滨才留学站在美国名校的十字路口

站在美国名校的十字路口—————康奈尔大学

最近刚刚看完的一本书，是关于世界名校的教育理念和教育方法的，看完之后，我的内心久久不能平静，希望马上和大家一起分享一下。

每个家长都望子成龙、望女成凤。所以，现在更多的家长会选择把孩子送出国，去接受国外那些一流名校的教育。因为每一位家长都知道在孩子的发展和成长上，那些常青藤的学校，教给学生的不仅仅是学习和研究的能力，更是为他们的成功提供导向，这种成功不是一般意义上的有钱有势，而是把孩子培养成为一个完美的人，一个能够让自己幸福、同时也能给他人带来幸福的人。这种价值观念、远见和能力是在学校和家庭中共同培养起来的。

而现在的常青藤不再是一个美国的概念，而是扩展到全球的教育领域，是一流大学共同的称谓。这些学校的教育理念对世界都是开放的。他告诉我们，最成功的教育不是应试教育，而是素质教育。那些名校培养出来的学生，绝对不是读书的机器，而是一个综合素质优秀的人才。

每一所大学都有自己的教育理念，哪一所名校会更适合我？在以后的几期文章中我会分别为大家介绍一些名校的教育理念，希望我的这些文字能够给大家在选择学校的时候提供一些帮助。

这次和大家分享的第一个学校-----------美国“常青藤”名校，康奈尔大学：若不合作，任何力量都是弱小的

康奈尔大学的创办人埃兹拉-康奈尔说过：“我们将创办这样的一所学校，在那里任何人都可以获得所设学科的教育。”在当时的社会里，这种办学的理念极具革命意义，康奈尔在办学之初，非常欢迎农民子女和移民来这里学习。不仅如此，康奈尔还在美国率先实行了男女同校政策，因为这样就可以实现来自不同背景、不同阶层的男女同学之间互相的交流和合作。因为他们相信，过于相似的文化背景不利于学生们接受新的文化知识，不会有更多文化知识的碰撞。

康奈尔大学就像是一部百科全书，即使最冷门的专业，学校也会开设，这使康奈尔大学能够培养出各方面的精英，促成了庞大的校友网络，通过这个网络促进学生之间的交流与合作，这样的合作无论对于学生们的学业上还是今后走入社会，都会产生强大的积极力量。

在课程设置方面，康奈尔大学注重学生文理并重，兼顾农业和多学科的课程，让学生在吸收理论知识的同时，更注重实际操作的能力，在与其他人的交流和实践中，能更有效地掌握和提高能力。

康大的课外活动也非常多，校内有六百多个学生组织，学校非常鼓励学生参加校内组织的活动，学生想参加哪一个就参加哪一个。以便培养他们在活动中的组织与沟通的能力。

在校内，无论是校园的课程设置还是学校的文体活动，学校都大力提倡，鼓励学生之间进行交流与合作。