《乘风破浪》教学反思
《乘风破浪》教学反思
《乘风破浪》教学反思
船是人类最早的交通工具，它载着人们经历了漫长又伟大的航程。在本节课的学习活动中，我做足了准备，认真研究了教材，制作了课件，搜集了各种与船有关的知识。船的外形结构及其功能随着人类的需求、社会的发展呈现出很多的变化。学生可以把自己的想法和愿望，借由线条、形状、色彩和材质呈现出来。在上课的过程中学生的反应也很不错，教学过程顺利，环节流畅，重难点突出，作业效果也不错。细细的回味这一课，我觉得以下几个方面是我在教学时的收获：
1、教学重点得到了很好的突破，但是教学难点：发散学生的思维环节，我引导显得有点仓促，没有充分的让学生来想像船的外观形状以及更加全面的功能。
2、从作业的层面来看，学生的学习是有效的，但是如果时间更加充裕，在教学的环节中稍加改动，我们的教学效果将会有更加完美。我会重新修改个别教学环节，让这堂课更加完善，更加精彩。
3、这节课虽然是美术课，但如果仅仅作为一节简单的美术绘画课来上的话，课堂会显的很生硬，作业要求也会大大降低。所以上课时要增加学生的科学意识。如：课前要学生通过各种途径提前预习船的发展史；了解第一艘蒸汽船时什么时候制造出来的等。在范画的过程时，我也不忘告诉学生船要如何画才能表现出船只在大海里航行，而不是漂浮在海面上，除此以外还应多引导学生各种海浪的表示方法。
4、在欣赏环节，我采用让学生自评和互评的方式对作品进行欣赏和评价，在欣赏优秀作品的同时从多个角度来评价作品的闪光出和有待改进完善的部分。
反观整节课堂，教学过程比较顺利，环节流畅，重难点突出，作业效果也比较令人满意，在以后的美术教学中，我还将继续加强美术与其他学科知识的联系，更好地为学生服务。
湘教版小学语文四年级上册教学计划
四年级上册语文教学计划 26班倪惠 四年级要完成由中年级，通过学习，要能达到课程标准规定的中年段的教学目标，为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外，还包括良好的学习习惯和学习兴趣。特别是学生在低年级、中年级养成的学习习惯，不管好与坏，到了高年级是不大容易改变的。所以说，四年级是很关键的一个学年。 我班学生思维相当活跃，个性张扬，学习兴趣比较浓，主动性较强，但不善于倾听别人的观点和意见，对最基础的知识点不放在眼里，协作精神差，缺乏最基本的纪律观念。看来，教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上，更不能仅仅看孩子们的成绩，而应该从他们的做人和做事抓起，以促进他们的全面发展。本册教材的基本结构 本册教材仍以专题形式组织内容：导语、课例(精读课文、略读课文、思考练习、阅读链接、资料袋、词语盘点、语文园地口语交际、习作、我的发现、日积月累、展示台或成语故事等)。 本册教材的教学目标本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观。在识字写字、课文阅读教学、口语交际、作文、综合性学习等学习和活动中，达到中年级的上阶段教学目标。 本册学习要达到的主要目标： 1认字297个，会写222，养成主动识字的习惯。 2.会使用字典、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，用 毛笔临摹字帖。 3能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 4体会课文中关键词句表达情意的作用。 5能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性 课文的大意。 6养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。 7在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。 8留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。会 写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。 9在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论， 解决生活中的简单问题落 序号课题计划课时 1《走进大自然》２课时 2、《我家的大花园》２课时 3《故乡的风景》２课时 4、《短文两篇》１课时
班级励志口号大全16字
班级励志口号大全16字 1、乘风破浪，气宇轩昂，零五有我，共创辉煌。 2、心志要坚，意趣要乐，输在犹豫，赢在行动。 3、四班四班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。 4、艰苦风斗，铁杵成针，矢志不移，滴水穿石。 5、把握青春，奋力拼搏，展望未来，超越在我。 6、与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。 7、十班十班，奋勇争先，**协力，创造奇迹。 8、十班十班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。 9、扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。 10、零二零二，独一无二，**飞扬，永创辉煌。 11、挥动**，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。 12、亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。 13、追求卓越，不断前进，追求完美，不断突破。 14、良药苦口，忠言逆耳，顿开茅塞，补偏救弊。 15、我的青春，由我做主，丰硕自我，自信人生。 16、励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。 17、八年二班，猛虎出山，八年二班，锐不可当。 18、不卑不亢，奋发向上，生命辉煌，我们开创。 19、励精图治，争创一流，好好学习，天天向上。
20、尽职尽责，持之以恒，争强好胜，笑傲苍穹。21、十二十二，精神焕发，强身健体，状态最佳。 22、鹰隼试翼，风尘翕张，面对理想，直面阳光。 23、奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。 24、高三某班、青春无限、超越梦想、勇于争先。 25、山中猛虎，水中蛟龙，奋勇拼搏，卧虎藏龙。 26、文安天下，武定江山，得才兼备，智勇双全。 27、绿色学校，全面发展，精英五班，勇往直前。 28、飞跃梦想，敢拼敢闯，乘风破浪，奋勇激昂。 29、与时俱进，奋力拼搏，**协力，争创一流。 30、操之在我，确立目标，掌握重点，均衡发展。 31、**澎湃，高考不败，斗志昂扬，属我最强。 32、青春如火，超越自我，八年五班，奋勇拼搏。 33、团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。 34、团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。 35、毅然决然，团结勇敢，昂首阔步，勇往直前。 36、学贵有恒，务实上进，天道酬勤，厚积薄发。 37、天生我才，必有大用，今日不用，明日必用。 38、互帮互助，团结友爱，疯狂学习，活泼玩耍。 39、服从命令，听从指挥，团结互助，争取佳绩。 40、奋发向上，居安思危，立志立信，宁败毋欺。
湘教版小学四年级语文上册期末试卷及答案
湘教版小学四年级语文上册期末试卷及答案 Prepared on 22 November 2020
四年级上册语文期末测试卷 考前寄语：俗话说：一份耕耘，一份收获。亲爱的孩子们，转眼又到了收获的日子，快快拿起手中的笔，让我们尽情分享收获的喜悦吧！ 一、读拼音，写词语。（8分） zhì huì qiū yǐn yán jiū jīdònɡ ( ) ( ) ( ) ( ) jiāo lǜjiè bèi línɡlónɡfàn làn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下列各字组词。（8分） 澈（）竭（）索（）拐（） 翼（）夭（）聚（）魁（） 三、给多音字组词。（6分） sǎn（）ě（）ɡ（） 散恶缝 sàn（） wù（） fènɡ（） 四、按要求写词语。（6分） ABB：怯生生 ABAC：笨手笨脚 AABB：端端正正 AABC：振振有词 表示“看”的词有： 表示“走”的词有: 五、在括号里填上合适的词语。（6分） 遥远的（）（）的雾（）的生活 一（）斑点一（）活动一（）花园 六、写近义词和反义词。（6分） （1）近义词：仿佛——（好像） 耻笑——（）阻挡——（）辽阔——（） （2）反义词：低垂——（高耸） 四年级语文共4页第1页 偶尔——（）阴暗——（）微弱——（） 七、按要求改写句子。（5分） （1）我看着这只一动不动躺在网袋里的小松鼠。（缩句） （2）难道这不是真正的荷兰吗（改为陈述句）
（3）洛迪救了妈妈。（扩句） （4）羚羊在草原上奔跑。（改为比喻句） （5）他年龄小。他很懂事。（用关联词把两句话合成一句话。） 八、用修改符号修改病句。（3分） （1）活动结束了，他第一个首先走出教室。 （2）我敢肯定她可能会来。 （3）草地上开满了五颜六色的红花。 九、根据课文内容填空。（4分） （1）停车坐爱枫林晚，。 （2）学好，学坏。 十、给下列句子加上合适的标点。（4分） （1）白天我在里面读书游戏晚上我在里面睡觉做梦 （2）这圆脑袋胖身子的大家伙有什么秘密呢 十一、阅读题。（14分） 阅读题（一）（7分） 清晨，乳白色的雾气迷迷蒙蒙，村外的小溪传来淙淙的流水声。小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花，花瓣上闪着晶莹的露珠。牵牛花有鲜红的、天蓝的、淡紫的……真像鲜艳的小喇叭。枣树上画眉和黄莺对唱着，声音清脆婉转。 1、这段话写了（什么时间）（什么地方）的美丽景色。（2分） 2、作者先写和，接着写了，最后写了 和。（5分） 四年级语文共4页第2页 阅读题（二）（7分） 米斯是一位年仅11岁的意大利少年。他被穷苦的父母卖给了一个马戏团。 （）受不了那种非人的折磨，（）他逃了出来，乘船回家。在船上，三个游客对遍体鳞伤的米斯产生了怜悯，给了他少许银币和大把铜币。那三人继续喝酒，乘着酒兴，竟露骨地攻击起米斯的祖国来。“哗”！一大把银币、铜币像雹子一样飞掷到那三人的身旁。只见米斯愤怒地挥舞着他那枯瘦的胳膊，对着那三个旅客大声喝道：“拿回去！我不要说我祖国坏话的人的东西。”
中班健康活动《乘风破浪》教案
中班健康活动《乘风破浪》教案 设计意图 幼儿期是幼儿各种能力和动作迅速发展的时期，随着孩子们一天天的长大，他们经历了从学会爬到学会走的这样一个必经的阶段。而对于中班的孩子来说他们的动作发展还处在发展阶段，动作还不十分的协调，要促进幼儿动作的发展，首先要激发他们喜欢体育活动的情感。在《纲要》中也指出:用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性。而对于中班的幼儿来说游戏则是一种最好的教育手段。寓教于乐，寓教于游戏之中。因此，我设计了体育游戏:炸乘风破浪。让幼儿以海上勇者的角色参与活动，通过各种道具的帮助，幼儿在有趣的情境中现固、练习跳，钻、爬，匍匐，投掷等协调一致的活动。同时通过创设游戏情境，让幼儿体验游戏的快乐。活动目标： 1、锻炼幼儿跳，匍匐，钻爬，投掷等能力！ 2.提高幼儿的身体协调能力，锻炼幼儿动作的灵活性。 3.让幼儿体验游戏的快乐，培养幼儿对锻炼的兴趣。 活动准备： 音乐（1.竹兜欢乐跳2.乘风破浪3.轻音乐雨的印记）轮胎4个，匍匐网2张，布钻洞2个，沙包人均一个 活动游戏规则及玩法： 1.幼儿平均分为两组 2.幼儿分别进行跳轮胎，匍匐网，钻布洞，投掷沙包到远处等运动后原路返回即可。活动过程： 开始部分 1.播放竹兜欢乐跳音乐进行运动前的热身活动。 2.老师故事导入活动（今天，老师要带小朋友们去大海上游玩，不过，要达到我们的目的地会有一些阻力，需要我们的小朋友们一起来变身海上小勇士来闯关，只有闯关成功才可以到达我们的目的地才可以尽情的游玩。） 基本部分 1.教师介绍游戏规则及玩法并示范闯关各过程动作要领及注意事项（匍匐前进爬网较难，老师可有针对性的讲解）
《乘风破浪》观后感：我愿乘风破浪,踏遍黄沙海洋
《乘风破浪》观后感：我愿乘风破浪，踏遍黄沙海洋 刚刚看完《乘风破浪》，感觉这个故事讲的还不错。由于人物关系造成的笑料还是蛮多的。 很喜欢当太浪得知老爹当年的商业眼光之后，那句终于知道小时候家里为什么那么穷了.... 好奇的问问你们，如果你穿越到你出生的几年前，你会支持你爹妈在一起吗.... 太浪即使穿越到了从前，还是在明知道，妈妈会跳楼自杀，爸爸会服刑六年的结果，作出了一样的选择。 这篇文可能会有点悲观哦，想看家庭情景喜剧的童鞋，请出门点击查看历史消息。 相比于人定胜天，糍粑倒是更喜欢相对悲观一点的尽人事，听天命。 确实感觉，人在面对很多事情的时候，结局是生命里早早就注定了的。 就像我们的出生，从来没有经历过我们自己的选择。就像我们的衰老死亡，从古代的秦始皇开始，无数次的尝试，却从来没有人可以逃脱的了死亡的结局。 开始和结局这等命中大事都是早已注定的，更何况其他的事情。 每个人都是很渺小的，作为一个独立个体，我们能把握住的，唯
有通向那结局的过程，还有看风景的心情。 小时候，对一个故事印象非常深刻，那是糍粑第一次接触到，所谓命中注定。 故事的主人公，有一天拥有了一个可以扭转时间水晶球。他可以选择回到过去，把日子再过一遍，也可以挑调未来，窥探未来的生活。 第一次，他在下午和朋友聊完天，结果朋友在回家的途中，骑自行车，摔死了。 得知这件事情的他，非常难过，拿出了水晶球，回到了前一天。 第二次，他还是和朋友交谈了一下午，但是这次他刻意借走了朋友的自行车，想着，这样就能救朋友了。 结果，第二天，他还是得到了朋友去世的噩耗。朋友过马路的时候，被一辆超速的汽车撞死，当场死亡。 得知这件事情的他，非常难过，拿出了水晶球，调回到了同一天。 第三次，临走时，他叮嘱朋友，今天回家的时候，不要再走以前那条路，渡船回家。 结果，第二天，他还是一样，得知朋友在渡船的途中，不幸溺水。 他觉得简直不可思议，继续拿出水晶球，调到了头一天。 第四次，他亲自将朋友送到了家里，才离开。心想着，这样总可以了吧。 更惨的是，第二天，他得知并不只是朋友的离去。当天夜晚，朋友家里发生火灾，所有人都在睡梦中被烧死。 他似乎明白了什么，觉得是不是应该让朋友自己做出选择。拿出
集团年会活动主持串讲词
集团年会主持词 男：蛇去买来辞旧岁 女：齐乐同欢庆新春 男：尊敬的各位领导 女：尊敬的各位来宾 男：亲爱的同事们 女：亲爱的朋友们 合：大家下午好！很高兴担任本届xx集团团拜会主持人，我是主持人李xx，我是主持人xx，我是主持人xx，我是主持人xx。 男：XX年是值得我们回味的一年，这一年我们每一天都在变化，都在前进。 女：随着公司不断发展，我们xx的队伍也逐渐壮大。在整个行业遭遇寒冬的环境下，我们并没有被困难所吓倒，公司业务保持了持续稳健的发展，取得了良好的业绩男：今天，我们相聚在这里，是xx集团带给我们我们的缘分 女：今天，让我们共同揭开XX年华丽的篇章 男：今天。让我们共同庆祝xx集团的又一次飞跃 女：今天，是我们xx集团大家庭骄傲而自豪的盛会 男：今天，让我们尽情的展示一代xx佳人的激情豪迈女：新年让我们有更多的憧憬
男：新年让我们蓄势待发 女：值此之际，恭祝xx集团团年会圆满成功 合：中流击水乘风破浪航程顺 合：百舸争流再创辉煌占鳌头 综合：XX年团年会现在正式开始 男：首先，有请吕总为我们致新年贺词（掌声） 女：感谢吕总热情洋溢的新年寄语，让我们再次把掌声送给我们的领航人吕总 男：现在，让我们进入期待已久的节目表演环节！这也是充分展示我们xx公司员工多样才艺的重要时刻！接下来有请我们掌上明珠佳人为我们带来《抓钱舞》，希望我们来年把钱大把大把抓回来。掌声响起来 女：刚才佳人们的舞蹈《抓钱舞》，给我们带来了一个好彩头，紧着着我们来欣赏个人的才艺表演吧，有请xx余红梅为我们带来一曲《自由飞翔》，让我们在事业的舞台上自由飞翔。 男：听过雷锋故事吗？ 女：当然听过啊，英雄的嘛。还有董存瑞这些都是真心英雄啊，有请xx为我们带来《真心英雄》 男：团年会啊真精彩，吹拉弹唱样样来，你歌我舞方登场，上台.......，好了，我不卖关子了，这说三句半的话还是交给我们大市场兄弟们的，有请《安装部的故事》
湘教版小学四年级语文下册《云海日出》教案三篇
湘教版小学四年级语文下册《云海日出》教案三篇 篇一 一、教学目标 1、默读课文，整体感知文章内容。 2、理清课文层次，了解作者的观察和表达方法。 3、感情作者的语言美，积累语言。 4、激发学生对大自然，对祖国大好山河的热爱之情。 二、教学重点 1、理清课文层次，理解课文内容。 2、掌握文中景物描写的方法（如动静结合）。 三、教学难点 能通过朗读，感受黄山云海日出的奇幻与壮美。 四、教学准备 多媒体课件 五、教学过程 （一）谈话导入 我们生活的这个世界，有很多神奇而壮观的自然现象，如果你能仔细观察，一定会被它迷人、秀美的景象所陶醉。今天，我们就来欣赏一下黄山“云海日出”的美景吧。请同学们打开课本，翻到第30课（板书：云海日出）。黄山位于安徽省南部黄山市。1990年12月被录《世界文化与自然遗产名录》，主峰莲花峰海拨1864.8米。黄山常年雨量充沛、林木茂盛、云蒸雾涌，自然景色变幻莫测。黄山可以说是无峰不石、无石不松、无松不奇，它以奇松、怪石、云海、温泉“黄山四绝”闻名于世，成为全人类的瑰宝。明代的地理学家徐霞客曾说“登黄山，天下无山，观止矣”。后来也有人用“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”来高度赞美
它。下面我们一起随着作者方瑞华的笔触，走进黄山。 （二）初读课文，整体感知 1、首先请同学们自由地朗读课文，注意文中的生字新词，做到读准字音，读通课文。 2、思考两个问题 （1）、课文是按什么顺序记叙的呢？ （2）、课文主要介绍了黄山的哪些景色？ （三）分析课文，真切感悟 （1）课文从大体上看，可以分为”云海”和“日出”两部分，那么课文的哪些自然段是写云海的，而哪些自然段又是写日出的呢？（课文3、4自然段描写的是黄山云海的景象，5－7自然段描写的是黄山日出的景象。） 2、学习“云海” （1）云海究竟是怎样的景象呢？指名读第3、4自然段。（评价） （2）根据刚才我们同学所读的内容，你从哪些语句中感受到了云海的神奇，它们分别说出了云海的哪些特点？ a我们看见北面山谷中明晃晃、光闪闪的一片，似乎是放在深山空谷中的亮闪闪的大镜子，又如无边无涯的白茫茫的水面。那就是云海。这一句运用了什么修辞手法，把什么比作什么？ b师拿镜子演示，与图片对比，说说共同特点？（平、静、大）c这就是作者对云海日出的静态描写，突出云海的静态美（师板书静态描写：平稳光洁、漫无边际）。 d老师在这就中发现了一些很有意思的词，谁发现了？（明晃晃、光闪闪、亮闪闪、白茫茫），指导朗读这一句。 3、“山峰时隐时现，变幻无穷，云朗上下翻滚着，一会儿像万马奔腾，一会
《乘风破浪的姐姐》观后感范文精选3篇
《乘风破浪的姐姐》观后感范文精选3篇 篇一： 青年干部乘风破浪“三部曲” 近日，真人秀节目《乘风破浪的姐姐》吸引了广大观众的眼球。30位30岁以上，且已出道多年并拥有一定成就的女艺人，站到同一个舞台比拼才艺，接受评委点评打分，重新组团出道。观众看到的是岁月留下的痕迹，还是“过时”女艺人的表演呢?个人认为都不是，姐姐们不仅没有衰老，而且越发自信美丽，在专业素养过硬的同时拥有极强的跨界能力，让人感叹，这就是优质的成长。青年干部也应该学习乘风破浪的姐姐们，在时光的洪流里逆风成长。 青年干部要争当“攀登者”，奋勇向前。从学校毕业到工作岗位，我们要迅速转变角色，尽快掌握工作内容，提升专业素养，锻炼工作技能，对工作高标准严要求，追求精益求精的工作成果。面对工作中的困难，学会将工作压力转换为前行的动力，持有“咬定青山不放松”的韧劲，感悟成长的酸甜苦辣。登山路上，还要学会团队协作，学会密切群众，积极寻求群众的支持，在不断翻越坎坷的历程中积累经验，奋勇向前，勇攀高峰。 青年干部要勇当“多面手”，全面发展。在熟悉的工作领域得心应手后，面对变化多端的新时代，我们要有跳出“舒适圈”的勇气，立志于成长为不负时代使命的优秀青年。提升自身综合能力，要有涉猎不同学习圈的毅力，认真学习不同专业领域的知识，在业务上要
“既专又博”，对系统内每一项业务做到心中有数，成为工作中的多面手。为更好地服务人民群众，主动作为，在不同的工作圈积累实践经验，将理论知识用于具体工作中，全面发展，切实解决群众的急事难事。 青年干部要敢当“开拓者”，直面挑战。在日复一日、年复一年重复又枯燥的工作中，虽然容易丧失对工作的激情与热爱，但是我们不要忘记磨砺初心，要主动寻求工作中的乐趣，力求在平凡的岗位上成就不平凡的事业。遇事要主动思考，积极探索和尝试新的工作方法，提升办事效率，提高工作效能，在有限的工作时间里最大限度地服务于群众。遇事也要未雨绸缪，立足本职工作积极谋划，想群众之所想，急群众之所急，将为民造福落到实处。 时间是伟大的魔术师，面对时光的洪流，愿我们乘风破浪，练就过硬的本领，成就出彩的事业，交出优秀的答卷。 篇二： 三十而li 做乘风破浪的扶贫干部 近日，《乘风破浪的姐姐》一跃成为爆红娱乐节目，不同于青年偶像选秀节目，节目组邀请了30位1990年之前出生的女艺人，通过合宿生活与舞台竞演，最终选出5位成员“破龄成团”，主打口号也十分响亮：“三十而骊，青春归位。” 三十岁是人生旅途转折点，更是全新征程的起点，当前正值全面脱贫攻坚的冲刺阶段，三十而li的扶贫干部当立下发展志向，理清发展思路，力破发展壁垒，以乘风破浪之势，向全面小康社会扬帆
读《乘风破浪》有感700字完美版
读《乘风破浪》有感700字 暑假里，我读了许多成语故事，让我明白了许多道理，《乘风破浪》就是其中的一则。文中的宗悫从小就有远大的志向，用心刻苦地练武，从小就说：“愿乘长风破万里浪，干一番伟大的事业。”果不其然，他长大后成了一位赫赫有名的将军，为国家立下了不少战功，实现了他少年时的志向。 我们从小也要有自己的奋斗目标，要有勇于挑战，相信自我的精神，不断地挑战自己，在大风大浪中锻炼自己，才能完成远大的志向。有句谚语说得好：“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。”我们不要做温室里的花朵。为实现自己的目标，做到锲而不舍，不屈不挠，冲破一切障碍。 在生活中，我也想多锻炼自己，可经常没有恒心而放弃了。可自从读了这个故事以后，我没有选择逃避，而是勇敢面对。就在这周的星期一早上，我拿着滑板车练了起来，第一次尝试的时候，我小心翼翼地触碰了这个“危险道具”，就当一只脚伸上去的时候，只听“砰”的一声，我灰溜溜地摔倒在地上，嘴里嘀咕着：“哎哟，痛死我了，我再也不碰这危险的滑板车了。”说完，我用脚把滑板车用刀一踢，似乎踢到了九霄云外一般，我看见滑板车被我踢得无影无踪。 此时，我心想：哎！我以前总是这样，今天我不能再犯错了。于是，我把它捡了起来，继续练习。我把两脚放到了上面，但结局还是那样的悲惨，而且摔得更严重呢！你瞧，我躺在地上，四脚朝天，活像一只大乌龟，我懊恼极了，丢下滑板车，跑走了。不管妈妈在后面如何千呼万唤，我都置之不理。就这样闷闷不乐，一直到了下午，我想到了《乘风破浪》这个故事。我拿着妈妈给我拿回来的滑板车，又来到了早晨练滑板车的地方，虽然我滑到了很多次，但最后毕竟成功了。 在获得成功喜悦的同时，我也取得了教训：我一定要突破一切机会，创造条件，勇往直前，才能有成就。我们一定要勇于挑战，相信自我，才能到达成功的彼岸。
行路难优质课教案
《行路难》教案 单位：济水一中 姓名：张则军 《行路难》教案 一、教学目标 1．反复诵读，做到有感情地朗读并背诵全诗。 2．自主研讨，理解诗人苦闷、迷惘的心情。 3．体会诗人悲愤中不乏豪迈，失意中仍怀希望的思想境界。 二、情景导入 唐玄宗天宝年间，李白奉诏入京，但“贵妃研磨、力士脱靴”的风光只是昙花一现，并没有真正得到施展政治抱负的机会，只让他写写诗。过了一段时间，给了他一点钱，让他离开长安。李白于是写了三首《行路难》表达自己内心的不快乐。这首《行路难》是在李白不得不离开长安时，为了表达了他失意而又憧憬美好未来的心情而作。 三、整体感知 1.了解乐府诗 屏显（1） “行路难”是乐府古题，“乐府”指的是能够配乐的歌诗。乐府诗是一种古体诗。李白的《行路难》共三首，主要抒发了怀才不遇的情怀。 屏显（2） 2. 吟读——感受诗中的美句。 （1）大家听老师教师来读，感受李白当时失意而又对未来充满希望的心情。学生活动（一） 学生齐读
学生划分节奏 学生试读（以第一句为例） 学生齐读全诗 学生试读（两句） 再读全诗（注意“抑”、“扬”） 学生再读 （2）说说你感受的诗中的美句 方法：拿起笔标注你认为的美句，然后准备在班上交流。 学生活动（二） 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱； 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 还要深入分析，第一句和第二句形成鲜明的对比，以美好的场景来烘托他心情的不愉快，而且，第一句运用夸张的修辞来写饭菜的丰盛、场面的豪华，更能突出作者内心抑郁和急切寻求出路的心情。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 停、投、拔、顾，表现了作者内心的烦闷。 前几位同学都没扣住题干来回答，我强调的是“我感受到。”而你们说的是“。”请这位同学注意。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 这句话和标题紧紧呼应，最能说明当时的处境艰难。是不是李白真的要渡黄河，登太行山呢不是，这里是运用比喻是实在的表达自己无路可走的心情——多么艰难啊！ 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 运用典故，写出了作者希望得到朝廷的重用，对从政仍有期待。（姜太公80岁还充满希望，我难道不应该吗） 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
对电影乘风破浪的观后感
今天看了《乘风破浪》这部电影，看完之后感受最深的是人与人之间的了解，很多时候我们评价一个人都是通过别人的描述或者短暂的接触而没有真正的了解，这样的评价往往是不全面甚至是不正确的。不算新颖的题材，描写父子之间的感情，用的是穿越的剧情，孩子穿越回父亲年轻的时代，整体感觉还不错。 故事围绕两个主人公展开，孩子徐太浪，父亲徐正太，电影的开场是惊险刺激的赛车比赛，孩子获得了赛车冠军，他的获奖感言很另类，感谢爸爸的不理解，感谢爸爸的不支持，就是为了向爸爸证明，他不断练习终于成功了。他就像是一个孩子，觉得爸爸不理解自己，什么都要跟爸爸对着干。为了显示自己的能耐，他带着爸爸去飙车，速度开的特别快，看着身旁快受不了要吐的爸爸，他觉得自己真了不起，可是因为他的不小心出了车祸，赛车和火车相撞了，他和爸爸都受伤了。 在被医生急救戴上氧气罩的那一刻，他感受到了死亡的召唤，通过旁人的视角回忆了自己短暂的一生，在他很小的时候爸爸就坐牢了，我们看到爸爸带着手铐的双手试着给他递奶嘴，最终失败了，其实这里我们看到爸爸是爱他的，小孩子心里一直恨吧，因为爸爸妈妈死了，自己没人照顾。六岁的时候爸爸终于出狱了，有一个镜头孩子在玩玩具车，爸爸进门看见了，觉得只知道玩将来一定不会有出息，跟许多家长一样怒其不争，看了这几幕，虽然是现实生活中一样的爱孩子可是方向不对的爸爸，我的误解却很大。我甚至觉得理解孩子对爸爸的恨，我们也经常这样，就像盲人摸象，没有看全事情的来龙去脉，就以自己看到的进行推断，所以对事情有了片面的不全面的了解。 接着是不新颖的剧情穿越，徐太浪穿越到了爸爸年轻的时候并且跟爸爸做成了好兄弟，在剧情的展开中中我们慢慢发现徐正太也就是爸爸这个人身上也有很多好的品质。他跟牛爱花青梅竹马，两小无猜，两个人全身心的信任彼此。他体贴兄弟，讲义气，跟兄弟平等相处，打跑追六一的小混混。他乐于助人，帮助老乡们修房子，修东西，保护为生计所迫的KTV 歌女不受坏人的欺负。看到这里我觉得徐正太还不错，最后怎么会落个进监狱不关心孩子的下场那？ 随着剧情展开，我们看到了争地盘的两个势力。一个是徐正太的组织，一个是恶势力，恶势力强抢、强卖汽车，烧人房子，调戏姑娘，让我觉得不管落个怎样的下场都是罪有因得。在与恶势力团伙斗争的时候徐正太被打断了一条腿，他的好兄弟六一一直想证明自己的能力，在徐正太大喜的日子去找坏人报仇，结果被坏人杀死了，坏人的律师还说属于正当防卫。在这里让我们意识到当时法律的不健全，正是因为有些事钻了法律的漏洞，导致人们只能用武力来进行解决。为了给死去的兄弟一个交代徐正太他们去找恶势力的人，在追坏人的过程中，我们发现爸爸的车技也不错，爸爸还戏称这是天赋，可能因为爸爸觉得开车好也没什么用，因此在孩子爱玩赛车的时候不支持，在争斗过程中恶势力的头目摔死了，因此徐正太被判了六年刑。在进监狱以前交代徐太浪照顾好自己的妻子和孩子，也表现了对孩子的爱。 影片看完了，我还在久久地回味，感谢现在平静的生活没有那么多打打杀杀，感谢亲人的陪伴。我们应该珍惜自己的幸福生活，多关心爱护自己身边的人，有理想并坚定的走下去。
新湘教版四年级下册语文各单元知识点总结(全册)
四年级下册语文各单元知识点总结 第一单元知识总结 一、复习课文 1、《多梦的季节》写了少年儿童在阳光雨露下成长的历程，体现了少年儿童天真、活泼、好问、多思的特点。抒发了作者对少年儿童的热爱之情。 2、《琴声叮咚》记述了小姑娘为了学会弹琴，夏练三伏，冬练三九，终于达到了炉火纯青的地步。赞美了小姑娘的好学精神，表达了作者对小姑娘的喜爱之情。 3、《穿红裙子的老师》记述了一位年轻漂亮的女老师，在教学上有与众不同的教法，寓教于乐，深得同学们和家长喜爱的故事，歌颂了穿红裙子的老师不计个人得失，献身农村教育事业的高贵品质。 4、《老师读作文的时候》记叙了在老师读自己作文的时候的种种感受，表现了作者善于观察，善于思考，热爱老师和同学的个性特点。 二、背诵《多梦的季节》《小儿垂钓》 三、听写 繁茂雏鹰遨游曾经旋涡谜语沉默叮咚一般
悦耳钦佩羡慕熟悉开启凝神暴雨琴谱脚趾打扮喊叫捞到笛子小碗锅碗 四、辨字组词 哼（）繁（）曾（）遨（）叮（）亨（）紧（）蹭（）傲（）盯（）股（）佩（）悉（）咬（）趾（）没（）佣（）奚（）校（）址（）扮（）偏（） 盼（）翩（） 五、多音字 zhǎng( ) céng( ) dàn( ) 长曾弹 cháng( ) zēng( ) tán( ) lè( ) jué( ) bēi( ) 乐觉背 yuè( ) jiào( ) bèi( ) 六、补充短语 1、填入合适的动词 （）蓝天（）琴声（）在树叶上（）树梢（）音乐会（）钢琴前（）台前（）脚趾（）书包（）作文（）小学（）图钉 （）作文 2、填入合适的修饰词 （）的家（）的校园（）的树叶 （）的白天（）的夜晚（）的琴声
《乘风破浪》教案02
《乘风破浪》教案 教学目的： 让学生以“船”为主题，把自己的想法和愿望，借由线条、形状、色彩呈现出来。 教学重点： 1、学习了解船体的基本结构、种类； 2、灵活运用不同的几何图形任意组合，画出自己喜欢的船。 教学难点： 1、灵活运用不同的几何图形任意组合，在画出船的大致外形基础上进行细画。 2、注意画面的布局、形色处理、周围环境的添画。 教学准备： 船舶模型或者图片、白纸2张、水彩笔、油画棒。 教学过程： 一、导入： 1、请同学们拿出你们准备的第一张白纸，用3分钟的时间画一艘船。 2、尝试作业点评。 （1）船的外形结构了解。 （2）作业分析，船体近似倒梯形，甲板以上部分是各种圆形、三角形、方形的任意组合。 3、教师质疑：怎么样才画得更美、更具体、更有特色？ 二、新授： 1、资料欣赏：各种实物船模型、图片、书籍，了解各种不同类型的船的外形特点。 2、教师示范描画。将一幅学生作品进行细部添画。 3、师生交流小结：要表现出立体感，注意前后遮挡、形体穿插。 三、学生作业： 1、根据记忆画自己看到过的船； 2、根据自己带来的图片资料或模型画船； 3、教师提供1-2幅船的大型图片，让学生选择描画。 4、抓住船的外形特征细致刻画。
第二课时 一、欣赏激趣 1．引导学生观察做木船的过程。 2．揭示课题。 课件演示：做木船 二、感知材料 1．学生根据自己带来的材料，说说其分别适合做船的什么部位。 2．教师小结：长的木头适合做船体，薄的木板适合做船的甲板和船舱，短小的木头可用来堆砌船舱等。 3．启发思考：在制作中木材不符合自己的构想要求，该怎么办? 4．根据学生的回答，老师现场演示切割或修削板材、锯木头的方法，如制作甲板选择长方形木片，分别裁切两个或四个角就行了。 课件演示工具的使用方法及其注意事项。 三、尝试体验 1．小组合作尝试用木头等材料组拼成一艘船。 2．在制作中思考以下问题： (1)船体制作成什么形才符合力学要求? (2)怎样使船体更美观，更有特色? (3)用什么办法使你做的船变得更牢固? 四、讲授释疑 1．展示学生的作品，教师引导观察。 2．通过作业评析了解组拼船体的方法： (1)下面大上面小，逐步向上搭建。 (2)左右两边搭建，平衡感较好。 (3)组拼时注意大小木头的搭配，高低起伏的变化。 3．老师再次出示做好的木船范品与学生作业比较，解决工艺制作的技术问题和细节处理问题。 课件出示范品，分别展示组拼时的三类方法。 五、拓展思路 1．学生欣赏各种船的图片资料，谈自己的构想。
乘风破浪观后感
乘风破浪观后感 导语：韩寒长片电影《乘风破浪》在大年初一上映了，你去看了吗？以下是品才网小编整理的乘风破浪观后感，欢迎阅读参考。 乘风破浪观后感周日下午我一个人去喜玛拉雅影城看电影《乘风破浪》，饮料带了周六友宝饮料机上蚂蚁花呗元优惠券抵扣后花了元买的统一冰红茶。周六在友宝饮料机参加游戏比较晚导致2次共花了2块钱没有出一瓶饮料铩羽而归后，这次吸取教训电影开始前去友宝饮料机买。这次一元有宝游戏花了一块钱得到了一瓶冰红茶，钓鱼夺宝游戏花了一块钱又得了一瓶冰红茶，都是原价3块钱的。当然也可以选其它饮料参与游戏，成功率应该是33%但不能太晚否则胜率都给别人抢了。看完电影后路过麦当劳用支付宝麦当劳调查送的感谢券花了5块钱买了个巧克力新地。这个电影是韩寒导演的一部穿越题材的喜剧片，灵感来源于《回到未来》《新难兄难弟》等题材电影。现在电影流行怀旧风，因为没有什么过不去，只有回不去。过往的岁月存在于你我深深的脑海里梦里心里和歌声里。以前和现在确实不同，以前菊花只是一种花，绿茶真是一种茶，碧池就是一个池塘。捡肥皂没有特别的含义，黄瓜只是用来吃的，2B只是一种铅笔，劈腿只是一种动作，企鹅不是QQ，杯具只是用来刷牙，扶老奶奶不用担心成被告，陈冠希还长得不像赵本山，小姐只是一
种尊称，苹果还不是手机，事业线只在手掌上。老王还不是名人，你想静静别人不会问她是谁。言归正传讲电影。 故事讲的是赛车手徐太浪一直对父亲反对自己的赛车事业耿耿于怀，在向父亲证明自己的过程中，阿浪却意外的卷入了一场奇妙的冒险。在1998年的亭林镇，他结识了一群兄弟好友——身为录像厅老板的阿正、程序员小马、六一和阿正的女友小花。阿浪与“正太帮”好兄弟一起饮酒高歌、惩恶扬善、携手制霸亭林镇，一同闯过许多奇幻的经历后，阿浪对自己的身世有了更多的了解。 片中邓超饰演的角色叫徐太浪，是为了纪念XX年6月17日在穿越东方越野拉力赛中不幸身亡的徐浪。该片的车戏都是实拍，邓超开赛车的很多细节是韩寒亲自出演的。片中有一场惊险的飙车戏，就是韩寒和邓超配合完成的。该片采用杜比全景声格式制作，电影里的车拍是由职业车队完成的。电影里不仅启用了韩寒价值600万元的座驾斯巴鲁XV 拉力车，更是有斯巴鲁中国拉力车队的维修团队全程护航，而负责电影赛车特技的是车队的冠军赛车手——马克·希金斯。本片在很多媒体上被人喷了低分，主要理由两个方面：1.前期筹备半年左右，拍摄仅用3个月后期一个月完成速度非常之快。被怀疑态度不认真赶进度来圈钱的。网上资料解释电影的后期从拍摄第一天就开始了，边拍边剪，同时五个棚开工，每天拍完了以后把当天剪完，第二天把前一天的镜
精彩演讲稿——乘风破浪共铸百年梦想
尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同事们，大家下午好，我是来自….。今天我要演讲的题目是： 乘风破浪鼓云帆共铸百年大唐梦 2014年2月18日，集团公司下发文件，正式发布“务实，奉献，创新，奋进”的大唐精神。短短八个字，却体现出了社会主义核心价值观在大唐集团公司的具体体现与生动实践，是集团公司管理层携手广大员工，站在新的历史舞台上的价值倡导与行动号召，标志着大唐文化建设进入到一个新的时期。 今天的大唐，迈入了一个锐意进取的时代，随着集团公司的改革发展，内部环境的重大变化，集团公司在“价值思维，效益导向”核心理念指导下，已形成了一套求真务实、尊重规律、尊重实际、实事求是的的管理模式，同时结合公司党组书记、总经理梁永磐“用心做事，惠人达己，守正出奇，擦亮窗口，高扬旗帜”的20字方针，积极推进一切有利于集团公司发展进步的创新，打破旧格局，突破旧技术，持续推进管理创新、制度创新、技术创新，善于学习，勇于超越、为把大唐建设成国际一流企业而奋斗！ 还记得年幼时，父亲常挂在嘴边的话，便是我是大唐人。言之凿凿，充满了自豪和骄傲。那时的大唐于我，是一个庄重的名字，是一个充满温暖、凝聚力的大家庭。而我作为一名大唐的子女，也在心中埋下了一个美丽的大唐梦。 时光飞逝，大学毕业的我就要开始工作了。怀着儿时的梦想，青春的
热枕，我如愿以偿的成为了一名大唐碧口水力发电厂员工。 大唐碧口水力发电厂位于甘、陕、川三省交界处的甘肃文县碧口古镇，是白龙江梯级开发中的第一座大型水电站，也是联结西南、西北两大电网的枢纽，被誉为白龙江上的第一颗明珠。多年来，我厂始终坚持“价值思维、效益导向”，全体干部职工认真践行20字方针，以“安全第一，预防为主，综合治理”为主导，以本质安全型企业为目标，不断细化安全管理，全面提高作业人员安全意识，截至2013年底，碧口水电厂全年未发生人身及设备事故，无非停，无障碍，已累计实现安全生产3959天，再创佳绩。 作为一名新员工，从我踏入电力行业的第一天起，就开始接受安全教育培训。安全工作规程背完了一本又一本，安全记录学习写满了厚厚地一摞。我知道每一次的事故分析学习，都是鲜血教训的经验凝结，只有坚持“规范流程，尊重生命”的安全理念，做好基础安全工作，才是对生命的尊重，对工作的负责。 今天的我们既面临着良好的发展机遇，同时也面临着严峻的挑战，因为地处四川龙门地质断裂带北缘，所以经常遭受地质灾害影响。尤其是在2008年5.12大地震中，厂房、家属区建筑与设备严重受损，直接经济损失上亿元，是大唐集团公司受灾最严重的基层企业。虽然地震摧垮了房屋，却没摧垮碧电人的意志。全厂职工在集团公司与甘肃公司领导的带领下，攻坚克难，抢险应急，重新建造家园，稳固大坝。经过5.12特大地震的严峻考验后，我厂大力实施生产设备的技术升级和改造，大坝安全自动化监测系统监测效果更加准确及时，不
乘风破浪,气宇轩昂——小学班级口号大全
乘风破浪，气宇轩昂——小学班级口号大全 走进高小，有你有我，ｘｘｘｘ，努力拼搏 一二一二，激情飞舞，齐心协力，永处佳绩 一四一四，独一无二，我拼我赢我能行 一五一五，奋勇争先，挑战极限，勇夺桂冠 二一二一，自强不息，团结一致，永争第一。 二二二二，独一无二，激情飞扬，永创辉煌。 二三二三，奋勇争先，挑战极限，勇夺桂冠。 四班四班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。 乘风破浪，气宇轩昂，零五有我，共创辉煌。 零六零六，卓越优秀，冲刺巅峰，唯我零六。 零七零七，披荆斩棘，奋发图强，共创佳绩。 零八零八，意气风发，团结进取，永处佳绩。 厚德载物，自强不息，努力学习，勇夺第一。 十班十班，奋勇争先，齐心协力，创造奇迹。 十一十一，自强不息，奋力冲刺，二零一一。 十二十二，说一不二，只做第一，不做第二。 十三十三，一马当先，凌云直上，气冲霄汉。 十四十四，胸怀大志，指点江山，激扬文字。 十五十五，激情飞舞，开拓进取，风雨无阻。
十六十六，一枝独秀，谁与争锋，唯我十六。 十七十七，勇拼第一，开拓进取，自强不息。 十八十八，意气风发，奋力拼搏，勇创。 篇二 一年级(1)班：我精彩，我运动，我健康，我快乐 一年级(2)班：强身健体，立志成材，2班2班，非同一般一年级(3)班：团结进取，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我一年级(4)班：积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄二年级(1)班：传承体育精神，共享竞技成功 二年级(2)班：赛出体育真谛，弘扬奥运精神 二年级(3)班：迸发运动激情，力争班级荣耀 二年级(4)班：参与阳光体育，为我健儿喝彩 三年级(1)班：三一三一，齐心协力，我们一起，勇夺第一三年级(2)班：友谊第一，比赛第二，顽强拼搏，锻炼意志三年级(3)班：三班雄风，扬威大众，历经风雨，终见彩虹三年级(4)班：齐心协力，争创佳绩，勇夺冠军，所向无敌四年级(1)班：团结拼搏，勇往直前，放飞梦想，争创新高四年级(2)班：(2)班(2)班决不一般坚定豪迈体现风采 四年级(3)班：赛出水平，赛出风格，运动健儿，志在必得四年级(4)班：永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌五年级(1)班：扬帆把舵，奋勇拼搏，看我一班，锐不可当
《乘风破浪》教案 说课稿 反思
《乘风破浪》说课稿 尊敬的各位评委老师 大家好！我今天说课的内容是湘教版小学美术教科书第七册中第13篇课文《乘风破浪》。下面我将着重从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程、板书设计对这节课的教学设计进行说明。 一、教材分析 《乘风破浪》是湘教版小学美术教科书第七册中第13篇课文，本课属于“设计?应用”学习领域。引导学生从各方面研究、讨论目前船的发展，培养学生的创新精神和创造能力。本课以“我心中的船”为主线，带给学生无限的期待、无尽的遐想和无穷的创造欲。通过线条、形状、色彩把学生自己的想法和愿望具体化，进一步培养学生的创新意识。 二、学情分析 中高段学生具备了不错的色彩基础和造型基础，感觉有意性和目的性也在逐步发展，但在注意力的持续性上还不够，所以直观鲜明而又精彩有趣的教学内容有助于本课的教学。本课以实物投影为主，可以很清晰的展现出制作的技法、步骤。 三、教学目标 基于对教材的理解和学生情况的把握，我确立了以下教学目标：知识与技能：收集船舶的图片、模型等资料，认识船的造型特点和结构、功能，了解船的历史与文化。 过程与方法：能抓住船的主要外形结构和特点，描画出自己喜欢的船；了解材料特点，掌握材料的使用方法和工具的正确操作技术，制作一艘（木）船。情感、态度及价值观：养成细心观察、精心制作的习惯，培养不怕困难的探索精神。 四、教学重难点 我在吃透教材的基础上，根据新课标我确立了以下教学重难点：能抓住船的主要外形结构和特点，描画出自己喜欢的船；了解材料特点，掌握材料的使用方法和工具的正确操作技术，制作一艘（木）船。 五、教学准备：纸、画笔等 六、教法和学法 （一）、图片欣赏法 “百闻不如一见”。运用直观形象的插图、挂图、画像、范画等图片材料导入新课，可激发学生浓厚的学习兴趣。这是我在教学过程中常用的方法。通过直观的图片投影，丰富多彩的图片很容易吸引学生的注意力，从而将学生引入课堂教学。 （二）、兴趣激发法 运用谜语导入，生活中没幽默是乏味的，同样美术课上没有幽默则是枯燥的。在美术课教学中，如能运用诙谐幽默的语言，教学过程会更轻松、更有效。我在上《乘风破浪》这一课时，先谜语导入，再取出学生常见的船的图片给学生看，发现他们的注意力一下子集中起来，变得非常兴奋，课堂气氛立即活跃起来。一下子拉近了师生间的距离，使师生形成心理上的相容，共同投入新的教学情境之中。 （三）、想象激发法 要想让美术活动开展得生动、活泼而有效，首先要让学生从内心深处有一种渴望去表现的情感，有一种想画的冲动。 1、展示优秀的同龄学生美术作品，激发创造意识。 在美术活动中，我收集了许多优秀的学生作品，利用这些来激励学生。那一幅幅生动的美术作品，虽不是十分完美的艺术品，然而在与他们同龄学生的眼里，这就是美，美的感受会使他们从心底萌发出也想试一试的念头，甚至是想超越的愿望。
电影乘风破浪观后感作文900字
电影《乘风破浪》观后感作文900字电影《乘风破浪》观后感作文900字一：很能理解普通观众或许一开始并不会对《乘风破浪》抱很大的期望。回想去年春节档，票房盛世之下是观众“无不烂的电影可看”的抱怨。选在大年初一上映的《乘风破浪》是显略可疑的：有相对较短以至于被质疑“圈快钱”的拍摄周期，有市面上已近泛滥的青春怀旧元素，有流量小花鲜肉，还有前作《后会无期》颇有争议的导演韩寒。但这也让《乘风破浪》成了今年春节档的“惊喜电影”。 韩寒这第二部导演作品，不是讲道理，不再金句PPT，最大的进步就是相对完整的讲了个好故事。《乘风破浪》可能就是今年的《重返20岁》，不单单是指故事结构，更相似的是优点的突出：故事上结构精巧，悬念始终在线，环环相扣;表演上恰如其分，偶像明星们都找到了适合他们的角色。皆为国产类型电影领域里的水准之作。出于导演的角度，《乘风破浪》的出类拔萃也不难理解：少年便成名的韩寒，快速的成功和变现对他来说或许没那么大的吸引力，聪明如他，自然懂得透支信誉度的短视。 《后会无期》里有一句著名的台词“小孩子才分对错，大人只看利弊”，而《乘风破浪》讲了一群“不看利弊”的“小孩子”们：看了太多香港电影的正太是滑稽的四人帮派
里的老大，用脆弱又中二的理想主义守护故乡小镇，无所谓惨痛代价，毕竟答案都在酒里;总是被嫌弃的六一，憨厚笨拙之下是一颗金子般珍贵的少年心，在你习惯了他伴你同行并且忽略了他存在的日子里，他可能是最拨动你心弦的那个人;与同伴们格格不入却又坦诚真心的少年geek小马，拥有最大剂量的迷茫失落，大概是因为还没有猜到有多辽阔的未来属于他。而太浪是闯入者，也是精神领袖。只有他知道到底囤BB机和炒房地产哪个更能升值，开录像厅和电影院哪个更能挣钱。在选角上，韩寒体现了作家出身的在识人方面的洞察力，一众明星都找到了最适合他们的形象，比如观众们终于发现，原来村花才是赵丽颖的最正确打开方式，比如片中李荣浩的台词虽然说的怪怪，但居然凹出了一种罕见的教父感…… 在喜剧属性上，《乘风破浪》的进步在于设计感和通俗直白。他还是我们熟知的那个韩寒，是那个十几年前《三重门》、《长安乱》里酷爱抖机灵的段子手韩寒，乡村蝙蝠侠、小马神来之笔、爸妈爷爷和女主角名字等等的耍贱错位梗明显是韩寒的手笔。但不同于《后会无期》里的一言不合撂金句的文艺范，《乘风破浪》的段子是属于年轻人的巧妙小聪明，但更是各个年龄段无门槛都get到笑点的通俗喜剧。加之影片建立在“父子打破时空的对话”基础上的故事结构，更是适合带着父母或子女一起走进影院的合家欢。