小学语文六年级下册古诗词测试卷

班级姓名

一、古诗词文学常识填空（每格1分，共20分）

1、唐代大诗人中，被后人尊称为“诗仙”的是；“诗圣”是；“小李”是指；“小杜”是指。

2、、杨炯、卢照邻、这四人称为“初唐四杰”。

3、唐代诗人中的王孟二人是指和，他们是诗派的代表诗人。

4、“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”唐代大诗人杜甫用这两句诗概括地写出了一生的丰功伟绩。

5、人有，月有，此事古难全。

6、问君能有，恰似。

7、岑参是唐朝著名的边塞诗人，其诗作《白雪歌送武判官归京》中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”一句运用了手法，实际是在写。与岑参同属唐代边塞诗人的还有、和等。

8、苏轼爱与和尚交朋友，其中一位北宋名僧叫，《春江晚景》就是他的画作，苏轼专门为此作了一首诗哩。这首诗里还让我了解了有一种肉味鲜美但肝脏内有剧毒的鱼叫，日本人特别爱吃。

二、填写诗句（每个0.5分，共25分）

1.天苍苍，野茫茫，。

2.儿童相见不相识，。

3、，春来江水绿如蓝。 4.谁言寸草心，。

5.飞流直下三千尺，。

6. ，自在娇莺恰恰啼。

7.黑云翻墨未遮山，。 8. ，早有蜻蜓立上头。

9. ，村庄儿女各当家。 10. ，万条垂下绿丝绦。

11. ，沙暖睡鸳鸯。 12. ，西出阳关无故人。

13. ，春风吹又生。 14.空山不见人，。

15.葡萄美酒夜光杯，。 16. ，天下谁人不识君？

17.两岸青山相对出，。 18. ，霜叶红于二月花。

19. ，要留清白在人间。 20. ，每逢佳节倍思亲。

21.本是同根生，。 22. ，潭面无风镜未磨。

23. ，只缘身在此山中。 24.夕阳无限好，。25. ，唯见长江天际流。 26.九曲黄河万里沙，。27. ，，斜风细雨不须归。 28. ，万径人踪灭。

29. ，一枝红杏出墙来。 30. ，天寒白屋贫。

31. ，任尔东西南北风。 32. ，孤云独去闲。

33.不要人夸好颜色，。 34. ，秋收万颗子。

35.清明时节雨纷纷，。 36.春城无处不飞花，。

37.移舟泊烟渚，。 38.水光潋滟晴方好，。39. ，不破楼兰终不还。 40.黄河远上白云间，。41. ，缘愁似个长。 42.洛阳亲友如相问，。

43. ，野渡无人舟自横。 44.朱雀桥边野草花，。

45.南朝四百八十寺，。 46.东边日出西边雨，。

47. ，轻罗小扇扑流萤。 48. ，西湖歌舞几时休？

49.王师北定中原日，。 50. ，中间多少行人泪。

三、连线题（16分）

1. 诗句诗人特色称号

将军夜引弓李白浪漫主义诗人

飞流直下三千尺杜甫山水诗人

青春做伴好还乡王维边塞诗人

清泉石上流卢伦现实主义诗人

2. 朝代时代文学代表作品

唐词《如梦令》.李清照

宋小说《窦娥怨》.关汉卿

元诗《静夜思》.李白

明、清曲《西游记》.吴承恩

3、

野旷天底树蜡炬成灰泪始干青山依旧在却上心头

曾经沧海难为水除却巫山不是云月上柳梢头听取蛙声一片春蚕到死丝方尽江清月近人才下眉头人约黄昏后兰陵美酒郁金香玉碗盛来琥珀光稻花香里说丰年几度夕阳红

四、根据诗境填诗句。（14分）

1.过年了，家家门上都要贴上红纸黑字的吉庆春联，爸爸妈妈今年打算买了红纸自己写，你会建议他们写“，。”

2.满池荷叶青青，荷花妖娆，你会不禁发出赞美：

，。

3.一场春雨，让小草发了芽，你会怎样形容春雨呢？，。

4.当你吃着香喷喷的白米饭时，有没有想过“，”呢？

5.当你听到一首特别棒的歌曲时，你忍不住会说“，。”

6.有的同学不爱学习，整天无所事事，你会劝他说：“，。”

7、当你考试成绩优异时，老师会要求你不骄不躁，能够，。

五、选择题（每题1分，共10分）

1、“松下问童子，言师采药去”一诗的作者是（）

A：贾岛B：白居易C：王安石D：苏轼

2、“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”这首《渔歌子》的作者是（）

A：苏轼B：白居易C：张志和D：李清照

3、下列哪个唐代著名诗人不是我们浙江人（）

A：孟郊B：杜甫C：贺知章 D ：骆宾王

4、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”一句中的“飞将”指谁（）

A：霍去病B：花荣C：卫青D：李广

5、李白的《送孟浩然之广陵》其中“广陵”指的是现在哪个地方？（）

A：南京B：扬州C：江阴D：镇江

6、“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”一句中“河”和“岳”分别指（）

A：黄河，华山B：黄河，泰山C：长江，嵩山D：长江，恒山

7、下列哪句诗的描写与西湖无关。（）A：欲把西湖比西子

B：小荷才露尖尖角C：接天莲叶无穷碧D：望湖楼下水如天

8、“咬定青山不放松…任尔东西南北风。”郑板桥这首诗赞美哪种植物？（）

A：松树B：竹子C：梅花D：银杏

9、王冕的“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”赞美的是哪种花？（）

A：梅花B：菊花C：海棠花D：兰花

10、杜牧的《题乌江亭》和李清照的《夏日绝句》都为哪个人有感而发？

A：刘邦B：项羽C：岳飞D：文天祥

六、古诗赏析（15分）

闻官军收河南河北

杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

1、杜甫，字，号别陵，后世称为“”，他的诗被誉为“”。3％

2、经历了八年的，唐王朝由盛及衰，听到王师得胜的消息，杜甫写下了这首诗，此诗被称为杜甫“”。2％

3、选择正确读音2％

蓟（jìqí）子（zǐzi）卷（juàn juǎn）纵（zònɡzhònɡ）

4、诗中能体现诗人激动心情的是哪几个字？（1分）

5、后四句是诗人的想象还是实写的？（1分）

6、默写杜甫的两首写景的诗。（6分）

六年级下册语文古诗词专项

人教版小学语文六年级下册古诗词专项一、判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。(10分) 1．“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”这两句诗描写的是送别友人时的具体情境。() 2．《七步诗》是一首五言绝句。() 3．《江畔独步寻花》押的韵是“i”。() 4．《石灰吟》是一首咏物言志诗，“吟”是古代诗歌的一种形式，“石灰吟”就是吟咏石灰。() 5．《鸟鸣涧》这首诗描绘了夜晚春山空寂、幽静的景色，表达了诗人对山中春景的喜爱之情。() 二、诗句意思理解。(9分) 1．“煮豆持作羹，漉菽以为汁”的意思是() A．煮豆子用来做成美味的食物，把豆子残渣过滤出去，留下豆汁作羹。 B．把煮好的豆子淋上汤汁做成美味的食物。 C．煮豆时拿着羹，把豆子做成汁。 2．“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的意思是() A．嬉戏流连的蝴蝶不停地飞舞，自在娇媚的黄莺啼鸣和谐、动听。B．蝴蝶在“我”身边飞来飞去，自由自在的黄莺在“我”走过来时正好啼叫起来，好像在欢迎“我”。 C．非常喜欢蝴蝶游戏飞舞和娇莺自由自在地啼叫。 3．“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”的意思是()

A．再看妻子哪还有什么忧愁呢，她正随意地收卷着书籍，高兴得到了极点。 B．再看看妻子和儿女们哪还有什么忧愁呢，我胡乱地把诗稿和书籍卷好，高兴得简直要发狂。 C．但是看看妻子一点也不愁，她和我把书和诗稿卷好，高兴得快疯了。三、默写填空。(18分) 1．谁道人生无再少？______________！休将白发唱黄鸡。 2．若到江南赶上春，_____________________________。 3．千锤万凿出深山，_____________________________。 4．月出惊山鸟，_________________________________。 5．黄四娘家花满蹊，_____________________________。 6．_________________________，任尔东西南北风。四、读诗词感作者。(9分) 从“人闲桂花落，____________________”，我们品出了诗人对大自然的热爱；从“粉骨碎身全不怕，__________________”，我们感受到诗人不怕牺牲的意愿、洁身自好的品质；从“我劝天公重抖擞，________________”，我们体会到诗人远大的理想和抱负。五、诗词中的童年。(9分) 童年充满着童真童趣，童年生活是那样的丰富多彩，让我们回味无穷。“________________________”写出了儿童捕蝉前的专注，“________________________________”写出了儿童放风筝的天真，

六年级语文毕业测试卷试卷

一、选择题。（18分） 1、没有错别字的一组是（）。 A、斩钉截铁秉烛夜游张冠李戴三年五栽 B、囫囵吞枣聚精会神不计其数万籁俱寂 C、拔苗助长垂头丧气赞叹不己花团锦簇 D、兴国安帮应接不暇接踵摩肩盛气凌人 2、下面没有语病的一句是（）。 A、这次数学考试，全班同学普遍成绩提高了。 B、小刚的肩头被沉重的担子压得喘不过气来。 C、经过医生的精心治疗，爷爷很快就恢复了健康。 D、尽管天气多冷，亮亮每天早晨都锻炼身体。 3、下面的句子都运用了修辞手法，按句子顺序正确的一组是（）。小秧苗整整齐齐排着队，向春风老师点点头，鞠个躬。弯弯的月亮犹如一只小船。有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，这就是养花的乐趣。黄河掀起了万丈巨浪。 A、比喻拟人排比夸张 B、拟人比喻夸张排比 C、夸张比喻排比拟人 D、拟人比喻排比夸张 4、下面词语中搭配全对的一组是（）。 A、改正方法改变态度 B、发扬传统树立理想 C、严格批评严厉打击 D、增长体质提高质量 5、“在写第一个字以前，他担心地朝门口和窗户看了几眼。”这句话最能说明凡卡当时心理的是（）。

A 凡卡胆小，夜里一个人在鞋铺有些害怕。 B 凡卡担心有人来找他，会打扰他写信。 C 凡卡是第一次写信，生怕被人发现，觉得难为情。 D 凡卡担心老板、老板娘突然回来，发现自己在写信，会被狠狠揍一顿。 6、下面三个词，其两个音节之间要用隔音符号的是（）。 A、Kù ài Β、dǎ jiǎo C zī xún D yāo xīe 7、“船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。”这句话在朗读时应（）。 Α、语速由慢到快，语气由平静到激昂。 Β、语速由慢到快，语调平缓自然。 C、语速由快到慢，语调由高到低。 8、“三顾茅庐”中“顾”的意思是（）。 A、看，拜访。 B、照管。 C、文言连词。 9、“这次期末考试，我非争个前三名不可。”这是（） A、否定句 B、肯定句 C、双重否定表示肯定。二、填空 1、在括号内填上适当的关联词语。（4分）（1）（）碌碌无为地混这一生，（）壮烈地去死。（2）这本小说（）大致翻一下，（）要花很多时间。（3）（）赶快采取措施，（）能多出人才。（4）与他（）分别多年，（）我还是一眼就认出了他。 2、把成语补充完整。(6分)

六年级下册古诗词背诵专题练习

六年级下册《古诗词背诵》专题练习（含答案）一、先背诵《七步诗》，再完成下面的练习题： 1、写出下面字词在诗中的意思：持：用来漉：过滤釜：锅 2、诗中哪句诗表达了作者的思想感情：本是同根生，相煎何太急 3、这首诗表面是在写豆和萁是在同一条根上生长起来的，实际上是在说曹植和曹丕本是同一父母所生为什么要手足相残。这种方法叫做借代。你还知道哪些运用这种手法的古诗，写把题目写下来：孤帆（船）远影碧空尽，唯见长江天际流。——（唐）李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》烽火（战争）连三月，家书抵万金。——（唐）杜甫《春望》知否，知否？应是绿（叶）肥红（花）瘦。——（宋）李清照《如梦令》二、先背诵《鸟鸣涧》，再完成下面的练习题： 1、按原诗填空：人闲，夜静。月出，时鸣。 2、写出下面字词在诗中的意思：涧：闲：时： 3、这首诗为我们描绘一幅夜晚山中空寂幽静的景色，请你根据古诗大意，用自己的语言描绘诗中的画面吧！在这个寂无人声的地方,芬芳的桂花轻轻飘落在地上.静静的夜晚,使这春天的山林更加空寂.月亮升起,惊动了正在树丛栖息的山鸟,它们清脆的叫声在空旷的山涧中传响. 三、先背诵《芙蓉楼送辛渐》，再完成下面的练习题： 1、按原诗填空：夜入吴，平明送客。如相问，一片冰心。

2、这首诗是一首送别诗。诗人通过写在雨后清晨送朋友的情景，表达了朋友之间的离情别绪；把自己比作玉壶，表达了自己的高尚节操。 3、你还知道哪些送别诗？请选择一首你熟悉的，默写在下面： 1、《赠汪伦》唐·李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。 2、《送杜少府之任蜀州》唐·王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾襟。 3、《别董大》唐·高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 4、《送元二使安西》唐·王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 5、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐·李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 6、《南浦别》唐·白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。

小学六年级古诗词测试卷

小学六年级古诗词测试题一、填空题。春景篇： 1、二月天，醉春烟。 2、一树高，万条垂下。 3、朝雨浥轻尘，青青柳色新。 4、日出江花，春来江水。 5、西塞山前飞，桃花流水肥。 6、随风夜，火独明。 7、人闲路，夜静空。 8、留连时时舞，自在恰恰啼。 9、两个鸣翠柳，一行上青天。 10、随风，润物。 11、泥融，沙暖。 12、留连时时舞，自在恰恰啼。 13、天街小雨，草色遥看。 14、清明时节，路上行人。 15、识得东风面，总是春。 16、篱落一径深，树头花落。 17、不是无情物，化作更护花。 18、今夜偏知，虫声新透。 19、鹅湖山下肥，豚栅鸡栖。 20、春江潮水，海上共潮生。 21、池上三四点，叶底一两声。 22、沾衣杏花雨，吹面杨柳风。夏景篇： 1、翻墨未遮山，跳珠乱入船。 2、绿阴来时路，添得四五声。 3、昼出夜，村庄儿女。 4、梅子杏子肥，麦花菜花稀。 5、小荷才露，早有蜻蜓。 6、绿映红，酒旗风。 7、绿山原白川，声里雨如烟。 8、意欲捕，忽然立。 9、明月别枝，清风半夜。里说丰年，听取一片。 10、黄梅时节，青草池塘。 11、雨里一两家，竹溪村路斜。 12、水田飞白鹭，夏木啭黄鹂。秋景篇： 1、月落乌啼，江枫渔火。 2、远上石径斜，白云有人家。 3、孤村落日，轻烟老树。

4、独出前门望，月明花如雪。 5、东篱下，见南山。 6、几行叶树，夕阳山。 7、清枫江上远，白帝城边古木。冬景篇： 1、鸟飞绝，人踪灭。 2、忽如一夜来，千树万树开。 3、日暮苍山，天寒白屋。 4、零落成泥尘，只有如故。 5、横斜水清浅，浮动月黄昏。边塞篇： 1、何须怨杨柳，春风不度。 2、醉卧沙场，古来征战。 3、欲将轻骑，大雪弓刀。 4、明月关，长征人未还。送别篇： 1、亲友如相问，一片在玉壶。 2、劝君更一杯酒，西出无故人。 3、桃花潭水深，不及送我情。 4、孤帆碧空尽，唯见长江流。 5、莫愁前路无，天下谁人。 6、又送去，满别情。 7、游子意，故人情。 8、接天莲叶碧，映日荷花红。 9、才始送春，又送君。若到江南春，千万和春。哲理篇： 1、欲穷目，更上楼。 2、不识真面目，身在此山中。 3、识得东风面，万紫千红春。 4、问渠那得清，为有活水来。 5、春色满园，一枝红杏。 6、山重水复无路，柳暗花明又。 7、沉舟侧畔，病树前头。 8、野火烧不尽，。 9、纸上得来，绝知此事要。 10、近水楼台，向阳花木。儿童篇： 1、不解踪迹，一道开。 2、路人借问遥，怕得鱼惊不。 3、捕鸣蝉，忽然立。 4、儿童散学归来早，忙东风纸鸢。 5、儿童未解供，也傍桑阴种瓜。 6、归来黄昏后，蓑衣月明。 7、无雨都张伞，遮头是使风。

【部编版】六年级语文下册古诗词

六年级下册古诗三首寒食【唐】韩翃十五夜望月【唐】王建春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？迢迢牵牛星长歌行汉乐府迢迢牵牛星，皎皎河汉女。青青园中葵，朝露待日晞。纤纤擢素手，札扎弄机杼。阳春布德泽，万物生光辉。终日不成章，泣涕零如雨。常恐秋节至，焜黄华叶衰。河汉清且浅，相去复几许。百川东到海，何时复西归？盈盈一水间，脉脉不得语。少壮不努力，老大徒伤悲。古诗三首马诗【唐】李贺石灰吟【明】于谦大漠沙如雪，燕山月似钩。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。何当金络脑，快走踏清秋。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。竹石【清】郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。古诗词十首 1、采薇（节选） 2、春夜喜雨【唐】杜甫昔我往矣，杨柳依依。好雨知时节，当春乃发生。今我来思，雨雪霏霏。随风潜入夜，润物细无声。

行道迟迟，载渴载饥。野径云俱黑，江船火独明。我心伤悲，莫知我哀！晓看红湿处，花重锦官城。 3、闻官军收河南河北 4、早春呈水部张十八员外【唐】杜甫【唐】韩愈剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 5、江上渔者【宋】范仲淹 6、泊船瓜洲【宋】王安石江上往来人，但爱鲈鱼美。京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。君看一叶舟，出没风波里。春风又绿江南岸，明月何时照我还。 7、游园不值【宋】叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 8、卜算子·送鲍浩然之浙东【宋】王观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。 9、浣溪沙【宋】苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

2014年小学六年级语文毕业考试试题及答案

小学六年级语文毕业考试试题班级姓名分数第一部分：识字写字（20分）一、看拼音写词语，看谁写得正确、规范、匀称。（5分） Ling lìbào yuàn líng hún shǎn shu? máo dùn （）（）（）（）（） pái huái jīng zhàn ji? g?u chāng shang zǔ náo （）（）（）（）（）二、书法作品展示。（2分＋2分） 1．在方格里抄写下面的字，要求字体匀称、美观。誉娱御燃遂履寓藐鼎荆寨涕廉惩辱舅兜霉魅谨巢粥摩缩 2．请你发挥书法才能，在方格里写出自己喜欢的字、词、句。三、先读字音再组成词语。（4分）四、请写出带有下列偏旁的字各三个。（2分）冫________________________ 彳________________________ 厂________________________ 尸________________________ 五、找出下面词语中的错别字，把正确的字写在括号里。（2分）省吃检用（）迫不急待（）赞叹不己（）震奋人心（）六、读一读，比一比再组词。（3分）愉（）券（）嘲（）坑（）喻（）卷（）潮（）炕（）凉（）挠（）竣（）咨（）谅（）浇（）俊（）资（）第二部分：阅读与积累（40分）一、根据你平时的学习积累，完成下面的填空。（10分） 1．把下列词语补充完整，再写出三个自己喜欢的成语。（3分）精兵（）政全神（）注同心（）力张冠李（） ________________ ________________ ________________ 2．请写出四个带有“龙”字的成语。（2分，多写一个加1分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．“为学患无疑，疑则进也。”这句格言告诉我们：学习贵有疑问，我们读书要学会提出疑问，并独立思考。你一定也积累了不少有关学习的格言吧，请写出两句。（2分） _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4．选词填空。（3分）严厉严峻严肃严格（1）老师（）地说：“时光不等人啊，你们一定要（）要求自己，做时间的主人。” （2）完成这项任务，对我来说是一次（）的考验。（3）我们要（）打击各种犯罪活动。二、按要求写句子。（3分） 1．扩写下列句子。（至少扩两处）学校开展活动。___________________________________________________________ 2．改写成带“被”字的句子。守门员扑住了好几个险球。_________________________________________________ 3．修改病句。坚持多读多写，语文水平就会不断进步。三、根据学过的课文做下面的题。（7分） 1．读课文片断，联系课文内容答题。（3分）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他伶俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。（1）这两段话选自课文《》，作者是________。（2）读了这段话你想到些什么？ _______________________________________________________________ 2．请你从积累的古诗中选一首最喜欢的写下来，并写出你喜欢的原因。（4分） _______________ _______________ _______________ _______________ 喜欢的原因：______________________________________________________________ 四、阅读短文，回答下面的问题。（20分）友情提示：“书读百遍，其义自见”。先把文章多读几遍，读懂后再回答问题。（一）北国的雪佳木斯的第一场雪我怎能把它忘记呢？‖ 记得那一天早晨，天气变冷，阴云一块一块地在天空移动。到了中午，大片大片的雪花便从天上落下来了。雪纷纷扬扬地下着，它像玉一样润，像雾一样轻，被风刮得在天空中打转。它们无拘无束地游荡着，大地慢慢地换上了洁白的银装。

新部编版六年级语文下册古诗词专项专题训练

新部编版六年级语文下册古诗词专项专题训练 1. 先把句子补充完整，再连一连。 ①有志不在年高，______。《离骚》 ②莫等闲，______！《荀子》 ③______，吾将上下而求索。《传家宝》 ④不积跬步，______；不积小流，______。《满江红》 2. 写出下列诗句的意思。（1）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。（2）两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 3. 江上渔人江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。（1）从这首诗中，你体会到了什么？（2）解释下列横线上的句子江上往来人，但爱鲈鱼美往来:______ 但：______ 美：______ 君看一叶舟，出没风波里舟：______出没：______ 4. 阅读古诗，完成练习。送元二使安西 [唐]王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（1）解释下列词语。 ①使：______ ②浥：______ ③客舍：______ （2）这首古诗的点睛之笔是：______。（3）这首古诗表达了诗人怎样的思想感情？ 5. 阅读诗歌，回答问题静夜思

床前明_______，疑是地上霜。举头望_______，低头思_______。（1）把诗句补充完整。床前明______，疑是地上霜。举头望______，低头思______。（2）诗中划线字“疑”的意思是______。（3）这首诗表达了作者对______的思念之情。 6. 下列诗句有错误的一项是（） A .春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 B .何当金络脑，快走踏清秋。 C .我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 D .今生茅店月，人迹板桥霜 7. 古诗默写。（1）《迢迢牵牛星》中反映牛郎织女相隔银河两岸只能相互对望，眉目传情的诗句是______，______。（2）《寒食》中景物描写富有动感，暗写春风的诗句是______，______。（3）《十五夜望月》中诗人不正面描写自己的思亲之愁，而是用一种疑问句式委婉表达的诗句是______，______。（4）《寒食》中委婉地讽刺当时宦官专权地句子是______，______。（5）《人日立春》中表达自己要珍惜时间，严于律己，悔过自新的诗句是______，______。 8. 阅读诗歌，完成练习。母亲河 ①她像大海一样奔流，用潮水哺育人们和人们栽培的庄稼。她是食用的麦粒，又是做衣裳的棉花。她是我们欢乐和希望的永不枯竭的源泉！为人民造福—— 是她的生活准则，她对一切人公正无私，殷勤灌溉着每块土地，不分贫富，她一律带给丰收，你一旦收获，就赶紧耕耘吧！ ②她永远奔流不息，

部编人教版六年级语文下册古诗词诵读测试卷(附答案)

统编版六年级语文下册古诗词诵读测试卷一、给下列加点的字选择正确的读音，画“√”。(3分) 卜．算子(bǔbó) 润．物(rùn ruì) 锦．宫城(jǐn jǐng) 柴扉．(fēi fēng) 蔷．薇(qiáng qián) 浣．溪沙(wán huàn) 二、给句中加点字选择正确的解释。(填序号)(6分) 1.今我来思（）。 A.思念。 B.思考。 C.句末语气词。 2.晓看红湿处( )。 A.知道。 B.早晨。 C.使人知道。 3.最是一年春好处（）。 A.时。 B.地方，场所。 C.机关，部门。 4.明月何时照我还（）。 A.回报。 B.归还。 C.回,归。 5.应怜屐齿印苍苔（）。 A.回答，回复。 B.大概，表示猜测。 C.许可，允诺。 6.休将白发唱黄鸡（）。 A.休息。 B.停止。 C.不要。三、下列诗词句的朗读节奏划分正确的一项是( )(2分) A.春风/又/绿/江南/岸 B.小/扣柴扉/久不开 C.谁道/人生/无再少 D.若/有人/知春/去处四、对下列诗句所运用的修辞手法判断错误的一项是( )。(2分) A.随风潜入夜，润物细无声。(夸张) B.欲问行人去那边?眉眼盈盈处。(设问) C.水是眼波横，山是眉峰聚。(比喻) D.谁道人生无再少?(反问) 五、对古诗词赏析有误的一项是( )(3分) A.《春夜喜雨》一诗的前四句运用了拟人的修辞手法，写出了春雨细而轻柔的特点；第五、六句运用比喻的修辞手法，展现出一幅美妙的春江夜雨图。 B.《江上渔者》通过“江岸上人来人往，船上渔民风里来浪里去”这两幅画面的对比，反映了渔民劳作的艰辛，表达了诗人对渔民疾苦的同情。 C.《早春呈水部张十八员外》这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂，诗的后两句写了诗人对早春时节的喜爱和赞美。 D.黄庭坚的《清平乐》写的应是初夏时节，表达了强烈的惜春之情。六、按要求完成练习。(8分) 1.用自己的话写一写诗句的意思。 (1)昔我往矣，杨柳依依。 ______________________________________________________________________ (2)水是眼波横，山是眉峰聚。 ______________________________________________________________________ 2.根据意思写诗句。 (1)渭城清晨的雨水润湿了尘土，客舍房的柳枝显得格外清新。 ______________________________________________________________________ (2)及时的好雨似乎知道时节似的，当春天到来的时候就飘飘洒洒地下起来，催发植物生长。

人教版六年级语文下册古诗词背诵

古诗词背诵序号：时间：第一板块一、充分自学 ⒈根据拼音和工具书，读熟10首古诗词。 ⒉根据注释和其他工具书，大致了解10首古诗词的意思。 ⒊背诵古诗词。二、交流展示 ⒈同桌或小组展示背诵成果，可用比赛的方式，也可用考试的方式（比如：看图吟相应的诗词）。 ⒉全班交流10首古诗词的大意。教师相机检查学生对下面句子或词的理解： ⑴“本自同根生，相煎何太急”是什么意思？“豆”喻谁？“萁”喻谁？ ⑵“鸟鸣涧”是什么意思？诗里写的是什么时候的景色？ ⑶“一片冰心在玉壶”是什么意思？“冰心”“玉壶”象征着什么？“孤”表达了作者怎样的思想感情？ ⑷“时时舞”“恰恰啼”是怎样的景象？ ⑸“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间”明是说石灰，实际表达了作者怎样的思想感情？ ⑹《竹石》中赞美的是竹子，哪句话表明了作者的人生态度？ ⑺“白日”“青春”“妻子”各是什么意思？哪些词与现代意思不同？带有“白日”的诗还有哪首？ ⑻《已亥杂诗》中表达作者愿望的诗句是哪句？表达了什么愿望？ ⑼”谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”是什么意思？你能举出与这句诗意思相反的诗句吗？ ⑽《卜算子》一词中，“才始送春归，又送君归去”一句，表达了作者怎样的思想感情？你还能背诵一首《卜算子》吗？三、讲述关于10首古诗词的逸闻或故事。如：曹植的故事，于谦的故事，郑燮的故事等。四、有机联系，拓展读《江畔独步寻花（黄狮塔前江水东）》《春望》教学反思：

第二板块序号：时间：一、根据10首古诗词进行超联想，分类复习古诗词送别诗── 《芙蓉楼送辛渐》《卜算子·送鲍浩然之浙东》联想到：送元二使安西（渭城朝雨浥轻尘）王维黄鹤楼送孟浩然之广陵（故人西辞黄鹤楼）李白赋得古原草送别（离离原上草）白居易赠汪伦（李白乘舟将欲行）李白别董大（千里黄云白日曛）高适 …… 咏物言志诗── 《石灰吟》《竹石》联想到：咏鹅（鹅鹅鹅）骆宾王风（解落三秋叶）李峤咏柳（碧玉妆成一树高）贺知章蜂（不论平地与山尖）罗隐墨梅（我家洗砚池头树）王冕写景诗── 《鸟鸣涧》《江畔独步寻花》联想到：江南（江南可采莲）汉乐府敕勒歌（敕勒川）北朝民歌登鹳雀楼（白日依山尽）王之涣春晓（春眠不觉晓）孟浩然鹿柴（空山不见人）王维古朗月行（小时不识月）李白望庐山瀑布（日照香炉生紫烟）李白早发白帝城（朝辞白帝彩云间）李白

2019-2020学年六年级语文毕业检测试卷及答案-推荐

期末测试题一、语言积累。（56分） 1、看拼音，写词语。（8分） qì qiáng qièshūcuǐcàn ling long （）（）（）（） dūnāng héǎi cháng éfang ài （）（）（）（）【答案】砌墙窃书璀璨玲珑嘟囔和蔼嫦娥妨碍línglóng 玲珑冷落 2、多音字组词。（6分） Gēng( ) jiǎo( ) biǎn( ) 更角扁 Gèng( ) jué( ) piān( ) Xíng( ) zháo( ) zhāo( ) 行着朝 Háng( ) zhuó( ) cháo( ) 【答案】三更角落扁豆行走着急朝阳更加角色扁舟银行着重朝廷 3、比一比，再组词。（9分）决辩掉诀说谎悼快绰【答案】决定分辩掉队口诀辩论悼念快速花瓣绰约 4、按要求写词语。（6分） ⑴写出带有动物的成语四个：如：万马奔腾 __________、__________、__________、__________。 ⑵写出带有“然”字的成语四个：如：恍然大悟 __________、__________、__________、__________。

⑶写出带有反义词的成语四个：左思右想 __________、__________、__________、__________。【答案】⑴鸡鸣狗盗龙飞凤舞鸡犬不宁亡羊补牢 ⑵井然有序油然而生炯然不同嫣然一笑 ⑶上蹿下跳七上八下前思后想朝思暮想 5、根据意思写出词语。（4分） ⑴辨不清是非；摸不着头脑。（） ⑵比喻不能实现的胡思乱想。（） ⑶形容美女身材细长或花木等形体挺拔。（） ⑷安静，宁静。（）【答案】⑴迷惑⑵白日梦⑶亭亭玉立⑷恬静 6、选词填空。（4分）成绩成果成就 ⑴袁隆平的（）给人类带来了福音。 ⑵我们学校的体育工作取得了很大的（）。维持保持保护 ⑶老班长起早贪黑地钓鱼，还（）不了几个小战士的生活。 ⑷他始终（）着艰苦朴素的优良作风。【答案】⑴成就⑵成绩⑶维持⑷保持 7、按要求写句子。（4分） ⑴明天，我们去森林公园游玩。改成否定句：____________________________________________ ⑵我们留在这世上的真正姓名是那一条条被我们用脚踏出来的路。缩句：__________________________________________________ ⑶小刚碰到再难做的数学题。小刚能想出办法把题做出来。用关联词连句：____________________________________________ ⑷花儿多么会打扮自己呀！仿写拟人句：_____________________________________________ 【答案】⑴明天，我们不能不去森林公园游玩。 ⑵姓名是路。 ⑶小刚无论碰到多难做的数学题，都能想出办法把题做出来。 ⑷小草真会给自己剪发呀！ 8、给下面的句子加上恰当的标点符号。（8分）

翼教版六年级语文下册古诗词专项练习题

翼教版六年级语文下册古诗词专项练习题 1. 根据要求填空。三个人凑在一起聊读书，甲说：读书好。乙说：好读书。丙说：读好书。他们的意思分别是：甲：______；乙：______；丙：______ 请选择其中一个意思写一句名言警句或诗句。 2. 补充句子。（1）死去元知万事空，______。（陆游《示儿》）（2）人之学问知能成就，犹______。（王充《论衡·量知篇》）（3）______，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）（4）洛阳亲友如相问，______。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》） 3. 阅读诗歌，回答问题。梦小草爱做梦，梦是绿绿的；花儿爱做梦，梦是红红的；露珠爱做梦，梦是圆圆的；小朋友爱做梦，梦是甜甜的。你爱做梦吗？梦见什么了？（1）小草的梦是______的，花儿的梦是______的，露珠的梦是______的，小朋友的梦是______的。（2）补写句子。星星爱做梦，梦是______的；______爱做梦，梦是______的；我爱做梦，梦是______的。 4. 填空。（1）“______，______海流。”这是诗人______写的《______》中的诗句。（2）“飞流______，疑是______。”这是______朝诗人______写的《______》中的诗句。（3）“墙角______，凌寒______。遥知不是雪，______。”这首诗是______写的《______》。 5. 阅读古诗回答问题。赋得古原草送别离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。

（1）这首诗是______代诗人______的作品，他在诗中将______和______有机地结合起来，表达了______之情。（2）诗的首句“离离原上草”紧紧扣住题目“古原草”三字，“______”二字描写出春草的茂盛。（3）人们常用“______ ，______”一句来赞颂野草顽强的生命力。（4）“远芳侵古道，晴翠接荒城”，用“______”和“______”两个动词描绘出春草蔓延绿野广阔的景象，“______”和“______”点出友人即将经过的处所。（5）最后两句用______比喻充塞胸臆，弥漫原野的惜别之情，做到了情景交融，令人回味无穷。 6. 读句子，按要求填空。（1）胸前飘动的红领巾，犹如火苗在闪动。这句话把______比作______，它们的相似之处是______。（2）共产党是太阳，把温暖送到了人们的心里。这句话用______来比喻______，它们的相似之处是______。（3）“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”这句诗出自《______》，作者是______。后两句是______，______。（4）《鹬蚌相争》这则寓言演化成了成语是鹬蚌相争，______，这一成语用来比喻______。 7. 附加题（1）下面的一些歇后语可以用一个成语来概括，请补写出来。 ①做一天和尚撞一天钟——______ ②小和尚念经——______ ③搬起石头砸自己的脚——______ ④此地无银三百两——______ （2）看到下面的词语，你会想起哪些古诗？请选择期中两句写下来。 ①思乡心切：______ ②劳动生活：______ 8. 下面句子中划线词句使用正确的一项是（） A .小书法迷娜娜很勤奋，只有练起字来，才特别投入，即使手腕酸痛，也舍不得放下手中的毛笔。 B .小乔到西湖游玩，春风和煦，景色宜人，沉醉其中的他由衷赞叹道：“太美了！这真是‘暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州’！” C .上个星期，体育老师谋划已久的两校足球友谊赛终于在体育馆成功举行。 D .“奶奶，天晴了，请您把花生拿出去晒晒，别让它发霉了。”婷婷再三吩咐。 9. 日积月累。（1）读书有三到，谓______。（2）______，人在天涯鬓已斑。（3）当你取得好成绩时，你会提醒自己：______。（名言警句）（4）久别故乡的人常常会不由自主地吟出王安石《泊船瓜洲》中的“______，

六年级古诗词专项测试综合卷

六年级古诗词专项测试卷一、我会填16分 1.在江边漫步，当金色的阳光照射在江边盛开的鲜花上，红艳艳的花朵显得更加耀眼，我不由得想起了白居易的：“，春来江水绿如蓝。”一阵微风拂过，岸边柳树在迎风飘动，贺知章笔下的“，”的美丽情景不就在眼前吗？江水里，几只鸭子在嬉戏着，真是“竹外桃花三两枝，。”你看，远处有一些渔民正驾驶着小舟在捕鱼，真是“，。”这时，一阵《春江花月夜》的旋律远远传来，多美妙的音乐啊!“，人间能得几回闻？”循着美妙的乐声，我又信步来到美丽的公园，公园里，百花争艳，那伸出墙头的花枝，让我不由得吟诵起叶绍翁的名句“，。”远处的草地上，一群孩子正在快乐地放风筝呢，真是：“ , ”。 2.《今天我是升旗手》的作者是。 3.出旗时要奏的曲目是。肖晓当升旗手时，他的事迹由介绍。 4.作文《同在蓝天下》的作者是。 5.肖晓自制名片的身份是。 6.站在柳丝轻拂的南湖边，贺知章的“，”不禁脱口而出，湖两岸红艳艳的花朵在阳光的照射下显得更加耀眼，我不由得想起了白居易的“，春来江水绿如蓝。”湖水里，几只鸭子在嬉戏着，真是“竹外桃花三两枝，。”广场那边，一群孩子正在放风筝，真是“，。”这时，一阵《春江花月夜》的旋律远远传来，多美妙的音乐啊!“，人间能得几回闻？”循着美妙的乐声，我又信步来到美丽的公园，公园里，百花争艳，那伸出墙头的花枝，让我不由得吟诵起叶绍翁的名句“，。” 7.肖晓写爸爸的那篇作文题目是。 8. 是肖晓的铁哥们儿。 9.肖晓爸爸送给他的“六·一”礼物是。二、我会选。40分 1.诗句“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”“又疑瑶台镜，飞在青云端。”“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”分别采用了（）的修辞手法。 A.拟人、夸张、比喻 B.夸张、比喻、拟人 C.拟人、比喻、夸张 2.林茜茜顶替肖晓做升旗手是因为（）。 A.林茜茜是六（4）班班长 B.林茜茜捡到了五万块钱 C.林茜茜拿到省奥林匹克数学竞赛的名次 3.“举杯邀明月，对影成三人。”出自李白的（）。 A.《静夜思》 B.《望庐瀑布》 C.《月下独酌》 D.《赠汪伦》 4.肖晓在放学路上买了一只小狗，他用（）和小贩交换小狗的？ A.汽车模型 B.闹钟 C.旅游鞋 5.下面四项中完全正确的一项是（）。 A.“万紫千红总是春”——《春日》——朱熹——唐

【部编】人教版六年级下册语文：古诗词诵读知识梳理

第七单元考点梳理考点一：文学常识 1.《诗经》是我国最早的诗歌总集，大约编成于春秋时期，分为“风”“雅”“颂”三大类。诗篇形式以四言为主，运用赋、比、兴的手法。 2.王维，唐代诗人。字摩诘。原籍祁（今属山西），其父迁居蒲州（治今山西永济），遂为河东人。开元（唐玄宗年号，713—741年）进士。累官至给事中。后官至尚书右丞，故亦称王右丞。诗与孟浩然齐名，并称“王孟”。 3.杜甫，唐代现实主义诗人，字子美，自称少陵野老，被尊称为“诗圣”，与李白齐名，世称“李杜”。他的诗被称为“诗史”。 4.韩愈，唐代杰出的文学家、思想家、哲学家、政治家。是唐代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。 5.范仲淹，北宋杰出的思想家、政治家、文学家，世称范文正公，他倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想和仁人志士节操，对后世影响深远。 6.王安石，字介甫，号半山，北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家。“唐宋八大家”之一，著有《临川先生文集》。 7.叶绍翁，字嗣宗，号靖逸，南宋诗人，著有《四朝闻见录》，诗集有《靖逸小稿》《靖逸小稿补遗》。 8.王观（公元1035年—1100年），字通叟，宋代词人，如皋（今江苏如皋）人，一说高邮人。相传曾奉诏作《清平乐》一首，描写宫廷生活。王观代表作有《卜算子-送鲍浩然之浙东》《临江仙-离杯》《高阳台》等，其中《卜算子》一词以眼喻水，以眉喻山；设喻巧妙，又语带双关，写得妙趣横生，堪称杰作。

9.苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡，北宋著名文学家、书法家、画家。苏轼是宋代文学最高成就的代表，与黄庭坚并称“苏黄”，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。 10.黄庭坚，字鲁直，号山谷道人，北宋著名文学家、书法家。与张耒、晁补之、秦观都游学于苏轼门下，合称为“苏门四学士”。黄庭坚书法独树一帜，与苏轼、米芾和蔡襄合称“宋四家”。考点二：古诗词理解 1.《采薇（节选）》是一首写被遣戍边的兵士从出征到回家的诗歌，抒写当年出征和此日生还这两种特定时刻的景物和情怀，言浅意深，情景交融。 2.《送元二使安西》又名《渭城曲》，是唐代诗人王维创作的一首诗。此诗前两句写渭城驿馆风景，交待送别的时间、地点、环境气氛；后二句转入伤别，却不着伤字，只用举杯劝酒来表达内心强烈深沉的惜别之情。全诗以洗尽雕饰、明朗自然语言抒发别情，写得情景交融，韵味深永，具有很强的艺术感染力，落成之后便被人披以管弦，殷勤传唱，并成为流传千古的名曲。 3.《春夜喜雨》全诗没有一个“喜”字，但句句洋溢着喜悦之情，运用拟人化的手法，对春雨的特点和品性的描写生动、细腻。 4.《早春呈水部张十八员外》一诗前两句细致描写了初春的小雨和草色的朦胧美，后两句运用对比的手法突出这一优美景色，表达了诗人对春天的赞美和热爱之情。 5.《江上渔者》指出江上来来往往饮酒作乐的人们，只知道品尝鲈鱼味道的鲜美，却不知道打鱼人出生入死同惊涛骇浪搏斗的危境与艰辛。通过反映渔民劳作的艰苦，希望唤起人们对民生疾苦的关注，体现了诗人对劳动人民的同情。 6.《泊船瓜洲》借景抒情，借身边的“山水、春风、明月”来表达对家乡的

人教版六年级语文毕业考试试卷及答案

第二学期期末毕业试卷人教版六年级语文毕业考试卷（答案附后）卷首语：亲爱的同学们，如果这份试卷是蔚蓝的天空，你就是那展翅翱翔的雄鹰；如果这份试卷是碧绿的草原，你就是那驰骋万里的骏马。只要你放松、自信、沉着，相信你一定比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快！一、积累与运用。（44分） 1、正确、工整地抄写句子。（2分）确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。。 2、看拼音，写词语。（8分） ɡū f ù sh ōu li ǎn ɡu ò l ǜ c ēn c ī b ù q í 3、将下列成语补充完整，然后按要求写成语。（4分）（1）写与这些成语相关的人物。卧薪尝胆（）破釜沉舟（）纸上谈兵（）指鹿为马（）（2）与“小心翼翼”结构相同的：（3）与孔子教育思想有关的： 4、选择题。(只填序号)(10分) （1）对加点字解释不正确的一项是（） A 、有教无类．（类别） B 、猝．不及防（突然） C 、顾．名思义（照顾） D 、望而却．步（后退）（2）与《最大的麦穗》这篇课文的启示不相符的一项是（）

A、机不可失，时不再来 B、抓住当前，不要这山望着那山高 C、志存高远，抢抓机遇 D、机会多的是，不用急于定夺（3）下列句子中没有语病的一项是（） A、昨天的语文课上，刘老师回忆了过去的往事。新课第一网 B、每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。 C、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。 D、看了《青铜葵花》这本书，使我受益匪浅。（4）下列表述正确的一项是（） A、“满招损，谦受益”这句格言，流传至今至少有两千年了。画线句子中引号的作用是表示直接引用。 B、《烟台的海》一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。 C、“春种一粒粟”中的“种”与农具“耙”有关。 D、《夹竹桃》的作者是著名学者季羡林，题目中的“夹”应该读成“jiá”。（5）下列括号里，应填哪些短语？正确的一项是（）有人说，宽容是（），可以消除人与人之间的摩擦；宽容是（），可以使人在众多纷扰中恪守平静；宽容是（），可以消融彼此的猜疑；宽容是（），可以让彼此间的心灵沟通。 ①一座桥梁②一束阳光③一种镇定剂④一种润滑剂 A、③④②① B、③④①② C、③④①② D、④③②① 5、根据提示填写诗句、名言警句。（8分）（1），闻过则喜。户枢不蠹，（2）“，死亦为鬼雄。”这是李清照的人生观。“ ，要留清白在人间。”是于谦刚正不阿的写照。（3）什么是春夏秋冬？古人用诗歌告诉我们：春，就是高鼎笔下描绘的“，拂堤杨柳醉春烟。”的烂漫；夏，就是令辛弃疾惊喜的“，听取蛙声一片”的热闹；秋，就是少年王勃吟诵的“，秋水共长天一色。”的和谐；冬，就是岑参眼里的“忽如一夜春风来，”的纯洁。一年四季就是这样充满着诗情画意。

部编人教版六年级语文下册古诗词专项同步练习(含答案)

部编人教版六年级语文下册古诗词专项同步练习（含答案） 1. 课内阅读。乡村四月绿遍山原白满川, 子规声里雨如烟。乡村四月闲人少, 才了蚕桑又插田。（1）解释下列词语的意思。山原：______ 子规：______ 了：______ （2）把后两句诗的意思写下来。 ______。 2. 根据学过的古诗文完成练习。（1）默写《泊船瓜洲》： ______，______。 ______，______？（2）解释下列句子。 ①使弈秋诲二人弈。 ②孰为汝多知乎？ 3. 附加题（1）下面的一些歇后语可以用一个成语来概括，请补写出来。 ①做一天和尚撞一天钟——______ ②小和尚念经——______ ③搬起石头砸自己的脚——______ ④此地无银三百两——______ （2）看到下面的词语，你会想起哪些古诗？请选择期中两句写下来。 ①思乡心切：______ ②劳动生活：______ 4. 按课文内容填空。（1）虽与之俱学，______。（2）在逃去如飞的日子里，在______的世界里的我能做些什么呢？只有______罢了，只有______罢了。（3）______，万事成蹉跎。（4）不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能______，会锻炼出______。

5. 写出下列诗句的意思。（1）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。（2）两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 6. 将古诗和其所描写的地点连起来。 ①水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。______ 泰山 ②会当凌绝顶，一览众山小。______ 苏州 ③姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。______ 庐山 ④飞流直下三千尺，疑是银河落九天。______ 西湖 7. 同样是送别，不同的送别方式，表达了不同的离别情。李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：“______，唯见长江天际流。”而汪伦送李白则边走边唱，李白见此而作：“李白乘舟将欲行，______。”王维则以酒相送，他在《送元二使安西》中有言：“______，西出阳关无故人。”而高适在《别董大》中则说：“莫愁前路无知己，______。”我在毕业典礼上对同学说：“______，天涯若比邻。” 8. 《闻官军收河南河北》中，最能体现欢喜之情的诗句是______，表现诗人出峡情急、归心似箭的诗句是______。 A．剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳 B．却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 C．白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡 D．即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳 9. 古诗词联句。（1）竹外桃花三两枝，______。（2）儿童散学归来早，______。（3）停车坐爱枫林晚，______。（4）独在异乡为异客，______。（5）______，夜深篱落一灯明。（6）______，孤帆一片日边来。（7）______，柳暗花明又一村。（8）______，桃花流水鳜鱼肥。 10. 遥知不是雪，为有暗香来。这句诗是描写哪种花的? （） A .梅花 B .梨花 C .荷花 D .桃花 11. 下列诗句中，最符合下边图画内容的一项是（）