训,使其能实施这一政策。

3.建立孕妇学校,把母乳喂养的好处及处理方法告诉所有的孕妇。

4.帮助母亲在产后1小时内开始母乳喂养。

5.指导母亲如何喂奶,以及在需与其婴儿分开的情况下,如何保持泌乳。

6.除母乳外,禁止给新生儿喂任何食物或饮料,除非有医学指征。

7.实行母婴同室—让母亲与婴儿一天24小时在一起。

8.鼓励按需哺乳。

9.不要给母乳喂养的婴儿吸橡皮奶头或使用奶头作安慰物。

10.促进母乳喂养支持组织的建立,并将出院的母亲转给这些组织。

国际母乳代用品销售守则

1.禁止对公众进行代乳品、奶粉或橡皮奶头的广告宣传。

2.禁止免费向母亲提样品。

3.禁止在保健机构中使用这些产品。

4.禁止公司向母亲推销这些产品。

5.禁止向卫生保健工作者赠送礼品或样品。

6.禁止以文字或图画的形式宣传人工喂养,包括在产品标签上印制婴儿的图片。

7.向卫生保健工作者提供的资料必须具有科学性和真实性。

8.有关人工喂养的所有资料包括产品标签都应说明母乳喂养的优点及人工喂养的代价与危害。

9.不适当的产品,如加糖炼乳,不应推销给婴儿。

10.所有的食品必须是高质量的,同时要考虑到使用这些食品的国家的气候及储存条件。

人民医院促进母乳喂养成功的十点措施

1.有书面的母乳喂养政策,并常规地传达到所有卫生保健人员。成立由院长为组长的领导小组,保证母乳喂养政策的实施。

2.对本院所有卫生人员进行必要的技术培训,使其能实施这一政策,新分配新调入我院的工作人员进行上岗前培训,合格后方可上岗。

3.建立孕妇学校,把母乳喂养的好处及处理方法告诉所有孕妇及其家属。

4.帮助母亲在产后30分钟内开奶——顺产的产妇,在产后30分钟内进行母婴皮肤接触,时间不少于30分钟,剖宫产的产妇在手术室先行脸贴脸,送回病房后30分钟内母亲生命体征平稳再行母婴皮肤接触,时间不少于30分钟,并帮助早吸吮。

5.指导母亲如何喂奶,以及在需与其婴儿分开的情况下,如何保持泌乳。

6.除母乳外,禁止给新生儿喂任何食物或饮料,除非有医学指征。

7.实行24小时母婴同室,鼓励按需哺乳——哺乳不限时间和次数。

8.不要给母乳喂养的婴儿吸橡皮奶头或使用奶头作安慰物。

9.严格执行《国际母乳代用品销售守则》,禁止宣传、推销、张贴各种母乳代乳品,不得接受馈赠代乳品。

10.将出院的母亲及保健卡转给各级医疗保健机构。建立产后随访制度、母乳喂养咨询门诊,指导产妇坚持6个月纯母乳喂养。设热线电话:5325337

纯母乳喂养的定义及重要性

一、纯母乳喂养定义:纯母乳喂养是指母亲喂哺自己的婴儿,不添加任何食品和饮料、水(药物、维生素、矿物质除外),对于母亲挤出的奶不能用奶瓶喂养,可用小杯子喂哺。

二、纯母乳喂养的重要性:母乳里含有婴儿生长发育所需的全部营养,能够满足婴儿生长的需要。纯母喂养的婴儿健康,不爱生病,成年后患糖尿病、高血压、肥胖病等代谢性疾病的概率降低。纯母乳喂养的婴儿聪明,社交能力强。

母乳喂养的好处

一、对孩子的好处

1. 完美的婴幼儿营养:母乳营养均衡,配比最佳,在婴儿生长发育的不同阶段,母乳成分和母乳量均可

精确地满足其需要。

2. 免疫:母乳中含有免疫物质及免疫调节因子,可增强婴幼儿的抵力,降低各种感染的风险。

3. 易于消化:母乳以乳清蛋白为主,其中的酶和其他物质既利于婴儿的消化又利于营养物质的吸收。

4.智力发育:母乳喂养有利于促进婴儿的智力发育。

5.远期健康影响:有利于婴儿健康发育,降低成年肥胖,糖尿病等慢性疾病发生风险。

二、对母亲的好处

1. 能够帮助母亲恢复体型:母乳喂养消耗更多热量,有助于产后体重恢复。

2 .促进子宫收缩,减少产后出血。

3. 健康:母乳喂养降低乳腺癌、卵巢癌发病的概率。

三、对家庭的好处:经济、方便,增进家庭和睦。

四、对社会的好处:有利于提高全民的身体素质,有助于小儿智能、社交能力的发育。

人工喂养的缺点

1.污染:在人工喂养过程中,牛奶变质、奶瓶污染极易发生。

2.感染:由于牛奶中不含抗感染物质,所以人工喂养的婴儿易患腹泻及呼吸道感染。

3.缺乏维生素、缺铁:牛奶中维生素含量不能满足婴儿需要,牛奶中的铁不像母乳中的铁那样能被婴儿完全吸收,所以人工喂养的婴儿容易发生缺铁性贫血。

4.盐分过多,钙、磷比例失调:牛奶中含钠过多,有时可导致高钠血症。钙、磷含量过多,但比例失调不易吸收,吃牛奶的婴儿易发生佝偻病。

5.脂肪、蛋白质的性质不适当:牛奶中饱和脂肪酸含量过高,不适合婴儿生长发育的要求,而缺少婴儿大脑发育所需要的胆固醇和必需氨基酸。牛奶中含较多的酪蛋白,在婴儿胃内形成的凝块较大,不易消化。

乳汁的分泌

乳房是由腺体组织、支持组织和脂肪组织组成,腺组织分泌乳汁沿乳导管到达乳头。在孕期,乳腺增生,乳房、乳头都相应的增大。分娩后,激素水平的变化为泌乳作了准备。婴儿吸吮乳头时,刺激了乳头的神经末梢,这些神经将信息传递至脑垂体,一是产生泌乳素,经血液到达乳房,使泌乳细胞分泌乳汁,这个过程称“泌乳反射”,二是产生催产素,使乳腺肌上皮细胞收缩,乳汁由乳腺细胞经乳导管到达乳头,乳汁就象喷泉一样从乳头喷射而出,这个过程称“喷乳反射”。所以婴儿吸奶早、次数多、乳汁分泌就快、乳量也多。刺激喷乳反射

母乳喂养技巧

母乳喂养的体位

指导者的体位

指导者应舒服放松地坐下,若体位不舒适,就不能很好地帮助母亲。

母亲的体位

母亲的哺乳体位坐位和卧位,无论采取何种体位,都要保证使母亲和婴儿都舒服,才能保证哺乳成功。如果母亲采取坐位,母亲坐的椅子的高度要合适,用一个授乳枕(垫或枕头)放在她的背后。如果椅子太高:放一小凳子在母亲脚下,注意不要使母亲的膝盖抬得过高,这样会使得婴儿的鼻头不能对着母亲的乳头。母亲哺乳姿势的4个要点

1、孩子的头和身体呈一直线

2、孩子的脸贴近乳房,他的鼻子对着乳头

3、婴儿的身体贴近母亲

4、新生儿母亲不只是托他的头及肩部,还应托着他的臀部

哺乳姿势

1.摇篮式

适应症:大多数母亲喜欢和常用的哺乳姿势。

方法:婴儿的头枕在母亲前臂上,双手托住婴儿的背部和臀部。

2.环抱式

适应症:双胎、孩子含接有困难、治疗乳腺管阻塞或者母亲喜欢这种体位

方法:母亲将孩子放在胳膊下,用枕头托住新生儿的身体,婴儿的头枕在母亲的手上

3.交叉式

适应症:非常小的孩子、病儿或伤残儿或者母亲喜欢这种体位

方法:母亲用乳房对侧的胳膊抱住孩子,母亲用前臂托住婴儿的身体,婴儿的头枕在母亲的手上,她的手在婴儿的耳朵或更低一点的水平托住婴儿的头部,用枕头帮助托着婴儿的身体,用乳房同侧的手托起乳房,不是将婴儿的头部推向乳房。

4.侧卧式;

适应症:剖宫产术后的母亲、正常分娩后第一天的母亲

方法:帮助母亲采用舒适放松的体位侧躺着,头枕在枕头的边缘,孩子的头不要枕在母亲的手臂上,母亲的手臂要放在上方枕头旁,新生儿也要侧卧位,母亲不要用手按住新生儿的头部,让新生儿的头部能自由活动,避免乳房堵住新生儿的鼻部,引起呼吸不畅。

托起乳房的正确方法

C字形托起乳房的方法:食指支撑着乳房基底部,靠在乳房下的胸壁上,大拇指放在乳房的上方,两个手指可以轻压乳房改善乳房形态,使孩子容易含接。托乳房的手不要在太靠近乳头处,如果母亲的乳房大而且下垂,用手托住乳房可帮助乳汁流出。如果乳房小而高,在喂奶时手不需要总托住乳房。医务人员尽可能不要去碰母亲和婴儿。

婴儿的含接姿势

正确的含接姿势

母亲用C字形的方法托起乳房,用乳头刺激孩子的口周围,使孩子建立觅食反射,当孩子的口张到足够大时,将乳头及大部分乳晕含在新生儿嘴中。

正确含接姿势的要点

1.嘴张得很大

2.下唇向外翻

3.舌头呈勺状环绕乳晕

4.面颊鼓起呈圆形

5.婴儿口腔上方有更多的乳晕

6.慢而深地吸吮,有时突然暂停

7.能看或听到吞咽

加奶适应症和正确方法

加奶的适应症:

除了特殊配方奶以外,不能接受母乳或其他乳类的情况有:

1.患有半乳糖血症的婴儿:需要特殊的没有半乳糖的婴儿配方奶。

2.患有槭糖尿病(枫糖尿症)的婴儿:需要特殊的没有亮氨酸、异亮氨酸、缬氨酸三种氨基酸的婴儿配方奶。

3.患有苯丙酮尿症的婴儿:需要特殊的没有苯丙氨酸的婴儿配方(在严密的监测下,也有可能进行母乳喂养)。

加奶方法:小勺、小碗或乳旁加奶

母乳喂养虽是最佳选择,但在一段时间内需添加其他食物的情况有:

1.婴儿出生体重<1500克(极低出生体重儿)。

2.早产儿(≤妊娠32周婴儿)。

3.可能发生低血糖血症的婴儿:如低出生体重儿、早产儿或有严重分娩期缺氧缺血病史的婴儿,患病婴儿和糖尿病母亲的婴儿,母乳喂养或者母乳汁喂养不能使婴儿血糖达到正常的情况。

母乳喂养中的常见问题及处理流程

1.乳头扁平或凹陷的处理

2.乳汁分泌不足

一、新生儿胃容量:

第一天5~7ml (宝宝胃容量相当于弹珠)第二天10~13ml

第三天22~27ml (宝宝胃容量相当于乒乓球)第四天36~46ml

第五天43~57ml (宝宝胃容量相当于鸡蛋)

二、判断婴儿母乳摄入是否足够的标准

1.出生四天开始,宝宝每周体重增加120-210克

2.泌乳量稳定后每24小时5-6块尿布或更多

3.最初几个月每24小时2-5次排便,6周后排便次数少了的宝宝,便量增加

4.每天平均8-12次哺喂,可以听见宝宝吞咽的声音或有下奶的感觉

5.宝宝精神好,皮肤紧绷

三、如何保证母亲有充足的乳汁

1.实行三早(早接触、早吸吮、早开奶);

2.实行24小时母婴同室,保证按需哺乳,特别是夜间喂哺;

3.母亲和婴儿同步休息,保证足够的睡眠;

4.母亲保持愉快的心情,在哺乳时选择舒适的体位,尽量放松;

5.注意营养均衡,多进水分。母亲应多食蔬菜,摄取足够的蛋白质和维生素,可多食鲫鱼汤、排骨汤、猪蹄汤,以增加母乳分泌。应控制盐的摄入量,忌吃抑制泌乳的药物。

四、如何识别婴儿饥饿的征象?

1.婴儿张开嘴(寻找乳房);

2.发出吸吮动作或响声(咂嘴唇、伸舌头);

3.吮吸手指;

4.睡觉不安稳,眼球有快速运动。

5.烦躁或哭闹。

五、新生儿生理性体重下降

新生儿初生数日内,因丢失水分较多及胎粪排出,出现体重下降,但一般不超过10%,生后10天左右恢复到出生时体重。

六、哪些护理措施可帮助母亲早下奶?

1. 对孕产妇进行母乳喂养的好处、知识、技能的宣教

2.早接触、早吸吮、早开奶

3. 母婴同室、按需哺乳

4.不常规加奶粉、糖水

5.良好的支持系统,让母亲和新生儿同步休息,多喝汤类。

3.乳房肿胀

一、原因

1.大多数乳房肿胀都因为开奶太晚。

2.母亲没有让婴儿做到频繁吸吮(指24小时吸吮8~12次)。

3.产妇“下奶”,一下子乳汁过多。

4.婴儿在乳房上吸吮时一直是乳头吸吮,即无效吸吮。

5.母亲喂奶时没有让婴儿吃空一侧乳房再吃另一侧乳房,而是频繁地换乳房,因而乳房没有充分地排空。6.母亲没有按需哺乳,而是限定了喂奶时间。

7.母亲乳房大,乳房下部乳腺导管角度大,不利于引流,造成局部肿胀。

8.母亲穿紧张身衣或哺乳胸罩过小,造成乳腺导管受压。

9.母亲睡觉时卧位不当使乳房导管受压。

10.母亲哺乳时有不良习惯,如用手指压或夹在乳房上,防止婴儿鼻子被堵。

二、处理方法:

1.评估乳房肿胀的情况和查找原因。

2.针对原因指导母亲处理乳房肿胀,如开奶晚或吸吮次数不够时,指导多吸吮;含接姿势不正确时指导母亲纠正婴儿含接姿势;托乳房方法不正确时应指导母亲去除不良习惯等。、

3.教会母亲热敷、按摩乳房和挤奶方法。

4.母婴分离时指导母亲挤奶方法和乳汁保存方法。

4. 乳腺管阻塞和乳腺炎

一、原因:

1.乳房部分乳腺管或全部引流差的原因。

(1)母亲喂奶次数少。

(2)无效吸吮。

(3)母亲衣服太紧,通常是胸罩,特别是夜间也戴着胸罩。

(4)卧位压着乳房,有可能阻碍乳汁流出。

(5)母亲喂奶时因担心婴儿鼻子被乳房堵住,长时间用手指压住了乳腺管。

(6)母亲的乳房大,引流差。

2.母亲紧张,过度劳累,减少了喂奶次数和喂奶时间。

3.乳房损伤,乳房组织破坏。

4.乳头皲裂,使细菌得以进入。

5.母婴分离,母亲没有频繁挤奶处理:

积极寻找原因并纠正:

1.指导母亲采取正确的含接姿势。

2.指导母亲哺乳要领。

3.指导母亲喂奶时手托起乳房。

(二)建议

1.经常喂哺,最好是和婴儿睡在一起,这样当婴儿想吃奶时,母亲随时可以喂。

2.婴儿吸吮时,母亲可用手指轻轻向乳头方向按摩。

3.热敷乳房,两次喂奶之间可用热毛巾热敷乳房。

4. 变换哺乳体位。先喂健侧,疼痛可能会抑制喷乳反射,可以在喷乳反射开始后再换到患侧乳房,这样可能好一些。

5.遵医嘱使用抗生素。

6.注意休息。

7.如果母乳喂养困难,帮助她用手或吸乳器挤出乳汁。

5. 乳腺脓肿

乳房脓肿是指在乳房的局部有脓形成。乳房会出现疼痛性肿胀,有波动感。脓肿需要外科切开及引流,可能的话,让婴儿继续吃患侧乳房,这对婴儿没有危险,但如果很疼或母亲不愿喂,就要教母亲如何用手或者吸乳器挤奶。

处理流程:

1.评估母亲和婴儿情况。

2.评估乳房情况。

3.针对原因处理,给予支持和指导(方法同乳腺肿胀)。

6. 乳头疼痛与乳头皲裂

1.原因:哺乳姿势、衔乳或松乳不正确导致乳头皲裂。

表现:乳头红、裂开,哺乳疼痛可伴出血。。

2.处理

(1)检查:

1)哺乳姿势

2)衔乳、松乳方法

3)哺乳前后乳房外观(乳头扁平/凹陷、皮肤颜色、肿胀)

4)乳房清洗方法

5)婴儿是否舌粘连

6)婴儿是否吸吮力量过大

7)有无鹅口疮等口腔疾患

(2)护理

1)确保正确的哺乳姿势,衔乳、松乳方法

2)乳房日常护理避免酒精或肥皂,每天温水清洗一次即可

3)哺乳后将母乳涂在乳头上,有助于皲裂乳头的复原

4)严重时暂停哺乳(24-48小时),用吸乳器吸乳,待伤口恢复后继续哺乳

5)暂停哺乳期间亦保持乳头清洁,避免衣物摩擦

6)伤口出血或有分泌物时考虑抗生素治疗

7. 乳头错觉

什么是乳头错觉?

指婴儿只认橡胶奶嘴和奶瓶,不认母亲的乳头

2.原因:是由于新生儿在吸吮母乳前被用奶瓶喂食造成的

3.处理措施:首先应废除开奶前奶瓶喂养,实行产后1小时内早吸吮及勤吸吮,让母婴学会正确的吸吮方法。

挤奶和乳汁保存

正确的挤奶方法

一、什么时候需要挤奶

1.产后促进泌乳。

2.哺乳期任何时候泌乳不足时增加泌乳量。

3.母婴分离条件下刺激和维持泌乳。

4.婴儿生病住院或无法直接哺乳时,可以吸出乳汁供给婴儿。

5.预防或缓解乳胀、乳导管堵塞或者乳腺炎等乳汁淤积的情况。

6.外出、上班或上学时供其他看护者哺喂婴儿。

7.在某些特定情况下,如早产儿、低体重儿吸吮能力弱甚至没有吸吮能力时,维持或增加乳汁分泌。8.由于外出、母亲住院或哺乳期使用禁止哺乳的药物时。

9.由于哺喂频率不足或排空不彻底导致泌乳减少时。

二、建立喷乳反射

1.建立信心,尽量减少疼痛和焦虑。

2.适量喝一些热的饮料,如牛奶、汤类,不要喝咖啡和浓茶;

3.热敷乳房。用热水袋、热毛巾敷乳房,用热水淋浴,刺激乳头或按摩乳房。用手指轻轻拉动或揉搓乳头。轻揉按摩或拍打乳房。用指尖从乳房上方向乳头轻轻叩打或用梳子梳理。

4.按摩后背。母亲取坐位,向前弯曲,双臂交叉放在桌边,并将头枕于手臂上。脱去上衣,使乳房下垂,医务人员或亲属在脊柱两侧向下按摩,双手握拳,伸出拇指,用双拇指用力点压、按摩、移动并兼做小圆

周运动,在脊柱下移的同时再向颈部移至肩胛骨,持续按摩2~3分钟。

手挤的方法

1. 彻底洗净双手。

2. 坐或站均可,以自己感到舒适为准。

3. 刺激射乳反射

4. 将容器靠近乳房。

5. 用拇指及食指向胸壁方向轻轻下压,不可压得太深,否则将引起乳导管阻塞。

6. 压力应作用在拇指及食指间乳晕下方的乳房组织上,也就是说,必须压在乳晕下方的乳窦上。

7. 反复一压一放。本操作不应引起疼痛,否则方法不正确。

8.依各个方向按照同样方法压乳晕,要做到使乳房内每一个乳窦乳汁都被挤出。

9. 不要挤压乳头,因为压或按乳头不会出奶。

10. 一侧乳房至少挤压3-5分钟,待乳汁少了,就可挤另一侧乳房,如此反复数次。

挤奶的频率和时间

1.生后6小时之内开始挤奶

2.每3小时挤1次,注意夜间也要挤奶

3.一侧乳房挤3~5分钟换另一侧,反复进行,每次挤奶的持续时间20~30分钟

母乳的保存

1.新吸出的母乳置于密闭的容器中,在室温下(低于26℃)可保存4小时。

2.新吸出的母乳置于密闭的容器中,在有冰排的密封保温包(低于15℃)可保存24小时。3.新吸出的母乳置于密闭的容器中,放入冰箱(低于4℃)可保存8天。

4.冰冻母乳:在冰箱的冷冻室(低于-18℃)储存母乳,可保存6~12个月。

母乳的加热及消毒方法

1.母乳的解冻和加热:喂奶前用温水将母乳温热至38-39℃即可,不能用微波加热。

2.巴氏消毒法:将乳汁放在62-65℃的恒温箱内30分钟进行消毒,即巴氏消毒法

此方法既除掉了母乳中的细菌又没有破坏母乳中的成分。但要注意消毒时间不要超过30分钟。

特殊情况下的母乳喂养

传染病母亲母乳喂养问题

一、艾滋病病毒感染母亲的婴儿喂养:提倡人工喂养,避免母乳喂养,杜绝混合喂养。

二、活动型肺结核母亲的婴儿喂养:活动性肺结核不应该哺乳。

三、肝炎母亲的婴儿喂养:

1.甲肝:粪口传播。急性期隔离时,暂时停止母乳喂养,挤奶保持泌乳。婴儿接种免疫球蛋白,隔离期过后继续母乳喂养。

2.丙肝:母乳喂养与非母乳喂养垂直传播率无差异。

3.乙肝:新生儿生后尽早接种疫苗(出生12 h内)和免疫球蛋白后,可以母乳喂养。

乙肝妈妈实行母乳喂养时,应注意:

1)喂奶前洗手,擦拭奶头。

2)奶头皲裂或婴儿口腔溃疡,暂停母乳喂养。

3)孩子和妈妈的用品隔离。毛巾、脸盆,喝水杯子等独立用。

4)婴儿定期检测乙肝抗原抗体。

5)监测母肝功能

四、水痘--带状疱疹病毒

目前尚不知道水痘病毒是否分泌入乳汁。患水痘—带状疱疹病毒感染的产妇,新生儿不直接接触尚未结痂的病变皮肤

五、巨细胞病毒感染的母亲

母亲在CMVIgM阳性时,不母乳喂养; CMV IgM转阴、CMV IgG阳性后,行母乳喂养。

母乳经-20℃冷冻保存会减少巨细胞病毒的感染性。

六、暂时不可母乳喂养的母亲

1.严重疾病至使母亲不能照顾婴儿的,比如败血症。

2.Ⅰ型疱疹病毒感染:所有皮损都治愈前,婴儿口腔应避免直接接触母亲的乳房。

3.母亲在服用以下药物时:镇静类精神治疗药物,抗癫痫药和阿片类药物,以及他们的混合物:→困倦,呼吸窘迫等副反应,有更安全选择,尽量避免服用此类药物。

放射性碘131:尽量避免接触;已接触,2个月后可继续母乳喂养。

碘酊或碘制剂:伤口或粘膜避免过量局部用碘酊或碘制剂(如聚乙烯吡咯酮碘)。

化疗药物:在化疗期间

4.传染病急性传染期、隔离期,定时吸出母乳;

5.吸毒或静脉注射毒品,戒毒前。

七、以下情况仍可以母乳喂养,但应注意母亲的健康

1.乳房脓肿:可以用健侧乳房进行喂养,开始治疗后,即可双侧喂养。

2.乳腺炎:直接喂养疼痛,可挤出母乳进行喂养,以避免乳腺炎继续发展。

3.乙肝:婴儿应在生后24h内(最好12h内)注射乙肝疫苗和乙肝免疫球蛋白(双重免疫)。

母乳喂养常见问题解答

一、什么是早接触、早吸吮、早开奶?

1.定义:母亲分娩后30分钟内小时内即让婴儿同母亲皮肤接触,当婴儿有张嘴、吸吮等吃奶要求时则让婴儿吸吮乳头。

2.早接触早开奶的重要性:

1)促进下丘脑释放催产素,刺激宫缩,减少产后出血。

2)教会婴儿的吸吮能力。

3)促进泌乳素分泌,产生泌乳反射,促进乳汁分泌。

4)增加母子感情,促进母乳喂养成功。

5)初乳富含丰富的蛋白质和抗体,提高婴儿抵抗力。

6)初乳促进胎便的排出,减少新生儿黄疸的发生。

3.如何进行三早?

自然产:凡无母乳喂养禁忌症的新生儿于出生后的30分钟内,经清理呼吸道,揩干头面部和躯干羊水、血迹,断脐后即将新生儿裸体抱放在母亲(产妇)胸前,让新生儿的嘴靠近乳头,待其产生觅食反射后帮助含吮到乳头,全过程不少于30分钟。

剖宫产:手术室:剖宫产儿娩出并经常规处置后,将宝宝脸面与其母脸面亲贴;

产科病区:凡无母乳喂养禁忌症的剖宫产儿,待产妇回母婴室后,母亲清醒及生命体征平稳后即帮助母婴进行皮肤早接触和早吸吮。时间不少于30分钟。

二、什么是按需哺乳?

1.定义:每当婴儿啼哭(表示他饿了)或母亲的奶胀(表示要喂奶了)就喂奶,不限时,不限量。

2.重要性:按需哺乳能保证婴儿生长发育的需要,频繁有效的吸吮能刺激泌乳素的分泌,加速产后子宫的复旧,并且预防奶胀。

三、什么是母婴同室?

1.定义:让母亲和婴儿一天24小时在一起。即使分开也不超过1小时。2.重要性:母婴同室可保证按需哺乳,促进乳汁分泌,增加母子感情。母亲可以学到母乳喂养的知识,保证6个月纯母乳喂养。

3.如何保证母婴24小时在一起:新生儿娩出后在产房观察2小时,如无异常即与母亲进入母婴同室。由母亲自己照顾婴儿的保暖、喂养、换尿布等。在住院期间母婴一直生活在一起,医疗和护理操作尽可能的在床边进行,每天分离不超过1小时。

四、妈妈上班了怎样进行母乳喂养?

1.上班前准备好一些母乳的库存

2.上班时定时将乳汁挤出或吸出冷藏,给宝宝第二天吃

3.上班地点离家较近者,中午可回家哺乳。

五、爱婴医院的含义

爱婴医院是以《母亲安全,儿童优先》为宗旨,保护、促进和支持母乳喂养,提高母乳喂养率,以降低婴儿发病率和死亡率,保护妇女儿童健康,为实施全球性保护儿童生存与发展规划纲要的医疗单位。

加奶指征有哪些?

早产儿、低体重儿、母亲有疾病正在用药的、母亲有传染病在传染期的。

如果有加奶指征的婴儿,应该如何加奶?

乳旁加奶或者用喂杯、勺子喂养。

母乳喂养应该到几个月,加辅食之后继续母乳喂养到几个月?

母乳喂养应该到6个月,加辅食之后继续母乳喂养至少到24个月。

国际母乳喂养周是什么时间?

每年的8月1日至7日。

中国母乳喂养日是哪天?

每年的5月20日。

母乳喂养的母亲产后子宫收缩好、产后出血少,为什么?

婴儿吸吮乳头能够刺激母亲分泌催产素,从而引起宫缩,并减少产后出血。

什么是初乳、过度乳、成熟乳?

母亲产后7天内分泌的乳汁是初乳。7~10天是过度乳。新生儿出生10天后的乳汁称为成熟乳。

乳头疼痛的主要原则因是什么?

新生儿含接姿势不正确,只含着乳头,没有将大部分乳晕含进去。

妊娠期应该做哪些母乳喂养的准备?

参加孕妇学校母乳喂养培训班,建立母乳喂养的信心,掌握母乳喂养的知识及技巧。妊娠期注意营养和乳房清洁及护理,佩戴合适的胸罩。

最快最好的下奶方法是什么?

早接触、早吸吮、早开奶及频繁有效的吸吮。

母乳喂养知识培训计划

某某医院母乳喂养知识培训计划 一、培训目的 为提高新上岗人员以及全院工作人员对母乳喂养知识的了解与掌握,以爱婴为核心,“儿童优先,母亲安全”为宗旨,围绕长效管理,可持续保护、促进与支持母乳喂养,提高母乳喂养率,降低婴儿发病率与死亡率,我院特制定母乳喂养知识培训计划如下: 二、培训目标 1、培训后勤人员基本要求:了解本院创建爱婴医院概况与国内外有关母乳喂养的政策,指导母乳喂养的好处。 2、培训全院行政人员,医务人员、新上岗人员基本要求:普及母乳喂养的新观点、新知识,培训后能了解本院创建爱婴医院的实施情况,每个人都能起到贯彻母乳喂养知识的宣传作用。 三、培训基本要求: (1)掌握母乳喂养的理论知识与技术; (2)能后指导孕产掌握技术及技巧,如母乳喂养好处,母婴同室的重要性、正确喂哺体位、含接姿势、手法挤奶操作等。根据爱婴医院标准(2014版)的要求培训(含角色扮演)。 四、培训形式: 集中理论培训,实际操作(角色扮演),随堂考试。 五、培训具体安排

1、新上岗工作人员培训 培训时间: 年月 培训对象:各科室新上岗工作不满一年的工作人员; 培训内容: 1)《促使母乳喂养成功的十点措施》; 2)《国际母乳代用品销售守则》; 3)《母乳喂养的好处》; 4)《对婴儿的好处》; 5)《对母亲的好处》; 6)《婴幼儿喂养全球策略》; 7)《母乳喂养的方法》; 8)《哺乳前的护理》; 9)《哺乳后护理》; 10)《母乳喂养的常见问题》; 11)《乳涨/乳管堵塞的处理办法》; 12)《婴儿拒绝喂奶怎么办》; 13)《母婴分离时的处理》; 14)《母亲疾病时的处理》; 15)《HIV感染母亲的喂养》; 16)实际操作、角色扮演。 2、全院工作人员培训计划

产科新上岗护士培训计划

产科新上岗护士培训计划 Prepared on 22 November 2020

2015年产科新上岗护士培训计划 一、目的:为了提高新上岗护士的综合素质,使其能尽快适应临床 护理工作,缩短胜任临床各种护理活动所需的时间确保新护士为病人护理服务的质量及护理安全。 二、内容:规章制度学习计划;基础理论培训;基本操作培训计划;各班职责跟班计划;基础及常见病护理;母乳喂养指导;新生儿护理;护理文件书写;医嘱的正确处理与执行。 三、计划: 第一个月:熟悉科室环境及规章制度,掌握各班次的工作程序及各班职责。基础理论、基础操作培训。 第一到二周: 目标:全面熟悉新的工作环境和各岗位的职责,掌握产科的工作性质及工作流程。 1.介绍病区环境、产科护理工作流程和规章制度(各项规章制度和各班职责)。 2.治疗室、办公室、换药室、抢救室等物品放置要求(物品定位、定量放置、规范要求)。 实施:1.由教学秘书负责带领巡视病区和各个区域,边看边讲解。 2.学习产科各项制度交接班规范、熟练掌握各护理班次的工作流程。 第三到四周

目标:掌握基础理论和基础操作。 实施:由教学秘书带教负责具体实施。熟练、规范基础操作程序,如导尿、吸氧、铺床、无菌操作技术、消毒隔离技术、肌注、皮试、输液、各种标本的留取方法、母乳喂养技能指导等。 第二个月:巩固基础理论、基础操作,进行专科理论知识、专科操作以及急救操作培训。 第一到二周 目标:1.巩固基础理论,掌握产科常见病。 2.新生儿护理和母乳喂养相关健康教育知识. 3.掌握入院宣教及出院指导。 4.掌握产科各种护理文书的书写方法及要求。 5.掌握产科各种收费标准及正确处理医嘱。 实施:1.由教学安排讲课,做好记录。 2.各班次带教老师随机讲授,加强记忆。 3.护士长晨会提问,巩固知识。 4.培训结束进行专科操作考核。 第三到四周 目标:1.掌握产科合并症的护理(妊娠高血压;胎膜早破;前置胎盘;产后大出血;羊水栓塞等). 2.掌握异常新生儿病情观察。

母乳喂养知识培训讲稿

母乳喂养知识培训讲稿 一、母乳喂养的优点: (1)、母乳是婴儿最好的营养食品和饮料。 出生后头6个月以内的婴儿,母乳为他们提供了全部所需的营养物质,包括蛋白质、糖、脂肪、维生素、矿物质和水。所以这一时期只需单独用母乳喂养,这样既富有营养,又安全方便。 母乳中含有保护婴儿不受感染的重要免疫抗体,这些是任何母乳代用品所代替不了的宝贵物质。 母乳最适合婴儿的胃肠道,有利于各种营养物质的吸收和利用,而且很少引起便秘、腹泻等不适。 母乳清洁卫生、温度适宜,喂母乳可以减少感染的机会。 婴儿在母亲怀中,感到温暖安全,有利于心理和智能的发育。(2)、对母亲及家庭益处多多。 产后立即开始喂养,可以促进母亲子宫收缩,减少产后出血。 减少母亲患乳腺癌的危险。用自己的乳汁喂养宝宝可以密切母婴关系,使家庭合谐美满。母乳喂养对家庭来说最为经济、方便,同时省时,省力。 二、什么是初乳?初乳有哪些成分? 婴儿初生后的最初几天母体分泌的奶水称为初乳,初乳奶量较少,乳汁较黏稠,颜色发黄。初乳富含蛋白质,更含有婴儿抵御疾病所需要的重点抗体,有助于预防婴儿常见的感染性疾病。 初乳中含有丰富的维生素A,有助于增强新生儿抗感染能力。初

乳中有生长因子,能促进小儿肠道发育,为消化吸收成熟乳作准备。这些都是任何母乳替代品不能取代的了宝贵物质。初乳的量很少,可刚刚出生的小婴儿需要的量也很少,他们不会因为初乳少和稠而饥饿或口渴。这时最重要的是让婴儿勤吸吮,增加对乳头的的刺激,有助于帮助泌乳。千万不要喂糖水或其它中药水等。 三、喂养时的正确姿势是什么? (1)、母婴全身放松,体位舒适。 (2)、母婴紧相贴,要腹贴腹,胸贴胸,婴儿下巴贴乳房, (3)、让婴儿的头与身体呈一直线,特别是不要让婴儿扭着脖子。 (4)、使婴儿的嘴张得足够大,含住乳头和大部分乳晕。 四、喂糖水会带来哪些不良影响? (1)、奶瓶奶嘴很容易污染,增加感染机会。 (2)、吸吮奶嘴和吸吮母亲乳头的动作不一样,吸吮奶嘴要比吸吮乳头容易很多,喂糖水还会影响婴儿食欲,这些都会减少婴儿吸吮母乳,导致母乳分泌量的减少。 (3)、母乳中的营养成分,特别是糖的成分与糖水不同,糖水不适合婴儿消化吸收。 五、母乳喂养成功有哪些秘诀? (1)、早吸吮。早到什么时候?正常分娩的新生儿,断脐后擦干全身,就应抱在母亲怀中。与母亲皮肤接触的同时,开始母乳喂养。这时妈妈的奶水可能很少,但这已足够宝宝的需要,而且对刺激乳汁的产生和子宫的收缩极为重要。 (2)、勤吸吮。频繁吸吮会通过对乳头刺激产生更多的乳汁,所以

【珍藏版】母乳喂养知识考试试题

母乳喂养知识培训测试题1 20XX年母乳喂养知识强化培训考试试卷2 母乳喂养知识培训试卷答案4 母乳喂养知识试题5 母乳喂养知识培训测试题 科室:姓名:时间:得分: 一、单选题(共1分) 1、初乳是指产后()分泌的乳汁? A 5天 B 6天 C 7天 D 8天 2、正常分娩的母婴皮肤接触应该在产后()? A20min B 30min C 40min D 60min 3、产后6-10天得乳汁称为()?A初乳B过渡乳 C 成熟乳 D 晚乳 4、初乳与过渡乳中含有较高的分泌型免疫蛋白(),能增强呼吸道和消化道的抵抗力。A IgG B IgE C IgS D sIgA 5、母乳能提供给婴儿()内的全部营养? A 3个月 B 4个月 C 6个月 D 10个月 6、儿童保健服务对象是指:()儿童。 7、婴儿在出生后()小时以内是采血最佳的时间,最迟不超过()天内。 二、填空题(共52分) 1、是指在婴儿一次哺乳过程中先产生的带黄白色的奶。 2、产妇哺乳时乳头疼痛最常见的原因是。 3、母乳不足最常见的原因是。 4、婴儿正确的含接姿势是张开嘴,嘴唇突起,吸大部分,吸吮时面颊鼓起,有节奏的吞咽和吸吮。 5、婴儿之后,须为婴儿添加辅食,又称过渡期食品、断乳食品。 6、哺乳的正确姿势、、、 7、剖宫产的母亲母婴皮肤接触应在有分钟以内开始,接触时间不得少于分钟。 8、纯母乳喂养的定义。 9、人工喂养的定义。 10、母乳喂养优点、、、 11、按需哺乳。 12母婴儿同室的定义。 13、早吸吮是生后以内开始吸吮母亲乳房。 三、简答题(共60分) (一)挤奶的适应征(10分) (二)试述母亲和婴儿皮肤接触的重要性(10分)

母乳喂养培训测试题及知识问答

2014年母乳喂养培训测试题 姓名:得分: 1、纯母乳喂养的婴儿(6个月以下),应常规补充: A、铁 B、水 C、两者都不补充D两者都补充 2、母乳优于代乳品是因为: A、蛋白质成份 B 、脂肪酶C、表皮生长因子D、以上都是 3、母乳所含抗感染物质包括: A、乳铁蛋白 B、分泌性IgA C、溶酶体 D、以上都是 4、与产乳有关的激素是: A、催产素 B、催乳素 C、雌激素 D、孕激素 5、与喷乳有关的激素是: A、催产素 B、催乳素 C、雌激素 D、孕激素 6、乳头痛最主要原因是: A、喂养时间过长 B、孕期缺乏乳头准备 C、含吮姿势错误 D、婴儿吸吮过强 7、严重乳胀常见原因是: A、催乳素水平高 B、喂哺次数少 C、产后抑郁 D、以上都不是 8、增加产乳的方法主要是: A、频繁排空乳房 B、多喝流汁 C、增加热量 D、补充VitD 9、乳腺炎的治疗包括: A、停止哺乳 B、抗生素 C、两者都是 D、两者都不是 10、医院促进母乳喂养政策包括: A、母亲可随时接触婴儿 B、母乳喂养后用滴管加葡萄糖水 C、两者都是 D、两者都不是 11、下述是母乳喂养的禁忌症: A、母亲患甲肝 B、母亲患乳腺炎 C、婴儿患半乳糖血症 D、母亲乳头凹陷 E、A和C 12、母乳喂养的婴儿在出生后头4周内体重增长不好的最常见原因是: A、婴儿吮吸方式不对 B、母亲营养不良 C、喂哺次数少 D、婴儿代谢障碍 13、在开始哺乳后,每日正常的乳房护理应包括:

A、照常洗澡,但尽可能避免肥皂、油膏等擦乳头 B、在哺乳结束后,让乳头暴露在空气中 C、在上厕所后洗净双手 D、哺乳结束后挤乳汁并涂在乳头上 E、以上都是 14、在产前检查时,如发现乳头凹陷,处理方法不应该包括: A、应发现是否有早产危险 B、对孕妇说不能母乳喂养 C、向她示范某些有助于改善乳头条件的练习 D、让她相信她有可能成功地母乳喂养 15、与牛奶相比,人乳没有下述待性: A、较高乳糖 B、较高胆固醇 C、较高蛋白质 D、产生较低渗透压负荷 16、为使用哺乳期闭经方法避孕,妇女应该: A、产后≤6个月 B、全部或几乎全部母乳喂养 C、闭经 D、以上各点 E、A和C 17、母乳性黄疸的特征是: A、体重下降 B、不想吃乳 C、两者都是 D、两者都不是 18、与成熟乳比较,初乳没有下述特性: A、量少 B、较少的乳糖 C、较高的脂肪 D、较高的蛋白质 19、对孕妇宣教应包括: A、若要婴儿生长良好,头6个月应提倡母乳喂养 B、按需哺乳是遵循的最好喂养方式 C、初乳是婴儿第一次免疫 D、以上都是 20、影响乳汁分泌量的因素是: A、休息和放松 B、挤奶前乳房按摩 C、整夜睡眠 D、合理膳食 母乳喂养知识问答

母乳喂养知识培训计划

母乳喂养知识培训计划 Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

某某医院母乳喂养知识培训计划 一、培训目的 为提高新上岗人员以及全院工作人员对母乳喂养知识的了解和掌握,以爱婴为核心,“儿童优先,母亲安全”为宗旨,围绕长效管理,可持续保护、促进和支持母乳喂养,提高母乳喂养率,降低婴儿发病率和死亡率,我院特制定母乳喂养知识培训计划如下: 二、培训目标 1、培训后勤人员基本要求:了解本院创建爱婴医院概况和国内外有关母乳喂养的政策,指导母乳喂养的好处。 2、培训全院行政人员,医务人员、新上岗人员基本要求:普及母乳喂养的新观点、新知识,培训后能了解本院创建爱婴医院的实施情况,每个人都能起到贯彻母乳喂养知识的宣传作用。 三、培训基本要求: (1)掌握母乳喂养的理论知识和技术; (2)能后指导孕产掌握技术及技巧,如母乳喂养好处,母婴同室的重要性、正确喂哺体位、含接姿势、手法挤奶操作等。根据爱婴医院标准(2014版)的要求培训(含角色扮演)。

四、培训形式: 集中理论培训,实际操作(角色扮演),随堂考试。 五、培训具体安排 1、新上岗工作人员培训 培训时间:年月 培训对象:各科室新上岗工作不满一年的工作人员; 培训内容: 1)《促使母乳喂养成功的十点措施》; 2)《国际母乳代用品销售守则》; 3)《母乳喂养的好处》; 4)《对婴儿的好处》; 5)《对母亲的好处》; 6)《婴幼儿喂养全球策略》; 7)《母乳喂养的方法》; 8)《哺乳前的护理》; 9)《哺乳后护理》; 10)《母乳喂养的常见问题》; 11)《乳涨/乳管堵塞的处理办法》; 12)《婴儿拒绝喂奶怎么办》; 13)《母婴分离时的处理》; 14)《母亲疾病时的处理》; 15)《HIV感染母亲的喂养》;

2018年育婴员培训方案

2018年第一期育婴员培训 培 训 实 施 方 案 XXXXXXXXXX职业培训学校

育婴师技能培训实施方案 为进一步促进家政服务就业,扩大家政服务消费,提升家政服务业从业人员的综合素质、职业技能,满足家政服务市场需求,满足XXX县妇女对就业技能的需求,解决妇女就业、再就业的问题,推动妇女家政服务市场化,规模化、产业化。提高就业率,规范家政服务行为,提高家政服务质量。同时本着关爱孕妈,关爱女职工,进一步提高女性创业技能,个人综合素质,也让孕妈妈或者准妈妈家人,学习现代教育观念和科学方法,提高个人育儿水平同时,促进家庭和睦幸福。XX县人力资源和社会保障局、XX县总工会、XX县妇联、XX县计划生育协会与XXXX职业培训学校联合开展“育婴师”职业技能培训。为保证培训质量、切实做到培训有针对性、实效性,让真正愿意从事此项工作的参训人员学有所获。现将2018年第一期“育婴员”技能培训计划制定如下: 一、指导思想 认真贯彻落实科学发展观,以“服务民生、促进就业、加快发展”为宗旨,以“围绕家庭服务,共创美好生活”为目标,按照“高标准起步,高质量服务”的原则,促进下岗失业妇女、农民工妇女从事家政服务工作,实现家政拓展就业,促进社会发展。 二、培训目标

依据《家政服务员国家职业标准》中对初级家政服务员的理论知识要求,通过培训,使培训对象掌握制作营养餐、洗烫保管衣物的基本知识;同时掌握照料孕、产妇与新生儿,照料婴幼儿,护理的专业知识。 通过培训学习,使学员了解务工常识、法律常识及基本的礼貌道德,熟悉家政服务等知识,掌握基本礼仪、家庭护理、卫生常识、家电使用等服务技能;经过培训,使学员通过有关部门的考核,取得相应的上岗操作证,提高我县下岗职工、失业青年、农村妇女从事家政服务业的素质,提升家政服务的质量和水平,促进其在家政服务领域实现就业。 三、培训对象 凡热爱和愿意从事家政服务员的人员、农村转移就业劳动者、毕业年度高校毕业生、城乡未继续升学的应届初高中毕业生,以及准妈妈孕妈妈。且有良好的思想道德素质,有一定的学习能力和领悟能力,女性、18-55岁,形象大方、整洁利落、综合素质好、有爱心、身体健康者、乐于从事母婴护理和育婴工作的均可报名参加免费培训。 四、培训时间、地点、人数和教师 1、培训时间:2018年06月05日—15日 2、培训地点:XXXXXXXXX职业培训学校、 (XXXXXXXXX此处填写地址XXXXXXXXX) 3、培训人数:53人 培训教师:XXX,XXXX大学XXX家政实训基地特聘讲师。

母乳喂养知识培训资料

母乳喂养知识培训资料 一.母乳喂养的概念 1.什么叫纯母乳喂养? 纯母乳喂养是指除给母乳外不给孩子其它食品及饮料,包括水(除药物、维生素、矿物质滴剂外),也允许吃挤出的母乳,但不能用奶瓶。 2.母乳喂养有什么好处? 1)母乳是婴儿最好的食品和饮料,营养丰富,最容易消化吸收,适合婴儿生长发育需要。 2)母乳含丰富的免疫物质,能增强婴儿的抗病能力。 3)有利于增加母子感情。婴儿与母亲皮肤的频繁接触,母亲的爱抚与照顾,可以促进婴儿的心理和智力发育。 4)有利于母亲的产后康复和健康。婴儿的吮吸动作通过神经反射,能促进子宫收缩,减少产后出血,促使子宫尽快恢复正常;母乳喂养可以减少母亲乳腺癌和卵巢癌的病发率;还可以抑制排卵,推迟月经复潮。 5)母乳无菌,温度适宜,喂养方便,经济省时,对家庭和社会都有好处。 3.出生4-6个月纯母乳喂养有什么重要性? 1)纯母乳喂养完全能满足出生4-6个月婴儿生长发育所需的全部营养物质,不必添加任何食物、牛奶、果汁和水。 2)母乳中含有丰富的免疫物质,能增强婴儿的抗感染能力,少

得疾病,尤其是患腹泻、呼吸道和皮肤感染的危险性大大降低。 3)母乳最适合婴儿的消化吸收,使婴儿大便柔软容易排出。 二、初乳营养成分及功能特点 1、什么叫初乳? 初乳是母亲产后最初几日分泌的乳汁。初乳量少、色黄、质地粘稠。 2、初乳有什么优点? 1)初乳含脂肪少,蛋白质多,含锌丰富,适合新生儿需要。 2)初乳含丰富的抗体和白细胞,保护新生儿免受感染。 3)初乳含生长因子,促进肠道发育,为肠道消化、吸收成熟乳做准备,还可防止过敏。 4)初乳含丰富维生素A,有增强机体免疫和抗感染的功能,预防眼病。 三、母乳喂养的技巧 1.产前孕妇宣教 纠正平坦和内陷的乳头,作乳头伸展练习、作乳头牵拉练习作擦洗乳头、乳房按摩练习。 2.正确的哺乳姿势 1)母亲应采取舒适体位,放松; 2)孩子身体紧贴母亲,脸向着乳房,鼻子对着乳头; 3)头与身体呈现直线;

医院岗前培训方案

医院岗前培训方案 为使新聘的临床医生充分了解医院的文化发展建设过程及办院理念,了解工作岗位特点和要求,培养其团队合作精神以及集体荣誉感和自豪感。特制定新聘临床医生岗前培训计划,具体安排如下: 一、组织机构 组长:*** 副组长:***、***、***、*** 二、培训目的:通过有效的培训,尽快适应我院的工作环境,有效的发挥自己的才能。 二、培训时间:为期1周,具体安排如下: 三、培训内容: (一)医院概况(人力资源培训内容) 1、院训(厚德、精医、博爱、惠民); 2、服务承诺:“强化服务意识,营造团队精神”;

3、医院的基本概况(发展史及远景); 4、医院的行政组织结架; 5、医院奖罚制度; 6、学习员工手册; (二)法律、法规 1、《中华人民共和国执业医师法》; 2、《医疗机构病历管理规定》; 3、《医疗事故处理条例》; 4、《侵权责任法》 5、《医疗机构临床用血管理办法》 (三)医疗质量、医疗安全 1、医院核心制度手册(发放至个人); 2、2015年医务人员综合考核方案; 3、病历质量考核标准(发放至个人); 4、新版《病历书写基本规范》; 5、医疗风险及应急处理预案; (四)急救知识培训 1、急危重伤病标准及诊疗规范 2、重点病种急诊服务流程 (五)母乳喂养知识培训 (六)药事管理内容 1、医疗机构药事管理法规汇编; 2、常见手术预防用抗菌药物表(发放至个人);

3、处方评价标准(发放至个人); 4、万荣县人民医院抗菌药物分级目录(发放至个人); 5、麻醉药品和精神药品临床应用指导原则; 6、国家基本药物目录(发放至个人); 7、《抗生素管理制度》; 8、《抗生素类药物分级使用管理实施方案》(试行); 9、麻醉药品和精神药品临床使用培训后进行考核习题。(五)院感培训内容: 医院感染知识培训: 1、医院感染相关概念; 2、手卫生; 3、医疗废物管理制度; 4、职业暴露; 5、无菌操作基本常识; 6、医院感染报告报告制度; 7、医院感染暴发报告流程; 8、医院感染诊断标准; 9、多重耐药菌医院感染管理制度; 10、多重耐药菌报告流程; 传染病防控知识培训: 1、传染病报告组织机构职责; 2、传染病的报告制度及报告流程; 3、传染病信息报告;

母乳喂养岗前培训方案(优.选)

2011年易县中医院母乳喂养培训方案 一、培训目的 1、母乳喂养培训是爱婴医院工作的重要组成部分,凡从事妇幼医疗保健工作的专业人员必须进行母乳喂养理论知识及临床技巧的培训及复训,应将其作为职工教育的重要内容之一。 2、要求新上岗及轮转的医护人员掌握母乳喂养的姿势、托乳、含乳的姿势;熟悉母乳喂养的好处、分娩后皮肤接触及早开奶的重要性等内容,通过实习课让新上岗及轮转的医护人员熟悉“奶头破损”、“奶胀”等情况下的适宜处理方法;能掌握标准化的“产后查房记录”;能够指导产妇用正确体位和含吮方法进行母乳喂养。 3、每年定期对妇幼保健工作人员进行母乳喂养新知识的复训。培训及复训后进行考核,合格者方可上岗。 二、培训对象 新上岗人员培训对象为产儿科新上岗的医护人员及本年度安排轮转产儿科的医疗人员,复训对象为产科儿科所有医护人员。 三、培训内容 本次培训教材采用卫生部妇幼司编印的《创建爱婴医院18小时课程》和《母乳喂养培训教材》、WHO/UNICEF制定的《促使母乳喂养成功的十点措施》和《国际母乳代用品销售守则》及本院母乳喂养规定、促进母乳喂养适宜技术等为教材。具体内容如下:

复训人员培训内容

新上岗人员培训内容

四、培训反馈与考核 对于本次培训考核,可采取笔试和面试交流及实际操作相结合的方式,对于笔试和面试及实际操作结果要做好相应的记录。 五、培训结果及要求 对产儿科新上岗的医护人员及本年度安排轮转产儿科的医疗人员进行母乳喂养知识与技术的培训及产科儿科所有医护人员的复训,并进行考核,考核合格率达100%,通过培训使产儿科相关人员都掌握了有关母乳喂养的知识,人人树立爱婴意识,成为爱婴医院的支持

母乳喂养知识培训及考试题答案

一、母乳喂养知识培训 一.母乳喂养的概念 1.什么叫纯母乳喂养? 纯母乳喂养是指除给母乳外不给孩子其它食品及饮料,包括水(除药物、维生素、矿物质滴剂外),也允许吃挤出的母乳,但不能用奶瓶。 2.母乳喂养有什么好处? 1)母乳是婴儿最好的食品和饮料,营养丰富,最容易消化吸收,适合婴儿生长发育需要。2)母乳含丰富的免疫物质,能增强婴儿的抗病能力。 3)有利于增加母子感情。婴儿与母亲皮肤的频繁接触,母亲的爱抚与照顾,可以促进婴儿的心理和智力发育。 4)有利于母亲的产后康复和健康。婴儿的吮吸动作通过神经反射,能促进子宫收缩,减少产后出血,促使子宫尽快恢复正常;母乳喂养可以减少母亲乳腺癌和卵巢癌的病发率;还可以抑制排卵,推迟月经复潮。 5)母乳无菌,温度适宜,喂养方便,经济省时,对家庭和社会都有好处。 3.出生4-6个月纯母乳喂养有什么重要性? 1)纯母乳喂养完全能满足出生4-6个月婴儿生长发育所需的全部营养物质,不必添加任何食物、牛奶、果汁和水。 2)母乳中含有丰富的免疫物质,能增强婴儿的抗感染能力,少得疾病,尤其是患腹泻、呼吸道和皮肤感染的危险性大大降低。 3)母乳最适合婴儿的消化吸收,使婴儿大便柔软容易排出。 二、促进母乳喂养十项措施 1.为保护、支持促进母乳喂养,特制订本院母乳喂养政策,传达到全院职工,使全院职工了解和掌握本院促进母乳喂养的有关政策。 2.对全院职工进行母乳喂养知识与技术的培训,并保证18小时培训时间,对新调入职工在六个月内完成全部培训内容。使职工在工作中能实施有关规定。 3.通过发放母乳喂养宣传材料,电化教学、模拟操作等形式,使在我院就诊的每位孕产妇均能了解母乳喂养的优点、方法及乳房护理等知识。 4.助产人员在产妇产后半小时内帮助婴儿裸体与母亲皮肤接触30分钟,使其早吸吮。 5.产后6小时内,产、儿科工作人员应对产妇进行正确喂哺姿势指导,并且使其掌握在与婴儿分开时保持泌乳的方法。 6.除母乳外,禁止给新生儿添加任何食物或饮料(除非有医学指征)。本院不接受母乳代用品厂家的免费馈赠,禁止宣传使用母乳代用品。 7.实行母婴同室,让母亲和婴儿一天24小时在一起(洗浴及医疗处置时间不得超过1小时)。 8.鼓励按需哺乳,不限制喂奶时间和次数。 9.禁止给母乳喂养的婴儿吸人工奶头或使用人工奶头作安慰物,防止产生乳头错觉。 10.本院设有母乳喂养随访组织,定期访视。其它时间产妇如有问题随时与随访组织联系。 三、初乳营养成分及功能特点 1、什么叫初乳? 初乳是母亲产后最初几日分泌的乳汁。初乳量少、色黄、质地粘稠。

母乳喂养培训计划

2016年铜山区妇幼保健院 母乳喂养知识培训计划 根据《创建爱婴医院》标准,建立完整的母乳喂养人员培训体系 。以《创建爱婴医院》18小时培训教材 ,对各类人员进行培训 。对全院工作人员、新进人员及支持组织人员 分初级、普及、重点三个层次要求培训 对孕产妇及其家属分产前、待产、产后三个时间宣教。根据我院工作统筹安排 对初级培训的后勤人员、卫生清洁员、普及培训的全院行政干部、进行3小时的母乳喂养培训。对医务人员、新进人员 重点培训的妇产科、儿科、妇、儿、保健重点科室的医务人员, 创建爱婴卫生院技术骨干等,进行统一脱产集中18小时授课。具体工作如下: 1、初级培训的后勤人员、清洁卫生员 基本要求了解本院创建爱婴卫生院概况和国内外有关母乳喂养的政策 知道母乳喂养的好处。 2、普及培训的全院行政干部、医务人员、新进人员。基本要求 普及母乳喂养的新观点、新知识 培训后能了解本院创建爱婴卫生院的实施情况 每个人都能起到贯彻母乳喂养知识的宣传作用。 3、重点培训 妇产科、儿科、妇、儿保健门诊是创建爱婴卫生院的技术骨干 在母乳喂养宣传、指导、普及方面起重要作用。 基本要求 : 1)、掌握母乳喂养的理论知识和技术。 2)、能够指导孕产掌握母乳喂养技术及技巧 如母乳喂养好处 母 婴同室的重要性、正确喂哺体位、含接姿势、手法、挤奶操作等。

按培训大纲要求讲课 含3小时实习 角色扮演 。 3)、支持组织的培训 在铜山区卫生局创建爱婴医院领导小组统一 部署下,各镇卫生院及各村卫生室等参加母乳喂养支持组织培训班学习6小时。能对出院产妇给予连续有效的母乳喂养支持。实施单位,技术组专题讲课人员、妇产科、儿科主任、护士长、技术骨干,学习的形式、 、每期集中学习、 、效果评价以笔试考核、成绩纳入技术档案。 4)、对孕产妇极其家属培训按产前、待产、产后三个时间进行。 培训方式:以妇产科门诊医师母乳喂养宣教和指导 及以宣教室集中授课两种方式。凡来就诊的孕妇 ,由妇产科医师一对一进行母乳喂养宣教和指导。通过产科门诊预约产妇、电话预约。微信朋友圈预约产妇来院进行孕妇讲堂培训。由妇产科医生、护士长组织宣教, 每月宣教1——2次。每次不超过60分钟。宣教室备有录象机、录象带、彩电、图片、婴儿模型、乳房模型 有利于孕妇得到多种方式的教育。宣教内容: a、主要是生后4——6个月内纯母乳喂养的重要性。B、 母乳喂养的优点。c、母婴同室的重要性。d、按需哺乳的重要性。 e、如何保证母乳充足。 f、喂奶的正确体位及含接姿势、 挤奶手法。 (1)产前培训 目的是促使孕妇懂得分娩后自觉实施母乳喂养的意义,为产后实施母乳喂养奠定良好的基础。在孕妇初次来院检查时发给学习资料一套。其内容主要有母乳喂养好处 ,母乳喂养政策、意义 。母婴同室概况介绍、咨询热线电话等。 有计划安排怀孕8个月的孕妇接受至少两次培训。由妇保门诊、宣

母乳喂养知识培训教材

母乳喂养知识培训教材 兴城市人民医院预防保健科 (2014年8月11日修订) 一、纯母乳喂养的定义及好处 1、纯母乳喂养定义: 除了吃自己妈妈的奶以外,不给婴儿吃任何液体和其它食物。 2、纯母乳喂养的好处: (1)母乳是婴儿最佳的食品和饮料,营养丰富,最适合婴儿的消化吸收。 (2)母乳中含有多种免疫物质,能增强婴儿抵抗疾病的能力。 (3)有利于母亲健康和产后康复,母乳喂养可刺激子宫收缩,减少产后出血;抑制排卵,推迟月经复潮;可减少乳腺癌和卵巢癌的发病率。 (4)有利于增加母子感情。 (5)母乳喂养经济、方便、卫生。 二、分娩后皮肤早接触、早开奶的重要性 1、早接触:分娩后,母婴皮肤接触应在生后30分钟以内开始,接触时间不得少于30分钟。 分娩过后,就会将宝宝带到妈妈身边,保持母子肌肤相亲。使母亲在经过较长时间的待产、分娩后心理上得到安慰,也使初生的宝宝在皮肤接触时很快表现安静,此项措施不仅促进母婴情感上的紧密联系,也使新生儿的吸吮能力尽早形成。 2、早吸吮:产后30分钟内婴儿和母亲皮肤接触至少30分钟,剖宫产母亲在有应答后皮肤接触至少30分钟,在此过程中吸吮母亲的乳头。 好处: (1)可练习巩固吸吮反射,有助母乳喂养成功。 (2)使产妇脑下垂体分泌催乳素、催产素,加强子宫收缩,有助胎盘娩出,减少产后出血,使乳房早充盈,延长母乳喂养持续时间。

(3)使婴儿得到初乳中的免疫物质,尽早获得第一次被动免疫,保护新生儿少 得疾病。(4)减少奶胀的发生,促进肠蠕动,使胎粪早排泄,促进黄疸消退。(5) 加强母子感情。 3、早开奶:第一次开奶时间是在分娩后30分钟以内。 好处:婴儿早开奶可得到初乳,早得到第一次免疫。乳腺初次生成的乳汁称为初乳,是一种发黄的或清澈的糖浆样液体。初乳富含蛋白质和抗体,可以保护新生的小宝宝避免感染,还能帮助排出体内的胎粪、清洁肠道。 三、母婴同室的定义及重要性 1、母婴同室的定义: 母亲和婴儿一天24小时在一起,医疗及其它操作每天母婴分离不超过一小时。 2、母婴同室的重要性: (1)促进乳汁分泌,保持有足够的母乳。 (2)有益于早吸吮和按需哺乳。 (3)有利于增加母子感情。 (4)有利于母亲护理婴儿,并学会护理新生儿的方法。 (5)为出院后持续母乳喂养创造条件。 四、按需哺乳的定义及重要性: 1、按需哺乳的定义: 按小儿需要哺乳,不规定次数和时间(婴儿饥饿时或母亲感到乳房胀满时即哺乳)。 2、按需哺乳的重要性: (1)经常性的频繁的吸吮,可刺激催乳素的分泌,可使乳汁分泌的早而且多,保持有足够的母乳,利于婴儿的生长发育。 (2)可预防奶胀。

爱婴医院知识培训计划

爱婴医院知识培训计划(2016年) 为了推动我院的母乳喂养工作,保护、促进和支持母乳喂养,促进自然分娩,降低剖宫产率,制定了爱婴医院爱婴行动培训计划,培训计划如下: 一、培训内容 1、积极开展促进母乳喂养、创建爱婴医院的培训工作。定期对有关人员进行培训,普及WHO《促进母乳喂养成功十项措施》、《国际母乳代用品销售守则》、《母乳代用品销售管理办法》和《医疗机构新生儿安全管理制度》 2、加强产妇出院后的继续母乳喂养管理。根据哈尔滨市规定,对出院后的产妇信息转到妇幼管理系统,由当地妇幼人员随访。设立母乳喂养咨询门诊、热线咨询电话等,解决母乳喂养中遇到的问题。 3、制定对各类人员的书面培训计划,培训内容及教材按WHO 制定的《促使母乳喂养成功的十点措施》和《国际母乳代用品销售守则》及本院母乳喂养规定、促进母乳喂养适宜技术等为教材。 二、培训时间要求 1、理论知识培训

(1)每年对全体医务人员开展形式不同的母乳喂养政策和知识的培训。 (2)利用岗前教育,对新参加工作人员进行不少于8小时的母乳喂养政策和知识、技术培训。 (3)每年对产科、儿科、行政、后勤等职能科室人员进行母乳喂养知识的复训,时间不少于3小时。 2、实践技能培训 每年对产科、儿科、新生儿病房、保健科全体医务人员进行哺乳技能培训及复训,培训内容主要包括哺乳体位、新生儿含接姿势、挤奶和吸奶方法、泌乳方法等。 三、培训结果及要求 必须对本单位全体职工进行母乳喂养知识与技术的培训。对所有接触母亲、婴儿和儿童的医务人员均进行促进母乳喂养适宜技术的重点培训。通过培训、考试使全院职工都掌握了有关爱婴医院的知识,成为爱婴医院的支持者、宣传者、执行者,人人树立爱婴的意识。 四、考核评估方法 每次培训结束后,对参加培训的医务人员进行当场签名并考试。考核标准:60-80分及格,80-90分良好,90-100分为优秀。对考试

母乳喂养岗前培训方案

2014年母乳喂养岗前培训方案 一、培训目的 1、要求新上岗及轮转的医护人员掌握母乳喂养的姿势、托乳、含乳的姿势;熟悉母乳喂养的好处、分娩后皮肤接触及早开奶的重要性等内容。 2、通过实习课让新上岗及轮转的医护人员熟悉“奶头破损”、“奶胀”等情况下的适宜处理方法;能掌握标准化的“产后查房记录”;能够指导产妇用正确体位和含吮方法进行母乳喂养。 二、培训对象 产儿科新上岗的医护人员及本年度安排轮转产儿科的医疗人员。 三、培训内容 本次培训教材采用卫生部妇幼司编印的《创建爱婴医院18小时课程》和《母乳喂养培训教材》、WHO/UNICEF制定的《促使母乳喂养成功的十点措施》和《国际母乳代用品销售守则》及本院母乳喂养规定、促进母乳喂养适宜技术等为教材。具体内容如下: 时间题目课时方式授课人 《人乳的成分》 《乳房的解剖和泌乳生理》 1 小时 讲解 《促使母乳喂养成功的十点措施》《国际母乳代用品销售守则》《医院母乳喂养管理十点措施》 1 小时 讲解 《母乳喂养的好处》 1 小时 讲解 《早接触、早吸吮的重要性》《母婴同室的重要性》 《按需哺乳的重要性》 1 小时 讲解 《母乳喂养的相关操作》 1 小时 讲解 操作 《母乳喂养常见问题及处理》 1 小时 讲解 操作 《HIV阳性、病毒性肝炎母乳喂养相关知 识》 1 小时 讲解 《人工挤奶的方法》 1 小时 讲解 操作

四、培训反馈与考核 对于本次培训考核,可采取笔试和面试交流及实际操作相结合的方式,对于笔试和面试及实际操作结果要做好相应的记录。 五、培训结果及要求 必须对产儿科新上岗的医护人员及本年度安排轮转产儿科的医疗人员进行母乳喂养知识与技术的培训。通过培训、考试使产儿科相关人员都掌握了有关母乳喂养的知识,人人树立爱婴意识,成为爱婴医院的支持者、宣传者、执行者。

产房培训计划

2013年新入产房助产士培训计划 根据我科产房特点,制定以下计划及实施方案。 (一)培训目标:熟悉产房运作及掌握专科护理常规,专科技术,产房管理规章制度,各班岗位职责及工作流程,保证工作质量。 (二)培训方法及内容: 新护士(新入产房护士)上岗前培训;专人带教、自学与参加 规范化培训相结合。 (1)入产房前自学专科理论(第七版妇产科书中“正常分娩” 内容)并考核过关。 (2)上岗前由护长安排有经验的护师带教老师负责带教。 (3)带教老师按计划内容有步骤施行,把握临床机会安排学习项目,并进行考核登记。 (4)新入产房护士跟班期间上24h,休一天,产房各组组长负责带教责任,或是工作量大机动安排。 (5)产房所有助产士均有责任协助带教,跟班期间凡未独立执行过的操作由带教老师示范及指导直至掌握方能独立执 行。 (6)新入产房护士跟班期间,护长不定期进行考核并做好登记。

(7)一般跟班两个月,专科护理一个月,专科操作一个月。视乎新入护士对专科工作掌握情况而定。 (8)跟班期间进行以下内容培训: a.产房常用药物的使用及观察 b.产房常用仪器的使用及保管 c.孕产妇急危重症抢救及配合(急产、ABC抢救角色现场 演练) d.护理记录规范要求,产程图的绘制 e.岗位工作流程 f.指导正确使用产力及会阴伤口的护理 g.分娩机制,分娩时用物的准备 h.活跃期护理常规及阴道检查 i.催产素点滴引产术护理常规 j.产后两小时护理常规 k.母乳喂养早开奶、早接触,健康宣教 l.分娩期新生儿常规护理

m.新生儿复苏术 n.会阴冲洗术 o.助产接生 p.会阴侧切缝合术 q.产钳配合护理常规 r.臀位牵引配合护理常规 s.肩难产处置方法 t.双胎阴道助产术 u.主接生次数不得少于20个 (9)经过三个月的带教,由带教老师及护长评估新入护士的专业基础及专科技能的掌握,有应急处理与抢救能力,规范执行正常产程观察及监护能力,能正确、安全执行助产专科技术及正常顺产分娩接生能力。附:理论、技能授课表 新入产房助产士培训理论及技能计划

母乳喂养知识培训试卷答案

母乳喂养知识培训试卷答案 一、选择题(每题4分) 1、初乳与成熟乳比较,初乳在以下的特点中哪项是错误的:D A、量少 B、较少的乳糖 C、较高的蛋白质 D、较高的脂肪 E、较高的钠 2、在产前检查时,母亲乳头凹陷的处理方法中哪项是错误的:B A、你应发现母亲是否有早产危险 B、向母亲解释不可能母乳喂养 C、向她示范某些练习有助于改善乳头条件 D、让她相信有可能成功地进行母乳喂养 3、在每个孕妇应了解的信息中,应包括:D A只要婴儿生长良好头6个月应提供母乳喂养B、按需哺乳是要遵循的最好的喂养方式C、初乳是婴儿的第一次免疫D、所有上述各点 4、以下可能有助于增加乳汁分泌量中哪项是错误的:C A、休息和放松 B、挤奶前进行乳房按摩 C、整夜睡眠 D、合理膳食 5、乳腺炎的正确处理方法不包括:D A、用抗生素10天 B、增加休息 C、大量流质 D、中止哺乳48小时 6、早产儿如有下述情况不能吃母乳:A A、母亲巨细胞病毒感染 B、母亲患子宫内膜炎 C、婴儿正接受光疗 D、以上各点都不是 7、促进母乳喂养的医院政策包括:A A、母亲可随时接触婴儿 B、常规用滴管给婴儿喂水 C、出院时供给商业性出院包 D、用橡皮奶头预防乳头痛发生 8、严重胀奶大多是由于:B A、催乳素水平高 B、喂哺次数过少 C、产后抑郁 D、催产素水平高 9、在开始哺乳时,每日正常的乳房护理应包括:E A、照常洗澡,但尽可能避免肥皂、油膏等擦乳头 B、在哺乳结束后让乳头暴露在空气中 C、在上厕所后洗净双手 D、哺乳结束后挤出乳汁并涂在乳头上 E、以上各点都是 10、下列哪项是母乳喂养禁忌症:C A、母亲患甲肝 B、母亲患乳腺炎 C、婴儿患半乳糖血症 D、母亲乳头凹陷 E、以上都不是 二、简答题(每题20分) 1、按需哺乳的重要性: 能保证婴儿的需要,随时给予婴儿哺乳,促进乳汁分泌,保持有足够的母乳。同时能消除奶胀、减小乳房充盈。 2、母婴同室的好处: 是指24小时同室,医院及其他操作母婴分离不超过一小时。母婴同室能加强母子联系,增进母婴感增加母乳喂养成功的可能性,保证婴儿得到初乳。经济实惠、节省人力、物力。 3、母乳喂养的好处: (1)母乳是哺育婴儿最理想的食物 (2)母乳中含有丰富的营养。而且各种营养比例恰当、易于消化吸收。 (3)母乳中含有多种抗体,可以增加婴儿抗病能力。 (4)母乳喂养能密切母子感情促进婴儿早期的智力发育。 (5)可减少产后出血有利于产妇产后恢复。 (6)母乳具有经济方便,清洁无菌,温度适宜等优点。

爱婴医院培训工作计划(新编版)

( 工作计划) 单位:____________________ 姓名:____________________ 日期:____________________ 编号:JH-XK-0635 爱婴医院培训工作计划(新编版) Training plan of Baby Friendly Hospital

爱婴医院培训工作计划(新编版) 为保障爱婴创建工作常态化,使全院医务人员及新上岗人员正确掌握母乳喂养政策和知识,特制定本院爱婴医院知识培训方案。 一、每年对全体医护人员开展形式不同的母乳喂养政策和知识的培训。 1、母乳喂养政策包括:《世界卫生组织促进母乳喂养成功十条标准》、《国际母乳代用品销售守则》、《母乳代用品销售管理办法》、《医疗机构新生儿安全管理规定》等。 2、母乳喂养知识要点: (1)母乳喂养的好处 (2)什么是纯母乳喂养,6个月以内纯母乳喂养和继续母乳喂养的重要性(3)分娩后皮肤早接触、早开奶的重要性 (4)24小时母婴同室的重要性 (5)产妇喂养的姿势和婴儿含接的姿势 (6)按需哺乳的重要性 (7)如何保证产妇有充足的乳汁 (8)特殊情况如艾滋病、病毒性肝炎等的母乳喂养 (9)产妇上班后如何坚持母乳喂养

二、每年对新上岗和新入职人员进行集中岗前培训,其中母乳喂养政策及知识、技术培训时间不少于8小时,培训考核合格后上岗。 三、每年对产、儿科医务人员进行母乳喂养知识的复训,时间不少于3小时,使他们能全部掌握并运用母乳喂养知识和技巧指导产妇正确哺乳,保证纯母乳喂养工作的实施。 四、产科主任、护士长经常利用晨会对科室医护人员进行爱婴医院母乳喂养知识和技能的强化培训。 XXX工作计划设计 YuWen Work Plan Design.

2015年爱婴医院母乳喂养知识培训考试卷

2015年章丘市人民医院医院母乳喂养知识培训试题 一、单选题(29题,每题1分) 1、下列说法不正确的是:(D) A.β-内酰胺类药物可以进行母乳喂养,但是有出现过敏反应的风险 B.青霉素类、头孢类抗生素可少量进入乳汁 C.大环内酯类药物如红霉素可以进行母乳喂养 D.使用甲硝唑剂量顿服大于2g时可以进行母乳喂养 2、日龄25天的新生儿,发育正常,母乳喂养,进食良好。大便黄色,小便正常,血清胆红素8mg/dl,其余体格检查及实验室检查均正常,应采取的治疗措施是:(A) A.继续母乳喂养,定期随诊B.光照疗法C.停用母乳D.药物治疗 3、鹅口疮患儿喂养过程中,以下错误的是:(D) A.局部用药可在两次奶间隔期间进行B.继续母乳喂养 C.婴儿口腔或母亲乳头疼痛时也可将奶挤出来,再用匙喂D.停止母乳喂养 4、6个月母乳喂养婴儿,腹泻3天,蛋花汤样便,伴发热,尿少,应采取的措施是:(C) A.给予抗菌素治疗B.立即停用母乳,改配方奶喂养 C.继续母乳喂养,同时进行病原性检查及对症治疗D.增加辅助食品种类 5、晚发型母乳性黄疸的临床特点错误的是:(D) A.一般单纯母乳喂养B.大约2/3母乳喂养的婴儿胆红素水平持续升高至第3周C.血清胆红素主要为未结合(间接)型D.诊断后应停喂母乳至少7天 6、先天性唇腭裂患儿母乳喂养应该:(D) A.由于唇、腭裂患儿吸吮力的低下,每次吃进的乳汁可能相对较少 B.重症者可将挤出的乳汁用特殊的奶嘴或奶瓶喂养 C.更严重的唇腭裂患儿可将母乳挤出,采用少量多次缓慢用汤勺喂养 D.以上都正确 7、苯丙酮尿症患儿喂养错误的是:(A) A.不能母乳喂养 B.应当立即开始饮食治疗,需要中断母乳喂养一段时间而采用专用配方奶粉喂养 C.在停用母乳喂养期间,必须通过挤奶来维持正常的泌乳功能 D.当查血苯丙氨酸浓度达到正常时,采取部分母乳喂养,同时加用低苯丙氨酸的配方奶,并定期检测血苯丙氨酸的含量 8、关于早产/低出生体重儿母乳喂养,下列哪项是错误的:(C) A.早产/低出生体重儿,包括极低出生体重儿应首选母乳喂养 B.早产/低出生体重儿,包括极低出生体重儿母乳喂养应持续至6个月以上 C.不能母乳喂养或母乳不足的低出生体重儿,应选择婴儿配方奶喂养,或作为母乳的补充 D.对能够母乳喂养、但无母乳强化剂的早产儿,可给予母乳和早产儿配方奶各50%混

2020年爱婴医院母乳喂养知识培训考试卷

2020年爱婴医院母乳喂养知识培训考试卷 一、单选题(29题,每题1分) 1、下列说法不正确的是:(D) A.β-内酰胺类药物可以进行母乳喂养,但是有出现过敏反应的风险 B.青霉素类、头孢类抗生素可少量进入乳汁 C.大环内酯类药物如红霉素可以进行母乳喂养 D.使用甲硝唑剂量顿服大于2g时可以进行母乳喂养 2、日龄25天的新生儿,发育正常,母乳喂养,进食良好。大便黄色,小便正常,血清胆红素8mg/dl,其余体格检查及实验室检查均正常,应采取的治疗措施是:(A) A.继续母乳喂养,定期随诊B.光照疗法C.停用母乳D.药物治疗 3、鹅口疮患儿喂养过程中,以下错误的是:(D) A.局部用药可在两次奶间隔期间进行B.继续母乳喂养 C.婴儿口腔或母亲乳头疼痛时也可将奶挤出来,再用匙喂D.停止母乳喂养 4、6个月母乳喂养婴儿,腹泻3天,蛋花汤样便,伴发热,尿少,应采取的措施是:(C) A.给予抗菌素治疗B.立即停用母乳,改配方奶喂养 C.继续母乳喂养,同时进行病原性检查及对症治疗D.增加辅助食品种类 5、晚发型母乳性黄疸的临床特点错误的是:(D) A.一般单纯母乳喂养B.大约2/3母乳喂养的婴儿胆红素水平持续升高至第3周C.血清胆红素主要为未结合(间接)型D.诊断后应停喂母乳至少7天 6、先天性唇腭裂患儿母乳喂养应该:(D) A.由于唇、腭裂患儿吸吮力的低下,每次吃进的乳汁可能相对较少 B.重症者可将挤出的乳汁用特殊的奶嘴或奶瓶喂养 C.更严重的唇腭裂患儿可将母乳挤出,采用少量多次缓慢用汤勺喂养 D.以上都正确 7、苯丙酮尿症患儿喂养错误的是:(A) A.不能母乳喂养 B.应当立即开始饮食治疗,需要中断母乳喂养一段时间而采用专用配方奶粉喂养 C.在停用母乳喂养期间,必须通过挤奶来维持正常的泌乳功能 D.当查血苯丙氨酸浓度达到正常时,采取部分母乳喂养,同时加用低苯丙氨酸的配方奶,并定期检测血苯丙氨酸的含量 8、关于早产/低出生体重儿母乳喂养,下列哪项是错误的:(C) A.早产/低出生体重儿,包括极低出生体重儿应首选母乳喂养 B.早产/低出生体重儿,包括极低出生体重儿母乳喂养应持续至6个月以上 C.不能母乳喂养或母乳不足的低出生体重儿,应选择婴儿配方奶喂养,或作为母乳的补充 D.对能够母乳喂养、但无母乳强化剂的早产儿,可给予母乳和早产儿配方奶各50%混

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