2019年高三数学最新信息卷五文科(含答案)

2019年高三数学最新信息卷五文科(含答案)
2019年高三数学最新信息卷五文科(含答案)

2019年高考高三最新信息卷

文 科 数 学(五)

注意事项:

1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

2、回答第Ⅰ卷时,选出每小题的答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。

3、回答第Ⅱ卷时,将答案填写在答题卡上,写在试卷上无效。

4、考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.[2019·南洋模范中学] “1

12

x <<”是“不等式11x -<成立”的( )

A .充分条件

B .必要条件

C .充分必要条件

D .既非充分也不必要条件

2.[2019·吉林调研]欧拉公式i e cos isin x x x =+(i 为虚数单位)是由瑞士著名数学家欧拉发明的,它将指数函数的定义域扩大到复数,建立了三角函数与指数函数的关系,它在复变函数论里占有

非常重要的地位,被誉为“数学中的天桥”,

π

i 4

i

e 表示的复数位于复平面内( )

A .第一象限

B .第二象限

C .第三象限

D .第四象限

3.[2019·安阳一模]2291

sin cos αα

+

的最小值为( ) A .18

B .16

C .8

D .6

4.[2019·桂林一模]下列函数中是奇函数且有零点的是( ) A .()f x x x =+ B .()1f x x x -=+ C .()1

tan f x x x

=

+

D .()πsin 2f x x ?

?=+ ??

?

5.[2019·河南八市联考]如图是一个几何体的三视图,则这个几何体的表面积是( )

A .84

B

.78+C

.76+ D

.80+

6.[2019·维吾尔二模]将函数()f x 的图象向右平移一个单位长度,所得图象与曲线ln y x =关于 直线y x =对称,则()f x =( ) A .()ln 1x +

B .()ln 1x -

C .1e x +

D .1e x -

7.[2019·河南联考]已知函数()()π2sin 02f x x ω???

?=+<< ??

?,且()01f =,若函数()f x 的图象

关于4

π9

x =对称,则ω的取值可以是( )

A .1

B .2

C .3

D .4

8.[2019·天一大联考]如图是一个射击靶的示意图,其中每个圆环的宽度与中心圆的半径相等. 某人朝靶上任意射击一次没有脱靶,设其命中10,9,8,7环的概率分别为1P ,2P ,3P ,4P , 则下列选项正确的是( )

A .12P P =

B .123P P P +=

C .40.5P =

D .2432P P P +=

9.[2019·虹口二模]已知直线l 经过不等式组21034020x y x y y -+≤??

+-≥??-≤?

表示的平面区域,且与圆22:16O x y +=相交于A 、B

两点,则当AB 最小时,直线l 的方程为( ) A .20y -= B .40x y -+= C .20x y +-=

D .32130x y +-=

10.[2019·凯里一中]已知ABC △是边长为a 的正三角形,且AM AB λ=,()1AN AC λ=-()λ∈R ,设()f BN CM λ=?,当函数()f λ的最大值为2-时,a =( )

A

B

.C

D

.11.[2019·衡阳毕业]《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著,第九章“勾股”,讲述了“勾股定理”

及一些应用.直角三角形的两直角边与斜边的长分别称“勾”“股”“弦”,且“222+=勾股弦”.设F 是椭圆

()22

22

10x y a b a b +=>>的左焦点,

直线y =交椭圆于A 、B 两点,若AF ,BF 恰好是Rt ABF △的“勾”“股”,则此椭圆的离心率为( ) A

1

B

C

D .

12

12.[2019·六安一中]若函数()()log 30,1x

a f x x a a -=->≠的两个零点是m ,n ,则( )

A .1mn =

B .1mn >

C .1mn <

D .无法判断

第Ⅱ卷

二、填空题:本大题共4小题,每小题5分.

13.[2019·西城期末]在某次国际交流活动中,组织者在某天上午安排了六场专家报告(时间如下,转场时间忽略不计),并要求听报告者不能迟到和早退.

某单位派甲、乙两人参会,为了获得更多的信息,单位要求甲、乙两人所听报告不相同,且所听报告的总时间尽可能长,那么甲、乙两人应该舍去的报告名称为______.

14.[2019·衡水中学]某公司为确定明年投入某产品的广告支出,对近5年的年广告支出m (单位:万元)与年销售额t (单位:万元)进行了初步统计,如下表所示.

经测算,年广告支出m 与年销售额t 满足线性回归方程 6.5175?.t

m =+,则p 的值为_____. 15.[2019·永州二模]在三角形ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,30A =?,45C =?,3c =,点P 是平面ABC 内的一个动点,若60BPC ∠=?,则PBC △面积的最大值是__________. 16.[2019·北京四中]设函数(

)1

2

f x =对于任意[]1,1x ∈-,都有()0f x ≤成立,则实数a =________. 三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

17.(12分)[2019·攀枝花统考]已知数列{}n a 中,11a =,()

*112,2n n a a n n n --+=∈≥N . (1)求数列{}n a 的通项公式;

(2)设141

n n b a =-,求数列{}n b 的通项公式及其前n 项和n T .

18.(12分)[2019·贵州适应]如图,四棱锥P ABCD -的底面是矩形,侧面PAD

为等边三角形,AB =

,AD =

PB =

(1)求证:平面PAD ⊥平面ABCD ;

(2)M 是棱PD 上一点,三棱锥M ABC -的体积为1,记三棱锥P MAC -的体积为1V ,三棱锥M ACD -的体积为2V ,求

1

2

V V .

19.(12分)[2019·汉中质检]社区服务是高中学生社会实践活动的一个重要内容,汉中某中学随机抽取了100名男生、100名女生,了解他们一年参加社区服务的时间,按[)0,10,[)10,20,[)20,30,[)30,40,[]40,50(单位:小时)进行统计,得出男生参加社区服务时间的频率分布表和女生参加社区服务时间的频率分布直方图.

(1)完善男生参加社区服务时间的频率分布表和女生参加社区服务时间的频率分布直方图.

抽取的100名男生参加社区服务时间的频率分布表

学生社区服务时间合格与性别的列联表

(2)按高中综合素质评价的要求,高中学生每年参加社区服务的时间不少于20个小时才为合格,根据上面的统计图表,完成抽取的这200名学生参加社区服务时间合格与性别的列联表,并判断是否有90%以上的把握认为参加社区服务时间达到合格程度与性别有关,并说明理由.

(3)用以上这200名学生参加社区服务的时间估计全市9万名高中学生参加社区服务时间的情况,并以频率作为概率.

(i)求全市高中学生参加社区服务时间不少于30个小时的人数.

(ii)对我市高中生参加社区服务的情况进行评价.

参考公式:

()

()()()()

2

2

n ad bc

K

a b c d a c b d

-

=

++++

,其n a b c d

=+++)

20.(12分)[2019·大兴一模]已知椭圆()

22

22

:10

x y

C a b

a b

+=>>的离心率为

1

2

,M是椭圆C的上顶点,

1

F,

2

F是

椭圆C的焦点,

12

MF F

△的周长是6.

(1)求椭圆C的标准方程;

(2)过动点()

1

P t,作直线交椭圆C于A,B两点,且PA PB

=,过P作直线l,使l与直线AB垂直,证明:直线l恒过定点,并求此定点的坐标.

21.(12分)[2019·拉萨中学]已知函数()()21

1e 2

x f x x a x ax =---+.

(1)讨论()f x 的单调性.

(2)若[]01,2x ?∈,()0f x <,求a 的取值范围.

请考生在22、23两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分. 22.(10分)【选修4-4:坐标系与参数方程】

[2019·汉中联考]在直角坐标系xOy 中,曲线1C :()1sin cos x a t y a t ?=+?

?=??

(0a >,t 为参数).在以坐标原点为极点,x 轴

的正半轴为极轴的极坐标系中,曲线2C :()π

6

θρ=

∈R . (1)说明1C 是哪一种曲线,并将1C 的方程化为极坐标方程;

(2)若直线3C

的方程为y =,设2C 与1C 的交点为O ,M ,3C 与1C 的交点为O ,N , 若OMN △

的面积为a 的值.

23.(10分)【选修4-5:不等式选讲】 [2019·全国大联考]已知函数()2f x x =-. (1)求不等式()41f x x >-+的解集; (2)设a ,10,2b ??

∈ ???

,若

126f f a b ????

+= ? ???

??

,求证:225b a +≥.

绝密 ★ 启用前

2019年高考高三最新信息卷

文科数学答案(五)

第Ⅰ卷

一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.【答案】A

【解析】不等式11x -<成立,化为111x -<-<,解得02x <<, ∴“

1

12

x <<”是“不等式11x -<成立”的充分条件.故选A . 2.【答案】A 【解析】

∵π

i 4

ππe cos

isin 44==+

,∴πi 4

i i e ?=

==???

+?,

此复数在复平面中对应的点22? ??

位于第一象限,故选A .

3.【答案】B

【解析】()22

2222

9191sin cos sin cos sin cos αααααα??+=++ ??

?

9116≥++=, 故选B . 4.【答案】C

【解析】A .∵()f x x x =+,∴()f x x x -=-+,而()f x x x -=--,∴不是奇函数,排除A ; D .∵()πsin cos 2f x x x ?

?=+= ??

?,∴()()cos f x x f x -==,即()f x 为偶函数,排除D ;

B .∵()1f x x x -=+,∴()()1f x x x f x --=--=-,∴函数()f x 是奇函数, 但令()0f x =,可知方程无解,即()f x 没有零点,∴排除B ;

C .∵()1tan f x x x =

+,∴()()1

tan f x x f x x

-=--=-,∴()f x 是奇函数, 又由正切函数的图像和反比例函数的图像易知,1

y x

=-与tan y x =必然有交点,

因此函数()1

tan f x x x

=+必有零点.故选C . 5.【答案】C

【解析】由三视图可知几何体为五棱柱,底面为正视图中的五边形,高为4,

∴五棱柱的表面积为(

144222442??

?-???+++? ???

C .

6.【答案】C

【解析】作ln y x =关于直线y x =的对称图形,得函数e x y =的图像,

再把e x y =的图像向左平移一个单位得函数1e x y +=的图像,∴()1e x f x +=.故选C . 7.【答案】C

【解析】∵()()2sin f x x ω?=+,∴由()01f =,得1

sin 2

?=. 又∵π02?<<

,∴π6?=,∴()π2sin 6f x x ω?

?=+ ??

?.

又∵()f x 关于4π9x =对称,∴4ππππ962k ω?+=+,39

44

k ω=+,

令1k =,则3ω=.故选C .

8.【答案】D

【解析】若设中心圆的半径为r ,则由内到外的环数对应的区域面积依次为21πS r =,22224ππ3πS r r r =-=,

22239π4π5πS r r r =-=,222416π9π7πS r r r =-= 22222π3π5π7π16πS r r r r r =+++=总;()i

i i 1,2,3,4S P S =

=总

, 则1116P =

,2316P =,3516P =,47

16

P =, 验证选项,可知只有选项D 正确.故选D . 9.【答案】D

【解析】不等式组表示的区域如图阴影部分,其中AB 的中点为P ,则AP OP ⊥,

∴OP 最长时,AB 最小, ∵最小l 经过可行域,

由图形可知点P 为直线210x y -+=与20y -=的交点()3,2时,OP 最长, ∵23OP k =

,则直线l 的方程为()3

2

24y x ---=,即32130x y +-=.故选D .

10.【答案】C

【解析】由题得22

π1cos

32

AB AC a a ?==, ()()

()()2222111122BN CM BA AN CA AM a a a a λλλλ?=+?+=---+-221

112

22a λλ??=-+- ???,

∴当1=2λ时,()f λ的最大值为2328a -=-

,∴a .故选C .

11.【答案】A

【解析】如图,设2F 是椭圆C 的右焦点,

∵线段AB 与2FF 被点O 互相平分,且AF BF ⊥,∴四边形2AFBF 是矩形.

又AB k =,∴260AOF ∠=?,∴2AOF △是等边三角形, 由22FF c =,∴2AF c =

,AF =,

∴22AF AF c a +=+=

,∴1c e a ===.故选A . 12.【答案】C

【解析】令()0f x =得log 3x

a x -=,则log a y x =与3x

y -=的图象有2个交点,

不妨设m n <,1a >,作出两个函数的图象如图:

∴33m n -->,即log log a a m n ->,∴log log 0a a m n +<,即()log 0a mn <, ∴1mn <.故选C .

第Ⅱ卷

二、填空题:本大题共4小题,每小题5分.

13.【答案】D

【解析】通过数据比对,甲、乙两人应该舍去的报告名称为D , 当甲乙两人中某人听报告D ,则此人不能听报告B ,C ,E ,F , 故听报告D 最不合适,故答案为D . 14.【答案】60 【解析】由题意可得2456855m ++++=

=,3040507019055

p p

t +++++==

, 又回归直线必过样本中心, 6.5175?.t

m =+, ∴

190 6.5517.55

p

+=?+,解得60p =.故答案为60. 15.

【解析】∵30A =?,45C =?,3c =,

∴由正弦定理

sin sin a c

A C

=

,可得1

3sin sin c A a C ?

?===

又60BPC ∠=?,∴在三角形PBC 中,令PB m =,令PC n =,

由余弦定理可得229

12cos 22

m n BPC mn +-

∠==, ∴2299

222

m n mn mn +-=≥-,

(当且仅当m n =时等号成立) ∴9

2

mn ≤

,∴1sin 2S mn BPC =∠=

16.【答案】1

【解析】∵函数(

)1

2

f x =在[]1,1x ∈-有意义, ∴20a x -≥在[]1,1x ∈-恒成立,故()2max

a x ≥,即1a ≥;

又∵函数(

)1

2

f x =对任意[]1,1x ∈-,都有()0f x ≤成立, 1?,当[]1,0x ∈-时,()0f x ≤恒成立, 2?,当(]0,1x ∈

时,有102≤

1

2x

, 两边平方得2214a x x -≤,分离变量得2

214a x x ≤+,即求函数22

14y x x

=+的最小值,

22114x x +≥,当且仅当2

2

14x

x =

,即x 时,取“=”, ∴1a ≤,综上:1a =.

三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

17.【答案】(1)()

2*n a n n =∈N ;(2)21

n n

T n =

+. 【解析】(1)当2n ≥时,由于121n n a a n --=-,11a =, ∴()()()()21122111321n n n n n a a a a a a a a n n ---=-+-+

+-+=++

+-=,

又11a =满足上式,故()

2*n a n n =∈N . (2)()()2111

11141

41

212122121n n b a n n n n n ??

=

=

=

=- ?--+--+??.

∴1111

1111112335

212122121

n n

T n

n n n ????=-+-+

+

-=-=

? ?-+++????. 18.【答案】(1)见解析;(2)2.

【解析】(1)由已知PA AD ==,于是22215PA AB PB +==,故AB PA ⊥,

ABCD 是矩形,故AB AD ⊥,∴

AB ⊥平面PAD , 又AB ?平面ABCD ,∴平面PAD ⊥平面ABCD . (2)依题意,21M ABC V V -==,

由(1)知点P 到底面的距离为正三角形的高,为3. ∴113332P ACD V -?=??= ?,

∴1312P ACD M ACD V V V --=-=-=,故12

2V

V =.

19.【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析.

【解析】(1)由每小组的频率等于每小组的频数除以样本容量, 这个公式可以计算出每一时间段所需填写的内容,

[)0,10段:人数0.051005=?=;[)10,20段:频率201000.2=÷=; [)20,30段:人数0.35100

35=?=;[)30,40段:频率301000.3=÷=;

[]40,50段:人数100520353010=--

--=,频率10.050.20.350.30.1=----=.

补全抽取的100名男生参加社区服务时间的频率分布表,如下表:

根据在频率分布直方图中,各小长方形的面积的总和等于1, ∴有10.01100.025100.02100.01100.35-?-?-?-?=, 补完频率分布直方图如下图:

(2)通过抽取的100名男生参加社区服务时间的频率分布表可知男生合格人数为75人,不合格人数为25人;通过抽取的100名女生参加社区服务时间频率直方图中可知合格人数为65人,不合格人数为35人, 学生社区服务时间合格人数与性别的列联表

()2

220025653575 2.38 2.70660140100100

K ??-?=

∴没有90%以上把握认为社区服务时间达到合格与性格有关.

(3)(i )抽取的样本中社区服务时间不少于30个小时的人数为70人,频率为707

20020

=

, ∴全市高中生社区服务时间不少于30个小时的概率为

7

20

∴全市高中生社区服务时间不少于30个小时的人数为7

9 3.1520

?

=万人. (ii )可从以下四个角度分析,也可以从其它角度分析,角度正确,分析合理即可。

A 从抽样数据可以得到全市高中生还有一部分学生参与社区服务的时间太少,不能达到高中素质评价的要求。

B 全市所有学生参与社区服务的时间都偏少。

C 全市高中学生中,女生参与社区服务的时间比男生短。

D 全市高中学生,参与社区服务时间的长短集中在2040h ~之间.

20.【答案】(1)22

143

x y +=;

(2)见解析. 【解析】(1)由于M 是椭圆C 的上顶点,由题意得226a c +=, 又椭圆离心率为

12,即1

2

c a =,解得2a =,1c =, 又222

3b a c =-=,∴椭圆C 的标准方程22143

x y +=.

(2)当直线AB 斜率存在,设AB 的直线方程为()1y t k x -=-,

联立()

22

34121x y y t k x ?+=??-=-??,得()

()()2223484120k x k t k x t k ++-+--=,

由题意,0?>,

设()11,A x y ,()22,B x y ,则()122

834k t k x x k -+=-

+,

∵PA PB =,∴P 是AB 的中点.即1212x x

+=,得()28234k t k k --=+,340kt +=, ①

又l AB ⊥,l 的斜率为1k -,直线l 的方程为()1

1y t x k -=--, ②

把①代入②可得114y x k ??=-- ???,∴直线l 恒过定点1,04??

???

当直线AB 斜率不存在时,直线AB 的方程为1x =,此时直线l 为x 轴,也过1,04??

???

综上所述,直线l 恒过点1,04??

???

21.【答案】(1)见解析;(2)()1,21e ??

+∞ ? ?-??

【解析】(1)()()()()

'e e 1x x f x x a x a x a =--+=-- 当0a <时,()

(),0,x a ∈-∞+∞,()'0f x >;(),0x a ∈,()'0f x <.

∴()f x 在(),a -∞上单调递增,在(),0a 上单调递减,在()0,+∞上单调递增. 当0a =时,()'0f x ≥对x ∈R 恒成立,∴()f x 在R 上单调递增.

当0a >时,()(),0,x a ∈-∞+∞,()'0f x >;()0,x a ∈,()'0f x <.

∴()f x 在(),0-∞上单调递增,在()0,a 上单调递减,在(),a +∞上单调递增.

(2)①当0a ≤时,由(1)知()f x 在()0,+∞上单调递增,则()f x 在[]1,2上单调递增, ∴()()()min 11

1e 1e 022

f x f a a a ==--

+=--<,解得

()1021e a <≤-, ②当0a >时,由(1)知()f x 在()0,a 上单调递减,在(),a +∞上单调递增. 当01a <≤时,()f x 在[]1,2上单调递增. ∴()()()min 11

1e 1e 022

f x f a a a ==--

+=--<对(]0,1a ∈恒成立,则01a <≤符合题意; 当12a <<时,()f x 在[)1,a 上单调递减,在(],2a 上单调递增. ∴()()2min 1

e 2

a f x f a a ==-+.

设函数()21

e 2x g x x =-+,()1,2x ∈,

易得知()1,2x ∈时,211,222x ??

∈ ???

,()

2e e ,e x -∈--,∴()0g x <,

故()()2min 1

e 02

a f x f a a ==-+<对()1,2a ∈恒成立,即12a <<符合题意.

当2a ≥时,()f x 在[]1,2上单调递减.

∴()()()()()

22min 21e 221e 20f x f a a a ==--+=--<对[)2,a ∈+∞恒成立, 则2a ≥符合题意.

综上所述:a 的取值范围为()1,21e ??

+∞ ? ?-??

请考生在22、23两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分. 22.【答案】(1)1C 是以(),0a 为圆心,a 为半径的圆,1C 的极坐标方程2cos a ρθ=; (2)2a =.

【解析】 (1)由已知得1sin cos x

t a y t a

?-=????=??平方相加消去参数t 得到2211x y a a ????

-+ ? ?????=,

即()222x a y a -+=,∴1C 的普通方程:()2

22x a y a -+=, ∴1C 是以(),0a 为圆心,a 为半径的圆,

再将cos x ρθ=,sin y ρθ=带入1C 的普通方程,得到1C 的极坐标方程2cos a ρθ=.

(2)3C 的极坐标方程()5π

3

θρ=∈R ,

将π6θ=

,5π3

θ=代入2cos a ρθ=,解得1ρ=,2a ρ=,

则OMN △的面积为21ππsin 263a ??

??+= ???2a =. 23.【答案】(1)35,,22????

-∞-+∞ ? ?????

;(2)见解析.

【解析】(1)()41f x x >-+可化为241x x ->-+,即124x x ++->, 当1x ≤-时,()()124x x -+-->,解得3

2

x <-;

当12x -<<时,()124x x +-->,无解; 当2x ≥时,124x x ++->,解得5

2

x >. 综上可得32x <-或5

2

x >,

故不等式()41f x x >-+的解集为35,,22????

-∞-+∞ ? ?????

(2)∵a ,10,2b ??∈ ???,∴121

2226f f a b a

b ????+=-+-= ? ?????,即1210a b +=,

∴12222422b b a a a b a b ?

???++=+

+≥+ ???????, 当且仅当

22b a a b =

,即15a =,2

5b =时取等号, ∴1042b a ?

?+≥ ??

?,即225b a +≥.

高三数学第一次月考试题(文科)

高三数学第一次月考试题(文科) 一、选择题(四个选项中只选一项,每小题5分,共60分) 1. 设集合V={1,2,3,4,5},A={1,2,3},B={2,5},则A ?(CuB )= ( ) A. {2} B. {2,3} C. {3} D.{1,3} 2. 已知P 是r 的充分不必要条件,S 是r 的必要条件,q 是s 的必要条件,那么p 是q 成立的 ( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 3. 与曲线11 -=x y 关于位点对称的曲线为 ( ) A.x y +=11 B. x y +-=11 C. x y -=11 D. x y --=11 4. 若x x x f 1 )(-=则方程x x f =)4(的根是 ( ) A. 21 B. 2 1- C. 2 D. 2- 5. 等差数列{n a }中,24321-=++a a a ,78201918=++a a a ,则此数列前20项和等于 ( ) A. 160 B. 180 C. 200 D. 220 6. 若不等式2+ax <6的解集为(-1,2),则实数a 等于 ( ) A. 8 B. 2 C. -4 D.-8 7. 函数y=sin ))(6 ( )3 (R X x COS x ∈++-π π 的最小值等于 ( ) A. 5- B. 3- C. 2- D. 1- 8. 函数)1()1(2-+=x x y 在1=x 处的导数等于 ( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 9. 5本不同的书,全部分给4名学生,每名学生至少1本不同分法的种数为 ( ) A. 480 B. 240 C. 120 D. 96 10. 椭圆14 22 =+y x 的两个焦点为F 1,F 2,过F 1作垂直于x 轴的直线与椭圆相交,一个交点为P 则||2PF = ( ) A. 2 3 B.3 C. 2 7 D.4 11. 已知点A(1,2)、B (3,1)则线段AB 的垂直平分线的方程是 ( ) A. 524=+y x B. 524=-y x C. 52=+y x D. 52=-y x 12. 四面体ABCD 四个面的重心分别为E 、F 、G 、H ,则四面体EFGH 的表面积与四面体ABCD 的表面积的比值是 ( ) A. 27 1 B. 16 1 C. 9 1 D. 8 1 二、填空题(每小题4分,共16分) 13. )1()2(210-+x x 的展开式中x 的系数为__________。(用数字作答) 14. 设x 、y 满足约束条件,?????≥≤≤+o y x y y x 1则y x z +=2的最大值是__________。 15. 某公司生产三种型号的轿车,产量分别为1200辆,6000辆和2000辆,为检验该公司的产品质量,现用分层抽样

高三第二次月考数学试题(附答案)

高三第二次月考数学试题 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的. 1.函数f (x ) = | sin x +cos x |的最小正周期是 A .π 4 B .π2 C .π D .2π 2.在等差数列{a n }中, a 7=9, a 13=-2, 则a 25= ( ) A -22 B -24 C 60 D 64 3.若θθθ则角且,02sin ,0cos <>的终边所在象限是 A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 4.在等比数列{a n }中,a 3=3,S 3=9,则a 1= ( ) A .12 B .3 C .-6或12 D .3或12 5.若函数)sin()(?ω+=x x f 的图象(部分)如图所示,则?ω和的取值是 A .3 ,1π ?ω== B .3 ,1π ?ω-== C .6,21π?ω== D .6 ,21π ?ω-== 6.已知c b a ,,为非零的平面向量. 甲:则乙,:,c b c a b a =?=?甲是乙的( ) A .充分条件但不是必要条件 B .必要条件但不是充分条件 C .充要条件 D .非充分条件非必要条件 7.已知O 是△ABC 内一点,且满足→OA·→OB =→OB·→OC =→OC·→OA ,则O 点一定是△ABC 的 A .内心 B .外心 C .垂心 D .重心 8.函数]),0[)(26 sin(2ππ ∈-=x x y 为增函数的区间是 A . ]3,0[π B . ]12 7, 12 [ ππ C . ]6 5, 3 [ππ D . ],6 5[ππ 9.为了得到函数)6 2sin(π -=x y 的图象,可以将函数x y 2cos =的图象 A .向右平移π 6个单位长度 B .向右平移π 3个单位长度 C .向左平移π 6 个单位长度 D .向左平移π 3 个单位长度 10.设)(t f y =是某港口水的深度y (米)关于时间t (时)的函数,其中240≤≤t .下 表是该港口某一天从0时至24时记录的时间t 与水深y 的关系: t 0 3 6 9 12 15 18 21 24 y 12 15. 1 12.1 9.1 11.9 14.9 11.9 8.9 12.1 经长期观察,函数的图象可以近似地看成函数的图象.下面的函数中,最能近似表示表中数据间对应关系的函数是(]24,0[∈t )( ) A .t y 6 sin 312π += B .)6 sin(312ππ ++=t y

2019年全国统一高考数学试卷文科Ⅰ

2019年全国统一高考数学试卷(文科)(新课标Ⅰ) 一、选择题(本大题共12小题,共60.0分) 1.设z=,则|z|=() A. 2 B. C. D. 1 2.已知集合U={1,2,3,4,5,6,7},A={2,3,4,5},B={2,3,6,7},则B∩?U A= () A. B. C. D. 6, 3.已知a=log20.2,b=20.2,c=0.20.3,则() A. B. C. D. 4.古希腊时期,人们认为最美人体的头顶至肚脐的长度与肚脐至足底 的长度之比是(≈0.618,称为黄金分割比例),著名的“断臂 维纳斯”便是如此.此外,最美人体的头顶至咽喉的长度与咽喉至肚 脐的长度之比也是.若某人满足上述两个黄金分割比例,且腿 长为105cm,头顶至脖子下端的长度为26 cm,则其身高可能是( ) A. 165 cm B. 175 cm C. 185 cm D. 190 cm 5.函数f(x)=在[-π,π]的图象大致为() A. B. C. D. 6.某学校为了解1000名新生的身体素质,将这些学生编号1,2,…,1000,从这些 新生中用系统抽样方法等距抽取100名学生进行体质测验.若46号学生被抽到,则下面4名学生中被抽到的是() A. 8号学生 B. 200号学生 C. 616号学生 D. 815号学生

7.tan255°=() A. B. C. D. 8.已知非零向量满足||=2||,且(-)⊥,则与的夹角为() A. B. C. D. 9.如图是求的程序框图,图中空白框中应填入 A. B. C. D. 10.双曲线C:-=1(a>0,b>0)的一条渐近线的倾斜角为130°,则C的离心率 为() A. B. C. D. 11.△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知a sin A-b sin B=4c sin C,cos A=-, 则=() A. 6 B. 5 C. 4 D. 3 12.已知椭圆C的焦点为,过F2的直线与C交于A,B两点.若 ,,则C的方程为() A. B. C. D. 二、填空题(本大题共4小题,共20.0分) 13.曲线y=3(x2+x)e x在点(0,0)处的切线方程为________. 14.记S n为等比数列{a n}的前n项和,若a1=1,S3=,则S4=______. 15.函数f(x)=sin(2x+)-3cos x的最小值为______. 16.已知∠ACB=90°,P为平面ABC外一点,PC=2,点P到∠ACB两边AC,BC的距离 均为,那么P到平面ABC的距离为______.

高三数学第一次月考试卷

高三数学第一次月考试卷(集合、函数) 班级: 学号: 姓名: . 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1、如果C 、R 和I 分别表示复数集、实数集和纯虚数集,其中C 是全集。则有( ) A. C=R ∪I B. R ∩I={0} C. R ∩I=φ D. CcR=C ∩I 2、已知{1,3,5,7,9}I A B == ,{3,7}A B = ,{9}A B = ,则A B = ( ) A 、{1,3,7} B 、{1,5} C 、{3,7,9} D 、{3,7} 3、满足{a ,b }UM={a ,b ,c ,d }的所有集合M 的个数是( ) A. 7 B. 6 C. 5 D. 4 4、若命题P :x ∈A B ,则 P 是( ) A. x ?A B B. x ?A 或x ?B C. x ?A 且x ?B D. x ∈A B 5、用反证法证明:“若m ∈Z 且m 为奇数,则()1122 m m --± 均为奇数”,其假设正确的( ) A. 都是偶数 B. 都不是奇数 C. 不都是奇数 D. 都不是偶数 6、命题P:若 a.b ∈R ,则a b +>1是a b +>1的充分而不必要条件:命题q: 函数 y = (][),13,-∞-+∞ .则 ( ) A.“ p 或q ”为假 B. “p 且q ”为真 C. p 真q 假 D. p 假q 真 7、 已知01a <<,则方程|| |log |x a a x =的实根个数是( ) A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、1个或2个或3个 8、已知0log 2log 2a b <<,则a ,b 的关系是 ( ) 9、 已知函数()f x 是定义在R 上的奇函数,当0x <时,1()()3 x f x =,那么1 (9)f --的 值为( ) A 、2 B 、-2 C 、3 D 、-3 10、设0.3log 4a =,4log 3b =,2 0.3c -=,则a ,b ,c 的大小关系是( )

2019年把撰写党性分析材料作为党员锻炼党性、增强党性的过程

2019年把撰写党性分析材料作为党员锻炼党性、增强党性的过程 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! ★入党申请书频道为大家整理的2019年把撰写党性分析材料作为党员锻炼党性、增强党性的过程,供大家阅读参考。更多阅读请查看本站入党申请书频道。 撰写党性分析材料,是分析评议阶段中触及问题实质、触动党员灵魂的重要环节,是党员政治理论水平、思想认识水平、工作作风等方面的综合反映,是党员个人进行自我剖析、自我教育、自我提高的一个重要过程。正确引导党员撰写好党性分析材料,对确保分析评议阶段乃至整个先进性教育活动取得实效至关重要。国家林业局党组高度重视党员撰写党性分析材料工作,将其作为先进性教育活动的一个重要课题,组织人员专题研究,专门召开党组会议进行讨论。认为撰写党性分析材料,既要按中央规定的要求去做,又要体现出党员的个性,把一般要求和个人特点结合好,防止表面化、模式化。主要把握好三个方面。 存在的问题要找准。问题找不准,党性分析就

没有针对性,就提不出切实可行的整改措施,就不好进行评议。一是要克服三种思想障碍。克服认为自己工作很努力,很有成绩,已经尽心尽力了,不知道问题在哪里的思想;克服讲缺点会在同志们中影响自己形象的思想;克服怕记录在案影响自己进步的思想。二是要防止两种偏向。防止找出的问题很虚,谁都能套用;防止把与党员先进性具体要求的差距和日常工作面临的问题混为一谈。三是思想方法要正确。就是要高要实。高,就是站立点要高。要与党俱进,看自己作为一名中央国家机关的共产党员,适不适应党的先进性的要求;要着眼全局,看自己在所处的重要执政岗位上适不适应提高党的执政能力、巩固党的执政地位的要求;要怀着高度的责任感,看自己的能力和素质适不适应打胜”生态建设治理与破坏相持阶段”攻坚战的要求;要对照先进典型,看自己的差距在哪里;要对照共产党员保持先进性的具体要求,看自己是不是在各项工作中发挥了模范和表率作用。实,就是实在。要坚持实事求是,从实际出发,紧密联系自己的思想、工作和作风实际,针对自己所处的岗位和工作职责要求,看该发挥的作用发挥得怎么样,该解决的问题解决得怎么样,不该发生的问题为什么发生了。查找问题,既不要避重就轻,也不要给自己乱扣帽子,

高三数学第二次月考试题 文

辽宁省沈阳铁路实验中学2017届高三数学第二次月考试题 文 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是 符合题目要求的. 1.设全集}5,4,3,2,1{=U ,集合}2,1{=A ,}5,3,2{=B ,则=B A C U )(( ) A .{}3,5 B .{}3,4,5 C .{}2,3,4,5 D .{}1,2,3,4 2. 若复数z 满足5)43(=-z i ,则z 的虚部为( ) A . 45 B .-4 5 C .4 D .-4 3.设向量)1,(m a = ,)3,2(-=b ,若满足//a b ,则m =( ) A . 13 B .13- C .23 D .23 - 4.已知R x ∈,则“032>-x x ”是“04>-x ”的( ) A .充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 5. 在等比数列{}n a 中,若4a ,8a 是方程0232=+-x x 的两根,则6a 的值是( ) D .2± 6. 在满足不等式组?? ? ??≥≤-+≥+-0030 1y y x y x 的平面点集中随机取一点),(00y x M ,设事件A =“002x y <”, 那么事件A 发生的概率是( ) A . 41 B .4 3 C .31 D .32 7. 某大学对1000名学生的自主招生水平测试成绩进行统计,得到样本频率分布直方图(如图),则这1000名学生在该次自主招生水平测试中成绩不低于70分的学生数是( ) A .300 B .400 C .500 D .600 8. 已知双曲线 )0( 13 2 2 2 >=- t x t y 的一个焦点与抛物线2 8 1x y = 的焦点重合,则实数t 等于( ) 分数

高考文科数学真题 全国卷

2018年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷3) 文科数学 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 C.{1,2} ( ) 5.若某群里中的成员只用现金支付的概率为0.45,既用现金支付又用非现金支付的概率为0.15,则不用现金支付的概率为() A.0.3 B.0.4 C.0.6 D.0.7 A.π 4B.π 2 C.π D.2π 8.直线x+y+2=0分别于x轴,y轴交于A,B两点,则?ABP的面积的取值范围是()A.[2,6] B.[4,8] C.[√2,3√2] D.[2√2,3√2] A.π 2B.π 3 C.π 4 D.π 6 A.12√3 B.18√3 C.24√3 D.54√3 14.某公司有大量客户,且不同年龄段客户对其服务的评价有较大差异,为了解客户的评价,该公司准备进行抽样调查,可供选择的抽样方法有简单随机抽样、分层抽样和系统抽样,则最合适的抽样方法是。

19.如图,矩形ABCD 所在平面与半圆弧CD 所在平面垂直,M 是弧CD 上异于C,D 的点。 (1)证明:平面AMD ⊥平面BMC ; (2)在线段上是否存在点P ,使得MC ∥平面PBD ?说明理由。 20. 已知斜率为k 的直线l 与椭圆C :22143x y +=交于,A B 两点,线段AB 的中点()1,(0)M m m >. (1)证明:1;2 k <- (2)设F 为C 右焦点,P 为C 上一点,且0FP FA FB ++=u u u r u u u r u u u r ,证明:2.FP FA FB =+u u u r u u u r u u u r (二)选考题:共10分。请考生在第22、23题中任选一题作答。如果多做,按所做的第一题计分。 23.[选修4-5:不等式选讲](10分)

高三数学第一次月考(文科、理)2010.8.30

南丰二中2010~2011学年上学期高三第一次月考 数 学 试 卷 一、选择题 1、设全集∪={a ,b ,c ,d},集合M={ a ,c ,d },N={b ,d} 则N )M (C U ?等于( ) A 、{b} B 、{d} C 、{a, c} D 、{b, d} 2、设集合M={x| 0<x ≤3},N={ x| 0<x ≤2},则“a ∈M ”是“a ∈N ”的( )条件 A 、充分不必要 B 、必要不充分 C 、充要 D 、既不充分也不必要 3、设A={x| 1<x <2},B={x| x <a},若A B ,则实数a 的取值范围是( ) A 、a ≥2 B 、a ≤2 C 、a >2 D 、a <2 4、(文)满足条件 {0,1}?A {0,1,2,3}的所有集合A 的个数是( ) A 、1 B 、2 C 、3 D 、4 (理科)已知集合M ={ } 4|2 -= x y y ,N ={} 43log |2 2 --=x x y x ,则M∩N =( ) A 、(-∞,-1)∪(4,+∞) B 、(4,+∞) C 、[,4 +∞) D 、[,2- -1) 5、(文)不等式 x x 1-≥2的解集是( ) A 、(]1,-∞- B 、)01[,- C 、)[∞+-,1 D 、(()∞+?-∞-,,0]1 (理科)已知f(x 2+1)的定义域为x ∈(-1,2),则f(2x -3)的定义域为( ) A 、(—5,1) B 、( 2 5,4) C 、(2,4) D 、[,2 4) 6、设a ∈(0,1),则函数y=) 1x (log 1a -的定义域为( ) A 、(1,]2 B 、(1,+∞) C 、(2,+∞) D 、(1,2) 7、若f(x)为偶函数,且在(-∞,0)单调递增,则下列关系式中成立的是( ) A 、)2(f )1(f )23 (f <-<- B 、)2(f )2 3 (f )1(f <<- C 、)23 ()1()2(- <-

2019年个人党性分析总结

2019年个人党性分析总结 2018年是我参加工作以来人员最少工作量最大的一年,在忙碌的工作中,转眼我管理化验室已经两年多了,在这两年的过程中,我在领导及师傅们的指导下,在同事们的支持下,成长了很多,各方面得到了很大的锻炼。 作为一名党员,我最大的体会就是要克服了临时观点,静下心来想问题、干工作、办事情,自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程,变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。回首入党以来,我对照《党章》规定的党员标准,回顾这一段时期以来的表现,下面我将本人的党性分析情况报告如下: 2018年我在思想上、政治上、工作上经受住了考验,理想信念坚定,进取精神比较强,遵章守纪比较自觉,工作作风比较扎实,任务完成比较圆满。通过不断的学习,立场更加鲜明,个人的党性观念不断增强,坚持群众路线的根基不断夯实,改进作风的标准不断提高。能够讲政治、讲大局,处处用唯物辩证法的立场、观点、方法认识、分析和解决各种问题。不断学习新知识,研究岗位、职能、任务和环境带来的工作特点和规律,始终保持胜任本职工作的能力素质要求、保持集体荣誉感和全局观念,能够本着为集体、为个人负责的原则,积极做好本职工作,认真履行岗位职责,踏踏实实搞好服务。同时注重个人修养,崇尚人格完善坚持民主决策;开展批评与自我批评,用党纪和政纪严格约束自己,做到原则问题寸步不让,是非面前态度鲜明。但我也还存在一些问题: 1、理论学习欠缺,理想不够坚定。

对政治理论学习热情不高,平时的学习,只满足于读得懂,只知是什么,不知为什么,知其然不知所以然,不认真进行理性的思考,缺乏对一些理论原则的准确把握,往往是“得字句多,得精髓少”,导致政治敏锐性不强,对怎样实践好“三个代表”,从理论和实践的结合上把握不够。我从内心上是忠于党、忠于社会主义事业的,但是,近年来党内少数腐败分子违法乱纪、以权谋私,严重败坏了党的声誉,造成党群干群关系比较紧张,各种社会矛盾十分突出,使自己对党的前途有所担心和忧虑。深究其原因,是理论学习欠缺,导致理想信念淡化。 2、业务知识钻研不够。 我在听取了领导和其他同事的学习心得之后,才知道自己的学习情况不足,回顾自身的工作经历,自从管理化验室以来,工作量已经占据我大量的时间,甚至加班成了常态,花了很多时间做了很多事,但学习的机会太少,效果也不明显。另一方面在对一些新的知识,也没有很好地、深入地、系统地学习、领会、实践,只满足于自己现在所懂的一点知识,没有积极主动的、全面系统的学习相关知识。 三、下一步整改措施 作为一名党员,通过开展党性分析,通过自我反思和剖析,对自己有了一次新的认识和估价。我决定从以下几方面加强自己:(一)始终不渝地把理论学习作为第一追求。(二)始终不渝地坚持共产党人的理想信念。 (三)始终不渝地用先进的思想理论武装头脑。 (四)始终不渝地实践党的宗旨。 保持党的先进性只有起点、没有终点,每个党员必须面对这个终身课题,长期不懈地坚持锻炼和整改。我决定以后仍要不断坚持党性

2021-2022年高三第二次月考(数学文)

2021年高三第二次月考(数学文) 2011年10月本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.共150分,考试时间120分钟. 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上. 2.选择题每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试题上. 3.填空题的答案和解答题的解答过程直接写在答题卡Ⅱ上. 4.考试结束,监考人将本试题和答题卡一并收回. 第Ⅰ卷(选择题,共50分) 一、选择题:本大题共10小题,每题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的. 1.集合,则() A.{1} B.{0} C.{0,1} D.{– 1,0,1} 2.,则() A.b > a > c B.a > b > c C.c > a > b D.b > c > a 3.若曲线的一条切线l与直线垂直,则l的方程为() A.B.C.D. 4.函数是() A.最小正周期是2的奇函数B.最小正周期是2的偶函数 C.最小正周期是的奇函数D.最小正周期是的偶函数 5.设等差数列{a n}的前n项和为S n,若,则S9等于() A.18 B.36 C.45 D.60 实用文档

6.已知向量 1 (11cos)(1cos)// 2 a b a b θθ =-=+ ,,,,且,则锐角等于() A.30°B.45°C.60°D.75° 7.已知函数的图象上各点的横坐标伸长到原来的3倍,再向右平移个单位,得到的函数的一个对称中心是() A.B.C.D. 8.若,则() A.B.C.D. 9.已知a > 0,b > 0,a、b的等差中项是,且,则x + y的最小值是()A.6 B.5 C.4 D.3 10.已知函数(b、c、d为常数),当时,只有一个实根,当时,有3个相异实根,现给出下列4个命题: ①函数有2个极值点;②函数有3个极值点;③有一个相同的实根;④有一个相同的实 根。 其中正确命题的个数是() A.1 B.2 C.3 D.4 第Ⅱ卷(非选择题,共100分) 二、填空题:本大题共5小题,每题5分,共25分.各题答案必须填写在答题卡II上(只填 结果,不要过程) 11.______________. 12.不等式的解集是________________. 13.在等比数列{a n}中,,则______________. 14.,则______________. 15.函数是定义在R上的奇函数,且满足对一切都成立,又当时,,则下列四个命题: ①函数是以4为周期的周期函数 ②当时, ③函数的图象关于x = 1对称 ④函数的图象关于点(2,0)对称 其中正确命题序号是_______________. 三、解答题:本题共6小题,共75分.各题解答必须答在答题卡II上(必须写出必要的文字 实用文档

2019年高考数学理科全国三卷

2019年高考数学理科 全国三卷 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

2019年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学(全国三卷) 一、选择题:(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.已知集合{}1,0,1,2A =-,{} 2|1B x x =≤,则A B =() A. {1,0,1}- B.{0,1} C.{1,1}- D. {0,1,2} 2.若(1)2z i i +=,则z =() A. 1i -- B. 1i -+ C. 1i - D. 1i + 3.《西游记》《三国演义》《水浒传》和《红楼梦》是中国古典文学瑰宝,并称为中国古典小说四大名著,某中学为了解本校学生阅读四大名著的情况,随机调查了100名学生,其中阅读过《西游记》或《红楼梦》的学生共有90位,阅读过《红楼梦》的学生共有80位,阅读过《西游记》且阅读过《红楼梦》的学生共有60位,则该校阅读过《西游记》的学生人数与该校学生总数比值的估计值为() A. 0.5 B. 0.6 C. 0.7 D. 0.8 4.24(12)(1)x x ++的展开式中x 3的系数为() A. 12 B. 16 C. 20 D. 24 5.已知各项均为正数的等比数列{a n }的前4项和为15,且a 5=3a 3+4a 1,则a 3=() A. 16 B. 8 C. 4 D. 2 6.已知曲线ln x y ae x x =+在(1,)ae 处的切线方程为y =2x +b ,则() A.,1a e b ==- B.,1a e b == C.1,1a e b -== D.1,1a e b -==- 7.函数3 222 x x x y -=+在[6,6]-的图像大致为() A. B. C. D.

2010高考数学文科试题及答案-全国卷1

2010年普通高等学校招生全国统一考试(全国Ⅰ卷) 文科数学(必修+选修) 本试卷分第I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第I 卷1至2页。第Ⅱ卷3 至4页。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第I 卷 注意事项: 1.答题前,考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。 2.每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,在试题卷上作答无效.........。 3.第I 卷共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 参考公式: 如果事件A 、B 互斥,那么 球的表面积公式 ()()()P A B P A P B +=+ 24S R π= 如果事件A 、B 相互独立,那么 其中R 表示球的半径 ()()()P A B P A P B = 球的体积公式 如果事件A 在一次试验中发生的概率是p ,那么 33 4 V R π= n 次独立重复试验中事件A 恰好发生k 次的概率 其中R 表示球的半径 ()(1) (0,1,2,)k k n k n n P k C p p k n -=-=… 一、选择题 (1)cos300?= (A)2- 12 (C)12 (D) 2 1.C 【命题意图】本小题主要考查诱导公式、特殊三角函数值等三角函数知识 【解析】()1 cos300cos 36060cos 602 ?=?-?=?= (2)设全集{}1,2,3,4,5U =,集合{}1,4M =,{}1,3,5N =,则() U N M ?=e A.{}1,3 B. {}1,5 C. {}3,5 D. {}4,5 2.C 【命题意图】本小题主要考查集合的概念、集合运算等集合有关知识 【解析】{}2,3,5U M =e,{}1,3,5N =,则() U N M ?=e{}1,3,5{}2,3,5?={}3,5

高三第一次月考数学试卷

湖南省长沙市宁乡二中届高三第一次月考 数学试卷 时量:120分钟 总分150分 一 选择题(每小题只有一个正确答案,选对计5分) 1.设全集U={-2,-1,0,1,2},A={-2,-1,0},B={0,1,2},则(U A )∩B= ( ) A .{0} B .{-2,-1} C .{1,2} D .{0,1,2} 2. 一个物体的运动方程为21t t s +-=其中s 的单位是米,t 的单位是秒,那么物体在3秒末的瞬时速度是 ( ) A .7米/秒 B .6米/秒 C .5米/秒 D .8米/秒 3.下列函数中,在定义域内既是奇函数又是减函数的是 ( ) A .3 x y -= B .x y sin = C .x y = D .x y )2 1 (= 4 . 条 件 甲 : “ 1>a ”是条件乙:“a a >”的 ( ) A .既不充分也不必要条件 B .充要条件 C .充分不必要条件 D .必要不充分条件 5. 不 等 式 21 ≥-x x 的解集为 ( ) A.)0,1[- B.),1[∞+- C.]1,(--∞ D.),0(]1,(∞+--∞ 6. 图 中 的 图 象 所 表 示 的 函 数 的 解 析 式 为 ( ) (A)|1|2 3 -= x y (0≤x ≤2) (B) |1|23 23--=x y (0≤x ≤2) (C) |1|2 3 --=x y (0≤x ≤2) (D) |1|1--=x y (0≤x ≤2)

7.如果()f x 为偶函数,且导数()f x 存在,则()0f '的值为 ( ) A .2 B .1 C .0 D .-1 8. 设,a b R ∈,集合{1,,}{0, ,}b a b a b a +=,则 b a -= ( ) A .1 B .1- C .2 D .2- 9. 已知3 2 ()(6)1f x x ax a x =++++有极大值和极小值,则a 的取值范围为 ( ) A .12a -<< B .36a -<< C .1a <-或2a > D .3a <-或6a > 10. 已知3 2 2 ()3(1)1f x kx k x k =+--+在区间(0,4)上是减函数,则k 的范围是( ) A .1 3 k < B .103k <≤ C .1 03 k ≤< D .1 3 k ≤ 二 填空题(每小题5分) 11. 曲线x y ln =在点(,1)M e 处的切线的方程为______________. 12. 函数552 3--+=x x x y 的单调递增区间是__________________. 13.若函数)1(+x f 的定义域为[0,1],则函数)13(-x f 的定义域为____________. 14. 已知2 (2)443f x x x +=++(x ∈R ),则函数)(x f 的最小值为____________. 15. 给出下列四个命题: ①函数x y a =(0a >且1a ≠)与函数log x a y a =(0a >且1a ≠)的定义域相同; ②函数3 y x =与3x y =的值域相同;③函数11 221 x y =+-与2(12)2x x y x +=?都是奇函数;④ 函数2 (1)y x =-与1 2x y -=在区间[0,)+∞上都是增函数,其中正确命题的序号是 _____________。(把你认为正确的命题序号都填上) 三 解答题(本大题共6小题,共75分) 16 (本小题满分12分 )设全集U=R, 集合A={x | x 2 - x -6<0}, B={x || x |= y +2, y ∈A }, 求C U B ; (C U A)∩(C U B)

2019年党员干部个人党性分析材料

2019年党员干部个人党性分析材料 根据组织安排,本人有幸参加了市委组织部和市委党校联合举办的中青班培训学习,二个多月的学习紧张而又充实,我倍加珍惜这次来之不易的脱产学习机会,能够集中精力、潜心修学,积极认真对待理想信念和党性教育相关内容的学习领悟,通过参加理论学习和实践活动,党性在一次次学习和锤炼中得到了提升。现将个人党性分析汇报如下: 一、党性锻炼理论学习和实践贯穿着我们整个学期,刚开学第一天的徐书记的开学寄语和党校潘校长的第一堂课,都明确了学习的首要任务就是加强党性锻炼,坚定理想信念。之后党校为我们安排了系统的理论学习以及拓展训练、参观考察、实地调研和实践锻炼等,特别是革命圣地延安的走心之旅,我们听取了《党在延安的十三年》专题讲座,在巍巍宝塔山上,我们面对党旗,重温了入党誓词,观看了红色舞台剧《延安保育院》、聆听了毛泽东与毛岸英感天动地父子情、站在张思德雕像前集体大声朗诵着毛主席的著作《为人民服务》,一个个感天动地的故事、一张张珍贵的照片、一件件真实的物品,杨家岭、枣园等一个个革命旧址参观,它们仿佛把我带回那段战火纷飞的岁月,让我的心灵受到震撼、灵魂得到洗礼。二个月的党性锻炼学习,不仅让我更加坚定了理想信念,还增强了党性观念,提升了理论修养,为人民服务宗旨思想进一步牢固,综合素质和能力得到全面提升。 二、通过中青班的学习,反省近年来自身的思想和工作,对照剖析自己,还存在以下不足:

一、理论学习不够深入。回顾自参加工作以来的学习,思想上对学习的重视程度不够,学习缺少计划性和系统性,仅停留在学过看过,学得不够深不够透,学习往往仅停留在满足工作需要的理论知识。 二、党性宗旨意识不够牢固。作为一名党员干部,在为民服务、无私奉献等方面做得还不够好,深入群众中调研少,口头电话联系多,面对面交流少,有时面对任务重或压力大时偶尔也会出现急躁和抱怨情绪。 三、创新意识不强。在日常工作中按部就班,因循守旧,仅限于完成好办公室本职工作和上级交给的工作任务。主动性不够,创新意识不强,有时产生的新想法也只是停留在心动而没有行动的状态。 中青班的学习虽将结束,回归岗位的征程却即将开始,在今后的工作中,我将努力做到以下几点: 一、进一步加强学习,提高素质。端正学习态度,态度决定成效,始终把学习作为一名党员干部的政治责任、精神追求和思想境界,不断加强学习的自觉性和主动性。通过广泛深入的政治和业务学习提升自己的综合能力,用扎实的理论基础和党性锻炼为工作和生活指引方向。 二、时刻不忘锤炼党性,加强修养。始终将加强党性锻炼作为人生的必修课,牢记全心全意为人民服务的宗旨,向优秀共产党员和先进典型事迹看齐。努力增强大局意识、服务意识,用坚定的理想信念武装头脑,规范言行,在平日工作、学习和生活中发挥一名共产党员的先锋模范作用。

2019年高三数学教学总结

高三数学教学经验总结 本学期,我担任高三年级数学教学工作,认真学习教育教学理论,从各方面严格要求自己,主动与班主任团结合作,结合本班的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力,现对本学期教学工作作以下总结: 一、认真钻研教材,明确指导思想。 教材以数学课程标准为依据,吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果,致力于改变小学生的数学学习方式,在课堂中推进素质教育,力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值,增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察,分析,解决日常生活中的问题;形成勇于探索,勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。 二、认真备好课,突出知识传授与思想教育相结合。 不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。 三、注重课堂教学艺术,提高教学质量。 课堂强调师生之间、学生之间交往互动,共同发展,增强上课技能,提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师

生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,学得愉快,培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境,让学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 四、创新评价,激励促进学生全面发展。 我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展。 五、认真批改作业,做好课后辅导工作。 布置作业有针对性,有层次性,对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

高考文科数学真题及答案全国卷

高考文科数学真题及答 案全国卷 Document number:WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

2013年高考文科数学真题及答案全国卷1 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分150分,考试时间120分钟。 第Ⅰ卷(选择题 共60分) 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.(2013课标全国Ⅰ,文1)已知集合A ={1,2,3,4},B ={x |x =n 2,n ∈A },则A ∩B =( ). A .{1,4} B .{2,3} C .{9,16} D .{1,2} 【答案】A 【考点】本题主要考查集合的基本知识。 【解析】∵B ={x |x =n 2,n ∈A }={1,4,9,16}, ∴A ∩B ={1,4}. 2.(2013课标全国Ⅰ,文2) 2 12i 1i +(-)=( ). A. ?1?1 2i B .1 1+i 2 - C .1+1 2i D .1?1 2i 【答案】B 【考点】本题主要考查复数的基本运算。 【解析】 2 12i 12i 12i i 2i 1i 2i 22++(+)-+===(-)-=1 1+i 2 -. 3.(2013课标全国Ⅰ,文3)从1,2,3,4中任取2个不同的数,则取出的2个数之差的绝对值为2的概率是( ). A .12 B .13 C .14 D .16 【答案】B 【考点】本题主要考查列举法解古典概型问题的基本能力。 【解析】由题意知总事件数为6,且分别为(1,2),(1,3),(1,4),(2,3),

高三第一次月考数学试题及答案文科

2011-2012学年度秦皇岛市第一中学高三年级月考 数学试题(文科) 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分150分,时间120分钟 第Ⅰ卷(选择题,共60分) 一.选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的. 1.已知z 为纯虚数, i z -+12 是实数,则复数z =( ) A .2i B .i C .-2i D .-i 2.有一段演绎推理是这样的:“直线平行于平面,则平行于平面内的所有直线;已知直线?b 平面α,直线?a 平面α,直线//b 平面α,则直线a b // ( ) A .大前提是错误的 B .小前提是错误的 C .推理形式是错误的 D .非以上错误 3.函数)(x f 的定义域为开区间),(b a ,导函数)(x f '在),(b a 内的图 象如图所示,则函数)(x f 在开区间),(b a 内极值点有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 4.已知椭圆 116 252 2=+y x 上的一点P 到椭圆一个焦点的距3,则P 到另一焦点距离为( ) A. 2 B. 3 C. 5 D. 7 5.命题“关于x 的方程)0(≠=a b ax 的解是唯一的”的结论的否定是( ) A. 无解 B. 两解 C. 至少两解 D. 无解或至少两解 6.曲线3 2 31y x x =-+在点(1, -1)处的切线方程是 ( ) A. y=3x -4 B. y=-3x +2 C. y=-4x +3 D. y=4x -5 7.实验人员获取一组数据如下表:则拟合效果最接近的一个为( ) x 1.99 3 4 5.1 6.12 y 1.5 4.04 7.5 12 18.01

2019年个人党性分析材料及整改措施

2019年个人党性分析材料及整改措施 在参加以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动中,我深刻地认识到,保持党的先进性,是马克思主义政党建设理论的核心内容和永恒主题。特别是对我们党这样的执政党来讲,是提高党的执政能力,巩固党的执政地位,确保党和人民事业兴旺发达、国家长治久安的基本要素和根本前提。同时,也深刻地认识到,党的先进性,是与共产党员的先进性紧密联系在一起的。共产党员只有不断提高自身素质,始终发挥先锋模范作用,与时俱进,走在时代前列,才能使党永葆生机和活力。 入党以来,自己在党的教育下,在各级领导的领导下,在不同的工作岗位上,能够遵照党章,比较严格的要求自己,较好地完成了党组织交给的各项任务。但是,近几年,自己在思想认识和工作的精神面貌等方面,逐渐出现一些模糊认识和不足。特别是对照“三个代表”要求,对照共产党员先进性标准和优秀共产党员的先进事迹,深刻认识到,自己在思想、作风和工作方面还存在着许多差距。现结合这次党员先进性教育活动要求,对自己的党性状况剖析汇报如下:一、存在的主要问题及危害(一)在理想信念方面存有困惑和迷茫。尽管自己自申请入党和入党后,就坚定了永远跟党走的决心,坚信党的伟大理想和奋斗目标一定能够实现。但是,随着这些年国际风云的变

幻和我国改革开放以来发生的社会变革,自己思想上也出现了一些弄不清楚、理解不了的问题。如东欧剧变,苏联解体,社会主义国家数量急剧减少。世界上第一个社会主义国家、执政几十年的苏联共产党,顷刻之间就倒了、就垮了。如随着我国的改革开放,知道过去国际上的一些被我们称为垂死的、逐步走向灭亡的资本主义国家,现其居然未死未僵,而且还是世界上比较发达的大国,还将与社会主义长期共存。如我们党曾号召人民起来,争取民主、自由,反抗剥削、压迫,夺取政权。但解放五十多年来,党内和社会生活中却仍然存在着不民主和侵犯公民人身权利的现象。改革开放以来,许多地方又出现了新的剥削现象,贫富差距在不断拉大。如我们党一直强调党和人民群众是鱼水关系,号召密切联系群众。但有些党的领导干部、政府部门却脱离群众,甚至害怕群众、侵犯群众的利益,许多领导干部走向了腐败堕落等等。这些问题虽然未能动摇自己对党的信仰和忠诚,但对自己入党时曾经确立的理想信念——为实现共产主义而奋斗,却产生了一些困惑和迷茫,感到理论与现实相差很多。思想上逐步回避这些问题,对理想信念等逐步讲的少了,想的也少了。或多或少的感觉,那是几代人、或几十年、几百年后的事,离我们当前以及我们这代人比较遥远。认为我们这代人,特别是我们基层的干部职工,做好自己当前的本职工作就行了,不必动脑筋去考虑那么长远的事情。

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