高考编导的面试技巧
个人自我介绍是面试实战非常关键的一步，因为众所周知的“前因效应”的影响，你这2-3分钟见面前的自我介绍将在很大程度上决定你在各位考官心里的形象。这份介绍将是你所有工作成绩与为人处世的总结，也是你接下来面试的基调，考官将基于你的材料与介绍进行提问。个人单独面试基本上都是从开场问候开始，开场问候很重要，它有可能决定整个面试的基调。开场问候是给面试考官的第一印象，从言谈举止到穿着打扮将直接影响到你被录取的机会。进门应该面带微笑，但不要谄媚。话不要多，称呼一声“老师好”就足够，声音要足够洪亮，底气要足，语速自然，总之彬彬有礼而大方得体，不要过分殷勤，也不要拘谨或过分谦让。
接下来就是自我介绍；面试中一般都会要求考生先做简单的自我介绍，自我介绍的时间一般为2-3分钟左右。自我介绍是很好的表现机会，应把握以下几个要点：首先，要突出个人的优点和特长，并要有相当的可信度。特别是具有相关艺术爱好的要突出自己在这些方面的优势，最好是通过自己获过什么奖这样的方式来验证一下；其次，要展示个性，使个人形象鲜明，可以适当引用别人的言论，如老师、朋友等的评论来支持自己的描述；第三，不可夸张，坚持以事实说话，少用虚词、感叹词之类；最后，要符合常规，介绍的内容和层次应合理、有序地展开。最后，要符合逻辑，介绍时应层次分明、重点突出，使自己的优势很自然地逐步显露，不要一上来就急于罗列自己的优点。
作为考官都有很强的鉴别能力，对你面试中的表现出的不严密的地方，能够很快感觉到，从而进一步提问，很多考生就乱了阵脚。漏洞更多。其实自我介绍对突出业绩的介绍要精炼，要点到为止，必要的时候要为主考官设置一些案例伏笔，引起主考官对你进行提问，然后你
在陈述时，不能让人感
半功倍，走向成功。
第一步：走出分数误区，调整面试心态
初试的高分就意味着面试时的绝对优势吗？很多事实告诉我们：许多高分的考生因为复试面试表现不佳意外落榜，而分数“擦边”的考生却找到了很好的导师。这样的事情每年都会发生，已经不再是传奇。
在初试中取得高分的同学，只是在理论知识与智力素质方面占有优势，但与上线的同学相比，却没有本质的差别。面试主要考查的是学生的灵活性、逻辑性、应变性等整体素质，初试成绩是高是低，并不意味着复试结果有所区别。分数高的考
生应该戒除自傲心理，沉着应战，分数低的考生则更应冷静地分析形势，从容备战。事实上，从确定复试分数线的那一刻开始，所有上线的考生都处在同一起跑线上，成功或淘汰的几率几乎是相同的。所谓“机会面前，人人平等”，不论分数高低，都要调整好心态，不骄不躁，不卑不亢，认真应对，走好第一步。
第二步：面试前准备——攻克导师的壁垒
在得知进入复试名单之后，复试前的1~2个星期，可立刻与自己心仪的导师取得联系。导师的联系方式可以通过院系办公室查到。
与导师联系到什么程度因人而异。有些导师不喜欢在面试之前约见学生以秉持公平，有的导师则很乐意在正式决定之前多了解一下学生。所以在面试之前是否需要与有意向的导师见面，并没有一定之规。你可以先和导师电话联系，清楚地告诉她/他你的名字，表示你即将参加复试，希望能够跟随她/他学习。如果导师的语气听起来比较和善，你可以表示希望多了解一下情况，询问在什么时间方便见面，并约定时间；如果导师拒绝了你，也不要灰心，这可能是她/他有自己的原则或者确实很忙。
如果导师没有约你见面或者见面不方便，你可以通过E-mail介绍自己的详细情况，重点讲述考研的动机、对专业的认识、具备的优势和能力以及学习的目标、对未来的打算等等。如果能找到相关领域的导师再为你写一封推荐信当然最好。记住，信最好要写得真诚、清楚、切题。如果你专业能力比较突出，不妨列写一下自己做过的项目；如果你是跨专业考生，一定要重点阐述你对专业的兴趣、思考和对未来学习的打算。切忌洋洋洒洒，没有重点。
如果导师同意见面，见面之前最好对导师的研究领域、参加的学术活动、发表的文章多做了解，以便约谈的时候言之有物。可以适当地带一些小礼品，不过不要送很贵重的东西（否则容易给导师留下你有所企图的印象，反而破坏了你们的关系）。当然也可以什么都不送，只带上你的简历或者以前做过的一些学习成果，让导师对你的能力有所了解。与导师交谈时，态度一定要谦虚，多谈些对导师学术方面的了解与喜好。如果你前期已经和导师有比较好的沟通，那么可以向导师主要了解复试的程序等。
总之，面试前要让老师记住你，与导师交流时态度应积极、主动、诚恳，这样可以给导师留下深刻的印象，为你的成功奠定基础。
第三步：面试过程—注意礼仪，突出特点
在人与人的交往中，非言语信息所传达的信息量占65%左右。所以在面试的时候也要注意身体语言。
1．服装要整洁得体。虽然考研的复试面试和找工作面试不同，对服装和外表并没有十分严格的要求；但对外表和服装稍加修饰还是很必要的，这体现了你对考官的尊重和对面试的重视。何况，把自己打扮得精神一点，提升自信的同时也给别人留下了一个好印象。
2．要守时，不要迟到，不要强行要求延长面试时间。进入面试现场之前应先敲门，进门后要面带微笑，主动问好。待考官示意你坐下，方可坐到考生的位子上。坐姿或站姿要端正，尽量放松，不要显得过于拘谨。其实，面试官都是教书育人的老师，他们平素对学生非常和蔼。你可以试着想象以前与自己关系比较好的老师交谈的情景，缓解自己的紧张情绪。
3．回答问题时眼神不要游离。如果眼睛直视考官会让你紧张，你目光可以和他们的鼻子平齐。或者环视各位老师，看到比较亲切的可以选择性地停留时间长些，但不要总是盯着一个人看。回答问题时声音要洪亮，语速不要太快，保证每个考官听清楚你的回答。对那些不太容易回答、自己没有把握的问题，你可以稍微思考一下，不要着急作答，但思考时间也不宜过长。
10.中国电影集团、美国华纳影视公司、横店集团合资成立了中华横影视集团，谈谈民营、外资进入电影产业的意义，对中华横影视集团的评价。
11.中国变成制造业基地的意义。
12.如果你中了500万，你怎么分配。
13.你如何把冰箱推销给爱斯基摩人。
14.请自我介绍一下。（英汉）
15.你有什么业余爱好。
16.你最崇拜谁。
17.你有座右铭吗，为什么？
18.谈一谈你的一次失败经历。
19.你有何特长。
20.你报应是管理专业的动机是什么，或这个专业最吸引你的是什么？
21.你所知道的制片人有哪些，他们都制片过那些影视剧。
22.你平时都通过哪些渠道了解影视咨询。
23.上学期间你都喜欢那些课程，为什么？
24.你参加过哪些竞赛，你认为值得吗？
25.你最近读过什么书吗。
26.对于这次考试你都作了哪些准备。
27.如果你担任一个团队的领导，你认为自己最大的优势和劣势是什么？
28.你平时都喜欢什么电视节目？
29.你平时都喜欢看那些影片，为什么？
30.你都参与过哪些社会实践活动。
31. 你所在城市有哪些知名的旅游景点？
32.作为编导或导演应该具备哪些基本素质？
33. 介绍一下你所在高中学校的情况？
34.为什么选择这个专业？你认为你的发展潜力如何？
35. 你最喜欢的一句名言是什么？
36 .什么是真正的友谊？
37. 你家长是从事什么行业的？https://www.360docs.net/doc/d41055913.html,/comeart
38. 知识等于智慧吗？
39. 你如何理解“代沟”？
40.谈谈你对高三生活的感受？
41.你如何看“酒香不怕巷子深”？
42.你如何看“皇帝的女儿不愁嫁”？
43.你如何看“说长论短”？
44.你如何看“美与丑”？
45.WTO给中国带来的机遇和挑战
46.航天精神给我们的启示。
47.你如何看待中学生的审美观？
48.谈中庸之道。
49.谈奥运明星的广告效应。
50.谈一谈你的父亲和母亲。https://www.360docs.net/doc/d41055913.html,/comeart
51.你理想是什么？
52.谈谈你的成长之路。
53.你最喜欢的一部电影/电视/小说，简单分析
54.谈谈你对中学的素质教育的看法。
55.你是追星族吗？如何看待青少年崇拜的现象？
56、你理想中的大学应该是什么样子？
57、爱一行干一行，干一行爱一行，你同意哪种观点？为什么？
58、你文化课分数是多少？
59、给你灰色和红色，你能构思一个什么样的画面？
60、雷锋精神是否过时？
61、网络传播和传统的大众传播的区别。
62、你如何看待中学生早恋现象？
63、你觉得高中语文教材还有那些需要改进的地方？
64、你觉得一个城市的文化内涵应该体现在哪些方面？
65、你最喜欢的一档文艺娱乐类电视栏目是什么？为什么？
66、如何看待艺术创作中的“俗”与“雅”？
67、怎么理解艺术创作中的“真实”？
68、说一则最近发生的时事新闻。
69、你认为愚公应该移山还是搬家？为什么?
70、戏曲表演的四种基本功夫？
71、电影被称为世界第几大艺术？
72、奥运会会徽的颜色？
73、五岳的名称？https://www.360docs.net/doc/d41055913.html,/comeart
74、中国六大古都？
75、如何认识克隆技术的出现和发展？
76、什么叫赋比兴，举例说明。
77、人大体可分为孙悟空型、猪八戒型、沙僧型和唐僧型，你做为管理人员更愿意提拔那种
类型的人？
78、新中国成立后历届总理是谁？
79、一个人从2层楼上跳下来和从20层楼上跳下来有什么区别？
80、请列举你最喜爱的三位欧洲古典文学作家和他们各自的代表作。
81、“三个代表”有什么样的内容？
82、向考官卖手机。
83、如何评价民族英雄？如何评价影片《英雄》的主题思想？
84、给你蓝色和红色，你能构思一个什么样的画面？
85、命题编讲故事：一张假人民币、彩票、一枚铜币、堵车、尴尬、当五星红旗升起的时候、
钥匙、邂逅、永恒的微笑、久违的掌声、把腰挺直了、高尚的欺骗、年少时的足迹、心
灵缺口、本来可以、母爱昼夜无眠、双喜临门、明星来了、过招、中奖、一件难过的事、
竞选班长。https://www.360docs.net/doc/d41055913.html,/comeart
86、假如给你现在拥有一百万你会怎么花？
87、如何认识胡戈现象？
88、假如你是一个司机，在一个大风雪的晚上开车经过一个车站，有三个人在等车，一个是
快要病死的老太太，一个是曾救过你命的医生，一个是你梦寐以求的情人，你会载那一
个？说明理由。
89、东方和西方的“画圣”分别是谁？
90、如何认识易中天现象？
91、针对中学生策划一档电视栏目。
92、说说你对蒙太奇的理解？并举例子。
93、你觉得电脑特技会代替真人表演吗？
94、“古藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”用自己
的语言把这首词描述出来。
95、三吏三别？
96、描述一下你的高三班主任。
97、什么路不通车？什么贼不偷东西？
98、说说一年当中主要的传统节日？并谈谈对保护节日的看法。
99、你有自己的博客吗？如何看待博客的发展？
100、说说2008年北京奥运会的福娃是哪几个？并简单描述一下她们的性格。
面试题目：
1
2怎么看比尔盖茨把钱捐给慈善机构没给子女？
3三鹿奶粉事件给我们带来哪些启示？
4一个公务员因考试穿着比较土而被扣了七分，结果没有考上，对于此事件你是如何看的？
5一个老板摆了60桌火锅请了600个自己的员工
6灾区最动人的标语：有手有脚有条命，天大的困难能战胜! 7在校期间，学生该不该穿校服？
9福州在中学生参加拜师典礼你对此的评价
10大学生应不应该成为普通劳动者
11奥运统一加油手势是文化的善意引导还是形式主义？
12广东多所高校纷纷开设死亡教育课，你认为是否应该？13成都免费培训"破烂王"引发争议，请阐述自己的观点！14大学生开私家车上学是顺应潮流还是炫富！
15大学生开私家车上学是顺应潮流还是炫富！
16明星到大学去讲课好不好
17对于刘翔事件，有何看法？
18你认为“挫折教育”是否应纳入课堂教学？
19谈谈中学生学习古代传统拜师礼仪
面试在艺术类考试中，一般属初试的考试范畴，放在复试笔试之前，是进人艺术院校的第一道门槛。各专业的初试面试内容一般都有三个环节：自我介绍、才艺展示、回答考官提问。这是任何学校任何专业都要考查的内容，也是考生复习准备的重中之重。另外，除了这三个基本项目外，不同学校不同艺术类专业的面试次数以及考查范围也有所不同，有的学校只面试两次，有的学校要面试三次，有的学校初试面试还不仅仅限于三个基本项目(自我介绍、才艺展示、回答考官提问)，但不管怎么变，一般都会在自选朗诵、命题讲故事、即兴评述、分析摄影作品、命题集体小品五个考查项目中做选择。下面对这八个面试项目做
自我介绍：严格地说，“自我介绍"并不属于各院校广播影视艺术类专业面试的考试项目，但却是不可或缺的基本项目，是面试进行的第一个环节。一这是考生展现自我风采的一个重要环节，要表现得自然、诚恳、简洁、有个性。对于“自我介绍"，各院校招生考试没有就时间、内容提出明确的要求，但一般是要求考生作一分钟左右的口头介绍，包括姓名、考号、家乡、学校、兴趣爱好等，以此来了解考生的基本情况，考查考生口头表达能力，并针对自我介绍的情况内容进行提问。
才艺展示：主要是考查考生的艺术修养和综合素质。各学校各专业在“才艺展示”项目上一般有不同的要求。大部分广播影视类专业，例如广播电视编导专业、导演专业等，对“才艺展示"的内容不做限定，范围很广，既可以是音乐类的，如乐器、声乐、舞蹈等，也可以是其他类型，如朗诵、相声、表演等，只要是比别人更高的某一方面的技能，都可以作为特长进行展示。但表演类专业和摄影类专业，根据专业学习的要求，对“才艺展示”有内容限定。表演专业的要求比较全面，在三次面试中要求进行朗诵、声乐、形体、表演四个方面的才艺展示，摄影专业则大多是要求现场拍摄摄影作品。
回答考官提问：考官提问是面试的主要内容，但提出的问题却没有定式，主要是考查考生的口头表达、艺术感受、生活观察等综合素质能力。不同的考官面对不同的考生提出的问题也不一样，但问题的内容一般会在两块中产生：
1．考生自我介绍。考官提问是放在考生自我介绍后进行，由于对考生不了解，考官首先的问题一般都是依据考生的自我介绍来进行，这就要求考生对自我介绍中提及的每一个点都做充分的准备。
2．综合素质测试。为了考查考生的综合素质，考官在提问中还会涉及一些常识性的问题，主要有专业类常识、文艺常识和文化时政常识等，这就需要考生在平时进行适当的积累。要注意的是，考生在回答考官提问时不要揣摩考官的意图而去刻意迎合，回答的过程有时比答案本身更重要，还要注意不要刻
意地标新立异。
自选朗诵：主要是考查考生对文学作品的内心感受能力和口头表达能力，是播音、表演、导演类专业的面试内容，注意要根据自身的特点来准备朗诵篇目，不需要一味地追求名家名篇。
命题讲故事：考生抽取一个故事题目，通过1 0至1 5分钟的准备，然后讲述一个你自己构思的完整的故事，主要是考查考生的艺术创作力。
即兴评述：考生抽取一篇短文章(大部分是时事新闻)，通过5。1 0分钟的准备，然后对这篇短新闻做一个评述，主要是考查考生的逻辑思维能力、口语表达能力和对生活的感悟力。在评述时注意要发表自己的观点、提出更高层次的论点，而不要只是限于表面的泛泛而谈。
分析摄影美术作品：主要是导演和摄影的面试考查项目。主要是考查考生的审美能力、想象力和在摄影美术方面的基础知识。
命题小品：考生从考官手中抽取一个小品题目，通过5至1 0分钟的准备，然后在限定时间内表演一个完整的单人小品。主要是考查考生的艺术表现力。
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艺术类院校招生面试流程大致可以分为以下几个步骤：
1．按时入场：考生在报名后，各专业负责报名的工作人员都会跟考生预约考试时间和考试地点。考生首先确定好时间和地点，并按规定时间到达指定考点进行面试。
2．提前候考：考生进入考场区以后，工作人员会按照先来后到的顺序将考生排序。对于集体考试的考生，工作人员会先将考生进行分组。然后在上一个考生人场考试时安排下一个考生(或者小组)到考场门口候考。在考场门口候考的时间，主要是根据考场内前一位考生的面试时间来确定，当前一位面试完毕，后一位考生才可以进人考场面试。另外考生要注意的是，在即兴评述的面试环节中，考生在门口候考时，工作人员会安排考生抽题目，考生应该抓紧这段时间熟悉材料，理清思路，确定即兴评述的论点。
3．自我介绍：进入考场以后，考生首先应该向考官进行自我介绍(包括姓名、考号、家乡、学校、兴趣爱好等)，自我介绍时要自然、诚恳、简洁、有个性，要做到充分展现自我的风采，给考官留一个良好的第一印象。各院校对自我介绍的这个过程一般不会设时间限制，但一般是在1分钟左右(300。400字)
4．才艺展示：自我介绍以后，考官一般会要求考生进行才艺展示，以了解考生的艺术素质o
5．回答考官提问：在自我介绍和才艺展示以后，是考官自由提问和与考生交流的时间。考官问的问题都有即兴、随意的特点，但一般会从自我介绍引出一些问题，还有常识性的问题(包括专业性常识、文艺常识和文化时政常识)，另外像“你对报考学校、专业的认识"“你的‘最喜欢’’’等问题也是艺术类院校考官提问的高频题。
6．其他内容的考核：除了自我介绍、才艺展示和回答考官提问，不同专业还会有一些不同的内容考核，主要有自选朗诵、命题讲故事、即兴评述、分析摄影美术作品、命题小品五个考查项目，不同专业考查不同的项目。
面试的时间长短没有特定的限制，一般来说，个人面试的时间为l 0到1 5分钟左右，分小组集体面试的时间都会在半小时以上。时间长短虽和考生的面试成绩没有直接的关系，但时间越长，老师和你交流得越多，也表示老师对你更有兴趣，更希望多了解你，这样的情况对参加艺术类面试的考生来说是好的预兆。所以说，考生在进行面试时，一定要尽可能多地在考官面前凸显自己的优势，展现出自己的风采，这样才能更吸引老师的注意力。
面试时考官在考察你什么
面试作为各广播影视专业招生时最重要的考试环节，是招考老师对考生进行的一次综合
性的测试。很多考生会觉得面试时考官都是随意提问，一会问专业，一会谈社会，似乎提问并没有什么明确的考查目的，其实不然。艺术类专业面试时，考官通过与考生的交流，除了考查考生是否具有艺术的基本素质，还会通过随意发问来了解考生的特长爱好、生活态度生活方式、心理素质等等内容，而这些性格面貌上的特点对于从事广播影视艺术工作的人来说也是十分重要的。
一位考官对艺术类考生编导制作专业面试的思考
多年来，本人作为全省艺术类（编导制作专业）考生的考官，对考生的临场表现作过一些总结。考生表现如何，存在哪些问题？我们对教育有何反思，对家长有何建议，对学生有哪些要求等，本人也产生一些思考。具体体会如下，供参考。
关于考生
一、考生表现
面试：
面试分两个内容：一是自我介绍，一是即兴评述。
1、自我介绍（外在表现）
表情：木呆：缺乏热情、激情；
眼神：缺乏神韵，视线死板，或看天、看地、较少与考官交流；
面部：肌肉紧张；
肢体：站姿没精神，有哈腰的，没有充分利用肢体配合语言的表达、传达出丰富的信息；
语言：声音不亮，语言流畅者少。（连自我介绍背好的词到了考场也不忘了）介绍或评述中结巴。比如：嗯……，啊……，然后……，这个……。
2、即兴评述（内在表现）
即兴评述：构思简单，观点不明确（或不独特），条理不清晰，语言组织欠佳。
3、思维反应较差，思维狭窄。
二、考生考试总体表现
1、共性多，个性少；紧张多，放松少；拘谨多，大胆少；害羞多，大方少。
2、思路好，表达差；思维好，内涵差；形象好，语言差；知识好，想象差；
准备好，胆量差。
三、自我介绍中存在的问题
1、穿大衣、穿棉衣、戴围巾（影响自己肢体表达和形体线条，影响考官印象）。
2、自我介绍用得最多的句子（八股句子）：
我爱说爱笑，性格活泼……
用我的微笑，送给你一份快乐（其实根本就不活泼，说话听不清，眼神没亮点）……
我不是最好的，但我会努力的（大部分都这样说）……
我脸上的黑痣虽不好看，但我能胸怀大志（说这样话的考生太多了，以至于评委看见一个有痣的考生进场就害怕）。
心有多大，舞台就有多大（考生往那一站，评委都想替他（她）们说了）。
我活泼，我可爱（说这句话的大部分考生都属于内向性格，并不活泼）。
我可能不是最好的，但我是最努力的（太雷同了，像是一个老师教的）。
我从小喜欢美术、喜欢跳舞、喜欢唱歌，还喜欢文学，现在又喜欢了电视编导（说这些话的考生很多，但没有一个说“我所喜欢的这些专业，无意中给做编导打下了基础”）。
3、有的自我介绍说得很流畅（准备好的词，背得烂熟），这还算好的，有的头一句“我来自XX地方”能重复说三遍，还想不起第二句该说什么。说了第三遍不好意思，就问：“老师，我还能从头说吗？”（临场表现太差了）
有些考生“自我介绍”时还能散发着激情，又有丰富的表情，也有流畅的语言，但一到“即兴评述”，激情没了，表情忘了，语言也结巴了。这样的考生一般都是综合素质较差。
4、“我平时喜欢文学，喜欢历史”……（但“自我介绍”中的语言和内容没能体现出这方面的特长）。
5、“自我介绍”入题太慢，离题远。比如：“我来参加考试是第一次来郑州，被郑州的高楼大厦所折服，又被郑州的羊肉烩面所吸引，还为郑州的车水马龙所感叹……（这不是“自我介绍”，是介绍郑州）。
我来自风景秀丽的XX，那是一个美丽的地方，还是国家级风景名胜区，每年都接待大量的国内外游客…..（这不是“自我介绍”，是导游）
6、我从小喜欢看电影……（不知是想考影视编导专业才这样说，还是真的喜欢电影，如果能说出国内外一些优秀电影的名字，一些著名导演，能说出电影流派、风格就更好了）。
7、有个别考生全用英语自我介绍。用一两句英语使语言活泼些是可以的，但全用英语即便是考官都懂英语也没必要。
8、有些考生头发较长，遮半拉脸，说两句甩一下头发（甩一下头发就多一个不必要的信息，让人难受）。
9、有些考生到了考场还不知道有“自我介绍”这一项（真让人啼笑皆非）。
四、较有想法的自我介绍（摘录）
1、我喜欢影视艺术，别看我年龄小，只有16岁，但我可以用不同的视点，给你带去不同的感受……（这种语言能拉近考官的距离）
2、我是一个农村来的孩子，小时候我常站在村头向远外看；长大点以后又爬到树上向山外看；上中学到了县城我又在寻找更大的施展空间：向专业看——所以我要报考影视编导。
3、我家在农村，出门就是一望无际的田野，广阔天地给了我纯朴的性格，春华秋实给了我踏实的作风，在我身上也许没有城市孩子的时尚，但我心里装着农民，我他们息息相关，我定能成为一个优秀的电视编导。
五、比较活泼的“自我介绍”
1、活泼型“自我介绍”：我爱唱歌（唱一句歌曲，用歌声唱出自己的性格），我爱打球，（做一个跳起投篮的动作），我爱跳舞（做一个优美的舞蹈造型）……
2、思维型“自我介绍”：用各种广告语把自己从头到脚形容一遍，非常贴切。几句话，把自己的性格、爱好、特长等都介绍了。
3、才艺型“自我介绍”：有的用快板、唱歌等形式来介绍，即介绍了自己，也展示了才艺。
六、“即兴评述”中存在的问题
1、审题错误
材料：在幼儿园、小学校周围的建筑工地封闭施工。评述时说成：建幼儿园、小学时应封闭施工。（评述可以不精彩，但题意不能弄错）
2、重复材料内容
有的考生（为数不少）评述时，把材料的内容从头至尾说一遍，没有评述，没有自己的观点。
3、评述观点甚至语言的雷同
同样一份材料，几乎所有考生的观点都惊人的相似。比如：（幼儿园、小学校周围的建筑工地应封闭施工的话题）幼儿园和小学校的学生没有自理能力，他们又是祖国的花朵，未来的栋梁，为了他们的安全所以应封闭施工。
不仅是这一个材料，面对所有的材料，考生的思维方式都是难以想象的雷同。
七、较有个性的“即兴评述”
1、有一个关于节约的话题。
考生：我是来自农村的姑娘，我小的时候就看见我母亲把洗衣服用过的水再作别的用途。母亲总是省着用水。我当时想，长大了我也这样做。真的长大了，我才知道这是节约。试想，如果每位家长都这样为人师表，潜移默化地教育孩子，如果各行各业都从小事做起，从一点一滴做起，我们要建设节约型社会那该多好啊。（这样的评述自然、贴切、可信、可亲）
2、有一个关于摄像头监控、无人监考的话题
大多数考生都赞同摄像头监控考试，而有一个考生则不。考生：我的评述有一个题目：监控与监督。（听了题目评委立马感觉该考生有想法。他是反对摄像头监控考试，见解不同于众。）
八、“即兴评述”缺乏想象力
有一个关于“河流污染”的话题，所有抽到该题的考生都是一个思路，没有独到的见解和评述。
如果这样说：
鱼孙子问鱼爷爷：（因为水污染鱼类也难以生存）爷爷，咱们的祖先也生活在这种环境里吗？
鱼爷爷：不，祖先的那个年代水是清的，环境非常好。
鱼孙：那现在怎么成这样了呢？
鱼爷爷：后来是人把水变脏了，咱们也快绝种了
……
草孙子问草爷爷：（因污染大部分土地寸草不生）爷爷，咱们的伙伴怎么这样少呢？祖先也是这样吗？
草爷爷：祖先那个时代草原一片片，到处绿茵茵。
草孙：现在怎么变成这样荒凉呢？
草爷：后来是人把水污染了，毒死了我们的片片伙伴。
……
树孙子问树爷爷：（因水污染，大片森林消失）爷爷，听说咱们的祖先生活的那个时代，到处都是一片片大森林。现在怎么不见了？
树爷爷：那是因为后来人类把水污染了，把祖先都毒死了。
……
孙子（人类）问爷爷：爷爷，听说祖先的身村高大，体格健壮，五官端正，四肢发达，头脑聪明，现在我们怎么都成了丑八怪了
呢？
爷爷：那是因为祖先污染了水，破坏了大自然，也害了我们人类啊！
以上语言还可以精练些，但这样的思维方式是绝对独特的。并不是说这是唯一的独特的思维，但作为一名好的电视编导，必须具备独特的、富有想象力的思维能力。
九、关于表述方式
几乎所有的考生不论是“自我介绍”，还是“即兴评述”都是“背诵式”的，就像在课堂上背课文一样。只有极个别的是“对话式”或称“交流式”进行表述。这也
让考官感到新鲜。这种现象中也可以看出我们教育的“统一性”无处不在，学生的共性多，个性少。
十、考生中产生诸问题的原因
1、教育的问题
这个问题主要是国家教育中存在的问题。国家虽多年来一直提倡素质教育，但根本上没解决，素质教育成为一句空口号。对学校或学校领导的考核，一个很重要的方面就是升学率，因此，学校就拼命抓学习，学生没有了施展个性的空间，一个个都成了背书机器。和国外学生相比，虽然考试成绩比他们好，但自理能力，社会工作能力等都差于国外学生。全国的学生都像是一个模子出来的。分数上去了，素质下降了。成绩只是学生素质的一个方面。考分能出成绩，但考分不一定能出能力。这个问题不是学校、家长、学生能解决的。国家解决这一问题，短期内也不可能。
2、学校问题
（1）、学校现在没有课处活动。记得上世纪50、60年代，中、小学校每天下午两节课以后还有两节课外活动。校园内欢歌笑语，操场上朝气蓬勃，处处是一派生机。而现在，基本上剥夺了学生的快乐时光。
（2）、学校不是按学生的兴趣，积极诱导给学生想象的思考空间，而是一切教育都像是“1+1=2”一样统一。所以学生对某一问题的理解、分析也是惊人的一致，没有大的区别。思维型问题是不能追求统一答案的。
（3）、学校对学生的“奇谈怪论”不要批判，要看作是“个性思维”。有这么一件事很能说明这个问题。老师问学生：“一棵树上有10只小鸟，用抢打死一只，还有几只？”绝大部分学生都回答“没有了”，因为其它九只被抢声吓跑了。而有一个学生回答“还有九只”，老师问为什么？学生回答：“因为这九只全是聋子，听不见抢声。”这是多么好的个性思维啊。可老师却大发雷霆，因为他的看法违背了老师的思维方式。说轻点是笑话，说重点是教育悲剧。
（4）、教师给学生的自信少，对差生恨铁不成钢。
3、家长问题
家长一味追求“望子成龙，望女成凤”，不断给学生施压，让学生参加很多学习班：唱歌、舞蹈、乐器、美术等等。在家里给学生“腾出”很多空间：不让刷碗、不让洗衣、不让看电视、不让看课外读物、让出门、不让交友、不让参加同学聚会等等。放学后就呆在自己狭窄的空间里，其实他（她）未必都在学习。家长不与学生交流，
缺乏沟通，缺乏理解，处理问题不参考学生意见，独裁专横。因此在考场上就出现过这样的现象，考生对考官说：“老师，我不会表演，也不喜欢表演，是我爸逼我来考的，我进来就算考了，谢谢。”还没等考官回过味来，他已转身出去了。
4、学生问题
学生多浮躁，厌学，真正有理想，有报负的较少。对自身的培养也缺乏激情。社会知识，历史知识、文学知识较差，而且学不会用。
考生普遍存在三怕：
（1）、怕场面：考场毕竟不是娱乐场；
（2）、怕生人：考官不认识；
（3）、怕答案：总是考虑答案对否，老师是否满意。
这些都是影响自己发挥的不利因素，都属于不健康的心态。
十一、建议
1、对学校
多给学生些自由空间，独立思考的空间，发挥个性的空间。多组织学生交流，比如各种主题演讲，培养学生的胆量和思维。多参加社会活动，社会调查。丰富学生的阅历，激发学生对问题不同角度的看法，提倡学生有不同意见。根据学生兴趣爱好给他们提供展示、学习的空间。
（1）、老师对学生要以鼓励为主，那怕学生有一点点进步，也要表扬。目的是给学生树立自信心。
（2）、教师对学生一定要有平等的心态，不要居高临下。教师的“威严”不是靠“吵”（学生）出来的，而是靠自己的“为人师表”“率”出来的。
（3）、不要用自己的思维统一学生的思维，要提倡学生“多向”思维。老师的责任不仅是教学生知识，更重要的是教他们活跃的思维方法。
2、对家长
家长一定要尊重学生，给他们自由，不要以自己的思维代替他们，用自己的好恶要求他们。与学生多沟通，多听取、多商量、多交流、多建议，少逼迫。让他们把“死
读书”变成“活学习”。给他们提供充分发挥自己的主观能动性、充分展示自己才华的机会。
建议学生上小学以后：
（1）、经常带孩子参加一些大型活动，比如：文艺演出、体育比赛、书画展等。不一定让孩子学这些内容，但可以让他们开阔视野，培养他们更广泛的兴趣。
（2）、“琴、棋、书、画”，各种体育项目不妨让孩子学一项，不一定当成专业，但可以增强体质、陶冶情操。
（3）、孩子将来干不干影视专业，都要有计划地让他们看看电影。革命传统影片可以培养、激发他们的爱国热情，增强责任感；国外大片可以丰富他们的想象力。
（4）、如果想让孩子将来从事影视专业，最好从初中开始找有一定专业水平的老师辅导。初中阶段可以两周一次，每次两小时，高一、高二也同样；高三就可以不学了，集中力量攻文化课。这样安排的好处，一是学习时间虽拉长了，但影视知识功底学得扎实；二是不搞突击学习，学生学习思想比较稳定、不乱；三是不仅不会影响文化课的学习，反而还有助于提高文化课的水平。至少也要在高一就学习影视知识。
（5）、要让学生每天看中央电视台的新闻联播，了解国内外大事。重点内容还可以记下来
（6）、尤其上小学阶段，多带孩子郊游、春游、旅游等。一是领略大自然的风光，二是增长历史、地理知识。
3、对学生
一定要树立端正的学习态度，良好的学习心态，不说把自己培养成祖国的栋梁，起码要把自己培养成自食其力，自信、自强、自立，有独立生存能力的人。面对教师、家长的教育，要有自己的想法。要有勇气与老师家长沟通。要有广泛的学习兴趣，丰富自己知识，提高自己对问题的认识及分析能力。根据我的经验和感受，具体建议如下：
（1）、人的一生中，中学时期，尤其是中学阶段，是读书的最佳阶段。国内外很多大家都是在这个阶段博览群书的。所以，同学们在这个阶段一定要多读中外名著，并写读书笔记。即便是不考影视专业的学生也要这样做。
（2）、初高中阶段，对古文和古代诗词也要有重点的背诵和理解。
（3）、有志学习影视专业的学生，上中学期间就应对文艺常识多留心，平时多积累，省得临时搞突击。
（4）、多参加学校和社会上的各类活动，既能了解社会，还可锻炼自己。
十二、其它
1、家长要允许学生每天看半小时电视，或看报纸。主要把自己间接融入到社会之中，作为了解社会，丰富知识的一种方法。
2、如果没专业方面的兴趣或爱好，或没准备，不要盲目报考，存有侥幸心理的报考是不现实的。
十三、对考官
1、考生是先“自我介绍”还是先“即兴评述”，考官不要做硬性规定。
2、考官对考生的即兴评述不要过分判断其对否，而主要看他（她）的思维是否有个性，是否独特。
3、考官还要观察考生自我介绍，尤其即兴评述中是否有激情，是否有“煽动性”和号召力。
4、考官对于考生的站立姿势不要太要求统一。比如有的考生手插在裤兜里，有的稍息姿势等。
5、考官要注意考生的个性。为了对考生录像方便，摄像员在考生站立的位置画一个圆圈，几乎所有的考生对这一要求没有提出任何异议。有些考生甚至还为自己没站到圈里而不好意思。但只有一个考生一进考场就说：“老师，我站在这个圈里受束缚，影响我思维的发挥，能不能不站在圈里。”评委同意了，而且觉得这位考生有个性。
影视类高考中面试综合考查提问中最可能出现的问题
1.你为什么要报考这个专业？
2. 你认为报考这个专业最大的自身条件优势在哪里？最大不足在哪里？
3. 你觉得生活中最重要的东西是什么？当机遇来临时，你有能力来把握吗？
4. 你的人生目标是什么？你最崇尚的职业是什么？
5. 在你一生中，谁对你的影响最大？为什么？
6. 作为一名学生，能否谈谈你难忘的中学生活？
7. 你如何理解幸福？
8. 你最欣赏的导演或演员是谁？是否能谈谈欣赏他（她）的理由？
9. 你认为将来从事影视编导工作需要具备哪些综合素质和修养？
10. 你过去有没有接触过广播电视？对广播电视了解多少？
11. 如果本次考试你通过了，你梦想中的大学应该是什么样子的？
12. 如果本次考试你失利了，你该如何面对？
播音主持专业考试中，自我介绍应该注意的问题
播音主持专业考试中，自我介绍应该注意的问题
①要强调自己的目的目的要明确，要展示自己、推销自己，让对方了解你。设计自己，让对方知道自己好的一方面。
②语言流畅运用停连等技巧。要庄重大方、稳重。不能过于张扬。
③繁间得当（什么应该强调），注重所考专业→播音：（姓名、来自）→表演、编导：一定要生动。
④语言凝练见解明了、鲜明生动
⑤注重对象根据老师是哪个专业的、年纪如何，从而、来设计。
⑥注重分寸谦逊态度，拒绝“最棒最强”等限定性词语。
老师在进门都看气质等方面，可以姑略人的水平怎样。显得落落大方、有内涵。分寸把握非常重要。
⑦注意仪表发型、着装、言谈举止等。
进入复试后要录象上镜，一个人在画面其实的好坏与发型着装十分有联系。
⑧状态自如形式模仿在初期很重要，后期吐字归音等方面完善，要达到一种自然的状态。
进入考场注重心态的把握。在考场门外深吸口气，调整自己，松弛放松。
⑨注重交流言语就是说话。交流要有对象，无对象无交流、语言苍白无力是错误的。
与考官交流是十分必要的。
⑩自信自信，并非指谚语，而是状态。
播音主持自我介绍范文：
我曾为时光匆匆流逝而遗憾，曾为生命如此短暂而感伤，曾为花草树木的调残而惆怅，曾为生活的坚信而彷徨，当情海思绪积压我心头的时候，我想寻找一叶扁舟，在大海上游荡，让思绪尽情的释放。于是我爱上了能倾诉心声的播音主持，它精彩而不张扬，它充实而不烦琐，它神圣美丽而不骄傲媚俗，它带给我无尽的快乐和自信，让我更坚定的去选择它。爱生活，爱播音，这就是我，一个爱唱爱跳爱笑爱闹而又多愁善感的女孩，希望阳光下的蓓蕾能在这里开放，在电波的摇篮里茁壮成长！
上天给了我黑色的眼睛，我用他来寻找光明，就像向日葵执着的寻找阳光。各位老师好，我叫***，今年**岁，一个像向日葵一样的阳光女孩，来自*****
我曾为时光匆匆流逝而遗憾，曾为生命如此短暂而感伤，曾为花草树木的调残而惆怅，曾为生活
的坚信而彷徨，当情海思绪积压我心头的时候，我想寻找一叶扁舟，在大海上游荡，让思绪尽情的释放。于是我爱上了能倾诉心声的播音主持，它精彩而不张扬，它充实而不烦琐，它神圣美丽而不骄傲媚俗，它带给我无尽的快乐和自信，让我更坚定的去选择它。爱生活，爱播音，这就是我，一个爱唱爱跳爱笑爱闹而又多愁善感的女孩，希望阳光下的蓓蕾能在这里开放，在电波的摇篮里茁壮成长！
请记住我，**号考生———****！
大家好!我叫***来自**.在我来面试之前一直在考虑一个问题就是怎样才能让在座的各位老师在较短的时间内对我有一个清楚而又全面的了解于是我带来了八朵鲜花我出生在花季六月喜欢梅花三弄讨厌花言巧语讲究妙笔生花害怕老眼昏花特长锦上添花追求百花齐放我的座右铭是:花自己的时间为大家生产快乐!我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是伟岸的大山那么留给世界的就只能是认真塌实的足迹.我不去想未来的道路是平坦还是泥泞只要心中充满执着和热爱一切都在意料之中!记得阿基米德曾经说过一句话:给我一个支点我会翘起整个地球!当然了我的口气没有那么大我想要说的是给我一个舞台我会让广大的听众和观众体会到前所未有的精彩!谢谢大家!
尊敬的各位评委：
上午（下午、中午）好！（鞠躬）首先，谢谢你们能在年味还未消尽时，抽身来这里为我们点评，谢谢！（再次鞠躬）
又是一年冰水溶动的季节，它的柔情携带着我年少的希望，我的梦想就像葱翠小河里的冰水，终于要流动了。在这个孕育生命与活力的时节，我终于可以为自己的梦想奋斗了！
我叫XXX，出生在XX地的一条小河边，8X年（春：同样的也是这样一个满眼灿烂的季节；夏：满是阳光的季节；秋：承载着希望与收获的季节；冬：雪花飘飞，满目霏白的季节）随着一声婴啼我来到了这个世界。父母的笑声温暖了家，也寄托了我的希望。所以，在我心里我是给父母带来幸福和快乐的天使。
小的时候，我经常陪在父母身边收看电视节目，尤其是新闻类的，父亲尤其喜欢。那时，父亲常说，如果以后看见女儿能像主持人那样主持节目该多好呀。我也是渐渐的喜欢上了播音主持。后来，上了高中我离开故乡四处求学，学习播音主持专业。只希望有一天我可以圆自己的梦，让父母开心。因为，我一出生就注定是父母的天使！
就在今天，就在这个时刻，考验我的时候到了，圆梦的时刻到了。我必须奋斗，用我的嗓音去为自己的将来呼喊！希望评委们能给我一次机会！一次让我获得自身价值，圆我梦想的机会！！
谢谢！！（鞠躬）
各位老师你们好。我的名字叫薛寒，虽然寒是寒冷的寒，但是我却有一颗火热的心。我是一名高三学生，今年18岁。
我是一个活泼开朗，充满梦想，对播音主持艺术、朗诵、解说、配音充满追求的女学生。我来自克拉玛依第六中学，在班级需要出节目时，我也会积极的伸出手，在老师和同学面前表现自己——我觉得这才是我真正想要做的。我的爱好是写作，唱歌，画画。我现在学文科，喜欢文学、政治、历史。平时没事时自己很爱写一些小文章，曾于初中二年纪时在全国金苗杯作文大赛中获得二等奖。同年又有另一作品《二十年后的我》发表于克拉玛依报中。高中一年级时参加了克拉玛依电台举办的“我的FM最流行网络歌手大赛”获得第三名。学校的生活一点一滴的充实我，给我的梦的翅膀充实着羽毛，也为我在今后的工作中积累着经验。
等我能真正的面对播音主持镜头露出我的微笑时，我想我就有资格报答父母对我的理想的支持，
单招面试技巧
单招面试技巧 这是一篇由网络搜集整理的关于2017年单招面试技巧的文档，希望对你能有帮助。 2017年单招面试技巧 一、面试中的基本礼仪 (1)提前5～10分钟到达面试地点，调整自己的心态，作一些简单的仪表准备，以免仓促上阵，手忙脚乱。为了做到这一点，一定要牢记面试的时间地点，有条件的同学最好能提前去一趟，以免因一时找不到地方或途中延误而迟到。 (2) 进入。面试。。场合时不要紧张。如门关着，应先敲门，得到允许后再进去。开关门动作要轻，以从容、自然为好。见面时要向招聘者主动打招呼问好致意，称呼应当得体。考官没有请你坐下时，切勿急于落座。请你坐下时，应道声“谢谢”。坐下后保持良好体态，切忌大大咧咧，左顾右盼，满不在乎，以免引起反感。离去时应询问“还有什么要问的吗”，得到允许后应微笑起立，道谢并说“再见”。 二、面试中的答题技巧&自我介绍要点： 姓名-->家乡/学校/家庭-->特点-->爱好-->特长-->专业，他们之间应是引申关系&临场发挥： (1) 把握重点，简捷明了，条理清楚，有理有据。一般情况下回答问题要结论在先，议论在后，先将自己的中心意???思表达清晰，然后再做叙述和论证。否则，长篇大论，会让人不得要领。面试时间有限，如果多余的话太多，容易走题，反倒会将主题冲淡或漏掉。这一点在面试自我介绍的时候尤其需要注意。
(2) 讲清原委，避免抽象。考官提问总是想了解一些应试者的具体情况，切不可简单地仅以“是”和“否”作答。应针对所提问题的不同，有的需要解释原因，有的需要说明程度。不讲原委，过于抽象的回答，往往不会给主试者留下具体的`印象。 (3) 确认提问内容，切忌答非所问。面试中，如果对提出的问题，一时摸不到边际，以致不知从何答起或难以理解对方问题的含义时，可将问题复述一遍，并先谈自己对这一问题的理解，请教对方以确认内容。对不太明确的问题，一定要搞清楚，这样才会有的放矢，不致答非所问。 (4) 有个人见解，有个人特色。考官接待应试者若干名，相同的问题问若干遍，类似的回答也要听若干遍。因此，考官会有乏味也是正常的。所以，有时候风趣的回答不失是一个致胜的法宝。 单招面试如何消除紧张情绪? 一、讲清原委，避免抽象 考官提问总是想了解一些应试者的具体情况，切不可简单地仅以"是"和"否"作答，针对所提问题的不同，有的需要解释原因，有的需要说明程度。不讲原委,过于抽象的回答，往往不会给主试者留下具体的印象。 二、把握重点，简捷明了 条理清楚，有理有据。一般情况下回答问题要结论在先，议论在后。先将自己的中心意思表达清晰，然后再做叙述和论证。否则长篇大论，会让人不得要领，面试时间有限，如果多余的话太多，容易走题，反倒会将主题冲淡或漏掉，这一点在面试自我介绍的时候尤其需要注意。 三、有个人见解，有个人特色
编导艺考面试技巧及注意事项
编导艺考面试技巧及注意事项 编导艺考面试技巧及注意事项 编导专业高考需要基础吗?对于考试来说肯定是需要一定基础的，没基础可以慢慢积累，厚积而薄发。在准备编导考试中可能更多关 注的是即兴演讲和才艺展示等环节。当然，包括现场提问等，都是 编导专业考试比较重要的科目，考生要认真备考，但是，除此之外，有些个人素质上的培养也很关键，其实考生应该格外注意如下： 1、政治素养的积累： 编导专业，属于传媒领域的重要专业工作，所以在政治素养方面一定要过硬。大多数院校在面试中都会涉及时事政治方面的问题， 比如提出以两件最近的时事新闻等，让考生发表自己的观点，如果 我们平常没有这方面的准备，那么就会很被动，或者我们平时对时 事政治莫不关心，也根本不能很好的回答提问。 其实这一点不用特别费力的去学习，只要我们平时留意一下电视的新闻，尤其是近期的热点新闻，看看报纸或电台对新闻的评论。 揣摩一下人家的用词和观点，我们在考试中就会做到心中有底。 2、文艺理论和文学常识的扩充： 其实文艺理论和文学常识是很多艺术考试类专业都要具备的基本素质，但对于编导专业来说更为重要。这里面要注意一点的是，在 文艺理论的学习中，尽可能要看一些新近的书籍，和西方的文艺理 论观点。因为现在的主流思潮还是倾向于西方自由民主的普世价值 观点的。虽然现在极左思潮已然不站主导地位，但是很多文艺理论 的书籍还是在延续着过去六七十年代的思路。 在这里我们可以有意识的寻找一些现代学者的文艺理论著作。
在文学常识贮备方面，正好与上面说的相反，我们要尽可能的多看名著。当然，世界文学宝库浩如烟海，不可能穷尽，但是我们可 以有一个大致的了解，比如作者，内容提要等等。现代作家的作品 倒可以不作涉猎，因为被考到的几率很小。 3、在平时生活中注意培养自己的语言能力： 有人说编导主要在幕后，语言能力并不重要，其实这样的说法是不对的。因为一个人语言能力的强弱，直接关系到一个人的逻辑推 理和思维灵敏度。同时编导工作也要求我们可能会常常处理一些即 发事件。尤其在招生考试中，现场提问和即兴演讲环节，都需要很 好的语言表达能力。所以这方面的训练，我们可以在平时生活中就 注意一些。比如和不认识的人交谈、跟着电视的播音员学习普通话、大声朗读报纸、看一些文艺片，学习里面的对白等等。 4、文化课学习： 文化课是每个艺术类考生最终都要面对的问题，对于编导专业来说，一本的分数线怎么大概在400分上下。对于这一点我们是不能 忽视的。 这里面有一个误区，我们要特别说明一下，就是有很多同学在拼命的补短板，比如数学不好补数学、政治不好背政治、外语部好啃 单词......其实对于考前这段有限的时间来说，与其如此，不如把 自己的优势科目夯实，因为高考是看总分，艺术考生本来就有分数 的优势，我们要确保把该拿到的分数拿到手里才是最重要的，对于 劣势科目，我们可以尽可能的找一些答题技巧和方法。这样我们就 会在文化课考试中，取得一个理想的成绩。 编导艺考面试技巧： 一、立意：自我介绍，就是要对过简短的语句表达，让别人牢牢的记住你，就是要写出与众不同的特点介绍一定要特点鲜明，语言 简洁，让考官耳目一新，从而留下深刻的印象。 二、称呼：这是同考官打的第一个招呼，要简洁，准确。表达称呼时要面对考官，目光直视，真诚、大方的表达。
单招面试技巧
考核方式及样题 1 机械工程大类 机械制造与自动化（中外合作办学） 机械制造与自动化 工业工程技术 机械装备制造技术 机械产品检测检验技术 数控技术 数控设备应用与维护 面试（60分） 1、从面试试题库中随机抽取试题，回答相关问题。 2、回答专家随机提问。 面试样题：你如何选择自己的职业？ 职业技能基础素质测试（40分） 考生从技能测试题库中随机抽题并完成操作。 技能测试样题一：螺纹连接件的装拆。 技能测试样题二：用游标卡尺测量套类零件的外圆与内孔直径。2 汽车工程大类 汽车运用与维修技术 新能源汽车技术
工程机械运用技术 模具设计与制造 模具设计与制造（3D打印方向） 汽车电子技术 汽车制造与装配技术 汽车营销与服务 焊接技术与自动化 面试（60分） 1、从面试试题库中随机抽取试题，回答相关问题。 2、回答专家随机提问。 面试样题：结合你所学的科学知识，谈谈日本核电站泄露事件对社会的影响。职业技能基础素质测试（40分） 考生从技能测试题库中随机抽题并完成操作。 技能测试样题一：用两节一号电池、一根导线、一个小灯泡，把小灯泡点亮。技能测试样题二：用卡口扳手拆装拉码爪上的一个螺栓螺母。 3 电气工程大类 机电一体化技术 电气自动化技术 机电设备维修与管理 电子信息工程技术 工业网络技术
工业机器人技术 物联网应用技术 面试（60分） 1、从面试试题库中随机抽取试题，回答相关问题。 2、回答专家随机提问。 面试样题：怎样处理学习与休闲的关系？怎样处理在学习中遇到的困难？请举例说明。职业技能基础素质测试（40分） 考生从技能测试题库中随机抽题并完成操作。 技能测试样题一：用万用表测量电阻阻值 技能测试样题二：请读出电容器容量。 4 信息工程大类 云计算技术与应用 移动应用开发 数字媒体应用技术 计算机网络技术 软件技术 软件技术（软件测试方向） 动漫制作技术 面试（60分） 1、从面试试题库中随机抽取试题，回答相关问题。 2、回答专家随机提问。
编导面试自我介绍与技巧
编导面试自我介绍与技巧 范例一：编导面试自我介绍 尊敬的各位老师： 您好! 我的考号是XXXXXXXX. 我来自炎黄故里河南XX.中原自古多才俊，在这块人才辈出的热土上，我接受了XX年的优秀教育。我骄傲，因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵;我期待着，现在是你们，将来是更多的观众，能够倾听到XX这块热土成长的声音。 我喜欢长笛，喜欢钢琴，喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达我对生命的热爱，诠释我对人生的理解。而喜欢编导似乎也来自这种表达的渴望，我希望自己能够像倪萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“日子”，愿意和白岩松一起“痛并快乐着”，了解崔永元“不过如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黄健祥一样为了理想“像英雄一样去战斗”。 实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。现在，编导，就是我最想去的地方，我会紧握着自己的梦想不放，固执的守侯，真诚的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨难与砥砺，我希望能得到这次机会，从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶，无限接近编导那份光华与荣耀。 范例二：编导面试自我介绍 我的名字叫。这个名字对于别人可能很普通。对我来说却有特殊的意义。正所谓望子成龙望女成凤，这个名字里不仅蕴含着父母之间的感情，还包含着他们在我身上寄予的成功的希望。 编导考生面试一分钟自我介绍编导考生面试一分钟自我介绍 我是一个性格多元化的男生。我既有戏文需要的沉稳，也有导演需要的活泼。生活中我是一个踏实上进的人。我的爱好很广泛，在我脑海中的知识库就好像一个杂货铺，什么都懂点，但并不是所有的都了解得很透彻。
每当看到中国电影在国际影展中大放光彩时，我都深深的感受到正是有幕后工作人员的默默付出，精心策划，才成就了台前明星们的光彩，因此我怀着对前辈的敬重选择了编导专业，希望通过自己的努力能为中国传媒的发展出一把力。同时也为自己将来规划一条走向成功的道路。 我想，做任何事情都要看自己是想成功，还是一定要成功，做什么事情自己是尽力了，还是拼命了，我觉得，任何事情都要相信自己能做好，是最好的最棒的，那么，我又向成功迈进了一步。 今天，我有幸得到这个机会站在这里，这是我自己一直以来的愿望，我希望到贵校继续深造，为我的梦想增加一个台阶，为我的成功迈进重要的一步。 谢谢各位老师! 高三学生考编导，面试时该如何自我介绍? 得注意好几个问题： 一、立意： 自我介绍，就是要对过简短的语句表达，让别人牢牢的记住你，就是要写出与众不同的特点介绍一定要特点鲜明，语言简洁，让考官耳目一新，从而留下深刻的印象。 二、称呼： 这是同考官打的第一个招呼，要简洁，准确。表达称呼时要面对考官，目光直视，真诚、大方的表达。 三、两大要素： 一要介绍自己的姓名，二要介绍自己来自何方。 四、关联语句 关联语句，指的是你所写的自我介绍一定要涉及你与要考专业的关系，主要是表达你对这门专业的热爱，热爱程度不要表达的过火，要写出新、奇、特的感觉是最好不过了。 五、结尾 结尾一般要表达对此次考试的愿望，比如：愿通过此次考试实现我的人生梦想
高职单招面试礼仪 心理 技巧
面试礼仪 面试礼仪：也是我们同学们的行为规范和准则。包括我们学生的仪表、仪态、礼节、礼貌等。 其核心是尊重和友善，即对他人表示尊重、友好以及向他人展示自己的行为规范。 进门礼仪： 1、进门前深呼气吸气，缓解压力，自我鼓励，整理面容，面带微笑 2、轻敲门，敲三下，等回应 3、老师回应后，微笑在先，再开门，门开三分之后，面带微笑，点头示意老师 4、进教室后，记得关门，关门要轻 5、自信自然、步调适中，腰直挺胸，走到离考官一米五左右，弯腰45度，问好考官。 女生仪表：1、发型文雅、庄重，梳理整齐，长发要用发夹夹好。 2、化淡妆， 3、面带微笑，自信； 3、着装大方得体，尽量正规； 4、指甲不宜过长，并保持清洁。涂指甲油时须自然色 5、裙子长度适宜 6、鞋子清洁 7、不要奇装异服
8、面部干净，刷牙漱口 男生仪表：1、短发、清洁、整齐、前不覆额，侧不遮耳，后不及领 2、精神饱满，面带微笑 3、刮胡须、面部干净、刷牙漱口 4、短指甲，保持清洁 称呼：老师您好！老师您们好！请问，谢谢，不好意思 微笑：轻微的笑，略带笑容 双唇轻启，牙齿半露，眉梢上推，脸部肌肉平缓向上向后舒展而带来的一种效果 站姿：站如松——站有站相 站得自然、亲切、端庄。上身正直，头正目平，面带微笑，微收下颌，肩平挺胸，直腰收腹，平臂自然垂，两腿相靠直立，两脚与肩同款，脚尖呈“V”字型。女生两脚可并拢。 站立时，如全身不够端正、双脚叉开过大、双脚随意乱动、无精打采、自由散漫的姿势，给老师的感觉该学生不够稳重、随意，入校不好管等 坐姿：坐如钟———坐有坐相 1、入座时要轻、稳、缓。走到座位前，转身后轻稳地入座。如果椅子位置不合适，应当先把椅子移至欲就座初，然后入座。 2、神态从容自如，嘴唇微闭，下颌微收，面容平和自然。 3、双肩平正放松，两臂自然弯曲放在腿上。 4、坐在椅子上，要立腰挺胸，上体自然挺直。 5、双膝自然并拢，双腿正放或侧放，男同学双膝间可分开一拳左
给女生的编导面试建议技巧
给女生的编导面试建议技巧 以下是针对女生的几点建议： 1、平常心很重要，亲和力和女生原始的羞涩更会打动评委老师。如果一进门就是天南海北无所不谈，可能不会产生良好的效果。当然,这个羞涩不是说扭扭捏捏，而是落落大方中包含的羞涩。还有，微笑是体现亲和力的最佳法宝，女生一定要对着镜子多加练习。 2、这样的面试不是像“超级女声”那样的面试，别把自己弄的太有个性，街舞或HIP-HOP那一套就不要出现在这样的考场上了，尤其是女生，太象男孩子，或太过成人，都不会给评委留下好印象。 3、淡妆就可以。以前有过这种情况，学校面试的时候，就曾有个别女孩子妆化的很勤，临考前一周，一天化一次，而且是在前一天的妆不卸的基础上。最后上考场时香水味五米开外就迷倒一片了！这样的结果很明显，不会通过的。其实淡妆就可以，一不失高雅，二对评委表示尊重。 4、女生更需要自信。男生在表现自信的时候往往是通过瞪大眼睛，深呼吸，以及攥拳头等表现出来的。女生的自信，还是体现在微笑上，嘴角上扬到一定尺度就可以了。自信还体现在一些小动作上，尽量避免揉衣角、拽裤子、咬嘴唇、频繁眨眼睛、长时间低头。
5、服装要得体、大方，尽量避免薄、露、透就可以了。参加考试的大概都是十八、九岁的学生，便装就可以，校服就免了，在学校都不愿意穿，就别拿到这来穿了。有时候一件特干净的白色毛衣或衬衫，搭配一条不是那种开口子的合身牛仔裤，加上一双不是高跟的运动鞋，就能够达到比较好的效果，尽量避免复杂烦琐奇形怪状的服装。 6、语言尽量使用普通话，避免家乡音。语速不要太快，平常跟长辈说话的语速就可以。从这一点也可以看出考生在平常是否拥有尊老爱幼的传统美德。评委肯定是比你年龄大，所以，使用谦逊的语言很重要：“您”、“谢谢”、“再见”等。平常在家里的小公主脾气，尽量不要在考试期间展现。 7、看着评委老师的眼睛说话。相比于男生，评委老师还是更愿意看女生的。所以，当评委仔细端详你的时候，那是他在关注你，这时不要不好意思的就低下头，而是抓住机会让他仔细观察你的优点，甚至要看着他的眼睛，来表达你想进入到这个学校的期望。当然，还不能盯着一个人不放，那样会让那个评委感到不自在。你要让每个评委都在你的身上留有目光，才能增加自己的通过率。
单招面试技巧+自我介绍+常见问题(精华版)
单招面试技巧 1、穿着要注意 “着装不一定要正装或者很华丽高档，但要干净整洁。”该负责人特别提醒，参加面试时切记不能穿校服，“有些学生以为穿校服能给考官博个好印象，事实上为了公平起见，我们一般都会要求学生不要穿校服，尤其是有学校Logo的。”男生不要留胡子、长发，女生穿着不要太过“花哨或暴露”，不要化浓妆或太多装饰。 2、怎样回答考官的问题 有学生担心面试会有一些偏问、怪问。该负责人表示，面试主要是考察学生的应变、表达和思考能力，学生应对所报专业有一定了解，“比如自己为什么会选择这个专业?为什么报读我们学校?你打算将来做什么工作?”此外，面试中还可能问一些很生活化的内容，“比如怎么处理同学之间的关系等”。这些问题都不难，关键是“不能沉默，尽量多说”，并且要保持与考官有一定的眼神交流。 3、见面试官是否要打招呼 讲到面试礼仪，打招呼是非常重要的。那么如何打招呼才更加得体?该负责人表示，要视情况而定。如果是单独面试，学生向考官道一声“老师好”就可以了。但如果是小组面试，进场后向考官微笑点头示意即可。 单招注意事项 1、面试中，忌不良用语 （1）报有熟人，“我认识你们单位的××”，“我和××是同学，关系很不错”，等等。这种话主考官听了会反感，如果主考官与你所说的那个人关系不怎么好，甚至有矛盾，那么你这话引起的结果就会更糟。 （2）不当反问，主考官问：“关于能否考上，你的期望值是多少?”应试者反问：“成败就看你们的了?”这样的反问就很不礼貌，很容易引起主考官的不快。 （3）不合逻辑，考官问：“请你告诉我一次失败的经历。”“我想不起我曾经失败过。”如果这样说，在逻辑上讲不通。又如：“你有何优缺点?”“我可以胜任一切。”这也不符合实际。（4）本末倒置，例如，一次面试快要结束时，主考官问应试者：“请问你有什么问题要问我们吗?”这位应试者欠了欠身，开始了他的发问：“请问你们的学校有多大?招考比例有多少?请问你们在单位担当什么职务?你们会是我的领导吗?”参加面试，一定要把自己的位置摆正，像这位应试者，就是没有把自己的位置摆正，提出的问题已经超出了应当提问的范围，使主考官产生了反感。 2、面试中，忌不良习惯 艺术面试时，个别应试者由于某些不拘小节的不良习惯，破坏了自己的形象，使面试的效果大打折扣，导致失败。 手：这个部位最易出毛病。如双手总是不安稳，忙个不停，做些玩弄领带、挖鼻、抚弄头发、掰关节、玩弄考官递过来的名片等动作。 脚：神经质般不住晃动、前伸、翘起等，不仅人为地制造紧张气氛，而且显得心不在焉，相当不礼貌。 眼：或惊慌失措，或躲躲闪闪，该正视时，却目光游移不定，给人缺乏自信或者隐藏不可告人的秘密的印象，容易使考官反感;另外，死盯着考官，又难免给人压迫感，招致不满。 脸：或呆滞死板，或冷漠无生气等，如此僵尸般的表情怎么能打动人?得快快改掉，一张活泼动人的脸很重要。 行：其动作手足无措，慌里慌张，明显缺乏自信;反应迟钝，不知所措，不仅会自贬身价，而且考官会将你看“扁”。
编导专业面试自我介绍
编导专业面试自我介绍 编导专业面试自我介绍 我的名字叫XXX。这个名字对于别人可能很普通。对我来说却有特殊的意义。正所谓望子成龙望女成凤，这个名字里不仅蕴含着父母之间的感情，还包含着他们在我身上寄予的成功的希望。 我是一个性格多元化的女生。我既有戏文需要的沉稳，也有导演需要的活泼。生活中我是一个踏实上进的人。我的爱好很广泛，在我脑海中的知识库就好像一个杂货铺，什么都懂点，但并不是所有的都了解得很透彻。 每当看到中国电影在国际影展中大放光彩时，我都深深的感受到正是有幕后工作人员的默默付出，精心策划，才成就了台前明星们的光彩，因此我怀着对前辈的敬重选择了编导专业，希望通过自己的努力能为中国传媒的发展出一把力。同时也为自己将来规划一条走向成功的道路。 我想，做任何事情都要看自己是想成功，还是一定要成功，做什么事情自己是尽力了，还是拼命了，我觉得，任何事情都要相信自己能做好，是最好的最棒的，那么，我又向成功迈进了一步。 今天，我有幸得到这个机会站在这里，这是我自己一直以来的愿望，我希望到贵校继续深造，为我的梦想增加一个台阶，为我的成功迈进重要的一步。 我是一个活泼开朗，充满梦想，对播音主持艺术、朗诵、解说、配音充满追求的女学生。我来自克拉玛依第六中学，在班级需要出节目时，我也会积极的伸出手，在老师和同学面前表现自己——我觉得这才是我真正想要做的。我的爱好是写作，唱歌，画画。我现在学文科，喜欢文学、政治、历史。平时没事时自己很爱写一些小文章，曾于初中二年纪时在全国金苗杯作文大赛中获得二等奖， 编导专业面试自我介绍 要点一：掌握写影评套路对于没有系统学过影视理论分析的学生而言,高校不会要求学生有很理论化的阐述,关键是要求真,写出考生的真实感受,最忌讳人云亦云,没有主见。比如,考生可能在事先复习中看过相关的内容介绍或别人对影片、作品的
招聘面试提问技巧
面试提问技巧 1．提问的方式 （1）终止式 只需要回答“是”或“不是”。如“你是不是了解这个职位?”、“你是不是喜欢做×××（某个职位）？”。这种问话方式明快简洁，但是少用为妙，因为这样的提问方式没有鼓励应聘者开口说话。 （2）开放式 开放式提问迫使应聘者非回答不可，“你对OJT（on the job training＝工作场所教育）有什么看法？”、“你对目前的市场形势看法如何？”。 开放式提问是最正确、应用最多的问话方式。 （3）引导式 问话的目的在于引导应聘者回答你所希望的答案。如“你对目前的市场形势看法如何？……不是很好吧？” 这种问法一般来说最好避免，除非你心中有数。 （4）假想式 采用“如果”的问题方式，如“如果你与客户谈判，你会怎样安排呢？”。若是用的得当，很可能让你了解应聘者的想法和能力。 （5）单选式 问话要求应聘者在两害之中取其轻。如“你跳槽，是认为自己不能胜任呢?还是认为自己太自负?"这种问法未免过分,应该避免。 （6）多项式 同时连续提出好几个问题。如“你以前的职位都做些什么？有什么特点？你在职位上有什么优势？劣势？”这种问法很难得到完善的答案。
2．主持人的“自问”准备 面试之前，主试人最好进行以下“自问”准备，让自己“心里有数”，从而提高成功录用机会： （1）该申请人需要具备怎样的人际沟通技巧和技术性技能，才能胜任有关职位？ （2）我需要该申请人在有关职位上工作多久？ （3）该申请人以前在有关职位上工作了多久？ （4）我们将会给予什么样的晋升机会？会安排训练吗？ （5）假如有关人选的工作表現不如意或对工作的要求过高，我将会面对什么困难？ （6）该申请人将会与途径样的同事合作？我需要他们一起参与大幅度的过程吗？ （7）我将与该申请人以什么形式合作？ （8）该申请人在工作范畴上有机会代表公司对外发言或传播消息吗？ 3．如何编制面试问话提纲 （1）面试提纲是整个面试过程中的问话提纲。主试人根据面试提纲,向应聘者提出问题，了解应聘者素质和能力，控制面试进程。 （2）面试提纲必须围绕面试的重点内容来编制。 （3）提问的题目应具体、明确。 （4）面试提纲由若干面试项目组成，如“公关能力”、“专业知识”、“敬业精神”等。每一面试项目均应编制相应的提问提纲以便面试时有针对性地提问、考察。 （5）同时，应聘者有着不同的情况和经历，不必要每个人选都用同一套提纲依序一问到底。因此，每一面试项目可从不同角度出一组题目，以便于面试时选择。 （6）面试提纲可以分为通用提纲和重点提纲两部分。通用提纲涉及问题较多，适合于提问各类应聘者。重点提纲则是针对应聘者的特点提出的，以便对职位要求中有代表性的东西有所了解。 二、面谈放松技巧 在面谈前的准备阶段，主试人的主要工作，其实是设法令自己及应聘者放松。
单招面试技巧和注意事项
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 单招面试技巧和注意事项 如何淡定面试?面试技巧和注意事项有哪些??我们就来看看单招面试技巧和注意事项。 1、穿着要注意 着装不一定要正装或者很华丽高档，但要干净整洁。该负责人特别提醒，参加面试时切记不能穿校服，有些学生以为穿校服能给考官博个好印象，事实上为了公平起见，我们一般都会要求学生不要穿校服，尤其是有学校Logo的。男生不要留胡子、长发，女生穿着不要太过花哨或暴露，不要化浓妆或太多装饰。 2、怎样回答考官的问题 有学生担心面试会有一些偏问、怪问。该负责人表示，面试主要是考察学生的应变、表达和思考能力，学生应对所报专业有一定了解，比如自己为什么会选择这个专业?为什么报读我们学校?你打算将来做什么工作?此外，面试中还可能问一些很生活化的内容，比如怎么处理同学之间的关系等。这些问题都不难，关键是不能沉默，尽量多说，并且要保持与考官有一定的眼神交流。 3、见面试官是否要打招呼 讲到面试礼仪，打招呼是非常重要的。那么如何打招呼才更加得体?该负责人表示，要视情况而定。如果是单独面试，学生向考官道一声老师好就可以了。但如果是小组面试，进场后向考官微笑点头示 1 / 12
意即可。 4、面试中，忌不良用语 (1)报有熟人，我认识你们单位的，我和是同学，关系很不错，等等。这种话主考官听了会反感，如果主考官与你所说的那个人关系不怎么好，甚至有矛盾，那么你这话引起的结果就会更糟。 (2)不当反问，主考官问：关于能否考上，你的期望值是多少?应试者反问：成败就看你们的了?这样的反问就很不礼貌，很容易引起主考官的不快。 (3)不合逻辑，考官问：请你告诉我一次失败的经历。我想不起我曾经失败过。如果这样说，在逻辑上讲不通。又如：你有何优缺点?我可以胜任一切。这也不符合实际。 (4)本末倒置，例如，一次面试快要结束时，主考官问应试者：请问你有什么问题要问我们吗?这位应试者欠了欠身，开始了他的发问：请问你们的学校有多大?招考比例有多少?请问你们在单位担当什么职务?你们会是我的领导吗?参加面试，一定要把自己的位置摆正，像这位应试者，就是没有把自己的位置摆正，提出的问题已经超出了应当提问的范围，使主考官产生了反感。 5、面试中，忌不良习惯 艺术面试时，个别应试者由于某些不拘小节的不良习惯，破坏了自己的形象，使面试的效果大打折扣，导致失败。 手：这个部位最易出毛病。如双手总是不安稳，忙个不停，做些玩弄领带、挖鼻、抚弄头发、掰关节、玩弄考官递过来的名片等动作。
高考单招面试技巧上课讲义
高考单招面试技巧
高校单招面试方法及技巧 示范: 1、进门：老师好! 2、自我介绍： 3、我叫吴彬，来自江苏徐州，徐州既是两汉文化的故乡，又 是著名的山水园林城市，因此我既有北方人的豪爽，又有南方人的沉静，我既喜欢体育活动，有喜欢读书看报。而我一直引以为豪的是，我有着强烈的好奇心，小时喜欢拆玩具，大时喜欢拆机器，因此当单招来临时我毫不犹豫的选择了机械类专业。谢谢 4、我抽到的第二个题目是: .你报的什么专业？你对这个专业 有什么了解？为什么要报我们学校？ 坦率地说，在单招前，我对学什么专业，报哪所学校，都不是很清楚，报名时，所选的都是自己喜欢的理科类专业，选报贵校也是靠直觉。老师说，能提前单招的学校都比较好，所以我认为我选的没错。谢谢 我抽到的第三个题目是：近期出现了不少扶人被讹事件，你是怎么看的?如果你遇到有人摔倒，你会怎么办? 看到这些报道，我感到心寒，助人为乐是中华民族的传统美德，好人得到好报，理所当然，但现在助人者却受到物质精神的双重伤害。但我不会丧失信心。因为我相信这仅
仅是极少数现象。当遇到有人摔倒时我不会立即去扶，而是马上打120、110，同时寻求周围的交警或路人共同救 护。谢谢 5、我抽到的第四个题目是：2、一个自行车的两个轮子的摩 擦力是否一致？为什么？ 不一致，至于为什么，老师，我可以用下手机么，百度一下，我马上能说出准确答案。谢谢 6、老师再见 面试精髓： 对自己熟悉的，答出个性；对自己不熟悉的，答出共性； 对评价类的，要逆袭；对不会的，要来点幽默。 精雕细琢： 1、面试中的基本礼仪 (1)提前5～10分钟到达面试地点，调整自己的心态，作一 些简单的仪表准备，以免仓促上阵，手忙脚乱。为了做到这一点，一定要牢记面试的时间地点，有条件的同学最好能提前去一趟，以免因一时找不到地方或途中延误而迟到。 (2) 进入。面试。。场合时不要紧张。如门关着，应先敲 门，得到允许后再进去。开关门动作要轻，以从容、自然为好。见面时要向招聘者主动打招呼问好致意，称呼应当得体。考官没有请你坐下时，切勿急于落座。请你坐下时，应道声“谢谢”。坐下后保持良好体态，切忌大大咧咧，左顾右
艺考生面试技巧及注意事项
艺考生面试技巧及注意事项 1、报有熟人“我认识你们单位的××”，“我和××是同学， 关系很不错”，等等。这种话主考官听了会反感，如果主考官与你 所说的那个人关系不怎么好，甚至有矛盾，那么你这话引起的结果 就会更糟。 2、当反问主考官问：“关于能否考上，你的期望值是多少?”应试者反问：“成败就看你们的了?”这样的反问就很不礼貌，很容易 引起主考官的不满。 3、考官问：“请你告诉我一次失败的经历。”“我想不起我曾 经失败过。”如果这样说，在逻辑上讲不通。又如：“你有何优缺点?”“我可以胜任一切工作。”这也不符合实际。 4、本末倒置例如，一次面试快要结束时，主考官问应试者： “请问你有什么问题要问我们吗?”这位应试者欠了欠身，开始了他 的发问：“请问你们的学校有多大?招考比例有多少?请问你们在单 位担当什么职务?你们会是我的领导吗?”参加面试，一定要把自己 的位置摆正，像这位应试者，就是没有把自己的位置摆正，提出的 问题已经超出了应当提问的范围，使主考官产生了反感。 艺术面试时，个别应试者由于某些不拘小节的不良习惯，破坏了自己的形象，使面试的效果大打折扣，导致失败。 手：这个部位最易出毛病。如双手总是不安稳，忙个不停，做些玩弄领带、挖鼻、抚弄头发、掰关节、玩弄考官递过来的名片等动作。 脚：神经质般不住晃动、前伸、翘起等，不仅人为地制造紧张气氛，而且显得心不在焉，相当不礼貌。 眼：或惊慌失措，或躲躲闪闪，该正视时，却目光游移不定，给人缺乏自信或者隐藏不可告人的秘密的印象，容易使考官反感;另外，死盯着考官，又难免给人压迫感，招致不满。
脸：或呆滞死板，或冷漠无生气等，如此僵尸般的表情怎么能打动人?得快快改掉，一张活泼动人的脸很重要。 行：其动作手足无措，慌里慌张，明显缺乏自信;反应迟钝，不 知所措，不仅会自贬身价，而且考官会将你看“扁”。 总之，面试时，这些坏习惯一定要改掉，并自始自终保持斯文有礼、不卑不亢、大方得体、生动活泼的言谈举止。这不仅可大大地 提升自身的形象，而且往往使成功机会大增。 面试中常见不良表达方式：1、言之无物。2、重复哆嗦。3、口 头禅多。4、颠倒结巴。5、仪态失当。6、表情单调7、动作过多或 过少。 1、在面试时迟到或是匆匆忙忙赶到都是致命的，而提前半小时 以上到达亦会被视为没有时间观念。到达面试地点后应在等候室耐 心等候，并保持安静及正确的坐姿。 2、在面试办公室的门外等候。当办公室门打开时应有礼貌地说声：“打扰了。”然后向室内考官表明自己是来面试的，绝不可冒 然闯入。假如有工作人员告诉你面试地点及时间，应当表示感谢。 3、假如要敲门进入，应该敲2回是较为标准的。敲门时千万不 可敲得太用劲。进门后不要用后手随手将门关上，应转过身去正对 着门，用手轻轻将门合上。 4、进入面试室后，等考官告诉你“请坐”时可坐下。坐下后不 要背靠椅子，也不要弓着腰，并不一定要把腰挺得很直，这样反倒 会给人留下死板的印象，应该很自然地将腰伸直。与考官交谈时不 需要应始终注视对方在交谈时应当显得自然，平时怎么和别人交谈的，就怎么去做。当然更不能漫不经心地四处张望。6.面试结束后，站起来对考官表示感谢。在走出面试室时先打开门，然后转过身来 向考官鞠一躬并再次表示感谢。然后轻轻将门合上。 一、立意：自我介绍，就是要对过简短的语句表达，让别人牢牢的记住你，就是要写出与众不同的特点介绍一定要特点鲜明，语言 简洁，让考官耳目一新，从而留下深刻的印象。
最全HR面试技巧
最全HR面试技巧 一、面谈提问技巧 1.提问的方式 (1)终止式 只需要回答“是”或“不是”。如“你是不是了解这个职位?”、“你是不是喜欢做×××(某个职位)?”。这种问话方式明快简洁，但是少用为妙，因为这样的提问方式没有鼓励应聘者开口说话。 (2)开放式 开放式提问迫使应聘者非回答不可，“你对OJT(onthejobtraining=工作场所教育)有什么看法?”、“你对目前的市场形势看法如何?”。 开放式提问是最正确、应用最多的问话方式。 (3)引导式 问话的目的在于引导应聘者回答你所希望的答案。如“你对目前的市场形势看法如何?……不是很好吧?” 这种问法一般来说最好避免，除非你心中有数。 (4)假想式 采用“如果”的问题方式，如“如果你与客户谈判，你会怎样安排呢?”。若是用的得当，很可能让你了解应聘者的想法和能力。 (5)单选式 问话要求应聘者在两害之中取其轻。如“你跳槽，是认为自己不能胜任呢?还是认为自己太自负?这种问法未免过分,应该避免。 (6)多项式 同时连续提出好几个问题。如“你以前的职位都做些什么?有什么特点?你在职位上有什么优势?劣势?”这种问法很难得到完善的答案。 2.主持人的“自问”准备 面试之前，主试人最好进行以下“自问”准备，让自己“心里有数”，从而提高成功录用机会： (1)该申请人需要具备怎样的人际沟通技巧和技术性技能，才能胜任有关职位? (2)我需要该申请人在有关职位上工作多久? (3)该申请人以前在有关职位上工作了多久? (4)我们将会给予什么样的晋升机会?会安排训练吗? (5)假如有关人选的工作表現不如意或对工作的要求过高，我将会面对什么困难? (6)该申请人将会与途径样的同事合作?我需要他们一起参与大幅度的过程吗? (7)我将与该申请人以什么形式合作? (8)该申请人在工作范畴上有机会代表公司对外发言或传播消息吗? 3.如何编制面试问话提纲 (1)面试提纲是整个面试过程中的问话提纲。主试人根据面试提纲,向应聘者提出问题，了解应聘者素质和能力，控制面试进程。 (2)面试提纲必须围绕面试的重点内容来编制。 (3)提问的题目应具体、明确。 (4)面试提纲由若干面试项目组成，如“公关能力”、“专业知识”、“敬业精神”等。每一面试项目均应编制相应的提问提纲以便面试时有针对性地提问、考察。
单招面试技巧和注意事项
单招面试技巧和注意事项 单招面试技巧和注意事项 1、穿着要注意 着装不一定要正装或者很华丽高档，但要干净整洁。该负责人特别提醒，参加面试时切记不能穿校服，有些学生以为穿校服能给考官博个好印象，事实上为了公平起见，我们一般都会要求学生不要穿校服，尤其是有学校Logo的。男生不要留胡子、长发，女生穿着不要太过花哨或暴露，不要化浓妆或太多装饰。 3、见面试官是否要打招呼 讲到面试礼仪，打招呼是非常重要的。那么如何打招呼才更加得体?该负责人表示，要视情况而定。如果是单独面试，学生向考官道一声老师好就可以了。但如果是小组面试，进场后向考官微笑点头示意即可。 (1)报有熟人，我认识你们单位的，我和是同学，关系很不错，等等。这种话主考官听了会反感，如果主考官与你所说的那个人关系不怎么好，甚至有矛盾，那么你这话引起的结果就会更糟。 (3)不合逻辑，考官问：请你告诉我一次失败的经历。我想不起我曾经失败过。如果这样说，在逻辑上讲不通。又如：你有何优缺点?我可以胜任一切。这也不符合实际。 (4)本末倒置，例如，一次面试快要结束时，主考官问应试者：请问你有什么问题要问我们吗?这位应试者欠了欠身，开始了他的发问：请问你们的学校有多大?招考比例有多少?请问你们在单位担当什么职务?你们会是我的领导吗?参加面试，一定要把自己的'位置摆正，像这位应试者，就是没有把自己的位置摆正，提出的问题已经超出了应当提问的范围，使主考官产生了反感。
艺术面试时，个别应试者由于某些不拘小节的不良习惯，破坏了自己的形象，使面试的效果大打折扣，导致失败。 手：这个部位最易出毛病。如双手总是不安稳，忙个不停，做些玩弄领带、挖鼻、抚弄头发、掰关节、玩弄考官递过来的名片等动作。 脚：神经质般不住晃动、前伸、翘起等，不仅人为地制造紧张气氛，而且显得心不在焉，相当不礼貌。 眼：或惊慌失措，或躲躲闪闪，该正视时，却目光游移不定，给人缺乏自信或者隐藏不可告人的秘密的印象，容易使考官反感;另外，死盯着考官，又难免给人压迫感，招致不满。 脸：或呆滞死板，或冷漠无生气等，如此僵尸般的表情怎么能打动人?得快快改掉，一张活泼动人的脸很重要。 行：其动作手足无措，慌里慌张，明显缺乏自信;反应迟钝，不 知所措，不仅会自贬身价，而且考官会将你看扁。 总之，面试时，这些坏习惯一定要改掉，并自始自终保持斯文有礼、不卑不亢、大方得体、生动活泼的言谈举止。这不仅可大大地 提升自身的形象，而且往往使成功机会大增。 面试中常见不良表达方式: (1)言之无物。 (2)重复哆嗦。 (3)口头禅多。 (4)颠倒结巴。 (5)仪态失当。 (6)表情单调 (7)动作过多或过少。 面试礼节
高职单招面试题目及答案
高职单招面试题目及答案 高职单招面试题目及答案 在社会的各个领域，我们经常接触到试题，试题是命题者按照一定的考核目的编写出来的。那么一般好的试题都具备什么特点呢？ 高职单招面试题目及答案1 1、请你做一下简单的自我介绍？ 回答：一般考生回答这个问题过于平常，只说姓名、年龄、家乡。这些在考官老师手中的考试报名表中都有。其实，面试考官老师最希望知道的是艺考生是否适合这个专业，包括：个人的性格、兴趣爱好、动手能力、思想品德等，这些都可以和学习无关，也可以和学习有关，但要突出积极的个性和和对专业的兴趣，说得合情合理老师才会相信。老师很重视一个人的礼貌，求职者要尊重考官，在回答每个问题之后都说一句“谢谢”。 2、你认为自己最大的优点是什么？ 回答：沉着冷静、条理清楚、立场坚定、顽强向上、乐于助人和关心他人、适应能力和幽默感、乐观和友爱。这个问题编导生只要言之成理即可。可以说一下自己和别人相比最具备优势的优点。 3、说一下朋友对你的评价？ 回答：想从侧面了解一下你的性格及与人相处的问题。 回答样本一：我的朋友都说我是一个可以信赖的人。因为，我一
旦答应别人的事情，就一定会做到。如果我做不到，我就不会轻易许诺。 回答样本二：我觉的我是一个比较随和的人，与不同的人都可以友好相处。在我与人相处时，我总是能站在别人的角度考虑问题。 4、说说自己最大的缺点是什么？ 回答：这个问题也有可能被考官问到，虽然每个考官的脾气性格不一样，但考官问这个问题，他们的考察目的都是一样的，无论是哪个学校的单招面试中，考官都想要通过这个问题来考察考生的反应能力，或者说灵活处理问题的能力。考官通常不希望听到直接回答的缺点是什么等，如果说自己小心眼、爱忌妒人、非常懒、脾气大、学习效率低，老师肯定不会给你太高的分数。 同时绝对不要自作聪明地回答“我最大的缺点是过于追求完美”，有的人以为这样回答会显得自己比较出色，但事实上，他已经岌岌可危了。建议考生遇到这个问题可以说一下不痛不痒的缺点，不要太暴露自己。考官老师喜欢考生从自己的优点说起，中间加一些小缺点，最后再把问题转回到优点上，突出优点的部分，老师喜欢聪明的学生。 5、你对我们学校了解多少？ 回答：考官问这个问题主要是看一下你对这个学校拥有多大的兴趣。如果一个考生对某个学校很有兴趣，肯定会在考试之前查阅过一些相关的介绍。 所以在同学们遇到这个问题的时候，如果确实查阅过学校的信
大学转专业面试技巧
大学转专业面试技巧 篇一：转专业面试问题 转专业面试时常问的问题 一、请简单做一下自我介绍 准备“自我介绍”时要注意几个问题： 1）介绍内容为：姓名、学院及专业、籍贯、期末成绩名次、兴趣及获得的荣誉。 2）时间以两分钟内为宜。 3）核心是用事实、数据证明自己优秀，不要出现诸如“我很能干、很优秀”等笼统地自我吹嘘的字眼。 4）不要提及一些消极的、负面的信息。如说自己动手能力不强等。 5）要把经过反复修改好的脚本烂熟于胸。 6）口齿清晰，语速适中，声音响亮，语气平和，充满自信。
二、谈谈转入本专业的理由 1）对本专业的发展前景、就业前景看好。 2）更符合自己的人生规划，实现人生价值。 3）对本专业的基础课有扎实的基础，如数学是最喜爱的科目，英语基础扎实并在快班学习，对计算机编程悟性好等。 4）对专业课有浓厚的兴趣，自己的擅长与专业要求相一致等。如善于制图，擅长空间想象等。 注意：一定不能贬低要转出的专业，也不要贬低自己在学习原专业方面的能力，但可以说对它兴趣不浓；相对而言，指出要转入的专业更适合自己。重点放在对要转入专业的阐述上。 三、转入新专业后既要学习新课又要补修一些基础课，你准备怎么把成绩赶上去 1）把更多的时间和精力放到学习上。可以适当辞去一些课外兼职，也可以更充分地利用双休日和节假日进行学习。 2）多向老师和学习好的同学请教。这是自己的长项。
3）制订一个科学的学习计划，稳扎稳打。 4）努力总结一套适合自己、适合新专业的高效率的学习方法。 5）不怕困难，刻苦学习。 四、谈谈对要转入的专业的认识面试之前，要对所转专业有比较全面的了 解，包括该专业的培养目标、就业去向和主要课程。多去浏览所转学院的网络主页可以帮助你快速有效地了解这个专业试之前，要对所转专业有比较全面的了解，包括该专业的培养目标、就业去向和主要课程。多去浏览所转学院的网络主页可以帮助你快速有效地了解这个专业。 1首先，面试之前，要对所转专业的各学科有比较全面的了解，包括该专业的课程设置；要十分明确你转专业的目的；要清楚所转的专业以后会在社会上从事哪方面的工作。因为面试时，老师可能会考察你是否适合该专业的学习，比如电气学院，对理工科和英语的要求比较高，老师可能会从这两方面考察。学长还提醒，多去浏览所转学
单招面试技巧+自我介绍+常见问题
1、穿着要注意 “着装不一定要正装或者很华丽高档，但要干净整洁。”该负责人特别提醒，参加面试时切记不能穿校服，“有些学生以为穿校服能给考官博个好印象，事实上为了公平起见，我们一般都会要求学生不要穿校服，尤其是有学校Logo的。”男生不要留胡子、长发，女生穿着不要太过“花哨或暴露”，不要化浓妆或太多装饰。 2、怎样回答考官的问题 有学生担心面试会有一些偏问、怪问。该负责人表示，面试主要是考察学生的应变、表达和思考能力，学生应对所报专业有一定了解，“比如自己为什么会选择这个专业?为什么报读我们学校?你打算将来做什么工作?”此外，面试中还可能问一些很生活化的内容，“比如怎么处理同学之间的关系等”。这些问题都不难，关键是“不能沉默，尽量多说”，并且要保持与考官有一定的眼神交流。 3、见面试官是否要打招呼 讲到面试礼仪，打招呼是非常重要的。那么如何打招呼才更加得体?该负责人表示，要视情况而定。如果是单独面试，学生向考官道一声“老师好”就可以了。但如果是小组面试，进场后向考官微笑点头示意即可。 单招注意事项 1、面试中，忌不良用语 （1）报有熟人，“我认识你们单位的××”，“我和××是同学，关系很不错”，等等。这种话主考官听了会反感，如果主考官与你所说的那个人关系不怎么好，甚至有矛盾，那么你这话引起的结果就会更糟。 （2）不当反问，主考官问：“关于能否考上，你的期望值是多少?”应试者反问：“成败就看你们的了?”这样的反问就很不礼貌，很容易引起主考官的不快。 （3）不合逻辑，考官问：“请你告诉我一次失败的经历。”“我想不起我曾经失败过。”如果这样说，在逻辑上讲不通。又如：“你有何优缺点?”“我可以胜任一切。”这也不符合实际。（4）本末倒置，例如，一次面试快要结束时，主考官问应试者：“请问你有什么问题要问我们吗?”这位应试者欠了欠身，开始了他的发问：“请问你们的学校有多大?招考比例有多少?请问你们在单位担当什么职务?你们会是我的领导吗?”参加面试，一定要把自己的位置摆正，像这位应试者，就是没有把自己的位置摆正，提出的问题已经超出了应当提问的范围，使主考官产生了反感。 2、面试中，忌不良习惯 艺术面试时，个别应试者由于某些不拘小节的不良习惯，破坏了自己的形象，使面试的效果大打折扣，导致失败。 手：这个部位最易出毛病。如双手总是不安稳，忙个不停，做些玩弄领带、挖鼻、抚弄头发、掰关节、玩弄考官递过来的名片等动作。 脚：神经质般不住晃动、前伸、翘起等，不仅人为地制造紧张气氛，而且显得心不在焉，相当不礼貌。 眼：或惊慌失措，或躲躲闪闪，该正视时，却目光游移不定，给人缺乏自信或者隐藏不可告人的秘密的印象，容易使考官反感;另外，死盯着考官，又难免给人压迫感，招致不满。 脸：或呆滞死板，或冷漠无生气等，如此僵尸般的表情怎么能打动人?得快快改掉，一张活泼动人的脸很重要。 行：其动作手足无措，慌里慌张，明显缺乏自信;反应迟钝，不知所措，不仅会自贬身价，而且考官会将你看“扁”。 总之，面试时，这些坏习惯一定要改掉，并自始自终保持斯文有礼、不卑不亢、大方得