3DSLOPE操作步骤

3DSLOPE操作步骤
3DSLOPE操作步骤

建立ansys模型的操作步骤:

一、CAD图中的操作

1、在CAD中圈出所要建模的区域,并把相应的CAD图形复制粘贴到新的CAD中。

2、在新的CAD图中把所有的图形都变成三维图形(弱层通过剖面图进行提取),把所有的三维图形进行分解,并以2004版DXF 形式进行存储。

3、通过转换工具把DXF文件转化为LDW文件。

二、ANSYS的操作

1、通过ANSYS导入LDW文件(READFLIE)。

2、操作形成面域

A、选择菜单Preprocessor—Element Type(选择单元类型)—(add/edit)—add—shell—(第一个63)

B、选择菜单Modeling—create—areas—arbitrary—through point (line)选点进行面域的生成。(鼠标左键进行选取,右键进行撤销)—apply(应用)

3、生成节理面

A、选择菜单select—entities(实体)—Line—fromall—ok Plot—select—componet—建立一个新图层

B、通过下拉菜单Modeling—create—line—normal to line—点线—apply—在选点

Select—最后一个—最后一个

Operate—extend—line(延长节理线) Operate—extrude—line—along lines(形成节理面)

4、生成底滑面

A、通过剖面图把弱层粘贴在所建的模型区域,在导入ansys文件中

B、通过选择菜单Modeling—create—areas—arbitrary—through point(line)选点进行面域的生成。

5、求各个滑面的交线

A、选择相应的工作平面(workplane—alig wP with)

6、通过交线形成各个滑面的面域

7、网格的划分

Mesh—meshtool—global(设置网格大小)(free tin area )——mesh—pickup

A、改变单元材料编号:modeling—move/modify—elements—modify attribute

B、改变材料属性:plotctrs—number—material number

8、输出数据

List—nodes—(选coordinates only)—各节点的数据List—element—notes+attributes—单元的数据

A、滑体的节点数据和单元数据

滑体的节点(只保存节点号和坐标值)

单元数据保存单元号、材料号、组成单元的节点号

B、滑体边缘节点数据

滑体边缘节点按顺时针或逆时针排序,最好分成几段(默认的顺序都是从小到大)

C、坡面节点数据和单元数据

9、插入岩层界限

建立岩层的平面(如岩层大致为水平的可以直接通过设置工作面,进行岩层界限的提取)选择切割的面域进行材料属性的修改(modeling—move/modify—modify attribute)plotctrs—number—material number

Waters_2695_型高效液相色谱仪操作方法

Waters 2695 型高效液相色谱仪操作方法 1 仪器组成及开机 1.1 仪器组成本仪器由Waters 2695 分离单元、2996型二极管阵列检测器、2420蒸发光散射检测器、色谱管理工作站和打印机组成。 2695 分离单元包括四元梯度洗脱的溶剂输送系统,四通道在线真空脱气机(或氦气脱气机),可容纳120 个样品瓶的自动进样系统,柱温箱,内置的柱塞杆密封垫清洗系统,溶剂瓶托盘,液晶显示器,键盘用户界面及软盘驱动器。 1.2 开机依次接通2695 分离单元、检测器、计算机和打印机的电源。接通2695 分离单元后,约20s 仪器开始自检,约1min 后,显示主屏幕,此时继续各部件的初始化,待主屏幕上方标题区出现“Idle ”时,仪器进入待命状态。 2 溶剂管理系统的准备 2.1 流动相脱气确认所有溶剂管路都充满溶剂,按【Menu/Status 】,进入“Status (1 )”屏幕,光标选“Degasser ”,按【Enter 】,显示选项屏幕,光标下移选“Continuous ”,按【Enter 】。 2.2 启动溶剂管理系统 2.2.1 干启动,当溶剂的管路是干的或是需要更换溶剂时,在“Status (1 )”屏幕下,按【Direct Function 】,光标选“Dry Prime ”,按【Enter 】,显示“Dry Prime ”屏幕,按欲启动的溶剂管路的屏幕键,如【OpenA 】,光标选“Duration ”,按数字键输入5min ,按【Continue 】,待限定时间结束后,重复操作,使实验所需的各溶剂管路均启动、排气并充满流动相。 2.2.2 湿启动在“Status (1 )”屏幕下,光标选“Compomtion ”中欲使用的流动相,输入10 0%,按【Direct Function 】,光标选“Wet Prime ”,按【Enter 】,显示“Wet Prime ”屏幕,输入7.5Ml/min 和6min ,按【OK 】,待限定时间结束后,对每种流动相重复操作。 2.2.3 平衡真空脱气机在“Status (1 )”屏幕下,光标选“Composition ”,输入流动相的组成,按【Enter 】再用光标选“Degasser ”中的“Normal ”,按【Enter 】,按【Direct Function 】,光标选“Wet Prime ”,输入0.000mL/min 和10min. ,按【OK 】。待限定时间结束后,按【Abort Prime 】。 3 样品管理系统的准备 3.1 冲洗自动进样器在“Status (1 )”屏幕下,光标选“Composition ”,输入流动相的组成。按【Direct Function 】,光标选“PurgeInjector ”,按【Enter 】,显示“Purge Injector ”屏幕,输入“Sample Loop Volumes 6.0 ”,光标下移“Compression Check ”,按任意数字键,按【OK 】。 3.2 冲洗进样针在主屏幕下,按【Diag 】,显示“Diagnositcs ”屏幕,按【Prime Ndl Wash 】,显示“Prime Needle Wash ”屏幕,按【Start 】,30s 内应见溶剂从废液排放口流出。按【Close】、【Exit 】。 3.3 冲洗柱塞杆密封垫在主屏幕下,按【Diag 】,显示“Diagnosities ”屏幕,按Prime Seal Wash ,显示“Prime Seal Wash ”屏幕,按【Start 】,待排放口有水流出,按【Halt 】、【Close】、【Exit 】。 3.4 装入样品与转盘将样品瓶插到样品盘合适的位置,打开样品仓门,显示“Door is Open ”屏幕,装入样品盘,按【Next 】,直至所有样品盘装毕,关仓门。 4 编辑分析方法及执行样品分析表 在主屏幕下,按【Develop Methods 】,显示“Methods ”屏幕。 4.1 编辑分析方法 4.1.1 建立新的分离方法在“Method ”屏幕下,按【New 】、【Separation Methods 】,输入方法名,按【Enter 】,显示分离方法屏幕,该屏幕共有6 页,通过按【Next 】或【Prev 】切换。如需设定梯度,在第( 1 )页按【Gradient 】,输入后按【Exit 】;如需设定色谱柱的温度,在第( 4 )页输入后按【Exit 】;在第(6 )页设定检测器的种类,光标选“Absorbance Detector ”,按【Enter 】,光标选“48 6﹨2487 ”,按Abs (1 )图标,设定检测波长,按【OK 】、【Exit 】、【Save 】。 4.1.2 编辑已建立的分离方法在“Methods ”屏幕下,光标选欲编辑﹨修改的分离方法的图标,按【Edit 】,编辑\ 改各种分析参数,按【Exit 】、【Save 】。 4.2 编辑执行样品分析表 4.2.1 建立新的样品组在“Methods ”屏幕下,按【New 】、【Sample Set 】,输入样品组名,按【Enter 】,显示方法组屏幕,在样品组表中输入待分析样品的信息。在“Vial ”中输入样品放置的位

《开放教育入学指南》作业参考答案(新)

开放教育入学指南第1次平时作业 一、填空题:(每空1分,共15分) 1、远程教育是指在教学过程中,学生与教师处于准永久性分离,教育机构主要采用技术媒体资源进行系统教学和通信息联系的教学形式。 2、远程开放高等教育起源于19世纪中叶的英国。 3、我国的广播电视高等教育兴起于20世纪60年代初期,全面发展则是在20世纪70年代,其标志是全国广播电视大学系统的建立的建立。 4、开放教育的本质是人人享有终审接受教育的权利,不仅意味着对教育对象的开放,更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放。 5、电大远程开放教育的“教学过程”包括:教学准备、教学组织实施和教学检查三个阶段。 6、实践性教学环节有两种类型:一是课程实践教学环节,即课程作业、实验、实习;二是毕业集中教学环节,即社会调查、各类实习以及毕业作业等。 7、电大的课程考核由形成行考核和终结性考核两部分构成。 8、课程教学大纲是实施教育思想和教学计划的基本保证,也是指导学生学习、制定考核说明和评分标准的指导性文件。 9、完全学分制是把规定的毕业最低总学分作为衡量学生学习量和毕业标准的一种教学管理制度,它允许学生有一定的选学课程的自由,不受太大的修业期限的限制。 二、多项选择题(每小题2分,共20分) 1、远程教育已经历三代,它们分别是:( A B D ) A.函授教育 B.广播电视教育 C.网络教育 D.开放教育 2、开放教育,是相对于传统的封闭教育而言的,一般认为开放教育具有这样几个基本特征:(A B C D)A.开放性 B.自主性 C.多样性 D.交互性 3、电大学生虽然在年龄、知识水平、专业背景、工作背景、地理位置、学习环境、学习动机等方面存在个体差异性,但他们也具有以下共同的学习特征:(A B C D) A.电大学生能够独立地确定自己的“学习需要” B.电大学生的学习是自我指导性的学习 C.电大学生所具有的丰富经验成为他们的学习基础和学习源泉 D.电大学生已作好了学习的心理准备,并把学习看作是个人职业生涯发展的一个转折点 4、为了满足电大远程开放教学的要求,目前,电大的教材主要有(A B C D)等类型。 A.文字教材 B.音像教材 C.CAI课件 D.网络教材 5、远程开放学习是远程开放教育的基本属性,它与传统学习的主要区别是(A B C D )。 A.学习方式灵活 B.学习地点灵活 C.学习时间灵活 D.学习资源丰富且师生互动频繁 6、专业教学计划,是学校组织教学工作的重要依据。电大的教学计划中统一设置了如下课程:(B C D)A.专业课程 B.必修课程 C.选修课程 D.限选课程 7、学习支持服务,是各级电大及老师为学习者解决学习困难和问题而提供的服务,它是电大远程开放教育的本质属性之一。电大为学生提供的学习支持服务包括:(A B C D ) A.信息服务 B.设施服务 C.资源服务 D.咨询服务和管理服务 8、中央电大的“五统一”教学管理是指:(A B C D E) A.在全国使用统一的课程名称 B.统一的教学大纲 C.统一的教材 D.统一的考试E.统一的评分标准9、重庆电大远程开放教育教学改革的探索与实践包括:(A B C D ) A.构建网络学习环境 B.开发多种学习资源 C.更新师生教育观念 D.深入进行教学改革 10、以下对重庆电大“1333”教学模式的内涵表述正确的有:(A B C D) A.1是指一个中心,即坚持以学生和学生自主学习为中心 B.第一个3是指在教学过程中,要综合应用印刷、音像和网络这三种教学媒体资源 C.第二个3是指要从实际出发,灵活运用个别学习、协作学习和集中学习这三种基本学习方式 D.第三个3是指要充分发挥教师导学、助学和促学这三种教学行为的作用 三、简答题(每小题10分,共40分) 1、现代远程开放教育带来的新的教育理念包括哪些?

高效液相色谱仪操作步骤

高效液相色谱仪操作步骤: 1).过滤流动相,根据需要选择不同的滤膜(0.45um)。 2).对抽滤后的流动相进行超声脱气10-20分钟。 3).打开HPLC工作站(包括计算机软件和色谱仪),连接好流动相管道,连接检测系统。 4).进入HPLC控制界面主菜单,点击manual,进入手动菜单。 5).有一段时间没用,或者换了新的流动相,需要先冲洗泵和进样阀。冲洗泵,直接在泵的出水口,用针头抽取。冲洗进样阀,需要在manual菜单下,先点击purge,再点击start,冲洗时速度不要超过10 ml/min。 6).调节流量,初次使用新的流动相,可以先试一下压力,流速越大,压力越大,一般不要超过2000。点击injure,选用合适的流速,点击on,走基线,观察基线的情况。 7).设计走样方法。点击file,选取select users and methods,可以选取现有的各种走样方法。若需建立一个新的方法,点击new method。选取需要的配件,包括进样阀,泵,检测器等,根据需要而不同。选完后,点击protocol。一个完整的走样方法需要包括:a.进样前的稳流,一般2-5分钟;b.基线归零;c.进样阀的loading-inject转换;d.走样时间,随不同的样品而不同。 8).进样和进样后操作。选定走样方法,点击start。进样,所有的样品均需过滤。方法走完后,点击postrun,可记录数据和做标记等。全部样品走完后,再用上面的方法走一段基线,洗掉剩余物。 9).关机时,先关计算机,再关液相色谱。 10).填写登记本,由负责人签字。 注意事项: 1).流动相均需色谱纯度,水用20M的去离子水。脱气后的流动相要小心振动尽量不引起气泡。 2).柱子是非常脆弱的,第一次做的方法,先不要让液体过柱子。 3).所有过柱子的液体均需严格的过滤。

现代远程教育入学指南-在线考试(客观题)

现代远程教育入学指南 在线考试(客观题) 单选题 (共50道题) 展开 收起 1.(分)现代远程教育的特点决定了远程学习以学生___________为主。 A、上课 B、学习 C、自学 D、上网 我的答案:C 此题得分:分 2.(分)中国石油大学(北京)校风、中国石油大学(北京)学风是________ _。 A、认真踏实,艰苦奋斗;勤奋严谨,求实创新 B、实事求是,艰苦奋斗;勤奋严谨,求实创新 C、实事求是,艰苦奋斗;刻苦努力,求实创新 D、实事求是,艰苦奋斗;勤奋严谨,热爱专业 我的答案:B 此题得分:分 3.(分)教学计划中的课程按修课性质划分,分为_______。

A、必修课、任选课 B、加修课、选修课 C、必修课、选修课 D、实验课、选修课 我的答案:C 此题得分:分 4.(分)中国石油大学(北京)是一所石油特色鲜明,____________的全国重点大学。 A、以工为主,理工管文相结合 B、以文为主,理工管文相结合 C、以文为主,理工相结合 D、以工为主,管文相结合 我的答案:A 此题得分:分 5.(分) __________是指学生在选修我院教学计划中的部分课程后,参加课程学习,在具备一定条件时,可以申请免去课程考试而取得学分的一种修课方式。 A、课程免考 B、课程免修 C、课程重修 D、课程缓修 我的答案:A 此题得分:分

6.(分)在籍学生修业期满,已修学分达到或超过教学计划规定总学分的____ _____,无法完成学业而退学,由学生本人提出申请,经学院审核,准予结业,发给结业证书。 A、80% B、70% C、60% D、50% 我的答案:A 此题得分:分 7.(分)已具有国民教育系列_________,可免考全部统考科目。 A、本科以上学历(含本科) B、硕士以上学历 C、专科以上学历 D、中专以上学历 我的答案:A 此题得分:分 8.(分)办理免修、免考申请时,学生所提供的该门课程的成绩或证书取得年限不得超过________。 A、六年 B、五年 C、四年 D、七年 我的答案:B 此题得分:分

高效液相色谱仪的操作步骤及注意事项

高效液相色谱仪的操作步骤及注意事项 一、操作步骤: 1.开机前先将流动相过滤和超声:水流动相用混合滤膜(0.2μm)过滤,有机流动相用有机滤膜过滤,之后超声脱气15-20分钟。(过滤的目的是除去流动相里的杂质,以免杂质进入色谱柱堵塞色谱柱;超声的目的是排除流动相里面的气体,以防气体进入色谱柱损害色谱柱,影响柱效能) 注:试验过程中由于只有0.45μm的混合滤膜,第一次使用时感觉效果不好,于是过滤水时同时使用两张混合滤膜过滤水流动相。 2.超声结束后,将流动相放置到规定位置(1号泵接水流动相,2号泵接有机流动相),开机逐个排气(先启动泵,排气结束后再打开检测器)。 3.排气结束后,关闭所有排气阀。先用纯有机流动相冲洗色谱柱20-30分钟,基线走稳之后,再打开水流动相(注意:水流动相和有机流动相流速之和为1ml/min),继续走基线,直到基线平稳。 注意:实验结束后,再用纯有机流动相冲洗色谱柱20-30分钟,冲出色谱柱内残留的样品物质,预防长时间不使用仪器样品的残留物质沉积在色谱柱内,导致下次使用难以冲出,色谱柱柱压偏高,基线不稳,出现大量鬼峰。(不同规格的色谱柱其所允许的最大流速之和不同) 4.走基线时,应将进样阀处于Load状态,用注射器进样时应快速进样,进样后将进样阀立即扳回到Inject状态,此时液相系统开始进入采样状态。采样结束后,可在数据分析里面查看分析结果并可进行编辑,也可以在脱机状态下查看样品的分析结果并编辑。 二、使用中常见的问题及注意事项 1.过滤时有时会出现流动相漏液。可能的原因是滤膜放置不正确(有点偏)和接头有点错位,导致流动相从缝隙中漏出。 注意:操作时,应先向滤瓶内倒入少量流动相,观察是否漏液并开始过滤,若未漏液,再向滤瓶中添加流动相。 2.超声时,瓶外液体的液面应高于瓶内流动相的液面,否则流动相内的气体可能无法排出液体,气体仍然残留在流动相内,以致开机排气时无气泡排出。

大学新生入学指南

大学新生入学指南 亲爱的同学们,首先祝贺你们金榜题名!欢迎你们来到梦寐已久的大学! 金秋时节,经过高考洗礼的莘莘学子满怀激情地走入向往已久的象牙塔,等待大家的是简单快乐的大学生活还是枯燥乏味的学术钻研?……四年的大学时光该如何度过才不留下遗憾呢?我们特别制作此专题,从学习规划、心理调试、理财方法等方方面面帮助同学们顺利度过适应期,更快地完成角色转变,更好地融入大学生活,更自信地面对未来的挑战。 学习方法篇——进入大学该怎样转变学习方法 大学的学习与中学截然不同。老师不再像个督导员似的跟前跟后,督促你学习;没有父母在身边,就没有了他们一刻不停地唠叨你要学习;课堂作业不会经常布置,理工科学生还有一些,文科学生则是极少甚至没有。新生会发现,大学里学习没人管了,其实从现在开始,是要你自己管自己。伴随大学教学模式的改变,学生的学习方法也要进行相应的改变:◆学习要自主 大学老师的角色定位是“引路人”,一门课程通常是一周2到3节课,按一学期上课18周计算,总共才36或54个课时,可见课堂时间是非常有限的。而大学教材有几乎都是大部头,动辄四五百页,因而老师要完成教学任务就必须一堂课几十页地讲。一些同学会抱怨大学老师讲课太快,内容不够详尽,这其实是大学的教学方式认识不足所致。简而言之,大学课堂学的是“知识的精要”,真正的功夫是下在课堂之外,你要做自己学

习的监督者。 自学要做到:课前预习,课中勤学,课后复习,适当扩展。上课前预习教材相关内容(建议同学们在学期初把教材以浏览的方式过一遍,这样一是对将要学的东西有一个整体的认知,二是便于日后的预习中能“以后补前”,前面一些内容你读时可能不理解,但读到后面部分就会豁然开朗。)问问自己“我读懂了什么?”“哪些问题还不太理解”,做预习笔记。带着问题去听课,你会发现自己听得更专心。课堂上老师的讲解会让你茅塞顿开,同时还会给你新的启发,你要做好课堂笔记。课后复习,把笔记整理补充好,若预习时产生的问题老师没有讲解到或是自己仍理解不透,要及时向老师寻解,不要把问题拖后,否则会被遗忘或不了了之。小贴士:个性做笔记的方法“PPT打印稿填补法”:大学老师现在大部分都采用PPT板书,有的同学会课前将板书打印好,上课时只需将板书中没有的内容补上即可,节约不少劳动。“教材笔记二合一法”:把笔记记在书本相关内容的空白处,不够再贴纸写,此法减去复习时频频翻看课本对照笔记的烦恼。“录音笔记法”:用MP3,录音笔等工具录下讲课内容,课后再整理成书面笔记。依据个人喜好和习惯还可创造出各种新的方法,但切忌不能只抄不想,做笔记的同时必须跟上老师的思路,自己动脑筋思考,否则就变成“抄写课”了。◆考试并非大学教育的目的每个学科都有自己的博大精深的理论体系,一本教材只是一个小小的缩影,老师会给你列出课程相关参考书目,如果想学到家,这些都是你要看的。很多人觉得大学学习只是在期末考试的一个月抓紧就行,平时用不着学,其实不然。中学教育以高考为目标,是应试教育;而大学不是,是素质教育,

高效液相色谱使用方法

高效液相色谱使用方法 一、开机 1、开机前准备:流动相使用前必须过0.45um的滤膜(有机相的流动相必须为色谱纯;水相必须用新鲜注射用水,不能使用超过3天的注射用水,以防止长菌或长藻类);把流动相放入溶剂瓶中。A瓶:为水相B瓶:为有机相。 2、打开电脑,选Win 2000,进入Win 2000界面。 3、双击CAG Boodp server图标,放大CAG Boodp server小图标,出现窗口,5min内打开液相各部件电源开关,等待1100广播信息后,表示通讯成功连接,关闭CAG Boodp serve窗口。 4、双击online图标,仪器自检,进入工作站。 该页面主要由以下几部分组成: ——最上方为命令栏,依次为File,Run Control,Instrumen…等; ——命令栏下方为快捷操作图标,如多个样品连续进行分析、单个样品进样分析、调用文件保存文件……等; ——中部为工作站各部件的工作流程示意图;依次为进样器-输液泵-柱温箱-检测器-数据处理-报告; ——中下部为动态监测信号; ——右下部为色谱工作参数:进样体积、流速、分析停止时间、流动相比例、柱温、检测波长等。 4、从“View”菜单中选择“Method and control”画面。 二、编辑参数及方法 1、开始编辑完整方法: 从“Method”菜单中选择“New method”,出现DEF-LC.M,从“Method”菜单中选择“Edit entire method”,选择方法信息、仪器参数及收集参数、数据分析参数和运行时间表等各项,单击OK,进入下一画面。 2、方法信息: 在“Method Comments”中加入方法的信息,如方法的用途等。单击OK,进入下一画面。 3、泵参数设定:

高效液相色谱使用方法

面。 8、设Flow:5ml/min,单击OK。 9、单击Pump图标,出现参数设定菜单,单击Pumpcontrol选项,选中On,单击OK,则系统开始Purge,直到管线内(由溶剂瓶到泵入口)无气泡为止,切换通道继续Purge,直到所有要用通道无气泡为止。 10、单击Pump图标,出现参数设定菜单,单击PumpControl选项,选中Off,单击Ok关泵,关闭 Purgevalve。 11、单击Pump图标,出现参数设定菜单,单击Setuppump选项,进入Pump编辑画面,设Flow:1.0ml/min。 12、单击泵下面的瓶图标,如图所示(以二元泵为例),输入溶剂的实际体积和瓶体积。也可输入停泵的体积。单击Ok。 (二)数据采集方法编辑: 1、开始编辑完整方法: 从“Method”菜单中选择“Editentiremethod”项,如上图所示选中 除“Dataanalysis”外的三项,单击Ok,进入下一画面。 2、方法信息: 在“MethodComments”中加入方法的信息(如:方法的用途等)。 单击Ok进入下一画面。

3、泵参数设定:(以二元泵为例) 在“Flow”处输入流量,如1ml/min,在“SolventB”处输入70.0,(A=100-B),也可Insert一行”Timetable”,编辑梯度。在“PressureLimitsMax”处输入柱子的最大耐高压,以保护柱子。 单击Ok进入下一画面。 4、自动进样器参数设定: 选择合适的进样方式,如图所示,进样体积1.0ul,洗瓶位置为6 号。“StandardInjection”----只能输入进样体积,此方式无洗针功 能。“InjectionwithNeedleWash”----可以输入进样体积和洗瓶位置,此方式针从样品瓶抽完样品后,会在洗瓶中洗针。“Useinjectorprogram”---可以点击Edit键进行进样程序编辑。 点击Ok进入下一画面。 5、柱温箱参数设定: ●在”Temperature”下面的方框内输入所需温度,并选中它,点击”more>>”键,如图所示,选中”Sameasleft”---使柱温箱的温度左右一致。 ●点击ok进入下一画面。 6、VWD检测器参数设定: ●在”Wavelength”下方的空白处输入所需的检测波长,如254nm, 在”Peakwidth(Responsetime)”下方点击下拉式三角框,选择合适的响应时间,如 >0.1min(2s)。

中国石油大学北京-远程教育入学指南考试答案

?A、上课 ?D、上网 我的答案:C 此题得分:2.0分 ?C、实事求是,艰苦奋斗;刻苦努力,求实创新 ?D、实事求是,艰苦奋斗;勤奋严谨,热爱专业 我的答案:B 此题得分:2.0分 ?A、必修课、任选课 ?D、实验课、选修课 我的答案:C 此题得分:2.0分 ?B、以文为主,理工管文相结合 ?C、以文为主,理工相结合 ?D、以工为主,管文相结合 我的答案:A 此题得分:2.0分 5.(2.0分)__________是指学生在选修我院教学计划中的部分课程后,参加课程学习,在具备一定条件时,可以申请免去课程考试 ?B、课程免修 ?C、课程重修 ?D、课程缓修 我的答案:A 此题得分:2.0分 6.(2.0分)在籍学生修业期满,已修学分达到或超过教学计划规定总学分的_________,无法完成学业而退学,由学生本人提出申请, ?B、70% ?C、60%

?D、50% 我的答案:A 此题得分:2.0分 ?B、硕士以上学历 ?C、专科以上学历 ?D、中专以上学历 我的答案:A 此题得分:2.0分 ?C、四年 ?D、七年 我的答案:B 此题得分:2.0分 9.(2.0分)在学习过程中,如遇到课程问题,需要教师解答,学生需要进入学生工作室,首先点击页面右侧某门课程的“开始学习”, ?A、教师信箱 ?D、交流园地 我的答案:C 此题得分:2.0分 10.(2.0分)在远程教育中,教育教学制度上同传统教育不同,更加注重创新才能的培养,在保证受教育者具备基本学习能力的前 ?A、严进宽出 ?D、宽进宽出 我的答案:C 此题得分:2.0分 ?A、开放性、灵活性 ?B、大众普及性、社会资源共享性 12.(2.0分)远程教育发源于___________,其早期形式是函授教育,是在机器工业时代,应经济社会发展对人才素质的要求而产生的一种新型教育方式。

岛津高效液相色谱LC-20AT操作流程

岛津高效液相色谱LC-20AT操作流程 1.开机 依次打开泵、自动进样器、柱温箱、检测器和控制台(最后打开控制台),再打开电脑,开启LCsolution 软件,点击“仪器1”按钮,出现设置界面。 2.装载方法文件 打开液相操作方法文件(如有更改,更改完后先保存),点击软件中“仪器开关”和“泵开关”按钮(若设置柱温,点击“柱温箱”的按钮)。开启仪器和电脑的连接;点击“下载”按钮,装载操作方法。 3.进样 将样品加入进样瓶中,放在样品架上,记下放置的位置编号。 3.1 单次进样 点击“单次运行”按钮,出现单次运行的对话框。核实方法文件的出处和名称,核实数据文件的出处和名称。输入样品瓶和进样体积。 (样品架输入“1”;如果是空针,样品瓶输入“-1”)。完成后,点击“确定”,开始检测。 3.2自动进样 点击“批处理”按钮,出现批处理表。依次输入“样品瓶” (样品瓶编号)、“样品架名称”(输入1)、方法文件、数据文件、进样体积。输完后,保存批处理文件,然后点击“批处理开始”按钮。 4.关机 点击“仪器开关”和“泵开关”按钮(包括柱温箱),将其从凹陷状态,变成凸出状态。关闭软件,关掉电脑。依次关掉控制台、检测器、柱温箱、自动进样器、泵。 5.脱气 5.1 泵的脱气 更换流动相,或者其他操作,只要吸滤头与空气接触,都需进行在线脱气。 将泵的脱气阀逆时针转动45~90度,点击仪器上“purge”按钮,进行脱气。脱气自动结束,再将脱气阀顺时针拧紧。

5.2 自动进样器的脱气 在方法文件中设置脱气的条件,装载方法文件后,点击“进样器脱气”按钮。 6.方法设置 打开软件后,在页面下方设置方法文件。一般需设置的条件有,洗脱“模式”(一般设置为低压梯度)、“泵A总流速”、“压力限制(泵A)” (最大值一般设为20.0MPa,最小设置为0.0MPa)、“L C时间程序”、 “采集时间”(开始和结束时间)、“通道波长”、“柱温箱温 度”、自动进样器和自动排气相关设置以及L C时间程序。 附:L C时间程序设置如下图:结束时,分别选择“Controller”和“Stop” 7.标准曲线制作 7.1 积分识别条件的设置 选取不同浓度标样中的某一数据文件,打开。点击“向导”按钮 。按照指示设置“半峰宽”、“斜率”、“最小锋面积”等积分条件,选择标准品对应的色谱峰、设置定量方法相关条件、目标峰识别相关条件,输入目标物的名称、按照级别输入标曲中相应的浓度。完成后,点击“完成”。点击,保存此积分识别条件,新建一个新文件名。 7.2 标曲批处理文件的设置 点击左边栏的“批处理”按钮,出现批处理界面。按浓度从小到大或从大到小,将标曲中的标样文件添加到批处理表中。点击“样品类型”中按钮,第一个浓度选择“标准”中的“初始化校准曲线”,其他浓度选择“标准”中的“添加校准级别”. “分析类型”选择“IT QT”;输入“方法文件”和“数据文件”名称;输入不同浓度对应的“级别”。完成后,保存批处理文件。点击“批处理开始”,制作标准曲线。点击标曲中最大或最小浓度的标样数据文件,查看标准曲线。 8.样品浓度计算

入学指南考试

在线考试(客观题) 单选题 (共10道题) 收起 1.( 2.5分)学生本学期需要学习的课程在学生工作室中的哪个模块 ?A、已修课程 ?B、在学课程 ?C、待学课程 ?D、其他 我的答案:B 此题得分:2.5分 2.(2.5分)网络课程在线作业最多可以做多少次 ?A、1 ?B、3 ?C、4 ?D、无数次 我的答案:D 此题得分:2.5分 3.(2.5分)网络课程在线考试最多可以做多少次 ?A、1 ?B、3 ?C、4 ?D、无数次 我的答案:B 此题得分:2.5分 4.(2.5分)学生在学期间有几次论文答辩机会? ?A、1 ?B、2

?C、3 ?D、无数次 我的答案:A 此题得分:2.5分 5.(2.5分)申请成人教育本科学士学位的学生必须参加答辩吗? ?A、必须参加 ?B、不需要参加 ?C、学生自愿 ?D、其他 我的答案:A 此题得分:2.5分 6.(2.5分)学生申请学位时论文答辩成绩必须达到什么等级? ?A、及格 ?B、良好 ?C、优秀 ?D、其他 我的答案:B 此题得分:2.5分 7.(2.5分)高中起点升专科、专科起点升本科修满多少学分才可毕业? ?A、100 ?B、150 ?C、80 ?D、70 我的答案:C 此题得分:2.5分 8.(2.5分)高中起点升本科修满多少学分可以毕业? ?A、80 ?B、150

?C、100 ?D、70 我的答案:B 此题得分:2.5分 9.(2.5分)学生要了解整个在学期间应该学习那些课程,应该从学生工作室中的哪个模块查看 ?A、在学课程 ?B、待修课程 ?C、教学计划 ?D、已修课程 我的答案:C 此题得分:2.5分 10.(2.5分)学生申请免修的课程不得超过本专业教学计划规定必修课总学分的 ?A、10% ?B、20% ?C、50% ?D、30% 我的答案:D 此题得分:2.5分 多选题 (共10道题) 收起 11.(2.5分)毕业的条件包括 ?A、修满教学计划规定的学分 ?B、全部课程成绩及格 ?C、必修课课程达到教学计划规定的学分 ?D、全部费用结清 我的答案:ABCD 此题得分:2.5分 12.(2.5分)获得学士学位的条件包括 ?A、所学课程平均成绩在70分(含)以上

高效液相操作步骤

高效液相操作步骤 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

Agilent 1200 LC 1、仪器设备:Agligengt 1200 LC * G1310A:(单元泵);G1312A,G1312B XL:(二元泵);G1311A:(四元泵) * G1329A(标准型自动进样器) * G1316A,G1316B XL:(柱温箱) * G1314B,G1314C XL:(VWD检测器) * G1362A(示差检测器) * G1315B,G1315C XL:(DAD检测器) * G1365B,G1365C XL:(MWD检测器) * G1321A(FLD检测器) * 色谱柱:Zorbax Eclipse XDB-C18 150×,5um column P/N993967-902/5063-6600 2、溶剂准备: * 色谱级纯或优级纯乙腈或甲醇 * 二次蒸馏水 基本操作步骤: (一)开机 1、打开计算机,进入Windows 2000(或Windows XP)画面。(IP地址由Bootp Service程序写入) 2、打开1200LC各模块电源 3、待各模块自检完成后,双击“Instrument 1 On line”图标,化学工作站自动与1200LC通讯,进入工作站画面。

4、从“View”菜单中选择“Method and Run control”画面,点击“View”菜单中得“Show Top Toolbar”,“Show status toolbar”,“System diagram”,“Sampling diagram”,使其命令前有“√”标志,来调用所需的界面。 5、把流动相放入溶剂瓶中。 6、打开“Purge”阀。 7、点击“Pump”图标,点击“Setup pump”选项,进入泵编辑画面。 8、设Flow:3-5ml/min,点击“OK”。 9、点击“Pump”图标,点击“Pump control”选项,选中“On”,点击“OK”。则系统开始Purge,直到管线内(由溶剂瓶到泵入口)无气泡为止,切换通道继续Purge,直到所有要用通道无气泡为止。 10、点击“Pump”图标,点击“Pump Control”选项,选中“Off”,点击“OK”关泵,关闭Purge value。 11、点击“Pump”图标,点击“Setup pump”选项,设Flow:min。 12、点击泵下面的瓶图标,如下图所示(以四元泵为例),输入溶剂的实际体积和瓶体积。也可输入停泵的体积。点击“OK”。 (二)数据采集方法编辑: 1、开始编辑方法: 从“Method”菜单中选择“Edit entire method”项,如上图所示选中除“Data analysis”外的三项,点击“OK”,进入下一画面。 2、方法信息: (1)在“Method Comments”中写入方法的信息(如:This is for test)。(2)点击“OK”进入下一画面。

高效液相色谱仪操作步骤及注意事项汇总

高效液相色谱仪操作步骤及注意事项汇总 1. 过滤流动相,根据需要选择不同的滤膜。 2. 对抽滤后的流动相进行超声脱气10-20分钟。 3.打开HPLC工作站(包括计算机软件和色谱仪),连接好流动相管道,连接检测系统。 4进入HPLC控制界面主菜单,点击manual,进入手动菜单。 5. 有一段时间没用,或者换了新的流动相,需要先冲洗泵和进样阀。冲洗泵,直接在泵的出水口,用针头抽取。冲洗进样阀,需要在manual菜单下,先点击purge,再点击start,冲洗时速度不要超过10?ml/min。 6. 调节流量,初次使用新的流动相,可以先试一下压力,流速越大,压力越大,一般不要超过2000。点击injure,选用合适的流速,点击on,走基线,观察基线的情况。 7. 设计走样方法。点击file,选取select?users?and?methods,可以选取现有的各种走样方法。若需建立一个新的方法,点击new?method。选取需要的配件,包括进样阀,泵,检测器等,根据需要而不同。选完后,点击protocol。一个完整的走样方法需要包括:a.进样前的稳流,一般2-5分钟;b.基线归零;c.进样阀的loading-inject转换;d.走样时间,随不同的样品而不同。 8. 进样和进样后操作。选定走样方法,点击start。进样,所有的样品均需过滤。方法走完后,点击postrun,可记录数据和做标记等。全部样品走完后,再用上面的方法走一段基线,洗掉剩余物。 9.填写登记本,由负责人签字。 10.流动相均需色谱纯度,水用20m的去离子水。脱气后的流动相要小心振动尽量不引起气泡。 11.柱子是非常脆弱的,第一次做的方法,先不要让液体过柱子。 12.所有过柱子的液体均需严格的过滤。 13.压力不能太大,最好不要超过2000 psi。 选择波长要从以下几个方面考虑: 1. 检测波长要大于溶剂截止波长。如果所选择的波长下溶剂有很强的吸收当然是不合适的。溶剂有强吸收后,基线抬高,减小检测的线性范围而且会加大基线噪声,对溶质的检测灵敏度下降。

开放教育入学指南平时作业2答案

开放教育入学指南 第2次平时作业简答题及论述题 三、简答题:(每小题10分,共40分) 1、入学教育是电大开放教育学生入学后的第一课,必须高度重视、 认真参与,简述入学教育的学习方法。 答: (1)根据学校入学教育安排,参加学校组织的入学教育活动。 (2)认真阅读专业教学计划和专业规则,了解专业培养目标和教学要求。 (3)认真阅读《开放教育学习指南》,了解学生自主学习的过程、要求及相应方法,进行学习心理调适和学习准备。 (4)参加网上学习培训,了解网上学习环境,掌握必要的计算机操作技能和网上学习技能。 (5)完成《入学教育》的形成性考核作业,参加学校统一组织的《入学教育》终结性考试。 2、平时作业,既是课程形成性考核的重要组成部分,也是学生自主学习要完成的任务之一,简述平时作业的作用。 答: 平时作业,既是课程形成性考核的重要组成部分,也是学生自主学习要完成的任务之一。 它的作用包括: (1)平时作业可以帮助你检查所学知识的掌握程度,巩固已经学习的内容,发现学习中的不足。 (2)通过平时作业上辅导老师的批改和评语,帮助你发现和纠正对学习内容的误解。 (3)每次平时作业都有一个规定的上交时间,可以督促你学习,使你的学习进度与辅导课的进度保持同步。 (4)平时作业可以帮助你了解期末考试的常见题型及答题要求,为参加考试做准备。 3、考前复习是课程学习的最后阶段,在进行考前复习时,应注意哪些问题? 答: (1)制定复习计划。 (2)按照课程考核说明全面复习。 (3)利用笔记和平时作业重点复习。 (4)进行自检自测。

(5)注意休息,保持充沛的精力。 4、开放教育学生在学习中常常会遇到一些自己难以解决的困难,除自己努力克服外,还可以通过哪些途径寻求帮助? 答: (1)请求辅导老师在课堂上讲解或在课前课后单独给予讲解; (2)通过双向视频提出问题寻求主讲老师或责任老师的解答; (3)通过电话、电子邮件、BBS或信件等向市校或分校的老师请教; (4)通过协作学习,向同学请教或与他们讨论; (5)通过电子“远程接待中心”寻求解答。 四、论述题:(第1小题15分,第2小题10分,共25分) 1、进行课程学习时,营造良好的环境,是提高学习质量、保证学习效率的根本保障,谈谈可以从哪些方面来营造良好的学习环境? 答: (1)合理规划每天的学习时间。 (2)合理分配每天的学习任务。 (3)为每个学习单元订立明确的学习目标。 (4)按照既定的学习时间表行事。 (5)选择恰当的学习场所。 (6)培养积极的学习情绪。 (7)避免在疲倦时学习。 (8)学习时向自己提问。 (9)注意向老师和同学请教。 (10)对自己进行奖惩。 2、试述如何完成好集中性实践环节? 答: 要完成好集中性实践环节,需做好以下工作: (1)学习集中性性实践环节教学大纲,对集中实践环节的内容、形式、操作和考核要求等做到心中有数。 (2)在教师的指导下确定好选题。一个好的选题,对于实现集中实践环节的教学目标 是非常有利的。在确定选题时,你需要做充分的调查研究,接受教师的指导,并充分听取同

现代远程教育入学指南在线考试答案(2012年秋季)

中国石油大学(北京)远程教育2012秋现代远程教育入学指南 在线考试答案 单项选择题 第1题中国石油大学(北京)远程教育学院对学生采用弹性学分制管理,高起专和专升本学制均为_________。 A、2.5-6年 B、2.5-3年 C、2.5-5年 D、2-4年 第2题________的学习者,最起码的信息化素养要求就是能够掌握计算机操作的基本技能,掌握基本的网络操作技能。 A、现代远程教育 B、传统教育 C、成人教育 D、自考 第3题 课程学习完成,必须参加课程考核。考试形式为___________。 A、开卷或撰写论文 B、闭卷、开卷 C、闭卷和撰写论文 D、闭卷、在线考试、开卷、大作业或论文考核 第4题学生的必修课程总成绩平均在__________ ,已经办理免修的课程不计入在内。方具有学士学位申请资格。 A、60 分以上(含60 分) B、65 分以上(含65 分) C、75 分以上(含75 分) D、70 分以上(含70 分) 第5题学校对学生实行学分制和弹性学习期限制管理,不办理________ 。 A、退学 B、转学 C、休学 D、转专业 第6题以下属于媒体播放软件的是_________ 。 A、Winzip B、Mediaplay C、Winrar D、Netants

第7题网络教育的特点之一是:学生的学习过程主要是在网络环境中进行的,比如在________ 网上讨论、网上辅导等等。 A、网上做作业 B、网上答疑 C、网上自测 D、以上全部 第8题第一代远程教育是以________为主要学习资源、以邮政传递收写作业和批改评价(函授辅导)为主要通信手段(主要技术特征)的函授教育。 A、电视媒体 B、光盘 C、网络媒体 D、印刷教材 第9题学院于每月的最后________集中办理一次退学手续。 A、三天 B、二周 C、一周 D、四天 第10题现代远程教育的特点决定了远程学习以学生___________为主。 A、上课 B、学习 C、自学 D、上网 第11题现代远程教育其主要技术特征是_________,即通过数字、多媒体等信息技术实现人机、人际的相互交流和交互作用,可以加强教师和学习都之间的双向交流,极大地促进学习者之间的个性化学习和协作学习。 A、适应性 B、网络化 C、实时性 D、双向交互 第12题免修、免考所提供成绩或证书自取得之日起_________ 内有效 A、四年 B、五年 C、.六年 D、三年 第13题掌握网络学习的技能,主要特指___________的技能。 A、计算机操作和网上学习 B、网上学习和交流

(完整)Waters1525-2489高效液相色谱仪操作规程

编写:审核:批准: 日期:日期:日期: 生效日期: 1.目的:规范Waters1525型高效液相色谱仪的操作,确保检测设备安全稳定的运行。 2.范围:适用于Waters1525型高效液相色谱仪的操作使用。 3.职责:检验员负责本规程的执行。 4.操作步骤 4.1开机前检查 流动相对应泵单元放置,检查电源线接口连接完好 4.2色谱柱的安装 安装待测样品所需的色谱柱,注意色谱柱方向。打开柱温箱电源开关,设置柱温箱温度。 4.3开机 4.3.1泵单元 打开泵电源,待自检通过后排气泡。(注:上泵是B泵,一般放置水系流动相;下泵是A泵,一般放置有机系流动相。)拧开上泵排液(空)阀螺旋,用注射器抽去管道及泵头内气泡,然后立即拧紧排液(空)阀螺旋。下泵排气泡操作与上泵相同。 4.3.2打开检测器电源 等待自检通过,大约5min。 4.3.3打开色谱工作站 打开计算机电源,点击桌面图标,进入Breeze2 色谱工作站,用户名输入breeze,点击确定按钮,操作的项目选择“hd”,色谱系统选择“1525/2489”,点击确定。 4.4建立分析方法 点击(调用方法组编辑器向导)图标,点击对话框中的“新建”,在电脑下方任务栏中出现(仪器方法编辑器),点开,设置波长等条件,再点击,设置A、B两泵的流速,然后点击保存图标,在对话框中输入此方法的名称,比

如“亚麻酸方法”,再点击保存。在“新方法组”的对话框中点击图标,选择“亚麻酸方法”,点击两次下一步,再点击完成。 4.5平衡仪器 点击(平衡系统/监视基线图标),在对话框中,选择方法如“亚麻酸方法”,点击设置。等待仪器设置反应,再次点击(平衡系统/监视基线)。等待基线平衡(一般约30-40min)。 4.6进样与数据采集: 基线平衡后(30-40min),点击(中断正在运行的样品组或单进样)图标, 结束平衡。点击(单进样)图标,编辑样品名称、进样体积和运行时间,选择方法组,点击进样即可开始进样。 4.7谱图处理: 点击图标,点,再点,双击所要查看的谱图。建立谱图处理 方法:在通道中选中标准品谱图,双击点开,出现的对话框点击“是”,再点击(处理参数向导),选择“新建处理方法”,点确定,用鼠标左键拖住选择目标峰段,然后点基“下一步”,直到出现,输入目标峰名称后点击“下一步”,直到出现,输入谱图处理方法名称,点击完成,在出现的对话框中点击保存。点击图标,点,再点,选择所需处理的标准品及样品图谱,单击右键,单击处理,选择“使用指定的方法处理”,单击下拉菜单,选择所需方法后点击确定,点击,再点,选择所需查看的图谱双击左键,即可查看目标峰的数据。 4.7结果计算(标准曲线) 进入查询数据,在通道中,选择标准谱图,右击选择改变样品,在其工具栏中点击(量),在对话框中将样品类型选择标准样,点击(从处理方法复制),选择谱图新建的处理方法名,在当前项下,输入组分名称,对应组分的浓度,单位(

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