一带一路试题与答案
一、单项选择题（每题参考答题时间：1分钟；难度：2）
1．古代丝绸之路的输出商品除了丝绸还有（）等。（B）（出自：第一章，第一节）
A．香料 B．瓷器 C．宝石 D．药材
2．在古代中国，（）是对外贸易中运销最远、价值最高、最负盛名的传统产品。（A）（出自：第一章，第一节）
A．丝绸 B．香料 C．瓷器 D．宝石
3．早在中国秦汉时代海上丝绸之路就已出现，（）时极为鼎盛。（D）（出自：第一章，第一节）
A．汉唐 B．明清 C．宋元 D．唐宋
4．除了“陆上丝绸之路”和“海上丝绸之路”，还有北向蒙古高原，再西行天山北麓进入中亚的（）等。（A）（出自：第一章，第一节）
A．“草原丝绸之路” B．“漠北丝绸之路”
C．“东海丝绸之路” D．“西南丝绸之路”
5．2008年，联合国开发计划署发起了（）。（A）（出自：第一章，第一节）
A．“丝绸之路复兴计划” B．“丝绸之路开发计划”
C．“现代丝绸之路计划” D．“新丝绸之路构想”
6．“一带一路”构想是对古代丝绸之路、海上丝绸之路的（）。（C）（出自：第一章，第二节）
A．开拓和创新 B．复兴和开拓
C．继承和发展 D．传承和延续
7．“一带一路”构想的实施是推进新时期中国（）的重要举措。（A）（出自：第一章，第二节）
A．全方位对外开放新格局 B．全方位改革创新新局面
C．区域协调发展战略 D．创新驱动战略
8．共建“一带一路”是探索全球化（）的尝试。（D）（出自：第一章，第二节）
A．协调发展 B．合作共赢
C．跨越发展 D．健康发展
9．中国劳动力成本迅速上升，导致部分（）产业正在失去竞争优势。（B）（出自：第一章，第二节）
A．资本密集型 B．劳动密集型
C．人口密集型 D．技术密集型
10．通过共建“一带一路”来完善经济全球化的（），尽可能避免其带来的负面影响。
（C）（出自：第一章，第二节）
A．格局 B．结构 C．机制 D．体系
11．在“一带一路”提出前夕，美国—日本筹建（）。（A）（出自：第一章，第三节）A．TPP B．TTIP C．AIIB D．APEC
12．新贸易保护的范围延伸到了新兴（）领域。（B）（出自：第一章，第三节）
A．高新技术 B．服务贸易
C．科技产业 D．投资并购
13．（）连续十多年成为全球被反倾销最多的国家。（D）（出自：第一章，第三节）A．英国 B．日本 C．美国 D．中国
14．“一带一路”构想的提出显示了中国避免区域经济集团化趋势推高（）的愿望。（A）（出自：第一章，第三节）
A．贸易保护主义 B．地方保护主义
C．区域隔离 D．单边主义
15．打通西部跨洲陆上通道以及西南部陆海通道，对于丰富中国（）有很强的现实意义。
（C）（出自：第一章，第三节）
A．商品种类 B．国际经贸往来
C．远洋运输渠道 D．贸易多样性
16．当今时代，（）已经成为不可逆转的发展趋势。（A）（出自：第一章，第四节）A．经济全球化 B．和平与发展
C．新常态 D．新自由主义
17．经济全球化的出现和发展与（）的流行密不可分。（D）（出自：第一章，第四节）A．福利经济学 B．国家福利主义
C．凯恩斯主义 D．新自由主义
18．将政府干预同（）有机结合的中国实现了经济的腾飞。（B）（出自：第一章，第四节）
A．监管 B．市场 C．计划 D．调控
19．在传统经济全球化下，（）是最大的赢家。（A）（出自：第一章，第四节）
A．资本 B．政府 C．社会 D．市场
20．20世纪80年代以来，中国通过（）的改革开放不断深入地参与到经济全球化的进程中去。（C）（出自：第一章，第四节）
A．谨慎 B．全面 C．渐进式 D．激进式
21．“丝路精神”主要理念借用了古代丝绸之路的（）。（B）（出自：第一章，第五节）A．历史记忆 B．历史符号 C．历史传承 D．历史标记
22．共商共建共享原则是对（）理论的重要贡献。（A）（出自：第一章，第五节）
A．全球治理 B．多极化 C．相互依存 D．全球化
23．（）是指在全球范围内，从概念设计到产品终结的全生命期中所有创造价值的活动。
（C）（出自：第一章，第五节）
A．国际产业链 B．国际价值链
C．全球价值链 D．全球产业链
24．当前，世界经济增长动力不足，正陷入深层次（）困境。（A）（出自：第一章，第五节）
A．结构性 B．系统性 C．紧缺型 D．扩张性
25．“一带一路”倡议打破了传统区域价值链的固有模式和（）。（A）（出自：第一章，第五节）
A．地域限制 B．文化差异
C．经济差异 D．族群限制
26．“一带一路”的共建原则是“（），合作共建”。（C）（出自：第二章，第一节）A．相濡以沫 B．搁置争议
C．志同道合 D．求同存异
27．在“一带一路”海外建设的过程中，要在发展自身利益的同时，更多考虑和照顾（）利益。（A）（出自：第二章，第一节）
A．其他国家 B．发达国家
C．发展中国家 D．最不发达国家
28．共建原则体现为（），各尽所能。（C）（出自：第二章，第一节）
A．各取所需 B．各抒己见
C．各施所长 D．物尽其用
29．开展（），成为沿线国家不约而同的选择。（D）（出自：第二章，第一节）
A．经济谈判 B．友好往来
C．贸易往来 D．对话合作
30．目前“一带一路”建设已经初步完成（）。（A）（出自：第二章，第一节）
A．规划和布局 B．规划和启动
C．起步阶段 D．政策设计
31．（）就是指由于当前世界范围内战事频仍，冲击正常生产生活环境的和平安定，因而导致的人们生活动荡、发展受阻的混乱状态。（A）（出自：第二章，第二节）
A．和平赤字 B．治理赤字 C．发展赤字 D．生存赤字
32．（）大肆扩张，影响国际社会和平。（B）（出自：第二章，第二节）
A．极端主义 B．恐怖主义 C．激进主义 D．地区主义
33．国际社会中的发达国家长期处于（）顶端，是造成国际秩序不公平、不公正的主要原因。（D）（出自：第二章，第二节）
A．价值体系 B．生产体系 C．食物链 D．供应链
34．当前全球化的主要问题是（）不适应当前国家社会发展状况。（A）（出自：第二章，第二节）
A．全球治理规则 B．全球治理体系
C．全球经济体系 D．全球合作体系
35．当前国际社会治理规则不甚合理，现有规则具有明显的维护西方国家利益的色彩，较少考虑到（）的切身利益。（C）（出自：第二章，第二节）
A．第三世界国家 B．南方国家
C．发展中国家 D．不发达国家
36．“一带一路”倡议在多个（）地带深入推进，沿线国家经济发展水平差异巨大。（A）（出自：第二章，第三节）
A．高风险 B．高投入 C．高成本 D．高收入
37．市场力量与（）是推进“一带一路”倡议的重要动因。（C）（出自：第二章，第三节）
A．文化因素 B．战略因素 C．经济因素 D．政治因素
38．“一带一路”项目耗资巨大，（）最为突出。（B）（出自：第二章，第三节）
A．技术问题 B．资金问题 C．人才问题 D．资本问题
39．“一带一路”建设能否取得预期成效，关键在于能否创建（）的新发展模式。（A）（出自：第二章，第三节）
A．可持续 B．可循环 C．绿色 D．创新
40．当前世界经济仍处于国际金融危机后的深度调整期，（）的复杂性更加突出。（C）（出自：第二章，第三节）
A．全球治理体系 B．国际安全体系
C．地缘政治局势 D．地缘经济关系
41．加强政策沟通，各国可以就经济发展战略和对策进行充分交流，本着（）原则，协商制定推进区域合作的规划和措施。（C）（出自：第三章，第一节）
A．平等互利 B．和平共处 C．求同存异 D．平等对话
42．在“一带一路”建设中（）是首要的保障。（B）（出自：第三章，第一节）
A．设施联通 B．政策沟通 C．资金融通 D．民心相通
43．政策沟通的内容重点是，实现国家经济发展（）的交流沟通。（A）（出自：第三章，第一节）
A．战略和政策 B．政策和操作 C．规划和执行 D．计划和实践
44．通过政策沟通、信息的传递、信息的接受等环节促进政策的（），可以提高政策的有效性。（D）（出自：第三章，第一节）
A．广泛化 B．集约化 C．民主化 D．科学化
45．（）的宏观政策沟通交流是最有效的政策沟通。（A）（出自：第三章，第一节）A．政府间 B．智库间
C．跨国公司间 D．媒体
46．（）落后是制约“一带一路”沿线国家经济发展的重要短板。（A）（出自：第三章，第二节）
A．基础设施 B．政策沟通
C．市场经济机制 D．政治文化
47．（）是货物贸易、资金配置、人员流动以及产业合作的基本前提和重要条件。（A）（出自：第三章，第二节）
A．基础设施 B．民主政体 C．市场经济 D．国际协议
48．基础设施工程通常项目大、影响深远，具有（）意义，有利于增强各方对“一带一路”的信心。（B）（出自：第三章，第二节）
A．示范性 B．指标性 C．先导性 D．广泛性
49．既要重视硬件基础设施的投资建设，也要重视（）与联通机制的完善。（D）（出自：第三章，第二节）
A．国际合作 B．政策谈判 C．协议签署 D．政策协调
50．（）是“一带一路”建设可持续的基础。（C）（出自：第三章，第二节）
A．技术可行 B．政策可行 C．经济可行 D．资金可行
51．（）是“一带一路”倡议中最具活力和潜力的领域。（A）（出自：第三章，第三节）A．贸易畅通 B．政策沟通 C．资金融通 D．民心相通
52．（）自古就是丝绸之路的主要内容。（C）（出自：第三章，第三节）
A．信息流动 B．资金流动 C．商贸往来 D．人员往来
53．我国已成为“一带一路”沿线不少国家的最大（）、最大出口市场和主要投资来源地。（B）（出自：第三章，第三节）
A．经济伙伴 B．区域内贸易伙伴 C．进口市场 D．合作伙伴
54．当前“一带一路”区域内经济合作层次低，（）相对较低。（B）（出自：第三章，第三节）
A．贸易总额 B．贸易占比 C．投资总额 D．合同金额
55．为更好提升“一带一路”区域内贸易，需进一步加强（）。（D）（出自：第三章，第三节）
A．政治合作 B．资本往来 C．经济合作 D．区域合作
56．“一带一路”建设中的资金融通在活动范围上超出了一国的市场范围和（）范围。
（C）（出自：第三章，第四节）
A．地理 B．经济关系 C．主权管辖 D．政策
57．建立亚洲国家间的区域金融合作机制，争取形成一个有效的区域（）。（A）（出自：第三章，第四节）
A．金融市场 B．资本市场 C．证券市场 D．货物市场
58．中国向沿线国家政府、信用等级较高的企业和金融机构开放（）债券市场。（B）（出自：第三章，第四节）
A．境内美元 B．境内人民币
C．境外人民币 D．跨境人民币
59．区域内资金融通活动的合规监管、风险防范和预警，尚需要建立区域内国家间的（）、征信管理体系、风险防范体系和风险预警体系。（C）（出自：第三章，第四节）
A．风控体系 B．合规体系
C．监管体系 D．管理体系
60．资金融通目前阶段最主要的任务是服务于（）。（D）（出自：第三章，第四节）A．民心相通 B．人员往来
C．设施联通 D．贸易畅通
61．国之交在于民相亲，民相亲在于（）。（A）（出自：第三章，第五节）
A．心相通 B．人相通 C．货相通 D．钱相通
62．民心相通的目标关乎“一带一路”建设顺利推行的（）。（D）（出自：第三章，第五节）
A．文化基础 B．政治基础
C．经济基础 D．现实基础
63．民心相通必须实现（）人员、文化交流与融合。（C）（出自：第三章，第五节）A．多元的 B．多样的 C．双向的 D．深层的
64．“一带一路”能不能畅通，关键在于（）会不会相通。（B）（出自：第三章，第五节）
A．资本 B．民心 C．交通 D．政策
65．（）既是“五通”之一，又为其他“四通”提供坚实的民意和社会基础，还是确保“一带一路”建设顺利推进的重要前提。（C）（出自：第三章，第五节）
A．贸易畅通 B．资金融通
C．民心相通 D．政策沟通
66．中蒙俄经济走廊由国家主席习近平2014年9月11日出席（）时提出。（B）（出自：第四章，第一节）
A．中蒙俄论坛 B．中蒙俄三国元首会晤
C．中蒙俄三国峰会 D．中蒙俄三国高峰论坛
67．把丝绸之路经济带同俄罗斯跨欧亚大铁路、蒙古国（）倡议进行对接。（A）（出自：第四章，第一节）
A．“草原之路” B．“复兴计划”
C．“第三邻国外交” D．“南北通路”
68．中蒙俄经济走廊将推动“中国——（）”与“俄罗斯——远东开发战略”和“蒙古国——矿业兴国战略”对接。（B）（出自：第四章，第一节）
A．京津冀协同发展 B．振兴老东北战略
C．中部崛起 D．西部大开发
69．蒙古在冷战结束后一直奉行（），以“多支点、等距离、不结盟”作为外交准则。
（A）（出自：第四章，第一节）
A．“第三邻国外交” B．“全球外交”
C．“一边倒政策” D．“亲俄亲中”
70．中蒙俄经济走廊能够通过建立（），实现贸易便利化。（C）（出自：第四章，第一节）
A．贸易安排 B．关税协议 C．自由贸易区 D．关税同盟
71．冷战结束后，从（）年起，中俄两国政府间一直保持着定期的、密切的沟通，国家元首经常互访。（B）（出自：第四章，第二节）
A．1991 B．1996 C．1998 D．2000
72．2014年5月，中国同俄罗斯签署了《关于（）新阶段的联合声明》。（A）（出自：第四章，第二节）
A．全面战略协作伙伴关系 B．全天候战略协作伙伴关系
C．战略互惠关系 D．战略协作伙伴关系
73．2008年金融危机后，中国和俄罗斯两国的贸易总额用了（）年时间恢复到了危机前水平。（A）（出自：第四章，第二节）
A．2 B．3 C．4 D．5
74．（）目前已经成为中国对俄罗斯出口贸易中的第一大类贸易商品。（D）（出自：第四章，第二节）
A．高新技术产品 B．矿产品
C．农产品 D．机电类产品
75．中俄两国贸易中还是存在着（）、贸易结构不尽完善等问题需双方解决。（C）（出自：第四章，第二节）
A．市场萎缩 B．资金清算困难
C．贸易壁垒严重 D．成本过高
76．（）后，中国与蒙古的经贸往来逐步恢复。（A）（出自：第四章，第三节）
A．改革开放 B．新中国成立
C．苏联解体 D．进入新世纪
77．随着（）年《关于成立中蒙经济、贸易和科技合作委员会协定》的签订，中蒙两国关系实现了正常化。（B）（出自：第四章，第三节）
A．1991 B．1989 C．1978 D．1999
78．中蒙贸易合作由于两国的地缘优势具有明显的（）。（A）（出自：第四章，第三节）A．互补性 B．竞争性 C．差异性 D．协作性
79．蒙中（）严重，贸易结构不平衡。（D）（出自：第四章，第三节）
A．贸易壁垒 B．贸易顺差
C．贸易竞争 D．贸易逆差
80．蒙古国非常依赖进口，这种（）的贸易结构，使得蒙古国长期处于贸易逆差状态。
（A）（出自：第四章，第三节）
A．出口利润低，进口消费大 B．出口价格低，进口价格高
C．出口贸易少，进口贸易多 D．货物贸易多，服务贸易少
81．东北地区可抓住俄罗斯开发开放（）和远东的机遇，参与中俄蒙经济走廊建设。（A）（出自：第四章，第四节）
A．西伯利亚 B．堪察加半岛 C．贝加尔湖 D．北极地区
82．中蒙俄三国间悬殊的经济规模和不同的（），导致经济政策难以相互衔接。（C）（出自：第四章，第五节）
A．历史认同 B．社会文化 C．发展阶段 D．政治体制
83．中、日、韩在与俄罗斯远东地区的经贸合作中呈现三分天下的局面，中国在（）上占据了优势。（A）（出自：第四章，第五节）
A．数量 B．质量 C．种类 D．服务
84．中蒙俄三方必须创新（），优化贸易结构，努力实现互利共赢。（B）（出自：第四章，第五节）
A．体制机制建设 B．贸易合作方式
C．人文沟通机制 D．政策沟通机制
85．中蒙俄三国自身要进行产业结构优化以及产品优化，逐渐摆脱对出口（）的依赖。
（C）（出自：第四章，第五节）
A．基本工业品 B．能源
C．低附加值消费品 D．资源型产品
86．大陆桥的主要功能是便于开展（），缩短运输里程。（A）（出自：第五章，第一节）A．海陆联运 B．空海联运
C．陆路转运 D．转口贸易
87．新亚欧大陆桥，又名“第二亚欧大陆桥”，是从中国的江苏连云港市到（）的国际化铁路交通干线。（A）（出自：第五章，第一节）
A．荷兰鹿特丹港 B．荷兰阿姆斯特丹港
C．葡萄牙里斯本港 D．德国不莱梅港
88．“第三亚欧大陆桥”运行路径从（）始发，至德国的杜伊斯堡，全程11179公里。
（C）（出自：第五章，第一节）
A．兰州 B．西安 C．重庆 D．上海
89．新欧亚大陆桥的建设可以追溯到清朝时期的（）。（B）（出自：第五章，第一节）A．西伯利亚铁路 B．陇海铁路
C．中东铁路 D．成汉铁路
90．2000年11月，经国务院批准，（）成立。（D）（出自：第五章，第一节）
A．新亚欧大陆桥协调委员会 B．新亚欧大陆桥合作局
C．新亚欧大陆桥委员会 D．新亚欧大陆桥国际协调机制
91．2012年首次中国—中东欧国家领导人会晤在（）举行。（B）（出自：第五章，第三节）
A．维也纳 B．华沙 C．明斯克 D．布达佩斯
92．地处（）的中东欧地区是“一带一路”的重要板块。（A）（出自：第五章，第三节）A．欧亚大陆结合部 B．欧亚大陆腹地
C．欧亚非交界地带 D．欧洲核心区域
93．（）是第一个同中国签署两国政府共同推进“一带一路”建设谅解备忘录的欧洲国家。（D）（出自：第五章，第三节）
A．波兰 B．捷克 C．斯洛伐克 D．匈牙利
94．中东欧国家商品，特别是（）开始大量出口中国。（B）（出自：第五章，第三节）A．耐用消费品 B．日常消费品
C．大宗商品 D．工业制成品
95．冷战结束后，中国与中东欧国家原有的（）认同优势消失殆尽。（A）（出自：第五章，第三节）
A．意识形态 B．文化 C．宗教 D．社会制度
96．欧洲国家拥有高端技术，而中国的高端技术（）能力非常强，两者只有结合才能规避不必要的竞争，赢得更大市场。（C）（出自：第五章，第四节）
A．应用化 B．普及化 C．市场化 D．批量化
97．发展中国家与发达国家共同参与的国际产能和（），将会调动更大范围的全球力量。
（A）（出自：第五章，第四节）
A．第三方合作 B．产业升级合作
C．装备制造合作 D．跨区域合作
98．按照联合国千年发展目标，欧洲发达国家必须拿出GDP的（）用于援助欠发达国家。（B）（出自：第五章，第四节）
A．0.5% B．0.7% C．1.5% D．2%
99．中国庞大的（）可为欧洲的技术和产品提供市场。（A）（出自：第五章，第四节）A．基础设施建设 B．金融合作
C．资金市场 D．人员流动
100．2016年英国脱欧和特朗普当选美国总统，欧洲本土（）迅速崛起。（D）（出自：第五章，第四节）
A．保守主义 B．孤立主义
C．民族主义 D．民粹主义
101．新亚欧大陆桥整个运输途中缺乏统一的（）规范。（C）（出自：第五章，第五节）A．货物规格 B．物流规格
C．轨道规格 D．车辆规格
102．中欧班列（）高，长期运输必将影响全线盈利能力。（A）（出自：第五章，第五节）
A．返程空箱率 B．返程利润率
C．去程空箱率 D．去程成本
103．新亚欧大陆桥的列车需要经过（）换装才能到达欧洲。（C）（出自：第五章，第五节）
A．一次 B．三次 C．两次 D．四次
104．新亚欧大陆桥未来应建立铁路国际联运业务统一完善的（）。（A）（出自：第五章，第五节）
A．国际报价体系 B．国际结算体系
C．国际收付体系 D．国际互换体系
105．在中欧班列经过的主要集装箱站点，加强内陆口岸与沿海、沿边口岸（）合作。
（D）（出自：第五章，第五节）
A．检验检疫 B．边检 C．清关 D．通关
106．中亚地区在历史上就是一个多民族、（）的汇聚地。（B）（出自：第六章，第一节）A．多语言 B．多宗教 C．多文化 D．多人种
107．在1881年，俄罗斯征服了（）诸部落，最终完成了对整个中亚的军事占领。（A）
（出自：第六章，第一节）
A．土库曼斯坦 B．哈萨克斯坦
C．乌兹别克斯坦 D．塔吉克斯坦
108．苏联对中亚地区进行了大规模建设、中亚地区的（）水平快速提高。（D）（出自：第六章，第一节）
A．加工业 B．医疗业 C．建筑业 D．工农业
109．苏联在中亚的建设长期忽视生态，大量抽水进行工业生产和农业灌溉使包括（）在内的中亚几个大湖不断萎缩。（B）（出自：第六章，第一节）
A．里海 B．咸海 C．黑海 D．休伦湖
110．资源，特别是（）的合理分配和使用问题成为冷战后中亚国家关系中重要内容。
（B）（出自：第六章，第一节）
A．草场 B．水资源 C．矿产 D．森林资源
111．到2009年中国与中亚五国贸易额总计235.47亿美元，比1992年增长了（）倍。
（B）（出自：第六章，第二节）
A．100 B．50 C．20 D．10
112．2010年上半年，中国已经跃升成（）最大的出口目标国。（A）（出自：第六章，第二节）
A．哈萨克斯坦 B．乌兹别克斯坦
C．吉尔吉斯斯坦 D．土库曼斯坦
113．中国与中亚国家在近年来签订了一系列涉及大型（）出口贸易的大单。（C）（出自：第六章，第二节）
A．土建产品 B．水利设备 C．机械设备 D．电子设备
114．中国与（）经济技术合作的重要性在中国与中亚国家的经济技术合作中占据首位。
（A）（出自：第六章，第二节）
A．哈萨克斯坦 B．乌兹别克斯坦
C．吉尔吉斯斯坦 D．土库曼斯坦
115．中国与中亚国家能源合作领域中的最大亮点是连接中国、乌兹别克斯坦、哈萨克斯坦和土库曼斯坦的（）管线。（B）（出自：第六章，第二节）
A．石油 B．天然气 C．页岩气 D．煤层气
116．共建（）已纳入中国与中亚五国签署的联合宣言等政治文件。（B）（出自：第六章，第三节）
A．丝绸之路经济区 B．丝绸之路经济带
C．新丝绸之路 D．丝绸之路合作联盟
117．由中铁隧道集团承建的（）安格连—帕普铁路卡姆奇克隧道全长19.2公里，为“中
亚第一长隧道”。（B）（出自：第六章，第三节）
A．哈萨克斯坦 B．乌兹别克斯坦
C．吉尔吉斯斯坦 D．土库曼斯坦
118．正在建设的中国—中亚天然气管道D线以（）复兴气田为气源。（D）（出自：第六章，第三节）
A．哈萨克斯坦 B．乌兹别克斯坦
C．吉尔吉斯斯坦 D．土库曼斯坦
119．中国企业在（）投资建设的水泥公司已成为两国合作的“样板”。（B）（出自：第六章，第三节）
A．哈萨克斯坦 B．塔吉克斯坦
C．乌兹别克斯坦 D．土库曼斯坦
120．丝路基金与哈萨克斯坦出口投资署签署协议，出资20亿美元，建立（）。（A）（出自：第六章，第三节）
A．中哈产能合作专项基金
B．中哈经济合作投资基金
C．中哈跨境投资专项基金
D．中哈节能环保投资基金
121．（）年，中国和伊朗正式建立外交关系。（B）（出自：第六章，第四节）
A．1980 B．1971 C．1951 D．1978
122．伊朗石油储量是世界总石油储量的10%，居世界第（）位。（A）（出自：第六章，第四节）
A．五 B．六 C．七 D．八
123．2015年12月伊拉克总理阿巴迪访华，两国发表关于建立（）的联合声明。（A）（出自：第六章，第四节）
A．战略伙伴关系 B．协作伙伴关系
C．战略互惠关系 D．伙伴互惠关系
124．中东地区最早承认中华人民共和国的国家是（）。（A）（出自：第六章，第四节）A．以色列 B．土耳其
C．白俄罗斯 D．阿富汗
125．土耳其总统埃尔多安曾表示，土耳其已经提出的（）倡议，可以跟“一带一路”
倡议进行很好的对接。（C）（出自：第六章，第四节）
A．“沙漠之路” B．“海陆枢纽”
C．“中间走廊” D．“大陆枢纽”
126．“一带一路”倡议在实践方式的选择上最为引人关注的就是（）方式。（A）（出自：第七章，第一节）
A．互联互通 B．合作共赢
C．基础设施建设 D．国际合作
127．互联互通的概念源于（）领域，自20世纪末逐步由该领域外溢到国际合作的概念体系之中。（A）（出自：第七章，第一节）
A．电信 B．法律 C．计算机 D．金融
128．“互联互通”这一概念的提出是东盟为在2015年建成（）而实施的重大举措。（C）（出自：第七章，第一节）
A．军事共同体 B．经济共同体
C．东盟共同体 D．东盟联盟
129．（）的匮乏，特别是公路铁路网和海港运输网络建设的缺乏是东盟互联互通的首要挑战。（B）（出自：第七章，第一节）
A．资金 B．基础设施建设
C．工业发展 D．第三产业
130．东盟的（）及其所代表的亚洲国家一体化的模式有着诸多问题。（A）（出自：第七章，第一节）
A．地区主义 B．联盟主义
C．结盟政策 D．合作主义
131．经历了（）亚洲金融危机之后，东盟国家意识到只有加强合作，才能共同抵御金融危机造成的风险。（A）（出自：第七章，第二节）
A．1997年 B．1981年 C．70年代 D．2008年
132．（）既了解中华文化和内地市场运作规则，又熟悉所在国商业环境，必将大有作为。
（C）（出自：第七章，第二节）
A．进出口企业 B．边贸企业 C．华人华侨 D．跨国公司
133．印度尼西亚、马来西亚和文莱主要信仰（）。（A）（出自：第七章，第二节）A．伊斯兰教 B．佛教 C．基督教 D．天主教
134．缅甸、印度尼西亚、菲律宾实行（）。（D）（出自：第七章，第二节）
A．议会民主制 B．君主立宪制
C．议会共和制 D．总统共和制
135．（）和老挝是东南亚的社会主义国家。（A）（出自：第七章，第二节）
A．越南 B．柬埔寨 C．印度尼西亚 D．马来西亚
136．广西要加快（）和珠江—西江经济带开放开发，构建面向东盟的国际大通道。（B）（出自：第七章，第三节）
A．澜沧江—湄公河经济区 B．北部湾经济区
C．南海经济区 D．西南五省区经济区
137．（）是对外开放格局构建的基础，也是最重要的客观方面。（B）（出自：第七章，第三节）
A．经济基础 B．地缘条件
C．社会文化 D．劳动力素质
138．北部湾一弯连（），广西是中国—中南半岛经济走廊的重要一环。（A）（出自：第七章，第三节）
A．七国 B．五国 C．东盟十国 D．三国
139．东盟国家中超过半数的国家在（）计划或已经设立了领事馆。（D）（出自：第七章，第三节）
A．北京 B．上海 C．广州 D．南宁
140．广西先后承办了包括（）在内的一系列区域性国家间经济合作平台。（C）（出自：第七章，第三节）
A．中国—中南半岛博览会 B．中国—中南半岛年会
C．中国—东盟博览会 D．中国—东盟年会
141．1991年，中国与（）两国关系实现正常化，并完成了陆地边界、北部湾划分等谈判工作。（A）（出自：第七章，第四节）
A．越南 B．缅甸 C．老挝 D．菲律宾
142．2016年，中越双方在声明中宣布，将通过实现两国发展战略对接，共同推进“一带一路”和（）建设。（D）（出自：第七章，第四节）
A．海陆通道 B．南北通道
C．海上通道 D．两廊一圈
143．中国目前已成为泰国第（）大贸易伙伴，而泰国是中国在东盟第三大贸易伙伴。
（B）（出自：第七章，第四节）
A．一 B．二 C．三 D．四
144．中泰铁路合作项目将是泰国首条（）铁路。（B）（出自：第七章，第四节）
A．米轨高速 B．标准轨高速 C．宽轨高速 D．米轨货运
145．（）是泰国经济发展的重要支柱产业之一。（A）（出自：第七章，第四节）
A．旅游业 B．农业 C．工业 D．交通运输业
146．自（）年建交以来，马来西亚与中国密切沟通，人文往来也日益频繁。（A）（出自：第七章，第五节）
A．1974 B．1991 C．1951 D．1980
147．三—重工参与了马来西亚（）、第一大港已生港等重点工程项目建设，在当地树立起良好的品牌形象。（C）（出自：第七章，第五节）
A．首都机场 B．第三机场 C．第二机场 D．第一机场
148．（）项目是中国企业境外在建的最大工程。（C）（出自：第七章，第五节）
A．马来西亚第二机场 B．新加坡轨道交通
C．马来西亚东海岸铁路 D．中老铁路
149．在中马两国的多领域合作中，（）在推进两国民心相通中发挥着越来越重要的作用。
（A）（出自：第七章，第五节）
A．高等教育 B．旅游业
C．孔子学院 D．娱乐产业
150．马来西亚东海岸铁路作为（）一部分和泰国的铁路连接，构建中国西南地区到马来西亚的陆路运输通道。（A）（出自：第七章，第五节）
A．泛亚铁路 B．中南半岛铁路
C．南部铁路 D．中新铁路
151．中国和巴基斯坦将两国关系定义为（）。（A）（出自：第八章，第一节）
A．“全天候战略合作伙伴关系” B．“协作伙伴关系”
C．“战略互惠关系” D．“伙伴互惠关系”
152．《中华人民共和国和巴基斯坦伊斯兰共和国联合声明》中，把（）年定为“中巴友好关系年”。（B）（出自：第八章，第一节）
A．2010 B．2011 C．2012 D．2013
153．（）时，中国为巴基斯坦提供了大量经济及军事援助。（B）（出自：第八章，第一节）
A．第一次印巴战争 B．第三次印巴战争
C．巴基斯坦独立战争 D．东巴基斯坦独立战争
154．20世纪50年代至70年代中国与巴基斯坦的关系处于（）。（A）（出自：第八章，第一节）
A．初步建立时期 B．稳定发展时期
C．考验期 D．全面发展时期
155．（）建设构想的提出在一定程度上给中巴在经济合作与发展上提供新的历史契机。
（A）（出自：第八章，第一节）
A．中巴经济走廊 B．中巴友好关系年
C．中巴联合军演 D．全国道路连接计划
156．巴基斯坦一直以来的（）梦想一直在寻求出路。（C）（出自：第八章，第二节）A．“全国联通” B．“南亚之虎”
C．“亚洲之虎” D．“东向计划”
157．中巴经济走廊北起中国新疆喀什，南到巴基斯坦（）。（A）（出自：第八章，第二节）
A．瓜达尔港 B．科伦坡港
C．卡拉奇 D．伊斯兰堡
158．中巴经济走廊于（）李克强总理上任后首次出访访问巴基斯坦时正式提出。（B）（出自：第八章，第二节）
A．2013年9月 B．2013年5月
C．2014年9月 D．2014年5月
159．2005年，穆沙拉夫政府提出过（）计划，但未能付诸实施。（A）（出自：第八章，第二节）
A．国家贸易能源通道 B．全国道路连接计划
C．瓜达尔港开发 D．卡拉奇港开发
160．中巴经济走廊近期重点实施交通基础设施和沿线（）等支点项目建设。（B）（出自：第八章，第二节）
A．自由贸易试验区 B．经济开发区
C．自由贸易港 D．转口贸易港
161．塔尔地区的煤炭质量较高，因硫磺含量较低，适宜用作（）使用。（D）（出自：第八章，第三节）
A．煤制油 B．供暖 C．炼钢 D．发电
162．随着巴基斯坦经济的发展，巴基斯坦的（）持续增长。（A）（出自：第八章，第三节）
A．电力需求 B．电力供给
C．能源供给 D．资源产量
163．塔尔煤电项目是“中巴经济走廊”和巴基斯坦国内首个（）项目。（C）（出自：第八章，第三节）
A．煤电综合开发 B．煤矿精加工
C．煤电一体化 D．发电综合体
164．瓜达尔港位于具有重要战略意义的（）的咽喉附近。（B）（出自：第八章，第三节）
A．阿拉伯海 B．波斯湾 C．红海 D．马六甲海峡
165．到2016年6月底，瓜达尔港已具备（），大批建设物资和大型工程机械开始陆续通过远洋货轮运抵瓜达尔。（D）（出自：第八章，第三节）
A．项目实施条件 B．建造条件
C．完整作业能力 D．基本作业能力
166．巴基斯坦国内地区间的矛盾进一步加剧了民族混居地区的（）。（D）（出自：第八章，第四节）
A．宗教矛盾 B．贫富差距 C．安全问题 D．族群矛盾
167．巴基斯坦最大城市卡拉奇，（）致使城市地区恶性治安案件有增无减。（C）（出自：
第八章，第四节）
A．宗教冲突 B．法律威慑力不足
C．贫富差距悬殊 D．警力不足
168．中巴经济走廊目前最大的挑战来自于（）。（B）（出自：第八章，第四节）
A．经济 B．安全 C．资金 D．文化
169．中巴经济走廊是（），走廊建设既需要高层沟通，也需要民间往来。（A）（出自：第八章，第四节）
A．民心工程 B．示范工程
C．样板工程 D．试验工程
170．在中巴经济走廊项目建设过程中，参与企业要着力打造良好的（）。（A）（出自：第八章，第四节）
A．社会关系 B．经济收益
C．文化环境 D．安全环境
171．1688年，（）在缅甸建立了第一个商站以掠夺资源，谋取利润。（A）（出自：第九章，第一节）
A．英国 B．美国 C．印度 D．日本
172．1948年1月4日缅甸脱离英联邦宣告独立，成立缅甸联邦，定都（）。（B）（出自：第九章，第一节）
A．内比都 B．仰光 C．密松 D．曼谷
173．（）是第一个承认新中国的亚洲非社会主义国家。（D）（出自：第九章，第一节）A．蒙古 B．越南 C．日本 D．缅甸
174．中缅两国在（）解决了两国边界问题。缅甸是第一个同中国解决边界问题的国家。
（A）（出自：第九章，第一节）
A．1961年 B．1960年 C．1950年 D．1976年
175．自古以来，中缅两国人民就以（）相称。（C）（出自：第九章，第一节）
A．同族 B．战友 C．胞波 D．同志
176．2011年，缅甸时任总统宣布搁置原本由中资公司开发建设的（）。（B）（出自：第九章，第二节）
A．皎漂工业园 B．密松水电站
C．中缅铁路 D．中缅电站
177．密松项目的搁置，（）不容忽视。（C）（出自：第九章，第二节）
A．环境问题 B．经济问题
C．境外非政府组织 D．当地居民反对
178．皎漂港位于缅甸西部（）的皎漂县，地处于孟加拉湾西海岸，西邻印度洋。（A）（出自：第九章，第二节）
A．若开邦 B．克钦邦 C．若开省 D．克钦省
179．随着缅甸（）进程的加快，社会自由度迅速提高。（C）（出自：第九章，第二节）A．一体化 B．现代化 C．民主化 D．工业化
180．中资企业积极向外拓展中，在做好上层意见沟通的同时，也要注意（）。（C）（出自：第九章，第二节）
A．当地关系 B．民间往来 C．民心相通 D．经济回报
181．孟加拉国地处南亚次大陆东北部，东、西、北三面与（）接壤。（A）（出自：第九章，第三节）
A．印度 B．巴基斯坦 C．缅甸 D．斯里兰卡
182．孟加拉国日益成为中国在（）地区乃至亚洲地区重要的合作伙伴。（D）（出自：第九章，第三节）
A．东北亚 B．中亚 C．西亚 D．南亚
183．孟加拉国（）丰富，具有发展劳动密集型产业的优势。（A）（出自：第九章，第三节）
A．人力资源 B．水力资源
C．能源 D．矿产资源
184．孟加拉国奉行（）的投资与贸易政策，外商投资无需事先批准。（C）（出自：第九章，第三节）
A．保护主义 B．本地优先
C．自由化 D．开放主义
185．孟加拉国反对党在各项议题的态度上与执政党（）。（C）（出自：第九章，第三节）A．加强沟通 B．基本一致 C．存在对抗 D．缺乏沟通
186．17世纪后，殖民者开始入侵印度，印度逐步沦为（）的殖民地。（B）（出自：第九章，第四节）
A．法国 B．英国 C．美国 D．德国
187．1954年在日内瓦会议期间，周恩来总理应邀访问了印度，与印度总理尼赫鲁共同提出了（）。（A）（出自：第九章，第四节）
A．“和平共处五项原则” B．“不结盟运动”
C．“南南合作” D．“南北对话”
188．2016年（）的发生，使本就紧张的中印关系跌入冰点。（C）（出自：第九章，第四节）
A．东巴基斯坦问题 B．克什米尔问题
C．洞朗事件 D．中印战争
189．随着印度加入（），中印关系发展的积极因素在增加。（A）（出自：第九章，第四节）
A．上海合作组织 B．一带一路
C．亚太经合组织 D．跨太平洋伙伴
190．未来中印关系的发展，最大的不确定因素来自（）。（C）（出自：第九章，第四节）A．经济关系 B．文化认同 C．域外国家 D．气候变化
191．（）年中印两国正式建交。（A）（出自：第九章，第四节）
A．1950 B．1952 C．1954 D．1956
192．20世纪50年代被中外学者称为中印间的（）期。（B）（出自：第九章，第四节）A．“冷战” B．“密月” C．“缓和” D．“示好”
193．1991年国际局势发生重大变化，中国在外交上开始实行（）外交新战略。（A）（出自：第九章，第四节）
A．多元的 B．单一的 C．定向的 D．保守的
194．作为两个文明古国，中国和印度有着（）多年的交往历史。（D）（出自：第九章，第四节）
A．500 B．1 000 C．1 500 D．2 000
195．哈萨克斯坦进口时象国商品所占比重前三名不包括（）。（C）（出自：第十章，第一节）
A．乌克兰 B．中国 C．土耳其 D．俄罗斯
196．哈萨克斯坦首都为（）。（B）（出自：第十章，第一节）
A．阿拉木图 B．阿斯塔纳 C．塔什干 D．奥什
197．哈萨克斯坦实行（）。（C）（出自：第十章，第一节）
A．君主立宪制 B．议会制 C．总统制 D．联邦制
198．哈萨克斯坦的国名来自于（）。（A）（出自：第十章，第一节）
A．主体民族 B．主要部落
C．主要山脉 D．主要河流
199．2015年5月，中国和哈萨克斯坦两国元首决定推进“一带一路”同（）新经济政策的对接。（B）（出自：第十章，第一节）
A．“草原之路” B．“光明之路”
C．“天山之路” D．“绿色之路”
200．（）是世界上最大的内陆国。（A）（出自：第十章，第一节）
A．哈萨克斯坦 B．蒙古
C．俄罗斯 D．巴西
201．白俄罗斯宪法并无明确规定国教，大多数人信仰（）。（D）（出自：第十章，第二节）
A．伊斯兰教 B．基督教 C．天主教 D．东正教
202．中国在海外参与建设的最大工业园区是（）。（A）（出自：第十章，第二节）A．中白工业园 B．中俄工业园
C．瓜达尔港工业园 D．中新工业园区
203．白俄罗斯外交首要重点为（），并重视同独联体及周边邻国的关系。（C）（出自：第十章，第二节）
A．乌克兰 B．格鲁吉亚 C．俄罗斯 D．蒙古
204．白俄罗斯虽是一个内陆国家，但位于（）的十字路口。（A）（出自：第十章，第二节）
A．欧亚运输走廊 B．欧亚大陆桥
C．一带一路 D．欧亚铁路网
205．白俄罗斯是连接波罗的海和（）国家的重要枢纽。（C）（出自：第十章，第二节）A．北海 B．亚得里亚海
C．黑海 D．里海
206．塞尔维亚经济的主要推动力是（），其占比约为六成。（A）（出自：第十章，第三节）
A．第三产业 B．对外出口
C．农产品加工 D．先进制造业
207．塞尔维亚过去由于受到过战争的破坏，市场和社会都对（）有较大需求。（C）（出自：第十章，第三节）
A．外国投资 B．高新技术
C．基础设施建设 D．服务业
208．塞尔维亚为（）国家，实行三权分立的政治体制。（B）（出自：第十章，第三节）A．君主立宪制 B．议会共和制
C．总统制 D．联邦制
209．塞尔维亚雨水充足、土壤肥沃的地理条件使其具有良好的（）生产条件。（C）（出自：第十章，第三节）
A．采矿业 B．工业 C．农业 D．制造业
210．1955年1月2日，（）与中国建交。（D）（出自：第十章，第三节）
A．波黑 B．南联盟 C．塞黑 D．南斯拉夫
211．（）是世界上人口密度最小的国家。（B）（出自：第十章，第四节）
高等教育自学考试比较教育真题及答案
2016年10月高等教育自学考试比较教育真题 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 1、标志比较教育因素分析时代开端的文章是（ B ） A、《关于比较教育的工作纲要和初步意见》 B、《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西？》 C、《各国教育的动力》 D、《教育问题，一种比较的方法》 2、康德尔的代表作是（ A ） A、《比较教育》 B、《比较教育评论》 C、《第七年报告》 D、《比较教育科学的探索》 3、美国国际与比较教育学会的会刊是（ A ） A、《比较教育评论》 B、《比较教育》 C、《比较》 D、《比较教育研究》 4、1917年制定并规定美国联邦政府拨款资助各州发展中等职业教育的法律是（ B ） A、《退伍军人重新适应法》 B、《史密斯—休士法》 C、《国防教育法》 D、《初等与中等教育法》 5、对发展中国家来说，教育国际化（ C ） A、具有积极作用 B、具有消极作用 C、既具有积极作用，又具有消极作用 D、既没有积极作用，也没有消极作用
6、英国最早成立的大学是（ B ） A、剑桥大学 B、牛津大学 C、伦敦大学 D、基尔大学 7、德国普通教育学校中最年轻的一种是（ C ） A、主要学校 B、实验中学 C、综合中学 D、完全中学 8、法国1882年颁布的规定了教育的非宗教性和义务制的法律是（ B ） A、《法卢法》 B、《费力法》 C、《基佐法》 D、《技术、工业和商业教育组织法》 9、日本仔1956年颁布的加强中央权限，削弱地方教育行政的作用和独立性的法律是（ A ） A、《地方教育行政的组织和管理法》 B、《教育委员会法》 C、《中央教育行政的组织和管理法》 D、《教育基本法》 10、俄罗斯联邦的义务教育年限是（ D ） A、12年 B、11年 C、10年 D、9年 二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 11、比较教育在“借鉴时代”的主要代表人物有（ ABCDE ） A、朱利安 B、库森 C、阿诺德 D、霍拉斯·曼 E、巴纳德 12、汉斯明确列举的影响教育的主要因素有（ ABD ） A、自然因素 B、宗教因素 C、社会因素 D、世俗因素 E、文化因素 13、比较教育的基本研究方法包括（ ABCE ）
一带一路试题及参考答案
“一带一路”倡议试题及答案 ? 1.“一带一路”倡议打破了传统区域价值链的固有模式和（）。（单选题3分）得分：3分 o A.地域限制 o B.文化差异 o C.经济差异 o D.族群限制 ? 2.中国是柬埔寨最大的（）。（单选题3分）得分：3分 o A.投资来源国 o B.陆上邻国 o C.电力输出国 o D.资源出口国 ? 3.俄罗斯的首都位于（）。（单选题3分）得分：3分 o A.圣彼得堡 o B.下诺夫哥罗德 o C.莫斯科 o D.伏尔加格勒 ? 4.当前国际社会治理规则不甚合理，现有规则具有明显的维护西方国家利益的色彩，较少考虑到（）的切身利益。（单选题3分）得分：3分 o A.第三世界国家
o B.南方国家 o C.发展中国家 o D.不发达国家 ? 5.加强政策沟通，各国可以就经济发展战略和对策进行充分交流，本着（）原则，协商制定推进区域合作的规划和措施。（单选题3分）得分：3分 o A.平等互利 o B.和平共处 o C.求同存异 o D.平等对话 ? 6.（）是世界上最大的内陆国。（单选题3分）得分：3分 o A.哈萨克斯坦 o B.蒙古 o C.俄罗斯 o D.巴西 ?7.按照联合国千年发展目标，欧洲发达国家必须拿出GDP的（）用于援助欠发达国家。（单选题3分）得分：3分 o A.0.5% o B.0.7% o C.1.5% o D.2% ?8.“一带一路”构想的实施是推进新时期中国（）的重要举措。（单选题3分）得分：3分
o A.全方位对外开放新格局 o B.全方位改革创新新局面 o C.区域协调发展战略 o D.创新驱动战略 ?9.“一带一路”建设需要大批了解各国民俗文化、善于把握全球发展动向、擅长（）的专业性人才。（单选题3分）得分：3分 o A.谈判沟通 o B.资本运作 o C.项目管理 o D.战略规划 ?10.大多巴基斯坦人信仰（），并将其奉为国教。（单选题3分）得分：3分 o A.基督教 o B.天主教 o C.佛教 o D.伊斯兰教 ?11.除了“陆上丝绸之路”和“海上丝绸之路”，还有北向蒙古高原，再西行天山北麓进入中亚的( )等。（单选题3分）得分：3分 o A.“草原丝绸之路” o B.“漠北丝绸之路” o C.“东海丝绸之路” o D.“西南丝绸之路”
色彩学试题二与答案
选择题，共20题，每题3分色彩学试题二与答案 ( D ) 1. 国际上目前最通用、最科学之色彩表色法为？ (A) PCCS表色法 (B) 曼塞尔表色法 (C) NCS表色法 (D) CIE表色法( A) 2. 下列有关色彩命名的方式，何者较不适当？ (A) 按颜色明度来命名，如钛白、钴蓝 (B) 以原料来命名，如藤黄、赭石 (C) 按颜色合成情况来命名，如红橙、黄绿 (D) 以自然物色来命名，如玫瑰红、 橄榄绿 ( C ) 3. 下列有关伊登（Itten）表色法的叙述，何者正确？ (A) 伊登12色相环的绘制，先于中间三角形之中涂上三原色，黄色（Yellow） 在顶端，红色（Red）在左下，蓝色（Blue）在右下 (B) 其色相环依据日光 光谱顺序，将6对补色分别置于直径两端的位置上 (C) 由上方鸟瞰伊登色立 体展开图形（星状图），可看出其彩度共分7阶段 (D) 色相环中的第一次色 会与第三次色形成互补状态，并位于直径两端 ( C ) 4. 用纯色加入适当比例黑白含量形成的表色法为何？ (A) 曼塞尔表色系 (B) 奥斯华德表色系 (C) PCCS (D) 伊登表色法 ( C ) 5. 金色、银色在色彩的分类中属于何种色彩？ (A) 无彩色 (B) 原色 (C) 独立色 (D) 纯色 ( B ) 6. 某纯色若加同明度的灰色，其产生的变化是： (A) 明度不变、彩度变低 (B) 明度、彩度均变低 (C) 明度变低、彩度不 变 (D) 明度、彩度均不变 ( C ) 7. 下列叙述何者是错误的？ (A) H.V.C是指色相、明度、彩度 (B) 色相是指波长不同所引起的色彩表相 (C) 明度是指彩度饱和的程度 (D) 彩度是指色彩鲜艳的程度 ( B ) 8. 关于曼塞尔表色系特性的叙述，以下何者正确？ (A) 为国际照明委员会（CIE）所发表 (B) 其色立体为上下对称之算盘珠形 (C) 具五个基本色相 (D) 表色法为H C/V ( C ) 9. 色立体的基本结构，如图所示，下列组合何者正确？ (A) 1-黑，2-白，3-色相，4-彩度 (B) 1-黑，2-白，3-彩度，4-明度 (C) 1- 白，2-黑，3-色相，4-彩度 (D) 1-白，2-黑，3-彩度，4-色相 ( D )10. 下列有关表色系之叙述，何者正确？ (A) 曼塞尔各色的彩度阶呈规则变化，奥斯华德各色的彩度阶呈长短不一 (B) 奥斯华德的色立体呈复圆锥体，曼塞尔的色立体呈斜椭圆形 (C) 曼塞尔 与PCCS的明度阶均为9阶 (D) 奥斯华德与PCCS的色环均为24色 ( C )11. 关于瑞典的自然色彩体系（NCS）的叙述，下列何者错误？ (A) 以德国生理学家赫林（Hering）的四原色理论为基础 (B) 采用红－绿、
2020一带一路选修试题及答案
1.中、日、韩在与俄罗斯远东地区的经贸合作中呈现三分天下的局面，中国在（）上占据了优势。A.种类B.质量C.服务D.数量√ 2缅甸是一个传统）国家。A.农业v√B.手工业C.第三产业D. 工业 3.（）年中印两国正式建交。A.19 50√B.19 56 C.19 54 D.19 52 1.（0目前已经成为中国对俄罗斯出口贸易中的第一大类贸易商品。A.矿产品B.农产品C.机电类产品√D.高新技术产品s.随着（）年《关于成立中蒙经济、贸易和科技合作委员会协定》的签订，中蒙两国关系实现了正常化。A.19 89√B.19 6.大多巴基斯坦人信仰（），并将其奉为国教。A.基督教B.天主教C.伊斯兰教v D.佛教 7除了"陆上丝绸之路"和"海上丝绸之路"还有北向蒙古高原，再西行天山北麓进入中亚的（）等。A."东海丝绸之路"B."草原丝绸之路"N C."漠北丝绸之路"D."西南丝绸之路" （是"一带一路"建设可持续的基础。A.资金可行B.经济可行√.广西先后承办了包括（）在内的一系列区域性国家间经济合作平台。A.中国—中南半岛博览会B.中国—中南半岛年会C.中国——东盟年会D.中国—东盟博览会√ 02016年（）的发生，使本就紧张的中印关系跌入冰点。A.克什米尔问题B.中印战争C.东巴基斯坦问题D.洞朗事件v
1.在中巴经济走廊项目建设过程中，参与企业要着力打造良好的（）。A.经济收益B.安全环境C.文化环境D.社会关系v 1在中马两国的多领域合作中（）在推进两国民心相通中发挥着越来越重要的作用。A.孔子学院B.娱乐产业C.旅游业 D.高等教育√ 3.新欧亚大陆桥的建设可以追溯到清朝时期的（）。A.中东铁路B.西伯利亚铁路C.成汉铁路D.陇海铁路√ 14中国企业在（）投资建设的水泥公司已成为两国合作的"样板"。A.土库曼斯坦B.哈萨克斯坦C.塔吉克斯坦v D.乌兹别克斯坦 is.孟加拉国反对党在各项议题的态度上与执政党（）。 A.存在对抗、 B.基本一致 C.加强沟通 D.缺乏沟通 1一直以来（0是人类社会的核心议题。A.管理B.和平√C.治理D.发展√ n东盟国家中（）在南宁计划或已经设立了领事馆。A.老挝√B.越南√ C.泰国√ D.柬埔寨v 18孟加拉国对外国投资商还实施（）等优惠，众多行业均鼓励私人和外商 投资。A.国民待遇√B.减免税收v C.准国民待遇D.超国民待遇9."一带一路"沿线国家基础设施落后，急需打通包括（）等能源动脉。A.太阳能√B.水电√C.煤电v D.油气√
色彩学试题一与答案
选择题，共20题，每题3分 ( B ) 1. 绿的单色光通过三棱镜，会产生： (A) 白色光 (B) 绿色光 (C) 黑色光 (D) 红色光 ( D ) 2. 现代汽车头灯所使用的氙气灯（HID，气体放电头灯），其照明接近白光，请问其色温较接近下列何者？ (A) 1480K (B) 2100K (C) 2585K (D) 4600K ( C ) 3. 当我们从户外进入室内暗房时，眼睛会暂时无法适应，此现象称为： (A) 明适应 (B) 视觉残像 (C) 暗适应 (D) 边缘对比 ( B ) 4. 物体由于吸收与反射不同波长的光而显示不同的色彩，请就下列叙述，选出物体色与其吸收光、反射光的状况相符者： (A) 绿叶吸收了绿色光而反射出其余色光 (B) 红花反射出红色光而吸收了 其余色光 (C) 水反射出全部的色光 (D) 钻石吸收了全部的色光 ( C ) 5. 狮子、老虎、螳螂利用身体的何种拟态色彩捕捉猎物？ (A) 保护色 (B) 警戒色 (C) 隐蔽色 (D) 以上皆是 ( A ) 6. 关于光与色彩的叙述，下列何者错误？ (A) 本身会发光的物体所发出来的颜色，称为「物体色」 (B) 苹果表皮只反 射红色光线，吸收其它色光，让人的眼睛得以看见红苹果，如此以反射某色光 为主，称为「表面色」 (C) 能让光线穿透有色透明体所产生的色彩，称为「透 过色」 (D) 霓虹灯、钨丝灯泡、水银灯、萤火虫皆属于发光体 ( D ) 7. 光源对物体色的显色影响称为： (A) 明适应 (B) 色觉恒常 (C) 色适应 (D) 演色性 ( A ) 8. 关于视觉机能与色彩的描述，下列何者不正确？ (A) 光线微弱或是光源有明显色偏时，还是可以分辨物体原来的色彩，此现象 称为「色彩恒常心理」 (B) 由亮处进入暗处，眼睛一时之间不能适应，要过 片刻后才看得见，此现象称为「暗适应」 (C) 「明适应」即是锥状细胞转换 成柱状细胞的切换作用所引起的现象 (D) 「锥状细胞」具有感知色彩的能力，但对明暗感觉较迟钝 ( B ) 9. 下列关于演色（color rendering）效果之叙述，何者不正确？ (A) 红色物体在黄色光下成为鲜红微带橙味 (B) 橙色物体在黄色光下成为 橙色 (C) 绿色物体在黄色光下成为鲜绿色（有黄味） (D) 蓝色物体在黄色 光下成为暗灰色 ( B )10. 透过三棱镜发现光谱的科学家是： (A) 歌德 (B) 牛顿 (C) 曼塞尔 (D) 奥斯华德 ( A )11. 卖西瓜的小贩，以红色灯照在切片的红肉西瓜上，则下列叙述何者较正确？ (A) 瓜肉更红，瓜皮则呈现较灰暗色彩 (B) 瓜肉更红，瓜皮更鲜绿 (C) 瓜 肉呈现较灰暗色彩，瓜皮更鲜绿 (D) 瓜肉与瓜皮均呈现较灰暗色彩
色彩试题
色彩静物写生考试试题库 试题一：静物画的临摹 目的及要求：1、通过临摹优秀色彩静物作品，充分了解色彩静物的表现知识。 2、进一步明确色彩写生的目的要求。 3、掌握一定的色彩静物表现技法 考试形式：开卷 规格：四开水粉纸 考试时间：两课时 试题二：静物黑白表现 目的及要求：1、学会用黑白关系去塑造画面。 2、画面有基本构图，能够运用所学的色彩知识去解决问题。 考试形式：开卷 规格：四开水粉纸 考试时间：两课时 试题三：简单静物写生 目的及要求：掌握室内光线的基本特点和要求，能有一定的构图能力。 考试形式：开卷 规格：四开水粉纸 考试时间：两课时 试题四：水果与衬布的组合写生 目的及要求：掌握室内光线的基本特点和要求，掌握不同对象的特点，注意静物的色彩变化规律，有一定的构图组合能力。 考试形式：开卷
规格：四开水粉纸 考试时间：两课时 试题五：静物写生的大色块表现 目的及要求：1、掌握基本的构图步骤，学会利用取景框选取景物。 2、能清楚辨识物体的基本组成颜色。 3、能整体概括的观察客观对象。 4、具备去繁就简的能力。 考试形式：开卷 规格：四开水粉纸 考试时间：两课时 试题六：水果、玻璃杯和盘子的组合写生 目的及要求：掌握色彩对环境色彩的影响的特点，注意光变化的规律，有一定概括画面的能力。 考试形式：开卷 规格：四开水粉纸 考试时间：两课时 试题七：简单两组静物的组合 目的及要求：1、选取的静物要有一定的造型美感，具有可表现性。 2、静物间要存在明显的视觉差别，比如高低、大小等等。 3、画面构图要有选择性，有一定美感。 考试形式：开卷 规格：四开水粉纸 考试时间：两课时
比较教育试题及标准答案汇集2010720054
全国2010年4月自学考试比较教育历年试题 课程代码：00472 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．在比较教育发展史上，首先提出“民族性”这一重要概念的是( ) A．萨德勒B．康德尔 C．汉斯D．朱利安 2．在20世纪末，拉开美国教育改革的序幕的研究报告是1983年美国高质量教育委员会发表的( ) A．《2061计划：为了全体美国人的科学》 B．《主动学习——发挥美国高等教育的潜力》 C．《改革中的美国教育》 D．《国家处于危机之中：教育改革势在必行》 3．1972年，联合国教科文组织提出“学习化社会”概念的重要文献是( ) A．《教育：财富蕴藏其中》B．《学会关心》 C．《学会生存》D．《终身学习法》 4．在教育行政方面，中央、地方、教师以及民间团体相互之间是“伙伴”关系的国家是( ) A．美国B．法国 C．俄国D．英国 5．在社会科学方法时代，比较教育发展的反省期主要是指( ) A．20世纪60年代B．20世纪70年代 C．20世纪80年代D．20世纪90年代 6．在贝雷迪划分的比较类型中，在两个对象国之间做的对称的比较属于( ) A．对称比较B．平衡比较 C．阐释比较D．并置比较 7．为了帮助家庭条件差和功课差的学生完成学业，法国自1985年开始建立( ) A．教育优先区B．最近发展区 C．教育实验区D．教育改革区 8．在下列德国中学中，其毕业文凭就是升入高等学校的资格证明，并因此被称为高等学校的预科学校的是( ) A．普通中学B．实科中学 C．综合中学D．完全中学 9．1971年6月，日本中央教育审议会发表《关于今后学校教育综合扩充、整顿的基本对策》，由此开始了日本历史上所谓的( ) A．“第一次教育改革”B．“第二次教育改革” C．“第三次教育改革”D．“第四次教育改革” 10．俄罗斯联邦规定初等普通教育和基础普通教育为义务教育，义务教育年限为( ) A．8年B．9年 C．10年D．11年 二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 11．日本小学的教育课程主要组成部分包括( ) A．日语B．各学科 C．道德D．美育 E．特别活动 12．教育国际化的成因是多方面的，它包括( ) A．世界经济的一体化趋势B．教育内容和教育方式一致性的增加 C．世界政治的多极化D．信息社会的到来 E．全球问题的挑战 13．朱利安对比较教育发展的历史贡献主要有( ) A．最早阐述了建立比较教育的设想B．最早提出“比较教育”这一概念 C．为比较教育奠定了科学化的发展方向 D．提出了严格的科学量化研究方法 E．最先提出了基本系统化的比较教育方法论 14．为了在教育政策上使各州取得最低限度的统一，德国建立了一系列协调机构，目前主要有( ) A．德意志联邦共和国各州文化部长常设会议 B．大学校长会议 C．科学委员会 D．中央教育审议会 第 1 页
2018年公需科目考试试题及答案 “一带一路”倡议
2018年公需科目考试试题及答案“一带一路”倡议97分 1.地处（）的中东欧地区是“一带一路”的重要板块。（单选题3分）得分：3 分 ? A.欧亚大陆结合部 ? B.欧亚大陆腹地 ? C.欧亚非交界地带 ? D.欧洲核心区域 ? 2.塔尔地区的煤炭质量较高，因硫磺含量较低，适宜用作（）使用。（单选题3分）得分：3分 ? A.煤制油 ? B.供暖 ? C.炼钢 ? D.发电 ? 3.除了“陆上丝绸之路”和“海上丝绸之路”，还有北向蒙古高原，再西行天山北麓进入中亚的( )等。（单选题3分）得分：3分 ? A.“草原丝绸之路” ? B.“漠北丝绸之路”
? C.“东海丝绸之路” ? D.“西南丝绸之路” ? 4.广西先后承办了包括（）在内的一系列区域性国家间经济合作平台。（单选题3分）得分：3分 ? A.中国—中南半岛博览会 ? B.中国—中南半岛年会 ? C.中国—东盟博览会 ? D.中国—东盟年会 ? 5.《中巴经济走廊远景规划纲要》，为全面落实（）建设奠定了坚实基础。（单选题3分）得分：3分 ? A.中巴经济走廊 ? B.中巴经济合作 ? C.海上丝绸之路 ? D.海上通道 ? 6.当前国际社会治理规则不甚合理，现有规则具有明显的维护西方国家利益的色彩，较少考虑到（）的切身利益。（单选题3分）得分：3分 ? A.第三世界国家 ? B.南方国家 ? C.发展中国家 ? D.不发达国家 ?7.在传统经济全球化下，（）是最大的赢家。（单选题3分）得分：3分 ? A.资本
? B.政府 ? C.社会 ? D.市场 ?8.哈萨克斯坦实行( ）。（单选题3分）得分：3分 ? A.君主立宪制 ? B.议会制 ? C.总统制 ? D.联邦制 ?9.共建原则体现为（），各尽所能。（单选题3分）得分：3分 ? A.各取所需 ? B.各抒己见 ? C.各施所长 ? D.物尽其用 ?10.在1881年，俄罗斯征服了（）诸部落，最终完成了对整个中亚的军事占领。 （单选题3分）得分：3分 ? A.土库曼斯坦 ? B.哈萨克斯坦 ? C.乌兹别克斯坦 ? D.塔吉克斯坦 ?11.（）连续十多年成为全球被反倾销最多的国家。（单选题3分）得分：3分? A.英国 ? B.日本
4月全国自考比较教育试题及答案解析
全国2018年4月高等教育自学考试 比较教育试题 课程代码：00472 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.把比较教育分为“比较研究”、“外国教育”、“国际教育”和“发展教育”四个研究领域的学者是（） A.朱利安 B.诺亚 C.霍尔姆斯 D.霍尔斯 2.中国比较教育学会的会刊是（） A.《比较教育评论》 B.《比较教育》 C.《比较》 D.《比较教育研究》 3.以下学位中，不属于美国学位的是（） A.副学士学位 B.硕士学位 C.副博士学位 D.博士学位 4.以下关于美国中等教育的叙述中不正确的是（） A.美国中学的主体是综合中学 B.美国中学以公立中学为主 C.美国中学实行学分制 D.美国中等教育实行双轨制 5.英国最早成立的大学是（） A.剑桥大学 B.牛津大学 C.伦敦大学 D.基尔大学 6.以下关于德国教育的叙述中不正确的是（） A.德国仍保留三类不同的中学 B.德国绝大多数学校是公立的 C.德国全日制学校极少 D.德国各地区高等学校结构差异较大 7.法国制定小学教育大纲的部门是（） A.内阁 B.国民教育部 C.学区 D.省 8.把小学最低年级称为11年级的国家是（） A.美国 B.英国 C.法国 D.德国 9.标志日本近代国民教育制度正式诞生的法律是（） A.《学制》 B.《教育令》 C.《教育敕语》 D.《教育基本法》 10.日本文部省（现称“文部科学省”）的主要职能是（） A.批准各级各类学校的设置 B.指定教科书 C.依法指挥地方行政长官 D.处理私立学校事务 二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 1
2018年一带一路试题及答案
“一带一路”倡议 1.（）连续十多年成为全球被反倾销最多的国家。（单选题3分）得分：3分 A.英国 B.日本 C.美国 D.中国 2.中国与中亚国家在近年来签订了一系列涉及大型（）出口贸易的大单。（单选题3分）得分：3分 A.土建产品 B.水利设备 C.机械设备 D.电子设备 3.我国已成为“一带一路”沿线不少国家的最大（）、最大出口市场和主要投资来 源地。（单选题3分）得分：3分 A.经济伙伴 B.区域内贸易伙伴 C.进口市场 D.合作伙伴 4.瓜达尔港位于具有重要战略意义的（）的咽喉附近。（单选题3分）得分：3分
A.阿拉伯海 B.波斯湾 C.红海 D.马六甲海峡 5.塞尔维亚雨水充足、土壤肥沃的地理条件使其具有良好的（）生产条件。（单选题3分）得分：3分 A.采矿业 B.工业 C.农业 D.制造业 6.中国是柬埔寨最大的（）。（单选题3分）得分：3分 A.投资来源国 B.陆上邻国 C.电力输出国 D.资源出口国 7.缅甸、印度尼西亚、菲律宾实行（）。（单选题3分）得分：3分 A.议会民主制 B.君主立宪制 C.议会共和制 D.总统共和制 8.（）就是指由于当前世界范围内战事频仍，冲击正常生产生活环境的和平安定， 因而导致的人们生活动荡、发展受阻的混乱状态。（单选题3分）得分：3分
A.和平赤字 B.治理赤字 C.发展赤字 D.生存赤字 9.在中马两国的多领域合作中，（）在推进两国民心相通中发挥着越来越重要的作 用。（单选题3分）得分：3分 A.高等教育 B.旅游业 C.孔子学院 D.娱乐产业 10.塞尔维亚经济的主要推动力是（），其占比约为六成。（单选题3分）得分：3分 A.第三产业 B.对外出口 C.农产品加工 D.先进制造业 11.大陆桥的主要功能是便于开展（），缩短运输里程。（单选题3分）得分：3分 A.海陆联运 B.空海联运 C.陆路转运 D.转口贸易
10月全国学前比较教育自考试题及答案解析
全国2019年10月高等教育自学考试 学前比较教育试题 课程代码：00401 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在 题干的括号内。每小题1分，共30分) 1.“从认识别人而得到的自我认识，是比较教育所能提供的最有价值的教育。”这是谁的观点 ( ) A.康德尔 B.贝雷迪 C.朱利安 D.冲原丰 2.汉斯的代表作是( ) A.《比较教育》 B.《比较教育：教育的因素和传统的研究》 C.《教育中的比较法》 D.《比较教育的科学探索》 3.比较教育的三个特征是( ) A.开放性、可比性、跨国性 B.开放性、跨国性、跨学科性 C.跨国性、跨学科性、可比性 D.开放性、跨学科性、可比性 4.非常重视幼小衔接问题，特别关注5岁以下儿童教育的文件是( ) A.《费舍法案》 B.《哈多报告》 C.《普洛登报告》 D.《教育白皮书》 5.在英国，儿童看护的一种最古老的形式是( ) A.日托中心 B.临时保姆 C.学前游戏小组 D.索霍家庭中心 6.凯果玛是法国( ) A.“日间看护中心”的先驱 B.“母育学校”的先驱 C.“纺织学校”的先驱 D.“教育民主化”的先驱 7.福禄贝尔方法传入法国，这主要归功于( ) A.别劳夫人 B.肖夫人 C.莉莲 D.柯夏 8.在德国，有一种用以帮助家庭，使其在遇到困难时能自助和自组织的家庭教育项目，称为 ( ) A.家庭社会教育援助项目 B.家庭互助项目 C.临时保姆项目 D.家长和孩子共同活动项目 9.在德国，功能论的代表人物是( ) 1
A.鲁宾逊 B.滋么尔 C.费瑞尔 D.科热尔 10.美国幼儿园的真正奠基人是( ) A.舒尔兹 B.肖夫人 C.皮博迪 D.欧文 11.美国第一所公立常设保育学校设立于( ) A.1915年 B.1917年 C.1919年 D.1921年 12.俄国最早的学前师资培训机构是( ) A.福禄贝尔学院 B.学前教师养成所 C.裴斯塔洛齐中心 D.学前教育学院 13.苏联的第三次学前教育改革强调( ) A.幼托一体化 B.幼小衔接 C.智力开发 D.儿童个性的全面发展 14.日本第一部由国家制定的幼儿教育方面的法令是( ) A.《幼儿园令》 B.《教育基本法》 C.《保育大纲》 D.《幼儿园教育大纲》 15.日本的第一次幼儿园教育振兴计划的目的是( ) A.提高6岁儿童的入园率 B.提高5岁儿童的入园率 C.提高4岁儿童的入园率 D.提高3岁儿童的入园率 16.巴西的幼儿教育属于( ) A.义务教育 B.基础教育 C.补偿教育 D.特殊教育 17.澳大利亚独立后，学前教育的教师主要来自( ) A.美国与英国 B.美国与法国 C.英国与法国 D.美国与日本 18.新西兰政府在下述哪一份报告中宣布从1989年10月1日起建立新的学校系统( ) A.《皮克报告》 B.《霍克报告》 C.《更多的教育》 D.《5岁之前》 19.1929年“国际蒙台梭利协会”在哪个国家成立( ) A.意大利 B.美国 C.德国 D.丹麦 2
2018年一带一路倡议试题及答案
? 1.塞尔维亚雨水充足、土壤肥沃的地理条件使其具有良好的（）生产条件。（单选题3分） o A.采矿业 o B.工业 o C.农业 o D.制造业 ? 2.孟加拉国反对党在各项议题的态度上与执政党（）。（单选题3分） o A.加强沟通 o B.基本一致 o C.存在对抗 o D.缺乏沟通 ? 3.中蒙俄经济走廊将推动“中国——（）”与“俄罗斯——远东开发战略”和“蒙古国——矿业兴国战略”对接。（单选题3分） o A.京津冀协同发展 o B.振兴老东北战略 o C.中部崛起 o D.西部大开发 ? 4.共建（）已纳入中国与中亚五国签署的联合宣言等政治文件。（单选题3分） o A.丝绸之路经济区 o B.丝绸之路经济带 o C.新丝绸之路 o D.丝绸之路合作联盟 ? 5.按照联合国千年发展目标，欧洲发达国家必须拿出GDP的（）用于援助欠发达国家。（单选题3分）
o A.0.5% o B.0.7% o C.1.5% o D.2% ? 6.瓜达尔港位于具有重要战略意义的（）的咽喉附近。（单选题3分） o A.阿拉伯海 o B.波斯湾 o C.红海 o D.马六甲海峡 ?7.（）是“一带一路”建设可持续的基础。（单选题3分） o A.技术可行 o B.政策可行 o C.经济可行 o D.资金可行 ?8.巴基斯坦最大城市卡拉奇，（）致使城市地区恶性治安案件有增无减。（单选题3分） o A.宗教冲突 o B.法律威慑力不足 o C.贫富差距悬殊 o D.警力不足 ?9.“一带一路”建设需要大批了解各国民俗文化、善于把握全球发展动向、擅长（）的专业性人才。（单选题3分） o A.谈判沟通
【2017年整理】印刷色彩学试题复习题
【2017年整理】印刷色彩学试题复习题印刷色彩学 一、单项选择题 1. 灰色物体对白光中的红、绿、蓝三色光作______的吸收和反射。( D ) A.不等比例 B.选择性 C.等量 D.等比例 2. CIE 1964补充色度学系统的观察视场为:( D ) A、2度 B、4度 C、8度 D、10度 3. CIE规定了，用来代表人眼的平均颜色视觉特性，使颜色得以量化:( B ) A、三刺激值 B、标准色度观察者光谱三刺激值 C、光谱三刺激值 D、等能光谱三刺激值 4. 四色印刷中，一般把主色调的加网角度放在:( D ) A、15? B、20? C、30? D、45? 5. 下列不属于显色系统的是:( B ) A、CIE系统 B、孟塞尔系统 C、德国DIN系统 D、中国颜色体系 6. 网点按一定规律排列，并有大小变化的网点称为:( D ) A、调频网点 B、FM网点 C、混合网点 D、调幅网点 7. 色光混合后会产生下列那种现象______。( D ) A.亮度下降 B.饱和度增加 C.彩度增加 D.亮度增加 8. 随着温度的升高，黑体所发的光色变化顺序为:( C ) A、红-白-黄-蓝 B、蓝-白-黄-红 C、红-黄-白-蓝 D、红-白-蓝-黄 9. 从视觉效果看，下列哪种网点角度对视觉最舒服:( C ) A、15? B、30? C、45? D、75? 10. 在整个可见光谱区间，由于人眼对某些波段的波长不敏感，可忽略不计，故常取( C )为可见光区间。
A、380-780nm B、400-780nm C、400-700 nm D、380-700 nm 11. 在HSB色彩模式中，H代表:( B ) A、饱和度 B、色相 C、明度 D、亮度 12. 某一颜色编号为5Y5/6 ，该颜色属于______颜色系统标注法。( A ) A.孟塞尔颜色 B.奥斯特瓦尔德 C.自然颜色系统 D.均匀色空间 13. 人眼感光灵敏度变化的一般规律是:感光灵敏度降低时( )，即明适应所需时间( )A A 快、短 B 慢、长 C 快、不变 14. 某一颜色编号为10 Y 8 / 12 ，该颜色属于( B )颜色系统标注法。 1 A 自然颜色系统 B 孟塞尔颜色 C 奥斯特瓦尔德 15. 某一颜色编号为S 2030-Y90R，则该颜色含有的黄的比例是( C ) A 20% B 30% C 27% 16. 已知两个色样，其中a1-a2=1.3,则可以推断出，色样1比色样2( C ) A 偏黄 B偏绿 C偏红 17. 印前对图像的处理应该选择( C )。 A Lab模式 B CMYK模式 C RGB模式 18. 色是______刺激人的视觉器官后所产生的一种生理感觉。( B ) A.颜色 B.光 C.眼睛 D.大脑 19. 色料减色法中，K、M、Y、C表示印刷中的______四种原色。( D ) A.红、绿、黄、蓝 B.青、品、黄、黑 C.蓝、红、黄、黑 D.黑、品、黄、青 20. 在两色叠印时，叠印颜色偏向于( A )。
《比较教育学》试卷及答案
比较教育试题 级县（市区）层次专业得分 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号。 1.比较教育最主要的研究方法是( ) A.哲学的研究方法 B.历史的研究方法 C.社会学的研究方法 D.比较研究法 2.“比较教育之父”朱利安是( ) A.美国人 B.英国人 C.法国人 D.德国人 3.1958年制定并确定美国战后教育改革大方向的法律是( ) A.《退伍军人重新适应法》 B.《史密斯—休士法》 C.《国防教育法》 D.《初等与中等教育法》 4.美国不实行的学制是( ) A.六三三制 B.四四四制 C.十年一贯制 D.八四制 5.英国以下教育机构中，属于公共学校系统的是( ) A.私立幼儿园 B.预备学校 C.公学 D.现代中学 6.以下关于英国“第六学级”的叙述中正确的是( ) A.第六学级包括中学最高的两个年级 B.第六学级是培养绅士的私立学校 C.第六学级的学习年限为5—7年 D.第六学级可以授予博士学位 7.德国在教育行政管理上实行( ) A.理想主义 B.社会主义 C.联邦主义 D.集权主义 8.俄罗斯初等普通教育的学制为( ) A.4年 B.5年 C.6年 D.7年 9.以下符合日本高校招生考试实际情况的是( ) A.国立大学和公立大学实施两次考试 B.所有大学均实行两次考试 C.国立大学只实行一次自主考试 D.考生不得重复报考不同的大学 10.主要体现教育机会均等原则的教育文件或法律是( )
A.美国《国防教育法》 B.日本《确保教育人才法》 C.英国《教育改革法》 D.法国《郎之万—瓦隆方案》 二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号。多选、少选、错选均无分。 11.比较教育的发展历史分为这样几个阶段( ) A.借鉴时代 B.发展时 代 C.反省时代 D.因素分析时代 E.社会科学方法时代 12.下列比较教育学家中曾运用依赖理论进行比较教育研究的有( ) A.齐美尔 B.卡诺 伊 C.汉斯 D.凯利 E.阿尔特巴赫 13.比较教育研究中的第一手材料包括( ) A.实地考察资料 B.国家重要教育法令 C.教学大纲 D.统计年鉴 E.问卷资料 14.教育国际化对第三世界国家教育发展的积极作用主要有( ) A.可以弥补第三世界国家智力资源的匮乏 B.有利于第三世界国家借鉴发达国家先进的教育经验 C.更好地促进第三世界国家民族文化传统的继承和发展 D.可以引进更多的外资用于发展本国教育 E.可以用先进的西方文化来取代第三世界国家的民族文化 15.美国中学开设的选修课程分为这样几大类( ) A.综合性选修课 B.职业性选修课 C.中间性选修课 D.学术性选修课 E.研究性选修课 16.以下教育机构中属于英国公立中学的有( ) A.文法中学 B.技术中 学 C.综合中学 D.公学 E.初级学院 17.德国的学位包括( ) A.文凭学位 B.硕士学 位 C.博士学位 D.学士学位 E.教授备选资格
最新年一带一路试题及答案资料
“一带一路”倡议 ? 1.（）连续十多年成为全球被反倾销最多的国家。（单选题3分）得分：3分? A.英国 ? B.日本 ? C.美国 ? D.中国 ? 2.中国与中亚国家在近年来签订了一系列涉及大型（）出口贸易的大单。（单选题3分）得分：3分 ? A.土建产品 ? B.水利设备 ? C.机械设备 ? D.电子设备 ? 3.我国已成为“一带一路”沿线不少国家的最大（）、最大出口市场和主要投资来源地。（单选题3分）得分：3分 ? A.经济伙伴 ? B.区域内贸易伙伴 ? C.进口市场 ? D.合作伙伴 ? 4.瓜达尔港位于具有重要战略意义的（）的咽喉附近。（单选题3分）得分：3分
? B.波斯湾 ? C.红海 ? D.马六甲海峡 ? 5.塞尔维亚雨水充足、土壤肥沃的地理条件使其具有良好的（）生产条件。（单选题3分）得分：3分 ? A.采矿业 ? B.工业 ? C.农业 ? D.制造业 ? 6.中国是柬埔寨最大的（）。（单选题3分）得分：3分 ? A.投资来源国 ? B.陆上邻国 ? C.电力输出国 ? D.资源出口国 ?7.缅甸、印度尼西亚、菲律宾实行（）。（单选题3分）得分：3分 ? A.议会民主制 ? B.君主立宪制 ? C.议会共和制 ? D.总统共和制 ?8.（）就是指由于当前世界范围内战事频仍，冲击正常生产生活环境的和平安定，因而导致的人们生活动荡、发展受阻的混乱状态。（单选题3分）得分：3分
? B.治理赤字 ? C.发展赤字 ? D.生存赤字 ?9.在中马两国的多领域合作中，（）在推进两国民心相通中发挥着越来越重要的作用。（单选题3分）得分：3分 ? A.高等教育 ? B.旅游业 ? C.孔子学院 ? D.娱乐产业 ?10.塞尔维亚经济的主要推动力是（），其占比约为六成。（单选题3分）得分：3分 ? A.第三产业 ? B.对外出口 ? C.农产品加工 ? D.先进制造业 ?11.大陆桥的主要功能是便于开展（），缩短运输里程。（单选题3分）得分：3分 ? A.海陆联运 ? B.空海联运 ? C.陆路转运 ? D.转口贸易
性格色彩学测试题
乐嘉性格色彩学测试题 1、关于人生观，我的内心其实是： A、希望能够有尽量多的人生体验，所以会有多样化的想法。 B、在合理的基础上，谨慎确定目标，一旦确定会坚定不移地去做。 C、更加注重的是取得一切有可能的成就。 D、宁愿剔除风险而享受平静或现状。 2、如果爬山旅游，在下山回来的路线选择上，我更在乎： A、好玩有趣，所以宁愿新路线回巢。 B、安全稳妥，所以宁愿原路线返回。 C、挑战困难，所以宁愿新路线回巢。 D、方便省心，所以宁愿原路线返回。 3、在表达一个观点时，我更看重： A、感觉效果。有时可能会显得夸张。 B、达成结果。有时可能太直接让别人很不高兴。 C、人际感受。有时可能会不好意思讲真话。 D、说话后周围的人际感受是否舒服。 4、在大多数时候，我的内心更想要： A、刺激。经常冒出新点子，想做就做，喜欢与众不同。
B、安全。头脑冷静，不易冲动。 C、挑战。生命中竞赛随处可见，有强烈的“赢”的欲望。 D、稳定。满足自己所拥有的，很少羡慕别人。 5、我认为自己在情感上的基本特点是： A、情绪多变，经常波动。 B、外表自我抑制强，但内心感情起伏大，一旦挫伤难以平复。 C、感情不拖泥带水，只是一旦不稳定，容易激动和发怒。 D、天性情绪四平八稳。 6、我认为自己除了工作外，在控制欲上面，我： A、没有控制欲，只有感染带动他人的欲望，但自控能力不算强。 B、用规则来保持我对自己的控制和对他人的要求。 C、内心是有控制欲和希望别人服从我的。 D、没兴趣影响别人，也不愿别人来控制我。 7、当与情人交往时，我最希望对方： A、经常赞美我，让我非常开心、被关怀且自由。 B、可猜到我内心所想，对我的需求很敏感。 C、得到对方的认可，我是对的并且是有价值的。 D、尊重并且相处静谧的。
2018年10月全国自考00401学前比较教育试卷及答案(内含详细答案,具体到页数)
2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 学前比较教育试卷 (课程代码00401) 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。 4.合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题l分。共30分) 1.从研究时间来看，比较学前教育的研究中心是（）。 A.近代 B.古代 C.近现代 D.当代 2.下列论著中，不属于比较教育的因素分析时代的是（）。 A.《教育问题专题报告》 B.《比较教育:教育的因素和传统研究》 C.《关于比较教育的工作纲要和初步意见》 D.《各国教育的动力》 3.通过交谈、答卷等形式获得原始资料，并对所得资料进行分析、讨论，从而获得关于研究对象的认识的研究方法是（）。 A.调查法 B.问卷法 C.访谈法 D.分析法 4.日本第一部由政府颁布的有关幼儿园的法令是（）。 A.《幼儿园保育及设备规程》 B.《幼儿园令》 C.《保育大纲》 D.《保育所保育指南》 5.21世纪以来，日本注重学前教师职前培养，要求学前教师必须具备（）。 A.高职以上学历 B.大专以上学历 C.本科以上学历 D.研究生以上学历 6.1919年，为了抚育战后的孤儿和私生子，英国儿童救济基金会在伦敦开办了（）。 A.日间托儿所 B.游戏小组 C.保育学校 D.机会团体 7.英国学前教育课程的基本哲学是（）。 A.游戏 B.自由 C.民主 D.独立
环境与资源学院
环境与资源学院 College of Environment and Resources 吉林大学环境与资源学院是培养在环境科学与工程、水利工程领域从事环境和水资源监测、评价、管理等研究工作，环境工程和水利工程勘察、设计、施工等工作的高级人才的理工科学院。现有环境科学、环境工程、水文与水资源工程3个系，1个重点实验室、1个中心和4个研究所，即水资源与水问题重点实验室，吉林大学环境影响评价中心，水科学与技术研究所、环境工程研究所、环境科学与技术研究所和水利水电工程研究所，另外，还有环境化学实验室、水处理实验室、水岩相互作用实验室等34个实验室。 学院设环境科学、环境工程、水文与水资源工程、勘查技术与工程（水文地质与环境地质）4个本科专业，环境科学、环境工程和水文学及水资源、水利水电工程4个硕士点，环境科学、环境工程、水文学与水资源、地下水科学与工程4个博士点，环境科学与工程一级学科及博士后流动站。现有本科生、研究生等各层次在校学生1229人，其中博士后3人，博士研究生90人，硕士研究生258人。已培养毕业生7666人，其中有7%的本科生被免试推荐硕士研究生，有35%的本科生考取了硕士研究生。还有部分同学分别考取了北大、清华、哈工大、南大、浙大、上海交大等著名学府的研究生。 学院现有教职员工79人，教师48人，博士生导师12人，教授20人，副教授15人。其中中国科学院院士1人，教育部跨世纪人才1名，享受国务院政府特殊津贴5名，名誉教授、客座教授和兼职教授20人。中科院院士、水资源研究与管理专家林学钰教授，国内外知名的环境专家杜尧国、董德明、林年丰、赵勇胜、汤洁、马小凡、张兰英、张凤君教授，水文学及水资源专家廖资生、曹剑锋、杨悦所、卢文喜、迟宝明教授在我院任教。 近5年来，全院共承担国家级、省部级科研项目127项。有72项研究成果获省部级以上奖励，其中国家科技进步奖3项。在国内外著名学术刊物或学术会议上发表论文298篇。 学院十分重视国际合作与学术交流，先后与日本、韩国、美国、英国、俄罗斯等8个国家的同行建立了科研和联合办学的合作关系。主持过多次重要国际学术会议，参加国际学术会议或赴国外开展合作研究30余人次，曾多次聘请美国、英国、荷兰、俄罗斯等专家、学者到本院进行学术交流和举办讲座，有力地推动了学院教学和科研水平的提高。 学院重视复合型高级专业技术人才的培养，成立了“大学生学术指导委员会”和“环境保护协会”，其中在校生的协会会员已达536人。全院师生围绕环境与资源可持续发展这一主题，以地球日和环境日为契机，开展了宣传、调研、讲座、论坛、讨论和辩论赛等一系列的校内外科技文化活动，巩固了学生专业理论知识，浓厚了学术氛围，提高了学生整体素质。 环境与资源学院在环境科学研究与环境污染治理工程技术、水资源及水环境保护方面的设计、预测、开发利用与管理等前沿领域具有广阔的发展前景。