邳州市2012年教师招聘真题及答案
2012邳州市教师招聘考试真题试题
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)
1、儿童身心发展过程中出现的加速现象,反映了个体身心发展的()
A连续性与阶段性B定向性C不平衡点D差异性
2、复习旧知以学习新知,这事对直觉的()的利用。
A选择性B理解性C整体性D恒长性
3、一个人在察觉他人情感后自己也体验到与之相同的情感称为()
A分享B同情C移情D投射
4、做该做的哪怕不想做,不做不该做的,哪怕想做。这是意志的()
A自觉性B果断性C坚韧性D自制性
5、接受喜欢自己的自我意识的()
A自我认识B自我体检C自我监控D自我完善
6、对自己认识过程的认识反省修正属于()
A元认识B心智技能C认知策略D学习习惯
7、“教学有法,教无定法”这说明教师的劳动具有()的特点。
A示范性B创造性C长期性D复杂性
8、学生的道德发展顺序为()
A情、知、意、行B知、情、意、行C行、知、情、意D知、情、行、意
9、“求也退,故进之,由也兼人,故退之。”这体现了教学的()
A启发性原则B因材施教原则C巩固性原则D循序渐进原则
10、一眼认为,教学是()
A教师教的活动B学生学的活动C教师教和学生学的统一活动D教师指导下学生学的活动】11、“让学校的每一面墙说话”的做法属于()
A说服教育法B情景陶冶法C榜样示范法D实际锻炼法
12、由国家教育部门制定的有关教学和教育的指导性文件是()
A教科书B教学计划C课程标准D教学目的
13、“六艺”是指()
A理、乐、射、御、书、数B礼、乐、射、体、书、数
C礼、乐、射、文、书、数D理、艺、射、御、书、数
14、学校指派学生参加商业庆典活动的行为侵害了学生的()
A健康权B名誉权C隐私权D受教育权
15、新修订的{中华人名共和国义务教育法}规定,实施义务教育不收()
A学费B杂费C学费和杂费D住宿费
二、判断题。(本大题共14小题,每小题1分,共14分)
16、注意是独立的心理过程。()
17、机械识记并不是死记硬背。()
18、挫折教育的目的是为了将来避免挫折。()
19、因为成年有知识经验,所以儿童与成人交往比与同伴交往更有发展价值。()
20、在当代社会竞争能力比合作精神更重要。()
21、变式就是变化形式不变本质。()
22、德育就是政治思想教育。()
23、教育的个体功能是指教育要促进学生身心的健康发展。()
24、教师专业知识就是指学科知识。()
25、教师和教材是课程资源的一部分。()
26、客观题答案明确,判断公正,所以正在考试试题中越多越好。()
27、班主任的基本任务是管好学习,提高成绩。()
28、学生全面发展的评价指标指标体系就是指学科学习目标。()
29、义务教育包括小学教育和初中等教育。()
三、简答题。(本大题共5小题,每小题5分,共25分)
30、举例说明三种有效识记的策略。
31、个性结构包括哪些内容?请就其中的一点介绍自己表现。
32、班主任如何组织和培养班集体?请就其中的一方面说说具体的做法。
33、简要评述奥苏贝尔的有意义教授学习。
34、影响个体身心发展的因素有哪些?各在儿童的生命发展中发挥了什么具体作用?
四、案例分析题。(本大题共两小题,每小题8分,共16分)
35、“教育的理想是为了一切的人,无论是城市的还是乡村的,富贵的还是贫贱的,聪慧的还是笨拙的;教育的理想是为了人的一切,无论是品德的还是人格的,生理的还是心理的,智力的还是情感的。”
试用所学的教育理论阐述你对这句话的理解。
36、根据新课标的理念自定教学内容。并回答下列四个问题:
(1)用一句话概括自定的教学内容;(2)设计该内容的教学目标(3)设计该内容的课堂导语(4)说明这两个设计的理论依据。
五、教育写作。(本大题共30分)
以“替学生想想”为话题,写一篇不少于800字的文章。
要求:(1)题目自拟(2)角度自选,不必面面俱到(3)诗歌除外。文体自选(4)文中不得出现真实人名、地点。