幼儿看图填数(二)

幼儿看图填数(二)
幼儿看图填数(二)

看图练习题一

姓名得分

二、数一数,写一写

三、照样子,从1写到10

姓名 得分 一、画一画,写一写(80分)

二、按数圈物(20分)

1、

2、

姓名得分

一、写数(20分)

1、从1写到10

2、从3写到9

3、从9倒过来写到1

二、看数补充涂相同颜色

69

8

姓名 得分 一、任意涂成两种颜色,填写数字。

二、按指定数涂两种颜色

8

5

2 3

4

3 1

姓名得分一、补充写数

二、看数补充图形

学前班数学上册练习题六

姓名 得分 一、看图数一数,写一写

有( )。 有( )。

有( )。 有( )。

有( )。有( ) 。

二、看数涂两种颜色 5

4 1

3 2

2 3

1 4

看图识物--教案

【适用单元】 《二维动画设计软件应用》项目五任务二知识点一按钮的编辑(教材经过本人改编,优化为三个课时,本节为第二课时) 一、教学目的 1.通过按钮功能制作一个教学课件 2. 熟悉组合的框架、构造,为下一节课的精品制作打好基础 二、教学重点:框架的理解 三、教学准备 1. 准备硬件:教师需要投影仪,音箱;学生需要电脑、耳机。一般多媒体机房都拥有这样的硬件设备 2.准备素材:挑选尽量能引起这个年龄段学生兴趣的图片素材,比如“网红”神兽羊驼、萌宠哈士奇、柴犬等 四、课时计划:总计三课时,本节为第二课时 五、授课地点:多媒体机房 六、教学过程 1.复习上节课教学内容(使用教师端进行屏幕广播并同时使用投影仪大屏幕) (3分钟) 教师:上节课教的按钮制作方法,是否已经掌握? 学生:是/否 有些同学已经掌握了,有些同学可能还有点迷糊,那么我简单的复习一下,会了的同学仔细再巩固一下,不会的仔细听,然后我们就进入下一个内容了

2.新课教学(30分钟) (一)欣赏成品(1分钟) 同学们,我们现在学习了按钮的制作,那么可以根据按钮的这个特性,制作许多有趣实用的课件。假设我们现在是在一家媒体公司工作,要为幼儿教育机构做一份教学课件,那么就可以用上按钮功能。大家看这个课件 展示 (二)制作课件(29分钟) 1.打开软件,创建 2.0文档,更改舞台大小为720*576像素大小,并选一个自己喜欢的颜 色为背景舞台颜色(2分钟) 2.在页面顶部输入文字:看图识物,并绘制一个矩形框作为文字背景(3分钟) 3.使用教师端分发的图片素材,制作6个按钮,注意大小一致,上下排版美观(15分钟) 4.进入按钮内部编辑,在每一个按钮的“指针经过”这一帧输入相应的文字内容(5分钟) 5.将教师端分发的音乐导入到库,在主页面创建一个影片剪辑,内部插入该音乐(2分钟) 6.测试,调整画面(2分钟) (三)回收作业并逐个播放(剩余时间) 老师:好的,现在大家都把作业提交上来了,我们来欣赏一下大家的作品 根据本节课剩余的时间,挑选不等数量的作品播放,并指出优点或不足之处 下课 七、小结 本节课的特点: 1.图像、文字、音乐完美融合,课程内容丰富有趣 2.每堂课的知识点都可以应用到生活、学习、工作中,具有很广泛的实用性

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