银行单据货币金额书写规范指引

银行单据货币金额书写规范指引
银行单据货币金额书写规范指引

中海油资…2007?240号附件:

银行单据货币金额书写规范指引

为防范因提供给银行的单据中货币金额书写不规范带来的操作风险,保障公司在与银行开展资金业务过程中的资金安全,在参考国家现行财务会计有关规定及银行普遍接受的做法的基础上,特制定《银行单据货币金额书写规范指引》(以下简称《指引》)。

《指引》所称“银行”包括商业银行、投资银行、财务公司、资产管理公司、基金公司、证券公司及其它与公司发生货币资金支付和调动业务的金融机构。

《指引》所称“银行单据”包括我公司提供给银行的自由格式付款指令、填制的所有银行指定格式的支票、电汇凭证、信汇凭证等票据及其它一切证明公司货币资金支付和调动业务的凭证。

一、银行单据人民币金额书写规范

1.所有银行单据需同时填写金额的大小写格式,且大小写金额必须相符;

2.小写金额用阿拉伯数字逐个书写,不得写连笔字。金额数字一律填写到角、分,无角、分的,写“00”。

3.小写金额前要填写人民币符号“¥”(不得写“人民币”字样),人民币符号“¥”与阿拉伯数字之间不得留有空白。

4.大写金额用汉字壹、贰(貳)、叁、肆、伍、陆(陸)、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万(萬)、亿(億)、元(圓)、角、分、零、整等,不得用一、二(两)、三、四、五、六、七、八、九、十、毛、另(或〇)填写,不得自造简化字。

5.中文大写金额数字前应标明“人民币”字样,银行单据中大写金额前未印有“人民币”字样的,应加写“人民币”三个字。

6.大写金额数字应紧接“人民币”字样填写,不得留有空白。

7.大写金额到元或角为止的,后面要写“整”或“正”字;有分的,不写“整”或“正”字。

8.如银行单据中预印了固定的“仟、佰、拾、万、仟、佰、拾、元、角、分”等字样,最高位以上的空处需以“”符号填充。

示例如下:

1.小写:¥1,234,567.89

大写:人民币壹佰贰拾叁万肆仟伍佰陆拾柒元捌角玖分2.小写:¥5,000,000.00

中文大写:人民币伍佰万元整

二、银行单据外币金额书写规范

1.所有银行单据需同时填写金额的大小写格式,且大小写金额必须相符;

2.小写金额用阿拉伯数字逐个书写,不得写连笔字。金额数字一律填写到小数点后两位。

3.小写金额前要填写货币符号,如USD(US$)、HKD(HK$)、CAD、AUD、EUR(€)、GBP(£)、JPY等,货币符号与阿拉伯数字之间不得留有空白。

4.中文大写金额用汉字壹、贰(貳)、叁、肆、伍、陆(陸)、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万(萬)、亿(億)、元(圓)、角、分、仙、零、整等,不得用一、二(两)、三、四、五、六、七、八、九、十、毛、另(或〇)填写,不得自造简化字。

5.中文大写金额前应标明币种,银行单据中大写金额前未印有币种的,应用中文加写所用币种。

6.大写金额应紧接币种填写,不得留有空白。

7.数字金额到小数点后两位的,中文大写后面不写“整”或“正”字,否则后面要写“整”或“正”字。

8.英文大写金额采用“Say+币种+金额+(only)”的格式书写,金额和币种中间不得留有空白。

9.英文拼写规范完整,不得自造简写。

10.数字金额到小数点后两位的,英文大写无须以“only”结尾,否则应以“only”结尾。

11.英文大写要符合各币种的常规表述方式,常用币种书写格式参考以下示例,未包括的其他币种大写格式参考货币发行国惯例书写。

示例如下:

1.美元:美元的基本单位为“元”,“元”以下单位为“美

分(cent)”;

小写:USD1,234,567.89

中文大写:美元壹佰贰拾叁万肆仟伍佰陆拾柒元捌拾玖美分

英文大写:Say US Dollars one million two hundred thirty-four thousand five hundred sixty-seven and cents eighty-nine。(如果不知道该种外币的辅币英文名称,可以把and cents eighty-nine写为plus 89/100)

2.港币:港币的基本单位为“元”,“元”以下单位中文大写可以用“角”和“分(或仙)”,也可以只用“仙”,在英文大写中只用“cent”;

小写:HKD1,234,567.89

中文大写:港币壹佰贰拾叁万肆仟伍佰陆拾柒元捌角玖分(仙)或港币壹佰贰拾叁万肆仟伍佰陆拾柒元捌拾玖仙英文大写:Say Hong Kong Dollars one million two hundred thirty-four thousand five hundred sixty-seven and cents eighty-nine。

3.英镑:英镑的基本单位为“镑(pound sterling)”,“镑”以下单位为“便士(penny)”;

小写:GBP1,234,567.89

中文大写:英镑壹佰贰拾叁万肆仟伍佰陆拾柒镑捌拾玖便士

英文大写:Say pounds sterling one million two hundred

thirty-four thousand five hundred sixty-seven and pence eighty-nine。

4.欧元:欧元的基本单位为“元”,“元”以下单位为“分(cent)”;

小写:EUR1,234,567.89

中文大写:欧元壹佰贰拾叁万肆仟伍佰陆拾柒元捌拾玖分

英文大写:Say Euro one million two hundred thirty-four thousand five hundred sixty-seven and cents eighty-nine。

5.加元:加元的基本单位为“元”,“元”以下单位为“分(cent)”;

小写:CAD1,234,567.89

中文大写:加元壹佰贰拾叁万肆仟伍佰陆拾柒元捌拾玖分

英文大写:Say Canadian Dollars one million two hundred thirty-four thousand five hundred sixty-seven and cents eighty-nine。

6.澳元:澳元的基本单位为“元”,“元”以下单位为“分(cent)”;

小写:AUD1,234,567.89

中文大写:澳元壹佰贰拾叁万肆仟伍佰陆拾柒元捌拾玖分

英文大写:Say Australian Dollars one million two hundred thirty-four thousand five hundred sixty-seven and cents eighty-nine。

7.日元:日元的基本单位为“元”,且没有“元”以下单位;

小写:JPY1,234,567.00

中文大写:日元壹佰贰拾叁万肆仟伍佰陆拾柒元整

英文大写:Say Japanese Yen one million two hundred thirty-four thousand five hundred sixty-seven only。

其它超出本《指引》外币金额书写规范示例及外币币种金额书面表述,请先取得银行确认无误后再加以应用或咨询资金融资部。

各有关单位在本《指引》使用过程中,有任何修改、补充意见或建议,请及时反馈给资金融资部。

大学课程-货币银行学-模拟试题1

《货币银行学》模拟试题(一) 一、填空题(每空1分,共10分) 1、双本位制下,金币和银币是按照____________________________ 比价流通的。 2、在不兑现货币流通时期,确定单位货币价值就是确定本币单位的____________ ,或确定与关键货币的固定比价。 3、按照凯恩斯货币需求理论的观点,交易动机和预防动机的货币需求主要取决于__________ 的大小而与利率无关。 4、按照部门差异型通胀的解释,由于生产部门与服务部门__________________________ 在劳动生产率等方面存在差异,而两大部门的_______________________________ 趋于一致,最终导致一般物价水平上涨。 5、____________________________________是中央银行发挥职能作用的基础。 6、理论上讲,利息率的上限是__________________________________________ 。 7、证券流通市场一般分为____________________________________ 和场外市场。 8、我国的金融体系是以___________________ 为核心,商业银行和政策性银行为主体,其他各类金融机构并存的架构。 9、在直接融资中,资金供求双方是通过买卖___________________________ 来实现融资的目 的。 10、从货币供给机制过程看,中央银行供给__________________________ ,商业银行创造存 款货币。 二、单项选择题(10 X1分=10分,将正确答案的代号填入表中相应的题号中) 1、我国目前的银行同业拆借利率属于() A、官定利率; B、市场利率; C、公定利率; D、实际利率。 2、商业票据的债权人为转让票据而在上所作的签字被称为() A、承兑 B、贴现 C、担保 D、背书 3、本位货币是() A、被规定为标准的、基本通货的货币 B、本国货币当局发行的货币

基础货币投放机制

基础货币投放机制 占潇潇基础货币,也称货币基数,因其具有使货币供应总量成倍放大或收缩的能力,又被称为高能货币。根据国际货币基金组织《货币与金融统计手册》(2000年版)的定义,基础货币包括中央银行为广义货币和信贷扩张提供支持的各种负债,主要指银行持有的货币(库存现金)和银行外的货币(流通中的现金),以及银行与非银行在货币当局的存款。 基础货币是整个商业银行体系借以创造存款货币的基础,是整个商业银行体系的存款得以倍数扩张的源泉。基础货币也是中央银行的负债,中央银行利于货币政策工具调节货币供给量,从而达到调节经济走向的目的。我国基础货币的定义和统计经历了一个逐步演化的过程。1994年,我国开始进行基础货币统计。当时对基础货币的统计定义为:基础货币=金融机构库存现金+流通中现金+金融机构准备金存款+金融机构特种存款+邮政储蓄转存款+机关团体在人民银行的存款。其中,金融机构库存现金包括商业银行、政策性银行、城乡信用社、财务公司所持有的现金;金融机构特种存款是人民银行为了吸收农村信用社多余的流动性设立的特别账户,通常账户余额很小,并且不活跃。基础货币这一概念可分别从基础货币的来源和运用两个方面来加以理解。从基础货币的来源来看,它是指货币当局的负债,即由货币当局投放并为货币当局所能直接控制的那部分货币,它只是整个货币供给量的一部分;从基础货币的运用来看,它是由两个部分构成:一是商业银行的存款准备金(包括商业银行的库存现金以及商业银行在中央银行的准备金存款);二是流通于银行体系之外而为社会大众所持有的现金,即通常所谓的"通货"。

各国对基础货币的定义及统计不尽相同,即使是在一个国家之内,根据基础货币的分析用途不同,可能有几种基础货币的定义。但从本质上看,基础货币具有几个最基本的特征: 一是中央银行的货币性负债,而不是中央银行资产或非货币性负债,是中央银行通过自身的资产业务供给出来的; 二是通过由中央银行直接控制和调节的变量对它的影响,达到调节和控制供给量的目的; 三是支撑商业银行负债的基础,商业银行如果不持有基础货币,就不能创造信用; 四是在实行准备金制度下,基础货币被整个银行体系运用的结果,能产生数倍于它自身的量,从来源上看,基础货币是中央银行通过其资产业务供给出来的。 在现代经济中,每个国家的基础货币都来源于货币当局的投放。货币当局投放基础货币的渠道主要有如下三条:一是直接发行通货;二是变动黄金、外汇储备;三是实行货币政策(其中以公开市场业务为最主要的手段)。由基础货币的投放渠道,我们可以看出,基础货币的决定因素主要有: (1)中央银行在公开市场上买进证券; (2)中央银行收购黄金、外汇; (3)中央银行对商业银行再贴现或再贷款; (4)财政部发行通货; (5)中央银行的应收未收款项; (6)中央银行的其他资产; (7)政府持有的通货;

货币银行学试题及答案大全

第二章货币与货币制度 一、填空 1、从货币本质出发,货币是固定充当(一般等价物)的特殊商品;从价值规律的角度看,货币是核算(一般等价物)的工具。 2、古今中外很多思想家和经济学家都看到了货币的起源与(交换发展)的联系。 3、银行券是随着(资本主义银行)的发展而出现的一种用纸印制的货币。 4、铸币的发展有一个从足值到(不足值)铸币的过程。 5、用纸印制的货币产生于货币的(流通手段)职能。 6、价格是(价值)的货币表现。 7、存储于银行电子计算机系统内可利用银行卡随时提取现金或支付的存款货币称为(电子货币)。 8、货币在商品交换中起媒介作用时发挥的是(流通手段)职能。 9、在金属货币流通条件下货币贮藏具有(自发调节货币数量)的作用。 10、一国流通中标准的基本通货是(本位币)。 11、没有商品(劳务)在同时、同地与之作相向运动是货币发挥(支付手段)职能的特征。 12、至今为止历史上最理想的货币制度通常被认为是(金铸币本位制)。 13、我国的人民币是从(1948年12月1日)开始发行的。 14、人民币采取的是(不兑现)银行券的形式。 15、欧元的出现对(国家货币主权)提出了挑战。 二、单项选择题: 1、与货币的出现紧密相联的是(交换产生与发展) 2、商品价值形式最终演变的结果是(货币价值形式)

3、中国最早的铸币金属是(铜) 4、在下列货币制度中劣币驱逐良币律出现在(金银复本位制) 5、中华人民共和国货币制度建立于(1948年) 6、欧洲货币同盟开始使用“欧元EURO”于(1999年) 7、金银复本位制的不稳定性源于(金银同为本位币) 8、中国本位币的最小规格是(1元) 9、金属货币制度下的蓄水池功能源于(金属货币的自由铸造和熔化) 10、单纯地从物价和货币购买力的关系看,物价指数上升25%,则货币购买力 (下降20%) 11、在国家财政和银行信用中发挥作用的主要货币职能是(支付手段) 12、下列货币制度中最稳定的是(金铸币本位制) 13、马克思的货币本质观的建立基础是(劳动价值说) 14、对商品价格的理解正确的是(商品价值的货币表现) 15、货币的本质特征是充当(一般等价物) 二、多项选择题 1、一般而言,要求作为货币的商品具有如下特征() A、价值比较高 B、金属的一种 C、易于分割 D、易于保存 E、便于携带 答案:ACDE 2、中国最古老的铜铸币的三种形制是() A、五铢 B、布 C、刀 D、元宝 E、铜贝 答案:BCE 3、信用货币包括()

货币银行学知识框架及复习重点

货币银行学知识框架及复习重点 一、货币银行学框架 货币银行学这门学科按字面的意思分为货币和银行两部分。现代的经济是货币经济,也就是说生产、分配、交换、消费必须依靠货币来进行。货币是基于人们对货币发行当局的信任而存在的,货币的出现为复杂的资源分配提供了一个简单的机制,即价格机制,通过价格决定每个人应该得到什么,应该生产什么,从而达到资源的有效配置。但是,这样一来经济的运行便对货币产生了依赖,货币不断的发展进化产生了金融市场,货币从一种依附于实体经济的工具转变为一种相对独立的价值运动形式,有自己的市场,有自己的交易规则,甚至反过来对实体经济产生影响。例如,社会中有足够的资源供厂商进行投资,但是如果货币的供给量不足,由于缺乏支付的媒介,这些资源就不能被厂商用来投资。尽管从实体经济方面看投资是有利可图的,但货币市场却限制了这一行为。正如麦金农所说,金融是现代经济的核心,我们研究货币理论,讨论货币供给量对经济的影响就显得尤为重要。要研究货币理论,必须了解货币市场中最重要的两种机构,中央银行和商业银行。中央银行是货币发行者和货币政策制定者,为经济体提供基础货币,商业银行通过其转账结算制度和部分准备金制度创造存款,发放贷款,引导资金流动,进而引导社会资源流动。 二、货币银行学复习重点 把握好货币的本质是学好货币银行学的关键,要明确货币运动的背后是社会资源所有权的转移,货币对实体经济的影响是通过对社会资源的重新分配而进行的。学习中遇到难以理解的地方,可以按照上述思路思考,也许会对解决问题有所帮助。 货币银行学的重点是货币供给、货币需求与货币政策。其中货币供给乘数模型是历年命计算题的重点,请读者熟练掌握其中各个参数的意义。货币需求与货币政策一般会结合当年经济实事命论述题,请读者记住各个学派的观点,复习时多联系实际。 家庭与个人,从不同来源取得货币收入:工人、公务人员、文艺卫生体育工作者或有货币工资收入,奖金、酬金、津贴收入和各种创作的货币收入;农民有农产品销售的货币收入;个体经营者通过推销产品、提供服务取得货币收入;享受社会保障者有离休金、退休金和各种福利金、救济金的货币收入,等等。这种货币收入,保证每个家庭及其成员维持和改善生活的需要。他们的衣、食、住、行所需,是商品的,需要用货币去购买;需要旁人提供服务的,则要用货币去支付。过去的农民,有相当大部分的生活需要,可由自己的产品满足,不需要货币的参与;现在,自给自足的这一部分已日益缩小。 这本教材曾获国家级教学成果一等奖(1997年),国家教育委员会高等学校优秀教材一等奖(1995年)和北京市第三届哲学社会科学优秀成果一等奖(1994年)。 目前这本书已被列为教育部面向21世纪经济、管理类核心课程教材。 内容简介 80年代末,当时国家教委组织编写用于高等学校财经类专业的核心课教材,货币银行学是其中的一本。 中国人民大学金融教研室受教育部(原国家教委)委托承接编写这本教材的任务。各章初

中央银行学题库(附答案)8

第八章中央银行的宏观经济分析 一、填空题 1.的对象是一系列与经济的总体运行相关的变量。 2.中央银行分析国际收支账户的一个最主要的目的,就是要判断__________________。 3.四大宏观经济账户在确立两个分析要素,即确定___________和___________方面,具有明显的共同特征。 4.财政账户与国民账户的区别之一在于财政账户用___________记录交易,而国民账户则用____________记录交易。 5.是在综合四大账户的基础上进行的,它为考察全社会资金的、,提供了技术性较强的工具。 二、单项选择题 1.国内生产总值(GDP)、国民生产总值(GNP)之间关系正确的是( D )。(其中:YF=要素净收入,TR=净转移) A.GNP=GDP B.GDP=GNP+TR C.GNP=GDP+TR D.GNP=GDP+YF 2.分析政府部门财政状况的方法除了总差额,还有( A )。 A.经常性收支差额 B.基本差额 C.贸易差额 D.经常项目差额 3.就统计的范围而言,正确表达了货币账户三个层次间的关系的是( B )。 A.金融概览>货币当局资产负债表>货币概览 B.金融概览>货币概览>货币当局资产负债表 C.货币概览>货币当局资产负债表>金融概览 D. 货币概览>金融概览>货币当局资产负债表 4.货币当局资产负债表的资产方反映了中央银行投放基础货币的( C ),负

债方则体现着中央银行投放基础货币的( B)。 A.流量 B.存量 C.渠道 D.来源 5.资金流量账户是一个矩阵,行为交易内容、列为交易部门。每行和每列的交易量之和为( A )。 A.零 B.大于零 C.小于零 D.不确定 三、多项选择题 1.宏观经济分析框架一般包括( ABDE )账户。 A.国民收入与产品 B.国际收支 C.金融机构 D.货币 E.政府财政 2.从不同参与主体的角度,衡量一国在一定时期内发生的宏观经济活动的总价值有三种统计方法,即( CDE)。 A.差额法 B.价值补偿法 C.增值法 D.收入法 E.支出法 3.为了保持与其他金融统计的一致,并便于国际比较,IMF的《政府财政统计手册》确定了政府业务及其分类的基本规则,有( ACD )。 A.政府的确定不是依照法律标准,而是依据其职能 B.政府的确定是依照法律标准,而不是依据其职能 C.政府财政统计数据应衡量某段时期内政府与世界其他地方的支付流量 D.交易分类是根据每笔交易发生时的实际特征而定 E.交易分类是依据最终效果而定 4.依据IMF的《政府财政统计手册》规则,财政账户分为( ABE )。 A.收入 B.支出

货币银行学练习题 (2)

货币银行学练习题 第一章 判断题: 1、与货币的起源密不可分的是贫富分化。 2、价格标准是各种商品在质上同一、在量上可以比较的共同基础。 3、用纸做的货币,比如银行券和国家发行的纸币,在性质上都是一致的。 4 、钱、货币、通货、现金都是一回事,银行卡也是货币。 5 、发挥支付手段职能的货币同发挥流通手段职能的货币一样,都是处于流通过程中的现实的货币。所谓流通中的货币,指的就是这两者的总体。流通中的任一货币,往往是交替地发挥这两种职能。 6 7 造。 1 A 2 A 3 A 4 A 5 A 6 A 7 A 8 A 12 A 13 A 14 A 、银行吸收存款 B 、汽车购买 C 、工资支付 D 、商品购买 15 、经济对货币的需求包括对: A 、世界货币的需求 B 、储藏手段的需求 C 、流通手段的需求 D 、支付手段的需求 第二章 三、判断 1、信用的形式特征是以收回为条件的付出,或以归还为义务的取得;而且贷者之所以贷出,是因为有权取得利息(interest)。借者之所以可能借入,是因为承担了支付利息的义务。 2、高利贷者除了货币需要者的负担能力和抵抗能力以外,再也不知道别的限制。

3、个人的货币收入总额,通常情况下就是个人可以支配的货币收入。 4、银行券无非是向银行家开出的、持票人随时可以兑现的、由银行家用来代替私人汇票的一种汇票。 四、不定项选择 1、信用活动中的货币发挥的职能是:A、储藏手段B、支付手段C、流通手段D、价值尺度 2、商业信用最典型的做法是:A、赊销B、有借有还C、票据化D、挂账 3、由债权人开出承诺到期付款的有价证券是:A、商业票据B、支票C、商业汇票D、商业期票 4、一直在我国占主导地位的信用形式是:A、银行信用B、国家信用C、消费信用D、民间信用 5、信用的基本特征有:A、所有权转移B、偿还性C、使用权转移D、付息性 6、在商业信用中采用的商业票据有:A、支票B、传票C、期票D、汇票 7、消费信贷的基本类型有:A、银行信用B、合作信用C、商业信用D、国家信用 8、在典型的商业信用中实际包括两个同时发生的经济行为,亦即A、买卖行为B、借贷行为C、分配行为D、生产行为 9 10 11 A 12 13 14 A 15 16 1。借 制。 3 4 1 A 2 A、赊销 3 A、商业票据 B、支票 C、商业汇票 D、商业期票 4、一直在我国占主导地位的信用形式是: A、银行信用 B、国家信用 C、消费信用 D、民间信用 5、信用的基本特征有: A、所有权转移 B、偿还性 C、使用权转移 D、付息性 6、在商业信用中采用的商业票据有: A、支票 B、传票 C、期票 D、汇票 7、消费信贷的基本类型有: A、银行信用 B、合作信用 C、商业信用 D、国家信用

《货币银行学》课程教学大纲

《货币银行学》课程教学大纲 课程名称:货币银行学概论 适用专业:会计电算化金融 课程性质:必修 总学时数:64课时 一、课程的性质和任务 《货币银行学》是教育部确定的“财经类专业核心课程”之一。是财经类各专业学生顺利进入专业课的基础。是金融学专业的一门专业基础课,也是金融专业的主干专业课之一。 本课程阐述的是货币、信用、银行、金融市场、国际金融、金融宏观调控等基本范畴以及货币银行方面有关基本理论、基本业务的基础知识。培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力。提高学生在社会科学方面的素养,为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。 二、教学内容和要求 第一章绪论 一、目的和要求 本章讲授货币银行学的基本概念、理论基础和内容构成。通过本章的学习,要求学生了解货币银行学的研究意义和研究内容,理解货币银行学的理论基础。 二、内容及重点难点 1、内容:经济生活中的货币现象、货币流通、货币银行学的基本学习方法、学习货币银行学的意义、货币银行学的内容构成。 2、重点难点:货币银行学的基本学习方法、货币银行学的内容构成。 三、主要内容 (一)经济生活中的货币现象 (二)货币流通 (三)货币银行学的基本学习方法 (四)货币银行学的内容构成 (五)参考书籍介绍 四、思考题 1、列举你所遇见并希望求得理论解释的货币银行领域中的问题,现在你对这些问题是如何理解的? 2、导致亚洲金融危机的原因是什么?金融安全与经济安全的关系。 3、货币在经济生活中的作用? 第二章货币与货币制度 一、目的和要求 本章讲授货币的起源、货币的形式、货币的职能、货币的定义与货币制度。通过本章的学习,要求学生了解货币的起源、货币的形式,理解货币的定义、货币的职能,掌握货币制度的定义、本位货币的特点、货币制度的演变。 二、内容及重点难点 1、内容:货币的起源、货币的形式、货币的职能、货币的定义、货币制度 2、重点难点:货币的定义、货币制度 三、主要内容 第一节货币的起源 一、古代货币起源说 二、马克思对货币起源的论证 三、价值形式的发展与货币的产生 第二节货币的形式 一、古代的货币 二、币材 三、铸币与纸币 四、存款货币与电子货币

中央银行课後答案

一、名词解释 1、国库制度:国库制度是指国家预算资金的保管、出纳及相关事项的组织管理与业务 程序安排。一般而言,国家根据其预算管理体制和金融体制,确立和实施相应的制度2、独立国库制:独立国库制是指国家特设经管国家财政预算的专门机构,负责办理国家 财政预算收支的保管和出纳工作,目前世界上只有少数国家采用独立国库制。 3、代理国库制:代理国库制又称委托国库制,是指国家不单独设立经管国家财政预算的 专门机构,而是委托银行(主要是中央银行)代理国库业务,接受委托的银行根据国家的法规条例,负责国库的组织建制、业务操作和管理监督。 4、货币政策:货币政策是指中央银行为实现一定的经济目标,运用各种工具调节和控制 货币供给量,进而影响宏观经济的方针和措施总和 5、最终目标:最终目标,一般也称货币政策目标,是指中央银行通过货币政策的操作在 较长的一段时期内所要达到的最终宏观经济目标 6、中介指标:中介指标介于最终目标和操作指标之间。中央银行的货币政策不能对最终 目标产生直接作用,因此,银行需要选定一些能够以一定的精度达到的变量作为观测指标,这些变量就称为中介指标 7、操作指标:操作指标是指中央银行选定的能被货币政策工具直接作用又与中介指标联 系紧密的金融变量,如准备金、基础货币或利率 8、币值稳定:币值稳定就是设法使一般物价水平在短期内不发生显著的或急剧的波动, 呈现基本的稳定状态 9、失业率:失业率是指失业人数与愿意就业的劳动力之比。 10、充分就业:充分就业是指有劳动能力并且自愿参加工作的人,都能在比较合理的条 件下随时找到合适工作的一种状态。 11、国际收支平衡:国际收支平衡是指一国在一定时期内对其他国家的全部货币收入和 货币支出相抵后基本平衡,即略有顺差或略有逆差。 12、金融稳定:金融稳定是一个具有丰富内涵的、动态的概念,它反映的是一种金融运 行的状态,体现了资源配置不断优化的要求,服务于金融发展的根本目标。 13、单一目标论:单一目标论分为两种观点。一种观点强调保持币值与物价稳定的单一 目标,认为在双重目标下,经济增长的目标回淹没稳定币值的目标。另一种观点则强调促进经济增长的单一目标。 14、双重目标论:认为稳定币值和经济增长是一种相辅相成的关系。

2014电大《货币银行学》判断题及答案汇总

2014电大《货币银行学》判断题及答案汇总 货币银行学判断题汇总 1从货币发展的历史看,最早的货币形式是金属铸币(×) 货币作为计价单位,是指不仅货币去计算并衡量商品和劳务的价值,更重要的是实现商品的价值,从而使货币成为计算商品和劳务价值的唯一实现标准(×) 货币具有降低产品交换成本,提高了交换效率的作用(√) 在对货币层次的划分上,世界各国大体相同而且长期稳定(×) 虚金本位制是指本国货币虽然仍有含金量,但国内不铸造也不使用金币,而是流通银币或银行券,银币或银行券不能在国内兑换黄金,只能兑换本国在该国存有黄金并与其货币保持固定比价国家的外汇,然后用外汇在该国兑换黄金这样一种具有过度性质的货币制度(√) 复本位制是金,银两种铸币同时作为本位币的货币制度(√) 牙买加体系是一种新的国际货币制度(√) 在金币本位制度下,汇率决定的基础是铸币平价,市场上的实际汇率则围绕铸币平价上下波动,但其波动的幅度不超过黄金输送点(√) 国际借贷说从商品市场的角度研究货币的长期汇率水平的决定(×) 贴水表示远期汇率高于即期汇率(×) 在现代经济中,信用活动的风险和收益是匹配的(√) 从本质上说,社会诚信系统就是信用调查系统(×) 商业信用的工具是银行承兑汇票(×) 银行信用既可以货币形态提供,也可以商品形态提供(x) 赊销是消费信用的独特形式(×) 由于银行信用克服了商业信用的局限性,它终将取代商业信用(×) 从本质上看,支票实际上是一种即期汇票(√) 利率有多种分类法,比如按利率的真实水平可以划分为官方利率,公定利率和市场利率(×) 利率的期限结构是指违约风险相同,但期限不同的证券收益率之间的关系,即在一个时点上因期限差异而产生不同的利率组合(√) 利率市场化并非指利率由市场供求关系决定,而是指政府在充分进行市场调研的基础上遵循价值规律,确定利率水平(×) 2管理性金融机构即金融监管机构,如银监会,证监会,保监会等(×) 商业经营性金融机构是指以经营工商业存放款,证券交易与发行,资金管理等一种或多种业务,以利润为其主要经营目标的金融企业(√) 金融资产管理公司属于政策性金融机构(√) 商业银行与其他金融机构的基本区别在于商业银行是唯一吸收活期存款开设支票存款帐户的金融中介机构(√)

货币银行学课程教学大纲

《货币银行学》课程教学大纲 (201402修订) 课程名称:货币银行学(英文)The Economics of Money and Banking 课程性质:必修课层次:专升本 学时:64 学分:4 一、课程的作用、地位和任务 1、课程作用:使学生对货币银行方面的基本理论有较全面的理解和较深刻的认识,对货币、信用、银行、金融市场、国际金融、金融宏观调控等基本范畴有较系统的掌握;使学生掌握观察和分析金融问题 的正确方法,培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力;提高学生在社会科学方面的素养,为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。 2、教学方法:讲授 3、课程学习目标和基本要求:系统阐述货币银行的基本理论及其运动规律;客观介绍世界上货币银行理论的最新研究成果和实务运作机制的最新发展;立足中国实际,努力反映金融体制改革的实践进展和理论研究成果,实事求是地探讨社会主义市场经济中的货币银行问题。 4、课程类型:专业基础课 二、课程内容和要求 第一章货币与货币制度 内容提要: 通过本章的学习应该掌握货币的产生过程;货币的定义及其本质;货币的职能;领会货币对内价值和对外价值的关系;了解我国人民币货币制度的基本内容,明确人民币的性质和在流通中的地位;掌握国际货币的特点。 教学重点和难点: 重点掌握和理解货币起源理论、货币的职能,掌握货币形态的演变,理解其演变规律,并能运用货币的基本理论与知识解释和理解经济生活中的货币现象。 一、代用货币与信用货币的异同 二、货币起源的本质 三、为什么要将货币划分为不同的层次 四、不兑现的信用货币制度的优缺点 五、人民币制度的基本内容 §1.1 货币的产生(1学时) 一、货币的定义 二、货币的职能 三、货币的形式 四、货币的度量

财政与金融综合试题 (4)

《财政与金融》试题(四) 一、单项选择题:(每小题1分,共20分) 1、财政是以()为主导进行的分配。 A、国有企业 B、国家 C、社会团体 D、银行 2、财政调节收入分配的途径是()。 A、按劳分配 B、平均分配 C、税收与转移支付 D、社会救济 3、目前我国财政收入最主要的形式()。 A、税收 B、债务收入 C、国有资产收入 D、其他收入 4、国债最基本的功能是()。 A、弥补赤字 B、筹集资金 C、调节经济 D、公平分配 5、我国各级政府预算的审批机关()。 A、各级政府 B、各级财政机关 C、各级人大 D、各级纪检机关 6、我国预算年度的起讫时间为()。 A、1月1日—12月31日 B、4月1日—3月31日 C、10月1日—9月30日 D、7月1日—6月30日 7、在商业信用关系中,提供信用的方向一般是()。 A、上游产品企业向下游产品企业提供 B、下游产品企业向上游产品企业提供 C、资金实力强的企业向资金实力弱的企业提供 D、企业之间可以相互提供 8.以所有权凭证形式存在的信用工具是()。 A、债券 B、股票 C、存单 D、本票 9、()是商业银行最基本也是最能反映其经营活动特征的职能。 A、信用创造 B、支付中介 C、信用中介 D、金融服务 10、商业银行最主要的资金来源是()。 A、存款负债 B、中央银行借款 C、发行金融债券 D、资本金 11、中央银行作为“银行的银行”职责的具体表现是()。 A、对政府贷款 B、再贷款 C、再贴现 D、转贴现 12、中央银行组织全国的清算属于中央银行的()。

A、货币发行业务 B、公开市场业务 C、对政府的业务 D、对银行的业务 13、汇率不稳,有下降趋势且在外汇市场上被人们抛售的货币是()。 A、非自由兑换货币 B、硬货币 C、软货币 D、自由外汇 14、通常各个国家在划分货币层次的重要依据是金融资产的()。 A、稳定性 B还原性 C、兑换性 D、流动性 15、在现代纸币制度下,引起货币失衡的原因主要是()。 A、货币需求量过多 B、货币供应量过多 C、货币供应量不足 D、货币需求量不足 16、中央银行为实现特定的经济目标而采取的各种控制、调节货币供应量或信用量的方针、政策、措施的总称是()。 A、信贷政策 B、货币政策工具 C、货币政策 D、货币政策目标 17、实施紧缩的财政政策,一般通过()。 A、增加税负或增加支出 B、增加税负或压缩支出 C、降低税负或增加支出 D、降低税负或压缩支出 18、信用赖以存在和发展的基础是()。 A、货币执行价值尺度的职能 B、货币执行流通手段的职能 C、货币执行支付手段的职能 D、货币执行储备手段的职能 19、商业银行将未到期的商业票据卖给其他金融机构的行为属于()。 A、贴现 B、再贴现 C、重贴现 D、转贴现 20、下列事例中属于财政现象的是()。 A、国有企业引进外资 B、国有企业发行股票 C、国有企业购买公债 D、国有企业购买金融债券 二、多项选择题:(每题2分,共计20分) 1、财政属于()。 A、满足社会公共需要的分配 B、国家为主导的分配关系 C、国家与纳税人之间的分配商品关系 D、一种生产力 2、税收的特征包括()。 A、强制性 B、无偿性 C、固定性 D、稳定性 3、在分税制体制中,将国家财政收入划分为()。 A、中央固定收入 B、地方转移支付收入

电大货币银行学判断题总汇

1、一国借款人在国际金融市场上向外国银行借入货币资金的信用是出口信贷。X 2、一国政府利用财政资金向另一国政府提供的优惠性贷款是政府贷款。V 3、银行资本及其运动是资本主义社会信用的主要表现方式。X 4、商品信用是一种创造和扩张信用X 5、国家信用的典型形式是发行公债券和国库券。V 6、国家信用是以国家为债权人,筹措资金来解决财政需要的一种信用形式。X 7、信用常常用来指银行贷款。X 8、信用与金融从产生的时间看,金融在前,信用在后。X 9、商品赊销多用于日常零星的购买,通常采用信用卡,按揭付款等。X 10、同货币的产生一样,商品交换和私有制的出现,是信用产生的基础。V 1、当非银行公众向中央银行出售债券,并将所获支票在中央银行兑现时,则基础货币增加。(T) 2、当央行为维持汇率稳定而买卖外汇时,常导致基础货币的变动。(T) 3、一般地说,央行降低再贴现利率,则货币供应量一定扩张。(F) 4、若中央银行在市场购买价值100万元的外汇,同时增加对商业银行100万元再贴现贷款,货币乘数为3,在其它条件不变时,货币供应量增加600万元。(T) 5、基础货币中具有乘数效应的部分主要是现金。(F) 6、货币乘数取决于四个因素的变动,即现金漏损率、超额准备金率、活期存款法定准备金率、定期存款法定准备金率以及定期存款与活期存款之比。(T) 7、货币供应量是由四个经济主体,即公众、银行部门、政府及货币当局共同决定的。(T ) 8、财政赤字往往会导致基础货币增加。(T) 9、地下经济活动月猖獗,现金漏损率越高。(T) 10、信用货币时代,可以完全由市场来调节货币供给。(F) 1、1995年8月,中国建设银行与美国投资银行摩根斯坦利公司等五家金融机构合资组建了中国第一家中外合资投资银行——中国国际金融有限公司。 V 2、合作银行一般是在信用合作社的基础上建立和发展起来的,具有与信用合作社相同的宗旨和经营原则。V 3、1995年国务院决定在城市信用合作社的基础上组建城市合作银行,1997年统一更名为合作银行。X 4、美国的联邦土地银行是美国的农业政策性银行。 V 5、进出口银行的资金来源主要是吸收存款、借入资金、发行债券和其他渠道等。 X 6、保险公司主要是依靠投保人缴纳保费和发行人寿保险单等方式筹集资金 V。 7、在信托关系中,信托投资公司既是受托人,又是受益人。X 8、融资租赁是一种以“融物”代替“融资”,“融物”与“融资”密切相联的信用形式,将融资融物统一在同一过程的信用活动。 V 9、契约型基金是依公司法成立,通过发行基金股份将集中起来的资金投资于各种有价证券。X 10、在美国,大多数投资基金都是封闭式基金。 X 1、金融远期合约是一种标准化的合约,交易双方约定在未来特定日期按即订的价格购买或出售某项资产。() X 2、看跌期权的空头方有卖出的权利,多头方有应对方要求买入该项资产的义务。() V 1、到期日之前的任何交易日执行的期权称为欧式期权。() V 2、在期权交易中,期权的买卖双方都可以选择到期是否执行合约。() X

中央银行学题库(附答案)5

第五章中央银行的资产业务 一、填空题 ⒈再贴现和贷款是中央银行对商业银行等金融机构提供融资的两种方式,是中央银行投放___________的重要途径,也是其履行____________职能的具体手段。 ⒉企业以持有的未到期票据向商业银行申请转让的行为是_________;商业银行之间的这种未到期票据的转让叫___________;商业银行以未到期票据向中央银行申请转让的行为是___________。 ⒊中央银行在公开市场上买卖证券的交易品种主要包括_____________和___________。 ⒋中央银行买卖证券的交易方式包括___________和__________。 ⒌作为国际储备的资产必须具备___________、__________和___________。 二、单项选择题 ⒈中央银行对商业银行的贷款主要是短期的流动性贷款或季节性贷款,很少有( B )。 A.抵押贷款 B.长期贷款 C.信用贷款 D.利率浮动贷款 ⒉在我国,再贴现利率由( D )制定、发布与调整。 A.银监会 B.国务院 C.全国人大 D.中国人民银行 ⒊许多国家的金融立法中都明文规定,商业银行等存款机构向中央银行申请再贴现的票据,必须是( A )。 A.真实票据 B.国库券 C.银行承兑票据 D.央行票据 ⒋目前,中国人民银行买卖证券操作目标主要是( C )。 A.货币市场利率 B.国债价格 C.基础货币 D.央行票据规模 ⒌外汇储备构成中,风险性较大的是( B )。 A.黄金 B.外汇资产 C.特别提款权 D.在IMF的头寸 三、多项选择题 ⒈只有当中央银行的( AB)低于市场利率时,商业银行才愿意以再贴现、再

货币银行学课后习题及答案

货币银行学 第一章导言(略) 第二章货币与货币制度 一、填空 1、从货币本质出发,货币是固定充当()的特殊商品;从价值规律(价值规律包括商品价值由其社会必要劳动时间决定,商品价值是其价格的基础;商品价格是其价值的货币表现形式.1 供求决定价格.2 价格由市场来决定)的角度看,货币是核算(一般等价物)的工具。答案:一般等价物 2、古今中外很多思想家和经济学家都看到了货币的起源与()的联系。 答案:交换发展

3、银行券是随着()的发展而出现的一种用纸印制的货币。 答案:资本主义银行 4、铸币的发展有一个从足值到()铸币的过程。答案:不足值 5、用纸印制的货币产生于货币的()职能。答案:流通手段 6、价格是()的货币表现。答案:价值 7、存储于银行电子计算机系统内可利用银行卡随时提取现金或支付的存款货币称为()。 答案:电子货币 8、货币在商品交换中起媒介作用时发挥的是()职能。 答案:流通手段 9、在金属货币流通条件下货币贮藏具有()的作用。 答案:自发调节货币数量 10、一国流通中标准的基本通货是()。答案:本位币 11、没有商品(劳务)在同时、同地与之作相向(就是不做同向运动)运动是货币发挥 ()职 能的特征。 答案:支付手段 12、至今为止历史上最理想的货币制度通常被认为是()。 答案:金铸币本位制

13、我国的人民币是从()开始发行的。答案:1948年12月1日 14、人民币采取的是()银行券的形式。答案:不兑现 15、欧元的出现对()提出了挑战。答案:国家货币主权 二、单项选择题: 1、与货币的出现紧密相联的是() A、金银的稀缺性 B、交换产生与发展 C、国家的强制力 D、先哲的智慧答案:B 2、商品价值形式最终演变的结果是() A、简单价值形式 B、扩大价值形式 C、一般价值形式 D、货币价值形式答案:D 3、中国最早的铸币金属是() A、铜 B、银 C、铁 D、贝答案:A 4、在下列货币制度中劣币驱逐良币律出现在() A、金本位制 B、银位本制 C、金银复本位制 D、金汇兑本位制答案:C 5、中华人民共和国货币制度建立于() A、1948年 B、1949年

货币银行学课程教学大纲.doc

《货币银行学》课程教学大纲 课程中文名称:货币银行学课程英文名称: Finance and Banking 课程类别:必修课程编号:020110j011 课程归属单位:贵州大学经济学院 制定时间: 2006年 12月30日 一、课程的性质、任务 1、课程的基本类型、基本属性和为实现培养目标所承担的任务:《货币银行学》课程是经济学、金融学、国际经济与贸易、会计、财务管理、电子商务等本科专业的一门专业平台课。通过教学,使学生能够比较全面地了解、掌握货币银行学的基本理论、基本方法,为后续的《商业银行经营管理》,《中央银行学》、《金融监管》等课程的学习打下良好的基础。 2、教学的基本要求: 1)注意与各先行课程内容的联系,系统掌握《政治经济学》、《西 方经济学》等的内容。 2)在把握《货币银行学》理论基础、构成内容的基础上,应该能 分析经济生活中与货币银行相关的客观经济现象中与货币银 行相关的客观经济现象。 3)本课程的教学内容包括了解、理解和掌握三个层次。了解指一 般把握的内容;理解是指在了解的基础上把握概念、原则、方 法,及其理论依据;掌握指能够运用所学知识分析和解决问题。

3、适用专业与学时数: 经济类各专业及学时数:72学时 4、本门课程与其他课程关系: 简要说明本课程与相关课程的关系及学生在学习本课程之前应具备的基础知识。 5、推荐教材及参考书: 教材:《货币银行学》 6、教学方法与媒体要求: 本课程属于大学本科课程,教材和讲授以文字表达为主,辅之以图表、模型和案例,规范分析与实证分析相结合,理论联系实际相结合。 二、各章教学内容和要求 第一章绪论 一、目的和要求 本章讲授货币银行学的基本概念、理论基础和内容构成。通过本章的学习,要求学生了解货币银行学的研究意义和研究内容,理解货币银行学的理论基础。 二、内容及重点难点 1、内容:经济生活中的货币现象、货币流通、货币银行学的基本学习方法、学习货币银行学的意义、货币银行学的内容构成。 2、重点难点:货币银行学的基本学习方法、货币银行学的内容构成。

第四篇 《中央银行》思考题

《第四篇中央银行》思考题 一、名词解释 中央银行货币政策存款准备金再贴现政策公开市场业务 二、单项选择。请将正确答案的字母编号填入括号内。 1、()在中央银行制度的发展史上是个重要的里程碑,世界上一般都公认它是中央银行的“鼻祖”。 A.瑞典银行B.英格兰银行 C.法兰西银行D.德国国家银行 2、下列不属于中央银行业务对象的是()。 A.政府B.城市商业银行 C.居民D.国有商业银行 3、下列中央银行的业务和服务中,体现其“银行的银行”职能的是()。 A.发行货币B.对政府提供信贷 C.代理国库D.集中保管商业银行存款准备金 4、中央银行是国家的银行,它代理国库,集中()。 A.企业存款B.国库存款 C.个人存款D.团体存款 5、中央银行贷款一般以()为主,这是由中央银行的地位和作用决定的。 A.长期贷款B.中长期贷款 C.短期贷款D.无息贷款 6、中央银行证券买卖业务的主要对象是()。 A.国库券和国债B.股票 C.公司债券D.金融债券 7、各国货币政策的首要目标通常是()。 A.充分就业B.稳定物价 C.经济增长D.国际收支平衡 8、下列货币政策操作中,能引起货币供应量增加的是() A.提高法定存款准备金率B.提高再贴现率 C.降低再贴现率D.中央银行卖出债券 9、下列关于存款准备金政策的说法正确的是()。 A.存款准备金政策效果强烈 B.存款准备金政策一定非常有效 C.存款准备金政策非常常用 D.存款准备金政策弹性较好 10、在基础货币中,中央银行控制力最强的项目是()。 A流通中的通货 B银行库存现金 C商业银行的法定存款准备金 D商业银行的超额存款准备金

11、目前,西方各国运用得比较多而且十分灵活有效的货币政策工具为()。 A法定存款准备金 B再贴现政策 C公开市场业务 D窗口指导 12、中央银行降低法定存款准备金率时,则商业银行()。 A可贷资金量减少 B可贷资金量增加 C可贷资金量不受影响 D可贷资金量不确定 13、中央银行在公开市场业务上大量抛售有价证券,意味着货币政策()。 A、放松 B、收紧 C、不变 D、不一定 三、多项选择,请将正确答案的字母编号填入括号内。 1、通常法律规定,商业银行及其有关金融机构必须向中央银行存入一部分存款准备金,其目的在于()。 A.保证存款机构的清偿能力 B.保证存款机构的盈利性 C.保证国家的财政收入 D.有利于中央银行调节信用规模和货币供应量 2、在货币政策诸目标中,更多地表现为矛盾与冲突的有()。 A.充分就业与经济增长B.充分就业与稳定物价 C.稳定物价与经济增长D.经济增长与国际收支平衡 E.稳定物价与国际收支平衡 3、下列各项中,属于货币政策近期中介指标的是() A货币供应量B.基础货币 C.利率D.存款准备金 4、“紧”的货币政策包括() A.提高利率B.降低利率 C.放松信贷D.收紧信贷 E.增加货币供应量 5、公开市场业务的优点是() A.调控效果猛烈B.主动性强 C.灵活性高D.影响范围广 E.容易对经济产生副作用 6、属于选择性货币政策工具的有() A.消费信用控制B.证券市场控制 C.不动产信用控制D.再贴现政策 7、在再贴现政策的作用过程中,它能()。 A.影响商业银行的资金成本和超额准备 B.产生告示效应,从而影响到商业银行及社会公众的预期 C.影响商业银行的资金投向 D.不需要商业银行配合该政策 8、中央银行投放基础货币的主要渠道有()。

货币银行学判断题

判断题"O"means true 1.作为价值尺度,货币解决了在商品和劳务之间进行价值比价比较的难题。(O )2.信用货币价值稳定的基础是中央银行提供给社会公众的信用。(X) 3.信用货币发挥价值储藏手段的职能可以提高储蓄的效率。(O ) 4.信用货币自身没有价值,所以不是财富的组成部分。(X ) 5.我国货币的发行量决定于央行拥有的黄金外汇储备量。(X ) 1.利息是借贷资本的价格。O 2.利率是一定时期本金与利息之比。X 3.在利率体系中发挥指导性作用的利率是公定利率。X 4.利率的期限结构是指利率与金融资产期限之间的关系,是在一个时点上因期限差异而产生的不同的利率组合。O 5.一国的通货膨胀率是影响利率的一个重要因素。O 6.利率市场化是指中央银行完全放弃对利率的调控,利率完全由市场决定。X 7.由于借贷资金供求关系的影响,利率水平有时甚至高于平均利润率。O 8.因为考虑了通货膨胀因素,所以,名义利率必然高于实际利率。X 9.在市场分割理论中,长期利率和短期利率由各市场供求关系决定,因此,对短期利率的预测并不能决定长期利率的变化。O 10、由货币当局确定的利率是公定利率。X 1.固定汇率制是指汇率在某一点上固定不变、绝对稳定的一种汇率制度。X 2.在浮动汇率制度下,汇率受黄金输送点的限制。X 3.两种货币对内价值是形成汇率的基本依据。O 4.在直接标价法下,一定单位的外币折算的本国货币增多,说明本币汇率上升。X 5.在间接标价法下,一定单位的本国货币折算的外币数量增多,说明本币升值。O 1.直接融资成本与资金融入方的信用无关。(X ) 2.一般而言金融市场是金融体系的中心。( O) 3.我国的金融监管体系是按照分业管理的要求设立的。(O ) 4.金融体系可以实现跨时空转移资源。(O)5.直接融资就是指以金融机构作为信用中介而进行的融资。(X ) 1.社会经济生活中的所有风险都可以通过保险方式来转移。X 2.信托的实质是将责任和利益分开。O 3.现代租赁业务具有融资功能。O 4.财务公司就是一个企业管理财务的部门。X 5.政策性金融机构要遵循同商业性金融机构一样的融资原则。X 1.货币经营业一旦从事存款业务,便转化成为商业银行。X 2.在准备金制度和现金结算的条件下,商业银行可以创造信用量。X 3.从某种程度上讲,单元制银行与商业银行的发展趋势是一致的X 4.商业银行资金的流动性具有刚性特征。O 5.商业银行的风险回避就是放弃做有风险的业务。X 1.同业拆借市场利率变化可以成为中央银行调整货币政策的重要参考指标。(O)2.股票流通市场上的价格是反映经济动向的“晴雨表”。(O ) 3.在美国短期国债的投标中,非竞争性投标者可以获得比竞争性投标者更低的国债购买价格。(X ) 4.一般情况下银行承兑汇票的价格要高于商业汇票。(O ) 5.外汇市场不存在着现货市场与期货市场之分。(X ) 1.相对普通股而言,优先股的“优先”体现在具有优先认购新股权上。(X ) 2.由于商业票据的风险性比国库券大,流动性比国库券差,因此,商业票据的利率低于国库券利率。(X ) 3.国库券之所以受欢迎,主要原因是盈利高、流动性强。(X ) 4.金融衍生工具的杠杆效应一定程度上决

相关文档
最新文档