浅谈如何培养中职学生欣赏京剧

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浅谈如何培养中职学生欣赏京剧

作者：白洁

来源：《赢未来》2018年第18期

摘要：京剧被称为国剧，或为国粹。是中华文化艺术的瑰宝。而现在，大部分中职学生生活中很少接触京剧，他们看不懂京剧，对京剧知识了解的甚少，无形中就远离了京剧。因此对弘扬和传承中华民族的京剧文化，我们中职音乐教师便要承担起中职学校中的戏曲教学研究的使命。

关键词：培養欣赏京剧

一、京剧的形成，及主要特点：

中国京剧是中国的“国粹”，已有200年历史。京剧，又叫“京戏”、“评剧”、“国剧”，它是中国传统名剧，清朝乾隆五十五年（1790年）四大徽班进京后，由于徽班流动性强，与其他

剧种接触频繁，在声腔上互有交流渗透，因此在发展过程中也搬演了不少昆腔戏，还吸收了啰啰腔和其他一些杂曲。京剧，其特点是以二黄、西皮为主要声腔。最初行当分为生、旦、净、末、丑、副、外、武、杂、流十行，已逐渐归并成如今我们看到的生、旦、净、丑四行当。其行当都有一套严格的表演程式，教学上为“口传心授”，在唱练做打上各具特色，表现出人物的忠奸之分，美丑之分、善恶之分。各个形象鲜明、栩栩如生。

二、为什么要培养中职学生欣赏京剧

京剧被称为国剧，或为国粹。是中华文化艺术的瑰宝。而现在，大部分中职学生生活中很少接触京剧，他们看不懂京剧，对京剧知识了解的甚少，无形中就远离了京剧。因此对弘扬和传承中华民族的京剧文化，我们中职音乐教师便要承担起中职学校中的戏曲教学研究的使命。

民族精神是一个民族的脊梁，是中华民族的核心和灵魂。京剧又是我国的国粹，文化的瑰宝，学了它不但能提高你的艺术修养，还能让你拥有别人所没有的内涵。中华文化源远流长，中国文化博大精深，京剧是国粹，是一门雅俗共赏的艺术，学习京剧不仅可以发扬民族文化，还可以增强对自身民族的认同。我们通过听唱、模仿、合作、创造感受和体验到了京剧的魅力和浓郁的氛围。它不但激发了我们的学习兴趣，还拉近了我们与国粹的距离。如今，科技发达，好听的流行歌曲成百上千，大家都说要跟上时代的步伐。既然京剧已经有几百年的历史，我们为什么还要学习欣赏京剧？现在的校园流行音乐倍受欢迎，生活节奏不断加快，文化也多元化的发展，传统文化需要在我们心中站稳脚跟，这样，才能把我们的国粹发扬光大。京剧作为国粹，是有很高的欣赏价值的，京剧的美，无论在服饰，在唱，还是在舞姿，身段，服饰等都能体现出来。所以，我们要学会发现这种美，欣赏这种美，从而传承这种美。

三、如何培养中职学生欣赏京剧的能力？