黑龙江工业学院调研报告

时间：2017年5月19日

地点：黑龙江工业学院

对象：电气与信息工程系系主任刘兰波

调研结果：

1.黑龙江工业学院有11个本科专业，43个高职专业。

2.规模小

8个高职专业：工业网络技术、计算机网络与安全管理、软件技术、电气自动化技术和电子信息工程技术和机电一体化技术。与计算机相关的专业有3个，分别是工业网络技术、计算机网络与安全管理和软件技术。但3个专业的招生人数都很少，每年共招生不到100人。

1个本科专业：电气工程及其自动化。没有计算机相关本科专业。

3.毕业设计：

（1）国家要求的毕业设计指导教师和学生数的比为1：8，各专业基本按此配备了教师。但由于学生数较多，学校教务处下发了文件，允许高级

职称教师可以带10名学生。

（2）由于带毕业设计教师不够，学校聘用了理工大学的老师和企业聘用了了部分人员。由于经费的限制，外聘指导教师基本是形式。

结论：

1.教学管理的基本文件、规章制度一定要有，要全，要跟我们做到事情呼应好。

要补充和修改那些与我们的现状不匹配的东西。

2.对于软件工程和计算机科学技术专业毕业设计指导教师不够的问题，我们可

以采取黑龙江工业学院的方法，把一部分学生放到优秀的企业去；另外，依托哈尔滨的高校，聘请其他大学的教师指导学生毕业设计。

3.继续加强实验室建设，在实验室建设上要加大投入，建设AR实验室、VR实

验室、计算机原理实验室、计算机外设实验室。加上原有的大数据实验室，可在实验室建设方面给专业以震撼。别的学校有的实验室，我们也要有，但不会给人留下印象。

4.加强实验室内涵建设：

（1）相关规章制度，有的打印、张贴，没有的补齐

（2）实验室使用要有记录

给了我们一个机会，搬家。

5.加强科研室建设：

要建设一定数量与专业规模和体现专业实力的科研室，并覆盖范围要全。6.专业特色材料：

（１）要回答文件里要求回答的问题，自己可以发挥的只有教学一块，如果专业汇报整体时间为７分钟（２０００多字），所有的项目都很难说清

楚。基本情况一带而过，留时间讲我们做的好的地方。

（２）需要学校汇报与专业汇报磨合，统一，互相印证。

（３）科研统计时候要去掉高职的。专业要加强科研工作，教师论文、科研课题等，尤其是横向科研，也是展示实力的一个重要方面。

（４）升本的学校很难脱掉原有的高职的痕迹，黑龙江工业学院的实验室跟高职没有任何区别，我是第三次去，跟升本前没有任何变化，教师说

的话也没有变化，讲双师。事情有可能类似的，但要说本科的话。我

们一定要去掉所有与高职相关的内容、信息、甚至高职味都不要有。

（５）我们学校做了很多工作，都是别人没有做的，或者是我们比别人好的地方，但我们总结的不好，我们要学会总结，并展示给专家。如：教

考分离、课程负责制、不及格预警、核心课程加强、教师加班看晚自

习等等。学校拿出了专项资金。

（６）系主任、专业主任、专业带头人齐全，要抓紧时间聘请，退休、企业、在职共享。

（７）如果二表和三表一起招生，我们肯定可以超过他们。